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阳光女孩作文叙事合集20篇

有时候半夜会忽然流泪,那是因为我的内心在为一件事而愧疚。今天小编就来分享高中作文:藏在心底的愧疚之情,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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中学生叙事性散文:阳光下的藤椅

全文共 721 字

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“吱咯,吱咯”,一阵熟悉的响声飘入耳鼓,我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。

八十出头的姥爷,身材枯瘦枯瘦的,腰板却还挺得直。头发已经花白了,山中老藤似的皱纹爬满了脸颊,姥爷常常感叹,“岁月不留人哪!”

我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候,我弄折了他的花,姥爷大发雷霆,竟然当着爸爸的面,拿扫帚打了我一顿。后来,姥爷提起这事儿,那时,他也是坐在藤椅上,眯着双眼,轻轻说道:“这些花可都是有感情的,它们陪我好多年了。现在我没事的时候,给它们浇点水,翻翻土,看它们有没有开花,我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语,可他平静的口吻和阳光下安详的面容,着实让我愧疚了好一阵呢!

姥爷不是很爱说话,闲暇的时候,除了摆弄那些花,就是戴上那副老花镜,翻翻破旧的辞海。小时候,我有不知道的词呀、典故呀、人物呀,只要跟姥爷说一声,他就会戴上他的老花眼睛,翻开厚重的辞海,给我一个满意的答复。那时,在我的眼里,姥爷仿佛就是一本厚厚的辞海,无所不知。

当然,尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长,这是多么令人眼红的位置啊,可是姥爷一直两袖清风,只管做好自己的本职工作。他的傻,成为同事私下的笑料,连姥姥、小姨们也怨姥爷老实。可姥爷很坦然,“为人不做亏心事,不怕夜半鬼叫门。什么叫心底无私天地宽啦!就我这样的。”姥爷说完,还重重地拍拍胸脯。

我一天天地长大,姥爷却在一天天地老去。可我对姥爷那种畏惧依然存在。我想,这不是别的,正是被他内在的威严所折服,正气所感染的缘故吧!然而不管怎样,他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人,是疼爱我的姥爷。

午后的阳光温柔地洒在藤椅上,那些花儿在空气中摇曳,我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。

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篇1:初中叙事作文:享受温暖的阳光

全文共 502 字

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今天一大早,寒冷的风吹进了我的被窝里,可真冷啊!冷得我直打哆嗦。这时,闹钟响了,我也只好起床了。

“哇,可真冷啊!我看,今天中午,我得好好享受一下阳光温暖。”一出门的我说道。我的双手简直要变成冰块了,冷的得要命啊!谁叫现在是冬天啊!

我迷迷糊糊地上了四节课,终于挨到放学了。

到了家,我吃过午饭。对妈妈说:“妈,今天可真冷,您看,对面有阳光呢!我过去享受一下阳光的温暖,行吗?”“当然可以!”妈妈说,“好好享受呀!”我听了,心里乐坏了,一溜烟就跑了。

到了对面那座大花园里,我看见有一块空地上有阳光,就跑过去,站在那里好好地享受着,“啊,可真温暖啊!我的面前好像有烤炉一样。”我自言自语地说。阳光就像懂的得体会别人、关心别人的伟大母亲一样。因为阳光让我寒冷的双手变成了暖和的双手,也使我的整个身体感触到了阳光的温暖!

突然间,妈妈也走了过来,她笑呵呵地对我说:“享受阳光的温暖怎么样?”我说:“当然很好啦,也很舒服呢!妈妈,您也过来和我一起享受吧!”妈妈说:“好哇!我也不想错过这个好时机啊!”说完,也和我享受起阳光的温暖……

告诉你们大家,享受阳光的温暖是一个难得的好机会啊!你们可不要错过哦!好好享受吧!!!!

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篇2:我是一个阳光女孩作文

全文共 315 字

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我叫马浏景,是浙江省诸暨市实验小学荷花校区三(4)班的一名女学生。我扎着一支马尾辫,长着一张瓜子脸,眼睛大大的很有神,镶在我的小脸上很合适。眼睛下面有一个圆圆的小鼻子,一张红润的樱桃小嘴。

我性格活泼开朗,很爱笑,每当我一笑,眼睛就弯成了一个小月牙。我的爱好很多,爱跳舞、爱下围棋、爱画画、爱交朋友......我酷爱运动,跑步、跳远、游泳、跳绳等等我样样喜欢。去年在我们学校的运动会上,我跳远得了一等奖,跑步得了二等奖,为我们班争了光。我开朗、乐观、喜欢帮助别人。

在学校里积极参加集体活动,帮助同学解决困难。在家里经常帮助妈妈做一些力所能及的事情,是我们家的小修理工,妈妈经常表扬我呢。我总是希望大家互相帮助,快快乐乐地过好每一天。

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篇3:我是一个阳光女孩作文

全文共 445 字

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你知道吗?有一个这样的女孩,淡淡的笑容像温暖的阳光,美丽的双眼像夏夜的星辰,翘起的嘴角像伊人的薰衣草花,静静摇曳。 阳光一样的女孩,是消融在三月的笑脸。 记得周三的一个下午,一名男同学把她惹哭了,她自己跑到厕所里哭,老师回来,把那个男同学说了一顿,事情就结束了。回家的路上,她一点也没哭,就反倒刚刚受欺负的是我一样,劝我不用理他,他就是一个“缺心眼子”,我们就一笑而过。 阳光一样的女孩,美好的让人难以忘怀。 她主持时,笑容满面,让人觉得幸福,轻松。抑扬的语调、幸福的笑容那么动人。小鬼辩论赛上她兴奋的面孔,是让人久久不能往坏的单纯,结束时,她胜利的笑容是那么可爱。 阳光一样的女孩,单纯甚至有些无知。 其实笑容背后,所有的喜怒哀乐她独自掩藏。她会收起脆弱的苦味,绽放出阳光一样的甜美。她看似无忧,其实那泛滥的伤感被小心保留。她有数不清的朋友,但真正读懂她的,少之又少。一切的一切,只深深埋藏在笑容背后。阳光一样的她像被折断翅膀的天使,落入凡尘,为人们带来带来幸福和温暖。她就是——宗校如。

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篇4:阳光总在风雨后叙事作文

全文共 729 字

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在我的人生道路布满黑暗时,是那灿烂的阳光为我驱散了黑暗;在我被风雨击打,丧失信心时,是那灿烂的阳光将寒冷驱散,为我带来希望。

在一次月考中,我终于明白了骄傲使人落后的真谛。

我的语文成绩一向名列前茅,也从未在考试中失利过一次,时间一长,我渐渐变得骄傲起来,用在语文上的心思也少了很多,可是在一次月考后,糟糕的语文成绩给我敲响了警钟。

我瘫软在座位上,用着不可思议的眼神凝视着我的语文成绩,95分的成绩深深地刺痛了我的眼睛,心里顿时凉了一大半。我的心灵被会很充满,语文成绩哪怕再差,也从不下100分,想着考前我对待语文的态度,心中泛起了一阵酸涩。那天晚上,下着丝丝细雨,天空已经被黑暗充斥,我的心灵亦是如此。

第二天早上,天空早已明亮,几束阳光温暖的照在阳台的地板上,闪耀着金色的光芒,我心灵中的黑暗顿时被这金色的光芒驱散了不少。

我翻开了语文课本,又拿出了几本我从未翻看过的教材。我下定决心,一定要将语文成绩提高,狠下心来,将我平日最爱翻看的几本小说扔到了箱子里,就连我最爱的毛绒娃娃也被我锁在了衣柜里。这是我第一次牺牲自己的课余时间来学习。我先背了几首诗歌,然后又将老师画出的名句默写了一遍,连我平日最烦恼的文言文我都耐心的复习了好几遍,而且都是严格的按照老师的要求复习的。对于课外阅读,我都耐心读了一遍又一遍,生怕自己会漏掉什么知识点,我又担心自己会因为名著失分,考前特意将名著的知识点和选择题复习了一遍又一遍。

期末考试的那一天,我带着自信走进了校园,和煦的阳光洒在我的身上。

几天后,我站在阳台上,望着着手机里的语文成绩,脑子里回想着“阳光总在风雨后,乌云上有晴空。”这句歌词。我看的仿佛不是我的成绩,而是那灿烂的阳光,望着被金灿灿的阳光渲染的天空,我幸福的笑了。

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篇5:阳光女孩

全文共 546 字

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我叫李一鸣,今年9岁,是淄川区实验小学四年级的学生,我性格开朗活泼,热爱文学,舞蹈,喜欢结交朋友,被很多人称为阳光女孩

我从小就特别懂事,从不让爸爸妈妈生气,自立能力很强,记得刚上幼儿园,学校里举行了一次穿衣服比赛,我可是班里的冠军,拿了大奖,老师好表扬我,还给我发了大红花。

我还参加了幼儿园参加了合唱队,在“六一”儿童节蹬台表演,我好激动啊,老师给我们化了妆,描了眉,搽了胭脂与口红,我们个个好漂亮,妈妈还给我拍了照,照片我现在还保存着呢!

我在上小学三年级时参加“颐泽杯”少儿模特带动大赛,记得那天观看的人非常多,我在台上既紧张又激动,用力的扭动屁股,脸上还带着甜甜得微笑,没想到还获得了最佳模特大奖,我好兴奋啊。我想,今后无论我做什么事情,只是勇于参与,就有收获。

我还做了三期淄川电视台“欢乐蓓蕾”节目业余主持人。主持的是福娃节目,收视率还挺高的,有很多小朋友打电话向我祝贺,这次活动既锻炼了我的语言表达能力,又增加了我的信心,正如我在主持人大赛时所说的那样“因为梦想,所以勇敢,因为勇敢,所以尝试。这就是我,勇敢自信的李一鸣。”

在生活中,我乐于帮助别人,周围有很多粉丝,朋友很多。现在我唯一的愿望是好好学习,将来好实现自己更大的梦想。我的梦想是什么?嘘,现在保密,等我实现时再告诉你吧。

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篇6:我是一个阳光女孩

全文共 604 字

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我是一个阳光女孩

小时候看喜羊羊与灰太狼,话说大家都应该喜欢聪明的喜羊羊,而我喜欢笨笨的灰太狼。我总觉得喜羊羊很虚伪,因为那么小的年纪不可能会那么才智。灰太狼之所以每次抓不到羊是因为他很粗心,没有耐心,但他从来不气馁,从他身上,我找到了以前对作文一窍不通的我的影子。常理来说,女孩子喜欢娇滴滴、漂亮的美羊羊,而我最讨厌的羊就是她了,美羊羊很娇气,动不动就哭,我觉得她一点也不坚强。勤劳的娃娃们肯定不喜欢懒羊羊,而我喜欢他,懒羊羊很可爱,我觉得他太可怜了,每次都被“好朋友”欺负和操控。终于有一次,懒羊羊受不了了,吃大蒜来“抗议”,羊羊知道懒羊羊“背叛”了自己,也拿大蒜熏他,并且不顾朋友安危把他丢在大门口!这还叫朋友吗?!

有一次上作文课,武子瑶让王菁宇往后点,王菁宇不但不退,还把武子瑶的修正带往地上一扔,还骂她是傻子。武子瑶觉得委屈,就往楼下跑,幸好那时下课时间,我们女同胞连忙往下追,终于在一楼过角处找到了她,甄紫旋说:“怎么样你才高兴呢”?一个同胞大声说:“跑一圈吧”!武子瑶点点头。我们围着操场跑,正好那时大喇叭里播放着六一班六一儿童节的排演节目的歌,是周杰伦的双节棍:快使用双节棍呵呵哈嘿快使用双节棍呵呵哈嘿飞檐走壁一身正气……还有风给我做伴奏呢!用两个字来形容就是:真爽!

我在班里想哭就嚎啕大哭,不用维护那一点点的淑女形象,想笑就捧腹大笑,不用害怕那看神经病一样的眼光。

我爱做一个快乐的阳光女孩!

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篇7:阳光女孩作文1000字

全文共 1022 字

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“我们各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起。”这句话经常在我们耳边响起,我们班也有少数民族,虽然我们出生在不同的家庭中,但是我们的心却是连在一起的。

在我上二年级时,我们班转来了一位新同学,她是一个回族姑娘,名字很好听——叫邵子钰。以前我们班转来新同学的时候,我只打一声招呼就走了,可是她对我的吸引力很大,她是一个阳光女孩,善良,要强,热情,还能跳一曲欢快的舞。

冬天,我们在大操场上滑冰,上课铃响了,我们像一匹匹骏马奔向教学楼。

突然,不知是谁绊了我一下,我“啊”的一声,坐在了地上,邵子钰听到了声音,转过身跑了过来,说:“杨新芮,你没事吧?”“我没事。”我回答到。她立刻把我扶了起来,拉我回教室。她就是这么一个善良的女孩子。

有一次开运动会,我们班的女将们要去比四百米接力赛。激烈的比赛开始了,李子寒第一棒,她跑步快,一下子冲到了第一名。

第二棒是祖耶赛,她像兔子一样奔向终点,但是还是比起其他班差了一点,位居第二名。

第三棒是邵子钰,她跑得有些吃力,但是她使尽了全身力气,最终保住了第二名的位置。最后一棒是张一凡,她飞一般地从第三名冲到了第一名的前头,我们赢得了冠军!大家都欢呼尖叫,但是这时只有邵子钰黯然神伤,她对自己的成绩不满意,于是,她开始默默地锻炼跑步,慢慢地也成为了班里的第二个“张一凡”。她就是这么一个要强的女孩子。

一个星期五的早晨,阳光明媚,我们在室外扔沙包,邵子钰跑过来,说:“杨新芮,你过来一下。”我莫名奇妙地跟了过去。

到了一个安静的地方,她小声地给我说:“杨新芮,你是我在转来后最好的朋友,在我困难时,你帮助我,在我难过时,你安慰我,在我害羞时,你鼓励我,所以我想邀请你周六去我家做客,可以吗?”当她说完这些时,我的鼻子一酸,我小小的举动居然给她带她了这么大的帮助,其实她也帮助过我,这个善良的女孩子只记得我帮助她,却不记得她也帮助过我,我答应了她的邀请。

到了星期六的早上,我满怀激动的心情到了她家,她高兴地拍拍手,说:“我就知道你会来的。”她给我穿上漂亮的民族服饰,教我跳起了《回族花儿》,虽然我笨手笨脚累得满头大汗,但是邵子钰依然兴致勃勃地教着我。

到了中午,邵子钰妈妈还给我们做了回族的传统美食——粉汤,馓子,油果子。让我这个小“吃货”大饱口福,他们一家热情的招待让我都不舍得离开他们家啦!

就这样,我和邵子钰成了不离不弃的好朋友,我俩如影随形,一起手拉手,心连心,互相分享快乐,喜悦,悲伤,愿我俩的友情天长地久,愿她永远阳光。

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篇8:阳光女孩

全文共 623 字

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“妈妈,你慢点,在轻点,哎呀!你又碰到我烫伤的脚了”在我的大呼小叫声中,妈妈气喘吁吁地把我放在公园的长椅上,她刚才不小心的一碰,痛得我龇牙咧嘴,眉头紧皱。我怒气冲冲地赶走了妈妈。当然我清楚她不会走远的。

“你怎么了?”旁边响起一个女孩关切的问声,这时我才注意到,长椅的另一端坐着一个女孩。她看上去和我年龄相仿,穿着粉红的薄毛衣,下身搭配着一条淡蓝裙子,白色的遮阳帽下露出两根小辫子,秀气的鼻梁上架着一副精巧的变色眼镜。阳光沐浴在她身上,使女孩充满了朝气,多让人嫉妒的阳光女孩。我羡慕地看着她。“你很疼吗?”明知故问,我不满地看了她一眼,气恼地说:“你眼睛又不瞎,没看到我双脚裹得像个大粽子。”我猜你受伤之后,不能上学,心情郁闷,才变成‘大刺猬’的。可是既然伤害已经造成了,你更应该让自己快乐起来,好好地爱家人,你说对吗?“女孩态度诚恳,说德又合情合理,我只得点点头。

沉默了一会儿,似乎为了缓解气氛,女孩轻轻地说:“你瞧,今天的天气多好呀!天像大海一样蓝,朵朵白云如扬帆起航的轻舟。灿烂的阳光下,五颜六色的菊花竞相怒放,向人们展示它们的娇艳芬芳。花丛中蜂蝶们载歌载舞,鸟儿们在枝头用动听地歌声歌唱着美丽的秋天。”我静静地听着女孩如诗如画地描述,陶醉在金秋之中。

女孩走了,我不知道她的名字,也许这并不重要我简直不敢相信的是,女孩是被她妈妈牵着走的,自信快乐的阳光女孩竟然什么也看不见。我在羞愧,自责之后,只有深深地祝愿阳光女孩,愿阳光和快乐永远伴随你。

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篇9:阳光女孩

全文共 715 字

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在小学六年的时光里,我要好的朋友里面就有池俊瑶。池俊瑶同学是个美丽而大方的女孩,更是个阳光女孩。

学习成绩顶呱呱

池俊瑶的学习成绩在我们班可是出了名的好。她最擅长学英语,还是英语课代表呢。那次的英语考试,卷子超级难,我有好几道题都拿不准,心想:这次的卷子这么难,估计很难考到95分以上了。

试卷发下来了,我才刚刚九十分,再一看我前座的池俊瑶,天啊,九十八分!太厉害了,佩服啊!

从此,我就开始以她为榜样学习,经过观察我发现,每次上课她都会认真听讲,积极发言,不管上什么课,她都那么专心致志,看来,她的成绩想不好都难呢。

领导风范数第一

池俊瑶在我们班甚至整个年级都很有名气,她很有领导风范,课间经常领着我们玩新颖的游戏。记得四年级她发明了个新游戏——怪怪岛,领着我们在本子上画画,用自制的钱币买画出来的东西,非常有趣,我到现在一想起来还很想玩儿。前一段时间,她又创建了个班级QQ圈,圈子每天热闹非凡,同学们聊天、交流,热闹非凡。怎么呀,池俊瑶的有领导风范吧。

体育项目样样好

池俊瑶不仅学习好,和同学们相处的好,体育成绩更是棒。

别看她个子不算很高,跑步却特别快,跑起步来用兔子来形容她可一点也不夸张。她在我们班跑步比赛中一直都是前三名。池俊瑶的足球水平那叫一个高,作为足球队的主力,经常为我们学校的女生队争光,在洛阳市小学生足球比赛里还荣获了全市冠军。

现在,篮球场里又有了她飒爽英姿,她的投篮、运球看得人眼花缭乱,让我们从心里为她鼓掌喝彩!

池俊瑶同学还助人为乐,那位同学有困难,她都会帮助她,如果有人问她什么问题,她也会耐心地给他讲解,直到讲明白为止。

看,操场里,在阳光下,她正运动自如地踢着足球,这就是池俊瑶,一个阳光的女孩!

[阳光女孩话题作文

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篇10:以冬天的阳光为题的叙事作文1000字

全文共 1411 字

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当田野上的庄稼一粒粒归进仓里,秸杆也一担担挑到了村前的打麦场,被垛成蒙古包般圆鼓鼓的草垛,父亲终于得到了一年里最长的空闲。闲下来的时间,年迈的父亲就是静静地享受冬天那缕温暖的阳光了。

一年四季有阳光的日子真不少,可面朝黄土背朝天的父亲是无暇消享的,只有到了冬天,只有冬天里的阳光才真正属于父亲的。

冬天的清晨,天色还没有完全亮透,天边的那几颗星星还在瑟瑟发抖,父亲就起身出门了,到菜地、庄稼地头看一看,虽然菜地里早已光秃秃的了,庄稼地里也只有过冬的小麦坚强地站在旷野,但父亲还是每天都要去的,摆弄了一辈子的土地一霎不见就想的慌,所以,一早一晚父亲总要去看看,伸手摸摸那片泥土,只有这样父亲的心里才感觉塌实。

然后父亲又到村前村后转一圈,当太阳慢慢升起来的时候,他就向着村口那垛矮墙奔去。那是一个背风又朝阳的地方,不一会儿,就聚拢了许多父亲般年纪的老人,父亲掏出昨日赶集新买来的旱烟叶子揉搓着,然后拿出裁成细条的薄纸,招呼老哥们来尝尝。大家就毫不客气地伸手拿了,捻上一支,舔一舔,摸出打火机,“啪”地打着火,有没带火的就凑过头来相互引燃了,“吧嗒吧嗒”地吸起来。呛眼的辣味和着浓重的袅袅白色烟雾连同那红红的日头一起冉冉地升腾起来,父亲们的一天就开始了。

老人们把从家里拎来的马扎子放在靠墙边的地方,一个挨一个坐了,有没带座位的干脆到麦草垛上扯一把麦秸来坐,惊起麦草垛上一只红脸的公鸡,它扑踏着翅膀、扯直了嗓子叫了一声,然后越过墙头向着野外跑去。于是,这里就成了父亲们的天下。抽旱烟,唠村里村外的故事和一年的收成,憧憬来年的年景,或者什么也不说,只是晒太阳、看天。冬日的阳光撒在他们沧桑的脸上,暖融融的,亲切也贴切,象老伴那双粗糙的手,温暖且有淡淡的冷硬。

都是在这一片巴掌大的水土上一起出生、一起长大又将一起老去的玩伴儿,彼此熟悉的就像谙熟自己手掌里有几块老茧。话题自然也是昨天的那些陈芝麻烂谷子,从当年光着屁股下河、偷邻村的瓜果、上树掏鸟窝摸知了猴一路说来,欢乐悲伤都变的那么平淡,即充满温情又带着些许淡淡的愁怨和遗憾。“时间过的真快啊!仅仅是眨眼的工夫,我们都老了!”这句话不知被重复了多少遍。

头顶上的那轮红日不慌不忙、一点一点地挪动着脚步,在这个漫长的冬天它有的是时间来消磨每一个悠闲的日子,就像这些收割完秋庄稼的老人,每日清晨喜欢慢悠悠地在空旷的田野上踱步,昏花的眼眸温柔地抚摩着一片片收割后留下的豆茬地和刚刚吐露出黄嫩针尖尖绿芽的麦垄。

当日头渐渐踱过矮墙,爬上那棵大梧桐树,那阳光也就变的暖融融的了,亲切而又慰贴,温情又带着些许愁怨。忽听见头顶响起“嘎嘎”的叫声,手搭凉棚向树梢望去,一只花喜鹊正在梧桐树枝间忙碌地整理自己的窝。喜鹊真是个好鸟,让人打心眼里喜欢,无论天气多冷,总不舍不弃自己破旧的家园,不像燕子,刚刚入秋,就跑的无踪无影了,一点庄户人家的实诚也没有,就象村西头大楞家的花丫,刚到城里没几天就跟一个小老板贴上了,听说现在去了广州

——哎!冬天也不是什么好季节,除去那暖烘烘的阳光眷顾老人外,这狗日子好像专门与老人剽上了,让人闲的慌且不说,一有风吹草动,那些身子骨有点毛病的就趴了架子。去年一个冬天,小小一个村子竟有两个老伙计没有熬过去,今年这个冬天还不知道会是谁走呢?

日头又升高了些,白花花地耀人眼。父亲们有些晕眩,就恹恹地低下头打起了瞌睡。等到小孙子们跑来喊他们吃饭的时候,倚在山墙边的老人大都打起了均匀的鼾声

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篇11:阳光总在风雨后叙事作文

全文共 627 字

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在我上小学那年,我回到老家,看见了哥哥新买的自行车。我喜欢的不得了。看见哥哥在街上骑来骑去,我真的也想试试。“哥哥,我也想要骑骑看。”我既兴奋,又害怕摔跤。“好啊,但是妹妹你会骑吗?”“不会,哥哥你能教我吗?”“没问题,可是在学的时候很容易受伤的。”“没关系,我不怕。””哥哥把自行车给了我,我骑着它,得意地说:“很容易嘛!”可是在车上还不到三秒,还是连人带车摔倒了。哥哥连忙跑过来拉起我,可是我的腿上因为摔倒而擦破了。“啊,好疼啊。学个自行车摔成这样。屁股都摔成八瓣了。”自己也没想到,要有这么多困难。

哥哥很耐心,他知道我害怕摔地上,所以就坐在了我的身边。我更加大胆的去骑。哥哥叫我坐正,腰不要乱扭,要手握紧车把,胳膊自然伸直,不要把手绷得太紧,别太紧张,要眼看前方,两脚放在车踏板上用劲蹬,要全身放松,大胆和勇敢,不紧张,不害怕。我更加有了自信,这样骑了十几个来回,我已经汗流浃背,但却一点也不感到累,心想:我今天一定要学会。

休息了一会儿,我们又练起来。我的胆子大了,不再紧张和害怕。也不让哥哥在后面保护我了。自行车也不左右乱摆,我骑在车上稳稳当当,跑得可快了。原来没有哥哥,我也可以呢,但车把又突然晃了起来,忙喊:“哥哥,怎么办?”哥哥喊道:“我告诉你的注意事项。别慌。你可以的。”这次我竟然没有摔倒。

“哇,我会骑自行车了!”我好高兴。多么难忘的学骑自行车经历。使我明白了:无论做什么事情,只要有不怕困难,战胜困难的勇气和信心,阳光总会在风雨之后。

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篇12:心目中的阳光女孩作文

全文共 544 字

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在我心中,阳光女孩的形象应该是这样的:她有着长长的黑黑的头发、圆溜溜的眼睛、小小的嘴巴、扎一个马尾辫、跑起步来头发一翘一翘的。她喜欢穿一件白色衬衫,一件黄色的外套,一条蓝色的运动裤,也或许喜欢其它的颜色的运动服。穿着弹性很好的运动鞋。总是带着欢声笑语、灿烂的笑容,像只小鸟向我们飞来。

她还有着健康的体魄,因为,她非常喜欢运动:羽毛球、跳绳、乒乓球、跑步……还会经常带动家人一起去郊游、爬山。总之,她非常清楚的知道,只有拥有了健康的身体,才能实现自己远大的理想。

她热爱文学艺术,因为她知道:诗歌,舞蹈,等等艺术素养的提高,能够净化人的心灵,让人热爱世界、热爱大自然、热爱生活。

她有着善良美丽的心灵:在有人需要帮助时,她总是带着微笑第一个出现,不顾一切去帮助她。在生活上她非常有条理,把自己的小小空间整理得井井有条,衣物洗得干干净净哦。她坚持每天写日记字迹工整,记录下生活中的点点滴滴,长大了,将要感恩在成长中帮助过自己的人。

对了,她在学习上应该是很认真的:她总是第一个举手回答问题,而且回答得很准确;上课时专心致志,把老师讲的都记在大脑里。预习复习很认真。

她有自己的美好的理想,总是在开心的微笑着,朝自己的目标努力。

我感觉这个阳光女孩经常出现在我的身旁,我要把她当成我的好朋友,并向她学习。

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篇13:阳光总在风雨后叙事作文

全文共 683 字

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人的一生有许许多多的困难正在前方等你,只要你努力、坚持,就能熬过黑暗迎来光明。

自从进入初中后,我们的学习任务重了,课程也增加了,考试也频繁了。

不好,又要到期中考试了。许多同学都在抱怨这:“天天考试,把考试的时间留给我们放松也好啊,真烦啊!”听着同学们的话,我心里也有了对考试逆反的心里,伴随着同学们的话语,我也跟着聊了起来,忘记了复习。

不一会儿的功夫就到时间了,第一场考语文还没复习好呢,完了。这次又要考砸了。试卷发了下来,我面对考题脑子里一片空白!越往后看自己觉得越难,让我做到阅读题时,彻底的崩溃了。以前是分数总在阅读上,自己总答不到点上。

过了几天,成绩出来了。试着静静的反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢的掀开试卷一角,一个鲜红的“4”字应入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数48,可怜的“48”,我“唉”了一声便摊在桌上。心想我一定要好好的做一些阅读题。

午后,窗外阳光静好,投在课桌上,我懒散地俯在课桌上功克一篇记叙文阅读理解,眉头紧锁着,心情逐渐降到最低点。老师悄悄而至,慈爱的拍拍我的头:“语文不能死扣字眼,要抓住答题关系。”她纤长的手指握住笔,耐心的从读题、审题、答题要点为我一一讲解。手与笔组成的光影在个桌上移动,似一只蹁跹的蝶,穿梭在花丛间。

我按照老师的方法去做阅读题,做的也多了,也喜欢做阅读题了,在考场上对阅读题也不是那么反感了,而是做起来顺手了。没有想到的事,这次考试中我做的阅读题正确率比以前高了很多。

强烈的阳光来自失败、困难之后,只要你努力了,坚持了就能迎来光明。

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篇14:阳光总在风雨后叙事作文

全文共 631 字

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阳光,是个暖色调,它似乎是一切美好温馨的混合体,给予我们每个人温暖。当乌云来临之际,不要悲伤不要绝望,因为阳光总在风雨后。

那天,天色如墨,昏昏沉沉,给人一种沉重的压迫感,使人无法喘息。风呼啸而过,树叶跟着“沙沙”作响,随风摆动,似乎早已找不到方向。花儿也没有了往日的端庄娇艳,被这冷风吹得肆意飘动。一切都在这风中凌乱着。

而我的心情也被这天气所影响,迷茫不知所以,此刻,没有阳光,只有担心与忧虑充斥着我的大脑。因为,今天是期末成绩揭晓的时候,而我早已感觉到这次的成绩绝对有所退步,只是不敢面对罢了,可却也无奈没有办法。

我多希望上学的路程无限长,远到没有尽头,那样我就不用知道这次的成绩,不用看到老师、父母失望的神情,不用看到那张并不美好甚至可憎的成绩单。可是,这却只是我的幻想罢了,该来的总要来,无法逃脱。终于,我来到了教室。

身旁的同学都在嬉笑,却在我的耳中分外聒噪,我一人待在一旁,想着该怎样面对那可怕的成绩单。不久,老师便来了,成绩单也随之跟来。果然,和我预料的一样,成绩退步了,虽然以为自己早已接受,可在看到成绩的那一刻不免还是心灰意冷。

我瘫坐在座位上,忽然,眼睛通过窗户看到了一抹金色,原来,不知什么时候天已放晴,阳光透过云彩照射万物,给万物披上了一层金色,美轮美奂,无可比拟,无可复制。

我的心似乎也在此时被治愈,阳光总在风雨后,不经历磨难又怎么会成功。人生就是一个历练的过程,经过摸爬滚打之后才会有所作为。一次失败并不算什么,经历风雨才能见彩虹,不是吗?

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篇15:九月的阳光高中叙事作文

全文共 847 字

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九月是秋天中最美的,它象征着收获。九月是微凉的风和泛滥的思绪,在九月,我们再次扬帆起航,漂泊在书海之中,驶向充满阳光的彼岸。

九月,阳光正好,炽热而耀眼的阳光,透过缀着泛黄的树枝,落在地上,斑驳的光影好似被打破的玻璃,好似经过重新分班的新学期与好友分别的我的心情,碎了一地,却怎么也拼凑不回原来的样子。

我的心里怀惴着不安,来到了新的班级,新的班级,什么都是新的,可我总觉得新的再新,也没有旧的好,装着这样的念头,我坐到了座位上。

一会儿,“新的”班主任走了进来,我心里暗暗地想着:啥都是新的,只有班主任不是,还是旧的好啊。在其他同学都在与新的同桌及前后桌交谈时,我一个人静静地趴在桌子上回想着上学期与同学的点点滴滴,就这样,我度过了新学期的第一个上午,并进行了“良好”的午休,以“饱满”的精神状态迎接下午。

我心不在焉的喝着水,一不小心将水杯打翻在了后桌的桌上,顿时,她的桌子上如同发生了水灾一般,一片泛滥,还泛着微波,几张无辜的卷子如小船一般在“湖”面漂荡,我心中暗道不好,急忙将桌子擦拭干净,将书本擦干,可卷子咋么办啊,干了以后皱皱巴巴的,她一定会讨厌我的。

我的心情被一片巨大的阴云笼罩着,隔绝了阳光,让我感到阵阵寒意,这时,一阵脚步声传来,正是后桌,我胶尽脑汁的想着的所有能表达我歉意的词汇,却奈何“书到用时方恨少”,我一脸窘迫地看着她,脑中仅有的三个字就是“对不起”,我低下头,脸直发烫,我原以为她会很生气,然后讨厌我,但她却释然一笑,说了一声“没什么大不了的,过会就会干的”,我有些意外,错愕地看着她,“干嘛这么看我,弄湿卷子而已,难道还要我吃了你吗?”也笑着说,她的笑容如同九月的阳光温暖着我,将心中的回忆的池水一点一点晒干,露出池底那仅存的一颗对新学期充满希望的种子,将它种到我的心田上,用微笑的阳光让它慢慢的生根发芽,慢慢地长成参天大树。

窗外丝丝游云,似碧海上的白帆,不停地做远行的梦。心中你的那抹微笑,在阳光下,闪着熠熠的光。

友情像酒,愈久则愈醇。——后记

[九月的阳光高中叙事作文

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篇16:中学生阳光作文初二600字叙事

全文共 684 字

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阳光总在风雨后,我想这句话每一位励志青年都会听说过。下了一个星期的雨,终于在今天与阳光重逢。心情甚是舒畅。 After the sun is always after the storm, I think this sentence will hear this sentence.After a week of rain, I finally reunited with the sun today.I feel very comfortable.

吃过午饭后,我睡了一会,醒来后已是下午两点多。我梳洗过后,独自一人走上了楼顶!啊!好灿烂的阳光!我连忙加快脚步,去捕抓每一点阳光。风雨过后的阳光真的好美,我想不出什么更好的形容词来形容这阳光。但真的好美好美。

我尽量张开双眼,直视着秋日太阳所给予大地的温暖的光芒。就在这时,一群大雁从天空中飞过,它们在太阳光的影射下,使我在楼顶看到了它们坚定飞向目的地的心。无论前方的道路是否曲折多难,它们都一直相信自己,相信自己所在的群体的力量是无穷的。就算天空电闪雷鸣,狂风暴雨,它们只因为有着到达目的地的心,所以一并不畏惧。

而那午后的阳光似乎给予了它们更多的勇气在天空中飞翔,五彩的阳光使它们变得更美丽动人。那我们也可以像那群大雁一样,守护着自己的梦想,并且奋力去追寻。就算目的地有多遥远,你都不畏“炎寒”,用尽所有力气去追,那样,梦想将会离你更近!

如果你连梦想也没有,那么你的人生不会精彩。有梦想的人是幸福的,有梦想的人是大的,有梦想的人才是真正的人!因为我有梦想,所以我很骄傲!并且我一直在坚守我的座右铭:要有梦想,即使遥远!

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篇17:写人记叙文:送阳光的小女孩“傻”吗?

全文共 848 字

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“哈哈,真傻,阳光也能拿来送?”我怀着好奇心,一口气读完了《我给奶奶送阳光》。原来,这个故事讲了四岁的小女孩鹿儿在野外玩耍时,用小围裙包回阳光送给奶奶的事。书中写道:鹿儿跳呀蹦呀,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她坐下来,发现小小的围裙里充满了阳光。啊,多好的阳光啊!奶奶的腿摔坏了,不能出门,口里总是念叨着:“多想见到阳光啊!”“我要把阳光带回去,作为礼物送给奶奶。”于是,天真的鹿儿把阳光严严实实地包在自己的小围裙里,高兴地回家了。

可是,当她要把阳光送给奶奶时,却发现围裙里的阳光不见了。鹿儿简直要哭出来了。奶奶却笑着把鹿儿搂在怀里说:“阳光跑到鹿儿的心里去了。”

“阳光跑到鹿儿的心里去了!”这是怎么回事呢?我又认真地读了一遍。“噢,阳光是跑到鹿儿的心里去了!”我激动地叫起来:“鹿儿不傻,鹿儿不傻!”可爱的鹿儿在独个儿玩耍时,也没有忘记摔伤腿的奶奶。她想让奶奶和自己一样沐浴在灿烂的阳光里。虽然她的做法很幼稚——阳光怎能用小围裙包回家?但是,奶奶却笑了,笑得是那么欣慰,那么幸福!因为,鹿儿小小的心灵如阳光般的灿烂,正温暖着奶奶,感动着奶奶。在奶奶的心里,有什么能比收到这份礼物更高兴呢?虽然它是看不见的,摸不着的,但奶奶却收到了,奶奶正用心感受着这份特殊的礼物——阳光般的温暖。她感受到了鹿儿的那颗孝心。看看鹿儿,仅仅四岁,就有这样一颗善良、热情的心。

而我呢?从小到大,衣来伸手,饭来张口,过着公主般的生活。虽然全家人都围着我转,可我还是不满足,时常惹爸爸妈妈生气。记得有一次,妈妈感冒发烧了,躺在床上休息,可我还是缠着她带我到街上买东西。妈妈没答应,我就又哭又闹……想到这儿,我的脸腾地红了。与鹿儿相比,我的心中只有自己,没有别人,真是太自私了。

今天我读了鹿儿的故事,真为自己那些不光彩的行为感到难过,同时也在心里暗暗庆幸:多亏鹿儿帮助了我!她使我懂得了关爱,虽然我们不能把大自然中的阳光带回家送给爸爸妈妈,但是我们可以把阳光般的心灵、阳光般的行动送给他们,送给身边每一个人。指导教师:王玉

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篇18:我想做个阳光女孩作文

全文共 923 字

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你们认为自己是个什么样的小孩?是文静的还是顽皮的?是内向的还是活泼的?是老师口中听话的好孩子,还是家长心中担心的顽皮鬼?我自认为自己应该属于文静内向的那种。

平时别人都说:“你看,你看,李娟的闺女不仅可爱文静,学习又好,上次期末考试还考了第4名,多棒啊。”每每听到这些话,我心里总是美滋滋的。我表面文静,其实内心十分脆弱,路上遇到老师,总是害羞地想:要不要过去打个招呼?我从出生到现在就是这样一直内向害羞地生活着。

那个星期天,天气晴朗,春风温柔地抚摸着大地,妈妈的心情也格外好,于是就带着我去电影城看电影,买好了爆米花和可乐,就兴致勃勃地进场了。很快电影精彩的情节就深深地吸引了我,当我低头从书包里拿出爆米花时,突然发现第四排第五个座位上坐的竟然是补习班的李老师。那一刻,我的心猛然紧张起来,真是害怕老师会突然扭过头来,就连忙拿可乐瓶子挡住自己的脸,妈妈看到我的反常举动,疑惑地问:“小想,怎么了?你没事吧!”面对妈妈的追问,我支支吾吾地敷衍着:“没……没事……”妈妈虽然仍心存疑虑,但还是转过头又专心地看起了电影。

电影散场时,妈妈终于发现了我一反常态的根源。刚走出影院,李老师就看见了我,并且快步走了过来友好地向我打招呼,妈妈立刻满脸笑容地迎上前和老师寒暄起来,刚才的疑惑转眼就没了踪影,简直翻脸比翻书还快,哈哈,真够奇怪的!

正眉飞色舞的妈妈回头见我还像个木头人似的,站在原地一动不动,连忙一把拽住我的胳膊将我推到了老师面前,让我向老师问好。被妈妈这么突如其来地一推,我原本还思路清晰的大脑瞬间蒙掉了,站在那里手都不知道往哪里放,妈妈见我红着脸,不敢跟老师问好,心中的怒火很快燃烧了起来,脸色越来越难看。老师看到我们娘儿俩忽然间都不说话,立刻打起了圆场,微笑着说道:“没事,没事,孩子害羞很正常的,可别怪她。”……

看着老师离开的背影,我的心里很不是滋味,既委屈又自责,眼圈不由地红了起来。虽然妈妈没再说什么教训我的话,但我还是感觉到了,妈妈十分生气。

你们说,小孩子到底应该是什么样呢?太文静太内向,是不是也是一种心理疾病啊?虽然孩子天生就不是完美的,但我还是希望有一天自己能变成一个阳光大胆、活泼开朗的女孩,不再被害羞折磨。

[我想做个阳光女孩作文

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篇19:中学生阳光作文初二600字叙事

全文共 1136 字

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清晨的一缕阳光透过窗射进我的小屋,我睁开眼,习惯性地打量着周围的每一个角落。一片洁净的阳光映照在我的书桌上,我感到桌面上平铺着一种恬静,似乎默守着神秘的期待。窗外有鸟掠过,留给我一条美丽弧线。我情不自禁地伸出手接住一缕阳光。我喜欢被照耀的感觉,活在阳光里是幸福的。 A ray of sunlight in the morning shot into my hut through the window. I opened my eyes and habitually looked at every corner of the surrounding.A clean sun was reflected on my desk, and I felt a kind of tranquility on the desktop, and seemed to keep mysterious expectations.There were birds passing by the window, leaving me a beautiful arc.I couldnt help but reach out and catch a ray of sunlight.I like to be shining, living in the sun is happiness.

突然,楼上传来一道音乐声,很熟悉。我觉得很惊喜:“这是贝多芬的音乐!只有他的歌声才如此安详、平和,有一种难以言传的宁静,有一种光明的光辉。当我第一次听到这歌声时,我觉得好像有一片阳光照耀在自己的身上,并且慢慢地暖到我的心房。他的声音不是刚毅的,就如同冬天的阳光,有着温暖的味道。

我常常想,世上有没有像落叶一样的幸福离别?——没有苦涩的泪水,也不留丝毫的遗憾。离去时,根本不知道那里是一场离别,带着微笑远离。这便是最幸福的离别——所有的不舍,都留给等待的人。

没有了绿油油的数目是从早晨的阳光中开始等待,等待着明日的春天。但希望和幸福仍在冬天的脉搏上奔突。人生旅途中注定会有太多疑惑、太多烦恼……谁都无法躲避。于是,有的人带着阳光上路,用心灵的光辉照亮前方的旅途;有的人躲进深深的“古堡”,用外表的坚强掩饰心灵的脆弱。

天空中传来清脆的鸽子哨声,我起身打开窗子,让阳光在我的小屋里绘出绝妙的图画。我明白在每一个艳阳高照或风雨如倾盆四泻的日子里,我都会从容面对待每一件或惊喜或悲伤的事。我不再奢求每天阳光灿烂,因为我的心里已有了一片阳光,我清楚地感觉到,它已经温暖了我整个灵魂。

阳光就像一串风铃,永远属于青春,特别是冬天的阳光,那才是大自然最恩惠的赏赐,暖暖的,呼吸一次,寒冷全都跑了。享受阳光,那是给你的温暖。

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篇20:小学一年级班主任教育叙事:鼓励是一缕阳光

全文共 1482 字

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刚接班的时候,有位家长告诉我:“老师,我那哑巴孩子不好说话,请你帮忙好好管管。”说这话时,家长满含期待地望着我。我吃了一惊,以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事,时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁,一双惊恐的眼睛,时时怯懦地躲闪着。班里的活动,她从不主动参加。上课提问时,也很少举手回答。观察之后,我下决心改变她--因为,我发现,她不是不会说,也不是不会做,而是在她害怕,她心里有着尚未解开的结。

我利用课余时间找菁菁谈话,鼓励她大胆回答问题,并有意识地为她提供机会。一次语文课,我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题:如果父母都不在家时,你一个人该怎么办呢?在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后,她犹犹豫豫地举起了手,声音又轻又低:“老师,我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识,看来,我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望,同学们也楞了。机会不容错过,我在班上表扬她说:“你看人家菁菁多能干啊,懂得保护好自己,比原先进步多了,我们都要向她学习!”她笑了,笑得天真而又舒心。从那以后,她举手的次数明显地多了起来。

除了锻炼她回答问题的胆量,我还有意识地培养她的“说话”能力。一次,说话训练的内容是问路:兰兰要到荔枝公园去,但不知路该怎样走,她该如何向老爷爷问路?思考之后,菁菁举起了手,但又担心自己说不好。我说:“万事开头难,这次说不好还有下次。再说,还有老师和同学们的帮助呢,老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合,模仿文中的主人公以对话形式进行表演,她们表演得很成功很出色,没有一点难为遮掩的痕迹。

有了第一次,不愁第二次,梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学,奇迹般的发生了变化,变得积极了,主动了,可爱极了。我想,不要小瞧一句普通的话语,它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量,它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。

还有一次,新学期开学后的一天,我发现班里的纪律比较松散,分析原因,主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长,又不挫伤学生的自尊心,我想了个两全其美的办法:通过竞争,从全体同学中选出4名同学当组长。

宣传鼓动之后,学生们纷纷登台“演讲”。很快,3名组长尘埃落定。忽然,一位同学站起来说:“老师,我也想当组长……”我定睛一看,原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来,经常任性,有点不讲道理的他也想当组长?“他能胜任吗?”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他,他也望着我,学生的眼神告诉我:“我能行,老师,相信我吧!”我点了点头说:“老师相信你,你能做好的,是吧?”

说来也怪,从那以后,这个同学像变了个人似的,回答问题积极,工作认真负责,性格也变得开朗活泼起来,他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷,开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化,我想:是一种什么力量让他脱胎换骨呢?这就是相信,这就是鼓励。

由此可见,学生的变化源于鼓励,教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团,鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭,思维中加入鼓励成分,就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异,因此,教学中,教师应根据学生的实际水平,分层次采取不同的鼓励方法。

正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说:“称赞对鼓励人类的灵魂而言,就像阳光一样,没有他,我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别,但不管个性如何复杂,鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识,终究起着巨大的作用。

[小学一年级教学叙事作文五篇

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