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关于日全食的资料(优秀20篇)

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成语资料

全文共 266 字

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成语解释:愎:任性;刚愎:强硬回执;自用:自以为是。十分固执自信,不考虑别人的意见。

成语举例:他想起李玉亭所说荪甫的刚愎自用来了。他决定了主意不跟着荪甫跑了。(茅盾《子夜》十)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语;含贬义,十分固执自信

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:愎,不能读作“fù”。

成语辨形:愎,不能写作“复”。

成语辨析:刚愎自用和“我行我素”;都有“不接受别人的意见;自己做自己的”意思。但刚愎自用含贬义;偏重在“顽固任性;自以为是”;“我行我素”偏重在“照平常的一套去做。”

成语谜面:最自以为是的人

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篇1:成语资料

全文共 221 字

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成语解释:生面:新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色,经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。

成语举例:今日林妹妹这五首诗,亦可谓命意新奇,别开生面了。(清 曹雪芹《红楼梦》第六十四回)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语;形容不同一般

成语结构:动宾式

产生年代:古代

成语正音:别,不能读作“biè”。

成语辨形:生,不能写作“声”。

成语辨析:见“别具一格”。

成语谜面:死缓;与学员分手;素不相识莫相交

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篇2:国庆节资料

全文共 632 字

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10月1日是中国的国庆节.中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利.1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗.聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行.10月1日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利.在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变.1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节.

1949年十月一日下午3时,北京30万人在天安门广场隆重举行典礼,庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄的严宣告中华人民共和国、中央人民政府成立,并亲自升起了第一面五星红旗。毛主席宣读了《中华人民共和国中央人民政府公告》:"中华人民共和国中央人民政府为代表中华人民共和国全国人民唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。"随即举行阅兵式和群众游行。朱德总司令检阅了海陆空军,并宣布《中国人民解放军总部命令》,命令中国人民解放军迅速肃清国民党一切残余武装,解放一切尚未解放的国土。同日,北京新华广播电台在天安门广场进行中华人民共和国开国大典实况广播。这是中国人民广播史上第一次大规模的实况广播,全国各地人民广播电台同时联播。

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篇3:日全食作文

全文共 467 字

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去年暑假前,我就在电视上听说 7 月 22 日 要发生日全食的消息。电视上还介绍说,日全食是百年不遇的天文奇观:当太阳、月亮和地球运转到了一条线上,太阳就会被月亮全都挡住了,这就是日全食。我盼啊、盼啊!终于盼到了 7 月 22 日 。

那天早上,我早早就起来了。可是拉开窗帘一看,唉,真倒霉!天上布满了一层厚厚的云,连太阳的影子都看不到,只好看电视了。

我从电视直播中看到武汉、重庆等一些城市有很多人在看日全食。那儿的太阳慢慢被月亮遮住,看上去像月牙一样,最后全部被月亮挡住了,形成了日冕。日冕的样子很奇怪:中间是一个黑洞洞的圆形,周围散发着一圈光。在日冕形成期间,天色渐渐暗了下来,最后就像是夜幕降临。这时,还出现了一种非常壮观的美景,叫贝丽珠,它像一颗璀璨的钻石挂在天空。

大约九点半的时候,妈妈喊我到阳台上去看看。我惊喜地看见天空厚厚的云层中渐渐出现了一个“月牙”,其实那是太阳,在云层中忽隐忽现的,像是在跟我们捉迷藏。太阳一出现,大街上的小朋友都欢呼起来。

这真是一次让人难忘的天文奇观。将来我要当一名科学家,去探索宇宙那无穷的奥秘。

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篇4:日全食作文

全文共 581 字

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在神秘的宇宙里,每一天都发生着许多神秘有趣的故事。7月22日早上将会发生一个让人好奇的事情,出现百年一遇的奇观——日全食。这一消息,像自己长了翅膀,传入每个人的耳中。

我刚听到这一消息,觉得非常惊奇。日全食?我从出生到现在这个词语听都没有听说过。我急忙问妈妈:“妈妈,什么是日全食啊?”妈妈笑笑说:“妈妈小的时候,也是在上小学的时候经历过,亲眼看到过。日全食就是当月球运行至太阳与地球之间时,对地球上的部分地区来说,月球挡住了太阳的部分或全部光线,看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。这是一种天文现象,也是一种相当壮丽的自然景象。”

听了妈妈的解释,我对日全食更加向往了,盼望着那天快快来。

7月22日,一大早起床,拉开窗帘,是个阴天,心一下子凉了半截;去少年宫的车上,下起了瓢泼大雨,心一下子凉到了后脚跟。今天的日全食看不到了,妈妈给我准备的观测眼睛也用不上了。唉!

来到少年宫,天渐渐暗了,整个天空好像都笼罩在巨大的灰色薄纱裙里。张老师把所有的电灯都关了,让我们都到阳台上,去亲身感受一下白天黑夜的情景。“好黑呀……”伙伴们喊道,同时拿出五花八门的日全食观测工具,体验一下观看日全食的感觉。可是什么也看不到,很遗憾,很失望。

今天的`日全食虽然我没有亲眼目睹,有一点小小的遗憾,但我明白了一个小小的道理,什么事情都不可能十全十美的,但只要努力了就无怨无悔。天道酬勤!

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篇5:临床资料资料与方法

全文共 376 字

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是论著的主要内容,包括实验对象、器具、采用什么方法、多少病例(男多少、女多少)、如何分组、诊断手断、依据、治疗方法(用药)、疗效标准、观察及随访时间等等。应说明资料来源的时限、年龄、性别、职业的可比性。在此需要特别提醒注意的是说明疗效或某种方法时需设对照组,条件同等、随机分组、用药或检测采用双盲法对照。共同的是使读者具体了解该研究的具体内容,一方面便于理解和评价,另方面便于验证和仿行。任何科学成果,必须能够在方法同样条件下重复出同样结果,方能得到公认。因此,描述材料和方法以使读者能进行重复为度,过分简略固然不行,过分详尽也无必要。

资料中如数字较多可用统计图表表示。统计表应有表题和序号(一个表不用序号,列为附表)。统计表应按统计学原则制作,表格两端开口,不用纵线,只用一条纵线说明主语与谓语,表格左上角不用斜线。表格内避免繁杂,更不能与正文重复。

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篇6:成语资料

全文共 222 字

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成语解释:听:任凭。听任它自然发展,不去过问。

成语举例:孩子成长时期,家长不能听其自然,不管不问。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、宾语;表示不干涉

成语结构:动宾式

产生年代:近代

成语正音:自,不能读作“zhì”。

成语辨析:听其自然和“听天由命”、“听之任之”;都含有任其发展;不加约束的意思。听其自然多指让其自然发展;是中性词语;“听之任之”含有“放纵”之意;含贬义;“听天由命”形容一种消极心理;不作主观努力。

成语谜面:见火不救

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篇7:日全食

全文共 591 字

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日全食,这种五百年才出现一次的珍惜景观。五百年!五百年!我的爷爷奶奶,祖父祖母活着的时候想都没想过的事情,真是悲哉。我曾想过,那是多么的疯狂,多么的千载难逢啊!对于日食,平时的电闪雷鸣、暴风骤雨根本不值一提。

那天早上,我睁开眼,舒服的伸了个懒腰,大吼一声:“妈,几点了?”静悄悄的屋里没有回声,窗外的车笛声此起彼伏,蝉鸣也是出奇的嘈杂。这种感觉让我想到一句话:“暴风雨来临前的平静。”我一看钟,呀,8:40了!我赶紧起床,就连滚带爬地冲出门,再马不停蹄地冲上楼顶。“哇呜”楼顶人上人海、摩肩接踵,个个抬头45°望着天空。我在茫茫人海中好不容易寻觅到父母,他们却告诉我:“娃儿啊,太阳都少了一半了。”我透过父母递给我的X光底片瞧了瞧,果真像是被人咬了一半。我惊异的看着,感觉有一种夕阳、朝阳模糊不清的温度。蝉鸣的声音也越来越大,却又越来越无力,让人在这个朝气蓬勃的上午,联想到“夕阳西下”的黄昏。天暗了!天暗了!脑后的云一下子从金黄色染成了深红色,真的是奇迹啊。

时光飞逝,太阳这半大西瓜,终于被月球啃啊,啃啊,啃成了西瓜皮,有力无气地挂在天上。我们在期待着,目睹到西瓜变香蕉的故事,终于迎来了最后一刻。就想所有同华丽的结局一样,最后一刻都是最奇特,最震惊,最惊心动魄的时刻。

黑夜神将她黑色的纱帘铺向天空,一点一点的遮掩住最后一丝光亮。当夜幕全部涂抹在天地后,日食来临!

[日全食小学作文

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篇8:2024消防安全日资料:火灾自救基本常识

全文共 1854 字

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冬寒天亦燥,小心有火着。醉后烟抽少,远离被与袄。角落勤清扫,堆积自燃烧。睡查煤气灶,起关热空调。丝织远离床,通风常开窗。消防放心上,保你永安康。消防宣传日,一起宣传时。火灾无情,警钟长鸣!以下是小编带来的消防安全常识,希望对你有帮助。

一、发现火灾,及时报警,牢记火警电话“119”。报火警时的主要步骤:(1)报警时要讲清失火单位的名称、地址;(2)要说清是着火物和火势大小,以便消防部门调出相应的消防车辆;(3)说清楚报警人的姓名和使用的电话号码;(4)要注意听清消防队的询问,正确简洁地予以回答,待对方明确说明可以挂断电话时,方可挂断电话;(5)报警后要到路口等候消防车,指示消防车去火场的道路。

二、当周围发生火灾时,一定要保持镇定,以免在慌乱中做出错误的判断或采取错误的行动,受到不应有的伤害。小的火能灭就灭,大的火不能灭就要马上报警。

三、受到火势威胁时,要当机立断,披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去,不要往柜子里或床底下钻,也不要躲藏在角落里,更不要贪恋财物,盲目地往火场里跑。

四、燃烧时会散发出大量的烟雾和有毒气体,它们的蔓延速度是人奔跑速度的4-8倍。当烟雾呛人时,要用湿毛巾、浸湿的衣服等捂住口、鼻,不要大声呼叫,以防止中毒,但湿毛巾、浸湿的衣服等不能太湿,以防止呼吸比较困难。

五、在被烟气窒息失去自救能力时,应努力滚到墙边,便于消防人员寻找、营救,因为消防人员进入室内都是沿墙壁摸索着行进。此外,滚到墙边也可以防止房屋塌落砸伤自己。

六、火灾发生时,烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中,应尽量将身体贴近地面,弯腰前进。并尽可能靠近墙边爬行逃离火场。

六、逃生过程中,要注意根据风向确定疏散方向,为躲避火焰和烟气,应当朝火场上风处逃生,这样可获得更多的逃生时间。

七、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。如果被困在二层以下的楼层内,被烟火威胁,时间紧迫无条件采取任何自救办法时,也可以跳楼逃生。在跳楼前,应先向地面抛一些棉被、床垫等柔软物品,然后用手扒住窗台或阳台,身体下垂,自然下滑,使双脚着落在柔软物上。

八、室外起火时,如发现门已发烫,千万不要开门,以防止火势窜入房间。可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并不断泼水降温,防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、延长逃生时间的目的。

九、一旦被火势困住,要积极采取紧急避难。避难是指在受到火势威胁的情况下,采取的自我保护行为。一些大型综合性多功能建筑物,一般都在经常使用的电梯、楼梯、公共厕所附近以及走廊末端设置避难间。发生家庭火灾时,由于住宅一般都未设置专门的避难间,所以人们可根据实际情况,如利用阳台等可燃物少、方便同外界接触的空间,自创避难小空间避难。

十、如果所有的逃生路线都被封闭了,可利用卫生间进行避难,用毛巾紧塞门缝,把水泼到地下降温,也可以躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不可钻的床底、阁楼、衣柜等处避难,因为这些地方可燃物多,且容易聚集烟气。

十一、人们在宾馆、饭店、歌厅等公众聚集场所消费娱乐时也要时刻注意防范以确保自身安全,首先在进入这些场所时应注意观察并要尽量记住:进出口位置、太平门位置、楼道、楼梯、紧急疏散口的方位及走向。一旦在公共场所遇到火灾,要听从现场工作人员指挥。裹挟在人流中逃生时,可以用一只手放在胸前保护自己,用肩和背承受外部压力,用另一只手拿湿毛巾捂住口鼻,防止吸入有毒气体。

十二、火场上不要乘坐普通电梯。这个道理很简单:其一、发生火灾后,往往容易断电而造成电梯故障,给救援工作增加难度;其二、电梯口通向大楼各层,火场上烟气涌入电梯通道极易形成烟囱效应,人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。

十三、当房间外面已被大火封住,无法从大门逃生时,家中有绳索的,可直接将其拴在门、窗框或重物上顺绳爬下。正此过程中要注意手脚并用,脚成绞状夹紧绳子,双手交替一上一下往下爬,并尽量用手套、毛巾将手保护好,防止顺势滑下时脱手或将手磨伤。

十四、家里没有备用绳索时,可把床单、被罩和窗帘等撕成条并拧成麻花状,如果长度不够,可将数条床单、被罩等连接在一起,当作绳子沿外墙爬下。要确定床单、被罩等已扎紧扎实,避免其断裂或结头脱落。

十五、如果所有的逃生路线都被大火封锁了,要立即退回室内等待救援。这时,应在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品,白天应挥动鲜艳布条发出求救信号。晚上要用打手电筒、挥舞白色的衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,以引起救援者的注意。

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篇9:成语资料

全文共 217 字

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成语解释:哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。比喻做事没有过头也无不及。

成语举例:她喜欢打扮,愿意有朋友,可是这都不过是一些小小的、哀而不伤的、青春的游戏。(老舍《四世同堂》四十三)

常用程度:一般

感情色彩:褒义词

语法用法:作主语,分句;比喻做事适中,没有过度的地方

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:而,不能读作“ěr”。

成语辨形:哀,不能写作“衷”或“衰”;伤,不能写作“份”。

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篇10:2024年推广普通话手抄报内容资料

全文共 788 字

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一、学习普通话

我6岁就开始学中文了,每星期去中文学校学习两小时。开始时,我觉得很难,因为有很多字和词语都不明白,也很难记。我的爸爸妈妈是从香港来美国的。我们在家里讲广东话或英语,所以我真的不知道普通话该怎么讲。但我听妈妈说,现在讲普通话的人越来越多,学会普通话很有用,我就坚持学下来了。

记得我第一次在中文学校上课时,听不懂普通话,学写字就像学画画,但我写得很认真。坚持几年后,我渐渐听懂的内容多了,也一点点地理解了普通话。但有的时候,我还是会弄错俚语或成语的意思。中文老师建议我应该学会使用字典这个工具。起初我学查新华字典,可还是不太明白,老师又建议我查英汉字典。这样一来,我学的多了,查的多了,渐渐明白的也就多了。然后我再返回来认真读句子,并注意听别人讲普通话,我的中文水平有了很大的进步。

我觉得学中文很有用,能帮助我了解中国的一些事情。如果我去中国的话,可以用普通话跟别人交流,会很方便。这对我的成长很有利,所以我要坚持学中文。

二、关于普通话的名言

1、普通话,使你我靠得更近。

2、普通话,情感的纽带,沟通的桥梁。

3、普通话,神州音,华夏情。

4、普通话,让生活更精彩,让社会更温馨。

5、普通话,时代的需求,时尚的追求。

6、普通话是我们的校园语言。

7、普通话同青春携手,文明语和时尚并肩。

8、树立语言规范意识,提高民族文化素质。

9、说好普通话,朋友遍天下。

10、普通话,从我做起。

11、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。

12、推广普通话,公务员要带头。

13、文明语深入男女老少心,普通话融汇东西南北情。

14、我是中国娃,爱说普通话。

15、心相印,语相通,共奔小康乐融融。

16、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。

17、普及普通话,四海是一家。

18、面向现代化,推广普通话。

19、积极普及普通话,齐心协力奔小康。

20、沟通——从普通话开始。

21、爱国旗,唱国歌,说普通话。

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篇11:成语资料

全文共 271 字

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成语解释:秋水:比喻人的眼睛。眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

成语举例:听蕉声一阵一阵细雨下,何处与人闲嗑牙?望穿秋水,不见还家,潸潸泪似麻。(清 蒲松龄这《聊斋志异 凤阳士人》)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、宾语、定语;形容对远方亲友的殷切盼望

成语结构:动宾式

产生年代:古代

成语正音:穿,不能读作“cuān”。

成语辨形:穿,不能写作“串”。

成语辨析:望穿秋水和“望眼欲穿”都形容殷切盼望;有时可通用。但望穿秋水常用来形容对远方亲友的盼望;而“望眼欲穿”应用范围较广;可用于盼望亲友;也可用于盼望救援的人或其他事物。

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篇12:成语资料

全文共 241 字

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成语解释:指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

成语举例:要是万一李嫂子有三长两短,真是可惜!(姚雪垠《李自成》第一卷第十七章)

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作宾语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:长,不能读作“zhǎnɡ”。

成语辨形:两,不能写作“二”。

成语辨析:三长两短与“飞来横祸”区别在于:三长两短多指死亡;一般含有假设性;多用于口语;委婉说法;“飞来横祸”强调“飞”;指灾祸的突然性;不含假设;多用于书面语;不委婉。

成语谜面:五指

歇后语:五个指头两边矮

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篇13:中国传统文化手抄报资料

全文共 506 字

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正月十五是中国传统节日——元宵节,也是我最喜爱的节日之一。这一天,人们要吃元宵、闹花灯、放烟花等。

元宵节的下午,我来到奶奶家,二妈早已给我和小妹妹买好了灯笼。我的灯笼是一只笑咪咪的小猪,它的样子非常可爱,还带了个小肚兜;小妹妹的灯笼是一只小蜻蜓,它的翅膀可以来回扇动,像真的能飞一样。晚饭之前,奶奶让我们用灯笼照一下粮仓和墙角等地方,奶奶说这样照过的地方一年就不会生虫子了。

晚饭过后我们又到屋外放烟花,爸爸抱出一个很大的烟花,放在院子中间,点燃之后,只见,烟花中先是一个个小球一样的东西飞到天空中,在天空中炸开后,有的分散成一个个金色的火花,每个火花又分散成更多的火花,天空中像下了一场流星雨;有的分散成五颜六色的火花从天空中哗啦哗啦地落了下来;放完了,天空中还会出现许多彩色的小纸片。看到这么美丽的烟花,我和小妹妹激动得又蹦又跳。放完了大烟花,我和小妹妹还放了小蝴蝶烟花,彩色的小蝴蝶可以旋转着飞上天空,非常有趣。

本来我们还计划去市政府广场看花灯的,可今天刮大风,天气很冷,妈妈怕我感冒,就取消了计划,真有点遗憾。

今年的正月十五我过得很快乐,明天我就开学了,这个快乐的元宵节给我的寒假生活画了一个完美的句号。

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篇14:成语资料

全文共 263 字

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成语解释:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

成语举例:这部战争片中,有不少惊心动魄的场面。

常用程度:常用

感情色彩:褒义词

语法用法:作谓语、定语、状语、补语;用于说明事物壮观

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:魄,不能读作“pài”。

成语辨形:魄,不能写作“魂”。

成语辨析:惊心动魄和“触目惊心”都可形容让人非常吃惊的事。但的适用范围比“触目惊心”广;无论看得见或看不见的对象都能运用;“触目惊心’只适用于能看得见的对象。

成语谜面:脑袋上放炮竹

歇后语:脑袋上放炮竹

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篇15:日全食

全文共 228 字

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今天是7月22日,也是千载难逢的日全食。日全食沿长江出现6分钟,很多地方都能看到。电视上说不能用眼睛直观,严重时会导致永久性失明。唉,可能是天气不太好,所以这里下雨了,我们没看日全食。我不得不在cctv-10科学教育上看。我太惊讶了,电视持续了2个小时。我在看电视的时候,爸爸打来电话:“这里很黑。你家怎么样?”“唉,这里下雨了,我只能在电视上看。”虽然这里下雨了,但有一段时间这里很暗。

很遗憾我没有看到千年一遇的日全食,但我会继续看其他关于日全食的资料.

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篇16:成语资料

全文共 304 字

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成语解释:逐:追随。随着波浪起伏,跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。

成语举例:郭沫若《屈原》第一幕:“你不随波逐流,也不故步自封。”

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、状语;含贬义,用于人

成语结构:偏正式

产生年代:古代

成语正音:逐,不能读作“zú”。

成语辨形:逐,不能写作“遂”。

成语辨析:随波逐流和“同流合污”;都有“跟着别人走”的意思。但随波逐流偏重于“没有主见”;所随的是大流;对象不明确、不具体;“同流合污”偏重于“一起干坏事”;所“同”、“合”的全是坏事;多是明确、具体的。语义较重。

成语谜面:浪子;浪荡;放木排;江上纸船

歇后语:无舵的船;发大水放排

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篇17:2024中考作文素材:法制宣传资料

全文共 713 字

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一、什么是犯罪

犯罪是违反法律规定,危害了国家、集体、社会、个人的利益,依照法律规定应受到法律惩罚的行为。14周岁—16周岁有8种犯罪应追究:杀人、抢劫、强奸、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。年龄小同样必须遵纪守法。

二、常见的犯罪行为(刑法规定有10大类)

1、危害国家安全罪

2、危害公共安全罪如:爆炸、放火、投毒、私藏枪支罪

3、破坏社会主义市场经济秩序罪

4、侵害公民人身权利罚 如:杀人、故意伤害、强奸、非法拘禁、非法入侵他人住宅、绑架、拐卖妇女、儿童等等。

5、侵犯财产罪:抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物

6、妨害社会秩序罪 如:聚众斗殴、赌博(六合彩)、伪造证件、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩卖淫秽物品。

7、危害国防利益罪 如:破坏军事设施,如军事电缆、移动军事标志。

8、贪污贿赂罪

9、渎职罪

10、军人违反职责罪

三、什么是违法行为

违法是指违反了国家的法律、法规,对社会有一定危害,应受到治安处罚的行为。 与犯罪的区别:轻微,没有违反刑法,不必受到刑罚。

四、常见的违法行为

1、扰乱公共秩序的行为:如:扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、寻衅滋事

2、妨害公共安全的行为 如:非法携带、投靠、贩卖枪支、弹药、管制刀具、在公路上设置障碍、损毁,移动标志、私拉电网

3、侵犯他人人身权利 如:殴打他人、非法限制他人人身自由、虐待家庭成员,侮辱他人或诽谤他人、隐匿、

五、青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年

1、要有远大的共产主义理想,要有正确的人生观和价值观不能贪图享受,追求金钱;

2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识;

3、养成自觉遵纪守法的习惯;

4、自觉抵制各种不良的诱惑;

5、青少年要学会保护自己。

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篇18:成语资料

全文共 282 字

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成语解释:放冷箭伤害人。比喻暗地里用某种手段伤害人。

成语举例:有荼毒生灵的强盗,有暗箭伤人的强盗。(清 李汝珍《镜花缘》第五十八回)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语;含贬义,形容在背地里耍手段伤害人

成语结构:主谓式

产生年代:古代

成语辨形:箭,不能写作“剑”;伤,不能写作“份”。

成语辨析:暗箭伤人和“含沙射影”;都比喻暗中诽谤、攻击或陷害别人。但使用的手段有差别;暗箭伤人使用的手段包括语言、行动、文字;程度比“含沙射影”重;“含沙射影”的手段只是语言等文的方面;并还有影射某人某事的意思。

成语谜面:床底下支张弓

歇后语:床底下支张弓;树阴里拉弓

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篇19:成语资料

全文共 268 字

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成语解释:明:点明;执:拿着;仗:兵器。点着火把,拿着武器。形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。

成语举例:有一夜,无端被强盗明火执仗的抢了进来。★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第29回

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、定语、状语;含贬义

成语结构:联合式

产生年代:古代

成语正音:执,不能读作“zhǐ”。

成语辨形:仗,不能写作“杖”。

成语辨析:明火执仗和“明目张胆”;都形容毫无顾忌地公开做坏事。但明火执仗偏重在“十分公开;毫不隐蔽”;“明目张胆”偏重“非常大胆;肆无忌惮。”

成语谜面:挑灯夜战

歇后语:强盗打灯笼;拄着拐棍打灯笼

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篇20:成语资料

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成语解释:盛气:骄横的气焰;凌:欺凌。以骄横的气势压人。形容傲慢自大,气势逼人。

成语举例:共产党员决不可自以为是,盛气凌人,以为自己是什么都好,别人是什么都不好。(毛泽东《在陕甘宁边区参议会的演说》)

常用程度:常用

感情色彩:贬义词

语法用法:作谓语、宾语、定语、状语;含贬义

成语结构:主谓式

产生年代:近代

成语正音:盛,不能读作“chénɡ”。

成语辨形:盛,不能写作“胜”。

成语辨析:盛气凌人和“咄咄逼人”多形容人气势汹汹;但盛气凌人偏重于“盛气”;只表现在人的表情上;“凌”形容欺侮别人;“咄咄逼人”应用范围广;可指人的气焰、语言等方面;“逼”形容逼迫别人。

成语谜面:大怒伤身体

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