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“争论”作文精品20篇

争论中一片欢声笑语,有“欢喜冤家”的斗嘴,也有高手之间的对决…那么关于争论的话题作文怎么写呢?这里给大家分享一些关于关于争论的话题作文范文,供大家学习。

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作文

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篇1:深夜的争论作文500字

全文共 536 字

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在漆黑的夜晚,世界一片宁静,人们早已进入梦乡。这时,从乐乐的房里传来时高时低的争论……

他们是在争:谁的功劳大?钢笔第一个站出来:“如果没有我,小主人怎么写字?”“不只你一个人可以让小主人写字,我也可以!要不,咱们比一比!”铅笔跳到本子上,做出一副准备的姿势。“我们来写我最棒吧。”“好!”铅笔和钢笔同时写“我最棒”,钢笔写得特别快,可写到“棒”字时,却没有墨了。“啊哈!到这个时候也该我出场了呀!哈哈!我说钢笔小弟呀,没有我,你怎么能写出字呢?哈哈!”墨水大笑起来。钢笔不服气:“你以为光凭你就可以写出字呀?还得靠我那细细的笔尖呢!哼!”“哼!”再看看铅笔,三个两下地在纸上写下“我最棒”。大喊“看!还是我写得最好吧!”“不对,”圆珠笔把铅笔和钢笔挤到了一边,“你们写得都不好!”他在纸上写下了“我最捧”三个字,“哈哈,什么‘我最捧’呀!”大家大笑起来。“现在轮到我发挥了!”修正贴慢悠悠地说。“哼!”橡皮盛气凌人地说:“我不仅可以擦铅笔的,我还可以擦钢笔的呢!比你的功劳大多了!”一直没吭声的文具盒说:“没有我,小主人怎么把你们带到学校呢?”“我的功劳大!”“我最棒!”……

月亮小姐劝说道:“你们都别吵了吧!大家的本领都很大。”大家互相看了看,不好意思地说:“对不起!”

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篇2:月夜里的争论作文300字

全文共 330 字

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在一个美好的王国里,居住着许多生命:小草、大树、鸟儿、虫子们……在一个月夜里,大家围在一起争论一件事:谁的本领大?

小草说:“瞧我的生命力多强,枯了又长,死了又生,你们行吗?”

大树不服输气,大声说道:“我又高大又粗壮,还能遮阳挡雨,净化空气,你们行吗?”

鸟儿轻蔑地说:“切,这有什么了不起,我长得漂亮,歌声也很动听,还能捕捉害虫,你们行吗?”

虫子们微微笑,语重心长地说:“你们都别争了,其实大家的本领都很大,如果少了我们中间的任何一个,这个王国就不完整,也不美丽,我们就不会有今天的快乐,对吗?”

听完虫子们的话,大家都很惭愧,认识到每个人都有自己优点和缺点,大家要取长补短,互相帮助。从此,大家变得更加和谐友爱,王国里每天都充满着欢声笑语,大家开心地过着每一天。

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篇3:未来车的争论_六年级作文

全文共 463 字

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二零二二年的一所汽车工厂里,汽车们争论起来。

“老大哥”水车说:“我非常奇特,全身是水,不管走到哪,周围都是水,身子就陷了下去,可以下地,可也有个缺点,我怕逆水。”

飞行车也来凑热闹,说:“我只要按其中的按钮,背后的口子张开。出现一个火箭,身子上升,可消耗能源不变。“

心灵车也答话:“本人小巧玲珑。有一大优点,就是可以防止坏蛋抢劫,这我可以在一秒钟内用心灵查明网查明乘客是否有坏心,有坏者就会把他自动弹出车外,连司机也不例外呢!”

防撞车说:“我是大工厂的注册商标,我的车壳外有个透明的防护网,在车距长时发挥无效,可在短时可以保持二分米的车距!”

小号车——太阳能自行车嚷嚷:“别说我个小,我可厉害呢!我的车后有个太阳能吸收板。那板吸收阳光达全世界最高水平,只吸收,不发出,所以即使坐在吸收板上也不会被烫伤,下面还有一个开关。最高时速达两百公里。”

快车——火箭车抢着说:“你的速度慢的很,我的速度高达一千公里,创下了吉尼斯记录,而且耗品少,每天只要二十克水,名字是因为速度而得。”

汽车争完了,工厂里一片寂静。

二零二二年的汽车真神奇啊!

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篇4:和朋友争论的

全文共 548 字

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钢笔大姐第一个发言,只见她穿着一套白色的裙子,挺着胸,气昂昂地走上台,清了清嗓子说:“我的本领最大,小主人做作业时常常用到我。”大家听了后,都不服气。尺子小弟急得抓耳挠腮,迈开长腿,一步跨上台子,亮开嗓门说:“不对,我才是本领最大的呢!小主人不管要画直线,还是画图,总是要用到我。”还没等尺子小弟说完,铅笔大哥便把话题抢了过去,还轻蔑地看了一眼尺子,得意洋洋地说:“我才是本领最大的,因为小主人要写铅笔字,我常被用上。”“你呀——一个粗心的小伙子,好在有我帮忙,否则你的脸往哪搁?”橡皮小妹此刻俨然一副不可一世的样子文章。

“不对,是我本领大。”

“不对,是我本领大。”……

大家谁也不服谁,争得面红耳赤。只有文具盒妈妈最安静,默默地听着孩子们的诉说,还不时地点头。眼看大家要打起架来,她站了出来,语重心长地说:“孩子们,你们的本领都很大,小主人做作业,都要用上大家,小主人都很喜欢大家。但是,你们想过没有,为什么小主人总是把你们几个一块儿带上呢?”大家听了,都使劲地摇头,文具盒妈妈又开腔了:“那是因为你们几个缺一不可,只有在你们几个好的配合下,才能发挥出最大的力量,才能让小主人顺利地完成任务。”大伙儿听了,都觉得文具盒妈妈说得有理,便不再争论了,各就各位,准备随时为小主人服务。

[和朋友争论的作文

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篇5:作文争论

全文共 630 字

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在一个幽静的夜晚里,小主人甜甜地进入了梦乡,五官的争论作文。就在这时,他的五官却争吵起来,打破了宁静的夜晚,一阵阵吵闹声飘来…“看我,多漂亮啊!主人多亏有我的衬托呢!”眉毛柔了柔身体,在自言自语的说。但这话却被眼睛听到了,他很不服气,不甘示弱地说:“是吗?要是没有我,你的存在对主人来说还有何意义呢?呵!我的本领可比你大多了!”眉毛被惹怒了,生气地弯了弯身体,大声吼到:“什么!我可是在为你和小主人奉献哪!如果没有我给你挡着滴下来的汗珠,你现在还能看到这么美丽的世界吗?”这时,它们的对话不巧被鼻子听到了它也插嘴说:“你们别这么傻了,好好想想吧,要是没有了我,主人怎能呼吸?维持他生命的永远是我呢!哪能跟我比?”嘴巴更是高傲十足,他故意大声地说:“嘿,要是失去了我,主人怎能与他人沟通?这样的主人就没有生活下去的信心和力量,而你们却是无能的!”

耳朵也趁着机会,得意洋洋地说:“告诉你们吧,要是没有我传播信息给主人,会给她造来数不尽的麻烦。那个时候,你们得逞不了啦!”他们就这样没完没了地争吵着,谁也不让谁。身体就语重心长地说:“各位,别再吵了,你们快清醒过来吧!其实大家都各有长处,各有短处,都会有自己的特色!大家对主人来说都是不可缺一的,我们要好好配合主人的工作,默默地劳动!我们一定要和谐相处,和好如初,让主人因有我们而感到骄傲!”大家听了,都惭愧地低下头表示认同。从此,五官继续发挥自己的优点,为主人做出贡献!主人得到了他们大量的帮助,一次又一次地顺利!

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篇6:争论话题

全文共 560 字

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一个明媚的早晨,一缕阳光射入一间小房子里,这是一个神奇房屋,里面住着头发长老、耳朵公主、眼睛侦探、嘴巴王子、眉毛忍者……

今天一早,他们就争论起来,耳朵公主说:“嘴巴王子老是打呼噜,吵死人了!”嘴巴王子争辩道:“你还说我?你还会玩弄人呢!”眼睛侦探不满的看着眉毛忍者,说:“眉毛忍者老是打人,要多痛有多痛!”眉毛忍者跳着说:“这是你自找的!我练功时你在我身边查来查去我不打你才怪!”他们越争越起劲。

就这样过了好一会儿,他们才安静下来,可安静不到一分钟,他们又变了一个方法争—自我骄傲。耳朵公主说:“我是最重要的,没了我,主人别想听到一点声音!所有好听的话和动听的歌声,都别想听。”嘴巴王子“哼”的一声道:“哼!一个小小的耳朵在这儿牛啥牛啊,我才是最重要的,没了我,主人一声也别想吭出来,那样跟人交谈就会很麻烦!”这时眼睛侦探也来凑热闹,说:“你们两一点也不重要,重要的是我,要是没了我,世间万物主人别想瞄一眼!”

这时,眉毛忍者也不甘示弱说:“我比你们更重要,没了我,主人就没了形象,没了形象就会被人嘲笑。”就在这时,懒觉大王头发长老醒来了,他伸了伸懒腰,见孩子们在吵架,就过去跟他们说;“咳咳,孩子们,你们是一个团体,要相互配合,谁都不能少,都很重要。”五官听了,恍然大悟。

从此,五官们团结友爱的、幸福快乐的生活在一起……

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篇7:关于争论的话题

全文共 513 字

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语言是把双刃剑,促进人类交际,同时又伤人于无形之中。于是,便有了争论

何为争论,当人们对一个问题有了不同的见解,又确信自己的见解绝对正确时,便会因为对方与他的意见不同而争论不休。不难想象,争论起来的人,在心理上情绪上还有语言上的变化是相当激烈的。脸红脖子粗、胡搅蛮缠、据理力争等诸多词语可以表述争论的人的神态。

争论的现象天天可见,也很容易吸引旁人的眼球。因为争论者的音量也提高了几个分贝,岂不像无形的广告在告示四周的人,这里正上演一出精彩的对手戏

“看戏”的人永远不知道,争论恶化时,争论者此刻内心如何波涛汹涌,被伤害的同时也伤害他人——语言的无形伤害。

争论一开始是为了维护各自的见解,接着发展为个人面子的维护,最后便是言语中伤他人从而发泄争论的不快。却不知在旁人眼里,他们各自失去了理智,更没了尊严,而争论双方的关系已经有了明显的裂痕,无法修补。

如果为了一个没有标准答案的问题,而失去了一个要好的朋友,是不是非常不值?如果为了一个可以有很多答案的问题,而增加一位仇人,又有何意义?如果,为了一个人人都有言语权利、人人皆有自己的思维见解这样众所周知的事实而争论,企图统一对方的见解、维护自己的面子,最后失去的将更多!请谨行慎言!

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篇8:关于争论的

全文共 432 字

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我的事中有开心的事,还有委屈的事,不过有一件事使我永远忘不了的事,大家你们知道吗?不知道的听我给你们讲一讲你们就知道了。

“丁零零,丁零零”上课了,老师讲的是一道数学简便运算,数学老师先让同桌互相评讲。结果我们俩个人的答案竟然不一致,那是46乘以99。他说:“应该是46乘以100才对。”我说:“应该是46乘以100减去46乘以1才对。”我们俩个人,一直争论到了下课。而我依然坚持我自己的意见,而他也是坚持自己的意见。我不由自主的又说:“46乘以100减去46乘以1这样算才简便。”他又反驳说:“什么呀!什么呀!,应该是46乘以100才对。”我瞟他了一眼说:“要么咱俩把咱们的简便运算的结果都所出来,然后,再把46乘以100的得数算出来,再看谁的简便算法的答案跟46乘以99的答案一样就能知道谁的对谁的错,行吧!”最后,我的答案才对,然后我得意洋洋的说:“哈哈!我的对吧!”他气势汹汹的说:“那又怎样?”

我想:可能这件事使我永远忘不了的,因为这是我生来最激烈的争论。

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篇9:争论作文400字

全文共 497 字

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你瞧,铅笔、橡皮擦、尺子等文具相安无事正美美地躺在一个美丽的铅笔盒里睡着,做着香甜的梦。

铅笔、橡皮擦和尺子不知为了啥吵了起来,让我们去瞧瞧。原来它们正为谁的本事大争得面红耳赤,谁也不服谁。铅笔一边抚摸着大拇指,一边慢条斯理地说:“你们可不要小看我!我能为人们做很大的贡献,写上几十万个字,对我来说,小KS。”还没等铅笔说完,橡皮擦便把话题抢了过去,得意洋洋地说:“我的本领比你强多了,每次小主人用你,不小心写了错字,这时,可少不了我,只要我一出山,立马让你消失得无影无踪。难道我的本领不比你大吗?”尺子见铅笔、橡皮擦把自已的本领讲得那么大,急得抓耳挠腮,怒气冲冲地说道:

“我的本领比你们俩更高更强,我能帮人们画直线,你们可以吗?”铅笔、橡皮擦摇了摇头,异口同声地说:“我们会的你会吗?”这下轮到尺子摇了摇无言以答。

铅笔、橡皮擦和尺子吵得天翻地覆。惊动了正在闭目养神的文具盒。文具盒语重心长地说:“你们不要再吵了,每个人都有自己的本领,谁能多为人类做贡献谁的本领更大,可你们想过吗?为什么我们的小主人要把你们几个全都带着呢?”一句话,使文具们陷入了沉思,也使它们惭愧地低下了头。周围又恢复了平静。

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篇10:我忘不了那次争论作文700字

全文共 768 字

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在我记忆的長河中,有許多事情已经淡忘了,但兩年前那次有趣的争论卻令我终生难忘。

“丁零零……”随着清脆的铃声,同学们快步走进教室,都安静地坐在自己的座位上。

自然课老师面带笑容地走进了教室。讲完课后,老师给我们做了一个小实验:先拿出一个小玻璃杯,然后把它放进装有水的盆里,玻璃杯装满水后,老师再迅速地将一张卡片纸紧紧地捂住杯子的口。过了一会儿,老师微笑着问:“同学们,我如果把这个杯子倒过来拿,你们说水会不会滴出来?”

争论开始,以郝明洋同学为首的二十多个同学说水是不会滴出来的,以我为首的二十多个同学说水是会滴出来的。

只见郝明洋神气地说:“哼,你们现在认输还来得及,书上明明白白地写着在这种情况下,杯子里的水是不会滴出来的!”他向我发起了第一轮进攻。我也毫不示弱,眯着眼,说:“是吗,虽然书上是这样说,但是现在这杯子里还有少许气泡,所以水还是会滴出来的!”郝明洋一听,急了,用他那天生的男高音大声地嚷了起来:“不对!虽然杯子里有气泡,但这些气泡毕竟很少,所以水还是不会滴出来的!”我十分沉着镇定地说:“那你就错了,虽然杯子里的气泡少,但是那张卡纸也不见得硬,即使只有几个气泡,水也会滴出来的!”他也不示弱:“赶快投降吧,否则等待着你们的孔夫子搬家——尽是书(输)了。”

就是这样,我们针锋相对,各不相让,个个争得面红耳赤。

就在这时,自然老师宣布了答案:只见他熟练地把手向下一翻,一秒钟过去了,两秒钟也过去了,水,没有滴出来。我们开始怀疑自己的判断力。五秒钟过去了,六秒钟也过去了,水,仍然没有滴出来。我们失望了,但还是目不转睛地望着杯子,希望水能滴出来,哪怕是一线希望也好。终于,功夫不负有心人,纸终于支持不住,在水的压迫下,默默地低下了头。

“我们胜利啦!”欢笑声、欢呼声在教室里久久地回荡……这次争论真有趣!我永远也忘不了这次争论,忘不了。

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篇11:和朋友争论的

全文共 351 字

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一个温暖的春天,鸡、鸭、猫、马、树懒,和鹰在一块儿争论谁的脚好。

鸭先发言了:“我的脚好,我在水中游泳全靠它。”

鸡也不甘示弱:“嗤,我的脚可尖利了,它可是刨土挖虫的功臣呢!”

“这算得了啥。马反驳道,我跑得可快了,全靠这脚。”

这边的猫大声叫道:“你们都算不了什么,我才有真本事呢!我的脚底长着几厘米厚的肉垫,走起路来一点声音都没有,它可是抓老鼠的能手呢!”

“我……我……我的脚也很好。”树懒总是结结巴巴慢慢吞吞地说话,“我爬树摘果都十分方便。”现在轮到鹰了,它用那刻薄的语气对大家说:“上次在草原上发现一只兔子,我俯冲下去,用尖锐的爪子轻轻一抓,它就断了气……”

这时河马走了过来,慢吞吞地对大家说:“你们的脚各有用处,谁都少不了它,这样的争论没有一点意义,该干嘛干吗去吧。”大家听了河马的话,都四处散开了。

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篇12:关于争论的话题

全文共 882 字

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桂花轻盈地飘在窗前,阳光浸过窗格映射在帘幕上。风轻拂,树叶微微振动。我推开窗,扑面而来的桂花香,秋风轻拂着我的脸庞,把我的思绪带到很远很远。

记忆的琴弦拨回几周前,一个再平常不过的课间,因为数学课代表在黑板上写了两道拓展题而争论出火花。

“这还不小菜一碟!”第一道题是关于几何的,这种类型的题可是我最拿手的,望着大家冥思苦想的样子,嘴角便不自觉地上扬。我随意地抽出草稿纸,笔头快速地在纸上滑过,潦草地写出了几个运算公式便得出了结果。

“这道题应该先算角ACB和角ECD的关系,再利用辅助线算出内错角的度数,证出这两条直线垂直,两个三角形有共边,就可以证明是全等三角形了,简直完美好吧。”我转起了笔,提高了嗓门儿,哼着小曲,眯着小眼,沉浸在自我陶醉中。

同桌瞧见我这神态,放下了准备进攻第二题的笔,拿起草稿纸就和我争论起来:“你是不是看错了,这两个角是同旁内角好吗,先求出这两个同位角的度数,证出两直线平行,这两个三角形是有共边,但是构成了SSA,不满足条件所以不是全等三角形。”比起我的发言,他显得更加沉着冷静,且井井有条。草稿纸上的步骤密且完整,怼得我瞬间哑口无言。我这才发现是自己看错了条件导致的一步错步步错。在看着他用纤细的手指指着步骤细细地给我讲解,我沉默了。这一次,是我输了。

于是第二场的比拼开始了。我吸取了教训算起了第二题,第二题属于经济类问题,这正是我的短板,我算得很小心。比起上一次,我的速度慢了许多。

他貌似是获得了胜利后有些自信,早早地就写完等我了。看到两个不一样的答案,我倒吸了一口凉气。

“我觉得A方案比较划算,首先根据条件算出需要成本比B方案多十元,但是最后性价比却比B方案高,在列个方程,算出总价。”只见他挑了挑眉毛,一副势在必得的模样。这下可是给了我机会,我一下看穿了他的错误,并指出了方程的漏洞,看到正确答案是B方案,我松了一口气。

“这次,是你赢了。”

“没有,我们打平了哦。”

我把目光转向其他同学,金灿灿的阳光洒向还在为解题争吵不休的几个少年身上。

岁月深深浅浅,流年短短长长。

那场争论让我认识了一个据理力争的你,承载了我青涩的勇气和懵懂的认知。

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篇13:争论600字

全文共 546 字

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“我的功劳最大!”“吹牛,我的功劳才最大!”几个细细的声音从书包里传出来了。这是怎么了?仔细听听噢,原来,书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。铅笔哥哥登场亮相了,他挺起胸,抬起头,胸有成竹地大声喊道:“你们看,还是我的功劳最大!没有我,主人蕾丝根本写不了字。”

“住嘴!”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了,“你算什么东西,没有我,铅笔你写的错字擦不掉,还不是个丑八怪?我的功劳才最大!”

“哎,你们别胡说八道!”尺子弟弟不耐烦地挥挥手,大叫:“切!要不是我为主人蕾丝画直线,画图形,主人数学考试也不会得这么多分。”书本妹妹火冒三丈,“唰”的一声站起来,争辩道:“到底谁的功劳大,要看主人的学习好不好,要不是我任劳任怨地为主人提供知识,主人的学习会这么好吗?”说完,她得意地瞟了大家一眼。

书包公公摸摸白胡子站了起来,意味深长地说:“你们都有功劳,而且功劳也不小,蕾丝离开了谁也不行。但我们为什么一定要计较谁的功劳最大,一定要争个高下呢?因为你们的心只可以装下一颗小石头,而真正的人的心胸却是宽广的,大得可以装下一艘轮船,甚至整个天地,所以我们该学习他们,让自己的用处更大,不要因为有一些小成就沾沾自喜。”

大家听了书包公公的话,一个个都面红耳赤。他们明白了以后要争取做负责任的文具,多为主人作贡献。

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篇14:争论600字

全文共 704 字

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有一天,字典公公正在被窝中睡大觉!“呼噜——呼噜——呼噜——”,字典公公正在做美梦,这时,传来了一个声音。原来是标点班级的同学们在争吵呢!让我们一起来听听它们在吵些什么吧!

句号班长说话了:“我是标点的老大,怎么让句子停下来,所以,我最重要。”问号马上说:“我才是老大,没有你,我也可以让句子停下,而且,我没了,谁来对世间万物而质疑?又怎么对……“打住,打住。”没等问号说完,感叹号久已经打断了问号的长篇大论,问号气得干瞪眼,感叹号接着说:“我才是老大,没有我,谁来歌颂、赞美祖国的万物?如果我没了,世界万物将不再那么美好……”“停,要我说嘛,老大应该是我,要是没有了我,人类说话气都喘不过,一篇文章念完,人类早久‘歇菜’了,所以嘛,标点老大非我都好莫属。”你们知道它们再争论啥了吗?对啦,它们正在为……“旁观者,请安静,请肃静,你只是个旁观者,请不要对我们指指点点,注意你的`身份,你只是旁观者,好了,同学们,现在继续吧!”句号班长的一声下令,标点们又继续开始争论了,我只好站在一旁。接下来,“顿号”、“分号”、“冒号”、“书名号”、“引号”、“破折号”、“省略号”等标点相继发言,大家都认为自己是标点老大,大家争得热火朝天,各个面红耳赤。

字典公公可睡不着了,连忙出来主持公道了。“同学们,静一静,天下物无全美,字典中缺了你们谁都不行,如果你们团结一心,需要老大吗?每个都有长处,每个都有短处,所以,要我说,大家都是老大。散会。”字典公公真狡猾,但标点们个个都安静了。字典公公长叹一声:“唉,破了我的美梦。现在回去把美梦做完吧!啊……”

字典公公打了个长长的哈欠,躺在床上,睡着了。“呼噜——呼噜——呼噜——”

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篇15:争论600字

全文共 929 字

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说到争论,我倒是想起了前几天我爸爸讲过的一则有趣的小故事“有理也受罚”。

说是古时候有两个人发生了争论,一个人认为人四乘七等于二十七,另一个人认为四乘七等于二十八。两个人争论了一天一夜,谁也没有说服谁,最后他们两个只好去找县太爷论理。结果是那个有理的人挨了二十大板。那个人颇为不服,责怨县太爷处事不公。县太爷却说:“你竟然和愚蠢无知的人争论,难道不是更愚蠢,难道不该受罚吗?”

这话的确很有道理,有理的人不一定非要和人争辩个高低是错,即使有理,若是纠缠于一些无谓的争论,就变成了一件愚不可及的事情。

我记得林肯曾这样对一位和战士争辩的青年军官说:“任何决心有所成就的人,其后果是难以让人承担的起的,

与其跟狗争辩,被它咬一口,倒不如让先走。否则就算宰了它,也治不好你被咬的伤疤。”避免无谓的争论,不失为是一种明智的做法和策略。

所以,避免无谓的争论,需要有海纳百川的胸怀。如果你多想想自己的不足和缺憾,对于因失礼带给他人不满的行为思量,那么,你就不会因别人的建议不符自己的心意而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同看法的人,必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当做要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。如果确实是自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向别人道歉。

避免无谓的争论,需要有良好的自控能力。面对别人的挑战,尤其是态度比较蛮横狠的挑战,人有一种天然的自卫心理。这时,我们需要冷静,需要自制,千万不要让冲动之火,烧毁理智的缰绳。

美国教育家卡耐基说过:“有一种方法能得到争辩的最大利益,那便是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”

我国有句古话:“天下事,何时了;有些事,不了了;一定了,不得了。”确实,争强好胜绝不能消除误解,只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论,才能使我们排除干扰,不为外界所累,一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。

人与人之间的不快,人与人之间出现意见上的分歧,倘若非要弄个水落石出,效果只会适得其反。因而,对非原则性的问题,采取不了了之的“和稀泥”的办法,往往会使问题在不了之中了结。学会小事装糊涂,避免无谓的争论,这是我们为人处事的智慧。

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篇16:争论作文800字

全文共 767 字

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一次争论,看似平淡如水,但又在我记忆的脑海中泛起了一个又一个浪花。

记得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在农村,院子里养了很多花花草草,还种了各种蔬菜。门前一颗很粗很粗的大树,我和表姐经常一起在大树下玩耍,嬉戏,有时也在树下读书、写作业,我们还给这颗树取了个名字——“萤火树”。因为在夏夜,树下会有许多萤火虫在飞舞,好似一盏盏明灯,照亮这漆黑的夜晚。

一天清晨,我在“萤火树”下吟诵着古诗“天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊”。由于一时兴起,没有发现表姐从院子里走出来。“不对,不对这个字读现,不读见。”表姐振振有词地说。“不可能吧!也许是你记错了呢,都过去这么久了,肯定是你记错了。”我若无其事地说。然后就继续吟诵,表姐思索了一会儿,说“不会的,我记得非常清楚,这个字我当时学的时候老师特意强调了呢!应该不会错的。”

“表姐的语文学得非常好,会不会是我记错了呢?应该不会吧!这个字这么简单,我怎么会记错了呢?”我心里忐忐不安地想。“喂,你想什么呢?怎么不说话啦。”我紧张地说:“我们这么争吵下去也不是办法,不如去电脑上查一下吧!”表姐同意了我的看法。

我们回到屋里打开电脑,用键盘输入这个诗句,结果答案令我傻了眼。是表姐对了,我的答案居然错了。表姐对我说:“怎么样,这回你心服口服了吧!”我低下头,不好意思地说:“我服了,这回我真的服了,学霸就是不一样。”表姐说:“知道哪里错了就好,一定要把错误改正过来。”我说:“嗯,我知道了。”

这次与表姐的争论,使我受益匪浅。我不仅明白了中华民族汉字博大精深,也亲身体会了知错就改的重要性。也就是因为这次争论,使我深刻记住了这个字的读音,终生难忘。

在我们的生活中,每个人的观点都会有所不同。有的问题甚至分不出对与错,我们可以保留有自己的看法,同时也要接纳他人合理、正确的意见,为自己的人生谱下美妙的乐章。

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篇17:以争论的话题作文600字

全文共 933 字

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在一个阳光明媚的早上,太阳公公刚刚红着脸起来,他揉揉朦胧的睡眼,用自己的光照亮了整个世界。他……嘘!听,这是什么声音?噢!原来是果树一家在争论呀!让我仔细地听听吧!他们争论的主题是谁的作用最大呀!

满身疤痕、丑陋无比、整天与肮脏的泥土打交道、不见天日的根,挺了挺腰板,抖了抖身上的泥土首先发言:“要说谁的作用大呀那非我们莫属”,听我来说——植物的生长需要水分,水分是靠我们从土壤中吸收来的,在我们的家族中美洲有一种巨大的杉树叫世界树,树冠庞大,树干高达100多米,是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的树叶中去呢?这就要靠我们的吸水功能了,人们称我们是植物的“抽水机”我们可比地上的可见部分大好几倍呢!如小麦根系可达2米,苹果根系可能伸向27米以外,因此植物可以从很大的一片土壤中吸收水分。我们越发达对植物的生长越有利,因此人们常用“根深叶茂”来形容我们的作用。

树干听了不服气地插话说到:“你们算什么,还是我们的本领大,我们有输导作用,你们吸收的水分,不靠我们输导能行吗?再说了,树冠及果实还不是靠我们的脊梁撑起的!要不你们早倒下了……”

“停!停!”还没等树干说完,树叶代表就开口了:“我们可以直接利用太阳能,把空气中的二氧化碳转化成葡萄糖,再进一步变成淀粉有机物,并释放出氧气,这就是光合作用,你们懂吗?再说,我们还能制造养料再通过树干运送到根部与果实,你们能吗?”说完树叶抬起了那高傲的头,一阵微风吹过,树叶儿们哼起了小曲。

这时候,果实代表开口了说:“我们鲜艳夺目,光彩照人,让人吃在嘴里,甜在心里,我们还是植物营养的储存库呢?就因为这些我的好多同伴还参加过很多博览会,有的获奖,有的封王,身价倍增的我们处处受欢迎,你们有过这样的经历吗?”这番话,把树叶的高傲一下子打下去了,支支吾吾的什么也说不出来了。

这时,太阳公公笑了:“你们谁也离不开谁,只有齐心协力,紧紧的凝聚在一起,才能根深叶茂,果实累累。绿色植物对人类生存有很大的作用,树木更是人类生活中不可缺少的伙伴,它既有绿化环境、净化空气、消除噪音的作用,又能保持水土流失、防止风沙旱涝等灾害的巨大作用,果树还为人类提供了甜美的果实,哈哈哈!”

听了太阳公公的话,果树一家为自己的无知、自私与狂妄自大羞红了脸。

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篇18:争论作文600字叙事

全文共 697 字

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“我回来啦!”我挟带一丝傲慢走进家门,随随便便瞥了一眼正在躺椅上玩着手机的妈妈。妈妈立刻放下手机,轻手轻脚走了过来。我刚坐下,妈妈已经毫不客气地坐在我的床头,开始那滔滔不绝、一本正经的演讲。“停停停。先让我歇口气。我可是跑上来的。”我立马打断,大口大口喘着粗气。妈妈干脆不再演说,目光停留在我的书包上。我有一丝不详的预感,果然,她开始翻起我的书包。

我在一旁冷冷地看着,看你能从我的书包里翻出什么好东西,哼!

妈妈翻出一个紫红色本子,科学课堂作业本。

我不屑汇报:“这个我已经订正完,你放好吧,而且科学课堂作业本也没什么可以看的。”妈妈一点儿也不相信,一页一页地翻阅。我也懒得理睬。过了一会儿,妈妈像发现了新大陆,手指点点:“你有一题做错了。”

我先是一呆,随即叫道:“不可能,是老师给我改的,我自己还看过好几遍。”妈妈捧着作业本到我的面前,指着那一道题:“扳手不是轮轴,是杠杆!”

“没有发烧吧,难道吃错药啦?”我气得有些好笑,假装用手摸了摸妈妈的头,一本正经的批驳,“你若是能够找出支点,阻力点,还有用力点,我就服你。”

妈妈的脸色骤然大变,鼻翼一涨一缩:“我们去问你的姐姐!”妈妈生气地拉着我。好啊,谁怕谁,我自然不惧,跟着妈妈到姐姐面前。

“我问你扳手是不是杠杆?”

“是啊!”大学即将毕业的姐姐埋头回答。妈妈附和着,心中像放落一个千斤重担,笑得像盛开的玫瑰花一样。

我不忍心问:“难道不是轴轮吗?”

“更是啊。”姐姐有点儿疑惑。

“哈哈,我赢啦!看见了吧,妈妈这才是真理。”我开心得一蹦三尺高,丝毫不管姐姐问了什么。

妈妈脸色铁青,有一种尴尬的笑,笑很勉强,绷得紧紧的。

“您老是马锦学戏——求真,向您致敬!”

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篇19:数学题的争论

全文共 295 字

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一天小猫花花和小狗毛毛吵了起来。这是怎么回事呢?还是听我往下说。

数学课上河马老师叫同学们算一道计算题然后同学们互相交流不许问别人。题目是这样的:12.6/0.015?花花算出来84,毛毛算出来840。他们俩交换一看毛毛认为自己是对的,花花认为毛毛是错的。

他们俩就这样争啊争啊争到了小数点儿那里。小数点儿看了花花的答案哈哈大笑起来,花花不简的问:“你笑怎么?”小数点儿说:“你把我点儿哪去了?错了!花花生气地说:“我明明把你点对了你胡说。”他们俩有吵了起来。这时河马老师走过来,问了怎样一回事,然后叫花花去看一下算式花花这才知道自己的错误,向毛毛认错并写了一封检讨书。

花花和毛毛成为好朋友。

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篇20:关于争论500字

全文共 569 字

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在一个夜深人静的夜晚,弯弯的月牙像羞答答的小姑娘,躲在云姐姐的背后,一个个小星星在调皮的眨着眼睛,它们和月儿妹妹玩起了捉迷藏。可一间屋子里面响起了七嘴八舌的吵闹声,咦?这是怎么回事,我们去看看吧!

一间屋子里书桌上的一把破旧的尺子上的吵闹声,它打破了夜的寂静。原来是尺子上的几个图形在争论怎样改进各自的生活。

一个肥胖的圆形举手提议:“最近小主人老是破坏我们的家,我们应该修理一下我们共同的家园!”“对!我们的家已经是一片废墟了,我们去找修理工吧!”小不伶叮的三角形以双手赞同。

“不!不止只修房子,我们还要好好的报复小主人,让他不能画图形!”图形当中长的最魁梧的长方形有一个意见。“好!就按照你那样做!”图形的长者——六边形对大家说,可怎样报复他呢?”大家听了之后都陷入了沉思。

“我有一个意见!”咦?这个“第一个吃螃蟹的‘人’”是谁?哦!原来是多角形啊!“我们最好用这个办法:罢工!看他还敢破坏我们的家!”多角形忿忿地说。

“不!我们应该把他的家也破坏了,让他没法儿住!”平形四边形说。“不……”“不……”……

“我觉得应该把他最心爱的teddybear扔掉,让他也尝尝丢东西的味道!”

圆形为自己的家愤愤不平。

“你们就别再为我愤愤不平了,我们为人们服务是我们的职责,又何必去管自己呢?”尺子妈妈和蔼地说。

图形们陷入了沉思,周围又恢复了原来的宁静。

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