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庆阳皮影戏推荐19篇

皮影戏,又称“影子戏”或“灯影戏”,是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。下面就是小编整理的庆阳皮影戏,一起来看一下吧。

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描写皮影戏的作文1000字

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游览古都西安,最让我怀念的就是皮影戏

走入皮影戏作坊,就像走进了四大名著一般。孙悟空、张飞、宋江等人物形象都活灵活现。还有一大堆据说是失败品,捡起来擦掉灰尘,也是栩栩如生,那么的有生气。

在游览的过程中,做皮影戏的老师傅告诉我了一个关于皮影戏的传说。话说汉武帝的妃子;李夫人去世后,汉武帝时常想念。一个叫少翁的人用打薄的牛皮做材料,仿造了李夫人的形象,用灯光照射到布帐上。汉武帝见此影像,如见李夫人死而复生一般,十分高兴。这就是最原始化的皮影戏。

在中国,皮影戏又名灯影戏、土影戏,是一种雅俗共赏的民间艺术。大多演绎一些名著里的故事。

我走进影棚,此时的影棚内正在表演节目,台下已经有许多观众,我还发现有不少外国人也兴致勃勃地欣赏着台上的表演。后来经人介绍才知道,元代时,我国的皮影戏就已经传到了缅甸、波斯、爪哇等地区。清代的时候,来中国传教的法国神父又把皮影戏带入了法国高层社会,演出时被称为中国皮影。逐渐的又传入英国、德国,在欧洲曾轰动一时,深受当地民众的喜爱。可见,皮影或许在清朝是最流行的艺术形式了。

再次回到作坊,一位老妇人正在做皮人。皮人一般高一尺,身上有若干关节,就像我们的骨架,用胡琴弦绞连,再安装三至五根钢质细杆,然后还要进行彩绘,不仅工序复杂,而且工艺要求很高不能出半点差错,不然那些心血可就白费咯!

随后我又去了后台,看着艺人们舞动皮人,台下观众席里传来声声叫好,还有一些入境的人们大声叫道打得好。时不时还有几声Good从赞叹声中突显出来。

当我还在目不转睛地看着台上人影翻动的时候,一位老艺人把我拉了过来,让我挑一个在边上围观的百姓(皮影人物)。我随手拿起了一个摆弄了好一会,真够累的啊!同时也想到,这些艺人天天演好几场,每场都要举好久,我不由得佩服他们的耐力!

随后我又来到了皮人市场,大堆的皮人映入眼帘。这些都是在制作过程中有点小瑕疵的皮人,不能用来演出,就是出售给游客当做纪念的。这里有青面獠牙的妖怪;有面善心恶的女妖;还有面态安详的僧侣,各种各样的皮人都有。

我忍不住买了十个回家,大部分送给了家人朋友。给自己留了两个,就是我曾拿过的百姓模样的皮人,满满都是自豪。

后来,我在开封、洛阳、杭州都看到了皮影戏,可是总觉得没有西安的有趣,可能是没有亲自上台尝试的原因吧!

回想起来,我不得不佩服中国古代劳动人民的智慧,是他们给了后人很多的灵感,才有了今天更多更完美的艺术形态。游览西安,皮影也只是一部分,我还看到那古老的城墙、华丽的古建筑、传统的艺术,真正感受到的是中国几千年流传下来的悠久历史文化。

[描写皮影戏的作文1000字

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篇1:让00后爱上皮影戏作文800字

全文共 835 字

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皮影戏进课堂,有的老师说自己也不懂,孩子或许也不会感兴趣的。

我总想起小时候对皮影戏的迷恋。我能够借助皮影戏和祖父交流一些典故,看懂皮影里说的故事,还能够哼上两句,总能让自己获得一些人的称赞。我想不管时代怎么改变,儿童喜欢的东西,应该是没有多少代沟的,特别是玩耍的东西。

我们带着五六年级文学社一百多名社员,在多媒体教室里进行“走进皮影戏”的讲座。从木偶戏、布袋戏和动画片说起,讲孩子感兴趣的剧种,让孩子明白这些好玩的都是在用木偶、布袋和动画讲故事。而我们今天要接触的是一千多年前就在中国的土地上存在着的一种讲故事的方法,那就是用皮影来讲故事。

我们带了十几个皮影迷到皮影师傅家里去采访,晚上到城隍庙里看演出。我们布置学生写自己看戏的故事,鼓励他们将课文改编成剧本,孩子们在那种“咿咿呀呀”的腔调和或腾云驾雾或翻跟斗的动作中,慢慢“看”懂了不少故事。他们也乐于及时记录下自己对皮影的感受。越来越多的孩子对皮影产生了兴趣。有越来越多自觉的行动。他们私下去拜访艺人,他们会利用放假几个人在一起制作皮影,也开始了短剧本的排练。

最让孩子们难忘的是10月25日,我们将皮影戏班的人请进了校园,开始了一个下午的“皮影狂欢”。我让师傅们选择孩子熟悉的《西游记》中的片段。在演戏前,师傅做了简单的介绍,学生们就能够从出场人物的打扮分清楚角色,也能够从动作中猜出师傅们那古老的唱腔在说什么。我发现学生们看得非常认真。曲终,我还请学生讲讲自己明白了什么,喜欢上了什么。我很高兴的是有许多的学生说到了点子上。

最好玩的是师傅们和小剧团的成员PK《孔融让梨》的曲目。师傅们演的自然是诗词唱腔居多,而且有很多的赞美成分。而小剧团的表演接近说,不错的是“敲门”“请坐”“分梨子”等动作做得比较好,台下看的影迷们很高兴。

我最为感动的是皮影活动结束时,许多学生围了上来,像追捧明星一样,看着几位正在收拾皮影的师傅,询问晚上会在哪里唱戏。这场景分明告诉了我,越来越多的学生还是喜欢上这门古老而又简单的皮影戏了。

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篇2:传统文化皮影戏作文

全文共 602 字

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三月二十八日上午,天气真好,春风习习,阳光灿烂。我们小记者团兴高采烈地来到皮影轩,看泰山石敢当除妖的皮影戏

早就听说皮影戏好看了,尤其是泰山皮影戏,那可是泰安的绝技,就连温爷爷看了都说好呢。今天我算终于过上戏瘾了。

戏开始了,随着一阵咚咚当当地锣鼓声,威武英壮的石敢当和徒弟就出场了,不一会,来了一个青面獠牙的妖怪,连蹦带跳,像是刚干了坏事回来。石敢当的大徒弟大吼一声,就冲了上去,和妖怪打了起来。大徒弟越战越勇,眼看妖怪就要失败了,突然,不知从哪里又冒出一个妖怪,大徒弟眼看就要招架不住了。说时迟,那时快,勇敢的石敢当猛地跳出,飞起一脚,把妖怪的斧子踢飞,紧接着又唰地一声,把红缨枪掷出去,把妖怪刺死了,又一脚把另一个妖怪踢到了南天门外。

又随着一阵锣鼓声,石敢当的二徒弟又来了,只见这小伙虎背熊腰,虎虎生威,没几个回合,就把骑麒麟的妖怪打落在地。二徒弟拿着一把镢头,对还在挣扎的妖怪说,“我这个武器有四个用处。”妖怪问,“哪四个用处?”二徒弟又说,“一是种白菜,二是刨萝卜,三是耕地,四是打妖怪。”“怪”字还未说完,就把傻傻的妖怪打死了。

表演结束了,全场响起了雷鸣般的掌声。

在回家的路上,我问老师,这么精彩的节目,他们怎么练成的呢?老师说,他们的功夫非一日所成,是经过了艰苦地练习,才成功的。孩子,你们的学习不也是这样的吗?听了老师的话,我想,我也要学习他们不怕吃苦的精神,刻苦学习,争取取得更好的成绩。

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篇3:生活中的传统文化皮影戏

全文共 331 字

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皮影戏是中国出现最早的戏曲剧种之一。是一种用兽皮或纸板剪制形象并借灯光照射所剪形象而表演故事的戏曲形式。由艺人一边操纵一边演唱,并配以音乐。尤其表演民间神话故事、武打片、古人,可以腾云驾雾,做出各种高难动作,变幻莫测,这是其他戏剧难以做到的,因此深爱观众喜爱,尤其是儿童百看不厌。 2011年11月27日,被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。

有一次,我们学校搞活动让我们观看了一场精彩的皮影戏。戏中演的是一只乌龟想要抓注一只青蛙,但有一只仙鹤不让抓住青蛙,乌龟很生气,就和仙鹤打了起来,青蛙趁它们在打架,偷偷溜了。仙鹤打不过乌龟就飞走了。乌龟回头一看,青蛙没了,它又钻进池塘去找青蛙了。这场戏把我们逗得哈哈大笑。

中国的传统文化一定要发扬光大!

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篇4:皮影戏观后感

全文共 666 字

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农历大年初四,我去2113玉渊潭坎皮影戏,是一个叫5261龙在天袖珍人皮影艺术4102团演出的,而且是免费的1653,很受人关注,自然,去看他们表演皮影戏的人也很多,我刚踏进们,已经挤满了人,这些表演者也开始表演了。

他们表演的皮影戏的名字叫《鹤与龟》。《鹤与龟》讲述了仙鹤与乌龟争斗的故事。仙鹤凭借其尖刀利嘴想制服乌龟,是你来往斗得难解难分。最后,自持强大的仙鹤终被龟咬死。

表演结束了,这些演员站在了皮影剧目前面,我当时很惊讶,这些表演者的个子怎么这样矮?大家和我的想法很相似,于是,众人都发出一声惊叹,经主持人介绍,我们才知道,他们是这样一个特殊群体,他们都已成年,却仍然是儿童的身高和声音;虽然身体先天发育不足,身体无法正常成长,可心智和常人无异。

因为这样特殊的身份,让他们在生活中遇到很多困难和挫折。但他们和普通人一样,希望融入社会,对生活充满热情和梦想。袖珍人特殊的身高和童音优势,让他们成了儿童皮影的最佳表现者。

介绍之后,响起了阵阵掌声,人们都为他们而自豪,为他们而感动,多么顽强的群体!我陷入了沉思。

这些表演者的年龄在22岁左右,身高是孩子般的身高,声音是童声,这些人是在社会上被人遗忘的人,而且在社会上很难生存,在这种困难和挫折的环境下,他们总是以乐观的心态去面对,以轻松的心情去面对,这股劲是我们在面对挫折和困难是要学习的,他们心中总是闪过这样一个念头:坚持!坚持!再坚持!所以他们成立了龙在天袖珍人皮影艺术团,有了充满光辉的今天!

我感动,我自豪。我被他们深深地震撼了,他们的身影让我永不忘却,他们的精神永刻我心中!

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篇5:第一次看皮影戏作文500字

全文共 485 字

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春节期间,爸爸妈妈带我去博物馆看皮影戏

皮影戏的名字叫《鸡斗蜈蚣》。首先上场的是一只昂首挺胸的花鸡。它发现一块石头的背后有什么东西在动。于是马上走过去,用嘴巴狠狠地啄了一下那个东西,叼出来一看,原来是一条蜈蚣。它们开始了激烈的战争。花鸡一下接一下的啄蜈蚣,蜈蚣扭着身体拼命挣扎,突然,蜈蚣头往上一扬,狠狠地咬了鸡一口,花鸡立刻丢下蜈蚣,灰溜溜地走了。接着又来了一只黑鸡跟蜈蚣斗。黑鸡很勇猛,没啄几下就把蜈蚣打败了。黑鸡正准备吃蜈蚣,花鸡赶紧跑过来,开始跟黑鸡争抢,你啄我,我啄你……没想到,蜈蚣趁机逃跑了,结果谁都没吃着,看得我哈哈大笑。

这么精彩的皮影戏,是怎么演出来的呢?我非常好奇。

于是我来到幕布背面。哇!好几个演员手里都拿着竹棒,用竹棒把纸板人物撑在幕布上,灯照在纸板人物上,就在幕布上投射出了影子。演员们熟练地操纵着纸板人物,一只鸡需要两个人操纵,一个人负责头和身子的动作,另一个人负责脚的动作。只见两个人手中的竹棒一上一下,一挑一拨,鸡就栩栩如生的动起来。演员们动作熟练,配合默契,肯定是演练了很久很久。

皮影戏演员们真是台上一分钟,台下十年功啊!我很崇拜他们。

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篇6:皮影戏

全文共 612 字

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皮影戏是中国一门古老的传统艺术。随着时代变迁,这门艺术日渐淡出人们视线。然而,在我的家乡—巫山县骡坪镇,残存着当地最后一支传统皮影戏班子,坚持给村民的文艺生活增添古色古香的味道。说起皮影戏,我可是情有独钟。

记得那一次是仲夏的一个晚上,我们正在吃饭,爷爷说:“大坝里来了个皮影剧团,吃完饭我带你去瞧瞧。”皮影对我来说是一个新鲜物,不知啥样。我扒了几口饭便要去。路上我又蹦又跳,不一会儿,我和爷爷来到大坝里,只听见锣声、鼓声、喝彩声吵作一团。演皮影戏的场地被里三层外三层的观众包得严严实实,好不容易才挤了进去,只见那儿摆着一个一米来高的木架子。框架上绷着一块半透明的驴皮,驴皮上武松把老虎摁在地上挥动着铁锤大的拳头向老虎头上猛击,大老虎咆哮起来,不住的扒着地下的什么东西。老虎一用劲翻身一扑、一掀、一剪三般都抓不着武松,劲儿先泻了一半。武松随手拿起身边的哨棒,一阵乱打,老虎倒下了。锣声、鼓声、喝彩声更响了。接着又表演了《哪吒闹海》、《西游记》、《葫芦娃》……精彩绝伦。

半夜节目结束了,我意犹未尽。我走到架子后面发现了许多带木棒的图片,爷爷见我好奇便给我讲:“这是用牛皮做的,在上面做了彩绘,很精致。这皮影共有十一个关节是仿照人得关节制作而成的。这让我越来越喜欢皮影了。

皮影戏是我国文化的瑰宝,它历经多少年才流传至今。虽然现在有了电视、电脑等高科技给我们的视觉享受,但皮影始终有它独特的魅力和深层的文化内涵。

我爱我家乡的皮影戏!

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篇7:皮影戏

全文共 470 字

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昨天晚上,我看了CCTV—4台播放的皮影戏,太美了!它深深地吸引了我,所以我想写这个题材。

我查了一下资料,皮影戏呢,起源于两千多年前的西汉,发源于我国陕西,到了唐宋时代,在我国山西、河南都很发达,极盛时期是清代,特别是河北一带,玩的人很多,以前只有达官贵人才能玩得起,后来,随着军事远征和经商,相继传入了波斯、阿拉伯、土耳其、泰国、马来群岛、日本以及西欧等国家。1955年起,全国残存的皮影戏班,在党的关怀和扶持之下,又获新生。

改革开放以后,我国传统文化复苏了,现在的皮影艺人,在继承传统的基础上,大胆改革创新,作出更好的皮影戏。

皮影是民间艺人用手工,刀雕彩绘而成的皮制品,皮影戏是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合的艺术形式,是我国艺术宝库里的一颗明珠。它是让观众通过白色布幕观看皮影偶人表演的灯影,来表现戏剧形式,服装鲜艳,唱腔优美,表演得非常动人,深受观众们的喜爱。

我喜爱皮影戏,因为皮影戏的偶人是要很仔细的雕刻才能做出来的,表演有声有色,特别是我看的“猪八戒背媳妇”,笑的我前俯后仰,差点从沙发上摔下来,要是以后还有皮影戏,我还会看的。

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篇8:皮影戏观后感

全文共 598 字

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今天,学校请来了黄花甸吕家班的老师来给我们讲皮影戏的由来,皮影戏它是由驴皮制作的,并且还得是三年以下的驴皮,因为驴皮它制作出来的皮影是透明的,上色也十分好上。皮影戏是世界级非物质文化遗产,通常,常见的刻法有两种,第一种是根刀,另一种是拉刀。岫岩皮影戏已经有三百多年的历史了,皮影戏的特点是南唱女腔,分别分为大噪和小噪。

皮影戏开始了!画面上,缓缓慢慢的出现了金斧头三个字,金斧头的主人公是王小二,王小二上山砍柴的时候不小心把斧头掉进河里,这时,有一位老爷爷从天上来了。说:“孩子,你为什么哭?”王小二哭泣的说:“我的斧头掉河里了!”老爷爷说:“那我帮你拿上来吧。”王小二又说:“爷爷你不能下去,水很深,两旁的山又这作文https://Www.azuowen.Com/么高,你不能去,我宁愿被东家打死也不让你去!”老爷爷又说:“好孩子,好孩子,孩子,你看哪里有一只兔子。”就在这时,老爷爷下去拿上来了一把银斧头,老爷爷给王小二,他没要并且说:“这不是我的,我不能要。”老爷爷又变成一把金斧头,给他他还是没要。老爷爷没有办法只好让河里的青蛙把之前的斧头捞出来。老爷爷走之前说了一句话:“孩子你一定会幸福的!”东家知道了这件事,第二天也用同样的办法来骗老爷爷,骗到了金、银两把斧头,老爷爷走之前说:“一定要拿好!”东家正在琢磨再怎么骗老爷爷的时候,两把斧头突然飞了起来,东家在追斧头的时候,掉河里淹死了。

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篇9:爷爷的皮影戏作文

全文共 795 字

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人生犹如一趟旅程,乘着喜怒哀乐的翅膀,我划过天际,横越崇山峻岭,每次经验的累积,都是蜕变的扉页,一粒晶莹滑过脸颊,都是岁月的浪迹直到那天,真的累了,拖着沉重的步伐、憔悴的身躯,回到那属于我永恒的心灵故乡,我看见光,看见希望,看见那并不陌生,使我夜夜想念的背影。

回到家乡,我穿过大街小巷,来到我曾经熟悉的地方──土地公庙前的大广场放眼望去,人潮如鲫,庙宇前驻立着简单的舞台,我兴奋跑到后台去他专注的眼神使我敬畏三分,那铿锵有力的配音使我动容而沉醉其中,他是这场皮影戏的幕后主角,他是在乡里带给大家欢乐的使者,他是我最爱的爷爷我在一旁陶醉地看着爷爷工作,等他结束这次的演出台下的掌声如雷贯耳,舞台上的战争戏打得如火如荼,直到最后终于精采落幕,我牵着爷爷的手,因为爷爷使我感到无比的光荣。

夜深了,月亮缓缓攀上夜空,躺在草蓆上,突然听见客厅传来声响,我悄悄走向声音发出的地方黑暗中,我看见了一盏灯光,原来是爷爷在整理他最好的伙伴皮影们的身体,我坐到爷爷身边,爷爷告诉了我有关他们的故事在台面上,皮影是用影子带给大家欢乐,没有观众看得见他们的缤纷,他们“真正”的可爱,他们躲在光的背后,陪爷爷一起战斗,一起哭一起笑,在爷爷心中,他们是有生命的,如此快乐而光芒四射,儘管他们只能在光背后爷爷在他的岗位上执行着这份悔人不倦的工作,即使生活有困难、出差错,爷爷也都只说“生命或有段落,风骨留明天”来期许自己,期许子孙舞台后的那道光芒,只映照在爷爷和皮影身上,还有身为孙子的我,我很骄傲。

爷爷在舞台后的生涯,酸甜苦辣多少哀伤,我们驻足在爷爷的岁月跟前,沾尝了几分感慨没有爷爷,就没有活力的皮影,没有光,就没有精采的皮影戏,光是希望,光是美,光是所有幸福的源头陪着爷爷,陪着皮影,我看见光,温暖舒畅,在人们满足的脸上,爷爷证明了一切。

我看见光,文化的传承和历史的履印,那永恒、无限延伸的幸福。

[爷爷的皮影戏作文

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篇10:皮影戏

全文共 764 字

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星期五下午,老师告诉我们会有皮影戏看,班里就炸开了锅。我也高兴得不得了。

皮影戏开始了,同学们立刻安静下来,目不转睛地盯着电视频幕看。首先有一位老师上台讲话,皮影戏表演的是东郭先生和一只豺狼的故事。故事讲的是从前有个读书人叫东郭先生,他和他的驴子在大山里走着,停下来休息、看书。这时一只豺狼急匆匆地跑了过来,对东郭先生哀求道:“先生,请您救救我吧。今天早上,有位武士来到村里,打死了我的好几个同伴,我侥幸逃脱,可那武士已经追来,请您救救我吧。”东郭先生看他那可怜的样子,说道:“好,我就救你一命吧,你钻进这个口袋里,我叫你再出来。”“好。”豺狼赶紧钻进了口袋,这时,武士追过来了,问他说:“先生,您可看见一只豺狼从这儿过?”“没有,没有,我一个读书人,从没见过什么狼不狼的。”东郭先生答道。“那这袋子里装的是什么?”武士又问,“是,是书呀。”东郭先生结结巴巴地答道。“那我怎么看到这袋子动了一下呢?”武士开始怀疑了,东郭先生急忙说:“我这么爱书,怎么能在里面装其他的东西呢?”武士这才放下心中的怀疑,提醒东郭先生说:“豺狼个个都非常狡猾,你可要多加小心呀。”武士走了以后,东郭先生把豺狼放了出来,豺狼说:“我饿了,我要吃东西。”东郭先生拿出一块烧饼给豺狼吃,豺狼说:“没味道,我要吃肉。”“这荒山野岭的地方,去哪给你找肉吃啊?”东郭先生很奇怪。豺狼坏笑着说:“你身上不就是肉吗?”“啊?”东郭先生大吃一惊,“难道你要吃我?”“是呀,你救了我,就把好事做到底吧。”“慢着,我得先问问别人你该不该吃我。”“好,你问吧。”东郭先生问了梨树和奶牛,他们都说吃吧,吃吧,就当豺狼要扑上前去吃掉东郭先生的时候,一位见义勇为的农夫走过来用锄头把豺狼砸死了,救了东郭先生一命。

看完后,同学们鼓起掌来,连连叫好,真希望下次还有这样的机会观看皮影戏!

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篇11:皮影戏观后感

全文共 738 字

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皮影戏观后感简介:今天,县文化馆的一些人来到我们学校为我们表演了一场别开生面的皮影戏。皮影戏是国家级的非物质文化遗产,用的道具是驴皮材质的,如果改用牛羊皮,表演的效果就会大打折扣...今天,县文化馆的一些人来到我们学校为我们表演了一场别开生面的皮影戏。

皮影戏是国家级的非物质文化遗产,用的道具是驴皮材质的,如果改用牛羊皮,表演的效果就会大打折扣,只有驴皮才能做出有透明质感的道具来。皮影戏的唱法主要分为两种:大嗓和小嗓。大嗓指男性的声音,小嗓指女性的声音。我们岫岩的皮影戏最大的特点就是男唱女腔。戏的类型主要分为两种:文戏和武戏。文戏是指人物与人物之间的对话,武戏则是关于打斗。今天县文化馆的表演人员为我们带来的就是文戏。

皮影戏开始了,这出戏的名字叫做《金斧头》。故事讲述了一个小男孩帮东家砍柴,不小心半路把斧头掉进了河里,一位老爷爷出现了,先后给了他金斧头和银斧头,他都没有要,只要自己的那把。东家知道了这件事也去找老爷爷,想要骗斧头,可是恶有恶报,最终得到了恶果。这个故事让我知道了我们不要贪便宜,做什么事都要一步一个脚印,扎实前行。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经常会产生某些心理障碍,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。

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篇12:传统文化皮影戏作文

全文共 577 字

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“好!好!”这天晚上,我正在看电视,不知从哪儿传来一阵阵赞扬声。“今天社区里在搞什么活动?”我心里嘀咕着。跑到社区一看,呀!原来正在放映皮影戏。我赶紧跑回家,叫上爸爸妈妈一起去看皮影戏。

一走进社区大门,只见那里人山人海。有的站着,有的坐在自己搬来的凳子上,有的手里还抱着孩子,但有一个动作是一致的——都笑呵呵地盯着屏幕,还不时地大声喝彩。我钻进人群,挤到前面一看,哇!来晚了,很多小朋友坐在第一排,都目不转睛,津津有味地看着皮影戏。

今天放映的皮影戏片名叫《斗鸡》,讲的是两只栩栩如生、惟妙惟肖的公鸡因争夺一条蜈蚣而激烈地打斗着,非要斗个你死我活。台下的观众们不时地发出喝彩声,好像是在为某只公鸡加油助威。

出于好奇,我来到了屏幕后面。看到了三个爷爷正提着皮影贴着屏幕一拉一抖,嘴里还说着、唱着,在灯光的照射下,一场精彩的皮影戏正在上演。边上还放在一堆皮影,有公鸡、蜈蚣,还有许多人物皮影,像牛郎、织女等。

看完皮影戏,我意犹未尽,上网查阅了相关资料。了解到皮影戏是中国最古老的戏剧形式之一,源于2000余年前的中国古代长安,盛行于唐、宋。皮影选用上等牛皮,经过刮、磨、洗、刻、着色等二十四道工序,雕刻3000余刀而成。看来,演出一场皮影戏很不容易啊!

海宁皮影戏作为中国皮影戏的一种,已列入浙江省非物质文化遗产,我们一定要好好学习,传承这门手艺,让它永不失传。

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篇13:看皮影戏作文600字

全文共 616 字

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星期六,我到一个亲戚家去玩。

傍晚,我看见几个身强力壮的艺人抬着一些铁棍子进屋组装。我十分诧异,因为那堆材料里还有红布、纸人、薄纸、小灯泡、电线和各种乐器。

过了一会儿,他们就把那些铁棍子拼成了一个酷似晾衣服架子的东西。接着,他们把红布蒙上,又将一块很大的薄纸贴在正中央,然后把电线和灯泡连起来,让灯泡对着那张白纸,又将背后粘着木棍子的纸人挂在架子上,便敲锣打鼓起来。这时,妈妈跑过来问我:“想不想看皮影戏?”“想啊!”我兴奋地回答道。原来他们是在准备唱皮影戏啊!

我来到客厅,挑了一个较为舒适的位置坐了下来。只见那张很大的薄纸上,出现了两个人影。我问奶奶:“这部皮影戏演的是哪个年代?”奶奶看了一下,说:“是公元626年。”我一听,立刻呆住了,这一年,正是“玄武门之变”的那年。当时,秦王李世民亲手杀了自己的兄弟,即太子李建成和齐王李元吉,连他们的妻子和孩子,还有家里的仆人也没幸免。

突然,画面上冒出了一把椅子,接着,一个人坐在了椅子上。他应该就是秦王李世民。这时,画面上又冒出了几个像是李世民亲信的人,从他们的谈话内容中,我得知了他们原来在讨论如何登上皇位,但方法几乎都没有被釆纳,这令他们非常苦恼。

接着,这群人突然都不见了,取而代之的是两把椅子和两个人。一个是太了李建成,另一个是皇帝李渊。看他们的样子,应该是李建成在说李世民的坏话,李渊一边听一边频频点头。

因为时间关系,我没有把这场戏看完。但是,我真正感受到了一股浓厚的乡土趣味。

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篇14:皮影戏

全文共 613 字

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皮影戏是中国一门古老的传统艺术。随着时代变迁,这门艺术日渐淡出人们视线。 然而,在我的家乡—巫山县骡坪镇,残存着当地最后一支传统皮影戏班子,坚持给村民的文艺生活增添古色古香的味道。说起皮影戏,我可是情有独钟。

记得那一次是仲夏的一个晚上,我们正在吃饭,爷爷说:“大坝里来了个皮影剧团,吃完饭我带你去瞧瞧。”皮影对我来说是一个新鲜物,不知啥样。我扒了几口饭便要去。路上我又蹦又跳,不一会儿,我和爷爷来到大坝里,只听见锣声、鼓声、喝彩声吵作一团。演皮影戏的场地被里三层外三层的观众包得严严实实,好不容易才挤了进去,只见那儿摆着一个一米来高的木架子。框架上绷着一块半透明的驴皮,驴皮上武松把老虎摁在地上挥动着铁锤大的拳头向老虎头上猛击,大老虎咆哮起来,不住的扒着地下的什么东西。老虎一用劲翻身一扑、一掀、一剪三般都抓不着武松,劲儿先泻了一半。武松随手拿起身边的哨棒,一阵乱打,老虎倒下了。锣声、鼓声、喝彩声更响了。接着又表演了《哪吒闹海》、《西游记》、《葫芦娃》……精彩绝伦。

半夜节目结束了,我意犹未尽。我走到架子后面发现了许多带木棒的图片,爷爷见我好奇便给我讲:“这是用牛皮做的,在上面做了彩绘,很精致。这皮影共有十一个关节是仿照人得关节制作而成的。这让我越来越喜欢皮影了。

皮影戏是我国文化的瑰宝,它历经多少年才流传至今。虽然现在有了电视、电脑等高科技给我们的视觉享受,但皮影始终有它独特的魅力和深层的文化内涵。

我爱我家乡的皮影戏!

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篇15:庆阳皮影作文

全文共 312 字

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今天下午上完第一节课后,我们来到风力操场。因为这里将要举办一场皮影戏的表演。皮影戏用的人偶应该是用牛皮精心制作的,只见场地中央拉着一块白色的幕布。这时只见有几个小同学手持人偶站到了幕布后,演出开始了。

首先上场的是红孩儿,他手拿着长枪说:“我是火云洞洞主,对了!明天是我妈妈特扇公主的生日,就送给妈妈唐僧肉吃吧。哈,哈,哈!”顿时他把自己变成了一个婴儿,吊在一棵树上。红孩儿趁他们师徒四人没注意刮起一阵大风把唐僧给卷走了。孙悟空连忙使出腾云驾雾的本领追了上去。红孩儿立刻喷出三昧真火,于是悟空找来了观音菩萨。观音菩萨拿着宝珠净瓶最终收服了红孩儿。演出结束了我们大家鼓起了热烈的掌声,他们实在是太棒了。我真想跟他们学习皮影表演。

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篇16:庆阳皮影作文

全文共 268 字

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陇东道情是甘肃省的汉族戏曲剧种之一,发源于庆阳市环县一带,约在一百多年前,由民间艺人赶着驮有锣鼓乐器的毛驴,用皮影艺术表演。陇东道情皮影的独特之处就在于用皮影的形式演唱道情剧目,形成了表现形式与表现内容相统一、有形有声、可视可听的完整演唱艺术。道情唱腔既高亢又悠扬,时而如大江奔流,一泻千里,时而似涓涓溪水,蜿蜒曲折;如泣如诉的琴声让人荡气回肠,暴风骤雨般的锣鼓则会使人如癫如狂。尤其是主唱人单独吟唱、句尾一字拖腔,众人帮和的唱法,使得演唱效果既热烈又明快。陇东道情皮影先后应邀去法国、德国、瑞士等国演出,向海外展示了其独特的艺术魅力。

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篇17:皮影戏观后感600字

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观《皮影戏—金斧头》有感

今天,学校请来了黄花甸吕家班的老师来给我们讲皮影戏的由来,皮影戏它是由驴皮制作的,并且还得是三年以下的驴皮,因为驴皮它制作出来的皮影是透明的,上色也十分好上。皮影戏是世界级非物质文化遗产,通常,常见的刻法有两种,第一种是根刀,另一种是拉刀。岫岩皮影戏已经有三百多年的历史了,皮影戏的特点是南唱女腔,分别分为大噪和小噪。

皮影戏开始了!画面上,缓缓慢慢的出现了金斧头三个字,金斧头的主人公是王小二,王小二上山砍柴的时候不小心把斧头掉进河里,这时,有一位老爷爷从天上来了。说:“孩子,你为什么哭?”王小二哭泣的说:“我的斧头掉河里了!”老爷爷说:“那我帮你拿上来吧。”王小二又说:“爷爷你不能下去,水很深,两旁的山又这么高,你不能去,我宁愿被东家打死也不让你去!”老爷爷又说:“好孩子,好孩子,孩子,你看哪里有一只兔子。”就在这时,老爷爷下去拿上来了一把银斧头,老爷爷给王小二,他没要并且说:“这不是我的,我不能要。”老爷爷又变成一把金斧头,给他他还是没要。老爷爷没有办法只好让河里的青蛙把之前的斧头捞出来。老爷爷走之前说了一句话:“孩子你一定会幸福的!”东家知道了这件事,第二天也用同样的办法来骗老爷爷,骗到了金、银两把斧头,老爷爷走之前说:“一定要拿好!”东家正在琢磨再怎么骗老爷爷的时候,两把斧头突然飞了起来,东家在追斧头的时候,掉河里淹死了。

看了这个皮影戏,我懂得了做人不能贪小便宜,要诚实。向王小二学习不是自己的斧头布可以拿走,不能向东家一样贪小便宜。

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篇18:爷爷的皮影戏

全文共 787 字

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人生犹如一趟旅程,乘着喜怒哀乐的翅膀,我划过天际,横越崇山峻岭,每次经验的累积,都是蜕变的扉页,一粒晶莹滑过脸颊,都是岁月的浪迹直到那天,真的累了,拖着沈重的步伐、憔悴的身躯,回到那属于我永恒的心灵故乡,我看见光,看见希望,看见那并不陌生,使我夜夜想念的背影。

回到家乡,我穿过大街小巷,来到我曾经熟悉的地方──土地公庙前的大广场放眼望去,人潮如鲫,庙宇前驻立着简单的舞台,我兴奋跑到后台去他专注的眼神使我敬畏三分,那铿锵有力的配音使我动容而沉醉其中,他是这场皮影戏的幕后主角,他是在乡里带给大家欢乐的使者,他是我最爱的爷爷我在一旁陶醉地看着爷爷工作,等他结束这次的演出台下的掌声如雷贯耳,舞台上的战争戏打得如火如荼,直到最后终于精采落幕,我牵着爷爷的手,因为爷爷使我感到无比的光荣。

夜深了,月亮缓缓攀上夜空,躺在草蓆上,突然听见客厅传来声响,我悄悄走向声音发出的地方黑暗中,我看见了一盏灯光,原来是爷爷在整理他最好的伙伴皮影们的身体,我坐到爷爷身边,爷爷告诉了我有关他们的故事在台面上,皮影是用影子带给大家欢乐,没有观众看得见他们的缤纷,他们“真正”的可爱,他们躲在光的背后,陪爷爷一起战斗,一起哭一起笑,在爷爷心中,他们是有生命的,如此快乐而光芒四射,尽管他们只能在光背后爷爷在他的岗位上执行着这份悔人不倦的工作,即使生活有困难、出差错,爷爷也都只说“生命或有段落,风骨留明天”来期许自己,期许子孙舞台后的那道光芒,只映照在爷爷和皮影身上,还有身为孙子的我,我很骄傲。

爷爷在舞台后的生涯,酸甜苦辣多少哀伤,我们驻足在爷爷的岁月跟前,沾尝了几分感慨没有爷爷,就没有活力的皮影,没有光,就没有精采的皮影戏,光是希望,光是美,光是所有幸福的源头陪着爷爷,陪着皮影,我看见光,温暖舒畅,在乡人们满足的脸上,爷爷证明了一切。

我看见光,文化的传承和历史的履印,那永恒、无限延伸的幸福。

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篇19:皮影戏观后感1000字

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皮影戏《金斧头》有感

今天早上,学校请来了黄花甸的吕家班,为我们表演皮影戏——《金斧头》。

皮影戏是世界级文化物质遗产,已经有300多年的历史,皮影戏的皮是用驴皮做的,因为驴皮会比较清晰可以看清楚,刻皮影的刀有三种,一种是根刀,一种是拉刀,还有一种是利刀现已失传,皮影戏的主要乐器是四胡,皮影戏有两种唱法:大唱和小唱,文唱武唱,皮影戏主要的是:男唱女腔。

今天讲的故事是王小二的故事。王小二家很穷,一天王小二上山砍柴,过桥的时候斧头掉落,于是王小二哭了,忽然,出现了一位老爷爷,老爷爷见他哭得伤心便问:“你怎么了?”王小二说:“我的斧头掉进河里了,东家会打死我的!”老爷爷说:“我帮你捞吧。”小二回答道:“不,怎么能让您一个老人家帮我捞呢!”老爷爷笑着说:“好孩子,真是好孩子,你瞧,那边有一只小兔子。”王小二回过头,老爷爷便跳下去捞斧子了,捞上来后,老爷爷问王小二:“给你。”王小二看了看说:“这是一把银斧头,这不是我的斧头,我不能拿。”老爷爷又拿出了一把金斧头递给王小二。王小二说:“哇!这把斧头好精致啊!”老爷爷说:“这下子你满意了吧?”王小二说:“可是这依然不是我的斧头,我不能拿。”老爷爷笑着说:“好孩子,真是一个好孩子!我帮你把你的斧头捞上来吧!”王小二连忙道谢:“谢谢老爷爷!”

这时东家突然来了,他看见王小二在河边发呆就跑过来质问:“你怎么还在这里!快点去干活!仔细你的皮!”王小二回答:“我的斧头刚才掉进了河里,一位老爷爷帮我把斧头捞了上来,老爷爷第一次捞上来一把银斧子……”“银斧子!在哪呢!快拿出来给我!”东家急忙抢话道。“可是那不是我的斧子,我没有拿。”王小二回答。“你可真是个傻子!”东家嫌弃道。“接下来呢?”王小二继续讲:“老爷爷又捞上来了一把金斧子……”东家一听喊道:“快给我!金斧子呢?”王小二坦然回答:“那也不是我的斧子,我没有拿。”东家气急败坏地走了。

第二天,东家也拿着一把斧子跑到河边,假装不小心把斧子丢进河里,坐在地上假装哭。老爷爷出现了并问他:“你怎么了?”“我一不小心把斧子掉进河里了。”东家假惺惺地说着。“这把银斧头是你的吗?”东家乐坏了:“是我的!”“那这把金斧子是你的吗?”“是我的!是我的!”老爷爷意味深长的看着东家说:“你不是只掉了一把斧子吗?”东家说:“这是我也要掉的!”老爷爷说:“那既然都是你的斧子,你就都拿走吧。”东家拿起斧子就跑,忽然斧子飞出了他的手心,东家赶忙追上去,结果一不小心掉进水里淹死了。

王小二最后生活的越来越好。这个故事告诉我们不是自己的东西我们不能拿,要做一个诚实的人。

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