青年立志当知行合一作文(精彩20篇)

“世界是你们的，也是的我们的”，嘹亮的歌声响彻整个综合厅。

这不是在进行文艺演出，也不是专业的合唱队伍，可是其中，高歌者唱的豪迈，感情投入；听者，心潮澎湃，热血沸腾。这是——物资集团“五四”青年大会现场。

物资家园的每一名青年都应该感到骄傲和自豪。集团孙铁文总经理和高伟书记从百忙中抽出时间参加青年会议，并在会上号召大家一起努力，共同学习。让人感动的是，为了避免枯燥，使会议取得更好的效果，铁总这次没有作报告，而是将学习融到自己亲身经历中，以小故事形式讲给大家。他语言幽默、表情丰富、感情真挚，这所做的一切真可谓良苦用心。

铁总和高书记为我们青年人树立了很好的学习榜样，反问我们又该做些什么，又以什么样的行动回报领导、回报企业？当务之急应该更多的去思考，更好的去体味铁总和高书记讲话，更全面的领会会议精神。

会上铁总结合自己的人生经历，做了《刻苦钻研 努力学习 提高自己 实现价值 成就命运》的讲话。他分别从学习的自觉性、实践性、广泛性、刻苦性、指导性、环境性、责任性、参与性及学习的积累等9个方面进行了论述，每一条都说到了点上，每一项都牢记在与会者的心里。的确，一方面学习很苦，需要有吃苦的精神；另一方面要跟上时代的脚步我们又必须时刻学习。为妥善处理二者关系，避免枯燥，提高学习的自觉性，就要营造优良的学习环境。如今，我们的企业已经给我们提供了很好的学习氛围，如何更好的学习理论、实践知识，学习别人的长处以提高我们自身的能力，这些就要靠我们自己在以后的工作中去归纳，去总结。会议最后，高书记就学习的紧迫性和就如何将学习转化为能力等问题进行了总结。“活到老、学到老”，只有不断的去学习，才能更好的充实自己，更好的服务企业，更好的服务社会。

今年是“十一五”的第二年，是落实“四个过渡”指导方针之年，是全面构建企业和谐发展之年，是推进“创建学习型企业，争做知识型职工”目标实现之年。我们的领导身先士卒，附之行动，没有把发展停留于口号上。那么，我们广大青年，在发展环境宽松和谐、企业文化繁荣进步的良好氛围下，更要勇于承担我们的责任，承担起我们学习的责任、美化家园的责任、建设企业的责任。

让我们借铁总的事迹，用高书记的话语前进、前进、再前进，学习、学习、再学习。

我是个人力车夫，正值青年，凭借一副好身板儿，一天赚下一个大洋绝不成什么问题。我相比于其他的人力车夫的不同，是有幸识得几个汉字，会背几首古诗。我的生活本是平凡，而又带着点儿小小的满足与美好的。但这些日子以来，这份小小的满足也被“过学生”给吓跑了，街上乱的很。没哪位肯上街了，更不要提摆手招车坐了。

因此，我对这群与我年龄相仿的学生满是厌恶，他们的队伍从我前头经过的时候，我还得要暗暗地啐上两口唾沫。

他们的队伍震得人耳朵生疼，他们举着“还我主权，还我青岛”的牌子。“青岛？离着北京隔了十万八千里；主权？这个地名儿从未听过，更别说到过。拉好车，挣好钱才是当务之急，顶天的大事。”

去八国饭店吧！那里都是的有钱的洋主，我窝在饭店门口，候着下一位主顾。他踱着方步，留一撮丹仁胡。“钱来了”，我架起人力车。主顾跨上车，神气非常。这是赚得小费的绝好时机，“老爷，什么事儿，您这么乐？”他瞥了一眼我，丹仁胡也轻蔑地撇向我，“青岛，你知道？”他的中国话轻佻夹生。我应道：“知道。”“你们中国不行，那里我们的。”他大笑，我苦笑。从未去到过的地方，不知怎的，如此牵肠，如此挂肚。

晚上躺在床上。白天的场景挥散不去，外面还在过学生，他们喊着“还我主权，还我青岛”，接着是一声枪响，我听外面声响杂乱，大杂院儿闯进一个人，我透过窗户纸见到的是一个穿着大褂的青年，我鬼使神差地打开了门，邀他进来。他向我致谢，我向着年龄与我相差无几的青年发问什么是主权，他说那是国家的尊严，接着他把青岛的事儿一五一十地讲了一遍，我问他：“怕吗？外面抢都响了。“不怕！国家的尊严都已不在，何乎我的生命！”我望着他的脸。“主权，国家相比区区几个大洋……”

第二日，我挑上最好的衣服，举着字牌，跟着青年聚成的人流。我不知道主权可不可以重拾，但我得努力让更多的人醒来，我心想，我可以一边拉车一边重新读书识字，我也是青年，一个中华青年。

1. 志之难也，不在胜人，在自胜。 战国末期哲学家 韩非 《韩非子》

2.立志以定其本，居正以持其志。宋代文学家 胡宏

3. 立志是读书人最要紧的一件事。名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民 党创始人，三民主义倡导者 孙中山

4. 立志难也，不在胜人，在自胜。战国末期哲学家 韩非 《韩非子》

5. 学者欲去昏惰之病必以立志为先。 南宋名臣 儒家学者 真德秀

6. 未有不立志之人，便能做得事业。明代抗倭将领,军事家 戚继光

7. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。南宋词人,书法家 张孝祥 《论治体札子·甲申二月九日》

8. 劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏。宋代诗人 刘兼

9. 立志须存千载想，闲谈无过五分钟。中国法学家 沈钧儒

10. 发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 北宋文学家 苏轼

11. 大约胸襟高，立志主，则命意自高。清代作家 方东树

12. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

13. 男儿立志三步曲：齐家、治国、平天下。唐伯虎,明代画家,文学家 唐寅

14. 富贵足以愚人，而贫贱足以立志而凌慧。 清代著名画家、书法家郑燮

15. 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。法国科学家 巴斯德

16. 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。明代文学家 王阳明

17. 不可居心发财，想做大官;要立志牺牲，想做大事。名孙文,中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民 党创始人，三民主义倡导者 孙中山

18. 男儿志兮天下事，但有进步不有止，言志已酬便无志。中国近代政治活动家、启蒙思想家 梁启超

19. 人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。 明朝第三代皇帝 朱棣

20. 千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个“勤”字。清朝军事家、政治家 曾国藩

21. 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。明代文学家 王守仁

22. 像我的名字一样，立志做中国慈善事业的光荣榜样和道德标杆。企业家,慈善家 陈光标

23. 天下无不可化之人，但恐诚心未至。天下无不可为之事，只怕立志不坚。 清代学者 山阴金先生 《格言联璧》

24. 莫教桑麻困后人，浮云富贵不如贫，男儿志在安天下，破旧山河再造新。杨超

25. 学者不患立志之不高，患不足以继之耳。不患立言之不善，患不足以践之耳。明代学者 薛应旆 《薛方山纪述》

26. 少年立志要远大，持身要紧严。立志不高，则溺于流俗;持身不严，则入于匪辞。明末清初理学家 张履祥

27. 呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵!莫回首，莫泄气。罗·布里奇斯

28. 立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。明代文学家 王守仁

29. 敬义之所在，纵刀据斧钺加颈项，父母兄弟环泣于前，此心亦万不可动，此志亦万不可移。何功伟

30. 学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹

“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒”。1919年5月4日，一群青年学生和青年的知识分子为了祖国的未来，掀起了一场伟大的爱国运动。从青年学生迅速扩展到工人阶级，从北京迅速扩展到全国各地,开启了中国新民主主义革命的开端。而青年学生成了这次爱国运动的先锋，向人们展现了振兴中华是每个青少年义不容辞的责任，而传承五四精神，成为了我们的崇高使命。

今天的中国不再是1919年的中国。但我们不会忘记，正是五四的觉醒与呐喊，为中国人唤起了沉沦已久的民族精神，带来了从未有过的现代意识。在今天这个新的时代里，五四精神不应当是停留在观念或表达层面的口号与仪式，而应当变成一种以理想主义精神引领实际行动的行为模式，一股让年轻人实实在在地投入创造文明活动的推力。

青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年的精神面貌决定了国家的精神面貌与发展前途。新时代需要新青年，新时代的青年当坚守“向上、向善”的正能量，在实现中国梦的奋斗中，敢于创新、善于创新,敢想敢干,敢为人先，自觉履行我们应该履行的责任与义务，从细微处着手，从一言一行开始，努力提高自身的综合素质，不断发展完善自己，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

新时代青年是实现中国梦的生力军与关键力量，是新时代的创造者贡献者与参与者。新时代青年要乘新时代的春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

当我随着人群走进高中大门时，一抹熟悉的身影从眼前飘过，我瞪大眼睛，眼里溢满了惊喜。这不是我的初中班主任吗?我边走向高中的教学楼，边看着她走向学校的另外的一个初中部。其实当我刚刚踏进学校大门时，是紧张与不安的的。但一看到她，我就平静下来。因为在尚未完全成熟之前，她教会我成长，教会我担当。

初一时，我看见班主任是一个相貌平平的年轻人。眉宇间没有我想象中的严肃。我放下心来，以为她是一个的温柔的老师，但她在开学当晚，就变了一个样。她拿着学生手册，拍着桌子对我们说：“做学生，就要有学生的样子!自己好好看这个学生手册!我会考你们!没答好的后果自负!”全班在内，听到她这句话就愣了，我慌张的眨巴了一下眼睛，再看看周围的同学，他们眼里的惊讶都快要溢出来。这个班主任怎么变的这么快!教室里响起了短暂的唏嘘声，之后便只剩下了翻书声。

在那天晚自习，我一想到以后初三的生活都将要和这个管的又多又严的人一起度过，变难过的快要哭出来，转头再看看其他的同学，都皱着眉，有几个甚至在无奈的叹气，将手中的学生手册拍来拍去，我知道他们在想什么，因为我也在想——为什么一个普通的学生手册要我们看一晚上?

初三的数学总是特别难，恰巧班主任教数学，为了能不被她骂，我只好每天都拿最多的时间来研究数学。下课时，我依依不舍的看着窗外同学奔跑着的活跃身影，一边默默地把数学练习册拿出来，开始钻研数学题。有一次，我为了能回寝室能早点睡觉，没有做完数学作业，被班主任发现后，她把我喊到办公室，轻声问：“为什么没做?”我沉默着没回答，头埋着看向地板。她叹了一口气，严肃的对我说：“你既然选择了要读初中，就要对你的选择负责!”我慢慢抬头看着她，她的眼里是我看不懂的深邃和担忧。我被这样的眼神所震撼，心里除了愧疚和难过，一丝“担当”的情绪也悄无声息的冒出来。

当我们毕业后，在同龄人身边，我才发现我们班的人总有一些不一样。我们会对一个学科担当，会为了自己的行为规范担当。在人生的旅途中，她就像一位伴我们同行一段路的长者，教会我们去担当，教会我们成长。

又是五月四日，_年前的今天，青年学生掀起了一场爱国主义运动——五四运动。为了彻底推翻封建主义和帝国主义两座大山的统治，青年学生用沸腾的鲜血与敌人奋战，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。青年学生的革命由此展开。“五四青年”的称谓也随之诞生。此后陆续有青年学生英勇就义，鲁迅笔下的刘和珍便是其中之一，但是青年学生的鲜血没有白流，革命的胜利就是对他们最好的抚慰。如今，时代的脚步依然从未停止，时代的钟声一次次敲响，时代仍需要“五四青年”。

我们是“五四青年”，我们有理想。理想是荒原，孕育着崛起，只要你肯开垦;理想是细流，孕育着深邃，只要你肯坚持;理想是土壤，孕育着收获，只要你肯耕耘。我们为了理想不断拼搏，跌倒了，就爬起来，不怕苦，不怕累。杨利伟有理想，他从小就梦想飞上外太空，一年年的磨炼，他的身体已饱受考验，但他从未停止，理想的风帆从未倒下，随着“神舟五号”的飞天，杨利伟的理想也一跃而起，在遥远的外太空开得那么闪，那么灿烂。杨利伟成了中国航天史上的“第一人”。我们有抱负，我们梦想有一天能成为医生，拯救百姓;我们梦想有一天能成为警察，保卫国家;我们梦想有一天能成为老师，捧红祖国的每一朵花!

我们是“五四青年”，我们自信。没有谁注定会成功，也没有谁注定会失败，我们不相信命运，我们只相信自己。张海迪在一次次被生命抛弃的情况下，仍然抱着“我能行”的信念，不能走就躺在床上学习，无数个日夜，造就了她不平凡的一生。她自学了多国语言，并翻译了多本外国名著。奇迹的发生，在于她自己的创造。相信自己，我们就是祖国的未来!

我们是五月的花海，用青春拥抱时代，

五四的火炬，唤起了民族的觉醒，

壮丽的事业，激励着我们继往开来!

我们用自信浇灌理想，心中怀着祖国和人民，向着祖国的未来走去。五四青年自强不息!

01 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

02 的多少用计算，的价值用贡献计算。

03 点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

04 有一分热，发一分光。

05 小草，有时站在大山的头上，地，从不炫耀它自己。

06 光明的中国，让我的为你燃烧吧。

07 人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于的生活。

08 月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。

09 贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。

10 尽力做好一件事，实乃之首务。

11 应该让别人的因为有了你的而更加。

12 人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

13 好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。

14 德行善举是惟一不败的投资。

15 给予比接受更。

16 对人来说，最大的欢乐，最大的是把自己的精神力量奉献给他人。

17 你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个以意义。

18 我们的不该是在夹缝中的。——

19 的美不在外表，而在才华、气质和品格。

20 知识是通向真理的捷径，也是达到真理的最大阻碍。

21 但令身未死，随力报乾坤。

22 真正高宏之人，必能造福于人类。

23 是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。

24 我们的报酬取决于我们所做出的贡献。

25 给予的最需要的方面不在物质范围内，它存在于人性特有的领域。

26 个人必须带着其余的人一起走向，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进。

27 牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。

28 贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。

29 我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最的东西。

30 把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。

31 凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。

32 船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。

33 青山埋白骨，绿水吊忠魂。

34 人要随时随地利用所有的方法，使用各种手段，在有生之日，尽力为善。

35 我们能尽享受的，只是施与的。

36 不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。

37 世间最庄严的问题是：我能做什么好事？

38 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。

39 上天赋予的，就是要为人类的繁荣、和平和而奉献。

40 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

41 有取有舍的人多么，寡情的守财奴才是不幸。

42 没有无私的、自我牺牲的母的帮助，孩子的将是一片荒漠。

43 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

44 想想你的，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命。

45 壮士临阵决死哪管些许，向千年老魔作战，为百代新斗争。慷慨掷此身。

46 掷我们的头颅，奠筑的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。

47 鞠躬尽瘁，死而后已。

48 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

49 我们的是天赋的，我们惟有献出，才能得到。

50 一个丰富的天性，不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。

在我短短一年多的教学生涯中，我深深地明白教育是需要爱的，正如陶行知曾经说过的：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”这个世界上任何一份工作都不是轻松的，带着满心期待我来到了思贤实小，刚刚上任的我却有些不习惯。

开学初期来到一个新学校，接手一个新的班级，“忙”是我的生活常态。对所有学生都不是很熟悉，也不清楚他们的性格、心理，特别是吴昊喆，他的言行举止完全不按常理出牌，这让我很是头疼。

吴昊喆是一个活泼好动的男孩子，相比于活泼，他的好动完全成了他的代名词。凡是在上课期间，他的椅子就没有“安全着陆”过，不是左右摇晃，就是前后摇晃。在他的脑海中，上课是自由的，随时准备接我的话，发言从来不记得举手，每次随口一说就惹得全班哈哈大笑，我不得不停下教学，让班级里的同学安静下来。

虽然上课期间不守纪律，但是更让我头疼的是他的作业。有一次，他的《补充习题》完成质量实在太差，字写得龙飞凤舞，我就把他找来，想让他擦干净重新认真写。没想到，他“扑通”一声就“赖”到了地上，大呼：“我不想写，我不想写。”我当时就愣住了，遇到耍赖的学生可怎么办了，当着这么多同学的面要是处理不好，以后威严何在?我想着一定要把他镇住了，不然以后一直这样可怎么办。于是，我拿出比平时凶好几倍的气势坚定地说：“你必须马上去完成。”没想到他竟也乖乖爬起来去写了，虽然满脸的不情愿。即使这样，我也松了一口气，他也不算太恶劣，就是有点“不懂事”。后来我发现他的作业质量虽然不高，但是却从来不会把作业“赖”掉。

在学期中期，学校进行了部分学生的家访活动，我第一个想到的家访对象便是他，也想通过和家长的交流更好地了解他。那天和吴昊喆的家长联系过后，我便把他找来，询问他具体的家庭住址，也顺便把这个“好消息”告诉他。得知消息后，他的小脸闪过一丝紧张的神色，我在心里想：看来他有点担心我去“告状”呢!放学后，我便邀请他和我一块走，路上他一反常态，难得没有叽里呱啦地讲话。快到家时，他终于忍不住了，小声地说：“老师，你能不能不讲我的坏话呢?”我被他一本正经的样子给逗笑了。

在和他爸妈的交流中，我才知道原来他爸妈在外地开店，经常很晚回家，吴昊喆的大部分时光都是在舅舅家，怪不得他的周记里经常提到舅舅。于是，我就基于他们的情况向他们建议：不管自己的工作多忙，也要给孩子留一点相处的机会，毕竟孩子的成长离不开爸妈的陪伴和关心。每个孩子最开心的时候就是放学回家和爸妈喋喋不休地讲学校发生的趣事。错过了与孩子相处的时光，也错过了了解孩子到底在想什么、做什么。可能我说的话正好说到了吴昊喆的心坎里去了，第一次看他害羞地低着头，就那样静静地坐着不说话，原来他也有这么“安静”的时候呢!我这才想到他平时那些哗众取宠的行为就是想让别人多关注一下他，多关心一下他，想到这儿，不由得心头一软。

家访过后，我就发现吴昊喆上课纪律好多了，虽然我没有“告状”。平时都是他舅舅来接他放学，渐渐地我发现他妈妈偶尔也会来接他，看来也放下了手头的工作。但此时的吴昊喆在学习上仍进步不大。

没过多久学校运动会开始了，一向好动的吴昊喆终于找到了表现的机会。我帮他报名了两项短跑比赛，主要是怕他没有毅力去坚持长跑，但没想到他爆发力如此之强。比赛当天，他便活跃地跑前跑后，不断关注我们班的比赛情况。轮到他时，我们全班都沸腾了，因为他实在是太快了，遥遥领先第二名很长一段距离，连我也为他激动，为他欢呼，为他骄傲。比完赛，他得瑟地跑来找我炫耀，我也乘机狠狠地表扬了他一番，并夸他简直是“电动小马达”，于是，班级里人都激动地围过来为他喝彩。这一次，他脸上流露出了真正的喜悦，平时同学们一说到他就想起各种恶作剧，没想到还能被同学们包围并享受到那么多的称赞。

改变就在一瞬间，在我们的教学过程中，一个鼓励的眼神、一个称赞的手势、一句温暖的鼓励都可以给我们的学生带来极大的鼓舞，从而引导他们更加积极地学习与生活。我对吴昊喆的鼓励以及全班同学的肯定给他造成了很大的震动。渐渐地，同学们对于吴昊喆的“抱怨”变少了，他的作业也不用我操心了。而我也不放过任何可以鼓励他的机会，“变本加厉”地鼓励他、激励他。

这个学期初，又长大一岁的吴昊喆令我刮目相看，他的作业不仅字迹工整，而且认真用心。每一次作业批完，他都会迫不及待地跑来问我，：“老师，老师，我的作业怎么样?”而我也不令他失望，每次都大加赞扬，他对学习越来越起劲了，这是我原先都不曾想到的画面。我也顺势继续让他找寻自己的成就感，每当他的同桌遇到不会做的题目时，我都会先让吴昊喆去当一把“小老师”，看着他一本正经教同桌时，我心里不自觉地感到好笑，要知道上个学期，他的同桌被他弄哭了多少次，曾经“欺负”女同学的吴昊喆竟然开始帮助其他人了。这孩子真没有想象中的“顽劣”，多用发现的眼光去看待他，多用善解人意的语言去鼓励他、激励他比任何“呵斥”更管用。

每一个孩子都是这世上第一无二的存在。最为老师，除了在学习上正确引导孩子们，更应该鼓励与支持孩子们发现自己的优点，发扬自己的长处，做更好的自己。“教育艺术的本质不在于传授本领，而在于唤醒、激励和鼓舞。”我们应让孩子从赏识、夸奖中体验成功的快乐，激励孩子挖掘自身的潜力做出更好的表现，争取更大的成功。正如林肯所说：“每个人都需要得到赞美。”在我们的教育过程中，应不断给予学生肯定、表扬、赞赏，以期待他们将会有更好的发展。

当自己毅然写下这四个字时，我感到很诧异，内心萌发一种异样。或许，是隐喻的悲伤。

青年们喜欢幻想，幻想自己的未来，一心想进入梦想的学校。进来后却开始担忧，里面的人想出去，外面的人想进来，这也许就是围城吧。

在这里，每个青年的那份正值青春学生的朝气都被压制着，就如同政治老师所说的：“阶级制度已经消灭，但阶级现象依然存在。”

学校就这样温柔一刀切断青年们所有的出校理由，于是青年们只好望着四角的天空日复一日伤春悲秋。每一次银白的铁门在远方来来回回地蹭亮，都会晃荡每个人的心房，于是，“空悲复己愁，欲语泪先流”成为青年们的独身写照。

围城中，青年们的心灵寄托就是那泛蓝的天空，每时每刻，循着光线总会有几个人在独自忧郁地望向寥落的天空，直至隐去了远方模糊的阴影，这导致的必然结果是越来越多的青年开始迷恋悲伤。

有时，偶尔老师没来，就会有人在楼台处眺望。但城外遍布的喧嚣和光亮只会加剧我们心里的不平衡，因为那些自由的人儿是多么的放荡，而我们却在研究诸如中国的矛盾、现状之类的与我们素无瓜葛的无意义的问题。

而唯一使无意义变成有意义的就是考试。青年们很怕考试，每一次考试就是一场风波，在围城里掀起大浪，而青年们议论的也是这一话题。

可是，不久一切都归于平静。围城里的生活依旧波澜不惊地进行着。夹杂着抱怨的时候，青年们还是会望着乏味而惨淡的天空，偶尔暗浊的云朵从天边呼啸而过，拖曳着浓密的阴沉驶向远方，然后是静默许久的销匿。可是，任何凌厉的风暴，都无法动摇这围城里井然有序的铁律，就像风雨之后天空依旧寂寥一样。

然而，青年们终究无法抉择，因为自始至终他们的命运在冥冥中被安排，他们被砥砺着去做一些不想但又不得不做的事情。青年们何时不曾抱怨？只是前方未知的惶恐泯灭了一切，就连最终的发言权也被扼杀，隐没了行迹。

从此，青年们开始沉默，也学会了沉默。而青年们所能做的只是带上梦想，扛着忧伤，奔赴前方未知的方向……

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖，没有水源，就没有生命，没有父母，就没有我们，没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝色的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对养育它蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩温暖的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从我们来到这个世界起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的道路上出现，我们要感谢为我们付出的所有人。

我们要感谢父母对我们一路走来的扶持，我们要感谢朋友对我们一路陪伴，我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多，所以我们应在心里默默的祝福帮助我们所有的人。不管是失去还是拥有。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖暖的茶，在他们失落时奉上一句安慰的话语。他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答，去感谢。

感恩是敬重的，自古以来的伟人无不有一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答。

感恩是有意义的。爱让这个世界不停地旋转。父母的付出远远比天高，比海深，而作为我们，只知道饭来张口，衣来伸手；只知道问爸爸妈妈要钱买零食，可你是否知道爸爸妈妈的钱是怎么来的呢？学会感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待你周围的所有人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，给了你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让蒙蒙细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们无比幸福地享受生活！

[感恩立志作文

人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。以下是“立志名言警句”，希望能够帮助的到您！

1) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——无名

2) 燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉

3) 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃

4) 坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。——曾国藩

5) 所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。——《安格尔论艺术》

6) 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

7) 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

8) 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《郑板桥集》

9) 黑发不知勤学早。白首方悔读书迟。——颜真卿

10) 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎

11) 苦心人，天不负，卧薪尝胆。三千越甲可吞吴。——蒲松龄

12) 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

13) 我觉得坦途在前，人又何必因了一点小障碍而不走路呢？——鲁迅

14) 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

15) 不参加变革社会的斗争，理想望永远是一种幻影。——吴运铎

16) 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操

17) 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

18) 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

19) 平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。——维尼

20) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

21) 生活就是战斗。——柯罗连科

22) 君子喻于义，小人喻于利。——孔丘

23) 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

24) 过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

25) 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明

26) 夫志当存高远。——《诸葛亮集》

27) 耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉封丹

28) 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

29) 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

30) 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

31) 志不强者智不达。——墨翟

32) 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植

33) 志当存高远。——诸葛亮

34) 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

35) 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

36) 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

37) 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

38) 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

39) 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

40) 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底。一直都是光明的。——萧楚女

41) 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

42) 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！——方志敏

43) 选择一个目标并坚持下去，这一步路，就将改变一切。——斯科特里德

44) 人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣

45) 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

46) 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

47) 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

48) 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

49) 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

50) 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

51) 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

52) 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

53) 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

54) 什么是路？就是从没路的地方践踏出来的。从只有荆棘的地方开辟出来的。——《鲁迅全集》

55) 一切真正美好的东西都是从斗争和牺牲中获得的。而美好的将来也要以同样的方法来获取。——车尔尼雪夫斯基

56) 大海越是布满着暗礁，越是以险恶出名。我越觉得通过重重危难去寻求不朽是一件赏心乐事。——拉美特里

在古老的东方，有一条孕育着56个民族的巨龙――中国。如今，巨龙已经腾空而飞了。但是，在70多年前，它却蒙受着巨大的屈辱，这是我们永远也不能淡忘的。

亲爱的朋友，你们可曾记否，1937年7月7日夜间，日本军队在北平南面的卢沟桥地区进行挑畔性的军事演习。他们谎称有一名士兵失踪，无理要求进入宛平县城搜查，但遭到中国守军的拒绝。于是，日本政府就以此为借口对中国发动了大规模的战争。枪声、炮弹声刹时间敲破了往日的宁静，千亿多的中国同胞被处身于水深火热之中。

残酷的日本侵略者对中国实施了灭绝人性的“三光”政策――杀光、烧光、抢光。日军所到之处，烧杀淫掠，无恶不作。他们把人当作刀靶练习刺杀;他们用铁丝将我们的中国同胞捆绑，然后进行密集的机枪扫射，在血泊中尚能呻吟者，均被用刺刀杀戮。残暴的日本侵略者还将大批的中国人当作是细菌和毒气的实验品，残害致死……流离失所的中国子民在沦陷的国土上苦苦挣扎,一片片沃土被染成了鲜红的血色。听见了吗?黄河在悲鸣，长江在呜咽!

1937年12月13日，对于我们中国人来说，是充满血腥的一天。因为日本侵略者就是在这一天攻打南京，开始对我国同胞进行长达6个星期惨不忍睹的残杀。被枪杀、活埋的人竟多达30多万，尸横遍野，血流成河。这就是让人触目惊心的南京大屠杀，我们永远不能忘记!

记得在我读幼儿园的时候，外婆就曾经对我说过，我们所在的三坑也曾遭受过日本侵略者的侵略。那时，敌机经常在天空中轰轰地转，偶尔还投下几枚炸弹，人们都赶紧带着自己的亲人逃亡。当然，也有人被那丧心病狂的日本侵略者残害了。可见日本侵略者是多么的残暴，就连三坑这样的小地方他们也不愿意放过。

正由于侵略者的暴行，而激起了全国人民的反抗，英明的共产党顾全大局，促成了抗日民族统一战线，经过八年艰苦卓绝的浴血奋战，终于，在1945年8月15日，日本侵略者宣布无条件投降，中国人民都为自己伟大的胜利而欢呼、自豪。

然而，也许有人还没有想，为什么一个国土只有37万多平方千米的岛国竟敢如此猖狂地侵略一个国土达970万平方千米、有4亿多人口的泱泱大国?那是因为日本有着先进的科学技术，而中国在当时却是一个贫穷落后的国家。那时候很多的西方国家甚至说中国人是“东亚病夫”。“东亚病夫”!这是一个多么讽刺的字眼。这样不但使中华儿女蒙受了巨大的屈辱，还使日本侵略者更加嚣张了。

我曾经听别人说：“跪着的德国人远比站着的日本人要高大!”“难道德国人的身材真的那样高大吗?”我不禁想道。原来，并不是这样的。那是因为德国也曾经侵略过别的国家，但是德国人肯为自己所犯下的错误而跪下向全世界表示真诚的歉意。这个举动使世人为之欣慰。相比之下，至到今天，日本政府不但没有承认错误，还不顾亚洲各国的强烈遣责，三番四次地到靖国神社拜“鬼”。除此之外，日本还千方百计地改编教科书，意图篡改历史，但是历史是永远也不能改变的，日本政府这样做只会再一次地伤害中国人民的感情。他们可知道，在中国的每一个角落都遗留着日本侵略中国的铁证!

同学们，让我们铭记中国所蒙受的屈辱，牢记历史，不忘过去，因为忘记过去就意味着背叛。然而，我们牢记历史并不是为了向日本发动“复仇”战争，而是为了让历史沉痛的教训时刻提醒着我们：“落后就要挨打!”这个道理。

我们今天的幸福生活是来之不易的，是先烈们抛头颅、洒热血换来的，我们更应该好好珍惜，我们更应该好好报效祖国。

我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，建设祖国的重任就落在我们的身上，让我们一起把满腔的爱国热情转化为学习的动力，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

姓名 马XX 摘录时间2011年11月 文章题目 >读后感 文章出处 >文章要点 有人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才，青年教师读书笔记。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。 身为教师，我们的教育对象是活生生的人，要做一名有智慧和符合时代发展的教师，那必须要借助大量的书籍，因为阅读可以让我们的思想改变，因为阅读可以使我们有更多反思，也因为阅读让我们有更多的感悟。 《青年教师的成长之旅》一书则让我们在最短的时间内得到更多的学习和提高。

我们深深知道，只有乐学的教师，才有可能成为乐教的教师；也只有教者乐学，才能成为教者乐教以及学者乐学。读书可以提高一个人的人文素养，然而读最好的书，却让我们在最短的时间里面达到最高效。《青年教师的成长之旅》把对教师帮助最大的54本书进行了一一的介绍，作了有针对性的解读。这里有我们所熟悉的《爱的教育》、《给教师的建议》、《老子》（《道德经》）、成功教育》、《论语译注》……也有我们所陌生的《发现母亲》、《新教育之梦》、《真正的教育是自我教育》……每一本他们都在阐述着不同教育思想和理念，都在传达着不同的观点和做法。《的教育》是进行有效教育的优秀范式，安利柯的日记纪录了他儿童生活的点点滴滴，讲述着一个个动人的故事，他使我们深刻地感受到教育即生活，读后感《青年教师读书笔记》。《给教师的建议》，它给我们提出了100条有针对性和价值的建议。他首次让我们知道，我们要用一生去准备一节课，创办家长学校，强调了家长的重要。书中有着许多值得我们深思的话语：真正能够驾驭教育过程的高手，是用学生的眼光来读教科书的。学校---首先是书籍。在自己的工作中分析各种教育现象，正是向教育的智慧攀登的第一个阶梯。54本书有着让我们可以有所提高的思想，54本书里面有着各自值得我们去深深探究和实践的有效方法和技巧。然而《青年教师的成长之旅》却给了我们最大的最好的阅读机会，我们在一本书籍里面就能对这些这么优秀的书籍有了更准确的认识和把握。每看到书中介绍的不同书籍，我总在不停地反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现我的学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，去引领我的学生到更加广阔的天地中去。

姓名：马XX 摘录时间2011年11月 文章题目 >读后感 文章出处 >文章要点 作者马克·吐温以满腔热情和真挚的爱为读者塑造了小主人公汤姆·索亚和他的一群小伙伴.汤姆·索亚是个成长中的孩子,他调皮,喜欢恶作剧,却又善良可爱乐于助人.他讨厌教堂里老师干巴巴的说教,他不喜欢整天在学校里干燥无味的生活,他向往成为绿林好汉,他希望加入海盗,过新鲜刺激的生活.他总在危险时刻,挺身而出,做出那些懦弱的"好孩子",体面的"优秀生"无法做出的正义行为,展示出自己的魅力。其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件的傻事？当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。 我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。

人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不过人是要越变越好才是。千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。

看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，《汤姆索亚历险记》在你烦闷的时候或许能让你一笑解千愁。

1. 如果想定了就不要再犹豫。你以后可以安心学画。我从十四岁那年下决心搞中国画，以后从来没有动摇过。潘天寿

2. 机智是一种光彩夺目的东西，每个人都赞美它，大多数人都立志得到它，所有的人都怕它，但是几乎没有人爱它，除了他们本身的机智。 英国政治家和文学家 切斯特菲尔德

3. 立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。法国科学家 巴斯德

4. 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果……

5. 石看纹理山看脉，人看志气树看材

6. 志之所向，金石为开，谁能御之? 清·曾国藩

7. 心志要坚，意趣要乐

8. 一人立志，万夫莫敌 明·冯梦龙

9. 人惟患无志，有志无有不成者 宋·陆九渊

10. 志不立，天下无可成之事 明·王守仁

11. 志正则众邪不生三国志

12. 鸟贵有翼，人贵有志

13. 器大者声必闳，志高者意必远 宋·范开

14. 燕雀安知鸿鹄之志哉 史记

15. 壮志与毅力是事业的双翼 德国

16. 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎 明·王守仁

17. 人无志向，和迷途的盲人一样 朝鲜

18. 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人 拉罗什富科

19. 不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明 圣经

20.故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。明代文学家 王阳明

原以为脱发群体是以老年人为主，没想到现在的年轻人“强势入侵”，成为“脱发群体”的一大主力。不知从何时开始，我们的朋友圈开始发“脱发怎么办”这类的文章，不禁引发很多的“90后”感慨已经进入老年阶段。如今我们到了脱单的年纪没有脱单，没到脱发的年纪却已脱发。让很多的年轻人直呼“猝死不可怕，脱发才危险。”

如此的强势需要我们来好好的探讨一下造成年轻人脱发的原因，首先在我看来最重要的原因是我们的生活作息习惯不好，一方面如今的网络十分的繁荣，优秀的作品也比比皆是。熬夜看剧，打游戏成为年轻人生活中的一大必备，超过零点睡觉在年轻人中是很普遍的。另一方面，各种各样的聚会和应酬也成为青年们不可避免的，熬夜喝酒唱歌在青年人看来也是是很正常的，若是在该睡觉的时候不休息，大脑就会保持兴奋的状态，就会减少供给给毛囊营养，使头发的质量下降，其次，就是饮食的影响，由于生活质量的提高，可以选择的食物也是各种各样的，其中受欢迎但是并不健康的食物也是充斥着我们的生活，食用过多肉类和喜欢酗酒会使体内产生过多的胆固醇从而使皮质增加，影响到毛囊的生长，从而使头发脱落。再者，就是如今社会的压力过大，不管是学业还是工作，精神压力过大时，就会使神经紊乱，使头发导致脱落。你以为你掉的只是你的头发，不，你掉落的还有你的压力。最后，还有不少的小仙女们选择烫发，你变美了，头发受伤了，但只要是注重保养，这种还是影响不大的。

如今网络上有着各种各样增发的“偏方”，例如：用生姜去擦头皮，我想问一下使用这一方法的人：你的头皮还好吗？还有人把避孕药碾碎，放在洗发水里，话说你应该不是推销避孕药的吧。还有人说了一个药方是：维生素B6，胱氨酸片和鱼肝油，全部加在一起十几块，据她说吃了一个月头发长出来了。你的头发长出来了，请问你的胃还好吗？还有很多人提及到使用霸王防脱发洗发液。本来对此产品的抱有希望的顾客们看到大booss的照片纷纷放弃，吐槽到：“没想到霸王防脱管不了自家boss”，“大老板还是先用用自己研发的产品吧。”这些偏方越多，越怪，就证明大家对增发有多么的迫切。

来听听专业医师的意见吧。第一就是合理安排饮食，应该多吃一些富含钙、铁、锌、维C等食物，除了有针对性的补充营养之外，还要均衡营养，只有均衡营养才能有健康的身体。第二就是要减压放松，情绪不稳定或是过度的焦虑都会引发脱发的情况，所以要让自己学会自我减压，可以培养一些自己喜欢的兴趣或是做一些运动。更要保证睡眠，睡眠是健康之本。第三尽量不要直接伤害到头发，减少染烫头发的频率，洗完头发吹风时温度不要过高，洗头发的次数也不要太多，平均一周三次即可。当然现在也有许多人选择植发这一方法，不过需要提醒小仙女们一定要去专业的医疗中心，首先要保证健康，才有资本去追求美丽。

说了那么多，珍心的希望大家都可以摆脱脱发的困扰，大家的发质都回到真正的“青年”时代。

中国施行的扶贫政策，给贫困山区的人民带去希望，是穷苦人民摆脱困境的救命稻草，但扶贫工作的开展却不是口上说说心里想想就能成功的……

今日看到这样一篇报道。

“云南90后扶贫女干部车祸遇难，为工作曾两月走烂两双运动鞋”，我大为震惊，接着带着满脑子的疑问把这篇报道看完。我了解到，这位女子名为王秋婷，作为扶贫工作者，她坚守着云南这座小村庄，时刻为当地人民着想。利用自身资源为蜂农扩大蜂蜜销路

坚持劝说辍学女孩重返校园 自费帮助村民购买日用品 崎岖的山路只有她走破的运动鞋知道她的痛和苦 白天到村民走访，晚上还要做信息整理

上报，工作忙碌，条件艰苦，但她一点都不抱怨，还在困难中活跃气氛，说点蜡烛工作也挺浪漫的……正如王秋婷自己说的.，扶贫队员就是冲在扶贫第一线的战士，如果退缩了，这个工作这个阵地就守不住了。

“情不愿的又老了一岁，许个小小的愿望，愿我的家人朋友都能健康平安，我能够多点时间回家看看”。这样渺小的愿望却难以实现。这位了不起的女子，在一次交通事故中失去了宝贵的生命。年仅26岁。这是多么令人痛心的一件事啊!

过去3年全国许多扶贫干部都因公殉职。东川汤丹镇干部吴国良，32岁生命定格在扶贫途中贫攻坚这条路;劝驻村扶贫干部张文举殉职扶贫一线;人民警察罗旭明在扶贫途中不幸因公殉职……他们用自己的生命把光和热带到中国偏僻的角落，搭建出村民们走向富裕的大桥，绘出了最美最永恒的中国蓝图!

实现精准扶贫，深入调研、准确识贫是前提。富裕的生活大体相似，而贫困的原因各有不同。各地要改变以往大水漫灌、手榴弹炸跳蚤的工作方式，深入调查，把扶贫对象摸清，把家底盘清。

扶贫是一项重要的民生工程，在实施项目之初要尊重群众，积极了解群众的真实想法，了解他们对未来的规划。站在他们的角度上思考问题，党员干部要有扶危救济的担当和准确的自我定位，树立积极乐观的生活态度，而不是自我标榜道德高地，高高在上、颐指气使，不断的反驳群众的意见。

打赢脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的现实需要，也是逐步实现共同富裕目标的基础和前提。消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。新中国成立前，我们党领导广大农民打土豪、分田地，就是要让广大农民翻身得解放。

脱贫攻坚必须稳扎稳打，一步一个脚印，确保各项扶贫政策措施落到实处，积小胜为大胜，最终取得全面胜利。要层层落实责任。坚持党的领导，五级书记一起抓，发挥政府的主导作用。落实贫困县主体责任，促使其把主要精力用在扶贫开发上。落实相关部门的行业扶贫责任，把扶贫任务优先纳入行业规划并认真实施。

现在，我们党就是要领导广大农民脱贫困、奔小康，就是要让广大农民过上好日子。贫穷不是社会主义。如果贫困地区长期贫困，面貌长期得不到改变，群众生活水平长期得不到提高，那就没有体现我国社会主义制度的优越性，就不是社会主义。

1、立志，是在为你的人生打基础。有什么样的理想，从事什么样的事业，你就会成为一个什么样的人。立志成才，须努力读书，专心致志，持之以恒地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛舟书海，读书成才。

2、立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。

3、立志是攀登的前提。校园里人才济济，但凡有大业者无一不胸怀大志。“志”所谓“志当存高远”有志气才能做雄鹰搏击长空。在你经过暴风雨的洗礼后，理应纵观世界，重新面对自己。人的一生不为别的，只为“志气”活着，那么你的一生炫人夺目。

4、立志是一件很重要的事情，工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。人若无道，难成一事。这就说明了立志就是成功的基础，志不立，就像没有帆的船，没有轮的车，不会有所成就。人要立长志，不能常立志。没有远大志向的人，往往得过且过，永远也不能把握成功的契机，永远也不会有所作为。

5、为志向而奋斗的过程是艰苦的，结果也有成有败成功自然可喜可贺，失败也令人可钦可佩。一个人的志向越远大，他的上进心就越强，求知欲就越烈，而奋斗也就更为努力。伟大的毅力只为伟大的目标而产生。高昂的志气，代表了一个人的生命动力，体现了一个人的灵魂。

6、一个人在生活的起点，选择了什么目标，树立了什么志向，就决定了他有什么样的命运，对人类有什么样的贡献。只有那些立志高远、自强不息、奋力拼搏的人，才能在自己的人生旅途中把一个个问号变成感叹号，最后画上一个圆满的句号。珍惜平日里的一分一秒，有志者，事竟成。只有“志”而不努力永远不会到达最终的目的。在日益激烈的现代化社会立足必须学会“立志，勤奋”才能达到攀登之目标。

7、志向，对奋发的人来说，是动力；对迷茫的人来说，是指路标；对失败的人来说，是鞭策，它每时每刻都在提醒人们，加把油，胜利就在前方。志向太远，不可怕；没有达到，不可怕可怕的是没有志向，失去了奋斗的方向。

8、古往今来，不管是帝王将相、开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有一个远大的志向，也就是这个志向，支持着他们不断进取，不断奋斗。北宋大文学家苏轼曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志”。翻开历史，在事业上有所成就的名人，无一不是靠“志当存高远”这一真理来指导做人的思想。

[形容立志的优美段落

7月15日是“世界青年技能日”，为广泛宣传青年技能人才在促进经济社会发展中的作用，提高全社会对青年技能人才、技能就业的认可程度，促进营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚和精益求精的“工匠精神”，15日下午，佳木斯人社局、佳木斯职教集团开展了以“技能成就梦想”为主题的宣传活动。

活动当天，职教集团在知青广场、外滩广场、新中国成立十周年纪念塔附近举办了现场宣传活动，通过播放宣传片、发放宣传页、张贴宣传标语、悬挂横幅、现场解答等方式，对技能人才相关政策措施、我市技能人才先进典型、技工教育政策和专业设置等进行了集中宣传，吸引了大量群众驻足观看。

据悉，今年是“世界青年技能日”的第二年，我市积极组织开展相关主题的宣传活动，除现场宣传外，还以“技能成就梦想”为主题，开展“世界青年技能日”主题征文活动，活动中推选出的优秀征文将报送到省人社厅参与进一步的评选。

13日，第一届全国青年运动会即将开赛之际，昆明市代表团在昆明市体校举行了成立大会暨誓师大会。中共昆明市委常委、副市长关清华作为代表团团长出席了成立大会，并代表昆明市委、市政府向全力备战“一青会”的运动员、教练员和体育工作者致以问候。

为了与国际青年奥运会接轨，经国家批准，第八届全国城市运动会更名为第一届全国青年运动会，将于2015年10月18日-27日在福建省福州市举行，共有来自全国31个省市区、新疆生产建设兵团以及香港、澳门特别行政区共55个城市代表团参赛。昆明市体育健儿经过认真准备、精心组织、刻苦训练、奋力拼搏，已顺利打好了预赛第一仗，共有121名运动员在16个项目上获得决赛资格，并且在预赛中获得了两块银牌、一个第四名、一个第五名、二个第七名的好成绩。

关清华说：“第一届全国青年运动会是今年我国国内举办的规模最大的综合性体育盛会，是对各省、市、区体育运动综合实力的一次集中检验，竞争必定异常激烈，我们的形势十分严峻，但惟其艰巨，才更具挑战性，才更显光荣。希望我市代表团站在为全市人民争光，展示我市整体风貌的高度上，增加责任感、使命感和荣誉感，竭尽全力打好这一战。市委、市政府和全市人民对你们寄予厚望，大家一定要牢记使命、不负重托，全力以赴参加比赛，出色完成各项参赛任务!”

在成立大会上，运动员代表表示会以顽强的拼搏精神、精湛的运动技艺和良好的体育道德，为全市人民争光添彩。

昆明市文化广播电视体育局党委书记赵健吾从关清华手中接过了代表团的大旗，并预祝我市代表团在第一届全国青年运动会上取得优异成绩。

相关新闻：第一届全国青年运动会 杨昊为西安摘得首金

在昨日于福州进行的第一届全国青年运动会男子个人全能跳水项目中，我市代表队选手杨昊以882.85分的高分获得冠军，这也是我市代表队在本届赛事中获得的首枚金牌。

总成绩领先亚军 42分之多

第一届全国青年运动会的前身是全国城市运动会，从参加城运会开始，西安从未间断，已经有八届32年，这也展现了西安体育人的坚持精神。与此同时，西安也向国家和省上输送了郭文珺、秦凯、司雅杰等奥运冠军、世界冠军。本届全国青年运动会经过预赛的激烈角逐，我市共有140名运动员跻身决赛。其中跳水项目由于有司雅杰以及杨昊，因而也是冲击金牌的重点项目。在此前的比赛中，司雅杰曾因为自身失误屈居1米板项目的亚军，而昨日，杨昊终于帮助西安队拿到了本届赛事的首枚金牌。

杨昊所参加的男子个人全能跳水项目共有11跳，包括6个10米台以及5个3米板动作。在首先进行的10米台比赛中，杨昊第一跳之后只排名第7，第二跳更是由于失误位列第10位，好在经过调整后杨昊越来越沉稳，动作完成情况也越来越好。凭借着第四跳99.90的高分，杨昊跃升至第1位，并且一直处于领跑地位，不断拉大与其他选手的分差。最终，杨昊以882.85分的高分获得冠军，领先第二名42分之多。

练习跳水 属于“误打误撞”

与司雅杰一样，杨昊也是我省一颗冉冉升起的希望之星，被誉为是“小田亮”。在昨日的比赛中，杨昊在3米板项目中表现极其稳定，但实际上他的主项是10米台，3米板本身并不算他的强项。不仅如此，杨昊从事跳水运动也是“误打误撞”。据了解，在杨昊5岁的时候，他陪自己的表哥去参加跳水游泳业余队的选拔，结果教练一眼就相中了他。教练看中的正是杨昊的先天条件，而据杨昊的父亲介绍，杨昊在两岁半时就能在两个沙发之间用手支撑平衡身体，在幼儿园的运动会上，热爱体育运动的他参加的项目最多，取得的好成绩也最多，深得老师喜爱。

被选中从事业余训练4年后，杨昊参加了有中国、美国、加拿大等国参与的国际儿童夏令营的跳水比赛，尽管该项比赛不是正式比赛，但可以说是明日之星的摇篮，那次比赛中杨昊拿到了冠军。从那以后，他渐渐开始崭露头角。在江西南昌举行的全国第七届城市运动会上，代表西安队参赛的杨昊获得个人10米跳台第八名，双人10米跳台第五名，他所在的跳水队获得团体银牌。2012年国际泳联第19届世界跳水青年锦标赛上，他也获得了男子一米板B组冠军。2013年的辽宁全运会跳水比赛强手如林，但年轻的杨昊还是闯入到了最后的决赛。去年的青奥会上，他帮助陕西队拿到了个人项目的首枚金牌。

喜好历史 性格比较“闷”

昨日赛后接受本报记者采访时，杨昊显得很平静，他说自己的性格就是比较“闷”。“我平常业余时间喜欢看书，还喜欢看一些电视剧，我个人比较喜欢历史，所以去到一个地方比赛时，只要时间允许都会去当地博物馆转转。这次比赛也想着夺冠，但其实没有多大压力，前几跳没有跳好是因为还在调整，后来发挥出了自己的水平。”从杨昊的话语中，多少能听出他的从容淡定，而这也是他能够逆转获胜的原因之一。

“今天杨昊的发挥非常稳定，不仅在自己的主项10米台取得一定的领先优势，在3米板中，杨昊也能够发挥出较高的水准。孩子现在基本动作没什么问题，就是在难度动作上，还和国内顶尖选手有一定的差距，但毕竟他还比较年轻，今后我们会在保证基本动作的前提下，增加难度动作的训练，希望能够让杨昊跻身国内一流水平。”杨昊的教练李利杰说。

西安市青少年体育学校是我市跳水运动员的培养摇篮，从这里走出了秦凯等多位跳水冠军。该校校长吴玮告诉记者，此次西安队共有15名运动员参加跳水项目比赛，“除了杨昊参加男子全能项目外，他15号还要参加男子10米台的比赛，这是他的主项，希望他能取得好成绩，14号司雅杰也将再次出战，参加10米台的项目，她曾在这个项目上拿到世锦赛冠军，希望这次也能夺得金牌。”

导语：青年节在中华人民共和国中国在五月四日。它是由政府的管理委员会于1949十二月成立纪念五月四日运动开始于1919。以下是小编整理的五四青年作文，欢迎阅读参考。

许多革命先辈，他们在敌人面前不屈不挠的精神值得我们学习，他们用生命换来了我们幸福而和平的今天，方志敏就是其中一个。

方志敏——一个耳熟能详的中国共产党员。由于叛徒的出卖，不幸被捕。当他被捕后，敌人们又来搞“庆祝会”，把他带到大会的讲台上去“示众”，妄想借此宣扬他们的胜利，打击群众的革命热情。

他挺立在台上，那么地镇定自若，那么地冷静，好像不是一个被捕的人。上饶的革命人民谁不敬仰他，他们一看到方志敏落在敌人的手里，心情无比沉重，对那些敌人，嘴里有说不尽的恨。敌人们是那么残忍、凶恶，但方志敏在最后几秒，抓住时机，给大家说最后的宣传。方志敏这种镇定自若的精神多么可贵。以后，很多敌人引诱他投降，但方志敏却说：“不！我们不会投降！”他的这句话告诉着每一个敌人，但敌人们依然不放弃，想引诱方志敏，答应他只要投降，就可以享尽荣华富贵，但方志敏凛然正气，他没有出卖革命、出卖战友，他说：“革命者宁可被敌人残杀，决不投降敌人，要我屈膝投降，休想。”因为他始终坚持“富贵不能淫，贫贱不能移”的英雄气概。敌人们见他意志坚强，无计可施，就“成全”了他，最后，他在1935年1月24日光荣的牺牲了。

今天，我们过上了安宁的日子，多么舒适，没有争吵声，我们不禁会想起；那些在敌人面前不屈服、视死如归的国际主义精神的革命者，值得我们每一个人学习，他们为了人民的幸福自己却牺牲了，他们虽然没有享受到安居乐业，但他们曾为了人民的希望——共产党，抛头颅洒热血的奋斗精神一直千古流芳。方志敏永远存活在每一个的心中！我们为祖国有这样的英雄而骄傲，他们把自由给了我们，自己却牺牲了，如果换上我，我一定会选择自由，多么可贵的精神啊！

他们为什么会不愿屈服呢？为什么会那样忠贞呢？原因就在于他们有着为自己的理想，为人民的崇高的革命主义精神。这种精神是催人奋进的；是冲破一切艰难险阻的原动力；是摧毁反动派的致命武器，以及，他们有一种人生信念。

我们生活在这样好的条件下，还有什么理由不好好学习呢？每当看到五星红旗在空中飘扬时，我便会想起方志敏、江姐、刘胡兰以及的革命者，他们用生命换成了我们今天的幸福生活。让我们珍惜吧！

告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的时候我没有，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要来临，作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了, 在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的. 。

我的初一生活真有趣,参杂着“酸. 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实 动人 愉快……..

千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!