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寻访红色足迹作文(实用20篇)

生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编为大家精心整理的寻访红色足迹作文,希望对大家有所帮助。

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秋天的足迹三年级作文

全文共 440 字

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刚送走热情的夏姐姐,可爱的秋姑娘,提着她那金色的长裙子悄悄地走来了。我要追随她的身影,寻找秋的踪迹。

伴着秋风,我来到了乡村的田野。看,田野里的稻子,被层层稻穗压弯了腰,可稻子还是随风舞动,好似翻起了金色的波浪。田野里的高粱也开始耍小孩子脾气了,他涨红了脸,好像生气地在说:“我已经成熟了,快点来摘我,我要到外面的世界去看看啊!

香甜的瓜果,勾住了我前进的脚步,走进果园,硕果累累,瓜果飘香,好一派丰收的景象。葡萄有红的、白的、淡绿的,五光十色,仿佛一颗颗彩色的玛瑙,在阳光下显得格外漂亮。石榴里的果实也来凑热闹,争先恐后地挤破”屋子“要去看看外面精彩的世界。

芬芳扑鼻的桂花香,像一双无形的手,又将我拖进美丽的花园里。俗话说:”桂花香飘十里。“果然她们竟相开放出金黄色的小花,一团团、一簇簇,好似繁星点点,时不时传来阵阵沁人心脾的花香。艳丽多姿的菊花也绽开了一朵朵”笑脸“在跟秋姑娘打热乎呢!

跟着秋姑娘,我一路走走停停。我找到了一个丰收的秋天,一个瓜果飘香的秋天,一个芳香四溢的秋天。

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篇1:红色电影观后感

全文共 395 字

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我今天看了电影《小兵张嘎》,电影讲述了英勇机智小兵张嘎的故事。

故事开头讲了张嘎碰到八路军的故事,叙述了一位受伤八路军战士在张嘎家养病,这时鬼子浩浩荡荡进村搜捕八路军战士,嘎子的奶奶见此情况叫嘎子带上八路军战士先走,自己留在家里,

鬼子把全村老百姓揪集一起,大声问到有没有见到八路军,老百姓保持沉默没有说,

鬼子走到嘎子奶奶面前问有没有见到八路,奶奶没有回答,鬼子气急败坏的又问一次有没有见到八路,奶奶仍然说没有,

鬼子一气之下开枪杀害了小兵张嘎的奶奶,嘎子得知这件事后伤心极了一连哭了好几夜,并发誓要给奶奶报仇,最后,张嘎决定去找八路军为他的奶奶报仇,他找了很久才找到八路军,八路军把张嘎带回了自己的营地,营地里队长同意了他的要求,让他当了一名小侦察员,侦察日本鬼子的行动。

经过浴血奋战,张嘎他们沉重地打击了日本鬼子,为把日本鬼子赶出中国做出了贡献。我想对勇敢的小嘎子说:“你是我心目中小英雄”。

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篇2:追寻伟人的足迹作文700字

全文共 697 字

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追寻伟人足迹

——读《毛泽东让中国人民站起来》有感

“世界上没有直路,要准备走曲折的路”——毛泽东

他,出生在一个贫困的农民家庭,他的一生曲曲折折、轰轰烈烈,他是中华民族伟大的领袖——毛泽东,他把毕生的精力献给了革命事业,他为新中国的诞生立下了汗马功劳。

我敬佩毛爷爷,敬佩他坚强的意志。他将孟子的“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”淋漓尽致地演绎了出来。

我敬佩毛爷爷,敬佩他对知识的如饥似渴。在第一师范学习时,他十分刻苦,对知识充满了渴求。他不但在上课时认真听讲,晚上熄灯后还总是不休息,在走廊那微弱的灯光下捧着书本阅读,而且经常读到深夜甚至是通宵达旦。他渊博的知识、睿智的思想就是在不断学习实践总结的基础上形成的,他的思想影响了世界上的很多人。

我敬佩毛爷爷,敬佩他的爱国精神。毛泽东爷爷几乎总能在中国革命的生死攸关的时刻,在中国的命运十字路口的时刻,作出正确的判断。当在中国革命的初期,*的军队还被称之为流寇,中国革命笼罩在一片低迷悲观的氛围时,他的一句“星星之火,可以燎原”的这一极负浪漫色彩的大胆预言,充分展现他对中国革命的信心和远见。

合上书,我的心久久不能平静,我想我也要像毛爷爷一样刻苦读书,在少年时期打好基础,将来成为建设祖国的栋梁。毛爷爷之所以能够成为一代伟人,和他少年时代发愤读书、学习是分不开的。为了我们中华民族的存亡,他如饥似渴地学习。毛爷爷为我们树立了光辉的榜样。

我们这一代是幸福的,但同时也肩负着重担,可只要一想到现在幸福的生活来之不易,就更应该好好学习,担负起这个重担。即使爬到最高的山峰,每一次也只能脚踏实地的迈一步,我相信上天只助自助者。

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篇3:寻生命足迹作文1000字

全文共 899 字

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玫瑰与日日春的对话——玫瑰说:我只有在春天开花。日日春说:我开花的每一天都是春天。

春。诞生。

阳光轻柔地依偎在你的身上,你躺在柔软而又厚实的草地上。

风顽皮地抚摸你的脸颊,忽然拿走了你的草帽。你追着,喊着,可风却不肯还你。

直到帽子被风放在了树上。

顺着树木古老的皱纹,你够着了帽子。却发现,帽子下面,是一窝鸟蛋,洁白洁白的。

顺手你拿来一个,托在手心上。

忽然,蛋开始颤动,接着,蛋裂开了。一个肉粉色的生命就这么诞生了!你欣喜,将它小心翼翼地放了回去。

生命总是这样,在不经意间悄悄诞生。

夏。谛听。

宁静的夜晚中,弥散着一股醉人的清香。

月亮高高地挂在枝头,发出迷人而又朦胧的月光,把所有的物什都拉出长长的影子。

宁静的夜晚似乎充满了少女的情怀。

忽然间一声蛙鸣,打破了这份静谧。

一呼百应,此起彼伏。

有时生命就与这月下的奏鸣曲一样,可以用双耳、用心仔细的谛听。

秋。归途。

树枝终于支撑不住叶的重量,撒开了手。于是,这片落叶便打着旋心,飘落了下来。

它通体金黄,像一团燃烧的火焰。

一阵旋风,它往上蹿了一蹿,仿佛很不开心。但很快,一切又归于沉寂。

但它并不灰心,因为它知道,到了明年,它会再度回到母亲体内,变成一棵美丽的小芽。

落叶是载着秋的诺言,离开枝头的,告别了亲人,来到了它的归宿。乘着风,完成生命征途的最后一程,化入泥土,融入大地。留下大地的果实和秋的希望。

望着随风飘落的树叶,望着那飘零的轨迹,一切生命都将归于大地。

冬。磨砺。

飕飕的风在大地上怒号,冬天是一个让人惶悚的季节,张狂的风裹挟着积威向大地上的生命发着通牒与警告。

然而,神奇的大地上还顽强地挺立着一棵棵粉着白石灰的光秃秃的树。

它们兀立在道旁,抵御着凛冽与寒冷,倔强而执着,嶙峋的身子跟这动作共同叙写着大地上的悖论。

多么奇伟的生命,它们在严重地告诫我们人类,讽刺人的萎缩:冬天——折冲御侮的季节。

“人诗意地栖居在大地上。”关心和思考大地上的事情,其实是生命对生命的尊重和拥抱。大千世界中,物与物相关联,怀一颗谦虚的心,倾听大自然的心跳,一起看落叶上满载的秋色和蜻蜓翅间急逝的流光。

如果问我什么是幸福,我会回答你:“做一株会思想的芦苇”,沉浸在对生命的思慕和追寻中。

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篇4:寻访千年历史作文600字

全文共 705 字

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富阳历史悠久,文化灿烂,底蕴深厚的造纸文化更是最重要的组成部分。在如今的大源双溪岸边,造纸技艺依旧传承着悠扬的历史。

细雨朦朦,却仍然阻挡不了我们寻访千年历史的快乐脚步,我们乘着大巴,映着小溪流水,看着天空中的鸟儿,来到了大源双溪村。所谓“过江千尺浪,入竹万竿斜”,一根根翠竹不时弯腰向我们问好,我们也兴致勃勃地笑着回礼。一座富有年代感的礼堂展现在我们眼前,我们迫不及待地走了进去。手工宣纸正在各位爷爷手里熟练地诞生,他们马不停蹄操作着,一会儿抄纸,一会儿收纸,一张张洁白如玉的宣纸整齐地叠在一起,好似一块块雪白的豆腐!这项沉甸甸的国家级文化遗产,见证了先辈们的勤劳创新。

离开造纸作坊,我们还参观了打磨纸浆,晒纸,检验纸品。每一道工序都是那么不简单,每一道工序都饱含着劳动人民的智慧和结晶!

最有趣的就是我们亲手做宣纸。在师傅的指导下,大家亲身感受了造纸,抄纸,收水,放纸。看上去一举一抡,你千万别以为只是几个简单的动作,那是很有很大的难度的,讲究可不少。要做好一张纸,可真没那么简单!我小心翼翼地做起来,把木板放入水中,然后轻轻端起来,向前一抬,水排出来了,纸浆在这操作中渐渐叠合成一张薄如蝉翼的白纸,太神奇了!要知道,中国的四大发明之一,正在被小小的我们感受着!

回味着造纸的技艺,议论着悠久的文化,我们漫步来到书香四溢的接待室,一排长长的桌椅摆得整整齐齐,白色的毛毡上摆放着令人神往的毛笔,大小不一。我们兴致勃勃地写起字来,“一点、一横、一撇、一捺……”,这些笔画不停地在我手中跳越,弹唱出美妙的中国字。

春夏秋冬,四季轮回,造纸的工艺一直没有停过,双溪村的宣纸文化也还在进行着,传承着中国历史,一步步面向世界。

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篇5:成长的足迹

全文共 441 字

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每个人都有一个成长过程,这里面,一定也有许多理想和愿望。当然我也不例外。今天就让我来告诉大家,我的成长足迹

在我3岁的时候,很喜欢过生日,因为我想快一些长大。我经常问妈妈:“是不是每过一次生日,我就长大一岁呀?”妈妈总是回答:“没错儿!”就因为这样,我老趴在窗户旁,盼望着下一个生日的到来。

光阴似箭,日月如梭,一转眼,长大了一岁,上了幼儿园。那时的我,愿望已变,最盼望的是在每个星期一随着雄壮的国歌和其他小朋友一起升国旗。在那庄严的气氛中能让我感受到,热爱祖国已在幼小的心灵里萌发。

上小学了,我成了一名小学生,从一个小丫头渐渐长成了一个小女孩。现在的我,活泼、开朗、多才多艺,还有着许多完美的理想。一会儿想当音乐家,一会儿想当舞蹈家,还想当英语老师呢!随着年龄的增长,知识丰富起来了,思想也成熟起来了。在这一路上留下了一串串的“足迹”,这些斑斑点点的足迹包含着我成长中所遇到的快乐、忧愁、无助和悲伤。但愿在我以后的人生道路上,再多的风风雨雨只会让我更加坚强,使我健康快乐的成长下去!

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篇6:胸前那一抹红色作文600字

全文共 699 字

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每周一早晨,我们学校都会举行集体晨会。我们会整齐的穿着校服,佩戴着红领巾,注视着国旗高唱国歌。每次我都觉得那是一个神圣的时刻,因为我们在伟大的国旗下,因为我们的红领巾是国旗的一角,因为我们心里都有那一抹红色

我们每天都佩戴着红领巾上学,它代表国旗见证了我们的成长,我的红领巾也看到了我学习的进步、养成了好的习惯,看到了我关心集体、帮助别人,红领巾也不断督促着我进步。

一天外公接了我走在放学的路上,我看到一位老奶奶在路边想把一个旅行箱抬到电瓶车上,可那个箱子好像放了千斤砖头,老奶奶怎么也抬不起来,放不上去,累得直喘粗气。我看见了,心想:我要不要去帮忙呢?内向的我想想算了,不好意思去打招呼,再说那么重的箱子,估计我更抬不动了。于是,我低着头准备默不作声的走过,可是当我低头时看见了胸前那一抹红色,想起刘老师平常教导我们要帮助别人的话语,我更加不好意思了,心里做着斗争,终于我对外公说:“外公,我们去帮那个奶奶搬下箱子吧。”外公听了,立刻赞同:“好啊!”

于是,我走过去对老奶奶说:“奶奶,箱子很重吗?我来帮你搬吧。”老奶奶开心极了:“好啊,箱子是很重,我就差一点就搬上来了,你帮我用点劲扶下,应该就可以了。”老奶奶又开始抬箱子了,我在另一侧也用力托着,箱子确实很重,我顿时觉得整个人都晃晃悠悠的,这时外公也伸出了手,和我一起托住了箱子,终于在我们的合力下,箱子被平稳的抬上了电瓶车。在老奶奶谢谢声中,我一蹦一跳开心的往家走了,胸前那一抹红色也蹦蹦跳跳的更见鲜艳了。

现在每当回忆起那个放学路上发生的事情,我仍会想起那抹红色给我留下的深刻记忆和快乐。我相信我们一定会在国旗下、在红领巾的陪伴下快乐的成长。

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篇7:成长的足迹

全文共 467 字

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翻开尘封已久的相册,那一张张珍贵的照片映入我的眼帘,使我回忆起了儿时的足迹

瞧!这张照片,一个矮矮的男孩,他背着一个蓝色的小书包,在夕阳的映衬之下,她的笑容是那样的灿烂。

是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再轻的时候;桃花谢了,有再开的时候。可是童年,那美丽的时光怎么一去不复返呢?金色的童年是去了,留下的只是零零星星的回忆。

3岁的我,是一张白纸,对世界一无所知,充满着好奇。妈妈是我的一个老师,叫我们认识许多字,背很多诗歌。

6岁,我是一个天真可爱,活泼淘气的男孩,说起6岁时的我,不禁想起当时与小朋友们在一起嬉戏的身影;姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽啊!

10岁,我发现同学们对待学习的态度总是那么认真,总是要相互之间一比高下,我意识到了学习的重要性与必要性,我从此开始努力学习,时时刻刻不肯松懈。

12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点,也就是现在的我,再也没有了儿时的天真,,那活泼今夜不存在了,我们逐渐走向了成熟。

过去,就不可能再来了,今后的路还很长,但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。

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篇8:爱国作文:寻找红色足迹

全文共 716 字

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特意去参观了一下平津战役纪念馆,平津战役里的红色足迹数不清。

在这场战役里歼灭敌军52.1万人,我们也伤亡3.9万人。当时,10岁左右的小少年也参加了战斗……平津战役纪念馆记载了为了这次战争胜利而牺牲的所有烈士姓名,整整齐齐写在一块很长的红布上,让人非常痛心。烈士之中官最大的是一位政委。

有很多人都知道,也经常说,那就是“黎明前的黑暗”,有许多战士都英勇牺牲了。比如范鲁烈士,他是东北野战军1纵司令部侦察科长。1949年天津战役打响后,他随1师1团突破敌防守,在沿南马路向守军警备司令部方向攻击时,敌人隐蔽在两侧楼房内,实施交叉火力阻击,附近还有两个喷着火舌的碉堡。为拔掉钉子,消除后续部队进击的威胁,范鲁与团首长进行攻击部署,刚下了任务,他就被打来的炮弹击中,壮烈牺牲,牺牲时年仅29岁。还有就是毛明忠烈士,他在平津战役时任华北军区2兵团4纵11旅31团副营长。1948年12月22日,人民解放军对新保安之敌发起总攻。毛明忠所在的571团负责实施突击。打开突破口后,他带领一个 突击排,趁着炮火烟雾的掩护,向火车站之敌发起猛攻。激战中,毛明忠战士英勇牺牲。我说的这两位同志都为国家做出了巨大的贡献,献出了自己的生命。

这次战役,中国解放军的主要指挥官是林彪、罗荣桓、聂荣臻、刘亚楼。他们指挥着全军,出谋划策,安排各种包围阵式,把国民党军打得落花流水,让国民党全军覆灭,而我们中国共产党,统一了全中国,建立了新中国。这次战役靠着中国解放军的勇敢、机智和勤劳打败了国民党军。可见我们的解放军有多团结、刚强!

在我们现在的和平年代依然有红色精神,就像有些舍己为人的青年比如:跳水救溺水的小孩子,冲进火海救人等。我们也应该把红色精神继续传下去!

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篇9:追寻大师的足迹作文500字

全文共 516 字

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我学画4年多了,学习了很多大师的作品,但是真正去现场看画展却是第一次。这次可是占了小记者的“光”,妈妈在朋友圈转发集赞,我幸运地获得了一大一小两张亲子票,于是我们在12月3日这天来到了杭州创意设计中心,观看博洛尼亚插画展暨50周年大师作品展。

我走进展览馆,迎面就是一大堵嘉宾签到墙,上面密密麻麻地写了好多名字,我连忙也上前去写上了我的大名。检票入场后,我一下子就被墙上的画吸引了。我挣脱了妈妈的手,迫不及待地冲到第一幅画前,聚精会神地看起来,我还情不自禁地把手放到画框上,用手指临摹线条的走向。这时,工作人员走过来提醒我,不能触摸画,我才不好意思地放下手。

在这么多画里,我最感兴趣的是法国画家保罗﹒图森特画的5幅组画《没有花的世界》,画家用钢笔和色粉勾画出了一个虚拟的世界。一开始就只有黑白的线条,慢慢加入了一个抱着彩色花盆的男孩,植物的色彩慢慢多起来,原本没有花的黑白世界终于充满了五颜六色的植物,真漂亮。我真佩服画家的想象力啊!

看完了最后一幅画,我在妈妈的再三催促下,才依依不舍地离开了画展。我在心里暗暗下定决心,我要追寻大师的足迹,学习他们的创意,学习他们对线条和色彩的把握,努力创作自己的作品。也许有一天,我也可以成为大师!

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篇10:足迹作文

全文共 985 字

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不觉想起童年,在我很小的时候,每每被妈妈按到澡盆里的时候,总是奈不住泡在热水里的单调,于是焉,我如泥鳅一般从妈妈手里挣脱。“啪啪啪”,光着脚丫在地上跑,回头瞧瞧,留下一个个漂亮的印子,这时我便兴高采烈,呱呱乱叫,弄得妈妈莫名其妙——她不懂,我是在庆贺自己的功劳:为地板绣出如此美妙的花朵,实在了不起……

金色的童年稍纵即逝,从呱呱坠地,一路走来,我留下了成长的足迹。那发黄的照片,那破旧的洋娃娃,那熟悉的儿歌,那歪斜的笔迹,还有那被我数过几次的小星星……就是证明。几度欢喜,几度忧伤。我抛下了童稚天真的儿时足迹,向充满理想的道路走去。

“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。在告别“儿童疾走追黄蝶”的快乐时光后,我整天拿着小小的船桨,在无边的题海中不停地划呀划,只为找到属于自己的成功,只为搏得父母的欣慰,只为在现实的残酷生活里赢得立锥之地。“行路难,行路难。多歧路,今安在?”一次又一次的希望换来的是一次又一次的失望。回望自己走过的足迹,散乱而急促,辛酸而又忧郁。我陷入了迷惘,我急需得到一把智慧的钥匙,打开封锁我的牢门。

我思索着,我寻找着……

突然,眼前一亮,一条散发出万道金光的历史宏道出现了,我带着好奇的心走了上去。在这条路上,有着许许多多震撼人心的足迹——从远古到现在,从国外到国内。我看到了春秋战国诸侯混战,争权夺利的足迹;我看到了中国共产党历经二万五千里长征,饱尝革命艰辛,跨过峥嵘岁月的光辉足迹;我看到了人民解放军百万雄师和人民大众一起奋抗洪魔的英勇足迹;我看到了“两弹元勋”不畏艰险,在烟熏火燎之中苦研核武器,舍身忘已的执着足迹;我看到了中国航天英雄杨利伟驾着“神舟五号”遨游太空为中国航天事业之腾飞而腾飞的英雄足迹;我还看到了牛顿、居里夫人、伽利略、哥白尼……那一条条崎岖坎坷的路,那一个个执着坚定的足迹,一起延向一个个光辉美好的未来!哦——顷刻的顿悟……

我踏着这条由无数仁人志士的智慧结成的路,回到现实之中。属于我的依然有阳光、空气和水,我坦然地笑了。我想:前人的足迹已成历史尘土而历史源远流长无尽头的后面的空地上该会由谁去走呢?——当然是我们这些莘莘学子了。

思索是智慧的钻机,勤奋是创造的马达!我们既然选择了人生,就要在思索和勤奋铺成的路上踏出自己鲜明的足迹,纵然无力回天,但我已努力走过问心无愧。

人生是最艰难的路——敢问路在何方?路在脚下!

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篇11:成长的足迹_900字作文

全文共 723 字

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成长不烦恼

辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们吧。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。

在学校,上课没有掌握好老师所讲的知识,我很着急,所以烦恼;下课后,没有处理好与同学的关系,我也烦恼。在家里,时不时就要受父母的一顿良苦用心的教育。

但自从七年级上学期的第二次段考后,我就变了。那次段考,我的成绩比起第一次那是大打折扣,滑下到了全班二十多名,当我得知我的成绩时,我有一种想晕的感觉,如果成绩还像这样一直下降,那我的初中生涯也就可以说是失败了。星期五回到家里,我果断地向爸爸承认错误,分析了近段时间我的学习态度和学习方法,我知道爸爸一定又会给我上教育课,我已经做好了准备,迎接这场暴风雨的来临。但是,我错了,爸爸并没有像以前大发雷霆,长篇大论,他说,“既然你已经知道了自己错在了哪里,那么就由你自己去改正错误,你已经上初中了,我不想再和你讲道理,我承诺,这是最后一次。”我记得,在那时,我心中仿佛打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,个个都有,在那一刻,我仿佛瞬间长大了,在那一刻我明白了父母和老师的良苦用心,我明白了学习是自己的事。

也许是从那时起,我才将学习当作自己的事,而且从那时候起,我发现我生活中的烦恼大部分好像都迎刃而解了,我发现我的生活中好像都充满了阳光,充满了活力。

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟吧!

[成长的足迹_900字作文

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篇12:追寻自然的足迹作文800字

全文共 784 字

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那日去追寻自然足迹

金秋十月,顶着湛蓝的天空,满心欢愉地去追寻。大峡谷在心中耸立很久了,它不时出现在梦境中,今天终于能一睹它的风采。

绕过群山,一路坎坷曲折。刚下车,一阵轰鸣声便撞入耳中,从未听过那样雄浑、厚实的声音。沿着声音飞快奔去,一席瀑布映入眼帘,第一次亲眼见到瀑布,我便被它的身姿与歌喉吸引。山泉水呼啸着狂奔而下,用尽全力冲击着岩石,飞溅起雪白的珠花。看到这一股清泉,谁能不充满激情呢?这便是自然激情昂扬的足迹。

走进峡谷,道路不再平坦。四面环绕着高耸入云的青山,一缕缕轻云在山腰间缓缓游动。身处在自然仙境,忘记了自己是从尘世而来,真正的回归自然,实现天人合一。山上的古树好似一位久别重逢的老友,轻抚着他那粗糙的身躯,用心去聆听自然的沧桑,这边是自然古老的足迹。

登往山峰,山路依旧难行。这路是如此陡峭,真不知是谁开辟了这条路,让人在自然面前竟折腰。要想征服自然是如此困难,人的渺小与自然的伟大是多么鲜明的对比。费尽体力,终于登上了山顶,那感觉是多么的愉悦,终究还是站在了自然的肩膀上。回头看看走过的山路,路上脚印一串连着一串,那或许是自己的印记,但我更愿相信那是自然的足迹,是自然伟大的足迹。

下山的道路变得平缓下来,好像自然赐予勇者的奖赏,一片片落叶静静铺在地上,我竟不忍心向前走去,大自然创造了这幻真幻梦的景色,我们为什么要去破坏它?几只鸟儿从头顶飞过,没有在天空留下一丝痕迹,为什么我们不能像飞鸟一样不留一丝痕迹,不打破自然的宁静祥和。

峡谷是这般优美,可在旅途中我们很少看到人的影子,在功名利禄盛行的社会中,我们已迷失了自我,失去了那份最纯真的情感。一切都在不停地变化着,可唯一不变的就是自然的本质。回归自然,让心灵找到归宿,让自然包容我们的一切,让一切回到最初的样子。

山并没有邀请,可心中对自然的向往让我前来赴约。那天我们去追寻自然的足迹,回到最初的家园。

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篇13:爱国作文:寻找红色足迹

全文共 652 字

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为庆祝建党九十周年,我们县组织了一次“庆祝中国共产党建党90周年,走进南方三年游击战争根据地——桂东县东边山追寻红军足迹之旅”,六月的一个周末,我有幸参加了这次活动 。

天刚蒙蒙亮,我和妈妈就出门了,到了纪念馆门口,就看到高高飘扬的红旗和穿着红色队服的队员。到了车上我数了一下,参加这次活动的有六十多人。原来有这么多人想了解红军的足迹呀!

这次去的目的地是东洛乡的小水山,那里可是当年红军打游击的根据地。经过三个多小时,车子开到了大山脚下,我们开始步行。此刻,我的眼前是一座连着一座的大山和满眼绿色的森林。走在崎岖的山路上,我仿佛看见了当年红军的身影,望着面前陡峭的大山和繁茂的树林,我仿佛听到了当年激烈的枪声……

不知走了多久,我感觉自己的脚越来越不听使唤了……终于,我看到了一个小山村。在这里,我们访问了一个八十岁高龄的老大爷。他给我们讲述了当年红军在这里打游击的故事。当时的红军被敌人围困在周围的大山里,饿了吃野菜,冷了躲进山洞,病了只能就地挖些草药治病。就这样在这里坚持打了三年的游击战,度过了三年艰苦的岁月。红军走后,敌人为了找到红军放火烧了整个村庄,村里的老百姓都吓得躲到了外地,直到解放后才回来重建了家园。

看着这个历经苦难的小山村,听着老大爷讲的故事,我明白了我们今天的生活是多么的来之不易。如今,我们住在温馨舒适大楼里,坐在宽敞明亮的教室里,走在宽阔平坦的马 路上,还有数不清的好吃的,好玩的,好看的……我们更应该珍惜,更应该想起为祖国抛头颅晒热血的烈士们,更应该努力学习,做好新一代的接班人。

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篇14:追寻先贤的足迹作文

全文共 722 字

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说起孔子,大家都不陌生,他是春秋末期著名的思想家、教育家、政治家。孔子在古代被人们尊奉为“天纵之圣”,被后世统治者尊为孔圣人,也是现代人心目中的先贤。我愿追寻他的足迹从小立志,做个贤者。

做个贤者首先要有仁爱之心,孝是仁的根基,一个贤者当然应该是一个有孝心的人。“孝”字的上半部分是“老”字,下半部分是“子”字,就像一个小孩背着一位老人。一个老人把自己的拐杖扔了,而自己的孩子能马上跑过来扶住老人,这就是最基本的“孝”。

我最喜欢孔子关于孝的言论,子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。”孟武伯问孝。子曰:“父母,唯其疾之忧。”子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”原来关爱父母,和颜悦色地与父母说话,这都是孝的内容。于是我愿做父母眼中的孝子。

那个星期天,我正在做作业,突然听到“哎呀——”一声,循声一看,在厨房忙碌的妈妈不小心割破了手,血很快顺着中指流了下来。我迅速跑向卧室,打开抽屉,取出卫生救急箱,拿出纱布、小剪刀,又奔向厨房,帮妈妈包扎起来。在我的努力下,血很快止住了,妈妈笑着说:“我的孩子知道心疼妈妈了,妈妈现在觉得一点都不疼了。”我心里美滋滋的。看着妈妈受伤的手操作起来不再那么灵便,我便主动帮妈妈扒葱、切菜、翻炒、加盐,忙得不亦乐乎,很快我们就做好了一桌子美味。不一会儿到外地出发的爸爸回来了,他竟然带回了我最爱吃的大螃蟹。我小心翼翼地剥出两块蟹肉分别放到了爸妈的碗里,爸妈相视一笑,直夸我是有孝心的孩子。我感觉有孝心好幸福。

孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福,愿我们紧追先贤的足迹,享受做孝子的幸福。

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篇15:红色研学之旅作文500字

全文共 520 字

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星期一的早晨,我们全校的学生和老师都要去研学活动。我们这一次研学活动的目的地是旺苍木门和红军城。

早晨,我带着大包小包的零食,高高兴兴的走进了校门。这时,我看到了很多大的小的……巴士车,这些巴士车有的是一层的,有的是双层的,可是我希望我能坐双层的巴士,而且是坐在最高层的第一排。

在老师的带领下,我们终于安安全全的上了车,我心里想的终于实现了,我是坐的双层巴士的最高层,而且还是第一排。

上车后我们开始出发了,一路上我们看见了蓝的天、白的云、大大小小的风车、著名的马踏飞燕、草绿绿的非常好看。在路上我们经过了许多隧道,雪峰隧道、工农隧道、东坝隧道……看到这些伟大的工程,我觉得我们的祖国是多么的伟大呀!

很快我们就到达了第一个目的地“红军城”,我在这里面看到了打仗时用的大炮八二炮和土手枪,还有指北针,它是永远指向北方的。威力超级大的手雷、当时写字用的笔筒,它们还是那么精致、美观、华丽……

看敌人的远程望远镜、下雨时士兵们用的蓑衣和帽子、阻击抢的子弹、机枪的弹夹、大砍刀、手摇电话和床。看到这些,我知道曾经为我们阻挡攻击敌人的红军叔叔们一定在这里洒过鲜血,我们一定要向他们学习不怕困难,不怕牺牲,做一个勇敢坚强的好孩子。

这次的研学活动真是有意义啊!

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篇16:传承传统文化,铭记红色历史作文600字

全文共 724 字

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2017年8月10日上午,榕城区实验学校的50多名小记者一起走进揭东区锡场镇潭王村进行采风活动。

潭王村,有“龙舟之乡”的美称,位于北河之滨,是一个美丽的水乡。经过近30分钟的车程,我们到达了目的地,便开始我们采风活动的第一站——龙舟文化

解说员带着无比激动的我们去参观龙舟。一进门,两条壮观的龙舟映入眼帘,最引人注目的是龙头,龙角看起来像鹿角一样,其中一条龙舟的胡须是黑色的,另一条则是红色的。黑胡须的龙舟叫“青龙”,红胡须的龙舟叫“红龙”。听解说员说,龙舟最先是由村里一个叫王致林的爷爷自制的,他先造出27桡的小龙舟,后来再造出49桡的大龙舟。后来他的儿子王协正又造出一艘51桡的大龙舟。到了近几十年,龙舟制作技艺又传到了王协正的儿子王卫军的手里。他们没有专门去拜师学艺,而是通过祖辈手口相传,自己不断摸索、尝试,总结经验,不断提升自己的造船技艺。一家三代全是造龙舟的高手,实在是太棒了!潮汕地区有农历五月初五赛龙舟的风俗,但龙舟在四月初一就得先下水,参加赛龙舟的人也有讲究:最近一年家中不能有丧事,家中妇女不能有身孕。只有符合以上条件的人才可以去赛龙舟。

第二站,我们来到了蓝康中心学校的旧址。解说员给我们讲述了当地被日军侵略的惨痛历史:1944年12月9日揭阳沦陷,当地人民群众不屈不挠进行了长期的抗战。在抗日战争期间,这所学校是全县闻名的抗日救亡宣传阵地,为潮汕抗日战争作出了重大的贡献。

这次活动已接近尾声,我们恋恋不舍地离开这美丽的潭王村。通过这次活动,我了解了关于龙舟的传统文化和龙舟制作者认真、刻苦的精神,也了解了潮汕人民不屈不挠抗击日寇侵略的历史,我也在采访得到了教益:今天的幸福生活来之不易,我们一定要珍惜时光,好好学习,天天向上。

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篇17:寻访东河古桥作文900字

全文共 883 字

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“河边寻烟柳,小巷访画桥。”我和同伴组成求知小队,从整治一新的五柳巷开始,沿着东河寻访一座座古桥。

我们经过了三座南宋时期的古桥,它们分别是:斗富一桥、斗富二桥、斗富三桥,这里还有水上巴士的起点梅花碑站。中途有一位热心的老爷爷给我们讲解了许多关于这三座桥的来历,我们听得津津有味。此时正是腊梅开放的季节,东河两岸的腊梅竞相开放,我们边走边欣赏周围美丽的风景,不一会儿就到了第四座桥————安乐桥,桥洞两侧的墙上刻着许许多多精美的壁画。

走出桥就看到路旁有两口已经废弃的古井,而它的旁边就是水上巴士城站火车站。继续往前,穿过清泰街人行地道,我们便能看到一座拱形的木质便桥,桥的另一边连着一个弯弯曲曲的小公园。慢慢往前走,高高的淳佑桥便呈现在眼前,桥头的雪松郁郁葱葱,桥旁的淳佑亭里坐满了闲聊的老人,它的对面就是水上巴士浙二医院站。穿过宽阔的解放桥下的解放路人行地道,一个亲水平台赫然在目,一座雪白的美女雕像矗立在中央,许多的老人在这里开心地跳着广场舞。

在香樟树的掩映下,我们不知不觉走到了万安桥,依次会看到水上巴士葵巷站、菜市桥站。这里是东河水面较为宽阔的地方,两岸桃树柳树相间。每当春天来临,船儿在河中穿行,岸边桃红柳绿,风景十分优美。

穿过菜市桥,你就会听到朗朗读书声,原来旁边是青蓝小学,真羡慕这里的同学,开窗就能欣赏到风景如画的东河美景。河的对岸是六座可供一人通行的景观小桥,它们依次是荷祥桥、瑞祥桥、福祥桥、盈祥桥、兴祥桥、盛祥桥,虽然小巧,但依然美观。

一个小时后,我们来到了此行的最后一座桥————太平桥,这座桥独具特色,桥上有一座风雨亭,一根根圆柱撑着铺有黑瓦的亭子,两旁的木质座椅可供人们休息赏景,中间的通道供人通行。

由于河道整治,目前水上巴士只能到潮鸣寺巷站,往前的广安桥、宝善桥、坝子桥三座古桥未能看到,有点遗憾。此次的寻访,我们一共看到了9座古桥,2座木质便桥,6个水上巴士站,2个人行地道,十几个各式各样的小亭子和大小不一的小广场。

绿树成荫,鸟语花香的东河即将迎来一年中最美的季节。同学们,让我们结伴泛舟东河上,健步东河边,一起欣赏这如诗如画的美景。

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篇18:寻找雷锋的足迹

全文共 796 字

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如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一片角落?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?——题记

花开花谢,转眼间又到了悼念逝去的亲人,缅怀先烈的季节——清明节,在这特殊的季节里,一个高大的身影一直伴随着我。你们知道是谁吗?噢,对了——雷锋

带上一颗明亮的心,去寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔为人们做过许多好事,却从不留下自己的姓名。他帮队友补衣服,帮队长洗被子,暗地里给队友的母亲寄生活费……在铁柱子倒下的生死关头,他果决地指挥队员们离开,而他却牺牲了。有人说,现在,有几个人能像雷锋叔叔那样舍己为人呢?看到残疾人跌倒,不去扶他们一把,反而哈哈大笑起来;看见有人在雨中淋湿了衣服,不但不给他们雨具,反而说他们是“落汤鸡”……而我却不以为然。

带上一颗明亮的心,去寻找雷锋叔叔的足迹。那是一个寒风凛冽的早晨,我站在车上亭下,等候着公交车的到来。等了好久,好久,终于看见公交车从远处蜗牛似的行驶过来。车刚停下,我就迫不及待、地往车门挤。匆忙中,只觉得挤到了一位老奶奶。我心一横,顾不了那么多了,先上车为妙!等我上了车,转身一看,只见一位解放军叔叔小心翼翼地搀扶着那位老奶奶上车。上车后,解放军叔叔向四周环顾了一下,找了靠窗的位置,笔直地站在那里。哼,做了好事想显摆自己,有空位也不坐。这时,不知谁喊了一声:“真暖和呀!”过了一会儿解放军叔叔下车了。我忽然发现刚才解放军叔叔站的位置的车窗缺失挡风的玻璃,一股刺骨的寒风顿时钻而入,我不禁打了个寒颤。猛然间,我朝解放军叔叔远去的方向望去,回想起刚才的所作所为,我羞愧得无地自容,毅然起身站在了那个地方。当人们投来赞许的目光时,尤其看到刚才那位老奶奶的一脸慈祥,我心里比吃了蜜还甜,竟忘记了寒冷,噢,原来帮助他人是一件非常快乐的事呀!

带上一颗明亮的心。去寻找雷锋叔叔的足迹,镌刻下一段有一段美好的故事,谱写一曲又一曲和谐的乐章!

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篇19:春天的足迹

全文共 518 字

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春天在我们的期待和祈盼中渐渐近了。小草绿了,迎春花开了,温暖的风拂过我们的脸,闭上你的双眼,啊,完全是个新的世界!

听,小草正暗暗的是多么有生命力啊!听那一朵朵迎春花是多么像春姑娘的气息啊!听,那灿烂的阳光正发出爽朗的笑声。睁开眼睛,看,小鸟正在枝头歌唱;看,碧绿的湖水漾着清波;再看,啊!柳树已冒出了新芽,风徐徐地吹,那风比春天的柳絮还要柔和,比春蚕吐出的丝还要柔弱,比雪白的鹅毛还要有弹性。春天啊,一年四季中最耀眼的春天。

俯下身,来把清翠的青丛扒开。哇!一只大的蝈蝈跳到弟弟的手上,我的双脚仿佛变成了白色的根须,深深地扎进了黑色的土壤。我的双手变成了两片葵花叶,高高的、伸向太阳!一旁的大树对我说:“呦,有一株小树苗啦!我是薄荷树。”在我脚下冒出来的小花仰着脸对我说:“桑树姐姐,你看我漂亮吗?”

对着向往的夕阳,天边的云朵被染成了红霞。一阵阵风刮来,我从幻想回到了现实,摸摸手臂,温暖的风已有有些许凉意。

夜晚来临,无数的小虫仿佛开了一个欢乐派对,长眠期已经结束了!天上是萤火虫吗?哦,是星星。星星仿佛是一个水晶球,在没有灯火的星空点上了无数盏亮晶晶的灯。月亮仿佛是一张嘴,这张嘴时而向上弯、时而向下弯,仿佛在诉说着从古至今的惊人变化。

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篇20:红色水仙花的作文200字

全文共 374 字

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我家有许许多多的盆栽,有叶姿秀美的水仙花、有清秀典雅的文竹、有叶片青翠的含羞草、有花香浓郁夜来香、有亭亭玉立的一串红、有黄白相间的菊花······但让我最喜爱的是叶姿秀美的水仙花了。

水仙花的外形半圆的,像一只晶莹剔透的小碗,中间的花蕾仿佛是一颗颗金灿灿的谷粒,看上去无比的耀眼。它的花瓣像小女孩裙子的下摆,它们相依相偎、亲密无间。

一天,我发现水仙花开放了,有的情不自禁地绽开了笑脸,像杜鹃一样;有的半开半合,仿佛翘着兰花指在炫耀自己的花的美丽;有的还是一个小花骨朵儿——花苞,像一个害羞的小姑娘,我轻轻地对它们说:“娇嫩的水仙花,别害怕,没有谁会伤害你们的,你们可以在下一个黎明时悄悄盛开吧!”说完我站起来转向反方向走了。第二天,它们不知是吃了豹子胆还是怎么的,居然欣然怒放。

水仙花,它带给我的是美,它带给我的是鼓励,水仙花,它对我来说是花中之花。

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