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生活给我智慧作文推荐3篇 作文【最新20篇】

生活是一杯香茗,让人学会幽香淡雅;生活是一株大树,让人懂得撒下浓荫;生活是一排大雁,让人明白同心飞翔。生活给我智慧作文推荐3篇 作文怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的生活给我智慧作文推荐3篇 作文相关资料,欢迎阅读!

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篇1:遐想未来用电探索智慧生活作文800字

全文共 841 字

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不管白天黑夜,还是刮风下雨,甚至寒冬酷暑,家住在戚墅堰发电厂附近的我经常看到电工叔叔们背着电线圈在厂里跑来跑去,在电杆上爬上爬下,一工作起来都要大半天。他们的工作既辛苦,又危险。小小年纪的我想着,除了做一些节约用电这些力所能及的小事情,我还能为他们做些什么呢?我冥思苦想,觉得可以这样畅想科学用电。

画面一无形力场控制

夜间开车走路,路灯很重要。未来路灯不插入任何电源,但是它们仍旧很亮。因为这是电的无形的影响,这种影响不仅仅限于它流过的导线。任何电荷的周围,在我们的头上方都有一个力场。这些路灯的灯管被点亮纯粹是因为它们收到了来自上方的电源线的力场的影响。电的流动理论会产生一种无形的力场。英国物理学家迈克尔·法拉第曾经提出过这样的理论。相信在不久的未来,我们的路灯能靠这种无形力场控制,每天晚上都发光,为司机和行人服务,不再因为夜间路灯问题,发生交通事故。

画面二超级芯片数据

家庭电器种类五花八门,插座种类也繁多。我想给这些电器提供超级芯片,就像手机芯片一样。为了实现轻安装,需要用特殊的材料制作,这种材料具有储电和记忆功能。电器主人可以时时了解家电数据分析,马上知道自己的家电哪些是“健康”的,哪些是“亚健康”的,哪些是“生病”的。超级芯片数据就像网络医生一样,提前知道家电问题,并立刻解决。超级芯片数据是我们和家电沟通的纽带。家电不再是冷冰冰的机器,而是家人般地存在。我们的生活质量会迅速提高。

画面三天然人造结合

虽然提前接到通知明天停电,但是我们的内心都是抗拒的。我觉得未来可以在家里养一些电鳗、电鳐等天然发电的鱼类,利用技术做好安全措施。不仅可以用来观赏,还能解决停电问题。人造蓄电池也能解决停电问题,但是对环境污染太大,我们要少用甚至不用。天然电的物种有很多,我们要不断地探索,并巧用到生活中。天然电和人造电巧妙融合,极大减少电力资源的浪费。地球资源是有限的,不仅仅属于我们人类,而是属于生活在地球上的所有生命。

未来生活方式多,智慧用电不会错。幸福人生我探索,多多努力结硕果。

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篇2:生活给我智慧2253字

全文共 2253 字

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苏格拉底说:认识你自己。我说:我生我活,生活给我智慧

人生真是一次奇妙的旅行,无论你愿不愿意,你一直在路上行走,或脚步匆匆,或闲庭信步;或孤独寂寞,或快然自足;或大爱大恨,或恬淡自然。你的每一次举步投足,你的每一声叹息欢呼,你的每一丝颦蹙喜悦,都是无法更改的印迹,这些殊别各异的印迹连缀起来,便构成了你人生的曲线,有的自然优美,有的含蓄蕴藉,有的平平淡淡,有的昂扬洒脱。所以,每个人都是天生的画家和音乐家,要画出什么样的画,要作出什么样的曲子,全在于个人的喜好追求。也许这个作品并没有太大的意义,因为当作品完成的时候,你必须抛弃今生的所有,进入另外的世界。这个作品别人看不看,评价高不高,都与你无关。先前所言的为人生画上圆满句号的说法,不免有些无聊。我们的快乐幸福全在作画作曲的过程,而并非最终的作品。如果这个逻辑成立,这就意味着我们为远方耗费的太多,为此时留下的太少。就好象那些存钱存疯了的人,他们要的也许就是结果,就是一张比较满意的存单,但却因此失去了花钱的快乐。

于是我又回到这个挺烂的问题上:活来活去为哪般?记得小时候在海边钓鱼,穿着一个露这漏那的短裤,光着黝黑的脊背,手执一条长线,站在海岸的礁石上,咬牙切齿地向大海抛撒明晃晃的鱼钩,然后坐在滚烫的石头上,晃来晃去,和小伙伴们东拉西扯,手指却在无比敏锐地感知着鱼的动向。只要馋嘴的小鱼一咬钩,手指就像电击般地向后一拉,一条闪亮的小鱼便跃然水上。那种快感,一直深深留在我的脑海,就算是此时敲击着键盘,也能越过时间的沟沟坎坎找到熟悉的颤抖。我想,这种快感也正是人生的感觉,比最后满载而归不知要舒服多少倍。正如有人要见钱钟书,钱钟书却幽默地说:你如果喜欢鸡蛋,何必要见那只下蛋的母鸡呢?钱钟书潜心学术艺术,他觉得那是人生最美妙的感觉,至于褒扬赞美,对他不再有太大的魔力。所以,中央台的“大家”栏目曾力邀钱钟书接受采访,但钱老一口回绝。我觉得不是他淡泊名利,更重要的是这种歌功颂德的事对于一个熟谙快乐的人来说,实在没有太大的吸引力。对读者,这是一个遗憾;对钱钟书,就像拒绝一颗糖果那样简单。从这个意义上讲,钱钟书是最懂得快乐的人,他的快乐就是每时每刻行走在学术艺术的沃野,感受思维之美。

这样的活法让我们深思。

但是人一旦形成一种习惯思维,确是很难改变的。有人愿意在政坛争来争去,整天大算计小算计,尔虞我诈,看人家脸色行事,惴惴不安,如坐针毡。他们的快乐就是最后的大权在握,得到下属的一点谄媚的笑声,得到行使权力的快感。他们的快乐是建立在多年奴隶痛苦逢迎的基础上的,来之不易。对于他们,快乐是单纯的功名利禄,一旦失去了这些,快乐也许荡然无存,悲哉!

通过失去再来获取,不是一个明智的选择,大大缩短了快乐的长度;而通过猥琐的巴结获得的快乐又是虚幻的,没有真实的感觉,更何况,干干净净的快乐本来就鹤立鸡群。这又是一种活法。所以,做官不一定是成功的人生,做老百姓不一定没有高质量的快乐。

这样的活法同样让我们陷入深深的思考。思考是痛苦的,因为中国人太习惯用结果来衡量人生的忧戚人生的成败。很多人陷在这种可怜的思维里,误以为找到美丽的春天。但感受是他们的,我们只是旁观者,忠告有时没有任何意义。

就像我的邻居,终生谨慎小心、锱铢必较。一个月三千块钱的养老金,按理说应该够折腾了,但他养成了良好的习惯,从来都是勒紧裤腰带过紧日子,就连烧一点热水也要自己买来炉子,满世界捡枯枝败叶来烧,好像赚了天大的便宜。我不否认他的勤俭节约,我只是觉得他活得太苦,活来活去还是奔波劳碌,我多希望他能够快乐幸福。但这只是我的一厢情愿,对于他而言,如果大把花钱让别人赚了自己的钞票,那绝对是一种空前的痛苦,所以他的辛苦早已成为宿命,没有人可以拯救他,他认为自己也不需要拯救,需要拯救的只能是别人。他就是在这样的劳苦奔忙中早早结束了自己的一生,想起来不免有一份伤感。唉,人哪,就这一辈子,到底要为何而生?

我这个人,在别人看来也是不思进取的那种。整天嘻嘻哈哈,没大没小,喜欢到处厮混,也不管别人眼色,更不管明天会怎样。所以,我会长时间沉浸在快乐之中,而把自己认为不重要的事放在一边,以致经常耽误大事。我也懒得理会,我行我素,不亦乐乎。有时我会拿出老师和家长的威严来吓唬学生和女儿,而背地里乐不可支。我要的就是这个,管什么师道尊严,管什么父亲威严,那都是没用的事。所以,即使小小孩子也不怕我,喜欢和我在一起玩,就连那小猫小狗也喜欢到我跟前凑和,看来物以类聚,人以群分啊。我也写过很多感伤的诗歌,但我的内心却因为这份感伤分外的清明和愉悦,正如看悲剧所得到的快感。我看自己这辈子是改不了了,也没有办法改,要改就是要我的命。在有些人看来,你活来活去到底图个啥?说实话,我还真没想过将来会得到什么,因为现实的快乐让我顾不过来,我哪有心思去管将来呢?也罢,于红尘中逍遥自在了却残生吧。

这就好像谈恋爱,那感觉是空前的美妙,因为你想得到对方,所以朝思暮想,乐此不疲。一旦结婚,彼此占有,反而多了审美疲劳。人生的活法大抵与此相似,一直恋爱着,要比抬头不见低头见更多快乐。所以,在下建议,结婚后,双方最好不要经常亲密接触,让对方想着,想得难受,想得茶饭不思,这样可以给爱情保鲜,婚姻生活会更加快乐。也就是将恋爱进行到底!

人生其它方面可以参考此条。

夜太静了,静得能听见生命的脚步声!

我在路上走着,不想回头,也看不太远,也不知道要画一个什么出来,也不想作一个完美的歌曲。我迈着散漫的步子,哼着走调的曲子,心里满满的都是快乐!

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篇3:生活与智慧的碰撞作文2500字

全文共 2767 字

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第一次听说《围城》,是老师的一句:“学校就是座可怕的‘围城’,还没上学的孩子向往这里,而历尽寒窗的你们却想早日‘逃脱’!”对老师的崇拜油然而生,但老师紧接着的一句却解开了谜团:“钱钟书先生的《围城》很值得细细品读!”从那以后,我的生活围城里多了一本名副其实的《围城》。

驾驭语言令人钦佩初拿到这本书时,仅仅是渴望着此起彼伏的情节,值得反复咀嚼的哲理。一目十行,不加品味。但不知道在什么时候,竟开始一字一句的反复琢磨,甚至思绪飘飞。外面的世界仿佛真的和我断绝了一切关系,只有这本《围城》才是我的全部。是的,我深深地被钱钟书先生驾驭语言的功力所折服。字里行间,都充斥着作者的奇思妙想。他可以把鲍小姐比作“真理”,那“赤裸裸的真理”当然还是“局部的真理”;他可以把苏文纨说成是方头钢笔化成的,因为身段消弱,轮廓线条太硬;对,他更可以豪迈地将我们的一切比作一座座“围城”,因为生活就这样地充满哲理……是的,在这样的比喻中,处处蕴藏着作者的诙谐,更蕴藏着他对生活,对社会的深深讽刺。这讽刺是《围城》的灵魂,也正是这样的讽刺,赋予了《围城》深刻的时代意义。虽然人物纯属捏造,情节也“虚无缥缈”。但给人的惊人的真实和震撼,恰恰是作者所想要传达。可以感受,他对生活有多么深刻的理解和感悟。我要向钱钟书先生致敬。

品评文字碰撞思想 “围城”,多么难懂的一个词。通读《围城》,就更加发现自己的短浅。小说中的方鸿渐,仿佛一直带着我们出入于各个城堡之中,从他的虚假文凭,到苏文纨的倾心之爱;从唐晓芙的活泼纯真,到三闾大学的争权夺利;从孙柔嘉的心机不断,到祖传老钟的“当当”作响……在《围城》里,我们可以深深地领会作者的用意所在——确实是“围城”。“被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。”或是“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来;所以结而离,离而结,没有了局。”亦或是方鸿渐的:“我近来对人生万事,都有这个感想。”作者以一个又一个不同的造型呈现着同一个本质,生活就是围城。虽然,《围城》可算得上是爱情小说,但不得不承认,钱钟书以他独特的风格,诠释着整个人生的价值,与社会的百态。也许,我不能全面、深刻地理解他的心情,他的思想。但我体悟着,思考着,进步着。在我的围城里,我感受到了思辨的快乐,体会到了品味的美妙,也看到了思维与思维碰撞的火花;触摸到了摩擦产生的电流,流遍过周身最终汇于大脑,使你觉得自己的神经充满着活力与激情,我品读着这丰富多彩的人生。

感悟人生憧憬未来没有了书,生活还是要继续的。在交流里信手拈来《围城》神韵,定会令这次交谈的内涵上升到一个新的高度。那源自于钱钟书先生的深邃与多元,是他给予了我贴近生活的勇气。其实开头的那句对“围城”的引用,有我的发挥成分,因为我在生活中找到了“围城”的身影。当我真正步入高中时,才发现生活是这样的乏味,但又一日一日的循环往复。正值暑假闲暇时的我,无数次憧憬着高中的幸福生活;而坐在教室里的我却蓦然回首,时光已逝,进入“围城”的我,才想起城外的美好,并再一次地思索着下一座城池地光辉、神圣。是呵,这一座座“围城”另多少人心烦意乱,但人人都继续着自己的憧憬。我也是这其中的一员。不论那城池多么的神秘、莫测,我依然怀揣希望,因为着一座座城堡正是我们的希望与目标。

第一次听说《围城》,是老师的一句:“学校就是座可怕的‘围城’,还没上学的孩子向往这里,而历尽寒窗的你们却想早日‘逃脱’!”对老师的崇拜油然而生,但老师紧接着的一句却解开了谜团:“钱钟书先生的《围城》很值得细细品读!”从那以后,我的生活围城里多了一本名副其实的《围城》。

驾驭语言令人钦佩初拿到这本书时,仅仅是渴望着此起彼伏的情节,值得反复咀嚼的哲理。一目十行,不加品味。但不知道在什么时候,竟开始一字一句的反复琢磨,甚至思绪飘飞。外面的世界仿佛真的和我断绝了一切关系,只有这本《围城》才是我的全部。是的,我深深地被钱钟书先生驾驭语言的功力所折服。字里行间,都充斥着作者的奇思妙想。他可以把鲍小姐比作“真理”,那“赤裸裸的真理”当然还是“局部的真理”;他可以把苏文纨说成是方头钢笔化成的,因为身段消弱,轮廓线条太硬;对,他更可以豪迈地将我们的一切比作一座座“围城”,因为生活就这样地充满哲理……是的,在这样的比喻中,处处蕴藏着作者的诙谐,更蕴藏着他对生活,对社会的深深讽刺。这讽刺是《围城》的灵魂,也正是这样的讽刺,赋予了《围城》深刻的时代意义。虽然人物纯属捏造,情节也“虚无缥缈”。但给人的惊人的真实和震撼,恰恰是作者所想要传达。可以感受,他对生活有多么深刻的理解和感悟。我要向钱钟书先生致敬。

品评文字碰撞思想 “围城”,多么难懂的一个词。通读《围城》,就更加发现自己的短浅。小说中的方鸿渐,仿佛一直带着我们出入于各个城堡之中,从他的虚假文凭,到苏文纨的倾心之爱;从唐晓芙的活泼纯真,到三闾大学的争权夺利;从孙柔嘉的心机不断,到祖传老钟的“当当”作响……在《围城》里,我们可以深深地领会作者的用意所在——确实是“围城”。“被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。”或是“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来;所以结而离,离而结,没有了局。”亦或是方鸿渐的:“我近来对人生万事,都有这个感想。”作者以一个又一个不同的造型呈现着同一个本质,生活就是围城。虽然,《围城》可算得上是爱情小说,但不得不承认,钱钟书以他独特的风格,诠释着整个人生的价值,与社会的百态。也许,我不能全面、深刻地理解他的心情,他的思想。但我体悟着,思考着,进步着。在我的围城里,我感受到了思辨的快乐,体会到了品味的美妙,也看到了思维与思维碰撞的火花;触摸到了摩擦产生的电流,流遍过周身最终汇于大脑,使你觉得自己的神经充满着活力与激情,我品读着这丰富多彩的人生。

感悟人生憧憬未来没有了书,生活还是要继续的。在交流里信手拈来《围城》神韵,定会令这次交谈的内涵上升到一个新的高度。那源自于钱钟书先生的深邃与多元,是他给予了我贴近生活的勇气。其实开头的那句对“围城”的引用,有我的发挥成分,因为我在生活中找到了“围城”的身影。当我真正步入高中时,才发现生活是这样的乏味,但又一日一日的循环往复。正值暑假闲暇时的我,无数次憧憬着高中的幸福生活;而坐在教室里的我却蓦然回首,时光已逝,进入“围城”的我,才想起城外的美好,并再一次地思索着下一座城池地光辉、神圣。是呵,这一座座“围城”另多少人心烦意乱,但人人都继续着自己的憧憬。我也是这其中的一员。不论那城池多么的神秘、莫测,我依然怀揣希望,因为着一座座城堡正是我们的希望与目标。

我要感谢《围城》教给我的一切,如果能有那么一天,我一定会在捧起它,咀嚼着这精神的食粮,一定会是另一番感受。

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篇4:生活中的智慧作文800字

全文共 912 字

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在我家书房的柜子里,珍藏着一把色彩艳丽、做工精致的竹枝伞,每当看到这一把伞,我就会想起那次旅行中那两把竹枝伞的故事,它让我发现原来生活中藏着很多处事的道理呢。

那时我正好在杭州旅游,有天晚上,我路过一家古色古香的纸伞店,连忙走了进去。这是一家面积不大却十分整洁的小店。两侧的长廊中摆放着色彩鲜艳、绣花精美、以竹枝为干的小伞,一把把,如同绽放的鲜花,惹人喜爱。我走近一看,只见伞皮薄如蝉翼,通透得可以看见绣绘的每一丝线条,每一抹色彩,使人如临梦幻之中。如果在艳阳日或雨天,撑着这把小伞遮阳避雨,该是怎样一番情趣啊!我欣喜万分,急忙用眼光搜寻店主的身影。

长廊尽头,是一位约莫60岁戴着眼镜脸形清瘦的制伞老师傅,他正趴在桌上专心研究手中一把伞的构造。

“师傅,请问这伞多少钱?”我指着不远处的一把绣着牡丹的竹枝伞问道。老师傅抬起头,悠悠地摘下眼镜,微笑地看着我,“小朋友,你买伞做什么用?”“撑着它,走在雨中……”我说着我的憧憬,仿佛已享受到了这份浪漫。老师傅笑了笑,“撑着它走在雨中?你看看,这伞面是丝绢,雨水的酸性会使蚕丝变黄,况且它非常薄,怎能遮挡雨水?”他告诉我,这伞主要是用于欣赏收藏,不能遮风挡雨的。

可我仍然不甘心,就追问师傅:“那可不可以换一种可以抗雨的伞面,在上面刺绣,既实用又美观?”他笑而不语,却用手一招,把我领到一个小房间,从柜子里找出一把油布伞。他撑开伞,说:“这伞是用油布做的,既防雨又防晒,站在伞下,你还能闻到油布的清香。但你看它,伞面极厚,纹理粗糙,若在上面绣花,则失去了一份雅致,显得不伦不类。”说完,他拍着我的肩膀,问道:“小朋友,你现在明白了吗?竹枝伞好看,但经不起风雨;油纸伞牢固,可少了一份美感。其实,世上很多事皆如此,企求两全,太难哪。”我听了这句话,若有所思地点点头。

走出那个小房间,我又爱不释手地拿起刚才那把绣牡丹的丝绢竹枝伞,“小朋友,现在还买不买呀?”老师傅笑着问。“买!”我掏出钱包,把钱交给老师傅,带着竹枝伞离开了……

“鱼与熊掌不可兼得!”两把伞,一席话,胜读十年书啊,这样的道理我竟然是在一家伞店里由一位老师傅告诉我的。怪不得古人说“读万卷书,行万里路”,原来生活中处处有智慧

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篇5:生活给我智慧作文600字

全文共 745 字

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生活如书之情节:朝阳浮天,夕照柔地;流云似海,星起黧穹;尔时带雨,霜后飘雪;溪亭日暮,辗转归路……若无智慧,生活便如规章——轮轮回回,转转而归,一瞥二阅三回腻;可若有智慧,生活便如华章——跌跌宕宕,津津而忆,百乐千饴万有趣。

这智慧为何?

——答曰:静。

就像彩虹前面总有风雨,生活除了美,也会出现惊涛骇浪——然而,如何面对是个问题。

焦虑、苦恼是必然出现的情绪,但一直如此是于事无补的;恰如其分的静,才能让人稳住阵脚,正确地面对风浪。

时光像是夕阳下,沙滩上闪光的沙子,点点滴滴积累在记忆里。至此,最闪耀的那颗是这样的一个故事:

“归乡的富翁路途劳累,因雨在亭中小憩。多日奔波的疲劳使他熟睡。他将所有行李、包括那个藏了巨额的油纸伞,放在身边。醒后,伞却失踪了……

我想,若富翁睡前静静的想一想,是否应当将伞放在正确的位置,这伞也许不会丢吧?

“……富翁当然又气又急,可他马上静下来,他看外面仍连绵不休的雨,想道:只有伞丢了,而行李却没有丢,或许是有人将伞拿去避雨了吧。他静静思考……于是,‘旧伞换新伞’的活动,在当地举办了数日。终于,他见到了一个看来敦厚的中年人,将那把熟悉、却比当初更破旧的油纸伞递过来,没有说话,只是默默接过伞。于无人之地,商人在伞的最隐秘处,找到了属于自己的东西……”

富翁正因静下来去观察、去思考,才找到了属于他的东西。没有人能否定他后来做法的智慧。

暑宵良辰,冰清玉洁穿堂风,惊鸿漫引木草吟;庭户无声,寥落疏星渡河汉,美景无赋心却明……微渺却长久,景是美的,生活也是美的,能观察出其中的美是智慧的;静而观察是可以体会其中之美的。

静,是一种淡然安逸的“稳”;

静,是微渺而良久的“美”;

静,是一种生活智慧。

破旧油纸伞、暑宵的美景和生活智慧在“静”中闪烁——生活在继续,生活智慧也会继续。

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篇6:生活给我智慧

全文共 792 字

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君子曰:学不可以已。

生活处处皆智慧,学无止境。智慧并不只是爱因斯坦的高智商,并非只是比尔盖茨会赚钱的脑袋,生活中的智慧往往是大智若愚。

圣人云:圣人千虑,必有一失;愚人千虑,必有一得。看到大海容纳百川,你是否学会了宽容;看到雨露滋润万物,你是否懂得了关怀;嗅到花儿吐露的芬芳,你是否学会了慷慨。那往往只是生活中的一丝一缕,一点一滴。但那一点一滴的雨露,一缕缕的芬芳,一抹抹的阳光是否曾在你心中激起一阵阵涟漪呢?

袅袅水芝红,夏季水塘里一番独特而又平凡的景象,却为杨万里作出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的佳话。淡淡的秋菊引诱着陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊明志。四季的花草带来了千古流传的名篇。草木有情,只道人无情。我辈并非蓬蒿人,无以得此佳作,并非无智,只是缺少了对生活的观察和对美的发现,忽略了生活处处皆智慧的道理。圣人云:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。但人非圣贤,孰能无过。现今社会,孩子都活在父母的溺爱中,捧在手上,怕掉了,含在嘴里,怕融了。“我吃的盐比你吃的米还多。”这就是长辈对晚辈常常训导的一句话。我并非要拒绝长辈们的教导,无论是在生理上还是心理上,暂且我们都是不成熟的,需要长辈的指导和帮助,但并非是操控。每个人都是活生生的,不是木偶,有自我意识的。在父母眼里,胜利一个小孩,若是男孩,首先是抚养,供书教育,长大了,帮他娶妻生子,抚养孙子,买房。这就是责任,帮他安排好一切,不让他受伤害。但若父母真的爱孩子,应该在不会受到重大伤害,犯下重大错误下放放手。得知道,跌倒过才会知道摔了很痛;吃过辣,才会知道受不了会泪流满脸;做错事,才会知道什么是对的,才会懂得什么叫负责。

智慧是平凡的,当你站在十字路口的中央,迷茫不知方向,你应该大胆向前迈步,即使错了,摔了,伤了,但你起码已经知道这条路是错的。

智慧可以使生活中的一滴水,也可以是一抹草,生活处处皆智慧。

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篇7:生活给我智慧756字

全文共 756 字

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早晨六点的街道,寂寥而冷清,凉嗖嗖的空气里还泛着昨天的疲惫。路过这条空荡荡的街,像路过这个城市的梦。但路过街头的垃圾箱时,我邂逅了一种智慧

垃圾箱旁是一位老者,衣衫褴褛。满头白发像板结的水泥,脏到不能用缕去计数,它们无力地蜷缩着,尽情地昭示着老人的身份--乞丐。在这个明媚的季节,也许只有乞丐还穿着棉絮的冬衣。那双干瘪的手,那双正在解开一个鼓鼓囊囊垃圾袋的手,那双污垢和冻疮杂生的手,看一眼,此生难忘。

在我离他十步远的时候,他颤抖着从那垃圾袋中取出他新觅得的宝藏--一件夹克。他脱去身上的棉衣,很吃力但很急切地披上夹克,佝偻的背确实没有撑起他的新衣服,甚至可以认为新衣服装起了他的瘦削。他小心翼翼地扣上扣子,拉了拉前襟,又抚了一下后摆,最后将长出许多的袖子细致地挽起,顺势理了理白发。

在我离他五步远的时候,我听到了震撼我灵魂的自言自语,他说:“嗯,终于换新衣服了,这件还不错,春天正好穿。”后面似乎是一段小曲,听得出,他很满足。与他擦肩而过的行人纷纷回头,用惊诧或是鄙夷的目光洗礼这位乞丐,而我却在他渐行渐远的背影中体味着一种高大。

也许尊严真的不全是丈量心灵厚度的直尺,因为当无从谈起尊严的乞丐在卑微的池塘里欣赏自己的倒影时,那是一种智慧,一种自己看得起自己的逍遥。

我想每个人都与卑微结伴同行过,包括那些试图把下巴仰成180去待人接物的部分功成名就者。他们的尊严是别人搭建的,甚至没有自己的一砖一瓦,他们在这礼物式的尊严中心安理得的鄙视自己的过往,这残忍的世道把他们年久失修的“自尊”打得稀烂。

也许尊卑本来就不是衡量灵魂重量的杠杆,因为当一位乞丐在人格的战场上依旧保持着冲锋的姿态时,尊和卑早已不辨牛马了。

我想,温暖的阳光定会找到那些挣扎在生命底层的深深爱着自己的人们。不信你看,那自卑微中散射出的彩虹直达天堂。

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篇8:抒情作文:聆听,智慧者生活的艺术

全文共 646 字

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胎儿,在母体中逐月成形.长大。在胎儿形成之际,胎儿可以通过羊水的感知外面发生的一切,陪母亲一起分享。

在胎儿逐月成形时,母亲便自豪的摸摸浑圆的胎肚,轻轻而甜蜜的说;"宝宝,我们就快要见面了,快快长大哦!”胎儿似乎听懂母亲的话,无比欢快的手舞足蹈,轻轻地踢了一下母亲的肚子。“哎哟”母亲似乎高兴被肚里的小家伙招待,望着因怀胎而逐月成半圆形的肚子,母亲笑了,期待着世界因宝宝的诞生加了一分惊喜多一分欢笑。

胎儿渐渐长大,母亲每天都小心翼翼地呵护着,拿着念一些故事.会说现在所发生的每一件有趣的事,胎儿每每这时候便会安静的听着,高兴了,便用脚轻轻地踢一下母亲的肚子。

老人是一位白发苍苍,已过六七旬的作家。望着那一张张闪闪发亮的奖状,那一本本散发淡淡幽香的文学书籍,老人欣慰地笑了。夕阳照着他那洁白的虎牙上,老人躺在床上静静地欣赏这儿女们讲的每一个精彩的故事,每一句富有哲理的话。老人意识到自己寿终已尽,淡淡的笑了。

身边陆续走来亲人们,在亲人们的告慰声中,老人仍然神采飞扬,静静地聆听着。他发现,原来他的世界是丰富多彩的,用宝贵的时间写出了篇篇动人的.富有哲理含情脉脉的故事。

老人终究在最后一个来到身边的亲人的告慰声中安然离去,他那一刻是笑着的。胎儿已成形了,在母亲的尖叫声含有许些兴奋的喊声中出生了,孩子第一天虽然是哭喊声,但是却是手舞足蹈的微笑着,仿佛已经满足不了十个月在母体聆听外面世界的声音.故事。

聆听是人的一生中最初拥有.最后失去的感观。人生长路上,聆听是智慧生活艺术。是对美的事物的追求。

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篇9:科学智慧生活

全文共 792 字

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随着人们生活水平的提高,品质生活已是时下流行的话题。然而,我们应该如何去智慧生活?

生活上的智慧常常体现在一些微不足道的小事上,只是我们没有注意,或许我们认为这些只是平常的,无关紧要。

看看那些经常熬夜的人,面无血色,双眼无神,还有一些新闻已报道了那些经常熬夜的人个个都黑夜吞噬了生命,这不是熬夜造成的吗?为了工作而失去珍贵的性命,这说明了缺少睡眠是多么恐怖的事啊!

也有一个人,从来不抽烟不喝酒不吸毒品,不暴饮暴食,整天乐呵,从不生气,还早睡早起,时常看看报纸,写毛笔字,还经常饭后散步,与朋友下棋,到了100岁还行动方便,利落。他饮食很规则:早上一杯纯牛奶,三个鸡蛋;中午,一碗粥,一小碟蔬菜和一碗健胃汤;下午,一碗木瓜牛奶西米粥;到了晚上,通常和午餐一样。就这样,他活到了100多岁。

危险也无处不在,所以需要学会自我保护,否则危险会在你放松警惕时夺你的生命。

就像近来的这一摊灾难,关于“马航”的MH370号飞机,它在短短的一分钟内夺取了239人的生命!239!这是一个多么令人心寒恐怖的数字呀!从这一件事惊心动魄的事情中,告诉了我们学会自我保护的能力是多么的重要!

还有一件关于自我保护的事:一天早晨,当事人李某正睡觉,突然一陈焦味扑鼻而来,李先生以为烧焦东西,便去查看,但最后发现焦味是从门外传来的,李先生打开门一看,有火,他立刻意识到失火了。在这几秒内,李先生想出了一个办法。因为距离安全通道比较远,李先生立刻用水浇温被子,再用湿毛巾捂住鼻子,一切准备就绪,李先生用湿被子扇着火,边向安全通道跑去。在这期间,有不少火“偷袭”李先生下得不用被子包着自己快步奔向1楼,眼见准备成功逃生,但1楼也着火了。这进,火就像要吞掉李先生,李先生却不害怕,拼命用被子扇火。在李先生不懈的努力下,火抵挡不住李先生的“攻击”,快速地退去了。最终,李先生成功逃脱。

生活,需要有智慧才能保证我们的人生安全。

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篇10:生活给我们智慧783字

全文共 709 字

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有人说,生活是自私的,它无情地夺走了你的时间,青春,所以你要主动地偷被动的它。我却要说,生活是无私的,它友好地送来自然的气概神韵,历史经验和世间百态,充实我们的大脑。其实,它真的是一个热心肠的孩子。

生活,总爱带我看山川寂寥,看一江东去,看迢迢织女星,看清泉石上流。它说,世间的喧闹遮盖了自己本本来的色彩,它可以如此诗情画意,如此浓墨重彩。它又说,溪流中冲刷的石头,山野间欢跳的鹿群,汪洋见恣意的海鸥,泥土间待出的嫩芽,都是自己最原始的姿态。它本就是一个孩子,它想带你去领略自然之中最美的神韵,给你带来喧嚣中的一抹纯净和一曲自然的歌,接受生活赋予的那些清净的自然智慧吧!

生活,总爱让我去读历史的皱摺,读它清晰的脉络,读古人与众不同的生活。它告诉我瓦尔登湖边的梭罗是如此热爱这片清澈的土地;它告诉我咸亨酒家旁的鲁迅是如何感叹这个“哀其不幸,怒其不争”的世界;它告诉我舞台上的莫里哀是如此伟大的死在自己的作品中;它告诉我追求幸福的托尔斯泰是如此执着得追寻自己的梦。

伟人的生活在历史中穿梭,我们佩服那些与我们截然不同的人和他们的生活。他们的生活给予我们许多面对艰难困苦的勇气和经验,以及他们永垂不朽的智慧,接受生活那些历史的智慧吧!

生活,总爱与我一起体会人生百态。活着,就能发现很多另人深思的事情。当世人为“扶不扶摔倒老人”而困扰时;当救人这件事竟然能推脱并且还打上金钱的烙印时;当刘翔的复出引发社会舆论时;当高考状元戴上“欺骗”的头衔时……我们开始思考,思考是非正确,思考人间冷暖,思考活在的当下,思考面临的未来。生活教会我们思考,这是生活最为重大的付出,是生活最大的意义和给予我们最无私的奉献。这是生活最充实,充足的智慧。

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篇11:生活的智慧作文600字

全文共 588 字

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曾经看见过一则寓言,一只狐狸发现了一个小洞,它凭着自己个头小,一下就钻了进去,它意外地发现洞里藏着许多美味的食物,它迫不及待地吃了起来,吃饱了还要再吃,把肚子撑得圆滚滚的,这时猎人来了,这处洞穴是他存放食物的地方,狐狸连忙想钻出洞穴,却发现因为自己吃了太多所以钻不出去了,最后狐狸死在了猎人的手里。这则寓言就告诉了我们,我们必须学会取舍,如果太贪心,就会反而害死自己。

学会取舍,不是一味地舍弃,而是在必要的时候舍弃一些相对而言不必要的东西。在小学时,曾看见过一篇文章,写的是一个游客到一处山谷,发现在降雪大的一个坡上,只有雪松存活了下来,在降雪小的一个坡上有各种各样的树,这是为什么呢?这位游客在反复观察后,发现,雪松在面对雪的积压下,它选择了“低头”,在弯下去后,又猛地弹起来,把积雪抖落,而其他的树不会,最终它们被雪压断了枝,被残酷的生存法则踩在脚下。雪松放弃了“尊严”,在选择退一步后再进行反抗。有时候舍弃不是放手,而是在关键时刻更有力地抓起。

生活中,又何尝不是这样的呢?我曾经一度幻想能成为一名画家,一放学就拿起画笔,我一直相信“有志者事竟成”,但是在努力了一年后,我的线条仍然带有一个小钩,而学业也让我不得不放下画笔,拿起试卷,如今我也放下了幻想,在功课上猛抓,狠抓,在现实面前,我们必须取舍,必须放下。

懂得取舍,是人生的大智慧,只有在取舍后,我们才能更好地前进。

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篇12:幸福是懂得生活的智慧和乐趣作文素材

全文共 698 字

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导语:全身心地投入,珍惜日常中被人忽视的美。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢! ​

我们常把幸福当成一个目标,满足一定条件后才能实现,赚多少钱、住多大的房子、和什么样的人结婚。但是,再美味的食物、再理想的伴侣,随着时间推移,也会因为习惯了变得理所当然。在不知不觉中,我们想要更多,贪得不厌,幸福变得遥不可及。

史铁生曾说:生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗。等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀念起往日的时光。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加上一个“更”字。

幸福不是一个目标,而是一种状态。大部分人只有在失去时才后知后觉,那平凡的日常是多么珍贵。松浦弥太郎曾说,我们的不满足,在于把欲望当成了幸福。如何重新发现生活中的幸福,答案很简单:每天都要用心生活,永葆天真和好奇,满怀感激的心意对待一蔬一饭、一天的工作、交往的朋友、每个细节。

作为日本最懂生活的男人,松浦弥太郎把每一个普通的日子都过成了诗。生活美学家、殿堂级生活读物《生活手帖》总编、日本最具个性的书店Cowbooks店主……他有很多标签,但重要的不是他做了什么,而是做事的态度:全身心地投入,珍惜日常中被人忽视的美。

他把自己对生活的心得感悟记录下来,希望他人读到时可以收获启发和共鸣,匆忙的心能够归于宁静、归于欢喜。这就是他写《生活中的巧思与发现笔记三部曲》的初衷。

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篇13:生活积累的浅薄厚重是否有智慧引领

全文共 590 字

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生活是写作的源泉。当下中学生的生活面狭窄是不争的事实,那么是不是这真就成为学生写作言之无物,无病呻吟的理由呢?笔者认为不尽然。丰富多元,多姿多彩的世界真的无法走进学生的生活吗?那缺少的是什么呢?缺少的是引领学生用耳朵去倾听,用眼睛去发现,用心灵去欣赏,用阅读去感悟。正如2008年南通市中考作文提示语所言:一尾嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……就是一道赏心悦目的风景线;一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……就是一道令人回味风景线;一位哲人说:你的灵魂就是一道精选的风景线。也许,你眼中和心中的风景线更多更多……如果真去倾听了,真的去发现了,真的去欣赏了,真的去感悟了,学生的生活还会因空间的狭窄而贫乏吗?

学生作文缺乏个性,缺乏生气,缺乏真情,是因为少了一份智慧的选择。智慧的选择需要教师智慧的引领。教师引领学生去梳理、归类属于自己的生活,引领学生去回味属于自己的那一瞬间的“怦然心动的感觉”,把这些生活细节、心灵感悟形成单元形成系列。我想,学生在整理归类中、在回味感悟中也是一种情感的升华意趣的提升。让学生用个人独特的视角去看自我,去看世界,作文自然有“真意”;学生对自己的生活有了深刻的感受,作文自然有“真情”。

解决中考作文的“硬伤”需要我们关注的问题还有很多,诸如表现技术与艺术的融合等等,还有很长的一段路要走,需要不断的探索、实践。

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篇14:生活给我智慧759字

全文共 759 字

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缓缓飘下一片落叶,是生活告诉我的新陈代谢;轻轻飞过一只小鸟,是生活告诉我活着的欢乐欣喜;密密铺起一层落英,是生活告诉我人生的花开花落。生活教会我许多,它给了我无尽的智慧

抬起头来,我会看到天还是云?天和云互为映衬,互相包容,给了春风拂过的机会,给了骄阳照过的机会,给了落叶飘过的机会,给了雪花落过的机会。没有了云,天将单调无比;没有了天,云就没有了依靠。人生活亦是如此。回望四周,我是看到了自己还是他人?看到自己,未免自私,但若只看到他人,又未免过于做作。自己与他人互相映衬,你中有我,我中有你,更增添了一份浪漫色彩。这是生活给我的处世智慧。

每当山泉叮咚,溪水潺潺时,我会清静下来,与自然融为一体,忘我于山水之间,给心灵找个家,有了一份情感的寄托。而此时此刻的我,抛开了尘俗的烦扰,不顾个人恩怨,不顾地位权势,不顾一切的一切,只是慢慢平静自己。当我真正安静下来,我觉得我会让自己成为自然的一员,安静地看着、观赏自然,也许可以从中学到许许多多。同时安静即是智慧,面对安静的熏陶,美景的愉悦,我便会产生许多奇思。由此得知,当自己心烦气躁时,不妨平静自己,既赶走了杂念,又为自己创造了良好环境。这是生活给我的修养智慧。

不由得想起了那只猴子。那一招一式,如何那么逼真?因为吴承恩受到了生活中某些事情的启发。作者观察猴子,所以悟空的一颦一笑被勾画地十分传神。这是生活给吴承恩的灵感。故事的发展层层深入,其中的思想觉悟有所变化,是作者所受启发之变。这是生活给吴承恩的智慧。

作为一个人,仅会处世、懂修养是远远不够的。没法生存,再会处世、再有修养也是一纸空谈。同时仅是一个会处世、有修养的老方丈之辈,也因无处化缘而烦恼。那么在生存下来之后,就要学会用生活教给的智慧去绚烂生活,给生活换上美丽的背景。

恰人生一世,恰生活智慧,恰等待探索。

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篇15:生活因智慧而精彩作文600字

全文共 711 字

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刚买完鸡蛋,我就得意地对奶奶说:“奶奶,我厉害吧?我都没跟他正面交锋,就让他主动认识到了自己的错误!”奶奶说:“厉害,真厉害,真令我这老骨头佩服!”到底是什么事让奶奶这么佩服我呢?且听我慢慢道来。

我和奶奶去买鸡蛋,看到路边的鸡蛋十分便宜,便去那买,远远望去,队伍像一条长长的龙,没办法,只好在那排队,拍了大约十五分钟,才马上到了,“奥!奶奶还要赶车呢!终于快到了吧!”我想。快到了,还有五个人!还有四个!只见一个“大块头”的男子从我瘦小的身躯前闪过,排在了前面,我非常生气,恨不得直接跑到最前面。“太不像话了!前面明明有禁止插队的牌子,难道他看不见吗?再说了,奶奶还要赶时间,我可不许这种事发生!”我生气地想,我想上去阻止这个行为,但还没迈出一小步,就收了回来,这个人是人高马大,万一看见我是个小孩,打我,那可怎么办?

得想个办法让他去后面排队,我灵机一动,于是故意大声对奶奶说:“这前面卖的鸡蛋很便宜,但禁止插队这个牌子太小了!”我一边说一边对奶奶眨了眨眼,奶奶看了,说:“现在的人都很自觉,用不着牌子提示了。”那个“大壮”摸了摸头,看了看我,又不耐烦的回了头。

我一阵窃喜,本以为那个男子会让开,但没想到,他没让开。于是,我又对奶奶说:“奶奶!我觉得,我们都是文明人,都该做文明事,不应该做的事,就不要做,如果每个人都这样文明,这个城市一定会更加美好!”奶奶说:“是啊!尤其是不要在别人赶时间的情况下插队。”那个男子又回头看了看我们,尴尬的笑了笑,做了个“请”的手势,便到后面去了。OK!成功了!我做了个胜利的手势。

原来用智慧解决问题是那么快乐!以后遇到难题时,我一定会开动脑筋,让智慧发挥最大的作用,让生活因智慧而精彩!

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篇16:生活中智慧无处不在作文900字

全文共 938 字

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姥爷已经七十多了,头发早已花白,可是精神头却丝毫不逊当年。不知是不是老人的共性,姥爷总喜欢收集。而且收集的不是什么艺术品,而是一些铁丝、塑料泡沫之类的废品。然而,正是在这看似毫无价值的收集中,却蕴涵着姥爷的生活智慧

新房装修完,剩下了许多下脚料和没用完的建材。我爸妈正想着如何处理,姥爷却说:“别扔,都有用,给我留着吧!”于是乎,半箱瓷砖、几块地板、一把铁钉等物品,进驻储物间,占据了半壁江山。我总以为,这些没用的东西将在黑暗中度过余生,但是一件接一件的事情,逐渐改变着我的想法。

夏天到了,雨水渐增。一场暴雨过后,我们家的花园总是碧波荡漾,一片汪洋。如果想到花园中拿点东西,须涉水去污,很不方便。老爷在得知了“灾情”后,立即拿出那些珍藏的“宝贝”,用剩余的地板,作成了几个垫脚石。放在花园中,天堑变通途。

我又以为这些东西的作用仅限于此,不会再有用武之地了,哪料这是管中窥豹,只见一斑。墙漆裂了,姥爷用剩油漆补上;纱窗破了,姥爷用铁丝绑上:门把手尖角太锐,姥爷用砂纸磨圆。类似的事实在太多,不胜枚举。但凡我们家里只要有东西坏了,最先想到的就是姥爷和他那堆“宝贝”。即使如此,我对于姥爷收集的东西,还是有一些不屑的。东西坏了,找正规厂家修不也行么?免得用那些废料修补,一点也不美观。直到有一天……

化学老师留了作业,要做一个简易净水器。不善动手的我,就怕这种作业,纱布、石英砂、卵石、活性炭还有蓬松棉,仿佛都是些远离我日常生活的东西,去哪找呢?这时,我不由自主地想到了姥爷和那堆“宝贝”。于是,我抱着尝试的态度把我需要的材料告诉了姥爷。出乎我意料的是,姥爷竞一口答应下来,去翻他的“宝贝”去了。更令我惊奇的是,没过几分钟,姥爷就变戏法似的拿出了这些材料。纱布是取药时领的;石英砂和卵石是买鱼缸时余下的:蓬松棉是换鱼缸净水器时留下的。至于活性炭,姥爷把核桃壳一烧,碳化而成,着实令我大吃一惊。随后,在姥爷的帮助下,我很快就做完了净水器。

经历了这些事,我开始动摇了。姥爷收集的东西真的有用么?看来的确如此。但它们本身是没有什么价值的,是姥爷的智慧让它们有了价值。再看那纱窗,那门把手,都不觉得难看了——它们是姥爷智慧的结晶呀。

我顿悟,生活中智慧无处不在

[生活中智慧无处不在作文900字

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篇17:生活给我智慧优秀作文

全文共 815 字

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知识是从课堂上学来的;教训是在无数次的失败中积累的;而智慧,是人日常生活中的点点滴滴获得的。生活把智慧灌输给了我,我若是一棵大树,生活便是土壤,它把智慧的养料输入我的根系;我若是小草,生活便是太阳,它把智慧的温暖照耀我……

生活中有许多奥秘等着我们去探索,就算是一件微不足首的小事,或许也能从里面获得什么。儿时的我喜欢在绿绿的草地上玩,出于好奇心,我经常趴在草地上看看这虫子,又玩玩那虫子,许多次我就在那片宽阔的草地上获得了智慧。

夏天的太阳特别辣,它就像一个红彤彤的大火灾炉吊在空中,热烘烘地烘烤着整个大地,小鸟叽叽喳喳地埋怨着,知了被烤得哇哇叫,那声音格外烦人。我也顶不住太阳的照耀,躲在大榕树下避暑,忽然前边不远处有个农民在烧稻草,农民地受不了太阳的毒射,放下耙子去找水喝,而那燃烧的火苗并不大,也没有迅速的蔓延,但我担心一会儿烧到草地来。我跑过去想扑灭它,周围却没有水源,正当我不知所措时,一群芝麻般的小黑点进入我眼帘,是蚂蚁。它们被困在火圈里,显得很慌张,一片混乱的样子,东奔西撞,我想:这些小东西真可怜,现在只有等死了。我叹了口气,可是情况并不是这样,那群蚂蚁不再慌乱,而是齐望向一只较大的蚂蚁,那只蚂蚁仿佛是冲锋杀敌的将军一样威武的挺立着,那只蚂蚁将军似乎在命令手下,抖动着触须,接着蚂蚁们团团围住,相拥成一个小黑球,我冷笑一下:死都想死在一起。突然,小黑球向前移动,愈来愈快地向前滚动,随着一阵噼里啪啦的响声,外层的蚂蚁被火烧死脱落下来,而里边的蚂蚁安然无恙,那群蚂蚁为了同伴而慷慨以赴,而刚刚的蚂蚁将军也是以身作则,带领蚁群穿过火堆,小黑球迅速而顺利地穿过火堆。

这时,我想起了一段精彩的对话,曾经有人问一位哲学家:“怎样才能使一滴水不会干?”哲学家说:“把它放入大海。”我明白了这句简短而深刻的道理。生活宛如一位冷静的哲学家,它把智慧写进我的每一天,教会我正确地为人处世,引领我走向灿烂的明天。

[生活给我智慧优秀作文

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篇18:用智慧挑战生活初二作文_600字

全文共 536 字

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书,它的概念十分广阔,可以为童话、科技、自然、地理等,然而这些“书”却可以生活作为总称,它是一本大书,一本百科全书。它又似海洋,时而浪花溅起仿佛要冲向云层,直达高空,惊险而又刺激;时而风平浪静,微微海风慢慢地吹拂海面,优雅而柔顺,宛如仙女的轻纱。生活亦是如此,在经历大风大浪后,便会展现那乖巧而美好的一面;书亦是如此,在阅历科技惊险奥秘后,一份甜美、可爱的童话便请你细细品尝;这些似乎更有滋味可享。生活的基奠下,生存也是一种难以参透的哲学。

你可以生活在腐蚀浑浊的社会中随波逐流,不问世事,任凭它的混而不发言表,做一个被时代麻木的人。你可以在这个社会中树立己见,设法推翻混乱的社会为美好的生活而斗争,为下一代人作牺牲。不过,这是一个艰苦的历程。前者的生存毫无意义,说白了,就是平庸;后者的生存则是重于泰山的,那种大无畏的精神,会流传千古,受万人景仰,这是否是一种哲学耶?

然而,每个人都想流传千古,但这并非一步登天之谈,要想成为时代的佼佼者,首先就是要有学问,古人云:“读万卷书,行万里路。”让读书成为奋斗的目标,让自己的人生得到升华。在智慧的细胞中,这是最正确的选择。

“让暴风雨来的更猛烈些吧!”因为,我不畏惧,用精神磨练的刀锋驱逐生活的风浪,用智慧的光芒,照亮世界的黑暗!

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篇19:生活中的智慧作文800字

全文共 986 字

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静,是一种生活智慧

喧闹远去,唯留寂静。我认为,这样的寂静更接近生命本质。诸葛亮说:“静以修身,俭以养德。”比起世俗的复杂潦草,静就显得格外重要。静心时,就格外清醒,眼光就更加长远。在如此快节奏的社会,再跟上脚步的同时,也要适当停下,透过现实看看初心是否改变。

看过一个故事,说的是一位愚者家的猫偷食了智者用来做实验的毒鱼干,中毒身亡,智者还没去愚者家问清,愚者就来到其门前破口大骂。智者不语,沉默倾听。弟子们气不过,刚要动怒,却被智者微笑着制止。

等到愚者骂完回家,弟子们不解的问智者为何不发火。智者还是微笑:“与他对骂只会使事情进一步恶化,最终撕破脸皮,既然事情已经发生,又何必去开导一个正在气头上的人?静,才是应对的正确方式。”过了几天,愚者气消,了解到了事情经过,充满歉意的给智者赔礼道歉。弟子们这才明白智者话中的深意,从此再没闹过矛盾。

故事中的智者,面对误会以静应对,展现了风度智慧。而愚者静心后明白错误,弥补改正。生活中,我们要学习智者“静”的为人处世,也要借鉴愚者,在事情没有结论时,静心细想,才能透过现实看本质。

冬天时,百花凋零,唯有梅傲然枝头,不惧寒冷,迎风直上。可在此之前,百花齐放,争奇斗艳,好不热闹。可那时的梅花,却无视喧嚣,静静的磨练自己,磨练寒冷,最终的盛放又蕴含着多少梅的沉默安静?这样的静心忍受,也无愧于“零落成泥碾作尘,只有香如故”“墙角数枝梅,凌寒独自开”“梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香”的赞美吧。

记得我小时候喜欢折纸,看着别人折出来的成品栩栩如生,好不羡慕。所谓“慢工出细活”,折纸过程中哪怕一个步骤不到位,最后都会失败,极能磨练人的心性。而我刚开始折的时候,去总是出错,生性暴躁的我出错次数多了,经常把纸揉成一团扔在地上,委屈,愤怒,不甘各种心情交织在一起,也就渐渐的失了兴趣,放弃了。现在回头看看,别人的折纸步骤更复杂繁琐,却是带着笑意,从容自然。带着这样静的心情,又怎么折不好呢?无论做何事都要带着“静”的心情,心态平和放松,事情自然也就办好了。

“静”对智者来说,是“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”;“静”对愚者来说,是反思自我,改正错误的良药;“静”对梅来说,是沉淀,是百花开尽我花开的智慧。“静”对我来说,是通向成功的金钥匙;唯有“静”,才能突破自我,方显人生本色。

时刻保持静心,便是时刻拥有理智。静,何尝不是一种生活智慧?

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篇20:生活智慧的城市景象

全文共 983 字

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很奇怪不是,现代人一提及生活智慧,往往是指那些归隐自然的“居士”。

那些饱览浊世鄙陋的文人雅士,看破红尘,收束杂念而遁入山林。东篱把酒,荷锄而归,荒径的草木掩映下,一位衣带飘飘的自得之人,构成了“田园之乐”的景象,仿佛成了“生活智慧”的代名词。至于城市,好像只剩下充满铜臭味的贪婪与疲惫,智慧之景象无处可觅。

人们常误认为那种享受天然的生活智慧只能在野外寻得,将其与遁入林泉直接等同。于是,有人放弃高薪隐入南山,有人将书店开到偏僻乡村并名曰“碧山计划”,无一不想借青山绿水的景象将自己的生活智慧示众。城市的车水马龙中,真的没有其所求吗?与其说城市忙,不如说人心空。“一个人看了一夜雨,谁也没告诉,是孤独;只告诉了一个人,是爱;发了个微博‘你若安好,便是晴天’,是矫情,也是我们的时代……”我们耽溺于一呼百应的互动,享受他人的关注和点赞,实际是为了掩饰内心空虚,掩饰梁文道所说的“巨大而荒凉的孤独感”。此乃假借微博求取呼应与共鸣。若问为何往郊野跑?一种是借助外力,用山的厚重、水的澄澈唤起心底的本真,觅取对生命的最初体悟;另一种则是找个没有无线网的地方,强行节欲。

想想,窗外淅沥下着雨,朦胧了霓红灯的色彩,一个人,在窗边听雨。多么诗意美好的景象啊!可那人心里却想着:把这个人拍下来,发到朋友圈里可获多少个赞?呜呼,在城市里找不到生活的本色,迸不出智慧的火星,怪谁?

至此,不由然想起龙应台,她在台北的“紫藤庐”与友人品茗谈心,看身边“紫藤花闲闲地开”。台北有58家星巴克,可龙应台独独青睐这间茶馆,与其说是她明白“紫藤庐清楚这个城市的身世”,不如说她明白如何在城市中寻觅激发生活智慧的景象。一人一茶,清香缭绕,此情此景,惟有真正悟得生活的人才能享受。

不是所有的景象都能激发人们的生活智慧,如林清玄所言:“心境好时,处处开莲花。”究其根源,乃是善于假物,随心吐纳,以填补内心之空缺。那么,读书吧!和古人交流,与学者辩驳,同春花冬雪同呼吸,偕夏蝉秋月共忘机。内心充实的人,无需过度的信息来弥补孤独,积淀的智慧擦亮了他的双眸。如此而来,弘一法师所讲的“华枝满天,天心月圆”之境,就不仅能在城市中觅得,更能与芸芸众生的生活愿景相融合。

下次再将自己的生活不如意归咎于城市时,请反观一下自己吧。因为,对于真正领悟生活智慧的人,人流如潮、高楼林立的城市景象,也可以带来春江潮水、明月清风。

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