关于吃荔枝的作文立意经典20篇

孩子们在玩耍放爆竹地时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌地时刻，年菜都在前几天做好了，而年夜饭总要在年三十当天掌厨做出来。在北方，大年初一地饺子也要在三十晚上包出来。这时家家地砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，家家户户传出地砧板声，大街小巷传出地爆竹声，小店铺子传出地“劈劈啪啪”地算盘声和抑扬顿挫地报帐声，再夹杂着处处地说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快地乐章。

吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快地时候。大年夜．丰盛地年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头地充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌地佳肴盛馔，也是享受那份快乐地气氛，桌上有大菜、冷盆、热炒、点心，一般少不了两样东西，一是火锅．一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，是象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后多为一道甜食，祝福往后地日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒地，也多少喝一点。

年夜饭地名堂很多，南北各地不同，有饺子、馄饨、长面、元宵等，而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子，是取新旧交替“更岁交子”地意思。又因为白面饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌象征着“新年大发财，元宝滚进来”之意。有地包饺子时，还把几枚沸水消毒后地硬币包进去，说是谁先吃着了，就能多挣钱。吃饺子地习俗，是从汉朝传下来地。相传，医圣张仲景在寒冬腊月，看到穷人地耳朵被冻烂了，便制作了一种“祛寒娇耳汤”给穷人治冻伤。他用羊肉、辣椒和一些祛寒温热地药材，用面皮包成耳朵样子地“娇耳”，下锅煮熟，分给穷人吃，人们吃后，觉得浑身变暖，两耳发热。以后，人们仿效着做，一直流传到今天。新年吃馄饨，是取其开初之意。传说世界生成以前是混沌状态，盘古开天辟地，才有了宇宙四方，长面，也叫长寿面。新年吃面，是预祝寿长百年。

今年夏天十分炎热，人们就像热锅里的蚂蚁热得团团转，大家都躲在空调房里不愿出门。看，家里的小狗都在不停伸舌头。在这炎炎夏日里我的最爱就是西瓜了，妈妈每天都会买一个大西瓜。西瓜绿绿的，全身布满深绿色条纹，就像大海里泛起的波浪。

我迫不及地想吃西瓜，恨不得一口把它吞了。妈妈说：“不要急，要把西瓜切成一块块的才好拿着吃。”妈妈一边说一边把西瓜切好了。我马上抢了一块西瓜直往嘴里塞，就像猪八戒吃人参果似的一下子就吃完了，连西瓜籽也被我一起吞下肚子里了。妈妈说：“女孩子吃东西要斯文，不能狼吞虎咽的。”我低下头不好意思地脸红了。妈妈把最大的一块西瓜给爸爸，又把中等的西瓜给我和弟弟，把最小的留给自己。

为什么妈妈不吃最大的呢？我想了一会儿，问妈妈：“为什么把最小的留给自己？”妈妈说：“爸爸是我们家的顶梁柱最辛苦，所以给他最大的一块西瓜。而你和弟弟是妈妈最爱的宝贝，所以给你们中等的西瓜。”哦！原来是这样。我连忙把自己手中的西瓜和妈妈换了一块，妈妈甜甜地笑了。

我们家的院子里有一片空地,那空地里种着月季花,美人蕉,韭菜,但令人喜欢的是——草莓.听妈妈说：“ 草莓是从姥姥家移植回来的.”每到5月份,草莓就开花了,但开花还不行,必须隔上几天给它翻一次地,浇大量的水.这样,太阳照射着它,就可以长出香甜可口的草莓了!

过了几天,草莓长出来了,果子很小,“脸上”还有小白点儿,真是难看极了!又过了几个星期,它长红了,长大了,成熟了.你要是走在它跟前,舔一舔,就叫你难以离开.别说吃它一口了,那就更是香甜可口! 有一次我放学了,我拿着碗,在草莓地里摘草莓,我把它们都摘下来了.看!它们喜滋滋的样子,因为他们能自由了,因为它们长大了!猜它们也在感谢我呢!再看看碗里,从空着碗到满满一碗,看着它们就想流口水.我已经迫不及待了,不摘了!该品尝了,我先给它们洗了个澡,把它们身上的花蒂拔掉, 我就大口大口的吃了起来,真好吃呀!

就在这时妈妈问我：“你爱吃草莓吗? 我哼了一声“ 爱吃.”妈妈接着有说：“ 草莓的好处是什么?”我说：“草莓能生津止渴,而且它人见人爱,这就是它的好处”. 妈妈说：“草莓的好处有很多,但有一处可贵之处：它不像苹果,石榴,桃子那样张扬,把鲜红的果实高高的挂在枝头,使人一见就生爱慕之心.而是羞羞答答地将果实隐藏在嫩绿的叶子下面,等待人们去寻找,采摘.”

草莓不仅我们全家都爱吃,就连隔壁邻居家的孩子也爱吃.在一个星期天的下午,隔壁阿姨抱着她的孩子过来,妈妈给摘了一碗,还没有洗,孩子就吵着要吃.洗好后,他抓了一颗放在嘴里,嘴角都流满了草莓水,真是一个“小馋猫 ”!看得我直乐!

妈妈说：“ 做人也应该像草莓一样,要做一个脚踏实地,谦虚,有用的人.不做只讲体面,而对别人没有好处的人”.

我把妈妈的话牢牢地记在心里.

[我爱吃我们家的草莓作文

“哦！过年喽！吃团圆饭了！”我高兴地到处嚷嚷。

除夕之夜是一家人团聚的时刻，俗话说得好：“有钱没钱，回家过年。”这一天是中华民族团聚欢乐的好时光。

我家也不例外，妈妈和姥姥做团圆饭，爸爸和姥爷贴春联，我呢在楼下和小伙伴玩鞭炮，大家都忙得不亦乐乎。

随着“久经菜场”的妈妈一声大喊：“上菜了……”拉开了团圆饭的序幕。望着这一桌热气腾腾的团圆饭，我馋得口水直往肚子里流。妈妈指着一盘红烧鲤鱼说：“这是‘年年有余’！”姥姥指着红烧鸡说：“这是‘吉祥如意’！”爸爸与姥爷碰杯进酒：“祝您老福如东海，寿比南山！”并夹起青菜对二老说：“这是长庚菜，祝您二老长命百岁。”姥爷捋捋胡须，夹起用玉米粉做起的龙须饼说：“这是‘双龙戏珠’该外孙吃，争取考双百！”我开玩笑地回答：“考试有四门呢！”“哦，那就再夹两个！”姥爷乐呵呵地又往我的碗里夹了两个，“那就考两个双百！”“好，好！”我狼吞虎咽地吃了起来……

这时，姥爷笑咪咪地说：“我来给大家发红包，前提是每人必须回答一个问题。”大家顿时安静了下来。“老婆子，请听题：“长长一串，一爆赛过红豆子。”姥姥稍思片刻说：“爆竹。”“中奖！”姥爷乐呵呵得将红包递给了姥姥。姥爷又对爸爸说：“小小一个本，计算是第一。”爸爸脱口而出：“是计算机。”爸爸笑嘻嘻地接过了红包。

“外孙，该你了。我来考考你的数学，5×6×3.14等于多少？”我思考了一下：“等于94.2。”“正确！”我也赢得了一个红包。

“女儿，你是家庭主妇，我问你，什么东西越洗越小？”“肥皂。”妈妈也顺理成章地得到了一个大红包。

屋内笑声阵阵，屋外鞭炮声声，这也正应了门外那副春联：四海为春春不老，九州同乐乐无穷。

今天晚上，妈妈给我准备了一盘又红又大的草莓。我直流口水，迫不及待地吃了起来。咬一口草莓，特别甜，特别香。正在我吃得开心时，妈妈说：“给我吃一个！”我想：这么好吃的东西我一个人吃不够呢。于是我不情愿地说：“不行，我要吃。”爸爸生气地说：“你这种做法是不对的，因为要懂得孝敬长辈，妈妈爱你，你也要爱妈妈。”听了爸爸的话，我很惭愧，心想：我不该自私自利，应该把好吃的东西跟大家分享。于是我就在碗里挑出两个又大又红的草莓，一个给了爸爸，一个给了妈妈。爸爸妈妈吃了，笑眯眯地说：“真是知错就改的好孩子。”

“今天晚上有好吃的耶，我要多吃一点!"没错，有一道美食就摆在眼前——龙虾

我两眼闪着喜悦的光芒，用手指轻点了一下龙虾，又放进嘴里尝了尝，顿时一股辛辣味在嘴里弥漫开来，我低下头，猫着身子又尝了一点，活像一只偷腥的猫儿。“妍妍，在下面干嘛呢？上来吃饭了啊。”妈妈吓了我一跳，我猛地一抬头，结果头撞在桌子上了，疼得我龇牙咧嘴。

我流着口水去捞龙虾，捞了一个比较大一点的，于是我一手抓虾头，一手抓虾子的身子，使出吃奶的劲，猛的一拔，头掉了，汁子溅了我一脸的，我来不及把汁子都擦掉，就开始大吃虾子的黄，完全无视在一旁的老爸老妈。我吃完黄后，沿着虾壳的边缘开始撕壳子，我撕我撕我撕撕撕，虾壳终于被我剥掉了，露出了里面鲜嫩的虾肉，这让我的口水“一流三千尺”，一口咬掉虾肉，大吃大嚼起来，虾肉无比鲜嫩，还带些弹性，辣味让舌头活跃起来，吞下肚以后，我意犹未尽地舔舔嘴，又去寻找下一个目标······

很快，一盆龙虾都被我消灭掉了，老妈提议明天继续买，赞同！

[吃龙虾作文300字

立意，就是确定文章的中心思想。它是文章的灵魂，直接决定着文章的思想性。它贯穿全文，全文都是围绕中心来写。

文章的立意应做到：正确、鲜明、深刻、新意、集中。

正确就是符合题意，不离题，不偏题；鲜明就是明确，不含糊不清，模棱两可；深刻就是对题意要深入分析，给人以深刻的印象，新意就是要有新鲜感和现实感，没有空话、套话，没有陈词老调，有的是自己的真切感受和见解，集中，就是说在一篇文章里，只能提出一个问题，解决一个问题，否则会杂乱无章。

具体地说，可以从如下几方面人手：

（1）、有些题目，命题者故意设置迷惑，藏头去尾。审题时只要在原题上适当添加新的条件，题目就会显露出来。如“歌声”，如果用此法，在原题目前加上“我的”、“老师的”、“校园里的”、等新条件，使题目成为“我的歌声”、“老师的歌声”、“校园里的歌声”。这样，文章就容易写得具体形象了。像这类的题目还有“心事”、“温暖”、“镜子”、“灯光”、“尝试”等。但要注意不能改变原题，补充的位置可前可后，只可在草纸上或心中填补。

（2）、遇到难以着笔的大题目时，可用大题小做法，从小处人手，化小写作的题材和范围。如“求索”就是一个大题目，面对这样一个大题，可以用大题小做法，截取人生的某一个阶段，选取熟悉的、感受深的、发生在自己身边的事来写，这样就可摆脱无法取材、难以下笔的困惑境地。如在正题“求索”下加副题“美好的童年”，写童年时代的求索；加副题“中学生活的剪影”，写中学时代的求索；加副题“深山探宝记”，写向大自然的求索；加副题“图书馆中的欢乐”，写在浩瀚书海中的求索。大题小做，从小处人手，从小处写起，这样思路就开阔了。

（3）、虚题实写。有些题目，由于概念抽象，不好把握和驾驭，这时则可用虚题实写法来启开思路。如“追求”这个题目，看起来很大、很虚，但是如果把它落实到某一具体的人和事上，就容易下笔了。此题可以写一个老师的追求，一个学生的追求，一个科技工作者的追求，总之，各行各业的人的追求都可以写。

（4）、实题虚作。有些常指实物的题目，小而具体实在。如“秋叶”、“春雨”、“窗口”等，这类题目在写作时，不应就实物而实物，而应着重找出它的比喻义、象征义，歌颂具有这一类精神、品质、风格的人和事。

确立正确的立意，不是轻而易举的事情，这与作者的思想认识、政治水平、生活阅历的体现，作文的好坏关键在于立意。

今天下午，我和妈妈怀着愉快的心情，一起去宁波游玩，在游玩的过程中，我还吃了一顿美味可口的肯德基。

到了门口，一推门，我便喜滋滋的一步跨了进去。一看，呀！里面的人可真多呀！我和妈妈立即分了工——我去找合适的位置，妈妈则去订餐。好不容易，找了一个座位坐了下来，趁妈妈还没来，我便打量了一下肯得基店：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯德基宣传画，有清凉的饮料、酥脆的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。

“可以开吃了！”随着我的一声欢叫，妈妈便端着一盘食物走了过来。我往餐盘里一看，才发现妈妈买的都是我最爱吃的食物。刹那间，我完全被那色香味俱全的新奥尔良烤翅给吸引住了，妈妈看我完全被鸡翅迷住了，便逗我说：“你不吃的话，我可要吃了哦！”我一看急了，便左手拿着鸡翅，右手拿着鸡腿大口大口的吃起来。当我走出肯德基店的时候，我满脑子都是那好吃的味道。

啊！肯德基的味道真让我回味无穷啊！

“托物寓意”在某种意义上说就是作品的思想，作者的感情。所谓“情意为主，景（物）为实”，思想感 情是主要的，我们要由小见大，借 自然之“物”来表达自己的思想、情感。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻， 表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守 高洁情操的决心。石灰由于它的坚强不屈、 洁身自好在人间留下了清白，而于谦呢，他 也像石灰一样任凭怎样的千锤万击，任凭烈 火如何焚烧，哪怕是粉骨碎身，他都毫不畏惧，坚决同恶势力斗争到底。

新年吃炆蛋，是江淮之间不少地方的风俗。新年第一天，人们清早起来，穿戴一新，踩着开门的鞭炮喜屑，到亲朋好友家去拜年。几乎所有的人家都摆好了茶点，当人们围坐一起，喝着茶，嗑着瓜子时，这家主妇就笑呵呵地从厨房端出一大盘炆蛋来，连嚷着叫吃“元宝”。炆蛋被称为“元宝”，是我们这里的叫法，大约是寓意财源滚滚，兴旺发达之意。

每年春节，我都得在拜年时，在人家吃上几个“元宝”，一般一户人家只吃一个。我们这地方人家都很好客，吃得越多，主人就越高兴。所以，吃了一个非拉你还得吃一个，而吃了第二个还要吃第三个。但“元宝”必须得吃单数，吃双数，主人会有些不高兴，认为你没给他留一份。而吃单数，双方都皆大欢喜，因为彼此都可以添财添喜。不吃也可，这样可以把人家的财气留下来。年复一年，由于生活质量的提高，过年在人家吃单双数的炆蛋也就没有那么多禁忌了。而我因为胃不甚好，在人家吃炆蛋，我总是想法子少吃或者干脆不吃。逢着人家一个劲地拉吃炆蛋，就故意嚷着说，留着那份“元宝”，宝招宝来，喜上添喜这些吉利的话，说得人家眉开眼笑，人家也就听之任之了，我就得以解脱。

一到春节，我家自然也煮炆蛋。将新鲜的土鸡蛋买来，放入锅中煮熟，再轻轻将壳碰碎，放入酱油、八角、辣椒、盐等作料，然后再煮一会等汁进入蛋内，炆蛋就成了。有时，我也将壳剥掉，这时就得小心地剥，不弄损或者弄缺一星点儿，这样的炆蛋看起来光洁晶莹，用好看的盆子盛着，犹如真的“元宝”一般。来了客人，在品茶嗑瓜子的时候，我照例端上一盆炆蛋。若客人不吃，我就想尽法子让他吃上一个。在一来二往的客人谦让当中，终于吃了一个，客人完成了任务，我也情到礼周，显得非常高兴。

什么时候就有拜年吃炆蛋的习俗，我也无法考证。闲来翻阅乡贤清代诸生姚兴泉先生的《龙眠杂记》，看到其中一首“桐城好，祀祖洁晨兴。欢喜团堆春果盒，金银花灿上元灯。炆蛋热腾腾”，方才得知吃炆蛋的习俗早已有之。

拜年吃炆蛋本是平常事，但人们盼望财旺喜旺兴旺的意愿，却也如炆蛋一样热气腾腾啊。

[吃炆蛋学生作文500字

春天来了，是我长个子的时候，爸爸给我做了我最不爱吃的胡！萝！卜！

胡萝卜是一种红色的根茎蔬菜，有点苦呀，呀，呀！说起都让人恶心。

这天，我最怕降临的一天，家里要吃胡萝卜了！一听到“胡萝卜”鸡皮疙瘩都起了。在我不知所措的时候，爸爸叫一声：“宝贝们，宝贝们，胡萝卜，老爸做好了！”

听到爸爸的呼唤声，我和哥哥马上跑进房间。

爸爸端着胡萝卜找到了我们。我用鼻子闻到了一种很难闻的气味，可没办法，爸爸的圣旨不敢违抗，只好吃一小口。

刚一吃进嘴里，天哪，好难吃：“这是什么呀，这么难吃！”我一口吐进了垃圾桶。哥哥强忍难受勇敢的吃了下去。

不一会儿，爸爸给我和哥哥又盛了一小碗胡萝卜。哥哥不耐烦地说：“爸爸，你有完没完啊？”“是啊，有完没完了？”

爸爸进了房间，生气地对我们说：“这次必须吃完！这是你们妈妈的命令，不许不听！”

到了晚上，妈妈回来了。怕妈妈说我们，我和哥哥赶紧对爸爸说：“我们错了，爸爸！是你让我们吃到了世界上最好吃的东西！”

“如果你们爱吃，我天天做给你们吃！”爸爸做了个怪样，笑着说。

我的家乡在阳江，这里气候温和，土地肥沃，是盛产荔枝的好地方。荔枝是著名的岭南佳果，也属于亚热带的水果，也是岭南四大名果之一。荔枝在中国已有二千多年的栽培历史。荔枝的种类有很多：玉荷包、桂味、妃子笑、糯米糍等。每当吃到那香甜可口的荔枝，我就会想起著名诗人苏东坡的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”

春节过后，荔枝树贪婪地吮吸着春天的甘露。到了二三月，就会开出米粒似的淡黄色的小花，花谢以后，就结出了一个个的小荔枝。到了六七月，荔枝开始成熟了，它和乒乓球一样大小。没有成熟的荔枝是绿色的，成熟的是红色，放久了的是暗红色的。它的外壳不像苹果和梨子一样光滑，而是很粗糙。只要轻轻掰开它的外壳，就看到乳白色的果肉，里面包着一颗黑色的果核，放到口里一咬就能嚼出果汁，熟透的荔枝，吃起来香甜可口，让人越吃越想吃。没有熟透的荔枝吃起来又酸又涩。荔枝的营养价值很高，含有丰富的维生素和蛋白质，吃了能增强免疫力，不过吃多了会上火，吃的时候一定要适可而止，如果吃多了，一定要喝上一杯淡淡的盐水，才不会喉咙痛。

听完了我的介绍，是不是很想吃荔枝呢?那就明年暑假到我们阳江来吧!

冰棍大家一定都喜欢吃，在炎热的天气里，它既解渴又好吃，深受人们的喜爱。可是，大家千万别学我在不适合的时候吃冰棍，最后生了病。

上个星期六的中午，写完作业后我就去室外溜达了一圈。走到小区外的便利店，我一下就被门口那被花花绿绿包装纸包装的冰棍吸引了。好想吃一根香甜的冰棍啊，可妈妈不让我随便吃，说怕我受凉。我抬头看看天空，那火辣辣的太阳好像要把大地给烤熟。我想：这么热的天气吃根冰棍应该不会着凉吧，可又怕回去挨妈妈的骂。正在犹豫之时，我看见一个小朋友津津有味地吃着冰棍，顿时口水直流。不管三七二十一，吃了再说。我边想边买了一根冰棍，撕开包装纸就吃。我慢悠悠地走着，品尝着冰棍的美味，在回家之前正好吃完了。我为没有被妈妈发现而得意洋洋，却不知道厄运就要来临了。

到了晚上睡觉时，躺在床上的我突然觉得头昏脑涨，脸红得跟关公似的。本来不想叫妈妈，可是实在是太难受了，我不得不把妈妈叫了过来。妈妈给我量了体温，说我发烧了。妈妈问我怎么回事，怎么会好好发烧。我支支吾吾地说：“天气太热了，我……我中午吃了根……冰棍。”妈妈听了严厉地批评了我：“现在天气还不稳定，虽然今天天气有点热，但还没有到可以吃冰棍的时候。你看你，虽然中午吃的时候痛快了一时，但是现在却难受得要命。”妈妈喂我吃了退烧药，又不停地喂我喝水。过了半个多小时，我的烧退了，妈妈才安心去睡觉了。

这次偷吃冰棍，让我知道了只图一时解嘴馋，不但自己受罪，还连累了别人，真是太不应该了，以后我再也不这样了。

在我小时侯，发生过许许多多的事，它们就像一朵朵云，永远漂浮在我心中。有一朵云让我的印象非常深刻，让我告诉你它是怎样得来的吧。

在我8岁时，八月十五和爸爸妈妈一起回老家拜祖。当时买了一盒十分精美的月饼带回去。回到后，奶奶说：“家里的月饼就数你们那盒最漂亮，我们就把那盒月饼拿去祭祖吧。“妈妈说：“妈，随便你。”于是爸爸妈妈就去厨房吃粥了。

奶奶再三叮嘱我不要吃那盒月饼，然后把它藏到房间里就去锄地了。我向来都是喜欢吃白莲馅的月饼，这下听说拿去祭祖的竟然不是它，心里自然有种不高兴的感觉。想：“去，你是哪跟葱，竟敢跟我最喜爱的白莲做对。我倒要尝尝你是什么味的。”于是我探探四周没有人后，悄悄地溜进奶奶房里，轻轻地打开那盒月饼。哇，在里面憋了几天的香味一拥而出，“香，的确是香”。我惊叹道。这么香的月饼是什么馅的呢？我冲满了好奇心，再也忍不住了，拿起一个毫不犹豫地塞进嘴里，嗯，的确好吃，一看，啊，这馅绿绿的很好吃。咬了几口后，又拿起一个又咬了一口，咦，这馅是黄色的，哈，一个又一个的月饼都遭了秧。呼，吃饱了，我长长地呼了一口气，一看月饼盒，我才发现我犯了错，瞧，一个个月饼像被老鼠咬了一样，七零八落。我正要逃出房间，被奶奶逮个正着，她说：“我们家什么时候生了个小老鼠呀？”我嘻嘻地笑了两声，不好意思地跑了出去。

是不是很不光彩呀，嘻嘻。

[偷吃月饼作文500字

-丁振宇

“啊！”“我的天呀！”这团子也太怪了，底部竟然是用青菜叶子包住的，用手去拿，实在太粘了，虽然样子很难看，但一股艾叶的香味，我便不在乎它的样子，伸手就去拿。“啊！好烫啊！”可怎么也放不下。

我赶忙用筷子把这个可恶的清明团子弄到碗里，看了一下手，红得像猪蹄一样，我连忙跑到水池边上打开水龙头，把手伸入水中，就感到一股清凉在我的手上开始渗透，看着这透明度水，这纯净的水，就把多出来到气从喷雾器―嘴，里喷出来，一瞬间感到说不出的舒服。于是我又去吃团子。这次我学聪明了，拿了一把叉子，插在上面，提起来，咬了一口，只觉得一股清凉从嘴里开始蔓延。后来开始嚼，只知道这团子的皮很硬，我见那的嚼着。突然，一阵剧痛，过了一会儿才反应过来，原来是牙别了一下，而且本来就有点摇。所以牙痛了。我吃清明团子开始小心了因为这清明团子很硬，我先用两颗当门牙来咬，最里面的两颗牙齿嚼，一会儿这边，一会儿那边，累得满头大汗。看来吃清明也要小心，防范。

看来以后做任何事情都要小心。看，我吃了清明团子都把牙给别了。所以做事一定要小心，在微小的一件事情做有可能隐含着巨大的危险。看来“世间凶险。”这句话说得很对。任何事，一不小心就可能回对生命有着巨大的威胁。所以做任何事都要小心。

材料作文，是根据所给材料和要求来完成写作的一种作文形式。与其他类型的作文题相比，材料作文在审题、构思、立意等方面均有一定难度，加强材料作文的审题、立意训练，对同学们应对中考作文，无疑是有帮助的。 根据材料呈现中心内容的深浅，我们将其分为明确、隐晦、多元三种类别。下面我们结合2008年部分地区中考材料作文题，对明确、隐晦、多元三类作文材料审题立意方法分别进行讲解。

1.因果推断法。材料作文，从呈现形式上看，一般由材料（故事、情景设置或图画等）和写作要求两个部分组成。有的材料作文题，材料的主旨和要求是很明确的。请看2008年浙江绍兴中考作文题： 仔细阅读下面文字，完成作文。 情景：小文远离父母在外地读中学，汶川特大地震发生后，他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区。小文知道自己的家境并不富裕，但他觉得必须说服父母取出这笔钱，献出他的爱心。 尝试：请你以小文的身份，给父母写一封信，表达这种心愿。 这道作文题的材料是预设的生活场景：小文欲将父母替自己储蓄的500元压岁钱捐给灾区。文题要求以小文的身份写信给他的父母，说服家境并不富裕的父母将此钱捐出。虽然上面这道作文题题意和要求很明确，但是如何准确立意，还是值得思考的。在这里，我们可采用“因果推断法”，即由材料的结果找出原因，最终得出材料的中心。写信的结果是要说服父母将钱捐出，用什么理由（原因）说服父母，让他们心动呢？这很关键。因为涉及到文章的立意问题。有同学从灾难的严重，到灾民的无助；从抗震的艰辛，到救灾的感人等；结合自己家境的实际情况，从现状分析入手，陈述自己作出此举的理由，其立意显然胜人一筹。

2.提炼话题法。材料作文的材料，有的主旨是很鲜明的，有的则比较隐晦，这类隐晦的材料作文审题立意比较费力。下面我们来看2008年安徽芜湖中考作文题： 阅读下面的诗句，按照要求作文。 我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中 要求：请你结合诗句的内容，选取自己感受最深的一点，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。你可以抒发感情，可以发表看法，也可以讲述故事；文中不要出现真实的地名、校名、人名。 这个题目中的材料选自现代著名诗人汪国真的《热爱生命》，给同学们以美的享受，但诗的主旨比较隐晦，为审题设置了一定的障碍。写作的前提是你要读懂材料，然后根据要求，选择其中感受最深的一点立意构思。通过阅读，我们可概括出这首诗的内涵：人生要有目标，虽然路上注定有坎坷和荆棘，但只要坚持，只要努力奋斗，风雨过后必能见到彩虹。对此，我们可提炼出“目标”“理想”“坚持”等话题，写自己在学习、生活中遭遇困难以及自己如何定下目标，坚定不移地走下去，最终取得成功的故事；也可结合生活中典型人物的事例，发表“不经风雨，怎见彩虹”的感想；等等。

3.择一而作法。有的材料作文的材料内涵很丰富，其作文立意可以是多元的，我们可从中多角度提炼观点。请看2008年湖北黄冈中考作文题之一的作文材料： 薛谭跟秦青学唱歌，还没有把秦青的技艺学完，就自以为都学到手了，便向老师告辞回家。秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁给他饯行。这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高唱起来，声音振动了林间的树木，反激出的回声挡住了天上的行云。 薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习，从此以后，他一辈子再也不敢说回家的话。 材料是在讲述“薛谭学讴”的故事，其内涵丰富，角度多元。我们在阅读的过程中，要对材料认真分析，找准材料揭示寓义的角度，审出材料的写作指向，从而确定写作主题。我们可采用“择一而作”法，从材料的不同角度切入，选择最适合自己的一个角度来构思立意。如可从薛谭的角度构思，提炼出“持之以恒”“知错能改”等主题；可从秦青的角度构思，提炼出“言传不如身教”“因材施教”等主题。 总之，写材料作文，应注意以下几个方面：首先要读懂材料。因为材料作文的“材料”是命题的载体，读懂材料，才能为写作打好基础。其次，要明确要求。材料作文的写作要求是写作的限制性条件，这些要求包括文体要求、篇幅要求、拟题要求等。只有明确了这些要求，写作时才不会开“无轨电车”。第三，要写出新意，也就是要在“新”字上入手，可在角度的选择、文章的立意、表现方法的运用、篇章的布局上下工夫。

今天中午，食堂发了我并不爱吃的水果，橘子。

我们一走进食堂，看见那皮的颜色绿的发黑，像一块翡翠一样绿的橘子，一种不好的感觉立刻涌上心头。

我正襟危坐后，拿起那有一种磨砂质感表皮的橘子。橘子皮很硬，像是用电烙铁把它焊到了橘子上。我们费了九牛二虎之力才剥开了橘子。

一般来说，表皮越硬的橘子越难吃，这不我一剥开，一股如同柠檬般酸的气味，便以迅雷不及掩耳之势钻进我的鼻子，封杀了我的味觉神经。我们对他的第一印象就不好，它的味道难道会好到哪里去？

我吃不下去了，正要当我扔了它时，金彦好突然拿起橘皮对我喷了一下：“你不吃给我呗。”我反正不要，他“回收”我也没意见，便给了他。他掰下一片放进嘴里，顿时他的眉毛拧成一团，像麻花一样，眼神里充满着愤怒，悲伤，疯狂交织在一起的神情，甚至被酸出了眼泪，牙齿紧紧的咬着橘子，明显不想吞下去。过了十几秒，他把橘子一整个连皮带肉吐了出来。

出于好奇，我也尝试吃了一点这种“生化武器”。我咬了一大口，顿时一股混合味道进入了我的口腔，既有陈醋的酸，也有一点点苹果醋的甜，甚至有茶叶的涩口，我没多想，立刻把这坨恶心的东西咽了下去，但我后悔了，橘子在我肚子里翻江倒海，让我恨不得把肚子扒开，把橘子取出来扔了。

哎，我受不了这橘子啦！

今天快放学时黄黄老师给我们出了一道智力题，这可是我们班特有的节目。

有一只小猫小猫喜欢吃鱼，有一天小猫要吃鱼了，但小猫早就被主人拴起来了，小猫用两个前腿伸去抓鱼，可就差一点点，但小猫最后还是吃到了鱼，你知道小猫是怎么拿到鱼的吗？

我第一个举手，黄老师让我回答，我说小猫把脸转过去，用后脚把鱼钩过来。有的同学说，小猫把绳子咬断，不行！绳子是粗绳，咬不断。还有人说让鱼跑过来，可鱼是鱼干呀，怎么跑过来呀？

最后黄老师宣布我的答案是正确的，黄老师说我看书多，想的点子自然也多。

好书总能让人深深沉醉，深陷其中。平常，我也喜欢“吃书”：随意打开一本好书，或坐或躺，或者趴在床上，翘起屁股，津津有味地享受这精神的饕餮，但有时“吃”得过于陶醉，就闹出了不少笑话。

有一天晚上，我正在床上“吃”《意林》，坐在一旁看《多情江山》电视剧的妈妈对我说：“峥真，去把客厅的灯关了”。母命难违，我心不在焉地放下书，慢吞吞地走到客厅，心里还在想象着书中的情节，我按了一下客厅的电灯开关，便立马冲回房间，拿起《意林》，继续“啃”起来。

“峥真！”正当我读得起劲时，妈妈的一声大叫，把我从书的世界里拉了出来。妈妈一手叉腰，一手指着客厅的灯，哭笑不得地对我说：“峥真，我是让你把客厅的灯关掉，你倒好，又开了一个灯。”原来，我来客厅关灯，大吊灯没关上，却另开了一盏餐厅的灯，妈妈看完电视出来就发现了。我不好意思地低下了头。

又有一次，我跟爸爸妈妈一起去上虞商场里看电影。商场里有一家书店，我发现了就挪不开腿了。妈妈马上明白了我的想法，便叫爸爸陪我，她去买东西，让我们在电影开始前二十分钟找她。可是一进书店，我便忘记了时间老人的存在，东翻翻，西摸摸，“吃”起书来。看完了一本，再想拿下一本时，熟悉的声音从身后响起：“不是叫你们在电影开始前二十分钟找我吗，现在电影还有五分钟就要开始了，你们打算看到什么时候啊。”爸爸也不好意思地笑了，我这才恋恋不舍地离开了书店。

“吃书”让我闹了不少笑话，但我依旧喜欢读书，喜欢书中斑斓的世界，喜欢这一顿顿精神的盛宴。

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。每当读起这句诗，我就会想起杨贵妃对荔枝的喜爱之情。荔枝不但很好吃，而且还含有丰富的营养物质。

荔枝单个大约有三十克重，而荔枝中最大的一个品种“荔枝王”单个足足有五十克重。荔枝的形状圆圆的，表面长了许多的“小刺”，虽说是小刺但它的刺和榴莲的尖刺比起来是微不足道的，它全身红红的，像是穿了一件漂亮的带有鳞状花纹红衣裳。

荔枝不仅外形好看，味道也更加鲜美，号称“水果公主”。

拨开这层红色的果皮显露出来的就是荔枝的果肉了。荔枝的果肉玲珑剔透，透过光线隐约可见果肉内部镶嵌着珍珠般大小的褐色果核，是那么晶莹那么白嫩，让人垂延欲滴。

拿起一颗荔枝轻轻一闻，它的气味是那么清香，那么甘甜。慢慢放入口中，用舌尖轻轻一顶，瞬间汁水充斥着我的每一个味蕾，那么鲜美、甜蜜、多汁。再咬一口，口感Q弹爽滑。这种气味、味道、口感是多么完美的组合。我此刻顿悟苏轼的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”是对荔枝最深情的痴爱与赞美。

荔枝的作用很广泛，可以补充能量，排毒养颜、消肿解毒，荔枝核也是一味常见的中药材。但荔枝吃多了也未必有益，俗话说“一颗荔枝三把火”。荔枝吃多了也会上火，所以再美味也不能贪吃。

你要问我最爱什么，我的回答一定是——吃，因为我是一个十足的吃货。这不，我的课堂——语数英科，也跟“吃”搭上了关系。

苹果是我比较喜欢的水果之一。它外形圆圆的，颜色红彤彤的，味道不是特别甜，但非常爽口。苹果还特别有营养，富含很多微量元素，是人体必不可少的。苹果就像语文学科一样，它是我们一生中必不可少的。语文是我们的母语，如果你不会说，那怎么在中国生存？无论是学习文言文还是白话文，每次都是无与伦比的美妙体验。就在最近，我们刚学习了小学涯中第一篇文言文《学弈》，经过学习后，我不仅理解了这篇文言文，还悟到了人生的哲理，获益多多。

果冻，也是我喜欢的零食。它十分Q弹，口味变化非常多。如果吃果冻时囫囵吞枣，一口咽下，就非常容易噎住，必须细细地吃。学习数学也是如此，做题时不能囫囵吞枣，要仔细理解。数学题目的变化也是非常多，微微改动一下条件或者要求，就是一道全新的题，只要认真细致地做，就一定能解出来。

咖啡，初次品尝，感觉它的味道有点怪，一开始有点苦，而后苦尽甘来，意犹未尽。学习英语，我觉得也是这样。一开始，我不是很喜欢英语课，老师总是不厌其烦地一遍又一遍地让我们读，背单词太枯燥，种种因素让我想避而远之。但深入学习并取得进步后，我觉得我尝到了学习英语的甜味来，渐渐喜欢上了英语。

莴苣，我原来十分讨厌它，总觉得气味怪怪的。但现在我却十分喜欢吃了，觉得它吃起来很清脆、爽口。科学课我原来也不喜欢，但是现在，我觉得科学实验很有趣，科学知识有魔力，我渐渐喜欢上科学了。

语数英科四门学科，是我学习当中缺一不可的，都要好好学习，就像吃食物一样，要营养均衡，发挥各自的作用。