中考作文指导:如何提高文章的价值经典20篇
写景作文需要耐心观察好景物再去写,下面是小编为大家收集的关于中考作文指导:如何提高文章的价值,欢迎大家阅读!
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10002024中考作文指导:中考作文如何谋篇布局
全文共 1092 字
+ 加入清单一篇初中的考场作文,大致包含几个步骤:审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架,而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想,这是初中学生应首先明确的观念。
安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言,很悲催的,学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。也就是说,考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下,这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。
在谋篇布局的过程中,写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容:一是确定文章主题和主要内容,二是给文章分层分段,同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿,都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放的内容。打个形象的比喻,就是必须有一个大柜子,每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后,必须检查一遍小格,将填得太满的地方再分成新的小格,将填不满的地方(也就是对文章展现来说表现力不强的地方)大笔一挥,立马砍掉。这是安排内容需做的事。
而所谓的表现内容,说白了,就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说,太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言,其所写的很多内容,都是大部分人经历过的生活,平平淡淡写下来,其实新鲜感并不多(尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文)。此时,就需在如何表现内容这步花点心思。因为,一篇文章的目的(尤其当这篇文章不是科技文时)主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到,一方面由不同的表现手法得到。我始终认为,所谓表现手法,实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的,因此,你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性,所以比较喜欢设置悬念,采用倒叙手法;因为你本身情感较为敏感与丰富,所以你比较喜欢描述细节;因为你本身较为成熟,看问题较为深入,所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性,即使在考场上,也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法,如托物言志,设置悬念,欲扬先抑,镜头式展现等等。
或者,当同学们转变这个观念之后,一方面,分数确实会得到提高,因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的;而另一方面,确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己,并用自己擅长的方式来表现,从而仅仅表现自己的想法。考场作文,做到这一步,才是真正优秀的作文。
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篇1:照片里的故事中考历年优秀
全文共 631 字
+ 加入清单网络上的照片,本不存在什么泛黄卷边之说。时光并没有在那一个个像素点上留下痕迹。恍惚之间,屏幕上的人,还在灿烂地笑。
长龙,茶山山顶。
一群孩子在山顶上,随意地选着地方坐下,或靠着大石,或拣块空地,席地而坐。晨间的阳光洒在孩子们专注的侧脸上。和风游走在他们手上的书页间。
六岁那年,母亲在家中举办了一个小型儒学班,召集亲戚同事们家中的孩子,专门教读《论语》《大学》《中庸》等西书五经。并利用周末时间开展游学活动。长龙茶山,便是我们首次游学目的地。
一番翻山越岭,我们爬到山丘上“一个小土坡时,时间已近中午。山不高,但在山顶,竟也有几分“欲穷千里目”的壮丽。笑闹了一路的孩子们却蓦地安静下来,在随身的包中翻找。
在零食水杯的中间,夹着一本《论语》。
当翻书页的哗啦啦声响在空气里,山岭也寂静了,阳光流淌在山河之间。诵读声齐齐响起,微风荡漾,也漾开了朗朗书声。鸟鸣声复响起,交融于诵读声之中。朗读中,偶抬眼,茶山上层峦叠嶂,但山岭之间,竟只有风掀动树叶的响声,还有那清脆的鸟鸣声。耳畔,那清脆嘹亮的童音响着,千古之韵中的儒学经典《论语》,本应在书斋之中正襟危坐地正声诵读,可是此时此刻,它竟如此自然地触入天地大自然中,在山间回荡着。
多年以后,再见到这张照片,才明白,这是文化与自然的完美融合。也许那些有智慧的人,本不会把它们分开论述;也许只是因为孩子的无知才没能把它们相提并论。但在那一刻,在长龙的茶山上,一个孩子便这样真切地体会到了这一切,即使过了这样久,也不曾忘记它们的美好。
篇2:2024年中考作文指导:中考作文怎么拿高分
全文共 619 字
+ 加入清单如何在中考中拿高分,就要看作文的发挥水平。下面是小编整理的中考作文怎么拿高分,欢迎阅读。
一、多“玩”,在“玩”中学
生活处处皆作文,学校、家长要让学生多参加一些活动,比如:旅游、爬山、各类运动、制作发明、比赛、拓展训练等,学生就会获得真实的体验和深入的感悟。
二、多读,扩大课外阅读量
读书的厚度就是作文的深度,没有深刻的思想是不可能有深刻的语言的,这就要求我们平时多阅读。
三、多积累,建立“作文素材库”
1、生活素材的积累。在观察的同时,主动地把生活中鲜活的事例、感人的画面等储存下来。
2、语言素材的积累。积累名言警句、丽词佳句、诗词曲赋中的名句以及极富哲理和极富意蕴的语言。
3、思想、情感、文化的积累。
4、古今中外各类话题典型事例的积累。
5、具有鲜活时代气息的素材。如有价值的新闻、感动中国十大人物等。
6、课本素材的积累。坚持做摘抄并随时记在脑中。手中有“粮”,心中不慌。
四、多写,熟能生巧
坚持课外练笔,把自己所见、所闻、所思、所感随时写下来,以提高写作能力。
五、八项注意,高效提分
1、审题准,扣题紧。
2、立意深,内容实。
3、采用“小入口,大出口”的方针,学会“见大切小”、“以小见大”的构思技巧。
4、化“熟”为“新”,化“新”为“熟”。如“学会留心 ”。
5、明明白白我的心。
6、注意材料的鲜活度,不要老拿“司马迁”说事。
7、文章层次要分明,要让阅卷者迅速领会你的写作目的。如用段首排比句设置分论点。
8、书写工整,卷面整洁,这是高分的通行证。
篇3:有价值的错误高中
全文共 597 字
+ 加入清单在我的人生旅途中,难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是一年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。
那天,数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说:“这此考试考得不大理想,试卷发下去自己看一看。”听了这句话,我的心忐忑不安,组长走到我面前,我知道,灾难来临,但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖,紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数,因为我只有63.5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想:这下惨了,多丢面子呀!同学们纷纷站了起来,我还在问自己:“站起来吗?”最后我决定不站起来。下课后,我的心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。我的好朋友方盈问我:“我考95分,你考几分?”我吞吞吐吐地说:“我……考……63.5……分。”“哎呀!”她愣住了,“我还以为你考比我多分呢!”我低着头。她又问:“老师说70分以下的人站起来怎么不见你?”我说:“我怕……怕……”“怕什么,如果你不站起来,你就是一个不诚实的孩子呀!难道你想作一个不诚实的孩子吗?快去跟老师说。”第三节课后,我到了曾老师的办公室,对曾老师说:“老师,您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么?”老师亲切地对我说:“当你跨出这个办公室门口,你一定会发现。”当我跨出办公室门口,我觉得那块大石头已经离开了我,我轻松多了。
从这件事,我知道了:诚实不可缺,能够改正的精神更不可没。
篇4:家庭·亲情写作指导及例文
全文共 1720 字
+ 加入清单作者以儿童的心理和儿童特有的眼光,站在小鸟的立场上,用童话的笔法抒写了自己对环境保护的认识。构思新颖奇特,语言优美生动,感情真挚动人。文章结尾呼吁紧扣题旨,突出中心。
亲情,顾名思义,就是亲人的情义。人,作为社会的人,首先并经常接触的是养育自己的生身父母,亲同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情,谱写着我们的多彩人生,维系着这个社会的生存与发展。
在这方面,你一定有许多切身的感受,动人的故事,也一定有许多深刻的体验,独到的见解。
请以“亲情”为话题写一篇文章。
【思路点拨】
(1)“家庭·亲情”这类话题还可延展为这些话题:母爱、父爱、手足情、单亲家庭、代沟等。
(2)可以说,每一个高考作文题都与我们的家庭、亲情有着千丝万缕的联系。就从这几年的高考作文题来说吧,像“诚信”“心灵的选择”“感情亲疏和对事物的认知”“包容”“语言与沟通”“自我认识与他人期望”“家庭教育”“遭遇挫折与放大痛苦”等等,哪一个都可以从家庭、亲情的角度构思,而且都有以此为内容的高考满分文出现。所以,对于年轻的我们来说,在备考高考作文的过程中,你一定要加倍重视对家庭、亲情素材的梳理与运用。或许,你会在考场上有一份意外的收获,在最关键的时候,亲情会助你一臂之力。因为,每一个阅卷老师都不会面对真情而无动于衷的,情感,这种人类最美好的精神具有无与伦比的美与冲击力。没有人能抵挡得住它的撞击。然而,你也必需得注意,亲情来不得半点虚假,情感决不能被编造所代替。所以,当我们准备用自己的笔去抒写丰富的家庭生活,表达美好的亲情的时候,你必须做到:写属于我的独特生活,独特才能真实,独特才能新颖,独特才能精彩!
(3)家庭、亲情这个话题是很大的,而要用800字写好一篇文章非得从小处入手不可,在考场上一定要学会“化大为小”。可采用层层缩小的办法,以此题为例,“亲情”这个话题,可划为几类,如母子、父子之情,兄弟姐妹之情,祖孙之情等。可以再小到写父子之情,父子之情的表现方式很多,还需再次化小,要小到只写一件事,这件事一定要典型,然后集中笔墨写好这一件事,要写出波澜,写出故事的开端、发展、高潮和结局,再配以适当的抒情议论,文章就很有魅力了,切忌记流水帐。
(4)考场作文的素材怎样才能独特呢?唯有来自自己生活深处的东西才是独特的。还应注意,大多数人都有可能经历的事,即使真实,独特性却没有。写“亲情”,许多同学选择素材时常会落入一些俗套中,比如写自己大病一场、父母如何劳累,头发如何出现了白色,皱纹如何爬上了父母的脸庞。又比如写自己家境如何贫困,父母如何咬紧牙关供自己读书。此类素材尽管来自生活,但写的人太多,也就失去了感人的魅力。同学们要想一想,哪些是大家都可能经历的,哪些则是唯有我自己独有的,自己独有的东西,自然是鲜活的,有生命力的。这样的素材,才是我们应该选择的。
【例文】
我爱我家
在我家,爸爸自称学识渊博,无所不能,人称“博学先生”;妈妈则以“万能太太”自居,而我,则是个地地道道的“乐天派”,无论大事小事,我都要笑上两声。我们一家三口凑到一块,屋里便是笑声四溢了。
话说这一天,“博学先生”一不小心把我的随身听弄坏了,无论什么磁带放进去,拿出来,肯定是被搅得乱七八糟。嘿嘿,这让我那个自称“无所不能”的老爸损伤了不少脑细胞,他翻烂了使用说明,按遍了所有能按的键,就是不起作用。于是他呆呆地望着我自言自语道:“完了,它又该进修理厂了……千古罪人呀……”正说着,妈妈迈着四方步,慢条斯理地走进屋来,拿起随身听,不屑一顾地看了几眼,打开盒,捣鼓起来,一会儿工夫,递给爸爸道:“给,好了。”爸爸望着她,哪肯相信,冷笑了两声,试探性地把磁带放了进去。刹那间,优美的音乐从里面“流”出,而且音质似乎比原来更好,我不禁拍手称绝,再看看爸爸,他惊讶地望着妈妈,眼睁得滴溜圆,我真担心他的眼球会从眼眶里掉了出来。“好了,作为答谢,你洗一个星期的碗吧!”“万能太太”打着官腔道。“好,好”。爸爸一边作答,一边放下手中的随身听,走进厨房,洗碗去了。
不一会儿,妈妈哼着小调,走出屋来,见了我,高兴地唱道:“这周有人洗碗啦……”“好啦!唉,妈,你怎么修好的?”妈妈立刻闭上嘴,一甩头发,一扬眉毛——“保密”。
篇5:最新我是如此地热爱__中考预测
全文共 526 字
+ 加入清单“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀”---题记
蔚蓝的天空下飘过朵朵白云,雪白的云下鸟儿在唱歌,草儿在舞蹈,花儿在微笑......多美的画卷啊!这美丽的画卷里,还有一个小男孩,躲在被窝里,捧着厚厚的《三国演义》如饥似渴地吸取书中的营养。
这就是我,一个热爱读书的我。
童年因书香而快乐!童年因书香而精彩!开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳,蒙蒙花雨,在心田上索绕,让心花萧然开放,散发出无数感悟的诗行!在油墨芳香中,踏着历史的足迹,我来到了三国时期,我认识了文韬武略的诸葛亮。
诸葛亮他上至天文,下知地理,还善于揣测别人的心理。他利用自己的聪明才智,七擒南蛮王孟获,让他成为了他忠诚的部下。还有一次,诸葛亮一一座空城、一把琴、寥寥两千五百人击退了司马懿十万大军,这一壮举令我佩服得五体投地。
诸葛亮真是一个聪明机智的人,他真令我佩服,他的经历告诉我,只有一个人好学的人,才能有所作为。
于是,无论上什么课,我都积极发言,积极参与,课后大量阅读课外书,并随时录下生活的点点滴滴。功夫不负有心人,我写的作文,经常被登在学校网站上,还经常获奖。读书让我明白了事理,更让我懂得了坚持就是通向成功的桥梁。
少年因读书而快乐!少年因读书而精彩!
篇6:2024中考作文指导:如何训练写作技巧
全文共 1671 字
+ 加入清单掌握写作技巧,对写作具有重要的意义,任何否定写作技巧在写作中的客观作用的观点无疑是错误的。小编收集了如何训练写作技巧,欢迎阅读。
第一,写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说,作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图,就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容,以及通过这种表达达到什么目的。而要使这一写作意图圆满实现,就必须依靠写作技巧。
第二,写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素。文学作品的艺术性,即文学作品反映社会生活或表达思想感情所达到的完美程度。这种艺术性的取得,决定于作者的世界观、创作方法和写作技巧。在具体的作品中,艺术性表现在作家在一定世界观的指导下,运用各种写作手法,创造出具有审美价值的艺术意境我典型形象,从而给读者带来审美愉悦。文学作品的艺术性虽不同于形式美,但它更多地体现在与内容和谐统一的艺术形式之中,而艺术形式的完美创造,则依靠写作技巧。
那么什么是写作技巧的操作训练呢?
(一)师法生活
生活是写作的源泉,丰富多采的大自然和人类社会,不仅为我们提供了取之不尽的写作材料,而且为我们提供了生动鲜活的关于写作形式与写作技巧的深刻启示。例如,巧合与悬念,往往是某些生活事件展示在人们面前时固有形式或“手法”;对比与映衬,常常是构成大自然优美景观及“艺术”美感的重要因素和“手段”;“人有悲欢离合,月有阴睛圆缺”作文人网 你也可以投稿,人生和自然的规律中寓含着曲折美、变化美、节奏美;“蝉鸣林逾静,鸟鸣山更幽”,常见的景象中包含着动与静相反相成的艺术辨证法则……因此,我们学习写作技巧,必须首先向生活学习。只有勤于观察生活,深入体验生活,才能使自己的写作技巧真正得到提高。
(二)阅读、借鉴
即从古今中外的优秀文章(以及音乐、绘画等艺术形式)中汲取营养。凡优秀的文章,内容和形式的完美程度都较高,其写作技巧往往是娴熟而又富于创造性。多读优秀的文章,在注意思想内容的同时,注意其写作技巧,看作者是运用哪些来表现思想内容,实现写作意图的,并且分析这些写作手法的具体运用情况及其所取得的写作效果。在此基础上,还应结合实际(写作者自身的思想和艺术修养的实际与题材和表现对象的实际)进一步思考,看哪些手法可以“拿来”,经过改造为我所用。这样,久而久之,潜移默化,自己的写作技巧,自然会有所提高。
(三)经常练笔
这是具有本质意义的技巧“操作训练”。清人唐彪写道:“谚云,‘读十篇不如做一篇’。盖常作则机关熟,题虽甚难,为之亦易;不常做,则理路生,题虽甚易,为之则难。沈虹野云:‘文章硬涩由于不熟,不熟由于不多做。’信哉言乎!”多写才能熟,熟才能生巧,这是不可更易的规律,任何企图改变或超越这一规律的人,永远也掌握不了写作技巧,永远也写不出好文章。只有经常写,反复写,才可能在写作者身上固定下一个写作技巧的“概括化系统”,一个“自动化的”写作“行动方式”。懂得了这一点,我们就会懂得那些语言艺术大师们为什么谆谆劝诫“我们大家都应该写、写、写,写得尽量多”了。
写作技巧的掌握是有一个过程的。这个过程可以分为两个阶段。一是“技能”阶段,一是“熟练”阶段。“技能”阶段,是无法之中求有法,能过观察、体验、多读、多写,学习并掌握了一些写作的基本手法,且能将它们运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第一阶段。“熟练”阶段,是有法之中求变化。在第一阶段的基础上,进而掌握了包括写作的辨证艺术在内的多种写作手法,并能将它们纯熟自如、富于创造性地运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第二阶段。古人说:“学诗当识活法。”“所谓活法者,规矩具备,而能出于规矩之外;变化不测,而亦不背规矩也。”识得“活法”,并能运用“活法”是掌握写作技巧第二阶段的重要标志。
掌握写作技巧,对写作具有重要的意义,任何否定写作技巧在写作中的客观作用的观点无疑是错误的。但是,我们也不能把技巧绝对化,走到唯技巧论的极端。因为,决定文章价值的主要因素,还是内容,脱离了丰富而深刻的内容,文章的审美价值乃至艺术性,也就不复存在了。这一点,尤其应该引起初学写作者的重视。
篇7:泰山游记的中考
全文共 799 字
+ 加入清单“会当临绝顶,一览众山小。”站在泰山之巅,曾经有多少诗人心潮起伏,挥笔写下留名千古的佳句!就在今天,我们整理好行装背上了背包,精神满满的开始了登五岳之首泰山之旅!
大约二十分钟的辗转车程过后,我们来到了泰山的山脚下,当老师们交代完安全问题后我们坐上了通往半山腰的中天门。汽车在弯道之间穿梭,当经过了一座山体之后,一个巨大的低谷出现在路障外,底下的枝桠交叉缠绕,毫无规则,一片湖水坐落在低谷中心显得异常幽静……
又绕过几个弯道后,我们来到了半山腰,在山壁上,一节节阶梯不规则的排列着,有的十分突兀的从山体里伸出,在一片平地上,小贩们高声售卖着他们的商品,可我却无心过问,汗一滴一滴从脸上滑下,有些流进嘴里却没有擦拭,队伍以缓慢的速度向前慢慢的挪动着,几乎每个人都是汗流浃背,有些人实在走不动了,停在路边,背倚靠在凹凸不平的岩壁上,手上拿着水瓶,往嘴里灌着水,有些水从嘴边溢出,当作汗一起擦拭。
走在队伍的最前面,抬头望着远方的山路,人影密集,仿佛没有尽头……阳光刺痛了我的双目,我赶紧把头低下,深吸了一口气,坚定的再次迈出步伐!
队伍稀稀落落的前行着,显然是没有了开头时的热火朝天的景象。楼梯变得十分的窄,有时连我的脚都放不下,我们为了节省力气沿着“八”字形向上攀登,脚已经没有了当初的轻快,仿佛绑上了沉重的枷锁,只能把全身的重量放在登山杖上,紧咬牙关,嘴唇也在此时变得苍白,重重的提起一只脚,踏在前方的台阶上,又过了许久,眼前开始变的模糊脚步开始放慢,脚好似深深的陷入了粘稠的沼泽地,再也难以拔起……
可能是一种信念吧,回想起以前的我,做事半途而废,决心改变,却不知从何开始,那么,就从这一次泰山之旅开始吧!
沉重的枷锁仿佛解开,甩开已经被汗水浸湿的头发,再次迈开了步伐,终于,在远处的山顶我终于看见了我的目标“南天门”!
拖着沉重的步伐走上最后一个阶梯,从山顶向下俯视看着起伏的山峦,心中涌上了无尽的自豪感……
篇8:游什么中考往年满分
全文共 430 字
+ 加入清单五一假期,我和爸爸妈妈来到了岭根。
路上,一排排的花草树木都比盆栽里的植物有精神,开车大约三十分钟就到了岭根。
到了岭根往里走,就会看到一个黑压压的洞,当然,这个洞不是全黑的,每隔几米就有一盏灯。洞里面很潮湿,洞的上面和墙壁上都在渗水,一不留神,水滴可能就会滴在你身上。而且洞里面的石头会发光,石头摸起来凉凉的。
出了洞就重新回到了光明的怀抱。首先映入眼帘的是一条小溪,这里的溪流时而宽、时而窄、时而急、时而缓,溅起的水花犹如一颗颗珍珠,小溪的对面是一座山。
山上有很多绿。有嫩绿、翠绿、淡绿与浅绿,绿得发黑,绿得出奇。一颗颗松树像撑开了的绿伞,重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点的影子,白色的蝴蝶展开柔嫩的翅膀在阳光下欢快地飞舞。山脚下溪水哗啦啦地流着,像一个永不停歇的歌唱家在为高山唱着优美的歌。被溪水浸过的小石子们一定又光滑又凉爽。小溪的另一边是休息区,休息区的凉亭,程红相间,大人们在这里烧烤、小孩子在这里嬉戏。
清澈点滴的溪流,耸立的高山,形成了一幅美丽的岭根风景画。
篇9:美丽的夏天的话题作文指导
全文共 661 字
+ 加入清单大地无言,天空无语,很快,我们告别了凉爽的春季,迎来了炎热的夏季。夏季是丰富,鲜明的。
夏天的欢乐在于暑假,暑假有水一样的清晨,梦一样的黄昏,和蜜一样的夜晚。或许有人不这样认为,他们不了解夏,他们只觉得夏天是难以度过的,要么就是酷热难当,要么就是雷声轰鸣。其实不然,夏日有蓝色的天空,浓郁的树荫,鲜艳的花朵,还有那每晚眨眼闪烁的星星。
在明朗的日子里,那花草树木也会格外美丽,你可以迈着轻盈的步子,在田边走走,呼吸夏日最清新的空气,穿着便装闲服,在村中的每个角落散步。当烈日当空的时候,就要欣赏夏日独特的阳光的美丽。不管太阳有多毒,温度有多高,尽管去嬉戏玩耍,把皮肤晒得黑黝黝的,让大把大把的汗水在阳光中蒸发,让滚烫的地面,贴在脚底,让脚去感受大地的热情。夜晚,在布满星星的天空下欣赏月亮、星星,让最美丽的回忆留在心中。
雷雨是夏天最亲的朋友,有人认为,雨令人心烦,天上下着,地上淌着,或许阴雨还好,但要是雷雨天气,大概是全世界三分之一的人都会骂到这鬼天气,怎么又下雨了!其实,这正是夏的独特味道,也许你会觉得雷鸣闪电,倾盆大雨很危险。对,这的确是事实,但你并没有了解到,这是大自然的奇迹,这是真正的奇迹。如果没有了这些,大自然就是乏味的,还会有雨后彩虹?还会有被冲洗得发亮的植物?在房间里,透着玻璃,看闪电也许会有惊奇的发现它很美,它是在黑暗中的一道光。仔细地听,雷声没有那么可怕,它是大自然雄壮的语言。
历代文人墨客,写尽了春、秋、冬,却很少有人记得夏,其实夏也是美丽的,它拥有独特的风景线,重新认识夏天,也许会有惊喜的发现。
篇10:中考前父母写给孩子的一封信通用
全文共 3374 字
+ 加入清单亲爱的女儿:
你好!
明天你就要参加中考了!在你人生这重要的时刻,爸爸却远赴云南了,不能陪在你身边,我心里很内疚,感到对不起你。所以,在此夜深人静的时候,我决定给你写一封信,作为我缺席你人生重要时刻对你的补偿。
女儿,我们好久没有进行过认真的交谈了吧?所以,今天我首先要带你来回想一下从你出生到现在,我们父女之间发生过的最重要的三次对话。
我记得第一次对话是你刚上一年级的时候。那是一个冬天的早上,天有点冷,我送你去上学,那时你还睡眼惺忪很不情愿的样子。在路上,你问我:“爸爸,如果不用去学校,在家里也一样能学习。你说我以后能不能不去上学啊?”我回答说:“不行啊!小孩子去上学,就和大人要去上班一样,每个年龄的人都要做相应的事情。小孩子上学不仅是为了学习知识,还为了跟许多小朋友在一起,感受到人生成长并收获友谊。如果你只是在家里,这些就没有了。大人如果不去上班不去赚钱,拿什么去赡养家庭,拿什么给孩子交学费买食品买衣服呢?所以,小孩上学大人上班,是他们各自必须要做的事情,是一种责任。不可违背。”你说:“哦,我懂了!”从此,你再也没有提过不想上学的事情。
第二次对话是在你已经过完十岁生日五年级就要开学的时候。我说:“女儿,祝贺你已经满十岁了,你长大了。我从书上读过一句话:父亲对孩子的教育十分重要!青春期的孩子,特别是十岁以后,如果缺少父亲的教育,孩子长大后性格会有缺陷的。为了你的健康成长,让你将来不会产生性格的缺陷,今天咱们父女需要来谈一次话。
十岁前你还是小孩子,作为父母,我们希望孩子能够有快乐的童年,你能快乐成长就是我们父母最大的快乐。之前爸爸工作忙,很少关心你的学习和成长,都是你妈妈在管。但是现在你已经满十岁了,已经从儿童时期迈进了青少年时期,所以,你的快乐无忧的日子也该过去了,从今天起对你的教育管理权正式从你妈妈那转移到我这里了。可能我的教育和管理方式跟你妈妈很不一样,你能接受吧?”
当时你对这个决定赶到有点突然,所以你马上就对我进行反问:“以前你从来不管我,现在突然想管我了,你认为你就能管得好我吗?”我说:“以前不管不代表我对你的成长不关心,现在想管说明我对你今后的成长非常重视。与以前我对你不问不管完全由你妈妈做主相比,你肯定也希望我关心你多一点吧。至于你担心我能不能管得好你,那是后面的事情,我会尽量管好,并且还需要你一起配合。在此,我跟你说一下我的几条管理原则。
第一,我不会像你妈妈那样采取天天表扬你的方式来进行教育。以前你考了70分你妈妈会说,女儿真棒,加油!我会说:70分啊?要加油哦!如果考了80分,我会说:哦,还不错!如果你考了90分,我才会给你表扬。这是你要做好思想准备的,不要指望从我这里获得廉价的表扬。
第二,学生的任务首先是好好学习,特别是你马上就要进五年级,还有一年就升初中了,我给你的目标任务是考上重点初中。四年级期末考试你在班上试二十多名,只有再前进十名你才能实现这个目标。所以,我和你妈妈已经商量过,从五年级开始要给你报名补习班了,未来一年你会比以前更加辛苦。但是,相比其他同学一年级就开始到处补课,你已经比他们幸福多了。
第三,我注意到在我跟你谈话时,你很不专心,身体一直在左摇右晃,其实我早就注意到这一点了,包括平时你做作业时,吃饭时,都有这个习惯。我也不跟你讲大道理,但我认为你这个习惯不好,必须尽快纠正。所以,我要给你订一个行为规范,总结为十二个字:吃有吃相,坐有坐相,站有站相。
你当时很不以为然地说:“如果我做不到呢?”
我说:“我特别为你准备了一根棍子!”
你说:“哦,我知道了!”
从此后,你果然有了很大的改变,小毛病变少了,学习更勤奋更努力了,最后顺利考上重点初中--浦东进才外国语中学。虽然我和你妈妈曾经开玩笑争论过,你考上重点初中是不是我管教的功劳大一些。但是,从心里想我总结得出的结论是,因为父母共同的关心和教育,让你有了更高人生目标和学习动力。是家庭的爱,让你成长和进步。女儿,爸爸为你如此巨大的进步感到骄傲!
第三次对话是在你初二寒假期间。那一年春节前我要去美国访问一个朋友,正好你也已经放寒假了。你妈妈说:“趁寒假你带女儿去美国玩玩,父女俩多点在一起的时间,而且也让她开开眼界多了解一点美国,说不定将来要送她去美国上大学呢。”我说:“也行,那我们就要在美国过春节了。”你听说这个消息非常开心,不是因为你觉得有更多时间跟我在一起,而是因为你心里对美国这个国家早就充满了好奇和渴望。
这一年春节我们父女俩,在美国做了一次深度旅游。我们在洛杉矶,圣地亚哥,拉斯维加斯,共呆了十天。看了好看的,吃了好吃的,玩了好玩的,还访问了两个朋友在美国的豪宅。刚到美国的几天,你一直很兴奋,觉得美国什么都新鲜什么都很好。一周后你开始说美国好像跟上海也没有啥区别,有些地方好像还不如我们。期间我问过你将来想到美国读高中并上大学吗?你说“离上大学还很遥远啊,我现在还没有想过那么多”。
一路上,我注意到你都在买各种小礼物,这个是给妈妈的,这个是给表弟表妹的,那个是给奶奶的,还有是给同学的。孩子,不管走到哪里,当你心里有亲人和朋友的时候,你的内心就会永远温暖不会孤单。我女儿对亲人朋友能有这样的心意,我很满意!当着你的面我没有跟你说过我的评价,今天我在信里可以告诉你,当时你年龄不大却这么懂事,这么有孝心和爱心,作为父亲我感到十分欣慰。
我们的第三次对话就是发生在我们从美国刚刚回来以后。我问你:“这次在美国你玩得开心吗?”你说:“很开心啊!”“那你对美国之行最大的感想是什么?”你想了想突然对我说,“老爸,我不想到美国读高中,我还是在国内读吧。”我说:“好啊,那你就要努力了,在国内读就要考上重点高中才行。”你说:“嗯。”
从初二下学期开始,我看到你一直在非常用心非常刻苦地学习,没有任何人逼你要你这么做,你是发自内心的在刻苦用功。特别是进入初三以后,每天看到你晚上十一二点都还在做题,我都有点心疼。好几次我对你说:“做不完就算了,别睡得太晚了,明天还要上课呢。”你总是说:“嗯,快好了,一会做完就睡了。”于是我只好给你轻轻把门关上,每次直到你门缝里的光消失了,我才会去上床睡觉。
一个月前我对你提出希望,临近考试了,语文要多背背,作文要多练练了,争取在中考中把语文成绩提上来。你和你妈妈都认为没有必要,语文不是靠临时突击就能提高的。而且你跟我争辩说,除了我觉得之外,其他人都觉得你的作文写得挺好的。我说我可不这么认为,按我的标准我总觉得你语文和作文不够好,考试前还应该多读多背多写。我们为此还吵了架。你妈妈埋怨我,说要对自己的女儿有信心。其实我是想语文可是一百五十分啊,能多得点分就多一分优势。你越是临近中考我也越是感到紧张,仿佛是我自己要参加考试。
女儿,父女的关系和感情是复杂的,有时候作为七零后的我对你的指点并不一定适合现在零零后的你们,但是请你要理解,每一个孩子在成长中都要经受父母的指点这么一个过程。不管对错,你们在父母指点下长大,父母在指点你们中变老,我们人生的轨迹,就是这么一直延伸,延伸,有一天当你长大了有了孩子当了父母,你也会这么做。所以,请你不要过多在意我对你的指点,对也好错也好,你都可以坚定自己的信心和方法,不要因此有任何的压力。
明天你就要中考了,按照惯例第一门课考试是语文,语文最大的题是作文。此刻,你或许已经进入梦乡,而我此刻住在昆明一个小酒店里依然没有入睡。我在猜今年你们的作文题是什么呢?会不会要求写代沟啊,感恩啊,如何看待父母与子女关系之类的题目呢?假若真是这类题目,你该怎么立意怎么去写才能打动老师拿到高分呢。
女儿,不要怪父亲不信任你,我就是不放心担心你写不好。一年半来你的努力和付出我看在眼里,我不希望因为语文没考好让你错失考上市级重点高中的机会。所以,恨不得我帮你去写一篇作文,你拿去交给老师,这样你可以得个高分,但我知道这是不可能的。于是我在酒店里拿着手机,一字一字地敲拼音,想给你写一篇范文,从父亲的角度来写一写父亲对女儿的感情。
女儿,原谅父亲的瞎操心和乱担心吧,我就是希望在你明天早上起床后,看到我写的这篇文章,然后走进中考考场。这次我不能在家给你鼓劲,所以,我只能以亲自写一篇中考作文的方式来表示,此时此刻,父亲的心跟你在一起。
亲爱的女儿,加油!祝你中考成功!
写信人:
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篇11:中考满分写景的
全文共 1059 字
+ 加入清单我的老家在乡下,我的根在乡村。在城市钢筋水泥的森林里呼吸,我是多么怀想我那短暂的乡村生活,又是多么怀想乡村的油菜花香和清水潭的碧波涟漪。
浩浩汤汤的京杭运河离老家也就三分钟脚程,幼小的时候,父亲常常拉着我的小手,漫步运河堤畔。那个时候父亲常常说:“沿着运河北上,我就不信走不到北京。”每当这个时候,我总是担心父亲真的会丢下我,前去北京。现在想来,原来在父亲的心底一直压抑着一个不能言说的梦。
从装满无限幽深和神奇故事的清水潭向南走过三个田垄,就能到我家。如果是白天,偶尔还能看到三五成群散养的鸡鸭。要是春天,有时还会遇到鸡妈妈领着一群小鸡崽。鸡妈妈护崽心切,我算是狠狠领教过。在我大约四五岁的时候,看着毛茸茸、黄灿灿的小鸡煞是可爱,就追赶着小鸡,还一手抓一只,被鸡啄了一下,吓得我哇哇大哭起来。妈妈说,宝贝你怎么可以伤害鸡妈妈的小宝宝呢?要是大灰狼把你抓走了,你说妈妈着急不着急呀?我一边流着泪,哭声由大变小,一边点着头,觉得妈妈说得很有道理。
清水潭,在老家的北边,老家人俗称“大北塘”。爷爷说它是1931年高邮湖决堤时冲开的一个湖泊,它的一个漩涡形成了“小南塘”,在老家东南约两分钟脚程。门前一条宽近十米的河流,父亲小的时候常常在里面游泳、钓鱼。现在这条滋润了父亲整个少年时代的河流,再也泛不起当年清澈的涟漪。清水潭水清且深,这让我怎么也想不通,为什么村庄里纵横交贯的河流青春不再,而清水潭却不改幽深清澈的品格。关于清水潭的传说,总让人觉得这就是老家的日月潭。爷爷说,四十年前十台水泵工作了五天五夜,未见清水潭的水少过一滴。后来大家只得作罢。至于清水潭的大鱼,拉网捕获的重达一二百斤的则是常见。父亲翻开泛黄的《高邮报》,指着一篇专家的论证文章给根本不识字的我看,那么一本正经。依稀记得父亲说,在省道237东移之前,清水潭路段的淮江公路上经常会发生事故。专家的意见是,由于清水潭较大的水面隔着运河与宽阔的高邮湖相互感应,会让人产生错觉。我不知道,父亲是否相信这样的说法。但我知道,在父亲的眼里,清水潭就是神性的存在。比如,他从不在清水潭里游泳,也不在清水潭里钓鱼。后来,读了一点书的我,就暗暗窃笑父亲的迂腐;再后来,翻阅过一些父亲的藏书,暗暗地我又觉得,有时保持一点神性和神秘,似乎是人的灵魂不至于堕落的原因。
并不是所有的乡村都有水,有水的乡村也未必都有像高邮湖、大运河、清水潭这样神赐的存在。三者兼而得之,总算沾上上风上水的护佑了。
古人云,仁者乐山,智者乐水。老家无山,缘何仁爱之风盛行,我想大约是受了“三水”的灵气吧?
篇12:高二价值的作文700字左右
全文共 771 字
+ 加入清单“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃”。若要问起青春的价值,我的答案是,在适当发光的年纪,尽情地释放光和热。
尝试,发现,战胜怯懦,敢于冒险,是青春的价值。青年人是早上七八点钟的太阳,正是蓄势待发,光芒万丈的时刻。我们刚刚到达人生的第一个波峰,周围有无限的资源等待着我们探索,有众多的挑战等待着我们应对。而现在,也正是最好的时机,没有生存的负担,没有疾病的困扰,没有岁月的禁锢,我们在此刻的生命力达到了最高点,肆意燃烧。不必瞻前顾后,犹豫不决。我们有着充足的试错成本。去尝试,去发现,去挑战,去冒险,去探索,我们不应止步于此。
搏击,成长,追求理想,向往美好,是青春的价值。“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”。青年,正是朝气蓬勃,风华正茂的时期。在这大好年华下,应追求理想,向往美好。与不公平的现象搏击,勇敢地讲出自己的想法,“粪土当年万户侯”。展示属于青年人的朝气、才华,去搏击,去成长,这是青春的价值。
付出,奉献,回报社会,报效祖国,是青春的价值。“少年强则国强,少年努力则国努力,少年进步则国进步”。梁启超先生在《少年中国说》提出了少年与国家的关联。少年,青年作为将来社会的中流砥柱,发挥着重大的作用。2020年全球新冠疫情,众多青年医务工作者们毅然上阵,他们在疫情防控救治中忠诚担当,无私奉献,破茧成蝶,百炼成钢。“天下兴亡,匹夫有责”。面对国家大事,青年人从来不是袖手旁观者。而现在,正值青春之际,是时候去回报社会了。去付出,去奉献,去贡献青春之力量,展现青春之价值,这是青春的意义。
尝试,探索;搏击,成长;付出,奉献是青春的价值。而青春的价值远远不局限于此。青春并不只限于身强体壮,年少青春的一段时间,而是转为一种心态:坚定的意志,乐观的人生态度,向上攀登的勇气,敢为天下先的精神。青春的心态,更是青春的价值中,最宝贵的一部分。
篇13:中考名人事例作文素材
全文共 356 字
+ 加入清单李斯特曾拜车尔尼为师,从那时开始他每次来回都要步行两个多钟头去上课,他每天练习4-5小时,虽然他当时的钢琴技巧已经十分娴熟,但为了取得更的的成就他仍然从基本功练起,三度、六度、八度、指法练习、震音、华彩段是他每天必须的练习,他的技巧和表现力当时无人可比,他被后人称为“钢琴之王”。
正能量人物:弗朗茨·李斯特(Franz Liszt),1820xx年10月22日出生于雷汀,著名的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家,伟大的浪漫主义大师,是浪漫主义前期最杰出的代表人物之一。他生于匈牙利雷汀,六岁起学钢琴,先后是多位钢琴名家的弟子。十六岁定居巴黎。李斯特将钢琴的技巧发展到了无与伦比的程度,极大地丰富了钢琴的表现力,在钢琴上创造了管弦乐的效果,他还首创了背谱演奏法,他也因在钢琴及以上的巨大贡献而获得了“钢琴之王”的美称。
篇14:介绍樱花的说明文中考满分
全文共 648 字
+ 加入清单樱花很美。
“乡情莫问天边月,自有樱花胜洛阳。”这是作家老舍对樱花的高度评价。白居易的“小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。”李商隐的“昨日雪如花,今日花如雪。山樱如美人,红颜易消歇。”等等名诗佳作,无不彰显着古人对樱花的喜爱。可见,在当时的社会中,樱花也应该是一种能与牡丹媲美的存在吧。
清明时节,虽无雨纷纷,但天上千里的乌云就得以显现出人们对先人的思念。在乌云下,我只身来到西山志愿军烈士馆,祭奠伟大的先烈们。
还未走上台阶,眼中即可看见一片春天:几颗樱花树挺立着,伸出了黑色的树枝中长满了绿色嫩叶,在这嫩叶之中又探出一朵朵娇嫩的小樱花,一簇,一簇,开满了一树,勾勒出一份完美的春天。树下,街旁,台阶上,落满了樱花瓣,就像刚下过一场樱花雨一样。咋一看,连树下泥土的颜色都是粉的白的,好不神奇。
踱步走上台阶,踏着春去寻找那份先烈的故事。上到台阶尽头,一座石像便映入眼帘。那是三位志愿军。他们半蹲着,眼神望向那春意盎然的樱花,并透过樱花看见了远方正慢慢靠近的胜利。风吹花落,粉得令人陶醉的樱花飘落,落在他们的身上、脚旁;白得令人沉迷的樱花降下,降在他们的帽沿、手中。一切是那么轻缓,是那么平静,像梦一样,唯美但真实。
背转身去,朝着一条路继续前进。这次看到的樱花更近了,也更美了。枝头斜伸到我面前,三四朵樱花成簇开放,在微风中诉说着自己的愉快。这些花儿恰如少女的脸颊,可爱粉嫩又不失高雅,还洒发出一缕缕沁人心脾的微香。我打开手机记录下这美景,但愿它能在我心中永存。
樱花在风中摇落,我在美中离开。
樱花很,很美。
篇15:中华传统文化中考热点
全文共 652 字
+ 加入清单在浩瀚的历史长河中,中华民族五千年文明,书写着又不停息的`追求,展示着永不磨灭的探寻。绵延的历史,灿烂的文明,从没有中断过。
我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上,认识了祖国的雄伟和磅礴;在绿色的草原、无边的海洋,认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸大道上,认识了祖国的悠久和渊博。
穿越历史的长河,在这段悠长的记忆里,涌现了许多的少年英雄:王二小、刘胡兰他们为了中华民族的强盛,进行了不屈不挠的奋斗,献出了宝贵的生命。还有多少人,为了祖国,为了民族,抛头颅、洒热血。他们的事迹,令人肃然起敬,鼓舞着我们奋发向上,继续前进
我们现在的幸福生活是用革命烈士的生命换来的,看到那闪着光的五星红旗,我们心中是否会响起这样的信念:祖国就是母亲,国家重于小家,我长大后要把祖国建设得更强大。
在我国的文化史上那些诗人、文学家是不可缺少的,孟郊的《游子吟》赞颂了伟大的母亲;李白的《静夜思》表达了他的思乡之情;还有那些著名的文学家:司马迁的《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,孙武的《孙子兵法》是古典文化遗产中的瑰宝。从范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”都打上了这种忧患意识的烙印。这些文化都经过了历史摧残,是西方文化所没有的,而这些传统文化的长处,必将成为世界文化及其珍贵的部分。
造纸、火药,是中国人的骄傲;泰山,黄山,风景秀丽;故宫、长城,气势辉煌。今天,我们更应有“为中华崛起而读书”而学习的报负,有为祖国富强献身的伟大志向,用全部的智慧来建设我们的祖国吧。
篇16:游____2024中考预测
全文共 614 字
+ 加入清单阳春三月,温暖的春风把我吹到了“佛教圣地”——金台山。
来到金台广场,向左走去,出现了两条羊肠小道,小道中间的乱石上,有一个小型风车。风车的扇叶是鲜红的,房身是碧绿的。大人们见了这风车,被尘封了许久的童年记忆纷纷被唤醒。往上路走去,只见藤椅零零散散的被摆放在桌子旁,坐在舒适的椅子上,去便利店里买一瓶水,几包零食小吃,便觉得走出了繁忙的城市,进入了山林隐居了。
继续向前走去,来到了一处小桥流水,四周的铜像惟妙惟肖。再往前走,来到了祈愿亭,棕色的屋檐上挂满了祈愿牌,上面写满了人们的美好心愿。有些顽皮的小孩子看到了色彩众多的牌子,小手便忍不住去拿,结果用尽了九牛二虎之力也拿不下来。正在他们一筹莫展的时候,一位慈眉善目的老僧人走过来,告诉孩子们:“这些牌子上的愿望都是有理想有抱负的信众留下的,我们应该祝福他们梦想成真,而不能去破坏他们的愿望。”孩子们听了僧人的话,红着小脸离开了,虽不是说我,但我也身受教诲。
我迈着稳健的步伐向前走去,又是一处小桥流水,但风景截然不同,桥栏上挂着的是一些绿意盎然的植物,为木制的桥儿增添了许多生机。哦!许愿牌又出现了,桥儿成了一座彩虹桥。看!水面上有几只羽毛洁白如玉的天鹅正在优雅地游着,桔红色的小嘴巴正在欢快地唱着歌。哇!商店之间竟然悬着一把又一把的油纸伞,那是不是仙女们外出游玩,结果不小心将伞遗失在了上面?
活跃了一天的我和太阳依依不舍地离开了金台山。天边是太阳留下的光辉,光辉照耀着金台秘境。
篇17:历届小升初作文指导
全文共 767 字
+ 加入清单雨雪菲菲,寒风瑟瑟,唯独那棵树依然挺立……——题记
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。种下的毕业树上鸟儿在歌唱,同学们之间的情感也如同树根一样深深的扎在肥沃的土地上.那棵挺拔的树是我们彼此深厚的情谊,更是我们未来的回忆。
毕业树——感恩树。是谁似轻燕捎来春的气息?是谁在荆棘的荒野里开垦?是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是满载一身清辉的老师!是一直笔耕不辍的老师!是老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;我们种下毕业树,同时彼此见证在一起的时光,感恩现在的一切。
毕业树——理想树。苏格拉底曾说过“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”。人生总会有理想,如果没有理想,人生就如荒漠,没有生机;如果没有理想,人生就如黑夜,没有光明;如果没有理想,人生就如迷宫,没有方向。理想就像沙漠中的绿洲,大海里的灯塔,指引着我们。这棵小小的莞香树,是对我们理想的见证,人生的起航。
毕业树——自强树。诸葛亮说:天行健,君子以自强不息!自强对于每个人来讲,都是一笔巨大的财富。懂的自强,就会明白为什么人总会在一次次磨炼中成长起来,而且变的坚强。如果一个人没有自强的概念,又何须谈得起战胜困难。束自强不息的花初春第一个花蕾,令一棵树走向成熟饱满;一朵摇曳在窗台上的小花,令整个屋子充满生机;病床花瓶中绚丽的鲜花,给了病人抗争病魔的勇气。而我们不管要生活上自强,在学习上也要自强。
“天下没有不散的筵席”,虽然我们迟早都要散开,但这棵似小非小的毕业树仍带着我们彼此的思念,彼此的感情……
篇18:中考作文指导:加分技巧与攻略
全文共 1837 字
+ 加入清单导语:作文一直是考试中最重要的一道题目,得作文者得天下,下面我们来看看作文加分技巧和攻略。
写人,免不了要描写人的动作,因为一个人的思想、品质、性格和作风,往往能通过行为动作来表现。如同学们学过的《金色的鱼钩》一课中,有这样一段描写老红军的话:“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱着眉头硬咽下去。”
这段话描写了红军老班长连续五个动作。用“坐、捧、嚼、皱、咽”五个准确的动词,写出了老班长在二万五千里长征途中,为照料小战友、日夜操劳、精神疲乏的神态。“捧”字,突出了老班长对那几根草根和“我们”吃剩的鱼骨头的珍惜:“嚼”、“皱”、“咽”三个动词,写出了草根和鱼骨头难以咽下以及老班长饥饿的程度。通过这些动作的描写,表现了红军老班长在艰苦的条件下,顽强抗争的坚毅性格和舍己为人的崇高品质。
怎样描写人物的动作?
(一)描写人物动作,最重要的是注意观察。
在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段:
1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
(二)是要抓住最能突出人物性格、身份特点的动作描写。
请看下列例段:
1、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”
2、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
3、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写,写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点;例二,主要抓住性格暴躁的人生气时,面部表情动作的特点来描写的。如:“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等,把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点,写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
(三)是要准确而恰当地运用动词且不重复。
读读下列例段,看看各段中带点的词的作用。
1.他左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中,用了“顶、弯、蹲、插、倾、飞等”6个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
2.她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气,干活熟练的农村姑娘的形象。
3.她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词,准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明,描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词,才能具体形象地写出人物的动态形象。
篇19:照片里的故事中考历年优秀
全文共 639 字
+ 加入清单照片对我们来说意义重大,它将美好的时刻定格在方寸之间,让人们怀念。而我印象最深刻的那张照片,对我而言也最为珍贵。
那张照片是我九岁那年的六一儿童节时,妈妈来现场给我拍的。它是我最喜欢的一张照片。记得小时候,每年六一儿童节,我们班每位同学都要进行才艺表演,就连我这个不爱说话、内向的小女孩儿也要上台表演,大家表演的有唱歌、跳舞等节目。
六一儿童节那一天,演出之前,我央求妈妈给我买一瓶我的最爱——百事可乐,为我排解紧张的心情。那个味道简直就是琼浆玉液,让我至今难以忘怀。要说起百事可乐,其实也不是什么特别的饮料,但你有所不知,从小父母就不让我喝这种饮料,说是对小孩子身体不好,至今我都没有明白到底对身体哪不好。
三两下喝完饮料,我登上了舞台,紧张的心情在饮料的作用下慢慢舒缓。随着音乐声响起,我的手和脚随着旋律动了起来,但是有些跟不上音乐的节奏,动作总是比别的小朋友慢半拍。我的心里一下子紧张起来,大脑顿时一片空白。就在那一刻,我注意到人群中妈妈和老师们的身影,他们举起双手为我竖起大拇指!看着他们对我鼓励的眼神,顿时一股勇气油然而生,我慢慢地调整了动作幅度,似乎和音乐声融合在了一起。而这时,母亲为我拍下了一张“最漂亮”的照片,将这一瞬间的时光“定格”。事后我回看照片,那次我们跳的是民族舞蹈,我跳的时候就像骑着骏马在草原上奔驰,自由而欢畅……
生活会为我们留下许许多多的回忆,而我将它们存放在一张张照片中,每一张照片都承载着不一样的故事。
照片,使我们回到过去,回味那已流逝的美好光阴。
篇20:给初三孩子的鼓励寄语中考励志句子
全文共 1428 字
+ 加入清单41、面对人生的机遇,我们要牢牢握着;面对人生的抉择,我们要慎重取舍;面对人生的方向,我们要谨慎决策。中考志愿填报在即,祝你志愿填报圆满!
42、车水马龙此刻沉寂,街头巷尾此时无声,莘莘学子奔赴考场,奋笔疾书为前程,祝福考生超常发挥,早日进入理想高中,开创自己辉煌人生,加油呀!
43、中考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。
44、迎战中考,十年寒窗,今日出招。早睡早起休息好,餐餐营养搭配好,生冷零食远离好,考试用具准备好,有备而战发挥好。祝中考顺利,金榜题名!
45、翻过了英语政治,看遍了物理生物,桌子上的复习资料叠成了叠,抽屉的试卷数不清了页,付出的努力终会收获,中考成功势在必得,愿君中考顺利。
46、心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富!
47、所谓强者,拼的不是力气,也不是技巧,而是心态。踏踏实实努力,轻轻松松面对。将颤抖关在门外,让信心装满胸怀,中考尽力发挥,愿你载誉归来!
48、六月天,艳阳照。背起书包上学校。起大早,吃好饱,先把身体调养好。一转眼,中考到。中考只为名利罩。十年苦,为今朝。一定考个好学校,必要!
49、只为这一天,将自己的实力展现;只为这一天,将自己的豪情彰显;十年寒窗苦读,今日一鼓作气;中考日,愿你信心满满,考场勇往直前,祝中考得意!
50、中考来临,送你中考三法宝:幸运神笔一支,下笔就是满分;消难橡皮一块,错题一改即对;深深祝福一段,中考定然夺魁。中考日,祝你成功,幸运加倍!
51、为了梦想,多少年寒窗苦读。每一次跌倒,爬起来更加坚强。把命运握在自己手中,轻装上阵。即使不能圆梦,努力了就没遗憾。祝你中考交出满意的答卷。
52、安心复习,思路整理,心态方正,莫要焦虑。有把握莫得意,没把握莫丧气,千军万马上阵,有强有弱勿恼。本职工作做好,考场发挥重要,愿你成功登第。
53、中考三要素,地点,牢牢记住,不知莫慌路,提前看看地形图;时间,清清楚楚,定点要准时,错过时间机会失;睡眠,确保充足,避免紧张过度。祝你成功!
54、今朝苦学迎夜灯,他年折桂步蟾宫。墙上的日历一页页的撕去,显赫的倒计时渐渐临近,我亲爱的朋友,请努力起来吧!为了六月的辉煌,请惜取每一寸光阴。
55、不管前路哪等艰辛,不问结局何等残酷,小伙儿,哥陪你最后一杯酒,喝下这杯酒,明日踏征程。刀枪棍棒,样样精通,文比武斗,各有千秋。中考,咱不惧!
56、愿天下中考人:忧愁是可微的,快乐是可积的,在未来趋于正无穷的日子里,幸福是连续的,对你的祝福是可导的且大于零,祝你每天快乐的复合函数总是值。
57、捷报频传眉飞扬,亲朋好友喜笑颜。众议填报科技大,圆了梦想了心愿。依据专长报志愿,爱好兴趣是首选。深造专业学做人,为国为民做贡献。祝你程鹏万里。
58、喜鹊枝头喳喳叫,喜讯传来乐淘陶。群芳竞秀艺超群,金榜题名笑纷纷。苦读十年见成效,梦想实现在今朝。学府朝你笑,明朝归来是英豪。愿你前途无量。
59、亲爱的孩子,天,每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真!爸爸相信你一定会成功,明年秋天我就可以到高中校园探望你,我们一言为定。
60、书海遨游十几载,今日考场见真章。从容应对不慌张,气定神闲平时样。妙手一挥锦绣成,才思敏捷无题挡。开开心心出考场,金榜题名美名扬。祝你中考凯旋!