0

关于手机的危害话题作文合集实用20篇

浏览

1401

作文

66

手机的危害作文小学生

全文共 595 字

+ 加入清单

如今,手机在我们世界真是越来越普遍了。有句话是这么说的:出门只要手机在手,连天塌了都不怕!你可千万别觉得夸张,请听我娓娓道来。

现在,手机也是人们的钱包。不管是去超市,去餐厅,甚至是去机场,只要有带手机,你想买什么都没有问题。什么微信支付,支付宝,手机银行等,各种各样的支付方法都问世了。

有一次,我和妈妈一起去吃牛排。吃完后,妈妈只需拿起手机,扫描收银台上的二维码,支付成功后,拿给店员一看,就行了。比原来付现金、刷卡方便多了,省去了打印pos单,节约用纸的同时还防止假币流通。

也许在未来的超市,连收银员都免了,要进超市,拿手机刷一下即可进入。推一辆手推车,如果看见心仪的东西,用手机扫一下条形码,货架上的那样东西就可以取下来了。结账的时候,每人都要经过两个柜台。柜台一,付款柜台。手推车里的东西会自动生成一个条形码,与你手机捆绑直接到柜台扫描仪上一晃就付款成功了。柜台二,打包柜台。你只需要把手推车推进柜台里,机器会直接帮你分类打包,几秒后包装盒里的东西就会升上台面,手推车自动传送到了停放处,方便省事。这种便捷的方法会在各个超市广泛使用。

也许,以后的手机就不再需要用电充电了。到那个时候,每台手机都会配上一个“自然充电器”,那其实就是利用太阳能,风能能来给手机充电,未来手机真是人类不可或缺的环保产品!

未来,手机会变成如同身份证一样的重要的东西吗?让我们一起展望未来,一起走进手机时代吧!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:手机的危害话题

全文共 938 字

+ 加入清单

2017年3月,两会期间,有代表提出:驾车看手机导致车祸、家长玩手机导致孩子受伤的议题,引起了当时媒体的热议。实际上,类似新闻不断见诸媒体。在实际生活中,只要打开了手机,人们就陷入了海信息的海洋,不知疲倦的刷微信,看微博,让人对手机产生了严重的依赖性。这种严重的依赖,不仅消耗精力,而且有害健康。

所以说,我们需要端正自己的认识,尽早加强媒介素养培养,莫让手机主宰自己,让我们变成手机的奴隶。

手机自发明以来,小巧玲珑,携带方便,便于人们随时随地互相沟通,促进了人们的交流,因此颇受人们喜爱。随着人们对手机不断研发,当初的大哥大变为如今小巧玲珑的手机,而人们将手机、互联网整合在一起,是手机的功能异常强大,这是手机技术革命性进步,也再次极大地丰富了人们的生活。

可是,许多问题随之产生了。君不见,如今的孩子人手一部手机。无论何时何地,走到哪里,都能看见低头一族的身影。

君不见大年三十饭桌子上,人人都在玩手机,只剩下两位老人面面相觑,不知所措。

君不见如今之少年,人人戴眼镜。而仍然不顾下降的视力,继续做低头一族。

而低头族造成了悲剧,不绝于耳,又何止令人愕然了得?但是面对这些悲剧,大家仍然是我行我素。

不要做手机的奴隶,被手机绑架了自己。

而我们要做的是做手机的主宰,我浏览新闻,我们刷微信,发微博,是我们工作闲暇时间的消遣工具而已。不能本末倒置,让手机影响我们的工作、学习、休息……

而在大年三十的年夜饭上,应该看到的景象是:一家人围坐在一起,分享一年来自己的趣闻,讨论孩子的未来,展望来年美好的愿景,而不是盯着手机,让不会玩手机的老人,离我们咫尺天涯。

对于手机的使用,应回归平常心。它只是人们生活中的一个工具,一个助手。使用得当,可以为人们提供便利;使用不当,害人害己。君不见在如今之社会,不断有人通过手机上的网站来进行诈骗和传播不良信息。这让广大人民群众受害非浅,其中诈骗信息,最容易使老人信以为真,被骗去大量的钱物。而有些不良信息,则包含着色情、暴力等内容,,影响青少年的生长,影响正常的学习,危害不可谓不深。

对手机使用,正确的进行定位,以利于人们可以趋利避害;切忌莫要做低头一族,以致于迷恋手机成瘾。从我做起,摆脱“机奴”身份,过上正常人应有的生活,让下一代青少年能健康茁壮成长!

展开阅读全文

篇2:关于手机的危害500字

全文共 603 字

+ 加入清单

一回到家,就看到妈妈在抹眼泪,连平时特别淘气的小狗这时也变得特别安静,原来,妈妈新买的手机丢了!

家人正在七嘴八舌地议论。爸爸说:“手机肯定是找不到了,现在社会里没那么多的好心人,谁会拣到一部手机,还特地送回来啊?不信你拨打试试,肯定是关机!”

爷爷也随声附和:“对!对!就拿我来说吧,钱包丢了好几次了,可哪一次有人给送回来?我那钱包里还特意留了咱家的地址和电话呢,丢了就丢了吧。”

不过我还是不死心,拨通了妈妈的手机号,果然关机!

“怎么样?我说得对吧?上次你老婶丢了手机,发现后拨打就是关机!”爸爸一副理所当然的模样。“不过你别说那贼还挺仁义,把她一起丢的工作证和考勤卡给邮到单位了。我听说这种情况很多还要拿钱去赎呢。”

妈妈更伤心了!我狠狠地白了爸爸一眼,“乌鸦嘴!”

“依我看,算了吧!别再伤心了,不就是一部手机么?破财免灾!改天咱买个更好的!”奶奶安慰妈妈。

“叮铃铃”,电话声打断了大家的议论,我凑过去一看,咦?竟然是妈妈的手机号码!

“我拣到了一个手机,电话簿里有这个号码,请问是你们家的人丢的么?”

对方是一个女高音,说话像连珠炮似的。大体的意思就是她要确认一下失主的身份和手机的特征,然后约个地方将手机还给失主。刚才手机因为没电自动关机了,现在充了些电就打电话来联系了。

傍晚,手机拿回来了。没有爸爸说的“赎金”,那位阿姨也没接受妈妈给的“感谢”。

手机“风波”结束了,但在我心中,这何尝不是一场道德“风波”?

展开阅读全文

篇3:关于手机的危害话题

全文共 572 字

+ 加入清单

“是谁的手机在响?”整个睡觉房都被这一声“东方狮子吼”给震醒了。阿伯发怒了。事情是这样的:我们在安静的睡觉房里休息,只听见几个“胖子”的呼噜声。突然,整个睡觉房都响起了“想念是会呼吸的痛……”的手机铃声。

紧接在着,阿伯愤怒地从椅子上站起来,从眼睛里透着愤怒的信息。同学们也纷纷从自己的床上坐起来,像老鼠一样“叽叽叽……”的议论着,阿伯愤怒地吼道:“是谁?”那声音震耳欲聋。我心里想:完了,完了,这回肯定完了。今天绝对出不去了。

眼看就要起床了,大家的心里都很着急,议论声越来越大,就在这时,阿伯大概是看到我们纷纷议论的场面,不想伤害无辜,所以给了大家一个改过的机会:“只要那个人肯承认错误,我就放你们一马!”“去吧,去承认错误!”震林说:“你去承认错误,我给你十块钱!”……大家你一言我一语的讨论着,这时,只听见阿伯轻轻地说:“最后十秒!”大家情不自禁地倒数起来:“十、九、八、七、六、五、四……”倒数声越来越低,每个人脸上的表情都显得不太自然,我两手微微握成拳头,心好像都提到了嗓子眼,就在我们准备放弃打算接受阿伯的惩罚时,一个颤抖的声音在耳边响起,“对……对不起,是…是我的…手…手机。”原来是刘成,“你留下,其他同学走吧!”“中国人民解放了!”我们齐声喊到。

那次“恐怖事件”发生后,再也没有同学敢带手机去睡觉房了,“东方狮子吼”也没有响起。

展开阅读全文

篇4:关于手机的危害500字

全文共 413 字

+ 加入清单

“低头族”哥哥我家有一为“低头族”族人,就是我的哥哥,我的哥哥非常高,长长的脸上有两颗圆溜溜的大眼睛,我哥哥有个特点就是爱耍帅。

我哥哥是个十足的“低头族”他无论在哪里、什么地点,总是抱着个手机完个不停,晚上玩手机玩到三点多不睡觉,就因为这件事他的学习一落千丈,妈妈还不停的对他说“玩手机对身体不好。”可没次他总是“嗯嗯”的答应,就是改不掉这个坏习惯。

有一次,哥哥坐公交车回家,一路上不停的玩手机,坐过站了都不知道,本来要坐到“银沙站牌”结果坐过站了,又得往回坐。听了哥哥这件事,我笑的嘴都合不上了,本以为哥哥会吸取这次的教训,不再玩手机了,谁知哥哥还是本性不改,还是一如既往地做他的“低头族”。

以前,哥哥拿着手机走在路上经常会撞到电线杆,经过几次撞来撞去,现在的哥哥还练成了一种“神功”:一边看手机一边走路都不会撞到东西。有时候我都想学一学这门“神功”呢!

这就是我的“低头族”哥哥,你们有什么好的办法让我哥哥改掉这个坏习惯吗?

展开阅读全文

篇5:手机的危害作文450字

全文共 454 字

+ 加入清单

手机,大家都一定很熟悉吧,我们每一个人都拥有了一部手机,提起手机,确实有很多便捷,比如:在网上购物,买东西了可以用支付宝,也可以在网上学习知识,搜集一些关于学习的资料。这些都是我们日常生活中可以做到的,虽然手机可以带来许多便捷,但它也会给我们带来许多的危害,也会使我们的学习下降,视力下降,手机的隐患也会变得越来越多。

刚出生的小孩子,大概1,2岁时就会看手机,1,2岁的小孩子眼膜都不太完整,看手机也会损坏他们的眼角膜,如果从小眼就开始近视,佩戴一个眼睛,那么他们长大后的视力也会不断的下降,会对他们的学习造成更大的影响,他们也会越来越上瘾手机。

手机本来让我们用的,但是,它却迷惑了我们的心智,成了手机的困魔,从此,手机也就爱不释手的,离不开我们,现在的手机游戏也特别招中学生的喜欢,比如:和平精英,王者荣耀等一系列的游戏在网络上不断的流行,引起了许多中学生的喜爱,但是,他们却毫不知道,危害在离他们更近了一步。

手机的危害性很大,所以应该控制好自己看手机的时间,不可以让手机控制我们,我们应该合理的控制手机。

展开阅读全文

篇6:以手机的危害话题

全文共 964 字

+ 加入清单

大家早上好!今天我演讲的题目是《手机危害》。

手机,现在似乎成了一钟生活必需品,他拉近了人与人之间的距离,为人们的生活带了极大方便。手机也是一把双刃剑,带来方便的同时,也带来了种.种危害,尤其是对我们中学生。

1、影响了身体健康。据统计显示,全世界手机用户已达吸烟人数的三倍,手机的危害将比相应的危害更大。经常和手机接触的身体部位到的的影响最大,如眼睛容易患白内障,皮肤可能导致手机皮肤炎,长期使用手机,容易引发手机依赖症,严重的可能还会导致幻听。

2、影响心理健康。手机短信,是通讯领域的科技创新,为人们相互交流信息,传递情感提供了快捷而简便的现代手段。然而,这又是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带“,人们在享受自由交流的同时,私欲放纵和道德失范等人性的弱点也由此显露。由于手机短信隐蔽性强,不易被察觉,青少年学生长期接触黄色的不良信息,很容易形成一种心理上不健康的阅读快感。短信过多,会使人心理紊乱,如果手机交流取代了直接交流,会使他们不能接受人与人之间的差异,不懂得尊重别人。正处在“似懂非懂“阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。此外,青少年使用手机还容易产生攀比心理,影响了青少年心理健康。

3、影响良好品德的形成。近年来各类考试学生用手机作弊已经不是什么新鲜事。20年高考在湖北潜江,石首,都发生了利用手机舞弊的事等。随着手机的普及与功能的增强,利用手机作弊现象日益增多。而且做得越来越巧妙,如将耳机绑在袖子里,有的干脆将耳机戴在耳朵上再用长发遮住,。无论是作弊,还是发虚假短信都是不诚信的表现,如不及时制止和加以正确引导,会对学生良好品质的形成带来严重危害。

4、引发安全问题。由于手机品牌众多,质量良莠不齐,消费者难以辩别,再加上使用不当(雷雨天使用,长时间玩电游等),手机爆炸伤人的事时有发生。在一些地方,不法分子利用学生防范意识弱,反抗能力较小,专抢学生的手机。20年7月,一位16岁的加利福尼亚少女因手机突然在衣服口袋中爆炸导致二度烧伤的严重后果。

总之,对于青少年来说,手机是弊大于利的,所以我们应该远离手机,新学期我们更要严格要求自己,各科利用整体建构,知识树学会系统归纳知识,做到举一反三,也要从各种小事做起,培养良好的行为和学习习惯。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

我的演讲完毕,谢谢大家!

展开阅读全文

篇7:手机的危害600字

全文共 711 字

+ 加入清单

手机是我们随时不可离身的重要物品,但是它的危害又有谁真正的注意过?

第一,手机辐射会危害到人的工作与睡眠。打个比方,你正在开会,忽然一个电话打断了正在讲重点的老总,你觉得他会认为你是一个专注工作的好员工吗?很有可能这个电话会断送了你的前程!很多人会在手机上下载一些游戏,更有的人为了玩那些所谓的游戏熬到3、4点还不睡觉;导致第二天精神不足,你觉得你还有精力做好工作吗?

第二,开车讲电话容易发生事故。据调查发生事故的几率是平常的两倍,这已经危害到了人的生命!人的生命是宝贵的,不该将它置于危险的边缘不是吗?

第三,公共场合打电话干扰了别人。例如,图书馆应该是安安静静的场合,如果这时一个电话铃声响起,你不会觉得不好意思吗?打扰他人学习是可耻的!尤其是在图书馆这种本该安静的地方!以及,课堂上老师正在授课,而你的手机铃声响了,你觉得老师会觉得他受到了他应有的尊重了吗?

第四,真假手机短信的泛滥造成了社会的安定动荡!色情短信的肆意转发,虚假短信的泛滥,造成了青少年的健康威胁以及社会的安定!

第五,手机的不断‘‘升级’’导致了攀比风的加重!明明承受不了还非要打肿脸充胖子!为家庭带了不必要的负担;更有的人为了不属于自己的虚荣卖器官,毁健康来买自己“所需”的东西!

第六,现在的孩子们都是小小年纪的就玩手机;我有一个5岁的小表妹,一天来我家做客,拿起妈妈的手机就要玩,这是一个习惯还是一种社会风气?引人深思!

以上种.种危害都是现实中,我们身边都有的,而我们却不能及时制止!导致越来越多的大人、孩子都带上了眼镜!成了“小四眼”!

我在这里呼吁“低头族”:请你们收起手机去看看大自然的美丽,去关怀一下你身边的亲人,去关心一下自己的孩子收获亲情!

展开阅读全文

篇8:适用话题:教育、规则、校规、监管、手机族

全文共 1133 字

+ 加入清单

近日,关于3月初河北沧州市第一中学(下称沧州一中)12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退一事,再次受到网民热议。多名被劝退学生的家长多次找学校协商未果,孩子至今未返学校。3月28日,沧州一中微信公号件就此事发布声明称,维持对12名违纪学生的处理决定。

教育不是万能的,惩戒本身也是一种教育!教学育人之地,松松垮垮如何行,严格管教是必须的。

初步来看,高中禁用手机,制度初衷良好,也并没什么错。现在的手机功能过于强大,对于自制力弱的中学生而言,拿上一部手机就如同拥有一个私人“小网吧”,很容易引起有害其身心健康的各种问题。玩游戏,看小说,逛网站,搞网恋,考试作弊,充电隐患等等。一旦缺乏有效管制,玩心就会放大,进而影响学习、生活。

站在校方的角度,沧州一中此次处理12名违纪使用手机的学生,也并非是“不教而诛”的突然之举,而是在多次告知、教育无效的情况下,为维护大多数学生利益而做出的无奈之举。从这个意义上说,严肃执行校规,体现了学校为大多数学生负责的担当。所谓国有国法、家有家规,学校也有校规,违反规定就应受到一定的惩戒,这是既定法则。有时候,一定的强制措施,比苦口婆心的劝说式教育更有效。

只不过,制度本身应有“度”,需要严谨规范,更不能搞“一堂言”。站在客观的角度,学校的这项处罚着实重了些,并且有违法理,不太“理性”。

关于此,21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,沧州一中所规定的“学生在校带手机一经发现,将被劝退,甚至被开除”,处罚过重,违反了教育法等法规。北京市京师律师事务所律师王殿学也认为,沧州一中学仅因为学生携带或使用手机就劝退或变相开除学籍,于法无据。就是说,这项处罚决定,即使合乎清理,合乎校规,但却不合法。

进一步说,作为教书育人之圣地,学校不能因为“管不了”“刹不住”,就对学生来个一“退”甚至一“除”了之。如此,其自身在管理上是轻便了不少,但却等于是把这些学生推向了歧途,把难题抛给了社会。想想,被劝退的学生,心理能否承受,其他学校能否接收?可能,从此之后,他们身上都有个洗之不去的“问题学生”烙印。

沧州一中的做法,对错先不论,客观而言,其犹如镜之两面,给我们呈现了看问题的两个视觉。一面,“无规矩不成方圆”,明校纪,惩一儆百,为大多数学生担当;又或,“师严道尊,教乃可施”,不严难以成教,其理大家都懂。一面,“过犹不及”,惩处过重,缺乏人文关怀,有“撂挑子”、避难之嫌,有失教育之本。或许,由此引发的思考比我们对沧州一中一味地点赞或指责更有意义。

无论如何,问题面前,我们还是要设计出更为科学、更加人性化的纾解方案,不能偏颇,更不能触法。在禁止中学生在校使用手机的问题上,规约制度自是不可少,善意引导同样必要,重要的是,要在两者之间找到一个平衡点。

展开阅读全文

篇9:手机的危害作文600字

全文共 635 字

+ 加入清单

马路上的车一直在不断地争吵,而我则安然地躺在舒适的沙发上。清晨那明媚的阳光在我身上映出金灿灿的光芒。今天我心情好得很!因为那讨厌的小家伙就要去学……学……哎呀!总之他不会总是呆在这里了,我的幸福生活就要开始了!

在以前,我最快乐的时刻就是主人刚刚起床找我的时刻,而往往这个时候,那个小孩就会来捣乱。不过还好,比起那个可怜的家伙,主人似乎更喜欢我,因为当他捣乱时,主人会毫不犹豫地把他赶走。

一个周末的早上,主人拿着我全神贯注地等待着群主发红包。那个小孩神不知鬼不觉地出现了,一双小手拽住主人的胳膊:“爸爸,陪我做手工吧!”这时,红包刚巧刷出,主人使劲挣脱孩子的小手,我也暗暗为主人着急,可当手按到我的脸上时,还是没来得及--红包抢空了。主人一怒之下,把小家伙打了一顿,方才解气而归。

还有一天工作日,女主人正拿着我买包,“哎呀!这个包包好,只要能秒杀下来这个名牌包包,比买无数个包包都强!”秒杀倒计时10……9……8……小捣蛋鬼出现了!他一下子冲到女主人跟前,把我从她手中抢走说:“妈妈!吃饭的‘饭’怎么写啊?”我屏上的包包图标变成了红色“秒杀开始”!女主人一下子急了:“自己想!快把手机还我”!“我不!我不”!小主人固执地说。“哎呀!”女主人气得说不出话来,因为她看到屏上的图标变成了灰色。终于,她把我夺了回来。冲着小家伙大喊:“你——出去!”小家伙一下子哭了,大喊:“手机,你还我爸爸妈妈”!

阳光更加刺眼了,卧室的门缓缓打开,睡眼朦胧的主人又走到我跟前,欣喜地将我打开……

展开阅读全文

篇10:以手机为话题的作文

全文共 951 字

+ 加入清单

走进今天的中学校园,我们会发现许多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说,手机已经成为他们生活中的重要组成部分。

为此,我们调查了本校的部分学生和老师,据他们了解,每个班里约有10个左右的学生使用手机,有的班级甚至更多。按照一个班60人计,有大约16%左右的中学生使用手机。在调查中,我们发现,这些使用手机的学生中,分为固定和临时两类。固定的是家长亲自给孩子买的,学生可以自由支配,而临时的是当家长在某个时期不用时,拿给孩子用的。小县城如此,大城市又如何呢?据网上资料显示,一个记者在两所中学发放了500份问卷,对中学生使用手机的情况作了一次抽样调查,调查结果是:拥有手机的学生达到258人,占调查总人数的51.7%,其中以高中学生为主。在北京、上海等经济较为发达的地区,其比例更是达到了惊人的程度。就连一些来自发达国家的外籍教师也对此感到惊讶。

那中学生该不该拥有手机呢?对于中学生使用手机是利是弊,引起校方和学生家长们的极大关注。

家长:用手机遥控孩子行踪

主张给孩子买手机的家长都表示,买手机的目的一是为了关键时刻能找到孩子,比如放学后能督促其尽快回家。二是一旦孩子路遇歹人,也能及时用电话报警。我们来听几位家长的声音:一女士声称现在的手机价格不高,样子又很漂亮,给孩子买一个,联系起来挺方便的,省得一整天都找不到人。暑假就给17岁的儿子刚买了一部手机。

另一位家长也说孩子有了手机之后,我们之间的交流多了。以往总好象儿子大了就与妈妈有了代沟,现在,他会时不时地给我们发发短信,聊聊天开开玩笑。家里气氛好多了。手机实际上是一根绳,能拴住孩子让做父母的放心。

看来,家长们的本意是好的,但是在现实生活中有手机的学生也给家长带来了无尽的烦恼。刘先生也给今年升入中学的儿子买了个手机。谁知,每当刘先生有事需要马上找到儿子时,手机总是关机,怎么着急也联系不上,现在,儿子照样晚回家,理由不是手机没电了就是忘记了开机,反正他能有一百个理由等着你。

一位家长还说,自从给孩子买了手机,孩子干脆不用家里的电话了,常躲着父母用自己的手机对外联系。家长还承认,孩子用手机谈论学习方面的内容少,主要用于学生之间发短信、玩游戏,或是登录互联网。

有一些同学对父母这片好心的理解为:父母动不动就给我打电话,‘监视’我的一举一动,特烦人。

展开阅读全文

篇11:关于手机的危害话题

全文共 781 字

+ 加入清单

广东夏天的温度,风扇开到最大级还是热,午睡是不能安稳睡的了,于是关了风扇,锁了房门;找个凉爽的地方舒服舒服。

最近手机老是莫名的黑屏,去找师傅给看看吧。想着想着不觉来到了一家手机出售店,推门一进,仿佛到了另一个季节;凉爽的风直面而来,让我精神顿时分在爽快。

"你好!请问有什么需要帮忙的吗?"一位好看的姑娘边走边说的缓缓地向我走来。"哦…帮我看看这手机怎么了?老是莫名的黑屏。"我忙着掏出手机递给她。"好的,请稍等!我叫师傅帮你看看,请坐那边休息。"

见她把手机交给了师傅,而我也坐在了高脚凳子上休息,享受着这难得的舒服的凉风。

一刻钟左右,推门进来了一男一女;男的六十多岁,女的也不相上下。径直往卖老年人手机的专区而去。这时长得好看的姑娘过来跟他们打招呼了。"两位老人家,你们是需要买手机吗?""呜…我们…看看…看看……"大爷吞吞吐吐的说着。"好的,你们慢慢看,有什么需要唤我就是了。"

"妹仔,我想要一个能看到人的手机。"听他这么一说,我不禁"噗呲"一声笑出声来,心想什么是看到人的手机?不就是能视频通话的手机嘛,真的是乡巴佬。只见妹仔拿了一部智能手机给他,他伸出满是裂痕的.老手去接手机;又憋红着脸把手机推给了她。

"我没有读过什么书,你给我的手机不会用,有没有简单的而能看到人的?""哦,我看看。"妹仔走了一圈又回到原点,"很抱歉,我们这里没有这样的机子。但是有适合于老人专用的机型;按键数字大而明了,来电声音也响亮。要不你们试试老年机?"

"妹仔你不知道,我们的两个儿子都在城里生活,也在城里安了家。我老伴的腿脚不利索,一年也来不到城里几次;所以我们想着如果想儿子想孙子了就在手机里看看他们,跟他们说说话。如果没有,那就算了吧。"说完于是扶着老伴走了出去。

我终于笑不出了,看着他们远去的背影,让我感觉到了他们的孤独;我沉思着……愧疚着……。不知我的父母现在过得怎样。

展开阅读全文

篇12:2024高考热点话题素材:学生玩手机

全文共 2094 字

+ 加入清单

导语:在中国几乎每个学生都是一手一只手机,那么学生究竟适不适合玩手机呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

3月初,河北沧州市第一中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退,随后引起热议。被劝退学生的家长称,多次找学校协商未果。沧州一中就此事件发布声明,维持对12名违纪学生的处理决定,并称此次处理12名违纪学生,学校并非是“不教而诛”的突然之举,而是在多次告知、教育无效的情况下,为维护大多数学生利益而做出的无奈之举。3月31日,沧州市教育局成立专门调查组深入一中展开调查,充分听取社会各方面的意见,在批评教育的基础上让12名学生立即返校学习。

多向运用

近年来,广西、江西等地都曾有学生因用手机被学校开除。学生到底有没有带手机进学校的权利?在智能手机高度普及的今天,这无疑是个问题。教育,学生的人生大计。这一计,需要家长的支持和学生的理解,也需要学校的责任担当。

一、学校管理

学生玩手机确实令管理者头痛,于是砸手机者有之,开除学籍者有之,他们采取的教育手段,无不“暴力化”和“简单化”,与“润物细无声”的教育理念背道而驰。

二、保护学生权利

学校有没有劝退或开除学生的权力?有。但那是在非常极端的情况下,比如激烈的暴力行为、违法或构成犯罪,等等。学生只是因为携带手机就被劝退,显然过于蛮横霸道。受教育是学生的法定权利,停课、劝退或开除这类剥夺学生受教育权利的行为需要慎之又慎。

三、教育反思

正确平衡学习与娱乐之间的关系,既是教育的宗旨,更是学校的责任。对于校园内的手机依赖症,学生自身固然难辞其责,可作为管理者,学校方面才是最大的责任主体。虽然俗话说,缺乏惩戒的教育是不完整的教育,但动辄劝退开除,无疑是在逃避教育责任。

写作示例

动辄劝退不是春风化雨的教育

如今,手机已经不是什么新鲜事物,不仅嵌入了人们的日常生活,对青少年群体的影响也正在加剧,青少年群体的社会活动在互联网世界里进行已经成为新的趋势。但可悲的是校园管理却一再强调“严防死守”,僵化的管理思维与模式,暴露出了学校管理的简单、粗暴。教会学生如何正确面对新事物,这也应当是教育的应担之责。有效地管理不能置学生的需求于不顾,更不能以牺牲基本的权利与尊重为代价。学校应当理性引导学生正确认知、正确对待手机,注重与家长间的协同配合,共同监督好青少年学生手机的使用,让学生在监督之下学会独立、理性地使用手机。 (段春荣《高中生带手机被劝退,“严防死守”何时休?》)

保护学生受教育权,校规不可太任性

高中阶段学生的受教育权需要得到尊重和保护,因为未成年人接受高中教育在当今甚至关乎个体在社会的生存权,对学生劝退不该是高中学校随意就有的权力。古语有云:“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。”学校出台校规,避免学生过于迷恋、依赖手机,有利于学生的日常学习和作息,从而使他们养成良好的生活习惯。在明知故犯、仍然偷偷用手机的情况下,学生接受适度的惩罚实不为过。但学校不能忘记自己“百年大计,教育为本”的初衷,即便是学生不能以自己未成年身份的特殊存在而开脱,也不能用高于国法、过于任性的校规逼迫学生错失“好好学习,天天向上”的大好机会。 (霍计武《“强制劝退”的校规未免有点太任性》)

重要的是要引导学生善用手机

高中生处于青春期发育阶段,虽然尚未成年,但已有基本的是非观念,能够初步做主决定自己的事情。而且,手机已是非常普及的电子产品,几乎达到人手一机的地步,公众在日常生活工作中都离不开。学生即便在学校接触不到手机,离校后一样会有接触机会。显然,不可能做到完全禁止学生“玩”手机。所以,与其一味禁止,倒不如引导学生控制自己的情绪,善用手机。毕竟现在智能手机的功能很强大,有各种APP 软件,不仅可以通话,还可以用于学习,如果善加使用的话,就会成为辅助学习的利器。而且,从未来教育发展趋势来看,类似“电子书包”这样的教育辅助工具、虚拟化教育模式,将逐步成为主流。科技潮流不可阻挡,不应过度回避这个问题。 (江德斌《劝退“玩”手机学生应区别对待》)

国外限制中小学生用手机

早在2000年,美国各州的学区纷纷制定规则,完全取缔在校学生使用传呼机和手机。2007年1月29日,美国200多所公立学校联合禁止学生使用手机。目前美国大部分学校不允许学生使用手机。

英国政府曾向全国所有中小学寄出一封警示信,指出儿童使用移动电话会对其健康造成潜在危害。英国教育大臣督促所有中小学校校长,严格限制16岁以下的学生使用移动电话,除非遇到紧急情况才能使用移动电话,因为“儿童大脑16岁前一直处于发育阶段,任何来自辐射的危险都很容易对其造成伤害”。

素材链接

意大利颁布命令,禁止学生在教室里使用手机,目的是为了避免手机铃声扰乱课堂秩序,并防止学生使用摄像头胡乱拍照。规定还要求学校惩罚那些不听劝阻,坚持在课堂使用手机的学生,具体措施包括没收手机和期末考试不予通过等。

2009年,日本文部科学省致函全国各中小学,要求禁止学生携带手机上学,并要求高中制定禁止学生在校内使用手机的规定。而一些私立学校则由学校统一购置学生定制手机,上课期间统一关机。

展开阅读全文

篇13:手机带给人们的“危害”作文500字

全文共 501 字

+ 加入清单

有一天,小强放学了,爸爸妈妈把他接回家,就开始闷声不响的开始玩“手机”了……

妈妈拿起一个电脑就在那里看,小强也是拿起一个平板就玩,爸爸还坐在那里跷着个二郎腿在那里看手机,只剩下爷爷奶奶们在那里准备晚餐。

奶奶在厨房烧的大汗淋漓也没有人去帮衬一下奶奶,大家仔细想想,你们这么做到底是为了什么?为什么一定非要拿起电子产品来玩呢?这么做又到底有什么好处呢?

科学研究表明,已发现了一天有80%的人都在那里玩手机,最可悲的就是现在的小学生近现人数也高达期额,目前有一篇报道,一个小学生为了要给“王者荣耀”这个游戏充值,私自不经过爸爸妈妈同意就去买了,到最后使家中破产。

这样做真的好吗?让老年人去烧饭,知不知道是很没有道德和修养的!一个做为长辈的,还说的出:“爸,我们再玩一会儿,饭好了叫一声!”自己都这样说了,孩子会有教养吗?

不要等老了再去后悔,世上是没有后悔药的,早知道这样当初就不应该做现在想的另一套。

你们知不知道爷爷奶奶也是很累的,不要一天到晚的去操劳他们,做人一定要有孝心,老人越到高龄越是要去孝敬他们,而不是总是低着个头玩手机。

让我们一起携手,消灭那些没有“孝心”的人,也不要做一天到晚所说的“低头族”。

展开阅读全文

篇14:手机的危害作文800字

全文共 956 字

+ 加入清单

“叮,叮……”起床铃声毫无生气地响起,在死寂的家中显得格外突兀。周沫伸手关闹钟,随后习惯性地拿起手机

“嘀”手机提示音响起,她低头一看,是损友英子,“我猜你在看手机对不对?”英子发来消息。

“对!我猜,你也在看手机哦!”周沫回道。

“哈哈——”英子发完后就下线了,周沫隔着屏幕,仿佛看到她狡黠地眨着眼睛。

周沫懒洋洋地打了一个哈欠,抬头一看闹钟,哎呀,快迟到了!她连忙奔到爸爸的房间使劲地推爸爸,提示他送自己上学。

爸爸正躺在床上刷朋友圈,在周沫喊了数次后才极不情愿地起床,开启汽车,手拿手机,一路长驰,来到学校。

不,是过了学校!“啊——”她不禁尖叫起来,而爸爸却一脸无所谓,随手按了一个按钮,周沫的座位被弹起,她也随之飞进学校。

二米,一米,眼看就要落到地上,突然她的背上弹出一把降落伞,不高不低,刚好落在了树上。“哪有这样的爸爸啊!”她哭喊着。正不知如何下去,突地,她的视线瞟到了在树下玩手机的英子。

“英子,英子!”她在树上拼命向英子打招呼,英子却好像没听到似的,依旧鼓弄着小小的一个手机。她灵机一动,用朋友圈给英子发去一条动态:“我在树上!快救我下来!”果然,英子抬头,马上拨通火警救护车。

“嘀嘟——嘀嘟——”救护车摇摇晃晃地开来了,医护车也随之跟来。云梯架上来了,周沫顺势爬了下来。穿白大褂的医疗人员马上拉住她,严肃地下了结论:“你有手机病,得治!”她一听,马上挣扎着推开手,皱着眉嚷嚷:“我没什么手机病!哎,医生,我的手机呢?你把我手机放哪儿了?”医疗人员无奈地对看了一眼,这不是典型的手机病嘛!于是二话不说就把人直接扛上了医护车。

“嘀——嘀——“待周沫睁眼时,她已经躺在手术床上,身边躺着各种认识的和不认识的人,医疗人员冷着脸,对助手们吩咐道:“截肢!”

“不要,不要截肢!”她惊恐地大叫着,却全无力气,渐渐晕了过去。

“叮,叮——”起床铃毫无生气地响起,周沫猛地抬头,还好,是梦!她心有余悸地暗暗庆幸着,习惯性地拿起手机。“嘀”,手机提示音响起,她低头一看,瞬间冷汗连连。

“我猜你在看手机,对不对?”屏幕上赫然立着几个大字,正是英子发来的。她立马把手机扔在角落。刚刚的一切,到底是真是假?那真的是梦吗?

而在房间的角落,手机闪烁着一阵冷光,新闻报道:“此次S市多名人员因长时间看手机朋友圈染上手机病,正在抢救……”

展开阅读全文

篇15:以手机为话题的作文

全文共 736 字

+ 加入清单

我看了一篇关于您愿意出资40万元购买传统手机以根治某中学学生的沉迷于智能手机问题的文章。你的儿子也是因为过度玩智能手机而导致视力下降,而更换传统手机后,视力好转。您认为更换传统手机是拯救在智能手机中沉迷学生的最好办法。可怜天下父母心,您对祖国新一代的关心确实值得追崇,可是我始终认为这种办法太过独断专行,也不能从根本上根治手机病。

有一句戏言是:‘’世上最远的距离,莫过于我在你面前,而你却低头看手机。”这句戏言充分反映了智能手机带来的危害。功能多样化,内容丰富化,都是带来问题的弊端。手机病是大部分人群的通病,而其中一大群人居然是在校学生。我也是一名中学生,能充分体会这种感觉。离不开手机,在课堂上也在偷偷的看手机,打游戏。小说,游戏,微博,QQ等一系列高科技产物在无时无刻侵蚀我们的正常生活,身体健康等。

“玩物丧志”是一种写实。有一段时间,我迷醉于小说里,不管是玄幻的浮夸,还是穿越的纸醉金迷,都令我不能自拔。早上看,晚上看,下课看,上课也看。于是不听课,跟不上老师节奏,功课全靠抄。眼睛近视度数加深,脊椎和脖子酸痛。灾难终是到来了。期末考试一败涂地,脊椎病等一系列问题接连出现。

这该怪谁?难道是玩手机的过错吗?温婉的老师与我促膝长谈了一次。无外是从我成绩下降而引发的智能手机争论。她说:‘’成功的人不是智力最好的,也不是最努力的,而是最善于控制自己的。”而后,她又说到‘’我也是喜欢看小说的主。“还亮出手机给我看。”可是我从未耽误你们的课程。不是要制止你们玩手机,而是要让你们正确使用手机。”现在我依然在看小说,可是我已经收敛了,认真听课,认真完成功课,认真复习。最后抽出时间来看小说。现在学习稳定了下来。我认为使用智能手机不能‘’一竹竿打死一船人”要正确引导和沟通。

展开阅读全文

篇16:关于手机的危害话题

全文共 599 字

+ 加入清单

晚上8点,本是应该洋溢着幸福笑声的客厅,却弥漫着紧张气氛。沙发一角,熟悉的面孔在由一个四方屏幕里发出的荧蓝色的微光的照射下,显得冷漠又呆板。

“妈,签字。”我把一根签字笔和一张卷子放在茶几上,妈妈却没把目光从屏幕上移开。“哦,放那儿吧,等会儿签。”我觉得心中十分不痛快,又回道:“能不能现在就签?我现在整理书包,我怕等会儿忘把卷子放进去,明早又得挨说。”手机屏幕里好像有一双无形的手,把妈妈的视线牢牢固定在它上面。妈妈刷着微信朋友圈,漫不经心地说:“你先进去学习吧,签完了给你送过去。”“哦。”我闷闷地应了一声,走进了书房。

过一会儿,仍不见妈妈把签好字的卷子送过来,我便按捺不住走了出去。一看,卷面干干净净,根本没有妈妈的字迹!我的火蹭地蹿上来了,我气冲冲地朝妈妈喊:“让你签个字就这么难吗!都多久了!”妈妈也怒了,放下手机说:“我不说了等会儿再签吗?”“手机手机,都是手机惹的祸!您的女儿就不如一个电子屏幕重要!”我说完就跑进屋里,“砰”地一声把门关上了。透过一扇小小的木门,我隐约听见了爸爸和妈妈的争吵声。唉,小小的手机真是祸害人!

这场家庭风波中,我的任性胡闹或许是错的,但这能全怪我吗?的确,微信编织了一个庞大的社交网,能将远在千里之外的情况掌握在自己的手机屏幕上,但与近在咫尺的亲人却愈走愈远。不妨将手里的小屏幕放一放,与亲人朋友们推心置腹一番,这远比寄情于虚渺的数码世界要来得真实,不是吗?

展开阅读全文

篇17:手机的危害话题

全文共 573 字

+ 加入清单

国庆节刚放假,我就向妈妈要手机玩,假期一共有七天,这么长的假期,当然要有手机的陪伴了。但妈妈说:“不行!要是给了你手机,那你的作业肯定就在最后一天才写了。”没有办法,手机在妈妈的掌控中,我根本找不到,只能乖乖地去消灭“作业大军”了。

“老师也真是的,布置这么多作业。”我边写作业边抱怨。终于在我的努力下,“作业大军”的士兵越变越少,就连“阅读”、“作文”等这样的大将也被我逐一击破。就在国庆节的第二天中午,我成功地把作业全部都完成了,这下我终于可以玩手机了。

我拨通了妈妈的电话,激动地说:“妈妈,我把作业写完了,手机呢?”电话那端传来一声冷冰冰的“不知道”,便挂断了。我呆若木鸡,好一会儿才回过神来,心里很不高兴:什么叫不知道?手机明明就是你藏起来了。我不服气,又给妈妈打了好几次电话,可电话那边永远传来一声“您拨打的电话正在通话中,请稍候再拨”气死我了,我决心自己找。

我冲进卧室把柜子翻了个底朝天,又跑进自己的房间,书柜上、架子鼓下,还是没有。我不甘心,又跑到客厅,饮水机上、沙发下、窗帘后、冰箱上却一无所获。没有办法,我只好一屁股坐在沙发上,垂头丧气地看起了电视。

到了晚上,妈妈下班回来,检查了我的作业后,才把手机给了我。原来她一直就把手机带在身上,害我白费了半天工夫。不过,剩下的六天时间,手机就归我保管喽!想到这里,我不禁“哈哈”大笑起来。

展开阅读全文

篇18:手机的危害话题作文初中

全文共 428 字

+ 加入清单

手机是现在人人可见的一种交流工具,虽说是工具,但有些人却把他当做自己的“孩子”、“宝贝”。

大部分的人都因为手机而不能自拔,就像吸毒一样,一旦接触就容易上瘾,就有很大的可能性走不出来,陷入不好的状态。虽然有些人觉得手机能让自己快乐但是他们却不知道手机会伤害自己和他人,手机就像毒品一样甚至像是害人的工具。

有些人也会因为手机而忽略孩子、亲人,他们常常在陪孩子散步时因为玩手机忘了孩子而发生事故,最后后悔都来不及。手机会害别人也会害自己,经常玩手机的人视觉一定会下降。

有些孩子们也会玩手机,常被手机里的游戏控制废寝忘食忘了学习,为了快乐的玩游戏而大量地往里面充钱,大部分孩子玩手机都是因为大人们玩手机影响了他们,如果大人们改掉经常玩手机的毛病多陪陪孩子那么孩子就会变得开朗不再玩手机。

手机出产是为了生活方便、学习方便,但是手机已经不再是工具,而是人们的“孩子”不可缺少的宝贝。

手机是生活工具,学习工具,而不是自己的主人和害人的工具。所以,与手机告别,与书本同行。

展开阅读全文

篇19:手机的危害600字

全文共 549 字

+ 加入清单

随着生活水平的提高,几乎是每人都有一部手机,可以说就连街上的乞丐都有一部手机。只要哪里有婚事一个电话乞丐大部队就会全部出击。

手机的用途有利也有弊,利有许多方面:如他可以和电脑一样上网购物,列如你想买一本图书,可能跑了几家书店都一无所获,既花费时间又花费力气,如果你的手机上安装一个支付宝,上淘宝网轻轻点几下许多图书都会程现在你的面前,这样不粗家门第二天就可以拿到几本赞新的书籍,价格还可以打折呢!真是既方便又实惠除了购物手机还能给我们指明方向,如果你想去一个地方游玩但又不知道具体位置,就可以拿出手机查找地图按图寻找保证没错。

手机已经改变了现代人的生活,比如说:我们几乎每天清晨第一件事就是打开手机,上QQ,登微博,刷微信,仿佛手机就是身体的一部分。走到哪就要把手机,带到哪,现在,最流行的一个词“低头族”就说明,人每天抱这手机玩游戏,看视频……总之,就是不想抬头,就连上厕所也要带上手机,这就证明了一句话:一寸光阴一寸金,寸金难买寸金呀!

随着科技的进步,智能手机的发展更加广阔,不经能个人同性还可以上网等等,还将是军事领域服务。利如用手机的照片,来定位跟踪等。

如今,智能手机已逐渐深入并广泛应用到人们的生活之中,人们对智能手机的要求越来越高,相信手机会越来越神奇,今后必将在生活中发挥更大的作用。

展开阅读全文

篇20:高中以手机为话题的议论文900字

全文共 886 字

+ 加入清单

古时候的人没有电报,来来往往全靠一匹马儿跑天下。民国的人没有微博,东家长西家短的话都是从翘着兰花指的小姐太太们嘴里说出来。而现在有了微博有了朋友圈,感情反倒都变得不那么真实起来。

如果街边发生暴力事件,大多数人的反应绝不是一拥而上解决矛盾,而是“我拍个照片发微博先”。有火灾?我拍个照片都。人们开始用照片来记忆生活,用微博和朋友圈来分享生活。人们亲近的方式方便了许多,而人的感情却与刷微博频率成反比增长,一个人对着手机的时间越长,在实际生活中与别人的交流就越少。评论新闻的人很多,贡献出自己一份力的很少。朋友圈和你互动的朋友很多,但你身边却连一个拥抱你的人都没有。手机和现代化的社交软件已经无形地成为了你唯一与外界沟通的工具。

不管身边有再十万火急的事情,大多数人的反应一般都是”拍个照片发微博“。我们到了旅游景点的时候,窜进攒动的人头里,摩肩接踵的,只是为了一路拍到底,而没有哪个人只背上一个背包,在景点前面停留,不参与这种”打卡式“的旅游。对的,我们的生活依赖着这些社交软件,如同清朝的人依赖一样。我们在人生里每经历一些都要靠手机的记录,微博的传播。

假如有一天,你试着在情况发生的时候冲上前去帮忙,而不是掏出手机来拍照,你试着跟朋友来一个聚会,大家一起说说最近的事情,你试着在难受的时候打电话叫一个朋友过来,而不是在网上搜尽伤感的句子摆在微博上,那你的这些日子才不算白活。

我们六七十岁也同样可以淘宝,可以发微博,可以拍照。但我们六七十岁并不能做我们现在可以做的事情,我们那时候牙齿掉了,腿脚不好,不能去田野里奔跑。我们那时候变得痴呆,记忆不好,不能为社会做贡献了。我们那时候只能种花养草发微博。而我们六七十岁都可以做的事情,为什么我么这些年轻人痴迷于现在去做。“今天可以做的事情不要拖到明天”这句话并不是为了我们年老的时候发朋友圈而创造的,而是为了让我们做我们该做的事情而诞生的。

打开你的通讯录吧,看看老朋友有多久没联系了,打电话过去,说“我们聚一聚”;放下你的手机,学会用眼睛去欣赏风景。手机只需要偶尔拿出来,不用每天划到半夜。你会发现你的生活变得实际而丰富。文/画中妖

展开阅读全文