《邓稼先》写了哪些事迹（合集20篇）

对黄文秀同志先进事迹作出重要指示表示，黄文秀同志不幸遇难，令人痛惜，向她的家人表示亲切慰问。他强调，黄文秀同志研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

看了黄文秀同志先进事迹以后，我感慨万分，心情久久不能平静。和她做比较，我很惭愧。作为一名在社区工作的大学生村官，自己有时候会有拈轻怕重的思想;有时候工作比较多并且繁琐的时候，难免有不耐烦，发牢骚甚至抵触的情绪;如果工作中出现问题需要解决的时候，也会有推诿扯皮的时候。跟黄文秀同志比起来，我很惭愧，因为我和她差的实在是太远了。

现在，我明白了，作为一名基层工作者,我们要学习黄文秀同志身上的优秀品质，牢记自己是一名共产党员，不忘初心，牢记使命，努力做好自己的本质工作，为社区和办事处的发展做出自己的贡献，一起为实现伟大的中国梦而努力奋斗!

我相信今天在场的各位，大家也或多或少都有自己心中的偶像。今天来到这儿，我是想告诉大家我的偶像。

我们一起来想三个问题：如果说你一不小心，用不到三年的时间，从美国的名校拿回一个博士学位。你的导师跟你说：你很有才呀，我觉得你只要跟我混，我带着你给你最好的待遇，你留在美国。我能让你成为世界一流的科学家。这个时候你们会怎么选择？

可能，做科研对你们来讲太遥远，因为咱们都不是学霸。那么如果说你的男朋友或者女朋友，他（她）有一天回家告诉你，你爱的，我要调动工作了，但是去哪儿，做什么和去多久，我都不能说。这个时候你要怎么办？好，如果说有一项事业，因为你的努力，让中国在这个领域拔地而起，提高了中国的话语权。你觉得你应该获得这个国家怎么样的奖励。我的偶像用他的一生这样的回答了这三个问题。

26岁，用不到三年的时间拿到美国的博士学位。在拿到博士学位的第九天，回到了20XX的那个一穷二白的中国。

34岁，她回家告诉妻子说：我要调动工作了，我明天走。妻子问他：你要去哪儿？你要去做什么？你要做多久？他的回答是一样的：不能说，不能说，不能说。从此他从他的妻子、两个孩子和所有熟悉他的人中消失了。整整28年，回来的时候，他是一个直肠癌晚期的病人。

61岁，作为中国第一颗原子弹和第一颗氢弹的理论设计的总负责人，他一共获得了国家奖金、特别奖20元。其中原子弹10元，氢弹10元。是，我的偶像叫邓稼先。从去年开始，我有机会在话剧舞台上，重塑这位科学巨匠，从那个时候我才意识到：原来“两弹元勋”这四个金灿灿的大字背后，藏着那么多的难以想象。

难以想象一次实验事故，邓稼先一个人冲进实验区，捡起那枚摔碎的核弹，命令所有人都在场外待命。难以想象，核辐射的后果是止疼用的杜Leng丁从一天一针变成一个小时一针。难以想象，邓稼轩躺在病床上，说的最多的一句话是：你们快去工作吧，别让那些国家把我们的国家落得太远。

20XX年3月，我有幸去拜访邓稼先的夫人许鹿希女士，我没想过，两弹元勋的夫人，今天仍然住在50多年前的老房子里。

房子里的陈设和50多年前没什么区别。我们走的时候，老人说：今天给你们讲了这些往事，我需要缓一缓。我没想过，邓稼轩已经离开我们将尽30年之后的今天，往事对他的家人来讲并不如烟。

就在不久之前，主席到荷兰海牙参加世界核安全峰会。电视机前的我泪流满面，因为我想起老邓。如果老邓还在，他今年正好90岁，如果他知道中国发展的这么好，中国的核事业走的这么稳，他该会有多骄傲，有所高兴。

如果老邓还在，他今年正好90岁，我想请他就到《我是演说家》的播音室里来，让他看看这炫目的灯光，要看一看今天在座的每一个人的笑脸。

如果老邓还在，我多想亲口告诉他：我们这些80后90后的孩子，真的很崇拜他。因为有他，因为有和他一样的一大批科技工作者的努力，中国有了现在的模样，我们有了今天的生活。我们不该忘了他们。

今年是中国第一颗原子弹爆炸成功50周年，是邓稼轩诞辰90周年。让我们一起在这样特殊的时刻，想老邓致敬，向每一位科技工作者致敬！

在社会当中，有一个弱势群体，那就是残疾人，其中有一颗永不会褪色的闪亮星星——— 张海迪。张海迪是一个因5岁患脊髓病、胸下完全瘫痪的人，她因此没有进过学校的大门。也许大家有点不解，我为什么会对这样一个残疾人感兴趣呢？因为她比正常人都顽强，她用她的努力感动了我、震撼了我！

她以一个常人达不到的毅力生存了下来，这需要多么大的勇气啊，凭着这份勇气，她以几乎不能动的柔弱之躯体会到了人生之美！她自学了小学、中学、大学的专业课程，成功地领取了吉林大学的硕士毕业证书。但在人们的一次次惊讶背后，我分明看到了她许多的辛酸与泪水，我想她可能曾经松懈过，想放弃过，但让人震撼的是她以铁打的精神“站起来了”！她真是一个坚强的人，让我感受到了人性的坚强、人生之美！她成功了，胜利是属于勇于奋斗的人的！这只断翅的南燕飞上了天空，飞得一鸣惊人，飞得直插云霄。合上书后，一个声音一直在我耳畔回响：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

啊！我欲有张海迪之精神，驾驭我的人生之舟，搏击人生的风浪，去领略人生之美。

读了黄继光的英雄事迹，让我深受感动。黄继光同志为了保家卫国，参加了抗美援朝战役。通过他的事迹，让我看到祖国今天的繁荣来之多么不易，是无数像黄继光同志一样的先烈用生命和鲜血换来的，我们更要珍惜今天的幸福生活。

黄继光同志从小就生活在一个贫困的家庭，从小失去父亲，长大后当过民兵，朝鲜战争爆破发后，他毅然决然地奔赴朝鲜。他作战勇猛，在一次上甘岭的战斗中，敌人碉堡中的机枪一直喷着火舌，战士们无法冲上去，在这紧要关头，黄继光同志把生的希望留给了其他的同志，用自己的身体堵住了机枪眼，为其他同志冲锋陷阵创造了条件，因而取得了本次战斗的胜利。黄继光同志牺牲时年仅22岁。

我们要学习他那种吃苦耐劳、不怕牺牲的大无畏精神，学习他为祖国而战的爱国主义精神。今天，我们一定要努力学习科学文化知识，用知识武装自己的头脑，以便将来能够更好地报效祖国。

2010年8月9日，吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬币凑上1000元钱送给红十字会捐给灾区。2013年4月20日，四川雅安发生7.0级地震，吴锦泉得知此消息后，将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱，通过红十字会捐给灾区。

自2008年汶川地震之后，累计捐款37000多元钱。吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

透过对教学常规的学习，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变教育思想，更新教育观念，深入研究新课标，用心贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。

我透过查阅教育教学文献资料，了解到有效的教学系指教师透过一系列的变量促进学生取得高水平成就的教学。有效的教学总是着眼于教学目标的取得。也有学者认为，有效的教学就是引导学生用心参与智力学习的教学;有效的教学就是能够激发学生学习欲望，促进学生用心地掌握知识以及团队工作和解决问题的技能，提高批判性思维潜力和建立终身学习态度的教学与学习。还有学者认为，有效的教学就是指学生在教师的指导下成功地达成了预定学习目标的教学。从本质上讲，有两个因素制约着有效教学：其一是教师务必明确促进什么样的学习;其二是教师务必安排和带给给学生获得这种学习的学习经验。不难看出，着眼于目标的定义，重点强调的是预期的教学目标的达成。

教学之效，结果表现为质量。质量来自哪里?来自日积月累的功效。这日积月累，涉及面甚广。单就课堂教学而言，来自于每一节课，以及相关的课前深入研读教材以至有效备课、课后根据学情差异有效布置和批改作业、培优补差辅导、科学训练考试、深入教学反思和习惯总结提升……。

认真推敲起来，从必须义以上说，实现教学有效、高效，就是抓好抓实教学常规。说到教学常规，大家都有话可说。但是，说起来常常不外乎这样一些话语：备课，三次备课两次飞跃;上课，方式转变师生互动;作业，减轻负担;辅导，有的放矢;训练，讲究科学;反思，教后笔记;总结，撰写论文……。这些，都没错。

但是细加研究，又感觉不是那么回事。备课，飞跃不易;上课，互动艰难;作业，负担难减;辅导，乱矢穿空;训练，机械重复;反思，鲜花朵朵而已;总结，论文拼凑罢了。要真的做到有效，照我的理解，就是要把教学的每一个常规环节做到精细。

优化课堂教学结构，改善教学方法，提高课堂教学的有效性，是每一个教师苦苦追求的目标。教师在设计活动时要注重活动的趣味性和学生的主体性，这一点无可厚非，但是如果忽视了活动的有效性，那就会导致活动流于形式，这样不但学生基本潜力得不到培养，而且教学任务也难以完成。我下面结合实际，谈谈自己的几点想法。

一、尊重教学条件与教学资料的实际

开展课堂教学，就应以尊重教学条件和教学资料的实际为前提，这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。课堂上，我们在选用各种教学媒体时，应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向，以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以到达的教学效果，使课堂回归自然。

二、尊重学生的实际状况

在开展课堂教学时，我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。学生的学习状态有时并未到达教师的期望，学过的东西学生并没有掌握好，有时又远远超出教师的想象，许多课本上尚未涉及的知识，学生已经明白得清清楚楚了。所以，课堂上，我们要随时随地关注学生的反应。学生注意力不集中，我们宁可不讲，让学生先放松一下，活动一下。学生没弄明白这个问题，我们一般也不能往下讲另一个问题。也就是说，要根据学生的实际状态，及时调整教学方案。按照学生的实际状态教学，取得了必须的效果。

三、活动形式不能只图表面上的热闹，而要有必须的知识和技能作支撑。

课堂教学中，教师要善于透过有效的活动帮忙学生掌握所学的知识与技能，才能使学生对新知识和技能的感知鲜明、完整和深刻，但是有的课堂活动太过频繁，密度过大，学生忙于配合老师应付这些活动，忽略了知识和技能的掌握，因而课堂教学的效率大打折扣。一堂课并不是一堆或搞笑或无趣的活动的无序集合，而就应是一个具有内在联系的活动序列，这些活动相互强化和巩固，从而使学习朝着教师努力的方向发展。无论教师采用何种教学形式，都要将教学资料融入到教学活动中，使每个活动都要有明确的目的性，能为实现教学目标服务，这样才能有助于知识的学习、技能的掌握和运用潜力的提高，才能使学习与活动实现有机结合，使教学任务在活动中得以完成。

总而言之，“课堂活动是实际的、千变万化的;课堂是质朴的、创新的、激昂的;课堂是思想生命火花的碰撞与展现，是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。”让我们精心设计教学活动，做到适时适度，切实可行并富有成效。唯有如此，才能使课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”，从而真正持久地提高课堂教学效果，共同追求真实、有效的课堂教学。

有效，是教育工作者永无止境的追求。

有效的方法多样，途径多条，关键是——

施教者要有坚持不懈的努力态度，要有永无止境的追求精神。

管理者要有科学的评价方法，要有宽容的态度激励的机制。

引领者要有深入独到的研究，平等的态度，发挥有效促进作用。

在今后的工作中，我将用心吸收其他教师的先进经验，补充完善自己，努力缩小与其他教师的差距，力争取得更大的成绩。

抗洪抢险一线 彰显巾帼风采——段松兰

不忘初心，牢记使命。她心系群众、舍小家为大家、敢为人先，她与时间赛跑、与大雨斗争。她是中方镇炉亭坳村党总支书记段松兰，这个第一眼看上去瘦小又带点温柔的女同志用自身的行动彰显了当代女性的力量。她说，首先我是一名共产党员，然后才是一名女同志。

7月3日，中方镇普降强暴雨，其中炉亭坳村是受损最严重的村子之一。面对突如其来的灾情，炉亭坳村支部书记段松兰迅速向镇党委政府报告险情，并召集村支两委、组长冒雨集合，经过短暂的分析研究，迅速打响一场严峻的抗洪抢险攻坚战。面对困难毫不退缩，面对压力毫不妥协，她带领着村支两委干部、驻村帮扶队、组长、防汛救灾抢险队伍，一家家一户户检查村民受灾情况，排查通村、通组道路及每家每户房前屋后隐患。

“我们一定要保证好每一位群众的安全，将被困在家里的村民全都转移到安全的地点。”为了确保所有群众的安全，段松兰带领着村干部深入到村民家中，赶到独居的五保户曾宪武家时，洪水已经淹没了地基，此时的曾宪武还仍在家中，为了确保他的安全，段松兰紧急带领干部将曾宪武转移到村部安置。经过大家的共同努力，最终将所有的群众都转移到安全地点，直到这一刻，段松兰才松了一口气。

面对灾情，段松兰组织全体村干部、党员、驻村干部对全村各受灾户进行全面的调查摸底，及时妥善安置灾民，在村部设立了临时救灾安置点，指派村干部专人负责，确保受灾的村民都能有饭吃，有衣穿、有地方住，重点解决受灾群众的基本生活保障。连日的紧张抢险她基本没合眼，甚至连续24小时没来得及吃上一口热饭。她始终保持高度的责任心，全身心投入到抗洪抢险工作中，力使受灾损失降到最低。

据统计，在这次抢险中无一群众因灾伤亡。段松兰带领全村干部、党员用实际行动印证了“让党旗飘扬在抗洪一线"，充分体现了作为一名共产党员的模范带头作用，展示了基层党组织的坚强不息的形象!

戍边牺牲战士：王焯冉

【人物与事件】

1996年出生的河南小伙王焯冉，中专毕业后没给家人说一声，就偷偷报名选择参军。家里人知道后，都很尊重他的决定，父亲王恒召更是为他骄傲，觉得儿子已经长大，有自己的理想。

2020年6月，中印加勒万河谷边境爆发冲突，王焯冉立即向组织请战，如果能上场杀敌愿站在排头。后来，他和战友连夜渡河增援一线，在被激流冲散的危急时刻，他拼尽全力将3名战友推上岸，自己却英勇牺牲。

王焯冉小时候跟奶奶一起长大，入伍以来他最牵挂的人就是奶奶，最舍不得他去参军的也是奶奶。他牺牲8个多月以来，淳朴的乡亲怕奶奶接受不了真相，都向她隐瞒了消息，至今，奶奶还在一心盼着孙子回来结婚。

【语录】

儿子，你为国捐躯，永远是爸爸的骄傲!

——王恒召得知儿子被追记一等功后的第一句话

【适用主题】

爱国;无悔选择;舍己为人;亲情;淳朴乡情

8月16日，江苏省各级民政部门组织收看了学习宣传许帅同志先进事迹报告会。报告会引发了全省民

政系统强烈反响，全省各地迅速掀起了学习宣传许帅同志热潮，自觉将学习宣传许帅同志先进事迹与“两学一做”学习教育结合起来，与做好困难群众基本生活保障工作结合起来，与推进民政事业改革发展结合起来，与加强民政队伍建设、改进工作作风结合起来。

推进许帅和李银江的融合式学习宣传，将“两学一做”教育引向深入。河南省安阳市救助管理站站长许帅是全国民政系统的一面旗帜。江苏省时代楷模、优秀共产党员，淮安市盱眙县桂五镇敬老院院长李银江也是江苏民政战线的突出典型。他们作为共产党员，始终坚持对党忠诚、一心为民，始终以“民众之事无小事”为己任，把群众利益，尤其是困难群众利益放在首位。下一步，全省民政系统结合“两学一做”教育活动，将重点学习宣传许帅和李银江的先进事迹，列入各级学习计划，深入解读两位先进典型身上的重要精神和深刻内涵，结合民政工作实际，展开立足岗位建功立业的专题讨论。在民政系统深入学习的基础上，进一步扩大社会影响，利用各种媒体手段，做好李银江同志的深度报道，展示民政形象，树立社会正能量。

强化责任担当，加强困难群众基础保障工作。许帅同志一直心系困难群众，视困难对象为亲人，视托底保障为最重要的责任，真心实意帮助他们办实事解难事，彰显了民政干部的职责担当。江苏民政系统也拥有一支有责任、有情怀的队伍，在落实民生保障、创新社会治理中做出了突出贡献，尤其是今年盐城龙卷风冰雹特别重大自然灾害中，他们挺身而出，展示了民政系统的良好形象，得到了组织的检验，受到了广大人民群众的充分肯定。下一步，我们将以学习许帅同志的先进事迹为契机，强化责任担当，突出抓好困难群众基础保障工作。不断提高困难群众保障标准，加快完善各项兜底保障制度，加强各项救助制度的相互衔接，为困难群众提供好机制化保障。深入推动城乡一体化，在全省42个涉农县(市、区)实现城乡低保标准并轨基础上，力求“十三五”末，苏南以大市为单位，苏中、苏北以县为单位实现城乡一体化。将重点加强作风建设。把抓基层、打基础、强落实放在首位。树立问题导向，摸底数、探民情、解民困，不断增强广大人民群众的获得感和幸福感。以民政部综合评估指标体系为指导，进一步加强督查检查，重点加强民政困难群众和安全生产工作的督查，守住民生保障的底线。

强化创新意识，深化现代民政建设。许帅同志在任职期间，积极谋事创业，不断开拓创新，他积极从容应对艰难挑战，在平凡岗位上创造出不平凡业绩。带领安阳市救助管理工作走在全国前列，多次得到民政部、河南省的肯定和通报表扬。近年来，江苏民政注重创新驱使，在全国率先系统提出涵盖价值取向、理念思维、体制机制、基本特征、发展路径、工作能力、奋斗目标等核心要素的现代民政内涵，确定了5大类18条48项现代民政示范县(市、区)建设指标。成功创建了38个现代民政示范县(市、区)。我们将以学习许帅同志先进事迹为契机，深入推进现代民政建设，加强养老服务体系建设，健全政策法规体系，提升养老服务能力，大力推动社会力量参加养老服务建设，树立支持医养融合发展的政策导向。深化基层社会治理改革，积极探索在全国具有广泛影响力的改革举措。

无论是在家里还是在学校、社区，大家夸我是个小大人，尊老爱幼，知书达礼，深受亲朋的交口称赞。我把礼貌用语挂在嘴边，您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见等字句拉近了我与他人的距离。

在学校，我见到老师、同学都热情地问好。在家里，有客人来了，我主动打招呼、倒茶，客人走时主动说再见；独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿，什么时候回家，并准时回来；爸爸妈妈有个头痛脑热，我会拿药拿水，照顾好爸爸妈妈；还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务，做些力所能及的小事。

老师和父母经常教导我要学会做人，我记在心中，默默地为社会为同学学雷锋做好事。乐于助人是我的一大特点。 平时，若遇同学的学用品缺了，我总是第一个帮助解决；下雨天，我见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家；看见有同学摔跤了，我马上跑过去把他扶起来。

前段时间学校举行了为重建灾区捐款活动，我把自己的200元压岁钱捐了出来，希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力。我就是这么热情，这么富有爱心。

今天地球上的能源越来越少了，我们一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。我从身边的每一件小事做起。在学校，我常常主动关灯；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃午饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完，实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。

在家里我也很节约。比如说：淘米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不正是一举两得吗？

还有我建议爸爸在楼道里装上一个声控灯，可以节约能源在生活中，少用一次性筷子。节约能源这个问题，我们要严肃对待，得让我们的行为起到真正的作用，而不是嘴上说说而已。

一个普普通通的阳光女孩，就读于__一中高三宏志班，是一名品学兼优、全面发展的优秀高中生。她助人为乐，勤奋好学，孝敬长辈。在她身上虽没有轰轰烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事迹诠释着人间的真善美，以最平凡的行动践行着中华民族的传统美德。

她无私奉献、助人为乐。在她的心灵深处从小就种下一棵“关爱、助人、奉献”的种子。2008年的“5.12”大地震发生后，她主动把最爱的书籍、玩具和衣服等捐给了灾区。在平常生活中，她曾多次和伙伴们去敬老院看望老人，带去了温馨的帮助和甜蜜的快乐。也曾不知多少次捐助过大街上乞讨的残疾人，无论是一元、五元、十元，小小爱心，如涓涓流水滋润着她心中的“爱心”之树。

她勤奋好学，从小养成了良好的学习习惯，形成了严谨、敏捷的思维习惯。面对枯燥紧张的高中学习生活，她却当成了磨练顽强意志的机会。在她看来，学习中最大的乐趣就是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取得优异的成绩，使自己的思维能力和水平得到很大提高。__年的寒假，她拟定计划，每天学做一顿饭，既减轻了父母的负担，还提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天费尽心机做她爱吃的饭菜是多么辛苦!从此，她每次吃饭时总不忘给父母盛饭倒水来感恩父母。__年秋天，她以优异的成绩被西北师大附中录取，她却放弃了去__就读的机会。她认为去__上学给父母带来太多的牵挂和经济负担，只要好好学，在__一中也一定能考上好大学!在她做出决定的那一刻，心里已经装满了对父母的爱和关心，她已经长大了。

一份耕耘一份收获。在父母的关爱、老师的教导和同学们的帮助下，她取得了骄人的成绩。在第31届中国化学奥林匹克初赛中获得三等奖，在__年全国高中数学联合竞赛中获得三等奖，在__年全国中学生生物联赛中获得二等奖，多次被学校评为“十佳”青少年、“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。她在学校举行的各类考试中，多次夺得全级第一名。面对荣誉不骄傲，面对成绩不止步，她怀揣着远大的理想，向着更高的目标前进。

这是一支对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民的“铁军”;这是一群水火见忠诚的英雄卫士。71年来，九江市消防救援支队一茬茬指战员舍生忘死，接续奋斗，守一方百姓平安，被中宣部树为“时代楷模”。

这支脱胎于人民军队和公安机关的消防队伍，始建于1949年，虽经改革转隶，却不改钢铁作风，不减英雄本色，先后荣获52项省部级以上荣誉，承担着守护九江520余万群众消防安全的神圣使命。

7月以来，九江遭遇超历史记录大洪水，该支队全体指战员坚持“人民至上、生命至上”，第一时间奔赴灾区，在持续1个多月的救援中先后参战336次，营救疏散群众1.3万余人，被誉为“群众生命的摆渡人”。

7月7日，不断打来的求援电话让支队作战训练科覃旭华焦急万分。他迅速召集队员向重灾区进发，当赶到彭泽时，一村庄被洪水围困。他们逆水而上，将全村400多人转移出来时，已经26个小时没吃饭。

7月8日，九江都昌县盐田中学471名师生遭洪水围困。都昌迎宾大队消防救援站副站长向卫强和队友们在洪水中5个多小时逆向而行，往返40多趟，成功转移出441名学生和30名老师。

九江是石化企业聚集地，15年来，该支队辖区没有发生一起较大亡人火灾事故。这支连续五年夺得全省目标任务综合考评总分第一名的“先进支队”，用忠诚、本领和胆气守护了当地群众的生命财产安全。

2017年，湖口某工业园一仓库发生火情，附近存有大量罐体，一旦火势失控后果不堪设想。鏖战4小时后，大火被扑灭，周边三家化工厂保住了，无人受伤。这在全国大型化工厂火灾事故处置中也不多见。

连续创造记录并非偶然，更非一日之功。这支被同行们视为“铁军”的队伍，每一个人都有“见红旗就扛、见第一就夺”的争先意识和强烈荣誉感。多年来，该支队岗位练兵成绩在全省各支队中稳居第一。

援疆干部王华同志的事迹引起社会各界强烈反响。为学习宣传王华同志先进事迹，激励全市党员干部群众奋力推进“强富美高”新镇江建设，10月14日，中共镇江市委决定，在全市深入开展向王华同志学习的活动。

《决定》指出，王华同志是援疆干部中的优秀代表，是“四讲四有”合格党员中的杰出典型，是全市广大干部群众学习的楷模，在他身上充分体现了共产党人全心全意为人民服务的宗旨，充分体现了领导干部敢于担当、善于作为的优良作风，充分体现了广大援疆干部心系民族团结稳定大局、全心全力推动边疆发展的精神风貌。

要学习王华同志对党忠诚、牢记使命的政治品格。他将崇高的理想追求融入到援疆事业中，团结带领援疆成员真抓实干，开拓进取，不辱援疆神圣使命。向王华同志学习，就是要坚定理想信念，坚决听党指挥，以对党和人民的高度责任感，全身心投入到党和人民的事业中去，树立一名党员就是一面旗帜的理念，团结带领全市广大人民群众为更高水平全面建成小康社会扎实奋斗，努力谱写好“中国梦”的镇江篇章。

要学习王华同志敢于担当、敬业奉献的责任意识。三年时间，他跑遍l8个团场和部分连队，开展有针对性的援建;他主动担当，积极推进本不分管的招商引资工作，为可克达拉的发展装上了“助力引擎”。

____年，有幸,我成为了一名老师!在教书育人的漫漫长途中,得出一点体会，如下:

书的海洋要用心去品味，这是一种修养过程。社会经济的发展冲击教书的舞台，不被外界花花绿绿所迷惑，没有静下心来是行不通的。

静下心来教书，就会静下心来备课，静下心来研究教学内容，静下心来吸收各种和自己有关的学科知识，静下心来教书，也就会静下心来读书。

教师只要在静下心来备课的基础上才能上好每一节课，因为备好课是上好课的前提，虽然我们不能说，备好课了就一定能上好课，但是没有认真备课是绝对上不好课的。试想白天上班时间在办公室里只顾着聊天，谈论各种流行元素，诸如时尚服装、化妆品等，晚上出去潇洒潇洒：KK歌、蹦蹦迪等，从而使自己体力严重透支，以致第二天上班萎靡不振，这样的老师静得下心来备课吗?静得下心来教书吗?

一些人之所以静不下心来、潜不下心来，是因为他们仅把教育当成手段而非目的，当成一时之“饭碗”而非一生之事业，急功近利、急于求成。老师就是老师，不是“老板”;学校就是学校，不是“学店”。早在1924年，朱自清先生就在《教育的信仰》一文中说过，无论是办学校的、做校长的、当教师的，都应当把教育看成是目的，而不应当把它当成手段。如果把教育当成手段，其目的不外乎名和利。他认为，学校一旦成了“学店”，教育就成了“跛的教育”，而“跛的教育是不能远行的”。

潜下心来才会爱岗敬业。热爱教育事业是教师最为重要的美德，潜下心来才会具有"鞠躬尽瘁，死而后已"的决心。教师从选择教师职业伊始，就要具备"捧着一颗心来，不带半根草去"，永不为外物所动的胆魂与气概。只有做到不计名利、乐于献身，才能有所作为。只有当我们对事业注入深厚的感情时，才能在教育的过程中得到内心极大的充实和满足，甚至可以以苦为乐，以苦为趣的境地。教师应像陶行知先生一样"千教万教，教人求真。千学万学，学做真人";只有基于这样的高品味精神境界的信念，教师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只有拥有这样的精神，才可能尽心尽责，乐业爱教，敢于挑战困难，从而树立起"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的师德观念。

静心教书，潜心育人，首先要求广大教师淡泊名利、志存高远。学高为师，身正为范。高尚的师德，是对学生最生动、体、最深远的教育。粉笔黑板见证着教师的清苦，三尺讲台容不下半点虚浮。身为教师，当不以名喜、不为利悲，不浮不飘、不急不躁，不畏攀登之艰、不畏攻坚之苦。只有静下心来备课、教课、批作业，耐心地与每个孩子对话，潜下心来研究学问、总结规律，才能品尝到教书育人的真正乐趣，才能真正有所成就。

其次，应创造有利于教师静心教书、潜心育人的环境。少一些急功近利、不切实际的指标考核、评比表彰，多一些实实在在的人文关怀。在思想上尊重教师、工作上支持教师、生活上关心教师，让教师成为社会上尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风，让静心教书、潜心育人的人受重用，让争名于朝、逐利于市的人没市场。

再次作为一名教师，更要真心的去爱每一个学生。为人师者，必须把整个心灵献给孩子，用“真情、真心、真诚”爱学生，爱每一个学生。从师德的角度说，师爱是人类超凡脱俗的大爱，凝结着师者尚的情感，是教师灵魂的凝聚。老师要用爱心去呵护，用诚心去感化，用真心去教育孩子，爱在细微处，于细微之处显真情。

“爱在左，责在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”冰心老人的一席话永远生长在我的内心深处，激励着自己默默前行：静下心来教书，潜下心来育人。在“静”中，在“潜”中，使学生有尊严、有爱心、有责任地成长，教师也能享受到教育的幸福，彼此的生命价值共同得以提升。

“我觉得，对于一名党员干部来说，‘不忘初心、继续前进’，就是要时刻牢记‘为人民服务’的宗旨，为建设我们强大的社会主义祖国而奋斗。”全国优秀共产党员、市公安局网警支队副支队长徐飞说，作为一名党员，也是一名人民警察，打击违法犯罪、维护国家安全、为人民群众安居乐业保驾护航就是我们的神圣职责。”

“现场聆听了习近平总书记的讲话，自豪之外，我们又感到很自信!”徐飞说，习近平总书记的重要讲话中出现最多的字眼是“不忘初心、继续前进”，对此感受很深。徐飞认为，对于一个共产党员来说，对于一名人民警察，正如警训所说的“铸忠诚警魂，造为民警队”那样，他和他的很多战友自进入珠海市公安队伍那天起，就和大家一起，没有星期六星期天，没有节假日，长时间超负荷地奋战在与违法犯罪作斗争、为维护社会稳定工作的第一线。

“当人民警察，为人民服务，就一定要有坚定的理想和信念。”徐飞说，“习近平总书记说，理想信念大过天。我想正是理想信念在支撑我们珠海公安队伍的无私奉献精神。”

徐飞表示，作为一个人民警察，总是要有一点追求和梦想的，总是要有一点实现自我价值的愿望。他有这样的追求，他身边的同志战友一样有。而市公安局党委又为大家营造了一个干事创业的良好平台，让全局上下保持一股积极向上的氛围，所以自己才取得了一点成绩。党和人民给予了他崇高的荣誉，虽然对于个人来说，这样的荣誉已经很难再超越了，但工作可以超越，自己继续努力的方向不会变，创新的脚步不会停，争取在市公安局党委的领导下，能够把工作做得更出色一点。

据了解，徐飞自2004年从警以来，主持研发了“警用百度”——“刑警超级情报系统”(简称SIS)，在全国刑事情报领域掀起了一场信息化革命。

我勤奋好学、乐观向上、热爱集体、团结同学。在老师的言传身教,父母的悉心熏陶、同学的关心帮助下，茁壮成长为一名品学兼优的学生。

在家里,我是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我对自己提出的要求。休息日经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷，邻里之间我也能主动打招呼，深得邻居的好评。

在学校, 我爱学习，勤思考、努力学好每一门功课。在知识的海洋里, 从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获，通过不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。课前，我总能认真预习，课上认真听讲，积极思考，踊跃发言；课后，按时完成作业，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取，与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己，正是由于养成了良好的阅读习惯，所以促进了写作水平的提高。

对于班集体这个团队的荣誉我看得高于一切, 倍加爱护，为学校、为班级服务仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入学校，融入班级。只要是集体活动我都愿意积极参加。我乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。我也是老师的好帮手，安排的事情我都能尽善尽美地完成。

我兴趣广泛，绘画、书法尤为擅长，每次小报都少不了我的身影。

通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了课余生活，既为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,不经历风雨,怎么见彩虹。我希望用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨,书写充满希望的画；用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

抗日战争时期，在华北平原上，活跃着一支以回民兄弟为主组成的抗日部队——回民支队。这支部队屡建战功，威震敌胆，给日本侵略军以沉重打击，被八路军冀中军区誉为无攻不克，无坚不摧，打不垮，拖不烂的铁军。毛泽东称其为百战百胜的回民支队。马本斋就是这支英雄的回民支队的司令员。

马本斋，1901年出生于河北省献县的一个回族农民家庭。早年投身奉军当兵，逐级升至团长。1931年九一八事变后，面对国土沦丧，报国无门，因不满国ming党蒋介石政府的对日不抵抗政策，毅然弃官卸甲，到了故乡河北省献县东辛庄。

1937年7月，全国抗战爆发后，马本斋在家乡组织回民抗日义勇队，奋起抵抗日本侵略军。1938年4月率队参加八路军，所部改编为冀中军区回民教导总队，任总队长。1939年，回民教导总队改编为八路军第三纵队回民支队，任司令员。1942年8月，回民支队奉命到达冀鲁豫抗日根据地，马本斋被任命为冀鲁豫军区第三军分区司令员兼回民支队司令员。马本斋作战勇猛，身先士卒，在回民支队和广大群众中享有很高威望。改编后的回民支队，在马本斋的率领下，战斗力不断提高，队伍发展到2000多人，成为一支能征善战的抗日劲旅。从1937年至1944年，马本斋率领回民支队，不惧牺牲，浴血作战，奋勇杀敌，经历大小战斗870余次，歼灭日伪军3。6万余人，在广阔的冀中平原和冀鲁豫大地上，所向披靡，屡建战功，打得日本侵略军闻风丧胆。

在党组织帮助下，在人民军队的大熔炉和抗日战争烽火硝烟的考验中，马本斋的政治觉悟迅速提高，他深深地感受到党的伟大，决心加入中国共产党，为党的事业，为打败日本侵略军，为祖国和民族的解放而奋斗。他在入党申请书中写道：我甘心情愿把我的一切献给伟大的中国共产党，献给为回族解放和整个中华民族的解放而奋斗的伟业。1938年10月，马本斋光荣地加入了中国共产党。

1943年底，马本斋在率部参加冀鲁豫抗日根据地反蚕食战斗中，颈后长了毒疮。由于战事繁忙，加之缺医少药，未能及时治疗，不久病情加重。1944年1月底，回民支队奉命开赴延安。出发前，他抱病为部队作了最后一次动员，叮嘱同志们要跟着党，跟着毛主席，抗战到底！同年2月7日，马本斋在山东莘县不幸病逝，时年42岁。

为何人民群众自发怀念廖俊波同志?原因就是廖俊波同志“想干事能干事干成事”，仅用两年，就带领长期位居福建倒数第一的贫困县政和县迅速攀升至全省前十，给人民群众的生活带来实实在在地变化。

当干部就要“想干事”。干部的第一个字是“干”，干事是干部应尽的本分。“想”是“干”的前提，不“想”，“干”就无从谈起。廖俊波同志来到全省排名倒数的政和县，不但没有气馁，没有胆怯，没有打退堂鼓，反而更加兢兢业业，几乎天天工作到深夜，是大家眼里的“铁人”“工作狂”。 一年到头，廖俊波同志几乎没有节假日，践行了一个共产党员务实担当、拼搏实干的品质和作风。

当干部就要“能干事”。“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本领才能有办法、有作为。“能干事”并不是头脑发热、盲目决策，更不是随心所欲、为所欲为，而是心要热、头要冷、步子要稳。廖俊波同志到政和县后，首先是组织开展了为期两个月的调研，带着大家下乡村、进厂矿、访社区，了解实际情况。然后组织全县科级以上领导开了三天的发展务虚会，统一思想、凝聚共识。最后，才确定了“在抓好现代农业的基础上，致力于突破工业、城市、旅游、回归等‘四大经济’”的发展新路。

当干部就要“干成事”。“干成事”是一名“有作为干部”的最终目标。邓小平同志曾经说过：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成具体的行动、实际的效果、人民的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家。”廖俊波同志抓的武夷新区航天科技馆项目，从签订协议到建成仅用了80天;武夷高新技术产业园区从签约到开园也只花了100天。全县财政总收入从2011年的1.6亿元上升到2016年的4.5亿元，实现了巨变。

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清明时节，在汉中南郑县碑坝镇西江村，人们想念着已经离开大家快一年了的村干部胡万春，大家不会忘记，洪水来临时，是他疏通涵洞，不幸被水卷走。如今，他的精神正在融入到汉中的党员干部心中，化成更多心系群众、为民服务的力量。

南郑县碑坝镇西江村是汉中有名烟草种植大村，这两天正值烤烟育秧的时候，村里的乡亲们纷纷向胡万春妻子田良丰伸出了援手，表达大家伙对胡万春的敬意。

汉中市南郑县碑坝镇西江村村民李长红：“家里的一切都要靠她(田良丰)，这几天也比较忙，所以我们看她忙不过来，我们几家共同来给她帮助，算尽一份心意，让她继续把这个家撑起来。”

从种子的采购、育秧、插秧，到烤烟的采摘、烤制，这些原本由胡万春料理的农活，现在全部由村民们帮忙打理。

胡万春的妻子田良丰：“我的身体不太好，我就说不种烟了，他们(村民)说你还是种上，我们来帮助你，支持你。”

2015年6月28号清晨，碑坝镇暴雨如注，西江村村文书胡万春接到村里老人张富荣的求救电话，说他家的房屋进水严重，随时都有倒塌的可能。挂了电话，胡万春立赶去救援。在路过一处涵洞时，洪水跃出路面1米多高，担心新修的道路被冲毁，胡万春立即喊来三名村民清理涵洞，自己下到了水里。

汉中市南郑县碑坝镇西江村村民朱以鹏：“一个大树枝，卡在涵洞里头，把水堵住了，水上了公路，他(胡万春)想把涵洞疏通，他就用肩膀一扛，把树枝扛松了，水一下连树枝连他就卷走了。”

就这样，为了集体财产和群众利益，胡万春献出42岁的生命。他的突然离去让很多村民不舍，因为他不仅是热心肠，还是大家的致富带头人。1998年，胡万春开始在西江村村委会工作，2002年，胡万春在村里率先种起了烤烟，致富之后开始帮助越来越多的村里人种植烤烟。

汉中市南郑县碑坝镇西江村村民张桂英：“我们种烟，不管是技术方面、操作方面，只要不懂了，你给他打电话，他深更半夜都会下来，给我们指导，还亲自操作。”

如今，西江村已经成了碑坝镇远近闻名的烤烟种植大村，村民人均年收入超过了一万元。

2015年10月，陕西省委做出决定,开展向农村优秀基层党员干部胡万春同志学习的决定，号召全省干部要始终把为民服务放在心上。

汉中市市委书记魏增军：“胡万春同志是我们身边的一名优秀党员、一名基层的优秀干部，去年七月份以来，我们全市掀起了向胡万春同志学习的热潮，已涌现了一批批忠诚党的事业、敢于担当、心系百姓、敢闯敢干的优秀共产党员。今年，我们要以胡万春同志为榜样，把我们的汉中党的基层组织建设，把我们的党员干部教育好、引导好、发展好。”

钟南山爷爷您辛苦啦!在这个本应该举国欢庆节日里，一场没有硝烟的战争悄然打响了。您不顾个人安危，也不考虑自己年事已高，孤身一人，逆流北上，为了换取全国人民的幸福欢乐。当您出现在武汉时，就好像定心丸一样，让全国人民对打赢这场战争有了底气。

我作为一名小学生，虽然不能帮上什么大忙，但我会做好一名小宣传员。让我周围的每一个人，出门都戴口罩，勤洗手，尽量不去公共场所!随时听从学校和国家的安排。请钟爷爷放心。

最后我想跟您说，注意身体，早日凯旋!

罗贵健，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。

因为出生时长时间缺氧，罗贵健成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但罗贵健用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好！

每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的、佝偻着身子的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力量，拖着自己的双腿往前一步步的挪&&不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力量&&就这样，三年来，他从来不曾迟到。

在学习上，罗贵健是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时，他积极回答老师的问题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。工夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成绩。

罗贵健同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，他用他的坚强，感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹！