开展711世界人口日主题宣传活动(最新20篇)

教学目的

1、了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。

2、 关爱他人，共享生命。

教学方式：学生交流和教师讲解

教学内容：比较浅显、比较实用的知识

教学准备：

学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3～与艾滋病有关的问题;每个小组继续想一句宣传预防艾滋病的口号。

教学过程：

一、导语：

同学们，你们现在对艾滋病了解多少呢?它有哪些传播方式呢?

二、学校预防艾滋病健康教育的内容

1、艾滋病的症状

(1)人感染HIV后，一般经历多年后才出现症状。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HIV病毒，有很强的传染性。(2)若某人发生上述危险行为后，出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状，应注意排除艾滋病。(3)进入发病阶段后，患者体内免疫系统受到全面破坏，所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”(对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染)，以及恶性肿瘤等。上述病症一旦出现，表明患者已进入艾滋病晚期，生存时间将明显缩短。

2、艾滋病的诊断

重点介绍两个概念。第一，因为不同HI#from 本文来自学优高考网www.gkstk.com，全国最大的高考网站 end#V感染者的潜伏期(从感染到发病)长短不同，短则2-3年，长则10年以上。这段时间没有表面症状。若有怀疑应尽快到医院，通过HIV血清检测来确诊。这样做，不仅使自己能通过服用药物等，使生存期明显延长，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能因身体产生的HIV抗体数量还少，尽管已被感染但检测不出来。这段时间称“窗口期”。他应该一两个月后再去检测一次，真正确定是否感染。

3、预防措施

包括：(1)遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前和婚外性行为;(2)万一有性伴侣，又不知对方是否感染HIV，可通过使用安全套来保护自己免受感染;(3)不输用任何未经检测的血液和血制品;(4)坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒;(5)接受任何注射或验血，使用一次性器具;(6)不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、针灸和手术;(7)不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。

4、反对歧视，提供关爱作为积极参与全民艾滋病预防的重要表现之一，是严格按政策和法律，采取以下措施：(1)不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私;(2)不随意渲染他们的病情和生活状态，使他们及家属的身心健康受伤害;(3)不以不正当理由拒绝为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医等;(4)不对他们及其家属使用侮辱性的语言和行为，包括破坏其财产和生活用具，强迫他们搬迁，无理限制行动自由等。

5、学生小组讨论自己对艾滋病的认识。

6、学生自主发言。

三、学生交流自己的心得体会，并再次交流新的口号。

四、课堂小结

今天又学了新的有关预防艾滋病的知识。我们要呼吁大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命!

课时四

教学目标

1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施。

2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识。

3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命。

教学过程：

一、 新课导入

师生共同讨论引出艾滋病的话题。

二、 讲授新课

(一)什么是艾滋病

大家知道什么是艾滋病吗?请谈谈你们自己的看法。

(二) 艾滋病的主要传播途径

1、课前大家通过多种渠道了解、搜集了许多有关艾滋病的资料，下面以组为单位，每组进行讨论，最后请各组派一名同学当一回解说员，帮助我们一起了解艾滋病的主要传播途径。

2、小组讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。

(三) 艾滋病预防措施

1、刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径，大家想想我们该怎样来预防艾滋病呢?

2、小组讨论总结

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(四)艾滋病流行现状及危害

1、小组讨论：艾滋病对个人、家庭、社会有什么危害?

2、小组代表发言

三、课外延伸

大屏幕展示测试题

(1)与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。 ( )

(2)与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病的重要途径。 ( )

(3)蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒 ( )

(4)游泳池会传播艾滋病病毒。( )

(5)咳嗽和打喷嚏会传播艾滋病。( )

四、布置学生家庭作业：

回家后将本节课所获取的知识向亲戚朋友进行宣传。

《预防艾滋病?识别危险行为》教案

(2009-11-06 19:28:17)

授课稿

残疾人生活的诸多不便，出门无法体会到的，但今天谢老师就让我们体验了一把。

我们今天下午举行了一个游戏，两个人为一组，到后面书架去取一本指定的书，取回来后再让另外两个人放回去的，同时还要比赛谁快。这听着十分简单，轻轻松松不就搞定了。接着重头戏来了，这两个人一个要用毛巾遮住眼，另一个人要用一条腿走路。相当于一个盲人，一个瘸子，而且拿书时要让盲人拿，瘸子在一旁指导。

比赛开始后，大家就爆笑不断。本来是瘸子领着盲人走，结果却成了盲人在前面横冲直撞，无所畏惧，而瘸子却在后面费力的跟着。

其中让我印象最深的就是我们班的韩庚容。自己哗哗把书取回来后，居然忘了还需组内另外两位组员把书放回去，直接就把毛巾放在了讲台上，还露出了一丝胜利的微笑。

他组内其作文他成员直接就蒙了，最后当然输了。

在欢笑声中，这一节课就过去了，但遗憾的是因为时间原因，我们这个组未能参加，但在第四节课老师又单独给了我们一次机会。让我们记住一本指定书的位置，接着化身盲人拿到那本书绕教室一圈再放回去。

刚开始我走的很好，就跟睁着眼似的，没一会儿就拿到了那本书。结果我就越走越差，首先是在转弯的时候狠狠地撞到了一位同学身上。接着也是一会儿撞那个，一会儿撞那个，就像喝醉了酒似的。上讲台时，因为看不见台阶，还差点绊了一下。在我放书的路上也是磕磕绊绊，而且由于我看不见书架所在，还差一点撞上了书架。但好在我最后还是胜利的完成了任务。

这次活动不仅充满了欢乐，而且也让我们体验了一把残疾人的感觉，让我们更加珍惜与爱护自己现在的身体。

按照县委、县政府“三联四做”活动统一部署和要求，近日，沙柳河镇召开干部下乡开展“三联四做”活动部署动员会，全面启动“三联四做”活动。全镇领导干部、各村(社区)“两委”、各站所负责人、扶贫第一书记和驻村工作组等近90余人参加了会议。

会议传达了《沙柳河镇2017年干部下乡开展“三联四做”活动实施方案》，明确“三联四做”活动精神和时间阶段，确保工作取得实效。

会议要求，一是深刻领会精神，增强责任意识。各宣讲组成员要充分认识开展这项工作的重大意义，切实增强活动的责任感和使命感，扎实开展宣讲工作，把党的惠农政策用通俗易懂的语言传递给群众，扎实有效地搞好宣讲工作。二是坚持先学一步，打牢思想基础。为确保宣讲工作取得实效，全体下乡工作人员务必抓好自身学习，做到在了解政策、掌握实质、吃透精神上先走一步，努力扩大政策精神宣讲面，做到家喻户晓、人人皆知。三是深入调查研究，服务基层发展。干部下乡开展工作要务实、宣讲政策要务实、做群众工作更要务实，实实在在做好了解民情、宣讲政策、解决问题、化解矛盾、巩固组织等各项工作，真实反映群众所思所盼。四是严明工作纪律，改进工作作风。各宣讲组要主动、积极做好与县级联村领导的沟通汇报工作，牢固树立宗旨意识，坚持与群众同吃同住同劳动，做到下得去、蹲得住、讲得透，力求与基层群众身贴近、心相连、情相融、共甘苦。五是细化工作措施，健全活动档案。各宣讲组要把握好每一项重点工作、每一个重要环节，做到目标任务明确，计划措施详实细致。同时，办公室要认真做好动员会议、民情日志、走访记录、动态信息、工作亮点、调研报告以及影像资料的整理归档工作，健全活动档案。

开学第一天，南外文华校园整洁清爽。一年级孩子们朝气蓬勃，早早地按照入学培训时的要求，带来了自己亲手制作的“姓名卡”。卡上印制着南外校徽和彩色树叶，卡片正面写上了孩子的中文名，背面写着英文名。

有孩子自豪地告诉记者，名字是自己亲手写上的;还有孩子开心地讲述了做姓名卡时，自己如何克服了困难，以及和爸爸妈妈一起制作姓名卡时的温馨点滴。 而讲到每个人的名字，孩子们逐渐活跃起来，畅所欲言。有的说她的名字里有个“欣”字，是爸爸妈妈希望自己每天快乐乐乐;有的说他的名字里有个“睿”字，是爷爷希望自己聪明睿智……随后，在老师的指引下，孩子们注意到了姓名卡上的南外校徽。

班主任老师告诉孩子们，南外是一个大家庭，从幼儿园到高中的校徽是一组树逐渐成长的形象，鼓舞每个孩子“像树一样成长”。幼儿园的校徽“我是一棵嫩芽”，小学“我是一棵幼苗”，初中校徽代表着“我是一棵小树”，而高中校徽则寓意着“我是一棵树”。一位班主任老师表示，“开学第一课讲解校徽的内涵，意在让孩子们知道，学校老师就像阳光雨露，会帮助小幼苗们向下扎根，向上生长，努力奉献，长成一棵参天大树。”

依靠民众则一切困难能够克服，如何强敌能够战胜，离开民众则将一事无成。小编收集了世界人口日关于人民群众的名言，欢迎阅读。

1、要信任群众，依靠群众，尊重群众的首创精神。

2、人的力量靠五谷，干部力量靠人民。--傣族

3、没有贫农，便没有革命。若否认他们，便是否认革命，若打击他们，便是打击革命。

4、离开群众的人，就像落地的树叶。--维吾尔族

5、真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众

6、世间一切事物中，人是第一个可宝贵的。在共产党领导下，只要有了人，什么人间奇迹也可以造出来。

7、树木从泥土中吸取营养，英雄从人民中得到力量。--维吾尔族

8、谁和人民在一起，便是不可战胜的。--苏联

9、我们的权力是谁给的?是工人阶级给的，是贫下中农给的，是占人口百分之九十以上的广大劳动群众给的。我们代表了无产阶级，代表了人民群众，打倒了人民的敌人，人民就拥护我们。共产党基本的一条，就是直接依靠广大革命人民群众。

10、我们一定要坚持下去，一定要不断工作。我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。

11、我们应当相信群众，我们应当相信党，这是两条根本的原理。如果怀疑这两条原理，那就什么事情也做不成了。

12、我们站在哪一边?站在占全人口百分之九十五以上的人民群众一边，还是站在占全人口百分之四五的地富反坏右一边呢?必须站在人民群众这一边，绝不能站到人民敌人那一边去。这是一个马克思列宁主义者的根本立场问题。

13、相信大多数干部和群众，这是最基本的一条。

14、雪莲在雪山上才开放，鱼儿在水里才能游荡。--塔塔尔族

15、要坚决相信大多数群众是好的，坏人是极少数。

16、要相信和依靠群众，相信和依靠人民解放军，相信和依靠干部的大多数。

17、一个国家的力量在于群众的觉悟。只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量。--列宁

18、依靠民众则一切困难能够克服，如何强敌能够战胜，离开民众则将一事无成。

19、依靠贫农，团结中农，有步骤地有分别地消减封建剥削制度，发展生产。

20、在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。--毛泽东

21、站在最大多数劳动人民的一边。

22、只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生。--毛泽东

23、只有当好群众的贴心人，才能当好群众的带头人。--壮族

24、只有当全体居民都参加管理工作时，才能彻底进行反官僚主义的斗争，才能完全战胜官僚主义。--列宁

25、只有相信人民的人，只有投入人民生气勃勃的创造力泉源中去的人，才能获得胜利并保持政权。--列宁

26、一切为了人民群众的观点，一切向人民群众负责的观点，相信群众自己解放自己的观点，向人民群众学习的观点。--刘少奇

27、卑贱者最聪明!高贵者最愚蠢。

28、比起磨破垫子的聪明人，还是接近群众的傻子强。--蒙古

29、不要虚伪地奉承民众，民众是粗俗的，不健全的，未经改造的人。他们的影响和要求中含着有害的成份。因此，对他们不应当奉承而应当教育。--爱默生

30、公众头多却无脑。--托・富勒

31、公众总是恩将仇报。--英国

32、国家机关的改革，最根本的一条，就是联系群众。

33、可怜那神气十足的风滚草，被骤起的大风刮得无影无踪;红柳却竹机盎然地挺立着，因为它有一条很深很深的根。--维吾尔族

34、联系群众如鱼得水，脱离群众如树断根。--壮放

35、马克思列宁主义从来认为，人民群众是历史的创造者，是推动历史前进的决定的力量。

36、平民百姓很少根据事实，却往往根据谣言来判定事物的价值。--西塞罗

37、群氓接受了精神价值，就会破坏它们;接受了伟人的原则，就会反过来坑害伟人。--诺奇

38、群氓是一个正在丧失理智的团体--就像一个正向兽性退化的人。--爱默生

39、群众是根茎，是海洋;个人是树叶，是滴水。--维吾尔族

40、群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。

41、群众中蕴藏了一种极大的社会主义的积极性。

42、人民只有人民，才是创造世界历史的动力。

43、人民群众是真正的英雄，没有人民，我们这个队伍就不能存在。

44、人民群众有无限的创造力。他们可以组织起来，向一切可以发挥自己力量的地方和部门进军，向生产的深度和广度进军，替自己创造日益增多的福利事业。

45、社会主义不少数人一个党所能实现的。只有千百万人学会亲自做这件事的时候，社会主义才能实现。--列宁

46、深入群众，不尚空谈。

47、什么人站在革命人民方面，他就是革命派，什么人站在帝国主义封建主义官僚资本主义方面，他就是反革命派。什么人只是口头上站在革命人民方面而在行动上则另是一样，他就是一个口头革命派，如果不但在口头上而且在行动上也站在革命人民方面，他就是一个完全的革命派。

48、最快的马追不上春风，最能干的英雄也离不开群众。--彝族

1996年2月8日

中国卫生部发文，要积极响应世界卫生组织的建议，积极开展“3.24世界防治结核病日”的宣传活动。

历年主题

1996年主题：我们面临结核感染的危险。

1997年主题：防治结核病，人人保健康。

1998年主题：结核病-严重危胁人类健康的传染病;实行归口管理，有效控制结核病。

1999年主题：依法控制结核病，防止结核病蔓延。

2000年主题：动员全社会共同关注结核病。

2001年主题：积极发现、治愈肺结核病人。

2002年主题：遏制结核，消除贫困。

2003年主题：人类与结核病，DOTS治愈我的病，也能治好你的病。宣传结核病2004年主题：控制结核病，让每一次呼吸更健康。

2005年主题：防治结核，早诊早治，强化基层。

2006年主题：防治结核，坚持不懈。

2007年主题：结核流行广泛，控制从我做起。

2008年主题：控制结核，人人有责。

2009年主题：控制结核，人人有责(——关注农民工，共享健康)

2010年主题：遏制结核，健康和谐。

2011年主题：遏制结核，共享健康。

2012年主题：在我们的有生之年消灭结核病。

2013年主题：你我共同参与，消除结核危害

更多相关节日资料共享：

在第二个国家“防灾减灾日”将要到来之际，国家减灾委员会专家委员会、国家减灾委员会办公室联合主办的“国家综合防灾减灾与可持续发展论坛”今天在北京开幕。

中共中央政治局委员、国务院副总理、国家减灾委员会主任回良玉致信要求，认真组织、扎实开展“防灾减灾日”有关活动，加大宣传教育力度，增强全社会防灾减灾意识和社会公众的自救互救能力，促进国家综合防灾减灾体系建设。回良玉在信中指出，防灾减灾事关人民群众生命安全，事关经济社会发展全局，党中央、国务院高度重视。近年来，我国坚持依靠科技、依靠法制、依靠全社会力量，不断强化防灾抗灾基础、完善灾害管理体制，防灾减灾和可持续发展能力得到了显著提高。

为迎接第47个世界地球日，近日，劳动路社区在清波幼儿园三衙前分院开展以“保护环境，珍爱地球”为主题的“温暖的鸟巢”地球日主题宣传活动。

活动现场很是热闹，小朋友对这样的主题活动兴趣浓厚。活动刚开始，园长首先为小朋友讲解了世界地球日的意义，随后询问大家该如何保护地球，又能为地球做些什么。小朋友高举小手，踊跃表达了自己想法：“我们可以给小鸟做窝!”“保护好美丽的西湖!”大班的女孩清清说：“世界地球日就是告诉我们要保护地球，我喜欢这样的活动，我们一定要好好保护小鸟，好好保护地球。”童言童趣，饱含了小朋友对保护地球的热情。

老师拿出地球仪，给小朋友进一步讲解为何要保护地球，以及一些浅显易懂地关于全球变暖，地球一些美丽景色正在消失的小知识。看着小朋友围着地球仪七嘴八舌地讨论，社区的工作人员也鼓励小朋友继续用自己的力量保护地球，用自己的小手爱护地球。

随后，小朋友和家长共同为园区内的小燕子制作了“温暖的鸟巢”，通过色彩斑斓、形状各异的鸟巢，表达自己对城市环境、对自然、对人类家园的感受与理解，还将自己涂画的彩蛋放在鸟巢中。

园长说，这次活动，不仅让孩子们懂得了要珍惜地球资源，保护环境，也进一步激发了小朋友的环境保护意识，树立从我做起、从身边的小事做起的理念，让更多的人加入到地球环保行动中来。

为了提高公众对肝炎的认知，尤其是高危人群，促进医务工作者和政府对肝炎的重视，在2015年“7.28世界肝炎日”来临之际，按照上级有关要求和统一部署，7月28日我中心开展了“世界肝炎日”宣传活动。

当日，我中心在富丽花园开展大型宣传咨询活动，挂起了巨大横幅“抗击肝炎，预防先行---疫苗接种好，铸就健康路”，设立了宣传咨询台。印制多种宣传资料，工作人员认真宣传，向参加宣传义诊活动的人群发放宣传资料。接受群众咨询，耐心细致地向人民群众宣传肝炎病防治知识，肝炎不可怕，重在预防，及时接种疫苗。得了肝炎要及时治疗，母亲怀孕要进行阻断，防止传染给胎儿等。宣传人员详细地解答大家提出的各种疑难问题，受到广大群众的一致好评。

金秋硕果累，九九菊飘香。在重阳佳节即将来临之际，为进一步弘扬尊老爱幼的传统美德，教育学生有一颗爱心,我校总辅导员向师生介绍了重阳节的来历及习俗，并要求学生用自己的行动和方式来表达对爷爷、奶奶的爱，给爷爷、奶奶送水果，送祝福，为奶奶捶背、揉腿等，努力在学校营造一种爱老、敬老的氛围。

通过本次活动，让孩子们表达对爷爷奶奶浓浓的爱意，把享受长辈的爱的情感成功迁移，学会去爱身边的每一个人，体验幸福生活的喜悦。

12月4日是全国宪法宣传日，为贯彻党的十八届六中全会精神以及颍上县“弘扬宪法精神，构建平安和谐颍上”精神，安徽省阜阳市颍上县妇联积极开展以“反对家庭暴力，构建和谐颍上”为主题的法制宣传活动。

活动当日，颍上县妇联通过悬挂条幅，向群众发放《中华人民共和国反家庭暴力法》等宣传形式共发放宣传材料500余份，并在活动现场设置专门展台，接受群众法律咨询，向群众普及“反家庭暴力法”相关知识。通过宣传活动，引导广大妇女认真学法、懂法、守法、用法，用法律法规规范自己的言行、维护自己的权益，积极营造家庭享和睦、社会共发展的良好氛围。

颍上县人大常委会主任、县政法委书记汪利军同志到展台慰问指导宣传活动，并勉励县妇联做好普法工作，在法制宣传、维护妇女儿童权益等方面发挥更大的作用，为实现颍上县和谐发展新目标做出应有的贡献。

青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任，也是我们学校一直所重视的，一切为了孩子，给青少年营造一个和谐

平安的学习氛围，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

3月16日下午，学校聘请了朱王堡镇派出所所长曹万勇在我校开展了学法知法懂法活动。我通过倾听学习，受益匪浅，对依法执教 关爱学生

无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想：

作为一名人民教师要认真履行义务和遵守道德行为规范。在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德

凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚学生等。学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点

错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因 满腔热情地做好他们的思想转化工作。要善于发现

培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改 错误性质严重

需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校

其他教育机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。

在教学生活中，教师要平等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或疑惑不解的问题。对学生能够善于引导，让学生自己去发现和知道是非对错。在这个过程中让学生主动参与了过程，能比较好的完成学生德育工作的教育。

对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提高自己的教育教学技能。这两点是教师的为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学习，多向优秀教师和老教师请教他们的经验和优秀的教学方法，多听一下优秀教师的课，增强自己的业务能力。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人民教师。

当然，法制教育对学生而言不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严

权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习 生活的学校 家庭 社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习

工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别 自救 求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权

受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法 手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主

法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。

2015年世界人口日的主题为“紧急状况中的弱势群体”

每年的7月11日为世界人口日(World Population Day)。1987年7月11日，地球人口达到50亿。为纪念这个特殊的日子，1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议，决定将每年7月11日定为"世界人口日"，以唤起人们对人口问题的关注。据此，1990年7月11日遂成为第一个"世界人口日"。

【活动目标】

1.消灭极端贫穷和饥饿

使每日靠不到1美元维生的人和忍饥挨饿的人比例减半。按照每日1美元为贫困线这一标准，估计在发展中国家，四分之一的年轻人生活在极端贫困中。因此，如果我们想有效减少贫穷，我们必须以青年人为焦点。在减轻饥饿方面，重点关注那些营养不良和患贫血症的年轻女性，以及营养状况会影响到她们的孩子的年轻母亲，这是很有意义的。

2.普及小学教育

确保所有的男童和女童都能完成全部的小学教育。有1亿3300万青年不知道如何读写，另有1亿1500万孩子没有上学。此外，有1亿孩子由于各种各样的原因，在学会读写之前就被迫离开了校园。年轻的女性推迟生育第一个孩子，能够提高生活质量，增加受教育和就业机会。教育，特别是完整的中学教育，能够帮助年轻女性摆脱贫困，部分原因是教育通常会使她们不过多生育子女。在人口增长率高的国家，女孩子在学校多学习一年，人口出生率会降低5-10%。

3.促进两性平等并赋予妇女权力

在小学教育和中学教育中消除两性差距。世界上没有受过教育的人中三分之二是女性，女性的就业率仅是男性的三分之二。一项又一项的研究表明，投资女童教育有许多利益。社会变革要从年轻人开始，同那些年长的、固守生活方式的人们相比，他们通常更能适应社会规范的改变。这一目标旨在通过态度、行为、政策和法律的改变，消除对妇女和女童的歧视和暴力行为。

4.降低儿童死亡率

五岁以下儿童的死亡率降低三分之二。世界上每天有3万儿童死于可预防疾病，每年死亡数为1千万。婴儿和年纪很小的孩子通常都是依赖母亲生存，没有母亲的照料他们将面临更大的危险。产科漏，梗阻性分娩引发的损伤，会给年轻的母亲带来更多的危险，同时会引发婴儿死亡。教育，尤其是对女孩和母亲的教育，可以挽救孩子的生命。

5.改善产妇保健

产妇死亡率降低四分之三。每年，50多万女性在妊娠和分娩过程中死亡，而忍受妊娠并发症的人数是其30倍。世界上十分之一的分娩是十几岁的母亲完成的(在最贫穷的国家这个比例是六分之一)，分娩是造成15至19岁年轻女性死亡的主要原因。在最不发达国家，年龄在20岁以下的女性生育比例是发达国家的两倍。这给她们自己和孩子的生活都带来了危机。降低母亲和婴儿的死亡率需要普及生殖健康保健和权利。如今，这对年轻女性是尤为重要的，因为她们面临最大的风险，又很少得到生殖健康方面的信息和服务。

6.与艾滋病病毒/艾滋病等作斗争

遏止并开始扭转艾滋病病毒/艾滋病、疟疾和其他疾病的蔓延。每天有6千15至24岁的年轻人感染艾滋病毒，占新感染者的一半。感染艾滋病病毒的年轻女性人数增长高于其他任何群体。多数年轻人不知道自己是否已被传染，不知道艾滋病病毒如何传染及如何预防。没有艾滋病的世界对这一代人来说太遥远了。如果年轻人得不到必要的信息和服务，蔓延的局势将无法扭转。在无法治愈的前提下，我们的第一道防线就是预防。

2016年是中宣部、国家新闻出版广电总局会同相关部门组织发起全国范围的全民阅读活动10周年。为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真总结10年来全民阅读活动取得的成效和经验，探索新时期在更高水平上开展全民阅读活动的战略举措、路径方法，更好地以理论指导实践，主办方将于2016年8月1日起开展全民阅读有奖主题征文活动。

一、主办单位：

国家新闻出版广电总局出版管理司

中国新闻出版传媒集团有限公司

承办单位：

《中国出版》杂志社有限责任公司

二、征文主题(供参考)

1.全民阅读立法

2.书香社会指标体系构建

3.全民阅读与精品出版

4.阅读设施体系建设

5.全民阅读与数字阅读

6.农家书屋与农村阅读活动

7.少数民族地区阅读与东风工程

8.特殊人群、困难群体阅读保障

9.少儿阅读与分级阅读

10.阅读资源的标准化和均等化

11.数字时代如何推广“深阅读”

12.实体书店创新与建设

13.线上线下阅读活动与阅读推广

14.媒体与全民阅读

三、征文时间

2016年8月1日～2016年12月31日

四、征文要求

1.征文要坚持理论联系实际，观点明确，见解独到，具有前瞻性、针对性、建设性和可操作性，能提出新观点、新思路和新办法。

2.文章体裁：以理论文章为主，兼顾其他

3.文章字数：2000字～8000字

4.截稿日期：2016年12月31日

5.文章要求原创，且未公开发表，内容应符合国家有关法律法规。

6.来稿注明作者姓名、单位、职务、联系电话、地址、邮编和电子邮件等详细信息，另附200字左右作者简介和近期电子照片一帧。

7.不收参赛者任何费用，不退参赛作品。

8.参赛作品同意授权活动组织方刊登、汇编作品(发表时活动组织方有权修改或删节)，有关参赛作品的著作权和名誉权归作者所有，相关法律责任由作者自负。

五、参与方式

本次征文面向社会各界人士、企事业单位以及相关院校、研究机构。

1.邮件方式：应征文章请发送至邮箱zgcbzw@sina.com，邮件主题注明“全民阅读征文”字样。

2.微信方式：通过公众号“中国出版”(zgcbzzs)参与。

3.信件方式：

联系地址：北京市朝阳区东四环南路55号(邮编100122)

收件人：《中国出版》杂志社编辑部(请注明“全民阅读征文”字样)

联系人：

陶 钼 电话：010-87622019

崔吴津 电话：010-87622020

六、征文评选与刊登

主办方将组织专家组成评审委员会，对征文进行评审，并将评审结果和获奖文章名单在《中国新闻出版广电报》、《中国出版》杂志、国家新闻出版广电总局网站、中国新闻出版广电网、“中国出版”微信公众号进行公示。公示期满后，正式公布获奖文章名单。

应征作品将优先刊登于《中国出版》杂志。获奖文章及其他优秀稿件将由《中国出版》杂志社汇编成册，结集出版发行。

七、奖项设置

征文活动设一等奖2名，奖金各5000元;二等奖 4名，奖金各3000元;三等奖 6名，奖金各1000元;优秀奖10名，并颁发证书。

《中国出版》杂志社有限责任公司

2016年7月21日

开展红军长征胜利80周年征文，更好地弘扬红军长征精神，充分发掘红军长征精神所蕴涵的历史价值和时代价值，让中华儿女永远铭记中国共产党人建立的这一不朽丰碑和人类历史上的伟大壮举。下面是由语文迷网整理的征文启事，希望对你有帮助。

各乡镇，各中、小学校，县级各部门广大文学、理论爱好者：

2016年是中国工农红军长征胜利80周年，12月1日又是红军总司令朱德同志诞辰130周年纪念日。仪陇是朱德、张思德的故乡，值纪念中国工农红军长征胜利80周年活动之际，举办好朱德同志诞辰130周年纪念活动，既是全国人民政治生活中的一件大事，又对加快革命老区全面建成小康社会步伐，继承革命先辈光荣传统，做大做强“德”字文章，具有十分重要的现实意义。根据县委宣传部的安排部署，决定在全县范围内开展“学朱德•颂朱德”主题征文活动。现将有关事项通知如下。

一、组织单位

主办单位：仪陇县作家协会 仪陇县诗词学会

二、征文主题

“学朱德•颂朱德”征文活动

三、征文范围

全县各乡镇，各中、小学校，县级各部门广大文学爱好者。

四、征文要求

1.内容要求：反映朱德同志的重要业绩和传奇一生(尤其是在仪陇期间)的文章或涉及朱德同志及其家人的真实资料(独家资料优先)。参赛者也可紧扣“学朱德•颂朱德”主题，围绕缅怀朱德同志、家乡变化、自身使命及如何做大做强“德”字文章，弘扬朱德精神等内容撰写征文作品，表达出对朱德同志崇敬、怀念、追思之情;文章要结构严谨，逻辑缜密，语言流畅，文风朴实，文字简洁。文章必须是未经公开发表的原创作品，否则文责自负。

2.文体和投稿要求：体裁以记叙文、诗歌、散文、纪实为主，兼顾论文，同一作者可提交一篇独立成果和一篇合作成果，篇幅在3000字左右，特别优秀的文稿，篇幅不超过5000字(含注释)。本次征文力戒“假、大、空”的语言。其中，论文要坚持理论联系实际，历史和现实结合，注重理论价值和实践指导意义，引文和史料要在页下注明出处。

3.征稿时间：2016年4月20日至2016年8月30日止。

五、投稿方式

征文须同时报送纸质资料和电子文稿，电子文稿标题请注明“学朱德•颂朱德”征文，结尾注明作者姓名、单位及地址、邮编、电话和电子邮箱。电子文档投稿邮箱为YIZXLD@163.com，ylwxg1965@163.com，作者自留底稿，来稿一律不退(联系人：左素文，电话：13696219532;吴显果，电话13708276369，张捷，电话15328895791)。

六、评选表彰

1.在“仪陇新闻网”(网址：http://www.yilongnews.com)开设专题专栏，择优发布应征作品。

2.本次征文共设一等奖5名(记叙文、诗歌、散文、纪实、论文各1名)，奖金各1000元;二等奖15名(记叙文、诗歌、散文、纪实、论文各3名)，奖金各800元;三等奖25名(记叙文、诗歌、散文、纪实、论文各5名)，奖金各500元;优秀奖30名，奖金各100元。组织奖10名，资金各500元。

3、征文截止后，将邀请专家对作品质量综合评分;获奖征文由主办单位颁发证书并给予奖励。获奖作品将结集出版，并适时在《仪陇报》、仪陇新闻网等媒体上公布优秀作品及评选结果。

欢迎全县广大干部职工、理论工作者、教师、学生及社会各界人士积极参与，踊跃投稿。

2016年8月1日，由四川省卫生计生委牵头、四川省妇联、四川省总工会联合举办的“幸福妈妈母乳宝宝——四川省2016年世界母乳喂养周宣传活动”在龙泉驿区拉开帷幕。省卫生计生委副主任欧力生、省妇联党组成员、副主席施克玲、省总工会巡视员纪小玲、龙泉驿区副区长刘埊以及相关单位负责人、孕产妇、备孕家庭、母乳喂养家庭代表、龙泉驿区相关企业女职工代表约150人参与现场活动。

活动现场通过展板宣传、发放资料、现场签名、宣读倡议书、举办专家讲座、开展趣味游戏等多种多样的形式宣传母乳喂养重要性、普及母乳喂养相关知识。准爸爸准妈妈们参与热情十分高昂，活动现场气氛热烈，宣传效果良好。

省妇联党组成员、副主席施克玲在活动仪式上代表省妇联对卫计系统的领导和同志们、从事一线管理工作者和医护人员多年来对四川省妇幼卫生工作付出的艰辛、作出的贡献表示感谢，并提出了三点希望：一是希望通过每年“世界母乳喂养周”宣传活动的开展使更多母亲认识到母乳喂养的重要性，做母乳喂养的倡导者、宣传者和实践者;二是希望各级妇联组织举办各具特色的母乳喂养宣传活动，完善“妈妈家”“妇女之家”等妇联阵地母乳喂养的服务功能;三是希望社会公众积极参与，广泛倡导母乳喂养光荣、母乳喂养科学的理念，呼吁在公共场所、办公区域、企业车间设立母乳喂养室，共同为母乳营造责任、仁爱、亲子、和谐、安全的社会氛围。

随后，参加活动的一行领导参观考察了龙泉驿区妇幼保健院，并提出了一些建设性意见。

月5日为“学雷锋纪念日”，也是“中国青年志愿者服务日”。为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华民族传统美德，传播志愿服务理念推动学习雷锋活动常态化。3月2日下午，雷山县组成两个小组，第一个组由雷山县文明办、团县委组织80名青少年志愿者在县城4个文明公交站和重点路口，开展维护秩序、劝导不文明交通行为、车辆让行志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。

当天，笔者在现场釆访看到，青少年志愿者们，有的扶助老人上下车，有的扶着年老体弱安全过斑马线，还有的向群众宣传交通安全和发放法律法规宣传资料，使学习雷锋活动有声有色。第二个组由县用联社、县教科局、县文明办、团县委到望丰小学开展以“‘圆爱工程·农信同行’关爱留守儿童、困境儿童”为主题的爱心捐助志愿服务等系列活动，让孩子们安全成长、健康成长、快乐成长，深受当地群众的好评。

弘扬雷锋精神，敬老院献爱心。关爱老人是中华民族的传统美德，将在3月3日下午，由雷山县文明办、县教育局、县红十字会、县妇联、团县委联合组织60名志愿者到县城敬老院关爱老人、孤儿志愿服务活动，义务为孤儿、老人健康体检，安康长寿，让老人充分感受社会各界对他们的关怀。

为引导广大青少年学习和弘扬雷锋全心全意为人民服务，争做新时代的活“雷锋”。将于3月4日至5日，由雷山县文明办、团县委、教育局和各中小学校组织全县少先队组织和中小学团组织分别组织学生开展“学雷锋红领巾在行动”和“学雷锋共团员在行动”;开展“雷锋故事”讲堂、我和我身边的征文活动、唱一首歌曲一一《学习雷锋好榜样》“三个一”主题教育活动。

一、活动名称及主题

《万圣节晚会》

《鬼夜迷离》

二、活动开展

1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)

3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

游戏规则：

①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……

5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。

九、活动进程

19：00-19：30同学进场时间

19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

19：50-20：20万圣节视频展示

20：00-20：15服装秀

20：20-20：35鬼话连篇

20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21：40-21：50歌唱秀

21：50-22：00小品秀

22：00-22：20留影时间

22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

22：40活动结束闭目

十五、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

学生营养改善计划是国家的一项民心工程，更是一项有于国家长远发展的民族振兴工程。认真落实农村义务教育学生营养改善计划实施方案的相关文件精神，切实保障学生的健康成长 ，同时将党和政府对弱势群体的关爱切实落到了实处，召开以“心系营养餐”为主题的班会活动。班会内容主要从以下几个方面入手：

一、 做好宣传工作。

营养与健康的宣传教育，要取得社会对营养餐的理解

与支持。营养餐是一种新生事物，在实施营养餐计划的整

个过程中，我班要坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育，

通过晨会、致家长的一封信、主题班会等形式大力宣传提

供营养餐的重要意义和深远影响，做到让家长人人知道，

学生人人知晓。

二、通过班会向学生宣传政府实施这一政策的意义;

三、通过班会让学生明白营养早餐工程是一项民心

工程、是一项阳光工程，应该心怀感恩之心;

四、通过班会让学生懂得在领取鸡蛋时的程序及注意个人

安全和他人安全;

五、通过班会使学生知道在食用鸡蛋、饮用牛奶时

的注意的一些事项，如：不能一口吞食鸡蛋，不能

快速饮用牛奶…….教给学生正确的饮(食)用方法科

学、卫生的饮(食)用。

六、加强管理，成立班级“营养改善计划”小组:

组长：班主任(职责：班级营养改善总负责，对学生

进行生活指导、健康教育，行为习惯教育、秩

序管理、偶发事件的处理等工作。)

副组长：周雪梅(负责协助班主任搞好班级用餐，发放

牛奶，检查牛奶质量，如发现问题及时报告班

主任。)

纪律监管员：谈煜(负责饮用牛奶时的纪律，做到饮用

时不说话，不换喝，不急饮等，如有违规违纪

现象，及时报告给当天值日的干部做好登记。)

卫生监管员：谈亚雯(负责饮用牛奶后垃圾处理，联系

好各小组的组长搞好牛奶盒的收取工作。)

安全信息员：闫佳乐(负责班级用餐的安全，如有突发

事件及时报告给班主任。)

记录员：周凡(负责每天用餐后的班级签字工作，并将

相关表册保管好，在指定的时间内交班主任。)

偶发事件处理负责人：王霞【负责班级偶发事件的处理

(小事能自行处理的)，和安全信息员搞好分工

合作(情形严重过的：闫佳乐负责报告、王霞负

责处理)，所有用餐的偶发事件情节不分轻重一

律上报给班主任】各成员明确自己的职责，分工

负责搞好班级营养餐用餐、卫生 、安全等工作。

营养改善主题班会

六年级班会活动主题:心系营养餐，感恩在心间

班会议程：

一、班主任讲述本次活动的目的

二、宣读有关文件精神

三、宣布班级“营养改善计划”小组名单及职责。

四、用餐指导

五、卫生要求

六、歌曲《感恩的心》

七、介绍营养知识

八、心里话

九、小结

班主任：王铁莲

9月1日上午，省暨合肥市“全国安全用药月”启动仪式在国购广场举行。省食品药品监督管理局巡视员李常在，市委常委、副市长韩冰出席启动仪式。

韩冰说，保障用药安全意义重大、使命光荣。市委市政府高度重视药品安全工作，近年来不断加大财政投入，建立健全药品安全监管长效机制，开展专项整治活动，全市药品安全监管水平稳步提高，人民群众用药安全得到有效保证。相信“安全用药月”活动的举办，必将进一步提高公众的安全用药意识，展示医药行业的良好社会形象，营造健康科学的理念和氛围。

据悉，“安全用药月”期间，“食品药品安全知识大讲堂”、“安全饮食用药知识有奖竞答”等一系列科普宣传活动将深入社区、企业、农村，将安全知识传播到千家万户。

Schools organize sport activities, such as ball games and races.. This is to allow the students to participate and to allow them to horn their ball skill However, people have different views about these activities. School has the intention that the sports activities are good to the health of the students and can reduce the possibility of illness. At the same time, the students can develop the spirit of team work and perseverance, and as a result, they will be more attentive in their lessons. On the other hand, most students think that these activities are a complete waste of time. If they can use the time in learning their subjects instead of playing football, theyll make great progrein their lessons. They reasoned that they will feel very tire after these activities, which has a bad effect on their learning efficiency. I personally think that sports activities should be supported. However, we can reduce the time of these activities so that they will not affect our lessons. We may feel tired after these games but we can learn to relax ourselves by listening to music or something else so as to rejuvenate ourselves. In conclusion, health is the foundation to all work. The only way to keep fit is to exercise