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剥豆子的作文二年级【合集20篇】

我喜欢《小鹿斑比》这本书,这本书让我认识了森林的神奇,大自然清新怡人的风光。下面是开学吧小编为大家整理的剥豆子的作文二年级,以供大家参考借鉴!

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描写秋天二年级作文

全文共 569 字

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你知道秋天是个怎样的季节吗?对,没错,就是一个美丽的季节。

秋天,田野里那金黄的稻子一大片一大片的,好像金色的稻海。美丽的枫树,绿绿的叶子变成红色啦!还有还有,许许多多的果实成熟了!而我们杭州市最有名的桂花,一到秋天,就会绽开,芳香四溢。桂花有3种。一种是金桂,一种是银桂,还有一种是丹桂。漂亮极了!

你看,这是多么美的秋天呀!

描写秋天二年级作文篇2 Description Write the second grade composition 2

夏哥哥吹着笛子欢快地走了,秋姑娘带着风妹妹轻轻地来了。

秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔。你看,秋姑娘把葡萄染成了紫色,一串串葡萄像一颗颗珍珠,挂在架子上,把香甜的气味给了风妹妹。风妹妹飘啊飘啊,飘到了大自然。秋姑娘把苹果染成火红火红的,就像太阳公公红红的脸蛋,给农民伯伯带来了丰收的快乐。枫叶得到的颜色就更多了,有红色的、橙色的、黄色的……,绚丽多彩的枫叶在风中频频点头。

秋天还藏着十分好闻的气味,柿子香香的,橘子甜甜的,还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢!秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。

看到秋天的到来,小动物们都在加紧做好过冬的准备。大雁正准备向南方搬家,小松鼠找来美味的松果往洞里塞,枫叶孩子也要落在妈妈粗壮的脚下静静地过冬。

我爱秋天的颜色,我爱秋天的气味,我爱秋天的美丽。

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篇1:二年级科学小实验作文

全文共 508 字

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今天我在家做了一个测量水温的小实验,要测量一下水温下降的速度。

首先我拿出一个小量杯,再拿来测水温的温度计,接着拿来一杯温开水,然后再准备好笔和记录本,材料备齐之后开始测量记录。

我先将一百毫升的开水,倒入量杯中,记录一下时间,现在七点半,将温度计的水银头浸入量杯的水中,温度计中的水银受水温的影响,迅速热涨上升到六十度,直到六十三度时稳定下来,不再升高,我随手记录第一次测量温度为六十三度。当我拿出温度计时水银柱又迅速下降,直到和房间里的水温相吻合时停止的脚步,顺便记录一下室温十九度。

一分钟后,再次测量水温六十度,较前次下降了三度;两分钟后测量五十七度;三分钟后测量54度,看来,三次测量的水温可得出结论:水温下降速度为每分钟3度。"哇,我的实验可以结束啦!″我正准备收工,妈妈说:"才三分钟就出结论,再测测看吧!"于是我又继续开始选择五分钟测量一次,十分钟,十五分钟……三十分钟,水温的下降速度果然不同,变为五分钟下降3度,咦,这水温下降速度也不是匀速的,逐渐变慢,好奇怪呀?于是我在网上搜了一下,原来随着室温与水温的温差越大,下降速度越快,反之下降速度就越慢。

科学实验真有意思,我应该多实践,探索更多奇妙的现象。

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篇2:冬运会二年级作文

全文共 502 字

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今年的冬运会活动多多,我们一起来看看吧!

首先是班级表演环节。轮到我们班的时候,我们排着整齐的两列纵队出发了。我们表演的是《你笑起来真好看》,精彩的表演赢得了阵阵掌声,而且我还听到校长不住的点头说:“嗯好的,不错,挺有新鲜感的。”表演结束,我们下场了,安静观看其他班级的表演。

接着,是室内比赛。我们来到了体育馆,各种类型的跳绳累活动即将在这里举行。有男子单人跳、女子单人跳、男子并脚跳、女子并脚跳……这么多比赛项目,我都快记不清了。

随后我们来到操场进行拔河比赛。我太兴奋了,因为这是我期待已久的项目。张老师告诉我们,一会我们的比赛对手是三(3)班,我觉得我们一定不能示弱,我们要团结一心,赢得比赛。所以和队友们信心满满的上场了,但结果令我大失所望。第一局:我们失败了;第二局刚出场,我们又失败了。太惨了!

最后,我们进行的是龟兔赛跑的游戏。这个游戏可以说是我们班的强项,每次我们玩的时候几乎都是第一名。我们认真吸取拔河比赛的经验和教训,在场下多次沟通、商量,确定了比赛策略,终于,我们班不负众望,赢得了比赛。

精彩纷呈的冬运会结束了,我们回到了教室,老师说要给我们发奖品,教室里顿时欢欣鼓舞。这一天真是精彩啊!

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篇3:二年级作文感恩老师小学生600字

全文共 940 字

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生活有时就像漫画一样,有的人在不同的场景,扮演着不同的角色,有着不同的表现,往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。 Life is sometimes like comics. Some people play different roles in different scenes, with different performances, and often make you overwhelmed.I have such a "weird" teacher.

他就是我们的语文老师,一个哪哪都有个性的“怪”老师。

我们的语文老师是一位老教师了,是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发,一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看透同学们的内心,一口“铁齿铜牙”,同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”,要多逗有多逗。

他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间,每当看见同学有不好的表现,他便旁征博引一发不可收拾了。有一次,我们正在上品德课(他也教我们班品德),原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完,老师说到了良好的品行和习惯,讲到了南京文明城市的创建,强调了卫生习惯……

因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲,讲呀讲,直到快下课了,才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作,也要教育好长时间。不知怎的,虽然课好像上少了,但我们的习惯却越来越好了,成绩也提高了,你说怪不怪?

我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任,却可爱管闲事了,动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时,他总不在,但选完班干部,他却随意再加,我们许多“平凡”的同学有了职位。

他常说:“人,在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦,有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说:“老师,您都那么大年纪了,还天天带着我们做事,不累吗?”老师总是笑着回答:“不累,生命在于运动嘛。”如此种.种,只有我们想不到的,没有他做不到的。还别说,一个学期下来,我们的自理能力强多啦,集体观念也更强了。你说怪不怪?

这就是我们的“怪”老师,他使我们这学期大有进步,同学们都喜欢这位“怪”老师。

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篇4:二年级作文梦想精选

全文共 663 字

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每个人的梦想,都是美丽的、异常的,哪怕不那么起眼,可是却有着一种属于它自我独特的光芒——我也一样。

说到梦想,我有好多呢。其中,我最喜欢的当然就是环游世界喽,我经常幻想着,我已经实现了这个美丽的梦。好开心!

我来到法国。法国的葡萄酒异常好喝。瞧瞧!那一串串又大又圆的葡萄,在阳光的照射下显得格外漂亮,好像颗颗亮晶晶的宝石,红的、紫的、绿的……五光十色,艳丽动人!微风一吹,它们就翩翩起舞,像个舞蹈家似的。这么美的葡萄,别说是吃,就是看着也心满意足了,酿出来的酒就必须很美味,闻闻也“醉”了。刚酿出的酒,有一股淡淡的葡萄香,喝上一口,甜中带酸,令人陶醉,比任何酒都好喝哩!

我又去了瑞士,那儿是个钟表之城,有着各式各样、许许多多的钟表。有的是个奶牛形的迷你手表,黑白相间,牛角上还挂着两个小小的牛奶瓶,可爱极了!有的异常大,差不多有两个成人那么宽,正方形,里边异常趣味,是个小丑,他旁边有十二个五颜六色的球,到了几点其中一个球里就会冒出时间,并且小丑会张嘴给主人报时,真是好玩。还有的是个人体形状的巨钟,每个部位都有时间,比如:脚部十二点,肚子七点等。而嘴部却是个大烧鸡,几点了,它就滚到哪儿……看的我眼花缭乱。“呵!真不错!”我自言自语。

有些人都爱喝咖啡,说味道真是美!夏威夷的科纳海岸生产着世界上最好的咖啡,并且产量也名列前茅。科纳咖啡香气扑鼻,口感独特,并且具有突出的地区特色,在国际竞争中脱颖而出。我坐在这风景如画的海边,细细品味着这特有的咖啡……

这就是我的梦想,一个属于我自我完美的梦。可是要真正实现它,还得靠自我的努力呀!

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篇5:二年级的小实验作文

全文共 535 字

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今日我做了几个实验

第一个实验是油壶倒完油后总是向壶底下淌油,怎样能让它不向下淌油呢?我们想了许多办法,可是都没有想出更好的办法,最终妈妈告诉我们,用棉布缠到皮套上,把皮套套到油壶的“嘴”上,这样油淌下来的时候就会渗到布里,就不会淌到壶底下了。我们按照妈妈的方法做了,试了一次,果然不向下淌油了。

第二个实验就是用牙刷刷牙的时候泡沫总会流到手上,异常赃,怎样能解决这个问题呢,我们也想了许多办法,最终洒逸想出了一个好办法,就是用大约三厘米的胶皮剪个口套在牙刷上,这样流下来的牙膏沫就会顺着胶皮流到池子里了。

第三个实验就是用饭勺盛水往细口瓶里倒,看谁倒的准。它们都倒完了,就轮到我倒了,我想:瓶口这么细,我肯定倒不进去几滴水,必须都会洒在桌子上。我倒的时候细心翼翼的,生怕掉倒桌子上一滴水。结果还是倒在了桌子上了。我暗暗为自我鼓劲:没事,工夫不负有心人,多练几遍就好了。我就又倒了几次,一次比一次倒的好。最终我把一勺水都倒进了瓶子里。从这件事我悟出了一个道理:不管什么事,只要多练习,就是再难的事也能成功。最终,妈妈让我们用一个成语概括这个实验,我们一齐说:“熟能生巧”!

今日的实验收获可真大呀!经过这次实验我们明白了许多新知识,以后我还要做更多的实验,让自我的知识更丰富!

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篇6:二年级怎样过好端午节作文怎么写

全文共 788 字

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端午节”伴随着骄阳似火的五月如期而至。端午这天最重要的就是吃粽子,我最喜欢吃粽子了,那又甜又粘的

糯米,美味可口的陷料,让人一想起来就流口水。

端午节还没到,我就嚷嚷着让妈妈给我买粽子吃,我专门挑我最喜欢的“叉烧”味粽子,一下子买了一大袋。到

了端午节那天,我家“召集”了超市里的所有种类的粽子,什么“薏米果仁”啦,“蜜枣山药”啦,等等等等,应有 尽有。

妈妈先端上来了一盘“三全龙舟棕”,我哪里顾得面子,只是抢。爸爸好像早有预谋,也没有伸手拿粽子,清清

嗓子,慢条斯理地说:“今天我们别只顾吃,来点新花样,咱们来说一说端午节为什么要吃粽子,能说出来的,就可以吃粽子,说不出来的,就不可以吃粽子。”我心里闷闷不乐:吃个粽子嘛,干嘛搞那么多的条件。唉,父命难违,为了吃到美味的粽子,我只好讲一段了。于是,我放下了刚抢到手的粽子,便眉飞色舞:“粽子源自于屈原。屈原是春

秋时期楚国人,在楚国当宰相,可是由于当时楚王昏庸无能,听信奸臣的挑拨离间,把屈原放流到了江南一带。屈原

在江南教人们读书,给人们分发他那仅有的一点积蓄,当地人都是分爱戴他。当屈原得知楚国灭亡后,十分的悲痛,就怀抱一块巨石跳江自杀。当人们知道后,连忙的驾船到江上打捞屈原的尸体,可是怎么也捞不到,只好失望的回到了岸

边,可人们又怕河里的鱼虾吃屈原的尸体,就用芦苇包了几个饭团投入江中,让鱼和虾饿了就吃饭团,千万别吃屈原 的尸体。这就是我们现在要吃粽子的原因。”

听完我的演讲,连爸爸都给竖起了大拇指,不过我才不关心呢,我只是埋头吃那令我朝思夜想的粽子,过了一会

儿,妈妈又端上来一盘粽子,我一看,不禁的大叫一声:“我的妈呀,这也算是粽子?”原来这几个粽子又长又粗,还

是圆筒形的,不论大小还是形状都酷似我最爱吃的“天冰小神童”冰淇淋。我拿起一个尝了尝,味道还不错呢!

品着这独具风味的粽子,我真为中国五千年的灿烂文化而感到由衷的自豪。

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篇7:二年级作文梦想精选

全文共 627 字

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梦想,是飞向蓝天的翅膀,是通向成功的道路,是人生旅途中的向导,是……

我有一个梦想,那就是当一位老师。像园丁一样辛勤的浇灌祖国的花朵,像蜡烛一样奉献着自己的光和热,像母亲一样无私的哺育着祖国的下一代,把他们培养成祖国的栋梁之才,在哪一间间宽敞明亮的教室里放飞同学们一个个美丽而又纯洁的梦想,让他们像小鸟一样在梦想的天地间自由翱翔,让他们为自己的梦想而努力奋斗!

我是一名小学生。看着老师一遍又一遍地,疲惫而又认真地给我们上课,备课,和批改作业时,一股敬佩之情便会油然而生。即使皱纹爬上了他们的脸,即使头上的黑丝慢慢变成了银发,老师们辛苦的“劳动”换来的还是我们的淘气,还是我们对老师的不理解,但是,他们却一如既往的认真负责,教我们学习新的知识。那一句句温暖人心的话语,一个个平平常常的举动给我留下了深刻的印象,既使我更加钦佩老师,又使我在自己幼小的心里埋下了一颗希望的种子:长大以后一定要当一位了不起的老师,培养出更多的栋梁之才!

在生活中,很多人说老师像园丁一样哺育着祖国的花朵,像蜡烛一样默默地燃烧自己,无私奉献着光和热。然而,我想:做一位老师肯定需要一定程度的文化水平吧!那么,现在,我又能为自己的梦想做些什么呢?当然是好好读书!比如:利用课外时间多读读名著,历史书:《平凡的世界》,《明朝那些事儿》,《吕氏春秋》,《史记》等等,不能一昧的看那些漫画,故事,或作文书等等。另外还要多看报,看看那些评论性的文章……

总之,这就是我的梦想,当一名了不起的老师!

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篇8:二年级我的课余生活

全文共 331 字

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生活真是丰富多彩,就像一朵五颜六色的花。我的课余生活有很多,比如:跳绳、唱歌不、看书……其中,我最喜欢看书了。知道我喜欢看什么书吗?告诉你吧,我最喜欢看《绿野山踪》。下面我就讲讲我看书的小故事吧。

有一次,我在读书的时候,碰到一个不认识的字。这个字上面是合,下面是龙。爸爸妈妈都不在家,我该问谁呢?忽然,我想到老师说过不会的字可以查字典。我找到字典,准备用部首查字法查这个字。我先查这个字的部首,然后再数一下去掉部首还剩几画。再翻到相应的页数,原来这个字念kān,组词神龛。明白了字的意思,我快速地读完了这本书。

读了这本书,我明白了遇到困难,不要害怕,要动脑筋仔细想想。只要想办法,问题就会解决的。你们觉得呢?我还明白了同学之间一定要团结,互相帮助,大家共同进步。

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篇9:冬天到了二年级作文

全文共 314 字

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凉爽的秋天过去了,天寒地选的多天到来了。

冬天,屋外瑞雪纷飞,房屋比,车上全都是厚厚的积香,路上的车子经常打滑,人们都撑着伞,纪着脖子、路上的一道道车轮印,像一条条大蛇在液动。还有飘落下来的雪花,有的是开边形的,有的是六边形的,还有的是三角形的,这些雪花就像天空中的仙女,撒下的花辩。十分美丽!

当我走进学校,操场上热用极,同学们有的拿着扫帚,有的拿着铁锹,还有的拿着筐,正在扫雪,干得热火朝天,我也加入到他们的行列。我们把一个个雪难,变成了穿着白棉袄的、活泼可爱的小雪人。我们在操场上打雪地雪球、互相追逐着,小手和胎蛋都冻得通红,也没人喊冷,操场上一片双声笑语。

啊!寒冷的冬天,美丽的大雪,是它给我们带来了一个充满欢声笑语的世界。

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篇10:学生二年级传统文化作文大全

全文共 643 字

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在民俗文化村里有很多民间传统的手艺,如:剪纸、泥人、扎花……但我最喜欢的就是糖画了!

糖画是用糖来作画,艺人们把糖稀倒在大理石板上,倒出一些栩栩如生的人物、动物。

俗话说百闻不如一见,我来到民俗文化村,准备亲眼看看制作糖画的过程。刚刚踏进民俗文化村的大门,就看见一群孩子围坐在一张桌旁,我也赶忙跑到那里去看看。只见一个身穿长袍的伯伯端坐在桌旁,手里拿着一个盛满糖稀的勺子,正在作画呢!

我兴奋不已,只见他双手熟练地倒着,好似胸有成竹,作画时没有参照,全凭自己独特的想象。他的手腕灵活自如,操纵着糖稀有秩序地落在石板上,我在一旁紧紧握着拳头,也深深地为艺人捏了一把汗,但艺人却丝毫不紧张,还谈笑自如。

糖稀渐渐倒完了,艺人的手也渐渐慢下来了,作画完毕时,我被震惊了,一个栩栩如生的张飞映入眼帘:他手握一把兵器,两眼怒视前方,咬紧牙关,蓄势待发,这个人物好像穿越到现实生活中,让我更加佩服他了。我思绪万千,突然听见孩子们的大叫声,这才回过神来。只见一个孩子高举着张飞的糖画,乐滋滋的,周围的孩子们也一拥而上,抢着细看这栩栩如生的人物。

糖画艺人不仅善于塑造人物,小动物们在他们的手中也是活灵活现呢!我忍不住也买了一个糖画———一只可爱的小公鸡。我发现糖画在阳光的照射下格外晶莹剔透,像玉石一般极具穿透力。我忍不住把嘴巴轻轻凑上去,用舌尖小心翼翼地舔了一下,顿时感觉舌尖上的每一个细胞都跳动起来,那麦芽糖的味道久久在嘴里回荡。

糖画给了我快乐,每当想起它,我都会忍不住流下口水,我会一直记住那幸福的味道!

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篇11:二年级优秀作文端午节粽子

全文共 855 字

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两千多年以前,大诗人屈原在农历五月初五这天投江自尽,人们怎么也找不到他的尸体,后来,人们为了纪念这位伟大的诗人,把农历五月初五这天定为端午节

五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。

龙舟下水喜洋洋。每当听到这句话,谁的嘴里不是立时生出一种甜甜腻腻的感觉呢。谁的眼前不是立时浮现出香喷喷的粽子,碧绿的艾叶,还有一只只喜气洋洋的龙舟呢。

当妈妈把几个热气腾腾的粽子端上桌来,轻轻剥开碧绿的粽叶,一股清香扑面而来,是糯米的清香,是蜜枣的香甜,趁热咬上一口,香甜的味道在嘴里蔓延开来,还掺杂着一丝丝粽叶的清香,让人忍不住多吃几口。闻着艾叶的清香,让糯米在嘴里慢慢融化,这种情调,只有端午节才体会得到。吃着香甜的粽子,也不能忘了看激烈的龙舟赛。你瞧,我们一家人围坐在电视前,正聚精会神的看比赛呢。电视里,民俗风气和桨手们的激情吸引着观众。瞧,观众们欢呼声覆盖着全场,桨手们的吆喝声也雄浑有力,大鼓响起,震耳发聩,他们期待着大赛的到来,让自己能大展身手。

不知谁喝了一声,龙舟有序地排列起来,桨手们都在沉默中酝酿力量,欲在赛季中爆发!龙舟栩栩如生,仿佛是大江中蛟龙即将决战,龙眼炯炯有神地巡视一切。又有人喝了一声,鼓响了,桨动了,桨手们一声声有节奏的吆喝震天撼地,他们划动手桨,汗出浃背,有序配合。时而这条独占鳌头,时而那条后发制人,他们你追我赶,向终点飞去。哎呀,原本在第一的红龙开始重心不稳,向一边倒过去了,后面的绿龙看见,开始加速,企图超过红龙,可红龙丝毫不慌,赶紧调整好船身,向终点划去,一声哨声响起,比赛结束了,红龙也不负众望的的了第一名,坐在电视机前紧张地我们也轻轻呼了口气,还好稳住了。

端午节,人们通过各种丰富多彩的活动来纪念这个节日,主要是为了纪念屈原这种伟大的爱国精神。我非常喜欢端午节,不仅是喜欢粽子的清香,还因为这其中寓含着很丰富的意义。这个节日蕴涵着祖国人们深深的情感,承载着中华民族绚丽的文化,它起源于中国,发展于中国,我们要保护它,传承它,让全世界的人都知道端午节是我们中华民族自己的节日。

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篇12:我爱读书二年级作文

全文共 403 字

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我爱读书我爱读书,书是我的好朋友。

以前过年,长辈都喜欢送我好看的玩具。自从我爱上读书,我对他们说:“以后都送我书吧!”

今年的生日,爸爸妈妈送我一套儿童版的四大名著。我一有空就看,课间十分钟看,中午看,放学回家还是看。我特别喜欢《西游记》,因为我看过动画片,所以看书的时候,那一段段文字好象在眼前动起来。这本书的故事很好看,人物也很有趣。孙悟空的火眼金睛太厉害了,能分辨出各种妖魔鬼怪,无论他们怎么装扮好人,都逃不出这双眼睛。唐僧简直是个老糊涂,碰到白骨精,好坏不分,还冤枉孙悟空,气得我火冒三丈。猪八戒什么都干不了,就知道吃,碰到厉害点的妖怪,总是第一个跑,太懦弱了。沙和尚就比较老实,整天挑个担,任劳任怨……唐僧带领几个徒弟去西天取经,经历了九九八十一难,最后都成了神仙。我越看越想看,越看越有意思,感觉到书里面精彩的东西太多了。像这样的书还有很多,它们带给我很多的乐趣。

我爱看书,也会坚持和书交朋友。

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篇13:我的校园二年级作文

全文共 252 字

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我的学校是子路小学,那里有高大的教学楼,还有弯弯曲曲的楼梯。楼梯可以从逸夫楼通到教学楼,这样小朋友上课外活动小组就非常方便。我的班级所在的教学楼是新盖的,那里有崭新的课桌,绿色的`黑板,教室非常漂亮。

我们学校还有宽阔的操场,上体育课时大家一起在操场上,同学们有的做游戏,有的打篮球,有的在练舞蹈,可热闹了。这时的操场就像沸腾起来一样。

春天来时,我们学校的杨树上会落下像毛毛虫一样的东西,同学们会拿着“毛毛虫”互相吓对方,非常开心。

我的学校不仅是我学习知识的地方,也是我和同学们的乐园,我特别喜欢我的学校。

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篇14:二年级作文关于科学小实验

全文共 514 字

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今天,我正坐在沙发上看《十万个为什么》,突然一则小实验引起了我的注意。我匆忙看了一遍,觉得有些不可思议,便想试一试。

于是,我按书上说的,找来了试管、烧杯、漏斗等实验器材,准备开始做实验。

我大模大样地走到桌边,看了看书中的第一点:先取一个容量为100毫升的烧杯。我拿烧杯,又看了第二点:然后将一个口径小于烧杯的漏斗内倒扣在杯中。我都一一照做了。接着我又在漏斗内放入水草,再将大个口径小于烧杯的试管套在漏斗上,放入适量的水。把烧杯放在阳光佂唔,这么简单,把烧杯放到阳光下后,只要等漏斗里冒汽泡就好了。一分钟过去了,两分钟过去了,时间似乎凝固了。我的心里像揣了只兔子,咚咚跳个不停,真为那些水草捏把汗。许多后,我才凑到烧杯前,不经意地看了看。“呀,冒泡了!万岁!万岁!”我挥舞着双臂欢呼起来,喊声快要整个天震个大窟窿了,过了一会儿,我把试管轻轻拿下,点一根火柴,“哧”,火点着了,

我按书上说的把燃烧的木条丢进试管里。顿时,火更旺了,同时还发出“哔剥”声和刺眼的金星。啊!实验成功了!我高兴的不知怎么说才好,从这个实验中我也受益匪浅,不仅知道了植物光合作用能产生氧气,还懂得了木柴燃烧需要氧气的道理。真是一举两得!

啊!这真是有趣的实验!

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篇15:二年级我的读书故事

全文共 647 字

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最初喜欢上读书,是因为喜欢书中那五彩缤纷的世界。

在我的意识中,我最初看的书是《三百六十五夜故事》,那时我才两岁多,正在牙牙学语的我,看到书上五颜六色的图案就十分好奇,经常闹着要妈妈给我讲书中的故事。在听故事的时候,我从不吵闹,一坐下去就是一两个小时,完全沉浸在故事的海洋里。直到现在,美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物在我的脑海里还栩栩如生。后来在妈妈的要求下,我又学着自己慢慢地阅读,虽然读每一个字都是那么的艰难,但那又有什

么关系呢?因为我的好奇心在不断地驱使着我,让我去书中探索更多的奥秘。

上了小学后,我学会了,认识的字也渐渐多了起来,看书的范围也越来越广了。从原来的图文结合到了全拼音阅读。

这时的我,迷恋书更是到了忘我的程度。童话、漫画、科技书、名著都成了我书柜中的好朋友。我还订阅不同报刊,每次我都认认真真地看,而且总想一口气把它看完。只要我手中一有书,就忘了吃,忘了睡,仿佛身处在那书中的世界中,时而喜悦,时而悲伤,时而紧张,就好像是那书中的主人公一样。还记得有一次就是因为看书,把妈妈交代的事情给忘了,差点酿成大祸。

渐渐地我又开始阅读散文类的读物,而且勤做笔记,记录了许多优美的句段,不像以前一样只看故事情节了。看书的好处在高年级逐渐显现出来了,每次写作文的时候,我都会灵活运用,感觉写起作文来轻松自如,手到擒来。这就是读书带给我的益处。

读书,让我受益匪浅。它不仅带给我知识,也拓宽了我的眼界。也正是读书使我不断充实了自己,给我带来了无限快乐和希望。

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篇16:以童年趣事二年级满分

全文共 694 字

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时光匆匆流过,转眼间我已经上四年级了。在那美好的童年里,我有许多回忆……童年就像一只五彩斑斓的盒子,里面收藏着许多回忆,其中“摘草莓”一事,让我记忆犹新。 Time has rushed, in a blink of an eye, I have been in the fourth grade.In that beautiful childhood, I have many memories ... Childhood is like a colorful box, which contains many memories. Among them, "picking strawberry" makes me remember.

那一天,天气晴朗,阳光明媚。我怀着激动而又兴奋的心情迎来了这一天,因为今天爸爸将到我去摘草莓,我十分期待。听说那里的草莓又大又红,大的都有橘子那么大嘞!我想想就垂涎三尺,于是我赶紧叫醒睡得正香的爸爸,让他带我们去摘草莓。

到达草莓园后,我们就提着篮子进入。那里的草莓可以随意采摘,我们还尝了几个哩。哇!比我想象中的还要甜呢!爸爸的一位朋友找到了一个很特别的草莓——它特别像一个五指山,而且正有五个只“手指”竖在那儿呢!我开心的笑了。爸爸还告诉我一个摘草莓的经验——你最先要才那种又大又红的那种,但也不要太红太红的,要不然就熟过头了,容易腐烂。

我们一路走,一路摘,一路笑,忘乎所以!大约一个小时后,我们已经收获满满,小小篮子装满了可爱的草莓,这回我心满意足,终于体验了一次摘草莓。我真希望下回爸爸还能带我去摘草莓呀!

这是我最美好的回忆,就是它让我记忆犹新。

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篇17:二年级想去看看大海小学生

全文共 999 字

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我的家在祖国的南方,在云南是没有真正的海洋的,所以我也就没有看过海,但是我对它的渴望却超出了限制。我每次在电视上看到像海南那样的地方就按耐不住心中的激动想象着我也生长在那里:从小就受着温暖的阳光。 My home is in the south of the motherland, there is no real ocean in Yunnan, so I have not seen the sea, but my desire for it exceeded it beyondlimit.Every time I see a place like Hainan on TV, I cant bear the excitement in my heart that I have grown there: I have been warm sunlight since I was a child.

吹着凉凉的还带点微微的咸味的海风。地上整齐的长着不高的青草,然后是椰子树,他们很高,仰望着树顶的叶子,它们彷佛是到了云上,上面还有果儿呢!树下有什么呢?除了青草还有一朵朵淡雅的小花,它们互相照映着,显得格外美丽……

其实,在大理这个地方也很好,这里四季如春,西有点苍山,东临洱海(湖),青山绿水再加上古城,古城里有溪水流淌古道两旁是芬芳的樱花,春风吹过花儿就纷纷飘落,真是块宝地啊!但是我却是有一种压抑感,为什么呢?

大理是一个坝子,东西环山,在西边的苍山如一条巨龙般横卧在那里挡住了我的视线,东边也有山,洱海过去就是东山了,它们虽然矮小但是我依然无法望出去,其实我四周看到的最后都是山。我常去登苍山,也上过几次山顶,我曾经在视线好的时候从山下望去,但是结果令我十分失望,在我的视线里,除了响亮的天空那就是看不完的山。

但是,我的视线不只是停留在这里,我其实看过海,我的心已经飞出了这里,我可以从古今不知多少赞美海的诗篇中想象海,我也可以从现实中找到海的痕迹,挑战自己时,不断发掘的潜能就是那深邃的海;在与人们竞争时对手就是无边无际的海;站在山巅向四处远望实现之中白浪滚滚,这就是云海。视线是有限的,但是想象无限,创造无限,我还能为自己创造看海的机会,所以我不会放弃这个理想的,我为它努力着……

望着东边太阳升起是那灿烂的光辉,四周被染红了,眼前依然没有真正的海,但是其实我已经看到了海,他就在前方。

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篇18:我的老师二年级话题作文怎么写

全文共 1129 字

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老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的。红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。 Being a teacher is hard, and the work that can shape the soul is great.The burning of the red candle is short, but she burns herself, but it is eternal to illuminate the hearts of others.The reason why you are great is not only to teach our scientific and cultural knowledge, but also to set us a model for us.

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,每个体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的。坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后,祝全体老师们节日快乐!

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篇19:我爱我的家乡小学二年级话题

全文共 889 字

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我的家乡风景秀丽。雄伟壮观的危山,秀丽迷人的圣井广场,每年都吸引着许多游人。我爱危山,我爱圣井广场,我更爱章丘的每一花每一草。 My hometown is beautiful.The magnificent crowded mountains, beautiful and charming Shengjing Plaza, attract many tourists every year.I love Guoshan, I love Shengjing Plaza, I love every flower of Zhangqiu more.

只要你来到章丘,一眼就会看到公路对面那一座青翠、壮观的山,这就是圣井有名的危山。山上树木繁茂,远看就像一片绿色的海洋,在这绿色的海洋中,松树苍劲挺拔,造型奇特,有的树干粗壮雄伟,树冠呈三角形塔状。有的像撑天,的巨伞,至楼下斑斑点点的细碎日影,有的伸出巨大的手臂,迎接来往的客人。松柏丛中,杏树,枫树……都像小妹妹似的躲在哥哥的怀抱中偷偷地望着天空。树林中小径交错,那小巧玲珑的古式凉亭,在参天的树木中显得古朴、清幽。

童年时,我和圣井广场,危山结下了不解之缘。

春天,我和同学们手拉着手长这个来到广场,柳树姐姐摆着嫩绿的手臂向我们问好。我们先向柳树姐姐要了几缕“秀发”。编织成精致的“草帽”,又向野花姑娘讨了几朵野花,插在“草帽”上。然后把“草帽”戴在头上。有时,我们几个同学会分成两组,来玩撞墙游戏,甚至有一次我没煞住车,一下子给出去了……

夏天,天热得发了狂,我们更喜欢在危山中玩耍,密不透风的树林中捉迷藏、打架、追逐、嬉闹,痛快极了。

秋天,我们迎着阵阵秋风,拿着塑料袋,踏着落叶铺成的小路来到危山深处,采摘那累累的硕果。只见那鲜红的小山枣缀满枝头。还有那半青半红的杏……记得以前我和同学上山摘杏,辛辛苦苦摘了两大袋子的青杏,回去后奶奶的一句话差点吓倒我们“杏还没熟呢”。

冬天,雪花纷纷扬扬的落地,我们穿着厚厚的衣服,带着手套,像一只只笨拙的狗熊使得来到广场中打雪仗、堆雪人、滚雪球……

章丘,我爱你!你给我们的生活带来了无穷的乐趣!

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篇20:以二年级我的美丽校园话题

全文共 1050 字

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我喜欢水平如镜的西湖,喜欢鸟语花香的公园,喜欢红叶似火的香山,但我更喜欢美丽校园! I like the West Lake with horizontal mirrors, the park with birds and flowers, and the red -leaf -like fragrant mountains, but I prefer the beautiful campus!

我们走进校园,校门口有两个大花坛,两旁分别都种着鲜花,是蝴蝶兰。蝴蝶兰有三种颜色,分别是黄、红、紫。黄的花就像一位快乐的小精灵在玩耍;红的花高雅极了,好像一位高贵的王后,一旁簇拥着绿叶士兵;啊!这紫的花没有黄的那样调皮可爱,也没有红的花那样高贵迷人,但是它朴素、淡雅,也很迷人。这些花散发出迷人的香味,让人痴迷于微风中。桂花树被微风一吹,还带着阵阵香气,让孩子在学习中能放松压力。花坛的西侧有雕像,上面有一个孩子拿着一本书,还有一个孩子捧着一把开启知识的钥匙,孩子的眼里流露出渴望学习的情感。

穿过过道,就来到了喷泉。喷泉喷出的样子不一,有球型,有阶梯型,也有花型等。这边喷出花型,那边喷出阶梯型,有的像一把剑一样直插云霄;有的像在微风中的柳树,有的像一朵盛开的花,还有的想三个小矮人在一起唱歌跳舞,快乐地玩耍。这些喷泉时不时换一换,让人应接不暇。

孩子们在水中快乐玩耍,全身都湿了,但还能感觉到凉爽、清新。四周的草、树闪着翠绿的光芒,原来是喷泉喷出的水珠干的好事。喷泉和树木融合在一起,好像一顶四边围着绿色的“宝石”,中间有一颗闪闪发光的宝石的。喷泉的中间还有一条彩虹,像七条不同颜色的彩丝带。教学上写着“尊重”、“天性”、“发觉”、“灵性、”“培养、”“个性|“让我们向学习前进。教学楼的护栏是粉色的,墙是白色的,栏杆是银色的,这些颜色与蓝天相搭配在一起,显得很美丽,给了我们美好的学习环境。

从喷泉向东走20米就来到了升旗台。升旗台四周一圈是一些草木,翠绿的嫩芽张开了小脸,带给我们一片生机勃勃的景象,大理石的地面,在阳光的照射下,变得温暖起来。旗杆的两旁各在了5棵铁树,这铁树像花一样张开,叶子像针一样,很刺人。站在升旗台上,会吹来凉爽的风,感到很自然。旗杆是银色的,五星红旗高高飘扬在校园上空,与蓝天在一起,像一幅画一样。向东看就是大操场,跑道上有孩子在跑步,你追我赶的。操场中间有孩子“老鹰捉小鸡“,他们满头大汗,脸上露出灿烂的笑容……

校园的风景真美啊!带给了我们好的学习环境,让我们快乐成长!

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