近在眼前的幸福作文（精品20篇）

如今已是网络时代，大多数的人都依赖网络，孩子们都沉迷于电子游戏，不顾学习，因为一些电子产品耽误了学习。

一些孩子的成绩逐渐下降，导致这一问题的主要原因就是学生一回到家就会拿起手机打游戏连饭都不吃，作业也不写。上课不认真听讲，作业不按时完成，甚至还会把手机偷着带到学校。家长对这种事情不满，可现在的孩子脾气又很大，不敢管得太严，有些孩子是留守儿童，家长不在身边，就会让爷爷奶奶帮忙管教，可是孩子哪能听爷爷奶奶的话，反而更无法无天。

在日常生活中，有一些家长让孩子做一些力所能及的家务活，可有些家长太过于溺爱孩子，一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎么学习就行了，读书才是最重要的。可我一点也不赞成，因为现在对孩子来说学习很重要，可是适当的干一些事情也是锻炼孩子，不能只顾学习其他什么都不会做，这对于自己没有任何帮助。

现在的家庭基本上只有一两个孩子，也比较溺爱他们，孩子更显得娇气，有一次我在广场上看见一个小男孩摔了一跤，他并没有立即爬起来，而是趴在地上哭，直到大人看到去，把小孩扶起来打打身上的灰尘，抱着哄哄才停止哭泣。如果是以前的小孩子发生这种事情的第一反应就是自己爬起来，打打身上的灰尘继续玩自己的，让人看起来觉得这个小孩很坚强，也要让家长多给孩子讲一些关于他们那个年代的事情，让现在的小孩也知道接下来应该怎样做一个懂事的孩子。

在我的家庭里，爸爸妈妈从来都不溺爱我。有时候我会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。当爸爸妈妈外出打工的时候，我不会像其他孩子一样沉迷在手机当中，还是做我应该做的事情，在家里我也很听话，爸爸妈妈有时也会给我讲一些关于学习方面的事情，还有怎样努力，考上一个好的学校。还说只有学习好，长大后才好找工作，会有很好的收入。不好好学习就会像我们这样累死累活的干活，还要听老板的唠叨，一定要好好学习，就不会像爸爸妈妈这样，不要只有到长大后才后悔。

家庭教育对我们来说非常重要，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才，正确的家庭教育会让孩子在今后更好地融入社会，成为一名对社会有用的人。

余姚高速出口，竖着一块大牌子：“余姚，最具幸福感的城市”，是呀，我们都很幸福，余姚山清水秀，物资丰富，市场繁荣，交通便捷，生活安定……但是，如果你挨家挨户去问一下你幸福吗？一定会有人说：我不幸福的。为何？因为，这么多人，每个人对幸福的理解是不同的，自已不幸福，可能他对幸福的理解不同，或者标准不同，因为幸福其实是一种感觉而已。看到过那些因抑郁而自杀的人吗？他们觉得生活无趣，还不如解脱了好。

让人心身愉悦，精神愉快的因素，实际上无处不在，知足常乐，幸福，就在身边，永远不知足，永远没有快乐，没有幸福。

豁达开朗的人，认为每个人能活在这世上，感受到空气的清新，阳光的温暖，花香的甜美，便是若大的幸福。是呀，比一比灾难夺去生命的人，怎么能说不幸福呢？

你能学习，看书，这便是幸福。想想那些山区里的孩子，没有老师，没有学校，没有书本。渴望知识，渴望学习，但是眼中充满了茫然、无奈。繁重农务，贫苦的家境，粗糙的饭食，连温饱都很难得到。他们只能期望自已的下一代，但是，或许他们的下一代，也是这么期待。所以能在灿烂的阳光下轻松的读书，沉浸在知识的海洋中，这便是幸福。

你有健康的身体，能够行走，奔跑，这也是幸福。或许觉得这没什么，正常人都能做到，但你想想那些只能躺在床上，怎么也爬不起来的人，就会有幸福感了。因为你能够享受欢声笑语，莺歌燕舞，鸟语花香，能够踏上那松软湿润的肥沃土地，可以去看高高的蓝天，柔软的白云，自由的飞鸟。

不管你是否健康、富有、健壮，其实都是幸福的。因为你有着众多的亲人，朋友，他们都在为你的快乐而忙忙碌碌。

国家富强，民族团结，社会进步，生产发展，会给每个人带来幸福。

初夏，遍地的花朵，开满了山坡，微风吹来，我迎风舞动，尽情的享受这美好的一刻。那年，我真的好幸福。

“花儿对我笑，小鸟说早，早，早……”多熟悉的儿歌啊！可我却百哼不腻。坐在哥哥的自行车后面，心里竟是那么的惬意。哥哥很疼我，老让着我，什么棉花糖，棒棒糖，只要是我想吃的，他总想着办法满足我，说实在的，在哥哥的眼里我就像幸福的小公主活在了童话世界的世界里，无忧无虑，那怕我不会对你说：“哥，谢谢你”。

当然的调皮鬼的我也是父母手中的宝，她们总说家里面只要有我在就少不了我唧唧渣渣的说话声，我嘴很甜，父母的眼里我是个乖巧的怪女孩，有时候也是出口成章的惹得父母不知该说什么好。记得上次背古诗给妈妈听，不耐烦的“锄禾日当午，妈妈最辛苦，中午打麻将，晚上斗地主”妈妈都快被我的诗黑完脸了。（嘿我可没说谎）不过我对的还是不错滴，妈妈可不只有这样的，妈妈可是个好妈妈，她经常给我做好吃的，我总像馋猫一样跟在妈妈的屁股后面偷吃。

再后来长大了，有了叛逆的思想，父母不断的劝到，可我还是执意的去练习我喜欢的舞蹈，因为这样荒废了学业，却乐此不彼，她们为了满足我只好请来了家教老师，让我继续我的学习。高危险的舞蹈动作让我终于从舞台上摔了下了，在医院里献血的过程中意外的发现原本我不是父母的亲生女儿。那一天我偷偷的哭了，我以为他们不再会疼我了，可是他们却依旧对我如亲生女儿一样。

爱真的无法言语，我爱我的家人们，一直都是，谢谢你们一直那么疼我。

在我的生活中，深深感到幸福的，有许许多多次，其中令我印象最深刻、最难忘的是那一次吃汉堡。

如今，我们身处和平年代，学校里到处都充满着欢声笑语。家长们支持学习，孩子们热爱学习，我们在感觉到的都是满满的幸福！看看战乱国家，孩子们没有接受到应有的教育，生活在水深火热之中。

你若问我，你记忆最深刻的幸福时光是哪一天？那应是四年级上册语文数学期末考完后的那一天，当我得知自己数学考了100分，高兴得一蹦三尺高，更开心的是老师竟然当众宣布要奖励我一个汉堡和一瓶豆浆。我高兴极了，兴冲冲地跑回家，立马把这个好消息告诉了爸爸妈妈，爸妈也是兴奋不已，脸上充满着喜悦。那天晚上，我失眠了。心里想着那个大汉堡和那杯豆浆长什么样，期盼着第二天快快到来。

天终于亮了，我早早来到了学校，因为第一节就是数学老师的课。我迫不及待的想见到那个汉堡和那杯豆浆，时间一点一点地过去，而我却始终觉得非常漫长上课铃终于响了，数学老师刚走进门，全班同学喊：哇！"我第一眼就就看见了数学老师手里拿着的一一汉堡和豆浆。数学老师叫我上台领奖，我急忙跑上讲台，心情十分的激动、高兴，又很感动，眼泪在眼眶里打转，却又不敢流出来，怕同学们笑话我。此时此刻，同学们都用羡慕的眼光看着我，我不好意思地低下头，脸红通通的，伸手接过老师递过来的奖品，数学老师低语道：“可以到办公室里吃。”我飞快地跑到办公室外面，刚吃两口，又想着要上课，就马上又回到了教室，此刻，同学们蜂拥而上，把我的汉堡抢得只剩下不到一半了。可是我依然沉浸在快乐之中。

现在回想起来，当老师递给我汉堡和豆浆的那一刻，是我最幸福的时刻！我暗暗告诉自己，要珍惜现在的学习与生活，多多努力，去争取更多的荣誉！

幸福特别简单，坚持自己热爱。

我喜欢音乐，音乐是属于我的小幸福。

我喜欢音乐，自然喜欢听歌。每当有音乐的日子，我就会特别平静。窗边一次次的聆听，就像一次次的邂逅。阳光正好，微风不燥。偷笑，享受喧嚣中难得的悠然袅袅。细品，曲调不鼓吹喧阗，却也不如泣如诉，只是一种细腻，刚刚好地触抚着内心深处的柔软。它不会催你，只是平静地低语。亲切、舒服一阵隐隐的小幸福在心底氤氲。

我喜欢音乐，我也喜欢唱歌。边唱边体悟看似“深刻”，却令我似懂非懂的歌词：只是只字排列，语法也未必完全正确，可里面却蕴着青涩的豆蔻年华所体悟不到的情感。只是淡淡的伤感，听不懂，却也未尝不是一种幸运。用心就好，每一次转音，呼吸，换声都唱的无比认真，无比陶醉。我和音乐，像是萍水相逢的同道中人，深情款款地“互诉衷肠”。一瞬间，歌唱成了我，我唱成了歌。我喜欢沉浸在自己认真的歌声中，也喜欢沉浸在唱歌的小幸福中。

我喜欢音乐，也更喜欢创作。我对创作的情有独钟，就体现在家里随处可见的纸笔上。窗边稿纸上的群蚁排衙，大多都是笔尖流溢的灵感印记。比起随意的创作环境，我更喜欢的具有渲染力的雨天：蜷坐在飘窗上，听窗外的淅淅沥沥，看草坪上润泽的葳蕤。嘴里哼着小调，蘸着深蓝色深海般的墨水。

在纸上“沙沙”地划过浓浅不一的、工整的一副副歌词：它并不需要刻意地模仿、体会，只是一种真实的经历和感悟或许不是最能触动人心的，但，它是韶华年间该有的稚嫩和青涩，也是以后最珍贵的回忆。从慢慢找韵脚开始，再到尝试摸索，最后是熟悉并且享受。这种过程是最美好的，创作完成时，拿着自己“敝帚自珍”的成果也是最激动的。仿佛词成就了我，我融入了词。我喜欢创作，也喜欢创造属于我的小幸福。

我爱音乐，音乐是属于我的小幸福。

记得那是在我儿时的一个夏天。那个夏天真的是酷热难耐：河边的柳树无精打采地低垂着，极力想伸进河中，汲取清凉的河水;暴烈的太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一阵微风吹来，卷起一股热浪;蝉在树上“知了，知了……”地叫着，好像在说：“热死了，热死了……”

那天傍晚，天空中显现着点点星光，但是炎热的天气并没有因为夜幕的降临而有一丝的改变，酷热使我们无法在餐厅正常进餐，我们便将餐桌搬到了庭院中。饭后，我突然想到：这么热，在屋子里怎么睡得着啊?怎么办呢?于是，我便向爸爸妈妈求助。最后，我们一致决定到外面去睡。

我们便迅速地忙了起来：爸爸把车开到了门灯附近，以便照明;妈妈把纸铺在车上，并且支起了蚊帐，因为我家树多，蚊子也多;我呢，只管把凉席拿出来铺在纸上。最后，我们又各自把自己的枕头和薄被拿了出来，放在凉席上。都准备就绪之后，我们就陆续地躺了下来。

妈妈躺在最里面，我躺在中间，爸爸就只好躺在最外面了。微风在我们的脸上轻轻拂过，为我们带来了清凉，也带走了我们一天的烦躁。我们躺在那里闲聊着，我问我的父母：“爸爸妈妈，你们以前是怎么认识的?”他们便把他们以前的事毫无保留的都告诉了我，我便侧着身子躺在那里，认真地听他们讲述他们的故事，唯恐漏掉某个精彩的细节。妈妈还说：“我和你大姨那时经常参加文艺活动……”

“那您给我们唱一首歌吧!”我打断道。我妈妈便唱了一首蔡琴的《你的眼神》，接着，我又讲了几个笑话。那个晚上我们聊的很开心。我仰望着天空，感觉那晚的星星又大又亮，就像无数盏灯，闪着耀眼的光芒;又仿佛是宇宙间无数双明亮的眼睛，在注视着我们这个幸福的家庭。就这样，我们在幸福中渐渐地进入了甜蜜的梦乡。

也许这件事很普通，但是我们要知道在生活中，幸福无处不在。我们要知道无论是奉献、给予，还是获得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多，让我们一起来回想那些幸福的瞬间吧!

现在回想起来，我仍然觉得心惊肉跳。那还是放寒假时，爸爸带我去爬紫金山。在爬到一半时，我忽然发现了一条近道，可我又一瞧，WOW!这哪里是路啊?这分明就是一条垂直的土路呀!更可怕的是，这上面只有几块大石头和几棵小树苗。这时，爸爸问我：“怎么样，敢爬吗?”我回答道：“不敢，有点儿高，但……”我心想：如果我不爬，万一让别人知道了一定会笑话我的。最后，我只好硬着头皮爬了。爸爸便在后面跟着我，

刚开始，我爬得还算不错，因为两旁有小树苗，我可以一边扶一边爬。可爬到差不多一半时，我就觉得有些吃力了，两旁根本没有可以扶的东西。只听‘啪’的一声，我的一只脚踩空了，真是没把我吓个半死，所以我只得趴在地上一点一点向上爬，可这时我又一次踩空了，可真想下去，泪水在眼眶里打转儿。

我又向下望了望，心想：我都爬了这么高了，可别半途而废呀!加油!郭书婧就差一点了，千万别放弃呀!

终于，我爬上了‘顶峰’，我都不敢相信自己的眼睛了，所有的房屋都像积木一般摆在我面前，连玄武湖在我眼皮底下都变得一丁点儿大了，这样的感觉简直就是一个字——‘爽’。

望着下面的那些房屋、湖泊……我真想大声说：“这是我最幸福的时刻!”

家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流，本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

在教育教学活动中我们展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发很大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。

亲子游戏让老师、家长、孩子融入一片，家长们也似乎回到了过去，找到童年时的影子。老师从家长们的脸上看到了满意的笑容;从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。

在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”，家长的一字一句让我们深深体会到家长对我们工作的肯定以及对我们的信任、理解、支持。家长们还纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。

看到家长们的笑脸、信任的目光，听到家长们发自肺腑的肯定，我们感到无比的欣慰。付出总有回报，只要全心全意把爱投入，用最大的“爱心”去爱孩子，用最大的“诚心”走进家长，用最大的“真心”去工作，那么，我们将得到最大的回报——幸福。

我是一个普普通通的小女孩，生活在一个平凡的家庭里，但是我是幸福的，我是很幸福的。因为我是健康的，在这个世界上有多少孩子在忍受着病痛的折磨?又有多少孩子在病痛中死去?

我是幸福的，因为我是身体健全的。世界上有多少孩子只能独自一人呆在房间里呆呆地望着蓝天和白云，只能看着别的小孩在奔跑、玩耍，充满了欢声笑语，眼里充满了渴望和无助，甚至还有几丝绝望。我猜他们可能会想：为什么?

上天啊，我到底做错了什么，为什么要这样对我?为什么我是一个残疾人呢?为什么我不能像别的孩子一样奔跑玩耍呢?老天爷呀!你对我实在太不公平了呀!

我是幸福的，因为我有一双不见明亮的眼睛。世界上有多少个双目失明的孩子呀?他们看不见蓝蓝的天，看不见白白的云，看不见五颜六色的小花，看不见嫩绿的小草，看不见可爱的小鸟，也看不见川流不息的小河……看不见世界上一切美好的东西。

我是幸福的，因为我还能吃饱饭。

世界上有多少孩子被渴死饿死呀!又有多少孩子被饿得面黄肌瘦、营养不良啊?

我是幸福的，因为我还有生命。这个世界上有多少孩子遭到飞来横祸呢?也许你坐车去你很想去的地方时，就发生了车祸，也许就在你和家人一起吃晚饭时，发生了地震……这一切皆有可能呀!谁也无法阻止。

我是幸福的，因为我生活在和平的中国。世界上有多少孩子因为战争而死去? 请你们珍惜眼前的一切吧!我们要学会知足。我们永远都是幸福的。

“嘿!你的幸福!快捡起来!”

环顾四周，空无一人，是谁在唤我?不知。只望见熹微的阳光已跌跌撞撞地闯入了我的家中，倒在了餐桌上。温暖充实了整个房间，餐桌上，是父母出门前替我准备好的各种山珍、海味。我托着懒洋洋的步子，揉了揉惺忪的睡眼。已是午后，我才起床，坐在餐椅上，看着日复一日的饭菜，倍显平淡，无趣。

驻箸，偶然发现，一个离我有些远的很不起眼的盘子里，似乎装着什么似曾相识又稍感陌生的东西。伸长脖子张望，便感到它的与众不同。整盘的绿色，没有任何点缀，像个小山包。由于视力不好，凑近才发现，是一盘苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因为风霜烈日的磨练而留下的“创伤”，不禁让我想起爷爷那双苍老，布满老茧的手，亦是这样，经历过一场鲜为人知的洗礼。

很久没吃苦瓜了，忍不住夹了一大口放进嘴里，“啪嗒，啪嗒”地嚼两下，咽了下去，咦~好苦，由心而声。的确苦，但是这种感觉也很爽，俗话说“吃得苦中苦，方为人上人。“我此刻也算人上人了吧!

就这样，用这种莫名的情绪品尝完了一盘苦涩，这种苦涩的滋味缠绵在了身体各处，我感受到了吃饭的乐趣，以品尝到了人生的滋味：酸、甜、苦、辣。

苦，必不可少。

每一天都穿梭在平淡无奇的人海，细想这些年从未感知红尘的风霜苦难。我差点在其中忘记了自我，迷失了方向，没有意思幸福的感觉，一切都麻木了。每一天沐浴在暖阳里，而这阳光却如寒冰一般刺痛着我的心和每一根神经。正真的温暖，应在幸福中寻觅;真正的幸福，应在磨练中萌芽。惟其痛苦，才有幸福。

我想去田野里耕种，帮农民收割，我想去菜地里摘苦瓜，把它们从炎热的红土上捡拾起，那时的我明白，我捡拾起的不仅仅仅是苦瓜，还有我渴望已久的幸福。

“嗯!我望见幸福了!我这就去把它建起来!”我应道。

在没有和他相遇时，我不懂世事，在吃喝拉撒睡中消磨时光，生活淡然无味，我的灵魂像是被抽空，成为一具生命的空壳，每天无所事事。

当我看到他的第一眼，我就被他那渊博的学识、优雅的气质、不俗的谈吐所吸引，目光一刻也不想离开，每天我都在偷偷欣赏着他，他的一举一动牵引着我的心。他笑，我偷着乐，他忧愁、苦闷，我的心也在挣扎;他被人认可、欣赏，我比谁都高兴;他被人占有，我的心在流血。

我恋上他了。与他交往，我的精神有了寄托，思想有了升华，心灵得到放飞。渐渐地，我们成了好朋友。我们一起驰骋在安徒生童话王国里，一起触摸列夫?托尔斯泰孤寂的灵魂，我们与李白同销万古愁，与鲁迅一起呐喊、彷徨。我们互相鼓励，互相依托，互相倾述心声，我们的心灵不再孤寂，我们的生活更加色彩斑斓。

乐与悲是一对难舍难分的孪生姐妹，永远围绕在我们周围。有时我们发生争执，吵得面红耳赤，任性地发誓永不相见。但是，他总是想办法让我笑，逗我开心，我们又和好了，关系也更亲密了。

当我成绩不理想，闷闷不乐想放弃时，他会在我耳边轻轻地说：“一份耕耘，一份收获，如果你想不劳而获，你就成了守株待兔之人。”这时，我便羞红了脸，继续努力，而他则会贴心地陪伴我到深夜。

当我想偷懒打瞌睡时，他会轻轻地拍打我一下，然后耐心地对我说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有经历风雨才能见到彩虹，要勇往直前，永不言败，这样才能到达胜利的彼岸。”这时，我便会集中精力，把剩下的事情做完。

我们厮守，我们对话;我在厮守中成长，我在对话中聪慧。拥有他，我变得更加明智，视野更加开阔，生活更加充实。今生今世我愿与他白头偕老，永不分离。你们知道他是谁了吗?他就是将会陪伴我度过一生一世的、人类思想的结晶——书籍。和他相处我常常被一种幸福感包围着，我从他的世界里捡拾起一颗又一颗的宝石，捡拾到一个又一个幸福。珍藏起来，伴我一生。

幸福，其实很简单，对于我来说，幸福，就是能拥有一个温暖的家，一群真心的朋友和一位疼爱我的老师。 Happiness is actually very simple. For me, happiness is to have a warm home, a group of sincere friends and a teacher who loves me.

爸妈一句肯定的话是幸福。谁不渴望拥有一个温暖的家?开心时，回到爸妈身边，向他们讲述你的快乐，让他们分享你的喜悦;伤心时，也回到爸妈身边，向他们述说你的烦恼，让他们分担你的烦恼。

我从小就是爸妈的掌上明珠，虽然我的家庭算不上大富大贵，但是，我的家是温暖而和谐的。“爸爸妈妈，我这次考试考了100分。”“哇!真不愧是我的宝贝女儿啊，聪明伶俐，下次继续努力啊!”“嗯，我会的。”就是这么简单的几句对话，让我很满足，也时刻提醒着我要努力学习。这就是我的幸福，拥有一个温暖的家，有爸妈肯定的简单的幸福。

朋友一句真挚的祝福是幸福。“海内存知己，天涯若比邻”，朋友是我们心灵的慰藉。一个没有朋友的人，他孤独的一生是多么可悲啊。清晨，朋友简单的一句“早上好”足以让我幸福一整天。考试失意时，朋友简单的安慰“没关系”，失落的情绪就会一扫而光，又有了信心和勇气去迎接下一次的挑战。这就是我的幸福，拥有一群真心的朋友，有朋友问候的简简单单的幸福。

老师一句鼓励的话是幸福。在我们学生所经历的有限的生命旅程中，接触最多的就是老师。老师就是我们的指路明灯，有他们的指引，我们才能走向光明的大道。虽然很多老师在我身边匆匆的来，却又匆匆的离开了。但很庆幸，在我身边走过的老师都是那么疼爱我，那么呕心沥血地教育我。老师一句鼓励的话是幸福，“这次考试一定要认真一点哦。”这些话或许你我都听过，你感觉不到老师对学生的期待和鼓励吗?而我也正是因为感觉到了老师的鼓励，才拥有了前进的动力，拥有了自信。这就是我的幸福，拥有一位疼爱我的老师，有老师的引导的简简单单的幸福。

有的人总认为自己不幸福，其实并非如此，幸福无处不在，只是因为他们不会感受幸福罢了。幸福，其实就在我们身边!来吧!让我们一起来感受生活中简简单单，一点一滴的幸福吧。

“红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，”永恒了，便幸福了;幸福了，便释然了;释然了，便幸福了;幸福了，便释然了;释然了，便成长了，而我又在成长中更加幸福。

幸福是感情的沙漏，是没有眼泪沾湿的回忆，幸福是永恒的主题，是不为消逝年华叹息，正视匆匆溜走时光的心态。

小时候，从呱呱地，蹒跚学步开始，父母便给予了我全部的爱，他们照顾茁壮成长，教育我怎样做个好人，他们为了我灌输全部感情，寄托全部希望。而我也一直在努力着，一步一步不断地探索，不断地成长，不断地坚强。这过程又何偿不是幸福的呢?我们的感情就是一只爱的沙漏，爸爸妈妈为了我倾尽所有，我也要为爸爸妈妈做一个好女儿，给他们我全部的爱。

渐渐的长大了，有了一个又一个的好朋友，他们都很善良，很友好，我们有困难的时候一起互相帮助解决，有伤心的事也一起互相诉说，分担。我们一起学习，一起嬉戏，一起生活，一起成长。这之中掺杂着很多愉快和不愉快，但是我们每个人都怀有一颗真挚的心，所以，我们的友谊是天长地久的。回忆是美丽的，我们的友谊更加美丽。即使分离很痛苦，但是回忆不会掺杂着心酸，眼泪不支轻易沾湿我们的回忆!这又何不为幸福呢?

成长之中，一步一步每个脚印都是幸福的，所以无论走走怎样的十字路口，无论我有多迷茫，有多颓废，有多想沉沦，只要一想到我所拥有的幸福，想到为我付出那么感情的每个人，我便都会坚强下来，忘记过去，再重新坚持，因为我珍惜我所拥有的幸福!

上帝说：“我用灯红酒绿来换取你的幸福!”我说：“不换”。

上帝说：“我用车水马龙来换取你的幸福!”我说：“不换”。

上帝说：“原来你的幸福是这么幸福!”

永恒，即幸福，珍惜，即更幸福!

幸福，多么美妙的字眼，然幸福是什么？

奔腾的江河说，幸福就是拥抱大海；葱郁的树木说，幸福就是沐浴阳光；娇小的种子说，幸福就是凝望天空；欢啼的鸟儿说，幸福就是无忧飞翔……那我的幸福又是什么呢？

从降临人世的那一天，从睁开双眼的那一刻，父母浓浓的喜悦之情就紧紧地包裹着我们，当我们蹒跚学步走向父母时，担忧与欣喜紧紧追随于我们。回想一路走来，家一直都是我们最坚实的港湾，当我们在外受伤了、哭泣了，还有父亲坚实的臂膀为我们撑起天空，还有母亲温暖的双手为我们抚平伤口拭去眼泪。哪怕偶尔有暴风雨降临，但晴天却在不远处，那坚实的港湾不曾离开过。这就是幸福吧？

当早上我们醒来时，餐桌上是母亲早起为我们准备的早餐，当我们在外学习了一天回到家，迎接我们的是热腾腾的饭菜，当我们生病时有父母的嘘寒问暖与守护。那一件件平凡小事串联起来凝聚的是父母满满的爱。这就是幸福吧？

当我们习惯了接受，当我们因一点不顺心就与父母大吵，你可曾想过我们给予了父母什么？有一天父亲累了，再也不能为我们撑起一片天空，母亲倦了，再也不能为我们抚平伤口拭去眼泪，我们又该何去何从？那时该换我们来守护他们了。淡淡的生活，淡淡的幸福。

我想，也许懂得感恩就会发现幸福，幸福一直都与我们同行……

熊妈妈和熊宝宝一家住在茂密的森林里，它们快活地生活着。

一天，熊宝宝坐在窗前，皱着眉，一直挠着头，熊妈妈看见了，就问宝宝：“你怎么啦?是不是有什么心事啊?”熊宝宝挠着头问妈妈：“妈妈，我想问您一个问题，什么是幸福呀?”熊妈妈摸着熊宝宝的头，说：“宝宝，这个问题需要你自己去寻找答案。”熊宝宝听了妈妈的话，便走出了家门。

他走到清澈的河边，看见了自由自在游来游去的小鱼，把小鱼叫了过来，小鱼伸出头来问：“干什么呀?熊宝宝。”熊宝宝说：“小鱼，小鱼，你知道什么是幸福吗?”小鱼吐着泡泡说：“幸福当然是每天在水里自由自在地游啊。”说完它摇着尾巴走了。

熊宝宝又来到碧绿的草地上，看见了小羊在吃草。便慢慢地走到小羊身边问道：“小羊，你知道什么是幸福吗?”小羊说道：“幸福，当然是每天都吃到新鲜的草啊!”

熊宝宝又来到大树底下，看见了小松鼠正在摘松果，就把小松鼠叫了下来，问道：“小松鼠，你知道什么是幸福吗?”小松鼠蹦蹦跳跳地说：“幸福，当然是每天都有美味可口的坚果吃啦!”

熊宝宝垂头丧气地回家了，他拉着妈妈的手说：“妈妈，妈妈，快告诉我幸福是什么吧?”熊妈妈对熊宝宝说：“有什么比熊孩子一整天都不在家还要幸福呢?”

这个故事告诉我们，每个人的幸福都是不一样的。

在孩子很小时，我家就非常重视德育，会做人才会做事

我们主要要求孩子从不说谎，不要别人的东西，不乱丢垃圾这样的小事做起，教育时我们都是在平等的气氛中进行，一般每天都抽出一点时间关注孩子的成长：作业完成了吗?今天在学校开心吗?有没有什么有趣的事?特别是孩子在学校里遇到挫折或犯了错误时，我们及时与她进行沟通，加以正确引导，调整好孩子的心态，让孩子喜欢上学，在学校开心。

在关注孩子成长的同时，我们还要注意不要剥夺孩子玩耍的时间和权利。现在，社会上的培训机构日益增多，家长们望子成龙、望女成凤的愿望日益强烈，恨不得让孩子成为钢琴家、歌唱家、画家、舞蹈家……今天学钢琴，明天学跳舞，上午学英语，下午学奥数，弄得孩子不但对学习没兴趣，而且产生了厌烦的情绪。我们的孩子也有上培训班，但是都是她喜欢的，所以每次去时，她都是非常开心，跟同学相处非常融洽。

教育是一项复杂的系统工程，家庭教育需要家长的耐心和细心，虽然我们有一些自己的教育理念和心得，但是对孩子的教育还很不够，我们将不断努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验和做法，与老师、家长共同探讨，使孩子们能够成为一个“德智体”全面发展的优秀学生。

有些人总是抱怨自己的生活不好，觉得别人都比自己幸福。比如说班里有几个学生，家里很有钱，上学放学都有漂亮的小汽车接送，又喜欢炫耀自己，其他同学见了就开始抱怨起自己的生活，说别人有的东西自己没有，真倒霉!有的还在自己的日记中写道：“我自己太不幸福了，为什么我生在这么穷的家庭里?”这是一种非常错误的金钱幸福观。按照这种逻辑，金钱和财富成了幸福的唯一标准，那么只有那些大富豪才是世界上最幸福的人了，而其他人都是不幸福的，这显然是非常荒.唐的结论。

实际上，一个人有没有钱并不是幸福的主要原因，关键要看你怎样去感受幸福。幸福是一种健康、乐观的心态，是一种进取、向上的精神，是一种服务于社会和他人的行为。想成为一个真正幸福的人并不是一件困难的事情。只要我们有心，

捡起地上一张别人随手乱扔的废纸放进垃圾桶，擦去墙上一片有碍观瞻的墨迹，搀扶一个步履蹒跚的老人通过一条车水马龙的街道，这些举手之劳，既快乐了自己，也方便了别人，不也是一种幸福吗?

还记得雷锋同志吗，雷锋同志一路走来，“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，鼓舞和激励了一个时代的人们，我想他是幸福的。

如果有人还在报怨自己不幸福的话，希望这首由陈宇熙同学写成的小诗能给他一些启迪。

“幸福对花儿，是展开笑脸，把空气熏香;幸福对蜜蜂，是采集花蜜，让蜜更甜香;幸福对鸟儿，是捕捉虫子，为大树疗伤;幸福对我们，是努力学习，成为国家栋梁。”

坚持了许久“沉默是最好的语言”的世界，就那么残忍的被两滴泪淹没了，不解的是我居然沉沦在那种残忍的幸福中。其实，达到心与心的零距离，不是沉默所能妄想的。

一

《飞鸟集》是我生命中的第一

二

那时，她是一

不敢牵起她的手，不敢同她散步，只是远远跟在她身后，我害怕迎面而来的一

三

“不要为太阳的落山忙着流泪，小心错过满天的星辰”不管是妈妈还是老师，她总说这句话，每当此时，她永远不会看见面无表情转身离开的女儿的心在流泪。是，她的确应该为满天星辰的炫目而庆幸，但她忽视了太阳的悲伤确是事实，不是吗?高高的讲台上，温柔和蔼的张老师不可否认就是我残忍的妈妈，那慈爱的微笑，那温暖的大衣，不再属于我一

四

然而，她得到了什么?激烈的岗位竞争无情的抛弃了你，她的未来成为未知!看着她在那片曾经属于她的领地上，依旧持着僵硬的职业微笑将一

五

做回妈妈，她也会觉得幸福吗?不然熟睡中的她怎么会是微笑的。我轻轻趴在她枕边，抚摸着她的额头、她的鼻子、她的唇……“妈妈，我永远爱你。”我轻声向她诉说着。在起身准备离去的刹那，一

六

左手牵着爸爸的手右手牵着妈妈的手，在阳光明媚的假日里踱着步子，真的好幸福!达到心与心的零距离，不是沉默所能妄想的。

幸福的事莫过于，晨曦中醒来面带微笑地说一声：世界，你好!

拉开窗帘，阳光照进来，打开窗户，晨风吹进来，呼吸一口清新的空气，满满的能量涌进来。

因为梦想，这个世界那么可爱，因为追求，生命的每一天都那么有意义。

最幸福的事还在于，每天忙碌过后，在夜的深处，没有纠结和遗憾，没有惭愧和不安，对即将过去的今天充满感恩，对快要到来的明天充满希望，在美好的希望中安恬地进入梦乡，梦里都带着幸福的微笑。

一颗积极善良的心，一定会被世界温柔相待，一定会遇见真正的知己相守流年。

在大千世界中行走，拥一颗淡泊的心，经得起繁华，耐得住寂寞。繁华中把握自己，独处时倾听内心的声音。

把生活过成幸福的模样，面对生活的种.种，安静如莲，不夸张地渲染浮华，不柔弱地听天由命，怀一份淡淡禅心，静观起落沉浮。

对待过往的牵绊，拥一份淡如水的情怀，不执着于些许的缺憾，不抱怨命运的多舛，乐观的迎接即将到来的明天。

与人相处，守一颗含蓄如茶的心，用灵魂深处的纯净和芬芳，滤过点点尘埃。

愿你晨起有幸福。

当你用火一样的热情投入生活时，你会发现，每一个黎明的到来都是幸福的，身边的一花一草都那么可爱。

不管是在风中奔跑还是在雨中漫步，生活都那么惬意，不管是在黎明歌唱还是在黄昏散步，日子都是优美的风景，不管是在春天播种，还是在秋天收获，季节都一样如诗如画。

当你用纯净的心去感受幸福，幸福就会回报你善意的微笑，当你对所遇见的一切都有一颗感恩之心，幸福的光环就会围绕着你。

愿你梦里有微笑。

君子坦荡荡，坦然地面对生活，从容地迎接过往，大千世界，为心灵找个栖息的地方，无愧于心、无憾于事，不忧不愁、不伤不悲，浮沉中修炼内心的淡定与从容，收获深夜里的心安和睡梦里的微笑。

善意的眼睛里倒映着善意的世界，当你的内心安静了，你会收获丰富多彩的人生，得到生活馈赠的阳光般的爱。所有美好都不会辜负真城的付出。

心中有目标，前进有动力，为实现自己的价值，付出的辛苦，定会获得回报。

云淡风轻的秋，皓月千里的夜，愿与你浅醉在幸福的时光里。世界很美，幸福很美，心安很美!

感受幸福生活，就是要以积极向上的生活信念, 乐观开朗的生活态度, 高雅的生活情趣, 从平凡的教学工作中感受生活, 享受生活, 获得职业幸福感。以平平常常的心态, 高高兴兴的心情, 去干实实在在的事情。校长的话教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验, 提升幸福指数。教师的职业幸福感, 就是一种状态, 一种主观感受。沉浸于自己的工作中才能真正感受到职业的幸福感。在付出、理解、尊重、信任中, 教师才会感悟到自己的价值, 享受到作为教师的幸福,体味到对生活和事业的挚爱, 感受到一种奋发向上、不断前进的动力。

感受幸福，当和学生一起徜徉在美丽的校园时，我们幸福；当和他们共享一本好书时，我们幸福；当看到他们犯错后不好意思低下头时，我们幸福；当接到教师节他们用稚嫩的小手绘制的贺卡时，我们幸福；当看到课堂上他们一个个高举的小手，激动的小脸时，我们幸福；我们从学生的身上体验到教育的成就；在幸福中我们的个性得到张扬，理念得到提升，品性得到净化，心境得到调和，让我们都能做一个幸福的老师！

记忆是时间的一道裂缝，在时光悄悄地推移中，我们往往遗失了太多完美，每当我们深深地想起却又不经意的忘记，你是否会留意是否会捡拾你遗留的幸福。

在茫茫人海中彼此的偶然遇见是一种幸福;在校园的课余有朋友的陪伴是一种幸福;在家里妈妈的唠叨是一种幸福……而我们就是遗失了这份幸福，所以总是觉得生活没有期望，倍感压力。在你人生的某个片段里。总有一段是最难忘的，何不让这份难忘转成幸福，转成永恒的回忆呢

记得小时候我很爱吃甜，从那以后每每吃到甜的东西，心里就会有一种小小的满足感，便认为这就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味诱惑里，妈妈让我上吃甜食的告诫也已经抛在脑后，小伙伴之间“有福同享”的誓言也已烟消云散。但是我依然觉得我很快乐。我没有什么不高兴的事，但我却不明白，幸福也已离我远去。

当妈妈又一次批评我不听话;当小伙伴不再理睬我;当我长了蛀牙的时候，我突然明白，物质上的追求算不得什么，唯有亲情友情来的更真切些。我从那时起不再遗失幸福，而是守护幸福、捡拾幸福。我常常记得幸福就像花儿一样，需要我们用心呵护，用爱来温暖，收集点点滴滴的感动，珍藏微乎其微的幸福。你会发现生活就是这样的简单。不仅仅仅带来感动，还会使我们的每一天更充实。

每一天早上起床不再看到繁杂的工作，而是一片大好风景;站在镜子前不再是那个颓废邋遢的自己，而是焕然一新从新振作的你!只要你紧紧的抓住幸福。因为一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。我们在奔忙的生活中只顾得一味的向前奔跑，却往往丢失了真实的自己。

在还没有来得及流逝于指尖的时光里，我们何不弯一下腰，在我们不经意遗落的青石路上，捡拾幸福，不要给自己今后的时光里留有遗憾。