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小学写事的作文大全(汇集20篇)

导语:元宵节,人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜灯谜,舞龙舞狮,来寄托对新年最美好的祝福。下面是小编整理的一些关于元宵节的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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国演义读后感500字小学作文

全文共 833 字

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读《三国演义》有感

今天,我读了一本古典小说,这本小说的名字叫做《三国演义》,它是我国著名的四大名著之一。你们一定会很奇怪,我现在都已经上高中了,怎么现在还来读这本《三国演义》呢。其实我们以前读的都是儿童版的,不过今天我的弟弟买来了四本原版的,我一看那可比儿童版的好多了,于是我就跟弟弟借来读,没想到一读就不想停下来,迫不及待的想要把它读到末尾。

《三国演义》这本古典小说是写三国时期的战争和各类英雄人物,如刘备的豪气,诸葛亮的忠诚,曹操的大气,其中我最敬佩的人就是关羽了。关羽,字云长,他与刘备结为兄弟,是张飞的二哥,令人敬佩的就是他的勇气和信心。比如说有一次关羽中了毒箭,需要开肉去毒,虽然这个手术会让关羽很痛苦,但他还是一边和自己的手下下棋,一边进行这种去毒手术,等到棋下完了毒也去掉了,虽然关羽在麦城一战中被吴军沙死了,但他的形象已经在我的脑海中挥之不去了。

读了这一本古典历史小说,我不禁想到了自己。有一次,我生病了,来到医院看病,医生说要打吊针,我一听医生说“要打吊针”这几个字吓坏了,死活也不肯打吊针,最后还是医生耐心地鼓励了我足足半小时,我才肯打吊针。

当我读到“关云长脸色极其镇静,用一只没有受伤的手和自己的手下下棋,另一只手正刮毒”这个地方时,我深深地被关于那种勇敢的气魄给震撼了,我仔细一想,我们生活中打一下针都会疼的不得了,更何况是割掉手上的肉去掉毒液呢,那肯定是一种扎心般的痛,可是关羽连哼都没哼一声,由此可见,关羽是多么的有勇敢气魄啊!难道关于这种拥有勇敢的气魄的精神不值得我们学习吗?这不正是时代进步的动力吗?如果没有拥有这种勇敢的气魄的精神,时代就没法发展,社会就没有办法进步,人类在地球上的文明就没有办法长久。我们这些青少年儿童作为国家的未来,民族的希望,就更要具备这种拥有勇敢的气魄的精神,因为时代的接力棒要靠我们来传承,如果没有这种勇敢无畏的精神,我们是无法在世界上立足的!勇敢胜于一切。

一定要具备勇敢的气魄——这就是这本书给我的启发。

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篇1:描写一句话的力量小学

全文共 646 字

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在人生道路上,总有那么一两句话激励着我们前进,一句话的力量,不可估量。——题记。

我想,我的自卑是从小学的生活中开始的吧!那时,因为家庭的缘故,父母不在自己的身边,自己学习也不好,记得有一次考试语文答了90多分,但同学们都不相信,说是别人给我说的答案。从那时起,我便心灰意冷开始自卑了,直到那一年……

那一年,我考上了初中,结识了一位朋友,是她的一句话改变了我,改变了我的面貌,消除了我的自卑。我想,她就是上天赐给我的一位天使吧?于是我的生活里开始充满了阳光……

令我记忆深刻的是她对我说的一句话“总会有办法的”,这是多么积极向上的一句话啊!记得有一次,我的钱掉了,这可怎么办啊,我找到她,她微笑的对我说“总会有办法的”,我们去找到它不就行了?最后,是她找到的,我可以猜出来,因为她是拿出了自己的生活费呀!我无言以对,后来,我谎称自己的钱找到了,于是又把钱偷偷的塞回了她的书包。我想她给了我比金子还贵重的礼物,我怎么还忍心让她给我钱呢?

还有一次期末考试,我还没做好充分的准备呢,急得抓耳挠腮,她走过来拍着肩膀说“总会有办法的”,于是深夜帮我复习功课,为了我明天考出一个好成绩。面对如此深厚的友谊,我拿什么去回报呢?惟有将它好好的珍存下去,让它永远纯洁,美丽。

是啊,以后无论面对多大的困难与挫折,我都要勇敢的去面对,因为“总会有办法的”,我要用积极饱满的精神去面对未来,未来是美好的,没有什么挫折不可以战胜,关键要有良好的心态。

“总会有办法的”改变了我的人生,褪去了我自卑的旧衣服换来了自信的阳光装。

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篇2:我和谁过一天小学优秀作文

全文共 377 字

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一天,我和妈妈一起去看电影《哪吒之魔童降世》。看着看着我就睡着了,当我睁开双眼时,我看见周围如同仙境一般,一个小男孩躺在石头上睡着了,男孩的旁边放着一对风火轮和火尖枪。我心里一惊这不是哪吒吗?我怎么会和哪吒相遇呢?

我轻轻走到小男孩旁边叫醒说:“对不起请问你是哪吒吗?”他说:“你连我大名鼎鼎的哪吒都不认识吗?”我问他:“既然你说你是哪吒,那你会变身术。”哪吒说:“我不只会变身术,还会控火术,我还可以教你变身术。”哪吒嘴里说着口诀一边用手指着一块石头,突然眼前的石头就变成了一匹马。我惊得目瞪口呆,我赶紧跟着做,却没有成功,我不甘心,接着继续练习,一次、两次、三次……就在我快放弃时终于成功了。

时间过得真快,转眼就到傍晚。我问哪吒,能不能把我变回家?他说:“可以”。话音一落,我感觉一下子被一只手抓住了。睁眼一看,妈妈握着我的手还在看《哪吒之魔童降世》。

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篇3:描述黑暗小学作文600字

全文共 632 字

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年轻人,为何如此悲伤——题记

眼前让我出现让我分不清的黑白色,时而黑,时而白,却怎么也看不着那五彩的颜色。暴风雨来了,来的很威猛,打在身上。我无法躲开这暴风雨的袭击,我只能在暴风雨中等待这场雨停止的那一霎那!然而,暴风雨来的越来越威猛,我无法避开这场风雨大战,我该怎么办?我究竟该怎么办?有谁能伸开臂膀帮我一把?这如同针一样的雨珠打在身上,我只能哭泣,哭泣这老天对我的不公,连老天都折磨我,终于,暴风雨停止了他的兴风作浪,可这刺骨的寒风却还没消散,我冻得直抖,直抖,我心中的愤懑与不满,可是我会找谁去诉说,找谁去撒火,我摸索着,摸索着生命的源泉,可这凄凉的地方,让我去哪找那求救的方法,难不成让我过上原始人的生活?曾经的殿堂再也闪耀不出它金色的光芒,如今等待它的,只有废墟,跟随我九年的工具也要离我而去,心中的痛究竟有谁会知道,我的痛谁又能感受的到?

雷声轰响,响彻整个云霄,我的耳朵早已被那糟蹋的雷声震的稀巴烂了,老天啊!你究竟想怎么样?我接受不了你的狂风,我也接受不了你的雨打,不要嘲笑我,不要为难我,因为我是个人,是个正常的人,是一个经不起折磨的人,我渴望明天,我渴望日出,什么时候能让我看到雨过天晴?什么时候能让我看到那七色彩虹?时间会很长吗?不要让我等得太久,我怕支撑不到那天。

雨声渐渐小了,今天对我的折磨应该够了吧!我趴在冰冷的地方,闭上眼睛好好的睡一觉吧,等待明天的又不知道会是什么?慢慢的,我睡着了,微微地笑了,睡觉真好,真想一直睡下去,一直微笑下去!

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篇4:小学美丽的作文700字

全文共 687 字

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炎热的夏日里,我无聊地在课桌上涂涂画画,一丝丝线条穿插而过,像极了那时的网——那个同是炎炎夏日的破了又好,好了又破的蜘蛛网。

滴答——嘀嗒——

夏日的天空总是多变,前一秒还大好太阳,下一秒就乌云密布。

砸下来的是豆大的雨滴,越来越多,越来越快,夹杂着凶狠的气势向大地冲来,紧接着,眼前的一切都模糊起来。

年幼的我无聊地趴在窗前,窗外依旧是大风大雨,灰蒙蒙一片,但在这灰色的里面,有一点黑色特别的显眼——一只小小的黑色蜘蛛。

那是一个优秀的潜伏者,沉默地待在角落,外面的风浪再大,也丝毫无法波动蜘蛛和他的网。

雨继续下,他依旧沉稳。

突然!窗外有颗树歪了,再也不能为蜘蛛遮挡那小小的安宁。

风呼的一吹,网的一角破了,他立刻顺着丝线跑去那,呼哧呼哧的填补起来。

雨嗒的一滴,网的一角穿了,他立刻沿着边缘奔去那,又呼哧呼哧的修补起来。

不断的破损出来,不断的去修补,他……终于累了。动作没了刚开始的迅猛,头也不再昂的高高的,充满了沮丧。

风继续刮,他精疲力竭。

嘶啦——网的一角又破了,也撕裂的蜘蛛的心。

他的步伐渐渐慢了下来,眼中充满了绝望。真的就这么放弃吗?他反问自己,内心深处充满了不甘。

不!这是我的家!不能就这样放弃了!他的眼神愈发坚定,凭着惊人的毅力大步向前,呼哧呼哧的声音再次传出。

雨渐渐小了,蜘蛛的网也织好了,迎着太阳的余晖,他满足地笑了。

自然是冷酷的,无情的,就像生活一样,前面的一切充满着未知因素。风雨就像困难艰辛,而我们就像一只只的小小蜘蛛,守着自己的一方土地,随时面临着网破的风险,会使你一无所有。

在苦难面前,我们依旧可以选择逃避,但,为何不重新站起来面对一切,编织出一张美丽的网呢?

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篇5:自我介绍小学作文200字通用模板

全文共 297 字

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我叫郭恬辰,今年8岁半了,住在河南省##市##区##路##家属院。我觉得我是一个阳光、开朗的女孩,我很爱笑的。我的小名叫画画,来自于“江山如画”,更因为我喜欢画画。我闭着眼睛也能画 画,我很厉害吧?我还会画立体画,像圆锥形、笔筒、水杯、铅笔盒……除了画画,我还有许多其他爱好呢,比如,打乒乓球、跳绳、折纸、跳皮筋等等。

其实,我最喜欢唱歌了。前段时间,浙江卫视播放《中国好声音》节目的时候,我每周五都会准时收看的。我还会唱杨坤的“无所谓”,哈林的“热情的沙漠”,那英的“征服”,刘欢的“好汉歌 ”呢。以前元旦的时候,我都会在家里开钢琴演奏会,今年我要开一个个人演唱会,欢迎大家到时候来看我的节目。

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篇6:小学作文珍贵的礼物

全文共 640 字

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在我成长的岁月里,收到过许许多多的礼物,有影响我的一句话,喜欢听的一段乐曲,盼望已久的图书,漂亮精致的汽车模型……这些礼物一直感动着我,其中给我印象最深的,是妈妈送给我的一句鼓励。

“哎,哎,为什么,为什么我就没有复习到呢……”看着手里卷子上大大的错号,我不禁自己埋怨起来。那天考试,我怀着满满的信心走进了考场,但是当卷子发到手里时,我就傻眼了,卷子上的好多题都没有见过,我心里不住的叫苦,但有什么办法呢,只好硬着头皮去思考那一道道令我“胆战心惊”的试题。时间一分一秒的过去了,快要收卷了!我原本自信的内心渐渐紧张起来,都有些坐不住了,想着以前那么不经意的翻过课本,我伤心至极。收卷了,老师从我手中“夺”过试卷,而我以最快的速度冲进教室,翻开课本,这边错了,那边错了,这里还空着,哦,不!

我拿着卷子,心灰意冷的往家里走去,脑海中想象着爸爸妈妈看见后生气、失望的样子,不禁抽泣起来。天空仿佛也不高兴了,刮起大风,下起了大雨。我躲避着雨滴,往家里跑去。一进门,妈妈着急的问:“儿子,有没有被淋到,冷不冷?”面对妈妈的关心,我惴惴不安的递上了卷子,等待着妈妈的批评。妈妈看完卷子后,摸了摸我的头,说:“女儿,不要伤心了。一次考不好没有关系,其实,健康的身体和美好的品质也是一个人所必须具备的。只要找到错误并改正,就是好孩子。我们先看这一道题……”妈妈温暖人心的话语使我坚强起来,逐渐找回了自信心。

妈妈送给我的这份礼物非常平凡,但对我来说却十分温暖,令人感动。在我心里,这才是最珍贵的礼物。

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篇7:描写我的化学老师小学

全文共 831 字

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我的化学老师,他那嘴角上扬的笑容总能让人轻松,让人在失落中看到希望;那从眼镜后透出的目光,总能让人觉得充满学识,充满睿智;而头顶上的几缕白发,记录着他的人生沧桑。

老师的课堂,笑声常爆,他擅长在生活中启发学生,教育学生。他教会了我们在快乐中学习,在学习中成长。看!他又在为了描述某一个实验操作而活灵活现地表演着,一会儿在黑板上涂涂画画,一会儿为引起注意又学着我们的错误操作。顿时,讲台下一片哄笑。这笑声,不仅使我们感到快乐,更让我们学到知识,认识到自己的错误。

虽说,老师爱和我们打闹,但一遇到知识问题时,他便严肃起来,一丁点的小错误都不放过。有一次,班上一位同学在描述实验操作时,用了一个不太恰当的动词“放”,老师立即感到不当,把它改成了“滑”,并告诉我们把固体装入试管用“滑”字准确形象,突出了不会使试管因太大的撞击力而破裂的优点。老师对学术如此严谨,既表现了他对知识的尊重,对自己职业的尽责,更反映了对我们的负责。这是多大的一份责任心啊!在他的教育下,我改掉了许多马虎的毛病,领悟了知识的可贵,懂得了在求知路上脚踏实地,精益求精的道理。

课堂外,老师是一个懂得生活的人,爬山,摄影样样喜好。他凭双脚领略了生活的美好情趣。用双手留住了许多绚丽的瞬间。在他身上,我们学习到了高尚的情操,知道了如何成为一个志高品洁的人,如何品味生活的真谛。作为他的学生,我们都感受到了来自老师的不怕困难的气魄和一笑化万难的豁达。

曾经有人说过,教师是不好当的,没那能耐,就别揽这活。是啊!教师是一个“吃力不讨好”的工作,辛苦但报酬却很低薄。然而真正的教师一走上讲台,心里就只有学生们。难怪古人言:一日为师,终生为父。老师们把自己毕生知识毫无保留地传授给我们,难道我们不应该向他们致敬吗?

我曾经憧憬着成为一名教师,但又忧心忡忡,深怕自己不够格。在我的人生征途中,化学老师那乐观的生活态度,无私奉献的精神以及对知识精益求精的品质给我烙下了深深的印记,将永远是我纠正错误,提升品位的一面镜子。

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篇8:拔河比赛小学作文

全文共 527 字

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在一个天气不怎么好的下午,我听说六年级二班的向我们五年级四班的邀约拔河比赛,重要的是我们班的几大“猛将”和“大胖子程子星”答应了,他们就这样答应了?我也抱着看热闹不嫌事儿大的心态,跑到了操场。

到了操场,比赛已经开始了。我们班的猛将之首周博西,首先开始使出他全身的力气,好像用力的全身血管都要破裂了一样。可是由于人数少,我班还是有些吃力。没法,王羽泽只好双腿弯曲,脚用力的蹬着地面,身子向后斜,这才让我们班拉回一些局面。队员艾南江脸涨的通红,因为用出了吃奶的力气,脸都气得变形了。其他人个个呲牙咧嘴,表情姿势奇形怪状,令观众哭笑不得。此时我们班的同学都喊:“五四班加油!五四班加油!”突然,对方队员趁着空隙,立马用力拉向他们那方,我们输了。

由于上一局王羽泽太用力,手受伤了,所以这一局他不能参赛。就这样,我,还有其他几位同学参加了比赛,本来我是不想参加的,但想一想为了班级,我就参加了。一开始对方就用出了吃奶的力气,我们也不甘示弱,用出全身的力气,绳子终于向我们这边移动了!这时,我们班主任出来给我们鼓劲:“加油!加油!”比赛到了高潮,我们立马用尽全身力气,红点终于到了我们这边,我们赢了!同学们欢呼雀跃,我也很开心。

通过这次比赛,我明白了,团结就是力量。

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篇9:自我评价小学作文600字

全文共 652 字

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我本人是能够较好的遵纪守法,而且在思想表现方面也比较好,自我鉴定。但我缺少集体观念,只顾自己学习。在学习方面,已经由上半学期懒散学风慢慢转变,成绩也有了一定提高。作为信息技术课代表能较好完成职责。我能较好地遵守课堂纪律,但不积极发言。作业能够以较高的质量独自完成。我比较积极地参加体育活动,没有得过任何奖项。课余时间能阅读一些散文。我的目标是在往后有大进步。

进入高中的第二年即将结束,本人诚实可信,知难而上。我一向遵守学校的校纪法规,集体观念较强,乐于帮助同学。思想表现优异,学习态度端正。我的成绩不是很稳定,成绩忽上忽下,但我定会在今后的学习中加倍努力,将这一缺点改正。总的来说,这一年的课堂纪律表现还是不错的。通过这一年我的文化修养应该说有了进一步的提高,因为学校的图书馆为我创造了这一条件。我生性活泼好动,篮球场上我身影的闪烁便是最好的证明。本人担任团组织委员期间,能较好的起带头作用。我劳动积极,能够看见垃圾能够随手捡起。在以后的学习中,我一定会戒骄戒躁,百尺竿头,更进一步。

我是一个个遵师重道,活泼机敏的人。思想先进是我的特点,乐于助人是我的天性。但惰性思维是我学习中的障碍,不善言辞是我人格中的缺陷。通过自身的努力成绩也在潜移默化中波澜不惊地向上攀升。在上半年担任纪律委员期间,严于律已,宽以待人,团结同学,共同奋进。平时热爱体育活动,经常现身于操场上。篮球、足球、乒乓球,谈不上样样精通,但也是轻车熟路,游刃有余。希望我能在以后的日子里,在“天高任鸟飞,海阔任鱼跃”的感觉中打入班级前十名。

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篇10:描写我最喜欢的食物小学

全文共 629 字

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外皮黄里透红,吃起来甜香滑润,真是美味爽口,保你吃了还想吃。你问:“这是什么?”这是我最喜欢食物——红薯。

有些红薯圆圆的,有些红薯扁扁的,还有的红薯即不圆也不扁,奇形异状。

红薯还有一个名字叫“地瓜”。可能是因为它生长在地里,所以叫地瓜吧!我又听妈妈给我讲的故事说:在明朝的时候,百姓们的生活很苦,辛辛苦苦种的粮食都被地主们收去了,剩下的粮食不够百姓们吃,老闹饥荒。红薯原产于美洲,通过欧洲西洋传教士传进中国,被试种以后,发现它的适应性很强,耐旱耐瘠耐风雨,病虫害少,山地坡地都可栽培。红薯生长的快,可以一年三季种植,是高产农作物。当时解救了不少老百姓。又因为是欧洲传进来的,所以又叫蕃地瓜。

红薯几乎各个地方都有卖,可是哪里买的最多最好呢?那当然是我的老家——北方。

我在妈妈肚子里的时候,妈妈几乎每天都会吃些红薯,她喜欢吃红薯,因为红薯又经济又实惠,还对身体有营养,她把我也给传染了,所以我也爱吃红薯。

下面就让我跟大家讲讲红薯的吃法吧!第一种煮着吃:就是把红薯削皮洗净,切小块,放入锅内,加上适量的水煮至八成熟,然后放入面糊,就成了甜甜的红薯稀饭了。也可以把洗净的红薯和大米,红枣一起煮成红薯大米粥来吃。第二种蒸着吃:选一些个头小一点的红薯带皮洗净,放入蒸锅蒸熟,就可以直接吃了,简单又好做。第三种烤着吃:把红薯带皮洗净,放入烤箱或者自制的烤炉内,隔一段时间把红薯来回翻一翻,以确保他全身都被烤软烤熟,这就是烤红薯了。

听了我的介绍,大家是不是已经流口水了呢?

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篇11:童年趣事小学优秀作文

全文共 420 字

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童年发生过许许多多的是:有悲伤地。有快乐的。还有......

小时候。爸爸对我说:谁的肚子墨水多。谁就有学问。就能过上幸福的日子。啊!是这样呀!我想了想。绞尽脑汁才想出来。爸爸不是经常练毛笔字吗?我就趁爸爸不在家就进爸爸房间里拿了2瓶墨水。打开盖子。味道到怪怪的。就舀了一勺糖。然后喝了下去。呀!好臭呀

。我就想去漱口。但想到爸爸说的话。我又喝了下去。真是哑巴吃黄连。有苦说不出。

过了一会。妈妈回来了。妈妈看到我这个样子。吓了一跳。立即给我漱口。把吃进去得墨水都吐出来了。我说。妈妈。你在干嘛?妈妈说。我在帮你弄出墨水来。

你看你在干吗?吃墨水呀。我说。笨蛋。墨水是不能吃的。爸爸说谁肚子里有墨水。就有学问。我在喝墨水。妈妈听了我的话。哈哈大笑说。你搞错了。肚子里有墨水。墨水指的是有学问。是你读书读来的墨水。如果吃墨水就有学问。那人家开什么学校呀。你呀。啊!是这样呀。听了妈妈的话。我明白了。

我的童年是怎么幼稚和天真。每当我想起来都会哈哈大笑。

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篇12:规律的作文素材小学

全文共 790 字

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捕鸟师捕下一网鸟雀,而鸟雀却带网飞上天空远去,捕鸟师却没有因此放弃,因为他深知鸟儿会在日暮时分各自回巢,那时鸟网必将掉下。显然,我们会佩服捕鸟师的预知和经验,但在我们惊叹的同时,是否想过:只要懂得规律,把握规律,那么便事倍功半。其实,懂得规律,是人生成功的基石。

熟知规律,你便改造你的人生,甚至世界。在生产力低下的古代,无论是古老的中国还是古希腊,乃至世界,这时人类都时时刻刻与天作较量。无论是种植还是修建基础设施,无不看天做事,令人类寸步难行。于是人类开始运用自己的智慧,努力地探索世界的奥秘—规律。中国古人划分二十四时节气便是最好的明证,人们根据气候的变化规律来做出适当调整来适应大自然,使文明得以延续。随着生产力的提高,人类的探知更加深入,而世界的规律变得清晰:牛顿发现了万有引力;达尔文通过探索提出了生物进化论;孟德尔发现了生物的遗传定律……他们无不根据规律而发现了世界的“密秘”,从而推进了人类社会的快速发展。发现规律,熟悉规律,引领你去探究未知的世界,实现个人价值。

规律既是人类发展的生命源泉,又是将人类带领黑暗的恶魔之源。随着时代的发展,人们的生活水平提高,探索物质规律也随之浮现。人们利用规律改造世界来发展自己,提高水平,其本初的目的也是无可厚非的。但有“心怀鬼胎”的人却一意孤行,无视规律的存在,违背规律来取得自己的享乐,如同工业革命时期的英国和改革开放初期的中国,一味地追求经济发展,以GDP的指标来论英雄。显然是错误的做法,以致于生态环境的破坏、资源的过度开发而引起短缺的一系列问题。这启示我们,应当遵重规律,把握做规律,在适当的时候做适当的,这样规律才能被我们合理运,给予我们光明的前景。

规律是一本奇妙的书,了解它,熟读它,把握它,你便从中受益无穷,为你的人生助一把燃料,推着你前进。它犹如黑暗中的萤火,不易让人察觉,只要细心寻找,它便把你带向广阔的世界。

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篇13:有关跳绳小学作文400字

全文共 496 字

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叮铃铃!课间操开始时间到了,同学们来到操场上,高兴地起长绳。大家一个接着一个连续地跳着。有的同学像轻盈的飞燕,迅速在绳间飞跃;有的.同学像灵活的小鸟,欢快地从绳间跳过;还有的同学像快活的小鹿,轻巧地从绳间跃过。绳子在空中划出优美的弧线中,好像海浪一次次地冲向沙滩,跳绳的同学好似一条条欢快的小鱼在浪花里快活地跳跃着。轮到我了,看着快速摇动的绳子,听着“啪啪”打地的声音,我有点害怕了。我害怕被抽疼,又怕被绳子绊倒。我站在原地,身体随着绳子的节奏,一下一下地晃动着,像蜻蜓点水一样,心里默默地数着:“一、二、三”。

这时,我的耳边响起了同学们鼓励的话语:“加油!加油!你一定能行的!”我想:“我一定能行的!”想到这儿,我鼓起勇气,打起精神,在绳子落下的那一刹那,眼一闭,心一横,向绳子钻过去。到绳子中间时,我左脚一蹬,右脚轻轻一抬,双手夹紧,头一低,一下子跳了过去。这时,我看见老师脸上已经露出了满意的笑容,我也听到了同学拉夸奖我:“你真棒!”我想:“原来,跳绳一点儿也不难,只要有自信心,有战胜困难的勇气,什么事都能成功的。”

今天,寒风刺骨,但是我们的心里却如沐春风。因为我又学会了一个新本领。

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篇14:描写友情的温暖小学作文500字

全文共 538 字

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在童歌里有一首很好听的儿歌《找朋友》,“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”多么动听的歌声!我非常喜欢这首歌,因为它能给我们带来快乐、幸福。现在一天一天长大,每当看到小妹妹唱着这美妙的歌时,我不禁想起幼儿园里和朋友一起嬉戏,一起唱《找朋友》这首歌时的情景。

在慢慢长大的生活中,因为我身边的朋友越来越多所以觉得友情这个东西啊很神奇,能拉近我们人与人之间的距离,能让我们的生活充满欢笑、快乐。在我们每个人艰辛的路途上留下着大家最美好的脚步。友情就在我们的身边,他可能是朋友的一句话语,也有可能是朋友的一次相助。友情就像一阵清凉的风很快吹走了,但是他永远印在心中。

记得四年级的一次小考,我的笔突然不出墨了,更糟糕的是我已经没有其他的笔了。那是,我非常胆小不敢告诉于老师,时间飞快的溜走了,我还在座位上傻傻的,干着急。这时,我的同桌左佳倩看到了,他快速的递给我一直黑笔,一看这笔,我一把接过开始写。在我们两个人之间,友情就是我最无助时,她给予我帮助;友情也是在我最孤独时,她给予我心灵的安慰和温暖

友情就是一棵挺拔、坚强的树,它需要我们每个人精心的呵护和照料。让我们以一颗感恩的心去播种友情,为了人世间的爱,让我们每个人心灵之间的友情温暖,让友情这一朵五彩缤纷的花朵绽放最美丽的一刻。

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篇15:有关成长需要压力小学

全文共 526 字

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成长的过程中每个人都面临着不同的压力,但是不同的人对压力有着不同的感触。成功的人看待压力是作为前进的动力,大多失败者就没有这样对待它。压力是弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。

人处于太安定的环境里就不能更好的发挥自己,只有置身于艰难的环境中才能将自己的潜力挖掘出来。生于忧患,死于安乐不就是最好的列子吗?

现在的学生有着美好的学习环境,家长为了子女可谓呕心沥血,好吃的都顾作他们,有的家长还要看自己子女脸色行事。自古就讲究孝道,这样做不就反其道而行之了吗?90时代的小皇帝可是屡见不鲜。这样做是不会让孩子养成好的习惯的,相反他们会有那种父母应该为自己做心里。其实这也怪父母太爱自己的孩子了,害怕他们受伤害,害怕他们有什么不满足。这样的结果也不用我说了。

其实像日本,美国那样的国家,他们很注重对青少年的培养。我听说在日本小孩要光着脚踩雪地,(想想在中国那个父母会让自己的孩子这样受苦)在美国很多小孩要自己找工作挣钱,父母不会让他们太依赖了。吃得苦中苦,方为人上人。怎么中国的导言,到成了别国的实践了。

总之,现在应该让家长改改他们的恶习,未来的花朵不该在温室里面培养,因为他们始终要经历风雨。与其展现出来弱不禁风,不如让自然好好的锻炼它历尽风雨的本领。

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篇16:描写啄木鸟的小学作文400字

全文共 364 字

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暑假,我到姑姑家——贵州。在大山上,我看到一直很漂亮的鸟,它头顶皇冠,两只水灵灵的大眼睛,一张像锥子一样的嘴巴,穿着黑白相间的衣服,这是什么鸟?哦,原来它是啄木鸟。它穿梭在

树林里,给生病的树治病。

啄木鸟被称:森林医生。它每天忙碌地啄害虫,一天能捉好几百只。

啄木鸟每天清晨,披着披风挨家挨户地找害虫,它的两只小爪子像镰刀一样紧紧地抓住树干,看到生病的树干,再用锋利的嘴巴像敲门一样“咚咚咚……”地敲了一个小洞,紧接着伸着长长的嘴

巴,迅速的伸进洞里,把害虫叼出来。这是,树干觉得浑身轻松多了,风吹着树叶沙沙响,好想大声道谢一样……啄木鸟叼虫子飞走了,它飞到一个安静的地方,把虫子切成一段一段,细细的品尝这美味

佳肴。没过一会,它又飞到另外一棵树上了。

啄木鸟每天都早出晚归,日复一日,年复一年的劳动者,创造着一片又一片绿海!

我爱啄木鸟!

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篇17:我的烦恼小学作文500字

全文共 490 字

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在我小时候,我有一个烦恼,那是太胖了,想瘦下来。现在却和以前相反,我为什么不长肉?这么瘦,烦恼也多了。

在一年级时,我还是个小胖子,现在我变成了全班最瘦的了。

在我打篮球时,我个子瘦小,一不小心,就被对手撞倒。一打篮球我就受伤,因此我打篮球的次数也就变少了。我对他们说,我还没有发育好,我大了就会长壮的。不管我怎么说,他们还是笑话我。

更气人的是,妈妈每到吃饭就让我吃两大碗,还不停地给我碗里夹大鱼大肉,妈妈每天像复读机一样不停地说:“鱼多吃,肉才能长结实,多吃点肉你才能长胖。”天天不停地说着。

每次我遇到老师时,老师总会叫我多吃一点让我长胖一点,还教我怎么才能长胖。遇到同学家长时他们也会说我怎么这么瘦,还说让我多吃一点东西。每天听到他们这么说,我的头都大了。妈妈希望我快点长胖,不然遇到坏人打不过的。我运气也不会这么不好吧。

爸妈让我长胖,竟然让我少跑步、少跳绳、少骑车……原来我对这些运动还蛮有兴趣,但是在爸妈的逼迫下,我就不喜欢这些项目了,每天让我少运动,不能超过20分钟,超过了脂肪流失太快就长不肥了。

对有些太胖的人来讲,瘦是件多么美好的事,但对我来讲,瘦是一件难以承受的坏事。

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篇18:牵动我的情思小学

全文共 624 字

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北风冷凛,漫宇琼瑶。雪花似寻梦的蝶,袅袅绕绕。漫天遍地的雪花,又应了冬之约,穿越秋的门楣,款款而来。冬,也迎她们而来。

爱春如工笔画,艳丽又明快,却更爱冬如水墨画,简练且洒脱。春在刚出的嫩芽间游荡,冬则在大雪纷纷中飞扬;春在复苏中喜悦,冬则在冰冷中酝酿;春被一阵风便吹弯了腰,冬则在严寒下挺立长青,勃勃生长。冬在自己的白色世界里绽放着她独有的美,孤独的大地与依然泛绿的松柏,在寒风中相依相伴。爱冬虽没有春的活泼,却有着粗放的豪情。

爱夏如娇艳的牡丹,绚丽夺目,却更爱冬里素雅的白梅,清幽淡雅,傲骨斗霜。看着漫天飞舞的雪花,品味的是“千树万树梨花开”的美妙,感受的是“千门万户雪花浮,点点无声落瓦沟”的浪漫。看这冬,仅用着

点点白雪便装点了世界,仅用着简单的线条就勾勒出错落有致的枝节。毫无掩饰,呈现出万物凝定的美。爱冬虽没有夏的百花斗艳,妖娆妩媚,却有着白梅傲雪,朴素又高雅。

爱秋如正楷,方正圆润,却更爱冬如行草,流畅自然,豪情奔放。秋把硕果摘去,留给冬一片荒芜,可冬却默默接受了。手一挥,用冰与雪创了新的生机。冰雕与雪雕拔地而起,缔造出独特的自然美景,让世界不再寂寞,更给了生活无限的激情。欢笑渲染了宁静的冬日,那满足的笑声毫不逊于秋日丰收的光景。冬把冰雪献给了人们,让又一个季节在人的欢笑中贮存。爱冬虽没有秋的华丽,却有着坚忍的毅力。

冬,你牵动着我的情思。爱你简练,爱你洒脱,爱你朴素,爱你高雅,更爱你的坚忍。冬,你刚刚离去,可我,又不禁想起了你……

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篇19:教师节小学作文

全文共 524 字

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教师节来临,为了给老师一个惊喜,我准备让每个同学签一句祝福语,然后送给老师。

我搞得深藏不露,突然小陈看见我手上的签名本子,问:“你拿这个本子干嘛?”我答道:“是给老师的礼物,要不要在里面写句祝福语?”“啊,他们还等着我玩游戏呢!”他说完,便想溜掉,我抓住小陈的手求道:“写一句嘛,好不好,求你了!”他这才答应了,拿起笔却只随手写了几个字。我看了看,太草了,跟甲骨文似的,仔细一看,竟然还有一个错别字,这怎么交给老师,我只得将错字改正。

我继续找人签字,虽然本子上写了好几句祝福语,但过程都是非常的艰难,他们先是对我翻了翻白眼,说道:“我为什么要写啊?还打扰我休息!”看对方意志坚定,我便缠着他不放,说了写祝福语的好多个好处,我心里很不是滋味,说真的我从小到大从来都没这么求过人。说到他心软了,他才会不情愿地拿起笔,千篇一律地写起来。

经过两天的不懈努力,本子上终于有了三十四位同学的祝福语。在走向办公室的路上我想:签祝福语应该是件高兴的事呀,老师看见我们对他的祝福也会是非常开心的,可是同学们为什么都不愿写呢?

果然,老师看了签字本之后很感动,把这个礼物收下了。我走的时候,透过窗户,看见老师仍在津津有味地看着同学们送给他的祝福语呢!看来我的努力没白费。

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篇20:有关伴我成长小学作文400字

全文共 236 字

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快乐的童年,成长的足迹。快乐总是伴随着我们成长。

记得小时候,我和小朋友一起玩小汽车比赛,我的小汽车总是比小朋友的跑得快,跑得远。结果,我拿了第一名。我高兴极了!

在快乐的游戏中,渐渐地,我上了幼儿园。在幼儿园里老师教我们唱歌、跳舞,还带着我们做游戏,幼儿园里充满了我们的欢声笑语。

在欢声笑语中,我上了小学。这里有高高的楼房,广阔的操场,美丽的花坛,明亮的教室;这里有知识渊博的老师,聪明可爱的同学。在这里我学到了丰富的知识,懂得了做人的道理。

快乐会永远在我身边,陪伴我成长。

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