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写互相理解的作文(通用20篇)

包容与理解还能使你心胸开阔,能够以宽容的心包容一切,以理解的心感动他人。以下是小编收集的关于《写互相理解的作文》,仅供大家阅读参考!

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话题作文:宽容与理解

全文共 724 字

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在人的一生之中,最不可或缺的就是宽容理解了,在为人处世方面,如果我们发生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫过于宽容了,假如有一个人犯了错误,自己的心里面应已经够难受的了,如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话,这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变。但反之,如果我们能够用宽容与理解来安慰这个自己的朋友的话,对于他的一生或许都有改变。况且,不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异,门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就,而那些成绩平平,但在长大后却到外国深造的人们,又有多少不是因为拥有了宽容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢?就会使成功的可能成倍成百倍的增长。

学会宽容与理解,也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领,其实据我所知,那些有名的人,往往也正是因为比我们多了这把镰刀,然而那些平庸的人呢?没有!

忽想起一个含义深刻的故事,在故事中,有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时,狐狸仓皇中逃到了一个村口,看见一只小鸟,就马上寻求它的帮助。小鸟说,那你快到村里去吧!哪里一定有人帮助你的!可狐狸沉思之后,还是超别处逃跑,最终被猎人拿下!

或许有的人会问,为什么狐狸没有去村子里呢?其实并不是他不想去,巍峨是不敢去,应为这个村子里10户人家之中,9家不能进,而最后一家,就是猎人的家!

从这个故事来看,故事中的主人公,一只狐狸,最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗?

最后,我还想说一句,宽容与理解固然重要,但并不是要对任何人都要宽容、理解。假设是不可饶恕的错误,继续予以宽容理解,那时的宽容就会发生了“霉变”。重宽容,摇身一变为放纵了!

学好宽容,学好理解,学好我们的为人处世!

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篇1:理解命运议论文

全文共 474 字

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每个人都有自己的命运,或平坦或坎坷,但命运不会偏心的,只有经过努力才能改变命运,才能改变自己才能不平凡。

我出生在一个农村家庭,家里经济条件不是很好。虽然我很羡慕那些有钱人,但我理解,命运让我出生的平凡,只是为了让我经过自己的努力来改变,而不是让命运掌控自己。我们不能去责怪命运,我们要去理解,要去让自己的命运开花。

记得有一年暑假,我遇到一个乞丐,他的命运的确很糟糕,小时候得了病,家里没钱看病,后来父母双双离去,他只好当了乞丐。但他说他很尊重命运,命运要我在灾难在挫折中学会了坚强,学会了理解。后来那位乞丐成了一位有钱人,他告诉我说;“如果不是命运,我不会坚强,我不会去理解,更不会成功,所以我要感谢命运。”

如果你们都怀疑命运,都觉得命运很不公平,那么你就错了,命运对每个人都很公平,他只是想让你经历千辛万苦最后修成正果,当年玄奘法师还是经历了千辛万苦最终取到了真经,命运只是想让你在历练中成长,在历练中学会一些东西。而不是要折磨你,如果你经受不住磨难,你终究无法摆脱命运最终无法成功。

从现在起理解命运吧!那么你会成功的,不要去责怪他,他是公平的。

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篇2:也许我们一生都不理解母亲作文

全文共 1773 字

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也许,我们一生都不理解母亲

有一阵子,母亲只要一打开话匣子,就开始把往事统统翻腾出来,像念流水账一高三励志样说了一遍又一遍。

起初,我们对母亲讲的事情还很感兴趣,因为大部分内容都是我们以前从没听到过的。我们竟然不知道,母亲的经历是如此丰富我们顿生感慨:母亲已经老了,我们却才刚刚了解她一部分的生活啊!

自此以后,母亲一有空就开始频繁地重复她的往事,每回都是老一套。

过去,我们从没觉得母亲唠叨过,她对我们说话一向是简明扼要,我们始终认为她的语言像她的人一样干净利索。偶尔,母亲也会侃侃而谈,为了尊重她,我们都毕恭毕敬地听着,通常情况下我们只是以应付差事的态度哼哈地迎合着她,从没跟她进行过深入细致的交流可如今,母亲怎么变得这么婆婆妈妈了呢?她的唠叨简直成了全家人避之不及的噪音,我们不但不想跟她交流了,而且开始害怕母亲开口。我们想,是不是所有离开了工作岗位的、上了年纪的女人都会表现这一面呀?

姐姐们开始抱怨:妈真是有点烦人!

我哥说:我看她是没工作干了,闲的!

谁也没有意识到一切是从什么时候开始的。

后来,每当母亲再唠叨不停,我们就悄悄地躲开她,屋里冷冷清清的只剩下她一个人自顾自地絮叨着。当意识到我们都不在了,她会戛然而止,有时也不能马上停下来,她就自己再嘟囔一阵。

有一天,母亲的老朋友张叔张姨从外地来看望她,母亲根本不顾什么礼节,也不讲寒暄客套,很快又开始翻来覆去说起多少年以前的往事。可是,我们惊奇地看到,三位老人谈话气氛非常热烈,他们像少年一样充满激情,一会儿哭泣,一会儿又开怀大笑,宛如又亲历他们那熟悉的岁月。我们不以为然,我们变人人老了都会是这种老小孩儿;的样子。

自张叔张姨来过之后,母亲有相当一段时间心情很开朗,时常嘴里有滋不味地哼几首小调,最明显的是,她好久不再唠叨她那套故事了。想念的句子

可是,过了一段时间以后,母亲的唠叨又开始了,愈演愈烈,真使我们头皮发麻。不知是因为嫌母亲太烦人,三姐和四姐甚至忍无可忍地直接指责母校:祥林嫂,烦不烦啊!没事干吧?去外面跟老年人跳秧歌去!好像在母亲有了唠叨的毛病之后,我二哥和四姐也不怎么回来看母亲了,二哥和四姐开始经常出差。

我们都忙了起来,不经常回家看母亲了。每次回去,都远远看见母亲站在小院门口翘首张望。每次离开,又都是母亲孤单的身影站在小院门口目送我们。

我们也请求过母亲随我们去住,可她拒绝了,她说不习惯。我们又征求母亲的意见要求搬回家来陪伴她,她又说她已糟杂紧张了将近一生,老了想一个人清净。我们问:那你想我们不?她就哈哈大笑说:你们翅膀都这么硬了,还想让老太太为你们操心哪?我们看她身体健康,精神爽朗,于是也就很放心地离开她去经营各自的生活了。

在大约将近一年的时间里,我们发现母亲新添了一个毛病,就是长时间蹲厕所。我们一回家,她就不停的往厕所跑,一蹲就不出来。从厕所出来了,就是不住的笑,很简短地重复一两句总共几个字的话,常常重复重复着就立即停止了。然后还是笑。我们猜测母亲是不是长了痔疮啊?母亲一生都是个讲面子的人,得了这样的病她可能不好意思说出来,而且又最怕我们劝她去医院碍于母亲的面子,我们也没多问。

有一天,我们姐妹几个分别往家里打电话,电话打了一整天母亲都没有接。平日我们不在家时,每人每天都会给母亲拨一次电话,都是响过一两声她就拿起听筒接听的。我们觉得有些蹊跷,就给邻居打电话询问。邻居帮我们到母亲那边看过,一回电话就火急火燎地让我们赶快回去。

回到家的时候,母亲已经不在了

母亲是在使用管道煤气热水后忘记了关阀门,中了煤气离开了人世。她轻轻地一个人走了,没有给我们添一点麻烦。突然,我们觉得自己是多么愧对母亲啊!

在母亲的遗物中,我们发出了她的病历母亲得了老年性痴呆症已经两年了!天哪!我们的母亲!这一下,好像母亲在世时所有令人匪夷所思的行为都有了答案

我们口口声声说爱我们的母亲,可我们曾经真正理解过母亲吗?当母亲希望把她内心深藏的东西向我们倾诉的时候,我们都在干什么?

读后感:其实我的母亲和文中的所说的母亲一样每天都会哆嗦个不停。有的时候我也真的很烦。也许我们想不明白这是为什么,也不能不听她说。所以不管她有多哆嗦。我们也都是要听的。也许有一天我们会明白。也许我们也并不需要明白。只要明白母爱是伟大的、是无私的、是可敬的呵呵我想只有这么想是对的吧。

[也许我们一生都不理解母亲作文

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篇3:你是否理解父母的爱作文

全文共 597 字

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昨天,我们上了节感恩励志的课,张老师教会了我们怎么感恩父母,孝顺父母,怎样和父母沟通,让我有很多感触。

在这个世界上如果没有我的父母把我带到这个世界上,我就不会看到这五彩缤纷的世界,如果没有父母把我养育成人,就没有今天的我,他们不吃、不穿也要让我穿的暖、吃的饱,所以没有父母,我就没有这么好的生活,所以我很感谢我的父母。

想起这15年,我看到了我父母头上的白发,我感到很心痛,这15年,他们每天都在担心我,但我却没有顾及过他们,整天不回家,电话也没有给他们打过,每一天他们都在街上漫无目的的找我,每一次回到家后,他们都很有耐心的跟我讲道理,但我却顶他们嘴。不听他们的劝告,天真的以为自己做的一切都是对的!!

现在我终于知道我父母的用心良苦,我也为以前的天真我感到无比的痛心,我以后一定要补偿给我父母,一定会孝顺他们,不会再让他们为我担心、操心,我一定会给一个安好的晚年给他们。

我想对我的爹地、妈咪说:“爹地、妈咪,对不起,以前的我这样对你们,你们都没有放弃过我,没有不理我,没有说我是教不好的坏孩子,而是耐心的教导我,你们曾经说过,我变成这样都是你们以前太少管我,是你们做的不好,才有今天这样的结果,其实不是的,是我没有带眼识人,交到了坏朋友而已,爹地妈咪,以后,我再也不会让你们为我担心,为我操心,我会争气的,不会再给那些看不起我的人看不起我,爹地妈咪,你们放心,我不会再和那些所谓的朋友来往了”。

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篇4:对母爱的理解作文

全文共 643 字

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虽然刚出生时,我们的那根连接母体的脐带已被剪断,可是,与母亲精神上的血缘关系却终身难以割断。

我的母亲身高是一米六八左右,母亲命运不好,半生坎坷,颇多不幸,但她依然这么坚强,从来不在我们面前流露她内心的痛苦,而我却不明白母亲。

早晨,寒风呼呼地刮着,我赶忙起床收拾了一下,掂起书包向外走去,:“不吃饭了吗?”妈妈问道,“晚了呀。”我不耐烦地应了一句。“外面冷,再拿一件衬衫,记着穿上。”妈妈又说。“知道了。”我头也不回地说着。走到院子里,我把衣服放在了板凳上。

走在路上,一个喷嚏接一个地打,心想:“唉,早知道,就拿上衣服了。对了,妈妈应该会给我送吧。”直到放学,妈妈也没有给我送。我心想:“明知道我没拿也不给我送,真是的。”

可是后来的一次机会,去让我改变了对妈妈的看法。

一天晚上,我放学回家,爸妈都不在家,我快速写完作业,心想:“等妈妈回了再签字吧。”“叮铃铃,叮铃铃……”电话铃响了。我接通电话,“一帆,我们今晚有事,你自己弄点儿吃的,睡觉吧。”妈妈说道。“可,妈,老师说让家长在我们作业本上签字。不然,就请家长。”我着急地说。“哦,没事儿了吧,我先挂了啊……”妈妈把电话挂了。

第二天,我不安地来到学校。“一帆,你的作业怎么没签字呀?”老师严厉地说道。我搓着衣裳角,想说什么却没说,委屈的泪水在眼眶里直打转。这时,一个人气喘吁吁地跑到门口。原来是妈妈,我的泪终于落下来了。妈妈还是关心我的。

这时,妈妈走了过来,在我本子上签了一个漂亮的名字。顿时,我的心里像被什么东西堵住一般,很不舒服……

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篇5:我理解了坦然作文

全文共 728 字

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只有经过地狱般的磨练,才能创造出天堂,只有流过血的手指,才能弹奏出辉煌的乐章。

自从上了初四,我便无奈地远离了我喜爱的“悦读”。每天遨游在“题海”之中,便觉得是不务正业。尽管如此,结果还是不近人意。

在几次的大考小考中,我接连失意,成绩累累下降,我不由得心灰意冷。为何老天待我如此不公?辛勤地用汗水播下的种子,却不见发芽,我便开始怨天尤人。

思想一旦进入了误区,就很难扭转。父母不懂:为什么他们的女儿现如今如此的消沉、堕落?

于是,它们便来到我面前——一叠叠的书籍。我用手抚摸着我那久违的小说、散文、便翻开了一页,被贬的苏轼迎面走来。

身着锦帽貂裘,口中吟着:“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!”这雄心壮志,听后,不得不令人叹服。

他同我一样,心怀一腔的热情,而却历尽了挫折。“难道你不委屈吗?你就甘愿在这待着,不去展示你的雄才伟略吗?”我百思不得其解地发问。

“不,我懂得了坦然。不以物喜,不以自己悲便是。”说着,他消失在无尽的白雾之中。

或许,他说的对,我仿佛若如所思。在黄沙飞舞中,迎面走来一位身着白衣的歌者,近看,原来是李白。

手持酒杯,明月尽在酒中,口中吟着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的千古名句。

李白在仕途上不尽人意,历尽种种磨难。“你怎么能如此豁达、潇洒?难道你不想重返仕途,一展才华吗?”

“不,我懂得了坦然。安能摧眉折腰事权贵!”说罢,口吟“天生我才必有用,千斤散尽还复来!”便消失在漫漫黄沙中!

我合上书本,想想他们,再想想自己,为什么不可以像他们那样:别太把功名看得过重呢?别在怨天尤人,振作起来。我默默地对自己说。才十六岁的我,将来可以坦然地面对挫折,像他们一样,一定可以的!

[我理解了坦然作文

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篇6:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——看要求

全文共 754 字

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所谓“看要求”,就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求,关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来,作为扣题作答的要点,也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容,机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点:

一要认准关键词句,把握其基本意义,认清它们在句子中的具体含义,根据上下文琢磨它们的升华意义,学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息,即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍,遇到生词要通过上下文,大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断,还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料,果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去,不必务求理解。遇到重要生词时,不要着急,也不要轻易放弃,我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案,因为用这种方法难以提高阅读理解的效果,尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌。看完后,应记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找)。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度,有效地控制阅读理解的考试时间,先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题,要果断舍弃,以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

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篇7:2024年海南高考同题作文:同学之间需要架起理解的桥梁

全文共 734 字

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“明天你是否会想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。老师们都已想不起,猜不出问题的你;我也是偶然翻相片,才想起同桌的你……”一首《同桌的你》,承载了我们匆匆而过的青春,也承载了从小学、到中学再到大学的同窗情谊。

春秋时代,齐国着名的宰相管仲,有一个从小就在一起的好朋友,叫鲍叔牙。当时齐王请鲍叔牙做宰相,但他婉言谢绝,推荐了管仲,管仲果然辅佐齐桓公,使齐国成爲东方的霸主。后来管仲曾对人说:“生我,养我的是父母,可是了解我,帮助我的,却是鲍叔牙呀!”管仲和鲍叔牙的关系被誉为同学关系的典范,所以历来人们把同学之间的深厚友谊叫做“管鲍之交”。

其实,这种深厚的同学情谊就是来源于相互理解。鲍叔牙家比管仲家富有,他们曾经合伙做买卖,每次赚了钱,管仲总是多分些,朋友都认爲鲍叔牙煳涂,吃了大亏了。而鲍叔牙却回答说:“你们不明白,管仲的家境不好,他有老母亲要奉养,多拿一些是应该的。”鲍叔牙的这番话,说得他们无话可说,这就是真诚的理解。

今天,我们的生活节奏无疑比春秋时代快多了,几十个人济济一堂,相互交往自然也比古代要复杂得多,这就更需要同学们之间相互理解,更好地相互沟通,才能让同学们之间的关系更加融洽。尤其是因为大家朝夕相处,有时也难免有点磕磕碰碰,这时就更需要要互相谅解。毕竟同学之间的摩擦多数都是无意的,只要大家多说几句“对不起”、“没关系”,就能很快得到解决的。

全世界有60多亿人,我们中国也有将近14亿人,而恰恰我们几十位同学能相聚在一个班里,一起学习、生活,这其实就是很难得的缘分。所以我们都应该珍惜这种缘分。有句老话叫“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了”,几年之后大家又要各奔东西,所以这同学之情也就成了一生的精神财富。

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篇8:学会理解为作文600字

全文共 1016 字

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我与我的目标之间存在着遥远的距离,但我并不担心,因为我集中精力在那短短的四十五分钟的黄金时间——吸收老师传授的精华。我相信遥远的距离会离我越来越近,梦会不再遥远。

——题记妈妈,我的耳边一直响着你那温柔的声音:“你们这一代不读大学就会走投无路!

”童年的我把这当作耳边风。

初中后,您不再温柔了,变得严厉起来,妈妈,你知道吗?声音的变化使我的成绩也发生了变化,看看吧!

我在班上普普通通没有什么值得别人羡慕的地方,若考试考差了,我就会低着头拖着沉重的脚步。回到家,您先是用温和的语气问我:“考试卷发了吗?”“发了。”“考得怎么样?”“不怎么样,中等。”您气极了,拿起身边的东西就打,打得我浑身发肿,我哀求的声音,您听见了吗?妈妈饶我一次吧,给我一次机会,下次一定考好,能行吗?妈妈您怎么那么使劲地打呢?您的心虽是好的,可是我是您的儿子呀!

怎么那样狠心呢!

每次我都下定决心,下次一定要努力学习,争取免受同样的灾难,但是人生的路是崎岖的、坎坷的,往往有很多不尽如人意的地方。可我相信,只要用一颗诚实而善良的心去面对,人生就会更精彩。妈妈您说呢?您还记得那个严冬的早晨,我去学校拿通知书,您早早地为我准备了香喷喷的饭菜,看我醒来,您温和地说:“宝宝,醒了?快起来拿通知书去。”我从学校拿回了一个重于千斤的通知书,考八门居然五门不及格,怎么办啊!

害怕和无奈向我袭来。

看见您在门前,我的脸一下子红了,用几乎不能听见的声音说道:“您……您不冷吗?”您微笑着说:“考得怎么样,在班上多少名?”看见您焦急的样子,我只是摇了摇头,“怎么,不好是吗?”我又一次点头。这时,我听见一个声音:“唉!

怎么搞的?”当时我真想对您说:“别逼我!

”世界文豪高尔基没有进过高等学府,但是他在文学事业上的辉煌成就使他彪炳史册;又如鲁迅,假如当时他不弃医从文又怎么能够成为中国文学的奠基人呢?我深深地明白:也许高等学府的大门与我失之交臂。但是这并不等于理想的种子不再生根发芽,我会到饲养学校学习饲养,或者到技术学校学门专长……之后用我勤劳的双手,也一样会让理想的种子开花结出沉甸甸的果实,在平凡的岗位上做我喜欢的事情,我想我会感到幸福的。

妈妈,您体谅一下我好吗?社会总是在不断向前发展的,需要的人才也不是单一的。无论干什么,只要能干出一点特色,那也是成功。妈妈我需要理解,您给我一点自由,减少一份束缚好吗?让我去追求那真正属于我的东西,属于我的个性,您的束缚会使我越来越想逃避!

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篇9:我渴望得到理解700字

全文共 589 字

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理解,一个多么美好的词语,如果世界处处充满理解,那该多好啊,但是,生活中却又许许多多的误会,所以,我渴望理解!

我渴望父母的理解。放七天长假时,我早早的把作业做完了,便想趁这七天好好轻松轻松、玩一玩,可是,当我约好同学,正准备出门与大自然来个亲密接触,爸爸妈妈拦住了我,硬生生地把我拖回了家,回到家,我哭着问妈妈,为什么?妈妈生气的说:“玩玩玩,你就知道玩,马上就要参加升学考试了,你还这么不用心,你这七天在家里好好呆着,做试卷,哪也不许去!”泪水顺着脸无声无息地流了下来。难道我就是学习的机器吗?一点儿休息放松的时间也没有吗?

爸爸妈妈,我渴望理解!

我渴望老师的理解。新学期一开学,我就被任命为数学课代表,于是,从那时开始,每天早晨我都没有去打我热爱的乒乓球,而是,认真地收着作业,一点儿也不敢马虎。后来,苏老师又让我每天上数学课之前去问他要不要发本子,如果要,就赶紧发,如果不要,就没事了。这给我的工作又增添了一份很重的担子,但我还是很尽力地做好。有一天,我依旧早早得发好了本子,同学们都出去玩了,所以本子在第一个同学的座位上,直到苏老师来上课时才开始传递着,这给纪录带来了很大的影响,苏老师以为是我工作没做到位,不分青红皂白,狠狠地批评了我,我委屈极了。

苏老师,我渴望理解!

理解,使人与人的距离更加亲密,理解,使世界更加美好,理解,让许多人洗掉不必要的误会,所以,我渴望理解!

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篇10:以学会理解话题

全文共 571 字

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雨后的清晨,云雾在空中徘徊,遮住了房屋、树木、道路,人影在朦胧的雾中若隐若现,十分的神秘,十分的幽静难得,在这样的天气下,妈妈决定亲自送我上学,我也是百思不得其解。可是,来到大街,一切似乎都变了:刚上路,妈妈就让我走在右边,当时,我看到自己的前面全是坑坑洼洼的小坑,而妈妈的前面却什么都没有,内心便不由得生起了闷气儿。“为什么我要走右边儿?我想走左边!”我有一点儿不耐烦了,可是妈妈依然固执己见,不管我怎么大吼大叫,她仍然没有一丝要改变注意的意思。

云雾中,学校那高大的轮廓慢慢呈现在我眼前,再过一个红绿灯,就要到了。“呼!”忽然一阵巨响,一辆摩托车从妈妈左边疾驰而过,在最后的1秒中冲过了马路。突然小坑里的污水被摩托车溅了起来,洒在妈妈那蓝色的靴子上,而且那一阵巨响,似乎还把妈妈吓得不轻,她晃了晃身子差点儿没有站稳,接着又若无其事地走了起来,一切似乎那么自然。

一切的一切我尽收眼底,我一下子恍然大悟,原来妈妈是为了锻炼我,使我能够更快地独立起来,才完全让我走右面的!这是妈妈对我的爱,我一下子傻了眼儿,后悔自己没有理解妈妈对我浓浓的“爱”意,后悔为什么冲着她大喊大叫!我报怨我的目光为什么那么的短浅,我的心灵为什么那么幼稚,我为什么没有早点儿理解“爱”!想到这里,我不禁把妈妈往我身边拉了一点儿,一切似乎都在爱之中

生活需要去理解那厚厚的爱!

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篇11:理解作文500字

全文共 857 字

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不知从什么时候开始,我也养成了时不时回眸一瞥的习惯,尤其是在一些令人十分留恋的地方,我想是因为理解了母亲的缘故吧。

小时候,每天晚上都会去外公家吃饭,外公做得饭菜永远都是那么香甜可口,好像怎么吃也不会腻味似的,每天我都要吃撑了小肚皮才肯罢休,然后在半躺半坐在妈妈的车后面回家。母亲也已习惯了我这样,总是无奈地笑了笑,然后推着车出院子。而公公总是跟在车后面,千叮咛万嘱咐:“路上小心啊,过桥的时候要稳些不要冲,孩子在后面呢,要不要再加件衣服……”说着外公会帮我把外套掖掖好,再将我帽子戴严实了。母亲应和道:“没事,爸,你赶紧去休息吧。”说完,母亲便开动车出发了。每次,刚要转弯,母亲却会减速并转过身来,朝外公家的方向望去,看看外公有没回家,而我都是一直正视前方。

后来,我渐渐长大了,去外公家的次数也变少了,从每天去到每周去一次,然后又变成一个月去一次,似乎我与外公之间无形之中增添了一层薄纱。那天,难得我又去外公家了。走的时候,依旧是那亘古不变的画面,而这次我却蓦地带着不一样的情怀,也许是太久没见外公了,我跟他道别后,破天荒地和母亲一起在转角处回过头来,我原本以为只会看到一排老旧房屋,但视野中出现了那个熟悉的身影。

是外公!我惊讶地发现,在过去的十几年,您每次都会在我离开时,目送我们至身影消失,这就是母亲每次都要减速回头再看一眼的原因,而我却懵然不觉。脑海中定格着那匆匆看到的身影,您的身体不再挺拔,有些吃力地扶着门框,一身深色衣服,衬得那满头银发格外引人注目。是啊,已经七十四岁高龄了,已不再是我小时候那个精神抖擞抱着我游遍扬州园林的外公了。我鼻子突然一酸,喉咙也被哽咽住,我想朝外公挥挥手,却被掠过的墙挡住了视线。

看着悬在半空中的手,我无奈地放下,低着头久久不语。我终于明白了母亲为什么总是要回眸一瞥,更理解了外公对后辈的爱。回眸一瞥,小小的动作,勾画出动人的画面,传递着真挚的情感满满的关爱。

还记得外公说过,他这辈子最大的心愿就是看到我走入好的大学门,再无奢念。还有两年,外公,您等着看吧!

[理解作文500字

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篇12:那次我得到了理解400字

全文共 846 字

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理解是什么?理解是心灵沟通的桥梁,是驶向幸福彼岸的船只,是??那一次,我得到了理解。

一天,爸爸在收拾我的衣服时,“哐当”,口袋里掉出了一元钱。“菁菁,过来一下!”“什么事啊?”我不舍地放下手中的书,跑了过去。爸爸面无表情地指着地上的一元钱,问:“怎么回事?你的衣服里怎么会有钱的?”钱?我一下子懵了——我从来不知道衣服里有钱啊!“爸爸,这一元钱我也不知道是哪儿的?而且,你知道的,我除了缴费身上从来不带钱的!”“是吗?”爸爸的脸“唰”的沉了下来,拖长的声音里夹着些许怒气,“快说!”“唉,我,我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!”于是,满怀委屈的我选择了沉默来表示抗议。“你!做错事并不可怕,可怕的是不诚实!”爸爸意味深长的话语中带着几分不耐烦。“我没有!”倔强的我心里想打翻了五味瓶似的很不是滋味,渐渐地,眼前模糊了,这该死的一元钱!强忍着泪,我跑回房间,想一个人静一下。原先令我痴迷的书也提不起我一丝兴趣了。我再也忍不住了,豆大的泪珠从眼眶中滴落,泪水打湿了书,眼前一片模糊??窗外原本明媚的阳光也模糊来??

不知过了多久,“丁冬,丁冬??”妈妈回来了!我终于找着伸冤的地儿了!门一开,看到我哭红的双眼,妈妈心疼地问:“宝贝,怎么了?”妈妈这一问,我哭得更厉害了,把不知所措的妈妈拉到房间,一五一十地把刚才的事情告诉了妈妈。妈妈听了,把我搂在怀里,温柔地说:“孩子,这件事,妈妈相信你!”“真的?”“嗯,我知道你一直都是个诚实的孩子,爸爸没有调查清楚是不对的,我们去跟他说清楚,好吗?”“嗯!”望着妈妈流露出理解目光的双眼,我使劲点了点头。妈妈拉着我,走到爸爸面前,刚想跟爸爸说什么,突然像想起了什么似的,一拍脑袋,“哎,瞧我这记性!我想起来了!是昨天,乘车时多的一元钱,我就随手放进了小璨的口袋里!”“唉!”“哈哈哈??”笑声驱散了乌云,赶走了伤心,回荡在房间里,温暖着每个人的心灵。

轻轻推开窗户,阳光不再模糊,伴着和风柔柔地抚摸着我的脸,十分惬意!那种感觉,特别特别舒适!被人理解,真好!

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篇13:理解父爱作文600字

全文共 663 字

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都说母爱伟大,却忽略了父爱。如果说母爱是条砖路,那么父爱是那石砖;如果说母爱是个楼梯,那么父爱是防止我们掉下去的扶手;如果在生命中爱有三份,那么母爱一份,父爱也必定有一份。

对于我来说,父爱像水一样,是生命中不可缺少的成分;父爱像空气,看不见也摸不着,他却每时每刻都陪在你身边。父爱和母爱一样无私奉献的,父爱更默默无闻。

在我的眼里,父亲就是一个十分严厉的人,并很懒,天天就捧着个手机在那里玩,就是天天不离手,还天天打麻将。打麻将就算了,还要开宾馆打,每次都自己开房,整个宾馆的工作人员都认识我俩。他经常把在房间吃饭的我给轰出去,自己在房间里边玩手机、边吃饭。有一次那是个早晨,爸爸推了我,并大声喊道:“起床。”我马上爬了起来,穿了衣服并下去吃早饭,我正要往早餐区走的,我被爸爸拉了回来,并向十字路口走,我正想:来十字路口而不去买早餐干什么呢!在十字路口前,见他一招手,并大喊:“三——轮——车!”只见车夫带着笑容费力地把车蹬过来。爸爸给了我20元,并说:“自己在学校买吃,记得给车夫钱!”九头也不回的走了。我那时心里就想:为什么不和我一起,这点路(一个红绿灯)都不走!并流下了眼泪。

而在我回来的时候都在想,老爸也太懒了,在电瓶车上我依然怒气冲冲。我就闭了眼,过一会儿,我想怎么这么久,我睁开眼睛,这不是江北吗?我怎么到这儿了?我问妈妈,她回答:“吃炸鸡。”“炸鸡?”我二丈和尚摸不着头脑“爸爸知道你好久没吃了,正好有同事代购券,你爸就赶过去。”我马上醒悟了,原来爸爸是为我买券啊!我又一次流下了眼泪。

那时我才知道父亲是多么爱我。

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篇14:5我懂得了理解的话题

全文共 853 字

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天蒙蒙的,压得很低。雨一直在下,放眼望去,却看不穿这天,找不到光明,只有那无限延伸的灰的世界。压抑。 Tianmengs, the pressure is very low.The rain kept looking down, looking at it, but I couldnt see this day, I couldnt find the light, only the infinitely extended gray world.Repressive.

这天气仿佛合着我的心情,让原本就有大石头压着的心上,又加了一层压抑。心像浸透了这雨水的海绵,沉沉的提不起来,又放不下去。

我没有拿伞,也不想打伞,就这么走在细雨中。书包中还夹着那一张分数低得可笑的试卷,还有那在心头挥之不去的的名次。恨自己的失败,怕父母失望的眼神,雨湿透了头发,水顺着头发向下滴,欲哭无泪。又是一个转弯,到家了。

望着客厅里橙色的灯光,想现在爸爸妈妈一定在期盼着我带着胜利回家,可我只带了失败与这漫天的雨水。在门口站了许久,正想敲门,门却开了。门口是一脸焦急的妈妈,正提着伞,看来想出门找我。

我轻轻叫了一声吗,妈妈看见我湿淋淋的样子,愣了一愣,又马上把我拉进客厅,匆匆忙忙去拿来干方巾,不待我接过手,妈妈便替我拿下书包,擦去我脸上的雨水,放散头发,站在我后面替我擦干头发。“妈,我……”正想说,妈妈却打断了我的话“是不是没考好?我知道你很难过,但你不能把自己淋湿啊,身体是革命的本钱,这次考差了,没关系,下次再考过,妈妈相信你的实力。”

没有预期的责问,没有想象的责骂。本应高兴吧,可我却从眼底升起一层热热的东西,满上了眼眶,一眨眼就流下来,心中的那块大石头瞬间瓦解了,石头的散落之处,到处开满朵朵温暖的阳光,眼前阴霾在阳光的照射下烟消云散。眼泪不可抑制的流了下来,没有苦涩,没有痛苦,有的只是幸福。

这种幸福,来自于理解,不用多说,一举手投足就能理解。在这温暖的橙色灯光下我第一次了解了这种叫做理解的幸福。

你若知晓,便是幸福。

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篇15:多沟通,才会被理解作文800字

全文共 825 字

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今天,我因为一件小事品尝到了缺少沟通的难受滋味,如果我能及时与老师沟通,也就不会发生那一系列让我既委屈又害怕的心理。

今天午读刚开始时,张晓玲就走上讲台,在黑板上写到:“莫老师上课检查听写本”。这对于我来说太轻松了,于是立刻就在柜桶里寻找,奇怪的是半天也找不到听写本的踪影,到底是没发还是发了被我落在哪里了,我百思不得其解,于是我问了问陈轩言:“陈轩言你得听写本有没有发?”“有啊!”“为什么我的没有发到啊?”“可能是落在了办公室或者你忘记写名字了吧!”。我有点着急了,连忙找了找书包里,没有找到。我生气的把书包里面的书全部倒在书桌上,一本一本地仔细翻找,可是还是没有找到,我急得如热锅上的蚂蚁似的。我找了一遍又一遍,就在我心急如焚、焦急万分的时候,上课铃声响了起来。

莫老师带着一大叠书走上了讲台。我立刻眉头紧锁,心情如激荡的湖水,浑身冒着冷汗。莫老师说:“没有给我检查听写本的我开始点名,被我点我学号的同学自己起立,1号、2号…15号…”我的学号是18号,看着即将念到我的学号心理焦急万分,如今唯一的方法就是向莫老师说明自己的情况,可是胆小的我没有鼓起勇气。“18号、21号…”点到了我的学号,我只好委屈的站了起来,我如果向老师说明自己的情况,老师有可能会原谅我,但我什么都不说老师就不能了解我的情况,我真是又害怕又委屈。在我的脑海中,沟通与害怕打的难舍难分、不分伯仲。这时莫老师说道:“刚才我点到学号的同学,你们找本子准备补齐作业,你们没有按时完成老师交代的作业,你们要好好反省以下。”正当我思索怎么和老师解释的时候,下课铃声响了起来。我冲上讲台根莫老师说:“莫老师,我的听写本没有发到我的手中,我找不到了,但是我有按时完成作业。”莫老师和蔼可亲的说:“那你去讲台那里找一下,看看有没有。”我顿时觉得老师也没有想象中的那么严厉。

是呀!什么事情都要多跟老师沟通,这样老师才能了解真实情况。如果我早点知道这个道理,就不会因此品尝到缺少沟通的难受滋味了。

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篇16:正确理解父母的爱作文

全文共 752 字

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小时候,我一直觉得爸爸妈妈不疼我,总是让我自己做自己的事,从来不会象其他父母那样巴心巴肝地跟着儿女转。

记得上学前班时,爸爸妈妈就不再送我去上学,而让我自己跟着别的孩子去学校。我每天走到校门口,就看见一位位家长亲自送自己的儿女上学,一种羡慕之情在我心中油然而生。上小学一二年级时,我们班要选30名体力好的同学与高年级的哥哥姐姐们一同去春游,由于路程远,又是步行到春游地点,我当时的身体很差,所以我不想去。爸爸听说了这件事,为了给我一个锻炼的机会,爸爸给我报了名,但我还是不愿去。父亲说:“你必须去,这是你锻炼自己生活能力的好机会。”在父母严厉要求下我只好答应了。我以为到了那天,妈妈一定会象别的家长一样,把一切都给我准备好,例如给我装很多很多好吃的东西,结果那天妈妈只给我拿了一瓶矿泉水,一包饼干,如此而已,她还叫我自己去准备雨伞和一些野外救生的工具。来到学校,我沮丧地跟着大家走向春游的地点……

一次次的不如意让我这个“小皇帝”十分生气,于是我想出了一个办法,准备开始我的“抗争”。一天午后,该上学时我叫妈妈必须送我,并用威胁的口气对妈说:“你必须带我去上学,如果你不送我,我就不去读书了!”我以为妈妈这下要亲自送我去学校了,结果,妈妈却神情严肃地对我说:“你看那些小鸟学会飞以后还每天跟着它的妈妈飞吗?孩子,你要自己去飞!”说完,她就上班去了,我的抗争失败了,但我似乎懂得了妈妈的心意,我只好乖乖地背上书包自己上学去。

现在,我已在老师的教育下,成了雒城三中一名新生,长成了一个身体健壮的十三、四岁的小伙子了,我明白了爸爸和妈妈的苦心:要让我通过自己的锻炼,成为一位敢于面对现实,有一定的独立生活能力,不怕困难、经得起任何风浪考验的顶天立地的男子汉──我懂得,这才是父母对子女的真爱。

[正确理解父母的爱作文

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篇17:不理解父母的爱

全文共 1104 字

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我又一次和母亲吵架了,此时呆在这间空气仿佛凝固了的房间,感觉有些东西又要离开我的眼镜了。我知道这次吵架比以往都要严重,我害怕妈妈不要我了,我哭了。妈妈,一个不折不扣的大人,也落泪了,两人哭得很伤心。

回想起来,这根本不值得吵架:我妈妈给我买了一件外套,我看见以后,说颜色太难看了,又很紧,说什么也不穿。于是,她妈妈便也翻了脸,大声对我说道:“你太不象话了,你看人家,谁不是家长买什么就穿什么?你……你嫌这嫌那,事情怎么这么多,不穿就算了,拉倒。懒得和你生气,你这家伙,什么时候才能不让你妈妈不操心啊?”

听妈妈这么一说,我哭得更来劲了,呜呜呜地说:“哼!你早就看我不顺眼了,对吧?人家好,那你收人家做孩子好吧?把我抛弃,你好高兴是吧!哼,你天天骂我,我这颗心,早就被你伤害的不成样子了!”

妈妈对我吼道:“你说啊,我怎么伤害你了,你说出来,我就给你道歉,行吧?你说啊!我哪一点没让你满足,缺吃还是缺穿了?啊?”我被母亲的话问住了,我的话开始含混不清了,我自己也说不出母亲究竟怎么伤害自己了,真的说不出。似乎,母亲爱我爱的太全面了,根本找不出缺陷。

于是,我换了一个话题,她再次带着哭腔地说:“我并没觉得缺什么,可你不知道,你给我的只是物质上的满足,而精神上的呢?你给过我什么!?”妈妈顿时气得脸色发白,反问道:“精神上你要什么?啊?你和别人比较一下,别人精神上得到了父母给的什么?你说出来,我给你,好吧?”我又一次语塞,我不明白,母亲的话为什么总那么有理,而自己为什么总被母亲问住了,自己为什么总要问这些荒谬可笑的话,这么没有道理的话?我从噩梦中醒来,没有话说了,只是捂着脸哭,再也不说一句话了。哎,为什么总要和自己的母亲过不去?我开始进入了沉思……

我觉得妈妈对我太好了!好得可以别让人羡慕,甚至可以达到嫉妒。母亲每天早上很早起床给我买面包吃,买完了还要学习,每天喝的是牛奶,酸奶,昂贵的饮料……每月差不多都有一件新衣服,我定的杂志可以说是全班最多的,而且每本还不一定都看了,妈妈也从不抱怨我奢侈。或许我真的有点生在福中不知福吧。

换一个角度说,父母给了我们来到这个世界的机会,那我们应该感谢他们才对。虽然偶尔也会和父母斗斗嘴,可也没有必要动真格的呀,为什么双方都要伤害到彼此,明明想大家都开心一些,可又要去伤害对方,真的很残忍啊!

口口声声说父母伤害了你,可从另一面说,父母的这种伤害还是出于善意的,不对吗?父母想给予你什么,但又没让你满意,难道这样的伤害不值得你原谅吗?为什么非要等感情都僵硬了?父母为我们付出了那么多,我们不报答,也要怀着一颗感恩的心去坦然面对,是吧?

所以,我只想说一句话:学会理解父母,少些抱怨。

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篇18:学会理解600字

全文共 542 字

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理解是什么?理解是心与心沟通的桥梁;理解是促进友谊的桥梁。而理解往往是由误解演变成理解的。记得是那一回,我的邻居王萍约我去她家写作业,写完作业后,我回到了家。“叮咚”一声,是不是妈妈回来了?我从猫眼里看了看,噢,是王萍来了。

我一打开门,她一改刚才的和颜悦色,满脸怒气冲冲地冲了进来,连个招呼也不打,恶狠狠地瞪着我,我被她瞪得浑身不舒服。她生气地冲我哼了一声,说:“还我的新笔!”我心中的无名之火被这些莫名其妙的话点燃了。:“什么笔?我没有拿!”“今天我买了一枝笔,你走后这枝笔就不见了,你敢说不是你拿的么?”说实在的,我很喜欢这枝笔,可我连碰也没碰过,怎么会拿呢?我被那连珠炮似的话语压得无言以对。“说不出来了吧,肯定是你偷的!”“不是就不是!”我那时委屈的快要哭出来了。

后来,我冷静下来,换位思考:如果我是她,心爱的笔不见了,也会很着急的,我应该理解她。于是,我微笑着向她说:“别着急,我们到你家找找吧!”她见我态度诚恳,怒气消了一半,和我一起反回了她家。后来我在语文书里找到了夹在中央的新笔。她一看到自己心爱的笔,又看了看我。红着脸向我道了歉,我也向她笑了一笑。正是因为我懂得理解,我和王萍又成了一对好朋友。

正是经历了这件是,我觉得理解的含义很深很深,并更深刻地认识了什么叫作理解

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篇19:如何理解五大发展理念

全文共 1453 字

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党的十八届五中全会,在总结我国后30多年改革开放经验教训基础上,针对当前客观现实,以问题为导向,提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。指导2020年全面建成小康。非常及时、非常重要。笔者试谈对五大发展理念的理解

我在部队有幸听取了师政治部主任关于新闻报道的《报告》。他说:要写好新闻或消息报道文章,一是善于观察、二是坚持正面报道。怎样观察是最基本的。只要看看各大报纸当前报道啥?譬如《军报》多报道哪里哪里的食堂办得好,部队的生活改善了。正说明目前部队的食堂没办好,部队的生活问题大。

以此联想,如今央视《新闻报道》一派“成就辉煌”;即普遍问题不小。正如人们调侃“但愿生活在CCTV里”、“将我埋在央视里”。与我部队政治部主任说的是“一样一样”的。

五中全会之所以提出“五大”发展理念,只能说明我国30多年来改革开放、发展建设完全背离了这“五大”发展方向。譬如:要创新发展——却把中华民族原有公有制企业和品牌的老本,大多吃光了;要协调发展——却是地区、城乡、工农、物质精神、等等之间的发展差距越拉越大了;要绿色发展——却30多年“生态环境、空气水质、土地食品、文化精神、等等等等”全面污染得史无前例了;要开放发展——却30多年发展只开放外资赚中国的钱,并没有开放中国赚外国的钱;要共享发展——却“改制”公有制企业被极少数人“暴利”,制度性安排收入分配差距百倍千倍万倍登峰造极。总之,30多年改革开放、发展建设的结果是“全面污染、全面腐败、全面分化、全面不安”。内外矛盾加剧、甚至危机四伏,国家社会民族整体不安。

要真正贯彻落实五大发展理念,必须抓住以下核心:

1、创新发展。必须大力创造创新中华民族自己的农业、工业、服务业“企业和品牌”。那些出让贱卖、依赖洋品牌、贴牌加工、“造不如租、租不如买”等等,最终只能“为他人作嫁衣裳”。而中华民族绝不会真正的强大。

2、协调发展。小康不小康关键是老乡。全面小康一个也不能拉。看看现在“北、上、广”与“大凉山、井冈山、边缘山区”的真实差距有多大?!再看看物质文明和精神文明的差距怎么样?当前的中国也许仅剩下“金钱”,“血管里缺乏道德诚信的血液”,公平正义成了奢侈品。这样的国家社会民族,往往危在旦夕啦!

3、绿色发展。必须全社会树立“绿水青山就是金山银山”的发展理念。透支资源、破坏生态、污染环境的发展是“断子绝孙”的大倒退,是对人民最大的“犯罪”。这样的犯罪嫌疑人还在引领“小康”,简直是世界笑话。

4、开放发展。真正有本事的中国人,去赚外国人的钱和技术。那些不法贪了中国的钱,还移民外逃外国的,根本不是中国人,也许连外国狗都不如。为啥不少网民在高呼:“要‘华为’;不要马云”?为啥全国人民一致强烈要求新一届中央惩处吃里扒外的“应声虫、汉奸、卖国贼”。道理全在这里。开放并不是“放开”。

5、共享发展。看看30多年改革开放发展建设的成果究竟在哪些人腰包里?在权贵、中外私人资本和明星、大鳄的手里。而99%的人民群众,长期被制度性安排“最低工资标准”,即使现在每月3500还不如前30年每月35的含金量。还以“市场、商品化”为名,单独取消了广大群众“教育、医药、基本住房、养老”等社会福利。单独制度性安排“官员高薪养廉、医药住房养老等等双轨制、高管年薪百万千万”。制造最大收入差距67600000:6000的世界(吉尼斯)纪录。

通过上述简析,应该基本了解我国向后发展建设的方向了。

一切背离“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展和建设。必将会受到全国人民的谴责和反对。

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篇20:理解与宽容的力量正文

全文共 922 字

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“铃,铃……”上课了,理解宽容力量。同学们都端端正正地坐好了,王老师也走进了教室。此时,王老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

这时,小雨写错了一个字,正当他向小欣借橡皮时,这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说:

“你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!”

王老师的话,字字如针,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言:争执的双方,没有一个是胜利者。小雨心想:王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和王老师争执起来,那么王老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和王老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命。

小雨毅然决然地选择理解王老师,对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱,坐下来,开始听课。下课后,小雨向王老师的办公室走去。

小雨心想:“我得让王老师理解我,让王老师知道事情的真相,让自己得到清白。”

小雨走到王老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室。小雨看见了王老师,心平气和地对王老师说:“王老师,今天的事您错怪我们了,我和小欣其实没搞小动作,我只是向小欣借一下橡皮,您不应该那样说我们。但我们也有错,我应该经过您的同意,再借东西。我在这里,向您说一声‘对不起’,也希望您能还我们一个清白。”

王老师听完了这句话,沉思了一会儿,温和地对小欣说:“你先回去吧!”

“铃……铃,铃”,又上课了。王老师走进了教室,对大家说:“方才上课时,我错怪了两名同学,我不应该说那样狠的话,在这里我向他们说一声‘对不起’,也希望他们能原谅。”

霎时,教室里响起了热烈地掌声,小雨和小欣笑了,王老师也开心地笑了。

看啊,这就是理解的力量。

理解别人,宽容别人,你就能得到更多的朋友,能使别人与你“化敌为友”。

宽容与理解还能使你心胸开阔,能够以宽容的心包容一切,以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人,幸福就常在你身边。

[关于理解与宽容的作文欣赏

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