我的读书情结作文【精选九篇】

古人曰：万般皆下品，唯有读书高。读书可以明智，读书可以医愚。晋代大学问家车胤特别喜欢读书。但因家境贫穷，无钱买购灯油，他就捕捉到许多萤火虫放到白绢袋中，晚上借萤火虫发出的微弱蓝光刻苦读书，终于成了一代文豪。他“囊虫照读”的故事流传至今。我们淄川的蒲松龄老先生“写鬼写妖入木三分”，他饱读诗书，虽屡试不第，但他凭其深厚的文化功底为我们子孙后代留下了《聊斋志异》这部不朽之作。当年游说六国的苏秦曾为读书“头悬梁，锥刺股”，闭门不出，苦心研读书本，最后成了战国时期著名的纵横家。他们都是古人中刻苦读书，勤于著书的典范。古人爱书，敬书，很少亵渎书本。而现代人随着社会节奏的不断加速，把书束之高阁，却挖空心思一味地追求名利、金钱，其实在他们风光的外表下并不能掩饰其空虚的精神。

读书能让人的生活更充实。我与书本已有三十年的不解之缘。是读书成就了今天的我。随着岁月的流逝，我从一个粗野无知的乡村小丫头成长为今天知书达理、稳重大方的人民教师。感谢少年时代的自由阅读，它在我的心灵中播下的种子是那样顽强，仿佛火种，不断在我人生最失意的时候点燃。师专的读书生活给予我更多思考人生、探索社会的空间，藏书丰富的图书馆在我眼前展现出一片新的世界，让我充分领略到书籍的无穷魅力。执教三尺讲台，我最初登台时羞涩、紧张、拙于言辞，后来我从读书中汲取了力量。学生都希望自己的老师博学多才、口若悬河、侃侃而谈，我开始有目的地读书，把教材作为研究的沃土，每一篇课文我都了然于胸，进行拓展性批判性研读。我的课堂由原来的死气沉沉变得活跃起来，孩子们向我投来敬佩的目光，每个学生都能津津有味、专心致志地听课。我从他们如饥似渴的学习状态中更加增添了为人师的自信，是读书帮助了我。

兴趣是最好的老师。我不仅在教学上得益于读书，而且我读书的兴趣随我的需要而改变。明代朱熹有诗曰：问渠哪得清如许，为有源头活水来。其实我们的知识是要不断丰富更新的。我喜欢阅读医学方面的书籍，卫生部健康教育专家洪绍光写的《40岁登上健康快车》教育我要给健康以时间和空间，要坚持“日行八千步，夜眠八小时，三餐八分饱，一天八杯水”。我从读书中练就了一副强壮健康的身体。作为一名家庭主妇，我对研究菜谱情有独钟。忙碌一天，参照菜谱烧上几个精致可口的小菜，既丰富了餐桌，增进家人的食欲，自己又体验了成功的喜悦。我还是一位文学爱好者。小说、诗歌、散文我都爱读。法国雨果的《巴黎圣母院》里的人物卡西莫多，让我在他丑陋的外表下看到了他纯洁、善良的美好心灵。诗人顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”的诗句，鼓舞我努力战胜生活中的艰难险阻，因为我心中有一盏不灭的光明之灯。余秋雨的散文耐人寻味，如品一杯清茶，越品味道越厚重。读书开阔了我的视野，涤荡着我的身心，让我成熟稳重起来。

读书对于我来说，就是一种享受。如果我是一位淘金者，我会不费吹灰之力收获颇丰，因为我认为书中字字如金石，句句如珠玉。漫游书海中，或圈圈点点，或勾勾记记，我会时而感动得热泪盈眶，时而气愤得暴跳如雷，时而快乐得手舞足蹈。人世间的悲欢离合、世态炎凉在书中淋漓尽致的展现出来。

读书丰富了我的人生阅历，充实了我的感情生活。他还影响了我身边的人，我的学生们闲暇便读书，开口便谈书。我们班的读书大王可多啦!我的儿子也成了小书迷，电视不能吸引他的眼球，读书才是他的最爱，把书当礼物送给他是他最快乐的事。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在我以后的人生道路中，我会一如既往地勤奋读书，与书为友，相伴终生。

看过一则域外关于读书的故事，我略加改动：一富翁与一穷书生打赌，穷书生若能囚居斗室15年，足不出户，可得富翁家产。前10年，书生日夜读书，倒也安生自若，后5年，富翁断其书源，穷书生无书可读，及至期满，已沦为一白痴耳。可见，对于读书人来说，书便是他的精神支柱，尤如明灯，书在灯明，书无灯灭。

我是个爱读书之人。打个不恰当的比喻，如果让我去坐牢，只要牢里有书读，最好能有我喜欢的书读，我会乐不思蜀的。这只是个蹩脚的比喻，读书人在大是大非面前，历来是骨头最硬的。我说这句话，意在说我是不大在乎读书的地方。无论酒楼菜市，舞场歌院，只要好书在手，我便可以迅速钻入书中，如一个入定的高僧，两耳不闻俗世事，一心只读心爱书。

当然，以上是退而求其次。而现实生活中的我，由于身处一个古朴优雅，远离生嚣的乡村中学。闲暇时候，好书在握，将自己融入乡村僻静的诗意中去，又另有一番滋味。

清晨早起，沿着校门口大小两口荷塘走上一圈，呼吸一肚子的新鲜空气，觉得身子骨舒展开了，在千年古樟下捡一块石凳坐下。摊开一册美文，兀自朗声读起来。塘岸桃花竟相开放，塘内蛙声此起彼伏，大如圆盖的田田荷叶迎风欠身，探头探脑的荷花暗香浮动。偶有水底的鲤鱼跃出水面，荡起一圈又一圈的涟漪，让人恍如置身于人间仙境了。书读到兴致处，扼腕击节，自顾哈哈大笑，也没有人来打扰。抬头仰望虬枝高耸的千年古樟，绿叶吐新，枝柯遮天，晨光从空隙间投射下来，已是分外清爽。间或一二只小鸟，从东枝蹦到西枝，叽叽喳喳。新的一日，便这样在美好的晨光鸟语中开始了。

而傍晚前在校园西北角的古塔下读书，也颇为令人神往。夕阳西照，落日余晖，古塔静静地耸立，像一个沧桑的老人。归巢的鸟雀纷纷飞过塔尖，渐渐隐入围墙外的山林中。此时，若手捧一册线装古书，守着古塔轻读，席坐在一小块如茵的草地上，看日脚慢慢地踱过一页页又一页的书卷，便宛如一个古代的隐逸书生。独坐乡间，有书为伴，不觉昼之将逝，人之将老。及至天色彻底暗下来，再也读不清了，方才挪起身子，拍拍屁股，卷掖书卷，悠然自得地回去，真是妙不可言也!

更有斗室夜读，着实让人痴迷。我喜欢这所乡村中学的生活，有一半是因为夜读的魅力。我的三楼寝室后窗埃着围墙，围墙外是后山，有桔林密密阵阵，每逢五月桔子花开，冲天的香气阵阵送入窗内，令我宛如浸泡在桔香山谷中，呼吸无一不有沁入心脾的香味。桔林西边的山坡有竹林，夜半风吹，竹叶窸窸窣窣，让人几乎疑心有客夜访。桔林和竹林的尽头是山林，顺着山脊直往上爬，一眼望去，尽是黑黢黢的大山。深夜里山上偶有鸟兽的鸣叫传来，正好可以当作读书疲倦后的调剂，细细品味竟也解分辨出是狸猫还是猫头鹰?而夜读最佳的书无疑要数《聊斋》了，我常常在这个时候捧出书架上的《聊斋》，与蒲老考生共享一则书生狐仙的良缘了，红袖添香夜读书，便是绝妙的享受。如果兴致高涨，还可以戏仿《聊斋》笔杜撰小说一则，与蒲老先生梦中砌磋。此等人生快事，又岂是一些网虫玩家所能企及。

“万般皆凡品，唯有读书高。”我的读书情结，又有几人能解，此中滋味!

它总是睁着一双慧眼，默默地静察人生。它是生命的美，是生命的真，是……它更是一只黄金杯，在阳光和月辉下，把灿烂撒下大地，把欢乐带到天地人间!

每当夜深人静，屋顶上撒满皎洁的月光的时候，我总是在轻轻地抚摸自己心爱的它，不时有零碎的星光顽皮地跳到它的身上，月光也柔和地映着星光，仿佛在和我争夺它的宠爱。我静静地凝视着它，凝视着曾给我带来无数欢乐的它，凝视着与我有着说不清道不明情结的它——书!

与书的不解之缘在我很小的时侯就开始了。我刚刚蹒跚走路的时候，曾发生过一个有趣的故事。一个夏天的傍晚，我在楼下摇摇摆摆学走路时不小心跌了一跤，地上有一块玻璃，我的腿正巧碰在玻璃上，看到殷红的血从白白的小腿上流了出来，我吓得一下子大哭起来。妈妈帮我搽了药之后，我仍在那儿哭哭啼啼。无论妈妈怎么哄，我都不肯停止哭泣。就在这时，我看到身旁有一本书，那五彩的画面立刻吸引了我，奇迹般地我竟然停止了哭泣，屋子里猛地静了下来，时间像是一下子静止了。我哼哼唧唧地抓起了书，妈妈看到我带着泪珠的笑脸忍不住亲了我一口。

对书的迷恋从此一发不可收拾。白天，妈妈忙家务的时候，我总是一个人拿着书静静地坐在角落里看得津津有味。晚上，我早早地爬上床静静地等待妈妈给我讲故事。从一幅幅美丽的画面、妈妈清泉般的声音中，我知道了天上为什么会有云，鱼儿为什么会在水中游;认识了可怜的卖火柴的小女孩，英俊的青蛙王子，美丽的公主……当我睁大疑惑的眼睛，羡慕地问妈妈“你肚子里为什么会有这么多故事?”妈妈总是一笑，神秘地说：“我有宝贝呀!”“什么宝贝?”我迫不及待地问。“喏，就是它!”妈妈指着书说。“哦!”我若有所思地点了点头。每当妈妈看书的时候，我就挤着坐在妈妈的身上抢着看。在妈妈的循循善诱下，我认识了“天”、“白”……

渐渐地，我长大了，背起书包走进了学校。课堂上，我认识了“a、o、e……”，它们让我惊奇不已，很自然地我和它们做起了好朋友。学会了拼音，我对书越发迷恋。在书的指引下，我的说话能力、写作水平大大提高了。这其中，当然少不了爸妈的功劳。每次过生日，爸妈送给我的礼物少不了那一本本被精心包装过的精美的书籍。当我收到这可心的礼物时，总是高兴地在他们脸上亲了又亲。每次爸爸出差回来，漂亮的衣服、甜美的糖果可以不带，惟独书例外。如果看不见书，我少不了会有一阵哭闹!

书给了无限的快乐，可也有令我担忧难过的时候。有一次，妹妹 来玩，看着她满屋子跑，我就暗暗担心她会伤害到我心爱的书籍!毕竟，她还小，不懂得我对书的感情啊!正在我担心的时候，妹妹拿起一本书当起了玩具。她拿着书当拍子抛毽球，随着毽球的一上一下，我的心好象也被人击拍着。终于等到她走了，我难过地捡起那已被抛坏的书，无声地捧回自己的小房间，一页又一页细心地粘起来，边粘边伤心地流着泪，粘完书，泪水已浸湿了衣襟……

书对我有着无可比拟的吸引力，让我对它痴迷不已，今生，它将是我永远的朋友!

没有一辆汽车能直接开向知识的殿堂，没有一艘巨轮能直接驶向知识的海洋。惟有书，是开向知识殿堂的汽车，是驶向知识海洋的巨轮，我愿乘着它，在知识的殿堂攀登，在知识的海洋翱翔……

我并不是从小就懂得读书的。小时候家里贫穷，没钱买书，父母也 没有多少文化，也就没有培养我读书的意识。从幼儿园到小学，几乎没有读过课外书籍，所以小时候我的见识是很浅薄的。到了初中，接触到的第一本课外书籍是《故事会》。那时候，作为通俗读物，《故事会》很流行，我便借了一本拿回家去看，看得津津有味的时候，母亲发现了不是正经的教科书，便冲着我发火：“乱看什么书，不好好学习！”我也觉得像做了错事似地赶紧把书藏了起来，从此不敢再看。

因为学习成绩一般，也不愁找工作，打算初中毕业后，就去工厂当一名工人。父母对我也没有过高的期望，准备找人让我进工厂。那时候哥哥参加了高考，在填报志愿的时候，知道了县教委在招委培中专生， 他顺便给我报了名。这时我已初中毕业，也在一家工厂上了一个月的班。 心想既然报了名就得去考，反正没什么压力，抱着试试看的态度进了考场。

考试后我照常去上班，直到收到了录取通知书，我做梦似地又回到了 校园，进了了让人羡慕的幼师班。从此，我也终于能够主动认真地学习了， 如饥似渴地学习着每一门功课。在那个时候我开始了写日记（其实是周记），三年下来积累了厚厚的一本。也是在那个时候，我开始阅读一些课外书籍了，包括三毛的《撒哈拉的故事》、笛福的《鲁滨逊漂流记》、曹雪芹的《红楼梦》、罗曼罗兰的《名人传》等，还背过《唐诗三百首》。读书让我知道了一些名人的故事，了解了作家和书中主人公丰富的精神世界，不知不觉中，受到了文学感染和熏陶，懵懂之中对书中的人物产生了羡慕与崇拜之情。

上完中专，我顺利地当上了一名小学老师。工作之余，买书、读书成了我的一大爱好，书渐渐地摆满了我的书橱，头脑里也积攒了很多名人轶 事，但也只是读着、赞叹着，除了不间断地写些日记和读后感，从没有想 过自己动手写文章。

20年教龄，有17年时间一直教数学、音乐、美术学科。直到三年前，学校领导才安排我改教语文学科，随即产生了写文章的愿望，可能是跟教语文有关吧。俗话说：给学生一杯水，教师要有一桶水。为了教好学生，我要尝试把自己的这桶水装得有质量，有价值。在继续坚持阅读的同时，并且建立了博客，在博客里陆续发表自己不成熟的作品。有时三五天写一 篇，有时十几天写一篇，内容五花八门，大都有感于生活中的喜怒哀乐，把自己生活中的感想，遇到的有意义的事都写了进去。体裁局限于诗歌和 散文。因为不专业，所写的文字多为孤芳自赏，满足与自己的精神生活。因为坚持写作，虽然有一定的盲目性，但是写作水平也在慢慢地进步和提 高，并不时受到同事们的赞扬和鼓励。因为我喜欢用简短的语言表述思想， 所以常常采用了诗歌的形式，比较随意，也不讲究韵律。

为了克服写作诗歌的盲目性，便开始购买名人的诗集，向诗人学习诗 歌的写作方法和技巧。在阅读各种文学作品的同时，一段时间侧重阅读诗 歌，先后阅读了《普希金诗选》，金波的《让太阳长上翅膀》，冰心的《繁星春水》、泰戈尔的《飞鸟集》等。读书开阔了眼界，不仅学习了散文 和诗歌的一般写作技巧，积累了比较丰富的语汇，受到了文学美学熏陶， 培养了鉴赏能力和审美情趣，而且增长了知识，丰富了业余生活，提高了思维和想象能力，提升了思想和职业境界。

语文和作文教学水平也有所提高，悟出了语文作文教学必须寓教于乐，重视培养兴趣和形象思维，重视文学感染熏陶的作用。作文教学如同指导游泳，老师亲自写作，等同于游泳教练下水以身示范，定会比教师站在岸上指导效果好，作文教学定会收到事半功倍的效果！

今天我能够写出这些文字，源于我读书的经历，今后我会继续阅读更多的书籍，加强读书的计划性，做到阅读与写作两条腿走路，读书与写作相辅相成，力争写出更好的文章。读书，让梦想成真吧！

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”是的，从小书就伴随着我长大。

记得小时候，妈妈给我买了一本《安徒生童话》，那时的我，还不认识几个字，看见别人拿着书看，我也就学着别人的样子，拿着书，呆呆地看着书，觉得时间差不多了，就翻下一页。现在回想起来，觉得儿时的我真是好笑。

渐渐地，我长大了，在杭州市钱塘外语学校读一年级。我每个周末回家，都会看那本《安徒生童话》，我特别喜欢看《丑小鸭》的故事，在那个时候是因为里面有张插图很好看，到现在是因为这个故事很感人，丑小鸭经历了许多事情，坚持不放弃，终于变成了一只美丽的天鹅。我的小姑姑经常有事到我家来住，晚上，我就和小姑姑坐在床上一起读《安徒生童话》，那时的感觉真好啊!

现在，我认识的字多了，就开始读传记、动物小说等，每一本书都能让我受益匪浅，故事中的主人公总是能震撼我的心灵。我只要一有空，就拿出书来看，边看边在脑子里想象当时的画面。开学第一个星期，由于作业少，我又做得很快，剩下的时间除了做妈妈布置课外作业，就是捧着我心爱的书，仔仔细细地看。

我经常因为看书太入迷了，妈妈叫了我许多遍，我都没有听到。上个学期，劳动节和春假加起来一共放假七天，放假的一天晚上，我半夜醒来，偷偷走到客厅拿书，我拿的是《野犬女皇》，于是，我就在晚上把这本书看完了，这件事情爸爸妈妈都不知道。自从那次“窃读”成功，我就不停地找机会读书。

最近，我读的是《西游记》，我已经读过一遍了，但是经过《走遍天下书为侣》这篇课文的学习，我知道了“好书不厌百回读”，每一遍都会有不同的收获，我打算把书中的好词佳句摘抄下来，记在脑子里，以后写作文就可以派上用场了。

我觉得书不仅是全世界的营养品，书更是人生中不可缺少的一部分!

中国是个有着悠久历史的文化古国，历代文人给我们留下很多优美的诗词歌赋，我从小在妈妈的影响下就会背“三十功名尘与土，八千里路云和月，让读书成为我们的生活方式作文。莫等闲、白了少年，头空悲切”、“但愿人长久、千里共婵娟”等词。

背着背着，我会入迷地学着古人，左手放背后，右手拿着书，踱着直步着在书房内走来走去，常惹得妈妈笑地前俯后仰，读书让我们的家充满了欢声笑语。

清晨，我起床前总要把忱边的《三国演义》翻两页才肯穿衣服， “吃饭了、吃饭了”妈妈在外嚷嚷，我才慢吞吞地走出房门，及不情愿地洗嗽、吃早饭！每天翻开它，耳畔不禁响起厮拼呐喊的号叫，眼前不禁幻化出搏击战斗的情景......

在我的书包里有总是放着我喜爱的《格林童话》、《三十六计》、《樱桃树下的外婆》，课间时间我总是翻出来沉浸其中。有些书因为喜欢所以就向同学、老师借来看，因为是借来的所以我看得更认真与投入。

晚上是我最快乐的时光，因为可以躺在床上尽情地阅读各种书籍。时间、空间便再不能限制于我，从书中我可以看到世界各地，了解古今中外风土人情；也可以体会古战场上“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的宏大与“谈笑间墙橹灰飞烟灭”的豪迈；可以体会大草原上“风吹草地牛羊”的生机；可以体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的愁；可以体会“白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡”的欢喜。

读书让我获得知识；读书带我穿越时空。从远古时代的元谋人、北京人、河姆渡氏族；夏、商、周的“殷墟”、老子道家《道德经》；秦汉的秦始皇；三国、两晋、南北朝中的三国鼎立、王羲之《兰亭序》；隋、唐历史中唐太宗和贞观之治、安史之乱；五代、辽、宋、夏、金、元中出现了太多的司马光、苏轼、辛弃疾、李清照等文人；明、清《三国演义》罗贯中；《水浒传》施耐庵；《西游记》吴承恩；《红楼梦》曹雪芹，我要用我一生的时光去体会这悠久的五千年的故事！我读书，我快乐！

中专期间，大部分时间都用在学好专业课上，虽然对读书怀有一种强烈的渴望之情，却只有忍痛割爱地挤时间读。学校的那所图书室不是很大，藏书还算丰富，于是在课外便泡在那里过把书瘾。

学校的图书室星期日一般是不开的，每到周末，同学们便三五成群地去那座不算大的城市逛街抑或呼朋引伴到野外郊游，抑或到邻校乡友或昔日的同学处闲串聊天。每当这个时候，我们几个书“虫”便不约而同地向沿河路的那座图书馆走去，这似乎已成了无言的默契。每次去时，图书馆里已有人落座，径直在书架上信手拈来一本杂志或报刊一读就是半天。徜徉在墨味书香中的那种感觉至今回味起来仍然感到甜蜜。爱好读书的人大多是甘于寂寞的，虽然偌大阅览室中人头攒动，却静得出奇，偶尔只听见读书翻报的沙沙声。读书读得投入是难以感觉到时间的推移的，常常在不觉间便到了人家下班的时候，这时只有难以分舍地把书放回原处，回味着个中滋味和文友们步履匆匆地赶回学校，星期天学校食堂开饭早，等我们打饭时大师傅们等得不耐烦了，便奚落几句，大概我们已成为当日最后一班“食客”了。

恍惚间四年的中专生活结束了，毕业后分配到牧区的一个乡上从事政府的文书工作，忙完了乡上的一些基本事务后，便剩下了难得的闲暇时光，单位上同事多，年轻人每到周末喜欢聚在一起小饮几盅，年长者都是棋迷，乐于在棋盘上车马将象地厮杀一番。我因不胜酒力，棋术又低， 便钻进了自己的小天地中独享读书之乐。几年下来，竟也读了不少书，在细读漫嚼中也品尝到了读书的快乐。慢慢地时间长了，以前写材料时的蹩脚文字很少见了，偶尔拿起笔来写点东西难以入手的尴尬境地也没有了，每当寂寞时，便躺在床上看起书来，寂寞和无聊就被驱得无影了。有时夜深人静了，读书竟读得睡意全无，每到精彩之处神飞思逸、陶醉其中。

读书之乐，是足以令人欣慰和充实的，与书为友，结下了不了情缘，也算是人生一大快事。

人活着要吃饭，人活着也要读书。吃饭是人的本性，读书也是人的本性。读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。书，有讲不尽，说不完的知识。沧海有岸，学海无涯。而书本，便是我们寻找学海无限知识的舟。

知而获智，至大高远，为了实现心中的远大理想，我也成了个不折不扣的小书迷。为了能买到青少年版的《水浒传》和《红楼梦》，我可是煞费苦心呀!烈日炎炎，而我却不辞辛苦，马不停蹄地穿梭于各个书店之间，但都没有找到称心如意的书。夜幕降临，缕缕微云中穿行着一轮明月。我与妈妈漫步在大街上，一家书店进入了我的视线。我快马加鞭，径直奔向书店。不知不觉中，我翻阅起本本新书。可我在书店里转了又转，又在少年读物的书橱里翻了又翻，可还是没找到称心的书。正在我垂头丧气地走出书店时，顿时眼前一亮，我千辛万苦要找的书就在眼前，真令我欣喜万分，便高高兴兴的买了书，飞奔回家。回家后，我对这本书爱不释手，便津津有味的品味起来。爸爸妈妈也都是知识分子，十分赞成我多看好书。

翻开书的第一页，第一句话与《三国演义》中的一模一样，：“谨以此书献给崇尚中华智慧和英雄的少年们。”每当我看到这句话，便会心潮澎湃，更加迫不及待的阅读。《三国演义》堪称文学史上的瑰宝。这本书颇有气魄，正如开篇词中那首词：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”此书不仅言辞优美，而且是人才辈出。像胸腹雄才大略的曹操、诸葛亮;精忠报国所向披靡的“五虎将” ;慧眼识人,深得民心的刘备、孙权;还有那舍生而取义的关羽，更是让人佩服……大江东去，淘尽了风流人物，可我华夏大地在数百年后，英雄好汉又像滔滔黄河水，一发不可收拾，那便是《水浒》。

书让我结识了如此多的英雄，真是受益匪浅。我们并不为了读书而读书，否则造就的是两脚书橱，百无一用的书生。但是如果是个读书种子，葆有读书乐趣，就能兴致盎然地吸收书中精华，长成大树，成为栋梁之材。

中国结，把幸福与平安系在了一起；而读书这个“结”，却把我紧紧地吸附在了文学的殿堂上，让人难以割舍。

我从小就仿佛与书有不解之缘。记得孩提时，一到晚上，我总爱瞪大了眼，不肯去睡觉，哪怕是妈妈拿着糖果连哄带骗，也没有作用。而一旦妈妈拿起了那本烫着金黄色外壳的故事书，我便会乖乖地爬上小床，安静地等待着那一个个有趣的故事。每当听到妈妈跟我讲起那时候的我，是如何地喜爱书时，心头便会涌上一阵喜悦。

我稍大了些时，便迷上了那带有有趣图画的小人书。从那时起，在屋外那棵高大的柳树下，便时常有一个小孩儿斜倚着树干，捧着小人书，看那上面的图画。依稀记得，那些书上的人物画得真是漂亮极了：有穿过云层的孙悟空，有斜卧病床的林黛玉，还有长了一脸胡子，模样吓人的张飞。可惜那棵柳树弄脏了我的小裤褂，每次都被奶奶生气地拖回家。

从小人书上，我多多少少认识了几个字。但真正开始认字，是从七岁时妈妈给我买的《红楼梦》开始的。在一个个有着五彩阳光的午后，我喜欢拿个小板凳，倚着屋门，托着腮，去琢磨那些难以弄懂的生字；而对于认识了的字，就高兴得一遍一遍地看。至今我依然记得那时微风吹过我的面颊，撩起我的头发，那种内心深处的惬意与自然。然而，由于我只沉浸于读书的喜悦中，却忘却了要善待那些书，以致于把他们都弄得面目全非……

在儿时的记忆里，仿佛那种对书的真切的渴望之情，是挥之不去的，它是那么深地刻在了我的心底里。

现在，我依然挚爱着书。有时，我觉得自己就像一个新生的小蜜蜂，在书的芳香里尽情地成长，忘我地汲取营养，吸取精华。妈妈那可口的饭菜哺育了我的躯体；而书籍，却一点一滴地养育了我的灵魂。是书籍，在我最黑暗最无助时热情地接纳了我，使我不致于孤独；是书籍，在我最困惑最迷茫时帮助了我，使我不致于迷失方向；是书籍，在我人生的道路上，为我照亮了远方。

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