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我喜欢的梨子作文汇总20篇

导语:虽然桃花没有丁香那浓郁的香味儿,没有玫瑰那样艳丽的花瓣。没有牡丹那样妩媚,但是我喜欢她,因为她纯洁.无私。以下是小编为大家分享的我喜欢的梨子作文,欢迎借鉴!

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全文共 221 字

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童话,一本美丽而又神奇的书。翻开它,像飞进了童话世界,有美丽的小人鱼,善良的小女孩,聪明勇敢的少年;翻开它,想走进了梦幻王国,会飞的马,美丽高贵的女王,邪恶的音乐女神;翻开它,像··········美丽而又神奇的童话,带你领略人世的险恶,让你感受到童话世界是多美好,多神奇。美丽的风景,人与自然和谐相处,人与人相亲相爱,一切都充满了活力,生意盎然·········

一个个美丽的.童话,能让我们感受到童话王国的奥秘。童话书是我最喜欢的一本书!

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篇1:我喜欢玩的游戏

全文共 641 字

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“嘿,媛媛,快躲!”瞧,我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!那一次,我们玩得真快活。

那天,风和日丽,阳光明媚,太阳透过树叶在操场上撒下一片星星点点的光。体育老师让我们自由活动,我便寻了几个小伙伴,一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始了!“老鹰”朝我们这些“小鸡”猛扑过来,我们赶紧躲到“鸡妈妈”身后,让“老鹰”扑了个空。“老鹰”似乎不甘心失败,转过身,又朝“小鸡”扑来,“小鸡”紧紧地跟着“鸡妈妈”,生怕被“老鹰”抓住“吃掉”,又让“老鹰”扑了个空。“老鹰”并没有立即掉转头,而是向前扑去,我们紧追不舍,谁知“老鹰”猛地掉转头,摆出一副凶神恶煞的样子:眉毛倒竖,眼睛瞪得溜圆,冲我们这些“小鸡”猛扑过来,我们赶忙住“鸡妈妈”身后躲,可是已经来不及了,我们中跑得最慢的“小鸡”芳芳,被“老鹰”抓住了。这时,“老鹰”似乎还没吃饱,又朝“小鸡”扑来,那神情十分可怕:横眉倒竖,眼睛瞪得滚圆,嘴边还带着一丝奸笑。我们全都被“老鹰”这可怕的模样吓呆了,“老鹰”不费吹灰之力就又抓住了一只排在最后的“小鸡”。“老鹰”神气极了!可“老鹰”还是不放过我们,又朝“小鸡”扑来,我们一个个提高警惕,见“老鹰”气势汹汹地朝我们猛扑过来,我们灵巧地一闪身,“老鹰”扑了个空,大大削减了它的锐气。过了不久,“老鹰”终于泄气了,对“小鸡”缴械投降。我们赢了!快乐的笑容在我们脸上绽放,小花小草也随风扭动着自己的腰肢,像是在庆祝我们的胜利……

游戏结束了,可它的影像却时时在我的脑海里浮现。它永远是我对童年美好的回忆。

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篇2:我喜欢我的姐姐

全文共 434 字

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被人误解的滋味,真不好受呀!

我从内心里发出感慨。因为一只小小的八音盒,使我和姐姐的友谊走上了尽头。姐姐,你真得错怪我了,你愿意与我和好吗?可每当我鼓起了勇气,走到你的面前时,胆怯却一下子涌上了我的心头。

小时候,我与姐姐最亲了,姐姐也很喜欢与我玩。每当她来到我家玩时,总爱带一些“宝贝”供我们欣赏。有一天下午。姐姐来到了我家,像变戏法似的,从怀里掏出了一块小巧玲珑的八音盒,这八音盒真漂亮呀:黑色的小琴盖上镶满了爱心形状的蓝色宝石,琴底也铺满了亮晶晶的水钻。我看了,爱不释手。姐姐又按了按盒底的按钮,动听悦耳的音乐响了起来,使我的心情舒畅极了。

过了一会儿,姐姐要上补习班了,她把八音盒托付给我,便上学去了。我高兴地摆弄着八音盒,心里快乐极了。突然,我一不小心把八音盒打到了地上!

“咚”,那声音像八音盒撕心裂肺的哭喊,震痛了我的心。我愣愣地捡起了八音盒,它早已摔得不成形,再也放不出悠扬美妙的音乐了。我吓呆了,手颤抖着,虽然表情欲哭无泪,可心底却痛极了。“怎么办,怎么办…

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篇3:我最喜欢的传统节日优秀的三年级

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正月十五闹元宵

农历正月十五,春节刚过,迎来的就是中国传统节日——元宵节。一大早,妈妈就收到了一条祝福的短信:元宵之夜月儿圆,合家欢乐吃汤圆,甜甜蜜蜜满心间,幸福一年又一年。

“吃汤圆喽!”随着妈妈的喊声,我们聚拢到桌前等待着。一个个圆溜溜胖乎乎的彩色汤圆在碗里翻滚着,我迫不及待地捞了一个就往嘴里咬,“哇呀呀,烫死啦!”我尖叫着。爸爸偷偷地笑了:“慢点。‘心急吃不了热豆腐’你看,烫着嘴了吧!”我只好耐住性子慢慢地吃。那甜甜的味道填在嘴里,更甜进了心里。看我吃得慢,妈妈却急了,催促道:“快点儿,我们要去赏花灯了。”我连忙风卷残云般吃完了汤圆。

江滨公园可是赏花灯的好去处,我们来到园内,那儿真是人山人海,热闹非凡!我好不容易挤了进去,眼前的景象让我惊呆了。走道两边的树上缠绕着许多彩色的霓虹灯,有红的、白的、黄的、蓝的、紫的......大树就像一位位美丽娇羞的仙女,霓虹灯就是她手臂上柔软轻盈的飘带。漫步长长的走道,我们看见了各式各样形态各异的花灯:有展翅翱翔的“老鹰”,有手托彩莲的“观音”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有蹦蹦跳跳的“玉兔”......真是令人眼花缭乱,目不暇接。最有趣的要数一个巨形花灯:两只活泼的“小粉猪”正顶着一个金色的圆球嬉戏,可爱极了!

元宵节真快乐呀!我悄悄地许下了一个心愿:希望我的家人身体健康,工作顺利,学习进步。我们的生活像汤圆一样幸福美满,团团圆圆。

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篇4:最新我喜欢的春天的优秀

全文共 661 字

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冬天走了,春天还会远吗? Winter is gone, will spring be far away?

时光匆匆流逝,又是新的一年的春天来了。

回想起儿时记忆中的春天,是一个春意盎然,万紫千红的春天,那时候我经常带着一群同学去田园里面玩,那时候的我们没有手机,只记得那时候的我们拿着树枝在田野里“PK”还不停的发“大招”,什么看我的打狗棒我的打狗棍法天下无敌,另一个说,切,我的超级无敌激光棍才是无敌的,快快受死吧,一阵微风带着泥土气息和淡淡花香扑面而来,空气中没有丝毫杀气,那么问题来了,刚刚不是说好是PK的吗?

的确,是PK,但是这个PK并不是打架。而是在比谁的棒子更加硬,拿旁边的大树做实验,看谁用棍子把树上的树叶打下来的多谁就赢,(现在想想当时真的好无聊)最后两人的“神棍”都打断了,还是没有分出胜负,不过比赛第二友谊第一嘛,最后我们躺在草坪上,仰望天空,发现蔚蓝天空真的好美丽,白云慢悠悠的飘过、旁边树上的树叶随着一阵微风吹过轻轻飘动着。

看啊!那田野里的小草奋力向上钻,好像要第一个感受春的气息,它们向我们展示出顽强的生命力。再看看那些色彩缤纷的花朵,黄的,白的,粉红……当时我就想着要是如果一直这样下去该有多好,我想就这样一直呆下去。

现在的春天,再也没有儿时那么天真无邪快乐的玩耍,都是各自低头的玩手机,真希望还能回到童年的那个春天,因为那是我生命中最快乐的时光,如果可以,我想一直像那样下去,但是虽然是不可能的,又是一年春天,新的开始,未来还有更多的路要走,奋斗吧,我的“春天”刚刚来到,让我们一起加油努力吧!

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篇5:我最喜欢的老师记叙文

全文共 670 字

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说起我最喜欢老师,在所有教过我的老师中,肯定是我们的语文老师——叶老师。他在四年级 的这段时间里,给我留下了非常好的印象。

叶老师虽然已经五十多岁了,可还是很健壮的,脸上总是带着亲切的笑容,给人以和蔼可亲的感觉,凡是见到叶老师的人,总会有一种温暖自信的感觉。平时,叶老师总喜欢和我们讲笑话,每到下课的时候,他就会我们一起聊天或了解学习或生活情况,有时也会讲些笑话,以放松我们紧张的学习气氛,他讲的内容真是五花八门,今天是幽默日故事,明天可能是有趣的童话,一会儿在说童话,一会儿说到你的头上了,闹得大家哄堂大笑。在我眼里,叶老师是个不折不扣的老玩童。他这个人,虽然有鼎足之势年纪了,可是看他站立的姿势,坐着的样子,标标准准是一个年轻人,一个很棒的小伙子。

再说叶老师讲课,他的课堂是我最感兴趣而不会忘记的。他讲的课,有时稍微带点笑话,可是教的内容是一个字也不少的,别的老师要上二节课的课文,他只要一节就行了,而且所教的知识内容也不会比别人少,我们听课既开心又省心。

叶老师不仅是我们的语文老师,还是一个很有水平的体育老师。记得有一次,叶老师和我们一起打篮球,叶老师抢到一个球,我试图从下面进攻,想反球抢下来,可是叶老师真是眼明手快,我刚到他身旁,他就一个转身,一个箭步便到了篮下,只轻轻地一投,球在框上转了几下就从球框中落了下来,不偏不倚掉在了我的头上。叶老师看了我这副倒霉的样子,风趣地对我说“注意头上有炸弹呀,不然会脑袋开花的呀!”这时全班同学都哄堂大笑了,就连我自己也禁不住笑了起来。这就是我最喜欢的老师,一个能文能武的优雅老师——叶老师!

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篇6:我喜欢冬天的雪的九年级

全文共 912 字

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我的家乡在中国的最北端—黑龙江。那里四季分明,其中冬天最漫长,但是我和小伙伴却从不惧怕冬的寒冷,反而对冬天充满了期待,尤其对那空中弥漫的似花似蝶的白色精灵充满了期盼。 My hometown is the northernmost tip of China -Heilongjiang.There are clear seasons there, of which winter is the longest, but my friends and I have never been afraid of the cold of winter. Instead, I am looking forward to winter, especially for the white elf in the air -like butterfly.

回想起去年冬日的第一场,一幕幕情景在我的记忆中闪现:一个美丽的清晨,我拉开窗帘。呀,昨天晚上下雪了!我穿好衣服走出家门,地上白茫茫的一片,让人舍不得踩上去,只怕自己的脚印破坏了这宁静的美!

我盼冬天,盼雪飞扬。盼的是能堆雪人、滑冰、打雪仗,痛快地在雪地里撒野。每当这个时候,妈妈就会把大花坛清理出来,帮我们冻一个小冰场。小伙伴们助跑、侧身、平衡,有时摔得屁股痛痛的,有时会有调皮的雪钻进衣襟里,甚至有人恶作剧地在冰上撒雪……但是这样才有乐趣,不是吗?

其实,我最喜欢的并不是滑冰,而是品雪。伸出手,接住一片可爱的小雪花,三瓣的,五瓣的,七瓣的……各有各的形状,各有各的姿态,观察它们细微的差别才是我最大的乐趣:仰起头,雪精灵从天空中一边跳着芭蕾,一边落下来,这优美的动作让我痴迷;张开嘴,伸出舌头,接受冬爷爷给我的.赏赐,雪花落在我的舌尖上,凉丝丝的,舒服极了;闭上眼,深吸一口气,瞬间一股清新的空气沁人心脾。

走到街上,又有一种不同的感觉。一张张笑脸如春风中的花,小伙伴们穿着各种颜色的棉衣,胖得像企鹅。一只一只“小企鹅”在雪地里奔跑,给冬天又增加了一份色彩。

我爱冬天,更爱冬雪,它隐藏着我成长中快乐的足迹!

厚厚的积雪下面,孕育着生的希望,春的曙光。我盼再回故乡,盼友重逢,盼雪飞扬……

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篇7:我喜欢运动作文

全文共 547 字

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运动有很多种,而我喜欢的却只有少数,例如:打羽毛球、骑脚踏车、打篮球、走路……等,但却有人说我喜欢打篮球,很不像女生。这些运动里,我最喜欢的就是“骑脚踏车”了,虽然我没有自己的脚踏车,也只能在回乡下时骑,但它还是我最喜欢的运动。

回忆起小时候,还只能骑四轮车时,就想学骑两轮、“真正”的脚踏车,妈妈就笑我:“还不会爬就想飞!”我听了觉得很不服气,于是下定决心,一定要学会骑单车!但是,日子一天天过去了,我还是没能像堂哥一样,骑着单车冲到爷爷的农田旁。直到有一天,爸爸带全家到河堤旁骑车,我们到了篮球场,爸爸说要当“临时教练”,教我骑单车。在我上车后,爸爸稳稳的扶着单车后面,我慢慢的`骑着骑着,他忽然用力一推!我惊恐的大叫:“啊!爸~爸!”但是奇迹似的,我竟然没跌下来!我兴奋的叫着:“耶!我会骑了呢!”之后回到家里,我既开心又兴奋的心情久久都未能减退。直到现在,我还记忆犹新呢!

经过这次的经验,我就爱上了“骑脚踏车”这项运动。骑脚踏车时,那微风徐徐的吹在脸上、身上,感觉好棒啊!尤其是在乡间小路上,会有一股清新的香味,只要深吸一口气,就会感到全身舒畅呢!

运动,可以使身心健康,多运动,还可以增强抵抗力!如果有一天,我拥有了自己的脚踏车,我一定会天天骑着它,到处去游玩。从现在开始,我要多多运动!

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篇8:喜欢多彩的春天的小学生

全文共 519 字

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春天,最早从哪里向我们走来? Spring, where did the earliest come to us?

太阳公公变地有责任心了,月亮阿姨一下班就急匆匆得跳了起来,好像要努力把所有的温暖撒向大地,冬天,我穿着厚厚的羽绒服,回家冻得哆哆嗦嗦的,现在我穿着同样的衣服,还是走地同样的路线,全身却被汗水浸透了,太阳公公已经不再是那个冬日里的小懒惰,赖床的太阳公公了!

玉兰、迎春这对姐妹花,也早已等不及了,校园里、公园内,随处都可以见到她们活泼的影子,在温暖的春风中一起摇摆着。

广场上已经有了放风筝的老人们和孩子们了,他们脱下了厚重的棉衣,换上了漂亮的毛衣,五颜六色的,像一朵朵花儿开在春风中,尽情地绽放着,摇摆着。

道路两边在法国梧桐树枝上挂着一只只的“毛毛虫”,在迎着春风摇摆,只等着春风一吹,它们便一个接一个地跳下来了。

最早绿得树,可能就是柳树了,别的树枝干还是光秃秃的,它可等不及了,提前给自己刷上了一点绿色----柳叶还没长,可枝头已经有花生大的叶苞了,真是个急性子的孩子,院子里的小草,远远望去,已经绿了,可走近了却找不到了,初春的小草真像一群顽皮的孩子和我捉迷藏。

啊!我找到春天,春天就在美丽的大自然里,春天就在我们的生活里。

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篇9:喜欢放风筝作文400字

全文共 396 字

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星期六下午,阳光明媚,我和阮歆舒相约来到江滨公园放风筝

我们来到滨江公园,只见公园里人山人海,有的在跳绳,有的在看书,有的打篮球,还有的在放风筝。

我们来到一处空地,首先小心翼翼地把风筝组装好,然后我学着别人的样子,一边拿着风筝,一边奔跑。可是无论我怎么努力,也没能把风筝放上去。

爸爸看我心急的样子,温柔地对我说:“放风筝得有技巧,先把风筝举高,然后迎着风,一边跑,一边放手,然后慢慢地放线。”爸爸一边示范,一边又说,“风筝线松的时候要及时收起,这样时而放时而收,才能把风筝放上天。”

我点点头,按照爸爸的方法继续试飞。看风筝慢慢地飞了上去,我快速放线,可是风筝却急速下坠,唉……我又失败了。但我没有放弃,总结教训,继续放飞、奔跑,最后终于把风筝放上了天。看着风筝迎着风在高空中飞舞,我高兴得一蹦三尺高。

看着天上五颜六色的风筝,我忽然想起了《春日》里的一句诗:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

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篇10:喜欢音乐作文

全文共 393 字

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音乐是上帝的语言,它最容易触动我们的`心灵,带给我们美好的时光。“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天”这首罗大佑的《童年》,就如我们的心灵一样自然、纯真、无忧无虑和简单,如同蓝天和白云纯洁无瑕。有了音乐的陪伴,我们的心里会感到高兴,音乐如同一双翅膀,带我走进人间天堂;它犹如一只短笛,吹开我们心里的阴暗和恐惧;它犹如一瓶清凉的水,浇灭我们浮躁的心灵,让我们的心灵逐渐平静;它又犹如黎明的曙光,吹醒我们如同沉睡大地似的心灵,让我们的心灵美好,纯洁。我喜欢音乐。当你拿起你的笛、二胡,弹起你的钢琴,拉起小提琴,你有没有一种感觉,一种美的感觉、一种美的享受、让音乐从你的嘴、手、胳膊直到从全身上下的血液滚动起来。让音乐进入你的大脑在大脑里唱响合奏曲,在血里打着节拍,让不愉快走向爪哇国。让高兴、兴奋、激动、快乐、愉快,一起唱响美的奏音。“哎!今天心情十分不好,来首音乐吧,音乐,我的最爱!”

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篇11:自己喜欢的人物日记

全文共 544 字

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今天文成公主来西藏,狮子进了大树林,孔雀落在太平原,不落的太阳高高升起,西藏从此幸福太平^

这是藏族人民歌颂文成公主的一首民遥。在他们心中,文成公主的到来如同“狮子来了大森林,孔雀落在太平原,”如一幅安逸、美妙的图景!

文成公主身上背负着多么伟大的使命啊!为了这个生命,她付出了一切。

文成公主入吐藩,路途遥远,留下了许多的美丽传说。

松赞干布带着大队人马远到青海迎接大唐的文成公主。松赞干布以唐朝皇帝女婿的身份,拜见陪同送行的江夏王李道宗,表达谢意和问候。青海有一座日月山,唐朝时是唐玉吐鲁番的分界地。文成公主离开长安时,唐太宗特意为她铸造了两面黄金宝镜——日月镜。宝镜能找到中原的河山,让她思乡时使用。文臣公主经过这里,举目东望,草原空旷,杳无人烟;拿出宝镜东照,长安城繁华似锦,不觉催然泪下。可是,想到大唐,藩友动物皮毛,后来有一些吐蕃人传用了丝绸。文成公主和她的侍女帮助吐藩妇女改进纺织技术,使织物的染色和图案设计更加绚丽多彩。吐蕃人没有正式可靠的立法,文成公主便将唐朝的立法带到吐蕃,有利于农事的安排……这一切的一切都有文成公主传向吐蕃人民,她为了两地区的友好发展,想出了自己的一切。

从汉族来的文成公主,带来粮食三千八百种……吐蕃至今流传着赞颂文成公主的是诗歌,文成公主是一位女中英雄!

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篇12:喜欢多彩的春天的一年级

全文共 667 字

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春天悄悄地来到人间,天高云淡,鸟语花香,阳光明媚。我真高兴,我们可以趁着东风放风筝,可以去踏青,可以赏桃花。 Spring quietly comes to the world.I am really happy. We can take advantage of Dongfeng to play kite, you can go to youth, you can enjoy peach blossoms.

早上,听到鸟儿“叽叽叽叽”的叫声,看到鸟儿站在树上叫着,不停地叫着,好像在告诉人们春天来,让人们做好播种的准备。我苏醒,拍拍自己的胸膛说,睡得好舒服啊,说完我就懒洋洋地去厨房找食物。

天上的风筝多起来,我和朋友一起比谁的风筝飞得高,表姐的风筝已经飞得有两层楼高,我也不甘示弱,赶上去,我努力地跑着,用手有节奏地拉着绳子,希望风筝能飞得更高一点。天空如此明净,蓝得不带一点杂色,微风中我努力享受着春天的温暖,我告诉自己,我也要在春天里成长,在春天里进步。

看,吼山的桃花开,原本害羞的花儿,渐渐大胆起来,它粉红的脸蛋,好像在为春天的到来喝彩。风儿一吹,桃花好像粉红的蝴蝶一样,从半空飘飘悠悠地飞下来,让人好像到仙境。游客们争先恐后地来看桃花,他们有的在桃花前拍照,有的细细观赏,有的在散步、踏青。我们一家到吼山,看到各式各样的桃花,白的像雪,粉的像霞,红的像火。整座山色彩斑斓,像一块五颜六色的绸缎,美不胜收。

天阴,下起绵绵的春雨,“春雨贵如油”,它们像肥料滋润着万物,植物都疯狂地生长。

这就是春天,美丽的春天,万物复苏的春天。

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篇13:我喜欢梅花作文

全文共 499 字

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有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢清新飘逸的兰花,有人喜欢端庄素雅的水仙花,有人喜欢出淤泥而不染的荷花,而我却喜欢有傲骨的梅花

星期六,爸爸带我去塔子山梅花基地去看梅花。一到梅花园,我就闻到了阵阵的芳香,一眼望去,淡红、梅红、血红、朱红……百花齐放,像一片片朝霞,漂亮极了!

我跑过去一看,梅花树上挂满了花骨朵,羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘,谁也不肯第一个展开笑脸。一阵轻柔的微风吹过,含苞欲放的梅花如同害羞的仙女,顿时被唤醒起来。朵朵梅花就像一支支优雅的花蝴蝶,伸展着婀娜多姿的身材,扑打着翅膀,像一位成熟的舞蹈家慢慢坠落。让人目不暇接,神迷意醉,让我陶醉在这美景中。闻闻,香气四溢,芳香扑鼻。

梅花是五瓣儿的,有的梅花半开着,像一个个害羞的小姑娘,遮住了自己的半边脸。有的梅花全开了,能看到黄色的花蕊,上面还有很多小黄点。有的梅花是白色的,有的梅花是黄色的,这些梅花都是园子里很罕见的,所以它们的面前总有许多人在拍照。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这是明朝的诗人朱熹的诗。这句诗赞美了像梅花那样,永远一身正气,刚正不阿,不屈不挠的人。

我爱梅花,爱它的婀娜多姿,爱它的一身傲骨!

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篇14:我喜欢梅花作文

全文共 446 字

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梅花,一个娇小,美丽的生命。你那玲珑,带有微微清香的身躯。使人感到心情十分舒 畅,心中不禁唤起那难以追寻的欢快旋律。

在寒冷的冬日,一株株舒展着身姿的梅花枝,千姿百态;有的像弯弯曲曲的龙;有的像伸展 着臂膀;还有的像珊瑚。那一棵棵梅花挺立在狂风呼啸的冬天,难怪人们常用梅花来比喻那些顶风傲 雪的英雄豪杰们,因此,我非常喜欢梅花!

在冬天,妈妈总爱在花店买上一束梅花,插在家里的花瓶里。梅花虽然没有玫 瑰那样艳丽,没有那以富贵夸耀人世的牡丹那样高贵,没有紫罗兰那样神秘,也没有月季那样绚丽,但她有自己独特的风韵。

梅花生长在冬季,不管天气怎样寒冷,依然枝繁叶茂,生机盎然。它屹立在雪中,仿佛在与 寒冷搏斗,是那样坚韧不拔,使人更加喜欢它了。

每当我回到家时,总有一阵芳香迎面扑来。啊!原来是梅花开了,梅花一层一层的五片花 瓣,衬着淡黄色的花蕊,多诱人啊!

梅花是那样傲然不屈,鲜艳夺目,有着浓郁的芳香,沁人心脾。还有坚持信念,不计生死的浩然正气,是值得我们学习的,我也要做梅花那样的人。

啊!梅花,我爱你!

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篇15:我喜欢荷花作文

全文共 334 字

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雨后的下午,太阳公公看来也累了,时而躲进云层,休息一下,空气特别清新,树叶特别特别的绿,小草特别特别的青。雨后的下午真凉爽。

我和奶奶一起去城郊的小河边看荷花。一路上,我蹦呀跳呀,不一会儿,我们就来到了小河边。

小河真美呀!河两岸的垂柳绿绿的,倒挂在河岸上,柔柔的,像妈妈穿的裙子上的飘带。河水绿绿的,清清的,我真想用手捧起它,和它亲吻,河水上的荷叶挨挨挤挤,一条条的小鱼在荷叶下快乐地游来游去,呵,这里还有一只小青蛙正在荷叶上晒太阳呱呱的叫呢!翠绿的荷叶丛中,一支支亭亭玉立的荷花微笑着,她们那粉嘟嘟的笑脸真让我舒服。她们有红色的、粉色的、白色的,有全部盛开的、还有含苞待放的,它们就像美丽的小仙女一样,漂亮极了!微风吹来,荷花散发出特别好闻的清香,啊!夏天的荷花真美!

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篇16:我喜欢的动物小学英语

全文共 451 字

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I like dogs, because they are man’s good friends. They can do many helpful thingsto us, such as guarding our houses, greeting guests, helping the police, and soon. Some trained dogs can even lead the blind people and save people’s lives.So they‘re treated as our family members. I hope someday dogs will be in greatharmony with human-beings.

喜欢狗,因为它们是人类的好朋友。他们可以为我们做很多有用的事情,如,保护房子,问候客人,帮助警方等等。一些受过训练的狗甚至可以引导盲人、拯救人们的性命。所以他们都被当做是我们的家庭成员。我希望有一天狗能与人类和谐共处。

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篇17:我自己最喜欢的水果

全文共 310 字

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今天上午,妈妈买回来了一些橘子,让我来介绍一下吧。

橘子的颜色是橙红的,很光滑、很光亮,就像穿着一件华丽的外套。形状圆圆的,就像一个个小皮球。大小和我的拳头差不多,好像要跟我比谁的大呢。

柑橘剥成一片一片的就像花瓣,还像一朵菊花。一股淡淡的清香扑鼻而来,雅真想把橘子一口吃到嘴里。

橘瓣外面有一层网络型的橘络,颜色是白白的,像一条白色的纱巾。橘瓣聚在一起好像在开会,又像在窃窃私语,还像在玩游戏,更像十来个小朋友坐在一起讨论问题,十分有趣。一个橘瓣的形状像一个小月牙,还像一个小耳朵,又像一座小拱桥。

橘子有很多作用,有利于排便,还有丰富的维生素c和维生素p,还有丰富的糖分,可以泡茶能预防口腔癌。

这就是我喜欢吃的水果——柑橘。

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篇18:我最喜欢的老师作文600字左右

全文共 629 字

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我可以毫不夸张的说,这个学期教我们的英语老师是我在小学见过最好的一个英语老师了。首先,她的教学方法和以前的老师有较大的不同,以前的老师以死记硬背为主,可她以兴趣为主,正因为这点,我尤其的喜欢这个老师。

这个英语老师叫梁冰,看吧,一听名字就会感觉是个美女,的确,她真是个漂亮的英语老师。小小的眼睛,柳条似的眉毛,白里透红的脸蛋,梳着一头乌黑的长发,加上她那苗条的身姿,简直称得上是人见人爱了。我没有夸张,都已经30多岁的人了,儿子也二年级了,还能保养的这么好,唉,真是了不起啊!

知道吗?我现在天天都盼望着学课文,因为每次学课文,老师都会把课文里的对话表演的活灵活现,每次我都能看得入迷。梁老师还经常让女生和男生比赛,谁回答问题答对了,就给谁画上一个笑脸,这下可把男生们和女生们推上了热潮,各个都尽情发挥着自己。梁老师就是通过玩中学,学中玩这种方式使很多学生对英语产生了兴趣,喜欢上了英语,从而使英语成绩得到提高。

记得上次我把全篇课文翻译成了中文,上课时,老师注视了一下我的课本,用疑惑的眼神忘了我一下,原本高兴的脸突然沉了下来。下课后,老师把我叫到了办公室,对我说:“你为什么要翻译?”我紧张地说:“我以前都翻译,现在习惯了。”梁老师生气地说:“你不应该去翻译,更不应该去用中文的角度去思考英文,要靠动作和神态去理解意思.”在这半个月地学习中,让我感受最深刻的就是梁老师的这番话:学英语,最重要的是懂得英文而不是懂得中文。

这就是我喜欢的英语老师,看!真是少见吧!

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篇19:我喜欢吃西瓜优秀

全文共 456 字

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我放学到家时,看见桌子上有一个大西瓜,我好奇地问爷爷,吃西瓜的季节已经过去了,还买西瓜来吃?这时爸爸说:“是用来当学具的。”“当什么学具啊,是给我们用来玩的吗?”我满怀疑惑,期待着晚上的到来。

终于到晚上了,开始上课了,老师让我们现切西瓜。当我把西瓜抱在怀里,好沉啊,好滑啊,真害怕从我的怀里掉下去。我把西瓜放在桌面上,它圆圆的,像大大的篮球,深绿色的西瓜纹从头爬到尾,把西瓜切成一块块的像月牙。我拍拍它,敲敲它,听到咚咚咚响,像敲鼓的声音。妈妈一刀切下去,一股红红的西瓜汁一涌而出,流到了砧板上,一股香甜飘进我的鼻子里。我迫不及待地拿起一块来,一口咬下去,冰冰凉凉的,满满的西瓜汁占满了我的嘴巴,我一边吃一边吐着西瓜籽,嘴里不停地说:“好吃,好吃,可真甜啊!”

妈妈说,西瓜不只很好吃,还有很大的用处呢,西瓜籽可以晒干后炒成西瓜籽,它的皮可以美容,也可以当菜吃,还可以做成各种形状的玩具,比如雕刻成脸谱,雕刻成木偶等。

不知不觉,上课时间在西瓜的香甜中结束了,这真是一堂有趣的作文课呀,既能学作文又能尝到美味的西瓜。

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篇20:5我喜欢端午节的初三

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农历五月初五是我国的传统节日!端午节,人们赛龙舟、插艾草、吃粽子,进行多种多样的纪念活动。今年我们迎来的,是第一个作为法定节日的端午节,在汶川地震带来的伤痛未止的时候,很有必要过好这个节日,借端午节可以驱邪避疫的寓意,护佑我们的国家和民族早日摆脱灾害,永远平安。 The fifth day of the lunar calendar is the traditional festival of my country! Dragon Boat Festival, peoples dragon boats, wormwood, eat dumplings, and conduct a variety of commemorative activities.What we ushered this year is the first Dragon Boat Festival as a legal festival. When the pain caused by the Wenchuan earthquake is not the time, it is necessary to have a good festival.The country and nation get rid of the disaster as soon as possible and always be safe.

端午节是一个正在被我们逐渐遗忘的节日。这和中国不断加速的城市化进程有关。还有着一个共同的原因,就是节日的娱乐化程度不够。中国大多数的传统文化节日,都曾有过它狂欢的面孔,端午也是如此。由于在这一天要给孩子身上挂荷包,以雄黄在小儿额头画“王”驱毒镇邪,带孩子制作弓箭等等,因此端午节也被称为“孩子节”、“娃娃节”,让孩子感受到节日的欢乐气氛,是传承文化最重要的一个环节,可惜大人们对待传统节日,也往往采取快速消费的敷衍态度,没有上一辈的言传身教。

由于纪念屈原说影响广泛,使得端午节顺理成章地成了“爱国主义教育节”。但要想让传统节日在公众生活中占有重要位置,就要深入挖掘它质朴而美好的一面,并赋予它可与现代生活融为一体的活力,吸引全民参与。

很多人表示“端午节,不就是吃粽子纪念屈原吗?”在端午节到来时,多数人在记忆中只剩下吃粽子,端午的一些习俗已经远去。

“其实我们已对传统节日习俗出现了集体失忆症。”民俗学家赵书说,端午节其实是一个大节日,节日内容繁多。原来过节的时间是从五月初一到初五,在少数地区还热闹到五月十三;包括祭祀供“五毒饼”和“玫瑰饼”;用苇叶包裹黄米小枣粽子;家家户户插艾蒿防瘟避灾;身上配戴五彩丝线以祈福增寿;贴葫芦花以避“五毒”;孩童到郊外玩“斗百草”游戏等。赵书认为,民间习俗背后都有着深刻的传统文化的内涵,而今天的人们恰恰忽视了这些。

如何让端午节焕发活力,不能简单放假了事,应和相关的民俗组织一起,搭建营造节日气氛、吸引群众参与的平台。相关组织应围绕所在城市特点,举行一些群体活动,比如赛龙舟,它成为端午节最显眼的标志行为,是因为它具备丰富的娱乐性和参与性。时间上的充足,

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