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残疾人申请补助金的申请书怎么写【精彩20篇】

12月3日的“国际残疾人日”InternationalDayofDisabledPersons是一年一度的活动。开学吧小编整理了举办残疾人日活动简讯,欢迎欣赏与借鉴。

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体验残疾人

全文共 568 字

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晚上,我正想走上楼,脑子里突然出了一个想法:残疾人是怎样上楼的呢?我决定来试一试。

现在,我是一个左脚可以走路,右脚却是残疾的人。走上楼的时候,我右手扶着墙,左手扶着栏杆,左脚吃力地一跳,终于走了一个台阶了。在一个转弯出有一面镜子,我看见我的样子滑稽极了,怪不得有些人会取笑残疾人。走到了一半,我的汗就从额头上流下来了,真想把右脚放下来,和平时一样走,可一想到残疾人,我就坚持到底跳到了二楼。啊,可真累啊!原来残疾人上楼这么难。

我已经到达了目的地。在睡觉前,我必须要看30分钟的课外书。于是,我又一蹦一跳地来到书房,用嘴巴夹了一本科普书,就往房间里跳去。做残疾人的滋味还真不好受。本子的边上都沾满了我的口水。接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。用两只脚去翻书,有时候,书还会被我扯破。我用嘴巴去拿手表,在拿手表的路上,手表还被我摔了好几次了呢!好不容易爬到了床上,书又掉了,我很想用手去捡,一想到那些真正没有手的小孩子子,我就觉得,为什么他们做的到的事情,而我却做不到,我一定不能放弃。我又小心地滚到床下,用嘴再次把书夹到床上,开始看起来。时间过地真快,一下子就到30分钟了。

我还想看电视新闻,已经比较熟悉用脚干事的我,顺利地找到了遥控器,用大脚指按了一下电钮,电视被打开了。我用脚按“节目上”看我最喜欢的节目。

残疾人的生活真不容易啊!

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篇1:关爱残疾人作文500字

全文共 494 字

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在我们身边,有许许多多的残疾人,我们有时候会无视他们,但是他们很希望得到我们对他们的关爱。所以,我们要去帮助他们,给他们所需要的关爱和温暖。对他们而言,一些小小的帮助,便是他们最欣慰的事情。这种帮助就像是春天里的出芽,给他们无私,给他们最值得留恋的。

有时候春风拂过柳树时,我们正在欣赏着,但我们可否想过那些盲人是否能感受到这景色的美丽;有时候夏日炎炎时,我们正在聆听着,但我们可否想起那些聋人是否能感受这鸣蝉的声音;有时候秋风萧瑟时,我们正在丰收着,但我们可否想起那些肢残是否能感受丰收时的喜悦;有时候冬天雪花飘零时,我们正在感受着,但我们可否想起那些痴呆是否能感受雪降临大地时那种唯美的景色。

我们正在欢笑中,正在幸福中,正在喜悦中。但他们呢,什么都感受不到什么都体验不到只能呆呆的看着我们,渴望着我们。他们只有默默的祈求得到快乐,但事实总是违背心愿,他们什么都没得到,只得到了终身的残疾,终身的遗憾。这对他们对谁来说无非是一种痛苦。我们要更加关心他们,去力所能及的帮助他们。把他们当做正常人,不留歧视,不留抛弃。

残疾人,短短的三个字,却影响了一个人的人生,给他们的人生留下了很多的遗憾,

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篇2:例文一:我与残疾人同行

全文共 851 字

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生活中,有一些残疾人,他们有很多都是缺胳膊少腿,或者是先天性小儿痴呆等,可是他们大都没有自暴自弃,而且是很坚强地活下来。我常想,是谁给了他们生活的希望?是社会给予他们温暖的爱,还有他们身上体现的永不放弃的精神。对于残疾人来说,这就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人看到一盏明灯;就像受尽炙烤的人渴望找到一片绿荫;就像饥渴的人遇见一泓清泉。

海伦。凯勒是一个从小失明和聋哑的孩子,可是当她稍微懂事的时候,生活在漆黑的世界里时,心情是何等的凄惨。这可不是一般的人所能承受的,她的妈妈看到女儿在痛苦中挣扎,心里也无比地悲伤。但坚强的妈妈没有放弃小海伦,而是给了她无微不至的爱和温柔的守护鼓起了她对生活的希望。当然也少不了她的老师——莎莉文的鼓励和帮助,让她更有信心面对病魔的纠缠,学会了盲文,学会了用心去感受世界的美丽和多姿,并且写了许多盲文著作,极大地鼓舞了大批的残疾人。

创造了这一生命奇迹,靠的是有一颗不屈不挠的心,海伦在生命边缘徘徊着,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力去面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,最后以把慈爱的心灵奉献给全世界。

还有英国的一位残疾人——莉迪亚,五岁时因得了脑膜炎和败血症,双腿已经坏死,为了她的生命安全,医生截去她的双腿。当她醒来时,痛苦欲绝,对生命绝望了。但在亲人的爱心感化下,医生的努力下,给她装了假腿,在一遍遍地练习中,她终于站起来了,而且心理方面也恢复了健康,学会了自立和帮助别人。

这些残疾人创造了一个又一个的奇迹,让我们为之吃惊,让我们学会关爱。它是一个眼神,能给我们无声地祝福;它是一缕清风,能给我们身心的舒畅;它是一句问候,能给人以春天般地温暖;它是一场春雨,能给人心田的滋润;它是一个自由微笑,能给人亲切的关怀和鼓励;它是一湾清泉,能给人以心灵的洗涤。让我们一起关爱残疾人,和他们共享同一片蔚蓝的天空。

同学们,我们这些健康的人应该做点什么呢?还是那样为了一点难题就心浮气燥吗?我们要学习残疾人的毅力,克服困难,坚强地面对一切,做一些力所能及地能够帮助残疾人的事。

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篇3:第25个“国际残疾人日”活动简报

全文共 911 字

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今天是第25个“国际残疾人日”,残障问题不仅关系到个人的健康,更关系到家庭的幸福和社会和谐。昨日上午,我市在民爱科技园举办助残宣传活动,全面展示深圳残疾人事业的发展现状。市委常委、市政府党组成员、残工委主任刘庆生出席活动。

我市启动系列助残活动

本次活动由市残联主办,各区残联、深圳国际商会、深圳狮子会协办,深圳市民爱残疾人综合服务中心承办。本届温馨狮爱公益集市现场设置的30个摊位来自全市40个街道职康中心,有6000多件作品、产品参展,这些作品极具观赏价值和收藏价值,也很实用。不少爱心市民踊跃认购残疾人作品。此外,刘庆生等领导为第五届省残疾人艺术作品大赛和第九届全省残疾人文艺汇演获奖者颁发荣誉证书,同时向“全国残疾人工作先进单位”福田区政府残工委、“全国残疾人工作先进个人”刘惠青颁发荣誉证书。

记者获悉,我市已启动系列助残活动,包括残疾人康复知识竞赛、第二届敬老助残坪山杯飞镖大赛、残疾人书画艺术展等近百项活动,倡导市民支持维护残障人士的尊严、权利和幸福。

“六个转变”提供服务

近日,我市出台和颁布了《深圳经济特区实施办法》和《深圳市加快残疾人小康进程“十三五”规划》,我市残疾人事业发展迎来新机遇。

市残联党组书记侯伊莎表示,未来五年,残疾人工作将实现“六个转变”:一是从重残疾人康复服务供给向同时重残疾预防转型,二是从为困难残疾人提供公共服务为主向为所有残疾人包括因老致残的残疾人提供基本公共服务和差异化服务转型,三是从重残疾生命关怀向同时重残疾人禀赋特长发展转型,四是从对深圳户籍残疾人福利救助向适度普惠型社会救助转型,五是从重发展残疾人事业向推动残疾人事业和产业并重发展和互动发展转型,六是从由残联主办残疾人工作向由残联通过政策杠杆撬动行政、社会和市场力量形成残疾人工作合力转型。

鼓励残疾人创新创业

在公益集市上,残疾人朋友现场制作串珠、手工皂、版画,他们用劳动获取社会认可。“‘十三五’期间,我市将多渠道扶持残疾人自主创业和灵活就业,还将发挥深圳‘双创’优势,提升残疾人事业产业水平。”侯伊莎表示,政府将推动残疾人就业创业纳入全市就业困难人员就业创业范围,享受相关补贴及优惠。为残疾人“互联网+”就业创业创造条件。

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篇4:关心残疾人作文400字

全文共 381 字

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残疾人虽然缺胳膊少腿,可他们并不可笑,他们有坚强的意志,他们并不是在等待着死亡,他们依然乐观生活着,我们也不能嘲笑,更不能辱骂欺负他们。

我们班有一个叫孟想的小朋友,他比较老实,不像我们正常人一样机灵。你让他干什么,他都会去干。因此很多人都去欺负他。我们班有些同学十分瞧不起他,有人因此不想和他玩,而且一直欺骗他。老师提出了意见:不能这样,老实人不是让你们欺负的。大家要一起帮助他!同学们听后就没有人去欺负他了。

残疾人并不可笑,他们需要我们的帮助。有一句话叫做“赠人玫瑰,手有余香”。有时对于我们来说一元钱并不珍贵,可是在他们的眼里,这一元钱可能就很珍贵。一元一元的加起来,可能他们就会有更加灿烂美好的明天。所以我们不能瞧不起残疾人!

我的身体很健康,我会去帮助残疾人。同时,也要好好保护自己,我相信我的一生是无比美好的,我一定要好好珍惜自己生命里的每一年,每一天!

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篇5:《二:关爱身边的残疾人》

全文共 792 字

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我们的身边,有一群人,很特殊,也很平凡,他们在心理或生理上某种组织、功能丧失或者不正常,他们不能以正常方式从事某种活动能力,他们就是——残疾人

他们大多数人不能像我们正常人一样沐浴阳光、享受温暖。但是他们用坚强不屈、百折不挠的毅力与勇气,克服了一个又一个巨大的困难,谱写了一首又一首生命的赞歌。例如,张海迪、霍金、海伦·凯勒、邓朴芳、桑兰等为代表的一大批优秀残疾人。他们身残志不残,体残心不残,自己向命运挑战,是我们学习的楷模。

在慈溪宗汉街道金堂村,许多残疾人说起陈建江,如数家珍一样掰着手指列举他帮助自己的感人故事。十多年前,陈建江成了右脚不能活动的肢体三级残疾人。当他感受到当地残联的温暖后,盖起了近300平方米的二层楼房,成为残疾人的“温馨家园”。 在陈建江家里,有一副特殊的对联:“人是漂泊的船,家是温暖的岸。”陈建江说是女儿送给他的,勉励他把村里的残疾事业搞好,让残疾人和正常人一样享受家的温暖。他招进了15个有智障的残疾人,让他们每天上午8时前来照料中心,首先花一个小时组织他们看报、打乒乓球和走弹子跳棋等活动,然后让他们做一些轻便的手工活儿。还聘请了一个妇女,每天中午给残疾人免费供应两菜一汤。宗汉街道残联的一位负责人说,老陈办起了心贴心日间照料中心后,还经常自掏腰包补贴钱物。

自己残疾的陈建江,用自己温暖的心感动了他人,牺牲自己的新住房,牺牲自己的钱财,为了让那15个轻度智障的残疾人过上幸福安定的好日子,自己来回奔波,不怕苦,不怕累,坚持到底,永不放弃。这让我们相信,不是只有健全的人才能沐浴春风,感受阳光。残疾人也可以跟我们一起平等、和谐地生活着。同时,也要像那些残疾人学习,他们那乐观的心态,让我们震撼!他们虽然身遭不幸,可是他们没有抱怨,没有悲伤,没有沦落,依然欢笑,依然快乐,依然乐观。所以我们不歧视残疾人,不嘲笑残疾人,不排斥残疾人,为他们奉献更多一点爱!

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篇6:10实用性写作申请信

全文共 780 字

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Your address(自己的地址,由小到大)

Month, Date, year(书时间)

Receivers address(收信人地址,由小到大)

Dear ...,

I am extremely pleased to hear from you./ to see your advertisement for the position in .... And I would like to write a letter to tell you that.../ I am confident that I am suitable for the kind of the job you are advertising...

I feel I am competent to meet the requirements you have listed. On the one hand, .... On the other hand, .... I am enclosing my resume for your kind consideration and reference.

I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an interview. I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/ I am looking forward to your replies at your earliest convenience.

Best regards for your health and success.

Sincerely yours,

X X X

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篇7:2024年中考作文素材:免费受教育是残疾人天然的权利

全文共 1259 字

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教育部日前公布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实施五周年特殊教育发展情况。教育部基础教育二司负责人表示,“十三五”期间,我国将实现残疾学生高中阶段免费,使残疾学生的免费教育达到12年;同时,对学前教育阶段、高等教育阶段的残疾学生优先进行资助。(《京华时报》12月1日)

这些年来,尽管残疾人教育取得了长足的进步,不仅相关经费大幅增长,未入学残疾人儿童也从2010年的14.5万人减少至2013年的8.3万人,但是,残疾人受教育权仍有待进一步保障。特别需要指出的是,很多惠及残疾人教育的举措,仍停留在随机性的救助和献爱心上,未能制度化、体系化,当然也很难真正成为覆盖全体残疾人群体的政策网络。

此番教育部表态,要将残疾学生的免费教育延伸到高中阶段,既体现了政府和社会的善意,也使得残疾人这一群体或有更多的机会和能力在社会上立足。

一般而言,残疾人多为能力欠缺或者失能人士,其在社会上先天地处于不利、不对等的竞争地位。也因此,很多残疾人事业发达国家往往更侧重于从制度层面帮助残疾人,以使其有能力自立自强。这其中,保障残疾人受教育权是一项很重要的举措,这也是残疾人天然权利。惟有插上教育的翅膀,那些先天失能的残疾人才有可能跟得上大多数人的节奏,而不至于被远远甩在队尾,甚至沦落为掉队者。

现实也表明,那些通过教育拥有了一技之长的残疾人,完全可以凭借自己的能力,接续上自己被折断的翅膀,在社会上找到自己的位置,获得相对更美好的生活。至少,可以与正常人一样,出没在公共场所,且不要人照顾,独立行动。这不仅关乎残疾人自身的尊严,也是一个社会正常运行的基础。

其实,将残疾学生纳入免费教育,并不会给地方财政带来更大的压力。这一方面是因为与总的学龄阶段学生相比,残疾学生的人数并不特别大。据中国残联负责人披露,2014年我国接受特殊教育在校学生为39.49万人,即便考虑到未入学的8.3万残疾儿童,分布到全国范围,实在是微不足道。何况,这些残疾学生很多人已经受到了各种项目主体的资助。另外,一些财政情况较好、教育理念较新的地方,此前已陆续施行了12年免费教育,且取得了良好的社会效果。

残疾人的存在是社会的创口,一个良性的社会,政府有责任以最大的努力切实帮助这一群体,使其能够跟得上正常人的步伐。我国宪法明确规定,“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。”而《教育法》亦规定,“国家、社会对符合入学条件、家庭经济困难的儿童、少年、青年,提供各种形式的资助。”

公开数据显示,截至2011年,中国残疾人数量已高达8296万人,堪比一个中等规模国家的人口总量。其中,有1230万农村残疾人尚未脱贫;260多万城镇残疾人生活十分困难;近300万农村残疾人家庭无房或住危房;残疾人家庭恩格尔系数比全国居民家庭高出10.8个百分点。

可见,我国残疾人目前的生存状况仍十分艰难。若想改变这种现状,除了发动全社会献爱心之外,关键同样在于从娃娃抓起,减少存量,提高素质,经由个人的充分发展进而获得个人财务独立,并最终实现体面的生活。

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篇8:关爱残疾人高中作文

全文共 832 字

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关爱残疾人

20xx年,一个让每个中国人骄傲,让每个中国人自豪的年。当你到中国的首都——北京后,总能看到那精致的奥运五环和下面“北京欢迎您”那几个醒目的大字,但我们不能忘记一件事——残奥会。

我们不仅要关注奥运会,还要关注残奥会。残奥会就是指残疾人的运动会,这样的话那些落下一生残疾的人,也就有很多机会参加运动会了。我们不要把关爱残疾人看成是一件小事,虽然我们是小学生,但也能为那些残疾人做很多力所能及的事情。同学们过马路的时候,有没有发现一些残疾人正准备去过马路,但马路上的车太多而且又开得非常快,怎么也过不了马路,所以,当我们看到这种情况的时候,一定要过去搀扶着他们走过马路。虽然这是一件微不足道的小事,但那些残疾人却会感到无限的温暖。但是,仍有一些人对残疾人不闻不问,就拿路上的盲道来说吧,盲道本来是专门给盲人准备的,但却放满了自行车,盲人根本无法走动。有好多人认为,残疾人根本一点用没有,除了吃喝什么事也不做,因此就对残疾人非常冷淡,一点关心也没有。

上个星期六,我像往常一样在站台上等着公交车去超市买东西,过了好一会儿,我才等到一辆积满了人的公交车,我心里想:今天的公交车很难等,还是上车吧。于是,我就挤上了车。公交车过了两站,车上的人逐渐少了起来,最后终于腾出了一个空位子,我连忙坐了上去。这时,一个拄着拐杖,像是腿脚很不方便的老爷爷上了车,但车上一个位子也没有了,已经是座无隙地,这时,开公交车的司机叔叔就说:“哪个人给位老先生让个坐!他的腿脚很不方便!”但车上的人像是没听见公交车司机叔叔说话似的,依然若无其事的坐在那里。这时一个人突然发火说:“我们凭什么给一个老头子让座,他有位子了,我呢?他就不会扶着把手站在那儿吗?”之后我再也忍不住了,就把我的位子让给了那个老爷爷,车上有好多人都惭愧的低下了头。

关爱残疾人,就要从身边的小事做起,为了迎接20xx年北京奥运会残奥会,我们就要关爱残疾人,关心残疾人,从身边的小事做起,从我们做起!

[关爱残疾人高中作文

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篇9:帮助残疾人

全文共 896 字

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今天,我和我的邻居去人民公园玩。当我们两个走到人民公园东门,准备过桥的时候,看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅,在东张西望,好像在等待着什么。看到这情景,我们明白了,他正在寻求帮助,因为他要通过桥到马路的对面。这个时候,我想:反正我们几乎天天过这座桥,也没遇到什么麻烦,把一辆轮椅和一个人推过去桥,这应该是轻而易举。况且我们也能帮助残疾人解决困难。

于是,我们就对那位残疾人叔叔说:“叔叔,我们帮您过桥吧!”那位叔叔连忙说:“太感谢你们了,小朋友。”

我们便推着轮椅上了桥,但是当我们真正的用很大的力气也还是没有把轮椅推动的时候才知道,原来要把一个人和一辆车一起推过桥,也不是一件非常简单的事情,还必需要用特别大的力气。于是,我们用力推,用力推,还把屁股都微微的翘了起来,也把吃奶的力量都全部使了出来,两脚也是用力往后蹬,车子才开始向前缓缓地移动,过了好大一会儿,我们才上到了桥上。这时我们已经是气喘吁吁、汗流浃背了。

接着还有下坡,当我们把轮椅向下推的时候,发现了下坡的路非常的陡,甚至比上坡还要难推,这时我们想到了“上坡容易下坡难”这句话,因为一不小心轮椅就会以很快的速度滑落下去,有可能伤到残疾人叔叔。于是下坡时我们更加小心翼翼,两个人一人扶着残疾人叔叔,一人拽着轮椅扶手,使轮椅慢慢的前进,最后,我们费了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推过了桥。

那位叔叔一直连连道谢,说:“谢谢你们两位小朋友帮我过了桥,真是太感谢你们了……”我们也对那位叔叔说:“叔叔不客气,叔叔不客气……这是我们应该做的。”我们和叔叔道别后便都各自回家了。

回到家后,爸爸妈妈问我去公园玩有什么收获没有。我便把今天在公园帮助残疾人叔叔的事情告诉了他们,于是,他们就夸我做得非常好。并鼓励我在以后的生活和学习中,再次遇到类似事情时,及时伸出援助之手,帮助他们解决困难。

今天我和小明虽然感到非常疲惫,但是我们也非常高兴并且受益匪浅。我觉得:我们在日常生活中不应该漠视残疾人的困难,而是应该对残疾人多一点爱护,多一点关心。只有这样,才能为建设和谐社会做出贡献。正如电视上所说的那样:“我们每个人迈出一小步,社会文明才能前进一大步。”

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篇10:体验残疾人作文500字

全文共 495 字

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放假在家,我闲着无聊,于是突发奇想:要不,我来当一回残疾人吧!就“右手没有”了吧!

刚想完,就听妈妈叫道:“王驰,来吃面条!”咦?这可是个好机会!“好的!马上来!”我兴冲冲地跑过去,用左手拿起筷子就吃。呃,怎么夹不动呢?我想,我平常缝东西都用左手的呀,为什么这次右脑一点面子都不给我呢?我并不气馁,调整好筷子,再次伸向碗里,好不容易夹起一根面条,刚要往嘴里送,“哗”,又掉进了碗里了!

不行!一定要夹起来!我又试了一遍,还是不行!我心里七上八下的。我在心里对自己说:再夹不起来,我就不姓王!我屏息凝神,聚精会神地夹着面条。好的,夹住了!慢慢地,我把夹起来的面条送向嘴里,“啊呜!”终于进了嘴巴里。我别提有多开心了。这是我第一次吃了一口面条就那么开心、兴奋。好像这口面有魔法似的,我又来劲了。继续与面条“战斗”起来……

费了九牛二虎之力,我终于把面条吃完了。刚放下筷子,又听妈妈一声吼:“王驰,去把手表带上!”什…什么?带…手表?可母命不可拒,那就试试吧。我刚拿起来,“砰!”一声响,手表掉了。这时的妈妈对我怒目而视:“来,我来给你带!”我尴尬至极,默默的把手伸了过去……。

唉,残疾人真的不容易啊!

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篇11:2024关于关爱残疾人的名言警句

全文共 942 字

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世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。—苏格拉底

人类的心灵需要理想甚于需要物质。 ——雨 果

抱负是高尚行为成长的萌牙。 ——莫格利希

在理想的最美好世界中,一切都是为最美好的目的而设。 ——伏尔泰

一个人的理想越崇高,生活越纯洁。 ——伏尼契

人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。 ——车尔尼雪夫斯基

人的理想志向往往和他的能力成正比。 ——约翰逊

我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。 ——纪伯伦

发扬人道主义精神,发展残疾人事业。

支持残疾人事业。

你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天。

扶残助残,有你有我。

自尊自信自强自立。

扶残助残是社会文明进步的标志。

伸出你的手,让别人幸福。

关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。

走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。

我们要帮助残疾人。

按比例安排残疾人就业是保障残疾人劳动权利,解决残疾人根本问题的重要措施。

树立自我防范意识,共同预防意外事故致残。

实现残疾人“平等参与”。

帮扶农村贫困残疾人共享社会关爱阳光。

全社会都来支持残疾人事业!

倡导助残风尚构建和谐社会。

理解尊重关心帮助残疾人。

残疾人是我们中的一员。

维护残疾人合法权益。

提供保障与服务情系农村贫困残疾人。

按比例安排残疾人就业是法律赋予的责任和义务。

按比例安排残疾人就业是党和国家采取的战略性措施。

弘扬扶残助残的社会风尚,促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人!

按比例安排残疾人就业,标致着残疾人事业已经进入到一个新的发展阶段。

走进残疾人家庭,关心残疾人劳动生活。

当别人感到幸福你同样是幸福的。

关爱残疾人,献出一份爱。

帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。

扶残助残有你有我。

关爱残疾人从小事做起。帮助残疾人给残疾人温暖。大家行动起来吧!

给残疾人温暖是社会安定团结的重要内容。

残疾人事业是人道的事业高尚的事业。

加强安全生产和劳动保护,强化法制观念!

理解尊重关心帮助残疾人。

把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。

按比例安排残疾人就业,提高认识,密切配合,相互支持。

残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

按比例安排残疾人就业是我国社会保障体系的重要组成部分。

过去属于死神,未来属于自己。 ——雪 莱

人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小--车尔尼雪夫斯基

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篇12:身边的残疾人

全文共 439 字

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有一本书,很受人们喜爱,有人在里面学到了“菩萨心肠”,有人在里面学到了霹雳手段,也有人在里面感受到了 “如来智慧”,这本书就是由日本喜剧泰斗,作家岛田洋七的著作----《佐贺的超级阿嬷》,

它的主要内容是:因为贫困,妈妈被迫将年仅8岁的昭广送往佐贺乡下的阿嬷家。在那些没吃没穿的日子里,在那些遭人冷遇的岁月里,“超级阿嬷”总有无数神奇的点子,让昭广能笑着面对贫苦,让家里始终充满温暖和笑声。

· 当读完这本书后,阿嬷在第9章----《小偷来了》说过的一句----“一万个人生下来,总有几个出故障的”经常在我脑海中浮现,我十分喜欢这句话,因为这句话十分有道理,它教会了我们:不要歧视残疾人,因为他们的遭遇是十分不幸的,他们有的是先天的,所以我们不要歧视他们,要为自己的健全所庆幸,并且多关心他们一点,尽量不要让他们遭到白眼和歧视,如果你看见别人打骂欺凌残疾人,你也要及时制止。

· 读完这本《佐贺的超级阿嬷》真是令我受益匪浅,虽然这是一本可以引人发笑的书,但字里行间却显现出无尽的智慧。

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篇13:写给残疾人朋友的一封信

全文共 238 字

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各位身有残疾的朋友们:

你们好,我是一个14岁的小女孩,我也是一个残疾人,也一样被病魔缠绕着,也一样地痛苦。

人们说让我们苟延残喘地活着,但是,我们并不安于现状,我们不想把自己的生命放在他人的手上,靠别人的救济过活,别人不给救济的时候就活活饿死,他们说我们是累赘,这深深刺痛了我们的心…… 所以我们必须“站”起来,自强自立,我们要自己掌握生命, 不要失去心,我们能行!!!!!

我们必须记住一句话-----走自己的路,让别人说去吧!!

一个和你们一样的小女孩

20XX年6月8日星期三

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篇14:关爱残疾人

全文共 525 字

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残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人,不但不帮助他们,反而对他们指指点点,拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作,对他们的心灵上,尊严上有多大的伤害吗?残疾人也是人啊!要不是种种原因,他们现在能这样?海伦。凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样,残疾人虽然身体上出现了一点缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐。贝多芬出生贫寒,从小随父亲学音乐,8岁开始演奏,50岁耳朵失聪了,可他有伟大的理想,克服种种困难。经过他的努力,他一生创作了许多优秀作品,深受世界各国人民的喜爱,他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。

张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着,她不断进取,学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年,鼓励他们热爱生活,珍惜青春,努力学习为人民服务,为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌:一个人的生命的价值在于为祖国的富强,为人民的幸福而勇敢开拓,无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。

只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去体贴残疾人,关心残疾人,学习残疾人吧!

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篇15:关于激励残疾人的名言,鼓励残疾人的话

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1:残疾并不是性格的标记,而只是导致某些性格的原因。——培根

2:残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷,使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。——培根

3:对瞎子来说,鹅卵石和金刚石毫无区别。——托·富勒

4:盲人不辨色彩。——乔叟

5:盲人是产幸的人,不幸的人也是盲人,因为前者谁也看不见,后者谁也不去看。——冯·洛戈伊

6:每个人都有残疾,我的残疾你们能看到,那你们的残疾呢?——约翰库缇斯

7:人之有德慧术知者,恒存乎疢疾。——孟子

8:若是瞎子领瞎子,两个人都要掉在坑里。——圣经

9:身体和精神是不能同时残障的。——霍金

10:身体有缺陷者往往有一种遭人轻蔑的自卑但这种自卑也可以是一种奋勇向上的激励。——培根

11:我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,我有爱和爱我的亲人朋友;对了,

我还有一颗感恩的心。——霍金

12:一个人如果身体有了残疾,决不能让心灵也有残疾。——霍金

13:有残疾者往往对造物怀有不平之心。——培根

14:在盲人国里,独眼龙就是国王。——拉丁语

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篇16:关爱残疾人

全文共 608 字

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活着就要做个对社会有益的人。”张海迪是这样说的,也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候,患了脊髓血管瘤,先后做过4次大手术,胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子,本来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说:“我要像颗流星,要把光留给人间。”她怀着这样的理想,以非凡的毅力学习、工作,唱出一首生命赞歌。这就是我们学习的榜样。

我的身边也有这样一位老爷爷,我常常亲切地叫他钟姥爷。他是一位肢残的残疾人,一条胳膊断了,一条腿又瘸了。走路不那么风度翩翩,每走一步就会左摇右摆。但是,笑容从来没有离开他的脸。他经常到老年活动室玩电脑,打扑克等,以此来丰富他的生活。他常常和别人自豪地谈起他的儿子在新疆当兵的事。他虽然肢残,但志不残。没有给他的家人增添负担,而是乐观地面对生活。

还有一次,我和一个肢体残疾的小弟弟一起玩,碰巧遇上了我班同学。她看着小弟弟奇怪的动作,好奇地问道:“他怎么了?”我赶紧向她使了一个眼色,她一下子明白了我的用意,就什么也不问了,一起哄小弟弟玩,小弟弟玩得可开心了。回家后,我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,竖起了大拇指,直夸我是个懂事的好孩子。我和妈妈都笑了,笑得那么甜,那么快活。

他们虽然残疾,但是他们用另外一种方式去体验生活,这也是我们常人体会不到的。当我们遇到残疾人的时候,应当主动用自己的温暖的手去帮助他们。但一定要记住,绝不能用这双手剥开他们的心灵外衣!

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篇17:关爱残疾人

全文共 275 字

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我们家有一个亲戚,我叫他大舅公。

大舅公因为小时候爬树,从树上摔了下来,那时候因为医疗技术差,大舅公的腿就变瘸了,他走路是一瘸一瘸的,走楼梯也是,比正常人走路及爬楼梯要慢几拍,但他也不气馁,还是努力的走好每一步。

大舅公对人亲切、真诚、客气,他看到任何人都是他先打招呼的。有时候我们去他家,他会很热情地招待我们。

我不会觉得大舅公走路姿势难看,但我只知道大舅公在我眼里并不是残疾人,而是一个正常人。每当我看见大舅公这样走路,我就会想起所有的残疾人,我真希望他们都能够康复起来呀!

只要有生命的存在,人生就有希望。让我们去体贴残疾人,关心残疾人,学习残疾人吧!

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篇18:看残疾人演出_三年级作文

全文共 575 字

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2015年10月25日星期六天气 晴

今天,我得到了两张戏票,是残疾人演出。我约了爸爸妈妈,一起赶着去看戏。

首先,我一眼看见主持人也是个腿有毛病的残疾人。我看了残疾人表演的二胡独奏《二泉映月》,拉二胡的是个盲人,他拉得比我拉的小提琴好听多了。还有两个聋哑人在旁边跳舞,动作多姿多彩。

我又看了聋人表演《千手观音》,只见八个聋人排成一队,手不整齐地摆动。虽然没有到一千只手,但她们还是弄得我眼花缭乱。过了一会儿,散开了,又过了一会儿,变成三个“千手观音”,又变成两个“千手观音”……最后,又变成了一个“千手观音”。真精彩!可她们听不见音乐,为什么跳得这么好?我仔细一瞧,发现暗处有个老师在打拍子。原来如此啊!

不过,好戏还在后面呢!最精彩的还数三个只有一条腿的人表演《雄鹰迪斯科》。三个人拿着拐杖跳上台,不时抬起拐杖当翅膀,有时还突然“躺”下,又用拐杖支撑着自己跳起来。突然,三人扔下拐杖,“躺”下去后,只见他们一跳,就站了起来。其中两个人又“躺”下,另一个人从他们身上连续跳过,一个人又站起来,身子朝下,这个人又从他背上跳过!天哪!一米多高啊!这个残疾人都跳了过去!太不可思议了!我简直不敢相信自己的眼睛。观众发出一阵欢呼。

终于结束了。我津津有味地看了一场残疾人演出后,想:“他们平时训练,一定吃了不少苦,才练得这么好。我是个健全人,应该胜过他们才对!”

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篇19:《二:关爱残疾人作文》

全文共 528 字

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我相信,大家身边都有不少残疾人

他们有老人,有青年,有小孩;他们有的是聋子,有的是哑巴,有的是瞎子等等。。。

从小,我生活在爸爸妈妈温暖的怀抱中,懂得温暖别人,关爱他人,做一盏小小明灯照亮需要光明的人。

风禁,一个帅气的男生,从内到外都散发着阳光的气质,令人非常喜爱。可谁又能想到一年前这个孩子竟是个黄发枯脆、精神迷离的自闭症儿童?

今年圣诞节,我们一起堆雪人,吃小吃,他高兴的像个孩子,他已经非常以依赖我了。望着他的笑容我感到欣慰。

一年前一场大火把他们家烧一点渣儿都不留,因为煤气爆炸,所幸他们一家人都得救了,并无大事,但风禁在那场大火中却得了自闭症:大火包围着他,他一个人蹲在角落,无依无靠,品尝着大火带给他的恐惧。

我是他邻边的大姐姐,我看到他这样,我于心不忍。我尝试着去跟他说话,沟通交流,给他好玩的,送他好吃的,即使他第一次不理我,第二次害怕我,我也没关系,我还是继续着,我喜欢那个小孩子,我想为他做点什么。也许是感动了上帝,风禁慢慢开始说话了,笑了,有朋友了,逐渐成为了一个阳光的孩子。

我很喜欢。各位,就算是残疾人又怎么样呢?我们都是人,我们都一样。

我们可以好好相处,把爱传给大家。

风禁,你是好样的!

我相信,你们也能!

Youcanshine!你很阳光。

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篇20:一位残疾人的心声作文600字

全文共 656 字

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我叫李娟,正在上小学四年级,不知是从什么时候开始,我的好朋友相继从我身边离去,可能,因为我是个残疾人,我是哑巴,样貌平凡,脚还有点跛,嘴角上还有一颗大大的黑痣。

“哇,李娟好丑啊!”

“没错,没错又丑又不会说话,脚还是跛的!”

“真不知道为什么要混在我们的班上来,真是给我们丢脸!”

这是我在班上最常听的话,也是老师常指责我的话,没错,除了让同学们,好朋友们感到厌恶,我还受老师的指责。我在班上的成绩本来名列前茅,作文也写得不错,但是我的这些优点再一次作文比赛中全都没了……

那是二年级时,我们学校开展作文大比拼,题目自拟,本来我蛮有信心的,但是有一天,我们的班主任找到我,并且严厉地对我说:“李娟啊,不是我不让你去参加比赛,是因为你长的实在是太丑了,像你这个样子,怎么去参加比赛呢?听我的,以后把你的优点全部给我丢掉,考试给我考差点,我可不希望在期末冲刺的时候,你因为考得好被登上了校园文化墙,因为那样你只会给我们丢脸!”

为了不再受老师的指责,和同学们的嫉妒,在以后的考试中我每一次都在卷子上乱写乱画,考试很不理想,爸爸妈妈都说我是个没用的人,一天只知道玩耍,不知道学习,经常还拿班上学习好的同学来跟我做比较,爸爸妈妈你们不知道我心里的苦啊!考试考好了,会受到同学们的嫉妒,还会被老师的指责,作文写好了,更会受到老师的责骂,原谅我,我真的不是故意的,我只是不想再受这种压力!

亲爱的同学们,你们听到我内心的心声了吗?求求你们帮帮我,帮我想个办法,让我们班的同学和老师不在指责我,不再责骂我,我不希望在他们面前做一个丑小鸭!

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