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砍价的滋味作文(精品20篇)

人生有许多时光是在等待中度过的。等待包含着人生百味,有快乐,有焦虑,有迫不及待也有无可奈何。小编收集了等待的滋味作文,欢迎阅读。

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作文

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篇1:豆腐滋味作文700字

全文共 738 字

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“叮咚——叮咚——”

豆腐车上的铃铛声依稀还在耳边萦绕。

小时候我最喜欢吃豆腐了。

每天晚上,我都会倚在外婆家门前,等着那老人推豆腐车来。几毛钱就能买一大块了,我手里攥着外婆给的钱,心中盼着那铃声响起。待那老人来了,我把几张汗津津的纸钱丢到木箱里,便可以自己挑一块最大的豆腐了。

那老人总是带着一顶黄中带绿的帽子,上面有黑色的方块,他的鬓角和皮肤里透着几分沧桑,头发也早已斑白。每当我们争先恐后地挑豆腐时,他的面色便立马红润起来,我亲切地喊他“豆腐爷爷”,他总是手脚麻利得装好豆腐,摸摸我的脑袋,嘱咐我一声:“小心烫”。

自从跟爸爸妈妈去了新城市生活后,我已许多年不曾吃过那曾经的美味了。记得以前在家门口的小巷子里,“豆腐爷爷”每天都会经过。而现在的小巷早已空空如也,只剩漂浮的尘土和零星的几声狗吠。我不禁鼻头一酸,又一次走进了过去……

若是挑中最大的豆腐,且是我完整带回家的,我会立刻叫来外婆。外婆就用绣花针,小刀,棉线把豆腐剔成各种形状:五角星、心形、月牙弯弯……如果买来不完整的豆腐,或是被跑跑跳跳回家的我颠碎了的豆腐的话,就打一勺倒在饭上,细嫩的豆腐拌上热腾腾的米饭,再来一碗温热的玉米汤,休提有多好吃了。有时候,外婆会加几勺糖或盐,紫菜进去,做成甜豆腐脑或咸豆腐脑。那滋味,吃进去柔软得像轻飘飘的白云浮在天际一样,我总含在嘴里,久久不舍得咽下去。

新年时,外公会炖上几碗猪蹄汤和鱼汤,但若是下入几块豆腐,可谓是点睛之笔。滚烫的豆腐吸收了汤汁的精华,味道之浓重,那可就不言自明,每次饭桌上的豆腐都是由我承包的。

这时我才想起,我已伫立在窗前许久许久了,想到我再也吃不到那样美味可口的豆腐,那笑容可鞠的“豆腐爷爷”或许再也见不到了吧。

以往的美丽也早已成为了回忆,独留我在这窗前回望着……

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篇2:成长的滋味作文800字

全文共 956 字

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成长的过程中,有苦有甜,最让人难忘的莫过于成功的滋味了。这种滋味有种让人说不出的感觉,有欢笑,也有悲伤。

初次滑冰,心中亦是五味杂陈,有对滑冰的好奇,有害怕摔跤的恐惧。最后还是好奇心占了上风,我迫不及待地拿起一双滑冰鞋,穿上,先在平地上试着行走。走得竟十分顺畅。吃了颗“定心丸”的我,急冲冲地跑进滑冰场,一个踉跄险些滑倒。幸亏我眼疾手快抓住一旁的栏杆,再加身后的妹妹及时地扶住了我,这才幸免于难。

这滑冰场的地面怎么比外面的平地滑这么多呢?我稍一思考,是了,外面的平地上有一层厚厚的垫子,摩擦力远比这光滑的冰面大。都怪我太性急,也不想清楚就冲上去。

好了,总结过失败的原因后,就要开始学习滑冰了。教练是谁呢?当然是我的妹妹啦!她早就学会滑冰了,不过看起来她教人滑冰的技术还有待提高嘛!教了我老半天,我还是一点儿长进都没有。细心的妹妹发现我在滑冰时手还是紧紧地抓着栏杆,手脚根本就没有放开,她鼓励我说:“姐姐,把手放下来,没事的,不会摔跤的,还有我扶着呢!”我听了心里还是害怕,还是不肯撒手,又不想永远站在这儿,就和妹妹提议:“要不你拉着我,然后你滑冰,我就跟着你滑。”妹妹想了想,同意了。于是滑冰场上多了道亮丽的风景线:妹妹拉着我,她在前面奋力地滑着,我在后面紧紧地跟着,此时的我特别像一只抱着妈妈不放的树袋熊。不久,妹妹累了,她又将我带回栏杆处,自己滑走了。看着妹妹游刃有余地在冰面上一会儿滑个S型,一会儿滑个圆圈,我心中真不是滋味,于是暗下决心,一定要学会滑冰。

起初,我还是只敢扶着栏杆一点一点的向前挪,好歹走完了一圈。接着,我又使劲地一拉栏杆,手一松,借助栏杆的力量向前走,再伸手抓住另一根栏杆。偶然间,我发现,一跺脚,脚下的冲力便会带着你前进。我一直以为要像走路一样在冰面上滑行。掌握了技巧,我壮着胆子,双手离开栏杆,平举保持平衡,一跺脚,真的在冰面上滑起来了!再稍加练习,虽然不像妹妹那样可以滑出许多花样,但至少可以在冰面上自由行走了。

一股自豪感油然而生,俗话说得好:“不经历风雨,怎能见到彩虹呢?”这来之不易的成功显得那样宝贵,令我愉悦。虽然学会滑冰对于某些人来说并不算什么,但对于我来说,我学会的不止是滑冰,还有独立思考的意识和坚持不懈的精神!这将是我成长过程中浓墨重彩的一笔,是我成长过程中最好的见证!

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篇3:尽力的滋味作文600字

全文共 668 字

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我拿着拍子,低着头,看着地上的羽毛球。周围的人一阵惊呼,我心里也是一惊——又是一个失误。

这是一场羽毛球班赛,我和他已打到了19平。在这关键时刻,一个失误像一块大石头,压在我身上,使我喘不过气来。紧张,悔恨与无奈。一星期前,我就开始了紧张的练习,可现在还是……

裁判亮出了分数,20:19。他再赢一球,便赢了。我握紧了球拍,目不转睛地盯着他手上的球,汗不知不觉地从头上流了下来,越来越多。偶然听到周围的人在议论胜负,议论我们俩。望了一眼分数牌,心里说不出的难受。或是伤心或是愧疚。无意间,触碰了那一段记忆。

相同的地方,两个不同的人——我和我同桌,在做着相同的事件。相同的分数牌,相同的比分,却只两颗不同的心。他遇到了相同的失误,只不过,他的脸上挂着的是一副灿烂的笑容。即使在这种时刻出现了失误,他始终很快乐。最终,我以21:19赢了他,而他却没有一丝的难过。“我尽力了。”他慢慢地走下场,脸上,依旧是那幅灿烂的微笑。

回忆完,他已发球。按照正常的打法,我把球打回到了左后场。他打了个扣杀,我便把拍子一横,借力吊了一记小球。他又赶来挑回我的后场,我便后跨一步打了个平抽……我不知道打了几个回合,也不知道打了多长时间,只知道同学为我呐喊助威,只知道球在空中飞来飞去,时快时慢。

终于,他有了一个空隙,而我要接的是一个他打来得高球。我仰着头向球往去,双脚一跳,手用力一挥拍,球便向他飞来。然而,球最终没能过去,因为那张颤动着的网。在球落地的一刹那,我突然觉得快乐了。相同的场景下,心也相同了。

我慢慢地走下场,望向同学:“我尽力了”。

快乐,尽力的滋味

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篇4:诗书滋味长作文500字

全文共 563 字

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书,可以用来品、听、看、悟。用这四种方法,就能真正的明白诗书滋味

品,又可以分为细品和慢品。细品,就象喝一杯龙井茶,细细的品,就能品出一丝甜。慢品,就像吃一块巧克力,慢慢地吃,才能知道巧克力的苦涩和香甜。品书,也是一样的。只有细品,慢品,才能品出《红楼梦》中人间的悲苦和欢喜,才能品出《西游记》中唐僧师徒取经的艰难啊!也许,只有品,才能明白生活的真谛。

听,可以慢慢地听或者带着心情听。慢慢听,就能听出故事里每个人的心声,就可以听出凡卡的渴望,就可以听出雷锋的希望。带着心情听,你可以聆听故事中主人翁开心或悲伤的心情。如果你悲伤时,聆听一个快乐的故事,就会使你破涕为笑;如果你快乐时,聆听一个悲伤的故事,那么你就可以尝试着把快乐分享给悲伤的主人公。

看,就是读,读可以是默读或者朗读。默读,就像品一样,自己去体会这本书。朗读,你可以大声地读,读出这个主人公的豪迈,读出这个主人公的坚定,还能读出这个主人公的柔弱。

悟,就是通过阅读,用心体会,悟出其中的道理。读了《生命的壮歌》我从中悟出了蚂蚁、羚羊的团结合作、勇于献身的精神;读了《我不是最弱小的》,我悟出了每个人都要保护比自己弱小的人;读了《第一次抱母亲》我悟出了要孝敬父母,懂得感恩……

其实真正懂书的人就会明白,只有用心读书,读了之后认真地品,你就会明白“诗书滋味长”的道理。

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篇5:成功的滋味六年级

全文共 434 字

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成长的滋味。失败的滋味。伤心的滋味。高兴的滋味……好多的滋味,可我就是没体现过成功的滋味。可经历了一件事,我体会到了成功的滋味。

小时候我骑的车子现在都不能骑了,有一天,爸爸在电话里说:“要给我买一辆自行车。”我一听可高兴了,一蹦三尺高。可把妈妈吓了一跳。过了一段时间,爸爸把车子给我带回来了,我可高兴了。

到了周六,我和妈妈一大早就去广场,妈妈推着自行车,我在后面走着,到了广场,妈妈先给我示范了一下。我一看,还挺简单的。我一坐上去,差点摔了下来。我身子一歪,又正了过来,我脚一蹬,身子往前一扶着,便骑走了。为了保持平衡,妈妈便在后面扶着。不知怎么一回事,我回头一看,原来是妈妈撒手了,我一不注意,摔了个四脚朝天。气得我不骑了。妈妈给我讲了一大堆道理,还对我说坚持就是胜利。我为了不让她失望。又重复了一遍刚才的动作,我就一直往前看。突然,妈妈在后面说骑得不错。我一按撒车,停车后。我回头看,我骑了这么一大段。我高兴极了。妈妈都夸我。

成功的滋味,让我很高兴。让我无比快乐!

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篇6:“心”的滋味作文600字

全文共 578 字

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每当六月份的时候,路过书店门口那条小径,总能闻到那股清香,那股沁人的栀子花香。

记得有一次,因为数学考试考砸了,我垂头丧气的走在那条小径上,总感觉有丝丝的味道钻进我的鼻孔。我深深的吸了一口气,望了望道路两边,“噢,栀子花开了”。“现在是栀子花开的季节吗?”我心里想着,“怎么感觉没有以前那么香呢?”

又过了几天,我的手抄报比赛结果出来了,妈妈奖励我去书店买一本书。我蹦蹦跳跳地去了书店。还没有书店门口,就闻到了一股清香,争先恐后的钻进我的鼻子里,好像在比赛谁最香。我展开双手,捧了一把“花香”,深深的陶醉在其中,“香,真香!”我抬头望了望四周:“呦,原来栀子花开了呀。”

第二天放学的时候下了大雨,我突然记起了书店门口那条小径,那片栀子花。我小心翼翼的撑着伞来到了那片栀子花地,伤心地发现栀子花都枯萎的低了头。那股清香,淡淡的围绕在我周围,飘散不去……莫名的失落感涌上心头,我心里念着:“栀子花,我们来年再见好吗?我等你花开好么,等你再向我展开笑脸好么?”

过了好久好久,时间长的我都快忘记我对栀子花的承诺,那个等待它展开笑脸的承诺。

一直到今年的六月,我路过书店准备去买笔,突然闻到了那股熟悉的味道。我奔跑进那条熟悉小径,那熟悉的栀子花展开了那灿烂的笑脸在等待我,在迎接我。我欣喜诺狂,“栀子花,你带给我了最香的礼物,你带我了最美好的滋味

那是一种叫“心”的滋味!

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篇7:我尝到了不听话的滋味550字作文_人物作文

全文共 595 字

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俗话说得好,“家有一老,如有一宝”、“不听老人言吃亏在眼前”。是的,经验之谈,不可不听。先前,我没有真正体会这个道理,直到一件事后,我才颇有感悟。

那是一个暑假。我在卧室中倍感闷热,心想:天这么热,还让不让人活了!继而转念:对了,怎么忘开窗户了?唉,真笨。说干就干,我拿来了一把椅子。站在椅子上面,正欲拔掉窗上的栓子,倒不料想这滑稽模样被奶奶瞧见了,她苦口婆心的地我:“哎呀,你别开了,上蹦下跳的干什么!再说了,开了窗子,晚上着凉了怎么办……”我最烦奶奶的喋喋不休了。于是,硬生生地反锁了门,奶奶“砰、砰、砰”地捶门,我才不理会呢,只是一意孤行。

唉,奶奶的话真的验证了,我的手刚拔掉窗栓,那窗户便从高高的墙面上砸了下来,而我见状早吓得手足无措了。“哐”的一声,窗户落地了。是的!它砸到我了,还把我砸成了“熊猫眼”!霎时,只感左眼一阵火辣、麻痛,只差疼得在床上打滚了,而且左眼看东西模糊。奶奶听见声音慌了神,我打开门,痛苦地捂住左眼,她连忙查看伤势,待缓了一会儿,我去照镜子,却吓了一跳。只见左眼皮上有一道红里泛黑又略带紫、青色的淤痕,还微微渗出薄薄的一层血印,那像是一道奇异、魔性的花纹绽放于眼角间,阴深可怖。万幸的是,我的眼角膜没有遭到破损,也没有留伤疤,并无大碍,只是留下了一个后遗症——左眼视力下降。想一想,我就后怕。

经验之谈,不可不听啊!我尝到了不听话滋味,那滋味真是苦的不可言喻!

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篇8:读书滋味长作文700字

全文共 747 字

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阳光轻洒,诗笺展开,翻开这本《漱玉词》,指尖拂过你灵动流转的诗,牵起我飞扬的思维,眼前绽开了你天真的笑颜,你眉弯的浅愁,你心底的愤慨,和你如花事般绚烂的一生。

易安,我在词中与你相遇。

初见你时,你坐在夏日的微风中,摇摆的秋千拨动着我的心弦。轻盈的身影像是初绽的樱花格外温莞动人。“见有人来,袜划金钗溜,和羞走。倚门回首,却把青梅嗅。”陌生人的不期而至,惊扰了阳光下的烂漫笑容,你匆匆离开,你藏盛的身影又无处不透着你的率真和大胆。你手拈枝青梅半掩着脸的样子,美成了一幅水墨画。你盈盈闪亮的少女心事,像夜空中浮动的萤火虫。你的率真成了沾染在我舌尖的微甜,弥散在唇齿间,滋味悠长。

再次遇见你,却看见你眼眸中晕染的浓浓思念。重阳的黄昏下,晚来秋凉,你坐在花下,抿上口酒,月光盈盈,却带不去你满心的相思和忧愁。“莫道不销魂,卷穴中西风,人比黄花瘦。”本该是个欢笑团聚的日子,但你只能独守着空院,独自品味着相思的寂寥。你憔悴的背影让我隐隐心疼。品你的守里行间,有酸涩的滋味沁进了我的喉中,不能散去。

与你重逢,故国已破碎,你流离在他乡,风雨中,是你难以掩饰的寂寞和酸楚。“难言处,良宵淡月,疏影尚风流。”深深眷恋,你的悲伤心绪,只能凋零在风雨之中。苦意从你的笔尖倾泻出来,漫进我的嘴中,唇齿间尽是国破家亡的痛楚。

凝望星空,情向谁诉?冷雨敲屋,寒风越脊,寂寞深闺,愁字天涯,几点催花雨。

既使如此,易安仍不失词人本色,在人生沉浮中,以词为器,把真诚、善良、美好、向往,月白和风清全部赋予了生命,用一路凝聚着血与泪的文字,诠释着自己超凡脱俗的美。一地的词章,种成那片辉煌。

有人称赞你是闺阁文章之伯,女流翰苑之才”读你的词,仿佛看到了你如花事一般的人生。看花开花谢,看世事变迁。辗转在你玲珑词句中,品味读书的悠悠滋味。

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篇9:母爱的滋味作文600字

全文共 591 字

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母爱是一把伞,为我遮风挡雨;母爱是一件大衣,为我带来温暖;母爱是一杯白开水,平淡无奇却不可或缺。

“宝贝儿,快把水喝了吧!待会儿凉了的话就不好了。”耳边又响起熟悉的声音,我盯着眼前的数学题。决定先不理睬她。妈妈叹了口气,走了出去。过了一会儿,妈妈轻轻地推开房门,见我还在思考这道题,便悄悄地走过来端起那杯已经变得冰凉的水。走了出去,不知过了多长时间,我终于做出了这道题。看着空空的桌角,我怔住了。回忆中的点点滴滴在脑海中浮现。

小时候,我很爱喝白开水。每天,妈妈都会端来一杯白开水,我喝得干干净净,妈妈就会笑着问我:“甜吗?”我也总会眨着眼睛说:“甜啊!”随着我慢慢长大,橙汁、饮料代替了白开水在我心中的地位。渐渐的,妈妈端来的白开水总是被我放在桌角,每过一会儿,妈妈都会来吧水拿走,却总会固执地再端来一杯温热的白开水。久而久之,我也习惯了。我却不知道我究竟让妈妈的心凉了多少次啊!

“咕嘟,咕嘟。”水烧开的声音把我的思绪拉了回来。我突然很好奇妈妈在做什么。我蹑手蹑脚地走过去,躲在门后,看到妈妈拿出两个杯子,让水在杯子中倒换着。看着妈妈熟练的动作,我的鼻子有些发酸。悄悄地走回屋,我又开始在桌前发呆。“吱——”门开了,妈妈端着水走进来,杯子被轻轻地放在桌角,我拿起来喝干净。妈妈欣慰地笑了,开心地问:“甜吗?”我像小时候那样说:“甜!”

甜,当然甜!融入了妈妈的爱的白开水,怎么会不甜呢?

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篇10:军训的滋味作文500字

全文共 537 字

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“一,二,三,四!”

“一二三,四!”

整齐的口令在操场上飘荡回想,头顶着总教官严肃的目光,汗在不经意间淌下了脸庞。回忆起四天短短的军训,心像“啪”一声不小心打翻了五味瓶,有一下没一下地刺激着泪腺,终究是心绪难平。

“起来!大家继续练!”教官中气十足的喊声让一阵哀嚎响起,哎呦!我皱着眉揉了揉肿痛的小腿,真是吃不消了。颤颤悠悠被扶起来的我活像八十岁的小老太,一瘸一拐就差根拐杖了。酸酸麻麻的感觉逼得我直冒冷汗,哟!这酸爽!

汗吧嗒吧嗒落在了礼堂的地板上,我眯着眼,感觉闷热空气带来的苦不堪言,感受着身体的摇摇欲坠。教官严厉的面孔时不时在身边一晃而过,从未觉得十分钟如此漫长,仿佛有一个世纪,汗流成河。却连轻易动手擦汗也不敢,任由它一路而下,把整个人浸了个湿透。

“呼~”坐在休息区的我总算松了口气,一心感慨军训不易。耳尖的我听到了教官与班主任的窃窃私语,夸奖着我们乖巧,一路坚持。那一刹心里像灌了蜜糖,多么庆幸自己的努力和坚持,军训在这一刻,拥有了多么值得的意义。

尽管几多酸痛,第一次军训就这样匆匆过去,在记忆里留下清浅的印记。多么遗憾,老樊,我们欠你一个奖啊!看着教官走的时候,突然涌出了一些异样的情绪,深知那是不舍。回忆里笑过也好,丢脸过也好,始终不言放弃。

军训,意义于心。

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篇11:被冤枉的滋味作文500字

全文共 560 字

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有一次上语文补习班时,老师批评了我。

那一天,同学们都在认认真真地写作业。突然,不知是谁哼起了《小白船》,老师听见了,瞪大了眼睛,抡起了胳膊,以迅雷不及掩耳之势重重地对着桌子连拍了三下,大家都被老师发出的震耳欲聋的声音吓坏了,老师接着问:“是谁不认真听讲,在那哼歌?”我的同桌张千均用笔指了下我,翻了个白眼说道:“还能是谁?肯定是我同桌!”我刚想辩解,我前面的林家佳转过来,朝我做了个鬼脸,说道:“肯定是某些自我感觉太良好,上课不想认真听的人,比如我后排的这一位。”我怒气冲冲地对她吼道:“你血口喷人!”“哎哟哟,某些人被指认了还不开心!”“我哪哼歌了?明明是你冤枉我!”停停停!上课还有没有规矩了!老师火冒三丈地对我们说道:“黄凯,下课后到我办公室来!”

下课后,我如期来到老师办公室,老师对我说道:“黄凯啊,你不要因为你成绩好就可以不认真听讲,在课上哼歌!”我解释道:“我并没有哼歌呀!是张大均和林家佳冤枉我的!”老师接着说道:“既然你说他们冤枉了你,那你有证据吗?”“好,那马上就去问问他们为什么要去平白无故地说我上课不认真听讲。”我回答道。

没想到他们的回答却令我哭笑不得,张千均说:“我用笔指你是无意的,而且我还有另一个同桌呢!”林家佳说:“我只是拿字典而已,而且我也没说是我哪个后面呢!”

唉,被人冤枉的滋味真不好。

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篇12:幸福的滋味中学生

全文共 829 字

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人们总是会问这样的问题:幸福是什么?幸福从何处来?有些人认为自己是幸福的,有些人认为自己不幸福。其实,只要用一双善于捕捉幸福的眼睛看世界,世界是完美的,我们是幸福的。

鱼儿因为有海洋而幸福,小树因为有阳光而幸福,而我,因为有一个爱我的妈妈而幸福。

以前,妈妈对我很严格,什么事情都管我,甚至我用什么牌子的牙刷,也需要她层层挑选,同学给我打电话,总是问说什么了,是男是女。而我早已习惯了这样的生活,一向依靠妈妈。不知从何时开始,我对她的叮嘱开始不以为然。我不喜欢她总约束我,我时常顶撞妈妈,来表达我的不满。这样,过了一段时间,我发现妈妈不怎样管我了,也不帮我检查作业了。有的时候,我看到她欲言又止,只是注视着我。我想:“我赢了!”

老师留的计算题总是因为马虎大意而算错答案,老师在全班面前批评我,我真恨不得找个地缝钻进去。以前我做完作业,妈妈总会认真检查我的作业,发现错误能及时改正。我感觉我失去了妈妈,就像老人没有拐杖的支撑,整个世界都塌了。

我漫无目的的走在街道上,时不时听到街边叫卖的声音,闻到香喷喷的爆米花香味。我靠在树上抱怨妈妈,她为什么不要我?不爱我了呢?我到底是不是她亲生的?抑制不住泪水,被秋风一吹,脸颊一片清凉。落叶从树上旋转而落,落在我的脚边。叶子终究会离开大树,我呢,也不能再依靠妈妈了。我擦干眼泪,大步向前走去。

从那时起,我学会了自己做一些简单的饭菜,自己按时起床按时睡觉,不用妈妈督促。我也能自主学习,还在班级里名列前茅,取得了优异的成绩。

一天早晨,我刚睁开眼睛,妈妈就坐在我的床边,爱怜的看着我,抚摸着我的脸。我心里压抑的情感爆发了,我抱着妈妈,妈妈对我说:“孩子,这些天你长大了,妈妈一向看着你,我只是想让你学会独立,不再依靠妈妈。”妈妈安慰着我。我笑了笑,说:“妈妈,我明白了。”

其实我一向是幸福的,只是没有察觉,幸福一向在每个人的身边,你需要去认真发现它,把它拾起,别错过了它,得到了它更要去珍惜。

幸福就在我们身边,让我们去捡拾它吧!

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篇13:小学生成功的滋味六年级

全文共 1215 字

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成功就像一滴滴甘美的山泉,滋润着干涸的心田;成功仿佛甜甜的糖果,总会让一种甜丝丝的感觉久久在嘴里弥漫;成功好似一颗颗闪闪发光的星星,总是以一种奇特的美妙深深地吸引着你,紧紧地扣人心弦…… Success is like a drop of sweet mountain spring, moisturizing the dry heart field; success is like sweet candy, it will always make a sweet feeling in my mouth permeate in my mouthSuccess like a shiny star, always attracting you deeply with a strange and wonderful beauty, tightly buckling ...

“月月,去把奥数作业完成了。”妈妈下达了“命令”。我只好拿起“奥数题单”闷闷不乐地走进了卧室。

开始做题了,前面几道对我来说是小菜一碟,我三下五除二就把它们“搞定”。可最后一道对我来说简直比“天书”还复杂、深奥,搅得我晕头转向,不知从何下手。我拿起草稿本,准备去请教我那“上知天文,下知地理”的老爸。刚走出卧室门,爸爸那意味深长的话又一次在我耳边回响:“月月,做奥数题不动脑筋是不行的。只有努力思考,积极动脑,不依赖别人,才能尝到自己战胜难题后的那份快乐。”是呀!我急忙转过身走进自己的房间,边走边暗暗地对自己说:“我一定要靠自己的努力将这道难题打败!”就这样,时光匆匆地流过,我却依然在灯光下左思右想……

可不可以用方程?这个问题该怎么求?不知道这个答案怎么办……虽然解决这道难题对我来说是多么不容易;虽然这道难题带给了我千千万万个“不知道”;虽然在这里冥思苦想不一定能得出答案,但我仍然不动摇,仍然相信自己能得答案,能够拥有成功!

终于,在我猛烈地“攻击”下,这个“敌人”有些支撑不住了。在我最后一个“”的威力下,“敌人”被我打得落花流水、一败涂地了。“耶!我成功了!“我欢呼着,跳跃着,兴高采烈地去给爸爸妈妈报喜。

虽然,我只要一开始的时候问问爸爸,在他的点拨下花不了多少时间就可以解决掉这道难题,但是,自己战胜这道难题和在父母的帮助下战胜这道难题的意义就迥然不同了。成功后的那种压抑不住心跳的醉人的高兴却是任何珍贵的礼物都取代不了的。

有了成功,就有一种歌声般的轻轻的喜悦,漾进你的心间;有了成功,就如久旱的小苗喝到了“润物细无声”的春雨;有了成功,所有的不高兴、不快乐就会一下子被大雨冲洗得干干净净……

成功虽然那么美好,但是如果你不付出艰辛,不付出努力,你就永远也别想尝到成功的滋味

着名的科学家爱迪生曾说过:“如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。”是啊!同学们,努力起来吧!向着成功的辉煌奋斗,向着祖国的明天奋斗吧!

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篇14:军训的滋味作文800字

全文共 808 字

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时间过去了好久,我以为自己全都忘记了。但其实我什么都没有忘,只需要一个细节,那逝去的时光便如光影流转,在脑海中一一浮现。

那个暑假,忘不了的是“少帅”军训。暑假前,同学几个约好一起尝尝“少帅”的味道。可是,天有不测风云,人有旦夕祸福。

第一天,我大半时间都是爸爸陪着,可心一直惦记着同学们。在车上,在大厅,我一直东张西望寻找他们,可是一个熟悉的身影都没发现。难道他们放我鸽子?

到了第二天,我还是一个同学都没看到。晚上,睡不着觉,心里拔凉拔凉,无比真切的感受到了后脊背拂过的阵阵凉风。一闭上双眼,就看到了巨大的蜘蛛。我猛地坐起来,周围什么都没有。

宿舍里的人都睡了,我原本就是一个不太独立的人,现在来到人生地不熟的的地方,心里总有挥之不去的阴影。我望着天花板发呆,突然感觉看到了爸爸妈妈的身影。我侧身翻过去,后脑勺对着天花板,趴在枕头上失声痛哭。哭着哭着竟然睡着了。早上醒来,我发现自己只是身体睡着了,苦涩的心并没有睡。

第四天,我早早就起床了。睡在旁边的班长看见我红红的眼眶,说:“你必须面对困难,必须坚强,必须证明自己就是那个可以重新夺回山头的拿破仑。”一股无形的力量突然在内心翻腾,我坚定地点了点头。

下午,十分钟的军姿把我累得不行了,我真想哭。这时,班长早上跟我说的话,狠狠地抽了我一记耳光。我咬牙坚持。发水果的时候到了,我接过一块西瓜就咬。西瓜怎么这么甜呀,难道“少帅”的味道就是先苦后甜吗?

晚上,当教官读家长给我们的一封信时,我们失声痛哭。原来爸爸妈妈把我们送来,就是要我学会独立,不可以事事依赖爸爸妈妈。

第五天,我的精神状态调整过来了,把自己从不可以独立的深渊拔了出来。正所谓“那些曾经刻骨铭心的失意,现在全都成为了最好的经历。它时时刻刻提醒着我们,山就在那里。每攀登一步,视野就会开阔一分。不一定非要站在最高的山顶,才能收获美妙的风景。”

当爸爸妈妈来接我的时候,我突然感觉“少帅”的味道就像巧克力一样,既苦又甜。

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篇15:读书的滋味作文初一

全文共 575 字

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每读一本书,都是用心灵去感悟。那月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,让我们感受到生命的沧桑和美丽。

从很小的时候,我就迷上了看书,可以说,那时我和书是形影不离的。在我牙牙学语的时候,我就开始看图识字了。每当我看到优美的图画,读到优美文章的时候,就会入迷,每天都向爸爸妈妈要书看。

在我五岁的时候,我拿着《365夜睡前故事》要妈妈读给我听,每天睡觉前都会听上几篇,然后进入甜甜的梦乡。书就像一块吸铁石,无时无刻不在吸引着我……

等我到读小学的年龄了,我又看起了各种各样的书,比如童话书和神话书,什么《拇指姑娘》啊,《嫦娥奔月》啊《丑小鸭》啊,这些故事,我都一清二楚。

每当翻开书的扉页,书里的缕缕墨香就会如醇醇杨柳风,蒙蒙杏花雨,在我的心上萦绕,是我浮想联翩,如醉如痴。

上了四五年级之后,我又开始向“文学名著”发起了进攻。我在书的海洋里啃得津津有味。《雷锋日记》使我明确了人生存的最高意义,那便是像雷锋一样,做一颗为人民奉献的螺丝钉;而《茶花女》的故事让我铭记:只要心存真情,那么人格将永远具有魅力;那位《老人与海》中的老人,他那不屈服于风暴,勇于抗击的精神更让我肃然起敬……

现在初一了,尽管时间越来越紧,但我还是尽量抽出时间来读书,因为,我知道,只有读书才有知识,知识就是力量。

在昏暗的灯光下,喝一口茶,翻动一下手中的`那本书,就会飘来一阵淡淡的墨香……

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篇16:成长的滋味作文800字

全文共 858 字

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成长犹如一棵树,需要时间的浇灌来生根发芽,需要岁月的沧桑来现其年轮。茁壮的树苗只有一次次地经历风雨的洗礼,烈日的焦灼,风沙的侵蚀,才能长成来日的参天大树。

酸的感觉

随着日历被一页页地撕去,期中考试携手家长会一起赶来,我既期盼又害怕。尽管我努力备考,但也控制不住紧张的心情。考试当天,我心急如焚,握笔的手不知怎么,变得软弱无力,明明已背得滚瓜烂熟的古诗,突然大脑一片空白,怎么写都写不顺畅,过后的成绩也如往日一样不尽人意,对学习我竭尽全力,专心致志,可付出和回报怎么不成正比呢?我懊恼!也许酸的感觉就是成长的滋味吧!

甜的享受

“胜利了!胜利了!”一阵雷鸣般的掌声在我的耳边回响,一周的努力训练没有白费,我们终于在足球比赛中获得了团体冠军,听着同学们的祝贺,我的心里甜滋滋的。放学回家的路上,我一路蹦跳欢歌,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们似乎也在和我分享这份甜蜜,我要加快步伐,将胜利的喜悦与爸爸妈妈分享。也许甜的享受就是成长的滋味吧!

苦的体验

有甜必有苦,别的同学都盼望周末的到来,而我却恰恰相反。周末虽好,但作业也是最多的,而且还要去上补习班,这不,刚做完数学口算,紧接着写语文老师布置的试卷,还有英语单词在向我招手,真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来”。不过细想:吃得苦中苦,方为人上人。我只能奋笔疾书,完成作业后,奔波在补习的路上。也许苦的体验就是成长的滋味吧!

辣的感触

“哇,考的这么好!”同学们的话里带着一丝嘲讽,我沉默不语,看着试卷上那个鲜红的六十分,我的脸红扑扑的,像熟透了的苹果。上课时同学们兴致勃勃地听讲,而我的魂早已飘到了九霄云外。成绩成绩,又是成绩,每到关键时刻总掉链子。我对不起老师的培养,对不起父母的期望,更对不起自己的努力。想到这里,我的脸火辣辣的疼。也许辣的感触就是成长的滋味吧!

成长的滋味是什么呢?我问蓝天,蓝天说成长就像一瓶上好的酒,清爽而干裂;我问流水,流水说成长像一只金黄的柠檬,酸涩而香甜;我问家门前的老树,老树说成长的滋味只有亲身经历,细心品味才能得出。

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篇17:泪水的滋味作文800字

全文共 830 字

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她的背驼了,她的头发白了,她的眼睛花了,她的皮肤皱了,她的记忆力变差了,她不再像以前那样的健康了,她随时都有可能离开我们。

我生在农村,长在农村,父母为了生计在我很小的时候就外出打工了,丢下我和弟弟由爷爷奶奶抚养,虽然爷爷奶奶已经年过花甲,但是他们为了不给我的父母添麻烦,增加压力,从不曾主动向他们伸手要钱,一直都选择靠自己。最忙的当然还是我奶奶。

记得那是在六年级下学期的时候,村子里开始有人种半夏,半夏成熟后可以去挖半夏挣钱。奶奶知道这个消息后特别高兴,心想她又可以赚钱了,于是她每天早上踏着六点半的露水,穿一件衬衣,一条薄裤和一双补了好几个补丁的破布鞋,再提一个小桶子,扛一个草垫子去半夏地里挖半夏。那时我因为要小考了,任务繁重,自然脾气也就不好,所以有时候她把午饭做迟了,就会怨她,而她总是不说话也不反驳。

终于等到了放假,我顿时轻松多了。心里同时也在想奶奶那么累,我一定要多帮她分担一点,我开始尝试着挖半夏。虽然累到爬不起来,但仅仅挣了十几块钱,我刚去了一天就倒下了,再也不去了,几天后,我因为做了好几天的饭,所以我又发脾气了,我对着奶奶说:“凭什么让我一直做饭,我再也不想做饭了”。奶奶只是说“不做就不做吧,这几天我来做你歇着吧”,其实我刚说完就反悔了,于是第二天一早我又给自己打气重新爬起来做饭。就这样日子一天天过去了,直到有一天晚上,我在不经意间看了一眼她的手,那是一双怎样的手啊?手上布满了皱纹,手心里有许多老茧,手指上还有几个水泡,手背上有几道伤疤,我缓缓的把她的手举起来,看了又看,终于忍不住抱住她哭了起来,都说眼泪是盐味的,可我这眼泪却是中药味儿的---苦苦的。我第一次恨我自己,恨我为什么不谅解她!恨我为什么怨她!为什么不早点看她的手!

奶奶这个人本该什么都不用干,尽享天伦之乐的,却因为我们,到了晚年还在劳累,但她从不抱怨一句,也从不道一句辛苦,她这样待我只因为我是她的孙女,尽管她多劳多病却不曾抱怨一句,是她让我第一次尝到了“苦”的泪水

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篇18:成长的滋味为主题的中考满分

全文共 506 字

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何谓长大?是枯木的新芽吗?是鸟儿的飞翔吗?

——题记

时间的步伐太快,我们慢慢长大,这一片没有危险的天空里,经历了多少次的不舍与分别,还有亿万次的抉择。

天真的孩子

在三岁的春,一个个有小可爱,童趣无限的小雏鸟离开了温暖的鸟巢,被大鸟们送入了幼儿园,他们一个一个向朝他们张开怀抱的父母怀中扑去。喧嚷过后,校门只有几个孤零零的身影在校门外,孩子们一个一个都在哭闹,仿佛就哭闹是可以回到家中的唯一方法。我的早就打了好几个旋儿,咽进肚里,等待妈妈带着一身劳累匆匆将我带回。

懵懂的少年

十岁的夏。操场上的白杨树繁荫如盖,盖住了我们的狂躁与张扬。端午诗会,书香文化艺术节。那个夏季的每个节目都如此鲜活,在一片明艳色彩中,如放映的电影,今天坐着少年的嬉笑。或许彼时我参加任何活动都带着退不去的青涩,但那是我最自信的时期,是最光明的,最张扬的时期。

金色的梦想

在满是金叶的树下,仰头望去映入眼帘的满是秋色。我看到了我的希望,他这脚下的路,定这头上的天,我勇敢的面对前面遇到的困难。我想,我一定要一如既往勇敢的向着我的目标前进,他们正在与我招手,让我充满了激情。

就这样,万物变换,光阴流转,身边的人兜兜转转,我奔跑在前行的路上,慢慢长大了。

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篇19:劳动的滋味作文500字

全文共 552 字

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我是城市里的人,我从来没有尝到过劳动滋味。不过想想都很累很苦,但到底有多苦多累呢?我也不知道,但经过那一件事后我知道了。

那一次,我爸爸开车把我送到了爷爷奶奶家,也就是农村。让我到这里住几天,并且要把寒假作业写完。中午吃完了饭,爷爷并没有睡觉,而是换上了旧衣服、旧裤子和靴子,扛上锄头,正要离开家。我看见了,就问;“爷爷,你要干什么去呀?”爷爷回答道;“我要去锄地,你要不要去呀?”我心想;“反正我闲着没事干,就去吧”于是,我说;“好呀!不过,爷爷,你不有风湿吗?”爷爷笑着说;“没事,不要紧的。”我迅速换好衣服,也拿了一把锄头,跟着爷爷走。过了几分钟就到了。

我发现有些地方和其它地方不一样,应该是爷爷已经锄过的地。爷爷开始一步一步交我锄地,首先,把锄头举起来,悬挂在空中,然后,用力往下挖,把锄头往后扯,让那块土翻过来,如果很大,就用跟头把它敲碎。我按照爷爷交我的方法来干。过了一会儿,我就累得筋疲力尽了,就更别说有风湿的爷爷了。

这时,我体会到农民伯伯的辛苦了。他们每天沉受着日晒风吹,还要播种、浇水、施肥、收获。浇水时,要用扁担去提两桶甚至几桶的水来浇水,那该有多重啊!收获时,要弯着腰,那腰该有多酸啊!有时,还有蚊虫来叮咬,那会有多痛啊!

从那一件事后,我体会到了劳动的滋味,知道农民有这么累这么苦!

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篇20:幸福的滋味作文500字

全文共 548 字

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有时候走累了,不妨停下来,看一看四周。

我喜欢在校园里走走停停。

清晨的校园,在寂静中有着藏不住的活力。甬路上只有几个匆匆的学生。巨幅显示屏上耀眼的红字,让人不禁幻想上面的名字有一天会不会是自己。高大的教学楼只有几间教室亮着灯,渺小却不孤独。渐渐的,一间间教室的灯亮了起来,夜的沉寂也就被打破了。而肆意生长的冬青,高大挺拔的梧桐也伴着琅琅书声苏醒,准备迎接太阳和新的美好一天的到来。身处其中,幸福感油然而生。

我喜欢在课间劳累时出去转转。

老师坐在百问桌旁,一边是同学们。同学们里三圈外三圈地把老师围住,连声音都被拦了下来。好不容易挤进去,才能听到老师的讲解。同学们一个又一个把问题抛出来,完全忘记了表盘上永不停息的指针,老师也不厌其烦地讲解着,浑然不觉茶杯里的热气缓缓消散,只有上课铃忽然尖锐地响起,老师才把恋恋不舍的同学们赶回教室。有这样的同伴,幸福感油然而生。

我喜欢自习课上安静的环境。

做完一道题,抬起头。教室里静悄悄的,每个人的脸上都是专注,甚至还有一丝虔诚。于是赶紧低下头,继续冲击顶峰,一步一步,横亘在面前的困难越来越小,直到跨越,心底的喜悦忍不住表现在脸上。这样的努力,无论结果如何,最终都是幸福的。

走累了,看一看你的校园,你的老师,最后是自己,跟随着心中的梦想,前进,心底的幸福自然涌出。

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