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走进圆明园作文(汇编20篇)

火烧圆明园的真正概念,不仅是火烧圆明园,而是火烧京西皇家三山五园。焚毁的范围远远比圆明园大得多。今天小编就来分享走进圆明园作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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篇1:圆明园的作文

全文共 296 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的惋惜。

圆明园是我国最著名的皇家园林,全园占地面积三百五十多公顷,浓缩了全部中国最有代表的名胜。但是在1860年10月6日,这一天大火毁灭了昔日的圆明园。听,这是谁的哭声,书画说是我;听,是这是谁的呼救声,陶瓷说是我。到现在只下留下这几只残余的柱子了!

这一些强盗,为了自己的利益,在我们中国横行霸道。这样一个辉煌的圆明园,就在强盗的魔爪中毁灭了,真是不甘心啊!他们不仅烧毁了我国历史悠久的文化,而且破坏了我们璀璨的文明,我们不能忘记这段耻辱,这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!

如今的圆明园已经被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒和惭愧!

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篇2:电影圆明园的观后感

全文共 1710 字

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她曾是建筑、园林、生态、艺术的聚集地和栖息地;她曾像一幅绚丽的中国画,在历史的光阴中隐现,又在雄雄的烈火中挣扎;她不仅仅承载了一个帝国的兴衰,还满盈着一个家族的泪水与欢笑。而今,很少有人能够透过那些满目疮痍、断壁残垣的景象,联想起她以前拥有的恢弘壮阔。

如果说圆明园的建造是人类智慧的结晶,是人类历史上伟大的奇迹,那么,她的毁灭就是全人类的悲哀,更是中华民族的悲哀与耻辱。圆明园不仅仅是一个城市的记忆,更应是一个国家,一个民族的记忆。但记忆总该是完整的,而不留残缺的。记忆在局促和焦灼的等待中迎来了大型史诗数字电影——圆明园,它采用电脑防真动画手段,还原了一个真实的圆明园,重现了300年前圆明园的瑰丽辉煌,再现了150年前的屈辱时刻。穿越时空隧道,抹去层层尘埃,历史在这绚丽的洪流中更加的精艳,恢弘壮丽的“万园之园”也变得更加瑰丽!然而,它越是瑰丽,就越会引起国人的哀叹与惋惜。

“请您用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建造一个梦,用雪松做屋架、披上绸缎、缀满宝石,这儿盖神殿,那儿建后宫,放上神像,饰以琉璃,饰以黄金,饰以脂粉……”

“请诗人出身的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦,添上一座座花园,一方方水池,一眼眼喷泉,再加上成群的天鹅,朱鹭和孔雀……”

“请您想象一个人类幻想中的仙境,其外貌是宫殿,是神庙……”

在雨果美丽的描述中,我进入了三百多年前这片独一无二的土地,那个我们再也无法亲临的人间仙境——圆明园。这是一次奇妙的旅行,也是一次痛心的回首,当影片结束放映之时,我的心灵被耻辱啃咬着,被愤怒的烈火灼烧着,久久不能平静。

当时的大清帝国拥有世界上三分之一的财富,统治者们却以此自居,认为中国是世界上最强大的国家,他们目空一()切,多次拒绝同其他国家的互通有无。他们不会想到的是,就在满清王朝闭关锁国、安于现状的同时,西方国家正如火如荼地进行着工业革命,正一步一步地赶超中国,走到了世界的前列。因此,大清帝国注定要从瑰丽的天国中坠落,这样杯具性的惩罚注定是无法逃脱的!这天的我们只能在满目疮痍、断壁残垣中寻找那份失落的完美。

在圆明园的陈设和各个宝库中,除了绘制精美的各种瓷器,天文地理仪器,还有来自西方国家作为礼品进贡的铜炮、舰船模型和军用望远镜等,可当政者却并未意识到其中的科技含量和军事价值。当影片中清朝官兵用自我的血肉之躯去迎战西方列强的大炮和火枪的时候,我感到的不仅仅仅是震惊,更多的是人民的愚昧与无知。中国人是智慧的,但聪明不能反被聪明误;自信是上天赋与的,可自大与自负却是万万要不得的。隆隆的枪炮惊醒了沉浸在骄傲情绪中的国人,却无法挽回自高自大所付出的代价。英法联军占领圆明园之后的两次大肆掠夺慰藉了他们饥渴的心灵,每一个战士都获得了丰厚的奖品。当我们看到圆明园中的瑰宝在西方人的手中大肆拍卖之时,你是否感觉到一种耻辱呢?

圆明园的大火连烧了三天,大地在颤抖,人们在哭泣,园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化为了灰烬。法国作家雨果以前这样说过:“在世界的一隅存在着人类的一大奇迹,这个奇迹就是圆明园……这一奇迹已经荡然无存。有一天,两个强盗闯进了圆明园,一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧,一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物,然后他们手挽着手回到了欧洲。这两个强盗一个叫法兰西,一个叫英格兰……”雨果直截了当地揭露了英法联军丑陋的嘴脸与无耻的行径。

电影《圆明园》,给了每一个中国人去感受中华民族几千年的悠久历史与璀璨文化的机会,也使每一位华夏儿女在飞速发展的当代暂时驻足,思考历史。痛定思痛,我们能够嘲笑那些相信皇帝在天之灵能够保护他们的宫女和太监;能够瞧不起那些思量着凭借中国地大物博能够免过一劫的王宫大臣,但是绝对不能忘记那个皇权至上、闭关锁国的年代给中国历史铸下的烙印!

以史为鉴,面向未来。我们在深刻反思历史的同时,更要勇敢地承担起复兴中华民族的历史重任。为了不让悲壮的历史重演,为了中华民族的伟大复兴,作为当代大学生的我们必须要践行“保卫祖国,振兴中华”的誓言,扎实学习科学文化知识,努力提高个人综合素养,为我们伟大的祖国奉献出自我的一份力量!

牢记历史,毋忘国耻,强我中华,告慰英灵!

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篇3:圆明园,我为你悲哀

全文共 520 字

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在一片片已经荒废的草丛中,藏着你那凄凉的身影;一根根摇摇欲坠的柱子,诉说你那悲惨的命运;一块块金光闪闪的瓦砾,见证你辉煌的历史……

那天,天气阴了下来,好像要哭诉你——圆明园的凄凉故事。我们怀着悲痛的心情走进了——你从前辉煌的领地,搜寻你那光辉的足迹。那金碧辉煌的正大光明殿呢?不见了,取而代之的居然是一堆杂草;那个独特的西洋楼海晏堂呢?也不见了,替代的却是一些断垣残壁;以前极其奢侈的大水法十二生肖铜像巧妙地把中华国粹与外国特点结合成的水柱钟呢?也不在这儿,竟被英法联军强行虏走。看到这儿后,我们十分愤怒的迈着沉重步伐到展览馆去看生动的展览。我们看到那个“鸿慈永枯”殿,四面山环水绕,只有一座玉石桥进出,这个宫殿又名“安枯宫”它是一个殿阁,外面围了两层宫墙,设计别有一番情调,还有那个“玉玲珑”馆,四周三面环水,一面有山绕,馆低也是一潭水,只有一座桥与岸上相连;我想:站在馆内一定好比在水上飘。同时我也佩服古代劳动人民的细心与智慧,“真是在细微之处见匠心呀!”刘阳一说。因此也证明了古代朝廷的无能,更激励我们长大要一新当年耻辱,夺回中国的无价之宝,让国家更加繁荣昌盛!

今天的你,虽然已无昔日的繁华面庞,但我们将帮你洗刷千年耻辱,重建圆明园!

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篇4:火烧圆明园

全文共 680 字

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今天,我学了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒和无限的惋惜!

圆明园是专供皇帝、后妃游乐的。他们为了变变花样,换换口味,偶尔也想上街逛逛,到农村看看,就在园内造了"买卖街"、"山乡村野","买卖街"上并没有真正的居民,而是皇宫的人扮演的,"山乡村野"并没有农夫居住的村落,而是模拟建造供皇帝、后妃享乐之用。圆明园非常的美丽,圆明园有一些名胜是仿照各地名胜建造的,有狮子林、平湖秋月、安澜园……,而且里面的文物很多,很壮观。圆明园占地约5000亩,水面占十分之四,大小山峦起伏,各态湖泊星罗棋布,凌空俯视如千岛之国。本园占地210公顷,水域约4/10。东部为园内最大水面福海,外围环列10个小岛,构成一处大型园林景区,共有10座园中园和建筑风景群。福海略呈方形,东西皆宽五六百米,水面开阔。盛时每逢阴历五月五日端午节和七月十五中元节,先后在此举行龙舟竞渡和放河灯等民俗活动。我真想去圆明园游览一番啊! 作文网 但是,好景不长,英、法联军在1860年的时候让美丽的圆明园变成了灰烬。更让我气愤的是:他们竟然当场拍卖文物!一个青铜铁器3英镑卖掉了!一副图画则1英镑卖掉了!这……简直就是中国人的耻辱!!!

一代名园圆明园,毁灭了。它毁于英法侵略者之手,也毁于清政府的腐败与无能。它的毁灭,既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证,又是文明古国落后了也会挨打的证明。我们中华民族不想欺侮其他民族,但也决不允许别人欺侮我们。为了让圆明园的悲剧永远成为过去。为了使我们中国不再落后,不再受外国的欺压,我现在要刻苦学习科学知识,让烈士用鲜血染成的国旗在空高高飘扬,永不垂下。

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篇5:圆明园的游记作文600字

全文共 762 字

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出了美丽的颐和园,我们今天还要去的一个地方是给我们中国近代史上带来屈辱的一个地方,那就是曾被世人冠以“万园之园”、“世界园林的典范”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名,现在却变成了一片遗址的圆明园

走进圆明园大门,就能感受的它往日的风采。妈妈告诉我,圆明园,曾以其宏大的地域规模、杰出的营造技艺、精美的建筑景群、丰富的文化收藏和博大精深的民族文化内涵而享誉于世,被誉为“一切造园艺术的典范”和“万园之园”。圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景,还创造性地移植了西方园林建筑,集当时古今中外造园艺术之大成。园中有金碧辉煌的宫殿,有玲珑剔透的楼阁亭台;有象征热闹街市的“买卖街”,有象征田园风光的山乡村野;有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照,有仿照苏州狮子林的风景名胜;还有仿照古代诗人、画家的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色等。可以说,圆明园是中国劳动人民智慧和血汗的结晶,也是中国人民建筑艺术和文化的典范。不仅如此,圆明园内还珍藏了无数的各种式样的无价之宝,极为罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物,如历代书画、金银珠宝、宋元瓷器等,堪称人类文化的宝库之一,也可以这样说,它是世界上一座最大的博物馆。

听着妈妈的介绍,我的脑海里仿佛出现了圆明园的样子,可眼前却是一片废墟,我问妈妈为什么不把它重新修好?妈妈说:“这里就是我们中国的一篇屈辱史,保持现状能激励中国人不忘历史,只有自己强大了才不受别人的欺负。”妈妈还说:“到现在为止圆明园海晏堂的十二只兽面人身铜像还没有完全回到我们祖国,你想一想当时八国联军洗劫圆明园的场景是多么可怕,火烧圆明园大火连烧了三天三夜。”听了妈妈的话,我恨死了八国联军,他们毁掉了这么好的地方。

游览了圆明园,我想到了一句话,那就是周总理的“为中华掘起而读书”,我暗暗下定决心,一定要好好学习将来成为有用的人。

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篇6:《圆明园》读后感

全文共 806 字

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是我国的皇家园林,英法联军有何资格来任意破坏?圆明园的建成花费了整整两代人民的心血与汗水,圆明园扩建后全园占地5200余亩,有100多处景物与1000多个殿堂,有些景点是仿照各地名胜以1:1的比例建造的,还有许多奇珍异宝,琳琅满目、应有尽有。可是,这些东西在1860年被英法联军毁于一旦了。英法联军横行霸道、为所欲为地撬开中国的大门,正因为当时中国人的兵器落后,所以让我想到了“落后就要挨打”这句话。我恨,恨当时的清政府腐败无能!我恨,恨当时外国送给中国的洋枪土炮竟被藏在圆明园的地下室里,却不拿去反击英法联军!我恨,恨当时那些英法混蛋、英法强盗,强行打开中国的大门,用他们先进的武器攻打中国,还破坏了中国文化史上不可估量的艺术瑰宝——圆明园!我恨,恨当时的中国人不团结,自顾自,所以中国当时被侵略者压倒!

当英法联军打开圆明园的大门,看见那些除了咸丰留下的几十个太监外,其他地方空无一人,那些人竟跟着咸丰逃到避暑山庄去了,而且没有一个敢站出来去反抗英法联军,这更让我体会到了当时腐败的咸丰是多么脆弱!他们过着那种迷乱的生活,吸鸦片,脑子也糊里糊涂的,吃了迷魂药似的。英法联军不顾这些太监,在圆明园里过着幸福快乐的日子,后来开始偷东西,当他们离开圆明园时竟放火焚烧了这座由两代人民的汗水和心血建起的世界文化财产,可惜啊!中华人民的汗水白费了,有些人为了建造圆明园而失去了生命!两代人民的劳动成果就这样,在仅仅三天时间化为了灰烬!

古话说得好!“落后就要挨打”,圆明园地下室的洋枪土炮没人去加工,显得落后,人们又过着那么糜烂的日子,就会挨打!现在全球都不和平,战争频发,我们中国应该觉醒,说不定不久的将来中国也会发生战争,应该努力发展经济、科技,不让外国人瞧不起!我认为,身为中国人,就应该记住圆明园的毁灭,记住当时清政府的腐败无能,记住那场鸦片战争,记住中国的一切耻辱,共同发展共同创新!别再让侵略者们“有机可乘”。

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篇7:圆明园的毁灭读后感

全文共 662 字

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“喂!你知道吗?中国的名胜古迹可多了!”“是吗?”听到人们在谈论中国最著名的景点时,我想到了老师教我们的一篇课文《圆明园毁灭》。

圆明园位于北京西郊,始建于清康熙四十八年(1781年),到清乾隆九年(1744年)基本建成。此后嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮,历时150多年。人们习惯上所称的圆明园,实际上是圆明、长春、绮春(后改名万春)三园的总称。是一座举世闻名的皇家园林。

1860年10月6日,英、法联军侵入北京,这座美丽的圆明园全变了。英法联军侵入北京,闯入圆明园,他们把园内能拿走的东西,统统掠走;拿不走的就任意毁坏。最后这些侵略者对拿不走、不容易毁坏掉的人类瑰宝,竟丧心病狂地放了一把大火统统烧掉。1860年10月6日之前的圆明园只能作为人们的一个美好的回忆。这个经过清王朝几个朝代的劳动,辛辛苦苦修建的著名的皇家园林,就这样毁于一旦了。

学了这篇课文之后,我为它的毁灭感到惋惜。当时的圆明园堪称万园之园,是多么令人神往啊!它是我国劳动人民智慧的结晶!可现在,我们再也看不到圆明园的原貌了。通过这一课的学习,使我深深地认识到,帝国主义列强侵略我国,就是因为腐败的清政府太软弱无能,国力衰败,只能任人宰割。国家落后不强盛,就要受欺负、就要挨打。再看我们现在伟大的祖国,已是今非昔比。尤其是改革开放三十年来,国力不断增强,令世人刮目相看,已经跃居世界大国的行列,屹立于世界之林,任人宰割的时代一去不复返了。这些都得益于科技不断进步。所以从现在起,我作为一名小学生,一定要好好学习,掌握过硬本领,把我们的祖国建设得越来越强盛。

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篇8:圆明园观后感2000字作文

全文共 2571 字

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圆明园——这个令国人既自豪又痛惜的名字,曾经让多少人为之魂牵梦绕……它汇集了当时江南若干名园胜景的特点,融中国古代造园艺术之精华,以园中之园的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景象之中。圆明园也是一座异木奇花之园,名贵树木多达数万株。遗憾的是,经过法国联军和八国联军的两次洗劫圆明园,园中的建筑被烧毁,文物被劫掠,奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟……一直想去了解这段历史,可仅剩的断垣残壁却令我无法想象……记录片圆明园将这段历史清晰的展现在我面前!

影片的序以生动的口吻向观众们提出构建一个梦,一个由大理石,汉白玉,青铜,和瓷器构建的梦,以一副副生动的而真实繁荣水墨画为背景,将那个美丽的梦展现在观众的面前,音乐激昂而雄厚,深深的吸引着观众,调动了我们的心弦。这是一个人类幻想中的仙境——圆明园,在地图中的广阔疆域上通过镜头的拉近让北京一点点成为画面的中心,随即切入一匹匹奔腾的战马,向我们讲述公元1644一个北方民族的故事,中国历史上最后一个帝国—清,这个圆明园的主宰!然而半个多世纪后的罗马传教士-朗士宁,在中国50年的经历,见证的圆明园的兴衰变迁。只能故事他的一封封书信一点点记录给了我们回顾着段历史的依据。本片便是以一个外国人的经历为主题进行讲述的,这种手法在观众的眼中真实生动而吸引我们,不仅仅了解圆明园,更了解的这段历史,这个帝国,以及这个帝国背后的故事!

这个故事便丛他第一天冲忙的进宫开始了。这是以一个外国人口吻叙述开始的,画面与这种声音相协调一致,几个演员出现在荧幕里,那一切真实的出现了,仿佛就在昨天!通过外国人的口吻提出问题,随即切入旁白,对有关圆明园的问题进行回答,这些问题往往也是围绕在我们心中的种种问题。郎士宁的经历是那么戏剧性,是许与圆明园无关,可是这却暗含着明园内在的变迁,康熙的爱好天文,宠爱小孩,投其所好进入皇宫。康熙,一个独一无二的皇帝,在数学和天文学方面有着极大的成就,他对科学的态度在古代帝王中绝无仅有。牡丹园主孙三带的相会,影响了清帝国一个多实际的历史。这个园林就和大清帝国的命运紧紧的联系在一起。

雍正即位,对圆明园进行扩建,圆明园的设计既蕴涵着中国传统文化积淀了几千年的审美情趣,又处处铭刻着总设计师雍正自己的理想和意志。圆明园的尽管来自中国南方迷人的自然风景和在先中国诗歌与绘画中的意境。这些图纸在现在看来已经不能成为现实,而这样一个建筑世家创造了这样的奇迹,一个雷姓的家族。今天我门只能从这些图纸来想象当年皇家原来内的建筑盛况。雍正将圆明园建成了一个帝国的缩影,充满了帝国象征。每座宫殿都有着他不同的含义,建造因为是独特,这些也反映出统治者的统治方式!一幅幅图象是圆明园真实的写照!

乾隆刚刚即位就下令扩建圆明园,扩建的重点主要集中在圆明园的东面,扩建工程持续了9年!灿若白玉的台阶依水而建,碧辉煌的宫阙凭水而立,乾隆将东海的龙宫移到圆明园,雍正时期宫殿的外观都比较朴素,而在乾隆心中,不管是人间还是仙境,所有的美丽和奇迹他都应该拥有,圆明园越来越豪华,圆明园追求的和谐境界正在丧失。圆明园中有一个小城,太监们扮演着各种各样繁荣角色,集市上货物琳琅满目,丝绸,瓷器,古董。影片通过演员的表演将这一幕搬上了荧屏,着一切真实的出现在我们的面前。中国式在欧洲成了时尚的代表。在圆明园建造西洋建筑,用动物12生肖来代替西洋的人体喷泉。通过电脑特技将圆明园的景色重现,一切是那么真实,美丽!罗马式立柱,巴洛克式拱门,勒洛特式的植物造型,五彩斑斓的琉璃瓦,这座中西合璧的花园可以和欧洲任何一座园林媲美。然而在乾隆时期,制度僵化,政治腐败,闭关锁国,使大清在鼎盛的外表下,隆陶醉于自己的丰功伟业时,以科学为先驱的西方文明蒸蒸日上!西方列强开始了依次有一次的侵入中国,大清帝国陷入风雨摇曳之中,有一个历史的口吻向我们讲述这个故事!

大炮打开了中国的大门,清军是那么不堪一击,一面是大炮的狂轰猛炸,一面却是皇帝悠闲的沐浴着,画面是多么另人辛酸,难受。清军的士兵在一个一个的到吓,这是横扫欧洲的蒙古骑兵最后的挽歌,也是大清帝国最后的一道防线。英法联军的进攻随着地图上红色的箭头一点一点的接近圆明园,当进入圆明园的那一刻,它的豪华另人震惊,再也找不到与之媲美的花园了。当英法联军走入花园内,那一个我们的心在滴雪,这是一个怎样的花园,无法形容。占领圆明园的第二天联军们变开始偷走圆明园中的东西,一件件珍宝就这样失去了,这样的场景惨不人睹,凡是能拿走的,一件也没有留下,拿不走的,毫不留情的毁掉。圆明园就这样消失了……

悲清帝国的腐朽无能,痛民族的冷漠和衰落,恨蛮夷的野蛮和无耻……留给我们的只是那一处处的残岩断壁杂草丛生……

1860年10月6日,三千多名侵略者闯进圆明园。他们任意破坏,拿走价值连城的物品,用手抢,用车子搬;搬运不走的就用火烧,拿东西砸。多少个能工巧匠花了多少个世纪才把乾隆皇帝下江南的梦想 留在中国土地上?可是八国联军闯进了圆明园,那时我们却只能像一口枯泉眼睁睁地望着他们任意破坏、侵略。在香港的拍卖会上,拍卖了铜牛头、铜虎头和铜猴头,这原本就是属于我们的,我国的爱国人士却又花了几千万的高价买了回来!真是我们国家的耻辱啊!

拍卖会结束了,他们又命令三千多名侵略者在园内纵火。“啪”柱子垮了,清代瓶子被无情地抢走,那一本本多么珍贵的书,在火花中化为一片灰烬……看着疯狂的火如蛇缠绕着房屋,红火的火苗向上牵着,不断着有木头掉下来,火烧毁了世界上最大、最美、最有价值的圆明园;火烧毁了中国人民干枯的懦弱,却唤醒了那惊心动魄的仇恨;火烧毁了圆明园,却唤醒了一颗颗鲜红的心!

这么美的圆明园为什么在瞬间化为灰烬?是因为中国在当时是那么懦弱,在别人眼里我们那么不堪一击,只不过形同蚂蚁!

所以,我们要强大!如今我们有飞机、坦克……我们让别人望而却步!10月1日国庆阅兵向世界展示了中国的综合实力;在哥本哈根气候大会上,发出了我们中国的声音;周恩来 总理曾说过:为中华之崛起而读书!少年兴则国兴,少年强则国强。我们要努力学习 ,从小树立正确的人生观、道德观,培养爱国意识和团结能力。让其他国家都佩服中国,不敢侵略中国!祖国的明天就靠我们建造了!

我坚信,中国将更加强大!因为中国人民的眼中会闪烁着那永远忘不了的熊熊燃烧的火焰!

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篇9:以圆明园为话题的作文500字

全文共 489 字

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今天我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文,既看到了圆明园过去的辉煌又看到了一段屈辱的中国历史。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林。它由三个园组成,所以也叫原明三园。圆明园有金碧辉煌的殿堂,玲珑剔透的亭台楼阁,有热闹的街市漫步园中,有如置身在幻想的境界。圆明园不仅建筑宏伟,而且还收藏着珍贵的历史文物。它是世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年英、法联军入侵我国,掠走珍宝,在园内放火,使我国的这一园林艺术瑰宝、建筑艺术精华化成了灰烬。

圆明园的毁灭是我国近代一段历史的见证。读了课文后我明白了一个道理:“落后就要挨打”。为什么英、法联军胆敢肆无忌惮地掠夺、焚烧这个举世无双的建筑艺术的瑰宝,主要是当时的清政府软弱无能,国家贫穷造成的。只有“国富民强”才不受人欺负。今天我们伟大的祖国在中国共产党的正确领导下日益强大起来,人民生活日趋富裕,特别是杨利伟叔叔首次登上太空再一次证明了祖国的强大。作为一个中国人我感到无比的骄傲和自豪。现在的我只有好好的学习掌握更多的知识,今后长大了才能为祖国的建设出力,让我们的国家变的更加强盛,永远不再受人欺负,让“和平”这个全世界人民共同的愿望早日实现。

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篇10:圆明园的毁灭的六年级

全文共 580 字

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学习中,我知道了圆明园是闻名世界的皇家园林;知道了圆明园的毁灭是祖国文化史和世界文化史上不可估量的损失;还知道了圆明园是世界上的博物馆、艺术馆。可是观看了《火烧圆明园》后,我又知道了圆明园是怎样被毁灭的。看了圆明园的毁灭,我真有些说不出的感情……

圆明园里的建筑雄伟壮观,亭台楼阁玲珑剔透,还有许多景点是仿照各地名胜建造的,圆明园里还有许多奇珍异宝。可是那么美的园林,竟在短短的三天内,就被英法联军用残忍的手段毁掉了。在这三天内,圆明园在英法联军的摧毁下变的不堪入目:他们把能拿走的东西统统拿走,拿不动的就用大车或牲口搬运,实在运不走的就任意破坏,这已经够可恶的了,但是,英法联军为了烧毁罪证,用火把我国花了2个世纪的时间建造好的圆明园给烧毁了,英法联军任意的摧毁圆明园,可f败无能的清朝政府非但不去制止它,而且还去当他们的走狗!我觉得英法联军很霸道、野蛮,他们不择手段的毁了圆明园,圆明园的毁灭就是英法联军侵略中国烧毁圆明园的最好罪证。

然而,几百年的风风雨雨已经过去了,现在圆明园已经不是以前辉煌的、灿烂的圆明园了,现在的圆明园是一堆残垣断壁,一堆废墟。当时英法联j火烧圆明园的那一刻将深深的印在人们的心里。

看到圆明园那悲惨的结局,我更理解了“贫穷就要受压迫,落后就要挨打。只有万众一心,使国家强盛,民族兴旺,历史的悲剧才不会重演。”

[圆明园的毁灭的六年级作文

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篇11:高中优美作文:走进圆明园

全文共 566 字

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每一个来到圆明园的人,所看到的都是相同的风景,那就是一片被战争烟熏火燎后的断垣残壁。当然,这是用眼睛肤浅地去看。如果用心灵深邃地去看,看到的则是一座海市蜃楼。时光是幻影,可以让记忆破碎,也可以让记忆重合。

这座曾经被誉为“万园之王”的圆明园,从失火的那天开始,就在历史的心口烙下了不可磨灭的伤痕,连同北京城乃至整个中国都被灼伤。你脚下的石头还留有被烈焰焚烧后残余的温度,空旷的原野含有一种被掏空的清醒。弥漫在圆明园上空的烟火,呛得你不能纵情快意地思想。有时候,做一个深邃的人,却不如做一个肤浅的人淡泊沉稳。

圆明园曾经是一座富丽堂皇的人间天堂,可是天堂失火了。失火后的圆明园是一盘散乱的残局,昔日的帝王在这里负伤而逃,还有谁可以反败为胜?它不再绝世独立,不再国色天香,被毁了容颜的那一刻开始,就注定不能倾国倾城。一位脱去了龙袍、摘下了王冠、丢失了权杖的帝王,还能君临天下、叱咤风云吗?上苍夺回了他呼风唤雨的权力,从此连做一个平民百姓的资格都没有了。也许曾经拥有王者之风的圆明园,不屑于做一个凡人,活着时辉煌鼎盛,死去也要灿烂成灰。

大火烧了三个昼夜不熄,烟云笼罩整座北京城,灼伤了万千中国人的眼睛。大清王朝的懦弱,被圆明园这场大火映照得一览无余。体无完肤之后,谁来为它疗伤?

暮色四合,皓月当空,当年那轮摇挂在圆明园中天的月亮,也是这么圆。

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篇12:圆明园的游记作文700字

全文共 982 字

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今年寒假,我去游览了北京的圆明园,那里最好玩的地方是迷宫。我们一行三人:我、爸爸、妈妈。我们到迷宫门口,我说:“这个地方好壮观呀!”爸爸说:“这里是圆明园的迷宫,始建于清朝第三代皇帝雍正年间,之后的乾隆帝、嘉庆帝、道光帝、咸丰帝、同治帝、光绪帝直到末代皇帝宣统帝都在这里面游玩过。”听到了爸爸的话,我迫不及待地走进了迷宫的大门。真是不愧叫“迷宫”啊,我们试图从入口走到中间的圆心,但走着走着就走到了死路。“啊,我们走到死胡同里去了!”妈妈发出惊呼。看来,现实生活中的迷宫远远比漫画书中的迷宫难走。我们跟着爸爸的指引走到迷宫的其它出口,那里距离中心点非常远。我们一个个都像瘪了的气球,沮丧极了,这时我们只好回头再次往其它方向走,而且爸爸也站在迷宫的墙上帮我们指引方向。“好累呀,妈妈!”我发出呼喊。妈妈和爸爸齐声对我说:“马上就要到了!”我心想古人居然这么聪明,还能建造出让我都不能轻而易举地通过的迷宫来!,我这样想着,不知不觉就到了中心,在那儿我上串下跳,活像一只快乐的小兔子;在那儿,我跑来跑去,可以说我是那里最活跃的人了;在那儿,我东张西望,连照相都不想照了,就想看一看迷宫的整体结构是什么样的。

我在迷宫中心看到迷宫的结构之后,不禁惊呼:“哇”这座迷宫是什么时候建成的?“爸爸回答说”不是跟你说了吗!是在清朝雍正年间建成的。我又问:“爸爸,皇帝是哪来的迷宫漫画书?”爸爸妈妈顿时捧腹大笑。妈妈边笑边对我说:“嘻嘻,孩子,皇帝是不用照着迷宫书来制造迷宫的,而是皇帝自己想出来的迷宫形状啊!”我没等妈妈说完,就迫不及待地继续欣赏这里的难得风景。爸爸走过来跟我说:“该往迷宫外面走了吧,我们还要参观其它景区呢!”“不行,我不想走马观灯,我要好好地和你们照相留念!”我叫道。就这样,咔嚓咔嚓几张美丽的照片保存到了照相机里了。接下来我们打算从刚刚进到这个迷宫的入口出去。我们又开始了走迷宫之旅。现在,爸爸又站在迷宫的墙上张望了,他把看到的路告诉我们。我们在爸爸和其他游客的带领下,终于走出了这座好看、壮观又困人的迷宫。离开这座迷宫时,我也是依依不舍的样子。这座迷宫,是我游玩过的最有趣的景点,我永远也忘不掉它,也多亏了古代皇帝的聪明才智,同样劳动人民的辛苦我也要感谢。我想对古代所有为建造圆明园迷宫而付出努力的人们说:“谢谢你们建造了圆明园!谢谢你们建造了圆明园迷宫!”

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篇13:圆明园

全文共 815 字

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今天,太阳没有前几天大了,比较温和,再伴着一丝丝凉风,使人感到很舒服,心情很舒畅。而今天,我们也要去中国遗址公园圆明园看看了。

圆明园是由圆明园、绮春园和长春园三园组成,原来非常漂亮,可是1900年八国联军侵略圆明园,让圆明园遭遇了这灭顶之灾。好了,现在让我们进去看看吧。

一进来,我们来到了涵秋馆,咦,怎么那么大一块地,就只有一块石头上写着“涵秋馆”三个字?我很奇怪,涵秋馆难道就是一片空地吗?妈妈告诉我说这里是遗址公园,代表这一片地就是涵秋馆。哦,原来是这样,我还以为圆明园跟故宫和颐和园一样,也是有很多富丽堂皇的宫殿,我这才知道“遗址公园”的意思呢!

里面的众多地方,我比较喜欢仙人乘露台,那是一个被石头包围的仙人。我和爸爸站在假山上,可以很清楚地看见仙人乘露台。只见一个漂亮的仙女向上托着手中的盘子,向上天乞求甘露。她的动作很优雅,做工也很精致,栩栩如生。

接着又来到了一个有趣的地方——迷宫。我看到地图上写着“迷宫”两个字的时候,都怀疑自己是不是看错了,那个时候还有迷宫?到了那里我才傻了眼:那个真的是迷宫呀!是这样玩的:绕着走,走到中间的宝塔就算赢。我看看像一条盘旋着的蛇一样的熍,感觉就是小菜一碟,顺着走不就可以到吗?可是一走才知道,迷宫并不是我想的那么好走,好几次我都走进了死胡同。还是妈妈带我东绕西绕才绕到了宝塔中间,我真服了当时设计迷宫的人了。

这次圆明园之旅,还让我重新认识了一个人——法国着名作家雨果。开始我因为不熟悉雨果写的小说,使我在语文期末考试中丢了分,所以有点“讨厌”他。但我在这里才知道,他还是我们中外友好使者,他还写了一封信控诉八国联军来烧中国的圆明园。这不但使我不讨厌他了,而且还使我万分的敬佩他。

这次游圆明园,使我非常痛恨当时的八国联军,但这也只能怪我们当时的政府太腐败无能了,才受到了外国人的欺侮。现在我们中国发达起来了,世界也和平了,但我以后一定要努力学习,保卫我们的祖国,让我们的祖国更加强大!

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篇14:电影圆明园的观后感

全文共 1057 字

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这天,我们在学校里用了两节语文课的时光,欣赏了一个皇家园林“一生”的纪录片,看后,我们有许多话语想与众议论。

圆明园由康熙、雍正、和乾隆精心设计,着手打造,用了151年的时光建造了一个好比人间仙境,漂亮精美,无法用语言形容的圆明园。并藏有超多奇珍异宝。圆明园内有数不尽的宫殿和令人陶醉的景点。乾隆皇帝认为圆明园十分了不起,不论外表,和建筑所蕴含的含义都别有一番风味。

这样的好景不长,1860年,英法联军入侵中国,清军也在大力抵抗。但是,英法联军仅有三千人,用先进的武器把超过三万名的用鸟枪和腰刀抵抗清军统统杀死,让我感到无比的痛惜。我同时也十分愤怒,中国拥有人力物力,拥有许多资源,就是没有好好地利用起来。庞大的军队没有优秀的武器和高超的武技,最终只能全军覆没。更何况国家拥有着英式,但又未曾批量生产,给清军使用。令我最气愤的,就是乾隆对科学的厌恶,甚至认为科学是玩物丧志。一个国家的统治者不认同科学,那么,国家的强大又从何谈起?就是因为大清帝国的落后,才使得英法联军得逞。

乾隆皇帝实在是对外国太敏感,只想靠自我的实力走下去。合作能够促进国家的文化发展,科学技术发展,还能够使两国更加了解对方,并对对方更加友好,能持续和平。相反,乾隆皇帝对他国的不认同,让英军难以完成女王使命,才用武力侵入中国。对于咸丰,他实在是个败家子,享受皇帝所拥有的豪华生活,但又不治理国家,在危机爆发之时,也不想办法,只顾着逃难。因为这样的皇帝,在危机关头,我们只有饱受折磨。一个国家礼貌的落后,和不做事的统治者,加起来就是一场不可言喻的灾难。

我对英法联军是十分痛恨,这庞大的军队用机枪无情地夺走了三万多人的生命,又侵入了圆明园,能够抢的东西都被士兵们抢光了,拿不走的就任意破坏。几千声打破玻璃瓷器声在同一秒同时发出,这样的情景也持续了许久,这多年前的精美艺术品在瞬间就变成了碎陶瓷块儿,当今谁也不明白这曾是价值连城的艺术品,谁也不明白破坏它们的人是谁。这些还不算什么,英法联军还有条不紊地把火把统统投向圆明园,使圆明园在几分钟内便燃起熊熊大火,三天三夜的时光里火带着圆明园和三百名官女一齐离开了我们。英法联军却带着胜利的笑容。这群人从此让了令人神往是圆明园永远的离开了我们。我的心头充满着愤怒的气,久久不能平息。

简单的说,一样好东西突然失去,你只会痛心。法国作家雨果以前说过:“在地球上某个地方,以前有一个世界奇迹,它的名字叫圆明园……一天,有两个强盗走进了圆明园,两个胜利者毁灭了圆明园……在历史面前,这两个强盗分别叫英法西和英格兰。”

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篇15:游圆明园

全文共 493 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒。在金秋时节,我和舅舅、舅妈来到了北京的圆明园。

圆明园曾经是我国著名的皇家园林,全园占地面积三百五十多公顷。圆明园被英法联军烧毁,现在只剩下几根残柱。圆明园始建于1709年,是由圆明、长春、万青三园组成。

圆明园西洋楼遗址参观是我们先到的第一个景点。遗址里有大水法、蓄水池等,大水法的栏杆外,有许多中外游客在拍照,都想把景观留下。据说上海世博会的中国馆,就是参照蓄水池设计建设的。此外,还有清朝帝王闲暇时间玩的迷宫。

参观十二生肖铜物博物馆时,舅舅对我讲:在香港拍卖会上,拍卖了铜牛头,铜猴头和铜虎头。就是圆明园里十二生肖喷水池的牛头、猴头和虎头。中国花费了数千万元的高价,买下了这三件宝贝。

雨果曾说:“有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园”。看了原来圆明园的照片,我觉得圆明园原来金碧辉煌如此美丽,但如今只剩下不成样的柱子和经堂的基地。英法联军原来为什么抢我们的国宝和值钱的东西?那是因为那时中国贫穷和落后,弱小。他们现在为什么不敢再抢我们的东西了?因为我们的国家强大了,所以我要好好学习,报效祖国,为祖国的强大而努力!

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篇16:游圆明园观后感

全文共 1711 字

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圆明园--是英法等八国联军曾经罪孽的见证,它的毁灭让人心痛,法国著名历史学家伯纳·布立赛曾说过:圆明园劫难是中国历史,也是世界文明史上的一次巨大灾难······

曾经不止一次的游览圆明园,不止一次的解读那段让人心痛的历史,史书中记载的圆明园简直如人间仙境,她既见证了从康熙帝到同治帝奢侈的皇宫生活,也向世人宣告自己是中华民族的骄傲。可是每次走进圆明园,赫然入目的却是断壁残垣,一块块残缺不全的石碑在向我们诉说当年的苦难,幸存的石狮子还有那一块块瓦砾和石头似乎也在告诉我们八国联军的贪婪掠夺……

儿子所在的大兴区第*中学社会大课堂活动----“穿越圆明园 ”让我再一次走进圆明园,这次活动让我有了和以往不同的收获……

初二年级十五个班,七百多学生,在*校长*主任和每个年级班主任的带领下,坐上旅行社的大巴开往目的地--圆明园

和孩子们坐在一起,我觉得自己瞬间年轻了,好像回到了学生时代,看着青春活力十足的孩子,一下子变得激动起来,盼着快点到达目的地,快点走进圆明园。

说到这里,我要为大兴*中的校长以及全体教职工点一个赞!就是因为她们的辛勤工作,才有了七百多学生的有序参加活动,虽然在半路上乘坐的大巴出现了一点故障,但是在老师的引导下,孩子们分别坐上其他班级的车子,而且在车上,让我再一次体会到了老师和孩子们的素质---互相让座,在心里为孩子们点了赞!

顺利到达圆明园,在那里,有旅行社里面安排的工体大学的学生担当这次活动的教练,并且安排一个安全员协助工作。值得一提的是,学校的*校长和年级*主任一直在一边协助管理,各个年级的班主任也是寸步不离,而我们被学校邀请的学生家长们更是一路紧紧追随自己孩子所在的班级,不但协助老师管理,而且也积极参与活动。

活动开始,所有的学生齐聚在圆明园大水法遗址前,由旅行社的老师给学生布置任务,然后讲解圆明园历史,随后宣布活动开始,每个年级做风采展示,宣读自己的队名与口号,儿子所在的十四班,由于在路上所乘坐的车子出现故障,以至于同学们做的准备不太充分,风采展示上出现了一点小意外,但却没有影响同学们的斗志,他们一个个擦拳磨掌,跃跃欲试,班长分配任务,同学们积极响应。

在教练和安全员的带领下,15个年级开始比赛,答题、找残图、做游戏……班主任和我们两个家长一直跟在学生身边,看着他们团结作战,细心观察,投入游戏,主动出击……出色的完成一个个任务,我不禁的为孩子们高兴,也在心里由衷的感谢学校为孩子们所做的一切。

午饭时间到了,孩子们都自己带着午餐,在吃饭的时候,我再一次感受到了孩子们的热情和亲密无间,还有班主任*老师和孩子之间的感情,那一刻,我觉得大家真的就是一家人,一起分享,一起开心……

午饭后,活动继续,孩子们的热情不减,活力十足,在教练的带领下,顺利的完成了最后的任务,第一个到达集合点!

所有班级完成任务集合以后,我们的班级又做了一次风采展示,算是因为故障给我们的补偿。接下来就是紧张的评分……

在主持人喊出:“本次穿越圆明园社会大课堂活动第三名的班级是——十四班!孩子们沸腾了,班长甚至开心的忘了前去领奖,在同学的提醒下才上前领回了班级的集体荣誉---三等奖的奖杯和小礼品。

颁奖完毕,*校长做活动的总结讲话,她说:我们穿越历史,寻找历史,记住历史,牢牢记住历史留下的教训……我们学校不是死读书,我们要走出校门,我们要让孩子们的知识面更宽,见识面更广,我们培养的是智商情商兼备的有用人才!

活动结束,在老师的带领下,孩子们有序的坐上自己班级的车子,而我有幸的和*校长*主任坐在一辆车子里,在路上,校长和主任不但给我们两位家长介绍学校以后将要组织的活动,而且向我们征求对学校工作的建议,并且耐心的听我们讲自己的孩子成长中遇到的问题,对我们的问题做出解答,既给我们出主意找方法,又感同身受的把自己作为家长和孩子一起成长的经验传授给我们……

车子在飞驰,孩子们静静的回味这次活动带给自己的感受,校长和主任语气轻柔的为我们解疑答惑,我知道,我的孩子真的是幸运的,因为进入大兴*中,因为*中的教学理念,因为*中真心育人的老师!

谁说游圆明园心中除了牢记国耻,就是心情沉重,这次我是开心的,你开心吗?

[关于游圆明园观后感

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篇17:火烧圆明园

全文共 370 字

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今天下午,我们班全体同学观看了《火烧圆明园》这部电影。看完之后,真令人触目惊心。圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失!

影片的主要内容是这样的:在清朝时代,慈禧是当朝的皇太后。当时,圆明园中有许多奇珍异宝,十分美丽。但皇后和皇帝昏庸无能,闭门自守,当英法联军侵入北京圆明园,他们将圆明园中的能搬得走的东西统统掠走,不能搬走的东西就放火销毁,而当时的官兵却毫无办法,只能让他们任意抢夺……

这部电影真叫人痛心,面对英法联军的入侵,我们祖国却无能为力!英法联军实在太可恨了,我们中国难道和他们有仇?显然是为了利益,他们也不想想如果是我们烧了他们的东西,他们会怎样!然而,那些士兵大臣无勇无谋,自以为是,真可耻!现在历史已不能改变,我们是祖国的接班人,我们会好好学习、努力工作,把祖国建设得更强大。也许30年后,那些今日强大的国家该向我们低头了。

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篇18:圆明园作文

全文共 661 字

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英法联军劫掠、火烧圆明园距今已151年,重建圆明园的强烈呼声再次响起。据报道,20xx年北京市人大教科文卫体委员会主任委员孙世超日前就加强国家文化中心建设提出九大建议,其中包括圆明园修复重建的研究论证。由此,关于圆明园要不要修复重建的问题再度引起关注,备受争议。

对此,你有什么观点和态度?请在准确理解材料的基础上写一篇文章,文体不限,立意自定,题目自拟,不少于800字。

写作指导

时评是指针对社会与时政发表评论的一种特殊的议论文。近年来,时文锐评类作文逐渐受高考命题者的青睐,以至在近年的高考作文题中出现了“时评体”的作文。

对于这个话题,我们可以从以下几个角度思考:

一、文化的保护与创新

角度1:圆明园应重点保护,文化重在创新。文化建设离不开创造和创新,要体现现代人新的价值、审美趣味和精神追求,动辄复古、仿古,“修复重建”古代的东西,说明我们创新能力不足。

角度2:重建圆明园也是为了更好地保护圆明园,修复文物就是为了更好地保护文物。如果不加整修,圆明园遗址日渐毁坏,“根本没有躺在那里的机会”。

二、文物的价值与艺术之美

角度1:重修古建后的圆明园或许从视觉上来看会舒适得多,但伤感和悲凉却消失了,失去了矛盾冲突,把一切都融化在一团和气中;得到了漂亮的外观,却失去了真正意义上的美。圆明园之美,在其忧伤,在其苍凉,在其悲怆。

角度2:重建的圆明园比残破的遗迹更能体现艺术之美,更能让人体会到古代劳动人民的智慧的伟大,有助于恢复我们民族的自尊心和自信心。

其他的角度还可参考:文物保护与经济发展、物质文明与精神文明、理智与情感,等等。

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篇19:圆明园作文

全文共 708 字

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夜深了,我完成了作业,倒在床上便进入了梦乡。突然,一阵风吹来,我竟飞了起来,一直往前飞……哇,这不是北京吗?这里的空气是那么的清新,我饱览着流光溢彩的街道,飞过奥运会建筑群。怎么,前边有些阴深黑暗。出于好奇,我仔细往下一看,啊,这不是“圆明园遗址”吗?“圆明园”建于清朝康熙四十八年,是中西文化和艺术的结晶,被誉为“万园之园”。但不幸的是,1860年10月,两个无耻的强盗——英法侵略军,闯进这座美丽的园林,残酷的破坏,最后又丧心病狂地放火焚烧了这座世界艺术宝库。

我不断地问自己,那时,我国为什么那么腐败无能呀!几十年前,不还处在“康乾盛世”吗?是的,盲目自大、闭关锁国的大清帝国此时已经腐朽了:政治腐败,卖官成风;自然经济已进入风烛残年;大刀长矛等冷兵器早不是洋枪洋炮的对手;而鸦片的泛滥,大脑的麻木给当时的中国雪上加霜……望着眼前的残垣断壁,我的眼泪象断线的珠子直往下滚,心里满是“恨”。

难道作为二十一世纪充满活力的我们就这样眼睁睁地看着“圆明园”这幅模样永远钉在历史的耻辱柱上?“不,我们决不接受!”也许大家会齐声说。 “我们是祖国的儿女,有责任让祖国发生翻天覆地的变化”。虽然,作为青年学生,现在我们还不能为祖国做些什么,但我们可以勤学苦练,勇于探索……做不了大山,就做一粒细土,为祖国孕育生命;做不了森林,就做一根青草,为祖国添上一丝生机;做不了海洋,就做一颗水珠,给祖国带来一滴甘霖;做不了……只要人人伸出温暖的手,都为祖国做一点贡献,中华民族伟大复兴的日子必会指日可待。

突然,一阵风猛烈向我吹来,我醒了,原来是一场梦,手里还拿着历史书,看着“圆明园远瀛观残迹”图片,再看看窗外的夜空,只有星星陪我落泪。

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篇20:圆明园的毁灭读后感500字

全文共 463 字

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圆明园是万园之园,是一座举世文明的皇家园林,圆明园是世界园林艺术的瑰宝,是建筑艺术的精华。它的艺术价值也很高,圆明园是当是世界上最大的博物馆,艺术馆。但是,就是这样一座盖世无双的建筑瑰宝,1860年英法联军夺走了它的光辉,一场被熊熊大火,它成了一堆残柱废瓦。

这是中华民族的耻辱!当时,一个拥有亿万双有力双手的中华民族,拥有亿万双眼泪汪汪的眼睛的中国人民,只能握着铮铮空拳,眼睁睁地看着这座万园之园化为灰烬——而恶昏庸无道腐败的清政府,不光不阻止这一恶行的发生,反而继续投敌卖国,继之而后的中法战争竟然出现了“法国不胜而胜,中国不败而败的”奇怪现象。原本完整的国家变得四分五裂!

当圆明园陷入一片火海时,英法联军得意忘形,那肆意的哈哈大笑,穿越时空,穿越历史,仍然响在耳旁。你们太可恶了!你们就是无恶不作的强盗!你们是中华民族的罪人!你们将被历史永远咒骂!

现在的圆明园,没有了往日那盖世无双的风采,没有了往日的繁华与富庶,想到这儿,我无比的惋惜和生气。这是懦弱的清王朝落后挨打的见证,今天,我们要好好学习,振兴中华,不让悲剧重演!

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