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幸福作文(合集20篇)

家,是世间最美好的天堂,有着世间最珍贵的情感。小编给大家提供幸福作文,欢迎参考!

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什么是幸福年级

全文共 807 字

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我们身处在繁华喧嚣的世界,追逐所谓的功名利禄,坚持本不该坚持的泡沫梦想。遗忘了人们最珍贵的,最渴望的,最美丽的幸福。是否曾想探求过幸福,幸福是什么?

幸福是家人默默无闻的的真情守护。人谁无过?因此需要有人在你我身边督促改过,帮扶我们不断完善自己。家人是一台永不言败的充气机,也是我们遭遇困难的求败者,更是我们受伤时的避风港。家人是我们痛苦的分担者亦是我们快乐的分享者。一次小小的开心,家人会放大几十倍,让我们尽情开心,吮吸家人赠予我们的正能量,让未来的路上多了一份乐观的追随。幸福就是如此,幸福是触手可及的心灵感动。

幸福是朋友间的相互扶持。在这一个偌大的世界,众多的人群中有你的知心朋友,他在与你肩并肩,手拉手共同走向那遥远而迷茫的未来。在旅途劳累的时候,我们与朋友休憩一小会,互相依靠,感受一下大自然的奇妙魅力,描绘成一幅精美绝伦的“友情图”。友情在我们失足摔倒的时候,向你伸出援手的天使,是在我们伤心气馁的时候,为我们摇旗呐喊的“啦啦员队”。我们彼此成为彼此的“支柱”相互携手,走过苍茫的昨天,走在欣喜的今天,走向美好的明天。幸福就是如此,幸福是长久陪伴的友情依靠。

幸福是陌生人间的回眸而笑。经历百世轮回,终换回擦身而过,五百次回眸,终寻彼此,原本不相交的两条平行线,只因片刻交集,再见。站在人群中,匆忙之际,有一次小的碰撞,小的摩擦,彼此宽容。再回眸,终见彼此,成为知交甚好,或许所谓朋友的起跑点是为陌生人。陌生人之间也会因为一次感动而彼此遇见。仿佛经历千秋万世,了却尘缘。片片刻刻的一次又一次,才可构造人生旅程。一次给予支持的微笑,一次给予帮助的微笑,一次给予温暖的微笑……使得人心冰雪解冻,消融而逝,春暖花开。幸福就是如此,幸福是点点滴滴的莞尔一笑。

幸福就是这么简单。总是在你不经意间来与你交流。手握住幸福,不要悔悟你的失去,不要迷恋你的未来,只因身边已有使你为之崛起,为之翱翔,为之愉悦的那个它——幸福。

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篇1:幸福的时光作文

全文共 704 字

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我们的校园里充满了幸福,我们怀抱着永恒的希望,跳动着幸福的音符;在这个校园里,我们遨游在知识的海洋里,感受着成长的幸福。

每天清晨,五星红旗在升旗台上迎风飘扬,我们背着书包,系着红领巾,精神抖擞地迈进校园,像百灵鸟飞向幸福的校园。走进教室,翻开书本开始早读,我们朗朗的读书声,弥漫原本清静的校园,我们像唱响了一曲动听的歌谣,此时此刻的我们是幸福的。

上课铃打响了,课堂上,和蔼可亲的老师们教会我们很多的知识,带着我们认识书中的世界是怎样的。是他们教会我们用神奇的笔,画出生活的精彩;是他们教会了我们文明礼貌;也是他们,带领我们领略新时代科技的发达和自然界的神奇,在校园里我们是幸福的。

课间是我们放松的`时间,随着铃声的响起,宁静的校园变得热火朝天。我们可以谈天说地;可以玩一玩游戏。看着同学们的笑脸,似乎每个游戏都很好玩,我们都很享受这幸福的十分钟。

我们的校园有时会举行有趣的活动,比如:运动会、诗歌朗诵比赛、郊游……不过,我最喜欢的是儿童节。在举行的前几天,我们会收到一套好看的服装,放学后,我们兴奋地回到家,试穿我们的服装。在那天,我们会领到一些零食和一个礼品,之后我们在教室的中间空出一个大“舞台”,等同学们来齐后,我们会在“舞台”中间表演我们的节目。表演完后,我们会玩各种各样的游戏,差不多玩了一些游戏后,我们回到班级里。在班里,有的在谈论在游戏中有什么有趣的事;有的在吃零食;有的在聊天……

在校园里,我们享受着书中的世界,享受着知识的熏陶。在课间,我们享受着幸福的十分钟。校园里的每一件东西,就像家里的一样,我们要好好地爱护它们。小学六年,时光短暂,我们要好好珍惜这六年幸福的时光。

我爱你——福田小学!

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篇2:温暖的幸福中学生话题

全文共 645 字

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想必每个孩子在小的时候都会有一个属于自己的“角落”,在这个角落里可以有拥自己的幸福和快乐。而我家里的小棚,就是我儿时的乐园。

那时候家住在一楼,楼下就有一个自家的小棚,但很久都没有用了,里面放的都是落满了灰的“老古董”,什么轮子不见了的自行车,旧到打不开的电视机之类的。

我从小就有一个习惯,喜欢收集一些零零碎碎的小玩意,比如糖纸、礼品盒、好看的便利贴什么的,但家里没有太多地方,就只能被妈妈扔掉,于是我就打起了小棚的主意。终于在我的苦苦哀求下,老妈老爸把小棚里的杂物扔掉,我也立刻主动加入到大扫除的行列中,打扫干净后,我就把我的小宝库转移了过来,还把它们按物品分了类,于是这里成了我每天光顾的地方。

那天我叫来了几个好朋友,来参观我的“伟大成果”。“今天带你们来参观我的秘密基地吧!”我神秘地说到。“好啊好啊,快带我们去吧!”小伙伴们两眼放光的说。我们来到了我的基地,“哇!”大家不禁惊叹起来。只见许多的小东西整齐地摆放着,还有一张属于我的小“工作台”,一张方方正正的小木桌。

虽然不那么华丽,但很清爽,上面的实木条纹让人心情宁静,桌子上还摆放着胶水、笔、尺子等工具。两排小柜,一排放纸张类的,一排放礼品盒类,还有其它的小东西也整齐划一的排列着,连墙壁也换上了蓝色的壁纸,那天我们在属于我的“秘密基地里玩的很开心,也让我感到了幸福。

还记得那时,我常常在那里一呆就是大半天,也做出了直到现在也让我欣喜的小东西,是呀!在属于我自己的地方,干着我喜欢的事,这不就是幸福么?而且是属于我的最朴实的小幸福。

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篇3:温暖幸福的家

全文共 1024 字

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家是和暖的阳光,可以给我们温暖;家是温馨的港湾,可以为我们遮风挡雨;家是人生的起点,可以教给我们人生的道理。家是我们不可以丢弃的,它就是我们的一部分……

十五岁,是花一样的年纪,也是会叛逆的年纪,而我也不例外,有时对待父母作文亲的关心和叮嘱却只是淡然地敷衍过去,甚至还会觉得很烦躁。

从小到大,父亲总是会以严格的要求来规划我,总是会要求我将就事事都要争第一,大概每个家长都是这样的吧,总希望自己的子女能够变得完美。以后可以有个好工作和好的收入。以前的我总是会根据父亲的话来做事,但是我越长大越有了自己的观点和想法,当然就免不了和父亲的争吵了。但父亲却很体谅我,每次都会让着我,并且在每次我反驳他的方法后来找我谈心,是我的心情变得平静。正是因为父亲的这一行为,让我感受到父爱的温暖,更让我懂得了做什么事都要心平气和地去商量,而不是一味地鲁莽低去解决事情。

家让我感受到了温暖,刚开始就学业繁重,每天要写的和背的东西都不计其数。为了提高我自己的作文水平,我更是狂“啃”作文书到半夜,因为我知道,我以后要面临的是什么。现在的努力都是为了以后优异的成绩,父母亲一直都很心疼,但他们也尊重我自己的做法。每当晚上我将一叠作文书放到书桌上时,母亲同时也将一杯热腾腾的牛奶放到我的书桌上。这杯普通的牛奶使我晚上能够更清醒地去看书和更安心地睡眠,而我的父亲则会每天为我弄好漱口的用具,使我每天拥有清新的口腔。这两件事虽然平凡无比,但里面却包含了父母亲的关心和温暖。

家是个神奇的地方,出生时,它是我们的依靠,陪伴着我们一天天地成长;长大后,家中的父母亲会带给我们关心和爱护,并且我们会懂得在学校和社会上学不到的道理。家使我温暖,使我安心。

家是什么?家是幸福的港湾。家是什么?家是航行的加油站。家是什么?家是成长的乐园。国是千万家,家是最小国,家让我们感到快乐与安心。 What is the family? Home is a happy harbor.What is the home? Home is a gas station for sailing.What is the home? Home is a paradise for growth.The country is the country, the family is the smallest country, and the home makes us feel happy and peaceful.

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篇4:以幸福为主题的中考满分

全文共 897 字

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朝看日出,晚观夕阳,在宁静的屋里,泡着一杯香茗轻啜,手里捧着一本书。

——题记

我从小就喜欢看书、读诗。书中的那些感人的故事、震撼的场面以及生动的人物都给我留下不少美好或深刻的记忆;委婉含蓄的诗句如宁静而灿烂的星空,或给人以遐想,或使人流连,常使我泛起涟漪的心灵得到些许空净。

在《红楼梦》中,我最喜欢的人就是林黛玉了。

黛玉在三生石前得以脱草胎而成人形,注定了她要为了那个“无故寻仇觅恨,有时似傻若狂”的花花公子流尽一生的眼泪。黛玉就像水一样温婉,她似乎知道自己的结局,所以才发出“花飞花谢花满天,红颜香断有谁怜”的感慨;所以才发出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”的无奈;所以才产生“侬今葬花人笑痴,它年葬侬知是谁”的疑问;所以才感觉到“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的凄凉,因而对出了“冷月葬花魂”的洒脱。

她的叛逆,她的哀怨,她的忧郁,每一样我都很喜欢。死时,她没有输,她赢了宝玉的爱!

唉!厚天高地,堪叹古今情不尽;痴男怨女,可怜风月债难偿。

看《三国演义》,我爱那个乱世奸雄曹操;我崇拜那个运筹帷幄的诸葛亮;我佩服“过五关斩六将”的关羽;赞赏重情重义的刘备。

三国,那个风起云涌,天下大乱的时代,催生出了一个个为天下而战的英雄。正可谓“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一斛浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。”

如果说,小说是一壶浓香的酒,那么,诗就是一杯清淡的茶。

我羡慕“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的童真,欣赏“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的豪迈;我喜欢屡遭贬谪的迁客“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”的洒脱,钦慕归隐深山田园的居士“采菊东篱下,悠然见南山”的飘逸;我更爱岳飞“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭”的忠心,同情李白“相看两不厌,唯有敬亭山”的孤独。中国古诗,真是博大精深。

“滴不完的相思血泪抛红豆,开不完的春柳春花画满楼。睡不稳纱窗风雨雪昏后,忘不了的新愁与旧愁。展不开的眉头,捱不了的更漏。恰便是遮不住的青山隐隐,流不断的绿水悠悠”

人生几十年,悲欢一瞬间。在窗边看书,听雨打芭蕉,淡泊宁静。这,就是幸福

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篇5:这就是幸福小学生五年级

全文共 799 字

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幸福在哪里?我环顾四周,努力追寻着幸福的足迹。 Where is happiness? I look around and strive to pursue the footprint of happiness.

菁菁校园,欢声笑语,是你带给我幸福。

运动场上,你握紧我的手说:“加油,我相信你!”你的鼓励如同一束冬日的阳光,让我倍感温暖,充满信心地站在白色的起跑线上。当我的脚跨过终点,你冲上来与我紧紧拥抱,我们跳着笑着,似乎全世界都在为我们歌唱;教室里,拿到卷子的你低下了头,黯然神伤。我知道你的烦恼,我走上前去拍着你的肩:“下次我们再来比试比试,你可是实力不俗的选手哦!”你抬头微笑着点点头,你的微笑像一朵花,开在了我心里,友爱在你我之间传递。你——我的朋友,是你给我带来了幸福!

幸福在哪里,就在我的学校里。

温馨家庭,溢满爱意,是你给我带来幸福。

我的书柜里静静躺着一本《弟子规》,一看到它,我就想到了你。那是一个深秋的傍晚,刚回家的你已是一身疲惫,但得知明天老师要求我们集体带上《弟子规》,你二话不说,冒着细雨,又走出了家门。一个小时,两个小时,三个小时……当你又回到家时,递给我一本崭新的《弟子规》,你头上却挂满了雨珠。

此刻,窗外风无情的拍打着树叶,雨越下越大,而我的心酸酸的,眼睛涩涩的。“是这本书吧?我找了好几个书店才找到呢!”你笑着说。我双手接过它,沉甸甸的,因为它凝聚了太多太多的爱,我的眼睛湿润了:曾经你也拥有豆蔻年华,是什么让你脸上长上了皱纹,是什么让你的手越来越粗糙,是什么然你放弃了那么多休闲时光,只是为了静静守在我身边……你的爱,让我们这个朴素的家庭时刻充满着光明,是你——我的亲人,为我送来了幸福。

幸福在哪里,就在我的家里。

纯真的友情,在不经意中,谱写了生活中那一曲曲动人的乐章。

无私的亲情,在悄无声息中,照亮我们生活的每一个角落。

我找到了幸福的足迹:有爱的地方,就有幸福。

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篇6:幸福终点站观后感

全文共 612 字

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这是一部由梦工厂推出的美国爱情题材的电影,看的时间太久了,电影中的好多细节已经变得模糊,可电影里故事主人公所遭遇的处境却让我记忆犹新。

故事发生在上世纪八十年代,主角维克多是一位东欧人。他为了实现父亲的愿望,带着简单的行李就只身乘飞机前往美国,而他所有的不幸遭遇就发生在他的航班降落机场——肯尼迪国际机场。

刚下飞机,他就打算出机场乘出租车按照父亲留下的地址信息直奔酒吧寻人。可机场的工作人员拦住了他。海关人员用英语耐心地跟他解释,他的护照信息失效了,政府部门现在还没有出台应对措施,不能对他放行。但是他听不懂英语,只能用自己知道的几个单词跟他们解释他来美国的目的。可是海关人员也听不懂他的母语,只是耸耸肩表示自己也无能为力。他从机场的电视新闻中才得知,自己的祖国发生政变,政府被推翻,新政府尚未被国际社会认可。他在那一刻才感觉到,所有之前能证明自己身份的信息统统作废——自己成了一个没有国家的人。

语言无法沟通,身份信息几乎空白,身无分文,只带了简单的行李,在那个人来人往的机场,他的温饱就成了最大的问题。他通过观察其他乘客,发现竟然可以通过把散乱的行李车收回规定的地点获得少量的硬币,有望解决自己的食物问题。用自己的双手对机场的废弃厕所进行改造,让自己暂时有了栖身之所。他一边用自己的智慧和双手解决基本的生活问题,一边积极地与机场工作人员进行反复沟通,以期完成父亲的心愿。就在这个不算太大的封闭的候机楼里,他体会到了人生百态。

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篇7:幸福的时光作文

全文共 969 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这是宋朝大诗人王安石描写的春节景象,和谐美好,让人温暖无比。

一年里有很多的节日,每个节日都有自己独特的方式和仪式,比如端午节要吃粽子,中秋节要吃月饼,重阳节要插茱萸。可在我看来,唯有春节,最大最隆重的节日,也是最应该有仪式感的节日。

春节在所有的节日里有着举足轻重的地位,春节是万节之首。早在腊八的时候,各家各户就开始准备年货,到处都充满了浓浓的年味儿,大街上、超市里会异常的热闹。大家拿起扫帚、抹布,不亦乐乎地忙了起来,将屋里屋外打扫的一尘不染,好迎接新年的到来。在这天,家家户户也都做起了腊八粥,腌起了腊八蒜。

临近除夕,我跟随父母回到了爷爷奶奶生活的.乡下。许多老人早已在翘首等待在外漂泊的游子,游子们提着大包小包给父母带的营养品、特产,欢欢喜喜地走进家门。出门在外工作的大人们好不容易碰面,互相都在寒暄问候。平时各自在不同学校上学的小朋友们,也终于能在一起玩耍,大家疯了一样蹦蹦跳跳,漫山遍野都充满了我们的欢笑声和呼喊声,原本寂静的村庄顿时变得热闹非凡。

终于到了除夕这天,我最高兴做的事就是贴“春联”!爷爷和奶奶拿了三幅对联出来,让我选哪一副贴在大门上。我大声读道:“喜居宝地千门旺,福照家门万事兴。”又拿起另外两幅,只见分别写着“春风春光春意正,人喜人乐人自高”和“春日祥和幸福年,彩灯高照平安门”。妈妈说春联都是吉祥话,是人们祈求在新的一年里能过上快乐幸福的日子。我帮爷爷奶奶一起把三幅春联分别贴在了不同的门上。

忙完这些,我又在客厅里挂了一个红艳艳的小灯笼,爸爸在别的屋子里挂了些五光十色的小彩灯,一闪一闪,一亮一亮,有的是小树苗形的,有的是花骨朵形的,还有的带着细细的尖儿。这些小彩灯还有不同的颜色,红得像冬天的糖葫芦一样,黄得像秋天的树叶一样,绿得像夏天的小草一样。

正月初一,醒来,我就迫不及待地穿上了新衣服。奶奶早已忙着准备早餐。看到我起床了,忙给我端来了一碗糖茶。奶奶说,正月初一喝糖茶,象征着一年都会甜蜜、幸福、长久。

我听着屋外人们的欢笑声,屋里奶奶喜洋洋的问候声,感到无比的幸福。人们之所以如此期盼春节,是因为在这个特殊的时刻,家人可以团圆,朋友可以相聚。这是幸福的源泉,而这些幸福,需要春节的这些仪式来隆重的体现。

我相信,这才是春节最重要的意义吧!

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篇8:最幸福的时刻日记600字

全文共 698 字

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那是一个寒冷的冬天,天气是那么凄凉,人们躲在屋子里不出门。一片雪花落在玻璃上,又落下一片,第三片……像一封封信被送达到了各家各户,得到了冬的消息。

“喂,卷写完了吗?”一整天里我听的最多的就是这句,耳朵都快听出老茧子了。而就在今天,我向妈妈做出了挑战。

从那天开始说起吧:在临近考试时,妈妈给我买了一大堆卷子,“叮铃铃……”开考了,哦,上面的题我都做过,教室里十分安静,只能听到沙沙的声音,时间飞快。不一会儿就考完了。我怀着兴奋的心情说:“今天考的题我都做过,保证满分。”说完,我就回到房间玩了起来。成绩今天就要公布了。老师拿着一沓卷子走进班级。开始宣布分数了,当听到我分数的那一刹那,我的脸红了,因为在那天考试过后我向同学们炫耀,自己一定会取得好成绩,可现在看来……

回到家,我把卷子拿到妈妈面前,只见妈妈眉头紧锁,一边检查,一边像审犯人似的审问我。突然妈妈生气了:“你怎么考的,不是都做过吗?”我被妈妈的语话震住了,从小到大妈妈从没有打骂过我,甚至连批评都没有,我的泪水从脸颊划过,跑到外面,我一边擦眼泪一边奔跑,想让所有烦恼都被这狂风吹走,试过了,但没有用。我从兜掏出5元钱,想要买点吃的,可突然发现四周没有仓买。这时的我真想回家尝尝妈妈做的饭菜:真希望此时可以听见有人叫我的名字,可这一切都是假象,突然,听见妈妈的声音,我回过头,又高兴又恐惧。妈妈跑到我身边,没有说什么,只是叫我快点回家。到了家,吃完饭后,妈妈见我在读书,给我端来一杯热牛奶,这一刻,我那冰冷的心被暖化了,不知是妈妈还是热牛奶的缘故,我的心温暖了,感到无比幸福

今晚的夜,充满了爱意,雪依然下着落在地上,被这温暖和幸福融化了。

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篇9:也是一种幸福

全文共 819 字

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回顾那开心,辛苦却又十分幸福的`军训,三天中的喜怒哀乐无一不使我难以忘怀!有喜有悲却幸福十分!

说喜,大家对学习制作肯定都十分喜欢。风筝制作,串珠,电子门铃等等,大家无论对过程中的困难还是成功后的喜悦,都是开心的。但令人头疼的还是大家都怕的事情——洗碗!

去少阳吃第一顿午饭时,在离食堂远处便可闻见香喷喷的美食,进入食堂,那美味可口的饭菜便更叫人垂涎三尺!等人都到齐后,大家便开动了。正当大家吃得津津有味时,传来了一个晴天霹雳的消息——饭后要洗碗,大家都大吃一惊,因为平常在家大家都是大小姐,大少爷,哪会干这粗活啊!所以大家都很紧张。可怜的我啊,第一次就分配到洗碗的行列。知道要洗碗,再好吃的饭菜也狼吞虎咽的吃完了。

等全桌的人都吃完后,我们便走向洗槽边,那时已经人山人海,围得水泄不通了,我们要先将那些剩菜剩饭倒了,那一盘满满的,又脏又恶心的食物真是令人望而生畏。等我们倒了剩菜剩饭,抹完桌子后,人变得更多了,简直无法用言语来形容,进去了就出不来,出来了就进不去,我们几个好不容易挤了进去,费劲九牛二虎之力才来到水槽边,望着大家被冷风吹红的脸,又不好意思插队,只好在一旁静静的等着……

时间一分一秒的过去,呼呼的冷风直灌进衣领,使人不禁瑟瑟发抖,把衣服裹得更紧些,还是很冷。狂风似乎有意与我们作对,越吹越猛,有种要把人吹走的架势,手早已在那冷风中冻得失去了知觉。人影渐渐稀疏了,我们终于开洗了,通红通红的手快速使劲的搓着盘子上的污垢,在冷水的洗涤下,一个个洁白的圆盘就洗好了,使劲大了还不时发出“吱吱”的声音,等我们一切都洗好后,人基本上已经走光了,我们也赶紧整理好桌面,撤离了食堂。

那几次的洗碗使我难以忘怀,这不仅仅是给我一次锻炼的机会,更是一种精神上的磨练,使我更加独立自主,不需要依靠他人。也让我明白了父母的艰辛,为我们付出的辛劳更是这洗碗的几百倍,我们应该好好孝敬他们。困难并不可怕,反而是给我们的一笔巨大的财富。

这何尝不是一种幸福呢?

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篇10:温暖的幸福中学生话题

全文共 714 字

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幸福特别简单,坚持自己热爱。

我喜欢音乐,音乐是属于我的小幸福。

我喜欢音乐,自然喜欢听歌。每当有音乐的日子,我就会特别平静。窗边一次次的聆听,就像一次次的邂逅。阳光正好,微风不燥。偷笑,享受喧嚣中难得的悠然袅袅。细品,曲调不鼓吹喧阗,却也不如泣如诉,只是一种细腻,刚刚好地触抚着内心深处的柔软。它不会催你,只是平静地低语。亲切、舒服一阵隐隐的小幸福在心底氤氲。

我喜欢音乐,我也喜欢唱歌。边唱边体悟看似“深刻”,却令我似懂非懂的歌词:只是只字排列,语法也未必完全正确,可里面却蕴着青涩的豆蔻年华所体悟不到的情感。只是淡淡的伤感,听不懂,却也未尝不是一种幸运。用心就好,每一次转音,呼吸,换声都唱的无比认真,无比陶醉。我和音乐,像是萍水相逢的同道中人,深情款款地“互诉衷肠”。一瞬间,歌唱成了我,我唱成了歌。我喜欢沉浸在自己认真的歌声中,也喜欢沉浸在唱歌的小幸福中。

我喜欢音乐,也更喜欢创作。我对创作的情有独钟,就体现在家里随处可见的纸笔上。窗边稿纸上的群蚁排衙,大多都是笔尖流溢的灵感印记。比起随意的创作环境,我更喜欢的具有渲染力的雨天:蜷坐在飘窗上,听窗外的淅淅沥沥,看草坪上润泽的葳蕤。嘴里哼着小调,蘸着深蓝色深海般的墨水。

在纸上“沙沙”地划过浓浅不一的、工整的一副副歌词:它并不需要刻意地模仿、体会,只是一种真实的经历和感悟或许不是最能触动人心的,但,它是韶华年间该有的稚嫩和青涩,也是以后最珍贵的回忆。从慢慢找韵脚开始,再到尝试摸索,最后是熟悉并且享受。这种过程是最美好的,创作完成时,拿着自己“敝帚自珍”的成果也是最激动的。仿佛词成就了我,我融入了词。我喜欢创作,也喜欢创造属于我的小幸福。

我爱音乐,音乐是属于我的小幸福。

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篇11:那一刻我真幸福

全文共 481 字

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每当我想起那天夜晚,我便会感到一股幸福的暖流涌上心头。

一天,我来到那家超市,因为超市老板想让我教他们女儿拼音,我立马转换成“小老师”模式。我先让他把要读的拼音读一遍,读完后,发现她翘舌音和平舌音不分,我立刻采取行动。我先把是翘舌音和平舌音的圈起来,并写上哪个是翘舌,哪个是平舌,然后用手指着拼音慢慢地读,然后把这个拼音拆开来读,再连起来读,尽量让每个音发的都准。读完一个后让她读一遍,如果还不会,我先在这个拼音旁打勾说明要加强练习,再慢慢地读几遍,生怕他不会,就一直读到她会为止。都读完后,我让她自己连起来读一遍,可她又在翘舌音上停住了,我仔细地读了出来,在让她读几遍后,继续往下读。读完后,我轻轻地拍她一下头说道:“读翘舌音时舌头要往上翘,知道了吗?”她朝我微笑着点了点头,我让她又把这些拼音读一遍,过了一会儿,她读完了。“真棒,你终于把翘舌音和平舌音分清了。”我开心地讲到,“谢谢哥哥。”她高兴地答道。我望着她的笑脸,心里总有种说不出的幸福,如同吃了一块糖一样,幸福占满了心房。

“幸福,不在于取得,而在于奉献。”一想起我教小妹妹拼音的画面,那幸福便随之来临。

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篇12:触摸幸福初一

全文共 584 字

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幸福在哪里?朋友啊告诉你,它不在柳荫下,也不在温室里…”优美的旋律在我耳边响起。

幸福在哪里?我苦苦寻找它的踪迹,找到了,找到了,它就在妈妈早晨为我煮的鸡蛋里。每天早晨,妈妈总是早早的起床为我走做饭,妈妈煮熟了鸡蛋给我吃,我每一次都把鸡蛋吃得干干净净。妈妈看我狼吞虎咽的样子总是会露出欣慰的微笑。

幸福在哪里?我苦苦寻找它的踪迹,找到了,找到了,它就在同学们的背上。那一天,我和同学们在玩游戏。忽然,我被一个大石头绊倒了,膝盖流血了,疼得我“哇哇”大哭。眼泪顺着脸颊流下来,这时,我的同学跑过来,二话不说,就背起我向医务实跑去。因为我很重,一会儿,他就气喘吁吁、汗流浃背了,但他还是坚持下来,背我进了医务室。看到满头大汗的同学,我的膝盖也不觉得那么痛了。

幸福在哪里?我苦苦寻找它的踪迹,找到了,找到了,它就在人群间。那是一个阳光明媚的下午,我和妈妈去新世纪买东西,那里的东西可真多呀!我看到一只乌龟在大鱼缸里爬,于是,我便走上前去看了起来,正当我看得入迷的时候,发现妈妈不见了,我便站在那里哭了起来。这时,一位阿姨走上来,问我为什么要哭,我告诉他说:“我的妈妈不见了,我的妈妈不见了!”阿姨牵着我去了值班室,并广播了这件事,在这位阿姨的帮助下,我找到了妈妈。

“幸福在哪里?朋友啊告诉你,它不在月光下,也不再睡梦里…”优美的旋律又在我耳边响起。幸福无处不在,它就在你身边。

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篇13:我很幸福日记200字

全文共 310 字

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听,妈妈哼着小曲下班了。因为她五音不全,所以很难听。我捂着耳朵大胆地问:“铃铛,你哼的太难听了,能不能停下来呀?”妈妈却哈哈大笑着回答我说:“我的快乐谁也阻挡不了!哈、哈、哈、、、、、、”我不服气地说:从此以后我的快乐谁也不能阻挡!“说着,我学着妈妈跑调的嗓音哼来哼去,乐地妈妈笑开了花!客厅里的爸爸也学着我又蹦又跳地唱:”小园园呀,小——园——园——!“气得我两眼冒火。我来到厨房,奶奶用她的大嗓门在唱:今天天气真滋润,饭菜真好吃、、、、”吵得我急忙跑到爷爷身边,却听到爷爷正在唱:树上鸟儿成双对、、、、、、!

听这就是我们的一家人,每个人都喜欢用不同的歌声来表达自己的快乐。从这里我深深地体会到我很幸福,全家也很快乐!

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篇14:笑猫日记幸福的鸭子读书笔记 苏子晏

全文共 297 字

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幸福就是通过身边的事发现的,小鸭子麻花可幸福了,为什么呢?

暑假里,马小跳和小伙伴们来到张达的奶奶家,认识了一个新朋友——小鸭子麻花。她的幸福感很强。她住在荷花池塘中间的小岛。她认为,只要晚上躺在小岛上看着萤火虫飞,就是一件幸福的事。麻花还乐意帮助张达的爷爷,他患有老年痴呆症,麻花让爷爷扔花环套住自己,爷爷被逗得很开心,麻花也觉得很幸福。当然,每只鸭妹妹都有一件最幸福的事就是找到自己心爱的鸭哥哥,麻花也不例外。马小跳帮她出了个主意,把一条遥控船放到水里,麻花坐在上面,结果鸭哥哥爱上了麻花。麻花真的成了最幸福的鸭子。

幸福生活其实就是这么简单,不必把它想得太复杂,让我们搭上幸福的列车向前冲吧!

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篇15:高考作文幸福800字

全文共 839 字

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我们不必说选择忧愁的雨,不必选择多情的风;不必选择绚丽的黄昏,不必选择朦胧的月夜……

面对生活,我们不能只看其中的辛酸苦辣,生活百味,我们要学会从这百味的生活中去寻找幸福。幸福就会在我们身边,在我们踏过的路迹。

在灿烂的阳光下。你看!那小男孩站在爸爸身后的车架上,双手紧紧地抓住父亲的肩膀,做着鬼脸顽皮地笑着,身边站着因为卖菜的妇女——也许是小男孩的妈妈吧!她一边静看地笑着,一边对小男孩说:“乖乖,小心点儿,不要乱动知道了吗?”妈妈的话音刚落,那顽皮的小男孩有在灿烂的阳光下沐浴了,那欣喜里充满无限的幸福……在无限地蔓延——在一个小家庭里……

在凉爽的夕阳下。你看!因为老爷爷骑着月亮特别的三轮车,车后扎着一把雨伞。雨伞下坐着他的老太婆,他们悠闲地狂着,互相谈笑着……那没了牙齿的牙龈光滑地显露出来,在夕阳下灿烂的笑脸。他们没有“夕阳无限好,只是近黄昏“的感慨,他们是那么地欢欣,他们展现给我们的是平凡生活的平凡幸福……

在悠悠的灯光下。你看!两位小同学正在吵翻脸被老师发现了。然后害怕地马上走回自己的座位。小同学看着老师,心想老师会怎么罚他们,但意想不到的是,老师走到他们面前,微笑着说:“你们都是好孩子,能够懂得相互间的理解,所以我相信你们能够彼此理解,做好好的朋友。”老师的一句话使他们沉重的心突然松懈了下来。老师慈祥的眼神中唯唯诺诺地告诉他们“以后要懂得谦让。”老师不但没有责备两位学生,反而赞扬他们,让他们懂得了做人要谦让……

面对生活,我们总是觉得有太多太多的忧伤,没找到幸福的品质。那是因为我们只是仰望高大的天空看不到罢了,其实幸福就在我们的脚下,就在我们的身边,就在我们踏过的那条路上,只要我们留意写,只要我们有时也低头,就会发现幸福就在生活中辛酸苦辣的每一个角落,更在我们体会到生活的欣笑中……

路过幸福,让我们体会到生命的宝贵;路过幸福,让我们的人生得到充实;路过幸福,让我们品裳了生活的快乐。朋友们,请放缓您的脚步,请张开您的眼睛,请放低点您的头,请敞开您的胸怀……

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篇16:精选幸福话题作文集合

全文共 966 字

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上帝总是以悲悯的心情观看着每个人卖力地演绎着各自的人生。所以,在我们痛苦、孤独、寂寞过后,他会给我们一个最完美的诠释。

——题记

又是樱花烂漫雨时节。妤喜爱樱花胜过一切。她说樱花很纯洁,似乎从来都不曾染过一丝尘埃,而当它凋零的时候,似乎却又诠释着生命的某种意义……

母亲是在这样的一个季节里生下了妤的,而就是在这一刻,母亲却也永远地离开了妤。所以妤认为,那开满枝头的樱花就是母亲的化身,依然那么美丽,从来没有离开过自己。

学校的花园也种有樱花树,妤很享受坐在花园石凳上被樱花包围着的感觉。像往常一样,妤抱着课本,静静地坐在花园里。而今天,妤似乎也觉察到了那一丝的异样。在不远的角落里也坐着一个女孩儿。长长的头发被风儿掠起,真是一幅很唯美的画面。不过那女孩背对着妤,应该不知道背后有一道带着疑惑的目光注视着自己吧!妤很奇怪为什么平常几乎都没人来的花园,今天却有位如此柔弱的女孩在这里。她感觉到了女孩在抽泣,不禁慢慢起身走近女孩,谁知道女孩突然回头,她们彼此都被吓了一跳。女孩显得很惊讶,妤起身刚准备礼貌地问候,可是当妤看清女孩的脸时,便愣在了那里。是啊!她不得不惊叹刚才对女孩的一瞥,因为在女孩的脸上,她似乎看到了母亲的影子。两人默默地注视着对方,而思想却徘徊在两条平行线。

从那一次后,妤几乎每天都能在花园里遇到那个女孩。两人便渐渐熟识起来。女孩叫忆,刚转到这所学校就遇到了妤。妤也没想到,两人居然都是那么热爱樱花。忆其实也很可怜,那天在花园里哭泣是因为那是母亲的忌日。妤很怜惜忆,因为妤很懂她。她们似乎注定就能遇见似的。彼此在很短的时间里就变得很亲密。也许是上帝在她们失去最亲近的人后,又将她俩连在了一起,将最亲密的朋友赐给了彼此。所以她们都很珍惜彼此,因为她们明白失去后的痛苦,那个滋味很苦、很涩……

这个季节就要过去了。樱花开始飘落,满地的樱花形成了另一番别具风味的景象。这就是妤喜爱樱花的理由,因为它们在有限的生命中无时无刻不显示着自身的美丽,即便是死亡。

虽然樱花凋零了,但妤与忆因为拥有了彼此,所以她们依然是幸福着的,幸福地等待着下一个樱花烂漫的时刻……

后记:车尔尼雪夫斯基说过“幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,不是悲剧的,而是喜剧的。”因此,只要我们握住手中的坚忍与刚毅,努力地坚持着,幸福就会延续下去……

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篇17:七年级幸福的作文800字

全文共 811 字

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“孩子,从今天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢?没错,就在现在。

现在,我就被幸福包围着,四周是刷得白亮的墙,正前方嵌着一块神圣的黑板,讲台是一张课桌,孙老师坐在简单的凳子上,台下是一排排课桌和板凳,如此简陋的小房间,却是一间知识的课堂,一间幸福的课堂!

回忆三年级时我初来这里时,我对文学的见识颇浅,还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝,光阴的穿梭,我就在孙老师的教导下,每时每刻,一分一秒地长大,成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊!难道我不应该更珍惜现在吗?

每次来这里听课,有多少次了,心一颤,总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时,只见孙老师大步流星地走到讲台,虽然已到中年,却不失一点儿青春风范,似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义,一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们,再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解,又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事,把我们的兴趣给提起来,然后继续上课。

上课更是有趣了,不光有书本知识的传授,更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概,再举例子,讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作,每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上,讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时,孙老师不忘插上自已的事例,让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰,给我们讲起30多年前的安昌农村,房子是简陋的草屋,孩子们穿着有补丁的棉袄,在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着,一边看着她的手一直在比划着房子,比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时,她又不失幽默地说:“一边吃冰凌,一边用冰凌给他一个栗子亏(绍兴话,敲额头)。”引得大家哄堂大笑,孙老师不忘加上一句:“这就是鲁迅《故乡》的环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊!上孙老师的课是幸福的!

幸福,就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在!就在现在!

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篇18:家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 1136 字

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2000年,留美博士黄全愈的>在国内各类媒体上掀起轩然大波,他在书中从多方面论述了中国教育的长短,指出当今社会学校,家庭在教育过程中的误区。孩子就像种子,需要好的土壤,气候,科学的灌溉,施肥和护理,才能发芽,生根,开花结果。家长和老师要去创造一种适宜的环境,培养孩子的自主性和创造力,吸取五千年文化的精髓,是包袱的地方就应该扔掉。>has set off a stir in various domestic media. He discusses the length of Chinese education from many aspects in the book, pointing out that todays socio -school schools, misunderstandings in the process of education in the process of education,EssenceChildren are like seeds. They need good soil, climate, scientific irrigation, fertilization and care to germinate, take root, and flowering.Parents and teachers should create a suitable environment, cultivate childrens autonomy and creativity, and absorb the essence of 5,000 years of culture.

这段话留给我的印象非常深刻。我想,这位留美博士非常明确的传递给了我们这样一个信息:中国父母在教育孩子这个问题上是集体失败,中国人在教育上也整体失败。推广教育是一件长期工程,使全社会的责任。我们还应该认识到,老师并不是无所不知的百科全书,家长也不是全能的电脑,在教育孩子的过程中,能放弃一成不变的`经验,平等地交换意见或争论问题。

想想吧,哪个父母在孩子上学前,不是给孩子准备好了新书包?哪个父母又不是给孩子准备了精神抖擞的行装,寄予着望子成龙,望女成凤的希望?他们给孩子埋下了什么样种子?他们是否给了孩子追求未来的勇气?他们是否让孩子对未来有了明确地认识?孩子上学后,他们又如何为孩子提供有益的帮助和指导,而不是继续给当前的恶性的教育,推波助澜?

这些都是我们最担心的。社会环境和整个教育环境的不如人意,就更加需要相对自由的家庭和自由教育弥补上这方面的不足。不让我们中国孩子成为温室里的花朵,理论上的巨人,行动上的矮子。要用知识武装自己,用能力适应环境。

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篇19:感到幸福初三作文

全文共 905 字

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幸福是什么?医生说:“幸福是看到病人康复后的笑容”;农夫说:“幸福是秋天那一片片金黄的稻田”;老师说:“幸福是学生努力后一张张优异的成绩单”;母亲说:“幸福是自己孩子活蹦乱跳,充满活力的身影。”我感觉的幸福很简单,就是亲人能常在一起。

谈到幸福,我总不由而然想起我的爷爷。他又高又壮,面目慈祥,和蔼可亲的脸上经常挂着亲切的微笑。爷爷的脸很黑,满脸皱纹,笑起来像一个黑菊花。但是别看爷爷七十多岁了,他身板很硬朗,干什么事利利索索,完全没有老年人龙钟之态。

每天放学,我看到校门口许多同学的爷爷奶奶接他们回家,走出校门的同学一看到自己的爷爷奶奶,就风一样跑过去,幸福地投入怀抱,我就有些黯然。好羡慕他们,觉得他们好幸福。我的爷爷奶奶在乡下老家,我基本都是妈妈接我上下学。我也畅想,如果也能爷爷接我一次多好呀。

上周三,走出校门,我习惯地寻找妈妈的身影。奇怪,妈妈不是经常站在校门口对面的树下吗?没有。我又到北边找妈妈的电车,也没有。忽然,在一群人当中,我看到了一个熟悉的身影,他的特点就是又高又壮,满头白发,是爷爷!我还久没见爷爷,我怕让错,我揉了揉眼睛,走近一看,没错就是爷爷。爷爷正东张西望,一回头也看见了我。“万鑫!”爷爷声音洪亮地喊了我一声,我高兴极了,像快乐的小鸟飞了过去。

“爷爷你啥时候来的,咋是你来接我?”我迫不及待地问。

爷爷笑呵呵地,摸着我的头说:“想你们了,家里不忙来住几天,顺便接接你呀。”

我拉着爷爷的手,我们边走边聊,我兴奋地手舞足蹈,平时感到很重的书包,这时也轻了许多。

回家的路上经过一个小卖部,爷爷指了指说:“万鑫想吃零食不?去买点。”说完爷爷就把手伸进内衣袋子里,摸出一个槊料袋,打开还有一层纸,再打开才看到一沓钱。他眯着眼睛,从里面抽出十元递给我。妈妈平时不让我买乱七八糟的零食,我不想去买,爷爷看我犹豫就说:“去吧,从小到大就没给你买过啥。”看爷爷那么认真,我只好拿着钱到小卖部买了支只棒棒糖,花了两元,剩余的又还给了爷爷。

我分给爷爷一支糖,爷爷不舍得吃,让我自己慢慢吃。我把糖放进嘴里的一瞬间,突然感觉这糖特甜。爷爷看着我吃着糖,高兴得眼睛眯成缝。

这简简单单是事,难道不是幸福的感觉吗?

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篇20:以这就是幸福2024中考满分

全文共 1089 字

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生活中有很多的感觉,淡淡的,幽幽的,只在不经意间给你暖暖的抚慰和滋润。譬如——品茶。 There are many feelings in life, faint, quiet, only inadvertently give you warm comfort and moisturizing.For example, tea tasting.

我虽年纪轻轻,对茶却有着与生俱来的迷恋。母亲并不喜欢喝茶,然而有一天,她买回了一只茶壶。这壶是我隐隐渴求了很久的,但是我不清楚母亲是如何感受到这份渴求的。她只告诉我壶不必洗,积年累月长出的茶垢才是个珍贵的壶。我纳闷:母亲怎么也懂得茶道?

壶,只是个普通的壶,有趣的是那个形若小官帽的壶盖,特招人喜爱。我轻拈起一撮龙井茶叶,撒在壶底,母亲赶忙提起热水瓶,为我斟上这第一壶茶。凝视壶中,只见绿精灵们刹时蹦窜起来,打着转转又轻轻地唱着歌。一股清香扑鼻而来,我眯起眼,迫不及待将干渴的唇凑上尖尖的壶嘴,美美地吮了第一口。当那阵阵清醇在我干裂的唇边荡漾,当那股暖流涌入全身时,我发现自己幸福得即将融化。抬头瞥见母亲微笑的眼睛,写满了舒心与爱护,好浓好浓,犹如壶中的茶。

此后,每回深夜苦读,灯影下有我,也有这壶。说也奇怪,每次啜上一口,便能使我清醒起来,得到些解题的门路或灵感;像有一种力量,激发着自己。壶中的茶,凉得快,功课做得投入了,便不自觉地呷起凉茶,一次被母亲发现,她便再也不能安心入睡。晚上忙完家务,她便默默地坐在我的对面,默默地为我斟上一壶壶热气腾腾的茶。每次,偶尔抬头,总能瞅见茶壶上扬着丝丝热气,还有热气后面母亲那满含企盼与慈爱的双眼。

有一天,我的壶碎了。是从母亲的指尖滑落的,它掉在地上的声音很难听,简直像突如其来的一声嚎哭。我仰头看母亲,她的嘴颤着,一颗泪珠从脸颊边滑落,滚在壶的断面上,刹时不见了影踪。猛然间,我似乎感受到了一切。

过了些日子,母亲竟天真地笑着将完整的壶交到我手中,神秘兮兮地告诉我,她用民间土方将壶愈合。虽然壶体上还留着一道无奈的裂痕,但母亲完成得已十分巧妙。我轻轻地抚摸着胖胖的壶身,暖暖的感觉从指尖冉冉而起。

从此,壶又夜夜伴随着我。每次学习时偶尔抬头,依然能瞅见茶壶上扬着的

丝丝热气,还有热气后面我永远的力量源泉——母亲那蕴着深爱的双眼。

我想,很多年以后,或许母亲已永远离开了我,也许到那时这壶上才能长出一层珍贵的茶垢来。是无数回暖流的滋润,是母亲一颗充满爱的心使它加厚,也使我在幸福中成长。

“一片冰心在玉壶。”在唐诗的意境中,一种难以诉尽的感觉浓浓而来,我情愿永远被它浸润。也许,这感觉,就叫——幸福。

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