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设计开发计划书模板【推荐20篇】

黄河用她博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。我们应该爱护黄河,保护黄河。下面是小编为大家整理的保护黄河倡议书,希望对你有帮助。

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民政局工作计划范文

全文共 1507 字

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一、进一步完善城乡社会救助体系,切实保障和改善困难群众基本生活

继续完善以最低生活保障为基础,以灾民救助、五保供养、医疗救助、低收入家庭认定、流浪乞讨人员救助为主要内容,以临时救助为补充,覆盖城乡的社会救助体系,保障和改善困难群众的基本生活。

1、规范和完善城乡低保制度,做到动态管理下的应保尽保、按标施保。逐步健全与我县经济发展、物价上涨等因素相适应的低保标准调整机制和城乡低保监督、退出机制。科学测算,合理确定低保标准。今年,根据省、市要求,要对农村低保对象重新进行复核认定,在此基础上,将符合条件的农村困难群众全部纳入农村低保,基本实现应保尽保。今年,计划新增农村低保对象1000人,达到21000人左右。新增城市低保对象1000人,达到8000人左右。巩固动态管理下的应保尽保,要将符合条件的新增生活困难家庭及时纳入城市低保。对一时生活困难的城乡低保边缘群体和农民工家庭予以临时救助,以缓解其家庭实际困难;对低保家庭中的重病重残人员、高龄老人和儿童,以及缺乏劳动力的家庭、零就业家庭、单亲家庭等,提高补助水平。

2、完善农村五保供养制度。继续加强敬老院建设力度,计划建嵩县中心敬老院一所,改扩建2所。切实提高敬老院管理和服务水平,组织五保对象足额入住敬老院,对全县五保对象进行全面普查,把符合五保条件的对象全部纳入五保范围,不断提高五保对象集中供养率。认真落实市委、市政府确保我市集中供养标准不低于1800元,分散供养标准不低于1100元的要求,保障资金及时足额到位,切实保障五保对象的生活水平。

3、巩固和完善城乡医疗救助制度。加大争取上级医疗救助资金力度。提高医疗救助的覆盖率、资金使用率和救助水平。继续实施城乡困难群众补充医疗保险和大病医前救助制度,搞好与新农合、城镇居民基本医疗保险的衔接,缓解我县3.2万名困难群众看病难问题。

4、建立城市低收入家庭认定制度。配合我县廉租住房、经济适用房等工作,做好城市低收入家庭廉租住房保障工作,确保符合廉租住房保障条件的申请家庭实现应保尽保。

二、加强灾害应急体系建设,提高灾害救助能力

1、全面贯彻落实《突发事件应对法》和《嵩县自然灾害救助应急预案》,完善救灾应急机制,提高减灾救灾工作水平,确保受灾群众基本生活。

2、加强救灾物资储备库建设,扩大救灾物资储备和品种。规范救灾款物管理使用制度,确保救灾款物安全、合理。

3、切实抓好农村困难群众草房、危土窑洞和危土坯房改造工作,缓解农村困难群众住房难问题。早筹划、早安排、早动手,完成全县117户351间农村困难群众危房改造任务。

三、积极发展社会福利和慈善事业,改善和提高孤老、孤儿、孤残人员的供养水平

加快发展“扶老、助残、救孤、济困、赈灾”为重点的社会福利事业,推动补缺型社会福利向适度普惠型社会福利发展。要进一步完善孤儿救助制度,今年要将全县农村孤儿全部纳入五保供养、对所有城市孤儿实行全额低保救助。依法做好儿童收养工作,规范收养行为。要努力改善“三孤”人员居住条件,将孤儿、孤老、孤残人员住房优先纳入危房改造规划。规范流浪乞讨人员救助管理,加强流浪未成年人救助保护,切实解决流浪精神病人、智障人员、危重病人的救助、返乡和安置难问题。

加强福利彩票发行管理工作。强化政策指导和工作协调,为福利彩票发行创造良好的工作环境,夯实福彩工作基础。扩大发行规模,增加发行数量,年内力争突破1500万元,为社会福利事业筹集更多的资金。民政局工作

一、提高意识,加强组织领导

工作

工作

做好工作

二、突出重点,增强法制教育

要认真抓好领导干部、涉密人员和国家公务员的对《保密法》和工作

三、健全制度,做好

工作

制度是工作

四、自查自纠,加强保密管理

工作

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更多相似作文

篇1:读书好,多读书,读好书作文

全文共 554 字

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我喜欢坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,让自己的大脑日益充盈。我喜欢在课间,和同学为某道数学题争的面耳赤红。对了,成功的喜悦让我笑,错了我仍然会笑,因为失败让我学到了将车停靠在路边;打开车门;然后安详的倚在方向盘上。这位司机在临终前想到的是别人,想到的是社会,而不是自己。我被他的精神所感动,使我联想到自己平时一些自私的行为而羞耻,更使我能够客观的剖析自己。

我喜欢一个人静静的坐在桌前,一朵小花,一杯清茶享受书中的乐趣。我抗日英雄牺牲而悲哀;为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为林黛玉小姐的含泪九泉鸣不平,为芳汀的悲惨遭遇而叹息,更为过五关斩六将的英雄关羽而敬佩。甚至琼瑶催人泪下的言情小说,金庸老先生的“武侠秘籍”,罗贯中的红楼梦,都使我流连忘返。

我十分崇敬那些出口成章,妙语连珠,博学多才的能人,他们惟妙惟俏的语言使我心驰神往,自愧不如。不用说,我也知道,正是他们博览群书才会如此。古往今来,哪个成就事业者不是读书万卷?

如果说课堂的读书让我学习,让我思考,那么课外的读书让我了解,让我思索,而人世间的读书更让我成熟,让我成长。

读书为我消除疲劳,陶治性情,使我崇尚真善美,增强我前进的勇气,鞭策我明知扬帆,去实现凌云壮志。有那么多那么多的歌颂,都化作了我心底的一声由衷的感叹:“读书,真好!”

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篇2:书中有个我高一作文

全文共 627 字

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还记得从前我读《木偶奇遇记》,一次次为那匹诺曹动容。

我跟随着匹诺曹去马戏团看戏,听信狐狸和猫的话去傻瓜城种金币,在仙女家长出长长的鼻子,又前往玩具城变成了驴,看着这好吃懒做又十分挑食、天真易骗、爱撒谎又不爱学习的坏孩子,我猛然发现,我不也正是这样的么吗

我同样很懒,不愿做家务,总是看着妈妈一个人汗流浃背地拖着地,却无动于衷。我爱挑食,只挑自我爱吃的东西吃,不爱吃的一概不碰,为此妈妈真是操透了心,为了把所有的营养都补充给我,她总要绞尽脑汁的编排食谱。我也曾为了掩饰自我的错误而撒谎,我甚至放下学习时间,坐在电脑前玩电脑。这样看来,我也和小匹诺曹一样,是个让大人头疼的坏孩子。

之后,匹诺曹在仙女和朋友们的帮忙下,逐渐改掉了身上的坏毛病,变成了一个知达理、勤奋好学、又十分孝顺、有爱心的好孩子,并且变成了一个真正的孩子,不再是可笑的木偶。

这木偶都有这样的毅力,改掉所有的缺点,变成一个好孩子,我为什么不能够我开始努力改变自我。我开始学着帮妈妈做家务,为她分担辛劳;我开始试着吃从前不吃的蔬菜水果,其实味道还不赖吗!我开始学会承认自我犯下的错,承担自我做错事的后果,明白了“职责”的重要性;我也开始学着把心思放在学习上,成绩也渐渐提高。

从此,爸爸妈妈再也不唉声叹气了,他们欣慰的看着我的变化,我也渐渐改掉了自我的坏毛病,成为了大人眼中的好孩子。

《木偶奇遇记》,你像一面镜子,照出了“我”,照出了我的缺点,让我学会改正。

书中有个“我”,它教会我成为一个好孩子。

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篇3:五年级推荐一本书的作文

全文共 559 字

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我喜欢看《皇帝的新装》,那本是徐江编的。

这个故事主要讲了一位皇帝非常喜欢华丽的衣服。有一天,皇帝为了要穿的漂亮,就让两个织衣服的人来,但皇帝请的那两个织衣服的人是个骗子。皇帝看了看,说是个好人。大晚上,两个骗子摆出织衣服的机器开始工作了。

皇帝想知道布织得怎么样了,便叫他忠实的老臣去看看怎么样了。老臣去看了看,结果他们一点也没有织一下,只看见一个空空织机器。骗子问他:布的花纹是不是很美?老臣睁大眼睛还是看都看不到。他想自己无论愚蠢还是不称职,这都不能让别人知道,于是对皇帝说:好看极了。

不久,另一位亲信大臣被派去查访织布进度。他看了织机,思索着是不是自己不配担当这样的官职,但这决不能让人看出来。因此当职工向他寻求意见时,他也把布称赞了一番,并回去禀告了皇帝。

皇帝决定亲自去看看。这会儿两个骗子正在全神贯注地织布,你看这布美不美丽,漂不漂亮?骗子问。皇帝懵了:难道我愚蠢?难道我不配做皇帝?这如果让人知道就太荒唐了!

晚上,两个骗子假装忙碌一整夜,把新衣服赶制出来了,骑士们马上侍候皇帝更衣,皇帝换上新衣在镜子前转了身了,扭了扭腰。我已经穿好了!皇帝说。就这样,他就华丽的穿出给别人看。

皇帝走出,老百姓们都伸出手来直说好。忽然,一个小孩看了看说:他一件衣服也没穿,为什么都说好?皇帝听了弯下头,害羞得回到了皇宫去了。

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篇4:2024幼儿园中班教育教学计划

全文共 2670 字

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一、班况分析:

本学期我班共计39名幼儿,其中男生21名,女生18名。经过上学期教师与幼儿的共同努力,全班幼儿都得到了长足的进步。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识,乐意与人交谈,能主动参与自主性活动及其它活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。特别是在语言方面,大多数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求,愿意和老师、同伴交流自己的想法。在家长工作方面,我们做到深入、细致,处处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。本学期,我们仍要严格要求自己,结合本班实际,将在新学期中,对幼儿自我约束、自我认识上进行重点培养,激发幼儿积极探索和主动地学习,促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级主要工作目标:

1、开学初,依据《幼儿园教育指导纲要》及《3—6岁儿童学习与发展指南》和园务计划为目标,结合本班幼儿的年龄特点及发展状况,制定出适宜本班的教育目标,班务计划、主题活动计划,并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据中班幼儿的年龄特点,合理安排一日活动时间,动静交替,室内外活动平衡;根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,有组织有指导的活动与自主性活动,安静活动与运动活动,还有个人活动、小组活动、集体活动,并给予个别辅导和随机教育,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

3、引导幼儿善于观察生活及周围的环境,培养幼儿多看、多说、多动手。让幼儿在玩中学,创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段,让幼儿乐于去尝试、探索。

4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索欲望,提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。

5、丰富调整班级的创造性游戏,根据中班年龄特点以及孩子的生活经验,扩展游戏情节,增加游戏情景,整理并拓展幼儿的生活经验,丰富游戏材料,加强游戏规则的培养。

6、建立常规的行为习惯,培养集体生活的习惯,在进餐上保证桌面地面干净,自己愿意用筷子吃饭,不挑食;能安静地入睡,穿脱衣服、整理衣物等自理能力逐步加强;培养孩子集体活动中认真倾听的习惯。

7、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。

8、注重对幼儿进行团结、互助、友好的良好品德的培养,使幼儿养成团结协作,友爱他人等好品质,成为一个真正全面发展完整的人。

三、家长工作目标及措施:

我们的工作离不开家长的理解和配合,我们要通过不断的沟通、交流,努力达到教育思想上的一致,让家长尽快参与到我们的教育工作中来,正确认识到家园共育的重要性,改变一些错误的教育观念。具体形式是:

1、积极主动与家长配合,多与家长沟通,利用各种途径做好家长工作,在幼儿园网站、班级主页中,向家长介绍科学的育儿方法以及一周教育教学计划。

2、通过各种方法(例如:家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通,用实际的工作取得家长的信任。

3、进行家访工作,用较多的时间与家长进行一对一的交流,全面沟通、了解幼儿的有关情况。

4、采用成长档案的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长,同时也方便家长与老师交流孩子近期在家情况。

5、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通,听取家长的有关意见。

四、环境创设:

(一)班级环境创设:

1、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。

2、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。

3、结合各个主题活动、季节特征,师幼互动,创设出有特色,适合本班幼儿年龄特征的环境。鼓励幼儿参与环境布置,使幼儿真正成为环境的主人。

(二)绿色环保教育:

1、在一日活动中渗透环境教育的内容,让幼儿收集一些废旧材料,进行小制作,学会轻声和同伴交流,知道噪音的危害等。

2、不践踏小草,让幼儿知道小草是有生命的。

3、不摘花草树木的叶子,要爱护花草树木。

4、带领幼儿进行种植一些常见的植物,让幼儿为植物浇水,并进行观察,使幼儿产生热爱植物、热爱大自然的情感。

5、安排值日生每天对自然角的植物进行管理,养成幼儿良好的行为习惯。

6、鼓劲幼儿从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。

五、具体工作安排:

二月份:

1、认真做好开学工作,完成收费工作;

2、稳定幼儿情绪,抓好幼儿一日活动常规;

3、根据实际情况,认真、合理地制定各类计划,紧抓一日常规地训练。

4、师幼共同以“你快乐、我快乐”的主题布置教室环境。

5、引导幼儿正确使用筷子用餐。

6、学习新操,要求幼儿动作整齐、有力。

三月份:

1、与幼儿一起栽培春季植物,组织幼儿进行管理。

2、开展庆祝“三八”节活动,使幼儿充分感受节日的气氛。

3、发动幼儿收集材料,投放到各个游戏区角中。

4、充分利用幼儿作品、利用家长资源,为幼儿创设丰富的主题墙。

5、丰富区域活动的设置,为幼儿游戏情节发展作铺垫,加强幼儿游戏指导。

6、加强幼儿自理能力的培养。

四月份:

1、结合主题,开展“春游”活动,让幼儿进入大自然亲身感受春天的气息。

2、发挥家长资源,收集有关春天的各类资料,帮助幼儿进一步认识春天里的各种变化、特征。

3、根据不同主题,在自然角、数学角区域内提供丰富的材料和条件。

4、鼓励幼儿积极参与班级主题环境的布置,使班级主题墙愈加丰富多彩。

5、结合清明节渗透幼儿关于这一节日的认识。

6、全园性逃生演练活动。

五月份:

1、结合5月1日国际劳动节,让幼儿进一步了解“五一”劳动节的含义,培养良好的劳动习惯。

2、根据主题的开展,培养幼儿对生活中科学现象的兴趣,增强探索意识。

3、日常活动各环节中契机,进一步培养幼儿自理能力、生活习惯的养成。

4、迎接市综合考评。

5、准备“庆六一”活动。

6、进一步锻炼幼儿能在一定宽的平行线中平稳地走,提高平衡能力。

六月份:

1、开展“庆六一”活动。

2、感知夏天的季节特征,了解夏季与人们生活的关系,引导幼儿产生探索夏天大自然的欲望。

3、组织幼儿测量身高、体重、视力,进行简单体检。

4、做好期末班级总结工作,完成幼儿测评工作。

5、对幼儿进行假期安全教育。

6、完成幼儿汇报单的填写及伙食退款工作。

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篇5:书中有个我高一作文

全文共 1015 字

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泠泠雨落下,终是渗透青石板,洒落了满地的思潮。记忆也愈渐地浓墨重彩,斑驳的回忆里风雨雷电,形形色色的人儿匆匆而过卷起遍地风尘。一卷卷里,激扬文字写尽了那酸涩抑或甜蜜的往事。就在这交织旋舞的零零落落的人事物里,惊鸿一瞥间,恍惚我看到了自我。

依稀记得,我是一场空空旧梦里红楼深处纨绔而温文的公子;依稀记得,我是大漠风烟弥漫里长吁短叹孤烟太直的诗人;依稀记得,我是空落落的金屋里独念断愁肠的落寞的妃子。依稀记得,好像千百年前的这一天,我是这个人。这一天,我又是这个人。

生活中,我确不是这些千古传奇的人物,但若在孑然一身的想象之中,在无边际的卷卷书中,我是他们,就是他们。

最深刻是李后主的诗集。喜欢他那惆怅得凋落了满地桃花的浓愁和笔力,喜欢他一身文雅儒生气却做了一亡国之君的无可奈何,喜欢他南唐后主李煜的字字皆血。

妄想挣脱了眼眶前冻结起的悲切,耳畔仍是阵阵杀伐不歇。多年后史书页中,会把这页全全撰写了进去么。王城姓氏,从此改写。“李”字的飘扬旗帜,被外夷的战马铁蹄踏碎,尘土艳烈。逝去江山冰冷,飘零世事了结。

永远难忘。何其俊俏的美男子无言,只独上西楼。依稀是旧时节,城门上下一弯弦月,夜色清冽。见一抹月色如钩,神往着飞到天边的月儿那里去,心神倏地吸拢,才蓦然发现眼前深不见底的深林苑囿里,清寒凄秋,几株萧索梧桐倒锁住了我一辈子似锦年华,故国的哀戚于天际回响,久久落在南唐的大地上,眼前朱栏砌玉,黛纱镶珠,凭栏处亦有夜风吹满了襟袖。却长叹一句往事多少。

茶饭不思,如鲠在喉,却听见几度彷徨,人嫌憔悴,衣带宽陋。

长夜未央,酒乐欢愉,却添演三分假象,倒作足了,凄凄惶惶。

心如死灰。生在帝王家,我本非一治国治世之材,末了,竟毁了故国旧土多少万里。多情温润的李煜,终落得毒酒灌肠,南唐覆灭。生于七夕,亦死于七夕,注定的每年乞巧,那年遥叹月如钩的人儿,如今你是否在广寒宫里头看着呢,看你万古流芳的文字。

不知觉,泪满衫。竟也是满心痛,痛地透彻心扉死去活来,刀枪武力,毒药死亡,却永远杀不死李煜的诗词,杀不死文学。他的文学。

不知觉,心激荡。竟是文思泉涌,思绪贯彻一瞬深沉冥想,失败挫折,不喑世事,却永远灭不了我的一腔热血,灭不了文学。我的文学。

心绪倏忽涌动。眼角滚烫,似是有什么温热的液体流经面庞。一瞬间以为自我是那亡了国的人,记忆混杂不清,好似书里的人,全是我,全全是我的人生,我的思绪。

这万卷书,万个人里头。我坚信,我断定。万书万人中,总会有一个我。

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篇6:以”书”为话题的

全文共 415 字

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我曾经为哭过。那是一个晚上,我睡不着觉,便偷偷地躲在被窝里看沈石溪的动物小说一一《狼王梦》。

可能是看得太入迷了,以至于妈妈到我房间来,我都没发现。妈妈见我这么晚还没睡,一气之下,把我的书没收了“妈妈,把书给我行吗?”我的眼泪情不自禁地顺着脸颊往下流,我以后一定会按时睡觉的,妈妈,你就再相信我一次吧。”

妈妈看了看我,把书放在我的书桌上。“希望你说到做到!”妈妈有点生气。我关上房间的门,紧紧地把书抱在怀里,泪水落在了崭新的封面上。那晚,我躲在被窝里哭了好久,好久。

但是,我也为书笑过。有一次,学校举行读书节活动,我欣喜若狂,急忙跳进书海中,在书海里快乐地遨游。

那天,我买了一大堆的书。看着那些我喜爱的书,那一刻,我笑了,笑得很甜,很甜。那一天,我觉得,自己是这个世界上最幸福的人只要手中一有书,我便什么都不想做,唯一想做的,就是读书。

书,是我亲密的朋友;书,是我终身的伴侣我和书的故事还有很多很多,当然,我与书的故事还会继续……

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篇7:书的故事作文

全文共 762 字

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我今年上二年级了,要问我谁是我最好的伙伴,那可要数大大小小、厚厚薄薄的一本本各种各样的图了!我最高兴的事情就是捧着自己喜爱的书,在阳台的躺椅上乐悠悠的读故事

很小的时候,妈妈就给我买了些色彩鲜艳的撕不破的书,任我玩弄,并通过这些书让我认识了红黄绿蓝等颜色色,认识了圆、方、角等各种形状,使我感受到了一个色彩斑斓的世界。

后来,绘本故事书成了我最好的朋友,每个月我特别期待来自青岛老约翰绘本馆给我寄来的绘本故事书,包得结结实实的包裹里装着妈妈为我精心选购的各种故事书,到现在得有200多本了!这些书教我认知生命的过程、教我养成良好习惯、教我了解科学道理、教我注意生命安全……我到现在还清楚地记得,读了《牙齿大街的新鲜事》,我知道原来在我们的牙齿里时时有细菌隐藏着,一不注意它们就出来捣乱,把我吃的糖果收藏起来,腐蚀牙齿搞破坏,所以我就养成了认真刷牙的好习惯;读了《爱心树》,我很伤心,不明白那个小男孩儿为什么会一直一直向大树索取而不奉献,他不懂得大树对他的爱,我长大了肯定不像他那样!恐龙系列书《我是霸王龙》、《永远永远爱你》和《你看起来好像很好吃》最让我爱不释手,我喜欢恐龙,对它们充满好奇,这套故事让我知道强大的恐龙不光知道欺小凌弱,也有爱,后来到恐龙馆看到它们最终难逃厄运,直至全部灭绝,我心里很难过,真希望可以再见到可爱的恐龙们;《圣诞老爸》这篇故事也非常让我着迷,看了这本书,每年我都对圣诞节充满期待,对圣诞老人满心感激,因为每一个圣诞节,都会收到我想要的圣诞礼物,这可太令人开心了!尽管现在我知道了,是爸爸妈妈假扮圣诞老人,但我还是很感激圣诞节,它让我知道爸爸妈妈那么真心的爱着我,想要给我惊喜!

妈妈说,我是喂“故事书”长大的孩子,我喜欢书,希望通过书学到的知识,做一个沉稳好学、健康向上的孩子,成为一个博学的人。

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篇8:寒假计划初二作文

全文共 524 字

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在日常的学习、工作或者生活中,作文大家都很熟悉。根据体裁的不同,作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。怎么写好作文?以下是边肖编写的《寒假语文计划》的构成,仅供参考。欢迎阅读。

我今年的语文期末考试没考好。语言成绩没有提高。相反,我们在原地踏步。

这让我觉得语文也是一门深奥的学科。所以要制定语言计划。

为了更高效地学习汉语。首先,我们应该学会在课堂上记笔记。写下老师解释的内容。然后通过自己的理解来处理笔记。人的记忆是有限的,要想把它变成永久记忆,需要反复学习和总结。不要三天打鱼两天晒网,效率更差。为了胜利,你必须学会坚持。

学好汉语,还需要练好字。如果你有一句好话,那就是成功的一半。老师会用电脑检查你的笔迹。如果你写得好,老师会给你一些分数。这也相当于得分招数!

寻找阅读技巧。读书也是得分的关键。如果你想在那个问题上获得高分,你需要不断地阅读它。总结阅读技巧。多练习阅读题,自然会提高阅读水平。

最后是作文,作文是得分的最大关键。赢得作文的人赢得世界。要想写好作文,一定要多看别人的作文。去模仿别人。最后,表达自己的观点,让作文相当于成功。所以学中文也是一个小技巧。

说多了,学中文就是多读书,多看,多理解。好好学习,好好练习,你的语文就不会差。

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篇9:新学期学习计划小学

全文共 700 字

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暑假结束了,我们又迎来了新的学期和新的希望。在上个学期里,我们班在老师的精心教育下,取得了很好的成绩,学到了许多知识,懂得了很多道理,在这个学期里,我们将要更加发愤学习,以更加优异的成绩来报答老师对我们做的奉献和父母对我们的关爱。

我已经六年级的学生了,我将以崭新的精神面貌跨进这一学期,在这一学期里,我要做到做到百尺竿头,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教。

要想自己能够全面发展,那么所有科目都应该认真学,锻炼好体质,多出去走走,看看展览,掌握好社会及自然知识,扩大知识面,提高自己的综合素质。

所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

在数学上我一定要多练习、勤俭查,彻底改掉粗心大意的坏毛病,上课时注意听讲把学习全面提高,改掉心不在焉的坏毛病,争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里……

所以,我们一定要每天按时完成作业,他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学,我敢肯定,他们完不成作业根本睡不着觉,就像干了一件天大的坏事。

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篇10:以”书”为话题的

全文共 631 字

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,其实很快乐!

书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道路;书是信念,能提供我们前进的动力。书更是支撑我们活下去的一种不可缺少的元素,带给我们无限的动力,促使着我们插上光明的翅膀。古人云:“腹有诗书气自华”,不错的,书是我们精神的食量,正所谓一日无书,百事荒芜。如果不趁着少年的大好时光多读书,就要白首方悔读书迟了。以前,我并不喜欢读书,我觉得书中的故事并不现实。它虽然来源于生活,但更多是高于生活。但是,我渐渐爱上了读书,是什么原因让我的变化如此之快呢?就听我细细道来吧!

有一段时间,学习压力大,并总会遇到困难,而朋友又不理会我。我很失落,觉的是我的缺点多,于是我努力改正,但没用。我只能站在门前,看他们在外面玩,我学会了独处,经常做事,让自己变得快乐起来,变得开朗些。

有一天在家,我看见我的作业桌上放本书,咦?这本书怎么没见过?旁边有张小纸条,写“最近看不见你,上哪去了?没有了你就少了快乐,希望这本书给你一些快乐......你的好朋友”。她朝我点点头,我看见她的眼睛说“没关系”。我便开始读这本书,它是杨红樱的《女生日记》,我觉得这本书与生活体贴,它讲的故事也熟悉,完全是与小孩子的视角来写的,在这本书上我也知道了很多我完全不知道的东西,同时也看到了他们纯真的友谊!

从此,我爱上了读书,现在,它已经成为我生活中不可缺失的一部分了,它是可以慰藉我心灵的一位朋友,也是一位无声的导师,你会从中找到你的身影,找到你的向往!

读书,真的很快乐!

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篇11:温馨的设计初中作文800字

全文共 1173 字

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我望着照片墙最中间的那张照片出了神,照片中间的小女孩手上抱着一只小熊玩偶,说起来那还真是一个温馨的故事呢。

那是一年夏天,小女孩毕业了,她与她的好朋友们约定好要上同一所中学,可世事难料,女孩要到外省的一所中学去上学了,女孩很伤心,她知道自己不能够遵守诺言了,于是她决定第二天和朋友们出去玩的时候告诉她们。

第二天,女孩收到了一个很大的小熊玩偶,原来大家早就知道了。于是女孩抱着小熊跑呀跑,终于到了她的朋友家,她开心地说道:“谢谢你们,小熊我很喜欢!”伙伴们笑了笑,大家心里的酸楚又有谁不知道呢?“呀!”不知是谁喊了一声,“熊怎么坏了呀?”女孩儿两眼呆滞地盯着熊身上的一道长长的“伤痕”,棉花从里面掉了出来,大概是跑的时候刮在了什么上面吧。

眼泪在女孩的眼睛里打转,仿佛什么东西压在女孩的心上,压得她喘不过气来,鼻子一酸,眼泪便噼里啪啦止不住地掉了下来。朋友们赶忙安慰道:“我们还正觉得这只熊长得太丑,这下正好,我们可以自己设计它了呢!”女孩听后心里顿时好受了不少。

女孩的朋友对女孩说:“这只小熊既然是我们送你的礼物,就该由我们来设计,你不能看,只准帮忙,不许偷看!”女孩有些失落但还是答应了。开始时女孩儿的朋友给了他一些黑色的星星纸,让她折星星,也许这是让她打发时间的吧!然后女孩的朋友们就堆在一起小声地嘀咕着什么,女孩将折好的星星递给了她的朋友们。过了一会儿,女孩的眼睛被朋友们蒙上了,女孩在稀稀疏疏中听见了几声“快一点”,这激起了她的好奇心。

睁开眼睛,女孩看见一只全新的小熊,小熊的耳朵上绣了两朵可爱的樱花,粉嫩嫩的,脖子上还戴着一个蝴蝶结,还多了一条小裙子,特别可爱,而那道“伤痕”则缝上了一排拉链,可以随时拉开,不用说,这么精细的做工一定是朋友的妈妈们帮忙设计的,新的小熊比之前的小熊重了好多,可女孩才不管那么多。她很感动,看着朋友们脸上的笑容,她的心里暖暖的,这种感受是甜蜜的,浓浓的,有种说不出的味道。

最后,女孩儿离开了那里,离开了那个充满欢声笑语的地方。每一段时光终究会收尾,就像一张卷子终究得上交一样,分别难免会有不舍,但我相信女孩们在一起的那段时光会永远留在她们心里,成为最温馨的回忆。

最近,我在整理房间时看见了那只小熊,看见它,我仿佛听见了朋友们的笑声,就在我小心翼翼的擦着它的时候,我好似摸到了一个圆柱形的东西。我拉开那道“伤痕”,在棉花里摸索着,终于,我摸到了它。那是一个装满了星星的玻璃瓶,玻璃瓶的最下方是一片蓝色的星星,余下的便是一片黑色的星星,中间还有一些星星点点的金色星星,一闪一闪的,就像大海上美丽的星空一样,很美很美。玻璃瓶的内侧还有一张写满了祝福并且有些发黄的纸。

怪不得你们当初要支开我,怪不得你们不让我看,怪不得小熊那么重……

每当我看见这只小熊和那瓶星星,我便会想起她们,因为这些都是她们送给我的最最温馨的礼物。

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篇12:小书虫三年级作文300字

全文共 403 字

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我今年八岁,个子中等,长得挺结实,胳膊、腿上都是肉,小肚子圆滚滚的,就像里面藏着一个小西瓜。

走在路上经常有人夸我帅哥。我的皮肤雪白雪白的,虽然不是双眼皮,但是眼睛很有神儿,高鼻梁,小嘴巴,一笑起来露出了一口洁白的牙齿。

我爱好广泛,喜欢下围棋、游泳、画画……尤其喜欢看。只要一有时间,我都会捧本书来看。每天中午在学校吃饭,我都会先到班级图书角里选一本书,然后一手翻书,一手拿勺,看一页书,吃一口饭。常常一顿饭要吃半小时,饭菜都变凉了。

我还经常谎称要上厕所,捧着一本书进去,一蹲就是半个小时,脚都麻了才晓得出来。有一回,我在厕所里蹲了很久还没出来,妈妈连问我好几句好了没有,我都说没好。妈妈终于不耐烦了,冲进厕所,发现了我的诡计,生气地说:“你竟敢骗我!”我可怜巴巴地说:“都怪我太想看书了!”妈妈听了,哭笑不得,无可奈何地摇着头说:“你这个“小书虫”!”

看书能使我增长知识,开阔眼界,我很乐意当“小书虫”!

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篇13:推荐一本书五年级作文500字

全文共 556 字

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同学们,是灯塔,为我们指引前进的方向;书是蜡烛,照亮着我们前进的道路;书是信念,向提供我们前进的动力。我们每天都沐浴在书海中,接受知识的灌溉。你们一定都看过很多古典名着吧?我也不例外。今天我就要向大家推荐——《西游记》。

西游记,大家都再熟悉不过啦。作者吴承恩展开他丰富的想象,将读者们拉进一个奇妙的世界。用生动的语言讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难,最后终于到西天取回真经的故事。形象地描绘出了孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚等个性鲜明的人物。

在这些人物中,我最敬佩的就是齐天大圣孙悟空。他护送唐僧师徒西天取经时忠心耿耿,对妖魔鬼怪毫不留情,为人间打抱不平正义凛然,面对危险毫不畏惧,勇往直前。在我心里,他就是一个机智勇敢,诚实聪明,无所畏惧,嫉恶如仇的大英雄。他敢于反抗天宫,能上天入地、呼风唤雨,多少次濒临绝境,孤立无援,甚至被妖魔缴去金箍棒,他都从不气馁,往往吸取教训,计上心来,重新抖擞精神,继续作战,终於绝处逢生,赢得胜利。他这种不畏艰险,前仆后继的精神令我敬佩。

《西游记》是一部规模宏伟,结构完整,并用幻想形式来反映社会矛盾的巨着。所有看完这本书的人,都会对它赞不绝口。久久回味在曲折的故事中,你对西游记感兴趣吗?如果感兴趣的话,就买来看看吧。相信你一定会被里面精彩的故事情节所吸引,对它爱不释手呢。

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篇14:回乡偶书的作文

全文共 390 字

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因贺知章三十七岁中进士,在此挥泪别乡,贺曰:“今日之别,何时再见?”

在异乡贺知章一做就是43年,贺哭曰:“日长43年,回家探乡,不知故人可好?变化可大哉!吾年逾八十,弃官回乡,不知伙伴可好?叶落归根,吾定要回乡!”

言罢,登上马车,扬长而去。

贺老两鬓已白,看到自己已踏上乡土,不免有些兴,有些衰。乡音并无改,但乡景却大有所改,乡屋大了、宽了;乡道清洁了,广了……贺老笑曰:“吾乡巨变,吾离乡多年,又悲又兴,但又重返故乡,亦是吾一大欣慰之处也!”

贺老踏在乡路上,两个小孩正兴致勃勃地玩儿弹珠,见贺老走来,不免有些陌生,一顽童便笑曰:“不知贵客何来?”贺老也笑曰:“吾乃本乡人。因离乡多年,在外做官,又喜又悲哉!”另一顽童曰:“悲之何处,喜之何处?”贺老曰:“悲之吾离乡多年,今日见乡,想起日夜思乡便催人泪下哉;喜之吾总算重返故乡,叶落归根,又见巨变之乡景,又闻熟悉之乡音,不亦乐乎?”

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篇15:我和书的故事作文

全文共 332 字

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是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的.。我非常喜欢看书,除了游泳这个爱好以外,我最喜欢的就是看书了。

我爱看书爱到了极点,所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书,比如:《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

我一看上书,就什么都有不知道,别人叫我,我就当作没听见,而且一下子就是两小时呢!

有一次,我在看《木偶奇遇记》,正好妈妈煮好了饭,就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久,我只是应了一声,身体却一点也不肯支一下,好像被什么东西定住似的。可是,妈妈说:“再不去吃,等着吃竹笋炒肉丝吧!”我不怕,想继续看。可我也得去吃饭,只好恋恋不舍地去吃饭了。

书就像知识的海洋,我愿做无帆的小船。我需要书,我爱读书,书是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

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篇16:我与书的故事作文

全文共 398 字

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我看的不算多,也不算少。我家的书柜里有180几本书,有一本书是~~~拉普拉斯说:“我们知道的知识是有限的,而我们不知道的知识是无限的。”我觉得这句话和有道理!

我爱看漫画,也爱看格林童话,可我最爱看的是侦探类的书。之所以我深爱侦探类的书是因为:我是白羊座的,和爱冒险,有刺激感。

读书中也有难过的事。一个星期二的晚上,我做完作业,就去看书了,一进书房,我就拿起还有一半就看完的——《名侦探柯南》这本书。我正看得人迷时,妈妈进来了。我以为她是来给我检查作业的,没想到反倒是看我在干嘛。他看见我在看别的书,不是在看作文书,就立马从我手里把《名侦探柯南》那本书扔到了地上,一把从书柜上拿了一本我已经看完的作文书,叫我把这本书看两边,再说出20篇里面作文的题目和内容。啊!这不是要我死吗?

啊!书带个我快乐,书带给我想要的知识,但书又带给我是妈妈一句句的唠叨!不论怎么说,书是我一生的园丁!我爱书!爱死你了!

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篇17:关于一本好书600字话题

全文共 874 字

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高尔基曾说过:热爱吧!这是知识的泉源!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类,尊重人类劳动,衷心的欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。而知识又是从哪儿来的呢?当然从书本上来。一本好书就犹如一把钥匙,可以打开知识的大门。

我第一次阅读文字类的书籍就是《昆虫记》。故事是这样的:在一节语文课上,书中提到了《昆虫记》这本书,我当时对昆虫很感兴趣,所以,这本书无疑是我目前最佳了解昆虫的一种渠道,而我当时正好有一张租书卡。

当日晚上,我便屁颠屁颠地跑去书店租了一本《昆虫记》,回家后,我略感疲劳,于是便去洗澡睡觉,但躺在床上后,又觉得有点无聊,所以,我捧起《昆虫记》,开始看了起来。书中通过细致的描写,把昆虫的生活习性、吃的食物等都向读者展示得淋漓尽致,使我兴味盎然。不仅如此,书中的那些优美语言,丰富的词语也深深吸引了我,我都一一记了下来,并且灵活的运用到作文里,得到了老师的好评。《昆虫记》像一个引路人,把我领引到书的海洋里,让我受益匪浅。

鲁迅先生说:“只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”读完《昆虫记》后,我选择了多方面的书籍阅读,文学的、历史的、地理的等等,其中我对《世界未解之谜》印象最深。

这本书中分为七种类型的未解之谜,分别为:“奇妙的天外世界”、“带你穿越神秘地带”、“千奇百怪的动植物”、“无法解的人类谜团”、“没有谜底的悬案”和“惊心动魄的寻宝故事”各种谜题连科学家们都无言以对,各种故事吸引着我,这本书背后还有一首小诗:手心对书籍的呵护,就似图书对心灵的>温暖。七分美丽的付出,获得十分不凡的精彩。那些风轻云淡的从容,漫射于字里行间,让眼神与心灵交融。

从那以后,书籍成了我最好的朋友,开心时我想看书,向书中的主人翁分享我的喜悦;伤心时我想看书,让不开心在书中烟消云散。在读书的过程中我体会到:读一本好书,如交上一位良师益友,既让我学到了知识,也让我懂得了人生的道理。

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篇18:书对我的影响作文

全文共 844 字

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古人云,中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书给我带来了无穷的乐趣,许多知识。

书如一叶小舟,载着我们在书中遨游;书如一把金钥匙,打开了想象的大门;书如一缕阳光照耀着每一寸土地……正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”书是我们前进的动力,支撑着我向属于我明日坚持不懈的奋斗,让我们的生活更精彩。

属伴随着我走了十几个春夏秋冬。在春天,书像一阵阵雨水,滋润着祖国的大地;在冬天,你能够搬一把椅子,拿一杯热茶,翻动书籍,感受作者的思想感情,时而开心,时而愤怒,时而悲伤。

书是人生美妙的境界。书会使人微笑,使你流泪,使你不由自主的发出深沉的叹息,一切都会使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么书就是天上的云霞,它们时而洁白如雪,时而五彩缤纷,如果没有他们那么天空会多么无聊。

读书就要读好书,例如:《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》……读书时要思考,不思考,犹如吃饭不消化。读书不能走马观花,随便翻。我们读书时,要学会品味,学会深入,把自我思想融入书里。

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话,我们除了老师,书籍也是我们的老师。

古人云,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书给我带来了无穷的乐趣,许多知识。

书如一叶小舟,载着我们在书中遨游;书如一把金钥匙,打开了想象的大门;书如一缕阳光照耀着每一寸土地……正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”书是我们前进的动力,支撑着我向属于我明日坚持不懈的奋斗,让我们的生活更精彩。

书是人生美妙的境界。书会使人微笑,使你流泪,使你不由自主的发出深沉的叹息,一切都会使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么书就是天上的云霞,它们时而洁白如雪,时而五彩缤纷,如果没有他们那么天空会多么无聊。

读书就要读好书,例如:《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》……读书时要思考,不思考,犹如吃饭不消化。读书不能走马观花,随便翻。我们读书时,要学会品味,学会深入,把自我思想融入书里。

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话,我们除了老师,书籍也是我们的老师。

啊!好书伴我成长。

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篇19:推荐一本书五年级作文500字

全文共 759 字

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今天我要向大家推荐一本,那就是作家曹文轩的《青铜葵花》。

《青铜葵花》讲述的是哑巴青铜与妹妹葵花的故事。葵花跟着爸爸来到了大麦地。寂寞的她认识了一个因为火灾变成了哑巴的男孩——青铜。后来,因为爸爸的意外身亡使葵花成为了无依无靠的孤儿,葵花变得不那么愿意说话,本来就内向的她,似乎成了大麦地的一个谜。

而就在这时,青铜家宛如一束阳光照亮了葵花,葵花又恢复了从前的模样。而葵花和青铜也成了形影不离的“兄妹”。在“上学事件”中,青铜在能说话的时候就非常想去上学,每每看到孩子们从家里去上学时,心中就十分羡慕,但他知道,家里穷,上不了学。终于,家里的钱攒够了,可葵花来了,而家里头只能供一个孩子上学。青铜葵花两“兄妹”互相推让,最后决定“抽签”。最后葵花抽到了去上学的资格,不过,青铜比自己能去上学了还开心。

就在葵花12岁那年,命运又将葵花召回了她本该生活的“家”。尽管青铜和葵花没有血缘关系,但他们亲如亲兄妹。失去妹妹的青铜魂不守舍,整天坐在草垛上望着那芦苇荡,最后从心底喊了一个名字——葵花!在草垛旁边的那棵榕树下,承载了他跟葵花的太多回忆,从相识到相知,从相知到相守,从观察对方到了解对方,从形同陌路到形影不离。

读了这本书,我的感触是极深的。它讲述了两个孩子纯真而又真挚的感情!这使我更加相信:爱是可以创造奇迹的,一个因大火而成为哑巴的孩子,在多年未出声的情况下,因为一个没有血缘关系的女孩儿出声了!读到这里我泪流满面,爱得力量是任何人都不能衡量的。

曹文轩在书中写道:我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦!凡能体会这兄妹的,方懂得人生的价值!是的,青铜与葵花都经历了与凡人不同的痛苦,但,爱给了他们面对一切的力量!

小小的一本书中其实能带给我们很多启示,即使是个孩子,也能被这本书震撼到!想知道爱是如何创造奇迹的,请你打开这本书!

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篇20:七年级推荐一本书的

全文共 633 字

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是人类进步的阶梯,读一本好书对我们有很大的帮助,所以我要向大家推荐一本书—《沼泽天使》。

它的作者是美安妮艾·萨克斯文,是由贵州人民出社版出版。在1995年,这本书荣获凯迪克银奖。

推荐它的理由是这本书很好看,很有意思,而且对人物的刻画栩栩如生。这是一个民间故事,里面讲的是从前有一个妈妈生下了一个小女孩儿,但是谁也没想到,这个小女孩会成为田纳西州最伟大的猎手,她的爸爸妈妈给她取名叫安杰莉卡。

安吉莉卡的爸爸在安吉莉卡刚出生的时候给她做了一把闪闪发亮的斧头玩具,等到她两岁时,就用斧头盖了一座原木小屋。日子一天天地过去,她很快就长大了,成为了一个勇士。在她12岁时,一个马车队被陷在了沼泽里,她走了过来,抬起马车放在高地上。从那以后,大家就称呼她为沼泽天使了。有一年夏天,田纳西州的荒野上出现了一头巨熊,它的肚子可是一个无底洞,会吃了所有的食物。人们想尽了一切办法都没有抓住它,没过多久,它就吃光了田纳西州的一半的食物。很快,田纳西州就贴了一张广告,上面写着:“谁要是能杀死这只熊,谁就可以得到这只硕大无比的熊。”很快男人们全都来报名参加,第二天所有的男人都出发了,可是大家都被熊打败了。

有一天早上,沼泽天使遇到了那只凶猛的熊,于是就冲进溪流,开始了搏斗。沼泽天使一把抓住熊,把它扔到了天上,等到它落下来的时候,继续扭打。他们打了三天三夜,最终沼泽天使胜利了。

这就是我们的沼泽天使—安吉莉卡,她是多么勇敢,多么善良啊!这本书还有很多很多有趣的故事,特别推荐大家去阅读。

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