以上的数学日记二年级【汇集20篇】

_年11月14日 星期日 天气：晴

?今天傍晚，我和表姐在操场上玩，我们在操场边发现一张面积大约是一平方米的正方形废纸板，表姐看了看，说：”小婧，如果把这个纸板分割成一个个面积为一平方毫米的小正方形，再把这些小正方形一个紧挨一个的接成一条直线，这条直线会有多长呢?”我不假思索地脱口而出：”这能有多长，顶多不过四米吧!”表姐笑了笑说：”你先别急着下结论，让我们一起来算算吧。”

??我理了理思路，开始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的边长就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米吗?哇!这条由一些一平方毫米的小正方形拼成的直线竟长达100米。

??此时，我明白学习数学不能只是简单地把题目看一看，就轻易的下结论，应该认真想、仔细算，才能做得对，并探究到其中的奥妙。

20__年_月_日 星期_ 天气_

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一起玩呢?于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好踡在被窝里，心想：为什么我的房间会这么冷呢?

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：谢谢你，我现在好多了，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊!

从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福!

我换上“战服”走向赛场，和对手打了个招呼就开始了激烈的比赛。

第一个回合，对方先发球，他把全身的力量集中在手腕上，两眼死死盯住球拍，“砰”的一声，打击出了一个又低又远的高难度球，简直是要给我一个下马威呀!这两年的球可不是白练的，我用上我的自创反杀手法，球拍在我的指挥下精准地击中了这个球。我又飞速地琢磨他肯定会扣球，于是就后退到后场，可他送过来一个轻球，直接把我逼到前场，刚化解了他的招数，他又一记重扣，球直接被打向地面。我奋起直追，他移到左边，我就故意把球打到右边，把他弄得晕头转向，终于我的爱将球拍总算给我争了口气，打出了一个漂亮的死球，让对方捡球去吧。

中场休息的时候，我跟我队友讨论着如何打赢这场硬仗。临上场时，我为自己制订了一个如何取胜的方案装在心里。

第二个回合开始了，我始终紧紧盯着空中飞翔姿态变幻莫测的羽毛球，等待着时机，终于对手打出了一个让他必败的坏球，我迅速高高地跳起，伸直手臂，给他来了一个重击，球猛如炸雷、快如电光，还没等对手反应过来，飞球已经杀到了他的脚边。随后我的杀球、吊球神出鬼没，逼的他胆战心惊!

第三个回合，我已经没有了压力，因为我已经发现了他的软肋，招招制服了他。

最终，我以三盘全胜的优异战绩成功地帮助了我的球队晋级复赛。

今天，天气晴朗又没有风，妈妈打算带我去爬山。

早饭后，我们就开车去南山了。一会儿我们就到了南山脚下，每人拿一瓶水，“好高啊!”我情不自禁地说。接着，我们开始爬山，一开始，我觉得很轻松，就跑步上山，而妈妈却慢慢地一步一步往上爬。一会儿我就累得气喘吁吁，于是我就坐到大石头上休息，一会儿妈妈就上来了，妈妈问：“累吧?”我点点头，“要慢慢的上才不会这么累知道吗?”妈妈说，我说：“知道了!”然后我和妈妈就慢慢地爬。爬到山的一半多我就累得没力气了，我说：“妈妈，太累了!回去吧!”妈妈说：“加油，爬到山顶上再休息!”然后我忍着累爬山。

“功夫不负有心人”，我们来到了山顶。往下看，一座座青山在我们的脚下，我以征服者的心情在山顶大喊。我想，如果我们中途放弃了，我就不能看到这美景，所以只要坚持，所有的事情都可以成功。“有志者事竟成”!

今天我值日，大课间由于地面有积水，没有做操，孩子们自由活动。我在三楼走廊上值日时看见四年级的女生在玩“红灯绿灯小白灯”的游戏。我突然想到了我小时候玩的一些传统游戏。由于当

时没有电脑之内的电子产品，我们经常一群伙伴在室外做游戏，像“丢手绢、跳皮筋、踢毽子、跨大步、跳房子”等等，很有趣。

但现在的孩子在外面玩的时间不多，会玩的游戏也很少，最多也就是你追我，我打你之类，存在危险的游戏。要不然就是在家里玩电脑游戏或是看电视，所以现在的小胖墩越来越多，近视眼也越

来越多。

我觉得应该鼓励孩子走出家门，在家长的引导，玩些有意义的游戏。

2017年12月9日 星期六 晴

今天和妈妈一起去电影院看了电影《帕丁顿熊2》。

帕丁顿熊有一天在古玩店发现一本伦敦的立体书，想送给远在秘鲁的露西婶婶，不料有一个演员为了得到书里暗示的财宝，把这本书偷走了，被帕丁顿熊发现，却被警察误以为他是偷书的小偷被近关进监狱。后面又莫名其妙地从监狱里逃了出来，最后在布朗一家帮助下最后终于让那个演员受到了惩罚。

整个电影看起来非常搞笑，其中最吸引人的应该是帕丁顿熊的善良与可爱。无论他走到哪里，总能因为自己的善待他人而获得友谊。

今天是数学无作业日，董老师告诉我们可以回家玩一下乘法小游戏，我们高兴极了!一路上，我都在想：究竟是什么样的游戏，怎么玩呢?

回到家，我吃晚饭，迫不及待地问妈妈：“妈妈，我可以玩乘法小游戏吗?”妈妈说：“没问题，你玩10分钟吧!”我兴高采烈地打开电脑，开始玩了起来。我先玩第二个轰炸导弹游戏，游戏画面会给你一个乘法算式，但是没有答案，飞机会扔下三个导弹，导弹上是结果，有两个错误结果，一个正确结果，你必须在最快的时间内选择正确的答案。我玩了6关，全部正确，我高兴得心花怒放!我又开始挑战第一个游戏，它就像数字版“连连看”，最后剩的数字少，得分就高，我得了482分，妈妈得了687分，看来我的乘法口诀还不是很熟练。以后，我一定要多背乘法口诀，背得滚瓜烂熟，一定要战胜妈妈。

这个乘法小游戏真有意思，又能玩游戏，又能学乘法口诀，真是一举两得、两全其美!

你迈着轻盈的脚步跨进海南中心校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校。

我爱校园的夕阳。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。

早晨，从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风声的时候，那是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多美好。”

俗话说得好五岳归来不看山，黄山回归不要看岳。上年一月份我和爸爸妈妈去参观考察了黄山。它壮丽的风景深深吸引住了我，因此

今天我要点大家去黄山参观考察。

远方天色逐渐微亮，修真的苍穹刚一些鱼肚白。我和爸爸妈妈已兴高采烈蓄势待发了。大家先去看过云海。云海是黄山奇景，黄山四绝之首。大家步行走上了莲花峰，挖空心思历尽艰辛赶到了峰顶。远远望去，重重叠叠的云雾缭绕，展现在我眼前。像一幅静止不动的画轴，铺在广阔无垠的苍穹。我和爸爸妈妈看见眼下的美景便啧啧啧赞美。这时候一轮红日徐徐升起，绚丽多彩的彩霞像给云朵镶了一道金边。温暖的阳光照在我的身上，将冬日的严寒一扫而光。好一副旭日广源的美景啊!

来到晌午，大家边走边看。各式各样稀奇古怪的石块，星罗密布地撒落在每个高山间，组成了这赞叹不已的场景。在其中最知名的要属猴子观海。这方面石块因容貌神似小猴子而而出名。在民俗广为流传着一个那样的传说故事：那石块是灵猴所变。它日夜矗立在岩壁上看见滔滔的云海，寻找心仪的老婆。移花接木，很多年过去，它变成了石猴。

“千万里黄山北，园陵寒露中。”如同杜甫在诗里所叙述的黄山风景。举世文明，誉满天下。在领略到过它壮美的风景后，我和我的父母回味无穷，凯旋而归。

星期四，老师布置了一样特别的作业——学会炒一道菜。

回到家，我很伤心，心想：长那么大，从来就没有炒过菜，这下该怎么办呢?这时，妈妈来了，看到我很不高兴的样子，就说，“今天怎么了?那么不高兴。”我叹了口气说：“今天，老师布置了一项作业，让我们学会炒一道菜”。妈妈高兴地说：“很好呀!”今天我要教你学一道你喜欢的菜——土豆炒肉丝。”我心想：那么简单的菜，我一定能炒好!可是，是不是我想的那样呢?妈妈告诉我先削土豆的皮，我说：“好简单啊!”可我削皮的时候不但把土豆上的肉削掉不少，而且我的手还被弄伤了。削好土豆就开始切土豆，先把土豆切成圆片，在把它切成条子。然后，放在水里泡一泡。切洗好土豆后，我就开始切肉，那肉特别难切，我切几下都切空了。废了好大力气，我终于把肉切好了，洗好。切好葱，我把泡在水里的肉拿出来。倒一点油入锅，等锅热了把肉放进去炒一会儿，倒点酱油后把土豆放进去，放点青椒，加点大料、姜、盐、鸡精……再炒一会儿，就这样一道土豆炒肉丝就做好了!

虽然，这道菜不是很难做，但我还是做了好长时间。当我把土豆炒肉丝夹进碗里，我总觉得这道菜沉甸甸的。吃一口，觉得这是世界上最好吃的!这件事让我明白：只有自己做的东西，自己才会珍惜!同时也让我深深感悟到妈妈每日的辛苦!

寒假的一天，爸爸和妈妈带着我去钓鱼。大约下午两点钟的时候，我们开车到达了帽盒山垂钓中心，然后我就迫不及待地跳下车，跑到了池塘边。

我们从池塘边的商店里租了两根鱼竿，并拿了些鱼饵，然后正式开始钓鱼。因为没有经验，我们就学着别人把鱼饵穿在鱼钩上，右手握紧鱼竿，左手用力拉住鱼线，利用鱼竿的反弹力，将鱼线远远地抛出去，接着就可以坐在椅子上，等鱼儿上钩了。我和妈妈坐在一起，一动不动地盯着浮标看，等了一会儿，浮标开始往水下沉，妈妈知道有鱼上钩了，我们立即抬起鱼竿来，可能是因为抬得急了些，狡猾的鱼儿跑掉了，我们只好往鱼钩上穿新的鱼饵，重新开始垂钓。

自从这条鱼跑掉了以后，妈妈这边好久都不见动静，于是我跑到爸爸旁边去。可能是我带给了爸爸好运吧，这天下午爸爸和我一共钓起了九条鱼：两条草鱼、六条鲫鱼、还有一条很大很大的鲤鱼呢!

吃饭的时候，我们拿了两条鱼去烤着吃，吃着烤鱼，我不禁赞叹烤鱼真好吃，爸爸说这是因为我们吃的是自己的劳动果实，所以才会觉得味道特别香!

在日常生活中，数学随处可见。数学不光能在课堂上学，更能在生活实践中体会。可谓是处处留心皆数学。

在风和日丽的一个上午，数学神童马毛去参观食品工厂。初入工厂，马毛十分兴奋，这看看，那瞧瞧，玩得不亦乐乎。就在参观生产线时，他一不小心撞到了一位愁眉苦脸的工人。这位工人手中拿着一张订单，他仿佛正苦苦思考着什么，丝毫没有察觉马毛撞到了他。马毛连忙说了声对不起，可工人没理他，马毛纳闷了，心中默默的想：他遇到什么难题了，是老板下了艰巨的任务，还是顾客太刁钻。这让好奇心强的马毛产生了疑惑。他决定一探究竟。他悄悄地跟着工人来到了包装室，恰巧这时，一位年轻的阿姨走了进来，她仿佛会读心术，一眼便看穿了马毛的心思。她笑了笑，亲切的对马毛说：“小朋友，你来这里是不是为了了解叔叔为什么愁眉苦脸的呀，这是因为我们老板为了检察员工的思维能力，特地给我们每个人出了一难题，要求我们在今天晚上必须上交，答对者有奖金，答错了则要卷铺盖走人。”马毛拿起题目看了看，题目是这样的：工厂得生产720包零食，分别装进一个大盒和六个小盒，正好都装满。一个大盒比一个小盒多装160袋，求小盒和大盒各能装零食多少袋?马毛静静的思索了一会儿，用大盒换小盒，那么大盒有1只，一只大盒比一只小盒多装160袋，总量也就增加了1160=160袋，720160=560袋，560再除以(6+1)等于80袋，小盒能装80袋，大盒就能装80+160=240袋。再验算一下，2401=240袋，806=480袋，240+480=720袋，正好。马毛顺利解决了这一题，刮目相看。

多计算，多思考，一切难题都会迎刃而解。

这天排练完经典诵读，我一回到班里就开始大批大批地喘气儿，感觉我仿佛屁股后面着了火一样。

我回到班里刚想坐下来休息一下，却被老师的话音拦截住了，听完了老师的话我有唉声叹气起来，因为老师说让把抽屉里的所有东西都收拾干净，包括柜子里的东西，老师说到那里我真是既高兴，又悲伤。我高兴是因为柜子里没有任何东西，悲伤是因为我的抽屉里总有装不完的东西。

于是我准备好了要用到的东西，把不用的东西放在了家里，我提醒同学们必须要好好爱护自己的书和自己的学习用品哦!

20_年10月29日 星期日 北京蓝

今天又到了我课外班课间的时候了。

我们这些小朋友忽然看见一个穿着一身黑色盔甲的人。我们大声喊道：“快跑啊，救命啊……”

其中有一个胆子大一点的小朋友__了黑衣人，黑衣人就拿着他的那根光芒万丈的棒子打了一下这位小朋友。

突然，孔_想到，这不就是《奔跑吧，兄弟》里星球大战的那个人吗?其实里头的人就是李晨，根本不是什么坏人。我们一下子哄堂大笑。

一天的课终于上完了。我们又跑去看，那个黑衣人不见了。

李_告诉我那个黑衣人死了。我便搭拉了一句：“按孔_的思路，就是李晨死了。”我们同学又是一阵哄堂大笑。

我觉得黑衣人好恐怖啊!不过我也觉得Halloween太好玩了!

_月_日星期_天气_

放暑假了，今天，妈妈就带着我和姐姐一起去科技馆玩。

一到科技馆，我和姐姐就直奔二楼儿童游乐区。我们迅速“占据”一个位置一真情无“砌墙”游戏。我负责“砌墙”，妈妈帮我打下手，妹妹负责搬运“砖块”，我们三人齐心合力，很快就砌好了一堵“墙”，妈妈帮我和姐姐在“墙”边照了张相，相片里我和姐姐满头大汗，脸上却挂着兴奋自豪的笑容……

随后，我们还玩了“倾斜的小屋”、“蜻蜓下蛋”、儿童水上乐园等，并观看了“人体漫游”剧场，真的很好玩，还学到了不少科学知识，开学前我还要再去玩一次!

我的数学作业被撕了两次!

放学回家，妈妈给我复印了数学卷纸，回到家，休息了一会儿，就开始写作业了。写完让妈妈改卷纸，结果5个读数写数的题出错，扣了5分。被妈妈无情地撕了!心里很难过!爸爸去买菜回来又给我复印了一张卷纸。晚饭后，我又开始了补考，结果还有两个读数写数出错，妈妈都没给我改，就直接撕了。

看着被撕的惨不忍睹的卷纸，我眼泪就像雨珠一样吧嗒吧嗒往下流!如果我第一次再用心一点，那5分就不会扣掉，卷纸也不会被撕了;如果第一次补考，我更用心地做了，也不至于再次悲剧重演!这是为什么呢?我的心思没有完全放到卷纸上，没有做到一心一意地做一件事，总是三心二意，有一点风吹草动就抬头东张西望!

如果妈妈再给我一次机会，我会认真，专注，用心地做!妈妈，再给我一次机会吧，我会以最好的态度去对待其他的作业，让我用行动来证明，我要下决心改正!

今天天气很好，我和我的朋友们一起玩蒙眼抓人的游戏。我们先围在一起，用“石头剪刀布”来选出抓人的人。谁输了谁就要蒙着眼睛来抓我们。小程输了，他用红领巾蒙着眼睛来抓我们。我们赶快撒腿就跑，还笑得很大声。我在小程后面拍了两下手，小程听见拍手的声音，就向我走了过来。我赶快跑到旁边去。小文也在他后面拍了两下手，小程又朝着小文的方向走。我们在小程的周围拍着手，把他弄得晕头转向。“啊!”小西大叫一声，我们一看，小西被抓住了!接下来该小西抓人了。我们边跑边笑，玩得真是开心!

今天早上，爸爸带我到奶奶家去玩，我很高兴。

因为，在奶奶那里春暖花开，有着各种各样花、草、树木，河水也非常清澈，空气也非常新鲜，还种着许多水果和蔬菜。而且奶奶家里还有一个正文形的小池子，天热的时候我可以到里面洗澡。

在那里我还有很多的伙伴，我们在小山上玩打仗的游戏，跑上跑下，有时累得没力气啦就倒在草地上睡觉，仰望着蓝天，看着朵朵白云千变万化。

我们在田野里捉迷藏，一堆堆草垛成啦我们的藏身之地。有时把草垛弄的乱七八糟，也会挨大人的骂，可我们又会跑到另外地方……

到了下午我该回家啦，我依依不舍的离开了奶奶家。

其实，回奶奶家就是我最快乐的一件事。

上学期间，校园里趣事可不少，每天同学们打打闹闹，光是这般，在玩闹之中，就有着不少趣事。

不是，不是这样。只见一位同学急得跺起了脚来，至于让这位同学如此急迫一件事，那就不得不从头说起了。

下课铃声一响，讲台上老师一走，瞬间，教室里就完全变了一个样。上课时乖巧安静不同，下课这十里完全就像是一个集市一般，吵吵闹闹，完全没个消停。

有同学从家里带来了积木，同学一拆开包装，顿时间围拢来了班上不少同学。接下来，自然就是大家一起好奇探索着，如何用这些零散积木弄出一个完美模型来。就针对这个问题，班上同学纷纷发表自己意见。最终积木主人发表了自己意见，要将这些积木弄出一只老鹰形状来。

这一下，同学们全都聚精会神讨论起来，这么多碎片，要怎么样才能行呢?于是乎，这个课件就在同学们争吵中度过了。在下一个课间来临时候，在积木拼接中，拼出了一个模样出来。只不过，众人越瞧着这个模样越觉得怪异，因为这完全就不像是老鹰模样。

哪有老鹰有这么胖身体?有同学讲出了至关重要一点，于是大家又动手拆拆改改。不对，这个脚太长了。也不对，这翅膀也太小了点。

众人七嘴八舌，最终积木主人发话了，不是，不是这样。主人一发话，顿时所有同学都瞧向了他。他顿了顿道我要是老鹰，不是小鸡。

这句话一出，瞬间在场所有同学都笑了出来。哈哈，是哦，我说怎么越看越怪，但有觉得好熟悉，原来是一只小鸡呀。同学们大都上气不接下气笑着，这个结果可真出人意料。算起来，这也是校园里一桩趣事了。

我国古代的人民早在几千年以前就已经发现并应用勾股定理这一重要懂得数学原理了。稍懂平面几何饿读者都知道，所谓勾股定理，就是指在直角三角形中，两条直角边的平方和等于斜边的平方

The ancient people of my country had discovered and applied the principles of mathematical principles for the pyrotyle theorem thousands of years ago.Readers who understand the plane geometric Hungry know that the so -called Pythagorean theorem refers to in the right triangle, the square and the square of the two straight corners are equal to the square edge of the edge

用勾(a)和股(b)分别表示直角三角形得到两条直角边，用弦(c)来表示斜边，则可得：

勾2+股2=弦2

亦即：

a2+b2=c2

勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理，相传是古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯于公元前550年首先发现的。其实，我国古代得到人民对这一数学定理的发现和应用，远比毕达哥拉斯早得多。如果说大禹治水因年代久远而无法确切考证的话，那么周公与商高的对话则可以确定在公元前1100年左右的西周时期，比毕达哥拉斯要早了五百多年。其中所说的勾3股4弦5，正是勾股定理的一个应用特例(32+42=52)。所以现在数学界把它称为勾股定理，应该是非常恰当的。

在稍后一点的《九章算术一书》中，勾股定理得到了更加规范的一般性表达。书中的《勾股章》说;“把勾和股分别自乘，然后把它们的积加起来，再进行开方，便可以得到弦。”把这段话列成算式，即为：

弦=(勾2+股2)(1/2)

即：

c=(a2+b2)(1/2)

定理：

如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a^平方+b^平方=c^平方;即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。

如果三角形的三条边a，b，c满足a^2+b^2=c^2，如：一条直角边是3，一条直角边是四，斜边就是3x3+4x4=X·X，X=5。那么这个三角形是直角三角形。(称勾股定理的逆定理)