关于雪精灵的作文三年级通用20篇

“外面下着雪，我的心里淌着血。”独自一人，站在窗户旁。愤恨的看着外面漫天飞舞的雪花，心里幻想着：“如果天空收敛了他的雪族精灵，我一定会对天空说“我崇拜你”，若在停雪的时间上加一个期限，我希望是一万年！”

其实，儿时的我很喜欢雪族精灵的表演，很喜欢一个人在下雪天出去，让精灵们在我的衣服上跳舞，在我温暖的手心上与我融为一体。虽然现在还有这种喜好，但有一件事一直在离间我和精灵们的友谊，那就是停雪后的清扫舞台。我不得不承认我这个人懒的要命，劳动是我天生的仇人，我虽然经常向它屈服，但由于人类不服输的精神一直暗示我要与之抵抗到底，所以亲爱的雪儿跳的越欢快，清扫任务就越艰巨，这无疑是一把锋利的尖刀给我的心留下血红的痕迹。

雪越下越大，丝毫没有一点要停的意思。它们变换着舞姿，交换着舞伴，在即将结束的舞曲里，坚定而又轻盈的舞蹈着。每一个精灵都给看到它们的人们带来些许喜悦，或者一丝惆怅。它们在空气中飘的很快，快的犹如时间一般稍纵即逝，让人们来不及倾听它们的心声。然后，它们摇摆着妩媚的身姿投进大地的怀抱，在大地深情的歌声中渐渐的睡着，安静的睡着。

我一直认为，这些雪族精灵是所有季节的精灵中最聪明的一个。冬季来临时，它们将自己降临在这个世界，用寒冷提示我们它们的到来；春季时，它们的躯体将会腐烂，血液从躯体中流淌而出，滋润着这片土地，以万物复苏告诉我们它们即将离去信息。这样我们的脑海里便会给这些精灵们留下一丝空间，为它们营造一个美丽的住所，让它们永远不会像候鸟随着季节的变迁而消失不见。

看见窗外的精灵对着我微笑，我终于忍不住，打开了窗户。这时的它们便如老朋友一般，亲吻着我的脸颊，想让我的热情温暖它们那颗冰冷孤寂的心，虽然这样它们会失去生命，但倔强的它们仍义无返顾的与我亲密接触。我现在终于明白雪族精灵们为什么让人着迷，它们是天使送给我们的魔力，让我们拥有一颗火热的心去温暖那些冰冷孤寂的心。

所以让我们保持微笑，给像雪族精灵的人一个温暖的拥抱！

早晨，隐约听见村子里的喧闹。哦，下雪了，下雪了，好开心哦！我迫不及待拉开窗帘，雪花漫天，“哗，哗”地飞舞着。

雪纷飞在村子中了，雪纷飞在我家的院子中了。院子里雪球滚入我的眼帘，我俯下身子捡起雪球。放眼望去，远处的松树上像被刷满了白色的浆似的透亮。一只小野猫在嬉戏，一见到我就快跑，不过撞在了树桩上，树上的雪一抖，落了下来，小野猫成了一只雪猫。我喜爱赏雪，看见这个鹅毛大雪，我更是想堆雪人。

我们正在收集雪，我用扫把把雪集中起来，一步一步的把雪堆起来。外公把废弃的纽扣送给我，我灵机一动。把扣子当作雪人的小眼睛。呵，呵，才智如我呀！“好了，一个雪人做成了！”

我正想去溪边玩耍，大石块和小石块都被覆盖上了一层又一层的皑皑白雪。大石头像伸懒腰的狗熊，小石块像搬运粮食的小猫咪。这些石头被白雪雕刻的栩栩如生，可能是冬哥哥给小朋友带来的礼物吧！

“大雪啊大雪，你什么时候再来这里呀？”我那故乡的小屋永远为你敞开！

盼呀!盼呀!终于盼来了第一场雪。那天，天空中鹅毛般的大雪，如柳絮，飘飘悠悠地落下。我们玩了一整天，简直高兴极了。

停数日，入冬以来的第二场大雪从天而降。这次和第一场雪大大不同。早晨，大雪如撒盐似的刷刷落下。推开门一看，大雪覆盖着整个世界，到处都是白色。我喜出望外，终于又下雪了，我们又可以打雪仗了。一走出门，刚才的高兴劲儿一转眼全溜走了。这怎么下的是雪粒呀!这样的雪团不成团儿，怎么打雪仗啊!一整天，我呆在教室里一动不动，一边想着上次下雪时的欢乐，一边骂着老天爷。心想:我要是上帝该多好啊!我要让大地变成一片毛绒绒的白色。

正当我不高兴时，校长为我解了愁。从今天起，早晚自习不再上了。我上窜下跳，高兴得不得了。我便开始对这场雪有兴趣了。第二天早晨，来到大街上，哇!街上的雪被车辆轧得非常滑。我背起书包飞快跑几步，然后顺着大街滑了几米那么远。现在，我对这场雪更喜爱了，这场雪简直比上一场雪好上几百倍。我滑呀，滑呀，一直滑到学校。校园里，同学们都集中在小操持上滑雪，个个如同刚从笼子里放出来的小兔子，欢蹦乱跳地玩耍。我急忙把书包往教室里一放，出去和伙伴们一起享受这美丽的雪去了。这时，我才真正感受到这场雪的美丽。大街小巷一片银白色，人行道上的人们面带笑容，不时搓搓手，面对这场大雪非常高兴。

这场雪真美，给人以美好的向往，我真想永远别出太阳，这场雪永远也别融化。俗话说的好:今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。啊，雪，我爱你!

我喜欢阳光明媚的春天，喜欢赤日炎炎的夏天，喜欢果实累累的秋天，但更喜欢大雪纷飞的冬天。

冬天的雪是一群调皮的娃娃，坐上风婆婆的火车来到人间，给大家耍杂技，一会儿金鸡独立，一会儿蜻蜓点水，一会儿又倒挂金钟呢！ 初冬时节，雪娃娃像冬的使者，把瓜果飘香的秋天送走后，换上如纱一样的天使服，张开晶莹剔透的翅膀，窈窕淑女般欣欣然来打开了冬的大门。

纷纷扬扬的雪花悄然落了一夜，清晨，香樟树就戴上了雪姐姐送给它的耳环，摇啊摇啊，摇出了“丁丁当当”的一曲冬的歌谣；松树打造了冬姑娘的绣花针，绣呀绣呀，给冬姑娘绣了一件白斗篷；而石楠树的叶子却变成了一把把冰扇子，扇呀，扇呀，把冬天扇成了冰天雪地。

雪是冬姑娘的伤心的眼泪吗？小雪是不是冬天姑娘在无声地抽泣？大雪是不是冬姑娘泪流如注的娇姿？不，不是，不是，是冬姑娘看大地的颜色太单调，所以“剪水作花飞”呢！

雪之声是寒夜里的天籁，雪之舞是长空里的浪漫，雪之韵是冬天里动听的歌吟。

寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。

一个隆冬的早晨，大雪纷纷扬扬地下着，大地一片洁白。

那年的冬天特别冷，寒风吹刮着雪野上的枯枝败叶，刮在人的脸上，像鞭子抽打着一般钻心地痛。

冬天冷得把江河水和人的心都变成了冰，但它却没有离开大地的意思，好像要长久地赖下去似的。

冬天来了，刮起朔风阵阵，寒冷刺骨，把松柏刮得东倒西歪，甚至扯断它们的枝条抛进山谷。

这已是初冬时节，林子里的落叶、枯枝，厚厚地铺了一地，脚踩上去，软绵绵的。

初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

寒冷的冬夜，风停了，雪却下得更大了，在这无风的雪夜里，小小的山村万籁俱寂，只听见那绵绵密密的鹅毛大雪降落在地上的沙沙声。

冬天，那雪后的太阳，显得特别明亮耀眼，那雪后的山野，显得格外洁净、优美，真像是一个粉妆玉砌的世界。

冬天，降过一场大雪，北风一刮，马路上结着厚厚的冰凌，路旁的树木缀了银花，建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。

冬天是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽无休。听，呼——呼——呼，狂风犹如滔滔黄河翻滚咆哮；看路旁的树枝猛烈地晃动，到处尘土飞扬，恰似万马奔腾而过。

冬天来了。一夜大雪，使春城变成了粉妆玉砌的世界。大街小巷、广场公园的树上落满了晶莹的雪花儿。杨柳的枝条上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些苍松翠柏上则挂满了沉甸甸、蓬松松的雪球儿。

冬天，许多树木都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在大风中，竹子和松柏更苍翠了。这岁寒三友无所畏惧地做立在风雪中。大雪过后，树像是穿上银装。湖面上结了冰，像一面镜子。

在寒冷的冬天里，北风呼呼地刮着，无上飘下鹅毛般的大雪，整个大地都变白了。一天早上，天放晴了，太阳出来了。我推门一看，啊，到处都是白茫茫的。路上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。我们在雪地上堆雪人、打雪仗、掷雪球真好玩。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的垒雪人，还有的滑冰。滑冰的同学，那矫健的身影，如春燕展翅。

[三年级作文：雪

雪，一片片地落下来，静悄悄的，无声无息的。不一会儿，马路上、车顶上，都是白茫茫的一片。

一大早，我到小区楼下时，小区被纷飞的雪染成了白皑皑的一片。我心想：要是我的伙伴们也下来那该有多好呀！我想和他们一起玩雪，正想着，几位同学拿着铲子、水桶下来了。

你瞧，小区一角的几个小朋友正在打雪仗。小明把雪揉成一团，用扔垒球的姿势扔向小芳，只见小芳没有任何防备，雪球“砰”的一声重重砸在她的后背，小芳气得直跺脚，小明却乐开了花。没等小芳还手，小明又扔向躲在树后的小强，小强连忙东躲西藏，幸好有树作为防护墙，要不然小强一定变成雪人了。

不一会儿，那边已经开始堆雪人了。小红和小丽一起滚着一个巨大的雪球做雪人的身体，渐渐地雪球一圈圈地“长大了”。用什么做眼睛、鼻子呢？哦！有了，我灵机一动，想到了树枝，我和小宝连忙去找来树枝、树干做手臂，树叶做眼睛，萝卜做鼻子，哦，怎么能少了装饰呢，我们拿下自己的红帽子和红围巾，这下雪人可鲜艳了，在雪地里昂首挺胸，精神极了！

瑞雪兆丰年。妈妈说这是吉祥的寓意，希望新的一年更美好！

冬季的一天中午，十二点左右，天空中星星点点地飘起了小雪花，轻轻的，柔柔的，无声无息地落在了地上，很快就融化了。

不一会儿，雪花密集起来，像鹅毛、像柳絮、一团团，一簇簇，轻轻地落在地上。此时，屋顶上、树上、到处是雪白。就像刚弹好的棉被暖暖地盖在身上。雪花飘落的姿势十分可爱，有的是降落伞、有的是相互拥抱、还有的是开着小飞机下来的……小雪花有六个花瓣，全身洁白，每落下一片雪花，看上去就像地上开了一朵白色的小花。

下午上学，妈妈和我准备徒步去学校。刚出家门，迎面就感到空气是那样的新鲜，像是刚换完空气一样。走在路上，我仿佛听见小雪花们在互相争吵：咱们是谁先落在地上的？我先！一个小雪花说。这时一个个小雪花儿都七嘴八舌，争先恐后地说：我先，我先！…

雪花越来越大。我伸出双手，一朵朵美丽的小雪花跳到我的掌心，我轻声问：可爱的朋友，你们从哪儿来，这是要到哪里去呀？。

到了晚上，雪停了。周围一片雪白，哦！不对，不对！应该是周围都是雪白，看不到没雪的地方。第二天的清早，雪后的大地，银装素裹，到处披上银装，仿佛变成了童话般的世界。这天上午第四节课，老师让我们出去自由活动。同学们每个都兴高采烈地冲出教室来到操场。推雪人、打雪仗。有的同学跌倒了再爬起来，有的同学还故意地打一个滚儿，让雪花沾满全身。班里的男同学还发明了一种对付女生的招数，叫做‘天女散花’，他们抓起一把雪，打在我们女生身上，我们也毫不示弱，也用雪团进行还击。

我们在操场上跑啊，跳啊，玩的可得意忘形了！是我们的笑声给这寒冷的冬天带来的勃勃生机。

雪精灵，是你给我们带来了冬季的快乐！

[以雪精灵为题的作文650字

我的家乡——神农架，冬天的它决不愧于“雪之精灵的故乡”。这里的山山水水有谁不为它心动？神农架的冬，华丽而质朴，超凡却平实。就在一层又一层皑皑白雪下面，更是数不尽的峻丽。山间，化成银色粉末的碎雪花正随着你前进的脚步在眼前，指间，源源不断的流淌，发出炫白的邀请函。

这些白色，怎么望都无法尽收眼底。远远眺望，蜿蜿蜒蜒的山脚便会占据你的眼球，它定使你的千万神经赞叹不已。山脚，杂乱却满富艺术美地排列着各种花花草草，深冬的它们依然匿藏有星星点点的浓绿，陷入此景，思绪便不知不觉地流回到初冬：小雪花在叶面融成了积水，懒洋洋地向叶尖滚去，但却没时间滑落，被冷气凝滞成澄澈的冰晶越汇越多……就这样：无情的透明琥珀将花呀，叶啊困在里边儿。冰，困不住花草的精魂，它们仍散发着神农架沁人心脾的味道——自然的味道！

顺着盘山公路，会有好几处冰瀑布悬在山涧，摇摇欲坠。寒气逼人的冰瀑布还透露着它以往激荡着的威慑力。一朵朵用以泄愤的水花在冬季成了参参差差冰柱的陪衬，一根根冰柱成了岩上苔藓的屏障。这陪衬没有水晶昂贵，却更澄澈；这屏障没有木雕精致，却出自自然之手。真是一幅绝世油画！

转向更广的地方，嘿！看，这些树正是“一棵棵”精灵，虽说树上的叶儿已经凋零，但随之而上的是一片银装素裹，枝桠上满是雪啊！已经压得树枝喘不过气来，苦了枝桠，换来的是大城市里没有的美感：雪在神农架迟迟不肯离去，于是便聚成了一朵朵白璧无瑕的雪棉花。树枝的背面像农民伯伯的手，只不过碳色的沟壑中多了点初冬的湿气。整个山腰：白的纯，黑的亮，白白黑黑，黑黑白白地穿梭于整片视野之中。

来到河边，这儿满眼都是鹅卵石砌成的石毯，雪花帮着填起鹅卵石之间的间隙，凑紧整个画面。雪花得意之时，便是河流被寒冬束缚之日，河流不羁的意志臣服在风中，它不再高叫“冲啊——冲——”而是拖着透明的，蜿蜿蜒蜒的身躯同时间一起在神农架的冬季紧紧定格。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。空气在山顶化成了水珠，一丝丝，一缕缕，一簇簇，一叠叠的雾，它们孤傲地环绕并拥抱着那一座又一座的崇山峻岭。那山啊！搀和着墨黑的磐石，素净的雪花，幽绿的奇松……山被雾淡化的色与天空，露水混为一体，这就是神农架的朦胧。

若有精灵，怎可能不藏在此处？若有物语，怎可能不在称赞神农架的仙境？是的精灵在山间，在水中，在河底，在雾里，就在这片玉洁冰清的神农架中。这儿奶油般细腻的冬梅，永立不衰的奇松，喜欢嬉戏玩闹的金丝猴……都等着你！

清晨，我拉开窗帘，呵呵，雪精灵又来大地上玩了。

远方，山上白茫茫一片，一定是大山爷爷穿上了雪精灵送给它的新羊毛大衣。

近处，房子大哥戴上了雪精灵送给它的鹅毛帽。

我来到马路上，看到树上也挂满雪。只见辆辆汽车慢慢向前行，有的车装了防滑链，有的车顶上积了一层厚厚的血，一些勤劳的人正在扫家门口的积雪。

“哎吆！”我光顾着周围的事物，没注意脚下，摔了个屁股开花。我想，这一定是雪精灵搞的鬼，指不定它在树上笑话我吧。当时我羞得感觉脸都红了，赶紧像箭一样飞快地跑了。

对了，今天还是个好日子：腊八节，雪精灵阿雪精灵，你可真会挑日子可谓“腊八时节雪翩翩，街上行人滑冰行。”

雪精灵，你太可爱了，是你在冬天给我们欢声笑语，是你怕大地爷爷感冒，穿上了厚厚的羊毛大衣。

我希望明年的冬天早点来。

雪花飘飘洒洒的落到了我那红肿的眼角上，瞬间变成了水滴汇集着我的泪水淌过面颊，北风呼呼地刮着交杂着我的哭声，陪我来到了后院公园。

“又是钢琴，太难了，我讨厌!”想起长长难以背诵的乐谱，想起连续几天都毫无进步的练习，我不由灰心失望六年级二班地哭喊着。不经意抬起头，我看见了一棵傲立在风雪中的梅花树，她是那么美。我走过去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都顶着一层薄薄冰凉的雪，可这好像让梅花变得更美了。那棵婀娜多姿的梅花树像一位芭蕾舞演员伴着“北风圆舞曲”优雅地伸展着肢体，我被这逆境中展现出的美震撼了，更被这坚韧、顽强的精神所震撼，这像我吗?一首小小的步调舞曲就让我心浮气躁。老师、家长说的多少遍，可我还是不听，一遇见困难就退缩，一点毅力都没有。不仅练琴，我的生活也如此，一遇到不会的题就空着不想琢磨，一看见太长的单词就不背，遇到问题就绕弯走似乎成了我的习惯…

再欣赏雪梅，不仅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名战士，一名正向着风雪挑战的战士，她用她的身躯抵御着风雪的侵袭，她让柔美的花瓣变成刚硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花树竟能战胜暴风雪，这，是一种不屈的精神，一种不言败的斗志……

对!我也要成为一株梅花，我要向困难发起挑战!不会再被音符打倒，不会再被数学题战胜，不会再成为英语单词的俘虏……我要像雪梅，有着她那坚毅的性格和不屈的精神!

走出公园时，雪停了，天空变得晴朗，我抬起头微笑着，想起那棵风雪中屹立的雪梅：它的精神、她的斗志深深的鼓舞着我，让我去思索今后的路，让我下定决心去战胜困难，取得成功。

冬爷爷划着雪车来了，在这银装素裹的大地上留下了足迹。冬季的雪是冬爷爷给我们最好的礼物，圣诞节就要来了，不知道这是不是圣诞老人和冬爷爷商量好的。让我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物雪的乐趣。

嘿!快来看，下雪了!每当听到这个消息，大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始包装：围上围巾，戴上手套，裹上棉袄，戴上口罩接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上，打起雪仗来。你摸一把，我仍一下，一刹那，所有的孩子仿佛都变成了小雪人似的，只露出两只黑溜溜的眼睛在轱辘辘地转，随即爆发出一片欢笑声。

冬季不仅有趣，还是一些动物休息的好时光。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里，美美的睡上一觉，慢慢地等着春天的来临。大人们呢，则躲进了屋里，开着取暖器，享受着咖啡那浓郁的芳香。整个大地静悄悄的，除了几个孩子们的吵闹声，到处都是一片安然的景象。大家都休息了，积蓄着力量，准备在来年的春天里更好地学习和工作。

冬季不仅是美丽的，是洁白无暇的，也是助人为乐的。俗话说：瑞雪兆丰年。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候，农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖上了暖和的冬被睡着了，一觉醒来，看到春天来了，伸一伸懒腰，高喊着：我长大喽，谢谢你冬爷爷!这真是今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡啊!

冬季虽然寒冷，但低温可以杀死空气中的许多细菌，帮助人们摆脱疾病的困扰。北方冬季的室外简直就是一个天然大冰箱，许多食品放在外面都不会坏，省了很多电，冬季可帮了我们人类的大忙了。

我爱你，冬季的雪!

舞动的，欢快的，在天空中笑着，跳着，风与她嬉戏，不一会儿，地上已经出现一层白霜，她便从天而降，把地上应得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。

自古以来，雪就被人们赞扬。从谢道韫的“未若柳絮因风起”，到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。民间认为，雪是丰收的瑞兆，不然，“瑞雪兆丰年”是从哪里来的?

看!那有几个小孩在堆雪人，打雪仗，好不活泼快活。他们拿了许多东西，有锹，胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球，之后，几个孩子用铁锹运雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，用小手画一条线，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用树枝做手臂，用一条废布作围巾，。突然，远处传来了孩子们的笑声，如溪水般快活。原来是打雪仗的孩子满身都是雪，大家嬉笑成一团!一会儿，孩子们都变成了“圣诞老人”了!

刮了一夜的北风，下了一夜的大雪，早晨推开门一看，院子里铺了厚厚的雪，足有一尺深。幽梦开心极了，这回，可以和孩子们一起堆雪人、打雪仗了。想到这里，她快步向学校走去。不大功夫就来到了学校，孩子们不怕冷，正在拿着劳动工具在扫雪呢。幽梦老师很心疼孩子，也拿起铁锹，加入到行列之中。

孩子们很快乐，虽然小脸被冻得通红，但依然带着笑。那咯咯咯的笑声，回荡在美丽的校园。“梦老师，我们堆个大雪人好吗？”甜美的声音传进幽梦的耳朵，她一看，是她班中的小红在请求。其他的孩子们也投来渴望的目光，她愉快答应，孩子们欢呼起来。他们先滚了一个大大的雪球当雪人的身子，然后，又滚了小点儿的雪球当雪人的头。用什么做眼睛呢？调皮的小刚拿来两个圆圆的煤块，使劲往雪球中一按，荷，雪人睁开了大大的眼睛，好神气啊！离学校最近的晓茵拿来了一根胡萝卜，插在眼睛下，成了高高的鼻子。天气这么冷，雪人还需要一顶帽子啊。班长跑向教室，拿来浇花用的红色塑料桶，罩在雪人的头上，不大功夫，一个漂亮的雪人诞生了。

望着可爱的雪孩子，同学们开心地笑了。他们围着雪孩子，又唱又跳，愉快地玩耍。突然，上课铃声响起，孩子们恋恋不舍地走向教室。幽梦老师走向讲台，该讲１１课《我多想去看看》，可今天她改变主意了，还是先讲１９课《雪孩子》吧。在雪后讲这一课应该让孩子们更容易接受。因此，她开始讲起这一课。当她问：“下了一夜的大雪，兔妈妈给小兔堆了个可爱的雪孩子，小兔心情怎么样？”孩子们答到：“小兔可开心了，和雪孩子一起玩耍，又唱又跳。”学生们也把雪孩子当成了可爱的孩子，谈起雪孩子时眼睛里带着笑。幽梦老师又让孩子们讨论：“雪孩子是个什么样的人？你喜欢他吗？为什么？”孩子们纷纷举起了小手。有的夸雪孩子勇敢，有的夸雪孩子助人为乐，有的夸雪孩子聪明。这时，雪孩子已经深入到学生的心中，他的舍己救人的品质，也深深打动了孩子们的心。“就是这样一个雪孩子，却为了救小兔而化成了水，小白兔心里会怎么样？妈妈会怎么劝小白兔？”有的孩子学兔妈妈的口气说：“孩子，别难过，你看，雪孩子升上了天空，。变成了一朵白云，一朵很美很美的白云，他在天空望着你呢！”后来，幽梦老师让学生讨论：“雪孩子还会不会回来？”孩子们有的答不能回来，因为他已经变成了白云；有的答雪孩子还会回来的，却说不出理由。在幽梦的启发下，终于有位小朋友说出了答案：“梦老师，雪孩子还会回来的。那朵白云还会变成雪花落下来，小兔和妈妈就可以再堆个雪人了。”幽梦翘起大拇指，还有个孩子说：“梦老师，我们可以把刚堆的雪人送给小白兔，他一定会很开心的！”孩子们的想象力可真够丰富的，竟想到了送小白兔一个雪人。这时下课铃声敲响，孩子们走出了教室，再次来到雪孩子身旁，快乐地玩耍。

下雪天是孩子们最快乐的时候，课间，他们在校园里愉快地玩耍。下午放学后，等孩子们离开后，校园就变得安静起来，只有几个雪孩子还站在校园之中。夜幕降临，一轮明月升到天空，皎洁的月光洒在雪孩子的身上。夜更深了，校园里静悄悄的。这时，奇迹发生了。一个雪孩子突然说起话来：“伙伴们，快看，月亮升起来了，我们何不在月光下玩耍？”“好啊好啊，朋友们，让我们开开心心地唱歌跳舞吧！”几个雪孩子聚在了一起，他们高兴地边唱边跳：“洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一……”唱啊跳啊，歌声回荡在美丽的校园。玩啊闹啊，不一会儿，玩累了。一个雪孩子提议：“离天亮还有一段时间，我们何不到一年级教室去瞧一瞧？在那里做个游戏！”他们欢呼着推开了教室的门，嘴里啧啧称赞：“好整洁的教室！”映入眼帘的是一排排整齐的桌椅。教室后面的黑板上写了九个大字“我快乐，我健康，我成长！”左边是“快乐大风车”，用彩色纸折叠而成，上面还贴着小学生的照片呢！右边是“小蜜蜂学习乐园”。用彩色纸剪贴了两只可爱的小蜜蜂，花朵是一个个汉字，真漂亮啊！“快来看啊！教室门门口还挂着梦老师的照片呢！她今天给同学们讲了一篇课文《雪孩子》，你们猜，是我们吗？”一个雪人大声叫起来！雪孩子聚到门口，也看到了梦老师的照片。“课文中的雪孩子为了救小白兔而化成了水，小白兔没有伙伴了，多难过啊！我们去陪小白兔玩耍吧！”“好啊好啊，我们一起去。可怎么去呢？那是课文啊！”一个雪人为难得说。“这还不好办吗，谁会读这篇课文，大声朗读，我们就会走进课文中，去找小白兔了！”一年级小朋友堆的那个雪人说：“我会，今天中午梦老师领着同学们朗读了，我站在教室外学会了，现在，就坐在教室里，认真听我朗读，我们一起走进课文吧！”说完，他大声朗读起来，这时，讲台上那本语文书轻轻打开，变成了一扇门，很大很大的门。雪孩子纷纷跳进门内，走向了大森林。

走着走着，他们看到了一朵漂亮的蘑菇房。这就是小兔子的家，他们轻轻敲了敲门，小兔子问了声：“谁啊，请进！”小兔子打开了门，惊呆了，站在他面前的是几个漂亮的雪孩子，其中一个很像很像救自己的雪孩子，难道他真的回来了吗？小兔子紧紧握住雪孩子的手：“雪孩子，是你吗？你不是化成水了吗？”头戴红帽子的雪孩子大声说：“是我，是我，我回来了，还带来了许多小伙伴呢！我们陪你玩耍，你再也不孤单了！”就这样，雪孩子留在了课文中，一直陪伴着那只可爱的小兔子。他们在森林里的草地上愉快地玩耍，不信，你听，雪孩子在咯咯咯地笑呢！

[校园中的雪孩子三年级作文

雪，轻轻地飘着，飘着，点缀着北京的每一个角落，每一寸土地，给大地披上一身雪白的衣装。

是啊!这是多么美丽的雪景啊!你瞧!那徐徐飘落的雪花宛如轻悠悠的鹅毛，像一只只穿着白色轻纱连衣裙的小精灵正在翩翩起舞，那舞姿是那么优美!那么飘逸!

我急忙跑出门外，凝视着这些闪亮的雪花，看见这一切，似乎忘记了寒冷，张开双手，享受着美好的时光。这时，几片雪花落进了我的手心，心里高兴极了，我仔细地观察起来：雪花像是无数根细小而又轻柔的毛编织起来的，毛茸茸的，像是小孩被呵护着，疼爱着，不想破坏。不一会儿，我身体的体温把雪花给融化了，变成一颗小水珠。它落在地上，瞬间又结成了冰。

雪渐渐地变大了起来，大朵大朵地雪花满天横飞，像从天空中降下的一幕雪帘。抬头望去，远处的高山若隐若现，好像在云层里玩捉迷藏。

雪，你是来自北国的精灵，给人们带来无穷无尽的快乐，也给人们带来无穷无尽的惊喜，更给人们带来无穷无尽的美丽。

雪是什么?雪是一朵朵盛开在冬天里的花儿，啊!但是在我眼中它们就是一个个雪精灵。

睁开眼睛看到的就是窗外的雪花，白白的多么洁白的雪呀!

打开门，雪花纷纷扬扬的飘落下来，我伸出手接下一朵雪花看看了看，我还没看完时它已经消失在我的手掌之中。

小孩子们手拉着手唱着歌在雪地里面玩耍着，看着他们堆雪球、打雪仗露出了笑容。

闭上嘴听，笑声已经传满了整个小区，就连大人们也在嘻嘻哈哈的玩着。

雪停了，雪精灵们给大树披上了洁白的大衣，给大地爷爷披上了一条软和的被子，整个小区变成了雪白的美丽极了!雪精灵们从云上看到我们在玩，还是忍不住的离开天空妈妈，飘落下来与我们玩耍!

虽然它们很少见但是只要有期望要与它们玩的话，它们还是会落下陪我们玩，所以，珍惜现在尽情的玩耍，让那些不顺心的事全都消失吧!

在我们这个城市里因为空气的污染，天气再也不像以前那样四季按顺序来回，如果你们还想和雪精灵玩耍的话，那就然我们手拉手一起保护我们的世界，保护我们的地球妈妈吧!

昨夜不知何时，天下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬地飘落下来，无声无息地落在了地上。清晨，向窗外望去，白雪皑皑，房屋、树枝、马路，都披上了厚厚的银白的冬装，四周的一切都成了粉妆玉砌的世界，远远望去，整一个白雪世界。

雪，像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。我望着窗外，天地间好像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片。雪是那样的美，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞着。雪，像云烟一样轻柔，如玉石一般洁白;雪还在下，放眼望去，像千千万万只轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪，落在树枝上，仿佛都在簇新的棉花包裹着似的;雪，落在屋顶上，仿佛都在崭新的棉花簇拥着似的;雪，落在……

漫天雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它是天公派出的小天使，还是月宫桂树下悄然落下的玉叶?我伸出手接一片雪花回来，才发现它像梨花瓣，像白梅，像鸭绒，像鹅毛;大的，小的，都悄无声息地下着。我踏在雪上，似乎是柔和的地毯，软绵绵的。多美的小雪花啊!在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球，从天而降，像玉一样洁，银一样白。

雪停了。

天晴了，太阳出来了，与我邂逅的雪末儿随风飘扬。阳光照耀在雪地上，映出一道道七彩的光芒。树枝上还挂满了冰的“银条儿”，这就是树挂，那奇丽的形状令人赞叹;“银条儿”上有时还结着雪球儿，若是有人晃动树枝，它们就“簌簌”地落下来。雪珠摔破了，玉屑似的雪末儿随风飘散，美不胜收，让人看了心旷神怡。抬头仰望天空，是那么的明亮，那么的干净。

啊，雪!你太美了，我喜欢你——雪。

今天早晨，雪姑娘踏着轻盈的步伐走来了。你瞧，树木、楼房、汽车、马路上，都积了一层厚厚的雪，美丽极了。

我来到学校，发现平日没几个人的校园，今天都变得增添了许多生趣。我来到广播室，象往常一样打开电脑放出了音乐，开始播音。闲暇时，从窗户里看到外面的小朋友们在欢乐的玩着雪，我的心里都在痒痒。

当我播音完后，我还是忍不住这样的期盼，以最快的速度跑出了广播室，来到了雪地里，尽情欢乐。我先把雪从叶子上抖下来，又在手中轻轻地挤了挤，创造了一个小雪球。我抬头望着天空，一朵朵雪花飘落下来，飘在我的身上，落在我的手上。不一会儿便眼花缭乱，找不到北了。雪一直下着，直到中午，才稍稍小了一些。

啊，鼠年的第一场雪，真是太美了！

盼望着，盼望着，雪精灵终于来了。一吃完早饭，我和弟弟就迫不及待地出去玩雪。

哇，一个银装素裹的世界！雪精灵已经将世界万物装扮得那么洁白无瑕，那么奇特梦幻，美得我都不忍心踩踏它。雪越下越大，不计其数的雪精灵争先恐后地从空中飘落，像吹散的蒲公英，像洁白的鹅毛，像撕碎的云朵……我忍不住伸手接到一片雪花。啊，它是那么洁白，那么晶莹。还没待我细看，雪精灵就化成了一滴闪亮的水滴，调皮地滚动在手心里。

正当我陶醉在这美妙的雪景中时，一个雪球砸在了我的背上。“哈哈！”原来是兴奋的弟弟。我急忙团了一个雪球反击弟弟。他身手敏捷，灵活地躲开了“炸弹”。趁我弯腰捧雪时，弟弟抓了两把雪边洒边喊：“下雪喽，下雪喽！”我灵机一动搓了一个超级大雪球，在地上滚了起来。“堆雪人啦！”聪明的弟弟马上明白了，也开始滚雪球了。我把大雪球放下面，弟弟的小雪球放上面。我们又分头找来胡萝卜当鼻子、石子当眼睛、红枣当嘴巴、树枝当手臂，还有弟弟的帽子和围巾也派上了用场。很快，一个雪人大功告成啦！可爱的雪人引来了一群小朋友，大人们也赶来拍照。我和弟弟美滋滋的，心里别提多得意了。

纯洁的雪精灵不仅美化了世界，还给我们增添了乐趣，怎能不惹人喜爱呀？

晚上，我慢悠悠地走在铺满沥青的小路上。忽然，我感到眼前晃悠着什么东西，再一细看，那银闪闪的不正是冬天的常客——雪吗？我又惊又喜，忙坐在院中的石凳上，想好好欣赏这难得的美景。

月光下，一片片雪泛着银色的光，像是一颗颗星星从天际悄无声息地坠落，落在石桌上、花草中以及人们的心里；又像飘落的白色花瓣，纷纷扬扬地撒下来点缀着干枯的枝头。我眯眼看，仿佛在烂漫的春天，站在开满鲜花的大树下一般。雪越下越大，覆盖了整个世界，大地静谧了起来。风起了，漫天飞舞的雪被卷得到处都是，一片、两片、三片……我仔细地数着，随着进度的缓慢，我才意识到雪停了。

从时间上来看，这场雪下了不到半个小时就停了，在这个宁静的夜晚，几乎没有人注意到它绽放生命的过程。这让我想起了《三国演义》的结局，纵是天下豪杰，要么战死沙场，要么遭人陷害，要么拥有好江山也难得好名声，除了司马氏，几乎没有赢家。历史长河中，他们只是亮了一下相，留下了一段故事，就立刻被卷进了洪流之中。即便有再多史料，人们也回不到那个兵荒马乱的年代了。这和“来也匆匆，去也匆匆”的雪有一些相像，但又不一样，他们的稍纵即逝来自于时间的公正，而雪的行为充分体现了勇于投入大地怀抱的高尚情怀。

想到此，我不禁对这纯洁的白色战士肃然起敬。

[写雪的三年级作文

入春以来，仍然时不时要飘些雪花，有些反常，但我喜欢。像糖粒儿似的雪，洋洋洒洒地飘落，刹那间天地纯洁的不加任何修饰。银装素裹的一切，在雪后亮的耀眼，轻轻摇曳那些枝条，雪便纷纷而下，丝丝清凉，却别有一番温馨。耳边似乎传来了一首伤感的歌：

雪纷飞，飞在天空是我的眼泪，

泪滴垂，垂在手心是你的余味

……

雪的存在点缀了这个世界，雪地里的故事在一幕幕上演，或喜?或悲?每个人的心境不同罢了。我喜欢把雪看成一个个精灵。时而招摇，时而寂落，令人捉摸不定。就象现在的自己，心情亦不能表达，便任由着些精灵带着思绪漫天飞舞。

为什么当初放弃了亲人的呵护与朋友的关爱而来到这里?不清楚，与无需清楚，可能是处于那一股子不安份吧，但唯一明白的是——我的高中生活就此拉开了帷幕。有时回忆，而回忆中沉淀的都是美好快乐的时刻，昔日觉得难以忍受的恶作剧也变成快乐的记忆。人若觉得孤单或悲哀时，常常可以依靠回忆获得片刻的欣慰，但回忆过后，雪景依然，人事已非，岂不悲哉?

“悲”是暂时的，因为年轻，所以生命中充满着激情与对未来的渴望，它们排斥着这些灰色调，让心明亮起来。转而投入到紧张的学习中。学习是一件异常艰苦的事，日记本上几乎天天重复着沉浸于其中的苦与乐。有时因为做不出题而痛不欲生，虽然有些夸张，但那种不痛快却真的别有一番愁闷。有时也以学习为傲，有谁能静心安坐在书桌前，埋头与书本间，而远离外面世界的复杂多变?能够坐下来学习，是我们特有的机遇，接受知识的熏陶，也是生活不在空虚，那本身就是一种美。

紧张的学习生活中，总需要一些点缀。我有时是一个很随意的人，可以花很长时间听音乐、看闲书或写日记，因为不想永远困在这个紧张的状态中，没有自我可言。每天重复着一种简单而复杂的机械运动，直到自己老了，眼中只剩有一种绵羊似的温顺和茫然，这是多么可怕!我曾试着去冲破这种束缚，但都以失败告终，因为自己还不够聪明，没有能力将一切都做到无懈可击，最终却使自己陷入很难堪的境地。最后平心静气的想，应该本分地扮演自己的角色，因为玩不起。

既然不能逃脱这个模式，那么就把这个角色演好，这才是智者的表现，久而久之，那一点点不安分的神经也会被慢抹平。经过很长时间的模糊以后，我似乎有重新点燃了自信。转变是需要时间和信念的，就好比我从体育不达标到积极参加越野，从什么都提不起兴趣到积极的看待身边的事，都有一个转变的过程。如果你没有力量去打造另一个世界，那么就在这个世界里做到最好，才不致使你的希望有很大的落空。也只有这样才能得到大家的认可。

十七八岁的年纪，本就爱做梦、爱幻想。就像现在，我早已被窗外的那片宁静、洁白感染了，人在慢慢成长，也再不断改变，原来活泼好动的我，现在依然，只是心中多了一分宁静，留出一个角落让自己好好思考。有些东西太沉重，美好的回忆一份就以足够，不原担负太多的沉重去迎接崭新的开始。我希望我能够活的快乐。

雪地里飞舞着的精灵，逍遥自在，每一个人又何尝不是一个精灵，在空中演绎着或悲、或喜、或平凡的生活，有过迷茫、徘徊，也有欣喜、激动，无一例外的是，他们都在严寒中经受着磨炼，慢慢成长。

雪后的世界别有一番天地，可爱的精灵也暂停了它们的旅程。阳光的味道，真的很好，倾听大自然的细语，心里总会有一种特别的感动。成长着，也体会着其中的点点滴滴。作只快乐的精灵吧，继续飞舞，编织着自己的生活、自己的梦。