唯美的作文初中(通用20篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编为大家整理的回忆初中三年的语文学习中考话题作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
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1629作文
1000以诗为话题的初中
全文共 641 字
+ 加入清单我以诗为伴,翱翔在中华上下五千年的蓝空之上。
我乘鹤穿越至唐,看见了美好的诗,听见了悦耳的诗。透过一页页力透纸背的《春江花月夜》,我看见了午夜乘舟的张若虚。那晚,我看见了春、江、花、月、夜融合的场景。“春江潮水连海平,海上明月共潮生”映刻我心。随后,我听见了悠扬的琵琶声。抬眼望去,张若虚早已消失,换作白居易和他的朋友,还有那身着藕色罗裙的身影——“大珠小珠落玉盘,嘈嘈切切错杂弹”。
我又化为一个豆蔻年华的少女,翩然来到北宋。我的诗词朋友,将我引向了黄州。哦,那日正好是仲秋佳节,苏轼喝了酒,大醉,面色通红,他步伐蹒跚进了门。我透过那朴素菱花格纹的窗子,瞧见了他落寞的样子。他的眼睛却显出不羁的光芒,望向那轮满月。他低声吟道,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”
手中的诗又变幻了色彩,跨过五代十国,拂过元、明的戏曲和话本,我来到了清末,此时已是兵荒马乱。我看见了康有为数次公车上书的艰辛过程,光绪帝不甘沉沦的力争上游,还有以慈禧太后为首的顽固派的百般阻挠。无奈之下,戊戌六君子惨遭斩首,谭嗣同在狱中仰天长笑,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”
诗停止了更变,它变成了一本厚厚的书,落在了我的手掌心。
翻开这本书,我看到了游子的思念、爱国者的痛心,人民的血汗、历史的更迭,看到了良辰美景、大好河山,还有四季转换、世间百态……
诗是心中的歌,是泉水的泠泠作响,是鸟群的嘤嘤成韵,是时间的自弹自唱,是人生的泼墨写意与重彩华章。
我以诗为伴,脚踏在这诗发源的土地上。
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篇1:文明出行初中
全文共 382 字
+ 加入清单“红灯停,绿灯行”这是我们的安全保障。现在我们的生活水平提高了,几乎人人家里都有了私家车。但是堵车成了困扰人们生活的一大难题。速度变成了难题,人们好像也越来越没有了耐心,这就使得在马路上不文明驾车、不遵守交通规则等行为越来越多。
有一天,我上学时在过一个十字路口时,被一个突然擦着我身边而过的黑影吓了一跳,仔细一看,原来是一个大哥哥闯红灯,只见他骑着一辆跑车,速度飞快,到了路口看见了红灯还不减速,还差点撞上了一位阿姨。
还有一次,我亲眼目睹了一起交通事故的发生:在天塔下面的一个十字路口,当红灯亮起的时候,路口的第一辆汽车缓缓地停了下来,而它后面的两辆汽车好像没有看见红灯,还继续往前开,结果咚——咚一—两声重响,让三辆汽车紧紧地贴在了一起。还好后面两辆车的速度不快,否则后果不堪设想。
大家一定要严格遵守交通规则,这是大家共同的责任,也是让我们的生活的安全有了保障。
篇2:描述五官初中作文400字
全文共 286 字
+ 加入清单从前,有一个人,他很穷,每天靠打工维持生活。
一天晚上,他睡着了,眼睛,鼻子,耳朵开始比谁的功劳大。
我的作用最大,我可以帮助主人看东西!眼睛说。
我的作用才是最大的,没有了我,主人就闻不见气味!鼻子抢着说。
不对,我的作用才是最大的!如果没有了我,主人就听不到声音了!耳朵也不甘示弱。
于是,它们找嘴巴评理。嘴巴说:你们都有用,如果主人少了一个器官都会很不方便
的!比如说,少了眼睛就看不见,少了鼻子就闻不见气味,少了耳朵就听不见声音,少了再说,你门各有各的辛苦,主人生病了,我们都会很不舒服的!
它们听了,都低下了头。从此,它们再也不吵架了,因为它们知道,谁都有自己的长处和的短处。
篇3:保护小草的初中作文600字
全文共 733 字
+ 加入清单朦胧的清晨,我迷迷糊糊地睁开双眼。
居然发现了阳台的土盆里有几点新绿,仔细一瞧,原来是几株细嫩的小草,那么青翠,那么柔嫩,根里还流露出水珠。
哦,这不是我平常把用过的水泼到土盆里时漂浮着那些小芽儿吗?居然长大了,真有趣?
我欣喜若狂,把这个好消息告诉了妈妈,妈妈透过窗子望了望,对我说:“既然小草这么顽强地长大了,那你要好好照顾它哟!”我信心十足地答应了。我把周围的小草苗儿都轻轻拔拔,把土翻了翻,还浇了些淘米水给它增添水份和营养。
第二天,下了一场小雨,我突然发现小草苗儿起了异常变化,它似乎长高了不少,绿油油地喜人。
然而,由于我的疏忽,一连几天都忘记了照顾小草。当我再次去看它的时候,出乎我的意料之外,小草不仅没有垂头枯萎,而是如一排排士兵昂首挺胸地矗立着。这让我也不禁对小草萌生了一丝敬佩之情。
不多日子,它竟开了一些紫色、黄色、白色的小花,迎着阳光,把不大的阳台点缀得生机勃勃,招来一些小蝴蝶在阳台上飞来飞去,留连忘返。
又过了几天,新的小草苗儿开始茁壮成长了,接连着,一朵朵艳丽的小花含苞待放,你挤我,我靠你,热闹极了!
现在,阳台上都成了夺目的焦点,家里人都忍不住要观赏几眼,若是闲着无聊时便在阳台小椅上歇歇,浇浇花,逗逗小鸟儿,别提有多潇洒休闲了!
阳台上,五颜六色的花儿点缀在中央,好似一幅美丽动人的画卷,处处都充满了生机与活力。
是啊,几株小小草苗儿的确不平凡,不需要有意播种,精心培育,竞自己扎根发芽,开花结果,为寂静的`阳台添了一丝生机。小草苗儿的生命力是多么顽强啊!正如古诗里所说的:“野火烧不尽,春风吹又生。”
一小株不起眼的草苗儿通过自强不息,奋发向上,勇于奋斗的精神,才会开出这么娇艳的花儿。
刹那间……
我愿是一株小草,在顽强与拼搏中谱写更加精彩的美好人生!
篇4:赞美陶渊明初中
全文共 625 字
+ 加入清单他是个喜欢天然的的人,他是个可以大胆追求自己想要的东西的人,他是个就算是在残破简陋的草庐里也能饮酒赋诗自得其乐的人。
东晋,对于我们来说是个十分遥远的年代。在东晋,名人屈指可数,估计我们想到的第一个人就是陶渊明吧,因为他的守志不阿?因为他的独立率真?因为他的任放中和?还是因为他不为五斗米而向他看不惯那些依官仗势,作威作福的小人行拜?可能都有一些吧,所以我们敬佩着他,而最印象深刻的人也就是他。他不喜欢官场里的勾心斗角,尔虞我诈,而向往的是平静,恬淡,舒适的田园生活,其实从他的诗中就能读出这种情感,比如《饮酒诗》中的“采菊东篱下,悠然见南山;山气日夕佳,飞鸟相与还。”“山气日夕佳,飞鸟相与还”这句是的大意是这样的:暮色中缕缕彩雾萦绕升腾,结队的鸟儿回翔远山的怀抱。可能这“鸟儿”写的就是他吧,从喧嚣,人心险恶的官场,投入到大自然的怀抱之中,当然,这也是我的见解,可能“五柳先生”还有别的用意……
陶渊明从来就是为自己而写,这在中国是为数不多的。因为隐居才可能这样,以此来舒展自己。读别人文章的时候,总觉得有一道门槛客客气气地把人挡在外面,而读陶渊明的,却就像在叩问自己的心灵,使得心灵深处无法表达的部分得以舒缓。正是这种心灵的共鸣,才让这千百年来无数的士大夫这么推崇陶渊明。陶渊明的文章就像是冷雨的街头永远温馨的客栈,暴雨狂风大海上的安宁港湾。
在陶渊明身上,我看到了很多人的影子以及那早已消散的品格。可是这样的人现在却越来越少,这不可谓不是一个悲哀。
篇5:初中作文游武汉600字
全文共 880 字
+ 加入清单大年初三,我们一家人准备去武汉旅游呢!我早就想去武汉科技馆看看,这次要大饱眼福喽!
经过了五个小时的车程,终于到了武汉。武汉真美啊!到处都是高楼大厦,到处都是美丽壮观的景色。有浩浩荡荡的长江、有热热闹闹的码头和气气派派的轮船,真是美得不能形容。
我们的第一个目的地就是武汉科技馆,这可是我梦寐以看的科技馆呀!先来到了宇宙馆,这里是关于星球知识,河外星系和黑洞等宇宙的奥秘,看了之后我深深地感到宇宙的神秘与浩瀚。然后我们来到了生命科学馆,里面讲了在45亿年前,地球诞生了第一个生命——单细菌,然后才有了恐龙和生物。最后我们去了现代科技馆,看到了一些现代交通工具的模型和结构,还玩了飞机模拟器……
中午吃过午餐,我们就来到了湖北省博物馆。我们先来一号馆——曾侯乙墓葬出土文物馆。里面有春秋战国时期的曾侯乙的来历和他的陪葬品等,出土的文物有编钟和大量的青铜器。据说,他是曾国的国君,去世的时候有22个侍女陪葬,而且最大只有24岁,最小的也才12岁,相当于小学六年级学生,我真是对古代人“重男轻女”的所作所为感到生气。我们还看到了历史上著名的宝剑——越王勾践剑,它依然散发着神秘的气息和锋利的光芒。可惜闭馆的时间到了,我们只能依依不舍地离开了。不过没关系,我们还有第三个景点,休息一晚就能去了。
第二天,我们就来到了第三个旅游胜地——武汉大学。它座落在武汉市的珞珈山旁,面积相当于20个四小那么大,妈妈说武汉大学在全国排名第七,是全国最美丽的大学之一。我们先来到了樱花大道,这里的樱花树非常美丽,犹如到了仙境一般。可惜我们来的不是季节,不然到了春天樱花开放了更是美丽。然后我们来到了武汉大学图书馆,因为是寒假期间图书馆没有开放,从门外玻璃里我看到了有成千上万的图书摆在书架上。我敢打赌,谁能读完这些书,保准能成为天才。
回家的路上,我一直在回味这次旅游的三个地方,这三个地方好似三件“宝物”,科技馆是一把钥匙,它能解开你心里的疑问;博物馆是一个历史年表,它可以帮助你了解历史上的人物及事件;而武汉大学是一台“天才打印机”,它能让人变成天才。
我喜欢武汉,更喜欢武汉的三件“宝物”。
篇6:描写烦恼初中作文600字
全文共 712 字
+ 加入清单嗨!干嘛去?”陶琦的小学同学陈浩迎面打了个招呼。
“没事儿,随便逛逛”。两个人重叙旧情,没到几分钟铃响了,两个人不得不道别。课上又有一位男老师自我介绍,这位是教数学的周老师,看上去蛮年轻的,只有一个女儿上小学。
讲课时,陶琦正给自动铅笔上铅,不料数学老师眼尖,一扫就逮住了陶琦。
“喂,那位同学你出来”周老师直指陶琦,陶琦不知怎么了,只好出来。
“你知不知道你来干什么的!”陶琦没敢回话,被打了手心。教室里肃静无声,同学们开始俱畏周老师。三中的老师都这么严,果然名不虚传,陶琦心里想着,口中还叹着气。
转眼到了第三节,这次自我介绍的是教英语的付老师,是一个女老师,隔壁二班的班主任,开始就给了学生下马威,学生们比较怕他,害怕归害怕,课还得上。初中英语教材是仁爱版的,由简单到难,从abc开始学,英语老师在黑板上写了几个字母,让学生模仿写,然后自己下去观察,在这关头,陶琦又出了事,手表的闹铃竟响了,早不响晚不响,偏这时响,陶琦抱怨着。“是你的吧?马上关了,再有这事绝不客气!”陶琦忙点头,表以后未带过。
终于到了第四节课,是班主任的课,交代需要买什么本。什么课堂笔记,练习本,并且本基本都是大笔记,陶琦觉得有些喘不过起来,想在小学几个本就够了,哪像这么麻烦,可怜了双肩背个大书包,日后不得成个侏儒啊!他觉得有些晕,但他得坚持,他明白,要晕也得在买完本之后晕,初中的老师就爱小题大做,说不好会找家长呢,陶琦可承受不起,要说陶琦父母任他放纵还好,可是偏偏父母对他很严厉,在学校可千万不能捅出点什么乱子,这一点,他最清楚。
放学了,同学们箭般窜出去,只有他慢慢走出教室,提心吊胆的过去一上午,谁知下午又是什么样呢?像那个同学说的,走一步算一步?
篇7:感觉幸福的初中
全文共 829 字
+ 加入清单人都喜爱鸟语花香明媚的春天,渴盼人生处处是莺歌燕舞,四季如春,可人世间会少了“霪雨霏霏”吗?可见,在我们的生命里,并非都是歌舞升平,一派祥和,总也伴随着几多不幸,几多烦恼。正是这几多不幸,几多烦恼,让我们学会了坚强,学会了承受。诸多的风雨磨砺里我们的人生,回头看看,哪一次成功的背后,没有几多挫折?当你体会到失败是成功之母时,你才发现,原来坎坷也是一种幸福。
其实人生在世,就是在风雨中摸爬滚打,奋力拼搏才站起身成了一个“人”。成长的经历赋予了我们智慧。勇气和战胜困难的决心。正是有了这些,我们才真正体味到人生的滋味,才有了苦乐年华。
人的一生大都是在压力下完成的。压力是摆脱贫困。战胜困难,走向成功的催化剂。如,运动场上赛跑者,使因为他们的身后有追逐者,才奋力奔跑。冲刺终点的。在深林里羚羊的狂奔,那时因为有追赶它的凶猛野兽,才有了敏捷的身手。人也是如此,没有坎坷的人生,不一定是灿烂的人生。
在人的一生里,阴雨的日子谁都会有。要使自己的天空充满蔚蓝与清丽,要是自己的田野充满花香与芳香。只有正视自己天空中的乌云,只有在暴风雨中百折不饶。始终如一的去努力。去追求。去进取,用心血与汗水去开辟一个崭新的天地,绝色的风景。俗话说:困难象弹簧,你弱它就强。也就是说,如果你没有勇气去战胜你生活中的磨难,而沾湎于坎坷不能自拔,那注定是悲剧的人生。
所以,我们要敢于面对生活抛给的任何坎坷,把它也看做是人生中财富,那么,我们每个人就是深海中的一只蚌,磨难就是深海中的一粒沙。当沙子进入蚌中会使蚌痛苦难耐,但是,经过蚌的适应和抗争,它会把苦难转化为财富——珍珠。所以,将生活的坎坷化作一粒沙,用自己的坚韧去制服,用自己的智慧去感化,当所有的不幸在你的眼里成为耀眼的明珠时,你就会真正感到,其实坎坷也是一种幸福。
从生活中理解人生,感悟人生,让我们学会从生活中成长,从生活中历练,从生活中懂得善良。真诚。知足和感恩!生活美好,积极的面对,乐观的生活着,这就是我和大家所要的幸福吧!
篇8:做个坚强的人初中
全文共 638 字
+ 加入清单我有一盆仙人球,它全身是刺,身体是椭圆形,再加上一根根直溜溜的小刺,活像一只可爱的`小刺猬。仙人球的样子的确奇特,它既没有牡丹的雍容华贵,也没有茉莉的芳香四溢,更没有水仙的婀娜多姿,但它确有一种顽强的生命力。
听大人们常说仙人球是长在沙漠里的,它十分坚强,即使一个月不给它浇水,它照样能生意盎然。
说得不错,这些天一直下雪,天气又十分寒冷,我都忘记了仙人球的存在,当我发现它时,它身上铺着一层雪,瘦弱的站在那,好像快死了,我为它感到可怜,不禁感叹到:“可怜的仙人球,死了!”
我抱着这盆仙人球,对妈妈说:“它死了!你瞧它,都枯了!”“没有,它还坚强的屹立着,你瞧!”妈妈把仙人球的雪扑了扑后对我说:“看,它还是这么绿,只不过被雪包裹着而已。!”
整个冬天,这盆仙人球依然无声无息地生长着,任凭严寒侵袭,干渴熬煎,却安然无恙。
是啊,人不也是这样吗?一个人有了困难,就像这被包裹住的仙人球,只要你能坚强的屹立着,永不倒下,还有什么困难不能克服呢?连这怕冷的仙人球也能拔开白雪见碧绿。何况是我们呢?
想起小时候,我在学书法,那时我没有一点坚强的毅力,遇到困难总是退缩。一次练习时,我怎么练也练不好这用毛笔写的“龙”字我放弃了,把毛笔在纸上乱图了一番后就回到屋里看电视。我退缩了,我被这重重的雪压倒了,也并没有想站起来。我放弃了,这多不应该啊,我要是用我的坚强把这雪推开,大好的光明,就在我眼前,而我却放弃了。
真的,我要学习仙人球精神,无论风吹雨打,我都会记住,阳光总在风雨后,风雨之后有彩虹。
篇9:以童年为话题的初中
全文共 523 字
+ 加入清单童年是五彩缤纷的,许多快乐的记忆如同珍珠,稀稀落落地洒在沙滩上,装点着我的童年。
童年的小鸭子,再见了!小时候,妈妈给我买了两只毛茸茸的小黄鸭。我经常把它们托在手心里玩。我一点一点长大,小鸭子也是。逐渐地,我蹲下后鸭子们和我一样高了,它们已经成了两只大白鸭。但是最后,它们还是被放生了,家里已经养不下它们,我第一次尝到离别的滋味。
童年的田野,再见了!小时候,学校后面是一大片田野。每天放学后,大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我们都很矮,草丛里一蹲就不见了踪影。只听见一阵阵清脆的笑声。玩累了,田埂上一坐,左边拔棵野草,右边摘朵野花,同样乐趣无穷。可惜后来,工程队在上面建了一个小区,毁了整块田野。
童年的校园,再见了!三年级时,我转到了新的校园学习。我在新学校里很快和同学们打成了一片。新校园环境很好,比得上从前的那一片田野了。每天在这样的环境里学习,让人感觉舒服极了!还记得那些淘气的岁月,假装帮老师干活去吹空调。几个先到的同学锁上门假装没人……现在告别了童年,也就告别了这些干过无数次的恶作剧了。
童年是多彩的,天真的,淘气的。踏入中学,就像展开了一幅新的画卷。就要告别童年了,虽然有些不舍,有些难过,但我还是要对童年告别,迈入更加缤纷的青春年华!
篇10:以回报为话题初中
全文共 886 字
+ 加入清单回报是快乐的!有人说:回报是一坛陈年的老酒,令人陶醉;有人说:回报是一株芝兰,清香四溢:还有人说:回报是一杯香茗,甘甜润泽。我说:回报是幸福,存有一颗感恩的心,你的生活将如夜空中的`一颗恒星,耀眼、夺目。暑假中,我用我的实际行动回报了母亲深沉的爱。
x月--日那天,表妹到我家玩,我和表妹自然是玩得不亦乐乎,可表妹走后,我才发现,妈妈正蹲在地上,用抹布擦拭着地板上的污渍,她的脸上布满一层薄薄的汗雾,还时不时地捶着腰,这时我才发现,妈妈的两鬓又添了几缕银丝,我不觉心中一震,走过去对妈妈说:“妈妈,您去歇歇吧,这里交给我了。”
我先拿来一块抹布,在地板上擦了又擦,可地板上的污渍好像在欺负我,就是不肯退去。我无奈的望望窗外,却看到了太阳那毒辣的笑容。汗水从我的头上流到衣服里,好痒!痒得我心烦意乱。我暗暗开始抱怨自己为什么要对妈妈信誓旦旦说我能做好,可是碍于面子,我还是不愿放弃。我又拿起抹布,不耐烦的蹭着地板上那顽固而又调皮的污渍。这时,我眼睛一痛,汗珠滴到了我的眼睛里,我真不想干了。妈妈走过来对我说:“孩子,快来休息吧,别擦了,一会儿妈妈擦。”妈妈的话正合我意,但一想到当我受伤时妈妈那关怀的眼神;当我难过时妈妈那安慰的眼神;当我失败时妈妈那鼓励的眼神,妈妈为我付出了那么多,我难道不应该回报这无价的母爱吗?我重拾信心,对妈妈自信地一笑,说:“一直以来,我都是温室的花朵,是您一直照顾我,这次,您就享受一回,让我替您做一次家务吧!”
我先在地板上滴了一滴洗洁精,然后拿来一块抹布,蹲在地板上,左手扶着地板,右手紧握抹布,使劲在地板上蹭,咦,有效果,我如同一个打了胜仗的将军,顿时信心倍增,接着进军整个地板。污垢乖乖去除,我心里美滋滋的。最后,我又用拖把把地板拖了一遍。地板顿时焕然一新,好像会发光!
我信心满满地叫来妈妈,对妈妈“炫耀”着我的“作品”。妈妈欣慰地对我笑笑,说:“孩子,你真的长大了。”她的笑容如同莲花一般,那么纯洁、美丽。
回报是幸福的!我在被母爱和母亲关怀陶醉的同时,也回报了母亲,我仿佛看到已经长大的我,我心中的“幸福指数”顿时升至高峰,涌起我内心的热潮。
篇11:关于文明出行初中作文集锦
全文共 625 字
+ 加入清单要是有人问,世间最重要的是什么?我一定会不假思索地回答:当然是生命了!不错,无论你得到了什么,还是拥有什么,只要你失去了生命,那就等于失去了一切。所以,我们每个人都必须珍惜生命,关爱生命,做到文明出行。不要让交通事故夺走我们宝贵的生命。
有些人因为疏忽大意,忽视了交通规则,因而危险和悲剧降临在他们身上。记得爸爸跟我说过,几年前元宵节的傍晚,他一位临海的朋友吃饭时喝了酒,饭后,夫妻俩骑着一辆新买的摩托车到余姚来观元宵灯会。因酒后驾驶,车速过快,在梁周线低塘段的一个十字路口时,突然与前面的一辆大货车相撞,叔叔阿姨一下子就倒在了血泊中,再也起不来了,家里只剩下八个月大的小弟弟。这个可怜的弟弟孤零零的,只能跟着他的叔叔生活了。因为一次不文明的出行,原本一个幸福美满的家庭变得如此悲惨。
你们是否知道,因为不文明出行,不遵守交通法规,酒后或疲劳驾驶,每年有多少无辜的人死伤于车祸?又有多少不幸的家庭因失去亲人在痛苦中挣扎?这些血淋淋的教训,难道还不足以警示后人吗?然而,总有一些人因安全意识淡薄,闯红灯、翻护栏、在马路中间逗留……拿生命开玩笑!在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个活生生的生命消失,当你发现一阵阵欢声笑语湮灭,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?
黄金有价,生命无价。我们的生命只有一次。朋友们,为了您和家人的安全,让我们携起手来,关爱生命,做到文明出行,严格遵守交通规则,共同创建一个幸福安全的家园吧!
篇12:传统美德初中
全文共 370 字
+ 加入清单读了中华传统美德小故事,我深有感触。特别是曾参杀猪这篇故事。
这个故事讲了:曾参的夫人去集市上去赶集,他的儿子哭着也要跟着去。他的`母亲对他说让他在家呆着,回来后杀猪给他吃。曾参的夫人到集市上回来,就看见曾参要捉小猪去杀。她就劝止说只是跟孩子开个玩笑罢了。曾参说小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,听从父母亲给予的正确的教导。现在她欺骗他,这就是教孩子骗人。母亲欺骗儿子,儿子就不再相信自己的母亲了,这不是正确教育孩子的方法。于是把猪杀了,煮后吃了。
这个故事启示我们,不能言而无信,要遵守诺言,更不能以一个长辈的身份,去欺骗小辈,以免造成不好的影响。在现实生活中,也曾发生言而无信的事情,家长曾欺骗孩子,但要分清是是非,他们是为你好还是对你不好。在大多数情况下,父母不曾有意欺骗孩子。而本文,母亲只是不要让孩子惹麻烦欺骗孩子,是有意的。
篇13:有关练跆拳道初中作文500字
全文共 506 字
+ 加入清单走在路上,总能看见几个穿着跆拳道服,系着跆拳道带,就算是个白带,也会在路上露个两手,“哦!”太酷了!,这个时候呀?我的心里就别提那个羡慕了!
很巧的是,舅舅知道我爱跆拳道,于是给我报了名,当我一进道馆,我的身旁就弥漫着一股“杀气”,看看教练那张严峻的脸,我就害怕,不过又看看教练那天生的卷发,不禁的我露出了一丝暗笑,“你。”教练指着我说,我心想:”教练是要骂我吗?”娇兰接着又说:“抖什么抖?去找个搭档。”我精心挑选(由于人都挑完了),我找了个同类——“兔牙老兄”。
找好了搭档,训练前的热身运动就开始了,目标——三十圈,但可怜的我们,却撞到了一个不讲理,不会数数的“好”教练,害得大家多跑了十几圈呀!跑得心脏病都出来了,“跑完了,我们开始正式训练,刚练了体力,我们现在练跳跃力,做高抬腿。”听名字就听雄壮的嘛!我暗笑着!教练做了个示范,自个儿再仔细一看,动作很easy嘛!就是原地奔跑,只不过要更快,更高,刚跑时,是很容易,可跑到一百多下时呀!腿都快没有知觉了。
我有些气馁,很想放弃,万事开头难,什么开头难呀!过程更难,这时母爱起了很大的作用,妈妈对我说:“你是男子汉,一定行的。”听了这句话我决定继续苦习跆拳道。
篇14:讲诚信与谎言初中
全文共 529 字
+ 加入清单那是一次我永远忘不了,我用谎言偷了东西。
那一天,我去超市买东西。突然,我看见一本被精心包装的遥控飞机,只有一架,需要200块,太贵了。于是我对店主说:“老板,我先把这个遥控飞机拿走了,然后我回家给你拿现金。”因为我经常到他的超市买东西,所以老板毫不犹豫地回答:“可以啊!”
我不好意思向爸爸妈妈开口,就先把遥控飞机藏起来。我又想了想,可以偷钱啊!于是,在午睡的时候,我趁妈妈爸爸睡着了,小心翼翼地拿出爸爸的钱包,从里面抽出了两张100元。走出卧室,一路跑到超市,把200块交给了老板。然后去别人家玩了,回家后,爸爸问我:“你见没见我那200块钱,怎么没了?”我就撒谎说:“没看见。”
这时妈妈找来我说:“你昨天中午是不是干了一件亏心事啊。”我心慌了,说:“没……没有。”妈妈有点生气了,说:“别装了,我昨天看见了,老实招待。”我看也瞒不住了,就只好说了。妈妈严厉地说:“你把钱放哪了?”我说:“买玩具了。”妈妈说:“玩具呢?”我说:“我拿去。”然后就把遥控飞机拿来了,妈妈说:“没钱可以找我要,但是撒谎就不行,你知道错了吗?”我眼里闪着泪水说:“我知道错了。”妈妈说:“好吧,我原谅你了,以后可不准撒谎了。”我点点头。
这几天,我心情一直不好,撒谎的滋味可真难受。
篇15:有你真好初中作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单你就像冬日寒风中一缕灿烂的阳光,每时每刻都温暖着我冰冷的心;你又像干旱沙漠中一眼甘甜的清泉,无时无刻不在滋润着我枯竭的心……有你,真好!
考后互“损”
考后,老师沉着脸,抱着一大摞试卷缓缓走进了教室。“这次考试,综合来说考得都还行,但是——有个别同学考的不是很理想。”我的心脏从听到这话起就仿佛停止了,一定是在说我,怎么办呐!我心中忐忑不安。老师叫了我的名字,说:“95分,好好想想你错在哪儿了。”我鼻子一酸,眼泪差点夺眶而出。
放学后,我给你发了消息,你立马回道:“小姐妹别不高兴,我只比你多考了一分,嘿嘿。”我怒了:“你说什么?你会不会安慰人!”你连忙发了一个谄媚的表情:“我错啦,嘿嘿。”虽然你在“损”我,但我竟奇迹般满血复活。
深夜诱食
一个周末,我死赶紧赶地写作业,就为了能多玩一会游戏,终于在周六中午全部完成。然后我就躺在床上优哉游哉地玩起游戏,吃起零食。直到晚饭后,看书的我收到了你的视频通话请求。“小姐妹,被作业君缠身的感觉好不好?”你黑着脸回答:“不好,很不好。行了,你去玩游戏吧,我要去‘投奔’作业君了。”我们就这样时不时插上几句话,竟不知不觉到了半夜。玩了一会儿,觉得孤独而又无趣,现在夜深人静,四周静悄悄的,而你又在专心攻克作业。于是,我计从心生,想到了一个找乐子的好办法。我一脸戏谑地让你看看屏幕,随即就随手打开一包薯片:“萌萌~,你想吃嘛?”你的脸一黑,挂掉了视频。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这是诗人李白与汪伦之间的友情。而你于我,就是一句:有你,真好!
篇16:什么让生活更美好初中作文
全文共 647 字
+ 加入清单在足球场中我的灵魂奔腾,在歌声中我的灵魂陶醉。而在书海中,我的灵魂有伤感的泪水,有励志的澎湃,有走出迷雾后的一时清澈,有摩擦出想象的火花,还有幽默时的哈哈大笑!在书中的字里行间,我找到了喜怒哀乐、悲欢离合、五彩斑斓的美好。
读书能给我们带来很多知识,学习就宛如渡过一片大海,而书籍就是我们的小舟。我的柜子里有许多书,比如有充满想象与人性的《三体》、有讲述情感与守护的《重返狼群》、有结合现实与思想的《西游记》、有传递道理与方法的《曾国藩传记》……如此之多的书籍,让我废寝忘食、爱不释手。在生活中,这些可以被充分的利用。在读《曾国藩》之前,我不愿和大家分享自己的观点与看法,但今天我勇敢地向家人说出了我对地球自转与公转的一些思考,虽说有点问题,不过勇气可嘉!还有一件事就是:以前我每做对一道难题就会吹嘘好几天,但是读过《三体》后,脑海里经常浮现出宇宙的浩瀚,再也不感觉解难题值得骄傲,只是一笑而过。曾国藩让我知道要勇敢,《三体》让我知道一定要谦虚,书籍中的一点一滴,使我的生活改变着、优化着、美好着!
读书能给我们带来很多乐趣,阅读并不乏味,再枯燥也有自己的点睛之笔,无论是内容引人注目,还是情感直击心房。就如《西游记》里的孙悟空,搅动天地、长棍飞舞,所到之地寸草不生,真是好打、好杀、好猴、好书!但是情感之王的位置非《重返狼群》莫属,其表达的人狼情感打动了诸多个心灵。一本书无论使人热血沸腾还是痛哭流涕,都能给我带来无限的乐趣!
一本书、一盏灯、一双善于发现的眼睛、一个夜晚、一个新世界、一片美好……
篇17:初中童年往事作文600字
全文共 506 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。记忆的长河滚滚而去,冲淡了许多往事,但有几件仍魂牵梦萦,至今镂心刻骨。
幼儿园时,每天放学后我都和小伙伴们跑到花园里去捉蚂蚁,手中拿着一根小木棒,蹲在一个小木桩前,挖呀挖。一次,挖到蚂蚁洞,看到一群群黑乎乎的东西,那惊慌失措的神情,我跑到栅栏后边,不敢过去,只是时不时探探头,望向大树桩。现在想起这些,还会为昔日的自己发笑。
暑假生活的乐趣,很大程度来自于写生。写生,让我更加了解大自然,印象最深的一次,是在古北水镇。
当清晨点燃了太阳的火把,踏着晨风走人水镇,石头垒砌的城墙跳入眼帘,给我一个古色古香的惊喜。那一块块长方体的石砖,远看似乎是平平无奇,到了近处却发现墙体下上神奇的很。我坐在石凳上,用铅笔勾勒出这一场景,听着旁边溪水潺潺,一阵微风吹过,镜子一般的水面顿时波光粼粼好美。溪水、波光、石桥、行人,我深深地沉醉在这意境之中。画纸已经被渲染得五彩缤纷了,看着自己所画的画,心中美滋滋的,得意之情油然而生。
老师说过;“写生并不是枯燥地画,而是真诚地热爱大自然,爱这个世界。”这句一直在我心中,刻骨铭心。
童年往事,美好的时光都似青烟般被风吹散了,那一段段多姿多彩的岁月,变成了我心中永恒的记忆。
篇18:写我的快乐初中
全文共 932 字
+ 加入清单高二这一年,对于别人来说是相当重要的一年,看着身边的朋友都在拼命地为高考打下扎实的基础,而我却整个身心都坠落在黑暗的深渊里……
这一年对于我来说是漫长而又短暂的。不知在何时我喜欢上了肤浅地将一本又一本畅销书似懂非懂地看完;喜欢上在老师讲课讲得口沫横飞时颓废地趴在课桌上,在梦里不知天南地北地欢笑;喜欢上无故逃班主任的课,然后无所事事地在校园里孤独地游荡;喜欢上抽烟喝酒,醉生梦死,吞云吐雾的感觉。不明白自己为什么会当上逃兵。逃避现实,逃避一切熟悉的人事物……
每次坐在班主任的办公室里时,我总能很悠闲自在,坦然地面对老师那煽情感人的敏感问题,每次老师都会在我冰冷的眼神和没感情的语调下无奈地摇了摇头。那时,内心却有一股莫名其妙的痛快。看着他们为一块玄铁不能铸造成一把利剑而痛心不已时,我的嘴角总能扬起一丝莫明的笑容。
感觉我变了,真的变了很多,至少已经能够适应黑暗的环境。
升上高三,觉得应该对这个严肃的字眼有点表示。于是重新翻起了久未翻过的书本,在艰难地坚持了一个月之后,我终于能够清晰地体会到自己内心的无力感,在放荡了一年之后,我已经明显和优异成绩脱节了。接着,抛开了这种单调乏味的日子。渐渐地,把大量的时间花在了毫无意义的遐想上,常常独自在一个不起眼的小角落,不厌其烦地幻想自己在冰天雪地的雪峰上悠然地吹笛子。想像笛声响彻天地之间。此时,仿佛身边一切喧哗吵闹的嗓音都会随之消失于耳际。
过这样的日子,难名会遭受到身边人的质疑。美好的青春年华,眨眼而逝,我这样虚度时光,会不会太过浪费了。对于这样的质疑,我只能苦笑。他们不明白我这样的生活并非暗淡无光的,不知道走过去的时光会化成一幅幅美好的油画长存我的脑海里,不相信我以后回首时随便都能够打捞到金光闪闪的珍珠。
现在的生活和以前的确发生了翻天覆地的改变。这也使我体会到了一个亦精彩才是真正的精彩的境界。我知道自己做到了,再也不用把自己的快乐系在别人的身上,再也不用照别人所指定的路无趣地走下去。让自己不用再依靠谁也能健康快乐地活下去,不再为了谁而做自己不喜欢做的事,我感觉自己拥有了每个人都应该拥有而且很容易拥有的感觉――快乐!能够不屑别人对我投来的异样的眼光,跟随自己的心走,做心里想做的事,这不能不说是一种莫大的快乐。
篇19:忍不住思念初中
全文共 511 字
+ 加入清单故乡!我离开了你那么久,你可知?我——一直在想你念你?
我的故乡美若天堂:
春天,杨柳爆青时,几缕春风吹来,拂过我们的脸颊,让人感受到春天的气息。远处,学校里,传来朗朗的读书声,仔细一听——啊!原来是同学们正坐在窗明几净的教室里,端正地坐着,大声地朗读着。这一切一切,是多么的和谐啊!
夏日炎炎,被农民伯伯浇过水的庄稼显得更有精神了,蝉在树上不知疲倦的吱吱吱地叫着喊热。“快!快!快传球!”一块空草地上,一群淘气的男孩子们飞快地踢着球,喊声此起彼落。远处,大人们总是在等着。
秋天,大地丰收了,农民伯伯们的笑容更加灿烂了。果园里,苹果绽开了可爱的笑脸,梨子金灿似光,石榴火红似火;田野里,稻谷笑弯了腰,“嘟——”收割机来了,每次——都是一呼而过。
冬天对于我们这些淘气的孩子来说,每年都是快乐的。我们这些孩子,穿着厚厚的衣服,像一个个包包,欢笑着,玩起了捉迷藏。
啊!故乡!你可知?我一直在想你?想念你那小石桥边那几课依依多情的杨柳;想念你那清澈的像面镜子的,映着杨柳身影的小河;想再听到你那学校里那朗朗的读书声;想再听到你那收割机的嘟嘟的声音。哦,对了,我还想再看看那些多彩的邮票!是它们陪伴我走过了童年,为我的童年增添了几分色彩。
篇20:以考验为话题的初中
全文共 768 字
+ 加入清单人生总是存在着无数的考验,微风卷起一片片翠嫩的树叶,叶子在风中飞舞,那么的自由,那么的随意,好像已经摆脱了世界上一切的忧愁、悲伤与烦恼,所以在无数的考验中伴随着许多意想不到的惊喜。跟随大考验、小考验是成长,再一星期的时间里,我感觉我经历了巨大的成长。
在学期初刚刚接手这个班的时候我是手足无措的,我和学生之间互相都不熟悉,我们班是启智班,教室又在办公室的门口,所以我每节课下课都会去教室,一是为了保证学生的安全;二是为了能更多地和学生在一起,能尽快熟悉学生,让学生也尽快熟悉我。有时候班上个别学生的问题行为会让我无从下手,我会向其他老师寻求帮助,老师们都能给我一些有用的建议,我也会通过与家长沟通或者翻阅一些专业书来解决这些问题。虽然现在时不时还是会有一些突发状况,但我不会再像以前那样手足无措,学生上课时也基本都能够认真配合。
这一周实习学校组织了一次听课,下午的讲课给我上了重要的一课,讲完课之后,老师们针对于我的不足提出了许多专业性的问题,许多专业、长期活动在一线的特殊教育教师,为我提供了许多专业的问题,老师们展开了激烈的讨论让我见识专业性的见识,是真正的研讨、研究,老师们利用自己在一线学校积累的经验,让我上了宝贵的一课,尤其是校长的话让我受益匪浅,“积极发挥学生主体作用”,在传统学校教育管理理念的影响下,学校的立德培智教育管理过程中,学生始终处于被动,与教师之间也没有建立起和谐积极的师生关系,这样会产生师生之间的隔阂。因此,必须要始终坚持以学生为本的原则,重视学生的主体地位,让学生的主体地位得到充分的尊重,使德育和智育得到充分的融合和统一。
不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从考验中找到闪光点,从逆境中找到阳光,时时校准自己前进的目标,不被命运的考验压垮。每当想起那一次的考验,都是一次美好的享受……