校园的桂花树作文初二（优秀20篇）

黄入倍

我的校园叫桂花小学，正是因为它叫桂花小学，所以那里面就会有许多的桂花。这种花又香，又美。

这种花有一股淡淡的清香，每当你一走进校园，就可以闻到一股淡淡的清香，只要你闻到了就会被它陶醉在花丛中。

校园的桂花真美啊！比西子都还要美。真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”啊！每当你无聊的时候，去桂花树园那里，就会看见一些小鸟在树上唱着欢快的歌曲，如果你还不开心，它就会逗你开心的。那里不光有小鸟，还有在采蜜的小蜜蜂呢！还有在观赏桂花的小蝴蝶。我本来不喜欢桂花的，可是我看见了她又香又美，又有许多小动物在那里玩耍，所以我就喜欢桂花了，如果你也不喜欢桂花的，现在你应该喜欢的吧！如果你不相信的话就去我的校园看看吧！

夏姑娘披着绿色的上衣走了，紧接着，秋姑娘穿着金黄色的裙子来到了我的故乡——杭州。秋姑娘给我们带来了许多礼物：丰收的果实、成熟的水稻、花朵开放……但是我认为，秋姑娘带给我最好的礼物就是桂花。

中秋节前后，人们都争先恐后地来赏桂。我也不例外。西湖边上全挤满了人，你推一把，我挤一下，似乎都在“抢”桂花。我可不像他们一样，而是去了西湖边的一座小山上赏桂。

“啊，那里真是人间天堂!”一上山，桂花的香味就向我迎面扑来。桂花香紧紧地钩住了我的脚。我只想站在那里，一动不动地站着闻花香。

故乡的桂花真香哇!一闻到这香味，你一定会觉得全身轻松、神清气爽!坐在草坪上，一边喝茶，一边闻着桂花的清香，那真是太惬意了!

故乡的桂花真甜啊!仔仔细细地闻一闻，哟，这花香内还有点甜味呢!闻一闻，心里总是甜滋滋的。

故乡的桂花真可爱呀!一个个小巧玲珑的，橙色、黄色。当你想要摘下它们泡茶喝时，一靠近它们，它们就像在和你玩“捉迷藏”。有的让你无法摘到，因为它“逃”到树顶上了。有的死劲放出香味，让你舍不得摘下。有的则藏在叶子后头。一开始，你不会看到它，但一回头，呀，原来这小家伙藏在这里啊!

我爱我的故乡，这是我生长的地方!我爱我的故乡，因为这儿有美丽动人、可爱无比的桂花!

学校西操场边有一棵高大的桂花树。时光静默地从它身边流过，不知不觉，它已经度过了三十几个春秋。

桂花树的干是灰白色的，上面有好多小疙瘩，树皮十分粗糙，仿佛向人们诉说这经历的风风雨雨；树枝向四处伸展，像无数手臂尽力地张开，仿佛想触到蓝蓝的天空；树叶呈椭圆形，边缘有无数小锯齿，仿佛一叶叶正待启航的小舟。桂花树生长旺盛，密密层层、郁郁葱葱地散发着勃勃生机，满树都是静止而汹涌的绿，活跃而执着的绿。

金秋十月，桂花悄悄地开放了。满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇小花。精巧的花瓣，四片对称张开。乳黄色的小花，金黄色的花蕊，相互映衬，那么玲珑，惹人怜爱。一夜秋风，吹开了朵朵花蕾，吹来了阵阵芬香。校园里弥漫着浓浓的甜甜的香味。从学校经过的人，无不赞叹桂花馥郁的香气。难怪人们说：“桂子花开，十里飘香”啊!

桂花树全身是宝。它的花可以泡茶，有醒脑、明目、美容等作用，还可以用来酿酒呢!叶可以入药、做叶脉书签，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”即使是落叶落花，也会回到大地哈哈哈怀抱，为根部输送营养。

多美丽、多了不起的桂花树呀!我爱校园里的这棵桂花树！

在我的校园中，有着各种的树，不论高或矮，胖或瘦。每当下课时，只要我走出了教室门，就一定会经过那一株高大的树。尽管不知道它活了多少年，它身上的须每当有风时，还是会随着风摆动，随着风飞扬。它供人们乘凉，它为人们遮雨，那长长的须就证明了那漫长的岁月。它只孤单一人，生活在那一小点的踏脚地，却仍是不低头的向天空攀登。

如果是人很难像它一样拥有这么大的勇气，但是是人的话，爱心绝对不会比它少。什么?因为人有双手可以照顾别人，人有言语可以鼓励他人。坏的言语，会残害他人的心，坏的示范，会蒙蔽小孩的良心。岁月这种东西，可以带给万物成长，不论树或人。

一片的小叶子尽管生命比树要提早结束，也和人一样，只要不坏，无论生命多早结束，都是风光耀眼的。生命一次次的轮回，灵魂也罢，其中的过程，人们又从世间万物学到了什么?在这一辈子，至少我希望大家都能明白一个道理。人的生命可以带给别的生命温暖，只要从善，只要懂得爱惜和尊重不同的生命。生死也罢，一切只在于你的发挥，不是钱而是爱。

“摇啊摇，摇到外婆桥……”那熟悉的儿歌伴随着桂花香一起飘向远方。我的思绪也回来了看到那熟悉的房子。桂花树一颗颗出现在我的眼前。

我又回来了我的家乡，那熟悉的景物使以往一样存在。但熟悉的人呢，那熟悉的声音去哪了我疯狂的寻找一声声的呐喊却无人回应“老外婆，老外公……”一声又一声直到我喉咙变得嘶哑开始小声哭泣的走进那那栋土房子。房间落满灰尘有好多蜘蛛网我躲在角落从小声哭泣变成陶陶大哭。

老外公与老外婆是外公的父母。他们从小很宠我对我很好。老外公原是村干部是一个好人，他对每个人都非常友善。我每次去老外公家吃饭，他总会把好的菜挑我碗里看着我开心的吃饭我每次都会剩饭在碗里，这时老外公就会告诉一粥一饭当是来之不易，所以我们要珍惜每一粒米饭学会感恩为我们付出的人。然后教导我做人做事的道理，方法。村里总有许多人向老外公借钱。老外公知道他们不容易就毫不犹豫拿出钱给他们，然而从不打借条也从没有叫他们还。他总说不能贪污，要做好官。行好事做好人。他总会陪我看动画片，陪我哈哈大笑，然后他又独自睡了。我错了，对不起，不因该每次都拉老外公陪我看电视。他总会坐在桂花树下对着我笑给我唱童歌，国歌，教会我怎么爱国。每次回东莞他都会送我到桂花树下，在那里挥手对我笑。说叫我好好学习。

狠心的时光抢走了我慈祥的老外公，老外婆。每次当我闻到桂花香我都会想起老外公对我的教导。

世界上有两件事不能等：行善和行孝。

且行且珍惜，我会珍惜我所有的家人，朋友，老师。珍惜每一分每一秒。

故乡还是老样子，青山环绕，风光旖旎。不知何时，桂花淡淡的芳香已成为我心中一道亮丽的风景。

又是一年春景好色。正午当空，一阵阵香气袭来，小心移动，怕搅散空气中荡漾着的桂花香。呆呆的，就如此坐在树下，聆听蟋蟀在草丛间轻声低语，望着浦桥边的小草细滋慢长。稍稍有些接近“望江南烟雨”的景态。

是否有幻想置身于江南迷雾缠绕的光景中，似水波碧横，逐波而上。轻轻地迈过溪中景物，在桂花树下感受那一瞬间的芳香。就如此躺在桂树下，静听碧波湖水缠绕，不也是一大趣事吗？

就此，想望秋天，桂花散落，一地花骨的情态，细看漫天飞舞也是一种心态。不知何时，花瓣徐徐打在身上，渐渐地，身上便也留下了桂花的芳香，幽回清香。

桂花开的那一天，便也就向四处发送着春暖花开的讯息，要守住这香气到秋天结束，自然是可喜的。还未等到“鸟向檐上飞”的景观，香气却也已飘散万里了，也许是因为如此，我才会爱上这“花墨芳香淡墨痕”的桂花吧！

然而美丽总是一刹那的绽放，她总得迎接新的到来，一年周期之复，总会是她重生的日子。树枝的分条上总是光秃秃的一片，似颓废老人头上的“溜冰场”一样，在她改头换面的那段时日里我通常不会去打扰，只等来年的花香季节再去观赏，别人一生都很难得到的重生的机会，她一生要有好多次！

不过我想，即使是一时的绽放，也是美丽的吧，记得有句话是这样说的：花开不是为了花落，而是在生命的最后一阶段绽放自己的美丽。

也许就是因为如此吧！花开的季节，总会有惊喜！这也说不定。桂花开的时候，一定是最馥郁的！

故乡是一道亮丽的风景线，承载着我许多儿时的回忆，那稻香弥漫的小路，那波光粼粼的翠湖，无一不是我浮想的景色，但最令我魂牵梦萦的还是那淡淡的桂花香。花店的门口，摆上了几株饱实的桂花，香气凛然，却没有故乡的桂花淡墨似的芳香清秀、超凡脱俗。也许，再也不会有儿时美丽的桂花了，再也不会有儿时淡淡的桂花香了……

玫瑰，花之高贵也;牡丹，花之富裕也;荷花，花之清新者也;莲，花之君子也。但桂花的美是无法用语言来形容的。它花美而不刺眼，花香而不刺鼻，使我深深地爱上了它。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间。霎时，到处万紫千红。玉兰花捧起酒杯迎接春姑娘;茶花献上沉甸甸的茶果;樱花开心的和不上了那玲珑小嘴。只有桂花树形单影只地站在那儿，连小鸟也不愿多呆一会儿。

夏姐姐乘着太阳车降落人间。太阳花笑红了脸，夜晚空中繁星点缀，为夏姐姐提供聚会的背景。可是。只有桂花树一人孤独寂寞的站在那儿，连蝴蝶也不愿意与它伴舞。

金秋，天高气爽。只闻见阵阵花香，芬芳扑鼻，究竟是怎么一回事?原来，是桂花树开花了。这香气引来一群群蝴蝶为它伴舞：连赶去南方过冬的燕子也被深深地吸引住，身享其乐之中。

别看桂花细小，功能却很多。泡成桂花茶，香甜可口，直沁人肺腑，滋润我们的心田;做成桂花糕，尝一口，使你回味无穷，吃了一口还想再吃一口。

桂花虽没有牡丹夺目耀眼;没有玫瑰引人注目，但是它有人世间最伟大的品质让我们学习。

它虽没有外在美丽，却朴实无华、不计名利、默默无闻、无私奉献。它告诉我：“人要做一个即讲体面又对别人有用的人。”

桂花啊!我爱你!

老师说，去看吧!于是，我怀着一颗憧憬的心，翻开回忆，透过斑驳的树影，寻找那些被忽略过的美丽。

盐中的树是出了名的。特别是在阒寂的校园里，它们更显得分外高大。若一个人站在路的尽头回望这一片葱茏，那心情立即庄重了。因为你会看见这一排排巨人缄默着支撑起你眼前的世界，他们用平静如水的目光注视着你，让你顿觉丢掉了一身沉浮，整个人透彻了。你恨不得立马化身成那个一身长衫的诗人，沉吟有顷，用尽世上所有睿智的语言，为他们写一首绿意盎然，生机勃勃的诗歌。

有时坐在教室里，视线跑出窗户，落在巨人的身上。因为教室在三楼，所以只能看见他的一部分。而树稍则摇曳着攀上六楼，与风讷讷地应和着。这抹翠绿染活了天空，就连单薄的云朵也仿佛绣上了绿意。

走近看这些树，可以发现岁月的流痕，清晰地存在在棕黑的树皮里。那一个个凹陷的洼，让人隐约窥见战争带来的兵燹。

有朋友说雨天踟蹰在学校林荫道间，都淋不到什么雨。这话固然夸张，但有时仰头望去，一片片叶竟真的会拼合成一抹手帕状，遮蔽了天空，甚为美妙。枝叶扶疏间生活，日子便成了一种风景。

早晨，走进校园，淡淡的清香四处飘散，让人心旷神怡，那是校园里的桂花开啦！

校门口左侧，几棵丹桂昂首挺立。远看，树冠像一把巨大的绿伞，又像一朵“大花菇”，上面点缀着许多“小星星”，在风中摇晃着，让人陶醉，无法自拔。夏天它为我们送来绿荫。冬天，桂花树像士兵一样守护着我们的校园。

桂花树高约三米多，树干棕色偏黑，无论是冰天雪地还是风吹雨淋，它都笔直地站在那，仿佛坚不可摧。树干约有碗口粗，一米高的地方便伸出三四根较粗的树枝，上面一点儿又分出了许多数不胜数的小树枝。树皮上有些刺和小斑点，仿佛千万只眼睛盯着你，这些“小眼睛凹凸不平”，有些硌手。桂花树叶子呈水滴状，叶子边上有许多小锯齿，摸起来有轻微的刺痛感。

丹桂之香无人不知。一簇簇的花球由成千上万朵小花所组成，如果你不仔细看还会以为是一个橙色的球呢，花球真引人注目！它们一朵挨一朵，没有重叠的，也没有留一点儿空隙，手拉手像几个好的朋友在一起做游戏。细看，你会发现许多小丹桂，橙得那么美，那么新鲜，那么引人注目！一朵丹桂约有三四片花瓣，它们的姿态各不相同，有的绽开了笑脸，有的靠在叶子上，像在吻对方，有的昂起头来，像在比美，大家大手拉小手，像一个大家庭，一朵一朵的像个大摇篮，摇着宝宝——花蕊，风儿送来好听的歌，花儿芳香扑鼻，我忍不住伸出手，小心翼翼地摘下一朵，放在掌心上，靠近鼻子，闻一下，啊！好香啊！真想吃一朵！我摘下一段树枝带回教室欣赏，一个男生走到一棵树下，抱着树干，使出吃奶的劲儿使劲摇，丹桂可支撑不起这猛烈的摇晃，纷纷像下雪一样飘下来，又像橙色的蝴蝶在空中飞舞着。

啊！丹桂，你美化了我们的校园，给校园增添了一份色彩，你为秋天带来了生机，你给了人们一份美好的记忆，可是，你一走，又把秋天带走了！

长在校园里的树不容易。我们的校园只有巴掌大，四周被民居包围，站在操场上只能看见四角的天空。唯一进出的路只有三四米，据说是政府花了数万元的钱买来的。一千多个学生，一到放学就拥挤不堪。

校园里的树屈指可数。一进大门，可以看见十几棵小樟树。南边有两棵女贞树，西边有几棵柏树和龙爪槐。还有一棵桂花树长在龙爪槐旁边。其实，那些树长在校园里美化环境，并不是它们的选择，而是别人选中了这些树。校园里的地面几乎全部硬化了。只有南边的围墙有百米的跑道上铺了细沙。教学楼前的四个花坛能看见一点泥土。这些树，有的长在花坛里，有的长在水泥大道两旁，用砖块围城一个圈，还有的长在水泥地砖的夹缝里。我不知道那些树对自己的立足之地，心中有没有委屈。

最吸引人的是校门口的十几棵小樟树。这些树沿着大道排成一行，像一把把绿色的小伞。我记得这些树是同时种下去的一批小树苗。过了几年就长成了千奇百怪的模样：有的高、有的矮、有的粗、有的细?学校对花木的管理，一贯的作风是重花轻木的，绝对没有人偏爱哪棵树，除了刚种下去有人定期浇水之外，这些顽强的树只能喝天水长大。在同一块土地上，吹一样的风，沐一样的雨，照一样的阳光，迎一样的雪霜。除了天上掉下来的鸟粪有差别之外，人们对树的关照是绝对公平的。树也有感情吗？这棵枝繁叶茂的樟树会自命不凡吗？那棵小树会自惭形秽吗？那些形态不一的树会迁怒于人吗？它们会不会责怪种树时，人们挖的洞有深有浅呢？其实它们有多少怨言也无人理会。记得一位哲人讲过：“每一棵树都是在脚下找准自己的位置之后，才深深地扎根于大地，然后站成了一道亮丽的风景。”平时，我们只能看见地上的树的风景，在暗无天日的地下，那些劳苦功高的根须吃尽了苦头，为了一口水，为了一撮肥，他们在夜以继日地伸展根须。为了生存，再坚硬的土壤也要扎进去，就算是遇到上石头，也要找到一线裂缝钻下去。如果每个人都能读懂一棵树，明白根的付出，就能理解树的外形会有千差万别。

校园南边有两棵树长得最奇怪。它们并肩而立，像一对热恋的情人，又像情同手足的兄弟。这两棵树，南边的高，北边的矮，高的树尽量往空中发展，矮的树往两边伸展。它们不争不抢对方的空间，总是友好地为对方留下一席之地，天长日久，这两棵树从远处看，树冠早已融为一体。这是两棵亲密无间的树，相处得如此和谐，令人艳羡。作为树，它们是树中君子。其实，每一个路过这两棵树的人都应仰视它们，这两棵树懂得进退的生存之道，只要相互谦让，就会有今天的枝繁叶茂。

校园西边那几棵龙爪槐最可怜。因为个头矮小，树枝低垂，像一个个留披肩发的少女，又像一把把绿色的华盖。小朋友们经常在树下钻来钻去地躲猫猫，每钻一次都要用手揪住几根树枝。那些可伶的树叶在一双双温润的小手中痛苦地飘落。因为拉扯树的人太多，有些树枝皮开肉绽，甚至连树枝也生生地折断了，如果那些树也会痛的话，它们一定在哭泣。

在龙爪槐的旁边有一棵不起眼的桂花树。每年八月份，当满园飘香时，才会有人知道这里有一棵桂花树很委屈地长在这里。最先因为花香吸引而来的是一些高年级的学生，他们想方设法躲过老师的视线趁机折一朵藏在书包里独享其香。低年级的学生够不着，只好猫着腰瞪大眼睛在草丛里仔仔细细地拾落花，拾到了便如获珍宝，攥在手心再打开用鼻子猛吸一口香气，样子十分陶醉。那棵桂花树可能会独自庆幸——我每年都会开一次花。然而，学校从来没人因为它是一棵桂花树而重视它。这棵与众不同的树默默无闻地长在树丛中，极少有人知晓它的存在。这棵桂花树可能长错了地方，它的内心肯定十分孤独。

老教学楼前的花坛里有几棵饱经风霜的翠柏，像几位沉默的老人。总是以一种顽强的姿势面壁而立。翠柏下的地面天天有学生打扫，树下的土被无数双小脚踏得如同平地，连草也长不出来。树干因为有许许多多的小朋友抚摸，树皮变得乌黑发亮。翠柏正好在教室的三步之遥的窗外，很像几位在门外偷窥的家长。有一天，我目睹了几个顽皮的小男生在柏树下撒尿比赛，那两支微型的小水枪痛快淋漓地为树浇了一次肥。喝过童子尿的柏树咂着嘴，回味无穷。本来就浓密的树叶像几朵乌云在窗外翻滚，正好挡住了室内的光线。

在树的世界里会有攀比吗？它们也懂得见异思迁吗？如果它们是一棵名贵树木，一定能种在商贾名流的庭院里，那种生活多么风光荣耀。如果是一棵平凡的树，就算长在深山幽谷也好，那里气候宜人，有花的笑靥，鸟的啁鸣多么富有诗情画意的生活。

长在校园里的树是寂寞的，尤其是夜深人静的时候。但是树能耐得住寂寞，它始终缄默不语，自生自长，清风拂过，树上的叶子欢天喜地地一边跳跃一边拍着手格格地笑了。也许这些树早已习惯了这种书声琅琅的生活，找到了属于自己的幸福生活。

我们的校园里有许多植物，有常年翠绿的杨树，有笔直的竹子，有红色的杜鹃，可我最喜欢的，还是后教学楼的桂花树。

这棵桂花树种在花坛里，又大又粗，我们五个同学手拉手，围成一圈，刚刚好。树根旁又许多翠绿的小草，好像一群士兵守护着桂花树。没到秋天时，桂花树的树枝总是光秃秃的，十分难看。可每到秋天，桂花树枝繁叶茂，开起了桂花。

整个校园里都沉浸在桂花香里，只要你走进校园，你总能闻到桂花的香味，这真是“香飘十里”呀!上课时，老师正在教我们丰富的知识，这是，一阵微风拂过，就会有一阵沁人心脾的香味扑鼻而来。下课时，坐在桂花树下看书，不仅能增长知识，还能闻到桂花的香味，这真惬意呀!有时，头上还会不时地出现桂花，原来一些同学在摇桂花，嘴上喊着：“下桂花雨了!下桂花雨了!”有些同学拿着一个小盒子，在花坛里捡桂花，这是多么有趣啊!

盼着盼着，清凉的秋风终于拂上了我的脸颊。秋阳下，你瞧，青枝绿叶间，那一粒一粒黄色的桂花在太阳的照射下，闪着一点一点的光，有的像天上一闪一闪的繁星，有的躲在绿叶后面，像一个害羞的小姑娘。一阵风拂过我的脸，使我神清气爽，我呀，被陶醉了。

校园里的桂花树，那点点繁星似的花儿，永远是我最美最美的梦。

邻居家的院子里有一棵桂花树，每年秋天周围几家全都闻到一阵阵桂花香。桂花树的树干足足有我一个人那么粗。秋天到时，我曾偷偷从邻居家桂花树上摘下一些桂花装入口袋里，随时都能闻到它的香气。每年邻居家桂花开足了的时候他们就把桂花摇下来或用剪刀一个个剪下来。那时，我也会去帮忙，忙完后，邻居家都会分一些给我，我家人便把它做成桂花糕、桂花卤、桂花圆、桂花饼……

桂花对氯气、二氧化碳、氟化氢等有害气体有一定的抗性，还有较强的吸滞粉尘的能力，常用于城市及工矿区。

桂花晒干后，可以冲茶，桂花茶有清香提神功效。桂花经沸水稍烫后捞起晒干，用白糖淹起来，密封于瓶子里，以保持颜色和香气，可作为食品香料、桂花茶、用藕粉和白糖冲调，就做成了桂花藕粉，味美且开胃。

虽然现在桂花树已不在了，但那段回忆却永远也抹不掉。

校园里的那排玉兰，高大挺拔，像哨兵似的守卫着校园，看着我们快乐地玩。

白玉兰的树干很粗糙，长着青苔。那一点点青苔在灰白色的树干上显得特别绿。我抬起头，望着枝繁叶茂的玉兰，忍不住要听听它的声音。我把耳朵贴在树干上，用手敲了敲树干，给我的第一印象就是有点空心，再仔细听一听，又像敲门声。玉兰的叶子一团团、一簇簇的长在一起，几乎每个枝条都被一大团绿油油的叶子压得垂下来，好似一串串绿葡萄，又好像挂在树上的绿瀑布，美丽极了。突然，我发觉在同一个枝条上的那些树叶就仿佛一片大极了的树叶，细细的小枝条像大树叶上复杂的叶脉，尤其是我上方的那串，我真希望我能安稳地坐在那片柔软的大树叶上啊!一阵风吹来枯黄的落叶像衰老的蝴蝶不甘心地飘舞着落在了地上。随风飞来的还有玉兰花的花瓣，我凑近花瓣，闻了闻，一股浓浓的花香扑鼻而来，沁人心脾。为了仔细观察玉兰花，我登上了二楼。我运气真好，刚靠到围栏上，就看见了洁白如玉的玉兰花。我数了数，有十片雪一般的花瓣。花朵婉若长在树上的睡莲，又好似炸开了的爆米花，让人忍不住伸出舌头品尝它的美味。花旁边有一个花蕾，两头尖尖的，白中透出了一点微微的嫩黄，像半成熟的谷子。

“丁零零”，上课铃响了。我急匆匆地跑上三楼，慌乱中瞥了一眼白玉兰的顶端。它像一把大绿伞，灰白色的“人”站在底下撑着伞;又像一朵菇帽，让大人们去摘回家炒给我们吃;它还像一个半圆的柔软的座位，想象着坐在上面随风飘荡一定舒服极了!瞧它，绿得象发亮的绿“油漆”刷了上去，软软的座位让人什么烦恼都没了，心中只装着快乐。

这就是那排玉兰树。当玉兰开花时，浓郁的花香弥漫着整个教学楼，加上朗朗的读书声，加上飘扬的五星红旗，加上盛开的鲜花，还有那碧绿的草坪，原本平庸的校园也焕发了光彩。

秋季踏着轻轻的脚步来了。清江两岸的桂花树似乎闻到了秋季的气息，悄悄地绽放出它那娇小美丽的花朵。

站在江边的桂花树下，仰望头顶上那一簇簇的桂花，闻闻那薄荷味的清香，一定会让你陶醉，久久不肯离去。

如果你从远处望去，桂花树就像一把大绿伞竖在江岸，装饰它的，就是像小星星一样不计其数的桂花。

看这一簇簇桂花，它们朵朵都像小姑娘一样害羞得藏在树叶丛中，生怕被大家发现似的。

只要你认真观察，就会发现桂花真小呀！比我们的指甲壳还小。桂花是黄色的，有四片花瓣。桂花树的枝干和树枝都很粗糙，仔细观察，还会发现有许多小虫子在树枝和枝干上打洞安家呢！可桂花树依然开得那么茂盛，可见桂花树的生命力真强啊！

你可别小看这朴实无华的桂花，它的作用可不小哩！老人们用桂花做枕头，能让人消除疲劳，伴着花的芳香进入梦乡。白天，小孩子们可以在桂花树下玩耍，格外地凉快。晚上，那些大人们就搬着椅子坐在桂花树下谈天说地。

桂花树，你以那秀丽的身影吸引了我们；桂花树，你以那金黄的花朵吸引的我们；桂花树，你以那芳香的气息吸引的我们桂花树，你以……你这朴实2的桂花树，我对你有说不完的赞美。

在这个美丽的校园里，生长着12棵神奇的大树，我们称她们为笔记树。

这些笔记树笔直而高大，她们的枝条好似她们的头发，而她们身上自下盘旋而上的圆圈则是她们的树龄。

为什么要叫它笔记树呢？因为她们就立在教学楼前的操场上，从建校至今，如今已经高过了三层楼的教学楼。更重要的是，无论上学还是放学，她们都坚守在自己的岗位上，如实地记录着我们学校的点点滴滴。无论我们快乐地追逐嬉戏还是伤心哭泣，无论我们认真上课还是调皮捣蛋，无论我们打乒乓球还是拍篮球，她们都一声不响地注视着我们，让我们在这片天与地之间尽情玩耍、尽情疯长！

前不久，我在打扫公区的时候，刚好从头顶掉下来一片她们的花蔓。已经干枯的呈牛角状，被一个幼儿班的小朋友拿来顶在头上，哇塞，居然如此漂亮。我第一次仰头去认真看她们的树叶，一张张在空中尽力张开，像一个大的手掌。就在这一张张手掌的下面，有一些未开的花。原来她们是这样的，原来，她们让自己身体的每一个部分，都在尽力地记录我们的每一个瞬间！

下雨时，她们也会哭泣，也会流出那珍贵的眼泪。今天，它再一次流出了她们那珍贵的眼泪。我知道，我们就要离开了。可能她们也感受到了我们的不舍，可能她们也感到了那浓浓的毕业的味道。可是，我却找不到任何语言去安慰她们，只是站在教室门前的过道上，和她们的枝叶对视，和她们的树干交流。可是，一切都将过去，我们就要走了！

在离开之前，就让我再好好地抚摸一下你们吧！在离开之际，就让我再好好地拥抱一下你们吧！在离开之后，请你们不要悲伤，也不用落寞，新的欢笑已经响起在您们的身际！

老师说带我们去看桂花树，我们高兴极了!走进花园，远远望去，只见桂花树的叶子长的很茂盛，碧绿碧绿的，就像一把撑开的大伞;在走近一点儿，才看见黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间。我们来到树底下，抬头一看，嫩黄的小花已经挤满枝头。有的还是花骨朵，像米粒大小;有的已经绽开了，四片花瓣围在一起，看上去小巧玲珑，真美啊!桂花不但好看，还很香，同学们都忍不住把鼻子凑上去闻;有的同学把手伸出来，想摸摸桂花的花瓣;连小鸟也把窝搭过来了，原来小鸟也喜欢桂花呀!我爱校园里的桂花树!

点评：“再走近一点儿，才看见黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间。”星星的比喻非常贴切，很好突出了绿叶衬黄花、明艳无比的效果。“桂花不但好看，还很香，”承上启下，过渡自然。

喜欢小动物的人很多，有人喜欢猫，有人喜欢狗；喜欢植物的人也不少，比如有人喜欢橘子，而我喜欢十里飘香的桂花。

春回大地的时候，小草伸起了懒腰，花朵在风中跳舞，柳树姑娘在梳理头发。阳光中，桂花树正在吸着露珠，长着嫩芽，那一片片绿色的树叶，像小船，像糖果，它们在树上安静地生长。一阵微风吹过，桂花的叶子随风而动，尽管没有香味，我却觉得也很引人注目。春天的桂花树，真美！

夏天，烈日炎炎，骄阳似火，小草都不敢把头露出来，生怕一出来就被太阳给烤熟。不过不怕骄阳的桂花树站在那里，慢慢地，小草都往桂花树那边长过去了，有些小朋友也都来绿油油的像撑开了大雨伞的桂花树下来避暑了。大家一个个冲向桂花树下，谁也不愿意落后。桂花树受到小朋友们的欢迎，一定也会感到很开心。啊，夏天的桂花真美好啊！

秋天到了，落叶纷飞，桂花树开花了。一阵微风吹过，桂花纷纷飘落，甜甜的桂花香漂浮在空中，让人心旷神怡。因为这甜甜的气味，桂花可以做桂花糕，刚岀炉的桂花糕一阵阵的清香扑鼻而来，入口甜甜的，粘粘的；桂花还可以泡茶，喝一口能使人神清气爽。秋天的桂花真是美味呀！

冬天到了，大雪纷飞，桂花树穿上了新的衣服。夜里，大地盖着厚厚的被子，此时你要是站在桂花树下，兴许还能嗅到一点香味呢！冬天的桂花树，真美！

我喜欢桂花树，喜欢它嫩嫩的芽，喜欢它绿绿的“大雨伞”，喜欢它甜甜的香味，喜欢它做成桂花糕的松软，喜欢它美好的模样！

假如我能变成一棵桂花树，一棵枝干粗壮的桂花树，我的枝叶在风中快乐的摇摆。妈妈，你能猜出他就是你精心浇灌的吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪儿啊？”不妨到我的绿荫之下。“看，这就是你的孩子。”我骄傲的自语，并悄悄的展开枝叶，看着你工作。

当你吃过午饭，坐在窗前读《爱的教育》，我便伸出如盖的枝叶，为你撑起一把伞，替你遮住刺眼的阳光。

午后下雨了，当你看到我被浇灌后的枝叶更加滋润，你便会露出微笑。而我也在那里匿笑，却一声不响。

傍晚，当你感到疲惫时，我便要释放出桂花的芳香，飘到你四周。你会嗅到这花香，缓解一天的劳累。妈妈，你肯定不知这香气是从我身上来的。

晚上，当你焦急的等待我回家睡觉时，我便忍不住现出原形，又变成你的孩子，要你和我一起入睡。

“你这丫头，一整天都没见到你，你到哪里疯去了？”妈妈，我感到你对我的嗔怪了。

“这一天我可是一刻都没离开你啊，我亲爱的妈妈！”

看到你莫名其妙的样子，我狡黠的笑了。

我们校园里有许许多多的树。有叶子像手掌的梧桐树，有高大挺拔的杨树，有四季常青的松树、柏树和冬青，还有婀娜多姿的垂柳，它们各有各的特点，各有各的姿态。

初春，和风习习，细雨蒙蒙，梧桐树开始冒出芽孢。

夏天的杨树郁郁葱葱，非常茂盛，既高大又粗壮的杨树，像一位位高大的战士保护着美丽的校园。

秋天、冬天，松树和柏树依然是青的，充满了活力。

树木不仅装点着我们的校园，还为我们遮风挡雨，为我们提供了方便，因此我们和树交上了朋友。

校园生活丰富多彩，酸甜苦辣样样都有，但在同学们心里，都是美滋滋的。

同学们盼望已久的下课铃声终于响起来，大家像出笼的小鸟，奔出教师。在大课间里，同学们可以尽情的玩二十分钟。做操啦，同学们站在指定的位置，听着《旭日东升》的乐曲，整齐的做着武术健身操。一二三四五六七八!二三四五六七八!既锻炼了身体，还可以呼吸新鲜空气。第二个是跳《最炫民族风》的广场舞。随着音乐的响起，同学们的手跟着摇摆起来，“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来——”跳完了舞蹈，心情舒畅极了，把上课的烦恼全都抛到了九霄云外。

同学们最喜欢玩耍了!刚刚跳完舞、跑完步，同学们呼啦一下就解散了。我们三三五五的凑在一起，玩什么好呢?“三个字?”“肚子疼?”“猫捉老鼠就是“猫捉老鼠”吧!大家齐声答道。石头剪子布后，我成为了那个可爱的“小老鼠”，同伴们把“猫”引开了，有一个跑得快的掩护跑得慢的，让“猫”永远抓不着“老鼠”。“猫”费了很大力气，还是没能抓住猎物，只好气馁的回来了，这时我们已经有足够的粮食，正分给那两个“鼠英雄”呢!哈哈，“猫咪”不知如何是好了吧，傻眼了吧?我们都开心极了!

音乐课、美术课、微机课我们过得都很快乐。甜食吃多了对身体不好，也得有个另味补充补充吧!在学校里，我们可不能光顾着玩，学习才是我们的主要任务。学习虽然是一个很费力、很枯燥的事情，可是我们也能享受到其中的乐趣。

比如在上课的时候，同学们互相帮助，积极向上。只要遇到不懂的问题，前后左右的同学都会慢慢给你讲解。老师讲题时，都会把难点和重点标出来，多讲几遍，并举一个例子，让我们牢牢记住它。语文老师讲课时，如果哪一个字要注意，比如这里有一个“点”，一定会举出很多形近的字来比较。数学老师也会出一些例题帮助我们理解。有这么好的老师，记不住才怪呢!

在课下同学们是非常乐于帮助别人的。如果你忘记带了什么东西，同学们一定会借给你;如果你落下了课，同学们一定会告诉你学习的内容，帮你尽快把课补上。你说，有这么多热心肠的同学们陪在身边，我们的生活多么快乐!

学校经常会组织活动，比如运动会啊、朗诵比赛啊、书法比赛啊等等，同学们都积极参与。在运动会上，同学们自带气球，挥舞着彩旗，为运动员加油助威，把活动气氛渲染的非常热闹。书法比赛上，同学们认真写着每一笔每一划，专心完成自己的作品，气氛严肃而认真。

校园的生活真是丰富多彩。这么美好的生活，我们怎么能忘记?