无价的奖赏的深刻含义(推荐20篇)

所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。

在各种文章样式中，说明文体是一种相对独立的类别。在人们的社会生活中，说明文越来超越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现。

关于说明文的分类，现在人们从不同的角度，根据各自的标准，对说明文有不同的分法。我们根据说明文的表现手法，大体上把它分为三类：一、阐释性说明文;二、述说性说明文;三、文艺性说明文。

从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。

通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介，小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照片的解说词等都属于这一类。

运用形象化的手法来介绍事物、阐述事理的说明文叫文艺性说明文。这类说明文具有较多的文学色彩。知识小品(或叫科学小品)、名胜古迹、文物的说明简介等都属于这一类。

一般说来，前两类的写法比较平实，重在对事物或事理的条分缕析的解说。后一类的写法活动活泼，富有情趣，多采用文艺笔调。

夜幕降临，家家户户灯火通明，幸福、满足、快乐挂在人们的脸上。吃过饭，妈妈和奶奶收拾碗筷，爷爷右手夹着烟正在吞云吐雾，爸爸和叔叔谈天说地……

此时，我和表姐粘着婶婶在房间里玩游戏。口渴了，我抄起桌上的一瓶酸奶坐在床上，仰起头往口中倒。“皮皮，轮到你了。”表姐说。我用左手擦拭嘴角的酸奶，猛一起身，白色的酸奶一骨碌往外跃，床罩上立即湿了一片。

恐惧感袭上我心头，“糟糕，我闯祸了。”我赶紧爬下床，风似的逃进自己的房间，“皮子，你怎么走啦？”表姐疑惑地问。我跳到床上，棉被一拉，蒙头一盖，大气不敢呼出。突然房外传来“窸窸窣窣”的声音，我的心提到嗓子眼了：“是不是爸爸来兴师问罪了。”我把被子裹得更紧了。“宝贝，犯了错误，不能像只乌龟躲在龟壳里，要勇于面对，想对策解决问题。”一向对我严格要求的妈妈，突然改了口吻。我还是不敢露出头，好脾气的婶婶关切地说：“不怕，没事啦！”奶奶也在一旁劝道：“心肝宝贝，家里棉被多得是，别担心！”……

面对一个个亲人的安慰，我心里像被阳光照射般灿烂。我鼓足勇气向叔叔、婶婶道歉。

亲人们，谢谢你们！在我犯错时给我宽恕，在我失意时给我鼓励，在我难过时给我安慰。我会永远铭记这份沉甸甸的亲情。

从《苏武牧羊》到《童年的宋庆龄》，从《神童晏殊》以《一千棵樱桃树》，多少诚信的故事与人穿越时空的隧道，跨过地区的障碍，传得甚远，并一直流传至今。可见，诚信无价，无论古今中外，都不例外。

如今，诚信成为了每个人立身做人的基本道德准则。我就是用诚信攀登知识的高峰，获得了优良成绩；用诚信校正了成长的脚步；用诚实守护良知的天空；用真诚待人结下了真挚的友情……诚信无价，我就遇到那么一件记忆犹心的事。

一次，我去上数学补习班。老师来收作业了，我才骤然想起作业忘做了。怎么办？说没做吧，可就评不上优秀学生；如果说忘带了吧，老师看我平时还挺认真，从不漏做，倒还能混过一次。可我转念一想，想起了妈妈常教育我：“做人犯错没关系，而犯了错却又隐瞒，这才是不可宽恕的。”于是，我打算保住诚实而放弃名誉。老师来了，我便答道：“忘做了”。同学们一听，都惊讶了。他们有的交头接耳，议论纷纷，还不时奇怪地看我两眼。几个平时要好的朋友都凑过来说我傻，说如果我说没带就万事大吉了，他们平时都是这样一混再混的。

回到家，我沮丧地把这件事告诉妈妈，而妈妈却开心地夸奖我：“孩子，诚实无价，做得好！”

一次又一次，在长辈不懈地教导下，我逐渐变得越来越诚实守信，让更多人称赞。

“精诚所至，金石为开。”诚信无价。愿诚信之花灿烂开放，伴我一生！

我曾经无数次想过一个问题，爱心有没有价格呢？如果有的话，是多少呢？这个问题困扰了我很长时间。

后来我终于在一件看似微不足道的小事上找到了答案。

有一次，我和妈妈出去的时候把洗好的衣服晾在院子里，刚出门没多久，天空突然乌云密布，一会儿就下起了雨。我心想；完了、完了好心情被这场突如其来的大雨破坏了。

突然我脑子里闪过一个念头；衣服、妈妈刚洗好的衣服还晾在院子里呢，会不会被风吹走啊。我越想越害怕就赶紧拉着妈妈回家，刚到楼梯口我就看见邻居张奶奶在我家门口焦急的走来走去，衣服、她怀里抱的不正是我家的衣服吗。妈妈了愣在了原地，张奶奶一看见我们回来了，赶忙把一大堆衣服塞到妈妈怀里，着急的说；你们可算回来了，刚才儿子来电话说小孙子突然发高烧在医院里呢，这衣服我给你们叠好了，你们回来了就好，我得赶紧去哦医院。

听完之后我呆呆的站在原地，回头看见张奶奶奔跑的背影，心里涌上了一股暖流，他为了给我们送衣服都顾不得自己的孙子了，可她这么做又求什么呢？

这位普通的老人使我意识到爱心是无价的。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

学生：**

2005.12.15.

天空浓得像一团化不开的墨，又像一道厚厚的黑色帷幕，我的心情也是如此阴沉。飘飘洒洒的雨丝，单调地奏乐，显出几分寂寞，没有往日那么轻快、动听。我的心充满焦虑，在床上辗转反侧，数学课上的烦恼像魔鬼一样，盘踞在脑海中。

记得那节课上，我一如既往兴致勃勃地听课。教室里鸦雀无声，同学们都聚精会神地上课，像幼小的苗儿，汲取着园丁含辛茹苦给予的养分。20分钟过去了，炎炎夏日烘烤着滚烫的大地。精力充沛的我，也分散了注意力，耷拉下脑袋，霜打后的柿子—蔫了一般。老师的话语，像一首催眠曲，让人昏昏欲睡。课堂变得十分枯燥无味，我于是打了哈欠，本能让我努力地撑开眼皮。敏觉严厉的老师看见了，冰冷的眼睛中透着一丝惊讶与刻薄，便让我回答。做贼心虚的我，脸颊上泛起微红，回答得吞吞吐吐，支支吾吾。老师勃然大怒，脸涨得通红，像熟透的柿子。用书响亮地拍桌子，似乎在喋喋不休地训斥我。我羞愧难言，真想找条地缝钻进去，这是我第一次挨骂，又悔恨又委屈难过。心如刀绞，如剑直插我的身体，痛彻肺腑。望着同学们嘲笑的样子，老师咄咄逼人的眼睛，我难以倾诉心中的委屈，紧咬嘴唇，眼中不禁涌动着泪花。课堂的每分每秒，都好像度日如年。

人们都说，时间可以抚平、平淡一切烦恼与苦衷。可任凭时间的海水，怎么冲刷，也带不走内心的伤痕，冲不淡清晰的记忆，那么难以忘怀。但我也懂得了，上课认真听讲的重要性，使我受到了深刻的教育。

学了第六单元，我想起了八岁那年生病的事情。

一天晚上，我觉得有些不舒服，凌晨，我模模糊糊地睁开眼睛，只见旁边围着我的人很多，原来我病了，妈妈和家人们拿着药物擦拭着我，接着妈妈将我背到身后，出去找三轮车，带我去医院，我记得那时还下着小雨，那泥泞的小路阻挡着三轮车的轮子，在一声巨响后，我醒了，我问妈妈：“妈妈怎么了？”妈妈和蔼的对我说：“没事，妈妈带你去玩。”我冷的发抖，妈妈见我很冷，就紧紧的抱紧我，我又安睡了。三轮车骑了一会，便刹住了车。妈妈付了钱，火急火燎的跑到医院，医生打着懒腰走了过来，似乎很悠闲，妈妈跟医生说话的声音我听到了，我也就醒了，我觉得浑身发烫，而且还很寒冷，医生说了一句：“打一针就好了。”我吓的跳了下来，妈妈拉着我，将我抱到了房间里，医生阿姨拿了一根又粗又大的针，向我刺来。伴随着我的叫声，医生打好了，我那时不懂事，就非常恨妈妈，为什么让我打针。但我现在想起妈妈为我做了这么多我还要恨她，这样是不对的。

母爱是伟大的，它可以给亲人带来温暖，它可以给自己强大的力量来拯救自己的亲人，它有时虽然使我们仇恨，可以打你，骂你，都有一个共同的出发点——那就是爱，母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪眼中便融入了母亲的缠绵。

我们每个人都生活在亲人的怀抱里，为了让我们感受一下亲情的伟大，周老师决定给我们做一次亲情测试。

老师先让我们把五个最爱自己的人写下来。选哪个好呢？在我的记忆里，我是在外公身边长大的，今年11岁了。11年来，外公一直在照顾我，对我最好了。外公、妈妈、爸爸、姑姑、奶奶，不一会儿，五个人的名单就列出来了。

“现在，请你们在五个人当中划去一个，”老师缓缓地说。什么！划去一个，可他们都是最爱我的人，我不能失去他们任何一个人啊！我们用无助的目光望着老师，可老师却说：“划！必须划！”我只好一咬牙，一跺脚，划去了“奶奶”。“奶奶”虽然非常爱我，但家里有几个哥哥，奶奶就感觉有点重男轻女了。但划过之后，我又有点不忍心。我感到自己的心在流血。

“请再划去一个。”老师低沉地说。我望着剩下的外公、妈妈、爸爸、姑姑，眼眶有一丝湿润。思量片刻，我无奈地划去了“姑姑”。“姑姑”是生意人，一般店里很忙，顾不上我，她对我的爱自然要淡一点儿，但我还是很喜欢姑姑。

“划！全部划去！”老师的声音再次响起。“不！不！，我再也不能失去任何一个亲人啦！”我的心如刀绞一般，眼泪就像断了线的珠子飞快地掉了下来。记忆的闸门顿时打开……

外公，一位慈祥的老人，什么好吃的东西都留给我吃，他把全部的爱都投到我的身上，来照顾我。妈妈把她的全部心血都投在我身上，在我失败的时候---鼓励我，在我进步的时候---表扬我，在我做错事的时候--批评我、教育我……

时间一分一秒地过去，老师语重心长地对我们说：“同学们！亲情无价啊！你们要

珍惜现在的亲情啊！”我们静静地点着头……

一阵秋风刮过，夹着一股淡淡的甜甜的香味。我寻着香味找到了香味的来源———桂花村。

桂花村边有一圈花围着桂花村，红的、黄的、橘黄的，各色的花都簇拥在桂花树旁。在那一圈花外是一大圈草地。草地中夹杂着野花，这儿一丛，那儿一簇，像一只玉手镯上镶嵌着几颗五彩缤纷的宝石。我抬起头来，望见高大的桂花树上挂着几个吊盆，吊盆里种着菊花，菊花开得可鲜艳了，有橘黄色的花，黄色的花，也有几朵白色的菊花。白色的花特别显眼，别的菊花穿着黄色、橘色的裙子，唯独那几朵穿着白如雪的裙子，亭亭玉立。

我将视线往旁边挪去，只见有几小簇黄色的花，香味就是从那里飘来的，我好奇地轻轻摘下一朵。不，准确的说应该是一簇。

我轻轻一撩那一簇花，花掉下来像一粒粒米。是谁鬼斧神工将它们雕成一朵朵花米粒，再将它们粘在一起，中间成弧形？是神奇的雕刻家——大自然，他能造出山、人、湖、海、河、地、云……当然，他也能造出桂花树和桂花。

太阳照下，透过茂密的树叶，将桂花衬托得如金子般，小巧玲珑，这是买不到的装饰品。

"只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”。

前几天闲来无事，和妈妈一同去超市购物，这里人山人海，我和妈妈被挤得够呛！从超市中出来，大地大一的雨点从天空中掉了下来，没想到下雨了！这可怎么办？跑！我和妈妈撒开了欢，硬是跑了出去，眼前一闪而过，这是？

他穿着一件破烂的、不堪入目的衣服，胳膊细的连一圈小胶带的宽度都不到，头部的轮廓也已显出骷髅的模样，无不让人胆战心惊，心中微微一动，我又跑了回去，把妈妈也拽了回来，妈妈大喊：“干什么？快跑啊？！”我没有理会她，又看到那个身影在雨中打颤，我从布袋里掏出五元钱，放进破破烂烂的箱子里，没有听明白他说了些什么吉利话我转身又跑进雨中，妈妈一边跑一边大喊：“你就为他啊？。”回到家，衣服都淋湿了，对于那个让我奉献的人，他更需要爱。

1、成语“流水不腐”蕴含着深刻的人生哲理。

2、这篇文章包含着很深刻的道理。

3、牧民的直爽和好客，给我们留下了深刻的印象。

4、新老师的一言一行，给我留下了深刻印象。

5、这件事教训太深刻了，我要永远铭记在心。

6、许多寓言故事包含着深刻的哲理。

7、他由一个党的高级干部演变成的腐败分子，教训是深刻的。

8、买椟还珠包含有深刻的广告意义。

9、工厂从这次事故中吸取了深刻的教训。

10、他深刻地检讨了自己的错误,并决心吸取这个沉痛的教训。

在小学的时候，我与他的关系甚好，经常在一起玩耍，一起在篮球场上挥洒汗水，一起在学习道路上互帮互助，一起攻破难题，总的来说，就是我与他关系甚好，但是其间因为有一件事，差一点导致我与他的关系决裂。

我记得那一次我正在做着作业，写着写着才发现自己的笔没有墨了，我便去找他借我一支笔，他二话不说立刻把笔借给我了，我接过笔迅速的做起作业来，时间过得真快，一眨眼就到了放学时间，我一时间搞忘了把笔还给他了，他也搞忘了来要笔，于是我便我便回家了，把笔就放在了桌子上，在路上我还碰到了他，我就没有问他拿没拿笔，一路上还在嘻嘻哈哈的，第二天我正在做作业，他一下子怒气冲冲的把我给拽起来，我当时就蒙了还摸不着头脑，他便开口就骂，把我骂得莫名其妙的，我最先开始还以为他是闹着玩的可是一看他那认真的样子便觉得不妙，这是大家都来看热闹，大家还跟着起哄，过了一会儿，他的气消了一些，我便问起了原因，他更加生气了，说自己做的事自己还不承认吗？说完，他又说我没有你这样的朋友，我听完后，我也恼了，说我也没有你这样的的朋友于是，就这样我与他的关系就这样，越来越淡薄了，后来我听朋友说是因为我借了一支笔，后来没有还给他，我便仔细一想是啊我没有还给他呀，想到这我便马上回到我的桌位，检查起来看一看有没有什么掉了的笔，结果我发现笔不见了，再想一下这段时间他是怎么对待我的，于是我便总被不帮他找了反正没有他一个朋友，我依然可以有一大群朋友，后来我与他在同一条路上，我见到他再也不打招呼了，再也不有说有笑的了，反正大家都井水不犯河水，犯了的话都会发生矛盾，结果有一天我偶然间发现我桌子底下有一只被灰尘布满了的一支笔，我捡了起来发现这不是他的笔吗？放学了，我一路上都拿着那支笔，看见他就在我的前面，于是我大步的向前跨过去，拍了一下他，他回过头来，发现是我马上就向我说对不起，我又马上对他说对不起，随后又马上把笔还给了他，他笑了，我也笑了，从此我与他的关系越来越好了。

虽然现在我与他不在同一所中学，但是我与他的关系依然很好。

情谊无价，让我们好好珍惜。

诚信，是宝贵的，也是无价的。现在，有些人不诚实，没有讲究信用，他们以欺骗人来获取利益。他们使别人受到了伤害，同时自己也没有得到好处。

有一天，市场有一个卖辣椒的小摊，摆着许多辣椒，摊主坐在一张板凳上，招引人来买辣椒。

这时，一个中年妇女走到辣椒摊前，用挑剔的眼光看着摆在地上的辣椒。

过一会儿，中年妇女指着辣椒，问：“辣不？”坐在板凳上的摊主见来了生意，便笑着回答：“辣。”中年妇女犹豫了一会儿，走了。摊主很惊讶，不知道为什么她不买。

这时，又来了一位白发苍苍的老奶奶，摊主见又来了生意，再次笑眯眯地向老奶奶推销辣椒，老奶奶蹲下去看了看这些红彤彤的辣椒，问：“辣不？”摊主经过上次的教训，想：上次的那位妇女听到我说辣，她不买，这回，来的是一位老奶奶，老奶奶一般是不怎么吃辣的，这次，我说不辣，老奶奶一定会买的。于是，摊主毫不犹豫地说：“不辣。”老奶奶听了，想：辣椒哪能不辣呢？现在的年轻人真是不讲诚信。老奶奶叹了口气，皱着眉头慢悠悠地走了。卖酸辣的摊主百思不得其解，不知道老奶奶为什么不买这些“不辣”的辣椒。

这位摊主只想着要做成生意但不讲诚信，最后连一根辣椒都没有卖出去。有些人不讲信用，做事没办法成功那是理所当然的。

说明文复习——词句含义理解

教学目标：

1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。

2、把握文章内容，准确从文中筛选出相关信息。

教学重点：掌握中考时常出现的题型。

教学难点：掌握答题技巧并学以致用。

教学过程：

一、 考题回放

11年杭州卷《兰花的智慧》

1、指出下列句子中加点词语在文中的含义。（2分）

（1）兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。

（2）兰花家族里由三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。

10年绍兴卷《低碳经济》

1、文章最后一小节中“绿色大拇指”一词是什么意思？（2分）

09年杭州卷《洁身自好的莲花》

1、指出下列句子中加点词所指代的内容。（4分）

（1）这是自然界中生物长期进化的结果。

（2）莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

二、考点透视

1、理解重要词句在具体语言环境中的特殊含义。

2、把握文章内容，准确从文中筛选出相关信息。

三、练习反馈

1、课前完成11年《兰花的智慧》第1题。

2、课件展示学生错误答案。

3、师生一起分析、归纳其错误原因

预设：（1）理解不当：要求回答的是“内功”而非“没有内功”，答案中就

同样不能出现“没有”这一内容。

（2）不会整合：写了具体的事例，如令蜜蜂乖乖为兰花无偿传粉，

或长距离传播香甜气味……

4、思路导航：

（1）审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。

（2）若为比喻义，则先明确词语的本来意思。

（3）联系上下文，寻找与词语本来意思比较接近的词句，筛选

整合即可。

四、真题再现

09年杭州卷《洁身自好的莲花》

1、指出下列句子中加点词所指代的内容。

（1）这是自然界中生物长期进化的结果。

（2）莲花的这种自洁功能引起了科学家们的极大兴趣。

学生说明解题思路，教师归纳小结：

（1）审清题干所设的问题是对哪种含义的理解。

（2）若为指代义，则联系上下文，锁定范围，找准语句，筛选整合。

五、小试牛刀

《教学指南》P96《莫扎特让你更聪明吗？》

1.第5段中的“肥皂泡”和第7段中的“这个角度”指代的具体内容分别是什么？

六、课后练习

《精通中考》（一）3、（七）1

上帝是公平的，他奖赏给花朵最好的滋润，他奖赏树苗很好的营养，使它们茁壮成长；他奖赏给鸟儿如天籁般的歌喉，让小鸟变成快乐的天使；他奖赏给了我一个幸福的“港湾”，一个爱我的妈妈——还有什么是比这更好的呢？

我听过许多歌颂母爱的歌，但是这世上没有一首歌能完美地描绘出母亲，难道母爱是可以用一首歌讲述得完的吗？不，现实中的母亲即便是用千万首歌也无法淋漓至尽地将其描绘，母爱是多么伟大啊！直至我懂事后，我才真正了解到母亲。

我曾在梦中梦见过这样一个情景：上帝唤者一个小天使，他对天使说：“小宝贝，你将要降临到地上去了，你有什么心愿？”小天使回答：“我无依无靠，怎么生存下去啊？”上帝回答：“不用怕！你绝对会很幸福的，因为在你出事后，将会有一个温柔的女子抱着你，甜甜的叫你一声‘宝贝’，她会哺育你长大，她会教你怎么说话，走路，吃饭……”“哦！那么我应该叫她什么呢？”“你记住，她就是——妈妈。”

我就如那个天使一样幸福，拥有那无比美好的妈妈。妈妈辛苦地把我哺育成人，这一路有多艰辛，我又如何懂得。妈妈教我走路时，我摔倒了，就如摔在她身上一样疼；妈妈很关心我，关心我生病了没有，好好学习了没有。上小学，我在身边，她都在挂念我，上了初中，每当我打电话回家时，她总叮嘱我：“要多盖点被子，感冒了要吃药，多穿些衣服，晚上别熬夜学习伤眼睛，学习要努力，上课专心些……”这一句句听在我耳里，暖在我心里，我好幸福！

上帝很公平，他给予了我很多，我知道我不是一个完美的人。同时，想要得到多一点就要付出多一点，但是我已经满足了。我很感激上帝给了一个这样无私的妈妈，我不想渴望别的了，因为我已经很幸福了，母爱是上天给的最好的奖赏。

诚信是一个人做人的基本要求，只有做到诚信，一个人才能在社会上立足。

在我二年级的时候，发生了一件让我现在都忘不了的事：那是一个风和日丽的早上，我迈着轻快的步伐，走进教室。一进教室，我就被同桌桌上的一支笔吸引住了：那是一支绿色的笔，笔的两边都能吹笛子，两边也能写字，一边黑笔，一边蓝笔。那时的我很少见如此稀奇古怪的笔，所以就很想得到那支笔。我思来想去，决定把那支笔偷过来。在第一节课下课后，我假装肚子疼，要去校医室，等班里同学都下到操场做大课间时，我又迂回到班里，然后拿走那支笔。到了厕所，把两边的吹笛口洗了一遍，然后放在嘴里吹了一遍“逼～逼”真好听！此时，我心情又激动，又害怕，激动是因为终于得到了这支笔，害怕是因为怕被发现我偷了东西。就在这时，大课间结束，大家就都回到了班级。我假装揉着肚子，回到了班级，就看到了我的同桌正着急地翻箱倒柜找笔。她看到我过来，连忙问我：“章程鸿，你看到了我那支笛子笔吗？”我躲避着她透视的目光，答道：“没有，我刚刚一直在校医室。”此时，我想到妈妈跟我说过：诚信是金，但比金子还要珍贵。所以我心里很内疚，想把笛子笔还给她，所以我就假装帮她找，在我在地上找时，我就把笛子笔拿了出来，说：“我找到了！”然后把笛子笔还给了她，她还不停地说道：“谢谢你！”

这件事虽然在我的小学时光中一闪而过，却给我留下了深刻的印象，因为我认为诚信无价的，是用任何东西都买不到的。

一次，我们去做早操，当我走出教室时才发现，我忘带校徽了，但我抱着侥幸的念头，想躲过这一劫。

做完早操后，老师留我们下来检查，只见老师板着脸，仔细地观察每一个学生有没有戴校徽，看到这一幕，我的心扑通扑通地跳了起来，涨红了脸。当老师经过我的时候，她似乎看到了什么，严厉地把我叫出了队伍，说：“写一篇2000字的检讨，下个星期交上来!”老师的一字一顿都使我感到颤抖，那一刻，我既伤心又无奈，低着头，心里真是无比地后悔莫及,读后感 。

在回到家里，我不断地埋怨着，想：老师为什么因为那么一点小事就惩罚我呢?再说了我也是第一次，今天也没有任何一个检查员，还有......我心想着，但也已经无济于事了。干脆躺倒床上，慢慢地思索......过了许久，我才平静下来，想起之前所发生的事。

一天下午，轮到我值日了。我们一共有四个同学值日，但今天有一个同学因为生病没来，又有一个同学有急事先走了，只剩我们两个人在值日。我和另外一个同学做好自己所负责的“领域”后，另一个同学便走了，还对我说：“你来负责剩下的地方吧!”我疑惑地看了看四周，只是草草地清洁了一番，临走时，想：反正又不是我负责的地方，干脆走了算了。而刚迈出教室门一步，路过的老师便发现了我，她走过来，认真地巡察了一番教室，转过来对我说：“你打扫得十分不干净，并且值日不认真。你自己看看吧!”我便小心仔细地转了一圈，竟发现有两扇窗户管得不紧，黑板没有擦得很干净，地板上还铺着一层淡淡的灰尘......我才一丝不苟地一一把它做好。现在想起来，那不都是我们应做的举手之劳吗?那不也是一份深刻的检讨吗?

我要感谢老师，感谢老师惩罚我的那份检讨。正是那份检讨，让我明白，检讨让我们反省，让我们学会发现错误，;检讨更是一种动力，使我们不断完善自我、更新自我;检讨如同一条光明大道，引领着我们向前走去......

正是因为老师严谨的态度和她给我们的一份份有象征意义的检讨，早就了我们纪律严明的优秀班级。

这是我第一次检讨，但绝不是最后一次检讨。在我们的人生征途中，不可能不会有挫折和困难，而我们难免会犯错误，但我们要学会面对失误，写下一份份人生的检讨，不断纠正它们，更会留下一次次深刻的回忆......

一份份检讨如同一个个小纸片，我会用那些小纸片不断地填补人生的空缺。

亲情，是一种奇妙无比的力量；亲情是一个永不褪色的话题；亲情是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永，是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻光滑……512汶川地震后，抢救人员在废墟里发现了一位母亲，那时她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进这位母亲的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。

在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

亲情是无价的，是人世间买不到的，最宝贵的东西，但也是最平凡的亲情。常常围绕在我们身边而我们也常常会容易忽略的。

亲情无价！亲情并非血肉相连，更是因为她们心的融合在了一起。

想起令我印象最深刻、最难忘的经验，那就是四年级的期中考，只要一想起来，我的心就快要跳出来。

考试的前一天，大家都不敢出去玩，为了得到第一名的宝座，大家都聚精会神，用心的在复习功课，努力的解开谜题，想让自己的名次“百尺竿头，更进一步。”

第二天，大家的心里都是忐忑不安、七上八下。终于上课钟声响，大家都安安静静的回到自己的位子。当老师把考卷发下后，大家还是心惊胆跳，我的脑子一片空白。 当我不再发呆时，才知道可以写了。我写着写着，突然灵机一动，想到了妈妈对我努力不懈的教导，我一定要认真仔细的写，得到好成绩。

当！ 当！当！下课钟声响，我们等着自然的考试。上课时，自然考卷让我毛骨悚然。当我写下第一题时，看了一下整张考卷，我觉得这张考卷太简单了，一定可以考得很 好。不到十分钟就被我写完了，太好了，我真的轻而易举的写完考卷。呀!下课了，终于可以轻松一下，我高兴得乐不可支!

最后一天的考试，是我最开心的日子了，因为考完我就可以舒舒服服的休息了。

太好了，终于考完了，不知道我会第几名？老师说只公布前十名，不知道我会不会进入前十名。当我翻开联络簿，我一看，我竟然是第十名。哇!真是太棒了!

我的辛苦终于没有白费。下一次，我一定要再接再厉，考进前五名。

[一次影响深刻的考试作文

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪失。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要去上学。妈妈递给我一把伞，说：“天气预报说今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟似的跑出门去。

正当放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了其他的同学也一一被家长接走了。我爸爸在帮装修房屋，没有一时半刻回不来的。刚好，妈妈这几天正发高烧打着针。我想：不会有人来接我了。我一个人在教室里发呆，又急又饿，望着窗外的倾盆大雨；我不由得哭了起来。这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。呵，是妈妈！狂风夹着大雨，似乎妈妈被卷入了这个漩涡，将要吞没一般。妈妈挣扎着向我艰难的走来。妈妈来到学校门口，撑起那把墨绿色的大伞，向我招手。我跑了过去，钻进伞下，挽住妈妈的胳膊，一同走进这雨的世界。

我抬起头，我惊讶的发现，头顶上的天空已经有一般变成了墨绿色。妈妈的头顶本应该也是墨绿色的天空，却变成了一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙的。我抬起头，说：“妈妈，你搞错了吧！你把伞给弄歪了。”妈妈望了望那把伞，笑眯眯地说：“没歪呀！”我困惑不解：这么搞的，明明是歪向我这边了呀！此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上有一半都被淋湿了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着妈妈那苍白的脸，望着她那湿透了的衣服，我不禁又哭了起来。

回到家里，我递了一条干毛巾给妈妈。妈妈一边擦着自己湿漉漉的衣服，一边问我：“小家，你淋湿了吗？”“没有！你那把伞整个都往我这倾斜，根本都没淋到啊！”我抬起头说。妈妈听了，满意的笑了。

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情过去了很久，但它时刻感动着我，叫我好好做人，叫我要好好读书。妈妈，是我一生的教师，也是最疼爱我的人。

你们是否生活在一个幸福的家庭里，懂不懂得幸福的含义呢？现在我给你们讲讲幸福的含义！

幸福是个名词同时也是个形容词，更是个动词。幸福在字典上的含义：指生活上美好的事物相伴而感到的快感，是个名词，然而，幸福也可以是个形容词，可以形容人的生活也可以表达人们生活上的乐趣。可能很多人都会有疑问，“幸福”怎么都是理解为名词或形容词啊，怎么会是动词呢？你知道吗？幸福其实是生活上的一种美好事物的代词，反之，幸福便是生活的动态而形成的，没有了这些充满爱的举动，怎会有这幸福的这个词呢？

幸福像花儿一样，的解如此。幸福像幸运花一样降临到一个贫苦人家，使之获得比金钱更贵重的东西——亲情。再苦，有家人的支持，再多的苦难也会迎刃而解。这不是幸福吗？幸福像棉花糖一样，甜甜的，降临到以为孤寡老人那儿，使之获得别无的幸福——关心。（一个孤寡的老人最渴望的不是的到别人的关心吗？）这就是幸福。有人却以为幸福像酸葡萄一样，一切都无他所愿。其实，幸福并不是一切都好像你所盼望的，只要有亲人的关怀，鼓励，贫穷与富贵是一样的。你觉得我说的对吗？

同学们，你们认为的幸福是什么样子呢？告诉我，我要分享这份魅力的礼物！