作文《高三》(汇总20篇)

执着并非冲动，冲动不应是执着的果实。 Perseverance is not impulsive, impulses should not be persistent fruits.

——题记

执着，永恒的话题。历经千百万年。人们依然阔谈不止。有人说：“执着是不懈的追求。”也有人说：“执着是一份期待的向往。”我却要说：“执着是冲动的升级，它并非冲动。”

有的人执着于事业，有的人执着于人生，然而有的人却执着于几分许诺，执着的人，执着的心。塑出了执着的业绩。

儒家以仁着称，以孔孟思想为基石。孟子的执着，对正义的执着。谱写多少篇惊名于世的着作。他执着于争议，不允许任何人践踏正义。烽火连天的战国，豪杰并起，诸侯分割天下。面对黎民落泪，他游说各国君主，以息刀戈。在不予采用之时。他着书立说。孔曰成仁。孟曰取义。是他那雄魂的劝世良言架起了儒家的学术，儒家后人董仲舒又立谏殿堂，罢黜百家，独尊儒术。

诗仙李白，对于仕途的坎坷，人生的挫折大声吟诵;“我辈岂是蓬蓠人。”在那个大唐盛世，虽是国泰民安。但官场黑暗，又怎能容下一个执着的清贤之官。奸臣谗言，李白终于背离官场，几分痛心，借酒消愁，“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”对酒当歌。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，这是何等的豪情。

一代枭雄，西楚霸王项羽，末世将门出身，平凡中几分持着从小立志灭秦兴楚，年方二十有一便统军伐秦，杀苏起，俘王离。神勇诸侯无不惊叹不已，一个平凡的农民，经过团结纠集百万大军，为天下唱，力拔山兮气概世，时不利兮驻不逝，驻不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈芳何，然而大功将成之时，却中小人奸计命丧乌江，或许是冲动，或许是持着，不立大业不回江东持着导致了他冲动的自刎。

生当作人杰，死亦为鬼雄。任时间磨灭，豪情依然激荡在乌江。

平凡的人生，持着的追求绽放五色的花朵，冲动的惩罚何等的悲哀。

让我们平凡中携着持着，飞跃未来，不要再让冲动成为持着的果实。

平凡的人生，持着的心，永恒的记忆。

亲爱的儿子：

你好!

不觉间你已步入高三，短暂的高中生涯已进入倒计时，爸爸

高三是一场考验，对每个人都是如此。交织着痛苦与欢乐，融汇了激情与怅惘。

高三像一辆亢奋的战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯?骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯??

高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂?运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂??

高考带给我们每个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜。

有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，才使你更加感受到世界的七彩斑斓!

每一个成功者的背后都有一段艰辛的历程。当你在天朦朦亮就起床时，当你阔步在空旷的操场时，当你在题海战中拼搏厮杀时，其中的每一个细节都将成为奠定你高考胜利的基石。曾因某次考试失利而纠结难过，也曾因一次意外的摔伤而莫名想家。儿子，人生会经历很多，而每一次的闪亮都将丰富你的高中生活。每一个考上理想大学的孩子都必然经历过高三的辛苦拼搏，而只有真正地经历了这些苦难的孩子，才能更真切地体味理想实现的幸福。亲爱的儿子，我相信你一定能做的更好!

稳定的、积极良好的情绪反映，是一个高三学生提高成绩的最重要因素。所以，儿子，快速调整心态吧，把自己的心态调整到最佳的状态，好好珍惜自己的心灵房屋，装上您想要的东西，打扫好每一个角落，把它整洁干净，并能清楚地知道自己每一段经历过的坎坷路径都有它最真诚跋涉的理由;知道自己每一个走上去的前途都有它最真实选择的方向，将自己置身其中，尽情领略生命真实的精彩，创造生命真实的奇迹。，儿子爸爸

强壮的、身心健康的生命体征，是你冲刺高考的最有力的保证。所以，从现在起，你一定要克服挑食的毛病，奋力前行。把沉重的心理压力、变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。不经历风雨，怎么能见彩虹?儿子，我们会为你加油!

很多事情，特别在关键时刻，它的成功与否，其实取决于心态的选择。高三，紧张的学习和频繁的考试会让人身心俱疲。希望你用勇敢地、积极地，乐观地心态去面对它，接受它，经历它。高三的老师都是学校最有经验的老师，对于高考他们积累了丰富的实战经验。要充分相信你的老师，尊敬并虚心向他们请教。

有句话说

“行百里者半九十”，就是说如果把走100里路看成一件事，那么前面走过的90里路，仅仅完成了事情的一半。这句话的深层含义是说：当一件事情，越来越接近终点和成功的时候，往往越重要、越艰难，所以谁如果能够在高三这最后的时刻，抓得好、抓得牢，谁就能笑到最后，笑得最甜。但是谁要是在最后的时刻，心态变差、效率下降或者有些事没有做到位，那么很可能在最后的一段时间败下阵来。

总之，爸爸

儿子你已经十八岁了，你在十八岁成人会上的宣誓请你牢记，你们同学、老师、家长的发言让我热泪盈眶，是啊，你长大了，该承担自己的责任了，你不能在任性，不能在认为是为了爸爸

这次你回家爸爸

用汗水哺育希望、用真情塑造未来!

爸爸

璀璨的星星，在漆黑的夜幕上眨着眼睛，遥望，伏在窗台上被风陶醉的我。------题记

又是一个夏夜，推开窗，任风的热浪将我的心绪拔乱，望着对面山丘上被夜幕笼罩，只望见绰约的树影在我的眼前摇晃，聒燥的蝉仍在继夜的叫着，与蛙声一起打破这静谧的夏夜。

夜晚的9点，应是乘凉的好时节，楼下的坪里应有三五成群的爷爷奶奶，一人拿了只低矮的小板凳，坐在那儿聊天，今天，却如此的寂静，像是特意将这寂静留给惆怅的我，闷热的夜晚，我的寒意却从心底直发散到身体的各部位各个关节，我搓了搓手，从如乱麻般的千思万绪中走出来，“唉又是炼狱般的第二天，我暗笑道，“不知这次又考得怎么样？”“算了，不想了，今天这么静，真是特意为我而备的，出去走走，或许会好点儿”。月色入户，欣然起行。我踏着蝉声的节拍，走入空无一人的操场。月亮，圆圆的，挂在天幕的一隅上。我深深的吸了一口气，陶醉在这迷漫着樟树香沁着微甜花香的晚风里。我爬上单杠，看着远方的亮楼的窗户中射出的微弱的灯光，灯光像是沉醉在这夏夜中不经意间坠落下的星星。又是一阵风，“沙沙沙”的树叶交响曲在我的耳膜旁响起，我，真的醉了，忽而又听见一阵“啪哒“的微弱的声响，像是在夏夜偶然绽放的花朵声，轻轻地，柔柔地，令我全身一阵酥麻。

夏夜，我一个人走在林荫道上，月儿将我的影子拉得很长，我闭上眼，任自己的思绪飘飞在这令人陶醉的夏夜，任自己陶醉在如酒香般微中，任自己陶醉在月亮与星星的舞会，任自己陶醉在这如诗如画如梦般的迷人夏夜。

马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”这时，使我对海伦·凯勒产生了兴趣，便读了她写的《假如给我三天光明》这本书。读完这本书之后我的心被还海伦·凯勒的精神深深的震撼了! 在书中，海伦·凯勒说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类生命的音乐!”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

对《假如给我三天光明》我被海伦·凯勒不屈不饶、坚强、乐观的精神打动了。她虽然在只有19个月大时就双目失明，双耳失聪，与这个有声有色的世界隔绝了，这让她变得古怪、粗暴、无礼，直至安妮·沙利文老师来到小海伦的身边。一开始，沙利文老师教会海伦认字，海伦才觉得她的生活有了新的开头。慢慢地海伦学会了说话，可以和正常人一样与人沟通。从那以后，海伦开始对知识、对世界有强烈的渴望，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块干燥的海绵不断地从生命本身吸取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。 在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大。它能使一个残疾人变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们人生将会增添多少欢乐，多少幸福啊! 海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

夏至未至，忧伤参半。

现在还是春季，却已有了夏日的气息。昨日的艳阳照射在大地上，地面反射着金色的阳光，显得那样美丽。金色的光晕又反射在跑步之人的身上，让那些为体育分奋斗的同学们更增添了一分神采。昨日虽是阳光灿烂，今天却是云儿漫天，不见耀日。

我们为了中考奋斗着，为了考上自己理想的中学而奋斗。可是，考完试之后，就选考上了好成绩又如何。考完试之后，迎来的不是升学的喜讯，而是离别的感伤。三年同窗，三年友谊，便将在此时完结么?升学之后的我们是否还能同处一室，寒窗苦读呢?师傅还能继续欢声笑语，相互打趣呢?

我们终究不能预言以后的路，我们只能自己努力的在生活的激流中挣扎着，与命运的波涛抗争着，向自己未来继续地奋斗着。也许，在未来的某一天，我们可以在各自都事业有成时……再度欢聚，一起回首我们在一起的时光。再来感叹自己以前的种种……

夏至未至，忧伤参半。

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!

海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活!海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦.凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

Blair is my classmate as well as my best friend. We have already known each

other for ten years. We live in the same block so that we always go to school

together. She has long hair, big eyes and sweet smile, which makes her popular

in my class. Blair works hard and she is a good student in the eyes of teachers.

Besides, she is clever and kindhearted. When others turn to her for help, she

always tries her best to help. I feel proud to have such a good friend.

才刚踏入室内，一阵书香扑鼻而来，我喜欢这个味道，然而我更喜爱这里，这个令我魂牵梦萦的地方——图书馆。这里大小适中、桌椅整齐、馆藏丰富，它是可以让我徜徉于学海的好地方。

图书室内清晰的灯光，照在一排排井然有序的书架上，彷佛打上了镁光灯般，那样的迷人，让我不禁深陷其中。比起图书室的新书，我更喜欢陈年的旧书，泛黄的书页，像是在述说着它过去的历程，淡淡的霉味，使我更想深入了解书中的真性情。

我享受找书的时光，能悠闲地来回穿梭在林立的书柜中探险，慢慢的、慢慢的，一点一滴的挖掘出图书室里珍藏的宝贝，这里是知识的宝库，那些是我所发现的宝藏，我可以学到老师没教的事，更可以了解自己不懂的词，不只这样，这儿还有许许多多的书等着我们去品尝。

我喜欢这里，我喜欢图书馆的气息，我喜欢听翻书的沙沙声，更喜欢享受阅读时的宁静片刻，我喜欢这里的所有物品，也很喜欢自己在这里所做的每件事，在这里，对我来说是个无忧无虑的快乐天堂，在我心目中，这里是校园中最宁静，也是最有知识的地方。

人生中有很多个三年，如果说初中的三年是懵懂的，那么高中的三年就是青春热烈的。而现在，我这高中热烈的三年也将抵达终点了，此刻我的心情也非常的复杂，更是多了一些莫名其妙的伤感。不管怎样，我还是要对这青春活泼的三年进行一次自我鉴定，希望自己能够不辜负这样的韶光，也不辜负人生之中最美好的青春。

刚刚进入高一的时候，我是有一些自卑的，因为我自己的成绩不是很好，这又是一所重点高中，高手云集，自己就好如沧海一粟，毫无存在感。那段时间我处于一个很低迷的状态，也时常对自己感到失望，感到悲哀，成绩也一直没有提上去。后来改变我的不是时间，而是一次考试。在考试之前，我和同桌有这样的一个约定，如果这次谁的分数多，就要对方请吃一个星期的冰淇淋。

原本有这样的一个约定只是为了缓冲一下紧张的学习时光，也让自己对学习更加感兴趣一些。但是那一次的我认真了，为了这一个星期的冰淇淋，我花费了九牛二虎之力，在最后的考试之中超常发挥，成为了单科目全班第一。那一瞬间，我突然明白了一点，那就是没有翻不过的山，也没有打不败的人。高手云集，每人都是一座山，但你自己也是一座山，只要肯努力，没有什么是打不败的，也没有什么是能够阻止你前进的。那一次鼓励给我的学习的生涯开了一次门，让我感受到了成功的喜悦，也让我对未来更加的充满期待。

所以后来的日子，我越来越努力，也越来越清楚了方向，在班内的排名也慢慢的往前移。其实很多时候我们之所以成绩提不上去，是因为我们自己的思想没有得到开化，那一次我是真的从沉睡之中醒来，仿佛就那一瞬间让我成熟了不少，之后的每一天，我对任何事情都会有一个准确的观点，也会有自己的判断。我也见见的认识到，其实学习也和我们的心智相关，更成熟的人学习起来总会轻松一些，因为他清楚自己想要什么也清楚自己到底需要什么。

总之这三年真的很开心，很满足，很充实。成绩上能够给我满足，青春的岁月能让我充实，而未来的时光也会让我饱含希望和向往。我会更加努力，不负青春，也让自己的努力实现价值，不负自己的汗水。再见高中，迎接未来!

每个人应该都有自己的心愿吧!没错，我也有一个心愿——可以把字写好看。

我的字一直都写得不够认真，不够工整，稍微一不留神，就会写错别字，接着一擦，一不小心就又要擦出个大洞来，这样就显得很邋遢。妈妈和老师都说过我很多次，可是我写写就忘记了。

记得有一次，我的作业得了及格，老师发信息和妈妈交流，妈妈让我要认真书写，可是，我写了一会儿就忘记了，妈妈就把我的作业撕掉了，让我重新把作业写一遍，我只好又把作业认真地重写了一遍。第二天，作业本发下来了，我得了一个“优”。我很开心，因为我之前几乎得的都是良。

还有一次，我的作业又变成了及格，老师还在我的本子上写了“要认真书写呀!”这六个大字，妈妈看见了，狠狠地批评了我一顿，又看着我做作业，我只好在妈妈严厉的目光下写好了作业。第二天，本子又发下来了，我竟然得了优一星，我更高兴了，回到家写作业的时候，我故意把本子翻到那一页，让妈妈看，妈妈对我说：“只要每天都能保持这样就更好了。”我听了妈妈的话，还得了一个优两星，老师在我的本子上写了“有进步，继续练”这几个字。我心里比吃了蜜还甜，又像在炎热无比的夏天，吃了一碗冰镇的绿豆汤，凉爽无比。

从而，我得出了一个结论：只要认真的去做事，就一定会做好。

“五一”放假那天，我和爸爸开车又一次来到青青世界，车开到半山坡时，前面竖了一个牌子，上面写到：车位已满，请往前行三百米，作文

钓鱼。这是好事多磨，我们只好又往前走，来到了一个山脚下。

我和爸爸今天是专门来钓鱼的。爸爸拿着钓鱼竿，小铁桶，我拿着个铁盒子，还有个带着长杆的渔网，我们来到一个不规则的圆形的钓鱼池边，撑开租来的大阳伞。坐在伞下，我望着四周，四面都是山，因为天气很阴沉，到处都灰蒙蒙的，甚至都看不到山的绿色。爸爸从包里拿出鱼竿，把鱼竿伸开，在勾上装上鱼食，然后用力一甩。，我顺势把草帽往爸爸的头上一戴。对爸爸说：““老渔翁”，你别把鱼竿甩到水里去了哈!”，“老渔翁”笑着说："哈哈，我会小心的”，接着，“老渔翁”就静静坐在那等他的鱼儿上钩了。

我嘴里叼着冰棒在“老渔翁”身边呆坐了一会。看着水里漾出一圈圈的波纹，忽然灵机一动，我把包里的面包和饼干掰成小块扔到水里，不一会儿，鱼就从四名八方像赶集涌来，我用渔网使劲一捞，哈哈，就有九条小鱼成了我得囊中之物。我把小鱼放进了小盒子里，我一边逗着小鱼，一边跟蚊子战斗着，那些蚊子像轰炸机一样轮番的盯着我的玉腿。

作文

再看看“老渔翁”还是一无所获，我看他阴沉着脸收拾着工具，我笑着对他说：“我们出来的目的不是纯粹为了钓鱼，而是为了从中得到乐趣。”，我端着小鱼说：“走吧，老渔翁，回家让老妈给你熬鱼汤喝吧!”“老渔翁”哈哈的大笑起来。

Each people all have own dream, also have a dream in my heart, it deeply

buried a pregnant with my ideal seeds, in my heart to take root, sprout.

Each people all have own dream, some people want to be a writer, someone

wants to be a pilot, someone wants to be an astronaut, I want to be a human

engineer teachers. Someone may ask me: "when the teacher have a good, low wages,

work hard again, still not taken seriously by people", "the home has five grain,

improper king" but has it ever occurred to you, if there is no teacher to teach

knowledge, then we wouldnt it be a fool, because with the teacher teach us

knowledge, we human beings can become more and more intelligent, more and more

developed, it is because the teacher has given us a seam, we can swim in the sea

of knowledge. During the day, the teacher standing on three feet platform for us

to the lecture; Night, the moon has climbed up the tree, but the teacher in the

flickering light of hard exercise books for us on the road the bright red

tick... Maybe when one is surrounded by the joy of success, he would forget

their loved ones, but he will never forget my teacher, because he has a

teachers success is a credit.

I also is same, no matter how I look, how far, I will not forget my

respected teacher, because I am in the teachers care, love grow up under the

influence of bath, wherever I go to the end of the world will not forget their

own teacher, so I aspire to the teacher the profession. Now I was a pupil, I

must be hard, study hard, study hard, grow up to go in the dream three feet

platform.

友善，在我们身边有很多。大千世界，万物众生，他们都有着美，但美中还包含着他们的爱。

曾经有朋友问过我：‘什么是友善?友善最主要指的是什么?它在哪里?’我当时回答他说：‘友善其实是对朋友的一点点帮助、微笑，作为一个好的朋友，也要做一个好的倾听者，它主要在我们的生活中，无处不在。’

清晨，在蒙蒙小雨中竹林间漫步，会发现大自然的美与善，美在它的景，而善却在它的心。它为人们创造出了新鲜的空气，让老处在污染环境下的人们，呼吸到了真正好的空气。它的景不光让人们感到赞叹，也会让人们感谢大自然赐予的善和爱。

轻轻的走在山间小路，滴滴嗒嗒的水珠，也像母亲抚摸自己孩儿一般，荡漾在荷花叶上，而我的心灵也悄悄震撼了一般，这就是大自然中友善的表现。同样的，水也如大自然一般。

上善若水。万物中最属水是最纯净的，它能净化人间丑恶，净化那些肮脏的心灵。

世界上，最高的善行就是就如水的品性一般，而友善也可以与水媲美一下。

在20-年发表的社会主义核心价值观中，也包含着友善这一条，这说明着什么?说明着国家也开始重视友善这一方面。从小有着许多友善，它会为你以后的人生铺垫着道路，让你更快的融入到社会，去发展自己的事业，为自己的理想更进一步。

友善，它会使一个人成功，也会使一个人失败;友善，它会使一个人达到人生的顶峰，也会使一个人跌到人生的低谷;友善，它会使一个人幸福美满，也会使一个人失去幸福。

当我们对别人友善的时候，其实也是对自己的友善。

友善，是一种人际交往的原则，如果处理的得当，将会继续维持人与人之间的关系。

所以说，友善，虽不能比得上水那样纯净，但将来它会是人间光明与和平的使者。

在这人生转折的关键时刻，我们高一( 1 )班49名同学庄严宣誓：成长于乐中这片热土，聆听恩师们的教诲，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们高一( 1 )班全体同学正以饱满的热情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们相信高一( 1 )班每一个学生都是乐中最好的学生。

我们的目标：誓夺第一

我们的口号：身信为勇、身爱为荣、誓夺第一、我要成功!

我们的誓言：

比学习——切问近思博学笃志

比纪律——以德为备严于律己

比卫生——窗明几净一尘不染

比出操——整齐划一气势如虹

气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰!

我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：

“高一(1)班无与伦比”!

我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想;

我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情;

我们是无与伦比的一班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志!

我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美好的梦想!

又是中秋，同一天，同一天上月，同一月下夜，同一夜中人，同一人心情，我的心情——再失落。

一个人呆在寝室，像以前一样，一个人呆在家里，电视相陪，影子相随。不同的地方，相同的一夜，我早知道，中秋对我来说，就是这样过。

呆在寝室，我能感觉到静的至境，整栋楼只有电视在说话，我把音量开到，想让自己一个人也热闹起来，可是起不来的心情静到最底。我的热闹还是造不出来。静，还是至静。

站在窗前，望外面，校内泛黄的灯光下没有影子，一个都没有。再远些，拥挤的人流在走。有两个的，有三个的，有五个的，还有一伙的，就是没有望到有一个的。肯定很热闹，我能感觉的到。不望，还是看我的电视吧。

看电视，电视都在说中秋，都在以月为诗，以吃为乐。没有人不在笑，没有人是孤身。看着他们都在说中秋说团圆，我拔了电源，轮起椅子就砸，反正没有人。一阵发泄，止不住的孤单感，情不自禁的心的思念，仍在心上。在将我一点一点的碾碎、碾烂……可是不管想还是不想，思不思念，都是等候。都是我一个人过。牌子除了静和影子，还有电视。自己还有什么，自己又能说些什么。中秋快乐吗?这样是快乐吗?

电视不说话了，灯也熄了。学校那可恶的自动开关将我的陪伴都带走了。真的是什么都没了，心想睡了，什么都不想了，让心去睡吧。唉，看着很亮的圆月，想想今夜。这个中秋，又似一中秋。

庄子淡汩名利，拒绝利诱，乱世之中，独做清流。

当时群侯争霸天下，庄子不愿同流合污，便隐居山林专心著书，他将“贵生，为我，达我，忘我”归结为道我合一。“鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。”文笔清新幽默，加入想象，采用寓言故事的形式，教会人们做人处事的道理。“蜩与学鸠笑之曰：‘我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为?’”善用譬喻，活泼风趣，睿智深刻，意趣横生。总体来说，庄子的文章极具浪漫主义风格，赢得无数文学人士的仰慕，代表了先秦散文的最高成就，在中国文学史上独树一帜，脱离了当时语录体的形式。

庄子学问渊博，无意仕途。

曾游历过很多多国家，做过宋国地方漆园吏，曾一度受到好评，被楚威王相中，想收了他做相国，庄子拒绝厚礼，日：千金，重利;卿相，尊位也，子独不见效祭之牺牛乎?子独不见郊之养食，衣以文绣，以刀大庙，当是之时欲为河豚，岂可得乎亟去，无污我。庄子言下之意让使者快快离去，不要玷污了他，自己宁愿终生归隐山林自由自在的生活，也不愿被国事束缚。他终生不做官，只为让自己身心愉悦。

斯人已去，虽死犹生，尽管他早已不在人世，但他的哲学思想和文学语言都给予中国历代思想家以深刻的影响，在中国的文学及思想界都有着重要地位，《齐物论》、《逍遥游》和《大宗师》都集中反映了庄子倡导的自由主义思想，发扬了老庄哲学，传承了老子思想。

诸子之中，孔武权谋，王诩迷信，惠施势力，韩非冷酷，在我眼中，唯有庄子，不惧风雨，用言行做出表率，影响着我们，引导着我们。

在我年幼的时候，就与书结下了不解之缘。只要我一走进文学的长廊，我的内心就充满了欢喜，恨不得与书本抱个满怀。

挽上窗帘，泡一杯热茶，我独自一人坐在午后的书房，氤氲在清淡的茶香和幽幽的书香中，神游其间，我的心仿佛就像窗外翩翩起舞的花瓣，悠闲且安适，所有的烦躁和喧嚣都在书中缓缓的沉淀。

古人常常在书中放置香草，以此来保护书籍不被虫子蛀咬，也使书籍留下淡淡的香气。而我认为，书本散发出的香气来源于文字和思想，何须香草？

记得小时候读水浒，读到武松打虎那一章时，每每想到武松在景阳山大口吃肉大口喝酒的情节，肚子里的馋虫就开始大闹。何时我也能像武松一般，一只腿跨在桌子上，豪饮三大碗白酒。

书香，印象中大概就是一坛陈年老酒的香气，里面散发着历史的幽香。来到《三国演义》的战场，我仿佛看到了那个纷争不断，充斥着英雄的年代；走进《史记》，我又感受到了历史人物的功败得失，明白了世事无常的道理。走进《论语》，我仿佛穿越了时空，听到了几千年前传来的智慧警语，让我获得前进的动力。

书香，印象中又是女子散发出来的香气；走进《红楼梦》，我怜悯那位敏感纤弱的林黛玉，感慨她的香消玉殒。走进《繁星·春水》，我体会到冰心老人对母爱和童年由衷的赞美。诵读到李清照的《如梦令》，我不觉看到一个女子喝醉酒努力划船回家的婉约的背影。

书香，印象中还是一杯茶水淡淡的幽香，使我沉醉其中不能自拔。诗词就像一杯香茗，散发这清幽的香气，让我流连忘返。有人云，读诗词的女孩子优雅如同流水一般，果真不错。我追随者苏轼上了那只小舟，与其对歌；我又幻想着那位“犹抱琵琶半遮面”的琵琶女，在那冷清的月光之下，罩着神秘的面纱，幽怨的弹出了一首离别之曲；我还曾身临其境至西湖边，感受这“淡妆浓抹总相宜”的风韵。之后，我又来到酒楼中，在那里看到江南舞女用曼妙的身姿舞出美妙绝伦的舞蹈。

书香，是一瓶最绝妙的香水，装饰着我们的灵魂。一个饱读诗书的人，能随手散发出文学的气息，让我们变得优雅文静；一个以书为友的人，能在前进的道路上始终有一良师益友相伴，照亮我未来之路；一个沉迷文学的人，能进入一个新的人生境界，远离纷繁的现实生活，到达一个清幽的世外桃源。

一路书香，一路行，成长的路也跟着香气四溢。

假如说友情是水，那我就是生活在水的鱼;如果说友情是破船，那我就是风平浪静的大海;如果说友情是光明，我便开门迎进;如果友情是扇门，我便会推开它，细细品味。

六年级最后一学期，当人们都为期末考试而着急时，我们却在为艺术节准备，在这期中我们为了演出而抄作业。后来被别人老师发现，叫家长来学校“喝茶”

当时是这样的，我们已和父母商量过，排练后在舞蹈室里写作业。“分工合作，作完后互抄。”不知道是谁喊了一嗓子。“不用吧!老师是不认互相抄作业，认出来可就……”我小声嘟囔着。他突然凶狠地注视着我，我吓得直哆嗦，“那好吧!”我胆怯地说。

六点半左右，我们怀着喜悦的心情回到了家，只有我心里有些不放心，回去我又重新检查了一遍，自认为满意后才把它们放回书包。

“去那一对双胞胎和三组的几个男生出来一下。”经过几番波折，老师也把我叫了出去，我只看见他们脸上有几个巴掌印。“你是不也抄作业了?”数学老师说道，“为什么你抄了他们的，却和他们做的不一样?”“报告老师，我抄完后自己检查了一遍。”当我说完后老师就放我回教室了。

以至于后来我，都不知道了。

下课后的我被他们围住，说“你明知道答案是错的，还不告诉我们?”“我回家……”“什么都不用说我们绝交吧!”

“轰隆隆，轰轰隆。”老天下雨了，就像我的心情一样失落。接下来的几天，他们都没有理我。

直到有一天“同学，我看你知识渊博，可否愿意帮我提高分数?”“当然，只要你明白我心里的想法。”

这天的天气格外的晴朗，我的心情也格外舒畅……

漫长的岁月中，哪怕有过一些能融入我们生命中的友善，那么所有的日子便有了意义。

书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。每个人的生活中都离不开书的熏陶、教导。我小时候觉得读书不是那么的有趣，也就不是那么喜欢。但随着年龄的增长和对知识的渴望越来越强，我渐渐开始喜欢上了读书。

我非常喜爱读书，闲得无聊是读读书，做完作业时读读书，休息时也会读读书。读书一直陪伴我从小学到现在，起码也有六七个年头了。还记得那一次……

不知怎的，我们班里兴起一阵风，那就是读杨红樱姐姐写的书，几乎每人下课都手里捧着一本书，我也很想读，于是就让妈妈也给我买了一套。到了货以后，我废寝忘食，连饭都不想吃了。那天中午，我看入了迷，居然忘记了时间，还好妈妈及时提醒了我，才不至于我迟到被老师批评。

我也有时候也喜欢去图书馆里去读书。在图书馆里，我有着一种像林海音一样窃读的喜悦。一开始，只是囫囵吞枣、不求甚解，可自从长大后，我读书则不是走马观花，而是细细地去品味作者的真情实感。只要作者开心，我也情不自禁的跟着开心；作者可怜，我也会抹抹眼泪，替作者担心……

读书还能使我更有文采，小时候，我听见“作文”这个词语的时候，就像老鼠见了猫一样，吓得上蹿下跳。但自从读书以后，我还喜欢上了作文。在作文里引用一些古典诗词、名人名言啥的，全都是我读书的功劳，老师和家长都夸我作文有很大的长进，我也非常自豪，暗地里悄悄地感谢书籍给我带来的知识。

书，就像是我的知音。在我伤心的时候，能给我带来快乐；在我开心的时候，会与我共同分享喜悦和成功，并且还夸奖我；在我无精打采的时候，能给我带来乐趣。总之，书，这位知心的朋友给了我太多太多，是仅次于父母的。

这世界上，除了母爱、父爱、友情，还有书给我带来的喜怒哀乐，使我懂得了世间的人世常情及社会的制度和风气等，使我更好的了解这世界，更好的发展我自己。

“爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人”正如高尔基所说，我们要热爱读书

书呵，谢谢你为我奉献的一切！

“学自勤中得，萤窗万卷书。”这是一首叫《勤学》的诗。我非常喜欢这首诗的涵义，更因为我的心愿是努力学习，取得好成绩。

那是去年暑假的某一天，早晨的阳光依旧温暖地洒在肩头，我坐在书桌旁，沐浴着阳光，拿起了手机开始刷视频。刷着刷着，突然有一句话引起了我的注意：“同是寒窗苦读，怎敢甘拜下风?”

我愣住了。脑子里突然涌现出许多回忆：班里有许多同学都在暗暗努力，课间在座位上看书;有好几次英语考试别人都超过了我，我却只是叹叹气，心不在焉地听老师讲题……那时起，心中就有了“好好学习，成为更优秀的自己”的愿望。

自那以后，我开始努力，把手机上的游戏删了;别人玩耍时，我尝试着复习、看书;每天晚上会预习和课外积累;对于基础较差的数学，我也会努力做题;利用空闲时间，我会抓紧背书……白天时，有和煦的阳光陪伴着我，像外婆织的毛衣，温暖着我;夜幕降临，我学习困倦时，抬头望望窗外皎洁的月亮，鼓励自己：“加油!这是我的愿望、我的目标!”在自己的努力下，我的学习成绩果然有所提高。我的心里乐开了花。但是，这“花”“开”着“开”着，就变成了沾沾自喜，我的成绩又开始不稳定了。

没过多久，一张数学测试卷发下来了，我的成绩竟然是——79分!我的心里仿佛被一道厉雷生生劈出了个大洞，又仿佛装下了千斤重的石头，沉重无比。回到家，晶莹的泪珠开始在眼眶里打转转，一滴，两滴……我攥紧那张试卷，咬着牙齿，手用力捶着桌子，脸上只是懊悔与失落。“难道我的愿望就这样实现不了了?就这样放弃愿望了?”我在心中不停反问自己。在内心一番斗争下，我依旧选择坚持努力学习，去实现愿望，追逐梦想。在我“拼搏一把”的努力下，我的作业和测试成绩终于又提高了。

“你明知道什么都不做会比较轻松，但依旧选择坚持下去。”在这条学习的路上我会一直走下去，也会将我的愿望实现得更加圆满!

今天，我们学习了《亡羊补牢》这则寓言。故事是说从前有个人养了几只羊。有一天，他去放羊时发现少了一只。原来，羊圈破了个窟窿，狼在夜里把羊叼走了。邻居劝他修补羊圈，可他没有听。第二天，他放羊时发现羊又少了一只。原来，狼又钻进窟窿，把羊叼走了。他后悔了，立刻修补羊圈。从此，他再没丢过羊。这则故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚，不过最好不要犯错误噢!

我也是这样的一个“放羊人”。有一次，妈妈让我学煮汤，可我只顾着玩，没认真学。结果，饭煮糊了。这时，妈妈走过来，说：“下次看好时间，时间太长的话，水越来越少，饭就会糊。”“知道了，知道了”，我应付着点点头。过了几天，我回家发现妈妈没在家。我赶紧给妈妈打电话，问我今天吃什么饭。谁知，妈妈说：“对不起，我今天有事不能按时回家，你不是学过煮汤吗，你自己煮点汤喝吧。”唉，没办法，我只好自己去煮汤。可我上次只顾着玩，早就忘了怎么煮了。我把水和小米放进锅里，把火开开，就去客厅玩了。过了一会儿，我闻到一股糊味，我赶快跑过去，发现饭又糊了，还弄得煤气灶上都是。没办法，只好喝糊汤了。又一个星期天，妈妈重新给我讲了一遍，我听得非常认真。从此，我学会了煮汤。我煮的糊汤就是“丢失的羊”，认真的学就是“补牢”.所以我是一个“亡羊补牢”的“放羊人”。

这是一个讲道理的寓言，是古人编的，里面也有问题：第一，群居生活的狼怎么会只叼走一只羊呢?第二，就算只有一只狼，狼是凶残、贪心的动物，也不会只叼走一只羊;第三，羊看到狼怎么会不惊慌地从狼钻进去的窟窿跑出去，而是在那里等死?看来，好多寓言故事只不过是讲道理，其实还有很多不足的地方。