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植树节的体验最新20篇

同学们你们知道吗?春光明媚的三月就是植树节,小编收集了植树节的体验,欢迎阅读。

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体验时间作文500字

全文共 520 字

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今天,我们进行了一次体验,体验什么呢?我也在想,老师揭开谜底说我们要体验时间

我们大家摸不着头脑,怎么体验时间,突然,一个声音传出来:“体验时间第一项写数字的要求:一,写的数字要让别人认出来,二,要保证很快。”我们拿起笔,做了个深呼吸,随时等待命令,“预备,起!”听完后,我们迅速写了1、2……到二十秒时,我写到了20了,经过了一分钟,写得最多得到58,而我写的40,相差18个数字。我总觉得一分钟过得太快了。

接着,又来了一项又好玩有难的“火眼金睛”。其实就是孙悟空的招牌动作:一只脚悬空,一只手放在背上,手里像有个金箍棒,所以要留个空间,身子往前斜,另一只手放在头发和眼睛的中间,听完后,我们大家觉得很好玩,“预备,开始!”我们大家一开始觉得还可以,可越到后面越坚持不住了,有的脚碰了一下地面又回到了原来的样子,有的败下了,还有的……最后,我们弄得背热、脚麻等,我们觉得时间变慢了许多。

老师知道我们想睡觉,所以,老师给我们加了一项休息,“预备,开始!”我们迅速地趴在了桌子上,闭着眼睛睡觉了,过了一会儿,时间到了,可我的同桌已陷入了沉睡之中。

经过了这次体验,我知道了时间有快有慢,而且,每个人都有属于自己的时间,别人的时间是永远偷不走的。

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篇1:小学生关于植树节的优秀

全文共 551 字

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下午,我们和侯老师去邢台县的徐村植树。

下了车,走进了一条小路,顺着这条路走到一块平地前。一位爷爷和一位叔叔在那里等着我们,一看就是两位植树经验丰富的高手。爷爷向我们详细介绍了植树的方法,我们都认真听着。

发树苗啦!嘿,我们跳进地里,都想把刚才爷爷传授的“植树神功”马上施展一番。我立刻跑过去拿铁锹挖起坑来,一铲子下去,根本铲不住土,费了很大劲也不管用!

慌乱中又想起了植树要领,然后就慢慢地脚蹬铁锹,均匀用力,一铲下去,果然铲上来很多土。就这样一铲一铲地挖土,终于给第一棵小树苗准备好了家。接着要放树苗,想着爷爷教导的:树根多的一面要朝向阳面,树根少的一面朝向阴面,分好阴阳面,然后先往坑里填一半土,把树苗向上微微提一下,再把土填平。好啦!就差浇水了。我馬上向伙伴们借来水桶,给我亲手栽的第一棵小树浇上水。这一切都做完啦,满满的成就感呢!

站在那里,好像看到很多年后,眼前郁郁葱葱一片,枝头小鸟唱歌,林间小溪潺潺,空气清新。多么美好的画面哪!想象完,我又马上栽下了第二棵树。我们互相帮助,干得热火朝天。

回到家,奶奶已经做好饭了。我大口大口地吃起来,真香!平时怎么没觉得呢?妈妈说:“那是因为你在植树节亲手栽下希望的小树苗,劳动是有意义的!”

嗯,妈妈说得对!这个植树节是我过得最有意义的一天。明年,我还要参加!

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篇2:一次难忘的科技体验作文800字

全文共 986 字

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六月份,我们城东小学举办了一次科技节活动,班主任告诉我们校体育馆展出了一些高科技产品,会带我们去参观。同学们个个都非常兴奋,期待着能早点去参观展品。

一天做完早操后,班主任叫我们排好队,准备去体育馆参观。一路上,我们就像欢快的小鸟,叽叽喳喳讨论着会有哪些展品,不知不觉已经来到体育馆门口,同学们都非常好奇,像一支支离弦的箭一样飞进了体育馆内。

走进展区我们就像畅游在科技的海洋里。我和几个小伙伴迫不及待地来到一架竖琴前,这架竖琴和我们平时见到的竖琴可不一样,竟然没有琴弦,在琴的旁边有一排按钮。“奇怪,没有弦怎么弹奏音乐呢?”我不禁自言自语。我试探性地伸出右手在空中轻轻一划,竟然发出了美妙的音乐声。真是太神奇了!我继续滑动手指,看到有红外线照在我的手上,我觉得很奇怪,为什么红外线照在我手上,就会发出音乐声呢?我赶紧看了一下竖琴旁边的介绍才恍然大悟,原来是红外线扫描了我手上的热量,再传导到电源里,所以才会弹出一个个动人的音符。我脑海里浮现出一幅电视中经常看到的画面:高山流水,一位身材婀娜的古典美女,长发飘飘,只见她轻抚琴弦,时而微微颔首,时而凝神合眼,时而唇角飞扬,美妙的音乐从琴弦上倾泻而来,真是美不胜收,让人陶醉!无弦竖琴让我领略到了科技的神奇魅力!

“凌晨博,快来看!”同桌的叫声打乱了我的思绪,原来她正站在一个水晶柜子前。“你又发现了什么好东西啊?”我快步走过去。水晶柜子里有一只陀螺。陀螺可是我最喜欢的玩具,我家里就有好几个呢!平时我还喜欢跟同学比赛,看谁的陀螺转得快,转得时间长。可是怎么能让这个柜子里的陀螺转动呢?它可是被密封起来了。我摸着柜子四周仔细观察,不经意间碰到一个圆形按钮,只见那陀螺便“唰”地一声旋转了起来。我吓了一大跳,心想:陀螺到底是靠什么原理转动的呢?这时班长走过来,笑着告诉我说:“这个陀螺转动靠的是电子原理,它通过电源转换成旋转驱动力,就跟小型发电机一样,都是靠电来工作转动的。”原来如此,只要通电,陀螺就可以一直转动,真是太神奇了!

“叮铃铃”,下课铃响了,我们的参观活动也要结束了,我们依依不舍地离开了体育馆。看到这么多新奇的科技产品,我的内心久久不能平静。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。时代在发展,科技也越来越发达,所有的这一切都需要我们从现在开始脚踏实地,好好学习,向着新科技、新未来不断挑战,将来才能为祖国作出更大的贡献!

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篇3:体验科技作文1500字

全文共 1584 字

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这周一直都期待校园科技节,而体验了几个项目之后,我就知道它果然没让人失望。周三下午第一节课后,其实有很多人并没有积极地想去过这个“节”。他们选择呆在教室里看书、学习,说实在的,我挺惆怅的。

多出去看看不行吗?领教一下科技的魅力多好啊。再说了,这个科技节可以带来你从书上得不到的体验。

先说说那个让我印象最深的意念蜘蛛。哇,排队等待的时候,我就好激动。看着别人努力集中注意力使其前进时,我就觉得这一定不简单。询问他们操作机械蜘蛛是什么感觉,他们都露出了我难以读懂的表情。

眼看着那条控制蜘蛛的头带就要落到我的手上了,我之前的激动和期待变得紧张而慌乱。

天哪!要是我的意念力让它动不起来咋办?多尴尬!求求你们不要看我!我心里兀自嘀咕,哆哆嗦嗦戴了头带上去。嗯,集中注意力。

一秒后,它没有动。两秒后,它依然没有动。慢慢来,“呼”,吸口气,大概第五、六秒时,它终于动了!哇,我好是激动呀,只见笨拙的机械蜘蛛在通道里悠悠地走着,好像散步,(注意力很集中时才能使它飞快跑起来)。其实,我当时真的觉得自己的注意力很集中了,但可以肯定的是,应该是我个人的一些杂念(类似于感叹它终于动了的那种念头)影响了它的前行。它走到半路时,终于停了下来,我的心又开始急促地鼓动起来,似乎连与我意识相连的小蜘蛛都能听见。

是我太紧张了吧,我感叹。一旁的损友酸我说:“行啦,都那么久了,后面的人还等着玩呢。”我有点失望地拉下头带传给后面的人。

虽然这个小小的体验让我“放弃”收了尾,但能玩上这么个项目我真的很高兴。反正还有机会,那么以后再见吧,小蜘蛛。

接下来的时间我就“周游四海”,玩得不亦乐乎。

那个3D打印食品跟我想象的不大一样,我原以为那个食品是像普通的3D打印东西,一圈一圈,然后打出想要的东西。有朋友送过我几个3D打印的小饰品,我以为是那样的。眼前这个3D打印食品的项目,其制作时间其实和人工一样,有点儿慢,应该在速度上还有很大的提升空间。小机器在“打印”各种各样煎饼图案时,我真的有点想冲过去跟它说,我做这个肯定比你快!

天文台那个项目本来我们班只有两个名额,因为想要的人很多,所以就只能竞争了。我没能得到票,但是,在好友的助攻下,我跟着她(有票的)偷偷地溜进了那个项目举办地,看了看,瞄了几眼那个天文望远镜。

霸气!整台设备占了半径三米的圆体面积,让人很有那种置身于科研实验室的感觉。然后我跟着别的同学,听了听天文社长的演说,挺不错的。

兜兜转转,最后踏上了无线电寻宝旅途。听老师介绍了一遍如何寻找卡台,我们就开始一个接一个实打实地乱跑。我开始简直像无头苍蝇似的,找得云里雾里。通俗点说,这个游戏首先是辨别卡台发出的真信号和干扰台发出的假信号,然后,通过信号声音大小寻找卡台打卡。

可我耳朵不灵敏啊。透过耳机辨别信号发出的方向真的累死人了——耳朵累,腿也累——指导老师说,无线电寻宝的精髓就是个“跑”字,跑就对了。

于是,偌大的校园出现了一堆手拿信号接收器,戴着耳机,拼命奔跑的少年们!参加过无线电社团的社员们一定明白,“青春”这个词多么适合他们。

我找了一个小时十五分钟,虽说限时三十分钟,但我还是想要找到全部的卡台。因为蜘蛛一事,那种“放弃”的感觉我不想再体验一次,所以我一直找,直到那颗不服输的心沉落,直到夕阳留下一抹艳红,学校大厅的学生渐渐减少。

我回到集合处,所有卡台都找到了,汗如雨下,那一刻我真的感到前所未有的开心。我是最后一个归来的,但这不代表这场寻宝大赛是我输了。我向参与组织比赛的学生义工表示感谢,他们祝贺我胜利归来。

学习很忙很辛苦,或许我们的思想或思维早已停留在某个不得已的框架里。这时的我们一定积累了很多一直想宣泄的东西吧,那就寻找机会放空自己,参与活动吧。

偶尔的娱乐或科技体验能让我们沉闷的感情和心思以“创新”的方式释放出来,而释放的那一刻,我们就会自觉到,曾经的自己是多么身心疲累而沉重。

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篇4:体验爸妈的孩童生活作文500字

全文共 520 字

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暑假的一天,我来到乡下太太家,那里对我来说最有趣的东西就是大柴灶了。灶的上面架有两口大铁锅,中间还装有一个可以热水的铜罐,下面是两个方方正正的灶膛,一个灶膛里搁着长长的钳子、铲子。另一个灶膛里有很多树叶烧成的灰,黑漆漆的。尽管现在太太家也不使用这柴灶了,在我的强烈要求下,我们还是利用了最古老的烧饭方式。

我非常兴奋,就连我的小跟班——弟弟也很高兴,因为这是我们唯一可以正大光明玩火的机会了。

我先拿起弟弟给我的干稻草,用打火机把稻草点燃,小心翼翼地放进大柴灶里,再加进薄薄的木片,火就熊熊的燃起来了!之后,可以放进大一些的木柴,火就会越烧越旺,发出噼噼啪啪的声音,似乎有几个小孩,躲在大火里玩耍呢!

想着想着,柴灶里的火渐渐熄灭了,只剩下几块黑里透红的炭,时不时会一闪一闪地冒出亮光,就像天上的小星星在向我们招手。

看着这火红火红的炭,我不由地想起白居易写的:“伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓鬓苍苍十指黑”的卖炭翁。

“火呢,火呢”忽然听妈妈在催我上火,我只顾着自己观察玩弄,完全忘记了灶台上的妈妈还在烧菜,于是我冲忙又夹了木头进去。不一会功夫,我汗流浃背,满脸发烫,喉咙还干巴巴的,心里想,比起妈妈的孩童生活,我现在的生活真是比蜜还要甜呀!

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篇5:记一次快乐的体验活动作文300字

全文共 364 字

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这天老师给我们的家庭作业中写了一项:明天带一个橙子过来。我们十分疑惑。

盼啊盼啊,今天终于到来了,今天上作文课的时候老师对大家说:请大家把橙子拿出来,然而就在这时老师便在黑板上神神秘秘地写了几个字:单手剥橙子大赛。此时我们的疑惑终于解开了,我便说了一句:原来如此。

单手剥橙子大赛终于就要开始了,这时老师让我们拿出几张纸,我们便拿出了纸,原来老师是要让我们把纸放在橙子底下防止汁水溅到桌上和地上。

比赛终于要开始了,老师让我们把两只手都放到后背。随机老师一声令下:开始。我们便都开始剥起了橙子。我先把那橙子在桌子上多滚了几圈,而有些同学却滚都没滚直接剥。我先用我的右手把橙子皮慢慢的剥开,我看见其他同学正在用力的剥着而我却十分轻松。

过了一会儿,等大家都剥完了便开始第二回:把橙子剥完送到别人的口中,很快我就分完了,便开始了送橙子任务。

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篇6:军训体验——在汗水中体会真与情作文

全文共 614 字

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与高中同学第一次的集体活动,是正在进行的新生军训。和其他班级同学略带羞涩的默默打量相比,已经互相熟悉的我们——高一十八班的朋友们,早就开了许多关于或大或小的军服的玩笑,眼里满满都是期待与兴奋。

“严肃!”白天是令人畏惧的骄阳,夜晚是轻抚过脖颈的凉风。也许是炎热,也许是痛痒,但这些微小的感觉在国防园里都不是随意移动的理由。自己看来完美的姿势却处处有漏洞,五指没有并拢、摆臂没有到六十度、稍息时重心没有落在右脚……

服从,服从,服从!严谨铸就成功。

“紧张!”身体可以放松,精神不能放纵。不管你是穿着军装还是便服,只要在国防园里,在教官的管理下,就没有一刻是可以松懈的。每天不断淌出的汗水中,有训练后的余热,但更多的是因为紧凑的时间和紧绷的肌肉。

纪律,纪律,纪律!专心创造更好。

“活泼!”为了缓解较为枯燥的练习,教官将部队内流行的“拉歌”教给了我们。一学会,报告厅里便充斥了或豪迈或嘹亮的吼声:“一中队!”“来一个!”“让你唱!你就唱!”……每个人都渐渐活跃了起来,原本僵硬的动作也变得越来越自然。这种简单易学又有效的娱乐方式,很快便火遍了整个年级。

积极,积极,积极!愉悦增进美好。

一周的军训时间流逝地极快,夹杂着笑声、喊声,渗析着泪水,汗水。恒久的是我们的经历,不变的是我们的友谊。

即使这一段旅程即将结束,也许会觉得身心疲惫,但心灵的成就感便是什么也覆盖不了的。掌握了技巧,磨合了同伴,最主要的——投入了自己的心。唯恒造成,唯心创功。

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篇7:体验古法造纸工艺作文500字

全文共 512 字

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造纸术是我国四大发明之一。今天,我就要来体验一下古代的造纸工艺

古法造纸的原料有桑树皮,构树皮,竹子,龙须草等。首先,我们在老师那领到一团事先蒸煮和舂捣好的树皮,用水浸湿,需要不停地捶打,把树皮的纤维打散。我拿起木锤,打了大约十分钟,就感觉腰酸背疼,手臂发麻。真不知道古人是怎么做完这道工序的,并且要批量生产,这是多么的辛苦啊!又捶了十分钟,树皮才慢慢地变软,变松,才可以轻松撕开,这才符合纸浆的要求。

然后进入抄纸工序。我把这团纸浆投入水中,不停搅拌。纸浆像一朵朵悠闲自在的云朵,在水里飘来飘去。用手捞起来,又像一团团棉花,软软的,柔柔的。

老师教我们做抄纸的步骤要领:先将纸浆充分搅拌,这是稀释的作用。搅拌后,迅速地把抄纸筐垂直放到水里,一边倾斜,一边前移,瞬间,提起。让纸浆均匀地铺在筐底。我试了好多次,都没成功。袖子、裤子都被水打湿了。我灰心丧气,最终在老师的帮助下抄出了一张合格的纸。沥水、晒干后一张树皮纸便“出炉”了。捧起那张纸,一股树木的清香沁人心脾,同时难掩我心里无比的激动。

通过这次活动,我深深体会到了古代劳动人民的智慧和才干,他们在普通的劳作中积累经验,汲取精华,获得了这项惊人的成果。

真是一场有意义的活动!

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篇8:体验传统民俗作文800字

全文共 942 字

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大年三十午饭过后,我来到了热热闹闹的海景路,体验春节传统民俗——逛花街。

逛花街的由来可追溯到明朝,那时人们每当临近春节就有到花店去赏花,买花的习惯。经过六百多年历史不断演化,便形成了“逛花街”。

现在,每到春节前三天,各式各样、来自五湖四海的年花就会集中放置于街上售卖。人们将这条“花的海洋”称之为花街。临近春节去逛花街,行大运,来期盼明年的好兆头也成为了一项别具特色的传统民俗。

我远远望向花街,仿佛望见了一幅热闹的“人花图”。人们穿着五颜六色的新衣服,兴高采烈地向花农采购着年花。艳丽的玫瑰、紫里透白的蝴蝶兰……朵朵花儿欣然怒放。花农们笑得更是灿烂,因为他们辛辛苦苦培育的花儿得到了群众的青睐。

我走进了充满年味的花街,迎面飘来了一股芬芳的香气。透过香味,我闻到了年花的魅力,闻到了中国年的味道,闻到了中华民俗的博大精深。

金桔树在绿叶的衬托下显得格外耀眼,带给我们的是新一年闪耀的生活,吉祥如意的未来。

百合给人们的感觉,就像它自己那洁白的花瓣一样清新脱俗……

街上男女老少个个都笑逐颜开,人们手上都捧着美丽的年花,准备将美好的寓意和年味带回家。花儿们似乎感受到了新年的欢乐、祥和,也一起跟着人们快乐的笑。在响午阳光普照下,这条花街更加充满活力。

花街虽然是民俗,但也少不了高科技。

一丛特别的郁金香映入了我的眼帘,深深地吸引住了我。它的特别在于比别的郁金香更大,气味更香,他那紫色的花瓣更是引人注目。

这时,花农老板笑眯眯走了过来,我问道:“这些花怎么这么特别啊?”

老板笑着回答:“这是来自荷兰的郁金香,绝对很棒。”

我疑惑不解地问道:“荷兰的花怎么会在这呢?”

“以前,仅仅是卖一些国产的花朵,现在科技越来越发达了,都可以将国外一些别具韵味的花引进了,只要用手机预定到时间,引进商就会将花完好无损地送来,不如你扫一下二维码吧?”老板引以为豪说道。

“为什么呢?”我又一次向老板抛出了问题。

“这是引进地的二维码,扫描后,就可以提前预定心仪引进地的花种,种植情况等等。”

听完后,我不禁感叹到现在科技这是发达啊,可以将传统的年味成为一个科技式的年的味道,使人们爱上现代化,爱上传统民俗。

下午3点,我满载而归。

今天,我不仅体验了传统的民俗,更是在这悠久的传统民俗形式进步中,看到了国际化、科技化的中国年味。

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篇9:小学生有关植树节的

全文共 533 字

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今天是植树节,为了响应___的号招,打造五个重庆中的森林重庆,我们学校组织了声势浩大的植树活动,下午3点多钟,我们在老师的带领下,排着整齐的队伍,在父母的陪同下,乘坐大巴车,来到了人和进行植树活动。

下了大巴车,我们来到了植树的地方,张老师要求我们排好队,一个一个的领植树牌,四个人一个方块,等了好久才叫到我的名字,我和另外三个小伙伴来到了一块方块前,我们一人站一个角,我已经等不及开工啦!我拿起锄头认真的挖了起来,挖了很久,突然发现挖不动了,我停下来仔细看了看,原来是一块大石头挡住了我的去路,我努力的想要把那块大石头挖出来,可是我花了九牛二虎之力还是没有把它挖出来,我只好向妈妈求救了,妈妈费劲的把那块大石头搬了出来,现在我又可以继续挖了,好不容易我终于把一个大大的树坑挖好了,我把一棵茁壮的树苗移进了树坑,又挥锹填了几锹土。用脚踩了踩松软的泥土,我又用水桶把它浇了一些水,然后挂上我自己的号牌,一棵小树总算栽好了。我好高兴啊!还和自己亲手栽种的小树合影呢!

后来,我想时间还早呢?于是又在这棵大树的周围栽了几棵小树,我把这棵大树比喻成_老师,周围的小树比喻成我们班上的小朋友,我们在_老师的培育下慢慢的长大,种一棵小树,绿一方净土,愿小树和我们一起健康快乐的成长。

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篇10:我的扎染体验作文600字

全文共 593 字

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扎染,是我们中国传统的工艺,扎染出来的布,样式新奇,色彩绚丽,布上的图案个个不重样,都散发着自己独有的魅力,令人着迷。染,是染色,扎呢?许多老外会询问,其实,就是用线将布随意地捆扎起来,这样,染出的布才会更加独特。是不是感到很有意思呢?好,那就让我带你开开眼界吧!

来到六(12)班的窗边,你会发现,教室里的每个人都神情专注,一心一意。那是在干什么?当然是,扎染!

我们每个人都得到一块雪白的手帕,跟随老师的指导,认真地折叠手帕,先对半折,再将布轻轻往外翻,因为希望自己染出来的布能独特漂亮,我叠得越发仔细。轻轻一点一点捋平,再重叠,折成一个小三角。将它两边一翻,这个小手帕一下子变成了一个小帆船。

下面是捆扎,将线团拆开,由于我毛手毛脚的,它宛如被一只猫玩耍过后的样子,不过倒也不碍事,我捏住“帆船”的中心,用力地捆,中间,两边,都被我紧紧扎住,裹得像只肉粽子。夏珺奕嘲笑我说,它哪像船,明明是条毛毛虫!我皮笑肉不笑地回答:“呵呵,看是我的作品好看还是你的漂亮!”

布染好送了回来,当老师喊到我的名字时,我心中极其忐忑,希望我的作品不要太糟糕。

当布打开的一刹那,我惊呆了!好柔美的色彩!由玫红到浅粉到白,意外和谐!

回神,那图案,如光芒四射的太阳,又如东京街头散落一地的樱花,让人忍不住沉迷于中,仿佛自己真的在东京街头散步赏花,阳光照在身上,暖融融的。

扎染的魅力,在于过程的快乐,真心令人着迷!

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篇11:小学生有关植树节的

全文共 650 字

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三月十二日的植树节到了。今天,艳阳高照,我们云健小学的小记者们参加了台州晚报举办的“植树节”活动。

我们兴致勃勃的来到了市民广场,辅导员老师给我们举行了简单的会议后,我们便三个一群,五个一伙热火朝天的开始干了起来。我和同学们拿来几把铲子,对着已经翻松的土铲了起来。可是,看似容易,做起来难呀!松松软软的黄泥土铲起来好像有千斤重。从没有摸过铲子的我使出了吃奶的劲儿,只能铲上来一点点土。这时,辅导员老师指导我说:“要先掌握要领:先把铲子往土里插,觉得铲下去不够深,就用脚使劲地把铲子往下踩,然后把铲子慢慢地挑起来,再把泥土放到坑旁。”我照着老师说的做了起来,果然有效。我越干越有劲,我和同学们你一锹,我一铲齐心协力的挖掘下,我们终于挖出了一个又大又深,足以放下小树苗的坑。我们急忙解开绑在小树苗上的绳子,“一、二、三”小树苗被我们放进了坑中央,一个同学扶正树苗,我和另一个同学负责填坑。铲了几铲子后,我觉得腰酸手疼,于是我便耍了个“小聪明”,把坑旁的泥土用铲子刨到坑里。这一招果然灵验,不一会儿坑就被填满了。我和同学们用铲子使劲的把坑拍平,好让小树牢牢地扎根在泥土里,然后抬来一桶水,把水浇在小数的边上,水一下子渗进了泥土里。小树笔直地站着,好像在对我们说:“谢谢你们小朋友,我一定会茁壮成长,使城市变得更加美丽。”我们在小树上挂上我们亲手做的牌子“爱护树木”。

虽然我们又脏又累,个个像个小泥人似的,但是我们依然非常高兴,因为植树造林能美化和保护我们生活的环境。通过植树活动,我会更加爱护身边的一草一木。

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篇12:秋果体验作文400字

全文共 389 字

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秋果体验四2班章意“哇,太棒了,秋果游戏节开始啦!”咦?这是从哪里传来的?那当然是我们学校咯!

经过一学期的秋果体验课,今天终于到了展示的时候了。我兴致勃勃地拿着游戏卡从教室出发,走出教学楼,我的目光不再盯着游戏卡,而是转移到了操场。操场上放着用甘蔗搭成的飞塔,还有用各种秋果搭成的城堡……令我惊叹不已!

让我印象最深的就属四年级的秋果展示区了!那里有用秋果做的面膜,有用秋果做的蛋糕,有用秋果做的饮料……总而言之,吃、穿、用、行四个方面,一样不少。我一边吃着糕点,一边敷着面膜,享受极了!

最有趣的就是在小礼堂的“秋果音乐会”了,它是用电线插着各种秋果,连接着电脑,每一种桌上的秋果,发出的声音都不一样。这一切让我跃跃欲试,来到钢琴前,我演奏了一曲《小星星》,可好玩了!

在这次活动中,我不仅玩得很开心,还学到了不少知识,例如有些秋果可以入药,有些秋果富含维生素C,对人体有很大帮助。

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篇13:2024一个难忘的植树节学生

全文共 841 字

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春天,这个万物复苏,大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象的季节,万物都向人们露出春天的微笑,植树的心得体会。今天这个阳光明媚的日子,3月12日——植树节,喜欢这个充满希望的节日。。。喜欢想象着一粒种子生根发芽的力量和精神,喜欢感受那种催人向上的勇气。我们要执行一个特殊而又神圣的任务——植树。怀着兴奋而又期待的心情,我们班的9个同学跟学院这支植树大队开始了出发的旅途。下车后,一路来,我们一边摸索,一边探路,三十多分钟的路途并没有让我们感到疲倦。反而,一路上,我们有说有笑,连我们身边空气都显得异常的温馨、愉快。

到了目的地,看到属于我们__班的小树苗,我们的任务是要赋予她神圣的生命。咨询一下负责安排我们的工作人员,种树需要什么注意事项。了解之后,我们不顾一路的疲惫,擦擦额头的汗水,就不约而同的拿起工具,开始了我们的任务。首先,我们要把我们要种的树搬移到我们要种的目的地,到达了目的地,不论男生还是女生,我们都开始动手挖坑,锄的锄,铲的铲,干得热火朝天,等我们挖得差不多,我们拿小树苗去衡量够不够大、够不够深。然后把树苗放进去,扶正,盖上泥土。拍拍手,我们完工了。好像遗忘了什么。哦,原来是忘了浇水。虽然前两天都是雨天,泥土还是湿润,但我们把我们喝的矿泉水浇上去。

在植树节种下一棵小树苗,种下希望和快乐,希望它会迎着春风茁壮成长,当夏天到来的时候,可以郁郁葱葱地为我们遮挡阳光,当秋天到来的时候,可以给我们送来秋天的气息;当冬天到来的时候,可以带给我们心灵的温暖。

“饮水思源,取之社会,用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命,我们做完了一件有意义的事——挖坑、种树、浇水,为我们的生活的环境做了我们力所能及的事情,我们都感觉到有一种成功感的喜悦,心得体会《植树的心得体会》。绿树成荫,鸟语花香,是我们的期望。眼前这棵幼苗,我们用我们爱心作成长的水分,用我们的爱心作为成长的营养成份,日复一日的盼它早日茁壮成长,成为大树,为我们共同的家增添一份绿意,为美化环境增添一份小小的力量。

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篇14:体验农家生活

全文共 450 字

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崔文鑫

“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”史老师告诉我们这陆游诗句的意思是说:农村人招待客人时酒可能一般,但饭菜会很丰盛。今年是个丰收年,史老师带我们去他的老家体验了一回农家乐。

我们到了“田园农家乐”后,首先是体验干农活,只见两个服务员抬来一筐玉米棒,又拿来几个不锈钢盆,让我们比赛剥玉米,比赛规则是在规定时间内谁剥的又快又多,谁就为胜利者。比赛一声令下,我赶紧拿着两个玉米放在盆子上对敲,玉米四处乱溅。我看其他人有的用手抠玉米,有的用锥子划玉米,只有史老师在用两个玉米相互对搓,这样做既不费力,又剥的非常快。我也照着他的方法搓,效果果然很好,我才明白剥玉米也有诀窍。

比赛完后,厨师要用我们剥的玉米做一桌玉米宴。有服务员要劈柴生火,我也想体验一下劈柴,于是拿起斧头胡乱劈了起来,结果劈了半天一根也没劈开。服务员决定教我,他让我竖起柴棒,对准裂纹使劲用力劈,我照做果然成功了。

最后,我们吃上了含有自己劳动成果的玉米宴,面对一桌子的玉米饼、玉米羹以及鸡鸭鱼肉,我吃的津津有味,也真正体会到了陆游诗句的大意。

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篇15:植树节语文高二

全文共 518 字

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一年一度的植树节到了,《江南晚报》的小记者们一起去阳山植树。作为一名新加入的小记者,我也乘上了开往阳山的大巴车。

一到阳山,大家就迫不及待地下了车,想亲手体验一下植树的乐趣。来到种树的地方后,我看到地上挖了很多的大坑,小树苗呢,则静静地躺在地上,等待我们给它们安家。

说干就干,我们四人一组,分工合作。首先,我们一起把小树苗扛起来,放到坑里,然后一名队员负责扶正小树苗,其他三人各自拿好铁铲,在小树苗的周围不停地填土。我拿起小铲子,不紧不慢地铲着,有的泥土很松软,有的泥土却很潮湿,粘在铁铲上不肯下来,旁边的队员赶紧拿了小铲子来帮忙。虽然才填了一会儿土,我却已累得气喘吁吁了。填好土,我们又把土压实,浇上水。小树苗在大家齐心合力下种好了,阳光下的小树像一位披着金甲的士兵。看着自己的劳动成果,我们开心地笑了,疲惫一扫而空。

到了给小树祝福的时候了,我把满载着希望的“爱心植树卡”系在小树身上,心里默默地说:“小树小树,你要快快长大!明年再来看你哦!”回头一看,其它小组也相继完成了种植任务。小伙伴们都觉得,种好一棵小树,是非常不容易的,能亲手在植树节这天种下一棵树,为大地增添一丝绿色,真的很有意义。爱护小树,保护环境,从我做起,从今天做起!

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篇16:体验盲人的生活高中

全文共 768 字

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今天,李老师在下午的信息课上让我们班上的两位同学在教室里体验盲人生活,就是在教室里走一圈,然后把教室门打开,别看这挺简单的,其实还要把眼睛蒙上的。这两位同学一个是顾墨轩,一个是聂安琪。

看,顾墨轩走出来了,一开始,顾墨轩走得还挺顺畅得,后来,绕过了二大组,接着,顾墨轩直接撞上了老师用得讲桌上了,之后原地转了好几圈才找到正确得方向,真是好不狼狈,接着顾墨轩来到一大组,在一大组和二大组来面有两个同学为顾墨轩设置了一个“机关”,幸好顾墨轩很明智,没有被这个“机关”给“害”到,顺利的来到第三大组,可是就在这一瞬间,顾墨轩走错方向了,有绕回了二大组,结果有撞上了讲桌,顾墨轩经过又一次的折磨,终于把教室打开了。

下面是聂安琪来挑战这个游戏,聂安琪用手来做自己的另外两只眼睛,果然,这个方法很见效,聂安琪经过了几次小磕碰,就把教室门打开了。

而到了今天晚上,轮到我自己来在家里面挑战这个游戏了,我家是复式,所以难度很大,要把家里面的每个地方都要走一遍,我蒙上了眼睛,我先从客厅开始走,我试着用手来帮我分辨方向,首先我先来到了我奶奶的房间,突然,“砰!”的一声,啊!我感觉我的被撞了一下,接着,我顺利的来到了我奶奶的房间和我的房间,也顺利的来到了洗手间,又经过了一些磕碰,我来到厨房,接着我接受非常难的考验,那就是爬楼梯,我接住我的手,一步一步的上了楼梯,那样子真像一个刚出生的小婴儿,不会走路,废了我九牛二虎之力,我终于上了楼,之后我靠着墙壁,来到了二楼的房间和洗手间,我试图来到我家二楼的阳台,我就让我爸爸把阳台的门打开,因为这个门是要用钥匙打开的,所以我就需要我爸爸的帮助,刚好,那时刚好下起了倾盆大雨,我被淋得马上就回到了房间里,我真一只缩头乌龟。就这样,这场体验盲人的生活的游戏就这样结束了。

经过了这场游戏,让我知道了一定要保护好眼睛。

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篇17:假期体验生活作文600字

全文共 603 字

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体验生活生,是一个点;死,亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验,用心用脑去体验。

在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩。生活就是这样,是苦与乐的结合体。

在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是潇洒与艰辛的结体。

在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘,是体验生活的硕大;在前进途中细细品味路边不起眼的花草,是体验生活的微小。生活就是这样,是大与小的结合体。

在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲,是体验生活的真知;在某些背景下选择私利而不是友情,是体验生活的虚伪。生活就是这样,是真与假的结合体。

在自己理想变为现实后尽情的欢乐,是体验生活的得意;当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐,是体验生活的失意。生活就是这样,是得与失的结合体。

在成功后尽情与知心朋友狂欢,是体验生活的豪放;在失意之后没有一个可以倾诉的对象,是体验生活的无奈。生活就是这样,是豪放与无奈的结合体。

食有五味,生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜,人拿着筷子去盘中夹东西品尝,或许会为这一筷而兴奋庆幸,或许会为这一筷而后悔痛苦,但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。

体验生活其实也简单,只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义,晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……

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篇18:难忘的植树节作文300字

全文共 353 字

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今天是植树节,老师号召我们去植树!

路上,春风拂面吹来,好舒服啊!来到人民公园,植树活动已经开始的热火朝天了。于是我和同桌小明就马上开始挖坑,坑真难挖呀,一次、二次、三次……,坑越来越深了,我们的头上也渗出了汗珠。坑挖好了,小红小心地把树苗放进了土坑,小萍又一锹一锹地将土填回到坑里,用脚踩实,小树苗稳稳地站住了。小红兴奋地提来了满满的一桶水,用瓢把水浇到土里,给小树苗送去了丰富的营养。我们看着自己种的小树,心里别提有多高兴了。

学校其他低年级的同学还在忙着,我们就过去帮忙,不一会儿,公园两旁就站立了一排又一排的小树,许多年后,它们将长大,为人们带来绿色,为人们遮风挡雨。

下午5点,我们要离开回校了,望着一排排的树苗,我感到非常高兴。放佛看到多年后的我在树底下乘凉的幻想! 啊!这是一件多么有意义的活动呀!

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篇19:另一种生命体验读后感800字

全文共 932 字

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6岁那年,村里的一位受人尊敬的奶奶去世了,出殡那天,村子里来了很多人,她的家人哭得很伤心,邻居们也聚在一起说着老人家生前的种种好。我问母亲“奶奶还会回来吗?”母亲说“奶奶不会回来了,她的生命结束了。”我又问母亲”什么是生命?”母亲摸着我的头意味深长地说:“你还小,等你长大了就知道了。”

时光飞逝,我上中学了,第一天报到时,年过半百的班主任在班会上讲了很多,让我铭记于心的就是她说的那句:“生命的意义不在长短,而在于你活着的每一天都光彩夺目!”班主任的话,让我眉头紧皱,心里好沉!

这个暑假,我读了丁立梅的《另一种生命体验》她说“生命就是不屈不挠的顽强拼搏!”恍惚间,我心中的困惑解开了,原来生命的真谛就在于此!

抬起头,看见窗玻璃上有一只小小的飞蛾,那是昨夜为了寻找屋子里光明而留下来的。它太小了,孱弱的翅膀扇扇停停。这个小东西,在不到一个月的生命旅途中,不是等待死亡,而是选择努力地活出生命的精彩!

一粒微不足道的种子,很不幸被风吹到了墙角的石缝里。在这没有阳光,没有泥土的地方,它却发芽了,它费尽全力将根扎进水泥里,一寸,二寸……终于,它探出了身子,看到了阳光,将一抹绿色映入人们的眼帘里……

十二岁的杏林子患上了类风湿性关节炎,她手不能抬,头不能转,脚不能走。然而她没有沮丧和颓废,她用弯曲的手指努力地敲击着键盘,书写着她对生命的热爱。那一个个文字变成了美丽的音符,它们将杏林子带进了文学的圣殿里,将一个残缺的生命折射出完美的价值,怎不令人撼动?

我想起了轮椅上的张海迪,失聪的音乐大师贝多芬,感动中国的断臂钢琴师刘伟,美伦美奂的舞蹈《千手观音》的领舞者邰丽华……他们原本都是现实生活里的小人物,但他们却因为拼搏而“站”在了生活的大舞台上!

人生在世,难免会遇到各种苦难。然而,生命是“上帝”赐给我们的最珍贵的礼物,我们都有义务去好好珍惜它。昆虫、种子、残疾人都能把生命演绎得如此精彩,作为一个四肢健康的人又有什么理由去浪费生命呢?

小溪不惧千里,才能从茫茫雪域高原冲破险阻,奔向大海;雄鹰不惧高山,才能翱翔蓝天,俯瞰大地;星星不惧黑夜,才能刺破黑暗,绽放光芒!

亲爱的朋友们,青春是美丽的,但也充满了险阻。我们的青春之花已含苞,相信,在经过风霜雪雨之后,它会更加熠熠生辉!

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篇20:植树节的作文700字

全文共 897 字

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生机勃勃的春天已经大踏步向我们奔来,把我们拥进她那绿色的怀抱。现在春雨绵绵、土质松软,又靠近植树节,真是植树的好时机。我们四(7)班的同学们就踏着轻快的脚步,一起去军山植树。

老师一声令下!同学们一拥而上,随手抓起一把铁锹,选好自己的小树苗,就开始选地挖坑了。我和郭骁乐一起拖着铁锹开始选择地方,终于选到了一块风水宝地!大山脚下,泥土柔软,旁边又有小溪流过,依山傍水,真是一块理想之地啊!

就在这里开挖吧!我和郭骁乐站在铁锹的两侧,手紧握把手,脚踩住横刃,用力往下踩,可是力不从心,但只翻出了一点泥土,我就奇怪了,这么松软的土,怎么只翻出了一小块土呢?走近细看,这原来是草根惹的祸,它把泥土拉住了,我气急败坏,不管三七二十一,就用手扯住草根往外拉,哪知用力过猛,草根拉出来了,但脚底一滑,摔得四脚朝天,郭骁乐笑得前俯后仰,就这样,过了好一会儿,我们才挖出个小坑。

再看看别人,他们都已经把桶拎来,开始倒水了。只见王浩诚吃力地拎着水桶,另一只手抬住桶底,把桶口对准洞口,往上一抬,里面的水就“哗哗”地流进了坑内。爸爸们把满满一桶水递给我们,我们两个人一起开工,郭骁乐拎把手,我托底,喊着号子,猛地往前一灌,半桶水就一下子都涌进了坑里。

开始放树苗了,郭骁乐抓住树杆,我抱着树根,往上一抬,哎哟!树苗可真重啊!好像在搬一个巨型石头,费了九牛二虎之力才搬到坑边,我想放下休息,谁知,我手一松,只听“咚”的一声,树根一滑,滑到坑里了,差点把我带到地上,好不容易才把小树扶正。

郭骁乐扶树,我先站在远处利用参照物判断歪斜,指挥郭骁乐进行调整,精确得差不多要用量角器来测了。一切准备完毕,就迎来最后一项工作——培土了。先要检查土质,每一团草根,每一颗石子都逃不了我的眼睛,任何可疑泥土都别蒙混过关,只要有可疑泥块,我就击碎上面的泥土,让石头露出真面目。好不容易清理完了,才开始填土,把锹插入松软的土堆,往上一抬,又把锹上的土往旁边一翻,泥土就很好地落入了坑内,不过几锹,旁边的“小山”越变越高,最后不见了,我们的树苗终于可以立起来了!

看着一棵棵小树在大地上站了起来,好像开起了一朵朵绿色的云,我真想给我们自己点个赞!

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