我爱上了剪纸（最新20篇）

至今为止，我仍然记得老妈为什么要给我办一张图书馆借阅证。那是三年级的时候，我总是以老师要我们看什么什么书，同学们都在看什么什么书为由闹着让妈妈给我买书，有时一次买书竟花了一两百元。终于有一天，老妈忍不住了说：“为了节约资金，我决定给你办一张借阅证，以后想看书就到图书馆借。”

“噢，NO，希望这不是真的。”我后悔地说道。

我第一次去仪征图书馆，站在馆外，看到图书馆十分高大。走进馆里，那就更别说了，大厅里正中央的楼梯直通二楼，从下往上看就像，屋顶好高，仿佛直冲上了云霄。最引人注目的是两旁贴满资料的墙壁，我有些惊呆了，心想图书馆就是图书馆，连墙上都不留空白，贴了满满的可都是知识呀，这里真是知识的殿堂。

从此，我便和图书馆交上了朋友，也就是从那时候起才知道“山外有山，人外有人”的道理。我学的知识就如同一根牛毛，而图书馆如同一块牛皮，有时我又觉得图书馆更像知识的海洋，我只是里面的一叶小舟，这让我想到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话，真是太形象了。

渐渐的，我在图书馆里总能闻到一沁人心脾的香味，它不是妙龄女郎身上的香水味，也不是春花开了的花香，而是一种无形无色的书香味。每当拿起一本好书，我都会用我的鼻子去使劲吸它那令人着迷的香味。每读一本书，我都细细地去品读，不放过任何一个字，哪怕一个标点，用脑子去想像书中那美丽的场景，用心灵去感悟书中人物高尚的灵魂。

美丽的图书馆，拥有它独特的味道，有着那一本本精美的图书，有着那些小巧玲珑的桌椅，有着那安静读书的人们，有着那沙沙的翻书声。

现在每到周末，我都会缠着妈妈去图书馆，每次去的时候，我都会像百米冲刺一样，一个箭步冲进图书馆，生怕好书被别人“抢”走了。

我爱上了图书馆。

今天，我看到了一幅精美的剪纸。

它的样子大概是这样的：一个清秀的小女孩，穿着一身华丽的藏族衣服，上面有各种各样的图案，非常的美丽。她的头上顶着三个碗，在长满花草的草地上，跳着美丽的藏族舞蹈。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国……

据说在一个辽阔的草地上，有着一望无际的大草原，那里生活着许多人家，他们过得很幸福，很快乐。有一户人家，里面住着一个人，她是个十来岁的女孩，名叫爱丽丝。她小时候很不幸，五岁时，父亲因车祸而死，母亲又因为受不了这沉重的打击，丢下了幼小的爱丽丝，割脉自杀了。后来，幼小无知的爱丽丝被一个好心人收养了。好心人给她吃好的穿好的，把她当做自己的亲生女来看。那个人又教她跳舞，表演杂技。经过几年的时间练习，爱丽丝已经达到炉火纯青的地步了。

爱丽丝为了养活家人，便凭着自己的一身技艺，到外面去卖艺。这一天，爱丽丝与往常不同，她穿着一身漂亮的藏族衣服，手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子，来到了一片长满着花草的地方表演起来。爱丽丝把三个碗放在脚上，准备抛到头上。她小心翼翼地把脚放上来一点，轻轻一跃，碗马上就向上，然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转，刚转过来，三个碗便成功地落到她的头上。她表演完后，周围立刻掌声雷动。观众们纷纷把钱投到帽子中。原来空空的帽子，立刻变得满满的。这些钱是来之不易的，是靠爱丽丝的心血换来的。一个十来岁姑娘的精神，感动了大众，感动到了我的心里，我便把它写了下来。

剪纸是多么的精美，多么的生动啊!真令人爱不释手!

我从小就丢三落四，从家里带出去的东西经常不翼而飞。老妈每次都苦口婆心地教育我，可我好了几天依然我行我素。最后，终于忍无可忍，使出必杀技。

一天，我高高兴兴地从围棋班回到家，刚洗完手，妈妈就习惯性地问：“杯子呢？”我猛得想起来，杯子又忘记在班上了。妈妈脸上早已乌云密布，吼道：“又忘记了吧，快去给我拿回来，没有拿到不用回来了。”说着便扔给我一个手机。我听了，飞奔而去。一路上，心里安慰着，别着急，一定会找到的。紧张的心稍微平静了点。

可事与愿违，赶到学校，看见紧闭的大门，我的心提到了嗓子口。手忙脚乱地找着校长的电话，接通后，校长淡淡地说：“现在我到家了，不方便过来了，明天再找吧。”一听，顿时心都凉了。真是后悔莫及呀！如果不是这样。我现在早已在家吃着香喷喷的饭菜，连平时烦人的作业现在都感觉是那么可爱了。再一次向校长求救，校长建议我向妈妈道歉。可我没勇气。

一直熬到九点多，路上的行人渐渐少了，天早已黑了，我又怕又饿。脑海里涌现出老妈爱我的一幕幕：每次好吃的都让给我；不管多累，回到家总要陪陪我……终于我鼓起勇气诚恳地向妈妈道了歉。

通过这件事，我的这个坏习惯立刻“跑”得无影无踪了。深刻得感觉到妈妈对我严厉的爱。

我们中华民族拥有五千年悠久的文化历史，造就了丰富多彩的传统文化，有：民间工艺、戏曲、中药、节日……其中，我对剪纸艺术情有独钟。

在我们家，姥姥就是个剪纸高手。所以我对剪纸并不陌生。姥姥会剪姿态各异的小动物，各式各样的奇花异草，动态不一的小人物。剪刀在姥姥手中，只见左一下，右一下，上一下，下一下，不一会儿，一副栩栩如生的剪纸画完工了。你看那只小兔子，浑身红红的，两只耳朵高高的竖着，轮廓纸里用剪刀剪出了密密麻麻的小齿，是绒绒的毛，周围有一些花花草草，细细观察，你会发现它还皱着眉头呢!

我很想跟姥姥学剪纸，可是剪刀在我手中，根本不听我指挥，不是剪掉耳朵，就是剪掉嘴巴，不是剪掉尾巴，就是剪掉腿。我把剪刀一扔，说：“我不学了，太难了。”姥姥笑着对我说：“剪纸是一门奇特的艺术，只有平心静气，勤学多练，才能掌握它，心浮气躁的人是学不会的。”

在姥姥的耐心指导下，我终于学会了剪纸。虽然我剪得不是太好，可是我也会剪一些简单的小图案了。

剪纸艺术真是传统文化中的一颗璀璨的明珠。我们要将它发扬光大。

自打从三年级开始，我就盼望可以去学游泳。转眼我五年级了，有一天，我便向妈妈诉说我的愿望。终于，在一次的放学回到家后，妈妈告诉我，她已经给我报了游泳班，希望我能早点学会游泳！我一听高兴得一蹦三尺高，“哟呼”“老妈万岁”我兴奋地说。

终于，到了星期日了，妈妈早早地把兴奋的我送到游泳池那儿。到了那儿，妈妈帮我换好泳裙戴好泳镜之后，我就要先做热身操，做完之后才能下水。一开始我还很害怕，还不熟悉水温，但后来我渐渐地熟悉了水温，教练先教我们憋气，一开始我憋得并不怎样，还时不时地呛水呢，但后来教练教我先吸一口气然后吞到肚里，再把头伸到水里，这样既不会呛水，又可以比平常憋得久。我回到家空闲时就会端来一盆水按照教练教的练呀练。

终于，功夫不负有心人，我终于练成了憋气，可是学游泳的日子还很长呢！第二次去教练教的是漂浮，漂浮也就是漂在水面上，“哈那么简单”我心想。不学不知道，一学真奇妙，我试了一遍又一遍，怎么也漂不起来，教练朝我走来，让我放松，手轻轻的放开扶栏，身体自然就会漂起，我试了试果真浮了起来。

接下来要学脚的动作了，教练先带我们去海棉垫上练动作，每做完一批，就换另一批，该轮到我这一批了，我们先看教练做，我们再做，热死了，终于下水了，下水之后我们还要在水里反复地做刚才的协作，然后运用在蛙泳里，憋气，漂浮，学脚的动作都很简单，一共才用了三天的时间，可是练手实在是太难了，我学了好久都还没学会呢，一共算下来我学手用了九天半，用了九个星期日加半天。好吧，我废话不多说，开始听听我的痛苦经历吧！

自从我用了三天时间就学会了憋气，飘浮学脚的动作，我就开始变得骄傲，瞧不起别人，学手的动作我一开始觉得我那么厉害，学手的动作肯定轻松学会，从那时候我回家后从来也不复习动作了，开始经常呛水，比我晚来两天的一个小男孩也瞧不起过，不过他现在学手的动作不到两天就学会了，我开始变得又不骄傲了，又开始虚心学习，过不了几天，我也学会了！

这次学游泳我并不仅仅学会了蛙泳，而且还收获一次小小的经历，让我懂得了做人不能骄傲，骄傲会使人从高处慢慢往下掉。

夏末的清晨有些微凉，林溪雪穿着单薄的的校服孤单的走在去车站的路上．时间过得还真是快啊！一眨眼，就到了初二开学的日子．回想起自己刚刚上中学的那段日子，才猛然发现．原来，初中的生活已经过了四分之一了啊！林溪雪在心里暗暗的想着．

林溪雪上了车，找了一个靠近窗户的位置坐了下来．她看着车窗外的行人孤单的走着，多少会有些想念已经一个假期没见了的朋友．车开了，林溪雪的目光也收了回来，静静的看着车厢的地板发呆……

不知不觉中，林溪雪已经下了车，走到了校门口，向教学楼走去。一楼…… 二楼…… 林溪雪一层楼一层楼的上着。终于，三楼到了。林溪雪静静的走进教室，看着已经变得有些陌生的同学心想：原来，只是一个假期不见，认识了一年的同学也会变得陌生起来啊！那么，如果和一个人六年内，只见了两面，又会变成什么样呢？林溪雪无奈的笑了笑，便坐到了自己的座位上。

“溪雪！”早就到了班级的馨羽一见到林溪雪就兴奋的冲了过来。林溪雪看着兴奋的馨羽灿烂的笑了。

“一个假期不见，过的怎么样啊？”馨羽小声的问着。林溪雪看着温柔的馨羽点了点头，又问“你呢？”

“我过的当然很好了啊！”馨羽还是那样的兴奋，似乎还沉浸在和好朋友见面的喜悦之中。“溪雪。今天会不会又转来好多的同学啊？”馨羽又好奇的问林溪雪。

“依我看……应该会吧！咱们班那么好，肯定会有不少人转来的！”林溪雪若有所思……

“恩……让我看看哦！一个多月没见，你似乎又胖了哦！哈哈哈……”馨羽奸笑的看着林溪雪。

“去死啦！我哪里又胖了啊！”林溪雪白了馨羽一眼，她最最不能忍受的就是有人说她胖。

“生气了？我说的是事实么……”馨羽明显的底气不足，说话的声音也越变越小，本来说话的声音就很小，这样一来林溪雪听起来就更费劲了。

“你还说……我这不叫‘胖’叫‘丰满’。”林溪雪依旧不甘心的说道。

旁边的馨羽就也一直在做呕吐状。

“老师来了！老师来了！”这时，不知道是谁喊了一声，同学们就都乖乖的回到了座位。等待着，接下来，将要发生的事情……

林溪雪安静的坐在座位上，继续想着，不知道，接下来的日子会是什么样的。也不知道还会不会转来一些新同学，但是她有一种预感，今年的一切都不会太顺利，不过，她依旧会微笑着面对。

未完待续

……

[爱上你的第一个夏天作文

算算我和你没有联系的日子，已经不知道有多少天。现在你可还安好？我时常想起你，和你的微笑。

得那时四年级，已临近期末考试，让人意想不到的事情发生了。那节课，美术老师走上讲台，很严肃的说：“现在我这里没有你们的美术本！”大家都乱了，经过一番寻找，大部分人的本子已经找到，但我却没有。记不清那位老师是怎么对此事作出解释的，毕竟本子一直由他保管，只记得他很严厉，告诉我们下周就重新交一本作业上来，否则期末没有成绩。

我心中很是焦虑。这可怎么办啊！本来我就不擅长绘画，他现在却让我们一周就补完一学期的作业，他怎么会知道，那些作业是我一天天、一周周的心血啊！绝望、委屈一时涌上心头。

这时你走了过来，见我一脸不满，便坐到我旁边，关切的问我：“怎么了？”我便向你吐苦水。你静静的听着。良久，你突然对我说：“那我帮你画吧！”还露出一个微笑，想让我安心。那个微笑，成了永远定格在我脑海的瞬间。你知道你的笑容有多暖心吗？虽然你长的并不貌美如花，但你一笑，像是千丈阳光倾洒在大地上，照进黑暗的角落。只见你两颗黑曜石一般的眼珠流光溢彩，眼角微微眯起，亲切、柔和的眼神望向我，让我心头为之一颤。你朱红的唇微微抿起，向上扬出一个完美地弧度。嘴角两边有两个浅浅的酒窝，淡淡的，却温暖我的心。你眼角的细纹里，流过清澈的溪流，映出你真挚的目光；你嘴边的梨涡里，酿着芳香的美酒，含着你纯真的微笑。此刻。你笑的更盛了，朱唇微启，露出你整齐的牙。“明眸皓齿”，你的一切，都像你的心一样美好。

我不在焦虑，紧紧拥抱住你，你善解人意，又说：“别担心，我们是好朋友嘛！”你又笑了，那样美……

此后的日子，只要我一想起你，便会微笑，因为微笑，很多人也心情开朗，向别人微笑。因为你，我懂了微笑的意义；因为你，我爱上了微笑。

雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。——题记

冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，也没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它有献给大自然含蓄的美——洁白的雪花。

我喜欢雪，因为雪徐徐飘来的时候，大地的万物仿佛静立不动，雪地里的人们和远处的树木构成了一幅清纯的淡水墨画，不用太多的渲染就是一种少见的纯美，也是一位画师的“上乘之作。”

因为我出生在南方，在这儿，见到雪，是很困难的，因此，我天天祈盼着有一天能见到鹅毛般的大雪。也许，是老天听到了我的呼唤，使我如愿以偿，看到了我梦寐以求的雪。

记得前天的时候，听妈妈说明天会下雪，可我不信，因为前几天都是阴雨绵绵，怎会一下子之间就雨变雪?可妈妈的话成真了，就在我们课间时，听到有人大喊一声“下雪啦!”于是我们迫不及待的跑出去看，没想到，却是白高兴一场，根本没有什么雪。满天只有无数的雨点儿，“叭叭”地下着。我们彻底被那个叫喊“下雪”的人激怒了，愤愤不平地回了教室。

一节课后，竟然又有人说下雪了，我以为，有人在耍我们，便自顾自的并没有跟着奔跑的人群出去。“哇”!好漂亮的雪，听到这声音，我半信半疑地走了出去。

啊!多么美的雪花呀!开始的时候零零落落，又小，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅在抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，接着，小雪花变大了，变厚了，变得更多了，三个一群，五个一伙，肩并着肩，手拉着手。我看着那雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它们是天庭派出的小天使?还是被日夜思念后羿的嫦娥仙女扯落的琼枝玉叶?我被这迷人的景观吸引住了。

一片，两片，我小心翼翼地用手去接，它们是那样的脆弱，好像一碰就会碎，我尽情的享受雪花落在手心里的滋味，凉凉的，沁入心扉，如清风淡淡，如吹烟绵绵，如钟声悠悠，如花枝颤颤。

“叮铃铃”一阵清脆的铃声响起，我不得不回教室，恋恋不舍地与雪花们道别……

坐在安静的教室里，我敞开心扉地想：好一场雪!你婀娜的舞姿，洁白的衣裳，引起多少人的憧憬和赞叹，你冰肌玉骨，洁心玉魂，但愿我的生命也是这样，没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮的夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色!

我爱雪!

各位老师、同学们：

你们好!我是来自安徽省亳州市的中学学生，今天我是何等的荣幸，能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书享受阅读》。

首先，我想问大家，您爱读书吗?是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读童话书籍，我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。

有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。

不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!

各位朋友们，各位同学们，我想对你们说，爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧!乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光!

让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!

点评：看了这篇演讲稿，我们感受到了书的世界很美，读书阅读也是非常的必要，一个人如果要真正成长，必须从生活中去感知，从书本上去获取，作为一个学生，看书读书尤为重要。

“我的第一次，难忘的第一次，到底是啥呀！”当我正毫无头绪的思考题材，我的眼睛无意间扫到了《明朝那些事儿》。

“百家讲坛，谈笑古今……”电视上正播放着爸爸和爷爷最爱听的“百家讲坛”。每当看到他们听得如此忘我时，我就不得其解：这么枯燥，有什么好看的？况且，我也听不懂，也压根就不感兴趣，还不如《喜羊羊》呢！

因上学期学习和工作表现出色，过完年的这个新学期，赵老师奖赠了一本书给我——巜明朝那些事儿》。这书不翻还好，一翻就不得了。

这套书是以朱元璋的出生写起，一直到崇祯皇帝自溢明朝灭亡结束，整个明朝的历史就被这个笔名为“当年明月”的大师收入书中。作者把原本枯燥的历史加入了小说的写法，变成了生动有趣的故事，这里面当然少不了权谋之计，战争之计和诡诈之计了。

作者“当年明月”对《明朝那些事儿》的人物排了个名，ＮＯ1。文武奇才--王守义，ＮＯ2。鞠躬尽瘁--于谦，ＮＯ3。大公无私--张居正，而最后一名却是打遍天下的朱元璋，这叫我有几分惊讶。

“当年明月”真了不起，能把明朝最艰难卓绝的开国经历，到繁荣昌盛，最后到落没的这一大段历史写的如此透彻，在下无比的佩服！

在“当年明月”的笔下，一个个历史人物鲜活起来，一幅幅画面将我迷住，我想，我可能因为《明朝那些事儿》而爱上历史，疯狂地爱上历史，现在的历史对我而言，已经算是一位“知己”了，我不再排斥它，而是被它深深的吸引。

如果你一直排斥某个东西，就会厌恶他，错过他，但如果你试着靠近他，去了解它，也许会有新的发现，甚至深深地迷恋上他。

历史并不枯燥，她是那样宏大，那样精彩，她深深抓住了我的心。整整五千年，在这其中，有多少英雄，多少伟事？这是我第一次感受到历史的无穷魅力，这也是我第一次爱上历史！

无论是正经的，还是开玩笑，我们常常会听到有人说：“中华文明博大精深。”确实，提及文明，我们无疑是值得自豪的。中华文明有五千年的历史，这么多年的积淀。使得中华如同一杯美酒，味道醇厚，香气浓郁。在我们的文化史上，汉字无疑是一块绚丽的瑰宝。所有的文化与文明都是建立在汉字之上的。

汉字由起初的象形文字甲骨文，到后来的隶书，汉字的结构已经逐渐成形。再到如今我们在大陆经常看到的简化字和在香港、台湾通用的繁体字。汉字的变化显而易见，在时代潮流的冲击之下，汉字正趋于简化。简化字以其方便快捷获得大票民众的青睐，而我本人则更喜欢繁体字。

第一次见到繁体字我就深深爱上。大多数人厌恶繁体字，认为它笔画多，书写麻烦，有的甚至认为写那么多笔画完全是在浪费时间，而我认为，繁体字的美，正是美在它的繁复。如果说简化字给人的感觉是刚劲有力，那么繁体字给人的感觉就像是一位姑娘。给人以优美柔和的感觉，每一个繁体字，在你看到她的时候，她就已经开始向你述说。

例如“驚”即简体“惊”字。看到这个字，不由得让人联想到一匹受惊的马儿。在古装电视剧中，我们经常看到这样一幕：一匹马受了惊，前蹄提起，马身近于正直，而坐在马背上的人，只得夹紧双腿，以防从马上摔落。这样的场景难道不惊心动魄吗？

又例如“醜”即简体“丑”字。这是一个形声字。从鬼，酉声。看过恐怖片吗？恐怖片中的女鬼大多是极为恐怖吓人的，在古代，人们眼中的鬼不仅如此还是最丑陋的，故从鬼。

还有“戀”字，即简体“恋”作文。两个刚刚坠入爱河的年轻男女，他们相互交换着彼此的真心，说着缠绵悱恻的情话。这就是“戀”字。这个字体现的不仅仅是男女之情，也是幼儿对自己父母无法分离的依恋，还是游子对于故乡如丝般的思念。

更有“愛”“華”“書”“畵”“麗”“報”等繁体字总能引发人无限的遐想。繁体字还被称为传统文字，是中华文明亮丽的风景线。因而阅读繁体字，不单单只是一种对文字的阅读与品析，更多地像是在观赏、品味一副画。

在网上，我常看到繁体字和简化字哪种文字更好的争议。有些网友甚至因为这个问题展开一场口水战，互相抨击对方文字的缺点，更有甚者认为对方的文字可以废除。

而我则认为无论是繁体字还是简化字，它们都有各自存在的原因，都是中华文明不可缺少的一部分。尽管简化字去除了字形的诗情画意，繁体字仍然复杂不堪，但是寻根到底。它们终究都是中华五千年文明孕育的产物。就如我们两岸人民一样，尽管我们相隔一片海的距离，尽管我们有着不同的地域文化，尽管我们通用的文字不同，但是无论我们有多大的分歧，有一点却是无法改变的：我们都是炎黄子孙，我们都是一家人。这一点深深地浸在我们的血液中，印在我们心中，刻在我们的骨中。

因此，当我们遭遇繁体字，所应该做的不是批评，而是去容纳，欣赏。关于繁体字和简化字孰优孰劣，这个问题是不会有结果的。无论是简化字还是繁体字，它们都是平等的。只有它们不产生矛盾，中华文明才不会分裂。

下一次，当我们再次遭遇繁体字，请细细品味那番与简化字截然不同的美吧！

[第一次见到繁体字我就深深爱上作文

每到佳节来时，人们家家户户窗前都贴上剪纸。

我最喜爱的一副剪纸叫“好朋友剪纸”，这幅剪纸描绘的是：一位小朋友骑在一头牛的背上，弯着腰在拉另一位小朋友，牛歪着头看着他们，两位小朋友脸上都带着灿烂的笑容，一对鸟飞来，落到牛角上，谈论着什么。牛的身上的一些花纹使整个剪纸更美观，再加上这是鲜艳的红色，使整幅剪纸更美丽。

每次见到它都让我联想到一个小故事：在一个小村庄里，那里的人们迎来了一年中丰收的季节，家家户户开始收粮食，忙的不可开交。小刚是一个懂事的孩子，为了给父母减轻负担，自告奋勇的帮家里人运粮食。他骑着牛，把粮食放在牛背上。一边骑着牛，一边吹着笛子走在乡间小路上。忽然，他看见了小明从后面走来，身上挑着一担粮食。小刚和小明家离的很近，从小一起长大，是很要好的朋友。他见小明挑着这么重的粮食，就跳下牛背，对小明喊道：“喂，小明，快过来，我们一起骑着牛回家吧!”说着，就把小明拉了过来，小明个子矮爬不上去，小刚就爬上牛背拉他上来，牛看见了，好像知道了似的，弯下腰向下了一些，就这样，小刚和小明一起骑在牛背上，快乐的交谈起来，走向回家的道路。

每一幅剪纸背后都有一个精彩的故事，而这副剪纸将会成为我永远的回忆!

我从小就对剪纸感兴趣，家里的纸总被我剪得一块一块的。

我会剪纸，是无师自通的，高兴的时候剪。作业写好的时候剪，心情很烦的时候剪，无聊时剪，不剪心里就会痒痒的，所以我们家的卫生被我搞的一团糟。

开始剪的时候，都是把家里的废纸剪成正方形，再对折两折，在边上慢慢的剪一些正方形、三角形、长方形、半圆形。有时把边给剪断了，自己还不知道，把开一看一边残废了，揉成团给扔了，契而不舍的再剪，又太厚了，剪刀怎么剪也剪不下去，俩手一块剪，纸一松跟剪刀亲密接触的贴在了一块，剪口处还蹭掉了好几撮纤维，剪刀拿下来还很不容易，好不容易剪下来点，打开看看，该剪到的地方有的没到，有的剪了半截。角的地方也装饰一下，如果想再好看点，再折一折，把边靠上或靠下部分剪出想剪图形的一半。有次我用白纸剪了个圆，对折三次，在直角地方剪下一个两条边往里凹的近似菱形，打开一看，觉得越看越像死人用的钱，妈妈正好又边来看我的“大作”，结果把我吵了一顿，说现在没人死没用，将来她死了再给她烧吧。我听了心里很憋屈的慌，我又不是故意的，在以后的剪纸过程中，我又发明了几种很好看的条纹，如水草形的波浪条。在这过程中，我还误打误撞的剪了个近似“囍”字，可惜是蓝色的，我拿给老妈看，老妈双手拿着啧啧的夸，说就是上边不太像。后来，我经常把我的剪纸贴在家里各处，那次白纸剪的图案粘在了镜子背面，又涂上紫、蓝、红，结果照了几次镜子后，上面的颜色全跑我手上来了，红一块、蓝一块、紫一块。

我太喜欢剪纸了。

“姥姥，姥姥。”我又来到姥姥跟前，一手拉住姥姥的衣襟，眨巴着眼睛望向姥姥。

姥姥才做完了活儿，就瞧见了我。“小崽子，等我去拿把剪刀。”姥姥慈祥的声音让我愣上了三秒，然后咧着嘴跑到了门外。一老一小，姥姥坐在床上，我坐在姥姥怀里，姥姥带着老花镜，仔细地剪纸，我则是边含着手指头，边痴痴地望着姥姥灵巧的双手。“咔嚓咔嚓……”

十分钟不到，姥姥手中就又发现出现了一幅形象生动的剪纸。“哇！”宛如发现绝世宝藏一般，以一种惊喜的眼神望向姥姥。“姥姥剪纸真厉害，轻轻一碰活过来……”我接过姥姥手中的剪纸，轻哼自编的小歌，姥姥也乐了，脸上的皱纹都挤在了一块：“臭小子，你姥姥哪有那么神？”“神！就神！”我边笑边附和。那张剪纸是这样的：一只小兔子骑在老牛身上，出神地望着一只翩翩飞舞的蝴蝶。

傍晚时分，盛夏的夕阳格外红艳，它渐渐地沉去，却又保留了一许光辉。我将那剪纸立在窗前，微弱的阳光将它包裹住。我又眯上了眼睛，这张剪纸就变得模糊，变得神秘，伸手可取却又遥不可及，我便带着童真与欢笑飞往了想象的世界……

“在那儿！”我稚嫩的声音在村路两侧的四季田野响起，姥姥被吸引过来了，他看着我眯眼笑着。“嘿！抓住了！”我猛地喊道。松手一看，却毫无蝴蝶的身影，一瞬间的微笑化作了失望与懊恼。不急，再来！我蓄势待发，却突然被人抱起。姥姥说：“小子，我托你。”这样，有了一员大将的我很快将蝴蝶抓住了，我哈哈大笑起来，姥姥也哈哈大笑起来。

“吃饭啦！”姥姥的叫喊硬生生地打断了我的美梦，也只好放下窗花去吃饭了。那张窗花藏着微笑，一如我的心中藏着慈祥的姥姥。

瞧，这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸！剪刀一张纸，就能创造出丰富精美的艺术品。这就是咱们中国的剪纸！下面就由我来讲一讲剪纸中的故事！

远远望去，一排“福”字映入眼帘，一看就知道这一家庭一定很幸福很快乐。仔细一看，原来下面还有一个倒着的“福”字，俗话说倒着贴福字的意思就是“福到了”。呀！原来旁边还有一位老奶奶在聚精会神，的认认真真的进行剪纸，这位老人头发有些泛白，只要稍微有笑容，脸上就会呈现很多皱纹。但是，却依然手脚麻利，他手中的剪刀剪出了“喜鹊登枝”，身上的围裙满是剪纸的碎屑。他身旁的篮子里满是东西，也不知道是已经剪过的剪纸，还是没有见过的剪纸。但如果真的是已经剪过了的剪纸我也是佩服了，她坐着的竹制的椅子好像都有一些劳累，要知道这位剪纸艺术高超的老奶奶已经坐在上面很长时间了。

你有见过哪些剪纸？有趣吗？如果这张剪纸深受大家的喜爱，你可以讲一讲它其中的故事哦！也可以像这位剪纸的大师请教；或许，你也可以和她一样能剪出一样栩栩如生的剪纸哦！如果你成功了，一定要向大家介绍一下你的剪纸，让大家也了解一下剪纸！

喜欢剪纸的朋友们，如果你们上六年级了，在六年级上册12课中《姥姥的剪纸》这一个深受我们班里同学的喜爱，你知道为什么吗？如果想知道你就读一《姥姥的剪纸》这一课，我想，读完以后你也会爱上剪纸的！

剪纸是中国民间的传统工艺之一。剪纸艺术来自远古时代的图腾，许多人借它寄托希望，祈求幸福，或者描绘生活，抒发情感。

剪纸的历史很悠久，据说已经有几千年的历史了!剪纸艺术来自民间，有窗花、礼花、刺绣花样、挂笺等等。我很喜欢窗花，在北方，家家户户的窗子上，都贴了窗花，特别是在新年的时候。每扇窗户上都会贴着各式各样的窗花，有虫鱼、兰、竹、菊……美丽的窗花在家家户户的窗户上变得很漂亮，充满了浓浓的节日气氛。在我家里，每逢节日，我经常剪一些好看的窗花，贴在窗上，有鱼、马、鸟等等。我把纸对折好几次，再剪，马上一个动物就出来了!

现在，剪纸更多的是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等等。

这是中国历史上宝贵的手工艺术!

[描写生活中的传统文化剪纸作文

四季，最美的归属小河和荷花深处的荷塘，我爱上了春夏的碧水。

春

春天，万物复苏，河水解冻了，你听：叮叮咚咚，那时河水在唱歌哩，再听：呱呱呱——呱呱呱——，那是青蛙在赞美着春天小河的美景。你看：水中的小鱼儿在水里嘻呢，还不是的向上方吐出一个个圆圆的小泡泡，真美！

夏

夏天，炎炎烈日，在青蛙热得呱呱叫，一片片大荷叶遮住了强烈的阳光，底下有一只只可爱的小鱼儿在玩耍，好像很开心。河面上还有一朵朵荷花亭亭玉立在小河上，真美！

我爱上了小河以及美丽的荷塘。听我讲后你是不是也爱上了它们呢？

十月，又是一年桂花绽放的季节。

白玉或是嫩黄的花蕾，精致地簇在一块儿，半掩着面，只露出一双双眼睛在墨绿的叶片间稍稍窥探路过的行人。风一吹，她们又躲得不见踪影，唯有沁人的馥郁在风中徘徊。

不见其人先闻其声，不见花影却有暗香。

我对母亲常侍弄的鲜艳的装饰花并无多大兴趣，但推开窗，闻到桂花那沁人的芬芳，心中便忽然亮堂许多，也一下子有道不尽的欢喜了。

小时候，桂花的芬芳，是一块方方正正的糖糕。儿时的我爱极了甜食，便常嚷嚷着爷爷去买。白净的糯米面儿，上面撒上薄薄一层糖桂花，足以让所有我那个年纪的小孩儿雀跃上几天。便是这个时候吧，我爱吃甜，便也爱屋及乌地爱上了桂花。

大了些，每年回老家，爷爷依然是笑脸盈盈：“囡囡最爱吃的桂花糕，我买来了在桌上……”我笑笑，想着我都十几岁了，早吃腻了六七岁小孩儿爱吃的甜糕啦！却终是没说出口，同以往一样，雀跃地吃起来。

虽然之后知道，甜的是白砂糖，不是桂花，一闻到桂花香，却仍觉得是甜的，蜜的，似乎还有爷爷身上好闻的肥皂香。

初中时，桂花的芬芳，是一方绣了花儿的手帕。初中的校园里种了一排又一排的金桂，秋风一起，吹黄了小操场旁的银杏，吹开了满树的金桂，将芬芳吹遍了窄窄的走廊，吹过了密密的竹林，吹进了窗门大开的二楼教室，它将我们从昏沉的初三备考状态中吹醒。体锻课，与三两个好友坐在树下说说笑笑，我们的悄悄话只有我们知道。我们爱用方巾或是纸巾，将沉甸甸的桂花从枝头拈下一些，过好方方正正一个小香包，好像这样便能裹住整个秋日的桂香，随之一起裹进去的，还有那些细细琐琐的悄悄话。

现在啊，桂花的芬芳又是什么呢，新的高中有一个美丽的校园，我看见了道路两旁整齐的香樟，在宿舍楼前我瞅见了笔挺的杉树，东广场上有高大的银杏，还有合欢树，松柏……

怎么会没有呢？一定有的！我在诺大的雅典园里寻找她的踪迹。

果不其然，那个雨后，在曲折的回廊旁，我再次与她相遇。

秋雨已打湿了她的妆面，零散的花朵落了一地，然而深呼吸，熟悉的桂香愈发浓烈。

花依然如故，树下的人却早已分散各地。爷爷远在老家，初中好友们都去了不同的高中，而我那位挚友早在年初就飞往了美国。

天似乎阴了一些，流浪猫踱着步子过来了，她竖起尾巴，歪着头看我，不知道我在想什么。

不过，又起风了。我把头埋进花香的拥抱中，那一瞬，好像他们都在我身边，那些我在树下曾相识，正相逢，和将遇见的人，都不曾走远。

一时，心中亮堂许多。

每年的花，都是不一样的，我想。

明年的桂花是什么样的呢？我心中充满了道不尽的欢喜。

那天，我刚从超市出来，准备回家吃饭。突然，天空布满乌云，一会儿就下起了倾盆大雨。幸好旁边是图书馆，我正好进去躲躲。

走进图书馆，哇！里面到处都是书，看得我眼花缭乱。我想，反正闲着也没事做，那就看会儿书吧。我挑了一本书找了个座位，津津有味地看了起来。这本书深深吸引了我，我忘了被雨淋湿的衣服还在滴水，忘了妈妈还在家里等我吃饭，我烦躁的心变得宁静。

不知过了多久，雨停了我也不知道。直到图书馆的阿姨告诉我：“我们要下班了，你也该回家了，欢迎你明天再来！”我这才发现天色已暗，我已不知不觉看了3个小时的书。

从此，我爱上了图书馆。只要一有时间，我就会去那里，沉浸在书籍的世界中，沐浴一身书香，让心儿随着书中的内容一起飞扬。感谢那场雨让我走进了图书馆。

在剪纸课的当天下午，我来到了陶艺教室，我看到了一个个子不高的老师，头发有点白，长着一张慈祥的脸庞，显得非常和蔼。

陶艺室真的是陶艺室，一开始我就闻到了一股泥土味。老师给我们讲了中国印的历史，随后老师给了我们刻中国印的材料，让我们拿铅笔画好图案。我画了一条小鱼，老师告诉我们中国印有朱纹印和白纹印，让我们自己选择刻的种类。我选择了白纹印，然后老师给了我们刻中国印的工具——一把小刀。

我们感觉很难，不过老师说我们第一次刻能刻成这样已经很不错了，老师还说要刻好中国印一定要胆大心细，还要学好我们的中国文化、书法，并且长期坚持下去才能真正掌握好中国印的刻法。

中国印是我们具有特色的传统文化，老师说北京奥运会的标志就是最有名的中国印。我们一定要了解和学习中国印，让他永久的流传和发扬下去。

今天，范老师通知我们，蒋爷爷在新城小区教我们剪纸，我很高兴。

我准备好剪刀，来到活动教室。蒋爷爷来了，他做了自我介绍之后就开始讲课。蒋爷爷教我们剪纸的方法，先剪里面，再剪外面。里面是这样剪的：先对折，然后剪一刀，再把纸放开，这样就剪出了一个洞。之后把剪刀从洞里穿过去，沿着里边线剪，这样里面的图形就完成了。最后剪外面的边线。蒋爷爷还告诉我们不小心剪坏的地方要及时补上。

我们今天剪的`是一只羊，我按照蒋爷爷说的小心翼翼的剪了起来，羊的眼睛剪的很清晰，羊毛花纹剪的都很细、很清楚，鼻子的地方有点坏，但是我及时修补了，最后剪得很成功。范老师说我剪得很好看。

离开时，我和几个同学拿着自己的剪纸作品跟蒋爷爷合了影。

我喜欢剪纸。