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我爱上了剪纸(实用20篇)

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史,小编收集了有关民间艺术作文剪纸,欢迎阅读。

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剪纸作文400字

全文共 438 字

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剪纸是我国一门古老的传统艺术,一张普普通通的纸,一把普普通通的剪刀,经过一双妙手,就可以剪出各种精美的图案。我特别喜欢剪纸。

快要准备过年了,外婆在打扫卫生,把家里搞得干干净净。妈妈在整理床铺,到处显得整整齐齐。我也想为家里分担一些家务,我能做什么呢?忽然,我想到了剪纸。于是,我拿出彩纸、剪刀、铅笔,动手剪起来。一开始,不是把火柴人的手剪断了,就是把鱼儿的小尾巴剪没了。

在我快要放弃的时候,妈妈走了过来,她手把手地教我。在妈妈的指导下,我的剪纸技术有了很大的提高。我打算剪两只小兔子,首先,我用铅笔在彩纸上画出轮廓,再用剪刀照着轮廓剪出我想要的图案。小兔子剪好了,我用双面胶小心翼翼地把它们贴在窗户上。远远看去,那两只小兔子就像在草原上快活地蹦来蹦去,它们竖起长长的耳朵,似乎在向我打招呼呢!走进一看,它们那红宝石般的眼睛,可爱的三瓣嘴,让人一见就想去拥抱。

我学会了剪纸,非常开心。生活中还有许许多多传统文化和科学知识等着我们去了解、去学习,只有多动脑动手,才能从不会到会呀!

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篇1:关于第一次剪纸的

全文共 644 字

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今天,在我的语文课本中看到一幅窗花,剪的是这样的一幅画面:一个农村放牛小孩坐在一头牛的背上,只见这牛牛角弯曲,身体健壮有力,身上还有很多花的纹案,很是漂亮。再看它背上的小男孩,正用胖嘟嘟的小手把他的好朋友用力往牛背上拉。

这幅作品大小疏密无可挑剔,牛角、牛角上的喜鹊,牛身上的漏花花纹,就连牛脖子上的那一圈棕毛都剪得惟妙惟肖,这种我平时连画都画不出来的作品,竟然有人能剪出来,我不经啧啧赞叹。

看完后,我的思想不知不觉的开始想象,想象这幅画中的故事。在一个风和日丽的早晨,一个牧童,吹着短笛,骑在一头健壮有力的老牛背上。忽然,小男孩发现不远处,他平时最要好的朋友小华从村子里向他走来。小男孩身上穿着刚织好的衣服,肩上背着一个大包,里面放着很多的书本。小男孩问他:“小华哥哥,你这是要去哪里啊?”小华对牧童说:“爸爸要送我去镇上的学校上学了,今后不能来陪你一起放牧、割草,一起吹笛子了,只能等到放假的时候我才能来找你一起玩。”牧童听后舍不得,拉着小华的手说:“哥哥,你出去后,一定要常回家看我,我们还要在一起玩耍。”小华点点头对牧童说:“哥哥可以到外面去上学,可以看到这个小山村看不到的东西,放假回来时,我把外面看到的事情讲给你听。”牧童开心的点点头,并决定送他一程,他把小华拉上牛背,老牛拉着两个好朋友向村子外面走去。

想到这里,我的思绪拉回到书本,我不经佩服起中国的剪纸文化,让一幅普普通通的剪纸表达出这么多的思想感情。看来,中国的文化真是博大精深。我们一定要让它传承下去,不让这门艺术失传。

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篇2:剪纸大赛作文800字

全文共 1118 字

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我与我们小区里的朋友举行过一次剪纸大赛,令我至今难忘。

那好像是在一区的亭子里举行的。那天,我们带了好多好多的剪纸材料,剪纸通知是我在5天前发给朋友们的,所以他们都准备得非常充分,有的带了剪刀、报纸,有的带了刻笔、蜡纸,还有的带了美工刀、皮纹纸……总之,能配合起来剪纸的,这儿差不多都有。参赛队员有:军军、小强、韬韬、元气和阿Q,当然,还有我。这次比赛的题目是:剪出自己的理想,比谁剪得逼真、有意义。

因为没什么要求,我们就直接开始动手了。我的梦想是当一名万能教师,我早就盼望我能天天在黑板上写写画画,教着一大堆学生了,难道就放过这次表达的机会?刚拿起剪刀准备剪,突然,我愣住了,我想:我虽然确定了目标,但……万能教师,该怎么剪呢?我看了看大家,大家都在那里苦思冥想,有的叼着笔,有的脸朝天,有的手脱下巴,还有的直愣愣地看着彩纸发呆。突然,我的脑子里一亮,马上动手剪了起来。

我先慢慢地、小心地刻出了一个教室的模样,再在里面刻出几个小孩那着100分试卷,很高兴的样子,最后,我还在边上可了一个“未来的我”正在表扬孩子们,对他们微笑。

刻完后,我那起了纸,透着阳光看了看,觉得很不错。接着,我又把目光偏向朋友们:大家都在专心的刻着。我对他们喊了一声:“喂!我已经好喽!你们快一点!”大家没反应,继续在那里刻着。我以为他们没听见,就又喊了一遍,喊完后,元气就直站了起来,走过来对我说:“一秀(我的绰号)啊,人家都知道你刻好了你就别说了!.你刻的什么,拿过来看看!”我把我刻的“百分图”递给了他。他看了一遍,眯着他的小眼睛摇了摇头,又反反复复的看了几遍,终于把紧皱着的眉头舒展开来了,他说:“噢!我明白了。你想当一个教师是不是啊?”我点了点头,反问:“那么,你的呢?”他把他的拿了过来,图片上,元气坐在一台类似电脑的机器前面,正在飞速地按着键盘。我风趣地对他说:“啊!你又在做你的‘电子梦’啦!哈哈哈!”元气也冲我笑了笑。

我止住笑,对别人瞧了瞧。大家都做好了:小强坐在一个“四不像坦克”里,驾驶着他的当军梦。阿Q正在电视里当“聋哑主持人”(嘴巴不张、手舞足蹈、逗人直笑)。韬韬在奥运冠军的第一名奖位上,胸前挂着2000多枚金牌。最精美的就是军军的了,他画的是他在无边无际的大海里游泳的样子,动作柔软、轻巧,被评为这场剪纸大赛的“优秀作品金牌奖”。

剪“理想”不光是一时的认真,还要变成自己真正的理想,作为一个目标,放在人生道路的终点站。只要在成长的道路中进步,就像拿到了一双翅膀,直接可以向理想前进一大步。现在,那张没得上奖的“失败作”却被我当成宝贝保管,与我的成长快乐袋(放奖状、成绩单的袋子)放在一起,将变成我永远的努力的目标,伴我一起进步、成长。

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篇3:中国传统文化剪纸

全文共 494 字

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剪纸,是中华民族流传的艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸,就是我们的作品。其实,每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理,追求吉祥的喻意。

在我的印象中,有一幅剪纸是这样的:一位老翁骑着青牛在天空上飞行,正巧路过圆圆的月亮。看到这里,我不禁想起了几句诗:“紫气东来三万里,圣人西行经此地。青牛驾车载老翁,藏形匿迹混元气。”看着看着,我的思绪便飘到了天空上。

天空中有一位老神仙专门管理人间善恶,一天,他骑着自己的坐骑往西边去了,原来,西边的王大虎仗着自己有钱有势,正在四处欺压百姓呢!老神仙见了,略施小法术,王大虎家的财产就立刻捐给了贫苦百姓。这时,王大虎才明白了自己平时的所作所为是多么的过愤,他发誓他从今以后一定为人民着想,做个好官。老神仙听了这话,才善罢甘休,扬长而去。在回去的路上,老神仙看到了圆圆的月亮,老神仙心想:美丽的月亮总有变圆的时候,但为什么人间没有一天能让我安宁呢?说罢,老神仙望了望远处的月亮,边想着问题边离去了。

我爱剪纸,你呢?

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篇4:我爱上你自信的样子作文1000字

全文共 976 字

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我尊重自信的人。自信的人,不畏生命的坎坷,愿为生活增光添彩;自信的人,相信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

我崇敬自信的民族。自信的民族,即使忍辱负重,仍能坚定地奔向历史的光明;自信的民族,有一代又一代的人们佛开历史的云翳,终于触摸到新时代的脉搏,任过往化在日月辗转中,你定是后来人心中的永恒。

而在我心中,我们伟大的中华民族似乎不总是一个自信的民族。你似乎总在踌躇着,犹豫着。你有五千年生生不息繁衍而来的文明,可西方人的一套说辞你却依然仿着;你有几代爱国人才呕心沥血的奋斗,文化科技欣欣向荣,但与他国的携手之路你仍走得小心翼翼;甚至于,你还要假借外国人的肯定,中国文化被贴上洋标签,就重新有了份量。

可是我最亲爱的人们啊,这绝不是我爱你们的样子!我爱盛唐的你,颇具影响的大唐文化圈引得日本人十三次赴唐,高效的体制,繁荣的经济,影响了半个地球,以及此后的岁月流年;我爱宋代的你,你的美浸润于浩渺的词海中,时而婉转隽永,时而粗犷豪放。方块字,文人画,一样美丽。我更爱今天的你,悠悠古国站在新起点,继续焕发朝气。博鳌会议,“金砖五国”,今天的你以一个崭新的姿态,谨记儒家经典的指导,身披和平的戎装,以一贯温和的态度于世界独占一席。

也许在这期间发生了太多。英国人的鸦片麻痺了一代人的心智,西洋人的坚船利炮比得一度的“天朝之人”无颜自持。也许,这只是历史与我们这群黄色皮肤的东方人开过的一次玩笑,中华民族在时间奔流的河水边一个驻足,有一份自信和坦然就遗失了。

骄傲如你,坚强如你,文化是你的坚守,那么今天的你何不笑得更自信,做得更有把握一些?

在我看来,如今的你已迎来一个时代的转机。改革开放这三十年的休养生息,让你获得强大的竞争力,那安如泰山,坚如钢铁的民族凝聚力同是你的实力。它使我们这些爱你的人们,一如继往地沿着你手的指向奔往锦绣前程。再环视你的周围,东亚的朋友们正相互携持,赶超发达国家这些“领路人”;非洲的黑人兄弟们都诚心感谢你的扶助,在成长自己的同时,仍不忘予你衷心支持——那里都是你的文化延伸到的地方,这些都是光阴赋予你的力量。

伟大的中国,自信起来吧!坚强的中国人民,自信起来吧!历史的沉浮只能让你更加深沉,它不能使你退却,更不能放你沉沦。自信的微笑是你坚强的标志,我相信,明天的东方巨龙定会托起世间最美的彩虹!

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篇5:写剪纸的作文500字

全文共 558 字

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在一个月黑风高的夜晚,剪纸大师睡着以后,她的作品本里传来一阵阵争吵声。

“十二生肖作品”、“青花瓷作品”、“中国功夫作品”、“动物世界作品”,他们两个一对,三个一群,争论个不休。十二生肖里的老虎骄傲地说:“大师最喜欢我!你们看,她把我剪得栩栩如生,连一根毛发也看得清清楚楚。”一旁的中国功夫受不了了,急得大声嚷:“什么?什么?你们简直不可理喻,你们难道不清楚大师最喜欢我吗?别的剪纸艺人都剪过你们,只有我,是大师呕心沥血,精心设计的。她连草稿都剪了很多遍。哼,我才是独一无二的呢!”动物王国作品里的老鼠和喜鹊“哗”地一下站了起来,异口同声地说:“不对,不对,我们才是大师最喜爱的作品呢!虽然我们的形象常常出现在其他剪纸艺人的手中,但是,你们看看我们的眼睛、尾巴,这么活灵活现,你们说,大师如果不是最喜欢我们,会把我们剪得这么与众不同吗!”

就这样,大家你一言我一语,争论得好不热闹!

这时,曾经随大师去过波兰访问的青花瓷作品慢吞吞地开口说话了:“你们别吵了,你们都是大师最珍爱的作品。大师从五岁开始跟着她奶奶学习剪纸,剪的作品不计其数。现在她的作品经常代表中国去国外展览。外国人看了都竖起了大拇指,赞叹不已。他们都叫我们“非物质文化遗产”呢”!

青花瓷的一番解释慢慢地平息了作品们的争吵,大家心满意足地回到了大师的作品本里。

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篇6:最吸引我的剪纸作文700字

全文共 771 字

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剪纸,是我国传统艺术。当在幼儿园时期,老师教我们用红色彩纸剪出各种图案,用它们把窗、墙来装饰,为整个教室涂上喜庆色彩之时,我就深深喜爱上了这项艺术。

红色,代表喜庆,用红色剪出各种图案,更是喜上加喜。剪刀在红纸中弯来绕去,个个喜庆的图案也愈发清晰。或是娇艳的花朵:高贵华丽的牡丹开得正繁,妖冶的芍药枝上绕,冰清玉洁的茉莉亭亭玉立,朴素的丹桂散出“闻不见的香气”;或是惟妙惟肖的人物:多愁善感的林黛玉吟歌葬花,英勇威武的武松挥棒打虎,胖嘟嘟的娃娃抱喜而来,清秀勤劳的女孩唱着歌谣编竹筐;或是灵气四溢的动物:瑞蛇驾雾牵福巡,玉龙摆尾挥手来,金鲤冲浪跃龙门,灵鼠奔穴载喜去……无论什么图案,都那么栩栩如生,那么精致。

无论飞禽走兽,剪在红纸上,便会活了似的。你若是盯着一幅福娃图,你就真见着两个留着冲天辫,穿着肚兜的孩子,捧着寿桃,欢喜地来到你的身旁;若是盯着一副五蝠图,你就会真见着,几只蝙蝠扑着黑色翅膀,忽聚忽散地来到你家为你送来吉祥……剪人变人,剪物得物。鸟会飞上天来,兽能走下地去,人则会哭哭啼啼或哈哈大笑。只有剪纸,才有如此的精妙;只有中国人,才能制出如此精美绝伦的工艺品。

剪纸时,一家老小围着笑着,其乐融融。奶奶的手像蝴蝶扑翅般灵活,“咔嚓咔嚓”,剪刀像孩子打起鼓点,发出美妙的声音。随着笔淡淡的痕迹,剪刀飞快地舞动着。一幅幅精美的剪纸,一个个优美的动作,真是赏心悦目!一张张灿烂的笑脸衬着精美的图案。欢声笑语溢出窗外,剪纸也被一幅幅粘上窗。

剪纸最迷人的,是它所寄托的期望。福娃代表孝子希望父亲晚年幸福,花朵表达人们希望日子花好月圆,十二生肖表达人们希望新一年万事如意。每一个图案,每一张剪纸上,都写满美好,暖人心扉的希望!每一个愿望,都比繁星更加闪亮!

剪纸,勾勒出幸福的格调。来吧!让代表幸福的剪纸,粘上窗,让剪纸带来的欢乐,洒满全世界!

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篇7:有趣的剪纸作文300字

全文共 370 字

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一张彩色纸和一把剪刀,就可以剪出各种精美的图案,比如:形态各异的人、可爱的动物、漂亮的小花等。我觉得剪纸非常漂亮,不用把轮廓勾下来,就直接在纸上剪起来。而且能把许多精细的地方剪下来的专业人士,那可真是功夫深啊!

中国的剪纸起源于汉至南北朝时期。古老的剪纸多在乡间,趣味浑朴天然,都是出自农家妇女之手。

记得我二年级的时候,舒老师在教我们剪六角雪花:“先把一张正方形的纸对折,变成三角形,再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂,跟着其他小朋友一起做了起来。过了半节课,许多小朋友都做完了,贴在了窗户上。可我每次都把雪花的六个角剪成散状。后来,我向舒老师请教,才知道不能把底面的对折处剪空。过了一会儿,我把一个既完整又漂亮的六角雪花剪好了,自豪地贴在了窗户上。远远望去,就像天空上飘下来了许多五彩缤纷的雪花。

啊!我喜欢剪纸,也羡慕那些会剪纸的人们!

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篇8:参考剪纸

全文共 356 字

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在我的语文书上有一幅美丽生动的剪纸作品,它是这样子的:一个带着头巾的长发女孩,穿着花衣裳在外面布满牵牛花的蒙古包里的地摊上坐着,桌子上摆着一本漫画书,也许是很搞笑吧,她的眼睛眯成了一条缝,嘴巴笑的无比开心,但是正当开心之时,她却又看到了小燕子找不到家的情景,便不由自主地落下泪来。

看到这个情景,我不禁想起了自己看漫画时的样子:一个人呆在空旷的房间里,一个人坐在哪里看漫画,当看到搞笑的情节时便哈哈大笑;当看到悲伤的情节时便痛哭流泪,每次看完后总想再看一遍,无论看多少遍都不曾厌倦…

剪纸,描绘了我们生活中的艺术,欢乐、悲伤、感人、忧虑、疑问……的故事,这些故事被剪成一幅幅生动的剪纸,平成了一个个么美丽的图案。

瞧!这些美不胜收的剪纸,一把剪子一张纸,咔嚓咔嚓、就能创造出如此丰富的艺术品。这就是我们的——中国剪纸!

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篇9:剪纸里的故事作文500字

全文共 491 字

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看!剪纸那儿有一位蒙古族的小姑娘。身穿蒙古制服,周围有上百个“粉丝”围观。

她的手上下不停地扭动着,身子像一个S型扭来扭去,脸上洋溢着盎然的春色。瞧!那位小姑娘转了一圈,裙子如同一朵未开的花儿瞬间开放,乐得人们合不拢嘴。“漂亮!漂亮!”其中一位客人拍手叫好道。周围的人也感染到了,说:“来个大招儿!大招儿!”小姑娘听了连连点头,转了个圈儿表示收手。

喏!地上还有几个碗呢,那位小姑娘端起碗放在头上,双手抬高表演开始。“哇!碗里竟然有水!”一位眼力好的人说。那位小姑娘双手放平,“唰——”的一声她双手伸展开,双眼微闭,转了数十圈,让观众们都提心吊胆的,总觉得碗会掉下来,可是小姑娘的脸上还是面带微笑,头上的碗纹丝不动,水也没有泼出来,真是巧夺天工啊!开场就来了个“绝活儿”。人们连连拍手叫好,在花儿的衬托下,简直就是仙女下凡,仙气飘飘,驾入云间,惊艳了全场的观众,个个都目瞪口呆。

小姑娘说把身子一俯,头一抬一顶,碗全部都“飞”了上去,她用手和脚接住碗。脚往上一勾,一个碗就撑在了脚尖上面,真是高手在民间啊!

一把剪刀,一张纸。顶碗姑娘来了,牧童放骆驼来了,喜鹊登枝来了,鲤鱼跳龙门也来了……

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篇10:剪纸作文:学剪纸

全文共 665 字

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剪纸在我国是一种极具魅力的民间传统艺术,具有悠久的历史文化背景!今天上午,我们南昌晚报小记者们在专业的剪纸艺术老师的教导下,进一步地了解了中国传统艺术,实实在在地感受到了剪纸的魅力!

参加剪纸的小记者特别多,大家都按要求准备好了剪刀,彩纸和小刀。都显得异常兴奋!以前,多多少少看过一些剪纸艺术品,总感叹他们的心灵手巧,一把剪刀,一张彩纸,却能在他们的手里变成惟妙惟肖、神态逼真的艺术品!剪纸需要的是一份专注,一份细心,一份心情!今天我已经体验到了。剪纸老师首先给我们展示了优秀的剪纸艺术作品,每一幅都是那么的逼真,精美!

老师开始教我们了,第一个是剪帆船,先剪好一张正方形纸张,再在上面画上美丽的图案,把不需要的剪掉,就成了一艘精致的帆船。认真地听完老师讲的要点,我们都开始认真地折纸,并在纸上精心地设计图案的尺寸大小,瞧!大家都是那么地专注,那么地仔细!都希望能剪出最美丽的剪纸!老师陆陆续续地展示了伙伴们的帆船,真的很不错!完成了帆船的剪纸,老师又开始教我们剪雨伞,一把把雨伞轻盈地展现在伙伴们的剪刀下。接着,老师要我们剪三瓣花,想要剪三瓣花,可不是那么容易的,还需要做秘密纸呢!折成一个心形并在上面画上爱心,还要很仔细地沿边缘剪,这样三瓣花才剪成了!最后剪的是两片枫叶,这应该是今天剪纸中最难的,先把一个长方形彩纸对折,再画上图形,要格外仔细,不然很可能会剪断。这个一个剪纸是我最满意的,老师也表扬了我剪得好,真开心!

活动要结束了,我们才依依不舍地离开了小记者营!

这次剪纸活动,不仅体验了剪纸的乐趣,而且还知道剪纸有这么多讲究!

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篇11:爱上你初一作文

全文共 768 字

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“今天要去新学校报到吧?”我问正在吃早餐的爸爸。“没错,吃完了你跟我一起去”。我懒洋洋的说了一句:“只是去报到罢了,我才不要去呢。”爸爸说:“你今天去肯定会看到很多同学的,马上就要在一起相处了,早一点彼此熟悉不好吗?” 得,反正每次跟爸说都没好下场,谁叫我口才没他好呢,55555……无奈之下,只好跟着来到新学校。   老师让我们把教室简单地打扫了一遍,就让大家轮流起来做自我介绍。突然间,我感觉手心发凉,心不停地跳,咚咚咚……正在我害怕时,有个很醒目的男孩子嗖的,冲到了讲台上去:“我叫成,大家都记清楚了,是成功的成,这个名字是爷爷奶奶帮我起的,意思是希望我成功!”大家给了他一阵很热烈的掌声。谁让别人就是说得好呢?好象还有一个人也是说得很好的,她是叫;然吧。

班主任姓刘,教语文的,听说去过美国,其它老师嘛,就有待见识了。

听老师说,我们班是学校的重点班,配备的老师与设备都是全校最齐全的,我看了看班里的反应,有兴高采烈的;也有不以为然的,习惯了吧,我想。

领完新书以后,老师终于让我们回家了,啊,大功告成!!我乐呵呵的走在回家的路上,这时候,发现眼前闪过一个熟悉的影子,让我想想,好象是我的新同学哇!叫绵。因为还不太了解她,只好放慢脚步,在后面跟踪。只见她进了小区的一栋,天,那她不是我的邻居?那我一定要尽快认识她咯~

今天是九月一日,开学第一天,我背上书包匆匆离开了家门,开学第一天,总要给老师留个好印象。我很快就到了学校,没想到,老师在新学期要做的第一件事居然是换座位!倒霉倒霉,除个别女同胞特别幸运外,和女生一起坐,其它的都惨不忍睹。坐我旁边的是一个叫明的男生,他实在是太瘦了,跟皮包骨头差不多。不过还好,坐我前面的和坐我前面的同桌都是女同学。

排好座位后,第一节课(数学)要开始上了,这时侯,进来了一个男老师,有些同学开始倒抽冷气…

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篇12:新春剪纸作文600字

全文共 638 字

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今天上午,风和日丽,微风和煦。我怀着激动的心情和妈妈去参加剪纸活动。

妈妈在路上告诉我,剪纸是中国民族间流传的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。它是用剪刀在纸上镂空普及剪刻,可以呈现出:窗花、墙花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆时,人们便用剪纸贴在家中,气氛会变得更加热烈。

到了活动大厅,我左顾右盼,咦,这儿怎么只有一张长长的长形桌子和N把椅子,其它什么也没有,哦,不不不,我再往桌上一瞟,桌面上放着许多张彩纸:有黄色的、红色的、绿色的、还有紫色的;还放着十来把剪刀。

我坐了下来,拿起一把粉红色的剪刀,又拿起一份用两张正面对在正面的红色彩纸,上面还钉有一张画有小公鸡图案的剪纸,咦,我仔细地看了看,需要镂空的图形有:圆形、波浪形、月牙形、牛角形,……纸上每一块需要剪的地方,老师们都用美工刀帮我们割了一个小口子,这样会更方便剪刀伸进去。于是,我认真地剪了起来:我右手执剪刀,左手拿剪纸,“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓”,我看到了一个需要镂空的圆形,好,那我就剪,“咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓”,我把剪刀伸进美工刀刻过的地方,“咔嚓”一声剪了下去,左手缓慢地向右转动剪纸,右手的剪刀沿着镂空红的轮廓慢慢地剪,一个圆剪好了;接着,我要剪波浪形了,我再次把剪刀伸进美工刀刻过的地方,“咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓”一下一下的剪,咦,怎么和剪圆形的方法一样,但是简单多了,因为波浪形的范围比圆形的范围大多了;我又剪了许多形状,一只小公鸡剪好了,我剪的小公鸡真是太可爱了,让人爱不释手。

剪纸活动真是有趣啊,让我受益匪浅。

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篇13:剪纸的故事

全文共 427 字

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一把剪刀,一张彩纸,就能给你讲一段美妙的故事

奶奶今天剪了一幅栩栩如生的剪纸,让我爱不释手。看着看着,爱幻想的我开始了奇异的幻想:

今天小华去看忘手拉手的小伙伴——强娃过的怎么样。自从和山里的孩子强娃手拉手以后,小华便经常去看强娃。来到村口,小华一下子就看见了强娃,他正骑在牛背上,正向小华招手呢!“小华,小华,快上牛背,骑着老牛去我家里玩。”强娃热情地邀请 小华。“好呀,我长这么大,从来没骑过牛呢!”小华兴奋的说。

可是,小华望着高高的牛背,不禁嘀咕起来,心里也犯起了愁。强娃好像看透了小华的心思,说:“我拉你上来吧!来。”强娃向小华伸出了小手,小华把手放在上面,强娃弯下腰拍拍老牛说:”老牛,老牛,请你帮帮忙,趴下一点!”老牛好像听懂了,马上慢慢地怕了下来,小华高兴极了,连忙坐了上去,两人在牛背上谈笑风生,非常开心!

“榕榕,你发什么呆?快来吃饭!”妈妈的喊声打断了我的幻想。

这时,电视里正播放着一首歌“只要人人都付出一点爱,世界将会变成美好的明天。”

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篇14:中国的剪纸作文400字

全文共 709 字

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夕阳西下,我悠闲地望着那窗外蔚蓝的天空和有点儿泛红的云朵,好似天妈妈正在给云孩子们讲道理,云孩子们听了天妈妈的教诲脸都红了。这使我回忆起了半年前的那件令我后悔的事。

那是寒假的一天中午,我在床上剪纸。正剪得高兴,一不小心把床单剪坏了,床单上多了一个手指肚大小的洞。我望着那个洞,惊得张口结舌,心里忐忑不安。心想:要是把事情告诉爸爸妈妈,这顿美味的“竹笋烤肉”可就必吃无疑了,要不……,我眼珠子直转,想方设法,企图能免遭挨打。突然,我眼前一亮,一拍脑门,“有了!”

我把床单上的东西收拾好,然后把床单折起来,悄悄地藏在床底下,又从衣厨里拿出一条颜色、花样极为相似的床单,学着妈妈的样子把床单平平整整地铺在床上。我看着自己干的“好事”,后悔极了,谁让我这么调皮,连剪纸都要往床上爬。

晚上,爸爸妈妈下班回到家,和往常一样。他们打开门,第一件事就问我:“今天乖不乖?”我支支吾吾的。妈妈见我不回答,严肃地说:“闯祸了吧!”“咋会呢?”我不承认。她听了,脸色多云转晴。我正在暗暗为自己的阴谋能得逞而庆幸时,爸爸问了句:“作业做完了吗?”“做完了,还剪了……”“还什么?”爸爸追问道。“没什么,还写了一篇日记。”吁……,好险!差点说漏嘴。

“你给我过来。”只听内屋传来了叫喊声,我跑去一看,糟了,正在擦地板的妈妈发现了床底下的床单。妈妈认真地问我怎么回事。我无奈之下只好把事情的经过一五一十地告诉了她。妈妈听了并没有骂我,也没有打我,只是告诉我:“生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花。”并要我做一个诚实的孩子。

这件事虽然已经过去半年了,但我却记忆犹新。妈妈的话至今在我耳边回响,教育我不说谎话,鞭策我不断进步,因为诚实是智慧之书的第一章。

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篇15:我学会了剪纸

全文共 614 字

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去年暑假,我就从妈妈那里学了一些剪纸小知识,艺术周里,我的剪纸作品还在学校宣传窗里展出了呢,同学们都羡慕得不行。不过,那次的作品有一部分是妈妈帮我完成的。现在,寒假开始了,我一定要继续像妈妈学习剪纸,争取自己剪一幅完整的作品。

万事开头难,一开始,我剪的东西就丑态百出,苹果凹凸不平,妈妈说,如果苹果都长这样,估计没人敢吃,怕扎嘴。再看叶子,该尖的地方不尖,该圆的地方不圆,叶片上的叶脉根本无法表现出来,真是果不像果,叶不像叶。拿双喜字就更甭提了,横不平竖不直,还把上下两个“口”字中间的横给弄丢了,像窗户似的。妈妈看了,笑得直不起腰,唉,谁叫我光顾着学习,从来不练练呢!这时,妈妈像是看穿了我的心思,摸摸我的头说:“这下知道什么叫‘拳不离手,曲不离口’了吧!”我惭愧地点了点头。妈妈接着说,“别急,我们一步步来。先画上颜色,照着剪,把涂色的地方剪掉,没涂色的地方留下。”我一拍脑门,是啊,当初妈妈不就是这样教我的吗?都怪我太心急了,总觉得这样做太多余了。于是,我马上找来水彩笔照着妈妈说的做了起来,这下还真起作用了,虽然追不上妈妈的手艺,但拿着自己的作品仔细瞧瞧,发现苹果外形圆了,连果核、叶脉都长出来了呢。后来,妈妈又教了我剪小狗,妈妈边画边讲:“不管什么都要注意一些细节,剪的时候心要静,要全神贯注,这样剪出来的作品才能活灵活现,有生气。”

听了妈妈的话,我更用心了,剪了一幅又一幅,小狗越来越像,我似乎看见它正朝我摇尾巴呢!

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篇16:我的拿手好戏剪纸作文600字

全文共 717 字

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每个人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌,跳舞,玩魔方……我的拿手好戏是――剪纸

过年时,爷爷奶奶坐在门口,捣鼓着一些红色卡纸,然后题贴在门上。我好奇地走了过去,只见奶奶拿起笔,在纸上画了一个“福”字和一些鲤鱼的图案。然后,她拿起剪刀,“咔擦咔擦”地剪起来。不一会儿,一幅栩栩如生的剪纸便映入眼帘。

我望着那些惟妙惟肖的剪纸出了神。突然,一个大胆的想法从我的脑海里闪过:我可以叫奶奶教我剪纸呀!那样的话,我想要什么样的就有什么样的了。

我连忙跑过去,缠着奶奶说:“奶奶奶奶!您教我剪纸吧!”“好啊。”奶奶笑着拿起一张纸,“这剪纸有三大秘诀:折,画,剪。学会了这三招,你就什么都会剪了。”说着,递给我一张纸,让我去试试看。

我拿着卡纸,想着到底剪一个什么样的图案好呢!啊!就剪一个“秋日丰收”的景象吧!想着想着,我先将纸对折一下,然后拿起铅笔,在卡纸上画了一些喜鹊和一棵苹果树。再拿起剪刀,把图案剪了下来。最后,把纸展开,好一幅栩栩如生的剪纸!秋风徐徐,果园里的苹果树上结满了又大又红的苹果。这些苹果像一位位害羞的小女孩,在绿叶中躲躲藏藏。几只喜鹊围绕着苹果树高声歌唱,仿佛在祝贺着农民伯伯的大丰收。

从那天起,我便爱上了剪纸。每天一放学,就拿起剪刀开始剪纸。过了一段时间,我剪纸的技术已经达到“炉火纯青”了。上个星期,我还代表班级参加剪纸比赛呢!我拿起剪刀,埋头剪了起来。时而端详着卡纸,时而把剪纸举起来看了看。我就这样左边剪剪,右边剪剪,不一会儿就完成了。第二天,我的作品被放在大厅展出。前面围满了许多同学。他们议论着,称赞着,夸奖着我的剪纸是多么漂亮,多么完美!

我这剪纸技术可谓是“巧夺天工”,什么都能剪出来。只有你想不到,没有我剪不出来的!

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篇17:爱上书法作文800字

全文共 897 字

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书法,是中国的传统文化之一,是我小学阶段最喜欢的一门文化艺术。它伴着我一路成长!

想知道我是如何爱上书法的吗?这得感谢我的爷爷。

记得我七岁那年,爸爸带我回老家过年,当时爷爷正在写对联。爷爷手握着一枝长长的笔,最下端是黑黑的毛,在一张长长的红纸上写字。

只见爷爷写一下,然后再在一碟小盘子里蘸点黑色的水,而且写出的字又大又好看。我站在一旁看得津津有味,既羡慕又好奇。

我拽拽爸爸的衣角,问:“爸爸,爷爷这是在干什么呢?那枝笔好神奇呀!”

爸爸蹲下来,轻轻地对我说:“这是我们中国人最值得骄傲的古典文化之一——书法。由于他的笔是软的,现代人也叫他软笔书法或毛笔书法。”

毛笔书法有多种字体,如:行书、草书、隶书、楷书……

爷爷行云流水般的运笔令我入神。这时爸爸语重心长地对我说:“你爷爷一辈子独爱书法,他练了一辈子书法。现在已练到字由心生的境界了,我们看着你爷爷写字都是一种享受!”

我看着看着,想学书法的念头油然而生。

在我的软磨硬泡之下,我终于如愿以偿地报了书法初级班。当我走进书法教室时,我激动不已。但看到埋头苦练的同学们,我有些百思不得其解。

心想:有这么难吗?当我拿起笔,压好纸张,拿起毛笔,就像握铅笔一样开始写起来。咦,怎么和爷爷写字的样子完全不一样呢?这笔也完全不听我的使唤呀!

这时,宋老师走过来,坐到我的身边,耐心地教我握笔方法,教我写毛笔字的姿势。他还说:“想练好一手毛笔字得有个过程,我们要一步一个脚印,先从笔画开始练,把基本的笔画练好了才能练字。要有耐心,心平气和地练习,不要浮躁。”我顿时脸上火辣辣的,默默地点点头。

接下来,我收起浮躁的心,重新握起笔,谨慎地写起横,起笔、顿笔、运笔、提笔、顿笔、回笔,我按照老师教的方法,写了一个又一个,一张又一张,手都发酸了,可是还没有一个是我满意的,我有些泄气了。突然,我想到了达·芬奇画鸡蛋的故事,又想起爸爸说爷爷练了一辈子书法的话,我便调整好心态继续练起来。

从此,我每天坚持练30分钟,日复一日,年复一年,我的书法越来越有了我自己的风格。功夫不负有心人,我终于在书法上取得了一个又一个突破,我的书法还走进少年宫的展厅呢!

我喜欢书法,书法将陪伴我成长!

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篇18:爱上读书

全文共 978 字

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拂去书的尘埃,翻开书的扉页。久违了,我亲爱的世界,久违了,我可望不可即的历史长河。

读李白

“喜着白衣,喜赏明月,喜畅饮酒,喜不苟言笑,喜独自一人”历史上是这么评价他的,喜着白衣,大致是吧。酒剑诗三绝,在中庸文化束缚之下,时而迷茫时而清醒的不羁白衣。喜赏明月,也是!曾阅览过他无数诗集,他最爱,便是狂歌对月笑罢千盅酒,一醉解千忧。酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口吐就半个盛唐。不苟言笑?独自一人?许是他过于潇洒,桀骜不驯,他曾让高力士脱靴,杨贵妃捧砚,又有谁配得上与他相伴呢?他便是这样一个人,行浊流而不染其足,在诗歌与人性的交杂中一路穿行。

每当阅读有关他的诗集,我便深深的体会到,何为真实,何为不羁,他便是一个很好的诠释。

读李煜

这个男子在史书上被轻描淡写一笔而过,而当我阅读书籍时却深深记住了他,他便是南唐后主——李煜。落笔时想到一句话,做个才子真绝代,可怜薄命做君王。后人对他褒贬不一,他算不得明君,亦算不得昏君。他与普通人无异,只是所背负的太多,他有着极好的才情,若是他不入帝王家,定是个很好很好的诗人罢。最终,从一个大国的皇子,南唐属国的皇帝,沦为破国亡家的降臣,四十二年间,李煜仿佛是做了一个繁华但又凄凉的梦,死后化作一抔黄土。才情江山,皆为过眼云烟。

每当阅读有关他的书籍,他的一切在我眼中,终究化为一句话:李煜他何曾负天下?我看,万千史书尽负他!

读武曌

何为“曌”?用她的话来讲,便是明月当空。她本来就是个明月之上的奇女子。她所统治的江山,政治通畅,百姓和乐,且为开元盛世打下基础,世人说她传奇,

一个女人传奇而让人惊叹的人生就是怎样被一个又一个现实逼出来的?如果可以,将时光倒回,我们会看的,看到武则天孤独苍老的面容一点点变回梦幻般的少女妆容,看到一颗苍老而疲惫的心对着初始的那个纯真笑颜羡慕和心痛。她也曾想过,被人护在怀中,可在这冰冷的皇宫内,她不得不一步步往上爬,稍不慎,便是万丈深渊。她本是妙龄花季,女子一生最美的年华,她却只能满腹心机,想着如何保护自己。她本该相夫教子,却在这高处不胜寒的皇位指点江山,她用了一生蹉跎了岁月在大唐的江山,最后入土化为无字碑。

每当阅读有关她的诗集,赞叹她的才能,却又心疼着她,那是一个怎样的女子啊?

轻轻的合上我挚爱,带我穿梭遨游历史长河的书籍,闭眼沉思。与我而言,书是什么?书是我的整个世界啊!

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篇19:传统文化——剪纸

全文共 331 字

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我的家乡在潮汕,那里的传统文化有很多,有功夫茶、英歌舞、蜈蚣舞、剪纸、潮剧、拜神明……

其中,我最喜欢的就是剪纸了。之前,我在电视上看过,有人用一张薄薄的红纸然后剪出了各种各样的图案和形状,我很羡慕他们,真想以后能够像他们那样心灵手巧、巧夺天工,而且学会怎么剪纸,没想到我的愿望真的实现了!爸爸带我去陈家祠体验一下剪纸,我兴奋地到处欢蹦乱跳,到了陈家祠,我怀着兴奋的心情开始剪纸,我剪的是“花开富贵”的窗花,首先,把正方形的彩纸对角折成一个三角形,再取中间点把三角形折五份,然后,用铅笔画上自己喜欢的条形,接着,用剪刀沿着线条慢慢镂空,最后,把纸打开,一朵美丽的窗花就完成了。

多么精美的剪纸啊!从那时起,我爱我的家乡,更爱我家乡的传统文化!

[描写传统文化之剪纸作文

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篇20:传统文化小学生作文300字:剪纸

全文共 350 字

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今天,我们举行了一场别开生面的班队活动,活动的主题是“生活中的传统文化”。今天的主持人是徐雨馨和朱怡佳。

中国传统文化可有意思啦!剪纸艺术就像是一颗灿烂的明珠。我先介绍许洲晨的剪纸艺术吧!有栩栩如生的房子;有几个人在一起吃饭,吃得可香了;还有的是枕着砖头睡觉,我们枕枕头睡,他们枕砖头睡,不怕硬,真有意思。

最有趣的是拉面铺,拉面铺的招牌很大,非常引人注目,她们拉的拉面,一根有一米多长,有一个硬币那么厚,足够一个人吃一顿了。许洲晨的剪纸艺术真让我大开眼界。

任言晖她们表演寓言两则,也很不错。我喜欢那则“‘聪明’的小毛驴”,小毛驴聪明反被聪明误。

还有的同学表演了书法、小品、邮票介绍等,真是丰富多彩。

今天的班会课让我懂得了生活中的传统文化有许许多多,我们的祖国有着悠久的历史,深厚的文化,我爱我们的祖国。

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