我爱上了剪纸【最新20篇】

十月，又是一年桂花绽放的季节。

白玉或是嫩黄的花蕾，精致地簇在一块儿，半掩着面，只露出一双双眼睛在墨绿的叶片间稍稍窥探路过的行人。风一吹，她们又躲得不见踪影，唯有沁人的馥郁在风中徘徊。

不见其人先闻其声，不见花影却有暗香。

我对母亲常侍弄的鲜艳的装饰花并无多大兴趣，但推开窗，闻到桂花那沁人的芬芳，心中便忽然亮堂许多，也一下子有道不尽的欢喜了。

小时候，桂花的芬芳，是一块方方正正的糖糕。儿时的我爱极了甜食，便常嚷嚷着爷爷去买。白净的糯米面儿，上面撒上薄薄一层糖桂花，足以让所有我那个年纪的小孩儿雀跃上几天。便是这个时候吧，我爱吃甜，便也爱屋及乌地爱上了桂花。

大了些，每年回老家，爷爷依然是笑脸盈盈：“囡囡最爱吃的桂花糕，我买来了在桌上……”我笑笑，想着我都十几岁了，早吃腻了六七岁小孩儿爱吃的甜糕啦！却终是没说出口，同以往一样，雀跃地吃起来。

虽然之后知道，甜的是白砂糖，不是桂花，一闻到桂花香，却仍觉得是甜的，蜜的，似乎还有爷爷身上好闻的肥皂香。

初中时，桂花的芬芳，是一方绣了花儿的手帕。初中的校园里种了一排又一排的金桂，秋风一起，吹黄了小操场旁的银杏，吹开了满树的金桂，将芬芳吹遍了窄窄的走廊，吹过了密密的竹林，吹进了窗门大开的二楼教室，它将我们从昏沉的初三备考状态中吹醒。体锻课，与三两个好友坐在树下说说笑笑，我们的悄悄话只有我们知道。我们爱用方巾或是纸巾，将沉甸甸的桂花从枝头拈下一些，过好方方正正一个小香包，好像这样便能裹住整个秋日的桂香，随之一起裹进去的，还有那些细细琐琐的悄悄话。

现在啊，桂花的芬芳又是什么呢，新的高中有一个美丽的校园，我看见了道路两旁整齐的香樟，在宿舍楼前我瞅见了笔挺的杉树，东广场上有高大的银杏，还有合欢树，松柏……

怎么会没有呢？一定有的！我在诺大的雅典园里寻找她的踪迹。

果不其然，那个雨后，在曲折的回廊旁，我再次与她相遇。

秋雨已打湿了她的妆面，零散的花朵落了一地，然而深呼吸，熟悉的桂香愈发浓烈。

花依然如故，树下的人却早已分散各地。爷爷远在老家，初中好友们都去了不同的高中，而我那位挚友早在年初就飞往了美国。

天似乎阴了一些，流浪猫踱着步子过来了，她竖起尾巴，歪着头看我，不知道我在想什么。

不过，又起风了。我把头埋进花香的拥抱中，那一瞬，好像他们都在我身边，那些我在树下曾相识，正相逢，和将遇见的人，都不曾走远。

一时，心中亮堂许多。

每年的花，都是不一样的，我想。

明年的桂花是什么样的呢？我心中充满了道不尽的欢喜。

一把把普普通通的剪刀，一张张普普通通的彩纸，孕育出一幅幅栩栩如生，妙不可言的剪纸。

在我的床头上方挂着一幅漂亮的剪纸，爸爸说每一幅剪纸背后都蕴藏着一个动人的故事，一个美丽的传说，我凝视着床头上方的剪纸，想像让我插上翅膀……

晨雾似乳白色的薄纱，如梦如幻，如诗吉画，挥不走，扯不开，斩不断，挡不住，在这片美丽而又神奇的宝地上，生活着一个叫萌雪的女孩。

萌雪婀娜的身姿，是那样楚楚动人，她举止庄重，彬彬有礼，人们打心眼里喜欢她，她优美洒脱的舞蹈更是令人们喜爱。

一年一度的草原盛会又到了。瞧，他们把天作舞台的帷幕，用翠s欲滴的大草原作舞台，草原儿女所表演的每个节目都非常精彩，一个，二个，三个……终于到了萌雪了，只见她身着五颜六色的蒙古族服饰，头顶着个银碗，宛如仙女下凡。舒缓的音乐声徐徐飘荡，轻灵舞动的萌雪就是一只舞姿轻盈、翩翩起舞的蝴蝶。她时而宁静伫立，时而飞旋身姿，时而低头俯视……她的美丽倩影永远记在人们心里，萌雪把这一切演绎得惟妙惟肖，评委也给出了从未有的高分。

萌雪以优美的舞姿赢得了这场比赛。她用舞蹈企盼吉祥、和平、幸福、快乐。

每一幅剪纸背后，都有一个动人的故事，一个美丽的传说。

我爱那剪纸。

向浩宇

我发现很多小朋友看到肉就“两眼放光”，却不爱吃蔬菜。不吃蔬菜的话，a身体会缺少营养，让你变得骨瘦如柴、发育不良，我很心痛。

我就很爱吃蔬菜，土豆是我的最爱，土豆烧牛肉、土豆条、糖醋土豆、土豆泥……土豆怎么做都好吃。还有甜丝丝的洋葱、嫩嫩的青菜、爽口的黄瓜……这些蔬菜我都爱吃。

蔬菜里有很多我们必需的维生素和矿物质。胡萝卜和菠菜有维生素A，它能让新细胞生长；绿色蔬菜里有维生素B，它能把食物转换成能量；甘蓝、卷心菜有维生素C，它可以增强免疫力；西兰花、芹菜富含钙，钙能强化骨骼；菠菜和甜菜富含铁，铁有助红细胞生长……所有的蔬菜都富含钾，钾有助于肌肉和神经生长。

希望大家都能喜欢吃蔬菜，让身体长得壮壮的。

周六陪同孩子观看北京人大附中王金战老师的讲座《怎样让每个孩子都爱上学习》。看到标题我欣喜若狂，虽说女儿学习很用功，但是她对学习本身并不感兴趣，而且有偏科问题，这让我很担心，要知道如果学习没有兴趣的驱动，很难会走得长远。王金战老师是一位充满教育智慧的优秀教育者，听了他的讲座后，我茅塞顿开，不但对读初中的女儿来说是一件幸事，也对我和我的学生有很大帮助。

王老师重点讲了怎样培养孩子的学习兴趣。王老师说：兴趣是学习的第一动力，提高学生各个方面的兴趣，关键看老师。“作为一个老师，一定要加强自身业务修养、职业素养，让自己成为真理的化身，才华横溢，风趣幽默，性格阳光”。我很高兴我的女儿的班主任是一位勤奋、认真、对待育人工作一丝不苟的好老师。同时我也在反省我自己，上课时竟然有学生睡着了(这名学生学习成绩很差)。我曾经用过赏识教育法，发掘学生身上的闪光点，去表扬和鼓励，但总是没有坚持下来，学生自然也没有很好地坚持。有时为了准备一节评优课，我上网搜索各种视频、图片等教学资源做成ppt课件，学生在课堂上就像被激活了一样，兴趣盎然，跃跃欲试。由此可见，兴趣是最好的老师。当学生对某件事物怀有特殊爱好时，就会更加关注这样的事物，也会想着主动去完成它，兴趣会使他们乐享其中，乐此不彼。前后对比，我发现自己对教学已经有了惰性，对学生的教育也变得简单。

在今后的实际工作中，我将认真对待学生及家长的态度和做法，针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法，通过组织有层次有目标的班会，研究实用高效的教学方法，制作学生喜欢的教学课件，让学生爱上学习。除此之外，我觉得要让孩子爱上学习，首先家长自己要先爱上学习，一个家庭的学习氛围会对孩子起到潜移默化的影响。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧!

过年了，民俗又火了：扭秧歌，挂花灯，贴窗花……在诸多民间艺术中，民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。每每看到那一张张剪纸点缀、美化着人们的生活，对剪纸的那份爱又涌上了心头

我喜欢上剪纸，还得说最早还得从美术熏陶说起。还依稀记得从四、五岁开始，多才多艺的爸爸经常给我画小动物，寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现。那时，爸爸在我心目中真是棒极了，后来，爸妈由于工作忙，将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手。常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来，那泛黄的纸，失去光泽的剪刀，精致的图案，都给我留下了深深的印象。也许从那时起，我就被艺术的魅力所征服，也许正是这种家庭氛围，使我对美术有了最初的朦胧的认识。

在我上高中时，偶然的一次机会，美院的朋友送给我两本关于剪纸的书！我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书，我比较全面地了解了剪纸，它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我，于是我成了不折不扣的剪纸

因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿，心急的人做不来，往往一件作品马上就要完工了，却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。

对我来说，剪纸是一种享受。双眼盯着花样，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的话儿，那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住，自从喜欢上剪纸后，竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时，朋友说我有点儿“痴”了。

时间长了，家里人也受了我的影响。有一次，一件作品才完成一半，我放下忙别的事去了。回来后发现不知谁动了剪纸，而且将作品弄得不成样了。逼问小妹，小妹不招，妈妈倒招了，她说她试着刻了刻细微处，没想到没有掌握好轻重，真是看起来容易做起来难啊！尽管心疼自己的作品被损，但看到家人也被剪纸感染，心中却充满了喜悦。

我非常喜欢一首赞美剪纸的诗：蔡候造纸蔚丹竹/巧女择来绘锦图/天地风光皆展现/人间姿态尽留足/刻刀有韵勤裁入/画笔凝神细剪出/撒下仙花一朵朵/彩云飞向万家屋。我想，人来到这个世界上，就要爱这个世界，你只要热爱生活，生活总会是美好的。到目前为止，我已经剪了不少作品，主要有《踏雪寻梅》、《晴雯补裘》、《孔雀女》、《猴子捞月》、《庆十·一》、《十二生肖》、《菊》、《鹤》、《捐赠》、《秋天的童话》等，这些作品，有的被朋友要去了，有的又让我送了同事，留在手中的很少了。眼下，一年一度的新春佳节又要来到了，在这钻石昂贵的年代，我们不妨送朋友一幅精美的剪纸，看是不是一样可以珍藏到地老天荒……

剪纸是我国文化艺术的瑰宝，那丰富多彩、色彩斑斓的剪纸让我们赏心悦目。每一个剪纸的背后都影藏着一个故事。看，那个蓝颜色的剪纸上有一个小姑娘坐在毯子上正认真的读书呢!她是谁呢？这让我不禁展开了想象的翅膀，飞向了想象的王国·有一个小女孩叫安卓玛，她是一个调皮的女孩。在学校，只要一上课她就发呆、玩自己的东西。下课了，别的女孩都安安静静地在教室里看课外书，只有她在和外面的男孩子追跑哄闹，还大喊大叫的，像个疯子一样。放学了，她总是去和高原上和别人玩耍。父母总是和她说不要在这样了，可一心想出去玩的安卓玛怎么会听得进去呢？父母一说完，她就立刻狂奔出去玩了，早把父母的话抛到九霄云外了。

转眼间，一年过去了，期末考试的成绩出来了，不用想也知道她的成绩单上是红红的三个字"不及格"。安卓玛看到自己的成绩是非常难过，她决定痛改前非，好好学习，争取考个好成绩，做一个好孩子。

从此，她上课时不再发呆，也不玩自己的东西了，而是认认真真的听老师讲课，认真记录笔记。回到家，她也很少出去玩了，多数时候是坐在蒙古包里复习老师课上讲的东西，要么就是写老师布置的作业。假期里，她向父母道了歉，并种下了牵牛花，牵牛花开后，她把花朵送给了妈妈，用来布置蒙古包。

屋里的牵牛花开得及其美丽，它们高兴地张开嘴巴，好像在为安卓玛好好学习而高兴。功夫不负有心人，安卓玛的学习很快就有了进步，从倒数第一变成了前十名。同学也开始和她玩了，老师对她的态度也比以前好了很多。她的父母也为她的成绩而感到高兴。

剪纸的魅力就在于这里，一副小小的剪纸，就会告诉我们一个有趣的故事。我十分喜欢剪纸。

[剪纸六年级作文

妖艳美丽的狐狸狐假虎威后。

老虎被狐狸用美狐计迷惑,喝下了香水(香蘑菇)

残忍的狐狸截断了老虎的尾巴,拿着老虎的尾巴到处招摇迷惑其他有威信的动物

狸狐把老虎受伤的消息散播在丛林的上空,好让所有的食肉群类都来刮分这只"病猫"

丛林里面所有的动物都想乘老虎受伤的时候把老虎刮分了

只有兔子丽没有 , 在老虎受伤的时候，

兔子丽送胡萝卜给老虎吃，没想到老虎的嘴巴那么大把她们家的胡萝卜都吃完了

才能把老虎养好了，安全的进入了冬天

可是这个时候，兔子丽家中的胡萝卜全没有了，

只能在冰冻三尺的雪地里面出来寻找野草吃

兔子丽一出来就被农夫抓到了

农夫把她单独养着，她很害怕

开始不吃动西，想着她的兔伴们

过了没多久，农夫又抓了一只兔子，把她们一起养着

那只兔子丽好高兴哦 !

一下子没有了恐慌 ,也不害怕了

开始吃起东西起来 .

而且农夫给的都是胡萝卜

把她们养的很安逸

还放她们出去玩

她们正好看到了另一只兔子就告诉他不要去找东西吃了,

那样多累啊

来这里吧

这里不仅住的干净而且吃的也很好，于是所有的兔子都来了农夫家，

可是它们怎么也没想到过

生活过的太安逸，很快就吃的又肥又大

等到他们开始满足的时候，农夫把兔子杀的杀，卖的卖

受伤的老虎这个时候也好了

回到了丛林

他想找那些欺负过他的那些狼和狐狸报仇

还想命令其他的动物以后谁也不准再欺负兔子丽和她的伙伴们了

正当他去的时候，他想带着兔子丽在大家面前树立威信的时候

奇怪的是，丛林里面既然没有一只兔子了

好奇怪哦

去那里了呢?

老虎发挥了他丛林大王的威信说:"不管怎样一定要找到兔子 "

从洞穴里出来的老鼠这时候蹦了起来

告诉了老虎的经过

兔子们正在被农夫屠杀呢

哇, 她们都快被灭绝了

老虎很担心用胡萝卜救过自己命的兔子丽现在的处境

"肯定是老虎救了兔子哦

是啊

那那只兔子丽还活着吗"

老虎去救兔子丽的时候

被老鼠出卖了

(啊怎么啦 )

原来农夫答应老鼠"你只要把老虎引到我这，我就答应你让你住在我家，

不在过野外的生活 "

老虎被老鼠引到了农夫早以布置好的饿陷阱

掉了进去

老虎开始害怕了

他不是害怕这样子会被农夫杀害而失去了生命

他害怕自己不能够救兔子丽而再也没有机会对兔子丽说声谢谢

告诉兔子丽她以后就是他的朋友了，他要一辈子带给他快乐让她开心

可是现在。。。。。????????

自己都身处陷阱，怎么办啊?

开始绝望的老虎，哄了几下，惊天动地

没想到，却吓到了跺在陷阱里兔子丽

兔子丽开始哭着更害怕了

老虎听着熟悉的声音，第一感觉就知道是兔子丽

希望又再次出现在老虎的心理

老虎此时没有了害怕变的更勇敢了，

能在死之前再见兔子丽

即使被杀也没有了遗憾和害怕

他把陷阱里面的栏杆用力的撞开

看见了角落下的兔子

兔子也看见了老虎

兔子丽更害怕了

她想这下真的残了

农夫被她跺过了

却跺不过这只凶狠的老虎

原来兔子丽还以为这只老虎是来抓她吃她的呢

吓的兔子什么都忘了

她不知道老虎是来救她的，这只老虎就是她以前救过的那只老虎

而现在老虎来救兔子丽，就像兔子丽以前救他一样不顾一切

老虎还没来的及告诉兔子珍，农夫就来了

老虎用力的一甩把兔子从陷阱里面甩了出去

"快跑，兔子丽，要好好照顾自己哦!对不起兔子丽，我没有兑现我的偌言"

老虎和农夫开始撕杀起来

老虎被农夫杀死了，被刮了虎皮

老虎流着伤感的幸福泪水

兔子丽被老虎甩出陷阱以后，拼了命的跑

担不幸的是

她的脚很痛，她都不知道那里是安全的，那里还是她可以去的地方，

后有危险的农夫，前面无处可去

怎么办啊?

她开始哭了

勇敢的站了起来

被农夫抓到也是死去丛林也是死

为什么我不勇敢的去丛林，说不定那样我还有机会活下来

等她用尽最后一点力气开始往前匆时

又遇见了可恶的老属

老鼠装起了好心来

对兔子丽说，"兔子妹妹，快来这边 这边安全 "

兔子这个时候以为出现了救星什么也不想

就跟着老鼠走了

可怜的兔子啊

你不知道丛林险恶吗?

没办法的无奈和无助，现在还要被老鼠欺负，现在后悔来的急吗?

兔子丽累了晕了过去

把老鼠给乐的

正想开始做起坏事的时候

突然一声巨哄，把老鼠震碎了眼摸，原来是一直跟着老鼠的小老虎

在老虎出去救兔子丽的时就告诉了小老虎，如果这次我回不来了，

就一定是被老鼠给出卖了

你就跟着那只老鼠，为我报仇，还有你要记住以后看见兔子就好好保护她们，

我们虎族欠兔族一份恩情

你要帮我完成没了的心愿

小老虎就一直跟着老鼠，来到丛林的山角下，看见了身心疲惫的兔子，

本来想上去救兔子的，可是又不然让这可恶的老鼠给跑了

小老虎心想我现在出去，兔子丽不会相信我是来救她的那不是让老鼠有机可乘吗

先跟着再看看情况

晕了的兔子，老鼠开始要做坏事了

小老虎觉得是时候了

就先把老鼠吓的眼摸碎了，小老虎静静的守侯着兔子丽

喜欢上了看兔子丽睡觉的样子

晕倒的兔子丽醒了

看见的不是老鼠换了只更可怕的小老虎

又开始害怕起来

嘟又开始拼命的跑

小老虎没有追，现在追，兔子丽会又跑的晕过去的

还是等她不害怕了

再告诉她我没有恶意的，是来守侯你 ,你安全了

可是至从那次以后，小老虎就再也没有见过兔子丽了

还没有来得及告诉兔子丽整件事情的经过

兔子丽就离开了丛林，

小老虎却一直为完成虎家的使命更努力奋斗寻找着

：守护兔家一辈子，保护们，不再让他们受欺负，

要让她们生活的开开心心。。。。伤感的幸福,遗憾的爱恋,

即使不用言语那也是永远的美丽

爱就要信守承诺!伤感同样值的珍惜

“奶奶，您看我手气多好呀！抢到了八块八的红包！”我扬着手机向奶奶炫耀。

“手机里真的能抢到钱呀？”奶奶不相信地看着我。

我给奶奶展示我手机中抢到红包的金额。我告诉奶奶，这些钱既能转到银行卡中提现，也能交话费呢！

“那你看看我的手机能不能抢？”“当然能抢了，我们家网速很快，你的是智能机，只要手指反应快，就能抢到！”我给了奶奶一个肯定的答复。

奶奶让我教教他。我看到奶奶这么感兴趣，就给奶奶申请了微信，还把奶奶拉到了我妈妈的好友群里，手把手地教奶奶抢红包。居然抢到了好几次红包，总共十多元呢！

奶奶高兴地像个孩子，兴奋地说：“这个游戏真好玩！”

两天过去了，奶奶告诉我，她连一分钱也没有抢到。奶奶有些泄气地说：“到底是老了，反应跟不上了！红包都跟我无缘了！”我急忙安慰奶奶说：“新手一般都难抢到，等几天经验足了，手快了，红包就到手了。”我偷偷地给奶奶发了一个专包。奶奶很快就领取了，她扬着手机对我说：“我抢到红包了！你快帮我看看是不是？”“是呀，抢到了，还是个吉利数字呢，十八块！”奶奶喜笑颜开、手舞足蹈。我对奶奶“面授机宜”：“抢到红包，立即打开。”

这一下激发了奶奶的斗志，只要一听到手机的“嘀嘀”声，就会停下一切活儿抢红包。奶奶说：“抢红包是第一要务！”

奶奶逢人就夸自己脑瓜子灵活、手灵巧，连年轻人的红包都能抢到。现在，奶奶抢红包的技术越来越高了，还经常跟我分享抢红包的经验。我还教会了奶奶发红包。

那天，我打开奶奶的微信，看她的战果，结果零钱包里显示为一毛。实在是不应该呀！我都给奶奶发过好几十块，连同妈妈发的，怎么着也该上百了。

奶奶见我疑惑，笑嘻嘻地说：“我抢的都又发出去了。大家挣钱也都不容易，我发给他们，也让他们快乐快乐。”说完，奶奶一脸得意的样子。

原来，奶奶抢红包不只为了快乐自己，还为了快乐他人！

我认为每个学子，都至少有一个喜欢的老师。下面小编给大家带来高三优秀作文爱上我的朴实老师。

有的人说，老师是辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵;有的人说，老师是任劳任怨的老黄牛，无论多么辛苦，都在无私的奉献着自己的青春;有的人说……

很幸运，我有一个教师妈妈，也很幸福，因为我的妈妈很爱我，因此我想感谢她。

妈，放假了休息一下吧。

生活在农村，都有几亩土地，奇怪的是一放暑假，地里的活就特别多。我的妈妈总是在我没醒来时到地里干活，干了很久很久才回家吃饭。邻居们总说她，说她挣钱还要地，就不能歇歇，而她总是笑笑，总是说：“没有汗水哪来收获的喜悦”。因此我感谢她，感谢她对我的教育：没有汗水哪来丰收的喜悦。

妈，挣钱了买件新衣服吧。

爱美，是每个人的天性，尤其对我们女孩子来说，所以我经常问妈妈要钱买衣服。因此我爸爸常常说我不知足，为此我常常和他吵嘴。一次不经意间，我问妈妈：“妈，这件衣服怎么那么破旧，几年了，还不丢掉。”而我的妈妈却说：“几年了，比你都大，二十多年了，还好好的，丢了多可惜。”听后，心里十分后悔，为什么不能朴素些?为什么不能像妈妈那样懂得节俭?有时我问妈妈：“妈，咋不买衣服呢?”妈却说：“你得上学，不能乱花钱，要不以后上哪弄钱上学去。”我感谢她，感谢她从小就教育我勤俭节约。

妈，该吃些好东西了。

爱孩子，是每个母亲的天性，我的妈妈也不例外。不懂事的我，在面对丰富的大餐时，总是直流口水，把所有的东西总是一扫而尽后才想起妈妈还没吃饭呢。总是怕妈妈会生气，可她脸上却面带笑容，总是说：“多吃点，都把它吃光了，我不吃也开心。”而我的心却是酸酸的，为我的不懂事自责，为妈妈对我的爱而开心。我感谢她，感谢她教会我尊老爱幼的道理。

有个教师妈妈是我一辈子的自豪，有个朴实的妈妈是我一辈子的骄傲。妈感谢您，我会带着您的期望，用我的成功来报答您的恩情。祝您教师节快乐，祝所有的老师教师节快乐，身体健康!

和爸爸妈妈多次商量后，我终于参加了芭蕾舞蹈培训班。

上课时跟着老师认真跳舞，课间休息时和同学们一起玩耍，每次上课，我都感觉快乐无比！

一个星期天下午，舞蹈老师告诉我们一个好消息：我们要排练舞蹈参加比赛，表现好的话，还可以上电视呢！

大家一下子兴奋起来，更加努力练习。有一次我练习下腰时，脑袋撞到地上，疼得我眼泪都掉下来了，但是我擦干眼泪，揉揉头继续练习。其他小朋友在排练的时候也摔了很多次，但他们都没有气馁，仍然坚持练习。

盼望着，我们终于接到了比赛通知。电视台的舞台又大又炫，十分耀眼。我既激动又紧张，努力集中精神，在老师和妈妈的鼓励下，漂亮地完成了每一个动作。

成功的感觉可真棒，我爱上了舞蹈！

我的家乡在潮汕，那里的传统文化有很多，有功夫茶、英歌舞、蜈蚣舞、剪纸、潮剧、拜神明……

其中，我最喜欢的就是剪纸了。之前，我在电视上看过，有人用一张薄薄的红纸然后剪出了各种各样的图案和形状，我很羡慕他们，真想以后能够像他们那样心灵手巧、巧夺天工，而且学会怎么剪纸，没想到我的愿望真的实现了！爸爸带我去陈家祠体验一下剪纸，我兴奋地到处欢蹦乱跳，到了陈家祠，我怀着兴奋的心情开始剪纸，我剪的是“花开富贵”的窗花，首先，把正方形的彩纸对角折成一个三角形，再取中间点把三角形折五份，然后，用铅笔画上自己喜欢的条形，接着，用剪刀沿着线条慢慢镂空，最后，把纸打开，一朵美丽的窗花就完成了。

多么精美的剪纸啊！从那时起，我爱我的家乡，更爱我家乡的传统文化！

[描写传统文化之剪纸作文

雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。——题记

冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，也没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它有献给大自然含蓄的美——洁白的雪花。

我喜欢雪，因为雪徐徐飘来的时候，大地的万物仿佛静立不动，雪地里的人们和远处的树木构成了一幅清纯的淡水墨画，不用太多的渲染就是一种少见的纯美，也是一位画师的“上乘之作。”

因为我出生在南方，在这儿，见到雪，是很困难的，因此，我天天祈盼着有一天能见到鹅毛般的大雪。也许，是老天听到了我的呼唤，使我如愿以偿，看到了我梦寐以求的雪。

记得前天的时候，听妈妈说明天会下雪，可我不信，因为前几天都是阴雨绵绵，怎会一下子之间就雨变雪?可妈妈的话成真了，就在我们课间时，听到有人大喊一声“下雪啦!”于是我们迫不及待的跑出去看，没想到，却是白高兴一场，根本没有什么雪。满天只有无数的雨点儿，“叭叭”地下着。我们彻底被那个叫喊“下雪”的人激怒了，愤愤不平地回了教室。

一节课后，竟然又有人说下雪了，我以为，有人在耍我们，便自顾自的并没有跟着奔跑的人群出去。“哇”!好漂亮的雪，听到这声音，我半信半疑地走了出去。

啊!多么美的雪花呀!开始的时候零零落落，又小，又柔，又轻，就像那高贵的白天鹅在抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，接着，小雪花变大了，变厚了，变得更多了，三个一群，五个一伙，肩并着肩，手拉着手。我看着那雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它们是天庭派出的小天使?还是被日夜思念后羿的嫦娥仙女扯落的琼枝玉叶?我被这迷人的景观吸引住了。

一片，两片，我小心翼翼地用手去接，它们是那样的脆弱，好像一碰就会碎，我尽情的享受雪花落在手心里的滋味，凉凉的，沁入心扉，如清风淡淡，如吹烟绵绵，如钟声悠悠，如花枝颤颤。

“叮铃铃”一阵清脆的铃声响起，我不得不回教室，恋恋不舍地与雪花们道别……

坐在安静的教室里，我敞开心扉地想：好一场雪!你婀娜的舞姿，洁白的衣裳，引起多少人的憧憬和赞叹，你冰肌玉骨，洁心玉魂，但愿我的生命也是这样，没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮的夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色!

我爱雪!

咱们中国的传统文化真是博大精深，渊远流长呀!

今天我给大家说一说剪纸的来历，民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要创造，并在他们自己当中应用和流传的一种艺术样式。

看到这里，我也发扬发扬传统文化，想动起手来学习剪纸。首先，我拿了一张纸和剪刀，再把纸对折再对折，在纸上画一些花图案，我不知道这是什么图案，就迫不及待地问奶奶，奶奶告诉我：“这是窗花的外形。”接下来，我按着奶奶的方法，拿着剪刀沿着画好的图案，认真的剪下来，开始，我心里非常急躁，担心会剪出外面来，奶奶走过来说;“剪纸一定要头脑清醒，认真，仔细才能剪好剪纸。”我便按照奶奶的方法开始操作，我小心翼翼按着画过的图案慢慢剪去，马上我就把轮廓剪好了，再把中间的花蕾剪空，一朵美丽的窗花就剪好了。

通过这次学习，我觉得剪纸真是我们中国的传统文化之一，以后，我一定要学习更多的传统文化。

剪纸是中国的民间艺术，用剪刀把纸剪成各种图案，称为剪纸。剪纸起源于汉，在唐汉时代，民间妇女用彩帛剪成花鸟，贴在额头作为装饰。后来，人们在节日期间用彩色的纸剪成各种花草、动物或人物故事，贴在窗上叫窗花，贴在门上叫门签。

接下来，我给大家说说怎么剪纸吧，先把一张完好无损的方形A4纸对折，再在对折后的纸上用剪刀按自己设计的图案慢慢剪出一些轮廓，然后把对折后的纸展开，作品就出炉了。

我也剪了一些剪纸，第一个是囍字剪纸，这种剪纸在结婚等喜庆场合较为常用，先把一张红色正方形纸对折两次，不要急着展开，把对折后的纸用剪刀剪出半个喜字，然后小心翼翼地展开剪过后的半个喜字，就成了囍字剪纸。我看着这个剪纸，感觉左边的是新郎，右边的是新娘。

第二个是拉花剪纸，先把一张彩色正方形纸对折两次，对折后最终的形状是三角形，沿着三角形的腰和底平行剪，左边一下，右边一下，把它剪成一条条连在一起的条条，然后展开，像面条一样，很有弹性噢，把这绚丽的拉花挂在家里，很好看呢。

剪纸真美，它是劳动人民智慧的结晶。

今天，我们在小桔灯的课堂上来了一次全新的体验——剪纸。

我们拿出自己的工具小剪刀和一张正方形的纸，有的同学兴致勃勃地说：“剪纸还不容易？我随便剪剪就非常好看了！”这时老师打开了一个视频，让大家跟着视频一起做。刚刚开始，我披荆斩棘，轻松地就折好了前几步。可是到了第四步时，由于视频放映的速度极快，又很复杂，我们看了几遍都没看懂。突然传来折纸声，原来一位同学“取经”成功了，找到了方法。其它同学还在苦思冥想，时不时折一下，还有些同学抓着脑袋，或许也在苦苦思考……

当放第五次视频时，我终于明白了，不禁心花怒放，暗叫一声“YES！”接着嘎嘎地折好了。终于，大家都闯过了这道难关，接下来要开剪了！

我小心翼翼地移动着僵硬的剪刀，拼命地旋转着剪纸，可是总有失误的时候：剪坏了纸。时间紧迫，机不可失！我急忙又拿了张纸，快速折好纸，又开始剪纸了。经历了千辛万苦，我总算剪出了一只栩栩如生的蝴蝶和一朵漂亮的雪花。与此同时，一幅幅作品被大家剪了出来。我端详着自己的作品，内心感到十分的自豪。

这次活动虽然结束了，但我永远不会忘记，因为这是我的第一件手工作品。

剪纸是我国一种民间艺术，有着悠久的历史。那天兴趣课上，老师教我们剪纸。

老师先拿出一张白纸，然后将白纸对折。用铅笔在纸的中间画了半个图案，再拿起剪刀，小心翼翼地沿着画好的图案的线条剪下来，最后，老师展开一看。原来是条鱼，大家觉得太神奇了，都拼命地鼓掌!老师又教了我们剪大象、蜜蜂、兔子……全是那么栩栩如生。

接下来，老师让我们尝试自折，自画，自剪。我拿出了一张长方形的纸，先把它对折后，再拿出铅笔把自己最喜欢的图案画了出来，然后，开始剪了。我左手拿着纸，右手拿着剪刀，屏住呼吸，眼睛一眨不眨的，慢慢地，慢慢地剪着。

我心里怕怕的，随着“喀嚓”一声!我一不小心，把图案剪断了。我只好重新再折，再画，再剪。我一次又一次地进行练习。最后，我终于剪成了，剪了一只强壮的大象!

真是工夫不负有心人，我非常高兴!这次活动不但有趣，还使我学到了我们祖国的传统文化!我爱剪纸!

这一天，外婆见我气呼呼的样子，便从抽屉里拿出了一张又旧又模糊的剪纸，给我讲起了这样一个童年故事。

从前有两个小伙伴，一出生父母就出世了，他们都是靠自己的双手养活自己。有一天，第一个孩子牵着一头牛到河边休息，碰巧，第二个孩子也从这儿走过，就这么简单，他们成为了最要好的朋友。经过长时间的交谈，他们一个叫小春，一个叫小冬，同时，他们也知道了对方的遭遇和自己一样。

然而，小春和小冬很爱学习，便在每天的下午，他们总会拿着一根木棍，在沙土上写字，小春把自己懂的知识告诉小冬，小冬也把自己懂的知识告诉小春。

一次，小冬突然想起了爸爸和妈妈，想起了他们过去的日子，小冬不禁潸然泪下。他与小春倾诉着，小春也很理解他的感受，便安慰他说：“小冬，你已经长大了，难道你只会在这里哭泣吗?你爸妈绝对不想看见你难过的样子，来，我们去骑牛，忘记不愉快的事情。”

外婆讲完故事便对我说：“人必然会有不开心的时候，但如果我们往下一步想，把难过檫去，这样不是更好吗?”其实，外婆是很想问我为什么不开心，但外婆怕我提起这件事会更难过，于是她便用讲故事的方式，给我安慰。“外婆，谢谢你。”

今天，我和妈妈逛市场，已经感受到了浓浓的年味。在众多的叫卖的商品中，最吸引人眼球的就是那精彩绝伦的剪纸艺术。

这里的剪纸不仅品种繁多、内容丰富，而且构思巧妙、寓意深刻，人物花草、民情风俗、鸟兽鱼虫，无其不有。剪出的动物栩栩如生、人物情态各异、场景美丽壮观，给人一种生机勃勃的乡土气息。

我和妈妈都看得入了迷。最后，我和妈妈还高高兴兴地买了《连年有鱼》等几副剪纸作品。

回到家里，妈妈教我剪纸，我与妈妈一起剪纸，我还剪了千柱屋的《百马图》，活灵活现呢!

坐在窗前，阳光明媚，翻开课本在诗词中品味语文。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句传唱千古的名句比喻了在困难无助之际，忽然有了转机。陆游轻快撒脱的文笔让人赞叹。同时“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”又表达了他希望国家安定，百姓安居乐业，可以随意地到村民家做客，闲聊的愿望在诗词的承载下，穿越历史的长河，我能知道杜甫在面对“茅飞渡江洒江郊，”的窘迫却仍有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。“何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足。”的爱国爱民，推已及人无私奉献的伟大胸怀。学习语文可以领略诗人们在面对困难时的坚强，爱上语文可以品尝语文带来的苦乐，陶冶情操，用知识丰富自己的大脑。

当然，语文并不局限于课本。我们可以在电视上学习语文，爱上语文。《新闻联播》可以让我们了解国情，世界各地发生的事。在新闻中积累素材，对学习语文有益。看《中国汉字听写大会》可以增长知识，开发智力，传承发扬汉字文化。

爱上语文的前提需要学习语文。生活到处都有语文，需要我们积极探索。语文可以丰富我们的学习生活，在学习语文的基础上渐入佳境，爱上语文。爱上语文吧!传承并发扬博大精深的中国文化!

昨天，爸爸从延安回来了。他买了许多延安的特产，什么米酒啦，狗头枣啦等等，可是我最先发现的是十几张剪纸艺术品，有十二生肖、民俗风情……可我最喜欢的是十二生肖。

这些剪纸的作者用她那双神奇的双手把机灵的小老鼠，憨厚的老牛，威武的老虎等都剪得惟妙惟肖。好像十二生肖中的动物再同我交谈。

我细细地观察这些剪纸，每一张的花纹都不同，我仿佛看到了作者热爱中华民族艺术品的心灵。

这些剪纸真是太精致了，我要好好珍藏，因为这不仅是艺术品，还是中国历史的见证呀！

剪纸，是剪刀在纸上开出的花朵;剪纸，是手指在纸上跳动的音符一幅幅色彩缤纷、形象生动的剪纸给我们留下了深刻的印象今天，我就来说说我最喜欢的一幅剪纸

这幅剪纸是蓝色的，蓝得纯净而无暇，剪纸的中心是一个在蒙古包里认真学习的女孩，她穿着漂亮的传统服饰坐在毯子上，她面前的小桌子上放着一本摊开了的书，正聚精会神的看着，她的眼神告诉我们，她钻进了浩如烟海的书籍里，就像鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝蒙古包外是盛开着的牵牛花，一朵挨着一朵释放着无穷无尽的活力整幅剪纸栩栩如生，而小女孩全神贯注看书地样子尤其让人记忆犹新

我给这幅剪纸取名叫作“希望”，因为看到这幅剪纸，我就想到了读书的奇妙我很爱读书，妈妈也鼓励我多读书在书的世界里我知道了神通广大的孙悟空，思维敏捷的柯南，也看到了打虎英雄武松，个性鲜明的阿衰······这些人物让我感动，也让我收获了许多东西

都说“知识改变命运”我想无论是这幅剪纸中认真读书的蒙古女孩，还是现实中的我们，都要努力学习