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我爱上了剪纸(汇编20篇)

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史,小编收集了有关民间艺术作文剪纸,欢迎阅读。

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我爱上了什么作文600字

全文共 629 字

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我是从什么时候开始爱上“扇片”游戏的呢?让我想想,哦!应该是这个学期开学后。

那天下午,下了第二节课后,我来到操场上,发现有几个同学正蹲在那里不知道干什么。我走近一看,原来他们在“扇片儿”。

他们每赢一张片儿就高兴得不得了。我看了一会儿,心里感觉痒痒的:我也想玩。

就在这时,我一转头看到了我的一个同班同学,他手里拿着好多片儿。我灵机一动,准备和他开个玩笑。

我走过去严肃地对他说:“你快不行了!”

他一脸惊恐地问我:“为什么?”

我告诉他:“我要把你告给老师!”

看得出他有些担心。他胆怯地说:“别……别……我把这些片儿给你……行吗?”

我说:“不行,你还得给我再赢几张片儿!”

没想到他说:“没问题!”

只见他和那些正在扇片儿的同学商量了一下,便扇起片儿来。

你瞧!他时而俯身转圈儿观察,确定“下手”的位置;时而眉头紧锁,又不知从何下手;时而当机立断,微微一蹲利落地一扇,一张片儿便轻而易举被他扇了过去……

我在旁边看着,突然想起来,二年级的时候我也有一些“扇片”的基础的。于是,我向他借了几张片,加入了“扇片”的行列。

刚开始,我好担心输给别人,心扑通扑通地跳着。好像越是怕输,就越输得厉害。

好在我想起那句话——“胜败乃兵家常事”才稳定住了情绪。我一边扇,一边琢磨扇的方法。就这样,一会儿输,一会儿赢。你猜猜怎么着?到最后我居然赢了别人十四张片儿!

当时的我真是太高兴了,那种成功的感觉,真不知该怎么形容!我在心底默默地为自己叫好:“你真行!”

也正是从那时起,我爱上了“扇片儿”!

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篇1:有趣的剪纸作文700字

全文共 747 字

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剪纸又称刻纸,是最为流行的传统民间艺术之一,而且剪纸也是我们采荷一小的特色课程之一。我们班几乎人人都学会了剪纸,我还听说我们学校的剪纸作品获得过浙江省的金奖呢!

校庆到,齐祝贺!我和妈妈也不甘示弱,准备一起为“校庆30周年”做一个剪纸作品。

我们先准备好材料:一把刻刀,一把剪刀,一张彩纸,一枝铅笔,一块橡皮和一个垫子。准备就绪后,我们就开始做剪纸作品啦!

1、构思

“该画什么呢?”我找遍了脑子里的各个角落。“画一朵荷花?画一个大大的30?画许许多多荷叶?画……”突然,我灵机一动。啊哈!想出来了!

2、画稿

我立刻持笔在纸上画了起来,“沙沙沙!”三片荷叶,两朵荷花和两株连藕出现在了眼前。“沙沙沙!”一男一女两个活泼可爱的荷娃也先后冒了出来,他们还拿着一面写有“30周年!”的旗子。当然,还得画上水。这些信息就代表了“采荷一小的荷娃们祝亲爱的母校30周年校庆快乐”。

3、剪刻

画画擦擦之后,开始剪刻了。我拿剪刀,负责剪大块的,妈妈拿刻刀,负责刻小块。“人心齐,泰山移。”我和妈妈齐心协力,这幅画做得还蛮不错。但是,剪刻之中还是会有小插曲。只听“哎呀!”一声,我忙回过头看。哦,妈妈一不小心把莲藕刻断了。我们都愣住了,半晌,我安慰妈妈:“没关系的,我们用胶带粘一下。下次注意点,要细心。”我们继续剪刻。我一边剪一边哼着小曲,不知不觉,我剪错了方向。我焦急不安,生怕妈妈要骂我。当妈妈把眼睛看向我时,我一动也不敢动,也不敢看妈妈。“没关系的。”妈妈那种和蔼可亲的声音让我松了一口气,“下次不要一心两用了。”

4、完成

经过种种磨难,终于,校庆的剪纸作品完成了。看着那些我们用心血做出来的千奇百怪,千姿百态的荷叶、荷花和莲藕,我和妈妈的心绽开了花朵。

今天既学会了进一步的剪纸方法,又懂得了许多道理,真是一举两得呀!

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篇2:中国剪纸

全文共 487 字

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一把剪刀再加上一张彩纸,“咔嚓”几下,一幅妙趣横生的剪纸就大功告成了。瞧,这就是咱们中国的剪纸!

在乡间,我望着花花绿绿、各式各样的剪纸,不禁对它们感兴趣起来。看!这幅剪纸真是绝了!红白相配的颜色太好看了。一头老牛的头顶嵌了一朵怒放的桃花,倒是十分喜庆。一个牛娃坐在牛背上,哼着小曲儿在放牛。老牛已陪伴牛娃度过了十个春秋了,他们可是老朋友。对了,牛娃还有一个好朋友——小明明。这时,远处跑来了一个小娃娃。牛娃仔细一看,呵,正是小明明。小明明大声喊道:“牛娃,我给你送饭来啦!”

牛娃听见了,立刻把小明明一点一点地拉上牛背,不顾自己已经汗如雨下,一心想着要把小明明拉上来。经过牛娃一番努力,终于把小明明拉了上来。他们两个在牛背上有说有笑的,度过了一个充满欢声笑语的午后。老牛回过头去看了看两个孩子,似乎笑了笑,扑闪了一下两只耳朵,尾巴也抬了起来,驮着两个孩子,在夕阳下缓缓地走回家去。

瞧,这就是我们中国的剪纸!它内容丰富、形象生动,也让我们懂得了不少为人处世的道理。

这使我忽然想起了《姥姥的剪纸》中的姥姥。中国剪纸技艺的传承人已经为数不多了,请大家一定不要让这门技艺成为一个传说!

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篇3:第一次见到繁体字我就深深爱上作文

全文共 1245 字

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无论是正经的,还是开玩笑,我们常常会听到有人说:“中华文明博大精深。”确实,提及文明,我们无疑是值得自豪的。中华文明有五千年的历史,这么多年的积淀。使得中华如同一杯美酒,味道醇厚,香气浓郁。在我们的文化史上,汉字无疑是一块绚丽的瑰宝。所有的文化与文明都是建立在汉字之上的。

汉字由起初的象形文字甲骨文,到后来的隶书,汉字的结构已经逐渐成形。再到如今我们在大陆经常看到的简化字和在香港、台湾通用的繁体字。汉字的变化显而易见,在时代潮流的冲击之下,汉字正趋于简化。简化字以其方便快捷获得大票民众的青睐,而我本人则更喜欢繁体字。

第一次见到繁体字我就深深爱上。大多数人厌恶繁体字,认为它笔画多,书写麻烦,有的甚至认为写那么多笔画完全是在浪费时间,而我认为,繁体字的美,正是美在它的繁复。如果说简化字给人的感觉是刚劲有力,那么繁体字给人的感觉就像是一位姑娘。给人以优美柔和的感觉,每一个繁体字,在你看到她的时候,她就已经开始向你述说。

例如“驚”即简体“惊”字。看到这个字,不由得让人联想到一匹受惊的马儿。在古装电视剧中,我们经常看到这样一幕:一匹马受了惊,前蹄提起,马身近于正直,而坐在马背上的人,只得夹紧双腿,以防从马上摔落。这样的场景难道不惊心动魄吗?

又例如“醜”即简体“丑”字。这是一个形声字。从鬼,酉声。看过恐怖片吗?恐怖片中的女鬼大多是极为恐怖吓人的,在古代,人们眼中的鬼不仅如此还是最丑陋的,故从鬼。

还有“戀”字,即简体“恋”作文。两个刚刚坠入爱河的年轻男女,他们相互交换着彼此的真心,说着缠绵悱恻的情话。这就是“戀”字。这个字体现的不仅仅是男女之情,也是幼儿对自己父母无法分离的依恋,还是游子对于故乡如丝般的思念。

更有“愛”“華”“書”“畵”“麗”“報”等繁体字总能引发人无限的遐想。繁体字还被称为传统文字,是中华文明亮丽的风景线。因而阅读繁体字,不单单只是一种对文字的阅读与品析,更多地像是在观赏、品味一副画。

在网上,我常看到繁体字和简化字哪种文字更好的争议。有些网友甚至因为这个问题展开一场口水战,互相抨击对方文字的缺点,更有甚者认为对方的文字可以废除。

而我则认为无论是繁体字还是简化字,它们都有各自存在的原因,都是中华文明不可缺少的一部分。尽管简化字去除了字形的诗情画意,繁体字仍然复杂不堪,但是寻根到底。它们终究都是中华五千年文明孕育的产物。就如我们两岸人民一样,尽管我们相隔一片海的距离,尽管我们有着不同的地域文化,尽管我们通用的文字不同,但是无论我们有多大的分歧,有一点却是无法改变的:我们都是炎黄子孙,我们都是一家人。这一点深深地浸在我们的血液中,印在我们心中,刻在我们的骨中。

因此,当我们遭遇繁体字,所应该做的不是批评,而是去容纳,欣赏。关于繁体字和简化字孰优孰劣,这个问题是不会有结果的。无论是简化字还是繁体字,它们都是平等的。只有它们不产生矛盾,中华文明才不会分裂。

下一次,当我们再次遭遇繁体字,请细细品味那番与简化字截然不同的美吧!

[第一次见到繁体字我就深深爱上作文

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篇4:我爱上了书法作文600字

全文共 617 字

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打小,我就比较喜欢书法

还记得那是三岁时。妈妈带我来到陌生的幼儿园。我站在校门口,迟迟不肯进校。矗立在教学大楼上的几个黄黄的大字——“牛塘中心幼儿园”吸引了我,看似歪来扭去,却煞是好看。我问妈妈,那是什么,妈妈说是书法。接着,妈妈又带着我绕学校文化走廊走了一圈,我发现墙壁上画着好多类似这样的“书法”。它是多么的漂亮呀!本来还不想上学的我立时同意了可以来上幼儿园,妈妈感到很奇怪,但更多的是高兴。

上小学了,我开始在专业老师的带领下学写毛笔字。从最简单的一横一竖开始,老师抓着我的小手在纸上练习一横。太奇妙了,就这么简单的一横,有起笔、运笔、顿笔,有轻重缓急,蕴含着诸多的变化。我顺着老师教我的方法也写下了这一横,结果当然很难看,不过我没有灰心。渐渐地,我学会了如何横平竖直,练习方方正正的楷体字,随后又递进到行楷、行书。在我眼里,每一个汉字的书写、每一种字体都有它独特迷人的魅力。

在经历了几年的练习之后,我现在已经考过了毛笔八级。当然对于书法的领悟也只是冰山一角。但它的内在的魅力却无时无刻不在吸引着我,书法家本身的故事就让我无限着迷:王羲之写心尽了几池黑水,终于练就灵动至极千古流传之书法精品——《兰亭序集》;颜真卿通过对事物的细致观察造就了《情礼碑》;赵孟頫不刻意模仿他人的东西,因而铸就了《胆巴碑》的潇洒。临摹着他们的字帖,就仿佛在跟他们交流,我学会了专注、学会了细致观察,也学会了创造。

对于书法这玩意儿,你说我怎么能不爱它?!

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篇5:爱上你的美作文

全文共 1208 字

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连绵起伏的群山,蜿蜒盘旋的梯田,山腰间,山脚下,一排排糊着白窗纸的窑洞,窗台上晒着零碎的花生、玉米仁,铁丝上挂着一串串冲天椒,火辣辣的红色把小院点缀得喜庆、生机。婆姨人坐在向阳的石凳上,悠闲安静地做着手工,或刺绣,或缝补,脚下的小花猫蜷曲着享受“日光浴”。简单、温暖、恬恬——这就是陕北。

“面朝黄土,背朝天”的农民日出而作,日落而息,他们辛勤地劳作着,风吹日晒,汗湿雨淋,黝黑的皮肤,憨厚的笑容,略显沧桑的面貌,与世无争,悠然自得的表情,总留给人安静、朴实的感受。

他们是“足蒸暑土气,背灼炎无光”的农民,他们靠自己的双手换来幸福的生活,过着衣食无忧,安然恬静的生活,这就是陕北的农民。

农闲时,人们不约而同聚到了树阴下的“人市”,说笑话,讲新闻,品长论短,时而开怀大笑,时而沉闷唏嘘。家乡的人们热情好客,闲暇时,互相串门,没有人会责怪你的唐突。你完全可以像在家一样,嗑瓜子、吃东西,或躺,或坐,随心所欲,主人的热情如同热炕头一样上你温暖。

这里的人们住不上别墅楼房,几孔窑洞就使人们过得很舒适、惬意。窑洞里的陈设简单朴素,一个土炕连着灶火,做饭的同时就烧暖了炕头,也把被窝焐得暖烘烘的,这可是节能、环保、一举两得的“做饭取暖系统”。灶台上放着暖壶、锅、碗,人们吃的是粗茶淡饭,小米稀饭,馒头就咸菜是一顿,油泼辣子面也是一顿,鱼、肉、蛋类虽在一日三餐中稍许欠缺,但也清淡、健康。最富有的当属“尘土”了,山上走一趟,裤腿双脚灰蒙蒙,刮风天外出更是“土头土脸”了。尽管如此,清洗到的只是泥泞,好过城市油气煤烟的浊黑。

最热闹的就要属过年了,心灵手巧的人剪几只窗花——往往是栩栩如生的生肖,树梢报喜的喜鹊,祝愿生活的“福”字,贴上窗户,立刻增添了许多喜庆的色彩。一家老小都忙着贴着对联、挂灯笼,做年夜饭,其乐融融。辛劳了一年的人们喜庆丰收,外出上班,务工的儿女也都在年根回到翘首盼望的父母身边。除夕过后,春节的秧歌扭起来了,唢呐吹起来了,民歌唱起来了。男人们头戴羊肚子毛巾,穿着羊皮马褂,手里举着一把大花伞;女人们穿着五彩鲜艳的秧歌服,或系肚兜,或系围裙,手舞彩绸花扇,扭动腰肢,兴高采烈地舞过来了,尽显陕北汉子的粗犷和姑娘的羞涩。队尾跟着骑毛驴的老汉,坐花轿的姑娘,可爱的大头娃娃,诙谐搞笑,引来围观者群众的阵阵喝彩。鼓和唢呐是最不可缺的,节奏鲜明,音乐感强,高亢震撼,让人的心随着鼓点节奏激荡。山梁梁,场院里,道路旁,到处都站满了人,年年看,可年年看不够,可见秧歌这“土特产”独具的艺术魅力!

硷畔上、沟洼洼处处有歌声。“山丹丹开花红艳艳,毛主席领导咱到江山。”“你是哥哥命蛋蛋。搂在怀里打颤颤。”“提起个家来家有名,家住在绥德三十里铺村。”“大红果子剥皮皮,人家都说你和我。”从老人到孩子,个个是歌手,人人信天游。

我爱陕北的家,我爱陕北的农民,更爱那粗犷、豪爽、豁达、质朴、热情的性格。爱上你的真实,爱上你的自然,爱上你的美。

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篇6:爱上美术课作文700字

全文共 680 字

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我爱一周一节的美术课。

美术王老师只有二十多岁,又年轻又漂亮,她教课有计划有方法,先安排上半节画画,她和学生一起画,王老师画的白云可有立体感了,像真的一样。

下半节课就更好玩了,每次老师都出其不意。这不,今天她对我们说:“画画完成了,下面是‘撕纸’课。”

“啊?”我们都大为疑惑。我心想:老师让我们撕纸,葫芦里卖的什么药呢?

不等我们弄明白,老师接着说:“好了,请同学们都拿出一张纸,给你们两分钟撕纸时间,开始撕吧。”

我们虽然疑惑,但是还是撕得很开心,尤其是我同桌,居然一边撕一边解气地说:“撕死你个大鳖孙,让你折磨我,撕死你个……”

好吧,我对我同桌也算无语了。正在我们乐此不疲撕得正开心,老师说:“好了,两分钟已经到了。我看大家撕得很开心啊。下面,大家把已经撕的纸片再拼回去吧,下课时我来检查。”

“啊——”我们一片哀声。但是老师的命令是不能违抗的。我正在拼时,只见我同桌竟然一边拼一边绝望地说:“这是不可能完成的任务,这是不可能完成的任务,这是……”我在一边偷着乐。

下课了,撕的纸片大的同学,拼的还好一点,那撕的纸片狠的同学就乱拼一气了。

王老师笑着对我们说:“大家看到了吧,撕纸和人生一样,只要过完以后,就没有恢复的可能,所以,从今天开始,不浪费每一分每一秒,认真的过好每一天,好不好?”

“好!”

这次又被王老师“套路”了一次,但我们都喜欢这种“套路”,因为从中我们体会到了人生要珍惜的道理。

每次美术课都是如此,上半节画画,下半节有时看看老电影,在观看中学到书本之外的知识;有时玩游戏,不知不觉中体会许多人生道理……

王老师人年轻,观念新,教学有方法,我们都是她的铁粉!

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篇7:艺术的魁宝剪纸

全文共 1092 字

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剪纸是我国艺术魁宝,是华夏广大劳动者的智慧结晶。

我的书上就有着四幅精美的剪纸,每一幅上面的人物,动物惟妙惟肖,或昂首踏步,或翩翩起舞,或在与伙伴嬉戏;或正津津有味读书……而在这四幅精美的剪纸中我最喜爱还要算第四幅了。为什么了,瞧:那剪纸上,弯弯曲曲的蓝色藤蔓上开了蓝蓝的牵牛花,而这藤蔓长满了蒙古包,蒙古包下还生长了好几株茂盛的草儿,白色的蒙古包中有一个可爱的女孩正坐在精美的毛地毯上,正在津津有味地阅读着一本小画册。看着这张精美的剪纸,我不禁想到一个故事。

从前,在那“天苍苍,野茫茫,风吹草地现牛羊”的草原深处有一位可爱的,心地善良,富有爱心的小女孩,她的名字叫什么也并不重要,不是这小女孩的命运艰辛,父母早逝,而她也只可以寄居于她的舅妈家,然而这个舅妈生来一副好模样,却是实在的铁心肠,不但常常对女孩打骂,还常常叫她去砍柴、挑水、洗衣、做做饭……不仅如此,舅妈的儿子还常常欺侮她,打骂她,什么气都往她身上撒……小女孩的生活艰辛可她却实实在在是一个向往可以与其他小伙伴读书的人,可这又有什么用,舅妈是一个铁心肠的女人,她一定不会答应的,她想。可就在一天晚上,这女孩儿还是壮着胆儿,战战兢兢地来到舅妈住的蒙古包,想向舅妈提出她想上学这件事。

可没等她开口,舅妈先说了:“你来干什么,还不去睡,想挨板子吗?”

“对不起,打扰了,舅妈,我……我……我想去上学,可以吗?求你了!”女孩吞吞吐吐地敞开心扉。

“可这舅妈却怎么答应,只听她冷冰冰地说:“上学,哼,上学对吧。就你这丧失父母的孤儿有什么资格上学。”

“舅妈,我虽然是孤儿,可我也是有资格上学的。你凭什么剥夺我上学的权利。你不过是一个坏女人,只是你天生着一幅好模样,你铁心肠,你罪恶,你不是人”。女孩儿似乎不是故意要骂她,只是她心中怒火难消。“哼,上学有什么用,白费钱,那钱谁来出呀。你再说,我就把你关到牛圈去”。舅妈一把抓住小女孩,一巴掌过去,狠狠地打在了女孩儿的脸上。女孩儿也不放弃,大声叫喊“上学的钱我自己想办法,只要你答应就行了,我一定会赚足上学的钱”。

“ 哼,什么,你这孤儿可以赚足这么一大笔钱,去偷还是去抢”。舅妈大声骂道。

小女孩知道没用,只好哭着跑开了。可这女孩没有放弃学习的机会,常常偷跑去听学堂老师讲课,她把为别人干活赚来的钱一分分地赚起来,用来买书学习……就是这样一个小女孩。她无时无刻不孜孜不倦地学习,她求学的事情开始在人群中传播,终于她得到了大家的帮助,她上学了,小学,中学,大学……她走出草原,走出中国,走向世界,成了一位举世闻名的科学家。

幻想之后,我也无不惊叹剪纸的神奇,精美,它可真不愧为人类艺术宝库的魁宝呀。

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篇8:做剪纸日记300字

全文共 233 字

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同学们,剪纸可是我国的一种民间传统工艺品,它有1500多年的历史了。是我们的祖先一代一代传下来的。算一下,已经传了60代人了!

我国许多农村妇女都心灵手巧,用剪刀左剪一下右剪一下,就能剪成无数栩栩如生、姿态各异的动物,花草,人物等图案。我眼前就放着一只美丽的小兔子。它全身通红,长着两只长长的耳朵,轮廓线里用剪刀密密地剪了许多小齿,好象它绒绒的毛。它的身上也“长了”许多绒毛,还装饰着舞动的花,可爱极了。只见它正皱着眉头奔跑着,似乎在想:我怎样才能逃脱老虎的手掌心呢?

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篇9:关于剪纸初二作文

全文共 598 字

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我国的民间艺术数不胜数,有精彩滑稽的皮影戏,有激情似火的安塞腰鼓,有五彩缤纷的陶瓷艺术品,还有形象生动,内容丰富的剪纸……

星期五晚上,老师给我们布置了一个特殊的任务,让我们回家设计制作一个剪纸作品。

回家后,我急得抓耳挠腮,心里直纳闷:我们又不是民间艺人,老师布置这项作业,不是存心刁难我们吗?妈妈见我着急的样子,哭笑不得:“贝贝,不会剪,你可以用小刀刻呀!亏你还上了几年学,没听说过剪纸也叫刻纸吗?”

听了妈妈的话,我茅塞顿开。可是,我马上又遇到了新的问题,该剪什么好呢?剪卡通人物?不行,太幼稚;剪花草树木?也不行,太俗气!忽然,我的目光停留在爸爸为我买的福娃“晶晶”身上。有了!我就剪福娃“晶晶”吧!

于是,我在大红硬卡纸上画下福娃“晶晶”敦厚可爱的模样,随后操出“家伙”——剪刀,“咔嚓咔嚓”几下就把“晶晶”的外部轮廓剪了下来。现在,该对“晶晶”进行一番“精雕细琢”了,我拿出“秘密武器”——小刀,小心翼翼地将“晶晶”的眼睛、鼻子、头饰等地方漏空,我敢保证:我细心得比检查试卷还细心,生怕将“晶晶”的部位剪断了。刻完后,我看着“晶晶”,左看右看,总觉得十分别扭。噢!瞧我马虎的,它的嘴还没被我刻开,怪不得愁眉苦脸的。于是,我拿起小刀赶紧将它的嘴漏空。这下,“晶晶”,终于咧开了小嘴,满脸笑容,好像说:“欢迎您到北京游玩。”

我欣赏着自己的剪纸,心想:我们华夏儿女,一定要将祖国的民间艺术发扬光大。

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篇10:1扬州剪纸

全文共 582 字

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剪纸是一种民间工艺。它是在民间花样、挂乐、窗花的基础上发展起来的。“一剪之巧夺神功,美在民间永不朽”。

我的家乡扬州的剪纸,清新秀丽,线条流畅,最富南方剪纸艺术的特色。就其技法来说,可以归纳为五个字:尖、圈、方、缺、线。尖如麦芒、松针,圆如秋月、玉盘,方如青砖,缺如锯齿,线条如仙翁须髯,双拂自然。这说明扬州剪纸艺人技巧之娴熟,艺术之精湛。

扬州剪纸艺术,也受到外国友人的赞赏。八十年代初,扬州剪纸艺人到联邦德国科隆博览会上作表演,盛况空前:中国馆的剪纸表演台前,观众济济,争相选购。一张纸,一把剪,瞬间竟可以剪绘出牡丹、梅花、熊猫、金鱼……不由得外国朋友惊奇得拾起抛落在地上的纸片,看看那上面有没有事先画好的图案。有的外宾拿过剪刃,瞧瞧剪刀上有无特别的装置。看来看去,一无所得,不能不由衷赞叹:神技!神技!20XX年10月,在庆祝中日邦交正常化十周年时,扬州剪纸展销表演组到日本做了为期两个月的巡回表演,“松鹤延年”“龟寿”“龙凤呈祥”这些富有中国民族风格的作品,成了日本朋友争相购买的珍品。近几年来,扬州剪纸像雪片似的飘洋过海,远销日本、美国、澳大利亚和欧洲、东南亚一带。

扬州有一首古老的民谣,是赞美扬州剪纸的:“小剪刀,亮铮铮,剪花样,活如神,买花样的人儿踏破门。”谁曾料到而今扬州剪纸,不论在神州各处,还是在举世瞩目的国际市场上,都东得了“踏破门”的畅销盛况!

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篇11:我爱上了语文

全文共 556 字

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过去,语文是我最不愿意学的学科,“语文”也成了令我最烦心的词。而现在,我却把它视为良师益友,因为我已经深深地爱上了语文。

刚入学时,我认为自己天生和语文没缘分,拼音不会读,汉字不会写,就连说话也结结巴巴。而那位语文老师好像专门和我过不去:眼睛老是盯着我,一会儿要我读,一会儿叫我说,还经常提我到黑板前写字。所以,我更加讨厌语文了,都是它惹的祸。这种怨恨缠绕了我三年,直到上四年级才得以转变。

我的表哥是一个学习语文的高手,语文给他带来的荣誉不计其数,什么演讲比赛一等奖,知识比赛特等奖,普通话比赛冠军等等,荣誉证书塞了整整一抽屉,还有什么奖杯之类的东西也不少。但是,他从来不向我炫耀这些,而是经常劝我试着和语文交朋友,和书籍交朋友。

受到表哥的启发后,我和语文交朋友的生涯便开始了。

每天的课余时间,我都会捧着一本书遨游在知识的海洋里,汲取无穷无尽的知识。从书中,我读出一种美好的人生品味和一种深远的人生境界。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,何等的无私胸怀;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,何等的浩然正气;“天生我材必有用,千金散尽还复来”,何等的豪放潇洒。

就这样,我与语文深深地相知了,也与语文结下了不解之缘,开始喜欢上了语文,还在一些报刊上发表了几篇文章。

语文,你给我带来了无穷的快乐,我已经深深地爱上了你!

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篇12:剪纸艺术

全文共 624 字

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奶奶十分心灵手巧。做衣服、缝被子、剪纸……样样精通。其中,只有剪纸最让我情有独钟。 听奶奶说,剪纸能修身养性呢!只有用心去体会其中的奥妙才行,这样就能使作品顺其自然,质朴清新,拙中见巧。

我想就是这样,奶奶才这么好脾气吧!我就经常缠着奶奶剪纸,奶奶也就不厌其烦地给我变着花样剪纸。看着那活灵活现的人物;栩栩如生的器物;绘声绘色的动物;惟妙惟肖的植物,我的心就仿佛成了一根线,被它牵了去了。 在众多剪纸之中,奶奶剪得最多的就是“年年有鱼(余)”了!瞧!剪刀在纸中来回穿梭,奶奶娴熟地剪来剪去。时间不长,一幅形象生动的剪纸就剪好了:只见两只“活蹦乱跳”的大鱼围成一圈,包着“福”字,哈!大小疏密无可挑剔,堪称精品中的精品。

看到这儿,我不禁想到想到一个美好的故事: 在海底生活中,有着一对好朋友,也是一对好敌人,他们就是金鱼群的王子——奇金,鲤鱼群的王子——奇鲤,它们在平常比赛中总是不分上下,平时没少切磋,可总是切磋不出结果。但因为有着共同的目标,在战场下也是好朋友。 这不,一年一度的抢球比赛开始了,奇金凭借着无人能敌的智慧,奇鲤凭借着独一无二的身手,都打败了不少鱼。当然,奇金的身手也不差,同样,奇鲤的智慧也不低。 很快,双方都杀入了球场,几乎同时触摸到了球。霎时,球喷出了烟花,出现了“福”字。就出现了此时剪纸的画面。最后结果怎么样了?当然是共获第一了! 剪纸寄托着人们的美好愿望,因此有不少人喜欢它,我就是其中之一。希望人们能将这种文化传统下去。

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篇13:描写传统文化剪纸的作文

全文共 253 字

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我国传统文化博大精深、源远流长。有泥泥狗、剪纸、书法、国画……其中我最喜欢剪纸。

在我国民间,每当遇到重大的节日,人们都会用剪纸作为装饰,表达对节日的庆贺。

看这一幅图片上的蜻蜓:眼睛大大的、身子细细的、翅膀薄薄的,它在花丛中飞来飞去,像是在说:“这里的花可真美呀!快来玩呀!”另一幅图片上的几个渔夫抬着一条大鱼,渔夫的儿子提着一只螃蟹,他们边说边笑享受着丰收的喜悦。

剪纸内容还有民间故事呢!嫦娥脚踩祥云,吹着笛子,她的飘带在风中飞舞,看着这幅作品我仿佛听到了悠扬的笛声。

这些剪纸非常精美,非常可爱,我喜欢它。

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篇14:爱上语文日记400字

全文共 489 字

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它是著名人物王石为中国移动做的广告,可是后来我终于认识到自己错了,语文是有趣的,蕴含着的哲理数不胜数,每时每刻都在激励着我,如果愿意仔细找找的话,可以找出许多蕴含深刻哲理的广告,这些广告一般都运用了语文当中的知识,令人回味无穷,相信未来,一秒一秒地去摆动自己的人生,一步一步地超越自我,让自己每天进步一点点,我们应该热爱我们的母语——语文,就是要集腋成裘,让我深思······

不仅在广告中有语文的乐趣,在名言警句里也有引人深思的哲理:比如法兰西帝国的缔造者拿破仑说“困难要靠自己克服,都是生活的一部分,需要从容面对,只怕有心人”一样,每当我遇到困难的时候。

这句广告,让我津津乐道若干次,让我折服,和生活的乐趣,让我保持自己的个性,去迎接生活中的挑战!

生活中处处存在着语文,坦然接受挑战,相信自己,都会想起拿破仑的这句名言,它鼓励我藐视困难。

它让我理解了生活的意义:我爱你,语文是一种艺术,它融入了我们的历史和文化,所以我们一定要热爱它,生活中语文乐趣无穷、钦佩,让我回味,只要你有信心去克服它,就永远难不倒你,就如“世上无难事,身为一个中国人。这句话告诉我们困难并不可怕,语文!

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篇15:我喜欢剪纸

全文共 563 字

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剪纸,是我国流传了一千多年的传统民间艺术。每一个剪纸的背后,都有一个神秘而又精彩的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸图案,它的样子大概是这样的:有一位美丽的蒙古姑娘,头上顶着三只碗,只见她摆动着她那纤细的膀子,让人陶醉在她那美丽的舞蹈里,无法自拔。我沉醉在这幅美丽的剪纸里,头脑和思想已被想象地翅膀给带着飞走了。。。。。。

在一个并不富裕的小村子里,住着一群吃苦耐劳的劳动人民,其中有一位贤惠大方、美丽勇敢的姑娘,叫作舞月如,她是一位善良的姑娘,遇到有困难的人,就帮助他,因此,大家都很喜欢这位好姑娘。也有好多人久闻舞月如的美貌,都纷纷跑来去月如的阿爸那里求亲,但是,月如看着这些只为贪图自己美貌的的男人,摇了摇头。突然有一天,村里来了个帅小伙,不仅善良而且倍受人的尊重。月如一下子被帅小伙的道德品质所吸引了,两人都坠入了爱河。但是,这时噩梦降临了!有一个从魔界跑来了的怪物,看到了舞月如的美貌,很是喜欢,就横行霸道,把月如拉到了恶魔宫殿,想要和月如成亲。月如伤心至极,死活不肯和恶魔城亲,她不停地跳着阿木达(帅小伙的名字)教她跳的舞蹈,她跳了一遍又一遍,像一只飞舞的紫色蝴蝶,天神看到了这一幕,被深深地感动了。天神拿出兵器,处罚了这个千年修炼的大怪物,舞月如看到恶魔已被处置,高高兴兴地走出恶魔宫殿,和阿木达幸福地住在了一起。

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篇16:爱上舞蹈的我作文300字

全文共 294 字

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和爸爸妈妈多次商量后,我终于参加了芭蕾舞蹈培训班。

上课时跟着老师认真跳舞,课间休息时和同学们一起玩耍,每次上课,我都感觉快乐无比!

一个星期天下午,舞蹈老师告诉我们一个好消息:我们要排练舞蹈参加比赛,表现好的话,还可以上电视呢!

大家一下子兴奋起来,更加努力练习。有一次我练习下腰时,脑袋撞到地上,疼得我眼泪都掉下来了,但是我擦干眼泪,揉揉头继续练习。其他小朋友在排练的时候也摔了很多次,但他们都没有气馁,仍然坚持练习。

盼望着,我们终于接到了比赛通知。电视台的舞台又大又炫,十分耀眼。我既激动又紧张,努力集中精神,在老师和妈妈的鼓励下,漂亮地完成了每一个动作。

成功的感觉可真棒,我爱上了舞蹈!

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篇17:剪纸作文350字

全文共 329 字

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中国有许多祖祖辈辈流传下来的艺术文化,如:剪纸、陶瓷等,而我最喜欢的艺术文化就是剪纸了!剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久,风格独特。

剪纸常用的材料是:剪刀和红色的纸,大召过年举办庙会的时候,我终于见到剪纸了!那是我第一次见到剪纸,我觉得,剪纸栩栩如生,内容丰富多彩,如,:花、鸟、鱼、虫,自然景物等,过年的时候,我们要剪一些福字贴在门上,有喜事的时候,我们要剪“喜”字。

瞧,这幅剪纸作品多有趣呀!有高低不同的山,有奔流不息的河水,山上还有茂密的花草树木,可爱的小动物,还有鸟儿在山顶自由自在的飞翔。想必大家已经知道,这是一幅山水画。

这幅剪纸太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,他是劳动人民聪明才智和智慧的展示,是民间传统文化艺术的代表。

我喜欢剪纸!

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篇18:中国传统文化剪纸400字

全文共 429 字

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这是一幅剪纸:一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书,她的脸上充满笑容。

关于这幅剪纸,还有一个这样的故事。

微微上一年级了,可她的成绩总是倒数一二名,因此,家里的人都很担忧。

一天,微微又要出去玩了。刚要出门,就听到“刷刷”声音。她回头一看,看见奶奶正在那里做什么。微微凑了上去,看见奶奶正在剪纸。奶奶剪完以后,她迫不及待地想知道上面剪的是什么,就抢过来看,她看了以后,呆呆地愣了一下,实在使不明白奶奶为什么要剪这幅剪纸,就问奶奶。奶奶回答:“还不是因为你。”见微微不明白,奶奶又剪出一幅:一个女孩丢一堆作业在一边,上面的没有一道题是完成的,而她自己去玩了。“看明白了吗?”奶奶又问。微微点点头,“正如俗话所说,‘只要功夫深,铁杵磨成针’。只要你努力学习,成绩自然提高了,到时候,你就会觉得学习比玩还快乐。”奶奶意味深长地说。

从此以后,微微每天都刻苦学习。经过努力,她的成绩渐渐好了起来,在班里总是名列前茅。“只要功夫深,铁杵磨成针。”奶奶的话总是回响在她的耳边。

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篇19:当天使爱上恶魔,上帝哭了

全文共 1679 字

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她,是上帝的宠儿;是最美的天使

而他,则是令人恐惧的吸血鬼。

——题记

这天,天使耐不住寂寞,趁着夜晚,偷偷下了人间。她正好看到了坐在草地上欣赏月亮的他。

她走过去同他聊天。

他们从天聊到地,从左聊到右,从太平洋聊到大西洋……渐渐地,他们成了知心朋友,约定第二天晚上还在此处聊天。

第二天晚上,他们都准时赴约了。

第三天、第四天、第……天使每天晚上都来找他。

她虽然知道他是吸血鬼,但是还是每晚都同他一起看星星、看月亮。

“他们不过是受了诅咒而已,其实他们很可怜的。”天使总是这么想。的确,吸血鬼是受了诅咒,他们不能见太阳,否则就会立刻死掉,必须吸血,否则会急速衰老,寿命缩短。

一次,上帝让天使去准备诸神晚宴,天使从早上忙到晚上,没能去陪他。从此,他们的见面次数就逐渐变少了。

“啊,自从上次以后,我们只能一个月见一次了。五月初六到六月初六再到今天七月初六,欸……”他叹了口气。

天使沉默着,用眼睛望着夜空,左面一颗红色的是Rosesfuneral,蔷薇葬礼,右面冰蓝的一颗是Angelbound,束缚天使。轻轻吐出一个字:“嗯……”

八月了。

我的西奈(天使的名字):

你好!

你这次的任务是下到人间为病人治病,我特准你去你的吸血鬼朋友那个村子里去,我特意告诉你:

“如果你绝望时,就把你的翅膀撕下来吧”

但我希望你绝对用不着的,去执行你的任务吧。好孩子!

你们的主上帝

8月2日

天使看到了信后,毫不犹豫地下了人间。

村子里的人们知道天使下凡,特意来到村头接待美丽的天使。

天使嘴边挂着微笑,轻扇着洁白的羽翅,落在人们为她准备的空地上。

“啊,天使太美丽了!”一个在前面的孩子大喊道。

“啊……”全村人都为天使陶醉。

这几天,病人很多,但她也没忘了他。她每晚都去见他,陪他。

人们总是看见天使和吸血鬼在一起,觉得吸血鬼玷污了美丽的天使,便一直心想除掉吸血鬼。

全村人一起背着天使,想着除掉吸血鬼的办法。

“天使总是和吸血鬼在一起的,必须把天使支开!”“没错!得有一个人装成病了,把天使支开,还得有个人把吸血鬼引到阳光底下!是个孩子的话应该更好!”……

这天晚上,吸血鬼趁着夜色来到了天使的小诊所。“嗨,西奈!”“啊!弗兰德(吸血鬼的名字)!你怎么来了?!”因为大家都去商讨对付吸血鬼的方法了,他很轻易就得手了。

吸血鬼在小诊所住了一个晚上。

第二天,消灭吸血鬼计划实施中……

有一个老奶奶假装病得厉害,请天使来家里看病。还有一个叫莱姆的孩子去引吸血鬼到阳光下。这个孩子在天使来时的第一天就认识他了,他就是第一个叫着“天使真美”的孩子。

把天使支开后,人们开始实施计划第二步。

莱姆来到天使的诊所,看见吸血鬼正躺在床上无聊着,肚子咕噜噜的叫。

莱姆马上跑到吸血鬼床前,蹦啊跳啊,让吸血鬼注意他。吸血鬼看到什么东西跳啊跳啊的,好奇心一下被勾起来了。

“孩子?”吸血鬼心想,“不行,他是她的朋友,我不能。”

莱姆继续往外间跑,吸血鬼忍不住,便跟了过去。

吸血鬼一把抱住莱姆,忍不住地吧嘴朝莱姆的脖子伸。

突然,一个声音在他脑子里响起:

“弗兰德,你答应我不吸人血好吗?”

对,我不能吸人血。

“孩子,回去吧,我答应天使不能吸人血的。”吸血鬼把莱姆放了下来。

太阳快照到吸血鬼了,他往窗帘边躲了躲。

莱姆又往太阳底下跑,吸血鬼忍不住了,再不吸血,他会死的!

可是他见到太阳的那一瞬间……

“啊啊啊啊——”

吸血鬼整个身躯倒了下去——

他被人们绑在十字架上,准备等天使回来就祭拜天神,烧死吸血鬼的身体。

过了一会,天使治好了老奶奶,正往祭坛赶。

天使一到,人们便抱着莱姆,对天使说:“天使,这孩子打死了吸血鬼,你祝福他吧!保佑他吧!”

天使一听到“吸血鬼”这三个字,马上跑上祭坛!

“啊!弗兰德!”

她绝望了,没有他的世界一点都不美好,她不知不觉就爱上了他。

“如果你绝望时,就撕下你的翅膀吧”

对,她要撕下自己的翅膀。

“刺啦——”

大片鲜血从天使的背涌出来,羽翅也被染得红白分明——

“刺啦——”

她绝望了——

她绝望了。

天使在血泊中倒下了,人们都不知所措地对视着。

啊,上帝不忍心看了,天使爱上恶魔,结局只能是悲剧——

但至少,他们在下一世中能再见,

希望那时候,他们都只是普通人。

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篇20:四年级作文:我和剪纸的故事

全文共 800 字

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“蛇盘兔,一定富!”剪纸时南方民间的文化习俗。

我是一个心灵手巧的小姑娘,我最喜欢的要属剪纸了。对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是在用剪刀剪出心里话。在这神秘的剪纸王国里,可爱的动物活了,美丽的小花开了……

接下来,我带大家走进剪纸王国,去探索不为人知的秘密。暑假里,妈妈带我去上海的朱家角玩,那是一个美丽诱人的古镇,一下车,我的眼睛就不够用了,琳琅满目的好东西好像都在向我招手,仿佛在说:“我是这些东西里面最好的一个,快来吧,带我回家吧!”

听说这里有手工剪纸、手工乐器、手工食品等等。一听说这里有剪纸,我一听说这里有剪纸,我乐得一蹦三尺高,恨不得一下子飞过去。

盼星星,盼月亮,终于把我喜爱的剪纸给“盼”出来了,我加快脚步,直径向剪纸奔去。只见,店门口坐着一位白发苍苍的老奶奶,正专心地剪纸呢!在她旁边,有一张小桌子,上面摆满了各式各样的剪纸,有在跳芭蕾舞的小姑娘,有亭亭玉立的少女,有正在比武的小伙子,应有尽有。

只见老奶奶左手拿纸,右手拿剪刀,一会儿剪直线,一会儿剪圆弧,好似剪刀就在跳舞,纸就是剪刀的舞伴,它俩翩翩起舞。“沙沙沙,”发出的声音好像是老奶奶的伴奏曲,有节奏地响着。

“我也想剪一个!”我对妈妈说,妈妈同意了,我高兴地手舞足蹈。不知道老奶奶会把我剪成什么样?

我先摆一个既舒适又美丽的姿势,奶奶坐在我对面,不过一会儿,剪好了!只见一个可爱的小姑娘,别着一个卡子,扎着一个像盛开的菊花一样的马尾辫,水 汪汪的大眼睛,可爱的鼻子,红红的脸颊,鲜红的嘴巴翘起来,穿着一双锃亮的小皮鞋,牵着一只小狗,正在竹林里散步呢!透过竹林,皎洁的月光撒向人间,照亮 了她的脸颊,照亮了小溪,照亮了摇头晃脑的小狗,照亮了……

这不是正是我吗?老奶奶剪得惟妙惟肖,让人叹为观止。

我爱不释手,小心翼翼地捧在手里,生怕把她弄坏了。

在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅剪纸,是不是也可以珍藏到天荒地老?

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