我爱上了剪纸（实用20篇）

这是一幅剪纸：一个女孩坐在一张桌子旁聚精会神地看书，她的脸上充满笑容。 关于这幅剪纸，好像还有这样一个的故事： 兰兰上一年级了，可她的成绩总是倒数一二名，因此，她的家人都很担忧。 一天，兰兰又要出去玩了。刚要出门，就听到“刷刷”的声音。她回头一看，看见奶奶正在那里做什么就凑了上去，看见奶奶正在剪纸。奶奶剪完以后，她好奇地问奶奶：“奶奶，你剪的是什么东东呀?”奶奶说：“还不是因为你这小丫头。”见兰兰不明白，奶奶又剪出一幅：一个小丫头丢一堆作业在一边，上面的没有一道题是完成的，可他自己却跑出去玩去了“看明白了吗?”奶奶又问。兰兰点点头，不懂装懂。“正如俗话所说：‘只要功夫深，铁杵磨成针’。只要你努力学习，成绩自然提高了。”奶奶意味深长地说。 从兰兰每天都刻苦学习。经过努力，她的成绩提升了，在班里名列前茅。“只要功夫深，铁杵磨成针。”奶奶的这句话总是回响在她的耳边。

剪纸是中国的民间艺术，用剪刀把纸剪成各种图案，称为剪纸。剪纸起源于汉，在唐汉时代，民间妇女用彩帛剪成花鸟，贴在额头作为装饰。后来，人们在节日期间用彩色的纸剪成各种花草、动物或人物故事，贴在窗上叫窗花，贴在门上叫门签。

接下来，我给大家说说怎么剪纸吧，先把一张完好无损的方形A4纸对折，再在对折后的纸上用剪刀按自己设计的图案慢慢剪出一些轮廓，然后把对折后的纸展开，作品就出炉了。

我也剪了一些剪纸，第一个是囍字剪纸，这种剪纸在结婚等喜庆场合较为常用，先把一张红色正方形纸对折两次，不要急着展开，把对折后的纸用剪刀剪出半个喜字，然后小心翼翼地展开剪过后的半个喜字，就成了囍字剪纸。我看着这个剪纸，感觉左边的是新郎，右边的是新娘。

第二个是拉花剪纸，先把一张彩色正方形纸对折两次，对折后最终的形状是三角形，沿着三角形的腰和底平行剪，左边一下，右边一下，把它剪成一条条连在一起的条条，然后展开，像面条一样，很有弹性噢，把这绚丽的拉花挂在家里，很好看呢。

剪纸真美，它是劳动人民智慧的结晶。

中国有许多美丽而又精致的工艺品，而剪纸却独具一格，它可以表达人们美好的心愿，和对来年的希望。

今天我就为大家介绍一幅美丽的剪纸作品，我给这幅精美的作品取了一个名字，叫做“丰收啦！”

这幅作品是一个小姑娘在田地里高兴地手舞足蹈。这位美丽的小姑娘头上顶着两个大碗，并且戴着一朵盛开的大花，嘴巴带着甜甜的微笑，两个水汪汪的大眼睛可能是因为正在笑的原因，而眯成了一条缝，身上的衣服虽然只有裙底有几朵盛开的鲜花，来装饰这件衣服，但是仍然好看极了，三条马尾辫披在肩前，还三条马尾辫披在肩后，两个手里各拿一个特别小，但是十分精致的碗，背后是一大片开阔的田野，田野里种的好像是结满果实，沉甸甸的红高梁。哦，原来是到了丰收的季节——秋天，怪不得这位有田地里这位美丽的小姑娘，身着长衣长裙，原来是正在庆祝秋天的大丰收啊！

剪纸，是中国最古老，而又具有特色的工艺品，它具备着我们对来年美好的希望和寄托。

无论是正经的，还是开玩笑，我们常常会听到有人说：“中华文明博大精深。”确实，提及文明，我们无疑是值得自豪的。中华文明有五千年的历史，这么多年的积淀。使得中华如同一杯美酒，味道醇厚，香气浓郁。在我们的文化史上，汉字无疑是一块绚丽的瑰宝。所有的文化与文明都是建立在汉字之上的。

汉字由起初的象形文字甲骨文，到后来的隶书，汉字的结构已经逐渐成形。再到如今我们在大陆经常看到的简化字和在香港、台湾通用的繁体字。汉字的变化显而易见，在时代潮流的冲击之下，汉字正趋于简化。简化字以其方便快捷获得大票民众的青睐，而我本人则更喜欢繁体字。

第一次见到繁体字我就深深爱上。大多数人厌恶繁体字，认为它笔画多，书写麻烦，有的甚至认为写那么多笔画完全是在浪费时间，而我认为，繁体字的美，正是美在它的繁复。如果说简化字给人的感觉是刚劲有力，那么繁体字给人的感觉就像是一位姑娘。给人以优美柔和的感觉，每一个繁体字，在你看到她的时候，她就已经开始向你述说。

例如“驚”即简体“惊”字。看到这个字，不由得让人联想到一匹受惊的马儿。在古装电视剧中，我们经常看到这样一幕：一匹马受了惊，前蹄提起，马身近于正直，而坐在马背上的人，只得夹紧双腿，以防从马上摔落。这样的场景难道不惊心动魄吗？

又例如“醜”即简体“丑”字。这是一个形声字。从鬼，酉声。看过恐怖片吗？恐怖片中的女鬼大多是极为恐怖吓人的，在古代，人们眼中的鬼不仅如此还是最丑陋的，故从鬼。

还有“戀”字，即简体“恋”作文。两个刚刚坠入爱河的年轻男女，他们相互交换着彼此的真心，说着缠绵悱恻的情话。这就是“戀”字。这个字体现的不仅仅是男女之情，也是幼儿对自己父母无法分离的依恋，还是游子对于故乡如丝般的思念。

更有“愛”“華”“書”“畵”“麗”“報”等繁体字总能引发人无限的遐想。繁体字还被称为传统文字，是中华文明亮丽的风景线。因而阅读繁体字，不单单只是一种对文字的阅读与品析，更多地像是在观赏、品味一副画。

在网上，我常看到繁体字和简化字哪种文字更好的争议。有些网友甚至因为这个问题展开一场口水战，互相抨击对方文字的缺点，更有甚者认为对方的文字可以废除。

而我则认为无论是繁体字还是简化字，它们都有各自存在的原因，都是中华文明不可缺少的一部分。尽管简化字去除了字形的诗情画意，繁体字仍然复杂不堪，但是寻根到底。它们终究都是中华五千年文明孕育的产物。就如我们两岸人民一样，尽管我们相隔一片海的距离，尽管我们有着不同的地域文化，尽管我们通用的文字不同，但是无论我们有多大的分歧，有一点却是无法改变的：我们都是炎黄子孙，我们都是一家人。这一点深深地浸在我们的血液中，印在我们心中，刻在我们的骨中。

因此，当我们遭遇繁体字，所应该做的不是批评，而是去容纳，欣赏。关于繁体字和简化字孰优孰劣，这个问题是不会有结果的。无论是简化字还是繁体字，它们都是平等的。只有它们不产生矛盾，中华文明才不会分裂。

下一次，当我们再次遭遇繁体字，请细细品味那番与简化字截然不同的美吧！

[第一次见到繁体字我就深深爱上作文

蔚县有一种流传民间的工艺——蔚县剪纸。我的学校“前三”就是“剪纸特色学校”。

蔚县人一般把剪纸称为“窗花”。据记载，蔚县剪纸已有一百五十多年的历史了。

蔚县剪纸题材广泛，生活气息浓郁。蔚县剪纸深深地扎根在劳动人民之中。它的作者大部分是农民，他们用自己的双手，营造了一方充满活力的世界。

蔚县剪纸形式多样，有“戏剧脸谱”、“小孩骑猪”、“农业工具”等等。蔚县剪纸具有独特的趣味性和装饰性，保持着旺盛的生命力。

就说“戏剧脸谱”吧，刻画的弱栩栩如生，像戏剧里的真人一样，呈现在人们眼前。

“小孩骑猪”也很有趣，一个顽皮的小孩骑着一头肥胖的大猪。在猪背上，愉快的哼着乐曲，唱着歌，好象在对大家诉说着童年的幸福!

各种各样的蔚县剪纸已经远销到了很多国家。我爱蔚县剪纸!

封建”的姥姥

我的姥姥出生在３０年代，都快８０岁的人了，可是走起路来却健步如飞，浑身上下都弥漫着健康的气息。姥姥有着最大的一个特点，就是爱说“封建”的傻话。

有一次，我和姥姥在看电视，一群泳装模特走上台，姥姥指着她们说：“这是谁家的闺女？穿这么点，也不害羞，也不怕别人笑话！”我哈哈大笑：“怎么害羞呢？这是追求艺术。”姥姥冲着我说：“你长大了可不能追求这里的什么术，不能穿这样露的衣裳！”我回答姥姥：“姥姥你放心吧，那叫艺术。”

去年暑假，表姐穿着条时尚的短腰牛仔裤和长款t恤衫。为了不让姥姥发现，她就时不时地拽拽上衣。可是，在帮姥姥干活的时候，腰部还是被姥姥发现了。姥姥大发雷霆：“你这个小熊妮子！怎么穿没腰的裤子？怎么能跟电视上的人学呢？是不是人家没做好你就拿回来了？”姐姐狡辩道：“现在流行短腰牛仔裤，人家女孩子都穿！”姥姥听了，更加生气：“别人流行是别人的事，咱不流行！”姥姥又说起她小时候的事。“我们都听够了，都啥年代了呀。”我和姐姐说姥姥，“你那封建的思想啥时候能改呢？”

晚上，我们和姥姥一起散步，正好有一对年轻的小情侣搂着腰。这下又被姥姥看见了，姥姥自言自语的说：“现在的年轻人真不像话！在大街上搂搂抱抱的，多丢人呀！你们在家愿干啥就干啥，别叫人看见呀！我真是老了，实在看不下去了。”

这就是我的姥姥，生在旧社会，老在跨世纪。

……

[姥姥的剪纸的小学生作文

在星期二的第四节课时，老师叫我们剪纸，纸传下来后，我看了看，它是一只非常可爱的米妮，头戴着一个较大的蝴蝶结，眼睛又大又圆，在脚跟旁有几丛草，她的手和耳朵特别大。亭亭玉立站在纸中。美极了!

开始刻了，我紧张地拿起小刀，先刻了蝴蝶结，再刻了那些细细的条纹，非常难。我用刀刻掉白色部分，划了两刀，白色部分是刻下来了，可是一不小心，都可破了。为了不再刻破，我小心翼翼地刻着，手拿在刀片上，全是汗，就怕又刻破了，还没好，我的纸就已经很破了，而且毛毛糙糙的。坐在我前面的同学都刻得比我还好，真佩服 。我知道，这次肯定刻不好了，但是我没有半途而废，继续刻着。过了一会儿，我的纸终于刻好了。

我拿起纸观察着：发现纸上美丽的蝴蝶结没有了，几丛小草也没有了。虽然我这次刻不好了，但我知道了，学到了，我相信我自己，一定能刻出一张完整的作品。

“沙漠中的绿洲”这一副剪纸非常美丽，一个小男孩高兴地牵着两头骆驼，上面有几只蝴蝶和小鸟，下面有一些小草和小花。看到这些我忽然想起小时候妈妈给我讲的一个故事……

两个小男孩在沙漠里迷路了，一个小孩说：“我们一直向前走，一定可以找到绿洲的。”另外一个小男孩不同意说：“我觉得应该向右走。”于是，他们每人牵着两头骆驼，分头走谁也不理谁。向左边走的小男孩走了一会又一会，还是找不到绿洲，于是他就随便找了一个地方安了家，过得很不好。另一个向前走的小男孩走啊走啊，走的又渴又饿，没有半途而废，最终找到了一大片绿洲，他非常高兴的说：“坚持不懈就是好啊。”我要在这里安家，这里又有水又有食物，还有蝴蝶和小鸟呢!”

学习也是这样，只要坚持不懈，就能成功。沙漠中的绿洲这幅剪纸永远激励我好好学习，不断进步。每个人只要有坚持不懈，勇于追求，一定能为自己开创一片属于自己的“绿洲”。

三年以前，我曾经说过“我爱你”。但是我现在后悔了，因为你伤害了我。不要恨我抛弃你，想开点吧，人总是会变的。

我们是经过同学认识的，一开始我也没太注意你，觉的你很平常。但是我们相见的次数多了，我便发现你是那样的美丽，招人喜爱，我觉的我已经离不开你了。甚至想和你一生一世都在一起，你就是我最大的快乐，生命中最重要的一部分。

为了你，我昼夜难眠，我无时无刻都在想你。有时上课想你想的出神，可以说“两？不闻老师课，一心只想你的美。”为了你我节衣缩食，饭吃不好可以，但是省下来的钱，一定给你买最好的东西。为了你，我茶不思饭不想。饿的面黄肌瘦。为了你我也不学习了，成绩直线下滑。都快赶上波音747了。

为了和你相见，我一次次绞尽脑汁编造出各种理由。有时说同学聚会，我要去一趟；有时说今天学校训练篮球；有时说学校里有活动；甚至有时装病、逃课去和你见面。

有一次，我爸爸发现了我们的约会，回到家我被狠狠的教训了一顿，但我没有彻底放弃。有时听到你的名字，就有一种拥抱你的冲动，但我又怕爸爸发现。可怜的我，只能透过窗户一个人呆呆的发愣，真想一步跨上去，对你说声“我真的好想你！”唉！两个人只能傻傻的想着，却不能近距离的接触，这时我才真正体会到什么叫做“相思病”。

在以后的日子里，老师讲了一些与你相处的危害，看了许多青少年为了你荒废学业、为你走上犯罪道路的影片，我认识到了，我们俩不合适，还是分手吧！

随着年龄的增长，阅历的丰富，回想起以前，为你痴为你狂的做法，实在是太幼稚了。到现在我们已经一年多没见面了，渐渐的我对你已经失去了感觉。后会无期——网络游戏。

导语：中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Chinese paper cut has a long history of over 2,000 years.It can be seen in different parts of China.Many people,no matter young or old,are fond of it.

People in northern part of Chinado well in making paper cut.They cut paper into different shapes,like birds,animals,flowers and so on.

I think Chinese paper cuts are not onlybeautiful but also very useful.People usually put them on doors or windowswhen they celebrate something happy,especially for the Spring Festival.More and more people are interested in it.I hope youll come to Chinato see more Chinese paper cuts one day.

【参考译文】

中国剪纸有2000多年的悠久历史。它可以在中国不同的地方看到，许多人，无论年轻人还是老年人，都喜欢它。

在中国北部的人们制作剪纸做得很好。他们剪成不同的形状，如鸟类、动物、花草等。

我认为中国的剪纸不仅美而且很有用。人们通常把他们的门或窗户时，他们庆祝开心的事，尤其是春节。越来越多的人对它感兴趣。我希望你能来中国，看到更多的中国剪纸的一天。

中国传统文化博大精深，源远流长。而这么多的传统文化中我最喜欢的就是剪纸艺术！

爸爸年轻的时候就非常喜欢收集代表传统文化的东西，特别是剪纸。有一次，我发现了爸爸收集的两袋剪纸，打开一看，哇，真好看！一份里面剪了一些小人：有的在纺织，有的正扛着斧头往家走，还有的把羊儿赶到羊圈里休息……另一份里面剪了几只蝴蝶：有的在空中翩翩起舞，有的拖着长长的“舞裙”赶往“皇宫”跟“王子”跳舞，还有的停在花朵上产卵……这些剪纸活灵活现，栩栩如生，从中我体会到劳动人民是多么的心灵手巧。从此，我便对剪纸的手法产生了好奇心，而且对剪纸艺术有了极大的兴趣。

我不但喜欢欣赏图片，而且还经常上网查找有关剪纸的资料。有一次，我发现“剪纸”还能叫做：刻纸、窗花或剪画。还有一次，青青老师让我们做一张中国传统文化手抄报，我用了一个小时的时间才剪出一只活灵活现的蝴蝶，可见这门手艺可真不简单呢！

在2006年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准被列入《第一批国家级非物质文化遗产名录》。作为中国人，我真为传统文化-剪纸感到自豪！

剪纸，是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸，能做什么呢?经过灵巧的双手，它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。

爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票，爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生，惟妙惟肖，真像活了一样，有胆小的老鼠，肥胖的牛，凶猛的老虎，可爱的小白兔，威武的龙，长长的小蛇，雄伟的白马，洁白的羊……太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的智慧展示，是民间传统文化艺术的结晶。

现在，剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时，妈妈总会买一些剪纸，如大红的“福”字，它在一个圆中套着，象征着圆圆满满、福气安康;还有那色彩艳丽、层次分明，又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹，它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸，有的地方细可如春蚕吐丝，有些地方粗可如大笔挥抹，心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧，有着聪明才智的艺术人，向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品，让其飞到世界各地，让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

剪纸艺术真是我国传统文化的精髓!

今天，老师说艺术节要报名，下课铃声响，我飞快地跑了过去，报了我最感兴趣的剪纸。

老师说艺术节是三月二十九日，我心想：“啊，好快啊！过几天就是艺术节了！我要加紧练习才行。”可是我不会剪纸呀，怎么办？看来我得自学成才了！

我给你说说我学剪纸是自学成才的事吧。那天我想剪纸需要剪刀和纸呀！于是我拿来剪刀和纸，准备开始剪了。我直言直语地说：“剪什么呢？”我灵机一动，不紧不慢地打开电脑，找出了一张我喜欢的图片。那是一只小兔子抱着大白菜的样子，我照着样子剪着，由于太心急，把一个小角剪断了。哎呀！完了，我可剪了半个小时呀！我只好抓紧时间再剪。这次没有剪断，我迫不及待的一看，不错不错！

艺术节那天，我自信满满地比赛，果然我的了第一名。我非常高兴，因为我既学会了剪纸，也得了一个好名次，还懂得了一个道理，就是做什么都不要急躁，而要专注，细心。

“那谁，赶快起来回答问题啊!”语文老师的一声“咆哮”又把我从走神的边缘拉了回来。“还好还好，叫的不是我。六年级的语文老师真是烦死人了!拖课不说，还爱突击提问……”我暗暗庆幸着。那是我正是小学六年级，各科都还不错，只有语文是我的软肋。对语文那可真是唯恐避之不及，更别提爱上它了

去年，在初一刚开学时，我就对语文充满担心。可没想到，初一的语文老师，竟让我爱上了语文。

第一天的第一节语文课，同学们大都期待着新语文老师，我却暗暗担心：新来的老师会凶吗?作业会多吗?要求会严吗?……在大家的期待中，语文老师走上了讲台：她看起来并不年轻，个头不高，似乎不像那种温柔的老师。可没想到，她的出场白就出人意料：“同学们好，我是王老师。其实同学们学不好语文，家长也有问题。”什么?这老师也太怪了吧!“如果家长多鼓励你们，让你们多一点兴趣，还会学不好吗?”听起来有了兴趣，语文似乎也不可怕呢!顿时，我对语文多了很多信心。

说起她的上的第一课，那更是令人难忘。第一课的标题为《散步》，老师自然要让我们谈论自己散步的经历，但王老师自己却先滔滔不绝的讲了起来。和课文联系起来，还真是十分有趣。“也不知老师上课会不会提问我，如果提问，还真是没把握啊!”尽管老师非常和蔼，我还是有些顾虑。没想到，老师提问的就是我。没办法，我只好吞吞吐吐，凭感觉说几句。“没事，想到什么说什么。”老师走到我跟前，笑着对我说。我咬咬牙，一口气说了出来。“也许我的语文还不错嘛!”我对自己的回答比较满意。老师看起来也满意我的答案，拍拍我的肩膀对我说：“你语文还行啊，怎么听你家长说你那么害怕语文呢?”是啊，语文挺有趣的啊!

正想王老师说的，多一点鼓励和兴趣，语文就会学好。我渐渐爱上了语文。现在想来，当时对语文的唯恐避之不及，真的是多余的。王老师那别具一格的讲课，帮了我大忙。语文的道路很长，我相信，那份鼓励和兴趣，会一直陪我走下去……

剪纸是中国的民间艺术魂宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟、虫、鱼、兽、花草树木、亭桥风景。

这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”“喜”“寿”，等贴在窗户上、门上来表示庆贺。剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精神的剪纸文化。例如：十二生肖剪纸中的子鼠。

它的脑袋圆圆的;鼻子尖尖的;还长满了许多胡子;身子活像一颗大瓜子;它的尾巴弯弯的，很像英文中的“S”;眼睛黑黑的、小小的，好像小黑豆;手和脚像书法中的一点;两只耳朵竖起来，直直的，好像是怕别人发现它上桌偷油吃。民间艺术剪纸，是它展示了中华传统文化的光辉与灿烂。它是我国宝贵的历史遗产。

只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老。那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地……

——题记

汉字，是商代龟甲上刻着的甲骨文。是秦王扫六合的小篆，是清新隽永的楷书，是飘逸潇洒的行书，是挥洒淋漓的草书……

而现在，我们亲切地称她为“方块字”。方块的美丽，不在于她造字的美妙、精巧，而在于她一笔一划间的变化无常。凭空写个“秋”字，一撇一横，你仿佛感觉到了玉米地的金黄，承载着丰收气息的和风向你徐徐吹来，抚摸你的脸庞。俄顷笔锋回转，一点一撇，和风突然变得萧瑟，金黄的丰收景色收起，取代的是灰色的冷清惨淡的暗色系油画。她一笔一划间的变化无常，又岂只是行云流水般的满足？方块的美丽，不在于她能构造华美的篇章、靓丽的词藻，而在于她传递给人以“正能量”。

当你灰心丧气，认为前途一片惨淡的时候，何妨想一下朱熹“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的至理名言？当我们读这些作品时，我们可以觉察到作者的思想感情与高尚品格，我们可以感受到她传递给人的“正能量”！方块的美丽，不在于她是语言的表达方式，而在于她蕴含着许多有趣的哲学思想。例如“拓”——要想有所开拓，必须挪开自己的绊脚石；“位”——坚持立场的人，才能找到自己的位置；“谊”——言谈适宜，能增进彼此的感情；等等。她构造的巧妙，无一不体现出她丰富的内涵与深刻的哲思，她就像一块未经雕琢的璞玉，只要你细细打磨，他便会流光溢彩。

延续了五千年的汉字文化之花开得如此硕大，如此娇艳……古代人用汉字造就了《论语》、《史记》、《孟子》等经典名著；近代人用汉字当作武器，狠狠地插入敌人心脏；而现代化的我们用汉字做了什么？不得不说，这也是一个需要理性思考的问题。

有人说我们这代人开创了新的网络用语文明，例如：“神马”、“虾米”、等网络用语；也有人说我们这代是个性的一代，孩子什么的太老套，不适合我们。唉，那简直是浮躁浅薄的想法，汉字中的美丽有何能领会得到？方块的美丽有何能领略得到？

生命在于自强不息，汉字的魅力无穷无尽，汉字的宝库值得我们开拓、探索、寻求生活的真谛。

旅行，可以用自己的双脚去探索世界，也可以用心去体会，就像是神游在一本书中，也是一种小小的旅行。我们可以感受地球的每一片土地上独特的人文风情，也可以闭上双眼，享受梦境中真实但又是不曾发生的旅行。

迈开步伐，我爬上了雄伟的高山，感受心脏跳动的每一刻，自己好像可以如老鹰一样翱翔天际;越过了危险的山谷，看见倾泻而下的瀑布，彷佛在流水声中冲走了自己的烦恼。最终穿过彩虹，留下美好的回忆。有时，在不同的城市里，看到了不同的景象，不同的生活态度。在吵杂的车站里，听见了不同的声音，不同的旅行方向。在特别的餐厅里，尝到了不同风味的美食，让舌尖上的味蕾跳动着。

当我们一头栽进书本的世界里时，虽然只有文字伴着自己，我们却可以随着主角冲过火焰，与恶魔战斗，宝剑挥舞的声音拂过耳边，我们也好像身历其境，彷佛这本书攸关着自己的生死。埋首于书丛中，我也许正在书中野餐，也许正在与作者进行一场浪漫的约会。书本，让我享受各种不同的情境，让我沉迷于它那独特的诱惑。我觉得，这种独一无二的文字旅行，像是一场自己和心灵的旅行，时间好像静止了一般，只有我独自一人奔驰于想象的世界里。

人生就像是一场又一场的旅行交织而成。我喜欢用脚、用眼、用心去旅行，因为我在旅行中，能找到真正的自己和自己所热爱的事物。旅行，它让我的眼光能放得更远，更让我的生命自由挥洒，写出自己一本美丽而丰盛的旅行簿。

今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金战老师的讲座，讲座的主题是《怎么让每个孩子都爱上学习》，顾名思义，王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。

让孩子爱上学习，学习中的兴趣是最重要的。假如，一位学生喜欢奥数，你给他出很难的奥数题，他也会去做，就算做到汗流浃背，满头大汗，他还会坚持。相反，如果给他不喜欢的题做，他坐着不到十分钟就会感到烦躁。十四岁之前，是智力定格期，做我们感兴趣的事情，对于我们的发育非常重要。我们希望家长多让我们学一些我们喜欢的东西，而不是强制性的去围棋，书画，音乐，舞蹈班什么的。

还有，我们希望能得到家长更多的关心和鼓励。虽然有时我们努力了，但仍然没有做得更好，我们多么希望家长这时能给我们认可和鼓励。这样能增加我们的信心和勇气。

另外，我们自己也要端正好学习态度，我们学习不是为了老师，也不是为了家长，我们是为自己而学习的。只有我们认真地学习，我们才能变得更加强大，长大以后才能更好地工作生活，才能报效祖国。

我们的健康成长，离不开自己的勤奋和努力，也离不开老师和家长的鼓励和关心。

在农民们丰收的时候。

大家都辛勤地在地里忙活着，唠上几句家常，笑作一团。然而在这个地方，却久久不见太阳。我冻得牙都打哆嗦，抱怨着：“下午再来不好吗!非得这会来，太阳都见不着!”

我们今天要起的这块地，在东边的一个山脚下，本应在八点见的阳光，九点了都不肯露面。地上白白的，铺满了霜。这样的天气，连身上的衣服都好像冻了冰，甭说干活了，我连动一动都不肯。呼出的白气大片大片地堵住了视线，我将手放在脖子上取暖，尽管这样，我依旧无法阻止手指的僵硬。

坐在车里看着爷爷奶奶在地里干活，我心里满是愧疚。

我打开车门，跑下车去，迎面而来的冷空气让我打了个寒战。我咬了咬牙，跑到他们跟前，拿起手套，说：“我来了。”我费力地蹲下，捡着出土的土豆，有些土豆在土里埋着，我还需要用手把他们扒拉出来，手指到最后都没了知觉。

中午的时候，太阳都没什么温度，我们坐在车旁吃方便面，我脱下手套，手指都通红，甚至有些青紫，好像冻伤了。我将手放在脖子上，不一会儿手指的知觉才回来，可依旧凉得很。我把手给爷爷奶奶看，他们却把手里捂手的面盆放下了，把我的手放在他们的手里，我感觉到从那两只手传来的温度，也感觉到那两只手的干燥与粗糙。我看到那黝黑的手上满是冻伤后的裂痕，好像干枯的树皮。然而就是这么的两双手却将我的手抱起来，好像这就是他们的宝贝，他们的世界一样，那么的小心翼翼。

我的手有些麻痒，奶奶说：“估计冻了。”爷爷看了看我的手，皱眉，说：“别干了，回家去吧。”我“啊”了一声，奶奶也说：“快回家写作业去吧，手冻了连笔都拿不好，别把手冻坏了，回家吧。”

地里的霜一半已经刨掉了，另一半也在化掉。太阳的温度逐渐回升了，我的手也有了感觉。可我觉得一点也不冷了呢，为什么呢?

应该是因为我的爷爷奶奶吧。

今天下午，我们班有两节综合实践课由于我们班的班级文化是“剪纸”，所以这两节课老师让我们初步学习剪纸。

以前我在五(3)班的时候，见到五(2)展出了许多刻好的福娃，我去看后，觉得很是容易，不就是拿把小刀刻刻嘛，有什么难的。可是今天我才真正明白剪纸是这么的难。我们每个人手里都有刻刀、剪刀、蜡光纸和一个样版。你要知道那刻刀比一块橡皮还小，刀口比什么都要锋利，还没开始刻就有一位同学的手被割破了，可见那刀是多么的锋利。

终于到刻纸的时间了，我心里一阵激动，心想：无论刻纸有多么的难，我都要学会。我把样板放在蓝印纸上，把蜡光纸反过来放在最底下，然后用笔在样版上面把样子描到蜡光纸的反面，你要知道那手只要轻轻一动，下面的就会画偏，这可真是把我累坏了。好不容易把图印好了，我得意洋洋的拿起刻刀，准备开始刻。我按老师教我们的方法，先刻那复杂的小圆圈，我用刻刀先在小圆圈的这边划一刀，再在那边划一刀，我以为我可以拉下来了，可是那纸还是连在一起，我又在这刻刻那儿刻刻，好不容易才刻下了一个小圆圈，我心想：连刻几个圆圈都着么难，这么慢，我要刻到什么时候才能刻好啊。但一见别人以刻出了许多，我自己才刻了这么点，于是我又开始刻了。我按自己印下的线一条一条的刻，嘿，刻得比刚才好多了。我找到了窍门，做起来当然也快多了，我一点一点的刻，那纸一点一点的落，手也慢慢变得灵活了，做了好一会儿我终于刻出了一条狗，不说好看，总算也是像模像样的。

我从第一次剪纸中体会到了一个字——难，但最终我战胜了它。我们在学习和生活中也要一样，遇到了困难和挫折，要敢于去面对它，有了这种信念，我相信美好光明的未来就属于你!

在一处风景优美的地方，有一个有灵性的湖。湖会随着水的感情而变色，但水里的小动物却一点儿也不知道。

湖里住着一条快乐的小金鱼。她好像就没有不快乐的事情，每天都是笑着的，经常给小动物讲笑话听。所以小动物们也天天都是快乐的，湖水都是清澈翠绿的。

一天小金鱼在和爸爸妈妈玩捉迷藏，小金鱼躲在水草后面，悄悄地和水说：“我哼快乐，你快乐吗?”水没有回答。

有一天，来了一个捕鱼人，他撒下大网，把小动物们都捞了上来。小金鱼和别的小鱼从网窟窿里钻了出来。小金鱼哭了，水也有清澈的绿色变成了浑浊的灰色。小金鱼对水说：“我哭了，你却看不见。因为我在水中。”水说：“不，我看见了。因你在我的心里。你高兴我就高兴，你伤心我就伤心。”