独自飞翔作文1000字（合集20篇）

四年前，我走进了中实学校，成为了一名中实学生。那时对学校懵懵懂懂，不是了解的太多。四年后，我考上了哈师大附中，要离开中实学校了，心中竟然涌起了些许不舍和留恋。

在中实学校的这四年，我见证了学校的校舍翻盖，我参加了中实学校的20周年校庆，我参加过学校篮球赛，我参加过学校每年组织的春游，我参加过校艺节……临近毕业，我蓦然发现，我参加过中实学校的许许多多的活动，原来我早已经和它融为一体，荣辱与共了。

喜欢那一身中国红，走到哪里，都是特别的显眼，给人也是感觉热情奔放。前几天在学府书店看见了一个和我一样穿着中实校服裤子的孩子，以前看见可能不觉得怎么样，但是那天，我却多看了他几眼，因为我们是一个学校的，我们都是中实的，还有一个原因就是我已经毕业了，特别的留恋这身衣服。

作为第一批入团的中学生，我特别喜欢把团徽别在校服的左侧代表中实的“中”字的位置，我希望自己把对学校对共青团的热爱放在心“中”，这也是我爱中实的一种表达。

初三搬回和兴路的新校舍后，我一下子就爱上了这里，雪白的墙壁，崭新的桌椅，投影仪，电子白板……现代化的教学设施，这一切提高了老师讲课效率，学生们也有兴趣愿意上课了。教学楼后边别有洞天，豁然开朗。那是一个并不是很大的篮球场，永远充斥着青春激情和欢声笑语。每天课间，我们三五成群的在这个篮筐下奔到那个蓝筐下，嬉戏玩闹，释放学习带来的压力，享受篮球带给我们的乐趣。那里有太多太多的我的留恋，那是昔日里我和同学们玩球的地方，如今要毕业了，真的很想再回去和同学们打上一场球。

那天回学校填报志愿，我看见班级的班牌已经换成初一一班了，我的心里有些难过，毕竟朝夕相处四年，还是很不舍得离开老师离开学校的。初四一班，这里有我们太多太多的回忆，我的老师，我的同学们……教室后面墙上的中考倒计时显示器已经是永远定格在还有零天中考，不觉泪水湿润了眼眶，这里的孩子们都考上了理想的高中，它已经完成了它艰巨的使命。

我的老师们都特别认真负责，我的班主任陈老师是学年主任，整个学年在陈老师的带领下，兢兢业业的教学，在这次中考中，我们初四学年取得了令人骄傲的成绩！可以说是四年之后再续辉煌！

我见证了中实学校的变化和腾飞，中实学校见证了我的成长和发展，我笨拙的笔，实在是道不尽我对学校的深深眷恋！

四年前，我走进中实，四年后，我考入哈师大附中，感恩学校的栽培，感恩老师的教诲，今天我为学校而自豪，他日学校因我而骄傲！

作家伏尔泰说：行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运！一个美好的未来需要播种好的习惯。

在我们成长的道路上也许会遇到狂风暴雨，也许会面临人生挑战，甚至是站在生死的边缘，但我们仍不能畏惧，要勇于挑战，奋勇前行，养成一种自立自强，超越自我的性格。而性格的养成，则是体现在日常生活中的习惯上。好习惯为你插上成功的翅膀，好习惯为你扬起理想的风帆。它就如夜间的一盏灯，给你的未来指引方向；它就像高空中飞翔的小鸟，让你的前途光明；它仿佛是盛开在春天的花朵，让你的心灵得到升华。

有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯。

有什么样的习惯就有什么样的性格，有什么样的性格就有什么样的命运。

好习惯如明月笼罩的光环，在夜空中显的更加耀眼，让群星也变得暗淡。如果拥有好的习惯，你就是人群中的闪光点，别人也会如沐春风般受到感染。

因为有你，人生不再孤僻；因为有你，未来不再迷茫；因为有你，幸福不再遥远。你的传承，留下了不可磨灭的痕迹；你的影响，绘画出了一个多彩的世界；你的形成，阳光着我们美好的明天。一个成功的未来，需要好习惯来陪伴，需要性格来支撑。

在日常生活中，好习惯比比皆是，不要让恶习蒙闭了双眼。在校园，弯腰捡起一片垃圾，是一种好习惯；在车上，给老人和妇女让座，是一种好习惯；在公共场合，不随地吐痰，是一种好习惯。习惯如雨水，冲走污渍；习惯如小草，净化生活；习惯如沃土，孕育未来。

阳光让种子萌芽，经历让小树成长。惊叹自然的美妙，向往美好的未来，它曾迷茫过，但仍选择坚持。它习惯在夜间成长，给人心灵上的宁静；它习惯在清晨阳光，给人精神上的鼓舞。我们心中需要有这样一粒种子，展现人生的真实意义。

“冰冻三尺，非一日之寒。”好习惯的养成，需要仁爱来展现，需要同情来灌慨，需要耐心来陪伴，它如阳光般温暖我的内心，它如雨水般洗涤我的心灵，它如狂风般吹走我的罪恶。有位专家说过一个动作持续20天就会成为一种习惯。因此，只要我们有恒心就可以养成好习惯。留心身边的生活，你会发现，各种各样的好习惯都环绕在我们身边，只是那时我们已蒙闭了双眼。

爱学习是一种好习惯，它是通向美好未来的捷径；讲礼貌是一种好习惯，它会提醒你与身边的人友好相处；守纪律是一种好习惯，它会使你有一个完美的人生。

事实证明：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

北大的帆船在我的梦里起航，康河的柔波在我的心头荡漾。同学们，未来是美好的，让我们鼓起好习惯的双翼展翅飞翔吧！

“咦，那个是什么玩艺儿？好神奇呀！”我歪着脑袋问爸爸妈妈。那是一年级时的暑假里，我和爸爸妈妈路过东辉阁广场，看到许多大哥哥大姐姐们穿着四个轮的“怪”鞋子。在熙熙攘攘的人群中似离弦之箭般穿梭着，我简直看得入了迷，直到爸爸叫我才回过神来。

之后的好几天，我总在想着那“怪”鞋子，吃饭时在想，看电视时在想，甚至连睡梦中也有好几次梦见自己也穿着那“怪”鞋子在空旷无人的的广场上驰骋着，像一匹骏马在一望无垠的草原上奔腾，那感觉，真是妙极了！

十几天后，我的生日到来了。妈妈早早就答应送我一件神秘的礼物，待到生日那天，会让我惊喜一番。这个时刻终于到来了，我一看，哇！我梦寐以求的“四轮飞鞋”！妈妈告诉我：这是“旱冰鞋”，我兴高采烈地边欢呼边点头。就这样，旱冰鞋成了我的好伙伴。

于是，我恳求爸爸教我滑旱冰。爸爸答应了，在一个月明星稀、凉风习习的晚上，我们一起来到东辉阁广场上。我在爸爸的帮助和指引下穿好了旱冰鞋，戴好护手、护膝、护肘和头盔，便开始学习了。

穿上旱冰鞋，我只有在爸爸搀扶下才能找到重心，保持平衡，连移动一步都变得十分艰难，像是一个刚学走路的小娃娃，真是“如临深渊，如覆薄冰”。渐渐地我能稳住身子，慢慢滑动，还学会了刹车。突然，一阵微风轻轻拂面，我好似也被这一丝风吹动了似的，不知为什么，两腿就不由自主地向前滑动，为了保持平衡，两只手就像舞蹈似的在空中舞动。但是，这终究无效，我的屁股终究重重地敲在了冷冰冰的地面上，“哎哟！”我不住大叫起来。

我站起来，但又摔倒；站起来又摔倒……一次次的“四肢朝天”，让我的屁股疼得像被火烤着似的。这时，巨大的委屈感涌上心头：哼！我不学了！难道学滑旱冰就是为了受这些苦吗？难道学滑旱冰就是为了受这些痛吗？难道学滑旱冰就是为了受这些累吗！难道……我……我……我不学了！我无力的瘫坐在地上，仰着头望月亮，望星星，望浩瀚的深蓝色的夜空，渺茫间觉得自己是如此卑微，如此软弱，如此无用……于是，我又坚持着站起来，继续滑着，继续在广场上滑着，滑着……

经历了无数次跌倒，也经历了无数次站起，我终于学会了轮滑；我终于也像只轻巧的小燕子，盈盈地在广场上“飞”着……

每每自由不羁地，在广场上翱翔，总会引来初学者羡慕的目光和赞叹；每每轻悠悠地，任那旱冰鞋像溪水般向前“流”着；每每背着手，在光滑的大理石地上缓缓地“飞舞”着；每每……我总会想起，想起那段初学的时光……每每这时，我的快乐就像轻巧的小燕子，盈盈地“飞”遍了广场……

[我“飞翔”,我快乐作文

“谢谢有你，让我明白。如果对喜欢的事情没办法放弃，那就要更努力的让别人看到自己的存在。”这是电影结束的时候，一直萦绕在我脑海里的一句话。带着感动看完这部电影，我发觉这部片子剧情平缓，少有高潮，淡淡的平添些许感动。盲人钢琴家与舞者，一种恰到好处的相逢，然后互相鼓劲战胜内心种种纠结，向着自己的梦想飞翔，逆风展翅，勇往直前。 盲人用自己的心在看这个世界，比平常人有更独特的视角。庄子喜欢研究肢体残缺的人，红楼梦中那些点醒人的道士佛陀都是身体缺陷的人。人是很奇怪的动物，失去才知道珍惜，得不到是最好。

电影里的裕翔，天生眼盲，他弹得一手好琴，却不想参加任何比赛。他不希望因为同情获得肯定。第一次离开家去念书，被排挤的时候，他也只是憨厚地笑笑。他明白这个世界并没有亏欠他什么，他所要的，只不过是和正常人一样在一个阳光美好的午后，在靠窗的咖啡屋里喝一杯咖啡，听听这个世界的声响。这个平凡得不能再平凡的梦想，让爱跳舞的小洁渐渐地温暖了起来，她渐渐明白生活不仅仅只是母亲的不知知足，爱情也不只是跳舞很棒却没有把心放在她身上的男友，在她的心里，那颗对舞蹈无比热爱的心，渐渐地被温暖的裕翔唤醒了。

他的害怕，她的犹豫，他们的遇见，都像是一场默片电影，干净而美好。梦想与梦想碰撞，追逐的年轻人们试图向这个世界证明自己。因为已经失了一些，所以就更加要握紧现在手中还残留的一切。他狂奔向自己的舞台，她下定决心证明一下自己。他给她勇敢的信念，给她就算逆境也要走下去的坚强。她给他一双背后的眼睛，他要去哪里，她就带他去。

我突然明白，那些被我们遗忘了的梦想，总被归咎为现实，但是太多的祭奠并不是一种英雄主义。梦想不只是说说而已，说得太多，只会忘记去做。有些事你现在不做，永远也不会做。放弃是一个坏习惯，失败是一个间歇性的耳光，当时可能很疼，打着打着可能就习惯了。生活的决定权一直都在自己手上，是做一个孬种，还是做一个英雄，有时候就在一念之间。你得接受你不能改变的，改变你可以改变的。事已至此，抱怨是没有用，那只会让你越来越像一个求才不遇的酸秀才。选一种你要的生活，而不是在规划了半辈子的蓝图，却在实施的时候发现自己老了。这就是人生最糟糕的状态，想选择一条不甘平庸，改变、进取和奋斗的道路时，却以一种安于现状的方式生活，最后抱怨自己没有得到自己想要的人生。

给我一双翅膀，我要学会飞翔，给我一双翅膀，我要飞向远方。

有一个地方，那里，是我最初的故乡，那里，还有我最美的念想；在哪里，有我最爱的爹娘，还有那个可爱的姑娘！梦想，无论让我走向何方，那里一直都是我最美、最痛的牵肠！

曾经，远方还是一个遥不可及的梦，依稀中，我还清晰的记得，那时的我还是一个懵懂的小孩，而今，虽然我已不是当初的那个自己，但我依旧坚持着最初最初的那个，常常被人否决的自己！

从意识到“自我”的那一刻起，我就把自己定格成了：一个没有依附的自己，一个背负希望的个体。

有时候我常常想，为什么生活给了我一盘棋局，却不曾教会我精湛的棋术？很多时候，总是有太多的迷惘和不停地困惑，而我，却始终不想成为败逃的弃跑者，于是，每次我都不停地拼命长跑！希望，有那么一天，当自己暮然回首的时候，那些我走过的风景都是坚强，而不是叹息和失望，因为，无论什么时候，我都会选择属于自己的坚强！

生活是一种反衬我们内心的方式，无论道路多么崎岖漫长，我们都要学会用自己的方式飞翔。有时候，只想静静地找一个角落，安静的看着西沉的夕阳，思考那些从未明白的问题！还有那些……

时间不会告诉你该做什么，但是它会记得你做了什么，如果你从来都不反省，时间会记得你的一天、一月、一年，等到你意识到的时候，时间已经给你宣布：这就是你的一辈子。我们每天都在学着改变什么，却很少真正思考过让自己坚持什么。

听故事，一直都是我生活的一部分，每天我在听着别人故事的同时，也在写着自己的故事。有时候，偶尔听到一个具有传奇色彩的故事的时候，恨不得自己立刻成为故事里的那个主角。殊不知，日复一日，渐渐地，我们早已丢失了自己，然而，我们谁也看不清改变后的自己到底是什么样子？因为，我们听的故事已经太多太多，想成为的主角也太多，最重要的是，我们已经改变的太多，却忘记了我们的身份到底是代表故事里的谁？

其实，我们一直都在犯着同样的一个错，那就是不停地改变自己。生活是一片洒满阳光的湖面，我们只是湖里的一尾巴鱼。游动的空间那么大，我们又何必成为同一类鱼呢，试想，如果我们都带着相同的习性，那么只需要一张网我们便无处可逃，因为，我们在听故事的时候已经把别人的思想作为了自己前进的方向。

生活中，我们应该告诉自己应该坚持什么，而不是轻易的改变什么。虽然，有时候我们表现出来的自己像一只笨鸟，但是我们却有自己飞翔的方向，还有那份自己独立的思考！

[用自己的方式飞翔作文

沙滩上的脚印，朦朦胧胧，看着它们，心中感到了无尽的苍凉。是幻觉吗？一串串的脚印向世人宣告着沉溺与颠覆。 ——题记   “有一只鸟，它只有半边翅膀，这只鸟能飞起来吗？”“当然不可能。”“不……它可以飞，虽然只有半边翅膀。”拥有半边翅膀的鸟儿旁边……还有另外一只同样拥有半边翅膀的鸟儿。拥有半边翅膀的鸟儿……不管怎样拼命挣扎，都不可能飞起来，可是……如果它们两只鸟儿合在一起……就可以用两只翅膀飞向天空了……

只有半边翅膀的鸟，并不能起飞，但是两只单翼翅膀的鸟，可以将力量合并在一起，单翼翅膀的鸟儿，摇摇晃晃，它拼命挣扎，终于遇见了一只和它相同命运的鸟儿，它们朝着对方微笑，努力振动翅膀。

“笨鸟可以先飞”但是它们却飞不起来，它们互相安慰，帮助对方清洁伤口，两只鸟儿愿意将生命放弃，变成对方的一个翅膀。  它们，真是傻得可以。刚看到那段话的时候，迸发出一丝苦笑。这就是所谓不离不弃吗？还是同病相怜，互相同情呢。呵，虚假的友谊，虚假的感情。只不过是为了相同的利益而已。摇摇头，才发现，早已被他们所牵动。看着它们坚定的眼神，为梦想进发的勇气，忍不住赞叹起来了。它们真的好令人羡慕。   在总是日复一日重复旋转的世界上

我多想与众不同

我的背上长了翅膀

你们未曾拥有过的巨大的翅膀

我可以飞向高空

飞吧，向着蔚蓝的高空

展开翅膀，高高飞翔

天使不怕坠落

我的力量会让我与众不同

一切都并不可怕，因为我有翅膀

你也看看我吧

千篇一律的世界

请你不要融化在其中

像我一样度过与众不同的人生

无所畏惧

天使不怕坠落

不要害怕，尽情展开翅膀

你的背上长着翅膀

收起束缚你身体的桎梏

自信地飞翔

飞吧，向着蔚蓝的高空

展开翅膀，高高飞翔

天使不怕坠落

你的力量也会让你与众不同

我们要亲手去创造

即使陡峭的悬崖，我们也会毫不畏惧

因为我们有翅膀

摆脱千篇一律的世界,从此与众不同

飞吧，向着蔚蓝的高空

展开翅膀，高高飞翔

天使不怕坠落

我的力量会让我与众不同   它们都是天使，那我也要变成是天使，会努力活得很快乐，不让自己的眼睛看到悲伤。快乐地活着，然后，永远也不忘记他们，就算他们忘记了我，也是如此。天使永远会展翅翱翔，就算折断了一个翅膀，也不会降落，未来的路，由我们去开辟，由我们去创造。 抬起头，望向天空。依旧那么湛蓝，蓝的耀眼。灼人眼球，有一种催人落泪的感觉。 飞，在无边的天空中自由飞翔。

伫立在敦煌莫高窟，凝望着石壁上栩栩如生、气韵生动、神态各异的“飞天”，仿佛听到远古时代的仙乐在袅袅升起，心便不由自主地随着绵长的飘带飞向浩渺无涯的宇宙。

音乐可以说“古已有之”，在人类还没有走出茹毛饮血的蛮荒时期，就有了音乐的萌芽。从“吭育吭育”的劳动号子到铿锵的金石之声，再到悠扬的丝竹之乐，音乐陪伴着我们，像火红的青春，点燃着如歌的岁月;像潺潺的泉水，滋润着干枯的心田;像醇香的老酒，愈喝愈醉……

很难用语言准确地诠释音乐的概念与存在的意义，只能说，音乐是一种奇妙的东西，是上帝赐予我们的福音。所以，享受音乐的同时，还需要用心灵去解读音乐，才能真正感悟旋律中所跳跃的美。

一曲《春江花月夜》，让我们置身在纤尘不染的夜空中。悠扬的琵琶声，如轻柔的微波弥散开去，放眼而去，“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，一叶渔舟飘流在波光粼粼的江上，渔歌唱晚，婉转悠扬。江上洄澜拍岸，银浪堆雪，江边月映花影，笙歌漫舞。此时，风回曲水，无尽的情思揉进月夜江波之上。凝眸远望，伊人伫立江畔，微风徐徐，柔发共柳絮飘飞，顾盼之意，缱绻之情尽在曲中，飘渺、悠长。随着音乐的舒缓，轻舟在远处的江面渐渐消失，春江的夜空如此幽静、安详……

这，就是音乐的魅力，以其缤纷的意象，将诗与画巧妙地柔和在一起，牵引着我们，在空灵的天籁声中，寄情山水，放任自我，徜徉乐海，醉在诗情画意中，久久不能醒来。

还记得在祖母的灵堂前，一曲佛乐《般若波罗蜜心经》，在忧伤的气氛中飘渺而来，神秘、空灵、祥和，深深地抚慰着我的心灵。什么生离死别，什么进退荣辱，什么悲怆愤世，在倏忽间消失得无影无踪，仿佛这一刻，只有静寂才是永恒。

音乐，就是这样以自己的独特倾诉方式存在于我们的生活，让我们在艺术的殿堂里，去寻找血脉中灵性的闪光，通过音乐的喜怒哀乐，感悟生活带给我们的纷呈与沉浮。

捧一杯香茗，持一卷诗书，在二胡声中聆听《二泉映月》的苍凉，在吉他曲中感受《爱的罗曼史》的浪漫，在古琴乐中寻觅《高山流水》的愉悦，在小提琴声中讲述《梁祝》的忠贞，在琵琶曲中突破《十面埋伏》的封锁，在钢琴声中扼住《命运》的咽喉。这世上，还有什么语言可以像音乐那样跨越时空，强烈冲击着我们的情感领域，让人的心灵在刹那间得到净化、超脱与交融?

音乐之美，是永无止境的美，它是生活的提炼，是内心的独白，是大自然声音的升华。音乐，如浩瀚天空里璀璨的星星，丰富了我们的想象，诗意了我们的生活，深刻了我们的生命，陶冶了我们的情操。

拥抱音乐，就是拥抱生活，让心随着音乐一起飞翔!

老家有一条弯弯曲曲的小河，河边长满芦苇，夏天时常有翠鸟在芦苇上停留。

村里有个非常爱翠鸟的小孩子叫阿光，一次，阿光的爸爸费了很大劲捕了一只翠鸟，他欣喜若狂，回家后立即委托他人做了一个很精致的笼子作为翠鸟的栖身之所。从此阿光早晚殷勤探望，还哀求爸爸无论如何要捕鱼来喂这一只来之不易的翠鸟。可是翠鸟不理解阿光爱自己的心情，对他送来的鱼、水望也不望一眼，更别说会去吃了。两三天后，翠鸟奄奄一息，最后在阿光痛苦的眼光中无助的死去。

阿光如丧考妣，看着翠鸟小小的尸身哀哀哭泣。良久，他擦干眼泪，捧着翠鸟的尸体往村后的小树林走去。在小树林里，阿光面色凝重的在地上挖了一个坑，然后找树皮为翠鸟做了一个小小的棺材。他将冷得发硬的翠鸟放进“棺材”里，想到和翠鸟从此“天人永隔”，阿光禁不住又哭了起来。

村里很有学问的旺大爷来了，他拍了拍阿光的头，问：“阿光，哭什么啊?”

阿光指着翠鸟抽泣着说：“我的翠鸟死了。”

旺大爷瞅了一眼死去的翠鸟，说：“死就死了，哭什么啊?”( 文章阅读网：www.sanwen.net )

阿光愤怒的说：“你知道我有多爱它吗?你根本不爱翠鸟你当然这样说了。”

旺大爷笑道：“如果你真的爱翠鸟，你就不应该把它关在笼子里，而是应该让它在属于它的环境里自由的飞翔!”

阿光若有所思。

我有一个朋友，称得上是一“读书破万卷、下笔如有神”的才女，朋友在成家之初因迫于经济压力，不得不放下自己所钟爱的文学，协助夫君投身商海。几经沉浮，几经风雨，终于在商界小有成就，挣下了的钱置了好几栋豪宅。仅仅靠房租家人也能过上衣食无忧的舒适生活。生活稳定后，久违的文学梦又重新出现，友人决定再次提起笔写作，可是久经商海疏于读书，未免显得自己才疏学浅，已经不能适应时代的要求，于是决定考研。经过努力，朋友接到硕士研究生的通知书，她开心极了。

可是在不久后，朋友向我哭诉，说夫君不同意她去读书，并且扬言如果朋友去读书则立即离婚。

我问她：“他为什么不给你去读书呢?”

朋友说：“他说我出去读书之后会跟他离婚的。”

我恍然大悟：“原来他担心你抛弃他，他很爱你啊。”

朋友点点头。

等朋友平静下来的时候我跟她说：“你一定要给他明白，你有你的梦想，真正的爱是自由而不是约束，他应该助你一臂之力而不是阻止你进步，就像当初你义无反顾的助他一臂之力一样。”

长相厮守的意义不在于用柔情捆住对方，为了自私的爱限制对方的自由，那是在毁灭爱情!如果你爱她，就请给她插上自由飞翔的翅膀，让她带着你的爱自由飞翔!

流年似水，时光的齿轮不停转动着，梦想在时光的庇佑下慢慢发芽，成长，成熟。悄然间，随着作业的增多，睡眠的减少，压力的增大，老师的期望，父母的叨唠越来越多……这无疑是在宣布我们进入的初三的大门！

初三了，一切都已变得不同；初三了，太阳变得越来越刺眼；初三了，呼吸变得越来越沉重；初三了，说苦不苦，说甜也不甜。我们总是背负着太多的责任，肩负着太多的希望；我们总希望按照他人的意愿往上爬，做到最好；初三了，说忙不忙，说闲也不闲。我们总是有太多的书要看，总是有太多的作业要写；初三了……

指针抵达转动，从不停留与往返，即使出了故障，休息过后它仍会义无反顾的前行！而步入初三的我们就如同指针，学习是我们的核心，努力是我们的任务，每一天都在知识的圈子里逗留，慢慢的，学习不再是乐趣，我们变成了学习的木偶，而操纵着木偶的却不知是谁。随即，梦想就像一支无帆的船迷失在茫茫的大海之中……

有多少个夜晚，当人们卸下一天的疲惫，沉沉睡去，而我们却仍在灯光下奋斗，指尖的笔却丝毫没有停下的意思，偶尔停下，似在思考，喝口水，咪一咪疲惫的双眼，扭一扭酸痛的脖子，拿起笔，继续在知识的道路上前行！深夜，有多少孩子背着学生的名义在灯光下做着作业，慢慢的，对于有些人来说，学生不再是光荣的称号，而是压力的包袱！作业与学习赶走了他们脑海中有趣而又大胆的想法，满脑子的公式与诗词语法。面对家长与老师那期待的目光，我们不敢停滞；面对老师与家长所说的未来---不努力则被现实击败，我们别无选择。

然而，面对种种压力，我们为什么不停下来？停下来仰望天空，雄鹰翱翔在天际，你会发现，你已不再迷茫。停下来，仰望 高大碧绿的大树，你会发现，你的心已不再浮躁。在疲劳之际，偶尔停下来，回首曾经的我们在学习上那拼搏的劲头，我们以学习为乐趣，我们喜欢举着高高的小手，用渴求的目光看着老师，多么青睐老师的指点！在学习中发现采撷到属于自己的快乐！

停下来是一种享受，是一种需要，是一种智慧，是一种富有哲理的生活态度。在茫茫人生道路上偶尔停下来，拍一拍身上的尘土，倒一倒鞋中的沙砾，望一望蓝天白云，听一听山间的鸟叫，用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美丽人生。

同学们，初三，最重要的，不是学会一味刻苦，努力，而是学会怎样放松自己！

明朗的天空，瓦蓝瓦蓝的，反射着柔和的阳光，几多淡淡的白云依恋着它。让我们就此装上梦想的翅膀，在未来广阔的天空上任性飞翔，无所畏惧将是我们的态度！

城墙脚下，他不停的盘弄着手中的小玩意，摆在他面前的东西在风的吹拂下，仿佛跳动着，如此欢快。

天气倍感寒冷，时觉无趣，突然想去看看。不想打扰他，便悄悄向他靠近。他一直没有抬头，只是不停地摆弄编织着，伴随着一只只“美丽蝴蝶”的出现，他，竟露出了少有的微笑。我甚为好奇，他不忍心打搅他。只是回过头来继续观望他的作品。那一排小盒子里，放着一根根用麦秆编织而成的“绿色蝴蝶”。

拿出其中一根“蝴蝶”，轻轻地上下晃动着，刹时，那“蝴蝶”竟抖动着她那双“大翅膀”，仿佛要腾空飞出一般，看的我尤为惊喜，不经叫了起来。这时，我猛然抬头，没有说什么，只是淡淡微笑着。我便轻轻将其放回小盒。突然，他温和地说道：“别不好意思，就当我送你，我做这个只是为了获得快乐，其他便都不重要了。”

他向前够着身子取了一根“蝴蝶”送给了我。突然，我发现坐在板凳上的他竟没有双腿。刹时，我仿佛被震住了，没有去接那一只“蝴蝶”，只是向后退了一步。他仿佛察觉了这一切，但什么也没说，仍微笑着将手中的“蝴蝶”递给了我。随后，有砍下一根麦秆继续编织着。低着头，起初他没有说话。随后，他轻轻的问我：“孩子，你相不相信手中的“蝴蝶”会飞？”思衬了半会，我笑道：“怎末可能呢？他只是你编织出来的，是没有生命的，会飞？你开玩笑吧！”

话刚落，他手中又有了一只在风中跳动着的“蝴蝶”，他看了看我，突然，向着风的方向，他松开了手，那只麦秆“蝴蝶”竟随风飘动了起来，只是显得很沉重，少了那份轻盈。但是，他毕竟飞了起来。我很激动，便忘掉一切。竟向他问起：“为什么你会想到编织“蝴蝶”呢？”他静静地看着我，然后指指他的大腿，说：“只是不想放弃我自己，“他稍有停顿，“过去，我在军队当兵，一次军事演习，炮弹意外爆炸，我正好处在那个地方，和我的几个伙伴都因这次意外事故牺牲，只有我，只有我留了下来……”我心中突然颤动了，但什么话也说不出！

“这双腿便这样没了，本来，我已放弃自己，只是，在我想结束自己之时，一只蝴蝶竟从我身前飘过。那时我才发现生命原本这样美好，轻盈……”他静静说着，眼眶早已泛红。这时，他又抽出了一只“蝴蝶”，这次他仿佛用尽全力，将那只“蝴蝶”狠狠扔了出去……

朦胧天色之下，那只淡黄的“蝴蝶”正随着风儿竭力向前飘动着，向着远处那一束弱弱的光线，一直飞着，飞着。在那苍茫天穹上，那只“蝴蝶”越发亮丽，仿佛忘记身上的束缚，在自己的涅盘之中重获新生

[在束缚中飞翔的蝴蝶作文

妈妈说，梦想是一对隐形的翅膀，有了她，我就可以看得更远，飞的更高，走得更远，梦想带我飞翔作文。小时候，我曾有许许多多的梦想，有时候想当个小画家，有时候想当个舞蹈家，有时候想成为小提琴家，有时候想做个服装设计师，有时候想当个书画家……

我的梦想就象魔术师一样，在我的脑海里不停地变换着。这些梦想都曾给了我成长的目标，给了我战胜困难的信心和力量，我也随着这些梦想像校园的小树一天天茁壮成长。现在，我又有了一个美丽的梦想，它像一颗种子在我心里慢慢发芽，并伴随着我的成长而生根、开花……我多么希望我能做一名著名的儿童作家，就像黑柳彻子和安徒生一样。梦想不等于现实，需要她带着我们去飞翔。我要向他们一样，永远都有一颗亮闪闪、清亮亮的童心，跟大家一起唱歌、一起奔跑、一起游戏，一起快乐、一起疑惑、一起去感受成长的喜悦与忧愁。我也要向他们一样，尝试着把我们的童心用简单、跳跃、有趣的文字把她们表现出来，让清纯的童心温暖大家、感动你我。我也要像“花婆婆”一样，把美好心灵的种子撒进大家的心田，让一朵朵美丽的花儿在心中绽放，让世界变得更美好……

因为梦想，我喜欢上了读书。喜欢有爱的故事，像《海的女儿》、《睡美人》、《窗边的小豆豆》、《笑猫日记》、《鼹鼠的月亮河》、《小白的选择》…… 这些让我的童年有了欢声笑语，让我找到了真正的快乐。也正因为梦想，我忍不住也想像大作家们那样记下我们身边有趣的小事，让大家共同分享我们成长的快乐。在老师、同学和爸爸妈妈的鼓励下，一篇篇小作文、小日记像泉水一样从我的笔下涌出。因为有了一双充满爱和善于发现的小眼睛，我发现我们的生活是那样的多姿多彩，我感到作文其实也是一件快乐的事情。就这样，我的好多作文受到老师和同学们的表扬，我参加了学校的作文训练小组，参加了区里的作文竞赛，有的作文还被《七彩语文》发表了呢……

长大了，我将乘着梦想的翅膀，一直保留着那颗纯真的童心，继续成为大家最好的知心朋友。同时我将用手中的笔记录下每个童年一件件美好的事情，写下迈出的每一步。我也要用我手中的笔，写出一本本有趣的故事书，把每一个人纯真的童心、美好的童年记录下来，将身边的一切用文字表现得绘声绘色，让大家仿佛身临其境。这些书将为我们身边的同学而写，也为全世界的小朋友们而写。我要让以后的孩子在童年能收获更多，分享更多，更加快乐地成长，最后像盛开的蔷薇花一样在阳光下尽情绽放，尽情欢唱！

每个人都拥有童年，快乐、温馨、五彩斑斓的童年。童年，是孩子们向大人撒娇，大人们宠爱孩子的年华。但，看了高尔基的《童年》后，我才知道，原来，童年不仅仅只有这样的。阿廖沙的童年，是一个苦难的童年。

这本书再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境，阿廖沙于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。在这里根本没有一点家庭温暖，弱肉强食，尔虞我诈，为争夺财产而争吵打架是这个小市民家庭司空见惯的事，只有外祖母真正关心与爱护阿廖沙，是他童年时代唯一的保护人。

一个人生长环境，影响着一个人的成长，难道阿廖沙长大后会变成那种自私自利，贪婪残暴的人吗？并不是这样，有一句话是这么说的：“当一扇窗户关闭的时候，会有另一扇窗户为你开启。”此时，书籍打开了他的眼界。为他展现了一个奇妙的新世界，促使他渴望新的生活，对他的成长起着重大的作用。以外祖母为首的另一派，也给阿廖沙带来了很大的影响。阿廖沙一波三折的生活，使他过早的成熟，走向成熟。

阿廖沙做过鞋店的学徒，轮船上的洗碗工人。后来又在绘图师家里和圣像作坊里当学徒。无论他走到哪里，都担负着苦役般的劳动，还经常遭到主人的侮辱、谩骂甚至毒打。与阿廖沙相比较，我们不是太幸福了吗？不需要去做工，在糖罐中长大，人人在家里像小皇帝、小公主一样，父母把我们个个当成掌上明珠，放在手上怕飞了，含在嘴里怕化了，宠着我们。

我想起了我的童年。在我上幼儿园中班时，我的妈妈因外出工作，不慎出了车祸，永远地离开了我和爸爸。这件事使我幼小的心灵受到了很大的打击，但是我很庆幸，我有一个世界上没人能比的好父亲。在我的记忆深处，那时候的父亲，工作不忙，便会骑着自行车，带着我到处游玩。汗水打湿了他的衣裤，他也毫不在乎。现在的父亲，头上也有了几根白发，那时岁月留下的痕迹，我感谢父亲将我抚养长大，我一定要回报父亲。

我们应该学会感谢为自己付出的人，学会在感恩中成长。

还记得曾经看过一幅漫画，上面是说一个青年人和一个老人并排走。青年人问：“老伯，您认为现在的年轻人和50年前的年轻人有什么不同呢？”老人回答道：“有啊。50年前的年轻人有太多的困难、艰辛；而现在的青年人正缺少艰辛、困难。”看了这幅漫画，我不禁有所触动。这部就是阿廖沙的童年，与我们的童年的不同之处吗？我们拥有的是快乐和幸福，而他有的是挫折和困难磨练积累出来的经验和意志，这种品质财富不正是我们当今社会上的孩子所需要拥有的吗？

原来，童年不是只快乐、幸福就可以的，还要充实，有收获才好。

老班曾经给我们讲过“鼓励式教育”的故事，内容大致如下：在学生学习的过程中，要给他鼓励，对他说“yes”，要使他自信，感觉自己是最棒的。可过了二十年后，专家发现，当初那批在鼓励式教育下成长的学生，几乎没有一个成才，专家纳闷了：怎么回事呢？在不断探索下，专家发现了原因，在鼓励式教育下成长的学生，因鲜花掌声簇拥，受到过分肯定，其自信心膨胀，从而导致了人们所谓的“狂妄”，“自大”。而这些学生成人之后更为可笑——小小的一个挫折就可以使他灰心丧气，再没有斗志，终日浑浑噩噩，不知所措。专家又改变方式，把鼓励式教育改成了挫折式教育，即让学生从小勇于面对挫折。又过了数十载，发现受挫折教育的那批同学十有八九已成为社会精英，中流砥柱。

从上面这个小故事中我们不难看出；人，终究是不会在人生中一帆风顺的，你只有经历了挫折，才能直面挫折，挑战挫折，跨越挫折，从而学会从容淡定，遇事不惊。顺境中终究无法成长，唯有逆风才能勇于飞翔。

美国著名作家兼教育家海伦。凯勒，她因为小时候患病而失去了视力和听力，这对于任何一个人来说都是一个致命的打击，而海伦。凯勒非但没有向命运屈服，反而是每天拼命努力学习，最后终成了著名的作家和教育家，我很佩服海伦。凯勒这种坚强的性格与坚韧的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器。可这大毅力又如何锻炼？唯一的方法便是面对挫折，在逆境中求生存，在逆风中求飞翔，一次又一次地挣扎着爬起来，一次又一次地受伤，才能让自己成长，才能磨练自己的心志，才能让自己从玉胚成为玉器！

没有痛的人生不完整，没有挫折的人生不真实，没有色彩的世界不美丽，没有阴霾的天空何来彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我们总不能够一味地去逃避，去绕路，我们终究还是要迎头它们，解决问题。一块石头挡住了你的道路，但你可以用它来为你的前行铺路；一座高山阻断了你的视线，但你可以勇敢地爬上峰巅，去体会那“一览众山小”，和“无限风光在险峰”的喜悦和感慨。

雏鹰在父母的保护下是无法真正驰骋于蓝天的，当父母的会把它扔进风中，让它从小便敢于去斗争，从小便周旋于逆境，在这一次次的锻炼中，它们最终变成雄鹰，翱翔在天空。

风可以吹起一大张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。同学们，让我们从现在开始，学会试着在逆风中飞翔，在逆境中成长，当你成功时，你会发现，挫折——其实并不可怕！

天使为什么能飞翔

世界上的很多事情是说不清楚的，在一家医学院学习的梅子居然和她的另外5位寝友到了同一所医院实习。因为她们学习的专业相同，她们都被安排在妇产科实习。在学校能够一起学习生活，实习又能够在一起，这让6姐妹非常欢喜。但没有多久，一个问题残酷地摆到6姐妹面前，这所医院最后只能留用其中一人。

能够留在这所省内最高等级的医院是6姐妹的共同渴望，但她们不得不面对“有你无我，有我无你”的残酷竞争与淘汰。临近毕业的日子越来越近，6姐妹的较量也越来越激烈，但她们始终相互激励着，相互祝福着。院方为了确定哪一名被留用，举行了一次考核，结果出来了，面对同样出色的6姐妹，院方一时也不知道该如何取舍。但现实是，院方只能够留用一人。

6姐妹中，开始有人表示自己家在外省，更喜欢毕业后能够回到家乡;有的人干脆说家乡的小县城已经有医院同意接收她……美丽的谎言感动着一个又一个人。

这天，6姐妹都突然接到一个相同的紧急通知，一名待产妇就要生产，医院需要立刻前往她家中救治。6姐妹急匆匆地上了急救车。一名副院长、一名主任医生、6名实习医生、2名护士同时去抢救一名待产妇，如此隆重的阵势让6姐妹都感觉到一种前所未有的紧张。有人悄悄地问院长，是什么样的人物，需要这样兴师动众?院长简单地解释道：“这名产妇的身分和情况都有些特殊，让你们都来，也是想让你们都不要错过这个机会，你们可都要认真观察学习。”车内一片沉寂。待产妇家很偏僻，急救车左拐右拐终于到达时，待产妇已经折腾得满头汗水。医护人员七手八脚把待产妇抬上急救车后，发现了一个问题，车上已经人挨人，待产妇的丈夫上不来了。人们知道，待产妇到达医院进行抢救，是不能没有亲属在身边办理一些相关手续的。人们都下意识地看向副院长，副院长低头为待产妇检查着，头都未抬地说道：“快开车!”所有人都怔住了。不知道该如何是好。这时候，梅子突然跳下了车，示意待产妇的丈夫上车。急救车风驰电掣地开往医院，等梅子气喘吁吁赶回到医院的时候，已经是半小时后了。在医院门口，她被参加急救的副院长拦住了，副院长问她：“这么难得的学习机会，你为什么跳下了车?”梅子擦着额头的汗水回答道：“车上有那么多医生、护士，缺少我不会影响抢救的。但没有病人家属，可能会给抢救带来必要的影响。”

3天后，院方的留用结果出来了，梅子成为幸运者。院长说出了理由：“3天前的那一场急救是一场意外的测试。将来无论你们走到哪里，无论从事什么职业，都应该记住一句话，天使能够飞翔，是因为把自己看得很轻。”

“我要飞得更高，飞得更高，像狂风一样舞蹈，挣脱怀抱……”伴随着汪峰苍劲有力的歌声，我不禁发问，飞，到底意味着什么？

有人说，飞，意味着高度——人生浮塔，你已飞至几层？也许白鹤振翅，一跃至顶，沐浴着朝阳洒下的一片金碧辉煌；也许乌鸦蓄力，盘旋而上，迎接了明月散发的一缕淡淡清辉。

唐僧的飞，俨然已经达到了一种高度。你可能会不屑地说，那是因为他天生就是当高僧的命，从起跑线上快人一步。可是转念想想，难道他自己没有为自己的飞行搭好平台吗？首先，他为自己积攒了许多人脉，借金蝉子转世之故，与如来和各菩萨套近乎，见面磕头行大礼，又与唐皇称兄弟，成了“御弟哥哥”，天上地下的最高首脑都成了他最坚挺的后盾。后来他又收了三个徒弟外加一条白龙，用心感化他们，也提升了自己的价值。再者，始终不杀生的善念，更是为他赚取了诸多好评。加上坚韧的毅力，出众的领导才能，如果他只有命运而无奋斗又何以飞临彩云端，成为旃檀功德佛？

可是正所谓“高处不胜寒”，像唐僧这样，一路磨难有徒陪伴，齐心协力共度难关的爬高者，能有几何？有很多飞出高度的人，却得不到世俗的理解。譬如，火车在刚发明的时候，速度还赶不上马车，大家说它冒黑烟破坏风水，史蒂芬孙因此遭质疑；达尔文的生物进化论被当权者指责为亵渎神灵；日心说的提出者哥白尼更是直接被烧死在火刑柱上……因此，飞行虽有高度亦有寒伴其左右。

也有人说，飞，意味着力度。一个人用生命在飞翔，如果没有力度，如何撑起自己的天空？

一代天骄马云，大家自然不陌生，可有多少人知道，他在二十年前大学刚毕业时曾应聘过30份工作，却全部被拒绝——五人一起去面试警察，其他四人都被录取；二十四人一起应聘杭州肯德基，其余二十三人被录取。但就是这样一位职场屡遭碰壁的“笨鸟”，却艰难地走起了创业道路，“先飞”了起来，以自己独特的手腕，施展力度，在缺资金、缺计划、少技术的恶劣条件下，掌握力道主动出击，才使得他在人生路上拔得头筹。

喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。用心起飞，左手一个勇攀险峰的高度，右手一个掌握未来的力度，飞行，就是如此简单而又无限磅礴地前进。从现在起插上翅膀，真正的飞，意味着高度和力度，我们总可以在实现梦想的殿堂找到自己的位置，听到自己的声音，看到自己的光芒万丈。

“凡事向着阳光，阴影就会在身后。”这段话是《逆光飞翔》的最佳写照，故事中的裕翔双眼失明，因此有敏锐的听觉，就像俗话说的“上帝关上了你前面的一扇门，就会再为你开启一扇窗。”那扇窗更包括拥有高超的琴技﹔不过那一句话，却改变了他的一生……。

一次钢琴比赛结束，他得了冠军，却听到第二名冷冷的说：“一定是评审同情他，才能得到第一名。”那些话就像针一样刺伤他的心，把他的努力、梦想全毁了。不管家人再怎么支持再、怎么鼓励，他还是不敢再跨出一步。他只不过想证明自己和大家并无差异，却遭到充满歧视、嘲讽的对待，谁能预料到自己一出生就是一位身心障碍的盲人呢?谁希望生命中一片漆黑？谁愿意受到众人排挤？又是谁期望每踏出一步都会感到不安?甚至得加倍努力?这些答案只要亲身体验过便明白个中滋味。唉！难怪古人说：“良言一句，三冬暖，恶语伤人，六月寒。”这就如同走钢索，得处处留心，一旦成功，便赢得满堂喝采，一如战国的说客仅凭三寸不烂之舌，就能轻易左右政治局势；反之，则摔下万丈深渊，损人又不利己呀！

这时，出现了一位贵人小洁，她渐渐踏入裕翔的生命中，并陪伴他踏出原先不敢踏出的那一步，并且把他原本黑白的人生彩绘得美丽又缤纷；同时，小洁 因妈妈爱花钱、爸爸爱喝酒，让她感到人生无味，虽然裕翔看不到，但是却很敏感的发现了小洁背后的阴影，他们两人看见了彼此的困境，也找到了彼此的未来，妈妈曾经这么告诉我：“人不能只看外表，内在有一颗善良的心比较重要”在我的求学的过程中，遇到了一位严师，她永远板着脸，她骂人时会令人停止呼吸，锐利的眼神可以划破凝结的时间，嘴巴永远都在做“运动”，每当一听到她的声音，大家总会吓得想要逃之夭夭，有人甚至还放声大哭，想当然尔，没有人喜欢她，更别说亲近她了。直到考完试的那天，我才知道之前那些“折磨”、“煎熬”全都是老师的用心良苦，因为当时上战场的我们无不信心满满，还抱回了一张张的“球棒与棒 球两颗”，这哪一样不是老师细心灌溉的呢？而无知的我们竟然生气老师对我们的严格训练，这一刻我终于体会到人不可貌相的意思。

看完电影，很多人都泪流满面，我想他们的泪水是喜极而泣，由于主角们终于寻回自己的梦想，勇敢面对未来，不受旁人影响而耽误自己的成就，他们发挥各自专长，彷佛告诉大众----我没有不一样。除了圆满温馨的结束深得我心，男女主角生命中的不完美似乎提醒着我“身在福中要知福”，我有明亮的双眼可以饱览世界的美妙，我还有全心奉献给家庭的爸妈，把吃苦当做吃补，我更有数不清的贵人，即时伸出援手……。一部电影，无限感恩。

望着那烈焰升腾，蓝色的魅影直冲云霄。我明白，中华民族的伟大复兴已近在咫尺。

——题记

第一次遇见你——模型火箭，便是在航模社团。你只是那众多项目中小小的一粒沙子，却被我一眼相中。可能也是一种缘分吧，不然我怎能未加思考果断的选择你？也许，是心中那小小的中国梦吧！

从老师的手中接过你时，你还才是一袋散碎的零件。心中顿时感到一阵激动——你将要在我手中升上蓝天吗？怀着这激动万分与忐忑不安的心，打开了包装袋，将零件全部倒出来。素来对复杂十分敏感的我看到那如同散如盘沙的零件，眩晕感直捣心窝。可难道能因为这个放弃我那小小的梦想吗？于是便按照说明书的步骤，一步一步地将你拼装起来。

或许是丰富的动手经验，亦可能是那一颗对你充满热爱的心，带着满头的热汗，你在我面前初露锋芒。蔚蓝如大海一般宁静的色调，挺直如石柱的身躯上印着四个国旗色的大字——东风一号。信心满满地将你挂上发射架，点燃了发动机。就像是闪电发出银光的一刹那一般，你被身底的一簇火焰直推云霄。可就在那半空中你仿佛突然泄了气，调转箭头直冲地面。幸运的是你落在了树上，才免遭粉身碎骨之苦。

将你带回教室仔细端详，才发现你已伤痕累累。你那华丽的外表已不再焕发光芒，尾部的机翼也断了两根。心乱如麻的我不知你是否还能坚持到第二次试验，只抱着几近绝望的心给你换了零件。平时因为兴趣读了不少的航模类书籍，尤其是《青少年航空模型制作》更是爱不释手，思忖间猛然意识到，问题的根本不是零件！究竟在哪一个环节出现问题了呢？经过再三检查，终于发现你的降落伞被胶水粘在了一起，其他部位一切正常。将你的降落伞修好后，再次回到了发射架。

紧张？激动？兴奋？连我也说不清了。只知道迅速将火箭别与发射架，再次点燃了发动机。这次你仿佛接受了上次的教训，稍稍运足气力，如银色闪电冲向云霄，霎时间不见踪影。我多想和你一起飞翔，飞向广阔的天际，一探我对宇宙的好奇……热烈的掌声制止了我的刹那游离，只见你的尾部在空中划了一道完美的弧线，随后缓缓落向地面……

“发射成功啦！”“历史新纪录耶！”伴随着同学们的欢呼与喝彩，我挂嘴角扬起微笑，携着你慢慢退出赛场。我明白，成功是由99％的汗水和1％的天赋构成的。真正的成功何须将骄傲展现出来呢？只要用努力证明自己便足矣。

中华民族靠着自己的努力与踏实，已实现了航空梦。那中华民族的伟大复兴梦，离我们还远吗？

其实我是很难喜欢用时间来“消磨”时间的。我是个爱发呆的人，也是个爱发神经的人。本来时间在我手中过得很快。

只是在偶然下，突然觉得我被时间抛弃了。而原来，我是一直抛弃时间的。突然觉得，我被其实我并不喜欢的生活抛弃了。而原来，我是很想抛弃生活的。

每天看到的是庸碌的人影交错辉映，这种近乎无所事事的庸碌于我成了一种激烈的渴望。我完完全全成了孤独的看客，看着别人说笑，看着别人生活。

我说，我还好。只是我还活着。其实能活着真的还好。还是会从四楼到二楼下去，那个原来还对着我笑的人，只是突然的冷漠了。我用不多的面部表情回应着她的毫无表情。我知道，经常被一个“不正常”的人在眼前晃来晃去，不是很不爽，至少是一件很影响心情的事。

这一刻，我懂得作正常人真好。于人于己。

想说话的时候，所有的话语被噎在了喉咙处。我还是沉默，这不是我原来的习惯。只是原来让我有了这样的习惯。“我会在有事的时候联系你，或者无事的时候我不会联系你。”从此开始。

我用一月的时间“酝酿”悲伤，也在用一月的时间回忆过往。只是不想再说了。

我每日能看到的风景要么是对面楼的背面的窗户连着的窗户，或者是那排窗台上摆着的各式鞋子，要么是窗户里晃动的人影，亦或者是那面永远岿然不动的暗灰色墙壁。

那里露出一线天。

我从窗户的空隙中望出去看到那条空隙中的天空如清纯的液体般在流动。

时间也在流的。只是我不在流动了，如果我是一潭水，这潭水肯定有死水不复的潜质。要做的事很多，只是现在走路都有了困难。我没有太多的情绪。只是焦躁而已。

“无退则进”或许不错的。时间走了，我没有，我不是退是什么？

或者我该跳下去走走的。南窗下是去年弄成的花园，那里立着几株干瘦的不知名植物。只是那片去年还旺盛的竹林却失掉了绿色，我知道，它是我的镜子，它们的遭遇和我略

同。任苍翠被北风吹尽，还有那昔日想象的光明。

时间在我永无止尽的荒芜的目光中凝滞下来。我看着那条朝南挂着的的淡蓝色的窗帘，或飘动，或安静。飘动的时候，我就想着或许普天之上该有几多云彩，只是别让那风轻易的带走。安静的时候，我就极力的想弄出些不安分，我用“运动的相对性”摇头侧目，抓耳挠腮，辗转反侧。这时，所有都好像是要运动的。

春风不知何处去，吹过竹林不给绿。

我想在有风的时候飞翔，为了那些曾经反复的"惆怅"。只是有风的日子太少，流不流，欲流，难流。

一只自由鸟从远处飞来，飞到一家农场主的园子里，轻轻地落在屋檐下的鸟笼上。他是来看望好朋友的。被囚禁在笼子里的鸟和自由鸟原是形影不离的好朋友。自从好友被囚禁后，他们只能这样见面了。渐渐地，被囚禁的鸟的生活习惯改变了，随之而来的，他的想法也改变了。

笼子里的鸟说：“哎呀，大哥，你怎么又来了？我正想眯眼睡个午觉呢，没工夫听你叽叽喳喳说个不停。你看我这美丽的笼子，都是用金属编制的，还镀金了呢！我笼子里的水新鲜得很，啧啧啧，又甜又美，真是好喝极了！我笼子里的美食吃不完，我总是挑拣最美味的吃。你看，地上是不是被我撒了许多？你享受不到这般待遇吧！”

自由鸟望了望地上的美食，说：“老朋友，你的待遇确实很高，一天到晚有人伺候。但是，作为鸟，你缺少一样最重要的东西。那就是自由。我可以任意飞往所有地方，我可以享受阳光照耀下的温暖，也可以享受树林里微风吹拂的凉爽。有句话叫“天高任鸟飞”，你不会忘得一干二净吧？我的生活伴随着旅途，我在旅途中看到的都是新鲜事物，我没有苦闷，我没有烦恼，我享受生活的快乐。你看，我可以无忧无虑地在蓝天翱翔。”说着，自由鸟展开翅膀，一飞冲天，而后又俯冲下来，重新落在鸟笼上。“老朋友，你应该振作精神，冲出牢笼，跟我一起去享受自由！”

笼子里的鸟对自由鸟的飞翔和劝说不以为然。他已经习惯了现在的养尊处优。他说：“我不用费劲，我不用飞往远方，我只要安安分分地呆在笼子里，我的主人每天都会送给我新鲜的水和美食，这才叫幸福呢！”

“你那是不劳而获。”自由鸟反驳说：“我们鸟类都是飞翔的精灵。我们因为飞翔而骄傲。我们要靠自己的翅膀，遨游蓝天，欣赏雄奇秀丽的大好河山。老朋友，请随我一起飞翔吧！”

“哦，亲爱的，我对我现在的生活非常满意。我不用为填饱肚子而奔忙，我也不用为守卫家园而胆战心惊。我为什么要离开这个美如天堂的地方？”被囚禁的鸟骄傲地说。

“哦，我的好朋友。只有阶下囚才被关进笼子里。你愿意把你的生命永远禁锢在这个牢笼里吗？你看，这里就有一扇通往自由的门。你飞出去，就能看到希望，就能看到外面精彩的世界，就能听到欢声笑语，就能享受鸟语花香。”渐渐地，自由鸟的话拨动了被囚禁的鸟的心弦，因为，他本来就属于蓝天。

被囚禁的鸟挪步来到门口处，他试着把头伸到笼子外。自由鸟赶紧用他那又长又弯的嘴把笼子的门打开了。

被囚禁的鸟使出全身力气，“扑棱”一声飞了出来。啊，外面的世界真大啊！他重新又感受到那久违了的新鲜空气和美丽景象。他和自由鸟一起，比翼双飞，在蓝天中翱翔。

“如果我有一双翅膀，我要离开这个地方。我奋力一振，我就飞到了云端，可以靠近点儿月亮……”

听着这歌，我思绪飘飞……

蝴蝶有了翅膀，舞出了美丽;雄鹰有了翅膀，搏击着天空;思想有了翅膀，领悟到真理;人生有了翅膀，超越出生命。我心动，我也想拥有一双强健的翅膀，让它带我自由的飞翔!

可是，拥有一双能搏击长空的翅膀并非易事!你可知道，那双强健有力的翅膀背后需要付出怎样的艰辛?需要付出多少努力和汗水?因为我没有付出过，没有奋斗过，没有经历过挫折，所以，即使书籍给了我知识的羽翼，生灵给了我充满活力的双翅，生活给了我思考的翅膀，社会给了我冷静而成熟的羽毛……但是，把它们组合起来，我仍然只找到了一双软弱无力的翅膀，一双没有历练过的翅膀，一双可能随时会成为我的累赘的翅膀。它根本不可能带我飞得更高，更远。

偶然，我看到了有“飞行之王”之称的雕鹰。它的飞行时间之长?速度之快?动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。可是，谁又能想到哪壮丽的飞翔后面居然蕴含着滴血的悲壮!

当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练。然后，母鹰把幼鹰带到高处，或树上或悬崖边，把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。最后，这一步，充满了残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键?最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母亲残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练……

看到这些时，我的内心震撼了。但从中，我也明白了：历练后的飞翔才是真正的飞翔!历练后的翅膀才能带我飞得更高，飞得更远!它能带我去书的海洋，闻那阵阵书香;它能带我去山崖，听那惊涛拍岸的滔天声响;它能带我去感悟宇宙，破译那生命的意义……

关心我的人给了我温暖的翅膀，帮助我的人给了我关爱的翅膀，鼓励我的人给了我自信的翅膀……同样，怨恨我的人给了我宽恕的翅膀，阻挠我的人给了我无畏的翅膀……于是，我时刻准备着飞翔!

我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天做准备的翅膀，那就是激情?意志?勇气和希望，但我们的翅膀也同样会被折断，就像人生中的挫折，只要你坚强一些，勇敢一些，度过这个坎儿，成功就会永远属于你，历练后的飞翔一定会带你飞得更高!飞得更远!