学校助人为乐的作文作文经典20篇

我们班的每个娃都是农民的孩子，我们所读的小学是村小，但是，我们的校园很大、很美——还有一个个大大的菜园。

学校的菜园，不仅仅种菜，还会种下快乐和希望。学校的菜园里，不仅有我们撒播的种子，也有我们小伙伴们洒下的汗水。学校的菜园里，不仅有种子发芽的快乐，还会有收获蔬菜的喜悦。因为有了菜园，我们不再偷懒；因为有了菜园，我们喜欢上了观察；因为有了校园，我们学会了劳逸结合。

学校的菜园，总是让人难忘。还记得，我们今年播种花生时，第一次知道花生原来是播种花生米的，虽然我们是农民的孩子，但是，我们很多人都没有真正干过什么农活。还记得，前几天我们给番茄苗松土的时候，不小心挖断了两棵苗，被老师“取笑”：看来真的是干活干少了。还记得，我们全班同学一起在菜地劳动时，总有一些人喜欢偷懒，总有一些人非常积极。无论如何，在劳动的兴奋中，在土地和操场的奔跑中，我们收获了发自肺腑的快乐。

学校的菜园，总是让人难忘。挖土是男生的专利，拔草是女生的特权；抬粪水是男生的专利，摘菜是女生的特权；收集肥料是男生的专利，松土是女生的特权。老师总是说男女搭配，干活不累，实际上，男生勤快起来一个顶好几个女生，但是，他们疯起来的时候，也会耽误好多人的事情。无论是因为被罚劳动，还是因为主动请缨，我们觉得，菜地是一块神圣的土地：它总是会让人产生快乐，很多时候都是让我们哈哈大笑而回。

真希望我们今后还能够这样开开心心、无忧无虑地干活和玩耍——不为别的，就为今天的我们，就应该不负青春，干吧，小伙伴们，让我们加油吧！

天边微微透出晨曦，我期待闹钟响起的那一x那，因为我要在崭新的一天里，踏进幸福而充斥温暖的学习殿堂。每天早晨，在校园总能看见校长站在门边的身影，灿烂的脸庞上，绽放出缤纷而温暖的花朵，愉悦友善的气息，渲染到了整个校园，也将朝气与活力带给每一位师生。

学生们朗朗的读经声；乐队与直笛团合奏出的天籁，太鼓社整齐划一的鼓声；田径队充满朝气的.群吧；老师们仰扬顿挫的讲课声，充斥着整个校园。这些声音或许

纷乱，或许吵杂，却谱出了莘莘学子的快乐与满足。

校园生活中让我印象最深刻的，是老师们的用心和耐心，三、四年级时，我才刚分班，老师就打电话到每一个人

的家里，细细叮咛、不厌其烦地述说该注意的事项，诚恳的语调，谨慎的态度，深深的打动了我的心。接着，更是在生活常规及品德方面指导我们，让我们有正确、

良好的品德和习惯，甚至用身教引导我们学习为人处事的态度，潜移默化我们的心灵，视我们如己出，让我非常敬佩。学校里有许多富有教育热忱的老师，他们各有

所长，都是我们学习的好对象。

空地上，追逐嬉戏的身影永远不会少我一人；迷宫花园里，最佳躲藏地点也不会少我一人，我秉持着”己所不欲，勿施于人”的态度，结交了许多知心好友，尤其是

升上高年级后，拓展了自己的人际关系，更认识了许多人。有一次，上完体育课候，我因为跌倒扭伤、正一跛一跛的走到健康中心，突然从两旁窜出了我的好朋友，

搀扶着我走到健康中心，还牺牲自己的下课时间，陪我走回五楼的教室，我感激的道谢，他们灿烂的笑了，那个笑容好美，好温暖！像阳光一样，我会永远将它烙印

在脑海里，回味再三。

校园里，有亲切的师长，知心的挚友，我用温暖的感情和满满的活力，把校园生活点缀的多彩多姿，这美好的回忆会永远留在我心中。

我的学校是在金凤路的学校，每当你坐着三路车到达金域蓝湾后在向下走便会看到我们的学校。

到了学校，你会看到五个大字：金凤路小学。进了校门，高高的四层教学楼里在你的面前。早晨;一二楼便会传来朗朗的读书声。你不禁要问：那三四楼干什么呢?原来，我们学校是去年才建成的，没有五六年级，所以它现在都用来展示学生作品了。

现在我们该到操场了。我们的操场有足球场，有跑道/篮球场和乒乓球台，还有一个枣红色的升旗台，每当星期一的时候，我们回来到升旗台前，望着五星红旗慢慢升起。

怎么样?我有一个美丽的学校吧，可别羡慕我啊!

尊敬的家长朋友：

您好!

20__年的暑假开始了。在您的大力支持下，我园本学期各项工作已经圆满结束。首先，感谢您对幼儿园工作的理解、支持与配合!经过一学期的努力，孩子们在各方面都有很大的进步。生活中，学会了照顾自己、体贴他人;活动中，学会了思考问题，对一切事物充满好奇心和求知欲。

为持续开展对孩子的养成教育，让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的假期，幼儿园希望家长予以密切配合，现提出以下几点建议：

1、请您时刻注意孩子的安全，远离危险的地方，不玩危险物品，不跟陌生人说话。教育幼儿要学习自我保护，预防溺水、触电及交通事故的发生。

2、培养幼儿良好的作息习惯，保证幼儿休息时间。每天有固定的户外及游戏活动时间。适时、有选择的看电视。如：少儿频道，科教频道，动物世界，新闻节目等。

3、注意幼儿饮食营养配餐，不要让幼儿暴饮暴食，少吃冷饮，保持良好饮食习惯。

4、坚持让孩子做一些力所能及的事情，培养幼儿生活自理能力。

5、注意做好孩子传染病的预防工作，特别是手足口病的预防，尽量少带孩子到公共场所。加强体育锻炼，可带孩子参加踢球、跳绳、爬山、跑步等运动。增强孩子的身体素质，提高孩子抵御疾病的能力。

★温馨提示：本学期的暑假从7月1日开始，新学期9月1日开学。新学期幼儿报名时间：8月28日—29日。

祝小朋友们假期快乐!祝家长朋友们生活幸福!

芜湖市百蕊幼儿园

20__年__月__日

8月1号对我来说是一个重要的日子，因为我要去万达广场参加全国的轮滑比赛。

在路上，爸爸怕我太紧张，就给我讲了几个故事。可是，我依旧很紧张，害怕自己没有拿到理想的名次。

比赛快开始了，我和我的队友，一起来到比赛门口检录。进入赛场后，我心里越来越紧张。可是当抽卡片决定跑道的时候，我心里轻松了一些，因为我的运气真好，抽到了我认为的最好的一条跑道。

当我来到赛场的跑道上时，先深吸了两口气，慢慢地摆好姿势。只听裁判一吹口哨，我就用力往后一蹬，很快冲到了前面，我压住那一道，奋力地向前冲。哈哈，我是第一个冲到了终点，太好了!

可是正在我高兴的时候，爸爸告诉我规则可不是这样的，得看谁跑完刚才几圈用的时间最短。唉，我发现自己冲到第一的时候，就减慢了一些速度，完了，我可能拿不到理想的名次了。

不过，幸运的是我报了两场比赛，这才是第1场，所以第2场比赛我还有机会。

下午到了，第2场比赛也开始了。我摆好姿势，等着裁判一吹口哨，就迅速地蹬起了后腿，拼尽全力往前冲，再往前冲!

比赛结束后，我发现我自己取得了第7名的好成绩。真是太棒啦!

听说现在有定制衣服，定制汽车，定制家居，那有没有定制学校呢？如果有，那该多好啊！我流着口水，躺在沙发上，做我的白日梦……

“哎，你还不走？”一位凶巴巴的老师站在大门口朝我吼着，我知道，他是隔壁班的体育老师，标准的肉型男，唉，咋一大早就看到他，让我一天的好心情都没了，我垂头丧气往前走，只听耳边飘来“嗡嗡嗡”的耳语，“我是为你服务的校园定制小7，请问，有什么需要吗？”“需要？好吧，那就给我换掉这个门神老师吧。”我没好气地回答。

眨眼间，我最最亲爱的孟老师就俏生生地立在我面前，“小明同学，早上好啊！”孟老师笑容可掬地看着我，还不忘摸摸我的脑袋。我呆若木鸡，真不敢相信我的眼睛，啊，这就是定制服务啊，我心里想什么就成什么。“耶，太牛了！”不知是被孟老师爱抚过，还是被定制小7的神奇功能震到，我雄赳赳气昂昂迈进校园。

奇怪，平常水泥道不是硬邦邦的吗？今天怎么踩去软绵绵的，我朝脚下一看，啊，我脚下竟踏着一团筋斗云，是传说中孙悟空的筋斗云吗？我兴奋地划开步子，筋斗云载着我飘上飘下，自在极了。

我飘到班级，只见门口显示屏上罗列着前所未有的课程，动物联盟、海底世界、太空探险、火山探秘……我一摁“火山探秘”，突然筋头云就飘到一座轰隆隆的火山前，看着火红的岩浆喷涌而出，我吓得闭上眼睛，谁知我竟毫发未损，原来这是模拟真实的再现课堂，一个智能机器人老师，正详细地介绍岩浆形成，哇，我还进入了地壳的“液态区”，我尝试进入岩浆球，想感受一下火山喷发的冲击力，只听轰的一声，我被高高弹射起来，啊，十万八千里啊，我禁不住大叫起来。

没想到有人用力地拍打我，这到底在哪啊？难道我被弹射到外太空？我睁开惺忪的眼，“你要迟到啦！还不快起身。”妈妈催促着我，哦，原来是白日梦啊，不，不是白日梦，我边拾掇着书包，边小跑着上学，我知道，这样的定制学校一定会来的！我哧哧地笑起来。

一栋教学楼，一栋办公楼，五间幼儿园教室，一排活动室，还有二个花坛，就构成了我的校园。

进入校园，映入眼帘的是一栋高大的教学楼，粉色和蓝色交错的油漆让你眼前一亮。旁边的花坛有着各种各样的花，两旁的大树好像个威武的战士守护着校园。

踏着清晨的一缕阳光，呼吸着新鲜的空气来到了学校。校园里一片寂静，两棵大树上已经挂满了露珠但是仍然威风凛凛。火红的杜鹃花带着晚霞的几分轻柔，黄色的迎春花装点着清晨的校园。铃铃铃……铃声响了，校园顿时热闹起来……

中午，骄阳似火，蓝天使飘几朵白云，白云下的学校格外寂静。在花坛里，红的、绿的、黄的花竞相开放，在太阳的衬托下它们显得更美了。看!这是谁不畏骄阳?原来是值周生呀，他们早早的来到了学校。

傍晚，同学们已经放学了，这时的太阳不那么热了。天上的白云也变成了晚霞，学校在晚霞的笼罩下仿佛变成了金色，花和大树也变了颜色。整个学校仿佛成了仙境，美丽极了!太阳还剩下了最后一缕阳光，那一刻阳光消失了，整个学校被黑夜给吞没了。

这就是我的校园。我永远爱着我的校园!

风，呼啸，空气冷冽，不远处，有些人正忙碌着，这个地方是我待会要比赛轮滑的场地。

乌云密布，看起来就快要下雨了，正当我这么想时，雨滴滴答答的落下，却浇不熄我对这场比赛的兴奋，因为我热爱着轮滑，所以当我可以比赛时，我都会把握住每一个机会，这一次，我也要拿个好成绩!

但是，老天爷给了我机会，也给了我一个强劲的对手。雨渐渐的停了，比赛也恢复正常，可是这时的我，并不知道有个很大的挑战在等着我，我若无其事的进场准备，接着，我站到了起跑线，裁判一声“哔!”我用尽权力冲刺，却有一个人，比我还要快，我努力的追，却还是难以望其项背，冲过了终点线。

下场后，我哭了，眼泪像刚刚的雨一样，一滴一滴的落下，我好恨自己为什么追不到前面的那个人，我好恨自己为什么那么努力了却还是输，眼泪不停的流，等到我情绪发泄完之后，我才终于平静下来，等待名次的公布。

终于，我听到了我的名次，第四名和第三名，我很高兴，因为我从来没有那么好的成绩过，秒数也进步很多，所以，虽然我没有得到第一名，可是，只要我有进步，就是我在学轮滑的过程中最美好的事了!

我是一名四年级的学生。到了五年级，我就要离开学校转学了。那是因为我搬到了一个离学校20多分钟的学校。太远了，我妈妈会骑摩托车或自行车带我走。唉，我很想去别的学校，但是我舍不得老师和同学。自从妈妈对我说了这些，我觉得很难过。我不能忍受我的两个最好的朋友。虽然我还没有告诉他们我要转学，我想我告诉他们他们会很难过，但是我想我可以和他们打电话，周末一起玩。然而，我和他们的友谊不会破裂。因为，我们永远是最好的朋友！

我的老师、朋友、校长和我的学校，我向你们致敬，再见。

四年级 王琳

上个星期三下午放学，爸爸打电话对我说：“我今天有事，不去接你了，你自己走回家吧！”我听了之后，欣喜若狂，我早就想自己走着回家了。可是心里还是像十五个吊桶——七上八下，是因为我怕坏人抓我。

“叮叮叮”放学了，我的同学一个个像兔子一样跑出了学校。我一边走一边唱歌，不过心里还是有一丝丝担心的。

我快走到家门口时，看见一位妇女带着一个孩子，这位妇女拉了很重的东西，经过多次努力往前拉，可是车子就是上不去。我就想帮她，可是又怕帮了倒忙。我心里很着急，过了一会，我还是鼓起勇气去对她说：“我来帮您吧！”我先不好意思地说不用了，我说：“没事。”

我就竭尽全力地帮她拉车子，心里在想，我一定要使出最大的力气来拉。过了一会，我帮她把车子拉上来了，她感激地对我说：“谢谢！要不是你，真不知道该怎么办。”我不好意思地说：“不客气，这是我能帮助的。”

我常听说：善有善报，恶有恶报。果然助人为快乐之本，心里像吃了糖一样甜。

我爱帮人，我想：只要每个人都献出一点爱，世界会更美丽的，我们每一个人都要献出自己的爱。

教育大计，教师为本。教师是学校的灵魂，是高等教育的发现者、传播者和建设者。作为高校新任教师，深刻理解新时代高校教师职业十项准则、“六禁令”、“红七条”的时代背景、精神内涵，领会其政治意义、理论意义、实践意义。

高等教育在坚持和发展中国特色社会主义战略全局中具体重要的地位和作用，新时代下的高等教育对教师落实立德树人根本任务提出更高要求。作为青年教师要坚定政治方向，坚定理想信念，虔诚而执着，至信而深厚，以自己是一名光荣的中共党员而自豪，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。同时，将“不忘初心、牢记使命”主题教育中所学的思想理论、精神内涵与工作融会贯通。心中有信仰，脚下有力量，工作中思考并理清“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题，做眼界宽、心胸宽、思维新的青年教师，做靠得住、信得过、肯担当的合格教师。

“才者，德之资也;德者，才之帅也”，德行是才能的统领，是奋斗的基石，明德笃学，践履惟新。做新时代德行高尚的青年教师，以德诲人、教以导人。育人为本，德育为先，时刻树立底线意识，具备底线思维，遵守教育部颁布的“六禁令”和高校教师师德“红七条”，敢于审视自己，正视自身问题，自我净化、自我革新。作为青年教师，更要运用马克思主义观察时代，紧跟时代发展浪潮，勇做时代弄潮儿!

言行雅正，敢于作为。为人师表，以身作则，热情对待每一位到办公室询问学业的学生，用心解答学生关于课程、选课、重修、教务系统等方面的疑问，尽所能在短时间内迅速解决问题。做“四有”好老师、“四个引路人”，换位思考，如果我是学生，期待老师会以什么口吻、什么语气，何种态度解答疑惑;如果这是我的孩子，我将如何帮助，如何正向引导，如何鼓励?因材施教，遵循教育规律、遵循学生成长规律，走进学生的内心，做学生的良师益友，亦师亦友。

常怀仁爱之心，真正关爱学生。时常想，只要学生敢于走进办公室，就是对自己有期望，对老师有信任。希望自己会在学业上有提升、有进步;同时，相信老师有能力会为其解决学业中由于自己疏忽，而出现的各种复杂性问题。公平公正、一视同仁，不抛弃不放弃每一位学生，用扎实学识，传播与时俱进的文化和知识，传递正能量。用心、细心、耐心，让学生欢心，让家长放心，不辜负家长的选择、学生的期待，社会对优秀人才的渴求与期望。

立足岗位、履职尽责。一分部署、九分落实，具有实干精神。潜心钻研工作领域，主动思考、主动请教学习，提升业务能力，积累工作经验，做到业务专精。在排课等工作中综合考虑课程性质和教师实际情况，合理安排授课时间，最大化保证课程质量，满足教师需求，真诚服务于教师教学工作。在前任老师带领下，将所做工作，特别是涉及教务系统操作流程、排课步骤和注意事项等，以文字和截图相结合的形式制成电子版流程，为后人打好基础，做好铺垫，便于清晰开展工作。注重效率和质量，多做事，会做事，做好事;同时也要真做事、做实事，做成事。

在一流应用技术大学转型的背景下，作为青年教师应将规范的管理和严格要求，同春风化雨、润物无声的教育方式相结合，在管理和服务中树立终身学习的理念，明德笃学，营造治理有方、风清气正的育人环境，助力学校在转型中健康发展、快速发展、特色发展、内涵发展。

教师是立教之本、兴教之源。新时代高校教师政治方向清，思想站位高，德行修为雅、思维意识新，心胸眼界宽、知识功底厚、工作本领强，严守高校教师师德师范，不忘最初为什么要出发，不忘最初因什么而选择。作为一名高校青年教师，不忘为教师教学服务的初心，不忘为学生学业服务的初心，不忘为学校转型服务的初心;牢记高校教师师德规范，牢记立德树人的根本任务，牢记为_培养合格建设者和可靠接班人的使命。

我们的学校美丽至极。

春天，学校的花坛开出了朵朵香气扑鼻的鲜花，蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草从地里探出头来，随着风儿频频点头，仿佛在说：“熬了一个冬天，总算把春天盼来了”。道路两旁的树木都长出了嫩绿的新芽，一副生机勃勃的样子。我们也脱掉笨重的冬装，在操场上飞奔着，无比快乐。

夏天，芙蓉花开放了，像婴儿的脸蛋，天真的微笑着。道旁树树叶茂盛，犹如一把巨大的绿伞，为我们遮阴。鸟儿喳喳欢唱，为夏天的到来献上了一首摇滚乐。男孩穿上了短裤，显得特别精神，女孩换上了连衣裙，更加活泼了。

秋姑娘踩着舞步走来了，小草被秋姑娘涂上了金黄色的油彩。树落下来一片片似黄蝴蝶的落叶，值日生扫了又扫，可就是扫不干净，弄得值日生很无奈。秋姑娘真能逗他们玩啊。我们跳绳，踢足球，可开心了。

冬爷爷抚着胡子来了，雪落在大地上，大地好像披上了一层白纱。树变成了一座座冰雕，一座像美丽的小木屋，一座像正在睡觉的梅花鹿，一座像展翅欲飞的金雕，形态各异。我们堆雪人，打雪仗，可高兴了。

我们的校园真美丽，我们在这样美丽的学校幸福的学习，快乐的成长，我爱我们的校园。

恶作剧大王的标签——就是这么与众不同

在别人眼里，学校里的生活无非就是上课看书，下课玩耍，放学回家。在我眼里远远不止这么简单。

班里就像一个被缩小化的社会，什么样的人都有，今天我要介绍一个恶作剧大王，之所以叫他大王是因为他敢捉弄老师。这不，今天他就又做了一件令我们班同学出乎意料的事情，过程是这样的：(以下会用第一人称来描述。)

上午数学老师就发了需要订正的本子，哼，我就是少了个标点符号，他都要订正，这也太严格了吧。按老师以往的惯例，下午会来得早早的，之后挨个检查。今天我就要好好捉弄他一下，让我想想，在门上放个垃圾筐子，这样一开门就能套到头上了，那情景……想想就好开心啊!听到了什么声音，怎么有沉重的脚步声?___同学为什么要把垃圾桶取下来?哎!这个榆木脑袋，每次都这么护着老师，以为这样能阻挡着我吗?你拿下来，我可以放上去。(就这样取下又放上了好几回，最终榆木脑袋实在是不想弄了，便回到座位上看书。)

好啦，一切都准备就绪，我可以回到座位上看好戏啦。

啪嗒!

“咦?怎么是班主任，中招了?这下完了。”

就这样，恶作剧大王被所有人指认之后被班主任罚了两倍的作业。

别人想衬托自己与众不同，鹤立鸡群都是努力去学习当个前三名，也唯独只有他敢这么戏弄老师了。

我从一个懵懵懂懂幼稚未脱的小朋友，来到实验小学变成了一个小学生。

刚来到学校一切都感到非常的陌生，学校拆建的一个大坑，机器的噪音，是耐心的老师带着我们融入了班级这个大家庭中。

从我入校学习到现在，我更加喜欢我们校园里的一切，文明天使的礼仪，尊严的升旗仪式，朗朗的读书声，校园各个角落都飘逸着书香的气息，从我只知道数字，1、2、3、4到现在加减乘都可以。语文从a、o、e到现在可以看拼音写词语、看图写话、围棋、音乐、体育、画画，还有写一手好字，还被评为“书香家庭”“语文全能奖”“数学之星”……这些让我感到是多么骄傲啊，当然这些也离不开老师们的辛苦付出和谆谆教导。

我们校园里以前的大坑，如今已建成的高楼大厦屹立在操场中间，它是多么的壮观啊！还让我体验到“六一节”的百家宴，各位宝妈们的拿手美食和各种各样的水果。还有第四十九届的运动会，我们可爱的福娃们，五彩缤纷的旗，惟妙惟肖的表演，运动场上的猛将们，个个如虎添翼奔向终点。老师还让我参加了小推车比赛，虽然我没有得奖，但重在参与，让我体验了其中的快乐。

我来到实小使我感受到师生之情，同学之情，好像融入一个大家庭中，让我感到是多么幸福与快乐啊！我以后一定会更加努力学习，不辜负老师对我的期望。

我的学校是杨阁老小学，我每天都高高兴兴地来到学校学知识，校园非常漂亮，虽然它不算大，但是却能给予我们一个快乐美好的生活，学习环境!

我的学校校园内有一个古色古香的小亭子，亭子的顶是用金黄色的琉璃瓦片砌成的，在太阳的照耀下，闪闪发光，美丽极了!下课的时候，我和同学们都来这亭子里坐一坐，玩一玩，可开心啦!

穿过小亭子，就可以看到一个美丽的水池，水池里的水非常清，我看见池底的小金鱼儿，非常可爱，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戏，有的在悠闲地游来游去。水池里有一座假山，山水相映，给这个水池增添了不少的景色!

校园内矗立着三座雄伟的教学大楼，楼内有现代化教学设施，有多媒体的教室，有电脑教室，各年级的教室里都有电视机，实现了视频教学，为我们学习文化知识拓展了更宽的视野。我们学校的操场宽阔气派，这里可是我们课余的乐园，在属于我们的时间里，这里就会有同学们活动玩耍的身影，一阵阵欢声笑语时时传入耳中，在操场的东面有一排刷过油漆的乒乓球台，颜色非常醒目，乒乓球队的小将们在这里尽情的挥洒汗水，非常卖力的展现各自的球技，也许他们当中就会出现未来的乒乓球健儿。

我热爱我们的学校，更要感谢学校里辛勤的园丁!

我是五四班的学生，我们班有一位同学叫李**，他十分顽皮可爱，但也十分“吓人”！我对他既不热情，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，改变了我对他的看法。

那件事是上个星期五，我和他先后来到班里，坐到自己的位子上，我们俩是同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出的自己的作业开始埋头写，“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后，我的笔突然不显了了，当时我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，不禁十分惊讶：“钢笔……笔……没水儿了！”许多的同学也不抬头，默默不问，也有的有其心，无其力，只带一根可涂擦笔，有的可能是没看见不知道。而李**抬头看了我一眼，二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子上，说：“给，快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说：“谢谢。”“不客气，快写吧，被老师知道了就不好了！”我拿着笔，心里久久不能平静！

是呀，“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，实际上包含很多：包含着同学之间的友谊；包含着自己内心的善良；同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候，就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

这就是李**，一位乐于助人的`好同学，一个我学习的好榜样！

星期五下午第一节的时候，语文老师带着我们到学校各个地方去看一看，看一看四小的风景。这时有小朋友会问了：那中间会发生哪些事情呢？不急不急，请听我一一道来。如果你觉得是四小美的话，可以来学校参观哟！并为我们的学校点赞！我们热烈欢迎你的到来。

我们先是来到三年级的地方，发现一片竹林，叶叶青翠，原来它们叫孝顺竹。这年头，连竹子都会孝顺了。说到这里，你们都蒙了吧？其实就高高的竹子，叫孝顺竹，看来我们人类是太落后了。接着我们到，枇杷树那里去看一下，采一朵花，吻一下这花好香啊，我们来到枇杷树旁边，先从楼上看，接着由下面往高看，果然在下面看和上面看果然不一样啊！这个树开的花白白的，有点像百合花，比百合花还要好看100倍。接着我们看了果实累累的女贞树，又观赏了石楠树。

操场边，映入眼帘的就是大名鼎鼎的香樟子，弄错了，它叫香樟树。我摘了了它的果子，黑里透亮、圆滚滚的，像黑珍珠。闻了一下，不香啊，怎么能叫香樟树呢？

然后老师带着我们去看看红叶石楠，它可真好看呀，红通通的怪好看。后来来到了广玉兰树旁，老师摘一片给我了，热的话可以当扇子来用。接着我们又去观赏了桂树，闻一下真香。这时我想到了一个词语，金桂飘香，可惜花早落了。接着入眼的是腊梅，不对呀，它不是在腊月开花的吗？原来是我弄错了，上面的不是花，是小花苞。

接下来看了黄杨、三叶草。三叶草长着三片叶子，小巧玲珑，真好看呀！我们走到停车场那里，老师出大门外，我们都以为老师不要我了，没想到老师去出去摘五角枫叶了，看来是我们误会他了。回到教室时，我看见了一长排的南天竹，老师还给我两个像灯笼一样大的果子提在手上。我通过游览明白了七叶枫和五角枫的区别，原来有一个是五个角，一个七个角，不过两个都很好看。

……

这一节课真是太有趣了，如果你觉得四小美的话，可以来参观哟！我期待你们的到来。

一个秋高气爽、微风习习的日子，李老师带着我们一起游览学校。

我们来到学校五楼，从高处鸟瞰校园景色。向下看去，首先映入眼帘的是孝顺竹。它的叶子尖尖的、扁扁的，叶面绿绿的，还有白色的纹路，一团团、一簇簇美丽极了。孝顺竹旁边是许多的竹子，无数个竹子的枝条相互交织、缠绕在一起，密密麻麻，很是好看。操场上，许多同学们在一起玩耍嬉戏，有的玩击鼓传花，还有的在打篮球，一个个欢呼雀跃，开心极了。

在高空游览了一大圈，我们下了楼，脚踏实地顺着南边往西走，看到了南天竹。南天竹的叶子艳红艳红的，红的似火，又像妈妈的口红。它的枝非常细，好像一碰就会掉下来似的。它的叶脉上有一些灰黑相间的细丝，上面还有黑色的点，如果不仔细看还发现不了呢。叶茎大都呈y字形，叶片有的大，有的小，大的像巨人，小的像护卫，小叶子托着上面的大叶子，嗅一嗅，一股淡淡的清香沁人心脾。叶尖一顺儿朝下，尖的地方有点干，接近黑色，摇一摇，叶子碰在一起发出哗啦哗啦的响声。手摸上去，感觉好滑。如果用手指在下面触摸一下，你会感觉叶脉好像凹进去了，如果用劲的话，会觉得有点痛，

来到教学楼前，宽敞明亮的教室里，老师在认真地讲，同学们一个个全神贯注，聚精会神认真听课。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们不能虚度光阴，要做时间的小主人。

这次秋游校园实地考察，真是太开心了。

我爱我们的学校！

在黄岩的九峰路上，有一所有名的学校实验小学，那里景色宜人，非常引人注目，是个特别可爱的地方。

大门口的樟树有十多米高，有几条大腿这么粗，六颗巨大的樟树像卫兵一样昂首挺胸地站在阳光下保护着学校。

一旁荷花池里的残荷，一小片一小片的聚在一起，好像这样可以暖和一些。有的早就变得枯黄了，已经失去了生命，可有的还是绿的。花坛里还有各种各样的绿叶，有圆形的、爪形的、三叉形的还有着很多的颜色，有嫩绿的、蛋黄的、杏青的、土黄的、黑的，里面还长满了蒲公英，蒲公英的种子随风飘啊飘飘到了几颗樱花树旁，那一排树上的叶子每一片都变得金黄。一阵酷冷的秋风吹过，叶子像蝴蝶似的飘到地上，远远望去，真像张又松又软的巨大的金黄色地毯。这黄叶纷飞的场面真是美极了。

操场的中间是广阔的草坪，草坪早已被萧瑟的秋风穿上了金黄的礼服。远处那一群群活泼可爱的小朋友在操场上嬉戏玩耍，有的跳绳，有的跑步，有的打球半空中的国旗挥着手儿，都在迎接冬爷爷的到来。

校园秋色宜人，是大家美好的家园。

我们的学校名叫万松实验学校，它位于瑞安城的东大门，坐落在万松山脚下，是一所风景优美的学校。

我们的学校非常有气势！校门大约有20米宽，上面立着9个鲜红的大字————“瑞安市万松实验学校”看上去非常气派。校门墙的木板上，还刻着：“校规”“校训”“校风”“学风”等内容。走进校园，首先映入眼帘的是一座假山。它是一座天然假山，没有任何人工造石切的痕迹。

走进校园向右拐，就是精致的气象园，气象园中央有一个地球仪模型，模型底坐的大理石刻着24个节气内容，围墙的柱子上画着气象图案标识。气象园最引人注目的是两座塑象，一个是北宋气象学家沈括，另一个是近年气象学家、地理学家、教育家竺可桢。你知道吗？他们可都是浙江人呢！

我们学校的两座教学楼雄伟壮丽。山上的教学像哥哥，呈圆形有4层楼，在教学楼的底层有一个“智慧吧。”一下课这里人山人海。山下的教学楼像弟弟，不过它要比哥哥高，有5层楼。教学楼前面有一个内操场，下课的时候，有的同学在这儿嬉戏，有的在这儿跳绳，还有的在这里追逐打闹，可热闹了！

听了我的介绍你觉得我的学校美吗？想想我学校参观一下吗？