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小学生安全过暑假作文汇总四篇 作文怎么写(20篇)

导语:微风吹过,树叶沙沙地响,一片又一片落在地上。下面是小编整理的一些杨树的作文,欢迎查阅,谢谢!

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暑假防溺水小学生话题

全文共 735 字

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快乐的暑假来临了,大家都在计划这个暑期怎样度过,不过,我却要提醒大家:预防溺水,警钟长鸣!

近几年,溺水死亡的事件越来越多,例如:2013年6月26日,3个同胞兄妹在村口的池塘边玩水而溺水身亡;2014年4月28日中午,3名学生为了救一个名叫小文的孩子溺水身亡;2015年2月22日,6名儿童在河上溜冰,不慎落水,打捞上来后抢救无效身亡;就在我们身边还

发生了小学生游泳溺水身亡的事件。

为什么会发生这么多溺水身亡的事件呢?我上网查了资料,进行整理后,认为主要可以从五个方面来分析原因:

一是心理原因:1.怕水心理严重,遇到水就惊慌失措,四肢僵硬;2.因好奇心重而不小心落入水中;3.与人打赌,争强好胜,更容易导致溺水。

二是生理原因:1.潜水时间过长,产生缺氧窒息;2.体力不支,饱食、饥饿、酒后等原因;3.寒冷、疲劳或者用力不当,在水中发生肌肉痉挛。

三是病理原因:患有心血管病、精神病及癫痫病的患者,下水后引起病发。

四是技术原因:1.突然呛水,不会调整呼吸;2.水中打闹玩耍,被人误压水底时间过长;3.入水方式不当,意外受伤。

五为其他原因:1.对水域情况不明,误入深水漩涡;2.游泳场馆等场所管理不规范,设施、人员存在不安全隐患。

不查不知道,一查吓一跳!危险就在身边,我们怎么预防?我觉得作为小学生最起码要做到以下几点:1.无论去什么地方游泳,都必须有会游泳的大人陪伴;2.做好下水前的充足准备:器材、热身、既不太饿也不太饱等;3.未知情况的水域决不能下水游泳,也不要在水边嬉戏、逗留;4.去正规的场所先学会正规的游泳技术再去游泳吧!

暑假期间天气炎热,的确应该快乐地度过,不过我还是要提醒大家防患于未然,让预防溺水的警钟长鸣!因为只有在安全的前提下,才会带给我们真正的快乐哦!

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篇1:小学五年级暑假日记400字作文大全

全文共 470 字

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暑假的一天,妈妈要我陪她去化妆店购买化妆品,结果化妆品不是太贵就是作用不大,结果逛了一圈,两手空空的回到了家。

我一回到家,就拿起一根黄瓜啃了起来,妈妈一见,就夺过我手里的黄瓜飞快地跑到厨房,拿起菜刀将黄瓜切成一片片,放在碗里,躺在床上,将黄瓜片一片片地敷在脸上。我一见这状,便好奇地问了起来:“妈妈,你这是在干什么啊?”妈妈说:“黄瓜能够吸取脸上的油腻,能使人的脸变白,这不,我也试试看这效果好不好。”

第二天,我一做完暑假作业,就拿出冰箱里的酸奶,咕噜咕噜地喝了起来。这时,妈妈叫了起来:“等一下,酸奶不要喝完,我有用。”于是我就把酸奶给了妈妈,妈妈一手拿过酸奶,将酸奶倒在手上,在脸上抹了起来。我惊奇地说:“妈妈,你是不是疯了?好端端的酸奶,就这么被你给浪费了,你知不知道要节约食物。”妈妈说:“你小孩子懂什么,这个能让皮肤变的光滑,不粗糙。”下午,妈妈的朋友来到我家。惊奇地说:“啊呀!你的脸怎么变白了?”妈妈开心地说:“我用的是进口化妆品。”我惊奇地说:“啊?”妈妈说:“黄瓜和酸奶哪样不是用嘴吃的?”我捧腹大笑。

哈哈,真是笑死我也。

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篇2:写小学生暑假的日记

全文共 270 字

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期末考试终于结束,盼望已久的漫长的暑假生活也来临了,今后也不用早上7点就走,晚上快7点才回来。星期天还要去补习班补课,不过我还是应该好好想想,好好制定暑假,合理安排暑假的每一天!

我在暑假里要去老师开的补习班补课,坚持每天练一张字、暑假期间15篇读书笔记和15篇博客。这就是我的暑假计划,你呢?

还有我想在家的期间我想每天早晨没有人叫我起床,让我美美的睡个懒觉,缓接一下学习的压力,养好精神,精力充沛地迎接暑假的每一天美好的开始。我想,应该有一段充足的、可以玩乐的时见吧!

我的暑假生活充满了无尽的遐想,我要让我的暑假生活变的丰富多彩、快乐无比。

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篇3:给家长的暑假安全告知书

全文共 1191 字

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尊敬的家长

您好!丰富多彩的暑期生活即将开始了。为了让您的孩子度过一个安全、愉快、充实而有意义的假期,在此,学校给大家一些建议和温馨提示,希望能帮助您让孩子的假期更健康、更充实。

一、时间安排

暑假自20__

二、安全与健康

安全和健康是我们对孩子最大的期盼。做为孩子的监护人,各位家长首先要确保孩子的安全,教给孩子一些自我安全防护的知识和本领。

1、注意出行安全,做到“五不”:不闯红灯;不骑车;不乘坐无牌无证和超载车辆;不跨越道路隔离护栏;不在道路上追车嬉戏或抛物击车。

2、提高自护意识。教会孩子各种报警的方法,遇到陌生人要提高安全防范能力和辨别是非的能力,自觉遵守家庭和公共场所的安全规定。

遇到各种紧急情况,请正确拨打以下电话:匪警:110火警:119急救:120交通事故。

3、密切关注孩子的行踪,做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容。

4、注意孩子的饮食,防止暴饮暴食,吃冷饮要有节制,防止疾病的发生。

5、教育孩子注意游泳安全,防溺水做到“七不”“两 会”:不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长陪同的情况下游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到水库、河塘、小溪等危险水域嬉戏、游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不盲目下水施救;发现险情会互相提醒、劝阻并报告,会基本的自护、自救方法。

6.教育孩子严禁到营业性的网吧、电子游戏室等社会场所,不与陌生人或社会闲杂人员接触;积极参加有益的社会公益活动,杜绝邪教,严禁学生进入色情或成年人活动场所。

7.严禁孩子玩火、玩电;遇到雷雨天气,请拔掉插头,关上电源,不到高楼旁和大树下躲雨,避免雷击;遇到火灾等紧急情况,不要慌乱,学会使用正确的逃生或自救方法。

三、阅读与学习

1、凡是预则立,不预则废。暑假伊始,请您帮助孩子制定好暑假生活计划,引导孩子多读书、读好书。阅读2-5本适合孩子阅读的文学作品,提高素养、提升品味、知书达理。

2、引导孩子走进社会大课堂,积极鼓励孩子参加各种实践和调查,如“我为家人做大餐”“与爸妈聊天一小时”“节约水电小调查”"文明用语小调查”“环境卫生小调查”等活动。让孩子在各种实践中习得一种技能,担起一份责任,培养一种美德。

3、多开展亲子游或鼓励孩子参加游学活动。在游玩中增长见识,锻炼孩子独立处事的能力,和与他人相处的技巧。

四、好习惯早养成

1、有规律的作息。让孩子做到早睡早起,适当运动,生活多彩,劳逸结合。假期特别限制好孩子用电脑,看电视的时间,帮助孩子养成良好的作息习惯。

2、暑假继续开展“每周养成一个好习惯”活动。结合孩子的实际情况,鼓励孩子确定假期的习惯养成目标,制订执行计划,看谁在假期里能够天天坚持,养成好习惯。

暑假生活时间较长,孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请您多关注孩子的学习、生活,多交流、多关爱、多理解,完成好学校布置的各项假期要求。

最后,祝您全家幸福、平安!

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篇4:关于小学生五年级的暑假日记

全文共 560 字

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暑假过的真快,转眼间,一半的时间就要过去了。在这个暑假里,我参加了几次有意义且有乐趣的活动。

暑假之初,在小提琴李老师的推荐下,我参加了由威海金色阳光幼儿园举办的《阳光盛夏PARTY》小提琴合奏专场汇报演出。演出时,我们穿着整齐的服装走上舞台,先后演奏了八支曲目《赛马》《铃儿响叮当》《欢乐颂》《金蛇狂舞》《同一首歌》------演出非常成功。当我再次听到来自观众席里一阵阵热烈地掌声,顿时又一次增强了我的自信心!

放假的第二周,我报名参加了海刚老师的声乐课,学习过程中,我学会了发泡音、换气、咬字、发声等基本功,懂得学习声乐原来不是一件简单而容易的事,它是一项要用脑力和体力劳动才能完成的一项艺术。

在这个暑假中,我还用坚持不懈的意念,在去年暑期学习蛙泳的基础上,终于又学会了另一种泳姿——自由泳。在达到锻炼身体的同时,让我明白了做什么事都要有坚持的毅力,坚持就一定能令你获得惊喜与收获。

在随妈妈赴青岛参加活动时,我的暑假生活彻底得到了放松。那是一家离青岛市区不远的温泉小镇,那里没有城市的喧闹和污染,那儿的空气~树木~别墅群真让我难忘。当我们一步一步走进以后,仿佛进入了温泉的天堂,我惊奇地大喊:“哇!太美了!”我把学会的两种泳姿在这里得到了进一步的锻炼------

这个暑假对我来说,不仅是无比快乐的,而且也是更有意义的。

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篇5:小学生暑假日记

全文共 411 字

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每年的七八月份,天气分外炎热。我就会随着爷爷去家门前的河滨里摸河蚌。这条河滨水很浅,大约有1米五左右,我的脚可以踩到河底。

第一次摸河蚌,我先看爷爷摸一遍。看懂了,我跳入水中,游到水比较浅的地方,深深吸了一口气,把头钻到水底。水底漆黑一片,什么也看不见,我把手伸进泥土里,凭着感觉摸来摸去。仅仅过了几秒,我就感觉憋得不行了,却什么没摸到,可嘴巴里却灌到了几口水,连忙把头从水里钻了上来。深深地吸了几口气,我一连潜下水摸了几次,可每次都空手而归。

看看爷爷硕果颇丰,我不禁有些奇怪了。为什么爷爷知道哪里有河蚌,哪里没有呢?我怎么也想不通。我刚想潜入水中再摸一镒,这时感觉脚底有一块硬硬的东西。我摸起来一看,啊!居然是一只河蚌。我顿时恍然大悟,明白了爷爷摸河蚌的技巧。原来爷爷摸河蚌不仅靠手,功劳的就是他的脚了。他一边走一边用脚在搜寻,如果脚下有硬的表面光滑的东西,就有可能是河蚌。

我没想到竟然摸河蚌也会有技巧,我可真是开了眼了!

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篇6:我的暑假生活的小学作文

全文共 595 字

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暑假生活是丰富多彩的,今年我的暑假就过得十分快乐。

暑假中的一天,我在楼下玩儿的时候,意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁,小蚂蚁晃动着两个小触角,急匆匆的往前走。他这是要去哪呢噢,它必须是在寻找食物吧!调皮的我赶紧买了包饼干,把饼干掰成几块放在小蚂蚁的面前,我才它必须会对这香甜的饼干垂涎三尺。但是,小蚂蚁闻闻饼干,拿触角碰了碰,却扭过脸往回爬去。难道是我的饼干小蚂蚁不喜欢吃他这是要去哪呀我有些沮丧的刚想往别处去玩,忽然发现小蚂蚁带来了他的同伴,他走在最前面,仿佛一位富有经验的向导。它们径直走到饼干旁,小蚂蚁先爬了过去,晃晃触角,仿佛在对大家挥手说:“来,来,来,大家一齐来搬食物吧!要为入冬而坐准备呀!”

它们你推我拉,饼干就一毫米一毫米的向前移动了。可要到达蚂蚁洞,还需要经过一个长长的“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,饼干太大进不去,蚂蚁“军团”虽然费了九牛二虎之力,可仍然没能进去。但它们并不气馁,一向齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃。最后,有一只蚂蚁跳了出来,向领导一样指挥着大家讲饼干弄碎,化整为零,最后把这个“庞然大物”运往洞内。我看得津津有味,嘴里自言自语的说:“真搞笑!真搞笑!这些小蚂蚁真的好有意思阿!”

整整一个暑假,我不紧观察蚂蚁的生活,还倾听知了的叫声,追踪草虫的踪迹……每一天我都沉浸在与小昆虫的相互交流中,它们的生活可真搞笑呀!这就是我快乐的暑假生活。

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篇7:关于游泳的小学生暑假作文

全文共 372 字

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这个暑假,爸爸带我去学游泳.

第一次下水,我什么也不会,老师手把手地教我潜水,抱膝,划水,蹬腿.

我按照老师的要求,一直在水中练蹬腿,老师见我练得不错,就教我划水.

练了几天基本功,第七天老师教我换气.

第九天,妈妈来看我游泳,我暗暗地想:一定要好好表现.妈妈让我游一个来回,我高兴地想:这是个表现的好机会.我轻松地游到了对面,可刚回来时我的脚抽筋了我不想游了,但又看见了妈妈,只好忍住疼痛,继续往前游,终于我游了一个来回.我休息了一会儿,自信地对妈妈说:"我能游两个来回.""真的"妈妈半信半疑.我开始游了,游完一个来回,我加了把劲,又游完八条线.这时突然我的脚又抽筋了,但为实现诺言,我游完了两个来回.妈妈赞扬道:"儿子你真棒!"爸爸来了,他让老师带着我从浅水区游到深水区(50米).途中,我有几次想放弃,可在老师的鼓励下,我游完全程.

游泳真有趣.

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篇8:小学生暑假日记300字

全文共 341 字

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早上,吃过早饭,到达了轮滑比赛场地,上午先是速滑比赛,下午才到花样轮滑比,我换完表演服就开始练习,直到开始比赛。

中午,我赶快去吃饭,因为裁判去吃饭时没人比,可以抓紧时间练习,刚点上菜,还在比赛场的教练打电话叫我们赶紧去练,裁判吃饭去了。

我回到场地高兴的练,练到教练叫我停下来,开始比赛了,我跟着音乐又跳又转,没出一点错,就连实力非常非常强的教练都跑来说:“这个小姑娘很有实力,我们又多了一个对手。

哦,不知明天节目表现如何?

这天我起了个大早,穿好表演服,吃过早饭,乘坐最早一班到了比赛场地。

我到了那儿开始练习,不知不觉过了半小时,我突然开始喊困,困哪……困哪……,叫得妈妈都担心了。

可是……比赛同昨天一样,完全正常,反而比昨天分高,这让大家不可思议。

之后,我一直睡啊睡,直到班车来了。

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篇9:暑假安全的日记600字

全文共 551 字

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交通安全我先行,我们有遵守交通法规,在马路上的斑马线上印下一个个稳稳地足迹,千万不要在路上有飞驰的印记。

今天是__月19日,平谷交通大队的陈警官来我们平谷六小,为全校师生做“交通安全教育课”的报告。

陈警官给我们讲了很多交通安全方面,有益帮助我们的道理,还给我们讲了几起交通事故突发的原因。

这几起让人悲痛的事故大多都是因为横穿马路,不看看周围有没有车,这些人都是,存有侥幸心理,横穿马路,犯了国家交通法规。

斑马线是一条生命线,不是一条起跑线。我们不需争分夺秒,我们不需快马奔腾。我们比的不是谁跑得快,也不是比谁先到达终点,我们比的是谁能平安抵达终点。

生命只有一次,,只是一次单程的旅途,每个人只可以买一张车票,不可以回头,不可以从来,不可以后悔。

生命宛如一只碗,摔碎了,就再也弥补不上了;生命宛如一双一次性筷子,用过,就再也不能用第二次了。我们要珍惜这宝贵而来之不易的生命。

生命很短暂,我们再也不能让它再短暂了,我们一定要慢步右行,不要在街道上熙熙攘攘,打打闹闹。

在路上,我们千万不要盲目的往前行驶,而是要先看看左边,再看看右边,确定好有没有过往的车辆再行驶。

生命很无价,我们就算是用金山银山也买不回来一秒种的生存时间。我们一定不要把生命丧失在马路上。

记住:只有遵守交通法规,安全才有保障,生命才有保障。

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篇10:暑假生活小学生作文_500字

全文共 428 字

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时光匆匆,如白驹过隙,暑假已经过去四分之一了。爸爸出差了,妈妈每天都辛苦的上班,而我则每天去小区的空子学堂上课。

早晨,起床后在家吃完妈妈给我准备的早餐,我背着书包去上学,路过小区的小公园,知了不耐其烦的在树上叫着“知了,知了”,让人感到燥热。池塘里的睡莲静静的开着,宛若一位莲花仙子。

空子学堂离家很近,我只花了5分钟就走到了。早上的课程是我最喜欢的游泳课,在泳池里我觉得我像一条自由自在游来游去的美人鱼,但是,我还只学会了蛙泳,而且还不会换气。

中午的午餐是在空子学堂吃的,跟很多新认识的同学抢菜吃,吃吃喝喝、打打闹闹中,彼此增进了友谊。

下午,老师会教我们一些英语知识,还会辅导我的暑假作业,上手工课、音乐课、国学、美术课等等。不知不觉时间过的很快,放学时间又到了,我背着书包,沿着早晨上学的道路回家,树上的知了依旧没玩没了的叫,似乎从来没有感觉到累的时候,而我则要回家和妈妈团聚,享受我们之间的天伦之乐。

“知了,知了,天要黑了,你也早点回家和妈妈团聚吧!”

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篇11:小学生的暑假日记怎么写

全文共 418 字

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紧张的期末考试悄然离去,令人激动的暑假已经到来。在这个暑假中我来到北门街道长塘社区暑期托管班,度过充实而又快乐的每一天,并且结识了好多知心朋友。今天我就来简单地介绍一下我的暑假吧!

暑假第一天,妈妈带着我和妹妹来到了长塘社区当上了小小志愿者,参加创文明城市宣传活动。虽然炎炎夏日,酷暑难耐,但是我和一些小志愿者们还是热情高涨地投入到工作中,挨家挨户地去发传单,并引导他们做到讲卫生、讲环保、知礼仪、懂礼貌,倡导人人践行社会主义核心价值观等。后来长塘社区还邀请了心理咨询师吴开利老师,让他教我们如何接受青春期的身心变化,以及如何让家长们接纳我们的叛逆心理和行为等。

开班当天清晨,我迈着轻快的步伐走向长塘社区托管班。一到托管班就看见缪黎书记早早地站在门口用她那亲切的笑容来迎接我们,接着她让我们进行自我介绍,还请大学生姐姐辅导我们做作业。后来自己又放下手头的工作来教我们快速解题,用正能量的行动感动着佩服我们。

我的暑假就这么简单愉快地开始了。

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篇12:小学生暑假日记100字左右

全文共 248 字

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今天,爸爸和妈妈带我去黑龙潭游玩。传说云南龙王黑龙的龙宫就在此地,这里的潭水一年四季都不会枯竭,因此称黑龙潭。

我觉得最有趣的景点是深浅两潭。一潭水深,一滩水浅;一潭水清澈见底,一潭水浑浊不清。两潭水相交而不相混,两水潭里的鱼儿以此为界,互不往来。有几次大雨过后,清水潭变成了浑水潭,浑水潭变成了清水潭,真让人百思不得其解。好像两潭水底有一个巨大的“转换器”,大自然可真奇妙呀!

黑龙潭公园里有成千上万棵杜鹃、梅花、菊花,可惜我们去的不是时候。我和爸爸,妈妈约好,等到花开的季节,我们再来黑龙潭赏花。

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篇13:小学四年级作文暑假生活

全文共 680 字

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这一天,天气晴好,微风拂面,令人心旷神怡。我和外公准备去郊外钓鱼。

我们到了郊外的一个农家院,院子里养了鸡,鸭,鹅,还有一只灰色的小兔子,周围种了李子树,结满了红彤彤的李子,院墙上爬满了葡萄藤。院子中间便是养鱼的池塘了,我们走到池塘边上,外公拿出了鱼竿和鱼钩等钓鱼工具准备开始钓鱼了。外公抛出了第一钩,结果水面毫无动静,提起来一看,鱼饵已经被鱼吃光了。第二钩由我来抛,我先学着外公的样子把鱼饵挂在钩子上,然后神气十足的把它远远地扔出去。接着就坐下来开始静静地等鱼上钩了。我看见鱼漂开始轻轻地颤了一下,于是马上迅速地提起鱼竿,哇!居然上了一条鱼,我急忙喊着:“外公,快来快来,鱼上钩了!”外公小跑过来,把鱼从钩上拿下来,放到池塘里的渔网兜里。钓到一条鱼之后,我开始漫长的等待,天气开始热了,柳叶一动不动晒得直打蔫,知了高声的叫着,而水面上一直都没有动静。我不禁有一些沮丧,心想:唉,怎么一条鱼都不来了呢?难道鱼儿们知道了,都不来了么?我把鱼竿交给了姥爷,姥爷接连掉了两条,又把鱼竿给了我。这一次没用多久,鱼再次咬钩了,我开始以为是小鱼,立即提竿,令我惊喜的是这次居然钓上来一条红鱼,我立刻喊:“姥爷,快来,这次是一条红鱼!”在等外公的时候,我紧张极了,心脏扑通扑通地,我感觉都快从嘴里跳出来了,我紧紧地握住鱼竿,好像差点就把鱼竿握断了,鱼噼里啪啦挣扎着,我生怕它跑了。最后,在外公的帮助下,鱼终于被提了岸;而此时,我一直紧张的心情终于恢复了平静。

夕阳西下,晚风拂来,我们满载而归。我想:钓鱼真是既紧张又有趣的一件事啊!它不仅锻炼了我的耐心,还令我度过了难忘的一天!

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篇14:我的暑假小学生作文400字

全文共 424 字

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说出来你也许不相信,暑假开始了,我的打工生活也开始了。我和妈妈约定,暑假我要用自己打工赚的钱做我喜欢做的事情。

时间过得还真是快,一转眼,暑假已经过去一个月了。我每周有三天的时间去少年城上课,在那里,老师教会我写作文还有思维训练。我最喜欢的是周五的机器人课了,我可以自己动手组装机器人,我第一次做的摇椅机器人,第二次做的是车。当我把机器人组装成功的时候特别的开心,觉得自己太了不起了,像一个伟大的发明家。

没有课的时候,我会帮妈妈做家务的。摘菜,刷碗,洗衣服,哈哈,妈妈也是要付给我工钱的。晚上,我和妈妈去广场打羽毛球,不过我们的技术都不是很好。妈妈说只要我们多练练,就会打得好,所以我们要努力呀。

开学前,我和妈妈计划去看世博会。我还打算用自己的工钱办一张游泳卡,我的好多同学都游泳呢!妈妈说,只要我喜欢,一定会大力支持的。感谢妈妈!教会我生活,教会我做事。

我一定要珍惜暑假的每一天,因为我还有好多事情没有做呢,游泳,去海洋世界。我都觉得时间不够用呢!

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篇15:小学生暑假日记周记

全文共 500 字

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今天,我去大姨的店里吃了串串香,那种香味我现在还记得呢。

爸爸开着汽车带着我、弟弟、姐姐、大姨夫、姥爷和小姨去大姨的店里。一到店里,发现座位都排得满满的,没有办法,我们只能坐在外面等候。大概过了二十分钟我们才进去。我一进去,就拿了几串火腿肠和鸡翅,他们也拿了好多食物,然后,我们把盘子交给大姨,大姨就开工了。不一会儿,香喷喷的串串香就做好了。大姨说:“不用急,慢慢吃,吃完还可以点。”我先啃了一个鸡翅,又拿起了一个火腿肠,又香又辣,毫不逊色于麻辣烫。

吃完之后,我和弟弟、巧玲妹妹玩起了藏东西的游戏,我要找弟弟藏的东西,弟弟要找巧玲妹妹藏的东西,巧玲妹妹要找我藏的东西。比赛开始了,我这里看看,那里瞅瞅,不一会就找到了巧玲妹妹的东西,可我的目标是弟弟叶鑫磊,所以我就无情地把东西扔到了一边,这时,我看见了一个长得像弟弟藏的东西,一看,原来是弟弟的东西啊。这时,弟弟已经找到巧玲妹妹的了,而巧玲妹妹也已经找到我的了,我就故作很认真的样子说:“弟弟,我已经找到你的东西了,赶紧拿出来吧,”弟弟只好拿出他藏的物品。没想到我的这招这么管用,瞬间找到了弟弟的东西。

这次我来大姨的店里没有遗憾,不过还是希望以后再来。

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篇16:关于小学暑假作文题目参考

全文共 3997 字

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A组

1.题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。*

2.题目:妈妈夸我真 *

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*

3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

B组

1.根据下面所给的词语,编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2.题目:我的小秘密

提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。*

3.题目:我喜欢*

提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。*

C组

1.题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。*

2. 题目:妈妈夸我真 *

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。*

3. 题目:我喜欢吃 *

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目:春天

提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。*

2、题目:我心爱的宝贝

提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。*

3. 题目:我的小秘密

提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目:感谢

提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。*

2. 题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3. 题目:我战胜了 *

提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1.题目: 有趣

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。*

2.题目:真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3.题目:我喜欢吃 *

提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1.题目:我的双休日

提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。*

2.题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*

3.题目:文明在我的身边

提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。*

*

D组

1.题目: 真开心

提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。*

2.题目:我惹了祸

提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

3.题目:真好

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1.题目:的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2.题目:校园新事

提示:事情要真实,内容要具体。

3.题目:我的*

提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1.题目:文明在我的身边

提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

2.题目:玩

提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。

3.题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

*

C组

1.题目:我的绰号(网名)

提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。

2.题目:温暖

提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

3.题目:我真想 *

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1.题目:我家的故事

提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

2.题目:的启示

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3.题目:我真想 *

提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”

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篇17:2024年小学生暑假生活日记

全文共 446 字

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盼星星,盼月亮,终于等来了长长的暑假,我觉得今年的暑假非同一般,既没有出去旅游,又没有参加暑期班。我学会了有趣的游戏——玩五子棋。

今天夏日炎炎,我和爸爸一起去了购物中心。

爸爸说:“咱们玩五子棋淘汰赛,谁输了让别人跟对手下。”我和妈妈异口同声地说:“好”。

我和爸爸对阵时,爸爸特别厉害。每次都赢我,我想:我一定要下过爸爸。

第二盘,妈妈把爸爸打败了,我心里特别高兴。再看看爸爸,还不明白自己是怎么输的`,我对妈妈说:“爸爸终于输了。”

该我和妈妈下了,妈妈可能有点头昏脑胀,被我斜着五个棋子打败了。连你也不是我的对手,原来你可经常赢我。”我暗暗高兴。

我和爸爸下时,爸爸有点糊涂了。被我横着五个棋子打败了。我对爸爸说:“横着可是最好发现的,你怎么也输了,原来你们两个可是我的劲敌呀,经常赢我,今天怎么成了我的手下败将了?”“我是常胜将军,我是常胜将军,我胜了!”

通过下五子棋,我明白了:要想在下棋中取胜,要认真观察,动脑筋,注意力集中。由此想到学习也是这样,上课认真听讲,不做小动作,才能取得好成绩。

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篇18:观《中小学生春季安全教育第一课》有感

全文共 574 字

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星期一早上,我和爸爸、妈妈一起观看了湖北电视台综合频道播放的《中小学春季安全教育第一课》,看完后,我对安全知识有了更多的认识。

一。避震

家庭避震:地震时,应选择室内坚固的地方躲避,如厨房、卫生间等;地震时保护好头部、颈部、同时应闭上眼睛防止被伤害;地震时不要站在窗边、阳台下;不要跳楼。

学校避震:如果在上课时发生地震,应迅速躲在自己书桌下,抱头;如果教室是楼房,不要躲在外墙边;地震过后由老师有组织疏散到空旷地方去。

二。火灾

1.火灾袭来时,要迅速逃生,不要贪恋财物。

2.发生火势危险时,,当机立断披上湿的被褥或衣物,朝安全出口冲出去。

3.穿过浓烟时,尽量使身体贴近地面,捂住口鼻。

三:水灾

不要私自到河边、池塘去玩耍。

游泳前要做到游泳四不要:

1,没有家长的带领,小孩不能偷偷的去游泳。

2,不能去控制不了水情偏僻的地方游泳。

3,为防止下水后手脚不抽筋,下水前应活动好身体。

4,对自己的水性要有自知之明,下水后不能嬉戏玩闹,在没有大人安全措施情况下,不能参加比赛。

四。交通安全。

行走时的安全知识有以下几个方面:

1.横过马路时要走人行横道。

2.遵守交通信号,红灯停、绿灯行。

3.不跨越交通隔离设施。

4.不在马路上追逐猛跑。

5.不要边走路边看书。

6.夜行时,尽量选择穿浅色衣帽和有路灯的地方横穿马路。

通过对这些知识的了解,我知道了我们要加强自身安全防范意识。

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篇19:小学暑假日记

全文共 307 字

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暑假里,我和小记者一起到了横店游玩三天,但令我最难忘的还是拍戏的过程了。

第三天,我们来到了明清宫苑拍戏。来到了明清宫苑,就仿佛来到了明清时代,壮观无比。我们在一个群英客栈的景点拍摄短片——少年花木兰。穿上了古装后,就开始拍戏了。穿着古装真热呀!而且还要顶着炎炎烈日拍一个简短的片段好几遍。

还好客栈里面不是太热,但还有一个很大的问题:戏的难度太大了,居然有打戏,还要假装跌倒,还要拜花木兰为师,最后竟然要表现出客桟里热闹的样子,可想而之,这部戏的难度多大呀!为了拍这部戏,大约拍了一个多小时,而这部戏总共也就20分钟左右,由此可见,拍戏是多么辛苦呀!

在这次体验中,我知道了演员是很辛苦的,我们应当体谅演员,关心演员。

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篇20:小学四年级暑假日记300字

全文共 383 字

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炎热的夏天来了,最适合吃冰凉爽口的东西。大多冰的东西都对胃不好,特别是我们小孩的胃比较娇嫩。但是有一种冰凉爽口的东西天然无添加,每年夏天外婆都会做给我解馋,那就是木莲豆腐。

在我的再三要求下,外婆来到市场买来了木莲籽、玲珑和薄荷,回到家里,先准备把热开水放凉,等水放凉后再把木莲籽放到纱布里包起来,然后把纱布包放到水里绕捏,这样重复很多次,直到没有滑滑的水汁流出,接着把玲珑也放纱布里捏,玲珑的作用就是使木莲籽的水凝固起来,一大盘木莲汁做好了,现在就放进冰箱等待它慢慢的凝固起来,这个过程有点漫长,一般早上做好要到晚上才能吃,虽然我已经垂涎三尺,但是还需慢慢等待。

晚上,我迫不及待的打开冰箱用筷子试试,外婆确认已经可以吃了,她帮我盛出一碗,滴上一滴薄荷,加上一点点醋和绵白糖,一碗美味爽口的木莲豆腐完成了,我和弟弟迅速的吃完了一碗,一种透心凉的感觉顿时让我凉快下来了!

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