关于时间的哲理500字（实用七篇）

有人问：“什么东西对我们最重要呢？”有人回答：“是金钱。”其实，对我们最重要的是时间，时间就是生命。现在，我国的社会上有许多青年，他们不上学，天天在外面游荡，而且天天乱花钱。还有一些在上学的学生，他们上课不专心听课，然后回家不完成作业，只顾着自己玩电子游戏，去街上乱买东西。他们的这种行为是浪费时间，而在“慢性自杀”，因为他们活的每一分钟都是在虚度。

掌管时间的老人对任何人都是公平的，不会给予任何人多一分钟，也不会给予任何人少一分钟。这样一来，对于那些懂得节约、珍惜时间的人来说是残酷的，因为他们不浪费时间，争取每一分每一秒都用在有用的地方上，他们时时刻刻都在挤时间。而对于那些不懂得珍惜时间的人来说是宽容的，因为他们总是在浪费时间，争取每分每秒都用在玩的地方上，他们时时刻刻都在浪费时间。时间老人的举动使得懂得时间感到残酷，宽容不懂得珍惜时间的人。

假如我是时间老人，我就会把那些不懂得珍惜时间的时间“搬”到那些懂得珍惜时间的人的时间里，让那些懂的挤时间的人的时间变得更多，变成28小时、32小时、甚至更多。让那些不懂得珍惜时间的人的时间压缩得更少。

这样一来，我就可以让那些懂得珍惜时间的人的时间变得充足，让那些不懂得珍惜时间的人感到时间的重要性了。

有一个一无所长的年轻人，感到自己生活得非常无聊。于是，他就去拜访一位哲人，希望哲人能够给他的未来指明一条道路。

哲人问他：“你为什么来找我呢?”

年轻人回答道：“我至今仍一无所有，恳请你给我指明一个方向，使我能够找到人生的价值。”

哲人摇了摇头，说：“我感觉你和别人一样富有啊，因为每天时间老人也在你的‘时间银行’里存下了86400加秒的时间。”

年轻人苦涩地一笑，说：“那有什么用处呢?它们既不能被当作荣誉，也不能换成一顿美餐……”

哲人肃然打断了他的话题，问道：”难道你不认为它们珍贵吗?那你不妨去问一个刚刚延误乘机的游客，一分钟值多少钱;你再去问一个刚刚死里逃生的‘幸运儿’，一秒钟值多少钱;最后，你去问一个刚刚与金牌失之交臂的运动员，一毫秒值多少钱?”

听了哲人的一番话，年轻人羞愧地低下了头。

哲人继续道：“只要你明白了时间的珍贵，去发现一件自己想做的事情，那你脚下的路便会慢慢明朗起来。”

只要我们拥有现在，那么我们就是富有的。因为，我们每天都拥有86400秒的时间可以支配。如果你不珍惜，时间就会像风一样从你身边溜过，给日子留下一片苍白。当你懂得珍惜，知道让每一秒的时间都应该给生活涂上一抹色彩，那么你的人生自然就绚丽起来了。

俗话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这不正说明时光比金钱更重要吗？举个例子吧，举世闻名的大富翁比尔。盖兹你知道吗？据说他看见地上掉着一千美金，他都不弯腰捡一下。不是他不把一千美金放在眼里，而是因为他认为时光实在是太宝贵了。按比尔。盖兹总资产来计算，他一秒钟就可以赚来一万美金，而弯一下腰捡钱却要用6秒钟，用6万美金来换一千美金，那不是太可惜了吗？

听了这些事，有人也许会说：可是，我的时间太少了，根本不够用。那我就再给你讲一个故事。在很久以前，有一群学生跑到老师面前说：“老师，你布置的作业太多了，我们根本没有时间做其它事了。”老师听了后说：“那我们来做一个实验。”老师说完搬来一个大水桶，里面放满了石头，接着老师教同学们往桶里放弹珠，不一会儿，水桶里放满了弹珠。这时，老师又拿来一盆细沙，倒了进去，直到水桶中不可以放入一粒沙子为止。老师又说：“在这个水桶里还可以放入一些水。你们如果能挤出这么多时间，生活肯定会变得更加充实。”

我认为大家想好好利用时间，那就请你少看电视，少玩电脑。因为那些都是消磨时间的东西。要多学习，多看书，那样才能成为像比尔。盖兹那样有成就的人。

点评：作者以盖茨的事例为切入点，形象的为读者阐述了时间的重要性。

两年了，在受学校你，留下了许多许多的足迹；两年了，校园里每处都有熟悉的气味；两年了，校园里每一处都留下我们欢乐的影子。

初中生活稍纵即逝，转眼间，终于初中生活就到了最后一年，可以说我们每天都在熬，在等，在等到了最后一年我们就长大了，不在被爸妈念叨，却要和你们分离，我们无法让时间停止，只能看着时间匆匆走过没有一点停留，我们有太多的不舍。。。这个校园里我们洒过太多的泪水，留下了太多的情。

那年我们有太多的话还没说完，那年我们有太多的情。

时间匆匆，流水匆匆，可是我们的友情天长地久。

我永远不会忘记，你们陪我走过的路。永远不会忘记，那年的夏天我们一起听过的范玮琪唱过的：

如果骄傲没被现实大海冷能拍下

还记得上次我考试考的不好哭了，你走到我身边轻轻的说了一声没事有进步就好加油，那一刻我竟不在害怕，你就像在大海上一艘小船吧我从水中救起。

时光，请你慢点走，让我和同学们多待会。时光，请你慢点走，让我记住它们的样子永远刻在心里。

下个夏天，同一个时间，同一个地点。却，不再是我们这一群……

匆匆那年，我们再见面不在像以前一样稚嫩，可还是不会忘记就是……你

时间，对于每个人来说，都是公平的，就看你会不会利用它。会利用时间的人，能够成为时间的主人；不会利用时间的人，只会成为时间的奴隶。

我们每天的时间大部分都花在学校学习上。有的人学习的时间很少，玩的时间很多，但成绩却很好；有的人学习的时间很多，玩的时间很少，但成绩却一般。相比之下，前者学得很轻松，而后者却学得辛苦，成绩却刚刚相反。这就是会不会利用时间与学习方法优劣的区别了。

会利用时间的人，会在最佳的时间里做最合适做的事情；会利用时间的人，会给自已安排最科学的作息时间；会利用时间的人，决不会让一分一秒白白流逝……

现在，许多同学说，中学的生活苦不堪言，老师布置那么多作业要做。在这一点上，我认为我们应该学习雷锋的“钉子精神”。时间就像海绵里的水，要靠自己努力去“挤”，你越努力，“挤”出来的时间也就越多，你不努力，自然就觉得时间很紧迫。我们抓紧时间，讲究效率，时间就会掌握在我们手中。

同样，时间也是靠争靠抢得来的。医生在手术台上争分夺秒，救死扶伤；工人在车间争分抢秒制造产品；老师在讲台上争分抢秒传授知识；国家在争分抢秒进行着现代化建设……同样，我们也应该争分抢秒学习科学文化知识，努力建设我们自已的祖国。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是千古不变的真理。让我们珍惜现在的分秒，共同来做时间的主人吧！

时间绿了芭蕉，红了樱桃，我渐渐地长大，而父母，却在慢慢变老。从一个活力四射的乐天派，变成了一个在窗口望着大雪纷飞，慢慢地老去的人。

父母给予了我们生命，把所有的爱全都倾注在我们身上，不求回报，而我们都应该有一颗感恩的心，来回报父母。

当你在慢吞吞地，不专心地写作业时，你怎么对得起为你辛苦劳累，挖心掏肺的爸爸妈妈，当你上课时不认真听讲，反而在课桌洞里玩着一些不该玩的东西时，你怎么对得起辛苦为你批改作业，呕心沥血的老师，当你放学不回家，反而和伙伴们四处闲逛时，又怎么对得起给大家带来便利的社会呢？当你在浪费时间时，你是否该反问自己一句，时间都去哪儿了？

人生其实很短暂，一眨眼，你就从一个呱呱坠地的婴儿，变成了一个白发苍苍的老人。所以，我们要珍惜每分每秒。做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想着时间还早着呢，要珍惜时间，珍惜每一分钟！

从前有一个故事，讲的是一个年轻人，只知玩耍，，到了老年才知后悔。于是时光老人又给了他一个机会，但他还不珍惜。但时光老人再也不给他任何机会了。这个故事正是“少壮不努力，老大徒伤悲这句话”的翻版。

“时间都去哪了，还没好好看看你，眼睛就花了。”这亲切的歌声，提醒我们要珍惜时间，努力学习，趁我们还年轻。

明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

课堂上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。然後放满鹅卵石。问他的学生道：你们说这罐子是不是满的？

是，所有的学生异口同声地回答说。真的吗？教授笑着问。然後又拿出一袋碎石子，从罐口倒下去，摇一摇，再加一些，问学生：你们说，这罐子现在是不是满的？这回他的学生不敢回答得太快。班上有位学生怯生生地回答道：也许没满。

很好！教授说完後，又拿出一袋沙子，慢慢的倒进罐子。再问学生：现在你们再告诉我，这个罐子是满的呢？还是没满？

没有满，全班同学这下学乖了，大家很有信心地回答说。好极了！教授再一次称赞这些孺子可教也的学生们。然后拿出一大瓶水，把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。当这些事都做完之後，教授正色问他班上的同学：我们从上面这些事情得到什麽结论？

班上一阵沈默，一位自以为聪明的学生回答：无论我们的工作多忙，行程排得多满，如果要逼一下的话，还是可以多做些事的。

教授听到这样的回答，点点头，微笑道：答案不错，但并不是我要告诉你们的重要信息。说到这里，这位教授故意顿住，用眼睛向全班同学扫了一遍说：我想告诉各位最重要的信息是，如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去，你也许以後永远没机会把它们再放进去了。