七年级作文《原来精品20篇

重温了一遍《老人与海》，不仅多了几分对人生的那些真谛，而且还多了一些疑惑。

整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民——圣地亚哥的故事，故事中还有一个关爱他的小男孩。

老渔民年轻过、爱过、出众过、幸运过，岁月带走了老渔民饱满的肌肤，却无法带走他英武的体格，带不走他内心的高贵，更带不走他的勇猛顽强。镇上的一个小男孩对他的深情和关爱，是这人间宝贵的真情，是老人挑战生命极限，生存下来的精神支柱。

交上背运的老渔夫在近海84天都捕不到鱼，因此同行都远离他，第85天的时候，老渔民根据自己的经验和判断，决定勇敢的独自一人去更远的海域捕鱼。历经了常人无法接受、容忍的千难万险和痛苦，老渔民不断挑战自己的极限，最后终于捕获了一条巨大的“登名索鲨”——他一生以来见过最大一条鱼。

他多么喜欢这条鱼，因为他觉得他们之间是那么的相似。“他靠吃活鱼来维持生命。他不是食腐动物，也不像有些鲨鱼那样，只知道游来游去满足食欲。它是美丽而崇高的，见什么都不怕。”这些话勾勒出来老渔夫为人的准则：光明、磊落、英勇和高贵。

正如老渔民所想的那样：一样东西都可以杀死别的东西，不过方式不同罢了，捕鱼养活了鱼民，同时也把他害死了。现在，我们人类大量的开发资源，假如我们不带着对自然任何感情而去随意开发，结果是不是也会害死人类呢?

虽然最后人类看到的只有老渔民和鲨鱼的尸体，但是人们仍然能如此真切的感受到这条鱼和捕鱼者的精神力量。

“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”老人最后说的这句话，富有哲理。就如音乐大师贝多芬所说：“我可以被摧毁，但我不能被征服。”这些不能被打败的是勇气，这些不能被征服的是高贵。更让人受启发的是：那男孩的关爱使得老人活下来，也就是说，能让人活下去的动力就是——“爱”!

一个人，一辈子，能够找到一条正确的道路，做好一件正确的事情，这就叫做伟大!

——题记

语文老师讲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，英语老师教“candle”，物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”，化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛，点燃，熄灭，又再次点燃……

亮亮是一支普通的蜡烛，它的主人是一个小男孩，小男孩对亮亮很好，亮亮也想要小男孩开心，于是，它拼命地燃烧自己，展现出自己最美的一面——那一簇会跳舞的火焰，氧气的环绕让舞蹈进入高潮，无尽的光明散发而出，当“泪水”流尽时，它便死了。“我可不能像它那样!”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是，希望从未流过一滴眼泪，不过，当它在垃圾桶里不朽时，它已失去希望!

我不是哲学家，那些唯物理论在我看来也只是考试内容，我无法说人生到底是什么，只能说人生像什么。在我眼里，人生就像一个蜂巢迷宫，每个人都出生在一个房间，而所谓上帝的公平，不过是每个房间都有六扇门，终点可能是迷宫外，也可能在迷宫中心，也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门——人生的抉择。在这个世界上，有许多令我们望而生畏的人，但请记住，有天生的天才，但没有天生的强者;有天生的笨鸟，却没有天生的鲲鹏，慎重的把握好每一次选择的机会，不要后悔，也不能后悔。

蜡烛只有三种选择：一是发出光明，既要发出光明，就要献出生命，不顾泪水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光辉坦荡;二是燃烧，既要燃烧，就得奉献自我，自己燃烧至虚无，而那无穷无尽的火焰则是生命的延续，烧吧烧吧，让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰!三是沉沦，既要沉沦，就得忍受世界的孤独，没有光明的世界固然不朽，但永恒的生命却是一杯毒药，喝下它，用一生的情感交换不朽!

选择时，要慎重;选择后，要尊重。尊重自己的选择，尊重自己的人生。做正确的事，用正确的态度，不必做到完美，但要做到无愧。用整整一辈子的时间，去做好一件事，这不算太难!

在一辈子的时间里，能做好一件事，也不平凡!

“每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，为我中华更强盛，大家齐努力······”近日，我校举行了秋季趣味运动会，使我们体会到了运动的快乐与重要。

在刚刚开始报名时，同学们都非常积极，争先恐后地向老师报名，都想为班级争夺一份荣誉，看来我们班很有集体荣誉感。不过，我们可不能光说不练呀。于是，我们开始组织练习了。首先是大绳，大家都很积极，每天中午都聚集在一起训练，功夫不负有心人，我们在运动会上跳了139个;个人项目有三项，50米、100米、200米，我们各自都在家里苦练，都希望能拿个人奖。在200米报名时，我们并不是很积极，就觉得200米很远，可能跑不了，但在张老师的鼓舞下，我们变得非常积极，张老师可真厉害。虽说“临时磨枪，不快也光”，可是我们临时训练的效果仍然不佳，我们班在50米中没有一个晋级决赛;在接力赛中，我们掉棒两次，不幸得了最后一名，同学们都很伤心;在拔河比赛中，我们一下被三班拉趴下，这是我们丢尽了脸面，还被二班人给嘲弄了一番;而在立定跳远上，我们班跳得也不是非常好。

这次运动会使我们懂得了一个道理：不可“临时抱佛脚”，要提前做好准备，而且是充分的准备，要有十足的把握才能决定，不然定会输得一塌糊涂;运动是一天一天积累下来的，不可能练上三五天就能拿第一名，它需要一个过程，一个提高的过程，而不是紧急训练就能成功，“心急吃不了热豆腐”，这句话说的真对。看来，凡事不可急于求成，更不可冒险，我们以后一定要做到“每天锻炼一小时”，才能“幸福生活一辈子”。正如歌中所唱：“健康属于我，健康属于你，阳光体育使我们健康又美丽。”

我的动物是一位活泼的小。它身上黑黝黝的，水灵灵的像两颗珍珠。它非常敏捷，只要一只飞过，或是什么东西响一声，它立刻会警戒起来：歪着头听，挺着身儿预备作战。看看前，看看后，汪汪地警告我们马上集合到它身边。我们人都非常这只小狗。我们给它取名为欢欢。

欢欢非常，它最喜欢吃肉，只要闻到一股香喷喷的肉味，欢欢就会立刻跑到厨房来，上蹦下跳，馋得囗水都快流下来了。

记得有一次，我带着欢欢去宠物乐园玩，它兴奋极了，一蹦三尺高。到了那里，它跑来跑去，玩得不亦乐乎，好像是一位的。

我去的时候，欢欢总是送我到学校门口。有一天，欢欢照常送我去学校，我让它回去，可是它偏不回去，我忍不住拿了几个石头把它赶了回去。

星期天，我放学回家的时候，好像缺了什么似的。看看前，看看后。连朋友也问我说：你们家欢欢怎么没来接你呢?我说：我也很好奇。

我一回到家里，就问我们家的欢欢呢?妈妈说：欢欢送你的那天路上可能吃了一只死，回到家里之后，就死掉了。

这时我的心都快碎了，我把欢欢吃饭的小木碗放在了床头上的衣柜上，每当我它的时候，都会看看它的小木碗，它仿佛出现在我面前似的。

妈妈又给我和买了一只小狗，它不像欢欢那么亲切可爱，不像欢欢那样乖巧，更不像欢欢那样。我一点也不喜欢它，我还是喜欢我以前的宠物欢欢。

哎!我好想让欢欢回来啊!

生活像一首歌，昂扬的旋律来自每个不起眼的音符。生活像一篇文章，能让你阅读得流畅，是因为每个看似无用的标点符号。而我们生活在乐趣之中，有时陷入回忆，都因为那些无用的美好。

阳光透过窗户，照射在书桌上，从玻璃缝中射出七彩的光，风吹开了摆在桌上的笔记本，翻开了我第一个无用的美好……

记得小学的时候，我疯狂的迷恋上了电子书，喜欢的主题是玄幻冒险系列，最喜欢天蚕土豆的那三部，合称《异界三部曲》。坚持追书一年之久，直至完结，我把它们都看完一遍。那时，心里就想：我自己写上一部小说，那有多风光!于是，我开始谋篇布局，开始创作我的大作。不过几个月下来，也没写几章，也就放弃了。

一天，姥姥收拾屋子，说要将写过的撕掉，剩下的还可以用。可我拒绝了，这是我第一次有想法，虽然是三分钟热度，但也值得回忆。翻开那本子，看着那稚嫩的写法与字迹，也不禁笑了几声……放在了我的书架上。

翻了翻衣柜找到了一件淡蓝色的短衫，上面白色的字条拼出来一个“信”字，这是我第二个无用的美好。记得当时是参加一个冬令营，分成了仁义礼智信五个小组。在那里我结交了朋友，学到了知识，也明白了团队协作和集体荣誉。穿起来有些松垮，不是太合身，却承载着我对诚信的理解，诚信不只是穿在了我的身上，而且扎根在了我的心里。

无用的美好太多，小时候的我不太喜欢玩具，也不经常用它们来消磨时间。家里只有一件坏掉的拼接玩具，是表哥送我的，原人物模型是英雄联盟中亚索的“原计划”，一只手臂被弄断后，我也时不常拿出来看看。说起玩具，我似乎有一套卡片，(算不上是玩具吧)是一个小学同学送我的。六年级时，他就不来学校了，听说是得了严重的白血病，经常与同学谈及小学的过往，提起他的名字，可能模样隐约有些忘却，但一提到这套卡片，我便能想起，是他!

在每个人的生活中都有着别人看来像垃圾，自己却当做珍宝的东西，只因为这些东西都有着非同凡响的意义。有些人质疑，甚至放弃自己时，这些无用的美好，或许能将他们从绝境中拉出来。这些东西虽无用，却演绎着自己内心最深处的故事，它们也在构建着内心的大桥——通往美好的彩虹桥。

时间像光一样，从身边走过，忘却的太多，越来越多的东西变得无用，有些却十分美好。当我伫立在经途中蓦然回望时，我看到阴影中的阳光向我微笑——那些无用的美好……

这几天，我拜读了鲁迅先生唯一的一本散文集《朝花夕拾》，在这本散文集中，作者怀念着少年和青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念， 又真实的描写了辛亥革命前后作者从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外所经历的种.种生活。其中写了许多关于少年儿童的事，是我在读文章时仿佛看到了鲁迅那时候社会的迂腐，也看出了鲁迅高昂的革命热情。

这本书中有一篇《藤野先生》让我读来十分感动，因为这篇文章让我知道，知识是没有国界的。藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师，对作者十分关心。藤野先生在生活中不大讲究，但为人却十分诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他一一纠正鲁迅笔记上的错误，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一纠正了。这样一直继续到他教完他所担任的公课。在他知道中国人很敬重鬼时，还担心鲁迅不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱，给了在异国他乡的鲁迅极大的鼓舞。

藤野先生让我连想到了在中国抗日战争时候，有一位加拿大的医生白求恩，来到了中国，他就兢兢业业的工作，救死扶伤成了他的最高是命。在面对即将爆发的战争时，他毫不退缩，丝毫没有回国的意思，而是坚持留在了中国，最终在为病人的手术时不幸被感染，不久便离开了人世。

藤野先生和白求恩医生一样，他们都为自己的使命拼搏着，而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思考，我想我们作为一名学生，最大的使命不就是学习吗?所以，我们应该学习藤野先生一丝不苟的精神，应该更加努力的学习，去实现自己的梦想，去完成自己的使命。

《朝花夕拾》不仅是鲁迅对过去生活的回忆，更是对我们现在的激励，激励我们好好学习建设我们的祖国。

又到初夏，看到初三的学兄学姐紧张的复习备考，隐隐地我又感觉到那种熟悉的气息，那是临近毕业的味道。我不由得回想起那个夏天。那时候，我们也是这样，用依依惜别的伤感，换得了一个没有作业的假期。

不到毕业的时候，我们总是想着早点毕业。可真到了毕业的那天，看着熟悉的同学、亲切的老师和那片曾经厌恶过的校园，一时间竟是那样的不舍。

还记得那个时候，放学总是要排着队出校门。我们都不喜欢站队。我就和几个玩的好的同学一起向班长请假“上厕所”。班长人很好，她明知道我们只是借上厕所的名义“逃队”，而她却总是微笑着点点头。至今仍记得，我们躲在柱子后面偷偷地看着班队走远，再大摇大摆地走出去。现在回想，真是好幼稚，也真的好难忘。

每次午自习时，总会有人要拖地。每次轮到我们组拖时地时，我和同桌总会拿着拖把去厕所涮拖把。其实并不是喜欢洗拖把，只是想去水池边，跟她再说说悄悄话。在门外拖地时，我们常常会趁老师不在时和后门的同学聊天。等远远地看见老师来了，我们又假装拖地。

那时的老师也越发地温和，纵使她看见这一切，也不再会训斥我们。

其实，最美好的时候，还要数午休时和同学们一起在教室里看电影;吃过午饭和男同学玩沙包;在课堂上偷偷吃零食;你回答不出老师提的问题时，同学们总是比你还急地提醒你，然后纷纷乱乱地说出一些你当时根本听不清楚的答案……毕业的那一刻，放学铃响起的那一刻，多想时光永久停在那年初夏。

为什么总是在快毕业的时候，才爱上学校;为什么都是在结束时，才想好好开始。就在真要告别的那一刻，我似乎才在忽然之间明白，往日不经意间经历过的一切，在回忆里竟是那么忧伤，那么忧伤而又甜蜜……

而如今，不知花费了多少泪水，我才知道曾经的一切竟是那么美好，美好到让我不敢轻易的想起……自那一刻的分别，再多的泪水，也再换不回哪怕是片刻的相聚。

微信中的一则小视频，唤起了我对国民素质的悲叹!国民素质的挽救又该如何开展?通过小视频中反映出的问题，不由让我们提出了质疑。先让我们来看一下吧!

“哐!哐!”一名小孩在用石头砸着公园路灯下的柱子，原来红漆柱上亮丽的光泽，立马现出了斑斑伤痕，经人劝阻，一旁照看的大爷将孩子牵走，居然又引导到另一根柱子下砸，只是为了发出“叮当”的响声来取悦自己。这时，劝阻的年轻人大怒，一边拍摄一边指责，没想到那大爷语气十分嚣张：“你去找物业或警察啊!我想怎么着就怎么着!”年轻人最终无奈地含怒而去……

的确，这个现象无关法律，只涉道德，但国民素质无小事，大爷对孩子的教育方式固然令人心寒，但那年轻人的劝阻方式也值得反省!视频中的他虽然充满正义感，但语气太冲，也太过大声，难免吸引路人注意，使其恼羞成怒，有点死皮赖脸地死扛。

那么，就让我进入角色，来演示一番，与那位年轻人“教育家”来探讨该如何有效地劝阻和教育。首先，我们还原一下场景……

“哐!哐!”一名小孩在用石头砸着公园路灯下的柱子，我会走过去笑着对小孩说：“小朋友，停下来吧，有好吃的!”由于自己是游客，手头必定有些当地特产，拿出来哄小孩，让他停止行动，这一行为必定引起身边大人的注意，这时候我可以用温和的语气劝说：“大爷，快让小孩别敲了，一则损害公物，二则那么大块的石头，万一划伤手怎么办，小孩还那么小，噪音也对耳朵不好。”“小孩子嘛，什么也不懂!”“大爷啊，你的心情我理解，小孩子很可爱，谁都喜欢，但不能宠着，长大后太任性可不好，会没朋友的。”这样就成功地把话题转到了教育上，即使是再不明事理的人也会让小孩停止了破坏行动。

所以，人在与人正常交流时反而是放松的，如果像年轻人一样对其他人也许有效，但对一些上了年纪的脾气不好的人也许反而不通，适得其反，对于这类人劝阻的方式就要有所不同，顺着他的喜好，比如他疼爱自己的孩子，一起关心他孩子的成长!

毋庸置疑，国民的素质有待提高，但换句话来说，教育还不过关!生活当中，这样的事还少吗?我们要用平和与宽容的心对待他人，用平等的交流来代替无用的说教，也只有平等地对待一个人，才能得到相应的尊重!你说对吗?年轻的“教育家”!

做不了大人，就做小孩，过着无忧无虑的生活。只要你懂得去避免完美的人生，就说明你已经开始享受人生。 ——题记

阳光洒在大地上，各种小花开出美丽的花朵，小时的我们，走在人生的道路上，怀着希望一步步走向明天。总会有一天，我发现了许多自己的不完美，跑步太慢，有点懒惰，爱暴燥，评价不高......不完美的缺点太多。简直是永远变不成白天鹅的丑小鸭。我不是一个完美的小孩，我的烦恼一天天增加。

为什么我有那么多的不足之处?上帝为什么不会创造一个完美的人生呢?我真的不信，在梦中常会出现一个完美的人，他的优点很多，烦恼也很多。可是梦一醒，又做回了平常的我，还是有点懒惰的那个我。失望和失落在我心中打转。

有一天，我发现这些缺点都成了对我有利的，跑的慢，运动会跑步不用跑;爱暴燥，可以发泄情绪;评价不高，有进步的空间......不完美挺好。

就像海伦.凯勒，她在一岁半时因高烧失去听觉、视觉和语言能力，但她并不介意完美不完美，只做真正的自己就好。她在之后获得了哈佛大学学士学位，也成了美国第一位获得学士学位的女性。还创作了《假如给我三天光明》等著名作品。给了许多有缺陷人以正能量。任何人总有这样那样的缺陷，但这些缺陷并不会影响人生，只要你爱自己。

有些大人想让自己的孩子做到完美，美到极致。他们为此活得很痛苦，更让他们的孩子陷入痛苦。所以，别那样要求孩子了，因为，大人们，你们也不完美啊……

我不是完美小孩，爱暴燥，跑得慢;我不是完美小孩，有点懒，分数不高，我不是完美小孩。我爱这个不完美却可爱的自己!

家乡的春节按家乡的风俗习惯：“二十四扫房日，二十五去碾谷，二十六去买肉，二十七去宰鸡，二十八把面发，二十九蒸馒头，三十晚上熬一宿，初一早上拱拱手。”从农历的十二月二十日以后家家都忙着过春节。虽然天气寒冷，但是大家仍冒着严寒忙着打扫卫生，希望扫去一年的秽气。远在天涯海角工作的亲人，也陆续赶回家和家人团渡新春佳节。

农历十二月，大年三十，月小二十九，为除夕。除夕这一天，我们家乡称为过大年，家家户户贴对联，大人们准备了满桌吃的，吃完晚饭，大家团聚一堂，一边看电视一边聊天，直到十二点结束。鸣鞭炮关大门，这就叫辞岁。接着守岁到黎明前开门，又是鞭炮齐鸣，这就是象征开门大吉，一年平平安安，风调雨顺。正月初一，小孩子们穿上新衣服给家里的长辈拜年“恭喜发财、红包拿来”哈哈，又轮到我拿压岁钱了。每年长辈红包时，总会说几句祝福的话语，比如好好学习，键键康康之类的话，儿孙们都说几句吉祥话。那时压岁钱不只是给孩子们快乐，也赋予了老人们对孩子们的殷切希望和家庭兴旺的美好希望。

最后，农历正月十五是元宵庙会，雄狮起舞，长龙游街，一片热热闹闹，这是春节的最后一天，元宵节。也是把过年剩余的东西吃完，再吃一些汤圆，像征今年团团圆圆，生活红红火火，家乡的春节一年更比一年好。

“举头望明月，低头思故乡。”读到这句诗，我想起了故乡，想起了在那里的外公、外婆

夏夜，天空没有星星微光的点缀，只有一轮明月。车棚里，一只灯泡发出凉意的白光，有些刺眼。我和几个小伙伴，在小区里玩耍，欢乐的笑声阵阵传来。

我们跑着、跳着、扔沙包，玩得不亦乐乎。外公、外婆坐在离我不远的的折叠椅子上，手里拿着把大蒲扇。虽然我看不清他们的脸，但我能感觉到，他们一定是在笑着，慈祥地看着我。

那天，我玩到很晚才回家，他们就一直陪我到很晚，没有催促我，让我尽情地、彻底地疯玩。我不知道，虽然已经是很久的事情，却对那晚的印象那么深刻。可能，是他们的像月亮一样的笑脸。

看着今晚的月亮和上面的斑点，像是他们的脸和堆积的皱纹，突然想起，我已经有一年多，没有回故乡了。

上次回去时，晚上陪外公出来散步。我突然注意到外公的脸已经满是皱纹，饱经沧桑，不再像小时候的月亮那样光滑，但是，他们慈祥地笑容没有变。

我意识到，没有我陪伴的时间里，他们是孤独、寂寞的，他们可能还坐在原来的折叠椅上，扇着原来的大蒲扇，只是面前的欢笑没有了，脸上像月亮一样的笑容，也渐渐淡没了

想到这，我很惭愧。于是，我喊道：“妈妈，今年暑假，我要回故乡，看月亮!”

老师：

您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了!!!”

在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，赵老师!”

在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识; 此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置;表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师!”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”

赵老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。赵老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!

好了，赵老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：

“教师节快乐!”

您的学生：孙婷婷

曾听说过这样一段话：“曲线之所以比直线美，就因为它不是简单的，因为它有转折，富有流动的韵味，引导眼睛作无穷地变化，直线与之相比少淡了几分趣味。”

是的，曲线是美丽的。月亮一直用曲线来勾勒自已的身姿。千百年来，她一直被赞美、吟诵，引发人内心无限的遐想，花好月圆，小时不识月，呼作白玉盘，等等。试想，如果月亮像一把直尺，这些遐思又从何而来?

园林中，一条九曲回廊蜿蜒水上，游客驻足其间，常有一种心旷神怡之感;浓密的树荫处，一条弯弯的小路盘旋曲折，漫步其中，令人平添一份神秘。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”则更使人惊喜不已，终生难忘。

人生道路上，能够建功立业有所成就的人，没有一个不是经过种.种曲折的。每一个闪亮的名字后面，都有一段千曲百折的人生历程。在这曲折中，满含着心血、汗水、艰辛，伴随着希望。其实那些曾探索、奋斗过却未成功的人的曲折也是美丽的。大海中的波涛，一次次涌向岸边，扑向岩石，虽不能卷走岩石，但那波翻浪涌的过程是美丽的;燃的烟花，虽最终燃烧了自己，但它发光发彩的瞬间是美丽的。人生曲折是美丽的，不在它的结果，而在它的过程中。屈原一生上下求索，忧国忧民，尽管壮志未酬，含恨而去，但又有谁说他的人生不美丽!人们之所以敬慕他们，就在于那求索奋斗的曲折经历，而不在于结果。

人生的挫折，美在它的过程中。品尝过苦涩与艰辛，经历过泪水和汗水的洗礼，艰难的求索，忘我的奋斗，总会使人受到磨练，变得坚强。也只有经历了曲折，忆及往事，才不会感到虚度年华。

只有勇于追求、不畏曲折，才会感受到这份美丽，才会体味到生活的多姿多彩!

在五彩缤纷的大千世界里，有很多美好的东西让人着迷，有的人着迷电影，有的人着迷音乐，有的人着迷于旅游，而我更着迷于读书。

我记得第一次买书，虽然买的是迷宫书，但是我发誓以后慢慢改成有文字、有内容的书。就有这么一次，我的妈妈给我买了一本《科学家的故事》，我一开始对这本书不怎么感兴趣，但是我读了一小会儿后，就对这本书的兴趣大不相同了，我发现这本书主要讲的是科学家怎样去制作东西的，而且写得非常详细，读得津津有味，仿佛里面的内容能完全出现在我的脑中。我看得非常入迷，连下楼梯都要扫几眼，到了楼下赶紧边走边看，突然，咣!妈呀!我撞在了电线杆上。我的脑袋猛裂的疼痛，两眼冒金星。唉，都怪我看书看得太入迷了!

我不论在家，还是在学校，只要一有时间，就拿起书看。有一次，在学校里，那时是中午午休的时间，我拿着《鲁滨逊漂流记》到学校的砖墙边，坐下开始看，一看我就入迷得不得了，身旁任何杂声我都没有听见，一直专心致致地看书，直到我们班级的同学叫我去集合站队，我才停止看书。当时，我看到鲁滨逊生病的那一段，我想知道鲁滨逊后来怎样?遗憾的是必须回班上课了。

好书是使人开卷时会有所求，而闭卷时有兰益处，好书是伟大心灵的宝贵血脉。为此我读了很多书，读了令人发指的《钢铁是怎样炼成的》，但里面的主人公——保尔;柯察金，面对困难是如此的不屈不挠，如此的坚持不懈，让你深省;读了有众多呲咤风云的英雄人物的《三国演义》，特别喜欢正气凛然、赤胆忠心的大将关羽;足智多谋、料事如神的大军师诸葛亮;武艺超群、骁勇善战的大将赵云等。还读了有108条梁山好汉的《水浒传》，它是宋代时期的生活画卷。

读书让我获得许多知识。让我懂得了许多的道理，在我的人生中充满了快乐，我喜爱读书，读书可真让我着迷!

树，有灌溉它的，让它生长;鸟，有喂养它的，让它温饱;车，有保养它的，让它崭新;而我有父母保护着，让我成长。

从小到大，都是这样，被保护着，呵护着，无微不至。我的天堂，就是爸爸妈妈。他们平凡而坚强，用默默深沉的爱培养着我，让我在泪与风风雨雨中滋润我茁壮成长。虽然我很幸福但他们认为还是亏欠我什么。家里条件并不好，他们为觉得不能给我优越的生活环境和丰富的物质生活而愧疚、自责。但他们不知道——他们所给我的无微不至的关怀与呵护，对于我来说已经远远超过了物质的需求……

记得为了学会骑自行车，您陪我在炽热的太阳光点之下“烘烤”。“起来，继续!”您依旧“不依不饶”地指挥着我，但我还是摔到了，因为疼痛，我的腿微微有些颤抖，但您却不失严父本色，要求我起来再学，不能畏惧，我竟用力将自行车推向一边，顺势向家中跑去……我的脑子乱哄哄的，爸爸根本就不关心我，他总是不顾我的感受!心里这样想着，任性的我直至天色极黑才到家。我走进屋内，一张雪白的纸片飘落到我的视线——是爸爸的字迹：“孩子，我对你要求严格，只希望你可以坚强，生活并不会一帆风顺，不是吗?我现在要去加班，好好照顾自己!”顿时，我的心溶化了，溶在了无尽的感动与悔恨中，溶在了爸爸的爱中……

记得考试前的几个夜晚，我常复习功课到很晚，那天晚上很冷，我蜷缩在沙发上，把被子紧紧裹在身上，妈妈来到我的身边，把我的杯子往里掖了掖。便起身走到厨房，好像热了点什么，过了一会儿，她拿了杯温热的牛奶，热腾腾的冒着气。“喝点奶吧，人家都说喝奶有益于睡眠，快考试啦，睡眠充足才能精力充沛的应对考试啊!”我接过牛奶，甜甜的，杯底的热气，不断地蒸发上来，盛载着妈妈满满的爱……

父恩比山高，母恩比海深，小字之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以养天下!如果没有你们，我就没有机会在这五彩缤纷的世界品味人生的冷暖，也没有机会享受生活的快乐与幸福了。因此，我很感谢你们给我的爱和无微不至的关怀。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母。

我想对爸爸在我上小学时天天风里来雨里去接送我上学而感恩;我想对妈妈每天辛苦细心的照顾我而感恩;我想对父母天天为我而辛勤的忙碌而感恩!他们对我的爱已不再是浅小的关怀可以衡量，他们给予我的不仅是生命的初衷，更是成长的启迪!……有感不尽的恩!

当妈妈的脸上渐渐爬上皱纹，爸爸的头发里渐渐生出银丝，我知道了“鸦有反哺之意，羊只跪乳之恩”。

我不知道父母什么时候需要我“反哺”，我懂得感恩，更懂得回报;我懂得人间之爱，更懂得父母之爱，更懂得“谁言寸草心，报得三春晖”!

父母之恩，永生难忘!反哺之义，牢记在心!

望着眼前这块擦得干干净净的黑板，似乎有什么字若隐若现。走近后定睛一看，考试前老是写的那八个字的痕迹还依稀可见。就是那八个铿锵有力的大字，让我顿感骄傲。沿着痕迹描出的字便是——认真仔细，诚实守信。

那四个字“仔细认真”深深刻在黑板上。第一场考试时间已经过半，周围的同学们一个个都埋头休息，此时我的上眼皮似乎很想念它的“同伴”总是抬了起来又重重落下去，仿佛一座泰山般沉重。朦朦胧胧中，我看见了那四个字，瞌睡虫一下子消失的无影无踪。一直检查到考试结束，确定没有错题后，我把考卷交给了监考老师，心中无比骄傲。

那四个字“诚实守信”深深刻在黑板上。第二场考试时间已经过去三分之二，我仍遵循着老师写的那前四个字，却总有道题我绞尽脑汁也只能让他空在那儿，显得如此格格不入。这时听到一阵小声的讨论，似乎正是我不会的那一道题。就在要下笔时，那“诚实守信”突然变得格外慈母。它似乎要告诫我不能把答案写上去。我就接着，假如写了上去也许还能对，不写便失去了那一分……可这一份代表着什么呢?那并不是我应该得啊。铃响了，那道题前的划线处依然是空白的，却白的如此纯洁、美丽。

当班主任第一次在黑板上写下那几个字时，我们正在嬉笑打闹，丝毫不在意老师写的是什么。可老师就是这样不厌其烦的重复写了一遍又一遍，直到最近我才发现，考试时那不变的八个字已经再也不会出现了，于是，我的眼角泛出点点星光。

黑板上那八个字，早已烙在心头，它教会我的那些道理不仅仅现在受益匪浅，必将让我牢记一辈子。

郑老师给我们布置了养宠物的任务。可是，我们家从来不养小动物的啊!于是我和妈妈商量，准备到芙蓉阿姨店里去买一只小动物试着养养。

一开始，我决定买一只可爱的小蜗牛，到了芙蓉阿姨的店里。“有蜗牛卖吗?芙蓉阿姨。”我笑着问道。

“哎呀，真不巧，蜗牛刚好卖光了。”芙蓉阿姨略带歉意地回答道。

唉，好失望!正当我垂头丧气地准备离开时，芙蓉阿姨叫住了我：“不着急吧，明天我到花鸟市场给你买一只吧。”

芙蓉阿姨是一个中年女士，有点发福，脸上总是带着微微的笑，非常和蔼可亲。

回到妈妈办公室，我改变主意了，对妈妈说：“我们还是养仓鼠吧，仓鼠十分可爱，还很温顺。”

“那芙蓉阿姨给你买的蜗牛怎么办呀?”妈妈赶紧给芙蓉阿姨打电话，可是电话通了却没人接。

第二天，我又去芙蓉阿姨店里。芙蓉阿姨一见我就说：“子沐，你昨天要的蜗牛我已经买到了。”

“对不起，芙蓉阿姨，我后来想了想不养蜗牛，而是养仓鼠了。”我满不好意思地说道。

芙蓉阿姨一愣，“没关系，仓鼠就仓鼠。蜗牛我卖给其他人。”阿姨笑着说：“这些仓鼠，你要哪一只，自己挑。”

我围着仓鼠笼子，反复仔细地看，相中了一白色的小仓鼠，这只小仓鼠那一对乌黑的小眼珠滴溜溜地转，很可爱。正想买的时候，却意外地发现：忘带钱了!

“阿姨，我忘带钱了。”我不好意思地对芙蓉阿姨说。

“没关系，小仓鼠你先拿走，明天再拿钱给我吧!”说完，阿姨又送给我一包仓鼠粮和一个笼子。

我正准备离开，妈妈来了，妈妈拿了二十元付给了芙蓉阿姨。我和妈妈拿着仓鼠开开心心地走了。

北京的秋天是四季中最美的季节，那么，香山的秋天会是什么样的呢?

金秋十月的一天，我走进了香山饭店，迎面而来的是白墙灰瓦，菱形、团花形的窗户错落有致，点缀其间，好像一个传统江南的庭院。进了大厅，抬头看，是一个大大的玻璃穹顶，秋日的午后阳光透射进来，撒落在厅堂的沙发上，暖洋洋的。

穿过大厅我走进了后花园，首先映入眼帘的，是远处的一座石山，壁立万仞，那就是“飞云石”，好像是一位将军在守卫着香山。在它的前面，有一条蜿蜒曲折的小溪，据说是按着晋代王羲之《兰亭集序》的故事建造的，取名为“曲水流觞”。再前面是一片湖水，清绿清绿的，宛如碧玉一般。水上浮划着五六只可爱的鸭子，水下游动着十几条机灵的小鱼儿，这一泓秋水如月光一样华丽，因此叫做“流华池”。

我踏着水上嶙峋石块搭建的断桥，又转进一片湖，金色的、黑色的、红白相间的锦鲤在脚下的石间游戏，溅起水花，使得碧波荡漾，难怪这里叫做“金鳞戏波”。我顺着石路走去，在一泉瀑布旁停下了，清清的泉水从高处流下，拍打在石头上，发出清脆的响声，像鸟儿在唱着动听的歌儿，因此这里叫做“清音泉”。回首望去，秋日的夕阳透过微微泛黄的树叶，照落在身后那白墙灰瓦，别有一番秋的韵味。

次日清晨，我来到了香山的山脚，开始爬山。一路上，我看到了一些树的叶子变红了，真可谓一叶知秋啊。林中一排排树木高大密集，茂盛的枝叶把大大的太阳挡住了，只剩下了凉爽。那树上结满了松果，小松鼠也出来觅食，准备过冬了。路边的花儿还散发着香气，让自己在最后的时刻贡献出一份力量。

拾级而上，我爬上了香雾窟平台，但这只是香山的一半呀!远眺香炉峰峰顶，我不禁想起李白的一句诗：“日照香庐升紫烟”。想想，它有多高多美啊!此时我的心中有些小失望，明明体力有余，但由于时间关系我却无法继续前行。这次没登上香炉峰，下次我一定要“拿下”它，站到香山之巅，眺望香山最美的秋色!

There are many funny places in ourSchool. For example, the football

playground, the classroom, the experiment room. But my favorite place is

school’s reading-room. Our school’s reading-room is very big and bright. After

class, you can go inside and pick out one of your favorite book to read. There

are so many books that you don’t know which one you should read first.

I love reading. And J.K Rowling is my favorite writer. I have read the

Harry Potter series so many times but I never get bored. In my opinion, reading

books not only broaden my horizon, but also help me to be a better man. I can

learn different things from these books. When I feel blue, I will go to the

school’s reading-room. In that place, I can forget my trouble when I read my

favorite novels.

亲爱的大自然，我的母亲，我是那么热爱你，我多么希望靠近你!也许人类已把你摧残得所剩无几，但我依旧是你忠诚的子民。

在你的怀抱中，我感受不到失败，感受不到孤独，也感受不到爱恨情仇，我只会感到快乐、自由，我是被束缚已久的精灵，在你的怀抱中，我可以尽情地嬉戏、玩耍，你是我最忠诚的倾听者，在你的身边，我可以把我所有的忧愁告诉你，那样我的忧愁就带着你最美好的祝福飞向月宫，你会把它永远封锁在那里。我将永远没有忧愁。

你告诉我，森林是你的秀发，可它却已经不复存在，你的发丝正一根根随风飘去，永远消失;你告诉我，河流是你的血液，可它已经不再沸腾，你的血液正一滴一滴的被污染，最后一滴也没了;你告诉我，动物是你的孩子，可它们却已一只一只地相继死亡，人们仍不知觉醒，最终它们都会像恐龙一样，长眠于沙土之下……然后，你，我的母亲，将会在悲痛欲绝中哭泣，直至终老，也许若干年之后，将不会有人知道你的存在!

母亲啊母亲，我该怎么办，我这个无助的小精灵失去了乐园，我还能在哪里生活;失去了你的呵护，我只是一个在墙角哭泣的泪人儿，不会有人来注意我!

母亲，如果有一天，你真的不再存在，我无法面对生活。

人类啊，我的母亲并没有惹到你们，为什么，为什么你们要如此残忍!你们会有报应的，风伯伯、雨姐姐，还有沙尘哥哥都会来的，他们的法力是多么的厉害，他们会让世界一片狼籍，让世界成为一片汪洋，哈哈哈!我看到了那一天，你们该怎么办!

母亲啊，为何现在我感受不到当初的温暖，只有漫无边际的恐惧!我害怕，我也恨，我恨那些人!

愚蠢的人类啊，我母亲小时的那一天，你们，也会消失!

这是一个普通的晚上，我和妈妈在家，妈妈还是习惯性地看着我写作业。“啪”，停电了，屋内漆黑一片，什么都看不见。“迁，”只听妈妈叫了我一声，我挪动了一下位置，见妈妈非常紧张，她慌张地说：“不要动，不要动，别踢到桌子了，脚会很痛的。”我并没有管那些，因为那时已经晚上十一点半了，我困意很大，不耐烦地说：“不可能踢到的，现在这么黑，我怎么写作业啊!”“我找找手机，给你打手电筒。”妈妈在床上摸索，找到手机后，打开了手电筒，“我把手机放在这儿，不要动噢，快点写，写完早点睡，明天……”

“我知道，我知道，你能不能不要这么啰嗦啊!烦死了，本来困意就大，你还啰嗦，更烦了!”妈妈的话还没说完，就被我打断了，本以为妈妈会骂我，吼我，但她却心平气和的说了句：“好，我不烦你了，我去客厅，写完早点睡。”我望着妈妈离去，到门口回头看了我一眼，在微弱的灯光下，妈妈的白头发和皱纹更加明显，她慈祥地看着我，从她的眼神里，我仿佛看到了更明亮的灯……

2、担忧的目光

四年级里，我第一次去补课，妈妈教我怎么坐公交车，是哪个教室，中午在哪吃饭……

终于，补习班开课了，妈妈把我送到车站，又开始啰嗦：“先坐--X路到--X，然后转车坐X路到补习班，你在--X教室，中午下楼买点面包……”唉，妈妈把我当三岁小孩了，以为我什么都不会，那时我特别希望--X路来，这样我就可以走了。果不其然，车来了，我立马上了车，车开了，妈妈还在底下喊：“一定要吃午饭，妈妈等你放学去接你!”看着妈妈那担忧的目光，我仿佛知道妈妈心里在想什么，这孩子又不敢找人问路，万一坐车坐过站怎么办?中午不吃饭又怎么办……

3、欣喜的目光

五年级期末考，原本以为自己考得会很差，已经做好了罚写的准备，老师在讲台上念着分数，我心里忐忑不安，“--X，九十一分，九十八分，一百分。”(ps：语数英连着报。)天呐!我简直不敢相信自己的耳朵，语文九十一，数学九十八，英语一百!

“天呐，一百分，这次考得真好!”妈妈的心情果然也跟我一样，妈妈拿着手中的试卷激动不已，露出欣喜的目光……