踢毽子作文八篇 作文怎么写500字(精彩20篇)
通过踢毽子比赛,使我懂得了一个道理:只有坚持和努力,才能成功。以下是小编整理的踢毽子作文八篇 作文怎么写500字,欢迎阅读!
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7416作文
200篇1:踢毽子作文
全文共 492 字
+ 加入清单最近几天,我迷上了踢毽子。每节课下课我就出去踢毽子,由于自己没有毽子只好眼睁睁地看着同学们兴致勃勃地玩了起来,我很羡慕他们。第二天,我终于按捺不住了,从口袋里掏出一元钱买了一个红通通的毽子。
大课间活动时,我情不自禁拿出自己的毽子和徐敏秋一起玩,我们俩最多踢2个,所以很公平。我们一会你欠我一个,一会又反过来我欠你一个,玩得不亦乐乎。一些一次能踢六七个的同学,一直找比自己差的同学比赛,轻而易举就获胜了。有一次,刘妍找比自己差的同学找到我头上,我想肯定死定了,果然不出我所料,我输了个精光。我发誓从现在开始,我要每天刻苦练习踢毽子。功夫不负有心人,我也变得很厉害了。
“叮铃铃”下课了,49位同学蜂拥而出,女生手里拿着五颜六色的毽子,男生们拿着花花绿绿的悠悠球玩了起来,同学们玩得哈哈大笑。我在课间十分钟向刘妍宣战,我先把毽子的毛梳理了一番,一只手拿住把柄把毽子抛向上空,当毽子落下时,左腿马上踢上去。“一个、两个、三个……”我自言自语地数着。耶!我踢了五个,破纪录了,破纪录了!徐敏秋见我一口气踢了五个,连忙拍手叫好,我像喝了蜜汁一样,开心极了。 我从中悟出了一个道理:功夫不负有心人。
篇2:和哥哥比赛踢毽子作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单夜幕降临,家家都在吃着热腾腾的饭菜。当然,也包括我家喽!我是个慢性子,吃起饭来总是慢吞吞的。
一天,我正在吃饭时,哥哥笑我吃得慢,我发怒了,就说:“有本事你就和我比赛踢毽子啊!”哥哥听了,轻松地答应了。比赛开始了,哥哥得意地说:“五局三胜怎样?”我想:踢毽子是我们女孩子的强项,也就毫不犹豫地答应了。我第一个踢,只踢了3个,哥哥太厉害了一口气踢了6个。所以第一盘我输了。第二、三、四、五盘的后果和第一盘一样都败给了哥哥。于是我不服气说:“有本事下次再比。”哥哥想,对付我这小丫头片子是小菜一碟,于是就答应下来了。
刚好那几天哥哥忙着学习没时间跟我比赛。我天天在家勤学苦练,功夫不负有心人,终于我每次都能踢十几个了。又一次比赛开始了,第一盘我已经尽力了,可还是输了。我不灰心,休息了一会儿,第二盘开始了,“一、二、三、……”我一次比一次多,一次比一次进步,终于我赢了第二、三、四、五盘。我高兴极了!
经过一次又一次失败,我终于取得了胜利,这使我明白无论遇到什么事情一定要有恒心,要自信就能克服一切困难,取得胜利。
篇3:踢毽子作文500字
全文共 548 字
+ 加入清单星期六的下午,我和爸爸拿着毽子和秒表到附近的一个公园去练习。
我准备了踢毽子的热身运动后,先深呼吸了一下,然后整理了一下毽子的毛。爸爸一边拿着秒表一边对我说:“开始”。我把毽子往上空一扔,毽子就凌空飞起,到达最高点后又飘然而落。我把脚往上一抬,结果因为我没把目光集中在毽子上,所以没踢到毽子。我又重新来一次,这回我把眼睛死死地盯住了毽子,等它一落下来,我就抬起右脚在毽子下面往上踢了一下,这次终于成功了。不过我高兴的太早了,第二次毽子落下来时,由于兴奋,我又没踢到。
学校规定,连续两个才能计数,我的成绩还是为零。我重新开始,这一回当毽子第二次落下来时,我赶紧用脚内侧踢了一下,嘿!踢到了毽子。我终于能计数了。我一边踢一边心里数着:一、二、三、……直到我数到了二十三个,爸爸突然说:“停”。虽然一分钟已经到了,但我觉得时间过得太快了。我又练了几遍,成绩还是二十二和二十三个。爸爸指导我,说我踢得方法不对,当毽子第一次落下来时,脚不要踢歪,而且不要踢得太高,要踢到刚好在胸前,这样每次最少能连着踢两个。如果天天练习的话,三天下来就能在一分钟内踢三十几个了。我按照爸爸说得方法踢,果然每次都在两个以上。
你别小看那小小的毽子,只要你仔细地观察,就会掌握踢毽子的技巧,还有就是天天练习。俗话说:坚持就是胜利!
篇4:关于踢毽子
全文共 539 字
+ 加入清单今天下午,我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛,有张蕾、于怡、徐鑫、王静等十几个女同学。
比赛开始了,上场的同学敏捷地将毽子向上一抛,脚一抬,有节奏地踢了起来。经过几分钟的激烈争夺,于怡和王静进入了争夺冠军的决赛。瞧,王静脸上绽开笑容,洋溢着自信。右脚踢,左脚踢,那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。于怡同学屏住呼吸,目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根绳子拴住一样,不停地在她脚上跳上跳下,她脸上也不时露出微笑。突然,她一不小心,一只脚歪了一下,毽子踢歪了,踢到一米以外的地方。“哎呀!”有人惊叫起来,只见于怡一个箭步冲上去,右脚一勾,毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时王静踢到了86个,于怡才踢了79个,同学们都禁不住为于怡呐喊助威:“于怡加油!于怡加油!”,特别是陈佳丽更是卖力,一边挥动着手帕,一边大喊,豆大的汗珠往下淌,似乎比于怡和王静还累。我也暗暗地为于怡捏了把汗。
王静越踢越起劲,当踢到124个时,于怡才踢了106个,王静按捺不住成功的喜悦,一边踢一边美滋滋地朝于怡望望,谁知她稍一带劲,毽子飞了出去……最后,于怡取得了胜利,获得冠军,教室里发出一阵阵热烈的掌声。
通过这场比赛,使我懂得了:“胜者不骄,败者不躁”的道理。
篇5:踢毽子的启示作文
全文共 466 字
+ 加入清单我读三年级时,被班主任选派去参加踢毽子比赛。我努力地训练着。到了比赛那天,我以最佳的状态应战。
我们来到了礼堂,比赛开始了。我忽然听到我们班有人说小与一分钟踢了81下,本来信心满满的我开始紧张起来。这时也轮到了我上场。老师一看见我紧张的表情,赶忙过来安慰我:“不要紧张,尽力而为,我们会给你加油的!”我点点头,就上场去比赛。开始时,我还是有点儿紧张可是在场边的同学们都在给我加油,我也想起了老师鼓励我的话,慢慢地,我渐入佳境,越踢越带劲,心里有些骄傲。踢着踢着,毽子掉到了地上。读二年级时,因毽子掉到了地上,我犹豫了一下,才继续踢,所以与第一名擦肩而过。我不想犯同样的错误,便迅速地捡起来,继续踢了起来。比赛结束了,老师宣布结果,我得了第二名,踢了80下。听了结果,我心里美滋滋的,虽然再次与第一名擦肩而过,但一分钟踢了80下,已经超越了自我,我也满足了。出了礼堂,只见礼堂外花圃里的小草左摇右摆,好像在庆祝我的成功。
从这次踢毽子中我得到启示:做什么事都要把握住机会,认真对待,就会超越自己,获得令人意想不到的成绩。
[踢毽子的启示作文
篇6:踢毽子作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单不知什么时候,我们学校的师生都踢起了毽子。一下课,无论是教学楼的走廊上,还是操场上,到处都能看到一只只彩色的蝴蝶在飞舞。
看到同学们踢得那么起劲,我也心里痒痒的。于是,我找个角落,偷偷地练起来。我深吸一口气,把毽子用力抛向空中,希望毽子在空中多停留一会儿。接着,我又以迅雷不及掩耳之势抬起脚,可毽子半天也没有落下来。我很奇怪:难道毽子不翼而飞了?一转身,才发现毽子静静地躺在地上,原来我抛得太高,毽子飞到背后去了。
忽然,身后传来一阵喝彩,原来是杨老师在给同学们示范踢毽子呢!只见她右手食指和中指夹着毽子的底部,然后向上一抛,五彩的毽子便飞到了空中,杨老师迅速抬起右脚,往里一拐,稳稳地接住了毽子。
就这样,毽子时而忽上忽下,时而忽左忽右,时而忽前忽后地变着花样,像有魔力一样,每一次都准确无误地落到杨老师的脚上。毽子和鞋子碰撞在一起,有节奏的发出“啪啪”的声响。
忽然,一阵风吹来,毽子被吹向了一边,我想:这回杨老师可没救了。谁知杨老师向前迈了一大步,伸长腿一勾,毽子在一片惊呼声中又回到了杨老师的脚上。
我拿起毽子回到角落,心里想着老师的动作,尝试着踢起来。嘿!“我踢着了!”我不禁欢呼起来。相信不久,我也会成为学校里亮丽风景线中的一丝美丽的色彩。
篇7:踢毽子作文500字
全文共 504 字
+ 加入清单你知道吗?最近我们班上流行起了踢毽子!你看了可能要问:为什么男生对踢毽子也这么热衷呢?这是因为老师对我们说:“学校要举行踢毽子比赛,而且可以给班级加分。”于是,我们便纷纷练起了踢毽子。
我看着同学们踢得不亦乐乎,也去买了两个毽子,兴高采烈地加入了他们。这是两个不同颜色的毽子,一个黄色,一个绿色,羽毛底下是许多大小不同的铁片。活动课,我兴匆匆地来到操场,看着其他同学的毽子像一只蹦蹦跳跳的小兔子,蹦来蹦去,却从不离开他们的脚,我有点跃跃欲试了。开始踢了,我拿起毽子,往空中一扔,迫不及待地抬起右脚,可是刚碰到脚背,毽子就向外飞去。我模仿着同学们的样子试了一次又一次,毽子还是不听使唤,总是一会儿左一会儿右,就是不肯连续落在脚背上。结果,这天活动课下来,我最多只踢了两个。我回到家气馁地告诉妈妈:“我不想学踢毽子了,太难踢了,老是踢不准。”妈妈想了想,却对我说:“别生气,多练习就能踢好。当毽子落下来时,左脚要站稳,右脚弯曲小腿尽量向内收,不要踢得太高,而且毽子的落点要掌握好。”说完,妈妈捡起毽子,做了个示范。功夫不负有心人!经过努力,我终于可以连续踢几个了。
踢毽子让我明白,凡事不能急躁,需要心平气和地面对。
篇8:踢毽子
全文共 478 字
+ 加入清单校园里有许多奇怪的流行风,这不,最近校园里又因为天气转冷而刮起了一阵狂热的“毽子风”。
“叮铃铃?下课铃响了,女生们都拿出早已准备好的毽子,一窝蜂地涌出教室,呼朋唤友,及时占好有利地盘。有的在比赛,有的在表演,有的在教男生们踢毽子……走廊里顿时充满了欢声笑语。
在走廊的西头,有一大群人围在一起,还不是传来叫好声。那边到底在干嘛呢?我跑过去一看,原来是我班的毽子大王——袁雯洁在表演踢毽子。
只见毽子在她的脚下忽左忽右、忽上忽下地翻飞,有时在她的身前身后蹦来蹦去。她时而转向那边,时而转向这边,紧紧地跟着毽子,眼睛也始终跟着毽子转动着。踢着踢着,毽子突然出现了“险情”,毽子打到了鞋底边上,被踢出去好远。当大家都在为她感到惋惜之时,她却一个箭步冲上前,一个勾脚将毽子勾了回来,“129、130、131、132……真不愧是毽子大王!
除了袁雯洁之外,我们班还有许多高手,真可谓是“高手如云”啊!可偏偏有些男孩子不自量力,想和我们这些高手比赛,我们一个人对阵五个人,把他们打败了!
“叮铃铃”上课啦,大家都极不情愿地收起毽子回到教室内坐好,但总不忘说一句:“下课再来!”
篇9:创意毽子
全文共 522 字
+ 加入清单在我们的生活中,除了上课,课余时间就是玩捉迷藏,跳跳绳子,骑一骑车,荡荡秋千,多没意思啊!要是能踢踢毽子该多好。于是,我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子,我可以向她请教请教。知道吗,在生活中,我也做过许多小制作,可就是玩玩就不要了,但是,我做的这个小毽子,却让我特别喜爱。从此,我就对毽子着了魔。
记得我刚要做毽子的时候,隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过:“做毽子要用毛线,铜线,细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线,到外面买了个铜线,给奶奶拿了一根细铁丝,再拿了把剪刀。这样,东西就其全了,我高兴极了,我兴奋地说:“哈哈,‘八’字有一撇了。“妈妈正经过,问我要干什么,我显得已经把毽子做成功的样子,得意地说:“我要做毽子。”妈妈说:“那你要努力。”
我先拿起毛线,可不知道怎么做,我就去问妈妈,问完,我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的,就这样,一直对折,一直对折,等到折到一定的程度后,用一根细铁丝绑在毛线的中间,得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上,还是要绑紧。最后,我就用剪刀把毛线剪开,就成了一个毽子了。我做完了,就迫不及待地踢了起来,可就是不会踢。
虽然我不会踢毽子,但是,我还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看,但是我很开心。
篇10:踢毽子比赛作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单这个双休日天气真好,我在爸爸妈妈的厂门前踢毽子,隔壁店有个姐姐,于是我便对姐姐说:“姐姐,我们来踢毽子比赛吧!”姐姐爽快地答应了。说好规则后,激烈的踢毽子比赛就开始了。
由我先踢。我先把毽子往上一扔,毽子就像蝴蝶一样飞了上去,我赶忙抬起脚对准落下来的毽子,啪的一声响,我的侧脚面稳稳地接住了毽子。我继续踢着,啪啪声此起彼伏,一下、两下、三下……当我踢第40下时,本来乖乖的毽子不知怎么的突然变调皮了,一下子窜得老远老远的。“哎,这毽子怎么不听我的话呢!”我叹着气。
我垂头丧气地把毽子交给姐姐。只见姐姐拿起毽子轻轻一抛,熟练地踢起来。也奇怪了,在姐姐那里,毽子就像是一个乖巧的小女孩,在她的脚上欢快地跳着舞。我在一旁数着数,当数到40时,姐姐还是有条不紊地踢着。我心里真是着急啊,虽然数着数,但心里却在暗暗地下决心:等会我一定要多踢几个。
一来一回好几个回合,尽管姐姐暂时领先,但领先得也不是很多。这次又轮到我了,我咬紧牙关,一下子踢了80下,我偷偷地瞄一眼姐姐,她似乎感觉十分着急,生怕被我追上似的。就这样,你追我赶,我们的额头上都渗出了一颗颗豆大的汗珠。
过了一会儿,比赛结束了,最终我和姐姐打成了平手。
这场比赛真是让我难忘,我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。
篇11:跳绳踢毽子比赛作文
全文共 507 字
+ 加入清单为使学生享受学习以外的快乐和生活的充实,并能在校园生活中产生更好的感悟,积累更多的体验,加强学生的体育锻炼,增强同学之间的团结意识,联发中心小学于10月26日举行了全校学生跳绳踢毽子比赛。
比赛之前,全校各年级每个班的班主任都进行了充分的准备与训练。在训练中,用赏识的眼光评价每一位学生,鼓励他们,激励他们,而学生们也都抱着“积极参与,展示自我”这一信念,认真练习,精心准备。
赛场上,选手们个个摩拳擦掌,各显神通,体现出良好的精神面貌和竞技水平。在跳绳比赛中,高年级同学呈现出动作连贯,速度快的特点,比赛哨声一响,只见绳子飞快地旋转,1、2……100……150……仅仅一分钟时间,有些同学就跳出了200多次的好成绩。而踢毽子赛场上更是紧张激烈、热闹非凡,10位同学在操场上跳来跳去,毽子上蹦下跳,呈现出优美的节奏。时间一秒一秒地过去,队员们顾不上旁边有很多同学在为自己加油,不慌不忙,专心致志地踢着毽子。
比赛结束后,各班队员表示举行这种比赛非常有趣。通过这次比赛不仅丰富了学生的课余生活,缓解学生紧张的学习氛围,且进一步促进了学生身心健康发展,同时激起了学生们的竞技精神,使学生有更多的自我展示、自我发挥的有效平台。
篇12:我和妈妈踢毽子400字作文
全文共 548 字
+ 加入清单我最喜欢和妈妈踢毽子了。我从四岁就开始踢毽子了,从开始只能踢一二个,到现在最多可以踢十四、十五个,我把毽子当成我最要好的朋友,离不开它。
每天,只要做完作业后还有时间,我都会让妈妈和我一起玩踢毽子。有一次,那天的作业很少,我三下五除二就把作业全写完了。写完作业,我缠着妈妈和我一起玩踢键子比赛,妈妈同意了,规则是每个人踢一次,看谁踢的多。妈妈选了一个别鸡毛键子,我选了一个“花”毽子。
第一轮比赛开始了,妈妈说她小时候是踢毽子能手,所以,妈妈先踢,我来数踢的数量。“1,2,3,4......“妈妈踢完后,我”啊“地叫了一声,妈妈踢了56个!那么多,我怎么能比的过呢?轮到我了,我要在气势上压倒妈妈,我说:”妈妈,你是踢毽子能手,我是踢毽子能手的女儿,我肯定能踢100个以上,不信,你数好!“我开始踢了。”1,2,3个不到,哎呀呀,我的小宝贝呀,你不是说要踢100个以上吗?怎么只踢了三个,不,三个不到呀!嘻嘻!“我的脸都红了,是呀,我怎么只踢了3个不到呀。
第二轮比赛开始了,我为了加强难度,又加了一条规则:每个人踢对方的毽子。妈妈拿着我的毽子开始踢了。”1,2,3,4,啪!“妈妈在踢第5个毽子的时候,一下把她的拖鞋给踢了出去。哈哈哈哈,我狂笑不止。
和妈妈踢毽子真有趣!
[我和妈妈踢毽子400字作文
篇13:小学生三年级作文:我的课余生活——踢毽子
全文共 469 字
+ 加入清单我的课余生活我的课余时间丰富多彩,如:跑步、看书、打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、跳皮筋等等。但我最喜欢在课余时间做的是踢毽子。
我在学校里经常和同学们一起玩欠毽,还有时一起玩传毽,玩传毽的时候我们都很默契。我们有时还常常玩一踢一拍或是两踢一拍或是两拍呢!这一踢一拍就是踢一下再拍一下,好了!我给大家说了我的课余时间做的是踢毽子,下面就让我为大家讲一讲踢毽子的好处吧:1、能使脚、腿、腰、颈、眼等身体各部分得到锻炼,其中最显著的区别在于,它的动作可以让人体的关节得到横向摆动,带动了身体最为迟钝的部位,从而大大提高了各个关节的柔韧性和身体的灵活性。2、长期踢毽子还能增强心肺功能,促进血液循环和新陈代谢。踢毽子要求技术动作准确,使毽子在空中飞舞不能落地,每种动作须在瞬间完成,这样就会使人的大脑高度集中,心神专一,从而排除了杂念,使踢毽者感觉到身心舒畅,活力无限。3、经常参加踢毽子运动,有利于增强身体的反应能力或协调能力,促进腿部肌肉的增大和青少年骨骼的健康成长,达到消除疾病,延缓衰老,身体强壮的目的。
看,这就是我的课余生活,是不是很棒呢!
篇14:踢毽子作文
全文共 456 字
+ 加入清单最近校园里掀起了一股踢毽子风。你看,操场上、树荫下到处可以看到踢毽子同学娇健的身影:只见他们把毽子往上一扬,就左一脚,右一脚,前一脚,后一脚的把毽子踢得像一只只蝴蝶在他们的身边飞来绕去,我看着他们轻松快乐的样子,不禁脚也痒痒的。于是,也去买了个毽子,学着他们的样踢了起来。
毽子在我的脚上,可就不是那样听使唤了:一脚踢去,不是踢歪了、踢轻了,就是踢重了,就差那么一点点,刚好够不着落到了地上,好像跟我有仇似的。 不踢了!能把我怎样?我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候,站在一旁的一个大姐姐走过来耐心的对我说:“踢毽子讲究的是眼疾脚快,熟能生巧,多多练习,就能踢好。像你这样不坚持,不练习,懒洋洋的,毽子怎么会踢得起来呢?”哦!原来如此!
我鼓足气,又踢了起来,这次,可不像刚才那样,而是振作起精神。你看,当我把毽子往上一抛,一看它往下落,我就提起脚,对准它一脚。哈,毽子给我踢着喽!可我高兴得太早了,没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练…… 我终于会踢毽子了。也明白了一个道理,只要努力和坚持,就能做好每一件事。
篇15:踢毽子
全文共 550 字
+ 加入清单天气越来越冷,衣服越穿越厚,阳光洒落在同学们的脸上。听!安静的校园中传出一阵加油呐喊声,此起彼伏,不相上下。噢!原来是我们班上的同学们在比赛踢毽子呀!当然,我也加入了踢毽子大队。
我,小红,小莫,小黎和小雪五人欢悦地走向操场,五彩的毽子在空中“舞动”。很快,我和小红还有刚刚踢到第三个时被树叶挡住脸的小黎,我们三人组以微弱的成绩败下阵来。下面是小莫和小雪的“决战”,她们俩要在此时,此地,此物一决高下。
伴随着我的一声令下,小莫用手托住毽子的底部,向空中高高地一抛,彩色的毽子便在空中,当它即将要落地时,小莫用脚一勾,便救了回来,她那乌黑的长发也随着脑袋一起律动随着次数的不断推移,小莫脸上的笑容越加灿烂。当踢到21个时,由于她的一不留神,毽子便从她的脚边“溜走”了!
该小雪上场了,她以优美的动作,轻巧的身体,美妙的身姿赢得了在场所有人的叫好。而毽子却想贴在她脚上似的,乖巧的听着她的指挥,那毽子极想一只驯良的小动物。当毽子要碰上树时,她伸长了脚把毽子盘了回来,动作中不失优雅。她紧张的脸上渗出豆点一般的汗水,下边的我们也都替她捏一把汗,仿佛我们在比赛一样。最后,小雪以两下的优势取得了冠军。我们给予了小雪热烈的掌声,并给了小莫鼓励。
踢毽子不仅可以丰富课余生活,还可以促进同学们之间的友谊,何乐而不为呢?
篇16:踢毽子比赛
全文共 496 字
+ 加入清单昨天下午第二节课是活动课,大家都廹不及待地想尽快上这节活动课。为什么呢?因为这节活动课五年级七个班要举行一次踢踺子比赛。比赛场地就在大操场,每个运动员都有自己的一个小“场地”,那是一个两平方米左右的小圆圈,运动员就只可以在自己的圈内踢毽子。下午第一节是语文课,虽然老师讲得非常认真,但我们还是心不在焉,几乎整节课都想着活动课踢踺子比赛的场面。
“叮铃铃,叮铃铃”,上活动课的铃声使我们异常兴奋,我们早早地排好了队,等待老师让我们坐在什么地方。我们在操场西边一条白线边坐下后,焦急地等着比赛开始。
比赛开始了。运动员们的眼睛紧紧盯着毽子,一丝不苟地踢着。我们这些台下的观众,扯着嗓子大声地喊:“加油!加油!”我们都恨不得把他们踢一下数成两下。哎呀,不好,武怡君的毽子掉了!只见她赶紧抓起毽子,又有节奏地踢了起来。她用右脚一下一下地踢着,同时,她的右手有节奏地稍微向后转一下,左手却正好相反,向前移了一点,好象随时都准备把没有踢好的毽子接住。
很快比赛结束了,我们也解散了。解散后,我们都是三人一堆,五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶,围着我们转。又打铃了,我们只好依依不舍地回到了教室。作文
篇17:踢毽子比赛
全文共 507 字
+ 加入清单昨天下午第二节课是活动课,大家都廹不及待地想尽快上这节活动课。为什么呢?因为这节活动课五年级七个班要举行一次踢踺子比赛。比赛场地就在大操场,每个运动员都有自己的一个小“场地”,那是一个两平方米左右的小圆圈,运动员就只可以在自己的圈内踢毽子。下午第一节是语文课,虽然老师讲得非常认真,但我们还是心不在焉,几乎整节课都想着活动课踢踺子比赛的场面。
“叮铃铃,叮铃铃”,上活动课的铃声使我们异常兴奋,我们早早地排好了队,等待老师让我们坐在什么地方。我们在操场西边一条白线边坐下后,焦急地等着比赛开始。
比赛开始了。运动员们的眼睛紧紧盯着毽子,一丝不苟地踢着。我们这些台下的观众,扯着嗓子大声地喊:“加油!加油!”我们都恨不得把他们踢一下数成两下。哎呀,不好,武怡君的毽子掉了!只见她赶紧抓起毽子,又有节奏地踢了起来。她用右脚一下一下地踢着,同时,她的右手有节奏地稍微向后转一下,左手却正好相反,向前移了一点,好象随时都准备把没有踢好的毽子接住。
很快比赛结束了,我们也解散了。解散后,我们都是三人一堆,五人一伙地踢起了毽子。毽子就像翩翩起舞的蝴蝶,围着我们转。又打铃了,我们只好依依不舍地回到了教室。
捉迷藏的游戏真是太有趣了!
篇18:我学会了踢毽子
全文共 455 字
+ 加入清单在一次课外活动上,我看到五年级的大姐姐在踢毽子,我的兴趣突如其来,坐着观察起来。
我仔细地看,看到大姐姐的样子非常活泼,她右手托着毽子,轻轻往上一抛,接着脚迅速的踢一次,接着毽子就飞上天了。我想:要是有一天,我也能像大姐姐那样,一踢就是好几十个,那该多好啊!我站在宽阔的马路旁,趁他们没有注意,我也悄悄的踢了许多,那是多么的心满意足啊!
我仔细观察大姐姐的动作,我明白了我必须先学会怎样用脚来敏捷地接住毽子。开始练的时候,我的脚很迟钝,直到我的脚都麻了,手也疼了,也出汗了。我紧紧的咬住 “ 牙关 ” ,好像一撑不住毽子就会掉下来一样。我一个劲的让自己放松,但是却越来越紧张,直到脚疼了,实在撑不住了,才肯休息。
俗话说:功夫不负有心人。放学以后,我练习的就更紧了,脚要敏捷、快速、学会怎样接。一连就是半小时。有一次,我发现我的毽子上有许多灰尘。原来,是我踢的次数太多,给弄脏了。
冬天天气冷,我的手冻得通红,可是我还是不停的练习,现在已经能踢二十几个了,虽然不是很多,但是,也是我练习的好成绩。
真是看花容易,绣花难。
篇19:树上的毽子作文500字
全文共 487 字
+ 加入清单在一个风和日丽的下午,我带着我的小伙伴儿——毽子在公园里玩,可谁知一会儿过后毽子就飞到了树上。
事情是这样的,我在公园里的一棵大松树下练习踢毽子,可总是踢不好,于是我就生气地把毽子向空中一扔,可是它却没有再落下来,因为它被树枝缠住了。
我看看挂在树上的毽子,十分懊恼,心想刚才为什么要把它扔到天空呢?可事情已经发生了,当务之急就是怎样把它弄下来。我的大脑飞速地运转着,观察周围有没有什么可以利用的东西,忽然一根树枝让我眼前一亮,我可以去找一个长树枝把它弄下来呀!对!就这么办,可我左找找右找找也没有找到一个合适的,但我一点也不想放弃,于是就跑到更远的地方去找。终于在一棵树旁发现了它,我兴奋地跑过去,抓着那个树枝就跑,丝毫没有意识到危险即将来临。只见一位大爷朝着我走来,别走边生气地大喊:“你是谁家的小丫头,拿我家的树枝?”我见了,放下树枝,转身就跑,不一会儿就把大爷给甩掉了。大爷虽然甩掉了,但键子还在树上啊,我无力地依靠着树干,愁眉不展。这时一阵风吹来,只听啪的一声,毽子随风掉了下来!我目瞪口呆地看着,简直有点不敢相信,这么简单就下来了?
回想起这件事情,我情不自禁地笑了。
篇20:三年级下册第四单元同步作文:我学会了踢毽子
全文共 514 字
+ 加入清单星期天,我到小院去踢毽子,我从木箱里找出毽子,我试着踢了几个。
我刚抛起毽子,还没反应过来,毽子就掉了下来。我又把毽子向上一抛,毽子落到了我的脚尖上,想掉下来时我腿一伸,摔了个四脚朝天,生疼生疼的。
妈妈见了说:“我来教你吧!”妈妈把毽子往上一抛,开始了踢毽子,抬腿,又放下,毽子随着妈妈的节奏发出声音起起落落,妈妈的脸上汗水像一串串晶莹的珍珠。一会儿,“你自己先试几个,我再教你。”妈妈上气不接下气的说道。我开始练习起来,腿一刻不停的抬起又放下。可我第二个还没有抬腿时,毽子早已落到了地上。妈妈鼓励我说:“没关系!”我与开始继续练习。
妈妈找到了一些毛线,把毽子绑起来吊着踢。这可是小菜一碟,不一会儿,我就学会了。
我开始学抛了,要速度快,还要再建落地时对准毽子。“好了,现在你开始做几个,而且还要停下休息,当然也不要觉得太简单,一定要记住!”妈妈严肃地说道,我点点头。
我开始练习了,踢了几个,毽子碰到我的手,生疼生疼,我说:“妈妈,可不可以不练了?”妈妈说:“随你吧。”我要学,虽然手好像热水烫过似的,没有红,只有疼,再怎么疼我也要学,坚持就是胜利,如果不坚持长大了还能干什么,我一定坚持坚持再坚持,一定啊!
从此,我喜欢上了踢毽子。