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与书对话高一作文汇总10篇

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篇1:与书对话高一作文

全文共 576 字

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当你习惯了人与人之间的对话,当你渴望有一份宁静的交流时,何不尝试与书对话呢?它会让你的人生有更大的收获。

从上学起,书就像一位默默无闻的老师,一直陪伴在我身边,教我识字,教我如何面对失败,教我如何成功。

与书对话,可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,让我品味到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。

与书对话,可以让我置身于塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;可以梦想登上齐鲁的泰山,在云雾飘绕中感受“一览众山小”的豪情;可以在悠扬的笛声中,领略“烟笼寒水月笼沙”的美景;可以坐在故乡的明月下,体会“稻花香里说丰年”的喜悦。

与书对话。困难时,李白告诉我:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;孤独时,王勃说:“海内存知己,天涯若比邻”;被人误解时,孔子曰:“人不知而不愠,不亦君子乎”……

与书对话。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我看到了范仲淹一生高尚的政治追求;“老骥伏枥,志在千里”,我看到了曹操老当益壮的雄心壮志……

与书对话。多少次梦回金戈铁马的战场,奋力杀敌凯旋对镜贴花黄……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月,体会乐观旷达的情怀……

与书对话,如同和一位渊博的老者交流,能使你总观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。这其实也很美。

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篇2:高一英语对话

全文共 750 字

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The National Day is coming. Fred and Jeff are friends. They want to take a trip together.

国庆节快要来临了,弗雷德和杰夫是朋友,他们想一起去旅行。

J: Hi, Fred. The National Day is coming and well have a seven-day holiday. What will you do?

J:嗨,弗雷德,国庆节快到了,我们有七天假期,你想做什么?

F: I want to go outside Shanghai this time. How about taking a trip?

F:我想去上海以外走走,去旅行怎么样?

J: That sounds great! Where do you want to go?

J:听起来很不错!你想去哪儿呢?

F: I have no ideas. Just somewhere with fresher air and fewer people.

F:我也不知道,就想找个空气清新点儿,人少的地方。

J: What about Guangzhou? If you agree, Ill go with you.

J:广州怎么样?如果你愿意,咱俩儿一块儿去。

F: Really? Are you kidding?

F:你说真的?没开玩笑吧?

J: No, I am serious. I want to go there, too.

J:没有,我是认真的,我真的很想去那儿。

F: OK! Lets call the travel agency and find more information.

F:好吧,那我们打电话给旅行社问问,多收集点儿信息。

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篇3:猪的对话高一作文

全文共 957 字

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在人们眼里,堵就是笨、馋、懒、脏的代名词。其实呢,则不然。不信?那就听听两位猪先生的辩词吧!

猪圈里懒洋洋地躺着一黑一花两头猪。快到晌午了,黑猪饥肠辘辘,它站了起来,摇着短尾巴想在猪槽里找点东西吃,见里面"空空如也",它失望地走开了。"老哥,你饿了吧!我的肚子也在响雷呢。"花猪说话了,"你知道人们为什么给咱一个‘贪吃’的罪名,就是因为我们体大,吃的食多而杂。可是我们没有奢望啊!俗语云,‘猪吃百样草,看你找不找’。我们吃的只不过是粉碎的干草庄稼的秸杆和人们的残汤剩饭而已,如果加点玉米渣和豆饼之类便成了我们的美味佳肴。"

花猪说完,习惯性地拱着地皮。"说句实在话,我们并不懒,让我们到片荒地,我们也会幵垦呢!"黑猪也很不满,"我们又长又大的嘴巴整日在劳作—拱土。这是我们自力更生的标志。我们一旦到了一片未翻的土地,我们就会卖力地拱掘起来,直到这块地松软得像拖拉机犁过似的,还可以直接种农作物呢!"黑猪很是骄傲,"可是我们没机会!"它为此深深地惋惜。

它说着,感到身上有些热,便向窝旁的泥潭走去,想舒服一下。它在泥潭里打起滚来,弄得身上很脏。"唉!要是主人看见,又该嫌我们脏了。有什么办法呢?我们身上的汗腺很少,热天不易调节体温,这里又没有干净水,只能躺在潮湿的土中,时间长了便伏出了一个烂泥坑,只能从这里降温纳凉了。可人们不捉供条件反而指责我们脏。这太不公平了!其实我们比其它任何动物都干净。我们很少弄脏自己的窝,把通过自己75英尺长的肠子产生的粪使,巧妙地排泄在离吃喝和睡觉地点最远的地方!"黑猪滔滔不绝,它们越说越骄傲。

"我们并不笨,虽然我们面孔丑陋,发达的大脑又包在厚厚的脂肪中,但我们的大脑仅次于灵长目和海豚。这可不是自诩,是科学家们指出的。我们不但有自己的情感、语言,而且还会表示从爱到愤怒的各种情绪,也能学会人们教给的各种动作。"黑猪自豪地对花猪说,"有位外国朋友,他的主人是美国女作家梅兰尼

·乔克斯·布雷德利,她很了解我们这位朋友,他有时像狗那样吠叫,当遇到马时,能对马叨叨几句。我们的说话就是一种哼哼声、尖叫声和喘气声的混合。"花猪接着说:"是啊,我们并不蠢,据报载,一头猪从湖里救出了一个11岁的智力迟钝的男孩。太棒了!说不定我也行呢!"

这时主人提着一简饭过来,两头猪也顾不上说话了,拼命地吃起来……

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篇4:与书本对话高一作文

全文共 529 字

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在白石环小学六一班里,正上着我不厌其烦的品德课,老师在讲台上叽叽喳喳的说个不停,而我就把刚刚学到的知识,从左耳朵进,右耳朵又关不上它的城门,没有办法,知识就这样流走了。

老师讲的我是听不懂的,正当我要睡着的时候,我似乎听到了对话,我弯下腰往课桌里看,看到的让我大吃一惊,惊慌失措。原来是语、数、英,三个哥们在讨论国家大事。

它们看到我并不像耗子见了猫撒腿就跑,而恰恰相反,它们十分欢迎我的到来

语文书对我说:“古人总是说书中自有黄金屋,可是我挖掘了自己那么久,连金的颜色都没有看到。”

我不慌不忙的思考了一下告诉它说:“你只要把学到的知识巧妙的运用那样成了博士,不就有很多人想挖你当总经理、理事长、那时候你还得想一想当不当呢。”

语文书顿时醒目了,拿着东西复习去了,走时还说:“你现在找我签名还有机会,以后可能就没有机会了。

我拿了一本几百多页的`本子,找它签了满满的一本,我仔细一看原来它是小学一年级的语文书。我的世界秋风扫落叶没有了。

那可是我一个月的零花钱买的。要怪只能怪世上没有后悔药。

数学书和英语书也问我问题,我一路过五关战六将,它们的问题对我而真是小巫见大巫落慌而逃。

来的突然也去的突然,一双冰冷的手把我弄了起来,原来是老师,虽然被骂了,但我也认识了三个朋友。

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篇5:与书本对话高一作文

全文共 677 字

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对话,在我们的日常生活中至关重要:与人攀谈。交流心得。汇报结果……都需要它。告诉你一个秘密:我还从一位“仁兄”那里,通过“对话”得到了许多知识呢!

从它那里,我了解到了大明王朝的兴衰存亡;从它那里,我得知了五花八门的学习秘籍。呵呵,现在你想必也已经得知,这位“仁兄”是谁了吧?没错,它就是——书籍!

歌德有句名言“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”在每次对话中,都是我先发问“非洲屋脊在哪?”“动物界有‘气功大师’吗?”“谁是‘睁眼看世界’第一人?”我的问题千奇百怪。种类繁多,而书籍朋友又总是能给出满意的答案“非洲屋脊在埃塞俄比亚高原。”“动物世界有‘气功大师’,那就是蟾蜍和爆炸蚂蚁。”“林则徐是‘睁眼看世界’第一人。”因此,我越发地喜欢与书籍对话了。

有道是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”《一个小村庄的故事》使我懂得,人类破坏环境,终究会受到大自然的惩罚;《明朝那些事儿》让我了解到了真正的历史,探清了那些虚伪背后不为人知的一幕;《詹天佑》使我懂得,唯有坚持不懈,才能马到成功。言而总之,我把与书籍的对话看成是一种享受。

当我烦恼时,翻开书本,它仿佛在对我说“坦然面对每一天,幸福就会时刻环绕在你身旁!”当我困惑时,翻开书本,它仿佛在鼓励我“不要胆怯,勇敢向前,成功在向你招手!”当我沮丧时,翻开书本,它仿佛在安慰我“不要忧伤,凡事都有可能失败,下一次再加把劲!”书籍就像是我的知心伙伴,离开了它,我真不知道生活还有什么乐趣。

与书籍对话,让我增长了见识,丰富了视野,充实了灵魂。现在的我,每天都要与书籍对话,哦,不聊了,那位“仁兄”又在召唤我了!

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篇6:与莫言对话高一作文

全文共 1849 字

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曾经尝试着将你的小说逐字逐句地读出来,当那些拗口的生词与带着来自最纯净的乡土土词拼凑成句成章时,我发现好的小说是可以听的。

我的意思是当把一篇好小说逐字逐句地诵读出声时,你甚至可以不用理解它在写什么。因为它的字和字,词和词,句子和句子之间有种微妙的声音的跌宕起伏,而且一个作家可以写各种各样的故事,可以用各种各样的表达方式,可是这种声音的跌宕是改变不了的,就像DNA密码一样。

比如鲁迅,他的小说的调子永远像冬天深夜的海面,充满静静的波涛声,连绝望也有很强的生命力。比如张爱玲,她的调子仿若京戏般,乍一听风情万种哀而不伤,其实悲凉和爱都在骨子里。与其用朗读的声音去诠释这些不同的调子,不如说这些调子将声音塑造了不同的模样。比如三毛,她本人爱好自由无拘无束,连同她的文字也似在流浪一般,如广阔大野上的一点花烂漫。然后我以为,一位作家只是将自己的情感、经历、想法融入在文字中,直至遇见你,莫言。你和你的小说就这样姗姗来迟,像所有的名角儿一样,是用来压轴的。

让我翻了又翻,像一个对书上瘾的人,是你的《生死和疲劳》。在如喷涌的气势之中,通过一个被冤杀的地主经历了驴、牛、猪、狗、猴和大头婴每一轮回的故事,细叙一个家族半个多世纪生死和疲劳的悲欢事故和透过各种动物的眼睛,身在书外的我体味了五十多年来中国乡村社会的庞杂喧染、充满苦难的蜕变历史。

鲁迅、张爱玲、三毛或许是时代的巅峰,但你莫言,你是时代的精神领袖。你笔下的那个半张蓝脸半张白脸的单干户蓝脸,他生性固执偏激,他死倔不肯屈服,他一再忍耐悲痛和孤独只藏心中,他说:“我要单干,活给那些公社的人看。”他拿起了锄头挑起扁担背着包袱,成为了神州大地上最显眼的“单干户”。还有西门全龙、蓝解放、迎春秋香、庞抗美……他们都是那个时代最鲜明的人物形象,他们是那个年代,那个社会背景,那个地方最真实的影子,他们代表了最原始的村民形象。而我,透过这些,仿佛来到了那个时候,见证了当时新中国成立表面的壮观完美,见证了社会底层种种不合理的制度,见证了农村的巨大变化,见证了我最喜欢的、那个倔强固执的人物——蓝脸,他的苦难。

当我读到在“文革”期间的集市批斗会上,我的蓝脸,被红卫兵们绑紧了双手,被泼了红油漆,被高声的喇叭批斗他种种不入社的劣迹,被自己以为最亲的养子骂成“老畜牲”。他的固执他的倔强他的孤独,我仿佛看到了那些贪婪的、疯狂的、狰狞的表情,我仿佛听到了那些嘈杂的、凄厉的、狂喜的声音,我仿佛嗅到了那些血腥的、酸臭的、腐烂的气味,我仿佛感受到了寒冷的气流和灼热的气浪。我突然很想哭,我真想跟你描述一下我当时的感受,这种哀伤难以描述,难以形容,因为这样的哀伤是建立在人世间一切描述和形容之止的,莫言你了解吧。这样的哀伤,不仅仅是为蓝脸的遭遇,更是为了所有人,为生活在那个年代,那些被文革扼杀了人性的百姓,那些千千万万在尘埃底处像泥巴一般扶不起的人。莫言你知道吗?那一刻,我仿佛变成了书中的一个人,是在集市间看热闹的小村民,或是一个被抢走了几只鸡的农户,甚至是蓝脸本人,无所谓,我都感同身受到了。

然后我想跟你谈谈你的文字。以前常常认为长篇小说不过是字数长、事件多、篇幅大。当看到你如青山流水般连绵不断的文字后,感受更多的,是那种“长篇胸怀”,更像如你曾谈述过的——胸中有大沟壑、大山脉、大气象,有粗砺莽荡文气,有容纳百川之涵。

鲁迅、张爱玲和三毛或许是传递时代声音的喇叭,而你莫言,你就是时代的声音。你用悲悯的声音去讲叙中国充满苦难的蜕变历史,你用激昂澎湃的声音向我们传递人物精神的真实内涵,你用充满敬意的声音向伟大的历史致敬!你的文字,像根根直拨心弦的箭弦,让所有读者感受到那股强大的震撼力;你的文字,像一抹柔软绚丽的烟霞,凝结了最坚硬的乡间石头和最柔暖的麦谷最灿烂的北方日光的味道;你的文字,像错综复杂的钢筋,用你不朽的想象力,撑起了这座气势宏大的文学建筑。大苦闷、大悲悯、大抱负,天马行空般的大精神,这是一篇对生命的颂歌和悲歌的长篇小说,这不光光是写“小说”,这是在写“历史”。

你是作家,你是革命家,你是批斗家,你是中国文学史上的巅峰,你是历史的声音,你让我开眼看世界,你让我了解人生疾苦,你让我感受悲痛的真正力量。你说马尔克斯是对你影响最大的作家,而你莫言,你是让我学到最多的作家,这是一篇关于勇气关于坚强关于忍耐的小说,你更像一位导师,让我成长。

我想跟你谈谈,想在蓝脸独自挥泪喝酒那样的夜晚,想处于月光撒满之下,想喝一杯那样温柔深情却又激烈的酒。莫言。我干杯,你随意!

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篇7:与历史对话高一作文

全文共 1077 字

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轻轻一阵风,唤醒沉睡了千年的躯体;轻轻一阵风,拂去历史神秘的面纱。站在时间的肩膀上,我与历史对话

与历史对话,想写诗,一纸铺开春秋战国的千军万马,一笔浸染秦皇汉武的乌发浓眉。想继续屈原“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”的美好理想;想实现“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的伟大抱负;体会“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭?”的愤慨与无奈,感受“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈与凄凉;刻画大元帝国的铮铮铁骑、成吉思汗手中那把拉满弦的如月弯弓。

我还要用诗句来形容拿破仑的威武、大卫的彪悍,赞美为解放黑奴献身的林肯……

与历史对话,想唱歌。应和着余伯牙和钟子期那曲《高山流水》的袅袅余音,歌颂孟母夜半穿针以缝游子身上衣的母爱,咏唱管鲍之交的深情厚谊,轻吟司马相如对卓文君的缠绵思语……亲情至善,怀念那阳光般的温暖;友情至真,珍藏那千金难买的忠诚;爱情至美,用心品味那分甘甜,细心呵护那分温存。

为科学殷勤奉献一生的爱因斯坦,淡薄名利的居里夫人,爱无国界的白衣天使南丁格尔,以及在波兰华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的德国总理勃兰特……他们也是我歌唱的对象,也让我深感骄傲。

与历史对话,想喝酒。与陶渊明同醉于一处篱落,赏玩“采菊东篱下,悠然见南山”的情致,或悄然入梦去寻找没有世俗纷扰的桃花源,继续一段缥缈又美妙的经历;与范仲淹同醉于岳阳楼,把酒临风,领略“不以物喜,不以己悲”的伟岸傲然,尔后敞襟大笑;与李白同醉于太湖之上,杯中酒太白,舷外水也清,却又怕“借酒销愁愁更愁”……东坡有云,“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”唯愿那千回百转的愁绪化为一缕清风,飘去瑶台;化为滔滔江水,奔流入海。

而与顾城同醉,学会的是另一种信念,“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我却要用它寻找光明。”

与历史对话,想奔跑。沿着长城从嘉峪关向山海关狂奔,跑过“秦时明月汉时关”,跑尽“八千里路云和月”,怀揣我国劳动古代劳动人民的勤劳与智慧,踏一路星辰,洒一路汗水,从上古跑到今天;沿着京杭运河从古时余杭向今朝北京狂奔,带着历史的沧桑,踩着历史的脚印,一路向北;沿着奥林匹斯山斗折的山路从宙斯的神宇向希腊体育广场狂奔,高举希望的圣火;沿着底格里斯河绵延的流径从巴比伦文化向世界文化殿堂的大门狂奔,追逐文明的脚步。

……

与历史对话,方知人类文明史的源远流长;

与历史对话,方悟生命的长度有限,而宽度无限;

与历史对话,放感我们中华儿女任重道远。须以史为镜,把我们伟大的祖国建设的更加繁荣富强。

二月的春风,抚摸岁月的额头;二月的春风,谱写历史的篇章。

站在时代的脚尖上,我与历史对话,我与未来牵手。

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篇8:高一英语对话

全文共 664 字

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Kate has got a toothache, she is at the dentists. The nurse is speaking to her.

凯特牙痛,她去了牙医那儿,护士正在跟她说话。

N: Can I help you?

N:能帮你做点什么吗?

K: I have got a toothache. I want to see Doctor Smith.

K:我牙疼,想找史密斯医生。

N: Do you have an appointment?

N:请问你有预约吗?

K: No, I havent.

K:还没有。

N: He is busy at the moment. Would you please take this medicine first?

N:他现在正忙,请先吃点儿这个药吧。

K: Do I have to?

K:一定要吃吗?

N: Im afraid you do. It will help you a bit. And I will tell him to look after you first.

N:我想是的。它能帮你减轻疼痛。我回去请史密斯医生待会儿先帮你看。

K: Thanks.

K:谢谢。

N: Will you please fill in this form. The magazine are over there. You can have a look if you like.

N:麻烦先填一下这张表格。如果你有需要的话,那边有杂志。

K: All right.

K:好的。

[高一英语对话作文

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篇9:与书本对话高一作文

全文共 759 字

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静静的雨夜,轻灵飘忽。一个人听雨,一个人吹风,一个人捧起书,自由畅读。在无所知,无所觉中,脑中有未知的空明与广阔,似乎周围的一切都已消失,只有我和书籍在守候这寂静的夜晚。

随时读书,随时享受,生活也因此充满了许多惊喜。

与书对话,让我懂得了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”劳逸结合的学习方法;“生当作人杰,死亦为鬼雄”宏才远志的重要内涵。与书对话,我感受到了“此地别燕丹,壮士发冲冠”的雄心壮志;“谁言寸草心,报得三春晖”的伟大亲情;“上马击狂胡,下马草军书”的万丈豪情,“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的时光荏苒。捧着书,在书海中畅游,我仿佛穿越时空,与书中人物享受阳光,高谈阔论。

独坐夕阳湖边,挽一缕天青色,读一池盛开的阳光,听一曲醉人的歌,做一场恬静的梦,真是其乐融融。在欢乐的《呼兰河传》里,和萧红一起在祖父的园子里肆意奔跑,撒欢大喊;在温暖的《天蓝色的彼岸》里,和哈里共同体会生命和死亡的光辉意义;在神秘的《无字书图书馆》里,和玛嘉一同创作,拯救枯死的书,挽救没有文化的小镇;在惊悚的《神秘硬币游戏》里,和“hl侦探社”陷在复杂的推理和联想中,一起发现撕破伪装,揭开面具,解除谜团,开启暗箱的密码……

读杂文,诵诗歌,品散文,捧一本书,与作者谈心。

一个人的周末,紧锁门窗,与书对话,便拥有了童年最开心的时刻。尽情地阅读各种报刊,在书海里畅游。足不出户,就能体会到童话王国的虚幻美好,科学领域的神奇莫测,动物世界的千奇百怪,新时代社会的日新月异……这些往往都让我欣喜不已。看太多的未知变为已知,太多的文字变为智慧,一个个小小的惊悦不断细致了我的心灵。

书,伙伴,与我分享幸福,帮我分担忧愁;书,港湾,阻挡烦恼的袭击,只有欢乐的时光。

有喜有忧,有笑有泪,有疑有悟,有香有色。既须动脑又长见识。这就是与书籍对话的乐趣。

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篇10:与书对话高一作文

全文共 459 字

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我:Hi!你好!

书:你好!

我:让我们沟通沟通好吗?为什么我的一些同学一见到你便头晕,还说什么你很没趣呢?我好奇怪讶!

书:古人云,开卷有益.多多看书,不仅可以增长知识,还可以陶冶你们的品格噢!你的那些同学可能是见到书上好些字词不懂,得去查字典,很麻烦,所以对我不感兴趣把!不过,字典也是书呀!跟我们是同家族的呀!它不是教你们学字词的好老师吗?

我:是啊!要不是我多看书,我的写作能力怎么能逐渐提高呢?

书:读书破万卷,下笔如有神嘛!

我:那什么书我们最适合看呢?

书:健康有益的书籍最适合你们看啦!有句话说的好:鸟以羽毛为美,人以知识为荣.多看健康的书籍,你们便可以得到好多知识.

我:高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯.只要我多看书,我就可以进步,得到好多知识啦!

书:学海无崖,光靠看书来获得知识可不够,你还应该当一个生活中的有心人,处处留意每一样东西,细心观察,你就能体会到生活的乐趣,还能学到好多知识.生活处处有学问嘛!

我:我明白了!俗话说的好,读一本好书就像交了一个益友.让我和你成为好朋友,永远在一起吧!

书:行!一言为定!

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