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我心中的母亲河儿童画(优秀20篇)

当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞,当朵朵绚烂娇艳的花儿竟相开放,我们又迎来了一个六一儿童节。下面开学吧为大家提供了我心中的母亲河儿童画作文,欢迎参考。

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儿童阅读的心灵地图700字读书笔记

全文共 785 字

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前几日在新华书店,发现了这本名为《儿童阅读心灵地图》的书,很快就被封面上的几行小所打动——用阅读温暖儿童的心灵,也温暖我们自己。读吧,让我们一起回家……于是我也决定带这本书回家,回家再细细品读。

当儿童阅读被越来越多的人重视的时候,作为教师的我们也应该努力丰富自己的阅读经验,如果孩子的心灵逐渐成长,你却发现自己的心灵早已麻木空洞,那是多可怕的事啊!

正如作者在序言中所述“如果你是家长,这本越读地图会给你提供多个与孩子交往、交流的角度,让你更了解孩子,改变或完善与孩子的关系,让你与孩子的心灵靠得更近,让你与孩子的欢乐更加同步,让你的心灵更柔软,让你回归童年的乐土;如果你是老师,这本越读地图可以为你提供很多工作上的便利,让你更加了解学生,可以帮助我们老师形象地把握儿童兹尼、更新教育观念,甚至领悟到有益的教育方式方法。如果你是孩子,这本地图就是一个老师,他会无声的引领你走向美好。”我想,这一大段话足以成为我推崇此书的理由了。

本书以儿童个性发展的内容为视线,为孩子推荐一些适合他们阅读的优秀的儿童文学作品。在放飞快乐的青鸟——自信、乐观这一章里,作者为低年级的孩子推荐了《了不起的狐狸爸爸》《小猪唏哩呼噜》《第十二只枯叶蝶》,为中年级的孩子推荐《柳树风声》《长袜子皮皮》《笨狼的故事》,为高年级的孩子推荐了《女儿的故事》《青鸟》等。当我仔细阅读这张地图后,惭愧地发现有许多景点我不仅没去过,甚至还没有听说过。

当我看到一些熟悉的景物,就欣喜地在地图的指引下重游一番,真的发现那里有一些更有意思的风景,而同一处风景,也真的可以从多个角度欣赏。于是,在这些优秀的儿童文学作品里,我又找到了纯良的心境和飞翔的心态。

带上这张“地图”,让我们心灵做一次旅行吧!

读经典的书,做有根的人,让心灵幸福成长!

如果你也是一个喜欢用文学滋养自己的人,那么这本书一定会给你带来意想不到的快乐……

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篇1:保护母亲河

全文共 860 字

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梨花胡也就是汉江,也就是我们的母亲河。她面积广大,河水清澈。阳光照在水面波光粼粼的,非常美丽。水面湛蓝闪烁,耀眼夺目,非常优美。

梨花胡很受人们欢迎,每天都有人去欣赏。她坐落在老河口市的滨江公园,是老河口市最宏伟的建筑。汉江一望无际,水面经常浮着小艇,照在滨江公园上面看汉江,吹着风,有一种说不出来的舒适感。人们都很享受晚饭后去汉江散散步,看看舞蹈。欣赏月色,月色照在水面波光粼粼的,极为舒适。这种生活就是一种享受。当你失意时,伤心时。到汉江去散散心,吹吹风。走一走。看看在这儿玩耍,跳舞的人。随即失意,伤心的心情就烟消云散了。使伤心的心情变得开心起来了。汉江给我们带来了不少的舒适感,也是人们玩乐,放松的好地方。每天都有很多人在滨江公园玩乐,健身。无论是白天还是傍晚,那儿而都很受欢迎。

可汉江虽受欢迎,但人们却不爱护她。汉江是我们的母亲河,而人们却不保护她,是她受到了污染。有些人到我们的母亲河洗衣服,使我们的母亲河受到污染。还有些人把垃圾袋子,塑料水瓶等有污染的东西都仍在汉江里。还有一些人把痰吐在我们的母亲河里。这些种种行为,使母亲河河水受到严重破坏,发出一股难闻的味道。使水的颜色不在湛蓝。由于水被污染了,水里的鱼也大量死亡漂浮在汉江边沿,发出一股臭味,特别难闻。就这样我们的母亲河,被一点一点地污染,变得一发不可收拾。使河水不再清澈,水面竟是垃圾。使原本漂亮的母亲河变得不堪入目。

由于人们的不自觉,使母亲河受到了伤害。母亲河孕育了我们华夏民族,我们应当回报她。保护她,珍爱她。而又有谁做到了呢。而是让她一味的受伤害,没有一个人肯保护她,制止破坏她的这种行为。这就是我们对母亲河的回报吗,为了不让母亲河伤心,我们要好好保护母亲河,从现在做起。制止这种恶劣行为,要严惩有这种行为的人。作为中学生的我们更要以身作则,行动起来,主张宣传保护我们的母亲河,不让我们的母亲河在受到污染了。更不让我们的母亲河在悄悄滴流泪了。保护母亲河是我们每个公民应尽的义务与责任。因此我们要保护母亲河。快点行动起来吧,保护母亲河,人人有责。

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篇2:留守儿童征文1000字

全文共 913 字

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“父母是孩子的第一任老师,也是孩子生活的细心照料者。”这个说法已延续了千百年,毋庸置疑。但为了一家的生计,为了能脱贫致富,许多父母远离了家乡,走进了城市。从此,孩子的记忆中只有父母忙碌的背影,似一个毫不相识的过客,来匆匆,去匆匆……

他们是这一时代的流浪儿,所谓的家却只是一个空壳。只有空空如也的房子,只有一个孤单的身影。孩提时代少了母亲在床边的低声细语,少了父亲伴随的嬉戏玩闹,这个童年是残缺的,是苦涩的,将成为孩子一生中不可抹去的阴影。虽是迫不得已,但父母却在儿女原美无瑕疵的心灵上凿了一个永难弥补的窟窿。从他们离去的那一刻起,孩子便在悄无声息中做了改变,变得自卑,变得封闭,变得敏感……当一个幼小的躯体慢慢长大后,谁也难预料,他竟然如此放任散漫,好吃懒做,情感淡薄,甚至仇视父母。

全国5800万的留守儿童,已然成为了社会关注的焦点话题。孩子是祖国的花朵,是社会的未来。尤其是那些留守,流动,单亲家庭的孩子们,更需要情感雨露的滋润和呵护。孩子,绝不因为贫富而有所区别,尽管父母远在千里之外,拼命苦干,可孩子却依旧吃着没有任何菜的白米饭。当我在网上看到他们保存已久而不舍得吃的黑面包时,一丝伤感便涌上心头,我的同情的心泛滥了。没有父母在身边,没有较好的生活物质,没有精神上的鼓励和安慰,比起他们,我们也就是在蜜罐里泡大的了。

生命是脆弱的,面对我们身边这些孤单困苦的孩子们,我们应该给予他们更多的关爱。与我们一样,那2300万的孩子也是美好校园中的一员,他们也有青春,有活力,有无尽的喜怒哀乐。让我们用各自独特的方式,去感动身边缺少爱的同龄人,让他们与我们共牵手,同成长!告别“一个人就是一个家”的寂寞,告别一味排斥对方的封闭心态,告别孤僻,抑郁与一切烦恼,迎一个姹紫嫣红的明天,憧憬美好幸福的未来!

“流浪的孩子也需要爱,你是否理解,你是否明白?流浪的孩子我内心的苦,你不会理解,你不会明白,只有自己我最明白!”这首《流浪的孩子》真正道出了留守儿童内心的苦水。爱,是无价之宝,是任何东西都无法取代的。父母们,给你们的孩子多一点心灵上的慰藉;朋友们,给你们身边的人多一点精神上的辅助,这样,社会将落英缤纷,孩子将拥有更璀璨的生活。

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篇3:保护母亲河倡议书

全文共 438 字

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全国的叔叔阿姨们:

我们的母亲河----- 黄河,它们用那博大的胸怀孕育了五千年华夏文明;它们用甘甜的乳汁哺育了各族儿女;它们用健美的臂膀托起高山大海,它们用涓涓溪流灌溉祖国的花园;它们用磅礴的力量把我们伟大的祖国推向一个新时代!

古往今,有多少诗人面对它们的壮丽和历史写下了不朽的诗篇。如今母亲河上游以及森林过度砍伐,沙漠化面积的扩大造成严重的水土流失,同时国家工业发达了,但是工厂里排出污水最终输入到母亲河,现在母亲河病了:泥沙过多,河床逐年在抬高,母亲河失去了看昔日的健康与瑰丽。

作为炎黄子孙的我们,难道就忍心看到自己的母亲河就这样一病下去吗?为了我们的母亲河能变回昔日的魅力我提出一下倡议:

第一:在母亲河上游两岸多植树造林,防止泥土松陷,水土流失。

第二:禁止森林的滥砍滥伐。

第三:及时清理沙石,保护河床。

第四:有关工厂要禁止直接把污水排放河里,需要净化后在排放。

海纳百川,聚沙成塔 ,让我们从我做起,万众一心,众志成城,一起保护黄河!保护孕育我们历史与文明的母亲河吧!!!

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篇4:游儿童公园作文350字

全文共 339 字

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今天是国庆节,祖国妈妈的生日。在这个举国欢庆的日子里,爸爸和我怀着喜悦的心情来到儿童公园游玩。

一进公园大门,我就觉得心旷神怡。天仿佛格外蓝,像一块蓝色的大地毯。朵朵白云就像被仙女扯碎的棉絮洒在蓝天上,美极了!

我迫不及待地登上了海盗船,随着音乐声,船开始像摇篮一样慢慢地摇了起来,越摇越高,越摇越快。我的心怦怦地跳着,怀里像揣着一只兔子似的。我死死地抓住扶手,紧闭双眼,海盗船一会儿向左,一会儿向右,整个身子像要被甩出去一样,我害怕极了,巴不得它快点停下来。过了一会儿,海盗船终于停下来了,我赶紧跳下船,生怕它再次把我抛到半空。接着,我们又玩了“星球大战”、“水上游艇”、“太空漫步”、“旋转木马”等等。

不知不觉,太阳已经快要下山了,我们踏着夕阳的余晖,依依不舍地告别了儿童公园。

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篇5:2024关爱留守儿童心得体会优秀篇

全文共 3909 字

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近年来发生的一系列不好的“留守儿童”的事件,让人们对留守儿童问题心理的剖析深入,使得一部分留守儿童的成长压力增大。下面是关于关爱留守儿童的心得体会范文,供大家参考阅读。

篇1:关爱留守儿童心得体会

随着生活的质量渐渐提高,生活得压力也逐渐加大。为了家庭能够解决温饱和奔向小康,有好多的人开始了外出打工的生活。一方面为了生活,一方面为了家里的经济,只有先放下家里的小孩,外出挣钱,为孩子的学业家庭的生活而艰苦奋斗。

殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。从小我也是跟着爷爷奶奶长大,由于观念跟理想不一样,在童年时光里,缺少了父母的陪伴,我深有体会这样的感受。为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。

我们在村委会的帮助下,对部分留守儿童进行家访,这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会,在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望,他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真,他们自我觉得与其他孩子是不平等的,有的甚至不知道父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩,功课作业基本无人监督,他们作为现时监护人也没什么办法,自己有小孩,也需要干活,或者年事已高,有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题,是全社会留守儿童的一个缩影,需要我们高度重视,儿童是祖国的未来,他们的健康不仅体现在身体,更体现在心理。

我跟着我的团队,走去走访。看了才真正体会到,城市的小孩与向下的小孩就是完全的不一样的。城市的孩子干净整洁,但是也只是温室的花朵;乡村的孩子谁没有整洁的外表,()但是他们快乐着,因为他们自由。这就是城乡之间的区别,包括环境,更包括孩子。面对着我们走进他们的世界,他们明显没有城市孩子的自信,有意识的抗拒。但是我们花了心思去与他们游戏,与他们说话,他们才慢慢的接纳我们这样对于他们来说是城市来的大哥哥姐姐们。可他们不知道,我们有多少人也是从他们的年纪里走出来的。他们的心思我们懂——他们缺少了一种关爱。

在交流中我们也了解到了这帮孩子很想像电视里面那样,爸爸妈妈带着去玩,特别是六一儿童节那天,这是专属于他们的那一天。而不是学校就放假一天那么简单。可惜有的孩子父母不在身边,家里的老人更不可能会陪着孩子玩(指大部分)。城里面会有的孩子父母带来广场或者去吃大餐,玩个痛快。也会有的孩子默默地在家看喜洋洋度过。而村里的孩子最快乐的地方就是田里地里和河边。慢慢的他们缺少了一种特殊的关爱。从而会使一些孩子变得叛逆和过度调皮。这将是对孩子们的一种慢性的心理破坏。所以我们从家里的长辈入手开始我们的第二项活动。

经过我们进行调查,并进行统计。我们这次更加的深入到了村民们的生活中,我们划分区域分工合作,随机调查,调查只是一种形式,我们有机会便会与他们拉家常,感受他们几十年来的生活变化从他们的口中读出他们历经的沧桑,从他们的眼神中读出他们生活的喜怒哀乐。这次调查也非一帆风顺,有部分村民还是不了解我们的目的,对我们还有排斥的心理,我也尽所能去化解他们的这种心理,这对我也是一种考验与磨练,用我所学的的知识去解释给他们听,这样不仅锻炼了我的表达与应用能力,也锻炼了我人与人之间的沟通能力。在我们的努力之下,问卷调查终于如期完成。这既有我自己的努力,也有我们团队的分工协调,我不仅更加深刻认识到知识的作用,也感受到团队的力量。

这次“关爱留守儿童”社会实践活动是我大学生活以来首次亲身步入社会,尽自己能力将学到的知识用应用出去。同时也学到了课本上学不到的知识。为以后的社会生活积累了很多经验。最后希望我们这次的“三下乡”社会实践活动,能够引起社会对留守儿童的关爱。

篇2:关爱留守儿童心得体会

虽然“关爱留守儿童”这个活动只有仅仅一天的时间,可是令我获益匪浅,从中感受了很多,领悟了很多。我们知道“少年强则国强;少年智则国智;少年独立则国独立”,少年是国家未来的希望。邓小平说过:“要从娃娃抓起”,那么儿童就理所应当的成为我们的关切对象,在儿童当中因为留守儿童的特殊性,我们应该对他们倾注更多的关心和爱护。他们从中便缺少父母的疼爱,我们这个社会更应该帮助和关心他们。

我们这个活动的上午安排是先进入自然村进。行城乡清洁工作。刚刚下车,一股农村,特有的气息扑面而来,我尽情的呼吸着新鲜空气。依照之前的分组,我们大学生志愿者很快便手执工具做起了清洁工作。烈日炎炎,我们热火朝天的干起来,不一会儿就汗流浃背了。农村中乱扔垃圾的现象较为严重,这无形中给我们的清洁工作增加了工作难度。我们组有人把垃圾扫成一堆,有人倒垃圾,有的地方还需要用铲子去铲,大家都很卖力。农村的阿姨叔叔还自动的借工具给我们,还和我们道谢,我们心里甜滋滋的。在我们的齐心协力之下,我们的乡村面貌焕然一新,干净了很多。

结束了清洁乡村的工作之后,我们便开展采访村干部的工作。按照之前订的是采访三个人,每个小组负责采访一个村干部。在整个采访过程中,村干部都始终很认真的回答我们的问题。采访进行的很顺利。采访结束之后,我想我们的农村一定会变得越来越洁净,越来越美。

忙活了一个上午,上午的工作终于圆满的结束了。匆匆忙忙的吃过午饭后,我们便投入到下午的工作当中来。

下午的工作主要是我们志愿者和留守儿童进行互动玩游戏,然后结束以后发放一些我们事先准备好的学习用品和糖果之类的给他们。经过一个小时左右的车程我们到了活动的目的地何家小学。()在留守儿童都到齐了之后,团长便组织我们和他们一起玩游戏。其中有一个游戏叫“网鱼”,游戏规则是“鱼”在被“网”捕到了以后便会自动归到“网”这边,大家一起手牵着手,直到成功捕到了所有“鱼”。我们和这些孩子玩的非常开心,传来我们一阵阵的欢笑声,孩子们的脸上都洋溢着欢乐的笑脸。

游戏结束以后,我们便将带来的学习用品和糖果发给他们。在他们一一介绍完自己的姓名,年龄,班级以后,我们这些哥哥姐姐送上学习用品和糖果并叮嘱他们要好好学习,。他们用稚嫩的声音向我们说:“谢谢哥哥和谢谢姐姐”,“送人玫瑰,手留余香”,我们都很享受帮助别人所获得的快乐。之后我们还一起合影留念,照相机记录下了我们今天灿烂的笑脸,留下了我们一份珍贵的回忆。

欢乐的时光总是短暂的,今天的活动很快就结束了,我们都依依不舍和他们告别,然后终究在催促声中上了车。我们内心都很不舍这些孩子。

今天的活动给了我很大的触动,这些留守儿童自小父母不在身边,他们因而比童年人更懂得珍惜,更懂得感恩,也比同年人多一些成熟与稳重。从他们的眼里我看到了坚强,读懂了他们内心其实还是无比的想念父母。但是我们这个社会没有忘记他们,我们每个人都很关心他们,一样他们可以开心快乐的健康成长。

篇3:关爱留守儿童心得体会

今天,我们的江西农业大学赴赣县帮扶教育社会实践营队一行13人来到了赣县储潭镇储潭村。今天来到储潭村是想要看望村里的留守儿童,陪他们玩玩游戏,聊聊天,教授他们一些知识,了解下他们的生活,也给他们讲下自己的大学生活。在这次储潭村教育服务活动过程中,我们经历了许多事情。这些事情让我们心情心态随着加以转变

每当看到一群群孩子们背着书包的样子,总会想到自己小时候。随着社会的日益发展,生活水平的的不断提高,家庭的胆子跟着加重,许多家长迫不得已背井离乡,抛下年迈的父母以及年龄尚小的孩子而外出打工。他们也有不情愿,但为了维持生计而被迫于自己的孩子天各一方,这却苦了对世界好奇的孩子们,没有了父母那温暖的怀抱,却要自己独自面临成长路上的风风雨雨,孰知这对还小的孩子们是一个怎样的事实。

年幼的他们缺少父母的关爱,大小与老一辈的爷爷奶奶、外公外婆生活在一起,给他们那幼小的心灵造成了多大的心灵创伤。而作为新一代年轻的我们,他们眼里的大哥哥、大姐姐们,理所应当尽自己所能,给予他们帮助。我们少玩几次游戏、少逛一次街,也许就能给他们多买一件新衣服,多买一个文具盒,用我们的关爱填补他们内心的缺失的爱。

在储潭村村长的带领下我们拜访了当地八户留守家庭和留守儿童,根据村长介绍,村里大多数青壮年都在外打工,只有农忙的时候才会回来帮助家里务农。留在村子里的大多都是妇女,老人和儿童。每到一家,迎接我们的都是一张张纯真可爱的小脸,纯真可爱水汪汪的大眼睛。

其中一个孩子给我的印象很深刻。他有着一双稚嫩的脸庞,一双眼睛炯炯有神,脸上有点肉肉的,可爱又活泼的孩子张梦玲。她对我们的到来也有些吃惊,一开始并不知道该说些什么,但是通过慢慢的交流,他们也露出来孩子的天真和我们聊了起来,父母和姐姐都去武汉打工去了,自己一个人和奶奶一起住。通过这些问题的交流,渐渐的我们也成为了好朋友,她亲切的叫我哥哥,我很感动。通过我们的活动,让孩子们也知道,尽管爸爸妈妈都不在身边,但仍然有很多的人在关心着他们,让他们的心里多了一份温暖。

岁月伊始,未来的日子还长,在我们的空余时间,真真切切的走进孩子们,给孩子们的童年更多的关爱。我们细微的一小步,就能促进社会的一大步,我想用我们的微薄的力量,让更多的孩子得到爱与保护。我将亲力亲为的为梦玲小朋友带去童年的快乐,让她快乐得成长,拥有美好回忆的童年。我们要用关爱、用亲情去为留守儿童营造一个温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单,不再无助,在学校同样能感受到家一般的温暖。通过这次“三下乡”我相信我会渐渐地让身边的人也关注起身边的儿童,让他们也能得到一样的关爱,一样的健康快乐的成长。

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篇6:防止教学抢跑不培养“超学儿童”

全文共 268 字

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“要切实防止教学‘抢跑’,不培养‘超学儿童’。”北京市教委有关负责人表示,特别是小学阶段语文、英语学科要严格坚持“基于课程标准开展教学”,强调学业基础、扩大知识面,不得赶进度、增难度。

按照语文学科改进意见,小学1-2年级重点关注学生正确掌握拼音、笔顺、握笔姿势等基础内容。3-4年级培养学生独立识字能力,初步学会默读、略读,乐于与他人交流阅读感受。5-6年级重点培养学生从文字材料中获取和处理信息的初步能力。初中加强词句的理解和使用,强化学生语文阅读和写作的基本能力。高中突出基础性和选择性,全面提高读写能力、独立思考和批判性思维能力。

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篇7:描写家乡的母亲河

全文共 754 字

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我的家乡河曲是一个美丽的地方。它位于晋陕蒙三省的交界处,有“鸡鸣三省”的美称。一条奔流不息的河流,环绕着我们这个美丽的县城,它用它那甘甜的乳汁哺育着勤劳的人们,这就是我们的母亲河――黄河。

春天,沉睡了整整一个冬天的黄河渐渐地苏醒了,它就像一个调皮的孩子,哗啦啦地唱着歌,向东流去。一阵春风轻轻地吹过,河面上泛起波纹,像老奶奶布满皱纹的脸。河两岸一排排垂柳,慢慢长出嫩绿的枝芽。一些布谷鸟,燕子,麻雀,还有一些不知名的小鸟,在枝头上乱蹦乱跳,唱出清脆婉转的歌声。垂柳的枝条伸进河里,好像在跟小河亲切地握手,又像在梳洗它那长长的头发。微风吹过,水面是荡起了一道道波纹,印在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开。

夏天到了,炽热的阳光照在水面上,河水也变得烦燥不安起来,遇到涨潮的时候,汹涌澎湃的黄河水就像千万匹黄色战马齐头并进,浩浩荡荡的向东飞奔而去。每到夜幕降临,黄河就显得更加静谧可爱了!你瞧,西口古渡边,高楼上的彩灯,栏杆边上的草坪灯和柱子上的霓虹灯都倒映在河面上,有的像一道道美丽的彩虹,有的像一片片五光十色的云朵,美丽极了!你看,鸡鸣三省的沙滩上,可爱的小朋友脱掉鞋子在河边沙滩上玩沙子,细细的沙子,软软的,踩上去非常舒服,泥沙弄脏了衣服他们都无暇顾及,那一阵阵银铃般的欢笑声伴随着哗啦啦的河水声飘向远方。

秋天,天高云谈,河岸边的树叶变黄了,一阵秋风吹来,树叶落到水面上,有的像一只只蝴蝶在水面上翩翩起舞,有的像一只只金色的小船,还有的像一位优秀的舞蹈家……

冬天,平静的河面上结了一层厚厚的冰,由于天气很冷,怕冷的小鱼儿蜷缩着身子躲到了冰底下。一些大胆的人们小心翼翼地从冰底下滑过,洁白的冰面上深深浅浅地留下了一道痕迹。

家乡的黄河哺育着一代又一代河曲大地上的儿女,我爱家乡的黄河!

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篇8:留守儿童给父母一封信

全文共 668 字

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亲爱的爸爸妈妈:

您们好吗?工作顺利吗?是不是又晒黑了?我真的好想您们,连做梦都会梦到您们,真希望您们能早点儿回来。

爸爸妈妈,中秋节快到了,在这里我提前祝您们中秋节快乐!但我更希望这些话能亲自对您们说,虽然我知道这只是一个不可能实现的梦想。

爸爸妈妈,您们为什么非要出去打工?为什么一出去就是一整年,三百六十五天里只有每周一次的电话联系?我当然知道您们是为了让我们这个家生活得更好,才不得不离开我走上外出打工之路的;我当然知道您们是想攒更多的钱将来好供我念高中、念大学,才不得不离开我走上外出打工之路的;我当然知道您们也想去市里买楼也想让我象市里的孩子那样生活,才不得不离开我走上外出打工之路的。可是您们却不知道,这些对于我来说一点儿都不重要。我只想跟您们在一起,只想每天都能吃到妈妈做的菜,每天都能听到爸爸讲的故事。我特别羡慕别人家的孩子,就因为他们有父母的陪伴。生病时,有父母照顾,不开心时,可以向父母撒娇。而我,所有的一切都只能自己独自承受。

爸爸妈妈,我不是向您们诉苦,我只是想让您们听听我的心里话。其实,不想让您们出去打工还有一个重要的原因,就是我不想让您们太累。您们知道吗?过年您们回来时,我看到您们又黑又瘦,吃着饭都直打瞌睡时,我都哭了。我当时曾下定决心,无论如何都要将您们留下,可最终还是没拧过您们。您们走后,我掉了半天眼泪。

爸爸妈妈,我知道现在说什么您们也不会回来的,那我就什么也不说了。我只希望您们每天能多休息一会儿,能好好吃上一顿饭,为我,也为了咱们这个家保住身体。最后,再一次祝爸爸妈妈,中秋节快乐!

您们的女儿:郭海瑶

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篇9:保护母亲河

全文共 402 字

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我家附近有一条河,名叫运粮河,以前她非常美丽,河水清澈见底,像一面大镜子,人们能看见许多小鱼。小虾在河里嬉戏,既可爱又有趣。

听大人们说:“以前的河面很宽,水很深,每到春天,河岸两边的柳树长长柔柔的枝条,随风飘动,在春天里翩翩起舞,小草探出头来,像河两岸铺满了绿色的地毯,红花草也从小草里钻了出来,河面上,许许多多的蜻蜓、蝴蝶飞来飞去,河水在阳光的照射下闪着银色的波纹。孩子们在绿草地上追逐蝴蝶,跑来跑去,到处飞扬着欢声笑语。听着老人的叙说,真是令人遐想。

可是,日复一日,年复一年,许多人贪图方便。随手把垃圾扔进运河里,从此,大河变成小河,小河变成了一条又黑又脏又臭的河道,河里再也看不到活泼可爱的小鱼了,每当我走近小河,仿佛听到小河在哭诉:快救救我吧!你们不要把脏东西往我这里扔。

听到小河的哭诉,我心里很难过。保护环境,人人有责。我希望大家能爱护她、保护她。使我们能够呼吸到新鲜的空气,享受到美好的生活。

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篇10:保卫母亲河

全文共 584 字

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在我的印象里,黄河是一条清澈见底、从古至今养育了无数中华儿女的“母亲河”。

从古至今,无数的诗人赞美过黄河,赞美它的气势宏伟;赞美它的波澜壮阔;赞美它无私奉献的精神。可是,现在的黄河与以前大不相同,今天的黄河变成了真正的“黄”河。因为人类大量的砍伐树木,破坏环境,导致山体滑坡、泥石流不断的发生,以前清澈的河水下堆满了泥沙,一致河床大幅度上升,很有可能危及到两岸的居民和引发洪水。另外,以前的“九曲黄河”现已被截成几段,多出断流,水流量也大幅度减少以前的“母亲河”已经危在旦夕,它可能永远也想不到,自己会消失在自己的儿女手里;它可能永远也想不通,自己的儿女为什么要这样对它。

面对现在的黄河,面对现在的“母亲河”,受到这样的破坏,我们这些做儿女的,怎能袖手旁观,怎能眼睁睁的看着自己的“母亲”受苦,我们要喊出“保卫黄河,保卫母亲河”的口号。可是光我们的力量是无法挽救“母亲河”的,我们应该用我们坚持不懈的精神来打动破坏环境、乱砍伐树木的人们,让他们意识到黄河的危在旦夕,让他们知道没有黄河后人类所将遇到的困难。

如果你是中华儿女,你就要呼吁周围的人,让他们也喊出“保卫黄河,保卫母亲河”的口号。

我相信,只要我们中华儿女不懈努力的去保卫黄河,保卫我们的“母亲河”,黄河一定会重新拥有它的美力色彩。

我相信,黄河一定会变回原来的样子,重新成为我们美丽的“母亲河”。

[保卫母亲河作文

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篇11:我爱母亲河

全文共 694 字

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“黄河”,这条中国第二大河,她拥有了五千年的悠久历史,也是她,哺育了我们中华民族这个大家庭,她对于我们中华民族来说,是一个从小伴着我们长大的摇篮,我母亲河作文。从小,在我的心目中,黄河是伟大的,在电视上看到黄河奔腾的时候,总是情不自禁地发出一声长叹“哗……”。从父亲的口中,我得知黄河是中国第二大河;从老师的口中,我得知中国五千年文化是从黄河发源的,得知黄河是我们中华民族的摇篮……

像《黄河颂》一诗里说的一样:“黄河!你是伟大坚强,像一个巨人,出现在亚洲原野上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。”黄河自古以来,在人们的心目中都是这个样子的。

但近几年来,谁也没有想到,黄河竟然会变成现今的这般模样。黄河曾经上千次地决堤,给黄河附近的人们造成了多少伤害?黄河长期以来,存在着洪水威胁、水土流失和泥沙淤积等严重问题。近年来,又出现了却水断流加剧和水污染严重等新问题。黄河断流使沿黄河地区水资源出现供需失衡,工农业生产,城市生活、生态环境用水之间的矛盾日益尖锐,对沿黄河地区社会经济发展和生态环境产生重大影响,并增加了下游防洪的隐患。黄河下游1972—1996年因断流和供水不足造成工农业经济损失累计约268亿元,年均损失约11亿元。90年代,由于断流日趋严重,年均损失已达36亿元。农田受旱面积累计470万公顷,减产粮食986亿公斤。胜利油田因减少注水,减产原油数十万吨。我心目中的黄河难道是这样子的吗?这难道是天灾人祸吗?不是的,这都是我们人类的所作所为造成的,人类这是在伤害自己的母亲。经过多少年后,人类才会觉醒,才能把黄河变成我心目中的黄河呢?答案我仍然无法知道。

[我爱母亲河作文

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篇12:走进母亲河

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“白日依山尽,黄河入海流。”今天,我们来到了东营,观赏黄河入海口的壮观景象。

“黄河之水天上来,奔流到海不复还。”到了黄河入海口,可以领略黄河神奇的造陆运动和海河交汇的奇特景观。自古以来,山东黄河三角洲是地球温带地区保持最完整、最广阔、最年轻的湿地生态系统,这可是三角洲最有价值的旅游景观。一望无际的芦苇荡,遮住了一片片湿地,好象来到了“风吹草低见牛羊”的塞外边关。这里还有天然柽柳林,被誉为“百鸟乐园,百鱼之乡”。

乘车来到黄河口第一镇——仙河镇,已是下午一点多了。我们吃了饭,便坐上了油田的专车—一辆黑色的轿车。一路上,眼前全是芦苇,几条小溪盘旋在丛中,听司机说,这水不能饮用,因为含碱量太高,所以附近很少有人居住。放眼望去,阴沉沉的天空下,芦苇覆盖了大片土地。过了一会儿,正前方出现了一座铁门,横跨东西两岸,这就是著名的滨海油田—孤东油田。进了油田的大门,到处似龙虾的钻油机,正为祖国辉煌的明天而忙碌着。

瞭望台也是三角洲一道靓丽的风景。它是当年***同志来视察工作时建造的。它是一个桶状物,里面是螺旋形的楼梯。登上了望台,油田的景色尽收眼底。不知不觉,我们来到了黄河入海口的旅游服务中心。

因为这里地形的问题和方向位置的特点,连地面都是湿漉漉的。我们上了一座浮桥,脚下的黄河水哗哗地流淌着,声音格外清晰。啊,我终于见到了黄河,她是那样地辽阔,那样地壮观,那样地与众不同。就是她养育了中华民族的世世代代。激动的我再也忍不住了,向着天空大喊:“母亲—”,一位叔叔走过来,抚摸着我的头,语重心长地说:“小朋友,你要好好学习,将来把黄河建设得更好!”我自信地点点头。

坐上快艇,我们就开始了游黄河。到了深处,快艇后面溅起了两尺来高的浪花。在不远处,一块湿地上面停留着几只海鸥,真像河面上开的洁白的花朵呀!渐渐地,到了,这时,大海和河水相撞,激起了一圈圈的波浪,好像来到了黄色的大海里,气势磅礴,景色极为壮观。这时,阳光透过乌云照射在海面上,金光闪闪,美丽动人,让人感觉像是走进了连绵不断的画卷,就像诗仙李白说的那样:

“白日依山尽,黄河入海流。”

啊,黄河,伟大的母亲!养育了中华民族的母亲河,我们永远爱您!

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篇13:我玩儿童早教机趣事作文

全文共 422 字

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前几个星期,妹妹买个“儿童早教机”,可把她乐坏了!

她一买来就迫不及待的拆开,里面有个鼠标,一支点读笔,几带点读卡和一个电脑。

妹妹开始玩了,我在旁边眼馋得都快流口水了。我等了好久妹妹才去上学,心想:妹妹终于走了,这个早教机归我了,哈哈!

我拿出早教机,装上点读卡,这个早教机说话了“英语乐园欢迎你!”可我一不小心按了‘测验’。早教机就提问了“‘apple’这个单词在哪?”我眼珠子一转,心想:不就是苹果嘛!简单!我伸手点向苹果这个单词,“对不起,点错了,啦啦啦,啦,啦啦啦……”我仔细一看,天呐!我犯了非常低级的错误,把苹果点成了西瓜。我不服气,又开始答题。“老鹰这个单词在哪?”我开始点了,是毫不犹豫的点向了老鹰这个单词,“哒哒哒,你真棒!”“请问鲜花这在那?”我看了看左上角轻轻的点向了鲜花。“你真棒,哒哒哒!”

我换了张卡,按了一下测验,“智趣乐园欢迎你”……

有些人会说我幼稚,有些人会说你羞羞羞,而我却说这是一种锻炼!

[我玩儿童早教机趣事作文

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篇14:美丽的儿童公园作文400字

全文共 383 字

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一大清早,我们来到儿童公园。那里树木茂盛,空气清新,简直是个鸟的天堂!

瞧!那叶子绿得发亮,如同一个个小精灵在枝头舞蹈,鸟儿在枝头兴奋的叫着,好像在报喜。它们从一个枝头跳到另一个枝头,树枝也跟着摇摆起来,好像在欢迎鸟儿的到来。

有一只鸟站在枝头东看看,西瞧瞧,他应该在欣赏自己美丽的家园吧。我发现鸟儿的头顶有一簇白毛,非常漂亮,便慢慢地逼近它,想看看它的真面目,它似乎发现了动静,一下子就飞走了,一边飞,一边“叽叽”叫着。

忽然,不知从哪儿蹦出了一只小松鼠,它上蹿下跳,显得十分敏捷。我的眼睛紧紧地盯着它,突然,小松鼠消失在我的视线里。我睁大眼睛四处寻找,终于找到了它!原来,这小家伙趴在树干上一动也不动,它的颜色和树干十分相近,如果你不仔细看,根本发现不了它的踪影。或许,它发现我一直盯着它看,突然,又一溜烟儿逃跑了。

原来,这儿童公园不仅仅是鸟的天堂,还是松鼠的天堂呀!

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篇15:描写黄河母亲河的作文精选

全文共 435 字

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上一周的周末,妈妈带我去了黄河边,在路上看到了我的好朋友牟一凡,我们一同前往。

我们来到了黄河边,这时的黄河正在退潮,我们趁着这大好时光,一起走进了河床。啊!好漂亮啊。这里的沙泥真稀,脚一踩上去软软的,柔柔的,这种感觉真爽啊!沙泥在阳光的照射下,还不时的泛着金光,我抓起一把沙泥,仔细的观看这来自黄土高原的黄土,这时我想起了刘禹锡的诗句:“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”是啊,黄河千里迢迢,奔腾不息,却能在我们利津与渤海相汇,这也是我们利津的一大骄傲啊!

我问:“牟一凡,我们玩什么呢?”他说:“我们通一条水沟,把那边的水引过来。”我立即拍手称好。

我们找了一处硬土的地方,真是得来全不费工夫。就在我们的眼皮底下找到了一块“宝地”。我们开始动工了,一开始,土太硬挖不动,后来我找到了办法,用黄河水浇在土地上,把土地泡软了,我就开始开通了一半,不好,水跑了,我抓起石块通了个斜面,水到渠成了。看着我们小小的引黄“工程”,我和牟一凡都高兴的笑了。

我想以后有时间还到黄河边来玩。

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篇16:儿童教育电影《看上去很美》观后感

全文共 322 字

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一个3岁男孩儿,一下子被丢进了幼儿园这个集体的环境里。生存的本能使他仔细地观察这一新环境。慈眉善目的唐老师让他感到亲近,而不苟言笑的李老师则让他感到恐惧。本周推荐的电影看上去很美》讲述的正是幼儿园里的故事。

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为自己争得更多的小红花。得到5朵小红花,即最多的小红花,是方枪枪的最大愿望,为此他使出了吃奶的力气,克服了各种各样问题,但他总也得不到5朵小红花。对于方枪枪来说,障碍越大,欲望则越强烈,他明里暗里都在使劲儿。

孩子们为了得到成年人的赞许和同龄人的羡慕、认同,都努力遵守幼儿园的各种纪律,但一个突发事件让方枪枪变了,变得内向了,也对小红花失去了兴趣……

作为家长和老师的我们,也能从这部影片中思考些什么,家庭教育and学校教育。

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篇17:小学生关爱留守儿童主题班会

全文共 2514 字

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活动背景:

随着农村剩余劳动力的转移,父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多,关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童,号召全体师生关心留守同学,帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度,树立正确的人生观,与留守儿童心手相牵,使他们能快乐成长。

活动目标:

1、通过活动,使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。

2、培养独立生活的意识,养成学习、生活自理的好习惯,

3、使大家明白,外出打工者以及他们的子女,需要我们特别的关注和关爱,懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心,奉献一点爱,那么世界将到处充满爱。

活动班级:

三(3)班全体学生、全校留守儿童

活动准备:

1.三位优秀留守儿童的视频资料。

2.留守学生的一篇日记和给父母的一封信。

4.留守儿童家长给孩子的一封信。

5、留守儿童代表发言稿。

6.其它活动准备。(歌曲、诗歌、学习用品、爱心卡)

活动过程:

(主持人出场)

师、生合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!

师:有这样一群孩子,当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候,他们的父母却远离家乡到外地打工。

男:有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈爱的笑容。

女:有这样一群孩子,生病时没有拥抱过父母的怀抱,就那么一个人躲在被窝里哭。

男:这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字――

合:留守儿童。

男:同学们,老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭,但我们都是兄弟姐妹。

合:是啊,我们是——快乐的一家人。

三(3)班“心手相牵快乐成长”――关爱留守儿童主题班会现在开始!

师:首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。

男:看了这一段情景,是多么令人心酸啊!在我们这个大家庭里,父母长年在外打工的同学为数不少,他们一直与祖父母或亲戚一起生活。

女:据统计我们全校一共有74位同学留守在家中,让我们用热烈的掌声对他们表示欢迎!

活动一:远离父母的留守娃

男:这74位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的,让我们一起来听听一位留守同学的心声吧!有请朱婷同学,大家欢迎!

(一)大屏幕展示《一名留守同学的日记》。

(二)诉说烦恼。

师:这位留守同学因为父母外出打工,所以有这么多的烦恼,那么我想问问其他的留守同学,你们有什么烦恼的事呢?请举手发言!(留守学生发言)

活动二:思念父母的留守娃

(一)一位留守同学念写给远方父母的信。

女:看来,父母不在身边的日子烦恼真多,父母不在身边的日子真难过。下面我想问问留守同学,当你们很想父母时,你们会怎么做?(点名发言)

好,现在我们就请出一位同学把她写给父母的信读给我们听听吧!有请王彬懿同学,大家欢迎!

(二)播放视频歌曲《爸爸妈妈回来吧》。

男:我想可以用这首歌代表留守孩子的心声吧!请听歌曲

《爸爸妈妈回来吧》

(三)家长真情告白

女:一封封感人的信和这一首动情的歌道出了一个个留守同学思念的心声,远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?接下来就让我们一同来听听远在异乡的父母的心声吧!有请何老师朗读《家长给留守孩子的一封信》。

(大屏幕出现在外务工的家长给孩子的一封信,教师念信)

师:是啊,孩子们,你们的父母外出打工不是抛弃你们,而是为了给你们创造更好的条件,你们只有努力学习,自强自立,才能

对得起你们的父母亲!

活动三:自立能干的留守娃

男、女:亲爱的爸爸妈妈,请你们放心,我们一定牢记您的教诲,将这份思念化作我们进步的动力,有你们陪伴的日子,我们的生活温暖而又精彩,你们不在身边的日子里,我们一样能自立、自强。

师:接下来让我们一起走进三位优秀留守儿童的生活,父母不在家的日子里,我们的生活更要自理,请听“劳动小能手”陈治聪的故事。(播放视频资料)

女:父母不在家的日子里,我们的学习更要自觉。请听“好学小明星”蔡明柔的故事。(播放视频资料)

男:父母不在家的日子里,我们更要懂得尊老爱幼。请听“孝心小天使”袁白玉的故事。(播放视频资料)

活动四:幸福成长的留守娃

1、女:这三位留守同学的表现像一个个懂事的小大人,真是我们学习的好榜样呀!下面请留守同学谈谈自己准备从哪些方面学习他们吧!(点名回答)

2、男:同学们,我们同在一片蓝天下,同在一个大家庭,远离父母的留守同学需要更多的关爱,帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那三(3)班的同学们,你们觉得我们要从哪些方面关心和帮助他们呢?(点名回答)

非留守同学各抒己见,畅所欲言,谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。

3.宣读倡议书。

女:想不到大家能想出这么多的好办法,为了表明我们关心帮助

留守同学的决心,现在由我来宣读我们共同起草的倡议书。

(大屏幕显示“倡议书”)

4.合唱《让爱住我家》。

师:有了同学们的关心和帮助,留守的同学们一定会生活得很开心,现在请大家献出我们的歌声和友谊,献出我们的爱心!请听全班合唱《让爱住我家》。

5.诗歌朗诵《孩子,你是我的启明星》

男:接下来请老师们将诗歌《孩子,你是我的启明星》献给自强自立的留守孩子们。大家欢迎!

6、学校为留守儿童捐赠学习用品。

女:为了鼓励全校留守儿童努力学习,我们学校要向他们赠送学习用品。大家欢迎!(赠送学习用品)

男:同学们也有许多话想对你们说,他们亲手制作了一张张爱心卡要送给你们,有请三(3)班的同学赠送爱心卡。

师:接下来有请学校领导崔主任给留守孩子们提出希望和鼓励。大家欢迎!

7、师:下面有请留守儿童代表讲话,大家欢迎!

8、留守儿童集体朗诵《我爱我们的老师和同学》

男:是啊,只要我们都献出爱心和友谊,留守同学一定过得非常开心。爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己,忠心报效祖国!留守同学们将会用一颗感恩的心回报父母、回报老师和同学!请欣赏全体留守儿童朗诵诗歌《我爱我们的老师和同学》。

活动总结

师:同学们,我们的留守学生是好样的,你们留守不流泪,留守更自强。在今后的日子里,老师和同学们依然会相伴你们左右,做你们的知心朋友,希望你们积极主动地学习,学会交往,学会生活。

师、生合:让我们携起手来,共同走进灿烂的明天。三(3)班“心手相牵,快乐成长”―――关爱留守儿童主题班会圆满结束!

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篇18:儿童谜语大全及谜底锦集

全文共 888 字

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身体半球形,背上七颗星,棉花喜爱它,捕虫最著名。(打一动物)【谜底】七星瓢虫

头戴珊瑚帽,身穿梅花袄,腿儿细又长,翻山快如飞。(打一动物)【谜底】鹿

头黑肚白尾巴长,传说娶妻忘了娘,生活之中人喜爱,因为常来报吉祥。(打一动物)【谜底】喜鹊

本是古老一游禽,零下百度能安家,唯它南极能生存,遇人相迎不害怕。(打一动物)【谜底】企鹅

鸟儿当中数它小,针状嘴巴舌尖巧,身子只有野蜂大,飞行本领却很高。(打一动物)【谜底】蜂鸟

两弯新月头上长,常常喜欢水中躺,身体庞大毛灰黑,劳动是个好闯将。(打一动物)【谜底】水牛

周身银甲耀眼明,浑身上下冷冰冰,有翅寸步不能飞,没脚五湖四海行。(打一动物)【谜底】鱼

粽子头,梅花脚,屁股挂把弯镰刀,黑白灰黄花皮袄,坐着反比站着高。(打一动物)【谜底】狗

耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。(打一动物)【谜底】白兔

红冠黑嘴白衣裳,双腿细瘦走路晃,漫步水中捕鱼虾,凌空展翅能飞翔。(打一动物)【谜底】鹤

凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。(打一动物)【谜底】金鱼

像熊比熊小,像猫比猫大,竹笋是食粮,密林中安家。(打一动物)【谜底】熊猫

它家住在弯弯里,前门后门都不关,狮子豺狼都不怕,只怕小虎下了山。(一动物)【谜底】老鼠

有个小姑娘,身穿黄衣裳,你要欺侮它,它就扎一枪。(打一动物)【谜底】马蜂

身笨力气大,干活常带枷,春耕和秋种,不能缺少它。(打一动物)【谜底】牛

身长近一丈,鼻在头顶上,腹白背青黑,安家在海洋。(打一动物)【谜底】海豚

会飞不是鸟,两翅没羽毛,白天休息晚活动,捕捉蚊子本领高。(打一动物)【谜底】蝙蝠

身披一件大皮袄,山坡上面吃青草,为了别人穿得暖,甘心脱下自己毛。(打一动物)【谜底】绵羊

头上长树杈,身上有白花,四腿跑得快,生长在山野。(打一动物)【谜底】梅花鹿

形状像耗子,爬在树枝上,生活像猴子,忙着摘果子。(打一动物)【谜底】松鼠

耳大身肥眼睛小,好吃懒做爱睡觉,模样虽丑浑身宝,生产生活不可少。(打一动物)【谜底】猪

身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。(打一动物)【谜底】蚂蚁

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篇19:儿童励志名言

全文共 1970 字

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我们唯一拥有的就是今天,唯一能把握的也是今天。小编收集了儿童励志名言,欢迎阅读。

1.磨难,永远是成长的基石。

2.面对抉择,目光要长远。只有目标正确,结果才会圆满。

3.每一个人都是其他人的对手,但其实真正的对手却是时间

4.人生要成沉淀,要有定力,一个人定力不够会浮躁。

5.人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。

6.日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。对时间的把握,就是对功夫的积累。

7.世界会向那些有目标和远见的人让路。

8.时间多反而容易使人懒散,缺乏动力,效率低。

9.失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

10.生气是用别人的错误惩罚自己。

11.生活的乐趣的大小取决于我们对生活的关心程度。

12.天道酬勒,厚德载物。

13.太阳是幸福的,因为它光芒四照;海也是幸福的,因为它反射着太阳欢乐的光芒。

14.书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。

15.守业最好的办法就是不断的发展

16.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

17.学习不仅是读书、听课、考试那么简单,它还是一种进步的手段,是一种把握人生的能力。

18.学习并非人生的全部,但若连学习都无法征服,还能做什么呢?

19.学会等待,学会坚持,成功是一个循序渐进的过程。

20.心急吃不了热汤圆。

21.向每个人学习,但不要模仿任何人。

22.想法产生看法,看法产生做法。

23.我们要对自己负责,要对别人负责,要对社会负责,生命的天职就是要承载一种责任。我们给生命一分积极的承诺,责任就会给生命增加一份生存的价值。

24.我们唯一拥有的就是今天,唯一能把握的也是今天。

25.学习不一定成功,不学习一定不能成功。

26.我奋斗,所以我快乐。

27.为学应须毕生力,攀高贵在少年时。

28.生活本来就是一个七日接着一个七日,时间不会突然中断,如果努力中断,那么时间的拉长就会稀释过去的成绩,因此,我们需要坚持,世上无难事,只怕有心人,再坚持一下,下一秒就会有奇迹。

29.上进者勇敢地承认自己的不足,发现自身的弱势,然后想办法赶快弥补。

30.善用内在潜能,你就是走运的人。

31.若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

32.如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理,就应自觉地欣然承受,那时,也只有那时,痛苦才将化为幸福。

33.如果你不能很好地珍惜时间,那么就看看对手那在不停地翻动书页的手吧。

34.学习的关键——重复

35.学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终身的。

36.言行一致是成功的开始。

37.要改变命运,首先改变自己。

38.要想在人生中获胜,就要比别人更早地努力,而及早努力,需要及早地为自己的人生做出规划,做好人生定位。

39.一人身上学一点儿,至千万人,就如博览群书,自然能长见识、明事理,还能掌握更多的生活技巧。

40.依赖别人,就是看轻自己;不想独立,就是逃避成长。长时间地借助别人的力量,当我

41.我们要对自己负责,要对别人负责,要对社会负责,生命的天职就是要承载一种责任。我们给生命一分积极的承诺,责任就会给生命增加一份生存的价值。

42.依赖别人,就是看轻自己;不想独立,就是逃避成长。长时间地借助别人的力量,当我们把这种资源消耗殆尽时,就会发现自己已经不会走路了,那将会是一种巨大的悲哀。

43.除了你自己没人能否定你。

44.世界会向那些有目标和远见的人让路。

45.地球不曾为谁停止过转动:一分钟的松懈意味着被千万人超越。

46.感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。

47.不要抱怨不公平,一切只因努力还不够。

48.获得的成功越大,就越令人高兴。

49.去做你害怕的事,害怕自然就会消失。

50.把问题看宽广些,没有解决不了的事。

51.敢于梦想,勇于梦想,这个世界永远属于追梦的人。

52.绊脚石乃是进身之阶。

53.立身先立德。

54.每天都要让自己有所收获,有所进步

55.学习不一定成功,不学习一定不能成功。

56.读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如名师指路。

57.天道酬勒,厚德载物。

58.机会的列车通常都是瞬间呼啸而过,能把握时间的人,才能赢得那张宝贵的乘车证。

59.努力是人生最好的信仰:奋斗过才不会有遗憾。

60.你浪费了时间,就是给对手准备了战胜你的条件。

61.好奇者,知识之门

62.为学应须毕生力,攀高贵在少年时。

63.积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。

64.很多时候都是这样,你赢了时间,你就赢了一切。

65.上进者勇敢地承认自己的不足,发现自身的弱势,然后想办法赶快弥补。

66.向每个人学习,但不要模仿任何人。

67.面对抉择,目光要长远。只有目标正确,结果才会圆满。

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篇20:关爱留守儿童作文600字

全文共 924 字

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每个人都有爸爸 妈妈 ,而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中,而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童,爸爸妈妈身在异国他乡,他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜,每日度日如年,一年到头又能见到几次呢?

我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹,今年10岁上三年级 ,可学习成绩直线下滑,不仅如此,而且还经常被别人看不起,这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多,那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书 时看到一封信,就好奇的看了看,内容是这样的:亲爱的妈妈,您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花 一样美丽的时候,心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈,我多么希望每天都能在您的怀抱里,您帮我梳辫子,我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生,被称为“留守儿童”。今天,我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物 ,包括我,我们被老师 宠着,被同学 们的爱包裹着。老师对我们说:“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好,所以才出去打工,你们应该理解他们,祝福他们在外地平安健康,这样才是父母的好孩子。”我对您和爸爸多了一份理解和宽容,更多的是感恩 。妈妈,看了女儿的来信,您应该放心了,您的女儿长大了,别在为我操心,您要多保重!

这封信写出了小李可对远方妈妈的想念,也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点:一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱,学校要对家庭教育缺失进行补偿,更多地去倾听孩子的心声,加强人格教育、性格教育等,并从教育教学,日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导,对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点,强化行为规范的养成训练,在教学中加强生存教育,安全教育和法制教育,帮助 他们学会自我管理,自我保护;三是通过书信,热线电话等形式,建立留守儿童家长联系热线,加强与留守学生家长的沟通,为增进孩子与父母的联系创造条件,让孩子体会到父母的爱。

关心关爱关注留守儿童,是我们每一个人的责任 。他们是缺少爱的孩子,那就让我们的爱去爱他们。

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