多彩的活动学生作文10篇 优秀作文大全四年级【实用20篇】

游泳，是我拥抱夏日最喜欢的方式。

站在室外泳池边缘放开心胸地一跃而下，身影沿着弧线从跳台飞到空中，一个弯腰，再转眼间，便潜入了圈圈涟漪，水面霎时所溅起的水花碎影，一滴滴撞入旁人围观者的视网膜上，映照出的是只属于夏季的亮橘色光彩。

紧接着扑通的声响后，是透过着氟味的水从耳廓滑过，沁凉入骨的水温透过肌肤渗入体内，调节呼吸，将手臂交叉地往前伸展，先是颈部、胸、腰部再来大腿、小腿的肌肉、再往下是脚踝、指尖，还有不断加速的心跳拍数，每一吋的细胞此刻都在好好感受被阳光暖过的水，维持好身体的平衡，每次侧过头把握时机地深深吸一口、让氧气好好填满肺部，继续往前划，就算游到了尽头，只要弯曲双脚轻轻往墙岸一蹬，转身，又是另一个起点，在蛙镜的外头是被目镜的微黑颜色和数个水滴所遮掩的世界，水流的拍打声将换气的节奏、岸旁的嬉閙言语逐渐混在一起，附在耳膜上喧嚣的只剩下哗啦哗啦的声响，身心借由水彷彿轻盈起来，这就是、自由的感觉。一旦离开了地面，将身躯投入水中，想橡自己有如海底的鱼优游时，我总会有这般感受，这是和用双脚踩在实际的陆地上用尽全力奔跑时迥异--清新凉爽的自由，我很喜欢这样不受拘束的自由，让人有种似乎挣脱了地球引力的错觉。

喜欢从鼻腔、口中冒出大大小小的泡泡缠着彼此不断往水平面上升的可爱模样，喜欢全身放松漂浮在泳池里往天空看去一大片无际蔚蓝的景色，喜欢午后不那么刺眼的太阳洒落在波光粼粼的水波反射出的光影，喜欢和朋友结伴一起体验夏天玩水的乐趣，也喜欢将烦恼抛到九霄云外去、单纯把头埋在水中享受短暂却美好的宁静，喜欢从指缝流泄而过的透明水感，也喜欢换气时昅入的空气夹杂些许消毒水的味道，我喜欢透过水来拥抱热情的夏日时光。

游泳，是我最喜欢也最熟悉的夏日拥抱。

自由习作与经验密切关联，对于学生来说，酸甜苦辣皆有营养，喜怒哀乐都是文章。情动于中而形于外，学生自身独特的经历往往能够令他的作文也别具一格。要紧扣教材组织学生参加校内外活动，如美术课上的小制作，音乐课上的歌唱表演，体育课上的激烈角逐，主题班队课的各项活动、拔河、做字词游戏、去春游和野炊都是孩子们写话的好素材。学生的课余生活更是多姿多彩：和他们一起讲故事、看课外书、猜谜语孩子们都喜欢这样的活动，喜欢在生活中有意识地寻找课堂上学过的和没学过的语文知识，更喜欢把每一次活动中见到的学到的用一句话真实地记录下来。有的写道今天早上第三节课，我们班在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到学校操场，准备举行一场鼓舞人心的拔河比赛有的写道：老师带我们到田野里找春天啊，春天真美呀！有的写道我有两个好伙伴，我们经常互相帮助遨游汉字王国成果分享会让我感受到汉字的神奇、有趣就在这一次次的生活实践和语文实践中，孩子们用他们的语言，用他们的眼光描绘了这个多彩的世界，表达了自己真实的情感。这样一来既丰富了学生的知识，长了见识，又为今后自由习作中很好地运用语言打下坚实的基础。

今天，我观察了几只蚂蚱，这些蚂蚱长的很奇特。

蚂蚱的后足分三节，第一节长得非常粗大，像一条约有3厘米的毛线似的，现得很有力;它的第二节长得很细小，像一根针的头那样细小，还长有一排刺，像一把小小的锯子。最后一节长得非常细小，而且很短，上面还长着一个特小的一个圆片，这个圆片的两侧长有一个弯曲的钩子，这些钩子可以很轻松地把自己固定在草的叶子上。

蚂蚱的翅膀只有一对，它的翅膀长在里面，用一对青色外壳包着。但不知它是怎样飞的?

蚂蚱吃食物的时候，嘴边长着一对像钳子似的东西钳住食物，然后把钳子上面的一块小圆片缩进去，缩进去之后，小圆片和钳子的里面长有一块“舌头”，“舌头”和钳子把食物弄碎，然后，再将碎了的食物直接吞下去。

蚂蚱的跳跃的时候，它的后足一蹭，前足一扑就能跳得很远，就像一只青哇在跳似的。

蚂蚱的头部和胸部是它身上最坚硬的地方，像穿了盔甲似的，我用比较硬的东西来划一下，它都没感觉;腹部是它身上最柔弱的地方，我用东西划一下，它马上就会用脚乱踢，好像我在给挠痒痒，它受不了了。

这就是我观察的小蚂蚱。你看它多么有趣，多么可爱啊!

有人说：“母爱是无私的”。是的，母爱是温暖的太阳，奉献着它的光芒;是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀;是肥沃的土壤，哺育儿女茁壮成长。母亲在时时刻刻奉献着她的精力，为的就是培养儿女成为栋梁之才。这伟大的母爱让我在几件小事中潸然泪下，颇为感动。

记得那是一个严冬的夜晚，我回到家，看见饭菜并没有做好，妈妈虚弱地躺在床上。我连忙上前摸了摸妈妈的额头，呀，妈妈的额头可真烫啊，一定是生病了!此时，妈妈也睁开了眼睛，看到了我。见我回来了，就走向那冰冷的阳台，从米袋里舀出一碗小米，随后，妈妈把小米放入电饭锅中，放了几舀清水，便煮起粥来。我看着妈妈疲惫的身影，急忙上前阻止说：“妈妈，您回去休息吧，我自己能照顾自己。”

不知妈妈是因为疲惫而没听见我说话，还是默默无语，继续给我做晚饭。

饭，已经做熟了，我看着碗中的小米粥，顿时觉得鼻子一酸，感动的泪水充斥着我的眼眶。我尝了一口，顿时感到，这碗粥不仅仅是妈妈的一番手艺，还是妈妈那深深的母爱所做出来的。它是那样的香，那样的甜，那样的催人泪下。我想请妈妈也品尝一下，被她拒绝了。妈妈看着我。似乎病好转了许多，仿佛因为我，妈妈又有了精神。这是一件多么感动人的事情啊，它将永远铭记在我的脑海中。

通过这件事，我知道了，母亲为了我们，可以抛弃一切!母亲的一言一行怎能不让我们感动呢?

我明白了：母爱，是人世间最无私的爱;母爱，是人世间最仁慈的爱;母爱，是人世间最宽容的爱;母爱，是人世间最伟大的爱!

书是我们人类永远的朋友。我爱读书，因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。

今天我要向同学们推荐一本好书，大家看!就是我手中拿的这本《爱的教育》，它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。

爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……

小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。

刚刚升入三年级，老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时，我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱!同学们，赶快行动起来，也来读读这本书吧，相信你们也一定会爱上它!

——写给地球日

亲爱的地球妈妈：

您好！

首先，我代表全人类向您道歉：“是我们发射的原子弹，让您千疮百孔；是我们建造的工厂，只为了利益，而忽略了您的身体健康；我们的伐木工人，把您的“头发”都快拔光了；这样害得风沙、地震、洪水都来找我们为您报仇。这一切都是人类的咎由自取，也是在惩罚我们。

在您的惩罚下，人类终于领悟到：“地球妈妈在哭泣，我们一定要保护您。”例如，现在有很多基金会，都在想世界人民呼吁：“我们不能失去地球，地球是我们人类赖以生存的唯一家园，保护地球妈妈，从我做起。从今年的三月3号起，政府开始对全国实行”禁牧“的政策，很多外国朋友很疑惑，来到内蒙大草原，却看不到牛羊遍地跑了。但这的确是对环境的一种保护措施。最后，

敬祝：

地球妈妈早日恢复原有的美丽健康！

你的孩子：宋雨

今天，我们在学校的乒乓球室里观看了黄英姐姐演的《暴走妈妈》，我被故事里的情节深深地打动了。 Today, we watched the "Runaway Mom" played by Sister Huang Ying in the schools table tennis room, and I was deeply moved by the plot in the story.

影片中主要讲述了一个热爱音乐的大学女生莺子，在一次表演中昏倒了，经过医生诊断，莺子患有先天性肝脏病，如果半个月内找不到合适的肝源，莺子就没救了。

可是，当地的肝源已经不够。眼下，只有靠莺子的母亲来救她了，可在这千钧一发的时刻，莺子妈妈偏偏检查出了严重的脂肪肝，怎么办呢?医生说，只要莺子妈妈在五天内减掉十斤，莺子手术就没问题了。于是，莺子妈妈天天在街上走几十个来回，想将脂肪肝减掉，她数十年如一日地在街上走，当走饿了的时候，买点包子来吃，可当看见包子的菜多，个儿大的时候，就一口没动，全退了，店主知道了她的事迹，很是同情，给了她一瓶水。莺子妈妈的事迹被登到了报纸的头条，越来越多的市民被她的母爱打动，他们和莺子母亲一起不分昼夜的走，莺子母亲被车撞了，竟奇迹般地爬起，继续往前走。我呆住了，是什么精神让莺子母亲有如此顽强的生命力，是母爱!终于，功夫不负有心人，经过莺子母亲不懈的努力，她的肝符合了手术标准，在登上手术台前，母女俩的手紧紧地握在了一起。在这一刻，我热泪盈眶，是呀，有哪一个人看到这一幕不流泪呢。手术成功了，我们又听到了莺子的歌声，我突然觉得，这歌是在歌颂世间母亲的美德。莺子的姥姥说的话让我如梦初醒，她说：“虽然你们现在是两个人，可你们原先是一个人，我和你妈以前也老吵架，可越吵越亲。”是呀，父母没有一个是存心要害孩子的，我感到十分愧疚。

银幕落下了，影片结束了，可莺子那摄人心魂的歌声，还有莺子母亲的脚步声仍旧在我脑海徘徊，久久不肯散去………

光阴似箭,日月如梭。转眼间20年过去了,我已是一名海外打拼有成就的游子了。突然有一天,我想回国去看看故乡。

坐在飞机里思索着故乡20年前的情景:大通和上百万和城面对面,有着激烈的商业竞争,大润发虽然只有两层楼,但也不甘示弱。再往前就是实验小学,一幢幢教学楼就像乳白色的山脉屹立着,在那里有我们和蔼可亲的赵老师......一下飞机,踏上故乡的土地,一切都是那么亲切。

故乡变了,它变得更加繁华,更加美丽了。

坐上车,来到了大通,一股熟悉的气味扑鼻而来,我禁不住说了一句:“啊,老样子老样子!”司机说:“20年来这里大多都没变,建起了一幢52层楼的大厦。”“咦,那条马路上怎么不开车呀?”“哦,这里已是步行街了。”我真想下车去逛逛,但是我还要去我的母校,去看我的启蒙老师--赵老师。站在校门口,看着苍劲有力的“让每个儿童充满生活力”这几个字,不禁想起了我的童年,那快乐的日子。学校依然是蓝瓦白墙,只是又建起了两幢教学楼。这时迎面走一位精力十足,脸色红润的老师,他大约有59岁,但走起路来是那么矫健,我仔细一看,不是赵老师吗?对方也想起了我,我们交谈了起来,不知不觉,以近黄昏,赵老师把我送到了校门口。

“又见炊烟升起,暮色照大地,想问阵阵炊烟,你要去哪里......”我回到了阔别已久的家乡,心情是那么的快乐!

“六一”节到了,学校里组织了一次游园活动，老师发给我们每人一张游园卡，上面写了各项活动的名称和所在活动地点。

开始活动了，我先参加了过独木桥这个项目，活动规则是：在一张长凳上，每人手里拿一个乒乓球拍，上面放着乒乓球，走过去球不落地便得分。轮到我了，我接过球拍和球，小心翼翼地将球放在上面，走上长凳，用碎小的步子慢慢地移动着。球拍上的乒乓球真象个淘气的娃娃，这儿跑跑，那儿跑跑，害得我提心吊胆，心七上八下的。我心里不停地祈祷着：别掉，千万别掉……走过了独木桥，我舒了一口气。看着老师在我的游园卡上打了个“ˇ”，我心里别提有多高兴。我开始去玩下一个项目了。正巧，在路上，我碰到了艾锕焱，我对她说：“我们一起玩抛绣球吧!”她同意了。

我们先去二(4)班排队，排了好久，轮到我们了。这个游戏规则是：两个人合作，拿一个球对抛，七个来回不落，就算过关了。我和她开始玩了。艾锕焱先发球，只见球朝我扑过来了。我连忙去接，生怕球和大地来个“亲密拥抱”。啊!球又来了!我毫无防备，但幸运的是球正好打到了我的肩膀上，被我用头夹住了。一个来回，两个来回……终于，我们过关了。

这真是一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动啊!

秋天的晨雾像一只五彩斑斓的盒子，雾气腾腾，给人一种神秘的感觉。

向东望去，天空呈浅红色，它像一段光滑、柔软的绸子。而太阳呢，像一个害羞的小姑娘，拉起了她那美丽的窗帘，大概在梳妆打扮吧！抬头仰望，只见天空淡红色中略带一点黄色。向西望去，天空呈蓝灰色，这些色彩构成了一条五彩缤纷的“空中被子”，盖住了整个大地。

我漫步在乡村小路上，隐约可见前面有一条雾带，忽然雾带不见了，我用手四处乱抓，可什么也没抓到。原来，我正站在雾带里，当然看不见，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、裤角都湿了。毛豆叶上的雾球慢慢地滚动着。小草轻轻地靠在我的脚上，像是在和我亲热一样。我用手在露珠上一点，露珠变成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不觉中我又来到新村边。向南望去，以往那高高的楼房今天只能看见模糊的轮廓，以前那挺拔高大的树木，今天也只能隐隐约约看见一些树影。晨鸟“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱这迷人的早晨，又好像在叫人们出来看这迷人的晨景。

穿过新村，我迈上公路。街上的人们在雾气中穿行，他们的头发是湿漉漉的，像是刚从澡堂里出来的。拖拉机冒着白烟，慢慢地开着；汽车“嘀嘀”的喇叭声，催着人们向前走，摩托车的车灯，在雾中形成一道笔直的光线；自行车“铃铃”地缓缓前进。正是这些声音，奏起了“雾中晨鸣曲”。

雾，就像一匹乳白色的轻纱，把我和别人隔开了。我望了望四周白茫茫的雾气，感到就像在云海中遨游，太富有诗意啦！假如我是个诗人，我会把它当作一首诗；假如我是一个科学家，我会把雾搬回家，让人们欣赏；假如我是一名工程师，我会建一间室内雾中游泳馆??

令人陶醉又令人遐想的雾啊，我真想把你永远揽在怀中！

[秋天的四年级学生作文

母亲的爱如山泉般甘甜，滋润着我们每个儿女的心田。我的母亲就是用她那无私的爱给予了我无穷的欢乐和幸福。

还记得那是一个很冷的晚上，我因被一道题难住，很晚才回家。可是外面狂风呼啸，大雨瓢泼，我站在走廊上，不禁打了个寒战，“好冷啊!”忽然雷公公大发雷霆，一道闪电掠过空中，像黑暗中伸出的魔爪，多可怕啊!恐怖的夜空终于催下我的泪，“妈妈呀，你在哪儿?”我用焦灼的目光透过雨帘，等待着妈妈。“哼，妈妈一定在家看电视，把我都给忘了，回家一定要‘审问’她一番。”想到这里，我哭的更伤心了，泪水像断了线的珠子往下落。忽然一个熟悉的身影出现在茫茫的雨海中。啊，是妈妈，妈妈来了!

我不顾一切奔向妈妈的怀抱，像一只鸟儿飞回了那温暖的巢窝。啊，妈妈的怀抱好温暖，好温暖，此刻，我感觉自己就像有首歌里唱的那样“有妈的孩子像块宝”。妈妈背起我向家赶去，一行行脚印留在了这条熟悉的小路上，我几次挣扎着要自己走，可妈妈却紧紧抱着我。无情的风把伞打得东倒西歪，妈妈吃力地撑着伞，一步一滑迈着沉重的步子走着。

回到家，我发现妈妈的身上湿了一大截，裤腿上沾满了泥水。可妈妈顾不上换衣服只是用手臂拭拭脸上的水珠，拿出她刚买回的《小学生作文多用宝典》，带着抱歉的口吻对我说：“对不起，臻臻!今天妈为了帮你买这本书，跑了两个书店，所以去晚了。原谅妈妈，好吗?”顿时我心里酸酸的。“妈妈，我错怪您了!我。”我那不争气的眼泪在眼里直打转。此时时刻，我的心里懊悔及了，觉得那本书有千斤重，这里面蕴涵着妈妈对我无尽的爱!

母爱是世界上最圣洁的花朵，我虽然不能为生我养我的母亲粉身碎骨，但我会用自己的行动来报答她!

这就是普通话宣传周。为了更好的推广普通话，我们四二中队专门出了一期“推广普通话”的黑板报。还举行了“说好普通话”的活动。

本周星期五上午第一节我们在老师的引导下，开展了有声有色的活动，首先，每组选出口才优秀的学生，给大家讲一则因方言而闹出的笑话，李林讲的笑话最好我，他讲的是:“老张是河南人，来到南方吃早点，一进门就问:睡觉(水饺)多少钱一晚(一碗)？很生气的说:没有，只有馒头。老董说:摸摸(馍馍)也行。服务员极为愤怒，骂道:流氓！老董极为惊讶:六毛，这么便宜？”这个我们比赛“绕口令”有个别同学把“扁担”说成“板凳”……惹得大家哄堂大笑。最后我们还进行了诗歌朗诵，还好同学们吐字清晰，感情充沛。

通过这次“推广普通话”的活动，我深深的认识到了普通话的重要性。以后我一定要坚持说普通话。因为，说好普通话，朋友遍天下。

[学生作文：普通话宣传周活动

为了庆祝新年，学校为我们举行一次游园活动。这次活动有许多有趣的游戏，如：踩气球、贴鼻子……

只见黑板上写着几个大字：新年快乐。在这几个大字旁边再者许多花纹，墙壁上挂着一些娃娃公仔，增添了节日气氛。活动还没开始，教师里就已经沸腾起来了。

我们班的游戏是贴鼻子，规则是：先由工作人员帮玩家戴上眼罩，然后转五圈，再走到黑板前，在同学们的提示下，为黑板上的人头贴鼻子。

活动一开始，教室就热闹起来了，大家纷纷排队参加游戏，队伍排得长长的，如长龙一般。

我排在队伍中间，等待着。终于轮到我前一位同学了。工作人员帮他戴好眼罩后，只见他转了五圈，然后用手伸向前方，往前走。到了讲台，大家一起帮助他“上上！““下一点。”“左边一些。”……直到他对准鼻子的位置时，一贴。刚刚好！“耶！”观众们兴奋地喊起来！真高兴！

终于轮到我了，我戴上眼罩后，我已经感觉一片漆黑了，还要转五圈更是雪上加霜。五圈过后，我完全失去了方向感。我寸步难行，只能像木头人一样，一步一步慢慢向前走，到黑板后，我在同学们的帮助下一贴……揭开眼罩一看，正中间，我成功了。我高兴地一蹦三尺高。

不过，不是所有人都会成功的。有一位同学，他戴上眼罩就已经焦躁不安，转了五圈后，好像控制不住自己了。凭感觉，贴了一个地方。大家哄堂大笑，原来他把鼻子贴在嘴巴里了。他看到后，满脸通红，也不好意思的笑了。

游戏在欢乐的气氛中结束了。这次活动真的很有意义，既有趣，又让我懂得了做事情不要急躁，要冷静对待的道理。我真希望能再玩一次。

我总会想起一张照片，那是我从懂事的时候，一张令我愧疚的照片，为什么想起那张照片就会愧疚呢？说来话长，如果想知道答案，那就去接下来的文章中找吧！

因为妈妈对我的学习很严厉，我就常常与妈妈作对，有一次妈妈给我做了我最爱吃的红烧带鱼和牛肉胡萝卜馅的饺子，我高兴极了，吃饭的时候，奶奶说：“今天我想休息，于是让妈妈做了，想不到手艺还挺好！”一听到妈妈做的，我心里想吃，但是谁让妈妈平时对我的学习这样严厉，比如我一不小心写错了一两个字，妈妈就让我每一个字罚写五十遍，如果写五十遍又有一点点错误，又会另加十遍，如果在学习上有很难的题目不会做，妈妈不会告诉我方法，直到我有一点思路时，也只会教我一步两步，所以我只能自己费很多时间去弄，可妈妈也会一直等我做好再去睡觉，哼、讨厌！所以我吃了一口带鱼就开始鸡蛋里挑骨头般地说：“不好吃，酱油放太多了，鱼刺也这么多。”于是我又吃了一口饺子，说：“这个也不好吃，牛肉太硬了。”所以我只能吃青菜了，但是我勉强地吃了下去，今天可真惨！

时间像一个沙漏，一晃就过去了，转眼间到了期末考试，现在妈妈对我要求更严了，只允许我每天错一两题，我经常抱怨，可妈妈总是说：“期末考试是对平时学的知识进行巩固，如果你平时的知识都掌握得很好了，那一题都不会错了，现在可以给你错一两题已经很好了，这样你才会有进步！”期末考试的成绩终于出来了，我四科的总分算出来很高，我的妈妈被老师称为负责家长，我这才明白：虽然妈妈对我很严，但那时因为妈妈爱我呀！妈妈：对不起！我不该和您作对，您是一个负责任的好妈妈！

每当我看见照片上妈妈那为我认真检查作业的身影，心里便泛起对妈妈感激之情，同时也感到万分惭愧，所以我总会想起那张照片：妈妈，我一定会好好学习，再也不会和您作对了！请您原谅我吧！

今年4月15日是新国家安全法通过后的__全民国家安全教育日。国家安全教育首次被提到如此高度，主要与当前国家安全形势已发生巨大变化有关。

在改革开放之初，中国领导人对国际国内形势有一个简洁明了的判断，即对外，世界大战打不起来;对内，阶级斗争不是主要矛盾，因此需要抓住机遇，以经济建设为中心，一心一意搞建设、谋发展。我们在改革开放30多年里取得了巨大的经济社会发展成就。如今，中国已经成为世界第二大经济体，中国企业已经走向世界，于是在中国利益增加以及利益对外扩展的情况下，安全问题便越来越多、越来越突出了。

一、“国家安全”离国民生活并不远

以国民安全为例，比如，无论在世界任何地方，新闻中一播发发生重大交通事故、自然灾害的报道时，我们马上担忧是否会有中国人伤亡。这些年来，赴海外旅游、留学、探亲、经商、打工的中国人越来越多，遍布世界上安定的或不安定的国家和地区。走出去的人多了，发生危险的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年来讨论最多的一个话题。

从这个意义上看，“国家安全”四个字，其实离国民的生活并不远。国家安全教育已经不仅仅是防范泄密、反间谍或者国防军队方面的教育，而是适应新形势下的总体国家安全观的教育。

中国国家领导人于提出总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条具有中国特色的国家安全道路。

当前的国家安全教育应该有四个方面的主要内容：第一，是对总体国家安全观的理解教育，即对其内容、内涵的教育;第二，是国家安全法制教育，包括新的国家安全法、反间谍法、反恐怖主义法和我们的宪法、刑法中有关国家安全的规定，以及包括《反分裂国家法》在内的一系列国家安全法律体系的教育;第三，是要进行国家安全战略教育，中央通过了《国家安全战略纲要》，纲要内容应该让全国人民了解，特别是领导干部、高级领导干部需要对此了解掌握;第四，是要进行国家安全管理的体制、机制的教育，也就是要让人们明白中国的国家安全决策是如何出台的，管理的机构、机关都有哪些部门。比如，中央成立国家安全委员会，国安委要做哪些工作需要使全民有所了解。

二、安全教育重点对象首先是党政干部

根据上述四个方面的国家安全教育内容，显然，国家安全教育的重点对象首先是党政干部、高级领导干部。因为总体国家安全观是对全国的、全面的国家安全的规范、规定，应是高级领导干部必须了解掌握的内容，所以在党校、行政学院系统，要开设这样的课程，这是今后国家安全教育的一个重点所在。

其次，重点教育的对象应该是在国家安全职能部门工作的人员，这些部门包括了国防、外交、隐蔽战线上的国家安全部门，以及公安等涉及国家安全工作的部门。

当然，普通百姓也需要接受国家安全教育。这些年暴露出的很多问题显示，年轻人、尤其是大学生群体在国家安全意识方面比较薄弱。比如网上交友时、微信联络时，都有可能被利用。在高等院校，国家安全教育领域有两点需要提高：一是大学里应该开设国家安全这个专业，培养专门的国家安全人才;另一个是各专业的课程中应加入国家安全教育方面的内容。

三、已经进入安全和发展并重的阶段

具体在有关总体国家安全观的教育中，也需要重视以下内容：

1、要进行以人民安全为宗旨、国家安全一切为了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全为宗旨，可以说是总体国家安全观的第一要义，总体国家安全观的教育首先要把这点讲清楚，特别是给国家安全工作机构讲清楚，给领导干部讲清楚，使国家安全的机关、机构职能部门能够在实际工作中真正落实、贯彻总体国家安全观的第一要义。

2、要普及五个“既重视又重视”。既重视外部安全又重视内部安全，也就是说，我们国内的安全、内部的安全，现在是安全工作的重点所在;既重视国土安全又重视国民安全，这也是一切依靠人民、一切为了人民的核心理念的体现;既重视传统安全又重视非传统安全，如网络安全问题、信息安全问题、生态环境安全问题等非传统安全问题，需要被重点关注。

此外，既重视发展问题又重视安全问题，经过近四十年的发展，中国的经济社会已经取得了巨大的成就，但是安全问题越来越突出，在这种情况下，我们的安全问题应该和发展问题放在同等重要的地位上。过去，我们一直有发展战略，如每五年制定一个经济社会发展规划，现在我们有了自己的安全战略，应该说已经进入了安全和发展并重的阶段。

最后，既重视自身安全又重视共同安全。换句话说，在当代全球化的形势下，任何一个国家都不可能独善其身，必须和世界其他国家联合起来解决反恐的问题、发展的问题，只有合作才能共赢。

各设区市、省直管县(市)教育局：

根据教育部部署和《关于开展2015年全省学生安全知识集中教育活动的通知》(赣教稳定字〔2015〕5号)安排，现就2015年全省中小学生安全知识网络答题活动具体事项通知如下：

一、参加对象

设区市参加对象为中小学校在校学生;省直管县(市)参加对象为中小学校在校学生、教师及家长(含幼儿园教师和家长)。

二、答题方式

设区市在江西教育网(http://www.jxedu.gov.cn/)或通过智能手机关注“江西省基础教育资源网”微信公众号参加答题;省直管县(市)在习网(http://www.ciwong.com/)或通过智能手机下载习信APP参加答题。

三、答题时间

本次网络答题活动时间为11月16日—12月20日。设区市采用分时段集中组织进行(具体安排详见附件)，学生具体作答时间小学30分钟、初中40分钟、高中50分钟;省直管县(市)每天8：00—21:00均可组织，采取先学习再答题的形式进行，时间不限。

四、操作流程

1.设区市：先由学校管理员登录江西省基础教育资源网(http://www.jxjyzy.com/)“学校信息查询系统”查询学校编码，并告知学生。再由学生登录江西教育网，点击“全省学生安全知识网络答题活动→2015年全省中小学生安全知识网络答题活动→答题入口”;或智能手机关注“江西省基础教育资源网”微信公众号，点击“2015年全省中小学生安全知识网络答题活动→答题入口”。再按要求输入学校编码、个人真实姓名、性别、学段、年级和班级等信息，由系统自动抽取题目在规定时间内作答，答题结束后提交并退出系统。

2.省直管县(市)：先由学校管理员登录习网“江西省中小学生安全知识网络竞赛活动”专栏。完成注册后，点击“竞赛管理员在线登录”进入平台，批量添加学生、教师、家长的真实姓名，系统将自动生成相应账号和密码。管理员将账号和密码导出并打印后下发给参赛人员。参赛人员凭账号、密码登录平台进行学习和考试，答题结束后提交并退出系统。通过习信APP手机客户段答题的操作流程跟网络答题一致。

五、数据统计与查询

各级教育行政部门和学校登录江西教育网，点击“全省学生安全知识网络答题活动→2015年全省中小学生安全知识网络答题活动→管理人员入口”，输入账号和密码，实时查询本地本校答题成绩和参加率。

省直管县(市)教育局和学校可凭账号和密码登录习网“江西省中小学生安全知识网络竞赛活动”专栏的“管理人员入口”，实时查询本地本校答题成绩和参加率。

六、工作要求

1.高度重视，加强领导。接本通知后，要召开专题会议，研究部署相关工作，并结合本地实际制定具体实施方案。

2.充分准备，精心安排。网络答题活动开始前，要组织所辖县(市、区)和学校认真检查、维护和调试网络答题设备设施，制定详细计划，周密安排各校各年级段学生的具体答题时段和地点。

3.严密组织，认真总结。由于本次答题活动涉及面广、参加人数众多，各地各校要加强协调，密切配合，确保学生能在规定时间内顺利完成网络答题。活动结束后，要认真总结工作经验，以利于进一步提高活动的针对性和实效性。

4.本次全省中小学生安全知识网络答题活动的组织情况、答题成绩及参加率(各地在校学生数以《江西省教育统计手册》2014学年度数据为准)将纳入各地中小学幼儿园安全稳定工作日常管理数据统计范围，折算成相应分值后，计入当地校园及周边治安综合治理工作年度考评和教育发展指数考核得分。省直管县(市)还将评出优秀个人奖、优秀组织奖、家长参与奖等奖项，在习网上公布并颁发奖品。

七、其他事项

为保证设区市网络答题活动顺利进行，江西省基础教育资源网将于11月11日-11月15日进行系统测试，请各设区市确定已开设信息技术课程的小学、初中、高中各1所学校参加。测试过程中，如有任何问题及建议，参加测试学校可直接与省电教馆联系。联系人：马立国，联系电话(传真)：0791-88530343，电子邮箱：kfb@jxjyzy.com，QQ：8023718。

省直管县(市)不组织系统测试，竞赛期间技术支持电话400-800-5500，0755—82961967。

为了充实学生的生活，开拓眼界，我们经常组织游览、参观以及采访活动，让学生更多地接触社会，接触大自然，从中汲取素材。

阳春三月，草长莺飞，花红柳绿，蝶舞蜂飞，我们组织学生去踏青。田野里绿草如茵，油菜花芬芳扑鼻;池塘边，初绽新绿;山林中，杜鹃花绚烂多姿。学生目睹这些美丽景色，心旷神怡，一路欢歌笑语，追逐嬉闹。他们摘野花，采蘑菇，喝清泉，捉迷藏，陶醉在大自然美丽的怀抱之中。踏青归来，他们见到的那些优美的景象，感受到的那些欢快的情形，很想告诉更多的人。于是，我指导他们完成了一篇篇内容丰富而具体的习作。

大石岭农民暴-动曾是震动太、宿、望三县的历史事件。“大石岭农民暴-动纪念碑”就矗立在我们学校附近，我们组织学生到附近采访目睹过暴-动的老人，

聆听他们述说当年叶仁山、叶义山等英雄除暴安贫的壮举，同时把所见所闻记录下来。通过采访，学生们不仅完成了一篇篇慷慨激昂的习作，而且又受到了一次革命英雄主义教育。

你如果是一名小学生，就一定会知道《小学时守则》中的第五条：“自尊、自爱、自信、自强，生活习惯文明健康”。《小学生日常行为规范》第五条：“待人有礼貌，说话文明……”可是，文明真的做到了吗？文明是什么呢？

在我们的生活中，讲文明的人和不讲文明的人随处可见。有些人乱扔垃圾，随地吐痰，有些人则弯腰把掉在地上的垃圾自觉扔进垃圾桶。虽然这些都是区区小事，但它带来的影响和后果却很大。

比如：在开学的第一天，我路过一年级的教学楼时，忽然，一张张小纸片从二楼纷纷扬扬地飘下来。我抬头一看，一双小手正靠在二楼的护栏继续在往楼下丢纸片。我想：他肯定是新入学的一年级小朋友，这些纸片既污染环境又影响行人。这怎么办呢？想到这里，我连忙跑到二楼，拉住那个小男孩的手，并对他说：“要做一个文明的学生。”他听了，若有所思，然后连忙收回了他的手。

还有一次，我刚吃完午饭，准备上学的时候，和一个学生一前一后地走着。他走在我的前面，我亲眼看到他蹲下去，捡起一个包装袋，扔进垃圾箱。我看到这一幕，我被深深地感动了。

《红楼梦》看似是一场泪洒书画的儿女情长，实则包罗万象。有人说它无聊，只是这百年巨著，恐怕儿女情长是万万不够。它对细节的描写，对人物的刻画，对环境的概括，都烙进每一位读者的脑海中。

那曾经奢侈多年的世家，到头来也不过曲终人散。只不过，我们忘不了黛玉，更舍不得宝玉。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！”为他流尽此生眼泪，最后，也因他抑郁而终。敢爱敢恨，奈何那世人的眼光。他亦如此，为她疯癫，最后剃发出家，戒掉这一生的心痛。但愿来世啊，有情人终成眷属！其实，我最爱凤姐。她虽泼辣，却也潇洒坦荡。“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个，家亡人散各奔腾。枉费了，意悬悬半世心；好一似，荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。呀！一场欢喜忽悲辛。叹人世，终难定！”机关算不尽，交织悲与欢。欢一场，悲半生，宿命呀，向来如此。

其实《红楼梦》是一部反应封建社会的缩影小说。它非常深刻的描绘了一幅中国封建的社会关系图，描述了各种的阶级，政治集团，以及各种伦理道德和种种矛盾。是一个封建社会的集中反应，对当时的社会是一种批判。我敬佩曹雪芹的这种精神。这部小说也好像是曹雪芹的自传。他那坎坷的一生就如同小说一样。其中的种种无奈和悲愤在小说中有很多的体现。

[红楼梦四年级学生读书笔记

今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。

午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容:猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。这些可都是我喜欢的节目啊!

我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。“请大家排好队!”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位……终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了……，只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。

套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。哇，我看到一幅字谜上写着:一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。这不是“晶”字吗?我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。

就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。

这次游园活动真有趣!

[一次有趣的活动学生作文

我的好朋友——富依捷。虽然她总是微笑的，但是对不良行为，她敢于作斗争。

一天放学，我和富依捷一起回家，在半路上，看到了一家游戏机房。小富对我说：“我们进去看看吧！可能有我们班的同学。”“还是算了吧，别进去了。”我拉着小富的衣服说。小富弄开了我的手，跑了进去。

到了那里，发现了我们班的游戏大王——叶思哲。富依捷气呼呼地对我说：“走，我们去教训他！他竟敢在这玩游戏。”“别，他还是我们班的打人狂。”我求着小富。可她不听，直奔叶思哲而去。她来到叶思哲跟前，毫不客气地说：“你不能在这儿玩游戏，你给我赶快拿着书包出去。”“我为什么要出去呀？”叶思哲向小富大叫。

“你快给我出去，要不我就打电话给王老师了!”

“不，不要，我马上就走。”叶思哲拿起书包，跑出了游戏机房。

在回家的路上，我问小富：“你为什么要这么做？不怕遭他报复吗？”“怕什么呀！对不良行为不指出，以后他们会更不好的。”小富看着我说。我听到了小富说的话，心想：我以后一定要向小富学习，对不良行为要指出。

一个学期以后，我也像小富一样，成了一个优秀的班干部。

[我的好朋友四年级学生优秀作文