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写景记叙文:我爱春天1000字最新9篇

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篇1:小学生写景记叙文:春姑娘的礼物

全文共 957 字

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当东爷爷带走了粉装玉砌、银装素裹的世界时,春姑娘正面带着微笑带上自己为大地准备的一篮子礼物赶来了。那一篮子礼物是什么呢?

春姑娘给小草带来了绿色的“生命”,使小草有了新的生命,变得更绿了。当我来到草地上时,望着嫩绿的小草,悄悄地对小草说:“嫩绿的小草们,你们看见了温柔的春姑娘了吗?看到了她手里的那一篮子礼物了吗?”“哦,看到了,她给我们带来了新的‘生命’,使我们长得更高了,变得更绿了!所以,她手里的那一篮子礼物是绿色的生命!”我听后向小草倒过谢便离开了,继续寻找春姑娘的踪迹。

春姑娘给花儿们洒下了五彩缤纷的霜,使花儿们长得更美更艳了。当我来到花园时,看着那婀娜多姿的花儿们,轻轻地说:“妩媚多姿的花儿们,你们看见了美丽的春姑娘的吗?看到了她手里的那一篮子礼物了吗?”“啊,看到了,她给我们洒下了五颜六色的霜,使我们长得更美丽更可爱了!所以,她手里的那一篮子礼物便是一些五颜六色的霜!”我听后谢过花儿们,又继续寻找春姑娘的踪迹。

春姑娘给小河投下了晶莹闪连亮的雾气,使小河流得既缓又不时地打着有节奏的拍子,当我来到小河旁时,小河上飘者浓密的雾气,远瞧,还真是白云中的一条天河哩!我便走到小河边边凑到小河的耳朵里说:“清澈的小河,你们看到了春姑娘了吗?看到了她手里的那一篮子礼物了吗?”“看到了,她给我以及我的朋友们投下了晶莹洁净的雾气,等太阳出来后,我们就发出耀眼的光芒,变得更加清澈!所以,她手里的那一篮子礼物便是一些晶莹的雾气!”果然,太阳出来后,那些小河在阳光的照射下波光粼粼,美丽极了!我向小河道谢后,又继续寻找春姑娘的踪影。

我问过树木,它们告诉我春姑娘来过了,还给它们丢下了绿色的“生长素”使它们长得更茁壮了,亭亭玉立,所以,那一篮子礼物便是绿色的生长素。

我问过了动物们,它们告诉我春姑娘来过了,来唤醒它们,让它们开始新的生活。所以,那一篮子礼物是一些能唤醒的药。

……

中午了,太阳当头照,我擦了擦头上的汗珠。突然,几个小朋友向我跑了过来对我说他们看见了平易近人的春姑娘,春姑娘让他们穿上了花裙子小短裤;让他们吃上了冰激凌……

啊!万紫千红的春天多么美啊!从这次询问,我知道了春姑娘不仅出现在人们眼前,还为大地带来了一篮子礼物。篮子里的礼物不单单只有一种,而是无数样不同的礼物!使大地到处鸟语花香,生气勃勃……

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篇2:写景记叙文:人类只有一个地球

全文共 1025 字

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绿色之友——碧水,绿色之友——鲜花,绿色之友——树林。这一句话是我们常常听到的,在我们学校里的体育馆里让我们参观了《人类只有一个地球,请保护环境。》为主题的展览。当我看到不要让眼泪成为最后一滴水这句话时,就代表了在贫困的山区里也需要水资源的人们,他们的水贵如油。出生的时候洗一次澡,结婚时洗一次澡,逝世的时候洗一次澡。一辈子只洗三次澡,需要水时,还要千里迢迢去打水,搞不好有生命危险。

绿色是代表祥和,绿色是代表希望,绿色是代表生机,绿色是代表文明。有了绿色就有了我们!!在体育馆里我看到:你了解水吗?几个大字井井有条的摆在前方,我就迫不及待的跑上去看,知水赞水:滴水之恩重如山。惜水护水:爱水之情深似海。生命的存在、生机、在于水的养育。水是生命的源泉,请珍惜每一滴水。爱护绿水贵在行动,不浪费水。水——生命之源,有限、不可代替的资源。水,古镇之魂,水乡之命,大自然之美,在于水的奉献。水是珍贵的,将越来越珍贵。节约水——为了自己和子孙后代的生存。“林木伐尽,水泽湮枯,将来一滴水,将和血等价”,让这一天永不到来!!!当我又看到了这一句句为人们敲起警钟、不要浪费水的话时,我严厉的批评自己没有节约用水。我记得以前,水龙头哗哗,哗哗……的流淌着,我连看也没看,便走了。

但还有一次,我觉得我们寝室的人很了不起,厕所的水龙头的水源源不断流淌下来,关也关不紧,关紧了水龙头喷出来的水越大。为了不浪费水资源,我们用自己的脸盆一个一个的接了起来,怕整个金华城没水了,这样的精神值得我们学习。我们都不愿意让水消失在世界上!随着人口数越来越多,水浪费的越来越多。从现在开始让我们动起自己的双手,用实际行动来表达,我们要节约用水! 绿色之友——鲜花为我们世界增添了许多光彩,五彩缤纷,都是花的海洋!但是,你们有没有想到过,世界上有一天没有了花草树木。干枯的草地呼唤在人们,叹息着。没有花的世界多么单调,勤劳的蜜蜂吸出花的蜜浆,为人们治病。 绿色之友——树林,树林里有野生动物。我们要爱护自然,保护树林,植树绿化,营造绿色家园!!!!!

看了体育馆的这些保护大自然的句子以后,我知道了地球只有一个,不能在去新的地球了。我们要消除白色污染,爱绿护绿。漫画上的地球是:世界上只剩下一棵最枯老的树,世界上的水将是我们的眼泪。孩子们要求学,爸爸们要求业,妈妈们要求食。我们让漫画永远不等于现实!

从现在开始我们要保护花草树木,节约用水!这样我们的地球就会变的更美丽,变的更有生趣!

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篇3:高三写景作文春天

全文共 979 字

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春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间。

她走到哪里,就把春天的气息带到哪里。她去到小河边,小河里的冰融化了,小河又恢复了她哪神奇的嗓音,唱着欢快的歌曲一路欢腾的奔向大海的怀抱;春姑娘来到了田野,田野里的油菜花开了,田野上一片金黄,油菜花上哪晶莹剔透的露珠在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了!春姑娘又来到了花园,花园里的花儿看到了春姑娘,连忙把美丽的花瓣展开来迎接她的到来。春姑娘看到鸟儿都飞向了树林,就愉快地跟着一起飞。树林里的树木都脱下那厚重的棉衣换上美丽的绿芽衣服。哟,原来这里还有几颗幼苗在和小鸟玩耍,看到春姑娘来了,连忙跟她打招呼,春姑娘微笑着告诉他们要快乐、坚强、健康地成长。春姑娘拜访完她的朋友们就飞向了其他地方,她要把春天的气息带到世界的每一个角落。

我跟着随着春姑娘的脚步来到了公园,公园里面一片生机。天上的小鸟在自由在地飞翔,地上的小草在无忧无虑的生长着,他们要为春天增添绿色。我来到公园里的小植物园里,植物园里百花齐放,一朵花比一朵花好看,并且它们的种类也非常多,如桃花、玉兰花、玫瑰花、迎春花、紫荆花、郁金香花、月季花、海棠花……他们可真美啊!

当我正陶醉其中是,妹妹忽然说了一句话把我从中拽了出来。妹妹说的一句话是:”姐姐你快看!“我问他有什么事。她让我看一朵花并说:”我们来玩一个游戏,名字叫‘数花瓣’,你敢不敢玩?“我说:”好,说一说怎么玩。“”规则很简单,就是在不碰着花瓣的情况下数花瓣,看谁先数完。“妹妹说。比赛开始了。正当我专心致志地数花瓣时,忽然发现妹妹她不见了。这可把我给急坏了,于是我就开始找她。找了好久才找到她。我对妹妹说:”你去哪儿了,可把给急死了。你没有受伤吧?“妹妹笑着对我说:”我没有事,倒是你,你也太笨了吧,居然这么容易被我给骗了。“我听了妹妹的话,一下子火冒三丈,生气的对她说:”你真是太可恶了!“我妹妹反驳道:”我哪里可恶了,明明是你太笨了……“”什么,你居然说我笨,是不是不想回家了?“妹妹看我这么说她,就断定我要打她了,于是拔腿就跑,边跑边做鬼脸。我马上就追了过去,把她逼到了墙角,满脸坏笑地说:”嘿嘿,跑不掉了吧?和我比小聪明,你还太嫩了。“见自己已无退路,她说:”好姐姐就放过我吧,以后我在也不逗你了,好不好嘛……“看到她讨好我的样子,我忍不住笑了。

春天,是一个美丽的季节,发生在春天里的故事也同样是可爱的。

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篇4:花开不只在春天写景抒情

全文共 1036 字

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今年的秋天,似乎特别冷,连绵的秋雨刚过,寒气就来了。一些草受不了这严寒,早早地倒伏下去,沉睡在泥土当中。就连那参天大树,也顶不住严寒,掉光了满头绿发。

这情景,让我想起了前年,也是这样一个类似的秋天季节。记忆中那个秋天,好像更冷。不但花草枯萎、树叶飘落,就连那藏匿在角落,从不抛头露面的青苔与万年常绿的青藤,也死气沉沉的缩成一团,那绿,已被冰结。不禁想起“一夜绿荷霜剪破”、“菡萏香销翠叶残”的诗句来。

望着那衰草连天的情景,谁的心不为之凄凉呢?我自然概莫能外,黯然心伤,真叫人“欲说还休,却道天凉好个秋。”

我心里思忖着:总有一丝鲜绿,一抹金黄残留下来吧?就这样,我独自走出门,开始了寻花之旅。

不觉间,一股冷风迎面扑来。抬起头,平日蔚蓝的天空早已失去了光彩,倒像是变成了这衰败景象的一个得力的映衬。忽然,我发现了一只乌鸦,正冷冷的盯着我,张着嘴,仿佛要厉声尖叫。再仔细一瞧,原来是只已被冻僵的乌鸦,振翅欲飞,却再也飞不起来了。

一路走来,心越发凄凉。啊!那生命呢?那充满生机的生命呢?那顽强的生命呢?只因一场严寒,生命便失去了活力,生命也真是太脆弱了吧!它们难道不能勇敢顽强地迎接挑战吗?

“金黄,天啊!还有鲜绿!”我不敢置信的望着远处那个小点,“是生命啊!”我满心欢欣,朝那边一路奔跑着。那亮点越来越大,逐渐成了一条江,一湾湖,一片海。近了近了,我急切地奔跑着……

“天啊!是菊花!”看,那鲜绿的叶子,在寒风中不断摇摆着,但却没有一片叶子松开他们相拥着的臂。看,那金黄的菊花上蒙着一层厚厚的寒霜,却没有一朵闭合它们张开的手指。它们就这样傲然挺立着,一朵、两朵、三朵——逐渐连成一片花的海洋。寒风依然凛冽,秋霜依旧冰冷,但菊花却不动摇,他们傲然面对严寒,顽强的迎接着挑战。它们不像别的花,开在温暖的春天,因为它们知道:温暖的春天,会软化它们的骨骼,瓦解它们的意志,只有秋天,可以浇铸成铁一般的毅力与顽强的品格,让这萧瑟的秋景也拥有一份生命的力量,让顽强的生命在严寒中永不凋零。

花开本平常,然而此时此地,面对菊花生命的蓬勃与绽放,却是多么令人振奋啊。

回来的路上,我喃喃自语:“我花开后百花杀,满城尽带花金甲!”

谁说花儿只在春天开放,当娇惯将其它花的精神磨灭后,它们就失去了自己独特的品质,即便盛开,也俗不可耐。

唯有菊花却开得与众不同,傲霜斗雪。“宁肯枝头抱香死,不随黄叶舞秋风。”就算只剩下一片叶,一朵花,它也不降品格,不改秉性,只为坚守自己的那份顽强!

我们做人,也不正应该这样吗?

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篇5:小学生写景记叙文:赤松一游

全文共 1019 字

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“去秋游了!”星期一,我们兴高采烈地跟着黄老师,乘着车来到了赤松黄大仙。 到了那里,大家就精神抖擞地开始爬山了。一路上,我们一边吃着东西,一边观赏着四周的群山。走着走着,突然,走在最前面的同学叫了起来:“我发现了一座古庙?”听了他的话,同学立刻跑到前面去看,只见在道路的旁边,有一座很大很大的庙宇,同学们争先恐后地跑到庙里去看,只见里面有一位“德道高僧”正在菩萨面前念经打坐。同学们好奇地走上前去看,一连就是几分钟。直到黄老师说:“大家别打扰他,我们出去吧!”同学们才走出了庙,我这时才知道什么是黄大仙真正的“信徒”。 同学们爬完了山,便随着老师来到了刚刚建好的游乐场去玩。黄老师说:“在那里,有个又惊险又刺激的滑滑梯。”我听了后,不禁笑起来,说:“不就是个滑滑梯吗!有什么好惊险的。”黄老师却说:“等会儿你就会知道它的‘厉害’了!” 来到了游乐场,只见一条像巨龙一样的滑滑梯斜卧在山坡上。同学们见了它,都畏惧三分,不敢去玩。我见了,挺身而出,和几位胆子大的男同学准备去挑战它。我们站在它面前,先轻轻吸了一口气,然后小心翼翼地滑下去。滑着滑着,突然,我的身子一下子不受控制了,像风似的滑了下去。“哎哟”只听“啪”的一声,我重重地摔在了地上。同学们看着我,不约而同地笑起来。我这时才知道它的厉害了。 除了滑滑梯,游乐场还有许多好玩的东西,比如:秋千、‘过桥’、单杠等,都很受大家的欢迎。 大家在游乐场玩累了,就到一个“木楼”里去休息。不知是哪个淘气鬼说:“我们来表演节目吧!”高老师和黄老师听了,拍手叫好,说:“好,那谁先来表演?”“让陆一鑫唱《一条大河》。”大家一致推举陆一鑫来,陆一鑫也不好推辞,便站在中间,唱了起来:“一条大河波浪宽,风吹雨打……”陆一鑫唱完后,全场给了一个热烈地掌声。后来,几个不服气的女生组成一队,唱起了音乐课上教过的《西风的话》。她们唱着唱,许多同学也跟着唱了起来。唱完了这首歌,贾豪彬和几个男生走起了新流行“时装步”,逗得大家捧腹大笑。走玩后,我和杜向宇自告奋勇,一起唱《霸王别姬》:“我站在,烈烈风中,……”我和杜向宇谢幕后,几个女生也不甘示弱,一起跳起《啪啦啪啦》。跳完后,同学们立刻叫了起来,说:“跳得真好!”最后,杜向宇来了一套武术,为我们男生们又添喝彩。 我们在木楼里大显身手后,便排着队回到车子上。因为,我们马上就要回教室了。在这短短的上午,我认识了赤松,我永远不会忘记这个美丽的地方。

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篇6:怎样写好写景的记叙文

全文共 1010 字

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写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?

首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和身会环境。换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为交代事件发生的时间、地点、环境,为渲染气氛服务的。同理,写景记叙文里也有写人叙事的内容,但都是为写景服务的。

其次,写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情,即所谓直抒胸臆,也可以通过写景表达出来,即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受,即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务,与人物的思想感情相一致,不能孤立地、无目的地写景。

怎样写好写景的记叙文?

(一)要写出有特色的景物

一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。

(二)要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.

(三)要借助想象和联想

(四)写景要抒情

写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。因此,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。当然,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。

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篇7:写景记叙文:造新房子

全文共 977 字

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今天,我村的村长(村长是造房子的专家)来我家,为我家造新房子。

早上的工作开始了,他先走到造新房子的地方,他的助手先拌水泥,再把水泥装在桶里拿过去。因为村长那没有人帮他,所以,爸爸过去帮他了。他和爸爸先量好线的总长度,再量出线的一定长度是在哪里。(这两句话表达不清楚!)最后,再交叉着量出来有多少长。后来,水泥拌好了,他拿了过来,村长就把一桶水泥的三分之一倒在要砌砖头的地方,他再把砖头一层一层的叠上去,过了十分钟,他砌好了,准备砌第二个地方了。

当他第二个地方砌好后,他要去砌第一个地方和第二个地方的中间了。他准备好后,就开始了,他先把一桶水泥倒在倒在要砌砖头的地方,在把砖头横着一排一排的砌起来,他的动作是那么的熟练啊!真不愧是造房子的专家。不一会儿,他已经把第一层砌好了,他准备砌第二层了,第二层的砌法和第一层的不一样:两边是竖着的,中间是横着的。他砌第二排的速度也是很快的,过了半个小时,他已经砌好了六排。当他砌第二个地方的中间时,妈妈说:“吃饭了。”我们洗洗手就去吃饭了。 吃完饭后,要做的事是:把没有添上水泥的地方添上水泥。他们一个个好像分过工一样,没有一个人抢别人在干的事。有人去拿水泥,有人去拿石灰,还有人去拿铲子和锄头。他们把石灰倒在细沙里,把水泥倒在有石头掺在里面的沙子里,他们用铲子把有石头掺在里面的沙子和水泥翘出来,放在一个地方,另一个人用锄头搅拌,搅拌好后,再用水冲。一边冲,一边有人在搅拌,终于制成了石头和沙子和水泥的粗水泥。没有石头的沙子先放在那不管。

现在,要用翻斗车运粗水泥到造新房子的地方。第一次运开始了,他们把车子推过来了,我在一旁看。只见他们就要到了的时候,他们很吃力的推着,突然,他们的车子陷进了黄泥里。这时,有人走到车轮的旁边,把车轮抬起,加上其他人的努力下,终于过了“第一关”。他们又用力的推着,推过了“桥”,可是,由于没有掌握方向,向右的斜度太大,再加上车子重,所以,人没有掉下去,车子翻了,水泥虽然有些倒在要倒的地方,但也有些倒在黄泥上。他们在第二次的时候,吸取上一次的教训,小心谨慎,我临机一动,想了一个好主意:在上一次陷进了黄泥的地方放上砖头,这样,车子就不会陷进黄泥里了。我放好后,他们的车子过来了,他们到那里时,准备用很大的劲,可是,他们照着平常的力气一推,却过了。后来他们就这样,把粗水泥运到那里。

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篇8:春天游_写景作文

全文共 995 字

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四季轮回,世界褪去了银装素裹的冬装,换上了春使者赠送的春装,给大地带来了温暖,世界一片美好迷人的景象。

我家一如往年,展开了一年一度的春游活动。这不,我们迈着轻快的步子向我们的目的地——心湖公园出发呢!

乘着和煦且温暖的春风,我们一家子来到了心湖公园。只见这儿桃红柳绿,到处都有人们的欢乐嬉笑声,他们进行着各式各样的活动,玩得不亦乐乎。你瞧,年轻人正在举行滑板比赛,他们以自己的技术越过了一个又一个高难度的关卡,周围的欢呼雀跃声响彻云霄,真是高手云集啊!天真无邪的孩子们在游戏着,你看,他们玩得多开心呀!老人们最有闲情逸致,他们在公园的石凉亭里坐着,细细品尝着香气四溢的桂花茶,边喝边津津乐道自己的所见所闻,谈得可尽兴了。老大妈们别看已老大不小,但她们却“宝刀未老”!她们在广场上兴致勃勃地跳着广场舞,有《小苹果》、《有点甜》等各种相关的流行舞曲,要知道,大妈跳这些舞曲时,青春焕发,简直就像一群年轻的女郎。类似的景象数不胜数,令广场洋溢着许许多多发自内心的爽朗笑声。

我和家人们坐在自家的野餐垫上,吃着美味可口的食物,细细地感受着春光。公园里,树木抽出了嫩绿的枝条,枝条上有许多新生的绿叶,一簇挨着一簇,仿佛一群绿色的小精灵,当暖风吹来,它们就跳起了奇特的舞蹈,十分引人注目。我们的目光随着风儿渐行渐远,来到了心湖旁。清澈的湖水波光粼粼,时不时跃出一条条银白色的小鱼,似一把把银色的短刃。这一切,再加上独特的木桥上白裙飘飘的美丽女孩以及岸边的花草树木,显得更加秀丽迷人。

在这个春意盎然的季节,怎少得了赏花?吃遍各种美食后,舅妈提出了赏花的建议。我们无一不表示赞同。我们来到了花坛旁,这儿果然是一片姹紫嫣红的美丽景象:各种花儿争奇斗艳,竞相开放。玉兰身着淡雅的洁白长裙,玫瑰身着火红的惹眼礼服,而“花中王后”——牡丹更是艳冠群芳……花儿们的形态也各不相同,有的含苞欲放,有的半遮半掩,有的欣然怒放。真不愧被称作“等闲识得春风面,万紫千红总是春”啊!

“姐姐,陪我玩会捉迷藏呗!”表妹眨着她调皮的大眼睛问。我欣然答应。但在花丛中找人可不是简单的,不过,我有一双“火眼金睛”呢!我很快就发现藏匿在花丛中的“一双大眼睛”,悄悄走了过去,抱住了那个人。顿时清脆的笑声在花坛中荡漾。

春,给世界带来了勃勃生机,给世界带来了美好。我希望自己以后也能像春天一样,做一个能给他人带来愉悦、欢欣的人。

[春天游_写景作文

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篇9:写景记叙文:心中的她

全文共 1008 字

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在我的记忆里,有人,事,物,给我留下了深刻的印象,在我看来,最突出的,莫过于是蔡老师了。

蔡老师是教我们语文科的。刚上初一,见了她,大家还以为蔡老师是学生呢!那一天,刚开学,她走进了我们班级,说她是我们班主任时,顿时,班级内,有不少人大笑不止,异口同声地说:“我看她还比我姐姐小呢!”蔡老师见了我们那么吵,连忙拍着桌子让我们安静,本来还觉得她那么和善的,一定不会怎么样,没想到,她却大声地说:“再不安静,别怪我不客气。”顿时,全班鸦雀无声,都安静地听她讲话,她开始介绍她的一些事情,但是到最后,她还是没有说出她的具体年龄。大家都知道问蔡老师几岁是很不礼貌的行为,但是,还是有几个调皮的同学问了一下。可蔡老师只淡淡得回了一句话:“不告诉你们。”这可是使我们挺失望的。

第二天,蔡老师比谁都早到,来清理班级。

其实,这也是班里办理的三八婆小萍出来宣传的,要不然,也不回搞得班里的大部分同学都知道。蔡老师知道这事情,并不没有批评小萍,而是装作不知道。为什么呢,我也去问过蔡老师,她只是笑着回答,“这没有什么大不了的。” 在上学期,大家都相安无事,可临近期末考试时,我们班的“大人物”大雄居然跟别班的同学打架了,伤得还满严重的。听闻到这事情的蔡老师好像是失了神,马上用跑的速度把大雄背到医务室。于是大雄无大碍,可是我们班可就惨了,少上了一节语文复习课,这对同学的学习可是影响很大的喔。

很快到了初一下学期了,第一天开学,蔡老师还室最早来到班级。整理,清扫班级。当大家来时,已经发现班上焕然一新了,像是变了一个样,当然,这也是要归功于蔡老师了。

很快就逼近了期中考试,可是这会儿,却有点糟糕,我突然得了流行性感冒,至少也要打点滴才能赶上考试。蔡老师听说了这件事后,这几天来,都抽空到我家看我,细心地照顾我,并让四个学习成绩比较好的同学,到我家帮我补课。终于,我在期中考,前一天,病好了。在期中考取得了不小的成绩,可这都要归功于蔡老师,如果没有她的话,恐怕我也不能取得这么大的成绩了。

好景不长啊,当逼近期末考时,蔡老师居然对我们说:“同学们,恐怕我不能再陪你们一起上初二了。”“不行,怎么可以呢,蔡老师,我们还要等着你让我们拉拔到高中呢!”但是已经来不及了。这件事已成为定局了。

就这样,我们就再也没有看见蔡老师了。后来听别的老师说,她已经调到别的学校去了。

蔡老师,虽然你离开了我们,但是我们一定会好好读书的,用最好的成绩来报答您的恩情。

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