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关于名字的作文实用5篇 作文大全【精彩20篇】

2024中考在即。下面是小编整理的我们的名字叫网友作文,欢迎大家参考!

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篇1:名字的烦恼作文500字

全文共 491 字

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我想每个人一生中一定有过众多烦恼。而我也有一个由我名字引起的烦恼。

我叫蒋海洋。我前面的蒋浩添喜欢去掉人的姓,直接叫人后面的名,再加一个儿字。例如:徐佳苹就成了佳苹儿~,徐婉琳就成了婉琳儿~,而我自然也成了海洋儿~。每当他与别人谈话时总会扯到我,别人都会问到:“谁叫海洋啊?海洋是他的名吗?”每当听到这些,我总会捂着耳朵一闪而过。

当我们学到《海洋二十一世纪的希望》时,别人总会不由自主的想到我。老师让别人读课文时,当那个人读到:“海洋发起脾气来也会无情地掀翻船只”时,全班人的眼睛都不约而同地“刷”的一下朝我这边看来。张钟瑜正对我挤眉弄眼着,杨浩宇正咧着他那张大嘴笑眯眯的看着我,而蒋浩添正转过头来对我说:“哇噻,太神奇了!这本书怎么知道海洋儿~的性格?”看见这么多人用这种眼神直勾勾的看着我。我不禁紧张起来,脸也不由自主的红了,因为我感觉脸烫的像发了四十度高烧似的。我不好意思地埋下头,不敢直视这么多看得我心里发慌的目光,每一次读到有海洋的地方,全班人都要盯着我看一会儿。这一看看得我脸几乎都快要发紫了。终于下课铃打响了,我松了一口气,因为我终于解脱了。

这个名字带来的烦恼可真多啊。

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篇2:我的名字我做主作文500字

全文共 505 字

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我的名字叫朱俪娜,说实话,叫这个名字的人有三千多,就连学校都有许多叫这个名字的。所以,我每天都想着:我什么时候才能自己取名字啊?我也问了家长,可他们回答:“等以后再说吧!”这让我很尴尬。

今天,这个好机会到了,我终于可以自己取名字了。嗯——哈!想到了!我的新名字叫“樱花四落”吧!想知道理由吗?那么——听我娓娓道来吧!

第一,因为樱花十分美丽,还是粉色的,而且我喜欢樱花;第二,因为樱花落下时如同仙女在空中舞蹈;第三,因为我觉得樱花四落这个名字很好听,很容易记。

大家取的名字也是千奇百怪。有的用水果名:香蕉、芒果、苹果、西瓜;有的用植物名,比如虎皮兰、仙人掌、玫瑰花;还有的用西游记里的人物名,比如孙悟空、猪八戒;还有的用蔬菜取名字,茄子、青菜、土豆……大家的名字可真有趣!

接下来到游戏时间了,这个游戏叫“点新名字”。我们分成两队,一队叫“幽灵队”,一队叫“可爱队”。“幽灵队”派出我和“可爱队”的史宁玥“作战”。我点出了“可爱队”的飞机花、土豆、苹果和乖乖熊,史宁玥也点出了“幽灵队”的热情、跑车。我们就这样你一言我一语的“战斗着”,最终,“可爱队”还有我们“幽灵队”的两个人没点出,我们赢了。

这活动真是有趣啊!

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篇3:我的名字作文600字

全文共 548 字

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最近,我忽然对自己名字的由来产生了兴趣。我发现同学们的名字大都蕴涵着美好的寓意,或寄托着父母望子成龙的希望,都是花了心思的。

那我的名字——“雍逸”是怎么来的呢?盯着书柜里一顺儿的有关雍正的正史、野史甚至是小说,我心里暗想,难道就因为老妈是四四的“fans”?问老妈,她笑而不语。

“得了吧,想当年,说起给你取名字,你妈正心不在焉翻着一本《宋词》。读到晏殊的一首词,觉得晏殊一生雍容安逸,想也没想就取了这个名儿。”爸爸在一旁爆料。

啊?答案真是不忍直视。老妈你这么草率,可想过两岁多的我学写名字时,一笔一笔“画”那个雍字,怎么也凑不到一起时的感受吗?宝宝心里苦啊!

算了,这名字也用惯了,就不提了。那我小名儿,咱家铺天盖地的QQ、淘宝、黄金岛、百度、甚至后来的微信用户名“逸无敌”又有什么说法呢?我知道了,肯定是金庸迷——爸爸取的,希望我武功高强,天下无敌!

听了我的想法,爸爸从偷笑到大笑再到爆笑,“你想多了,崽啊。”

怎么,还有内幕不成?

“这还是你妈干的。你出生没多久,她迷上了电视剧《丑女无敌》,特喜欢剧中那个忠诚、善良、上进、执着的林无敌,so……”

我竟无言以对。

怪不得在我遇到困难的时候,老妈鼓励我的台词都那么有特色:“超级无敌小宇宙,爆发吧!”

你看,真相就是这么让人吃惊。不说了,我先去笑一会儿。

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篇4:换名字作文600字

全文共 582 字

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上课了,老师神秘地一笑,让我觉得这节课一定会让人感到非常有趣。于是,我凝视着老师,想从她的脸上看出点什么来。终于,我最期盼的时刻到来了。老师笑着问我们:“你们喜欢自己的名字吗?同学们有的说喜欢,有的又说不喜欢。老师看着大家,接着谈:今天,让我们给自己换一个名字吧!”

我胸有成竹,因为这正是我的强项。我想:我的名字就由爸爸的姓,加上天才、飞翔、富有组成吧!因此,我就龙飞凤舞地在老师发们的小卡片上写了:陈才飞富。写完后,我东张西望,看看其他人都取得怎样了。他们有的托着腮帮冥思苦想;有的急得抓耳挠腮;有的眉头紧锁盯着那张小卡片;还有的张大嘴巴,仰头凝思。过了一会,我们的新名字就到了老师的手上。

老师要开始点名了。老师翻着卡片一会儿嘴角微微扬起,一会又皱起眉头。“我要点名啦,我真的要点名啦。”老师说。我心朝澎湃地望着老师,眼睛里充满了期待的眼神。我真想知道大家都给自己取了一个什么名字。

“陈才飞世富!”老师叫道。“到!”我应声而立,“你为什么取着样的名字?”因为我想成为天才,还想会飞,是世界首富。“我一本正经地说。”“叉叉叉!”这个名字刚刚说出口,大家就哄堂大笑。林施豆在大家的笑声中害羞地站起来。“你为什么取这个名字?”“因为这个名字方便”。“超级巨人美国女人大妹妹。”老师叫道,游戏还在进行中……

所有人的名字里有爸爸妈妈对我们的希望,我们的名字都是独一无二的。

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篇5:外婆的名字高二作文

全文共 2370 字

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和朋友闲聊,无意间,提到了各自的外婆,有一个共同的发现:全天下外婆一般亲。

每个外婆的家里,都有一个放了生石灰的糖罐罐;

每个外婆的手上,一直都没闲过,不是拿着笤帚,就是拿着锅铲,永远都是那么忙碌;

每个外婆的笑容,像三月间的太阳,暖人心脾;

每个外孙到了外婆家,就会有一碗甜得釀人的醪糟汤圆或荷包蛋……

外婆的一言一行,都像被格式化一样的一致,不管是“澎湖湾”的外婆;还是我们巴山蜀水的本土外婆,给我们留的都是可亲可敬的美好回忆。

一直不知道外婆叫什么名字,凡是认识她的人都叫她外婆。

外婆一生育有四个女儿,我们十个表姊妹,从五十来岁的大姐到二十多岁的幺毛弟,“外婆,外婆”的喊了几十年;我们父母辈的也跟着我们这样喊;左邻右舍的也这样喊;连过路的外人也跟着喊,“外婆”的称呼几乎成了我的外婆的“专利。”

其实,我的外婆也没有什么特别的,一个普通的民国老太太,没有工作、没有文化、没有传奇、没有可圈可点的经历,她毕生的事业就是操持家务,抚养子女。

听外婆说:外婆的妈妈是当地出了名的美人,从外婆和她的四个女儿的相貌上得以印证,都是眼窝内陷,皮肤白皙,长相有点欧式,在外婆8岁的时候,外婆的父亲就去世了,她母亲带着她嫁到姓何的大户人家,那家人待她们不薄,从外婆的陪嫁上可以看出:红木的雕花床,春凳、立柜、连洗脚的高盆都是同何家二小姐的陪嫁是一模一样的,这是我外婆一辈子都引以为欣慰的。

其实,何家带给外婆的不仅仅是哪些价值不菲的嫁妆,而是一种良好的生活习惯和生活态度。

外公在外婆50岁的时候就过世了,家里一下子没了顶梁柱,所有的担子都压在外婆身上。

外婆每天天不亮就起床,挑水劈柴做饭,把院坝扫得干干净净,然后,才把我们叫醒,我们一边喝红苕稀饭,一边看她在镜子前一板一眼地梳头。外婆梳头很有意思,先把毛簨打开,用梳子沾点水梳抻,用根鸡肠带把头发固定好,用牙咬住,再用篦子把所有的头发归置到一起,在挽成髻,用发网固定,别上发夹,再把嘴里咬着的鸡肠带抽出来,这样,就纹丝不乱了。

外婆很在穿戴上很讲究,她常说:头好遮半身,脚好遮半身,她的头永远都梳得光光生生的,她的平绒布鞋永远都是一尘不染的,连鞋沿都现出本色。

看外婆洗衣服也是一种享受,在我的印象中,外婆的大部分时间都是在洗衣糟边度过的,她洗衣服的程序是先用温水把衣服打湿,发起,脏的地方就用肥皂(外婆称为洋碱)的棱边抹一下,再搓,一块肥皂可以用半年,借着余下的肥皂水,在搓衣板上使劲刷,通过刷、搓、透三道功夫,衣服就洗得漂漂色色的了,然后在地坝上支起三角架,让每件衣服最大限度地舒展开来,每一件衣服,都像一面面迎风飘起的彩旗,颇为壮观。

外婆的衣柜也是很有特色的,所有的衣服通过舒展的晾晒,平整而挺括,跟熨斗熨过的一样,折叠起来也比较听使唤,每件衣服都折成规规矩矩的长方形,一摞摞归置在衣柜里,打开衣柜,就能闻到服上散发出来的太阳的味道。

外婆的家可以说是纤尘不染,床前的踏板抹得光可鉴人,凹凸不平的泥土地面扫得干干净净,连灶台都抹出了本色,门前还栽种了一蓬栀子花,一蓬腊梅花,开花的季节,外婆就用缝衣针把花朵穿成串,别在蚊帐里面,一个屋子都是香气缭绕。

尽管经济拮据,依然小公主般地宠着我们,后阳沟有一棵葡萄树,

外婆就用藤蔓做成秋千,让我们在上面荡着玩,屋后有棵核桃树,新核桃一出来,外婆就搬根小凳坐在后阳沟为我们剥核桃,因为核桃的外壳染手,不容易洗干净,所以不准我们动手,哪些一边吃新核桃,一边荡秋千的日子至今都记忆犹新。

关于吃,外婆很会变“戏法”:烧柴火的时候,从灶孔里变出个热腾腾的烤红薯,或者变出个香喷喷的胡豆串;做饭的时候,把留底的锅巴变成锅巴团,闻起来流口水,金灿灿的包谷粑,红汤汤的高粱粑是夏天吃稀饭的时候必不可少的点心,我们儿时壮实的身体就是靠外婆变戏法得来的。

最让我们感兴趣的是外婆的糖罐罐,里面放有生石灰,放进去的东西永远都不会发潮,倘若我们乖,外婆就把我们叫到糖罐跟前,或几块饼干,或几颗糖果,要不就是几块桃酥,尽管每次都吃得心欠欠的,但谁都不敢越雷池半步,去掀开那糖罐罐,因为,外婆的表扬像蜜一样的灌入我们的耳朵,使我们不忍越雷池半步。

对于我们来说,外婆就像一块磁铁,她走到哪里,就吸引一大帮的孙子,最多的时候有六个。一到晚上,孙辈们枝枝蔓蔓地围坐一床,那也是外婆最高兴的时刻,趁着她高兴,我们便有恃无恐地提出一些大胆的问题:“外婆,你姓啥子?叫啥子哟?”“外婆嘛,就姓外名婆噻,名字是安起来叫的个嘛,又不重要”,外婆显然没有给出我们满意的答案。

名字不重要吗?从我上学报到的那一刻就懂得,从我接受知识开始,就知道一个人要有所成就,要扬名天下,要志存高远,很长一段时间,我都希望能够把自己的名字变为铅字,我希望学校的高考排行榜上有我的名字,我希望单位先进人物的名单里有我的名字,对此,我疯狂的追逐,疲惫地应对,在追名逐利的茫茫人海中起起伏伏,结果还是被淹没在茫茫的“人名”之中,不到方向,找不到目标。

看来外婆真的说得对,名字是安起来叫的,姓甚名谁真的不重要,对于我们来说,外婆的名字和那诱人的糖罐罐,甜得酿人的醪糟水,香甜可口的饭菜香联系在一起。外婆的名字已经化作慈祥的微笑渗入到我们血脉相随的骨髓中。

赫尔岑有过一句名言:生活的最终目标就是生活本生。

我那智慧的外婆就是用她的一生阐释这样一个道理,她自己的精力、精神、经济、掰开了,揉碎了平分到把几十年的岁月里,平平稳稳,安安闲闲地过着每一天,至于她姓什么,叫什么已经不重要了,

重要的是她的每一天都没有虚度。

一直不知道外婆叫什么名字,直到她去世,写挽联的时候,才知道她叫何淑辉,这名字听起来别别的,与我们心目中那个慈眉善目的外婆毫不相干,其实,外婆的名字是刻在我们点点滴滴的回忆里,外婆的名字已经化作爱的甘泉,浇灌在我们的心田里。

[外婆的名字高二作文

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篇6:我的名字作文600字

全文共 594 字

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每个人都有自己的名字,每个名字都有一定的来历。它们有的表达了家人对我们的祝福,有的蕴涵着父母对我们的期望与爱意。

我的名字叫李东璟,这个“东”可是“东方”的“东”,没错,正是指那个拥有五千年光辉且不朽历史的,博大精深蕴藏着无穷宝藏的,孕育了千千万万个华夏儿女的伟大神州!“璟”代表着玉的光彩,这是父母盼望着我能够努力学习,发愤图强,做一块圆润的、闪着耀眼光芒的美玉,能够为祖国作出巨大的贡献,做一颗闪耀的“东方明珠”。同时,父母也希望我的人生道路是光明的。“东璟”两个字给予我无穷的力量,当我一次次被困难击溃的时候,这两个字给我重新爬起来的机会。这个名字仿佛一盏灯,引领着我在人生的道路上越走越远,我想感谢我的父母,是他们赐予我这宝贵的名字,是他们寄托给我无穷的希望。

比起这个伟大的名字,我还有一个曾用名——李元。说起这个名字,是我爷爷起的,据说是爷爷做梦时偶然遇见这个名字。说实话,我一点儿也不喜欢,我觉得这名字太土气了。后来妈妈告诉我,“元”是头目、元首的意思,意味着第一,原来爷爷认为我是李家的第一大孙子,将来必定博览群书、知识渊博、才华横溢,是个了不起的人。虽然我明白了“李元”这个名字的意思,但是我还是不喜欢,这哪能和我现在的名字比呐!

话说回来,即使名字再不好,我们都不能嫌弃的,因为这包含着长辈对我们的关爱,这见证着一代又一代之间浓厚的情感,我们要懂得珍惜,要去维护这种“爱”!

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篇7:你的名字日语观后感

全文共 3866 字

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时隔三年,新海诚导演携新作《你的名字。》与广大观众见面。本片在日本上映前两天内便创下59万人观看的记录,上映十天内,票房总计突破38亿日元,观看人数超过290万,日推和雅虎等社交网站上对该作也是一片赞誉。

一、新海诚与他的动画之路

熟悉新海诚的观众或许都知道,新海诚并非美术专业出身。大学以前的他一直生活在长野县一个叫小海町的地方,进入大学后开始尝试儿童绘本创作,毕业后就职于一家游戏公司。最初他并没有成为动画导演的打算,只是想运用所学技术做出一部完整的、属于自己的作品。他一面工作一面创作,耗时两个月完成了一部五分钟左右的动画——1999年的《她和她的猫》。这部作品对新海诚而言意义非凡,是他踏上动画制作的起点。

2002年上映的《星之声》则是新海诚的正式出道作。在前作基础上,他将黑白画面改为彩色,视角从动物变成人,主人公成了俩,此外也添加了故事性,拉长了时长。得益于网络的普及与传播效果,本作为新海诚取得了不错的上座率与口碑,此后他离开游戏公司成立了自己的工作室。

2004年的《云之彼端,约定的地方》是新海诚第一次挑战长篇动画的成果,延续了前作的世界系物语(注:世界系物语,指2000年代初兴盛于日本ACG及轻小说等亚文化界中的一种故事类型。内容围绕主人公“我”和女主角展开,并与拯救世界等庞大概念相交织。)主题,外界对其褒贬不一。

2007年上映的《秒速五厘米》是新海诚至今为止最受欢迎的作品,将日本社会这个大环境下的日常生活细节和细腻情感进行了放大,主题和风格没有太大改变。作品虽获得成功,但考虑到海外观众的理解程度,新海诚决定改变叙述方式,做一部无关文化背景、适合所有人观看的电影。

这就是2011年上映的《追逐繁星的孩子》。本片与前作设定略有不同,加入了对生死的讨论,意在强调逝者对生者的意义。在制作上体现了东映动画、《世界名作剧场》(日本动画公司系列作品,内容多取材于世界各地的儿童文学)、吉卜力一脉的影响。这部作品展现了一个不同以往的新海诚,趋近东映一脉,模糊了他自己的风格。

到了2013年的《言叶之庭》,前作中萦绕不去的“世界系”概念几乎消失,故事不再只有虚无的宇宙世界观,而是在空间上回归社会(学校),在文化上走向传统(古典文学)。女主人公终于敞开真心的告白可以看做新海诚脱离世界系概念、脱离“错失”、“无法传递”等主题的一次尝试,但叙事上的缺陷仍然没能得到改善。

二、《你的名字。》——焕然一新的视听体验

在此之前,新海诚的作品始终萦绕着一种没有来由的、唯美而哀伤的丧失感,故事零碎、结构松散等弱点也一直存在。而2016年上映的《你的名字。》无论在节奏控制还是情节推进上都可圈可点。

从内容上看,本片一扫前作中的忧伤与阴霾,走上了轻松愉快、活泼有趣的大众路线,令人捧腹的同时又有感动,男女主人公不再埋头于自我世界,而是像普通人一样周旋于家人、朋友与社会的关系网中,男女主角之间曾经无法传达的思念也终于有了明确的落脚点。彗星灾难的设定则反映着经历311大地震后的生死无常观,此外,影片添加了不少日本传统文化元素,不仅延续了《言叶之庭》中对日语语言文字本身的溯源(爱与孤悲),更在此之上有所发展;这种对传统的回归使作品有了真正的底蕴和原色。

从制作上看,本片的成功除了新海诚对叙事手法的驾驭日臻成熟,也要归功于此次制作团队的强大(吉卜力出身的安藤雅司担任作画监督、田中将贺担任人物设定等)和制作设备的更新(购入Story Board Pro软件)。在选择配音人员的时候除了角色匹配度,也考虑到了话题性、观众接受度等,确定插入歌曲时选择了在年轻世代中颇受欢迎的RADWIMPS。

各方面的优化带来了全新的视听体验,标志着新海诚在动画创作上的新突破。他的作品不再只是靠优美的风景画面获得好评,而是通过流利的节奏、丰满的人物与故事、以及对传统文化的回归打动人心。

三、从「むすび」(musubi)说起

故事分两条支线并行,地点分别在高二女生宫水三叶生活的小镇「糸守町」和高二男生立花瀧生活的大都市东京,传统与现代的对立很容易便能读取。设定虽有男女双主角,剧情走向上却更依托于女主角三叶一方。

宫水三叶是飛騨市糸守町宫水神社神主宫水一叶的长外孙女。宫水家作为神社守护者,神主之位代代世袭。三叶的母亲二叶在世时,父亲以「婿入り」的方式(即入赘)进入宫水家,母亲去世后,深爱她的父亲难以接受现实,他拒绝继承神社,被外祖母赶出家门。父亲后来成了糸守町的町长,不再理会神社事务。三叶和四叶在外祖母的抚养下慢慢长大,作为神社的巫女主持当地祭祀活动。故事的核心概念便要从「糸守町」的名字说起。

「糸守町」是新海诚的创作,在现实中并不存在,而飛騨市确有其地,位于飛騨山脉西侧,在岐阜县管辖范围之内。飛騨自古以来林业发达,孕育了大批木工匠人,明治时期在殖产兴业的国策趋势下,该地作为缫丝业的主要劳动输出地,向诹访湖一带输送了大批妇女。而位于长野县内的诹访湖,据日本网友考证,便是电影中「糸守湖」的原型。长野县是新海诚的家乡,将诹访湖和编织工艺的元素纳入故事中,想必也是一种怀乡情感的体现。

宫水三叶的外祖母带着灵魂调换后的三叶和四叶到神体供奉神灵的途中问她俩是否知道「むすび」,说土地氏神的名字也读作むすび。老人说,这个古老的名称同时象征着几种深刻意义:

「将线绕在一起是一种むすび,把人和人联系在一起也是一种むすび,时间流逝是一种むすび,这些都可以用同一个词语来表达。它和神灵的名字相同,因此也拥有着神灵的力量。我们代代相传的编绳工艺「組み紐」也是一种带有神力的技艺,它反映着时间流逝的状态。」

「聚拢成形,扭转缠绕,时而回转,彼此中断,接着又相连。这是编绳,也是时间的象征,这就是むすび。」

「水也好,大米也好,酒也好,只要进入了人体内,就是一种むすび。进入体内的东西会转化为能量和灵魂相连接。」

此处的「むすび」也写作「結び」,源于日本神道中的一种观念。天地万物的生成、发展、完成都是在这种力量的作用下得以进行,老人口中的むすび即是一种“连结”,连结人与万物、人与时间空间。既然むすび如此关键,那么作为むすび的载体,「糸」的重要性不言而喻。

「糸」即线,在影片中最直接的表现便是三叶用来绑头发的红线。红线松开,长发变短,时间倒流,或前进至未来;线的形状改变,化作一声遥远的呼唤缠绕手腕,是寻找,也是期盼。我猜想「糸守町」中「糸守」的意义大概可做此解:守护彼此之间相连的红线,守护时间与空间,同时也是守护这座小镇,守护那些在过去罹难的人。

在进入神界时,老人所说的「隠り世」便是日本人观念中的「あの世」,又称「常世」,是黄泉之国,死者之国,与「现世」相对应。日本人认为人死后或早或晚都会化作神灵,因而隐世也可以看作是神的国度。片中凹状山谷里围绕神体(古树)的环状水带可以视为境界线,要到达它需要穿山越岭,心怀诚敬。境界线的存在是为了隔开人界与神界,如果说宫崎骏在《千与千寻》中设置的长隧道让人在毫无察觉间进入异世,本片中靠近神体的环状水带则可以看作一条巨大的「注連縄」(神道中用于隔离圣俗两界、祛凶避厄的绳状物),示明他界的存在,以隔离的方式彰显其神圣不可侵。

普通人进入神域是被禁止的,老人说,一旦进入神的领域,要回到现世就必须用最珍贵的东西交换,而这个东西也成了后来两人改变命运轨迹的关键道具之一。

新海诚曾在官网中表示,创作这部作品的灵感之一是小野小町的和歌:「思ひつつ寝ればや人の見えつらむ 夢と知りせばさめざらましを」。

大意是说,怀着对你的思念入眠就一定会在梦里见到你吧,可如果知道那是梦,我情愿一梦不醒。本片中的男女主人公便是在梦一般的情境中互换了身份,代替对方度过一天又一天的人生。

四、日本文化中的原风景

“原风景”的概念兴盛于1970年代的日本,以奥野健男的著作《文学中的原风景》为起始,从文学扩大到人类学、心理学、地理学、环境教育、建筑造景等多个领域。个人意义上的原风景多形成于故乡与童年的原体验,广义上的原风景则涉及历史性、民族性、文化性等方面。《你的名字》中展现的神灵信仰、诹访湖的风景与宫水神社中延续的古老习俗、编织工艺等意象便可看作对日本文化原风景的一种体现,它唤起人的乡愁,给人以无限怀旧之感。

原风景在当代具有不可忽视的意义,它承载着我们对自身根源的探寻,对文化深处的凝望。在这个意义上,本片也可谓是新海诚回归传统文化的一次成功尝试。它巧妙地将传统与现代、过去与现在、梦境与现实、人类居住的现世与灵魂栖息的隐世通通编织在一起,如同编绳工艺般时而交叉扭转、时而中断、回到原点。男女主角的命运在彗星撞地球的那一夜被改变,二人的初次相认也只能是在境界线消失、人与非人之物共现于天地之间的逢魔时分(たそかれ、かたわれ)。

五、结语

与宫崎骏、细田守、庵野秀明等观众熟知的导演不同,新海诚的创作根基建立于游戏制作,他在早期曾为18禁游戏制作OP动画,也为各种美少女游戏周边制作封面。此外,《云之彼端,约定的场所》以前,他的作品也始终是一人负责整个制作过程。从1999年的第一部短片到2016年大受好评的《你的名字。》,新海诚始终没有停止探索与创新,其作品的变化也反映着这种努力。

新海诚曾说,希望动画对观众而言是像创可贴一般的存在;受伤时可以用它加速伤口愈合,复原后便撕下它、无需留恋。

最后,附上新海诚导演在电影宣传小册子上写的一段话:“这是一部献给所有正值青春期的年轻人和内心仍旧怀抱青春期残片的大人们的电影。我赌上了自己的全部来完成它的制作,希望大家能乐在其中。”

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篇8:我的名字作文600字

全文共 546 字

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俺姓罗名伟川。为什么要姓罗呢?我想我不有说大家都知道,我老爸姓罗,我也姓罗,正所谓一代传一代,行不改名,做不改姓。这是想改都改不了地!

说到罗字,许多的文学家都姓罗。例如:罗贯中啊、罗曼。罗兰拉等等等等。看来也许是意味着我以后能当上文学家吧!当是我现在跟他们还没法比,我不由叹到:“挨,罗曼出口成章,伟川出口成脏,两zhang相比,没话说。”看来我以后得更加努力,好好的把作文水平提高了。

说到伟川二字呢,我问过我妈妈了。原来我一开始的名字不是罗伟川,而是罗家诚。妈妈是想让我以后能象李家诚一样富,但老妈听一位先生说我的生辰八字里缺水,左思右想,想到了个川字,既可以体现有水,又可以体现学无止境,活到老,学到老,一直川流不息。川川川听起来也真好听。然后我的名字就叫罗川,但妈妈又觉的不行,老妈想:“小孩子很调皮,万一把孩子叫成罗川菜馆怎么办,将来孩子一定怪我。”灵机一动,就想到了个伟字,妈妈是想让我将来成为一个伟大的人,决定把我的名字叫做罗伟川。哎,妈妈可真为我着想。

伟川,伟川,既顺口又有深奥的含义而且好听,这个名字对我的启发真的很大,它可能影响我的一生,整体来说,这个名字是要我从小就要有鸿鹄之志,要努力学习,作什么事情都要持之以恒,要知道学无止境,不懂的东西要深入研究——这就是我的名字!

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篇9:2024闪亮的名字最美铁路人个人观后感

全文共 980 字

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邢云堂,是三棵树机务段动车运用车间动车组司机。46岁的他,火车驾龄足足24年。从时速80公里的货车到时速300公里的高铁动车组,他驾驶过的车型不下10种。对标停车一把闸,误差不超过20厘米,他成为业内传说级人物。24年来,他驾驶列车安全走行400余万公里,相当于绕赤道100多圈。他也逐渐从独当一面的“大将军”成长为传道授业的“总教头”。

有时候,从一个小小的数字,就能看出一个传奇人物奋斗成长史。就像上面所述的20厘米,别看不起眼,但行内的人都明白,想一把闸就把车停靠在误差20厘米的范围内,是一件多么难的事情。那可是二三百公里的速度,在那么大的惯性作用下,能减速平稳停在规定区域已属不易,邢云堂却能将停靠的精准度偏差始终控制在20厘米以内,这背后得花费多么大的精力和心血,相信如果没有一颗对铁路无比热爱的心及对旅客无比负责的态度是达不到这种水平的。考过汽车驾驶证的人都知道,科三考试中那让人头疼无比的靠边停车还有几十厘米的偏差度,可就是这样还是有很多人在反复练习后,依旧一次又一次的折戟。这还是为自己考试,为自己的利益而拼搏呢。在境界上相比,高下立断。

这短短的20厘米看似不过一扎长,却对旅客更加便利出行意义重大。坐过高铁的人都知道,旅客每次在站台候车都有固定站队区域。火车进站停车时,车门对着站队区域方向的偏差越小,旅客上车所走的路就越少越方便。可以说,在专业人眼中,20厘米以内的偏差,绝对令人仰望和钦佩;而从旅客的角度来看,这可不仅仅是缩短了实际走行距离,更是拉近了铁路与旅客间心的距离。

只有感受到邢云堂的付出,才能切实体会到与之的差距。由此,想到生活中有这么一些人,看到他人取得成绩,成为模范,就妒忌的不得了,说什么“他干的工作自己也同样做了,为什么模范没自己的份”还说什么“肯定是托关系得来的”等等。无可否认,这些人在一定程度上弱化了模范在人们心中的地位,但任何一个有理智的人细想之下都会明白模范称号得之不易。

拿眼前的邢云堂来说,他所取得的成绩是其他人都能做到吗?他所花费的精力是常人能及得上的吗?他执著的态度是一般人能达到的吗?他付出的一切是别人能够接受的吗?能把平凡事做出伟大的效果,那就是模范。不要总强调自己做了什么,要多想想自己做好的什么,做精了什么。如果有一天,你真的做的比身边的人都强都出色,那即使得不到模范称号,也绝对会成就一段传奇。

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篇10:名字给我带来的烦恼优秀作文600字

全文共 436 字

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“最近比较烦,比较烦,比较烦。。。”周华健的这首《最近比较烦》唱到了我的心坎里了,谁说小小少年就没烦恼,没失败,我就是一个典型。

自从上了六年级,同学们开始追星可,我就天天被他们说:张杰,谢娜呢?

问:你们以后有能别叫吗?

答:为什么,我们叫的是明星张杰,你又不是。

天啊,我怎么就这么倒霉,和明星一个名字呢。苍天啊,大地啊,救救你的儿女吧,我被他们叫了多少次了,就是把脚趾头用上也不够数。

昨天,我和同学们一起拍卡片,这时李建彬来了,他问我谢娜呢?"死滚“我又不是明星。”我大声吼道!

他说:“你本来就不是,我有没跟你说。”说完就吹着小曲离开了,过了一会儿,商桂成又来说:“张杰,谢娜呢?”我气不打一处来,就骂他“你这个桂圆,我没说你,你为什么来说我?”商桂成见我生气,就无趣地离开了。这“风暴”渐渐地过去了,可我还没享几天福,这“风暴”又被孙潼潼引起了,她说张杰,谢娜呢。我火冒三丈说:“童子鸡,你还没有烤熟就上市了,怕过期?”我一见到她就和她打起"口水仗".

唉,真希望我能改名。

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篇11:叙事作文:名字普察会

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活动开始了,中队长走上了讲台,对大家说:“同学们,我们的爸爸、妈妈都给我们取了个名字,这里面有什么含义呢?请大家来说说。”

一个梳着羊角辫的女同学走上来,红着脸说:“我叫朱凯渊,我出生在苏州,当时妈妈生我时突然生病,十分危险,经过医生的抢救,终于脱离危险,因此我们全家以‘凯’字作纪念,名字中的‘渊’,是父母希望我有渊博的知识。” 话音刚落,教室里响起了一阵热烈的掌声。

一个斯文的男生走上来说:“我妈妈为我取名沈军,她希望我长大后当一名军人,为保卫伟大的祖国贡献力量。”“啪——啪——”,掌声更响了。

接着,我走上去,满怀信心地说:“我姓‘蔡’,名字是‘俊凤’。相信自己将来像一只俊俏的凤凰为祖国增添光彩!”话音刚落,同学们又是一阵热烈的掌声。发言的同学一个接一个……

最后,张老师说:“同学们,每一个同学的名字都寄托着家长的深切期望,让我们严格要求自己,茁壮成长吧!”

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篇12:军人你的名字缘何叫伟岸

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八一建军节的今天,让我们在可亲可敬的子弟兵的节日,一起祝福那些当过兵或者正在当兵的同志,节日快乐!军人,总是让我们想起“雄赳赳气昂昂”、“高大”、“伟岸”、“百折不挠”这些词。军人,你的名字缘何叫伟岸?

八十年代的军人,他们在百姓心里是钢铁战士,部队同医院、学校一样,是一片没有污染的圣地,常常听老人们说部队是个大熔炉,从部队出来的人连走路都铿锵有力。记得小时候,每年的征兵季节,学校学生们都会绕着村子的大街小巷游行,号召适龄青年应征入伍,记得当时仿佛自己也像个解放军战士一样振臂高呼:一人当兵,全家光荣!而有幸应征上的青年,全村人就会敲锣打鼓地欢送他们被武装部的车接走,如果谁家的儿子当兵走了,谁家可是光宗耀祖了,让乡亲们羡慕很久。

而今地方上征兵不是一件很容易的事情,最主要的原因是这些90后大都是独生子,家里的小王爷,谁家舍得让自己的儿子去风吹日晒呢。再有部队也开始有走后门的阴暗事件发生了,也如同社会一样不良现象的出现让百姓不再将当兵看作是当初那样神圣的事情。许多家里管教不了的不良青年就送到部队,这样军队的素质良莠不齐,很多低素质的兵就毁坏了军人的形象。

可是,毋庸置疑的,我们的部队依然是我们经得起考验的钢铁长城。每当天灾来临的时候,在最前线的肯定是我们的子弟兵,是我们那些经过打磨的战士!地震来临的时候,一直营救的是我们的战士!洪涝来临时,泡在水里营救百姓的是我们的战士!炎炎夏日,7.23悲剧发生后,有一个细节我们都会发现,很多人都短袖短裤,而我们的子弟兵营救的时候,都是穿着长裤长褂,在炎日下搜寻有可能生还的生命。他们如果是我们兄弟,我们该是多么的心疼!最危险的地方,总是会看到我们子弟兵的身影,他们奋不顾身忘我地奉献,大家在关注受灾群众的同时,也一定要想到我们那些不知疲倦营救的子弟兵!

我们的军人也是人,所以不要用太挑剔的目光来审查他们,他们也是有血有肉有情绪的七尺汉子,他们也需要关爱,需要温暖,需要亲情的陪伴!谁能够想象训练中的新兵日子多么艰苦,他们在应该被亲情宠爱的年纪,站在荒郊野外训练,汗水和泪水伴着他们成长。虽然我们知道部队也有打架斗殴事件,但那如果被发现是受到处分的。部队也有地方结派现象,但都是有政治教育,有部队纪律约束。部队同社会一样,什么样的人都会有,但是军人是要绝对服从命令的,铁的纪律约束,让我们的子弟兵更多了一份硬气。

军人,正是因为你们的奉献,正是因为你们的保家卫国,才让我们的百姓可以高枕无忧,可以安居乐业。正是因为你们的付出,在百姓眼里,军人,你的名字就是伟岸!

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篇13:改名字作文450字

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我是荣陈家辉,来自江苏省苏州市。

我之所以取这个名字,是因为我爸爸姓“荣”,我妈妈姓“陈”,我父母想让我带给两个家庭辉煌。

虽然我认为这个名字不错,但我仍想改名。因为有些人总喜欢把我的名字写成“容成加灰”,所以我想改名为“荣易仁”。

改了这个名后,我来到一家软件公司应聘。开始时,我和领导互相对视,无话可说。领导习以为常地拿起了我的个人简历,当他看到我的姓名时,竟情不自禁地赞叹起我的名字,因为我的名字是国家副主席名字的谐音。于是,领导便认识了我,还录取我进入公司。在公司仅仅一天的时间,就有许多人认识了我。我有种一夜成名的感觉。由于我的人缘好,我与领导的关系越来越好,他把公司的一些事情告诉了我,于是我对公司了如指掌。最终,我也成了公司的领导。公司的所有人都认识了我,我在公司出名了。

当晚上我回家买菜时,卖菜老板问起我的姓名。老板得知我姓荣时,他对我说:“你这个姓很少见,我认识你了。”由于我经常去菜市场,所以市场的管理员也认识了我,我在菜市场也出了名。最终,许多新闻都来采访我,导致我在电视上也成了万众瞩目的明星。

可是,我还是觉得原来的名字好,因为它饱含了父母对我的希望和爱。

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篇14:天使的名字叫妈妈小学作文

全文共 772 字

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孩子是上天给予母亲的天使,母亲是孩子在世上最美的天使——题记

有一个婴儿即将出世的时候,上帝告诉她“当你到人间时,会有一个天使迎接你,她在你失败时给予安慰,在你成功时给予你掌声,在你生病时只有她最忙最……”上帝还没说完就被婴儿打断了“那这么好的天使别的婴儿和我抢怎麽办?还有……我不想离开你!”“孩子别害怕,我给别的婴儿也配了个天使,不用想我,当你长大时,你的天使会带你去教堂看我的。”“噢,我还有最后一个问题:那个天使我叫她什么?”“她的名字很简单,你就叫她妈妈!”

妈妈的爱,无处不在时刻温暖着我的心。有一次,我放学回到了家,肚子便饿得咕咕叫,我对妈妈说“妈妈,我饿!”“等等,我给你做美味的鸡汤!你先吃面包吧!”“哦,好的!”我乖乖的去吃面包去了。过了一会儿,我去了厨房,但马上被妈妈“轰”了出来,原因很简单---厨房油烟多。当妈妈把美味的鸡汤端来的时候一个劲的咳嗽,我的眼睛湿润了。我发高烧时,妈妈跑上跑下为我买药打针,这时候最难受的是我,最累最担心的是妈妈!

记得我刚上2年级的时候因为贪玩,有时不玩成作业,上课老走神。所以考试只考了79分。回到了家,我不敢看妈妈的眼睛,脸通红,只觉的很对不起妈妈。妈妈见我这个样子,以为我生了病,便关心的问“悦悦,怎么了?不舒服吗?”听了妈妈的话我更伤心了说“呜呜……妈妈,我……我这次没考好,考了……7……79分,妈妈你骂我吧!”可是妈妈却和颜悦色的说“悦悦,你知道错了,比什么都好,一次失败不要紧,要知道:失败是成功之母。关键是找到失败的原因然后才能取得胜利!”“嗯,妈妈,我不该贪玩,我要珍惜宝贵的时间,因为:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我一定会努力的!”“加油,妈妈相信你是好样的!”又一次考试,我得了全班第一我知道,是妈妈无限的爱,让我取得的胜利!

天使!妈妈!我只想对您说三个字——我爱您!

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篇15:天使的名字叫安琪初中作文

全文共 818 字

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我在黑暗中不断坠落着,是你张开洁白的翅膀,带领我走向光明。

——题记

在同学们的强烈要求下,班主任终于同意大家自由选择同桌了。班里的人们欢呼起来,除了我。我没有去选择别的,只是依然留在我原来靠窗的位置,心理想着,可能是谁会走过来与我坐在一起,也许,没有人愿意。我就这样胡乱的想着。没想到的是,走来了一个新同学。

她长得眉清目秀,笑起来很温柔,爱穿白色的连衣裙也有一个与他的外表一样美丽的名字安琪。安琪,正是天使的意思呢。他很是温柔,却并不内向,不就之后便与班里的同学们融在一起了。但是,我的性格让我依然保持着五度的感觉,所以对于她,我并没有便显出过多的热情,对于她的人接触也只是保持着不冷不热的距离。我总是在她的话后面加一句简单的嗯或者喔,她也从来不因为这就对我冷脸。所以,在我心里里面,对她的感觉还是不错的。

慢慢的,有人开始有了想法。她们希望能和我调换位置,去和安琪坐同桌。我对于这样的要求我很是不高兴。终于一天,那个人高声对我喊道:你和人家当同桌,是不是有企图?!我一下子气的面红耳赤。安琪恰好也在场,她激动地把书拍在了桌子上,愤怒的盯着那个人。终于,惹事的同学灰溜溜的走了。

我诧异的看着安琪,没想到一向温柔的她会为了我和别人对峙。我的心里一下子感动极了。

那次风波之后,安琪一只有意无意的帮我的忙,终于一天,我看着她收拾书桌的侧影,轻轻的说出了心中隐藏已久的话:安琪,我想和你做好朋友,你愿意吗?她惊喜的回过头,漏出了温暖的笑容。好!

只有一个字,却足够。那天之后,我不再是呆望窗外的孤独的孩子。感谢安琪的到来,让我的生活有了美丽的改变。感谢这位有着天使名字的女孩,降临到我的身边。

我们一起在课堂上认真听讲,一起讨论着问题。课间在操场上,我们俩追逐打闹,餐厅里我们也并肩而座,我的生活里,总是有安琪的身影。我一点点走出了孤单的角落,在安琪的陪伴下,我重新认识着生活里的美好。感谢安琪,我的朋友,让我的生活有了转折。

[天使的名字叫安琪初中作文

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篇16:600字作文:一只兔子三名字

全文共 889 字

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那是一个炎热的夏天,太阳公公总是发火,脸气得通红通红,毫不留情地把最热的光投向人间;“烘烤:着只一个属蛇

大家都躲在家不出来。是啊,这么热,谁想干活呀?我也不例外。这不,刚刚把作业写得差不多了,就像两腿注入麻药似的瘫在了床上。过了好久,才想起检查一下作业完了没有。我漫不经心地翻着记作业本,忽然,我的眼睛瞪得赛过了池塘里的青蛙,嘴也张大了。只见记作业本上清清楚楚地写着:“作文一篇”。“什么?”我大叫一声,两腿又像被人注射了麻药,不,这回是强效麻药,再次瘫在了床上。

作文总是要写的。不能等到了星期一挨老师“扁”一顿吧!于是,我又一骨碌从床上爬起来,提起笔准备写。这时,一个问题摆在了我的跟前:写什么呢?我头一晕,又倒在了床上。这一起一倒,可把我的小兔“乖乖”吓坏了:它从地上爬起来准备溜,但由于地面太滑它一起来就跌了个仰面朝天,看着它那挣扎的狼狈样,我捧腹大笑起来,笑够了,才想起作文还没写。这时,一个念头在我的脑海中闪过:就写小兔“乖乖”吧!

大概由于不认真,我这个平时作文写得还不错的学生到了今天,却怎么也想不出作文的开头。我急了,咬起了新买的笔。一分钟过去了,两分钟过去了,我依然想不出来。直到过了十五分钟以后,我才想出了一个自认为不错的开头:“我养了许多动物,其中……”然后我接着开头又随便写了几句。天气越来越热了,我的态度也越来越不认真了。当我写到“‘乖乖’最爱吃胡萝卜”时,竟糊里糊涂地写成了“‘乖乘’最爱吃胡萝卜”。后来,我又把“乖乖”写成了“乘乘”。一篇文章里,小兔居然有三个名字。可我却不在意,只想应付一下就算了。于是,我在星期一便把这篇作文交给了老师。

作文在老师批改后发了下来。我一看老师的批语,不由得惊呆了:只见老师竟然在批语中写了“真是奇闻,一只兔子有三个名字。”我明白老师的用意,不由得后悔起当初的举动来,脸“刷”一下红了。同学们看了我的作文,纷纷起哄:“奇闻呀!程洋的兔有三个名字!”我的脸更红了。粗心大意害死人呀!后悔也来不及了。于是我决定:从明天,不!就从现在起,我一定认真对待学习,再也不马虎、粗心了。

同学们,你们也千万不要学习我这个“小马虎”呀!

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篇17:我名字的故事

全文共 423 字

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三3班 沙奕含

大家好,我的名字叫沙奕含,同大多数人一样,我也是跟随爸爸的姓,然后取名奕含。虽然是一个简简单单的名字,但也包含着我们一家人对我的期许。

听爸爸妈妈说,我还没出生他们就开始为我的名字而忙碌起来。可是当时也不知道我是个男娃还是女娃,所以一时也拿不定主意。然后就取了好几个名字备选,有适合女娃的,思彤、芊妤、奕含等等,也有适合男娃的。

等我出生后,大家又开始左右为难了,到底该选哪个名字呢?备选的名字里面都挺好的,真是难与取舍。可是看着我一天天的长大,总不能一直不做决定呀。后来经过一段时间的讨论,大家一致决定给我取名为“沙奕含”。

“奕”是“神采奕奕”的“奕”,家人希望我每天都开开心心的。然后爸爸说我姓沙,名字里已经有三点水了,所以“含”就选简单的那个字,但跟“涵”是同音字,也是希望我成为一个有学识有涵养的人。

我十分喜欢我的名字,读起来好听,写起来也方便。为了不辜负家人对我的关爱,我会加倍地努力学习知识,争取早日成为一个对社会有用的人。

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篇18:给弟弟起名字作文500字

全文共 499 字

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前几天,我的妈妈用自己的痛苦,生下了我胖嘟嘟的可爱的小弟弟。我兴奋地渴望着给弟弟起一个好听的名字,叫什么好听呢?

我向窗外看去,现在正是春天,草长莺飞,莺歌燕舞,于是我灵机一动,一口说道:“胡莺春!”

“哈哈哈!”爸爸在我耳边大笑起来,说:“真俗气啊!”

说实话,其实我也觉得这是一个小女生的名字呢!我说:“好吧,不要这个名字了”。我又埋头苦想,想出了好几个呢,分别是:“胡大眼”、“胡芦娃”、“胡芝麻”等等,但哪个更好呢?我听爸爸说手机上可以给名字打分,我拿起手机在网上给这些名字打分,可没有哪个名字上90分的,我失望极了。

爸爸突然一拍大腿,我急忙问爸爸:“你想到什么好的名字呢?”爸爸故弄玄虚,不告诉我,把手机从我手里拿了回去。

我凑上前去一看,“呀!”我尖叫了起来,这个名字在网上评分这么高呀!“99。5分”!这肯定是超级好的名字,原来失落的我突然变得兴奋了,到底是什么名字呢?我大声喊出来:“胡钰涂!”哈哈哈!我的弟弟变成“玉兔”了!爸爸,你起的什么好玩的名字呀?妈妈不乐意了,说:“虽然网上评分高,但也不能迷信这些,再考虑考虑吧”

最终,给弟弟取名字的这件“大事”我们全家人又陷入了考虑斟酌当中……

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篇19:老师啊,你的名字是弱者!

全文共 741 字

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看了这段视频,我想起了那句莎士比亚的经典台辞——女人啊,你的名字弱者。在这里可稍加变通,改为“老师啊,你的名字是弱者”。

的确,看看那位无可奈何的老师,你就会明白,在这类无法无天的“熊孩子”面前,现行的教育真的是束手无策。

这个事件,由于孩子年龄太少,还不足以威胁到老师,但如果孩子大了呢?在此事件中,老师威严扫地,以后如何管教学生?在教师群体中,正在出现一种“不能多管”的看法,因为种种经历证明了,“管理越是负责,则越容易被学生和家长敌对,如果学生出了事情,老师需要负责任,甚至是法律责任。”但是如果不管的话,大不了学生没有教育好,那起码责任比较轻。

不用猜,我用脚指头都可以想象这个事件以后的发展脉络:以保护孩子为由轻描淡写地淡化处理;孩子得意洋洋地向老师认错;家长若无其事地给学校赔俩砸坏桌椅的钱了事。最后,在一片和谐的氛围中,此事不了了之。

学校本是教书育人的地方,从某种程度上说,育人更胜于教书。但是,对于个别目无法纪的学生,学校真的很软弱。就像对待这位暴打老师的小学生,你能拿他怎样。开除?有义务教育法保护他;惩戒?不能体罚学生;责令回家反省?家长找回来了,孩子有享受教育的权利。

结果发现,除了忍气吞声,学校无可奈何,稍有反抗自身就会陷入违法的境地。而教育的此等软弱,助长了熊孩子的嚣张气焰,也伤害了班里的其他孩子。也正是因为教育的软弱,导致中国学校的“霸凌”横行。

由于不能有效地制止这类无法无天的“小霸王”,在这样的“和谐”和“不了了之”氛围中,渔人却看到了一个未来的“校霸”正在野蛮地生长。以后随着孩子年龄的增长,发飚的级别在不断提高,危害也在不断增长,最后,当学校家庭难以承受之时,只好交给社会法律去强制执行,不过,那时的孩子已经长大成人,他应该有了另一个称谓——罪犯。

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篇20:你的名字叫老师作文600字

全文共 645 字

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老师这个称呼,陪我们数十度春秋。

老师啊……

早上没吃早饭,胃疼,趴在桌子上休息,你温热的手掌覆上我的头,低声问:“怎么了宝贝?”我抬头看你暖暖的笑容,摇头:“没事,胃疼,趴会儿就好了。”你却皱起眉,指指我桌上尚有余温的水杯:“又没吃早饭?下次不许了,喝点热水吧。”

点点头,心中却是被热水熨帖了一般温暖。

谢谢老师。

你可以不必拥有赏心悦目的容貌,也可以不必拥有时尚的衣着,但请你,一定要有温暖的笑和关怀的心,让学生在渴望关怀时能被你温暖……

到老师办公室取东西,看见你桌上铺开的备课笔记,满满的全是字,我们的讲义你也亲自写,还加了许多批注。忽然觉得心中酸涩,老师,你……辛苦了。一边又有同学来问问题,你细致地解答,衣角的粉笔灰还未来得及掸去。轻轻走出办公室,带上门。

你不必拥有出口成章的才能,也不必无时无刻风趣幽默,但请你,一定要认认真真对待我们,对我们耐心细致,让我们能在你的授课,讲解中收获知识,收获与你一样的认真与耐心……

大扫除时,扫地的一位同学不知去哪了,你二话不说,拿起扫把同我们一起扫,最后还不忘笑笑,“你们这些小丫头,平时不常扫地吧?”我们羞赧点头,你也只是笑着指点我们如何做更省事。

你不必事事躬亲,也不必完全放手给学生,但请你,必要时给我们小小的指点,平易近人一些,宽厚慈爱一些,让不知所措的孩子做得更好些……

你是老师,却不只是一位老师,你是千万我们敬爱的老师,你如兄如父如姐如母,所以我不用“您”来唤你,那太单调。

我们爱你,敬你,念你,懂你……

你的名字,叫老师。

谢谢老师,谢谢你。

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