初二学生(合集20篇)

盼啊!盼啊，眼看新年就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在新年前，大家个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑

克，等等不一而足。

反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，大家恐怕想买什么都难选择!

新年前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。大家把买来的菜全部都弄好了，只等新年一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，大家穿上新衣服，准备迎新年，在新年前，大家一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊!”

大家杀猪宰羊，忙碌地准备着新年大吃大喝一番。

新年到了，孩子们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。孩子们对爸爸妈妈说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了!

大家一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!

张老师是我们敬爱的语文老师，年龄大约40左右，中等身材，一张轮廓分明的脸，配一头乌黑的短发更显的精神奕奕。

张老师上课生动诙楷，因此受到同学们的爱戴，另外他对我们的课堂纪律非常宽松，我们上课无拘无束，于是他顺然飙升为我们人气最旺的主课老师，我和同学们经常叫他张老师，还有人亲切地叫他“老张”。

张老师上课可有趣了，上课前总是很随意的迈着八字步的走进教室，然后站在讲台前，同学们立刻在文体委员的一声“起立”的令下，站了起来，异口同声的“老师好”，然而，我们的张老师却急忙趔到一边去，急忙的招手示意大家坐下，我感到好笑极了，更觉得老师是那样的亲切随和。最让我佩服的是张老师每次讲课都娓娓动听地讲一个和课文相关的故事；那个故事都蕴含着一定的哲理。哦，还有张老师的字让你见了，我想你一定会瞪大眼睛的。他的字可漂亮了：工工整整，字体刚强有力，倾诉超凡，给人以强大之感。

如果你仔细观察张老师，他的表情往往和所处场合一一上号，进行语文测试时，他总是摆着一副令人捉摸不透的怪表情。而如果板着一张脸走进教室那么左手拿的就一定是我们考得一塌糊涂的试卷。

张老师上课总是带着浓重的家乡土音，有时不经意会引起全班人的大笑。有时候，老师让我们写字，他问我们：“写了乎？”，意思是写完了吗？老师那带着土儿的普通话已经成为我们课上的一道风景线，他是我们所有老师中知识最丰富，上课最有个性的一位。我们在他的幽默下感到很开心，放松，能愉悦的聆听他讲课，接受知识。

张老师教育犯错误的学生比别人更有招。又一次，班里有两个顽皮学生合伙在纸上写了一个“狗”字，偷偷地贴在别的班老师生物老师的西装上，生物老师没发觉，在教室里转了几圈后才知道自己的后背贴了纸，那位生物老师快退休了，也没怎么对那个学生怎么样，只是让他写了一份检查，贴在教室后面。后来这事被我语文老师知道了，老师大发雷霆，在班里把那两位学生叫上去，告诉我们，那位生物老师已经59岁，快退休了，然后表情严肃地批评贴纸条的学生说，生物老师是“你爷爷”，在你爷爷身上贴“狗”字，那不暗示着你这个做孙子的是个“？”？张老师的批评教育使那犯错的学生深深地认识了错误，羞愧地低下了头。我们也被深深地震住了，是啊，那位生物老师不教我们，可他的年龄足以做我们这些毛孩子的“爷爷”了。这行为真是令人气愤！从此我们懂得了尊重，尊重他人，等于是尊重自己。

张老师的智慧是无限的，我庆幸，我有这样一位才华横溢，幽默风趣的语文老师，在张老师的感染下，原本不怎么爱语文的我，渐渐地对语文产生了兴趣。我将以老师为榜样，在老师的引领下，好好学习。

[我的老师初二学生写人作文600字

明天是什么？

明天就是今天的后一天。我们所说的“明天”，不就是还未来到的，而“步步逼紧”的那一天吗？

明天，有点遥不可及而又近在咫尺，我好奇地伸出手，尝试着去触碰它：“喂！明天，你在哪里呢？”

“我一直在你们身边啊！”她笑着这样回答我，余音久久地萦绕在耳畔。

真的，明天一直都在我们身边，我们行走的每一天都是“明天”，每一个今天都是昨天的明天，又将会匆匆地变成昨天、前天……

“……只是我也在离去罢了。”良久之后，那个明天又这样说道，“今天，昨天，我的姐妹们，那些已逝的她们，不都曾经宛如我般吗？后天不也一样会离去吗？”她轻叹了一口气。

昨天，我们说“明天要考试了”，这“昨天”，即曾经是后天，也曾经是后天，也曾经是明天和今天。不过今天的我，正消耗着她今天很快就会过去了，消耗殆尽罢了。明天、今天、昨天，那些再也回不来的日子，就消逝在历史的长河里了。

我沉默着，抬头却茫然地看不见，在我的一生中，还有多少明天等待着消逝？明天还在，但是“明天”她也不再了——我们还在等待着下一个明天的到来，却再也找不回从前的一天天了。

“你是从哪里来的？还要到哪去呢？”我望着她，不甘心她的离去，这样问她。她微笑着，不做回答，没有停下脚步。

是从日出的方向慢慢走来吗？从太平洋的海风吹来的吗？从山的那边来的吗？是慢慢铺临，还是倏地降临？亦是从日界线向两边走去吗？

——明天是乘着黎明而来的吗？

也不知道，明天会披着黎明的霞，在森林里撒上金色的粉吗？葳蕤[wēiruí]的草木深处，动物和小虫还在酣睡中吗？亦或描绘出一片灿烂的海水，带着海风的阒[qù]静，给返航的船只又带来明天的希冀吗？明天的归处，我还真是摸不透——在脑海中描绘的画面又真实存在吗？明天到底是从我们梦中走来的，还是我们把她关在门外，只到了黄昏时，才发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的遗憾，惋惜明天的再次离开吗？

“我比较喜欢夜里11点到12点，一切都基本尘埃落定，崭新的一天又到来了。”我对这句话甚是喜欢。

在深夜的时候，静静地迎来明天的洗礼，虽说舍不得上一个“明天”的离去，而在这寂寥的夜晚，等待12点的马车把明天接来，又何尝不是一种享受。

而现在，明天是又要离开了吗？是否我又徒然地把她消耗了呢？我张开双手，做着迎接新一天的到来的准备——那么在遗憾过后，好好地迎接下一个明天吧！不要再让青春蹉跎在迷茫中，从手指间划走，不要让“明天”像春宵的梦一样，只是轻轻地拂过，便又终结了。

不要再让明天就这样逝去了——

请感谢每一个明天吧。在你无谓地遗失了今天的时候，明天便已站在身后了，在你好好地休息、反省之后，明天给你重新拾起行囊继续远征的机会，因为她是宽容的。你还可以在新的一天重振旗鼓地前行，用明日的努力弥补昨日的遗憾。正因为你还能看见明天，你才会有“你还活着”的感觉，还可以继续书写或改写人生。

我向远方眺望，尽管一片谧静，但是我似乎还能听到明天，无数个明天的呼唤——我们要好好地走过当下！但是被明天的到来所点醒的人们，正因为有着对明天的不断渴望，才会一直愿意去探索那个明天——哪怕令人悲痛也好、失望也好，但是看向明天的目光也总不会沮丧，一样地清澈吧！因为对人们，那些愿意奋斗的人们，他们把每一个“明天”变成踏向未来成功的阶梯。

因为明天承载着满满的希望和梦想呢！

眺望着前方，我朝着明天的方向，迈出了脚步。

又何必畏惧明天的失去呢？只要能让每一个“明天”过得充实，——即使变成昨天，变成历史，我们也能够坚定地前行！

看到地平线上黎明的曙光了，我起身向那处亮光走去——明天，来了呢。像一个轻盈的梦，拂过繁茂的森林和宁静的海面，点亮了新一天，点醒了新的奋斗，点燃了心中的梦和希望。

[初二学生想象作文明天

几周前，西安市某中学初中二年级给学生布置了一篇命题作文———“你欣赏什么？”其他同学都写欣赏科学家、教育家、父母亲等等，而学生小聪(化名)则写：“我欣赏死亡”，初二学生作文写“欣赏死亡”有错吗？。他在“欣赏死亡”的作文里写：人人都要面临死亡，应该快乐地去面对死亡，不应该去惧怕死亡这个词汇等等。小聪的母亲看到儿子如此另类的作文毛骨悚然，惊恐之余希望通过媒体寻找能帮助小聪成为一个“正常”的孩子的好心人。(相关报道见三秦都市报1月8日A5版)

作为中学生，可以欣赏科学家、教育家、父母亲等等，但是作为一种审美观的反映，从天地到人间，从过去到现在，从现在到未来，可以欣赏的事物还有很多，既然可以欣赏生命，就可以欣赏死亡，作为一名善于看待生命和死亡的中学生，我们应该欣赏他，而不应该为他的思想感到惊恐，更应该站在生命教育的角度来褒扬一名中学生的可贵见识。

也许小聪的话语能够帮助我们理解他“欣赏死亡”的心路历程，他说：“我关心古诗，关心国家大事，关心教育体制的改革，我将来要改变教育体制。现在的教育方式太落后，学校不会因材施教，而是想把大家培养成同一类的人，而且用成绩来区分学生的优秀与否，太幼稚了，我认为应该注重素质教育。”面对小聪对应试教育弊端一针见血的批判和否定，与其说是小聪不正常了，倒还不如说这是一位善于思考的孩子对应试教育的反抗和自我保护，倒还不如说是我们的教育内容和方式非正常了。

在现行的教育体制下，从家庭到学校，从学校到社会，我们过多地给孩子灌输考试的重要和技巧，过多地给孩子灌输成绩奠定未来，过多地给孩子在潜移默化中灌输名利教育，过多地给孩子阐述社会潜规则的现实功用，过多地给孩子灌输急功近利对于安身立命的重要，而严重忽视了包括正确看待生死等等的做人教育，要知道，造成如今很多青少年无端的社会焦虑，正是由于不能善待生命和死亡，不能辩证看待生与死的关系。

我们的教育方式和内容错了，但是我们却习以为常，少惊恐，少反思，少内疚，少回头看，中考语文参考《初二学生作文写“欣赏死亡”有错吗？》。孩子因为有思想，敢叛逆，本身的认识也没有错，但是我们却惊恐了，这实在对一个有思想的孩子不公平，庸俗的教育和社会，没有给类似于小聪这样激进的孩子提供一个能够产生共鸣的平台，更应该反思的是我们，而不是小聪们。正如前苏联教育家瓦·阿·苏霍姆斯基所说，不要让上课、评分成为人的精神生活的惟一的、吞没一切的活动领域。……如果教师和学校舆论惟一的根据分数来给一个人作出好的或坏的结论，那学生就不会努力去当一个好人。

性教育要从孩子抓起，反失败要从孩子抓起，死亡教育也要从孩子抓起，一个孩子对生和死的关系理解得越早、越透和越广，那么孩子就会更热爱自然，热爱生命，更善于树立怜悯心、仁爱心和感恩心，就会树立更理性的价值观、世界观和人生观，活着的生命固然需要欣赏，但是死亡的生命也是生命的一种相对延续和过程，同样有欣赏的必要。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”；“将军百战终需死,壮士十年裹尸还”；“宁愿站着死，不要跪着生”；“生得伟大，死得光荣”；“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”，在古今中外的历史上上演了无数比生更壮美的死，比生更有价值的死，比生更值得回味的死，生死本来就是一个轮回，高尚的死比龌龊的生更有生命的意义。如果孩子早早知道这些死亡的哲理，谁能够说孩子没有成熟呢？

完全不必对“欣赏死亡”的中学生惊恐，我们应该学会用欣赏的目光看待孩子的理性成长，培养善于思考的孩子，不仅需要家庭和学校的宽容，更需要全社会的理解，毕竟，人云亦云、跟着感觉走的孩子不少，善于用思考的眼光和批判的态度来思考社会和人生的孩子不多，鼓励“欣赏死亡”的孩子就是在鼓励追求有思想的未来一代人，给“欣赏死亡”的孩子多留点表达思想的社会空间吧，让孩子学会“欣赏死亡”，天塌不下来！

[初二学生作文死亡欣赏

经过初一漫长的旅程，终于挥别在初中时期最美丽的时光，即将展开的，是一个渺茫且未知的初二旅途，我是那里的新生，要开始学习那些艰难的课题，希望我能成为一位真正优秀的初二学生!

面对这崭新的开始，我的内心深处，不禁泛起一抹疑虑，我是否真的有资格成为初二的新生？是否真的有勇气迎向新未来？是否真能顺顺利地从初二阶段中毕业？这些问题、这些恐惧，使我不断地慢慢退却，因为这些疑问，都是我在初一时所无法克服的事情，现在的我，很害怕自己是不是又会重蹈复辙，再度面临那艰难的考验，究竟在初二的新开始，我应如何去调适自己，让自己有足够的勇气及毅力去跨过一年来一直深藏在我心底的高墙？我独自思索了很久，却没有任何解答，这令我感到万分沮丧和气馁，几乎想要放弃寻找解决之道，就在这千钧一发之际，我看到了一个令人动容的画面，如果没有这件事的鼓舞，我可早就没法支撑下去：那是我邻居家的小孩，因最近出了一场车祸，而使他在一年中都必须坐轮椅，那小孩起初闹得非常厉害，想来一定是因为不愿意接受这结果，但是后来每当我再看到他时，他总是很认真的在进行复健，我再也没有看到他的哭闹。见到这一幕的我，内心实感羞愧，连那么小的一个孩子都懂得遇到任何困难不能放弃的道理，反观我自己，只是遇到这点儿挫折，就不愿意走下去，感叹我连那孩子都不如啊!因此，我内心重新燃起一把烈火，时时警惕着我不可以放弃，一定要找到能解决问题的办法，我一定要做个不畏惧困难的新生。所以，我决定在初二的这一年里，我要尽我所能证明给大家看，我也是这么一个坚强的人，同时，也证明给我自己看，证明我不像自己所想的那么软弱，我是一位有勇气、有朝气、有活力的初二新生!

虽然曾一度恐惧成为初二的新生，但是如今，我终于明白到，新生代表的是一个全新的开始，过去怎么样，一点都不重要，重要的是，自己要如何赶快适应新阶段的生活，从一位菜鸟新生，蜕变成一位老鸟旧生，届时相你信自己就不会在为“新生”这个名词而感到任何事都犹豫不决、裹足不前，而是可以以微笑的目光迎向美丽的未来，让自己能够成为不会害怕困难的新生。我同样也期许我自己，在做为新生的这一小段路程中，可以勇敢的面对一切挑战，不要再因新生这个名词而退缩，就做一个坚强的新生吧!

[我的初二生活初中学生作文

母爱是伟大的，母爱往往温柔细腻，母爱是每个人不可缺少的一部分……

我的母亲，是我心中的一个重要的人，每当我受到挫折的时候，母亲总是在安慰我，使我不再伤心;每当我遇到困难的时候，母亲总是第一出现在我面前，帮我解决问题。母亲的一句句教导是我明白了“不为失败找理由，只为成功找方法。”

每天早上，母亲早早的起来给我做早饭，可我总是不理解妈妈的一片苦心，每天总是让妈妈叫上好几次才起床。我每天总是吃了早饭才去学校，没有一天不吃早饭。在每个早上当我走进学校，就看见许多学生在买许多面包、牛奶、饼干……我猜他们肯定没有吃早饭。我总说“我身在福中不知福”每天早上总是吃的饱饱的才去学校，可其他学生呢，他们总是不吃早饭，在外面吃一些垃圾食品，我感觉我挺幸运的，每天早上能吃上美味的早饭。妈妈我谢谢您!

妈妈为了我什么都可以;妈妈说过别人有的东西，我也会有;妈妈说过我不比任何人差;每个父母都是望子成龙，望女成凤。我也不例外我从小就在少年宫跳舞，我很努力，在每天早上我都起来锻炼身体，不管刮风还是下雨，我每天都在坚持着，我不会辜负妈妈的一片苦心，不会让妈妈白受这些苦妈妈您辛苦了!

……时间很快，渐渐的妈妈不如以前年轻了，妈妈这些年都是为了我才变成这样的，妈妈谢谢您!您对我付出的一切我一辈子也不会忘记的，付出总会有回报的，我长大后一定会对妈妈您好的，应为您为我付出了一切。现在我要努力学习，好好跳舞，将来好好的报答您!相信我一定会成功的!

妈妈您辛苦了!您等着总有一天我会有成绩的!我会好好报答您!

又开学了。这次和往常的开学还真不太一样啊„„

新同学，新老师，新集体。“信心不畏，良心无愧，青春无悔。”这就是我们258班的班训，多么响亮，充满朝气!

在这朝气蓬勃的班训中我又认识了61位同学和10位新老师，我们班的同学还真可爱，男同学各个善良、勇敢，而女同学，虽然在温柔中带了些含蓄，但每个同学都十分机灵。老师那，都十分温柔，各有个的教学方法。

我还真喜欢上了这个新集体，在这里我懂得了什么是真正的友谊，什么是真正的团结，什么是一真正的朋友„„。

我是语文课代表。老师突然让我担任语文课代表，还没反应过来就上了讲台，哎!每次都不好意思开口，生来就害羞，要当着那么多同学的面领着同学读课文。还有，小学的时候语文就不是太拨尖的，当语文课代表也觉得有些不对劲。两次检测都是99分，就差那么一点，让我更没自信了。语文课代表真是太难当了。

不过，通过担任语文课代表，我的文采提高了，人缘也好了，(想哪去了„„)也大方，敢说话了，一定加油，让老师更加信任我，让同学们更加喜欢我!

老师，节日快乐!开学后，紧接着就是一年一度的教师节，同学们都带来了精心挑选的礼品，来送给刚刚和我们相处了不到三星期的老师。小礼品，洗面奶，大大小小的包装彩盒，看的我眼花缭乱，应接不暇，老师今天看起来也红光满面，十分开心。这是开学以来唯一一次和老师面对面笑着对话，好开心哦!

但是，语文老师，您教师节没有来，本来给您准备好了礼物。哎!迟迟的，祝语文老师“教师节快乐!”。

这是开学的新开始，我要努力，加油。争当第一!

公元2015年1月29日，我背着书包，静静地在灰色的天空下走着，散学典礼之后，每个人的心情似乎都变得沉重。走过繁华的马路，孩子们的嬉笑声，卖菜大妈的吆喝声，暴脾气的公交车的嘶吼声，似乎在我的耳边越来越小。天边蒙蒙的雨丝打在我的羽绒服上，滴答声格外清脆。

走上小路，周围显得异常安静，只我一人独行在一片空旷的厂房间，无比冷清。我想起了老师放学前的那句话，取消住读。

2013年9月1日，我在阳光的目送下，春风满面地走进了十二班这个大家庭，也开始了我的住读生活。

寝室是按姓氏来排的。611，从我踏进门的那一刻起，这个名字便深深地印在了我的脑海中。今后的荣誉、处分将由我们共同承担。

寝室很大，每个寝室有六名成员。衣柜，书桌，阳台，空调一应俱全，我不禁惊呼太奢侈了。大家参观完毕，就此入住。我们很快打成一片，开始了谈天说地。

第一晚我们睡得很不好，不知是不适应还是太兴奋，室友们一直聊到凌晨。我侧在床上，辗转反侧，可是睡意全无。我发觉我的其中一个室友没受任何干扰，还睡得挺香，他叫雷聪。这个名字在后来将被我提起很多次。

夏天像一个不速之客，就这样热情地来到了我们的身边。太阳在天空中笑嘻嘻地向我们挥洒着他的暖心，尽管我们不需要这么多。寝室开始闷热起来，空调开着也无济于事，我们提议打地铺。

只有一个人反对，雷聪。由于他在寝室寡言寡语，所以没人怂恿他与我们一起。我们认真地把地扫干净，开始铺席子。

熄灯了，整栋楼变得黑暗起来，我们占据了寝室的地板，嘴里也停不住，又开始说话，作为副室长的我丝毫没有威信，只能睁一只眼闭一只眼。倒是雷聪，他在床上翻了很久，还是没睡着，我能想到脸热的通红是什么滋味。似乎室友们的吵闹更让他心里浮躁，想起这半个月就没睡过好觉，他终于爆发了。他起身对我们说别吵了。这一说就激起了室友的不爽，双方开始骂架。我们连忙调节，这才平息。不过在寝室有人赌气的情况下，气氛变得很压抑，寝室就此安静下来，再无声息。

雷聪就是一匹要死的骆驼，这件事就像一根稻草，虽微不足道，但足以酿成大祸。

眨眼间月考来临了，由于都是新生，我们都极其认真在复习，都希望会有个好成绩。这一晚我们睡得很踏实，也很没底，从来没有这么长时间没回家，况且要考试。没有了父母曾经的照顾，我们必须自己想好什么时候起床，要带哪些东西。这些潜移默化地转变成了我们所拥有的能力---独立。

考完上午，中午的寝室虽然热，可我们都极力地静下心来，我们相信努力必将有成果。

考试的结果出来了，笑容洋溢在我们每个人的脸上，大家都考出了自己满意的成绩。大家也互相有了一个了解。我们队雷聪的评价是：学霸。他是班上第一，年级前十五。在所有人的赞叹中，我却看到了他的叹气，直到初二，我才知道当时他是在埋怨自己为什么没进年级前十，这种人，对自己要求太高，活得太累，但是很可怕，很强大。我对他的评价也只有二字：对手。

聪很郁闷，虽然他不表现在表面，可我看得出来。这天晚上，大家都因了在庆祝，我们大声地笑着，放肆地笑着，似乎毫无烦恼，只有雷聪冷眼扫视着我们。

直到深夜，他们还在说着。这时，雷聪突然立了起来，用一种鄙夷的眼神盯着他面前吵闹的黄鹏，黄鹏不寒而栗，吓得把被子裹成一团。我知道，雷聪的反击开始了。

他发出了一种极其怪异的叫声（不知从哪学的），然后开始大口喘气，然后使劲咳嗽，摇头晃脑，把我们吓得半死。他开始扯自己的床单，然后“咚！”的一声倒在床上，再没出声。

这种举动真心吓着我们了，胆小的韩富丞开始尖叫，这下可好，倒招来了生活老师。老师一把推开门，拿起三把手电筒闪着我们的眼睛，说：“大晚上的闹什么闹！611，寝室一人扣一分！”这下傻眼了，我们静静沉思着，刚考完明天就被骂，我想起粟老师生气的样子，心里很不爽。楼道里回荡着沉重的关门声，我似乎听到了雷聪得逞的笑声。出来混，总是要还的。

这事随着时间的推移慢慢在大家心中淡化了，我们私下里对雷聪下了个定义，他们都说雷聪是个阴险，心里有阴影的人，可我总觉得，这些因素有，可最重要的是，他太不成熟了。

我的寝室生活其实亮点不在611，而是614。其实611给我的，是怎样克制自己不去与那些玩耍的人同流合污，锻炼了我的自制力，可真正给予我高档学习环境的，是614。

614其实本来只有两个人，一个是我铁哥们曾园，另一个是7班的。初一上期过了以后，我决心离开我生活半年的611，来到614住，一个是因为614人少，两人都不怎么闹，再有就是曾园和我聊天有的共同话题。

与粟老师申请时老师认为我的请求很合理，她批准了，不过老师做出了一个更明智的决定：把所有“尖子生”全部放到614，打造一个真正的“尖子寝室”。于是雷聪和孙健嘉来到了我们寝室，最强阵容就此形成！我们必将在这里，完成我们的伟业。

我们这个寝室的关系是很铁的，尽管雷聪跟我们不怎么有共同话题，可鉴于我们都是“同类”，他还是没有抵触心理。

刚开学，我们寝室就拿出了高效率，高品质的特点，作业完成得快，完成得好，连平时很少理我们的小明都发出了惊叹。我们写完作业，发觉无聊，看见曾园每天自己洗袜子，我想着反正没事干自己洗了吧。我和孙健嘉加入曾园的“洗袜子”行列。我们笑着，唱着我们喜欢的歌，我们觉得这种课余生活无比快活。

这时，雷聪充分地表现出了他小心眼的特征。他似乎理解为我们在阳台上玩，是在冷落他的一种表现。

614寝室开始无故失踪一些东西，比如今天我的魔方不见了，明天曾园的台灯不见了，结果我发现这些都是恶作剧。我在拖鞋里发现了我的魔方，曾园的台灯被挂在晾衣杆上。偶尔孙健嘉的书散落一地。我们怀疑过其他寝室的人，怀疑过小偷，甚至怀疑过生活老师，如果哪天回寝室发现什么都没少，那才叫见怪了！

那天晚上，我打开电脑，想看看新闻。忽然，我发现了一行小字，“惠州：失魂搅拌车连撞7车伤4人”。我连忙点开看了看。

图中的车已经烂得不成样，可想而之，这场车祸是多么的严重。肇事者解释，此事故是由于刹车失灵导致。但我觉得，这场车祸不单单只是刹车失灵导致的，还可能是司机的注意力分散了，没有专心开车。

据我所了解，现在有些学生，过马路不看红绿灯，乱冲马路。还有些司机酒后驾车、疲劳开车，而导致一连串的车祸发生。许多人就是命丧在汽车司机的手里。而让他们失去了一个美满的家庭，失去了正在怒放的生命。要换作是你，你会觉得孤独吗?会觉得无助吗?你想让你的家人、朋友为你流下悲痛欲绝的眼泪吗?一个个鲜活的生命消失在车飞驰的瞬间，他的家人不是跟着痛苦一瞬间，而是痛苦一辈子!生命不是儿戏，生命只有一次!我们要珍惜生命!那些血腥的事实让我们体会到痛失亲人的痛，也明白了交通安全的重要性。难道你要到那个时候才清醒过来，明白什么是安全，什么是生命吗?

所以，我在此呼吁大家牢记交通安全顺口溜：红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。街头标志要遵守，警察手势要看懂。拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。酒后驾驶真不好，赔了车子又蹲狱。高速路莫超车，切记车速要控好。客车货车忌超载，交通安全你我他。

儿子，爸爸妈妈相信你很棒，你一定可以做得更好!爸爸妈妈希望你在学校能更加认真仔细点，在李老师的带领下，能养成阅读的好习惯。

你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾----下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!

你是爸妈的好孩子，在新的一年里，爸妈希望你能多自觉学习，自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了，做任何事情都认真去做得最好，不要马马虎虎，多点耐心。

宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油!

过年了，你又长大一岁了，是个大孩子了，要好好学习，认真听讲，团结同学，做作业的时候不要再粗心大意了，妈妈知道你会很棒的，加油哦!在新的学期里学习进步，身体健康!

你是个聪明可爱的小女孩，在学习上严格要求自己，按时完成作业，特别是上学后，你各方面都有很大进步，相信你在新的一年会有更喜人的成绩，加油!

宝贝，看到你一天天茁壮成长，爸爸妈妈打心眼里感到高兴，生活中你待人诚恳有礼，富有爱心，学习上听老师和家长的话，认真努力，真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病，并且要不怕困难，勇往直前，做一个更出色的好孩子!

张楠很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。

你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!

新的学期开始了，意味着初中马拉松赛程已过半。如果说前半程我们一直在追赶的话那么后半程应该定位于超越了。超越对手，其实更重要的是超越自己。敢想敢做。大胆尝试，不怕失败。经得起挫折，严于自律，更要善于总结经验教训，对学习一定要有自己的思考与总结。

———初二2班黄仕淳家长

孩子，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。攀登理想之巅，没有一蹴而就的捷径，只有奋斗拼搏，作为你的母亲，我希望你脚踏实地，用心去学知识。

———初二1班李可家长

只凭借聪明的大脑只能得到短暂的智慧，瞬间便会幻灭，只有在勤奋中得到的智慧，才是博大的，永恒的。

———初二3班郁家璇同学家长

新年新气象，女儿添一岁大不同，生活琐事不再让妈妈担心，学习上也主动自觉，妈妈希望你如骆老师所说的要善于总结，讲究方法，科学合理地安排各科课程，在新学年取得自己满意的付出和回报比！谢谢骆老师对陆宇涵的关心和教诲！

———初二4班陆宇涵家长

初二是非常关键的阶段，它是承前启后，也是青春期容易产生叛逆的阶段，处理得当你将进入更好更快的发展期，反之，学业退步，交友不慎，玩物丧志将会造成遗憾。此刻，爸妈为你捏把汗，老师为而焦虑，你要好自为之，向好的学，向强的比，方能立于不败之地。切记，切记！

———初二5班程子航家长

转眼间，你又长大了一岁。看着你健康快乐的成长是妈妈最开心的事，虽然你成绩不是很好，但妈妈知道你是个孝顺、懂事的孩子。再努力一些、成绩再提高一些，你就更棒了！

———初二6班曲佳鹏妈妈

伴随着春天的脚步，新的学期已经到来，所谓“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”我希望你能够在新的学期有所突破，在原有的基础上能够均衡发展，做一个德才兼备的人。最后，爸爸愿你自强不息，勇往直前！

———初二7班张健家长

做强手的对手，你会变得更强，希望你在初二（8）班这个充满竞争、创造奇迹的班集体中，努力向上，节节高升！“一份耕耘，一份收获”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！向着心中的目标奋勇直前，一切艰难困苦终将是浮云。

———初二8班周文蔚家长

寒假中，爸爸妈妈欣喜的看到你的成长。学习贵在习惯的养成，习惯的养成则贵在坚持。假期你能坚持执行制定的计划，这是自我提高的表现，也是要求上进的表现，也是成长的表现。当然，一个人的成长不仅在学习上，希望你在努力学习的同时，更要学会“做人”。要善待他人，尊敬师长，团结同学，更好地融入集体，让集体以你为荣！让爸爸妈妈以你为荣！

———初二9班庄淙爸爸

让学习成为习惯，让快乐挂在脸上，让勤奋赢得收获，让成长更加阳光。谦儿，你也许无法做到样样出色，但至少要做到事事努力。记住：奔跑是人生的一种姿态，在做人和求学的路上，相信你会跑出健康，跑出自信，跑出实力，跑出成绩。奔跑吧，儿子！

———初二10班成子谦家长

每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光是付出了很多的努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨，不诉苦，日后说起时连自己都能被感动的日子！

———初二11班曹峰源家长

孩子，学习如春起之苗，不见其增，日有所长。脚踏实地，一步一个脚印，做最好的自己。学习的道路上也不是一帆风顺的，起伏时需要坚持，要培养坚强的意志。坚持努力，天天向上，相信你会走向美好的未来！

———二12班陈可家长

初二下学期是初中最最关键的时期，爸爸妈妈希望你珍惜每分每秒，全力以赴实现自己心中的梦想，相信奇迹的人一定会创造奇迹。爸爸妈妈坚信你有实力、有智慧、更有超人的毅力，去冲刺吧！

———初二13班罗纪元家长

朱老师说的提高学习效率，抓住学习时间就是费昱宁目前所面临的挑战。是否能够克服困难、战胜自我就要看费昱宁能否从每件小事入手，爸妈希望你要抓住空隙、留住时间，不断提高学习效率，同时要多看书，开拓自己的视野，我们相信努力就会成功。希望费昱宁在新的一年学习生活能够取得更大的进步！

———初二14班费昱宁家长

淮外的精彩生活已经下来一半了，我看到你的进步，做事有条理，会合理安排时间，能做力所能及的事情，还能主动帮助别人，和室友友好相处，这都要感谢老师的教育。希望今后的学习中，继续努力，朝着自己的目标不断的前进，加油！

———初二15班张凌霄家长

通向成绩和成功只有一条路走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水，我相信在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己。女儿加油！

———初二16班董心妍家长

孩子，你的表现我们很满意。但你要知道：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习的道路上充满坎坷。希望你能以勤奋为帆，刻苦为桨，开心地畅游在知识的海洋。生活中，我们希望你能多与人交流，交流是获得知识，增长见识的重要途径。新年里，扬帆起航吧！

———初二17班葛洲同学家长

爸爸想要告诉你，学习是一件快乐的事，关键是自己能从中寻找到乐趣所在，是完成一篇开始没有头绪的作文，解决一道数学难题，做对别人未做对的题目，每记住一个英语单词，每次考试提前一名，这些都充满了快乐和成就感。愿你在新一学期的学习中找到自己的乐趣所在！

———初二（18）班沈文琦家长

初二级部全体老师寄语：

初二年级的同学们，希望你们在淮外扬起理想的风帆，放飞青春，奋起搏击，不断追求，不断进取。凭借你们刻苦拼搏的毅力，一定能把握好初二第二学期这个最最关键的时期，为人生奠基，为青春喝彩

美德，就是美好的品德。诚实是一种美德，勇敢是一种美德，自信是一种美德……今天，我想来和大家谈谈“孝”这种美德。

“百善孝为先。”孝，自古以来就是中华民族的传统美德。很小的时候，妈妈就领着我从《三字经》里读到了“香九龄，能温席”的故事；从《弟子规》中学到了孝的方法：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须静听；父母责，须顺承……”；从今年9月1日央视的《开学第一课中》，我又对“孝”有了更进一步的理解——“孝，善事父母者。从老省，从子，子承孝也。”它上面是一个不全的“老”字，可以理解为父母、长辈，下面是一个“子”字，理解为子女。意思就是父母老后，需要子女的支撑。

看着父母含辛茹苦地把我养大，我从小就立志做一个孝顺的孩子。不仅平时听话懂事，尽量让父母少操心，而且总是抓住一切机会报答自己的父母。

暑假的一天，妈妈突然生病了，发着高烧，躺在床上直打哆嗦。看着妈妈有气无力的样子，我急得像热锅上的蚂蚁！怎么办呢？我想起了平日里我生病时妈妈对我的照顾——对了，发烧要多喝水！于是，我不停地给妈妈倒水，一杯接着一杯。这水里，装着我对妈妈的祝福——希望她早日康复。此时的妈妈却成了听话的孩子，她乖乖地喝完了每一杯水，仿佛在说：“儿子，有你在，妈妈的病一定会很快好起来的！”我又想，光喝水怎么行呢？生病了还得吃药啊！于是，我翻箱倒柜地寻找感冒药：头孢、阿莫西林、美林、板蓝根……天哪，这么多的药，该怎么吃呢？万般无奈之下，我只能求助于爸爸。在爸爸的指导下，我顺利地给妈妈喂好了药。可我还是不放心，一会儿去摸一下妈妈的额头，一会儿又给妈妈量下体温。可是，这病魔厉害得很，久久不肯从妈妈体内离去，反而越来越猖狂，从38.5度一直烧到了39度。这简直是在考验我幼小的心灵，挑战我的智慧！我又想起妈妈曾为我做过的物理降温法——敷凉毛巾。于是，我学着妈妈的样子，找来一块毛巾，让它吸足了冰水，敷在妈妈额头上。可是没过多久，妈妈滚烫的额头就把它焐热了。反复了几次，妈妈的烧不但没有退，还把我累得够呛。突然，忙碌中的我“呯”的一声撞在了冰箱上，我灵机一动，不如拿几根“旺旺碎冰冰”包在毛巾里，再放在妈妈额头上，效果一定不错！说干就干，果然这个办法省事多了！妈妈夸我真是个既聪明又孝顺的孩了。直到现在，我的心里还甜滋滋的呢！

“谁言寸草心，报得三春晖。”父母养育了我们，我们怎么也报答不了他们。不过，我们一定要尽自己最大的努力来孝敬他们！

我希望，我们每个少年儿童的心中都要播下一颗“孝”的种子，并由己及人，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”让“孝”这株美德在之花常开不衰。

进入八年级以来，才开学一个月，我的同桌已经是第四个了。不是因为被我打扰就是被我欺负，最后都被老师调开了。

直到你这个新生来到我们班……

“你好，我是姚征，以后我就是你的同桌了，多多关照哦！”你笑呵呵地对趴在桌子上睡觉的我说，弯弯的眼睛像两个可爱的月牙。我不屑地瞟了你一眼，心想：“以后？哼！”

时间像是教室外的那棵在风中摇曳着的大树，树叶也“化作春泥更护花”一不小心就飘落了一地。渐渐地同学们都向你投来了佩服的目光，佩服你是唯一一个和我做同桌时间超过半个月的人，还有，你竟然还会有想要说服我好好学习的想法和勇气。后来我还听说你为此还做了很多方案，当时听说了以后，我就想：“我怎么还真就碰上一个“敢死队”的呢？唉，不过也可惜，谁也奈何我不得啊！”

接下来的时间，你便开始了你那疏而不漏的计划：首先你抓住了我最大的弱点——怕人唠叨，而你就每天在旁边唠叨，烦得我耳朵都要起茧子了。有时我偷偷攥起了拳头，可是一看你那月牙般的笑脸，怒气就一下子散了。你甚至叫我陪你到老师办公室问问题，老天爷呀！可最终因为怕你的唠叨还是陪你去了，顺便听了老师的讲解……

半个学期过去了，期终考试到了。

“快来看啊！成绩下来了！”我毫不动摇地坐在那里，无聊地望着窗外那棵光秃秃的大树，发现枝权间多了一个鸟窝。只听见你激动地说道：“同位，你得了个C级，C级啊！”我简直不相信自己的耳朵，一把夺过成绩单，醒目的“C”浮现在眼前，真的是C，不是D……

如今，窗外那棵光秃秃的大树依旧在寒风中摇曳着，但看不出它有丝毫惧意。教室里，我在认真听讲，右手边坐着你。看着你那认真的侧脸，那一刻我真想说：“谢谢你，我的同桌。”

[谢谢你我的同桌初二学生作文

挫折，每个人都经历过，每个人都为此哭泣过，每个人都垂头丧气，死心过。微笑，每个人都绽放过，每个人都因此平静过，每个人看到后都受到温暖过。只有微笑着面对挫折，它才会显得微不足道。 frustration. Everyone has experienced it, everyone cried for this, everyone was deadly, dead.Smile, everyone has bloomed, everyone has been calm, and everyone is warmed after seeing it.Only when you face the setback can it look insignificant.

在我受到很多挫折的时候，我会痛哭，但哭完后，声音的沙哑、眼睛的红肿、苍白的脸庞、心情的烦躁无一不告诉我，哭是没有任何益处的。那时我的母亲告诉我：“笑比哭更有效，遇到心烦的事就笑一笑。”我很爱我的母亲，因为她的这句话使我坚强了。我便喜欢放声大笑了。

六年级，我们参加军训实践活动，一下车，教官就吹响了挂在胸前的口哨，挺胸抬头地看着同学们，指挥我们排好队。当时，那个指导老师对我们说：“参加训练是非常辛苦的，你们怕吗?”有一部分同学听了觉得很害怕，就对老师说“老师，真的很辛苦吗?”“辛苦是有一点的了。老师说，他看见在一旁的女生们，笑眯眯地问道：“你们怕辛苦吗?”女将们连忙挺着背，说“辛苦有什么可怕!”老师笑着摸摸我们的头。男生不相信地嚷嚷：“只是口里说说的吧，最后行不行难说了。”到了真正的训练，更是挑战了我的决心。要训练好久的时间，天气好就在热辣辣的太阳底下训练几小时，人都快中暑了。

但是我不怕，因为我相信艰辛汗水的背后一定会有一朵为艰辛绽放的鲜花，它一定会使我取得成功的果实。就这样，熬过了整整一天。终于到了说结果了，听说比10班还多了几枚印章，我为自己暗暗惊叹。

一句“我不怕”使我在人生感受到了艰辛;带给我坚定的力量。众望所归，我们取得了一等奖，我们赢了。“我不怕”这句话，终于给我带来了成功的果实和绽放的鲜花，给了我莫大的欢乐，还带给了我鼓舞的掌声和失败者那赞叹的目光。使我懂得了好多好多的的道理，心里好骄傲、好激动。“我不怕”带给我的实在是太多太多的快乐和坚定了。

我生来就是为挑战困难而生的，面对失败，面对挫折，我们需要自信并且勇往直前。不管是对待模拟考试的失败，还是余生接下来的种.种挫折与苦难。人这一生无法逃避什么，况且我也不想逃避什么。

在这个豆蔻年华，谁不会犯错。如果犯了错，就要坚强的去面对你的错误，正是花季最美的时刻。

我觉得你该是个温润如玉的男子。在这个女子赏雪都会被冠以“矫情”的时代，在这个人心都已蒙上一层黑纱的时代，只怕是像你这样，提着兴致去赏雪的人已经绝种了吧！抱着了解的心态来读你——几百年前同样生活在这方土地上的张岱，那个在湖心亭豪饮三大杯热酒的你。

你，前半生处于明末的繁华中，后半生见明衰明亡，一生跨明清两代，该是抱着苦涩的心情看这一场繁华落尽的。冷眼旁观，帷幕落下，分明是注定的结局，奋袖离去，你归隐山林，愿做一只闲云野鹤，不再沾染世间尘气。每个人都是向往丰衣足食的生活的，若有人说“不”，那必定是说了谎的，想必你也是罢。但这“富贵”若是要以违背自己信仰的条件来换，那就不值了。“鱼与熊掌不可兼得”，这理亘古不变。富贵与信仰既不可兼得，那舍了这“身外”的富贵，保留“身内”的信仰，又何乐而不为呢？代价只是将佳肴珍馐换成野菜清汤罢了。

你独坐阁下，轻启竹帘，帘外韶光飞溅，树影攒动，花香满堂，偶一只画眉停驻于上，婉转啼鸣，微吐出鲜红的舌。你卷一卷书，专心潜读，白净的脸上是极不自然的几片红潮，羞涩地抿嘴，略带稚气的声音极好听，极具书生气。这让我联系到《红楼梦》中的少年贾宝玉，那般英姿勃发，这该是你年少时读书的样子。归隐山林后，想必你对读书还是如此兴致盎然吧！漆黑的夜晚，点一支蜡烛，昏黄的光衬得纸页愈发古旧了，独坐窗棂下，伴着虫鸣，借着清冷月光，疏星几点，忘我读着，瘦削的肩膀因为夜风的肆虐微缩着，像个渴望温暖的孩子。那夜，窗外棉絮般的雪不曾停止飞行，风震得纸窗“吱嘎”作响，你裹紧棉被，回忆被一点点晕开：彼时，你于西湖中，撑一叶小舟，努力包裹住每一寸肌肤，不让它被寒风刮伤。轻摇船桨，水还是流动的，隐约可见湖面上缭绕着的寒气，甚是逼人。湖中的倒影，也变成了朦胧的色块，互相搅在一起，若隐若现，只不过几道痕迹，好像轻轻一碰就会碎成粉末。湖中，万籁俱寂，远处星星点点火光透出，正是湖心亭中。你加快划船节奏，安置好船，登上亭子。一阵腼腆笑声响起，一位面容清秀童子正抿嘴轻笑，对面正襟危坐一男子，样貌不凡。两人见你，甚是热情，共享一壶热酒，整整饮下三大杯。随后，你便借着微醉，与他寒暄几句，架舟返航。隐约听到有人说你“痴”，一笑置之……湖上的你，眼波流转之处，皆是微凉的风景，一片雪花划过你的睫毛，流下长长一道水渍。

茅草屋中，你梦正酣……

第二日醒来，你手中顿觉凉意，张开，竟是片未融的雪花，晶莹的六角形，不可名状的美丽。

窗外一片银装素裹，雪依旧纷纷扬扬地落着，你撑一把纸伞，落下深深浅浅的脚印，拂去衣上雪花，一人看这方天地浩大……

如果把夏天比作成一个姑娘的话，她绝对是一个阳光活泼的非洲女孩。灼热的阳光是她灿烂的笑脸，迸发的热量是她蓬勃的气息，葱茏的草木是密而卷的头发，速来忽去的骤雨是她的脾气。当销声匿迹已久的第一声蝉鸣发出后，她就露出那一口白牙，张狂的来了。

炎天，蝉歇斯底里的聒噪。

蝉就是为夏天而生的，因为他的生命周期很短，所以它无时无刻不努力的尖叫着，生怕世间不会记住它丝毫。于是为了表达对生命的礼赞，千万只蝉在树林子里争相嘶鸣，声音在林子上空旋绕，那气势足能把夏日威慑。蝉成了夏天的主宰，于是人们便慢慢的懂得蝉，体谅蝉，也就不再感到聒噪了。

盛夏，没有风的夏天简直就像坟墓。

没有风的世间就像是一口蒸锅，烧干了水样的浑身发烫。不远处的教学楼旁空调的压缩机还在大口大口的喘着粗气，一刻也不敢停歇。而无奈的人们只能手里紧紧地攥着一把蒲葵扇，躺在那里不敢轻举妄动，但酝酿出来的还是那汗珠一层层的往外沁出。乡间道路间再也不曾看到孩子们活泼好动的身影。于是人们便可望风，即使一丝也好。

“出淤泥而不染，濯青莲而不妖。”季夏荷塘里的莲花绵延不断。

在一个季夏之日，你乘上一叶扁舟，泛在荷花之间，你会发现别有一番风趣。荷叶与荷花簇拥其间，眼前是一点点红、一片片绿，它不像梅花那样耐寒，也不是牡丹的娇艳，而是一种自然开放的美，绿叶与红花相衬，不乏是一处美景。

孟夏，要用一切描写绿的字眼来诠释。

夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。

苦夏，月光沐浴着的夏是最美的。

夏天的晚上，吃过饭后，总会有好多人聚集在楼下的院子里下棋、散步和聊天，还可以看到一些小孩子在夜幕中奔跑的身影，到处是一片安定祥和的景色。暖黄色的灯光在这浩瀚、苍茫的夜晚忽隐忽现。有很多的飞蛾一直不停地在灯下徘徊。好一副的安闲。夜色朦胧，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

我爱夏，贪恋它那花的温柔，虫豸的喧闹，烧灼后的气息；我爱夏。爱恋它那醉人的月色，灵动的绿，长时间燥热后突然微微的凉爽。

我爱夏，爱着它的一切……

父亲从来都是沉默寡言。

有一次，学校要开家长会，当然由一家之主父亲来担当。每到学校，一些学生的家长向我父亲问好，可是父亲也只是点头回敬，不说二话。我这种场景我也习以为常，要是父亲口才好点那该多好啊!

每到吃晚饭时，我总是把今天在学校发生的事情说个不停，可是父亲像不把我说的当回事，总是在机械的扒饭、咀嚼、吞咽。

我还是一如既往的在那坐在那说说笑笑，我讲到了最精彩的部分，父亲手中的筷子终于停了下来，看了我一眼，又机械的往嘴里扒饭、咀嚼、吞咽……到这，我的话渐渐少了。

我想，父亲为什不喜欢我讲的话，或许……我在漆黑的夜里肆无忌惮的想着。月亮慢慢爬上树梢，不一会，繁星也出来陪伴着月亮，虫鸣依就。

第二天吃晚饭时，我不再说话，像父亲那样机械的扒饭、咀嚼、吞咽。周围的变得安静了下来，父亲感到有点不对头，停了下来，看了看我，想要说点什么，最后还是吞了回去，依旧扒饭、咀嚼、吞咽。

最过父亲还是憋不住了，用尽了力气才从嘴里吐出一句话来“阿森啊，怎么不说话了，是不是遇到了什么难题啊!”我还是没有说话。“爸嘴笨不会说话，但你说的每一件事爸都用心听着呢。”听到这，我眼泪在眼眶里打转“没事，我今天在学校里……”我又开始说个不停。

今晚的月亮又开始慢慢的爬上树梢，星星也开始探出头来，不一样的是比昨天更圆、更亮。

父亲啊，你的爱总是难以让人发现，但在今晚我还是读懂了你。

无意间看到一条新闻，是关于全国政协委员王平建的，作为政协委员，应该心里装有百姓，没想到她竟然向中央提议：取消录取农村小孩上大学的资格。理由是农村学生身上有很多陋习，若是农村学生上大学，会影响城市学生。作为土生土长的农村学生，我觉得特别的气愤，也特别的难过，但也有自己的反思。

农村学生确实部分学生有些陋习，这是不可避免的，难道你城里学生就没有丁点陋习，是十全十美的？那为什么《变形计》里的学生要送到农村来教育，让农村人来感化他们。人无完人，怎么可能十全十美。再说，你就那么肯定是农村学生影响了你城里学生，有些农村去的质朴的学生，从城市回来，怎么变得吸烟喝酒，带有一份难以抹灭的清高呢？到底是谁影响了谁？都说近朱者赤，近墨者黑，影响都是相互的，就看个人如何来把握。

就算你的提议可以通过，你有为大众着想吗？你有为国家的未来发展着想吗？农村人与城市人的比例你有了解吗？当你取消了农村学生上大学的资格，就意味着很有可能扼杀了一大批祖国未来的栋梁，你负责得起吗？城里学生能全部承担起建设国家的大任吗？就算你城市学生可以，难道你想让农村学生普遍低智商，让他们都是低素质的人，来让外国人耻笑中国吗？

还有那么多因素，你考虑到了吗？中国是由每一个中国人组成的，每一个人都有权利平等的发展自己，为祖国建设贡献微薄之力，请你也想想农村学生，他们也是祖国的花朵，未来的栋梁。

初二学习生活就像一桌大餐，鸡鸭鱼肉，天天不缺，天上飞的 ，地上跑的，水里游的，样样具备，初二学生的“菜谱”。每一个初二的学生都有权利分享这一桌的大餐。食客，请你先看“菜谱”吧！

第一道菜——美味语文。

主要原料：基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。

辅料；课外阅读、世界名著。

炒菜过程：先将基础知识下锅，炒到半熟，再将阅读材料和习题一起用小火翻炒，再加入诗词诵读，盛起。锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读、诗词诵读加入，用小火炖一个小时，最后盛在一个大盘子里，把综合性学习围在炒好的菜的四周，围成一圈作为装饰。

菜的特点：营养丰富，具有古典风格，能帮助大脑思考问题，理解人生哲理。

第二道菜——甜味英语。

主要材料：对话、词组、外国文学、听力训练。

炒菜过程：选用大火炒对话，加入1／3词组，接着加入听力，用大火爆炒，然后倒入阅读文章，小火慢炖，中途加入剩下的2／3的词组，最后可以盛起装盘，初二学生的“菜谱”。

这道菜的特点：香甜可口，充满异国情调，能帮助提高记忆力，拓展视野。

第三道菜——麻辣数学。

主要材料：习题、公式、概念

炒菜过程：小火炖概念，中途加入公式，最后再加入习题，佐料可以根据自己的口味做适当的调节。

这道菜的特点：又麻又辣，地道的四川风味，能加快大脑的运转，使思维灵活。

第四道菜——香辣物理。

这道菜的做法和点基本和数学差不多，只是这道菜的口味比数学要爽一些，它的辣味要淡一点。

初二的菜谱，除了这四道以外，还有地理、历史、生物等小吃，此外还有体育、劳技、科技等甜点。总之，初二学生的菜谱是十分丰富的，再加上有那么好的“厨师”，他们个个身怀绝技，我们的初二生活一定会过得丰富多彩。

你思想纯朴，诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。你头脑是聪明的，富有想象力，否则怎么能画出如此漂亮的美术作品呢?只是在学习文化课上的潜能还没有充分发挥出来。其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。你一直很努力学习，在逆境中你没有放弃自己，这是最可贵，我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。

你文静、乖巧而又带点害羞。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气;享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。你在班里从不张扬，总是默默无闻的，但这并不影响你在同学们心中的威信，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，课下你认真完成作业，一丝不苟地对待学习。今后在学习上要大胆表现自己，多问，多思考，多练习，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

你是个有上进心、听话懂事、善解人意、诚实质朴、为人热情大方，能和同学友好相处，令人信任的女孩。娟秀的小字，干净的卷面都说明你是一个认真仔细的好女孩。成绩比上学期有较大的进步。美中不足的是老师发现你在上英语课有时精神不够集中，基础知识还掌握得不够牢固。希望你今后能正视自己的不足，在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

你有很多优秀的品质，遵守纪律，热爱班集体，好爱学习，讲卫生，你认真做好每一节课的笔记，课堂上你那专注的神情，让老师感到你对知识的渴望，你那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，每天坚持到校，遇到不懂的问题还不断地向老师请教，这一点很多其他同学都做不到。但有时表现较固执，情绪变化较大，易冲动，你要知道这些性格对一个人的成长都是不好的。希望克服。

你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师的教导。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。

你尊敬老师、团结同学、关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的，你家离学校较远，但都能坚持到校，在此说声辛苦了!但纪律观念还有待加强，要求自己比较随便，作业马虎，成绩不理想，要知道一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，有那么多的好老师用心教你，只要你能坚持不懈地努力学习，你的成绩一定会提高，我会满怀信心地等着这一天的。

一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不"聪明"了。上课时，你常常走神;做作业时，你有时D版;考试时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。

你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，让我高兴的是你在纪律上的变化，虚心接老师的教导，你克服了自身的随意性，变得懂事、踏实多了。课后你认真按时完成作业，反应能力不错，学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，你的基础知识掌握得不够牢固，希望你今后排除一切外界干扰，把全部精力放在学习上，打好基础，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

刚上初中，抱着玩耍的心理学习，认为初中毕业还早呢!但是一到初二，我才发现时间过得好快，我学习的时间不多了，学习压力增大了，我和同学们开始忙碌了!

上初二以后，天天都要背书、听写、做作业，一点玩的时间都没有了!如果是初一，每天很多时间耍。

上午，每节课的重点、难点以及笔记翻倍的上涨，而且初二多了一科物理，是一门重要的学科。每节课稍微开一点小差就不知道老师讲到哪儿去了，初一时‘坐飞机’10分钟老师都还在讲那。

中午，每天几乎都有一张卷子或者很多数学题，每次都得花50-80分钟才能完成，中午有时午觉都睡不了，有时熬不住了，就先睡一会，下午下课时来赶。在初一时每个中午，都可以睡上好觉。

下午，如果有生物、地理这两门学科的时候必须像听语文数学那样听。因为初二这两门学科会结业考试，分数会影响毕业考试的分数，遇到体育课时还要训练，不像初一时那样每节体育课都是耍，现在如果碰到一节玩耍的体育课，都只有拿来做作业。现在，只有计算机和音乐课才能放松，不像初一时那样副科都可以耍。

晚上，两节自习课更是忙得不得了，又要做作业，又要复习，又要预习。时间根本就不够。只有从晚上睡觉的时间挤，在床上打灯做作业，而且要用被子盖住，如果被老师发现了就要被骂，即使是在做作业!晚上时间挤出来了，但是正常的休息时间就达不到了，每天就只有睡5-7小时。

周末，本想放松一点，补一下瞌睡，但是现在不行了，现在只有补课、做作业，而且作业量是初一时的几倍呢!作业可是堆如山!

上了初二以后，每天耍的时间都减少了很多!每天几乎除了学习还是学习，我成绩比较中等追上同学们很难!我只有化压力为动力，向前冲!

上了初二，学习压力增大。我们要努力冲刺换来未来的轻松美好生活。

[上了初二我多了一份压力学生作文500字