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国家宪法日征文 - 开学吧

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2024年国家有什么大事件(推荐20篇)

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国家宪法日征文

全文共 1290 字

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我们宪法的至高无上,不仅在于出身,还在于这副久经打造的盾牌上呈现出的时代智慧。她记载了四次与时俱进的自我完善,犹如镌刻其上历史剑痕;她记载着1840 年以来中华民族的伟大变革,"以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果",犹如烙印其上的民族图腾。()中华民族在曲折中前进,宪法也在曲折中不断完善。正因为如此,这样的宪法更值得信任,也更有未来。

这副信仰的盾牌,释放的是自由的力量,铸就的是权力的牢笼,看不到却又无处不在。

宪法赋予我们权利,正如第三十三条规定的"任何公民享有宪法和法律规定的权利","国家尊重和保障人权",同时我们也"必须履行宪法和法律规定的义务".我们日常工作、生活点滴,都与宪法有着千丝万缕的联系。比如,网上曝光某人在公交上不给老人让座的视频,有网友就对其进行人肉搜索,导致公民的姓名、家庭住址、工作单位等自然信息公之于众,正常生活受到严重影响征文;宪法在我心中3篇征文;宪法在我心中3篇。虽然宪法第三十五条赋予我们言论自由的权利,但宪法第三十八条保护着"公民的人格尊严不受侵犯".尽管我国法律条文中没有明确提出隐私权这个定义,但是未经任何合法授权,公布他人隐私的行为,已然侵犯了宪法赋予公民的人格尊严权。这把本来指向"不给老年人让座"不良现象的利剑,在不经意间,伸得太远触到了宙斯之盾了,其本身演变成了一起更为严重的违法行为。如果我们能在心中常树一面行为边界之盾,也许很多违法的行为在酝酿之初便被自行遏止了,因为她是令人生畏、默然止恶的。

不仅之于私权,之于公权亦如此。虽然未能如其他的法律法规那般被频繁地运用于司法审判实践中,但是没有一条法律条文,一个审判案例或一项政府举措可以违背宪法的基本条款征文;她时刻提醒着我们无论是从法律还是政治的角度,都是以人民的权力始终制约着国家机器的运转。"情系于民,利谋于民,权用于民"应是一切公权使用者的座右铭。正如,镌刻在"南通市政务中心"的入口处"为人民服务"五个鲜红的大字,它时刻告知着办事群众这里"服务行政"的理念,也时刻警示着工作人员这里"以人为本"的归宿。

公权力如何行使,不仅需要的行使者的努力,更离不开群众的支持。美国一个叫B ·盖伊·彼得斯的学者认为,只要有一个不完美的政府,人们就会持续不断地寻求理想的治理形态

如果这里的人们可以代表我们的广大人民群众,那这句话恰巧与我们宪法不谋而合征文;宪法在我心中3篇征文。宪法第二十七条规定"一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持,经常保持同人民的密切联系,倾听人民的意见和建议,接受人民的监督,努力为人民服务".这正是我们寻求理想治理形态的路径,"群众路线".正如,"政务服务中心"这个政府接待群众最多最直接的机构,为了更好地实践"服务行政"的理念,每月通过第三方机构对办事群众进行回访,并公布结果。公布的结果受到工作人员的极大关注,他们不但希望了解满意度,更希望了解不满意的是哪些问题,如何才能不再发生。这些离不开人民群众的积极参与。美国联邦最高法院在纽约时报诉沙利文案中提出如是看法值得思考:对公共事务的讨论,应当不受抑制、充满活力并广泛公开。

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篇1:关于记忆中那些童年趣事_事件作文1200字

全文共 1066 字

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不知是茫然还是忙碌,对身边的事物似乎早已淡然,蓦然间发现路边的小草不知何时已露出嫩嫩的芽尖儿,莫名的感慨,又是一年的春天,时光如梭,转眼自己已不再年轻。看着嫩嫩的小草,思绪早已如脱缰的野马,回到童年记忆中的那片草地,那片树林,还有那片杏花林……

每到杏花要开的时候,我们便折了许多的杏花枝抱回家,翻出所有的瓶瓶罐罐,把花枝放在里面浇上水,摆满了房间,等待花的开放。每天早晨醒来的第一件事就是把鼻子凑到花前嗅一下它的香味。最难熬的就是等待花谢的日子,花谢的时候就是山上的杏儿长到拇指大小,那时,我们就背着书包去摘,那些酸酸涩涩的杏儿也就成了我们的牙祭。

夏天,我们便跟着哥哥到池塘去摸鱼,到草底里捉蚂蚱和天空里翩翩起舞的蜻蜓。池塘的水清澈见底,一群群小鱼游来游去,清水里的鱼最难捉,总是弄得浑身湿漉漉的,但是一旦捉住了,心中的欢乐就像水中的涟漪,一圈圈的四面荡漾,我把小鱼小心的装在透明的玻璃瓶里,珍惜的像个宝贝似的。

雨天过后,树林里长满了各种各样的蘑菇,还有一种叫做地瓜瓢的东西,直到现在我也不知道它是由什么生成的。反正只觉得它很好吃,滑滑的。那时我们便三五成群的去树林里采,顺便也薅点山韭菜,回家央着妈妈炒鸡蛋。

童年是无忧无虑的,清贫而快乐的。那时最羡慕的就是哥哥到草地里去放毛驴,因为每次都是骑着去的。每天我都央着哥哥带我去,最主要的我也想试试骑毛驴的感觉。有一次耐不住我的央求,哥哥把我扶上驴背,说是骑,其实压根就没敢直起腰,就这样趴在驴背上,两手紧紧抓住驴的耳朵,两只眼睛紧紧的闭着,最终还是被摔下驴背,哥哥们乐得前仰后合,直说我是胆小鬼,最后也就成了步兵,每天只有跟在后面跑的份儿。

记得有一次,看见邻家姐姐在踢毽子,心里也痒痒的,于是便凑上去看看是什么做的。正在琢磨用什么材料的时候,正好看见邻家的山羊在草地里吃草,便跑回家偷偷地拿出剪刀,挑了一只老一点的山羊便凑上前去,山羊见了生人心中惊恐便四处乱窜,我也被突如其来的阵势吓得四处逃命,山羊一路狂奔跑进菜园,里面的黄瓜、西红柿……全被羊踩断了,我也未能幸免于难。

秋天是收获的季节,我会和哥哥们一起拾来一捆捆柴禾偷偷地烤上几根红薯和玉米。伴着傍晚农家冒出的缕缕炊烟,在墙角、柴垛后面捉迷藏,每次都是意犹未尽的时候被大人唤回吃饭了。

到了冬天,池塘里的水都结了厚厚的冰,哥哥也做好了冰车,做好了陀螺。小伙伴们前呼后拥的跑去溜冰,你拉我搡,摔倒时朗朗的笑声,至今那种快乐还能想得出。

在我的记忆力,童年始终都是快乐的,而童年的趣事也就像海边的贝壳,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。

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篇2:关于小学生溺水事件的心得体会

全文共 922 字

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为了全面提高学生的安全意识,我校认真落实“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕“预防溺水,关爱生命”的主题,开展了一系列的安全教育活动,取得了一定的成效。

一、高度重视,认真部署安排“活动周”工作。学校根据公共事业局要求,成立了学校预防溺水教育活动月领导小组。组织教师认真学习了公共事业局关于开展防溺水安全教育月活动的通知精神,在全体教师会上通报了学校开展防溺水教育宣传活动实施方案,使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、加大宣传力度,营造良好的氛围。各班通过视频和相关报道向学生深入宣传。向学生宣传防溺水重要性,宣传防溺水知识,宣传溺水救护办法和自救知识。

三、开展丰富的活动,力求活动的实效性。

1、在安全教育周里,学校在周一的升旗仪式上,开展了一次全校性的“预防溺水,关爱生命”教育动员,使全体师生人人参与到教育活动中来,人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。

2、在安全教育周期间,学校向各班发放了《致学生家长一封信》,告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任,请家长共同做好学生的安全管理工作。要求家长也要高度重视,家校结合,对学生进行全方面的安全教育,让学生感受到生命的可贵。通过致家长一封信,使学生对安全知识有了更广更深的了解。

3、各班黑板报都刊出一期以“预防溺水,关爱生命”为主题的班刊,向学生宣传防止溺水的基本常识。做到主题突出,内容丰富,教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

4、各班级利用班会进行安全教育,开展以“预防溺水,关爱生命”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了学生,向学生描述溺水致死原因、溺水症状,使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

5、做好节假日的安全教育。告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。

总之,通过实例和网络相关视频的教育,学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠安全月活动是远远不够的,我们必须时时树立"安全第一"的意识,安全教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,切实将这项工作抓紧抓好。

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篇3:关于文明崛起的国家1200字作文

全文共 1232 字

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我们的中国在历史的长河中静静的流淌了9000年,从仰韶文化到现在。从新石器到化石材料,这都是我们的古人们幸幸苦苦的劳动和探究的结果,在上古期间,随人们还是穿着草裙草衣的时候,他们凭靠着智慧去制造文字,和用蚕丝做衣服,还有在陶器上刻画文字和精美的图画。所以中国在仰韶文化中获得了一个充实而又美丽的开始。在1958年出土的陶鹰鼎中,也可以看出那时的人们的智慧与勤劳的双手。也在这条漫长的路上建立一个良好的前进指标!

随着身体和大脑的拙见发展,人们的想象力和智慧也在不同的大面积的前进。他们开始学会了驯养动物和用他们来耕田,也开始吃起自己中的粮食了。这虽不是什么伟大的杰作和壮举。在这个时期里,劳动的人民们开发了一些高效的捕食工具,就如骨哨等。这是中华人民过渡到另一种社会的一个里程碑。

人们的思想完全进化过来了,便开始了封建王朝,在这个时期里,不仅是时而兵荒马乱,时而旱涝成灾,时而瘟疫漫行。但是战争的背后也闯创造了一大批的优秀的文化功底。诗词曲的出现是中国教育的一个开端。隋代的科举制度又是一个选择贤士,和改变人民命运的壮举,在元朝初年,中国的综合实力也在上涨,从中国到西方,处处都留着中国文明的小脚印。两汉时期丝绸之露的开发,更是给中国和西方交流的一个便利的道路在还海上,中国隋朝开挖大运河,是南放更加繁华,在国防方面,我国的长城更是尖厉,”烽火狼烟在空中袅袅升起,将士们紧急穿起寒衣,准备击败外边的入侵者”,不由得,我又想到了这一个紧急而又壮烈的气氛,仿佛我就身在其中似得。在元代,我国的经济更是繁华,马可波罗曾经说过,中国遍地是黄金的美谈,使中国深受西方人的青睐。在四大发明系列中,中国的文化也在迅速猛涨。这是中国人民在成功的道路上取得的一系列的荣誉。也是中国在前进方向的必经之路。

在枪争炮火中,文明的痕迹再度复新,人们的思想不再固执单一,从遣洋学生的各种努力中,顽强的学习并采用西方的先进技术,他们不仅“带去”,而且还有着“发扬国光”的精神。从别人的手中换取高效技术与制度。从狼牙山五壮士到南京大屠杀,抗日的雄心未泯,“军民一家人”的团结,更是我国文明的典藏。战火平息的凯旋之歌,在碧天里荡漾,农民的“希望在田野中”更让人看到国人的朴实。抗美援朝,保家卫国壮烈的行动也使世界的人们看到新的中国人的顽强,拼搏的一面。

1997年7月1日,中国的国旗徐徐的在香港的紫荆花旁升起,和他在风中自由的飞扬。1999年12月20日,中国的国旗再度飘扬在另一个美丽富饶的地方,这就是澳门。他们回到伟大的中国母亲的怀抱里,不再收到别人的欺负,因为他们的母亲不再迷惘了,他们的母亲懂得用武器和尊严来扞卫自己的孩子。但是仍然有一个美丽的地方,隔着海岸,深情望着自己的母亲,她就是宝岛台湾,但是她却一步一步的向母亲旁靠近,因为她属于她的母亲。

中国,我亲爱的母亲,你哺育这亿万人民的伟大母亲,请允许我再一次深情的呼唤你,呼唤你更加美丽,动人;呼唤你更加富饶,昌盛;呼唤你更加文明,辉煌……

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篇4:难忘的爬树事件作文700字

全文共 748 字

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夜晚,仰望无边无际的星空中闪烁的点点繁星,它们对着我调皮地眨巴着眼。这些星星仿佛就是童年时的一件件天真烂漫的傻事,那些美好的童年往事,如潮水一般,涌上了心头。

6岁那年的夏天,我和伙伴们在树林中玩耍。好友朱突然脑洞大开,他指着一颗高大挺拔的树说:“我们来比赛,看谁先爬上去。”他的话一出,四周马上就一片安静,你看看我,我看看你,却没有人敢打破这宁静的气氛。我的内心在斗争着,不敢去面对,心里想:“等有一个人去了,我再去。”转念又想起了妈妈鼓励的话语:“天成,当你面对困难时,不能轻易放弃,要勇于前进!”我的心动摇了,激动起来,我再也不考虑结果了。于是,我壮起胆子,大声一吼:“我爬!”我的话语惊四座,他们都用一种惊讶的眼神看着我,面对他们的眼神,我心里顿时就没了底,后悔自己一时冲动的决定,但已经没有退路了。

我可是背负了小伙伴们的期望的啊,我只好硬着头皮上了。看着那么粗的树干,再望望高大的树冠,真的有点欲哭无泪,但一想起小伙伴们质疑的眼神,就决心要证明自己。我双手抱着树干,双脚一前一后地向上攀爬。忽然,一只青色的虫子爬出树洞,我紧张地看着它,心里喊到:“虫子啊虫子,你千万别来捣蛋!”可是,它非但不听,竟然爬上了我的手背,恶心地在我皮肤上蠕动着,我恐惧得都可以听见自己的心跳。

我心里真的有无尽的后怕,但又不能松开手臂,我只好闭住眼睛,不顾一切地大叫:“救命啊,救命啊!”在我不知道喊了多少遍救命后,一双大手把我抱了下来,我已经吓得满头大汗,腿都已经软了。其实那只是一只普通的小青虫,完全没有危险。可是因为我的胆小,害得我“身败名裂”,被小朋友们一直耻笑。

童年的趣事、糗事一箩筐,回想起来令人面红耳赤。但无论趣事还是糗事,都有我们一颗天真烂漫的童心,这样的记忆非但不可笑,还值得我们永远铭记在心。

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篇5:关于运动会的_事件作文

全文共 2591 字

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【第1篇】激烈的运动会

今天是个特殊的日子。之所以说它“特殊”,是因为学校正在热火朝天地举行着一年一度的春季运动会。伴随着“运动员进行曲”,全班同学早早地来到了操场,准备为班级呐喊助威。

一到操场,运动员们就精神抖擞、跃跃欲试。瞧!第一场跑步比赛即将开始。运动员们正在活动着筋骨。只听见“砰”的一声,他们就像一支支离弦的箭一样冲了出去。落后的选手也不甘示弱,拼着命地往前追。各班拉拉队在跑道两侧大声呼喊着:“加油!加油!”有的甚至把喉咙都喊哑了。此时,一个振奋人心的好消息鼓舞着我们三(1)班的每一个人。那就是我们班的“短跑王”王鸿杰获得了第一名。你可别看他身材矮小,但是跑起步来却有着骏马奔驰般的速度。当他凯旋归来时,我迫不及待地向他跑去,拥抱了他,并对他说:“王鸿杰,你真是我们班的骄傲。”话说王鸿杰可不是只拿这一次冠军,其实,无论是预赛还是决赛,无论是60米还是100米,他都能次次夺魁,真是名副其实的“短跑健将”。

正当我还沉浸其中时,突然大家都异口同声地叫着我的名字——“赵艺舟”。我这才反应过来,原来该是我大显身手的时候了。我一蹦一跳地踏上了跑道,但心里也不免紧张起来。枪声响了,我飞快地冲出了起跑线,迅速到达了终点。我以小组第二的成绩,为班级夺得了宝贵的4分,心里喜滋滋的。

渐渐地,校园里安静了下来,但彩旗还在挥舞着,似乎仍在为运动员们欢呼。今天,虽然运动员们很辛苦,但大家都特别高兴,因为他们用不懈的努力证明了自己,赢得了荣誉。

【第2篇】难忘的运动会

今天可是个特别的日子,我们举行了春季运动会。

一大早,我们就排着队来到操场。今天,晴空万里,到处彩旗飘飘,让我感到那浓浓的节日气氛。我望着远方,等待运动会的开始。突然,坐在旁边的同学推了推我,说:“开始了!”我向着他指的方向望去,一排八人托着七个足球,他们步伐一致,飞快地向着终点跑去,冲过终点就再换一组。如果球掉了,就必须捡球重跑。我一脸疑惑,金老师发话了:“这是持球协作跑,它考验的是队员们的合作精神。等你们到了四年级就也要参加了。”我使劲地点了点头,心想:我一定第一个报名参加。

接下来,就是激烈的跑步比赛了,同学们个个摩拳擦掌,做着准备。红旗一挥,枪声一响,运动员们像子弹一样飞奔向终点。一旁的同学更是激动,不停地呐喊:“王鸿杰加油!”王鸿杰必胜!阵阵声音好像一股无比强大的力量,我们班的“飞毛腿”王鸿杰真的拿了第一名。我们个个上前和他拥抱,同学们太热情了,别说他,就连我也快透不过气来了。

经过一个小时的休息,下午一点校园又热闹起来。决赛开始了,王鸿杰又像草原上的一匹烈马,无人能敌,一连拿下两个冠军。我们班别的运动员也不逊色,给我们班夺得了一项又一项好成绩。

渐渐地,热闹的校园安静了,操场上的彩旗仍在飘,好似留恋着这春季运动会。这难忘的运动会也留下了我小小的遗憾,我希望下次也能参加。

【第3篇】我们的运动会

今天,晴空万里,风和日丽,我们要在这个好日子里举行一年一度的春季运动会了。

我们来到操场上,只见操场上到处都插着一面面彩旗,运动员们也在做着比赛前的热身运动,我一下子感受到了运动会欢快又紧张的气氛。

简短的开幕仪式之后,运动会就正式开始了。我们班运动员参加的第一个项目是乒乓接力,只见他们一个个身手敏捷,你传给我,我传给你,互不相让……我为那些参加比赛的运动员们感到骄傲。

运动会最精彩的非跑步莫属了,只要枪一响,运动员们你追我赶,不甘示弱的跑步场面让所有人都热血沸腾。听!“砰”的一声枪响了,是60米短跑的决赛开始了,运动员们像离弦的剑一样冲出起跑线,他们一个个拼尽全力奔跑着,哪怕是满头大汗,脸蛋通红,都为了同一个目标。旁边各个班的拉拉队也在摇旗呐喊,给他们加油助威,这一刻,他们的心是紧紧连在一起的……比赛结束了,得冠军的班级队员们都欢呼着互相拥抱在一起,庆祝这来之不易的胜利,没有赢得名次的班级队员们也互相鼓励着安慰着,争取下次能更好。这一刻,我便明白了什么叫拼搏,什么叫友谊。

运动会在一片欢呼声中圆满结束了,我也从中知道了它想体现的精髓:友谊第一,比赛第二。不管是朋友还是陌生人,我们都要互相友好,互相鼓励,在互相的比拼中共同进步!

【第4篇】激烈的运动会

今天,我们学校举行了一年一度的春季运动会。运动会的项目可多了,有乒乓接力、跑步、跳远、跳高、铅球等。

运动会开始前,我们来到操场,只见操场上人山人海,彩旗飘飘,还有很多运动员在热身,我也不例外。

运动会开始了,乒乓接力可是需要团队合作才能获得成功的,可我们班参加乒乓接力的运动员今天好像太过紧张了,球一连掉了好几次。虽然在合作项目上没能获得冠军,但大家对接下来的比赛还是充满信心。

最精彩的项目就是要数跑步了。各个班的运动员全都摩拳擦掌,跃跃欲试。第一轮男子60米跑步开始了,发令枪一响,运动员们全都像射出去的子弹向终点飞奔而去。起初,我们班的跑步能手——王鸿杰一直落在后面,把我们急得像热锅上的蚂蚁。快要到终点的时候,王鸿杰使出全身的力气,第一个冲向了终点,获得了冠军。比赛结束后,我们班的许多同学都上去拥抱他、祝贺他。

终于轮到我跑100米了,我以最快的速度向终点冲去,不过后来就落后了,最后得了个第三名。

运动会结束了,虽然运动员们都很累,但是为了能为班级争光,大家都觉得非常值得,也很快乐。

【第5篇】精彩的运动会

今天是我们学校一年一度的春季运动会,每个班的同学都来到操场上兴致勃勃地观看比赛。

今天晴空万里,阳光明媚,操场上彩旗飘飘。运动员们各个摩拳擦掌,都在热身呢。跑步比赛即将开始了,运动员们已经做好“飞”出去的姿势。只听裁判员一声令下,运动员们犹如离弦的箭一般冲了出去。看!我们班的王鸿杰领先了,后面的运动员们也不甘示弱,拼命追赶。在同学们的一声声“加油”中,王鸿杰夺得了第一名,也为我班争得一份荣誉。女子比赛中,我们班的贺佳怡等也获得了好成绩。决赛中,王鸿杰如骏马似的在跑道上奔驰。后面的几次比赛中,冠军的名次一直紧紧围绕着王鸿杰。王鸿杰共参加的四场跑步比赛中,四战四胜,令我不禁赞叹道:“王鸿杰,你是我们班的骄傲!”

远处,高年级的同学在举行跳高,跳远,铅球………….的活动,可真是热闹呀!

精彩的运动会就这样结束了。运动会不但带给了我们更高,更快,更强的运动会精神,而且还让我们明白了众人一条心,黄土变成金的道理。我一定会将这次运动会比赛铭记在心。

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篇6:童年的烧野火趣事_事件作文1200字

全文共 1053 字

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深秋初冬,天蓝地黄,稻子已经收割完毕,枯萎的野草地坦露出来,显得广袤无垠。河里还没有结冰,天地萧瑟空旷,玩耍的乐趣骤减。

每到这时,便有不羁的少年孩子王大摇大摆走上田埂野地,手里藏着什么东西,一副洞悉天下的莫测神情,打量四周。男孩子迅速聚集到他身边,女孩子好奇地跟着。东走走,西走走,终于选定一片凹陷的枯草地,手心里的东西麻利地露出来,原来是盒火柴。

“兹啦”,眨眼间一星火苗跳跃着从空中滑落,迅速点燃枯草丛,随机响起一连串噼噼啪啪的声音。不一会儿,火焰一寸寸蹿高,有灼热的暖意随风扑在脸上,又透过毛衣裤的缝隙钻进身体,火焰四周的村庄扭曲地晃动着,像被一双无形的手揉来揉去。

男孩子莫名地兴奋,又是鼓掌又是欢叫,女孩子尖叫着捂住眼睛,却又忍不住透过指缝悄悄地看。对于她们而言,最旺盛的`火焰不过是大灶肚膛里秸秆燃烧的模样。那丛火焰烧出的是饭菜香,这野外肆无忌惮的火焰烧出的却是有些呛人的烟灰味儿。

孩子王鄙夷地瞥一眼胆小的女孩子们,气定神闲地对男孩子们发号施令:去搞点山芋来。话音未落,人已然窜了出去,带领一班随从分散在田头菜地,埋头快干。女孩子们惴惴不安地站在原地看着,一面紧张地四下张望。可不能被种菜的老奶奶发现,老奶奶凶起人来很可怕,瞪圆的眼睛、响亮的嗓门,还会揪着他们的领子上门告状。

很快,男孩子们捧着战果飞奔而来,潇洒地将它们或抛或扔进火丛里。等了好一会儿,想象中的香味并未出现,大约是野火燃烧的范围大了些,他们挖来的山芋又少了些,鼻腔里除了越来越浓的灰烬的味道,什么也没有。有心急者,捡来长树枝伸到火丛里撩拨翻找,孩子王皱眉咂一声,瞪一眼,经验老到地说上一句:急什么?他的随从们便都规规矩矩地站好,却还是忍不住摩拳擦掌,就等他一声令下,抢上最大的山芋来吃。

火焰过了最旺盛的顶峰,渐渐变得微弱,留下一地黑色的残灰。孩子王也不客气,随手拾起一根枝子跳下去,翻开几处结成块状的黑灰,山芋的香味这才弥散开来,男孩子们欢呼着拥上去,弯下腰拱起屁股,你推我搡地抢山芋,抢到了便迫不及待抓在手里,又大叫一声,一边倒抽凉气,一边用手掌上下颠着山芋,烫啊!

女孩子们想吃又怕脏,进退两难地看着。孩子王倒是潇洒,拿着山芋走过来,掰开了分给她们,豪迈的笑容在风中飞扬。这大约是女孩子们第一次感受到英雄的涵义,尽管他身上沾满草灰,手上脏得不像话,但那一刻他就是伟岸而帅气。

如今又是深秋初冬,街头的空气中夹杂着一丝烤山芋的香味儿。买一只来吃,滋味却远比不上记忆里的味道。记忆里那种迷人的香味早已侵入骨髓,变成时光的印记,永存心底。

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篇7:关于国家环境的英语作文

全文共 959 字

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N?o havia harmonia entre poderes e o equilíbrio constitucional (政宪平衡)do país estava em perigo com a luta entre o Parlamento e a Regência. O enfraquecimento das reservas em ouro preocupava o comércio e a diminui??o de nossa capacidade produtiva inquietava a todos.

As revolu??es do Rio Grande do Sul e do Pará amea?avam a integridade do Império. A nacionalidade mergulhava num ambiente de dúvida e de incerteza. As revoltas que se faziam para restaurar a normalidade acabavam por agravar os males, em círculo vicioso.

A sociedade debatia-se entre doutrinas mal assimiladas, sem encontrar interpreta??es certas, e radicalizava-se em partidos, fac??es e grupos. Sob o influxo das idéias da revolu??o que derrubara o Rei Carlos X da Fran?a, em 1830, e do federalismo americano, formavam-se grupos e aprofundavam-se diferen?as entre os homens. A fidelidade(忠诚) à Coroa, como nos dias da Independência, era um penhor da manuten??o da integridade nacional.

[关于国家环境英语作文

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篇8:爱我国家圆梦中华全国文明村镇展演观后感

全文共 386 字

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为加强文明村镇建设,据省、市文明办的要求,组织各镇各街道各部门组织收看“爱我国家圆梦中华全国文明村镇文艺展演,旨在推进群众性精神文明创建常态长效。

江苏省淮安市洪泽区公路管理站积极响应省、市文明办号召,5月30日下午安排专人通知全站所有人员18:05准时收看节目,并要求所有人认真观看,及时反馈感受。收看完节目,站职工纷纷表示从农民朋友赛龙舟,挥动舟桨、划开水痕中,感受到中国农民那种砥砺前行的力量。儿童的诵读、安吉的竹歌、羌族的舞蹈……诗咏志、歌咏怀的传统精神传递方式,感受到感恩和娱乐相结合的文化意义。

本次“爱我国家 圆梦中华”全国文明村镇文艺展演节目形式多样,寻梦汨罗、诗画田园、风润农家、大美中华……800余名来自全国农村精神文明建设工作示范县和全国文明村镇代表,以具有湖湘文化和全国各地端午文化特色的节目,展现新农村精神文明风貌,表达对伟大爱国诗人屈原的追思。

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篇9:国家富强_家乡的变化作文500字

全文共 451 字

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太阳每一天都是新的,月亮每一天也是新的,我们的生活一天也是新的,我们家乡正在每一天发生着日新月异的变化

我的家乡是小城镇,据说那里还有一位名叫吴玉章,还有一个高中叫做豫章中学,我一回到家乡就看到了家乡的变化,比如那里的房子不再是瓦房了,已经建成了钢筋混泥土的房子了,而且以前的十字路变成了现在的公路了以前路边有很多草,现在都被拔掉了,种上了蔬菜,以前有很多的荒田,现在也都种上了水稻,以前河水里没有鱼和龙虾,现在河水里都养上了鱼和龙虾,而且还可以去那里钓鱼。

我们的家乡的风光也是很好,以前有很少的竹林,现在慢慢的变了,以前没有什么树木,现在也都种上了很多树,比如橘子树,核桃树,香蕉树等等我们上山的路也变得更好走了,以前要爬过去现在铺上了石阶,就可以轻松的走上去了,以前我们的窗户没有防护栏,不过现在有了,当然还有很多的农作物,比如甘蔗,花生,橘子的,我的家乡的东西真的变化了好多,这些变化,也正体现着国家富强起来了,中国人民终于走向了富强的道路,让每个人民都体验到了幸福生活的感受,一起踏入小康生活。

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篇10:童年趣事之“尿床”事件

全文共 673 字

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一次成功,会让人铭记于心;一次失败,会让人更加努力;而一件趣事,则使人心情开朗,笑口常开。每当我想起那件童年趣事,就忍不住,哈哈大笑。

那时候我才5岁,好奇心特别强,什么东西都想玩,什么都敢玩。但是,有一件东西我连碰都不敢碰一下,那就是长5厘米,宽3厘米,厚2厘米的火柴盒。那时,爸爸一本正经地告诉我:“小孩子玩火会尿床的。”另外,妈妈还会马上补充一句:“如果你尿了床,我就打你的屁股。”我的脑海里出现了一连的疑问,好奇心驱使着我,要去弄个水落石出。

机会来了。一天下午,妈妈出去了,我跑到厨房,左手拿起了火柴,用力一划,“哧”的一声,火柴就着了。我怕家里会失火,就赶紧吹灭了火柴,但我又觉得十分后悔,心里像打翻了的五味瓶,不是滋味。

顿时,我觉得轻松了许多。到了晚上,我害怕极了,我怕尿床,准备一夜不睡。可是刚躺下不久,就睡着了。

第二天早晨,听到妈妈在厨房做饭的声音,很害怕,不得不用手摸了摸被,湿漉漉的,我的心顿时凉了半截,我又把手伸上来,放到鼻子底下闻了闻,一股难闻味。我当时后悔极了,又想到了挨打,便哭了起来。妈妈闻声赶来,问怎么回事,我没有回答,只是哭泣,妈妈揭开被子一看,乐了,说:“你妹妹尿床,你哭什么?”我侧身一看,妹妹正躺在“地图”上睡得正香呢!

曾经发生在童年那学傻事,我再也不会做了,可我却是那么渴望再次回到童年。

我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

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篇11:生平重大事件

全文共 706 字

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1908年赴日本并加入同盟会,1924年担任黄埔军校校长;1926年先后制造“中山舰事件”、“整理党务案”“4.12事件”,打击共产党和革命势力。

后任国民政府军事委员会主席,国民革命军总司令,国民党中央执行委员会常务委员会主席。

1928年任南京国民政府主席,继续进行新军阀混战。1931年“9·18”事变后,任军事委员会委员长,推行“攘外必先安内”政策,围攻红军革命根据地。1936年“西安事变”后,被迫接受抗日主张,实行第二次国共合作;1938年任中国国民党总裁,三民主义青年团团长。

抗日战争期间,任国防最高委员会,同盟国中国战区最高统帅,“皖南事变”后,掀起第三次反共高潮。

在1937年—1945年期间,蒋介石成为中国最高抗战统帅,蒋介石领导200多万国民革命军坚持八年抗战,蒋介石纵有千错万错,也不应该将其丑化矮化,也不应该将其全盘否定,蒋介石虽然有其过失之处,但仍不失为民族的领袖,不夸张地说,蒋介石是中国近现代史上的一个伟人;1943年参加美、英、中三国领导人参加的开罗会议。

抗日战争胜利后,与中共代表团在重庆进行和平谈判,1946年撕毁《停战协定》、《政协决议》,命令进攻共统区,单独召开制宪国民大会,通过宪法。

1948年擅自召开第一届国民大会,当选中华民国总统。

1949年,蒋介石父子退居台湾之后一直反对台独,反对美国分裂、“托管”台湾。

纵观中国近现代史,如果没有蒋介石,当时中国的台湾、东北被日本占领,中国将被各地军阀分割小国家,当时中国唯一可以控制有全国各地军阀、中央军、黄埔系、准嫡系和嫡系拥有几百万军力的国民政府党、政、军非蒋介石,没有第二人,所以蒋介石的存在促进了中国领土完整的重要作用。

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篇12:追求极致:让自己更快乐让国家更强大!

全文共 579 字

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人生并非一帆风顺,在精彩之前,薛其坤也遭遇过挫折。他出生于山东沂蒙山区,考研考了三次,读博士花了七年。

在国外留学期间,他获得在国际会议中作学术报告的机会,但是糟糕的英语口语让他面临挑战而不知所措。

为了保证万无一失,他把要讲的每个单词、每句话写下来,模拟练习了80多遍,在练习中意识到发音上的错误,把控报告时间的能力也达到不可思议的状态。

正是因为孜孜不倦的追求精神,他的演讲最终征服了在场的国外知名教授们,当时听着赞扬与祝贺,薛其坤觉得“像夏天很渴时喝了冰水一样,很舒服”。

追求极致,让自己真正的快乐。对于学生,薛其坤老师同样把他们培养成追求极致的人。

薛其坤讲到,之前他让一个英语技能差的学生修改报告,并要求把修改的10版都发邮件给他看,然而学生修改的版本之间的存盘间隔不到一分钟,这种敷衍了事的态度让薛其坤很生气。

于是他和学生面谈,一个字一个字地改语法、段落,教给学生用心对待,每个版本都要有修改方向。如今,这位学生已成为国内顶尖大学的老师。看到极致带来的“快乐”传递下去,薛其坤感到很幸福。

追求极致才能取得成功,也让这位执着的追梦人在他50岁时,带领自己的团队继续攀登科学的高峰。薛其坤说自己现在五十多岁了,用一个物理概念“惯性”来比喻的话,尽管身体的惯性不是很大,但是内心、精神上的惯性很大。他停不下来,他想用这种追求极致的态度和精神去克服新的世界难题。

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篇13:爱读书的我_事件作文

全文共 2501 字

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篇一:爱读书的我

嗨,我叫周嘉楠,今年上四年级,我读起来啊那可真能达到废寝忘食的地步。

有一天,我在阳台上捧着本书津津有味地读,厨房里的妈妈边盛饭边朝我喊:“嘉嘉,别读书啦,快来吃午饭。”虽然,肚子已经唱起了“空城计”,可我还是舍不得放下手里正看在兴头上的书,嘴里应付着说:“来了,马上就来了。”一会儿,我已经完全投入到书中了,早把吃饭的事抛到九霄云外了,妈妈终于不耐烦了,捧着吃了一半的饭碗怒气冲冲地赶来了,对我下起了最后通牒:“我看你呵,不用吃饭了,看书都能填饱你肚子了”。我一边恋恋不舍地放下书,一边还摇头晃脑地调侃:“妈妈,你不是常说书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。那书中当然也有美味佳肴喽!”妈妈听了,哭笑不得:“唉,真拿你这个小书迷没办法!”

因为我爱看书,曾多次获得“百佳书友”的称号。当我充满自豪地站在领奖台上接过奖卡时,我暗暗地说:“书,你不仅教会了我许多的知识,还使我获得了这份荣誉,你真不愧是我的良师益友啊!”

书,你就像一颗清凉薄荷糖,使我全身舒畅。你又像一杯温暖的果汁,让我体验人间真情的温暖;你还像一杯香浓的巧克力奶,伴随我进入甜美的梦乡。所以,我爱读书。

篇二:爱读书的我

我叫迟冰玉,今年10岁,是育才小学三年级三班的一名学生。我长着一头乌黑的短发,一对又细又长的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,一笑就笑个没完。

我的最大爱好是看书。每天早晨一起床,我就会顺手拿起一本书来读,中午在家的大部分时间也读书,到了晚上睡觉时间还是不舍得放下书,总是妈妈催促好多遍我才会去睡觉。记得有一次,我借了朋友一本童话故事,为了快读完,中午一回家就埋头看起来,妈妈叫我吃饭我也顾不上,下午上课感到肚子饿时,才想中午还没吃饭呢!

我的书架上珍藏了好多书,有童话故事、科学探密、儿童文学、动物故事等。这些书多数都让我读完了,有的还不止读了一遍。从这些书中,我认识了好多朋友,有变小后骑鹅旅行的尼尔斯,有把自己的所有一切都送给贫苦人家的美丽的石像王子,还有小木偶皮诺乔,小飞侠彼得·潘,外星球来的小王子,小鹿斑比……通过文字,我和这些朋友一起经历快乐,一起去探险,一起成长……

从书中,我还明白了好多道理,《七颗钻石》告诉我要多帮助别人,《小鹿斑比》告诉我要爱护动物,《夏洛的网》告诉我友谊的重要,《蓝色的海豚岛》告诉我要热爱生命,坚强面对困难,《爱的教育》告诉我怎样学习,生活,怎样去爱……

读书让我增长见识,提高写作水平。书是我的精神食粮,我爱读书!

篇三:爱看书的我

大家好!我的名字叫朱林君,其涵意是希望我做一名正人君子。比较好笑的是,在我小学三年级时,老师将我的名字登记错了,叫朱林吾,可笑吧!现在,我光荣地成为一名初中生了。

这世间能吸引我的东西不多,但有一点我必须声明,那就是看书。因为这一点在我脑海中留下了不可磨灭的永恒记忆。小学四年级,有一次我感冒发热,去医院吊水,怕到时候太过于无聊,便挑了一本书去消遣时间。那时,我右手吊水,左手翻书,因为这本书有点厚,一只手翻书太过于困难。我便小心翼翼抬起右手,帮助左手翻书,这样不知不觉间,大约过去了半个小时。

我再次抬起右手翻书时,突兀的,我发现右手背上肿起了一大块,我心里顿时翻起一阵滔天海浪,急忙叫来爸爸。爸爸观察了一阵,他的知识底蕴毕竟比我丰富得多,他叫来了护士,护士给我拔下了针头,又重新扎了进去,害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解释道:“吊水时针头扎的地方是筋脉,然后将药水输进去。可能你右手老动,针头方向换了一下,扎进了肉里,药水输进去,可不就肿起来了嘛?”

唉,都是一本书害得呀!如果不是因为看书太过于急切的心情,我又何必受一次皮肉之苦。不过总之,我爱看书的习惯不会因此而改变,甚至更加“疯狂”,在六年级又成为班级的“读书之星”。另外我的作文也多次登过报纸,希望大家多去看看哦!

篇四:爱看书的我

我有一双特别明亮的眼睛,在我伤心时他会流出难过的泪水;在我开心时他会讲话,弯弯的眉毛就像是眼睛的好朋友,高高的鼻梁在我的脸上,总是自称“老大”,不爱讲话的小嘴,却很喜欢吃零食,经常被妈妈上紧箍咒。

我很喜欢看书,只要一看到书,不管是什么书都要拿起来看上两眼。我喜欢五彩缤纷的图片,更喜欢书里的每一位主角,常常看着,看着就会把自己融进书中,仿佛自己就是书里的主人公。

每次看书我都是被妈妈的喊叫声给叫停的,现在上三年级了,作业越来越多,做完学校的还要坐家里的。课外时间也就越来越少了,不过只要有一点时间,我就会看书。哪怕只有五分钟,就连上WC我也会津津有味的看着,一下子我就能走进我的世界。在里面我一会儿是只小兔子,一会儿是位调皮的马小跳,一会儿是位严厉的老师,一会儿又是个冒险家……那时,我就像是只自由的小鸟在空中翱翔。

我喜欢看书。书里有讲不完的故事,有学不完的知识,有答不完的问题,它就像我的好朋友陪伴着我快乐的成长,这就是爱看书的我

篇五:爱看书的我

大家好,我叫龚迈,今年九岁了。

我长着圆圆的脸蛋,粉嘟嘟的嘴巴,一笑就露出一口洁白的牙齿。我的眼睛不大也不小,还戴着一副粉红色的小眼镜,这都是看书看得太多给闹的。

我的爱好有很多:骑单车到公园玩,在楼下踢键子,去游泳馆游泳等等。但我最喜欢看书。

有一天,妈妈带我去东方书城玩。一走进书城,我就坐着电梯上上下下地找好看的书。过了十来分钟,我终于找到了《少年儿童文学》专栏。于是,我便拿起一本小说津津有味地看了起来。我越看越投入,完全沉浸到故事情节中去了。连妈妈问我买不买书的时候,我还因为书中一个个好看有趣搞笑的故事而咯咯地笑着。过了一会儿,我才注意到妈妈已经站在我的面前。突然,妈妈开口问我:“我第三次问你,买不买书?”“好啊!妈妈,我要买书!”我兴奋地说。妈妈疼爱地说:“真是个小书虫。”我嘻嘻地笑了一下,就去书架里找我喜欢的书了。几分钟过后,我就捧着一大叠书本走到妈妈跟前。妈妈看了看我要买的书问道:“这些书好看吗?”我开心地连连点头说:“好看好看,非常好看。”我心满意足地买了许多书回家。回到家,我立刻把那些书都拿进房间,就坐在书堆中看了起来。

这就是爱看书的我,怎么样?我很像小书虫吧。

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篇14:历史事件

全文共 356 字

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⑴悲歌如殇,一座亭子,铸成望空滴血的千古恨。英雄的气息,被冷夜的贺兰山含尽,白发在长风中飘扬如旗,心上的一道口子,倾泻出河山的泪。泪浊成墨,发白为毫。将一腔悲愤写在北宋苍白的历史上。八千里路,云还是云,月还是月。只有头颅,在精神上空,高悬。历史,被悲壮打磨得锃亮,辉煌了岳飞的一生。他不与秦桧同流合污,驰骋“八千里路云和月”中,然而无奈于十二道金牌的催逼,最终被害于风波亭。

⑵“南望王师又一年”“收复旧山河”“饥餐胡虏肉,喝饮匈奴血”,在就要一雪耻辱时,十二道圣旨的力量是一个精忠报国的士大夫所无法承受的他只得缓缓抬头,望着天边凄艳的晚霞,无力的转身,“撤”。

⑶面对恶势力的威逼,他选择了国家,这是心灵的选择,虽然是要付出代价的,然而他无悔,他用自己的生命谱写生命那一曲高昂的旋律,射在历史的回音壁上,筝音四射。

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篇15:绕不开的个人梦、国家梦

全文共 226 字

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有梦不去追求只能是空想。只有努力了,梦想才可能实现。记得四年级曾学了一篇课文《为中华之崛起而读书》,少年周恩来小小的年纪就已经感受到个人命运与祖国命运紧紧相连。后来他东渡日本留学甚至写下了“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。”的豪言壮语,是何等的志存高远。老师还跟我们讲过邓小平的故事,为了改变国家命运,他毅然到法国去留学。尽管经济并不宽裕,他还是勤工俭学出色地完成了学业。中国——落后的中国,因为有了他们这样的人而改变。

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篇16:大学生自杀事件心理健康教育论文3000字

全文共 5397 字

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近年来,由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。以下是小编给大家整理的大学生自杀事件心理健康教育论文的内容,欢迎大家查看。

一、大学生自杀事件调查分析

1.大学生自杀趋势分析

据统计,2010—2014年,东部某省高校大学生共发生非正常死亡168起。调查发现,因心理问题导致大学生自杀的有54起,约占32%。根据每年的情况来看,由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。

2.大学生自杀性别差异分析

从性别来看,2010—2014年间,在自杀的总人数中,男生34人,约占62%;女生21人,约占38%,男生高于女生。这表明,男大学生遇到心理问题一般比较脆弱,好冲动,容易走向极端;相对来说,女大学生遇到心理问题更容易解开心结,自杀的可能性要低一些,但自杀的绝对人数仍然偏高。

3.大学生自杀方式及负作用分析

在自杀方式上,大学生多选择跳楼、服毒、跳江(河)、自缢等死亡速度快、抢救难度大的方式,其中又以跳楼最为常见,如东部某省2014年大学生自杀的49人中,选择跳楼的就有27人,约占总数的55%。相较于其他自杀方式,大学生自杀时更多选择跳楼这种致死率高的方式,其原因主要是当代大学生基本“被高楼所包围”,不但上课、自习是在很高的教学楼,就寝、休息也在很高的宿舍楼,一旦遭遇心理困扰得不到及时救助后,冲动起来往往就近选择跳楼,以求达到彻底解脱的目的。此外,跳楼这种方式死亡快,基本没有痛苦,也是大学生选作自杀方式的一大原因。

二、大学生自杀心理问题类型及原因分析

1.大学生自杀的心理类型

自杀心理问题的相关分析是一个困难的问题,主要原因是学生自杀情况的突发性和不可逆性,往往是事后才了解和搜集当事人的相关信息,信息不足,很难对心理问题作出明确界定。根据已有的相关资料和以往文献研究,可以整理出自杀心理问题的类型:第一,情绪障碍,主要是抑郁情绪障碍。这类问题一般伴随一定的家族史,或者过往病史。抑郁情绪障碍分多种,有些抑郁病发外显容易被人发现,但是也存在“微笑抑郁”的类型,平常人很难发现当事人的抑郁情绪。第二,遭受挫折,包括恋爱情感受挫和学业受挫两种。特别是初恋的大学生,情感一旦破裂,很难接受,容易出现极端行为。学业受挫的大学生一般是对自我要求过高或者在学业上过于自卑而导致的。第三,精神性疾病,一般出现在有精神性疾病家族史的大学生身上。这类大学生易感性更强,可治愈性相对较低。对于精神分裂症这一类严重精神疾病,需要早发现早治疗,如果当事人及其家人未能引起重视,就可能会导致较为严重的后果。第四,无法承受的心理压力。这一类情况多发于家庭经济困难或者是家庭状况混乱的家庭,如父母离异、单亲、再婚等。由于这些大学生无法承受来自家庭的巨大压力,也没能寻找到有效的心理救助途径,就很容易选择轻生以逃离当前痛苦的现实状态。

2.大学生自杀原因的理论分析

大学生自杀不是某个单一原因所引起的。生物—心理—社会模型(BiopsychosocialModel,BPS模型)认为,大多数健康问题如果没有心理、社会构架的话就无法得以解释。也就是说,理论上对大学生自杀的原因分析应当从生理、心理和社会这三大角度来进行。第一,生理学原因。医学研究证明,部分精神性疾病存在遗传性。调查发现,不少出现精神病症状后导致自杀的大学生,其父母家族中都伴随有一定的精神疾病家族史,且包括精神分裂症、抑郁症等较为严重的精神疾病。此外,有些大学生因为患有某些躯体疾病,如癌症、艾滋病、身体残疾等,使自身身体长期遭受病痛折磨,难以接受残酷的现实,而最终选择结束生命。第二,心理因素。这是目前导致大学生自杀的一个重要原因。大学生心理因素包括人格类型、情绪调节、认知偏差等几个方面。研究发现,存在严重人格障碍的个体容易导致自杀,如:边缘型人格障碍、强迫型人格障碍等。这部分人如果未能尽早予以干预治疗,有可能引发绝望、悲观等负性情绪,最终滋生自杀倾向。另外,个体的情绪调节能力也反映了个人的心理健康状况。每个人一生中必定会遇到一些挫折和困难,但有的人可以从挫折中重新站起来,但有的人却会一蹶不振,这与个体情绪调节能力有巨大的关系。负性情绪,如焦虑、愤怒、抑郁等是日常经常出现的情绪,情绪本身并没有好坏,只是反映了人们对客观事物的主观感受,但是如果长期处于某种负性情绪之中,可能就会影响个体的社会适应性,严重的甚至会影响神经生理发展。最后,认知偏差也是一个重要影响因素。许多大学生存在一些不合理的认知信念,如极强的自我中心主义、思维中的完美主义、绝对化的思维模式、过分夸大的消极评价等,这些不合理的认知信念也可能导致大学生走上一条不归路。第三,社会因素。这也是大学生自杀当中不可忽视的一个重要因素。从生态系统理论观点来看,个体的发展与所处的环境系统是彼此嵌套,相互作用,共同影响。第一个是家庭环境。家庭经济条件是影响大学生心理压力的重要因素,贫困大学生容易产生心理失衡,甚至产生自杀倾向。另外,家庭关系复杂和家庭结构混乱的大学生更容易产生心理障碍。在离异、再婚家庭中,大学生比较缺乏父母关爱,缺少与父母的良好沟通,缺少来自父母积极正性的支持。这些都可能导致大学生出现自杀意念和自杀行为。第二个重要环境是学校环境。大学生进入大学之后普遍发现这个环境与高中不一样,这里更自由、更自主,但更充满未知和迷茫。如果没有能尽快地学习一种良好的自我管理能力,大学生可能会被各种各样的诱惑所吸引。第三个重要环境是社会环境。当前,我国社会处于一种焦虑与不安的情绪之中,人们都急于追求物质而忽略精神的成长。大学是一个社会的缩影,社会的焦虑使大学生们处于一种焦虑不安的状态之中,备受社会文化价值的影响。另外,部分社会媒体大肆渲染自杀过程和自杀细节,这种传播可能会导致大规模的自杀模仿行为。

3.大学生自杀原因的现实分析

理论上,大学生自杀的原因不外乎生理、心理和社会三个方面。实际上,大学生作为一个掌握一定文化知识的青年人群,对事情有基本的评判能力和相对稳定的看法,引起自杀的实际原因也远比理论复杂。笔者看来,主要表现在以下两个方面。第一,事情的发展变化超出预期而难于驾驭。大学生有一定的文化知识,对事情的处理追求完美,但人生阅历浅,处理事情的能力和经验有限,难免不会有事情“搞砸”的时候。如面对像恋爱、学业、人际关系、评奖评优、找工作等事情时,一不如意就会手足无措,甚至觉得一败涂地,悲观失望。在同学、老师或亲人面前觉得没有面子,无法面对,压力大,通常就会选择自杀来逃避。比如,今年初,浙江某高校一大学生各方面条件都比较好,一次在五层高的教学楼上当着众多同学的面,向一女同学表达爱恋后遭到对方拒绝,当即就从该教学楼上跳了下去。第二,发生事情的场合不适而加重负面影响,觉得难于挽回。现在的大学生各方面条件普遍要好,具有一定的优越感,对自己在同学、老师等熟人心中的形象很看重,很顾及面子。另一方面,看问题、思考问题的角度不深,对事情想得不够全面,做事情比较主观,较少考虑对方或别人的想法。当自己在事情中得到对方或他人不满意的答复及意见时,就一味责怪自己,让自己背上沉重的思想包袱,总在一条“死胡同”里出不来,最后走向自杀。

三、加强大学生心理健康教育的几点对策

大学生自杀防控是一项复杂的系统工程,需要社会、学校、家庭、学生共同努力,形成合力。但是,大学生都具备一定的文化知识,心智趋于成熟,有自己的看法,再一味强调“盯人”“守人”等方式来预防自杀,显然不是治本之策,而应从大学生的实际出发,注重疏导心结,从根上解决自杀的问题才是长效之计。

1.强化对大学生自杀防控工作的重要性的认识

各级教育主管部门必须强化防控意识,始终牢记大学生自杀防控工作的重要性,树立起事前预防第一的思想,把各项工作做在前面。首先,可借鉴美国等发达国家,从国家、政府层面建立和启动国家自杀危机干预计划,制定支持自杀预防工作的相关法律法规。其次,明确高校在大学生自杀预防工作中负有的职责,要求高校建立大学生自杀防控工作机制,并将该项工作纳入到高校的工作计划和考评中。第三,高校要成立大学生心理健康教育和危机干预领导小组,设立大学生心理健康教育机构,配备一只能力强、数量充足的心理健康教育师资队伍。

2.将心理健康教育贯穿大学教育始终

需要将心理健康教育贯穿到大学学习与生活的全过程。在课程体系设计上,针对大学学习任务和要求的不同,从大一到大四分别设置不一样的心理健康教育内容,如大一着重学习与生活环境方面的教育引导,大二、大三则侧重学业、恋爱、人际交往等方面的教育,大四主要针对就业、毕业等方面的帮助和教育,让大学生建立起健全的人格。在教育考核上,要改变目前普遍实行“选修”“自学”等做法,把各年级有关心理健康教育的内容全部纳入“必修课”,并给予一定学分,保证这项教育内容真正得到落实,并取得实效。

3.建立高效的大学生自杀预防工作机制

大学生自杀预防工作根据工作内容可以分为三个层次,国际上通常定义为“自杀三级预防模式”。高校根据这三个层次应建立高效的三个工作系统:心理健康教育系统、心理危机预警系统、心理危机救助系统,并使这三个系统纵横交错,形成一个相互配合、相互衔接的工作网络。第一,建立心理健康教育机制。在校、院两级中,安排专业的心理健康教师组成心理健康教育团队,定期或不定期安排讲座、搞心理活动游戏等,向每个学院的大学生进行心理健康教育。同时,在校、院两级中建立心理健康教育专题网站,特别是二级学院要根据学院大学生的心理发展阶段、面临的心理问题等制作专门的心理知识普及网页,建立网上咨询平台,及时回复大学生的各类心理困扰。第二,建立心理危机预警机制。在大学内,要建立起从“学校—二级学院—学生”这样一条封闭的链式心理信息收集与反馈系统。在学校层面,由学生工作部门牵头,以二级学院辅导员和学生会骨干为主,及时关注和收集各类大学生的心理问题信息,成立学院和学校两级学生心理健康信息库。在二级学院层面,要对已经发现的心理健康方面存在问题的大学生,特别是对具有自杀倾向或表露出有自杀苗头信息的学生,安排专业的心理教师进行信息跟踪和心理干预,及时疏导心结,最大限度地尽早消除大学生的自杀隐患。第三,建立心理危机救助机制。一方面,由校园110人员、校医务人员、校心理健康教育中心教师、院系辅导员为主开展大学心理危机救助干预工作,及时启动自杀事件应急处置预案,将大学生自杀的影响降到最低。另一方面,对大学生自杀后产生的负相关作用与影响,要组织或安排专业的心理健康教育专家、老师进行心理抚慰,尤其要针对曾亲眼目睹过自杀过程的大学生进行心理安抚,努力把这种负性作用降到最小甚至为零。

4.打造一支专兼结合的心理健康教育队伍

大学生心理健康教育工作是一项专业性强、对人员专业素质要求高的工作。面对大学生心理健康教育工作的特殊性,高校需要打造一支以专职心理健康教育教师为主,专兼结合、专业互补、人员稳定、综合素质高的心理健康教育与宣传咨询工作队伍。按照国际惯例,专职从事心理健康教育工作的人员与大学生人数的比例控制在1∶4000—1∶3000之间。第一,强化高校心理健康教育队伍建设,打造专兼结合的心理健康教育队伍。以专职的心理健康教育力量为主,在校、院两级分别建立心理健康教育工作机构,充分发挥专业化的优势与力量。其次,对高校的学生工作骨干主体,如辅导员、分管学生工作的部门负责人等进行心理健康教育培训,尤其要强化辅导员对大学生心理问题识别、前期处置、后期关注等方面的知识学习与培训,并做到持证上岗。通过专兼结合的心理健康教育队伍,形成对大学生心理问题工作的“网格化”管理,确保对每一个有心理疾病的大学生都有专门的老师负责,做到早识别、早防控。第二,加强对高校心理健康教育工作的研究,打造相应的科研团队。行动要准确有效,必须要有先进的科学理论作指导。当前,很多高校忽视了心理健康的科学研究,出了问题就照抄照搬其他高校的做法,导致工作被动。对此,高校在参考和借鉴有关理论的前提下,特别要重视本校、本地大学生的实际,进行心理健康教育方面的专门研究,得出一些针对性强的理论、措施等用于指导全校的心理健康教育。因而,高校要通过课题立项的形式,引导科研人员加强对这方面的研究探索,同时就这方面工作成立专门的研究团队,形成固定的科研力量,并逐步进行强化。

5.利用互联网优势促进大学生心理健康教育

对今天的大学生来说,互联网绝不陌生,高校里许多的“低头族”“网吧族”就是例证,这也为做好大学生心理健康教育工作提供了契机。因为,网络无处不在,无时不有,高校可以利用网站、QQ群、微博、微信等大学生乐于接受的文字、音视频,开展心理健康教育。此外,互联网的虚拟性和匿名性,师生互不见面,有利于心理咨询教育活动的开展。所以,高校要充分利用互联网的优势,在“线上”积极促进大学生心理健康教育。另一方面,互联网具有不真实性,还要在“线下”对大学生反映或提供的情况进行跟进。对提供某个大学生个例的情况,要查对信息,找到学生,通知所在学院、班级和负责的学生工作队伍实行“多对一”的工作机制,时刻关注学生,努力防控好学生,并注意保护隐私。对反映全校或是多数大学生情况的,要作为一种共性问题给予重视和研究,采取有效措施加以防控,将各类初期和苗头性问题消灭在萌芽状态。

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篇17:关于赞美国家作文400字

全文共 501 字

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抗日战争时期,日军对上甘岭地区大举进犯,无数革命者用鲜血与躯体铸成了一座钢铁长城抵抗入侵者。

连队要转移,留下一个连战士掩护,战士们利用险要地势拖住了敌人,赢得了宝贵时间。

在上甘岭的山洞中,战士们度过了一度艰难的没有水的日子,水是生命之源,没有水就相当于失去了生命,口干舌燥的战士还要目不转睛地阻击敌人。这时,山洞中传来幼嫩而坚强不屈的歌声——《我的祖国》。

失意的革命者在这激动人心的歌声中重燃了希望,豪迈、气壮山河的歌声震撼着所有人的心,颤动着所有人的梦想。歌声久久不可平息,久久绕在周围,久久回荡在耳际,这声音是中华儿女坚强不屈的呐喊,这声音惊天动地、气壮山河!

每一个音符都充满着火热的激情,火热的爱国心,中国人不屈的呐喊在无边的空旷与轰鸣中展现得淋漓尽致!战士们昂首挺胸,誓与祖国共存亡,在这雄壮的旋律中他们用行动表达自己对祖国和人民的无限忠诚!多么令人感慨的歌声,多么豪迈的歌声,多么壮怀激烈的歌声,这歌声令任何中国人由衷的感叹祖国是多么伟大!

歌声 渐渐停止,战士们眼中充满了希望,充满了火热的爱国之情,充满了视死如归的豪放!

我的祖国!我的祖国!!是强大的祖国!是伟大的祖国!是中国人热爱的祖国!

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篇18:有一件童年趣事令我永生难忘_事件作文1000字

全文共 885 字

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那是一个夏日的中午,我正在家门口玩着自己的电动小汽车,突然,有一个长着天使般翅膀的东西从我的眼前飞过,听妈妈说,那是蝴蝶,我立刻被它的美丽所吸引,不由自主地“开”着车,跟着它进了一片花丛,这里面开满了五颜六色的花,红的、黄的、蓝的、白的、紫的……在微风的抚摸下,跳起了舞,那舞姿把蝴蝶和蜜蜂都吸引来了。

那只色彩斑斓的蝴蝶落在了一朵黄花上,它采着花粉,有一只辛勤的蜜蜂正在它的旁边采蜜。

我心头顿时就有了想捉它的念头,我刚弯下腰,蝴蝶和蜜蜂便宜逃之夭夭,我毫不气馁,继续寻找,我又盯上了一只,可是我刚一挪脚,那蝴蝶便扑闪着翅膀逃跑了,就这样,我连续捉了二十几次,都没有成功,童年趣事作文《童年作文200》。

就在这时,有一只蝴蝶正好落在我旁边的花上,我只需一伸手,便可以捉到它,我一伸手,果然将它抓获,可不知为什么,我的手好像很疼,手一张开,蝴蝶飞了,后面跟着蜜蜂,我猜是蝴蝶“咬”我一下,所以不敢捉它了,改捉蜜蜂,我挑了一只最大的,它正在叶子上小憩,可还没抓住它,它却朝我追来,我吓得连忙“开”着车,到了家门口,没来得及进去,就被它给“咬”到了,疼得我在地上直跺脚。

从此以后,我再也不敢捉蜜蜂了。

童年时代的点点滴滴,像天空中的繁星一般,而我的脑海则是那广阔的天空。

暑假,我到外公家。堂哥带我去田里玩。到了田里,我听见有田蛙的叫声,我对堂哥说:“哥,我们去抓田蛙,回去好给两岁的小表妹补补身子。”“哟,香香也懂得关心人了呢。”我撅着嘴不理他。堂哥脱了鞋,下田抓田蛙去了。只见他轻手轻脚地走向田蛙叫的地方。看准后,一扑,还是让它逃脱了。我见况,连忙脱下鞋袜,下田去助堂哥一臂之力。我们俩悄悄地向田蛙围攻而去。我想:看你这回还怎么逃。突然,我脚下一滑,摔了一个四脚朝天。堂哥见了,哈哈大笑:“你这个大田蛙,是不是想钻到水底去呀?”待我起来时,已变成了一只大花猫了。

我定了定神,继续向“敌人”进攻。这回我吸取教训,不分心,专心对“敌”。“一、二、三”我向田蛙扑去,哈哈!这只狡猾的田蛙终于被我抓住了。我揪着田蛙对堂哥说:“这回小表妹可有口福了!”

我爱童年,更爱童年中点点滴滴的趣事。

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篇19:介绍班级趣事作文500字_事件作文

全文共 497 字

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升入初二以来,我们八班的快乐细胞又呈直线上升趋势了。老师总有数不尽的方法让我们开怀大笑。普普通通的事情一到他那里都可以变成津津乐道的趣事。背景有悲有喜,有苦有甜……

我让你搬同步训练你把我电脑搬来干什么?又没让你带我电脑出来散步!听吧,我们在上数学课时的精彩片段,不管怎样,幽默的数学老师总是能调动起我们的情绪,是课堂气氛变得活泼生动。

“哈!哈!哈哈!哈哈!”不要以为我们班发疯了,这是我们班的新成员——一只小乌龟引起的。应该是空间太小的缘故吧,它老想从小塑料缸中爬出来。(背景:星期三晚自习读英语时的情景。)他一只脚扒着塑料缸的口,一只前脚一摆一摆的,可好玩啦。我们全看着它笑。自从它的出现,便勾住了我们的心思,每节课的课间休息都在那儿围着一群人,在读英语时不敢走过去但眼睛和心思可全放在它哪儿。气的×××边叫边指着它说:“谁也不准看它!!”但丝毫不起作用……

我们班有趣吗?这只是细节,微不足道的细节,初二初中生活的又一个新开始,忘记过去的不快,专门集中精力对付初二吧,每一次作业都是一个拓展,每一次考试都是一次检验,坚持做到最好,在紧张的学习中偶尔一次放松也不错。

我相信初二八班!更相信自己!

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篇20:国家资助助我飞翔

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蚕虫渴望成长,碍于身体的柔弱,于是他作茧自缚,默默地度过寂寞幽暗的时期;蝴蝶向往蓝天,为了获得强劲的翅膀,于是他破蛹而出,震动绚丽多彩的双翅享受自己的旅程。我曾是那渴望成长的蚕虫,由于家庭贫困的原因,一直缩在属于自己的角落,有什么问题和困难也只能自己默默忍受。我虽向往其他同学,他们的生活充满谈笑,充满光彩。但我始终没有勇气冲破自己的牢笼,加入他们的行列。国家奖助学金政策,是你如太阳般给我温暖,是你赋予我能够挣破虫蛹的翅膀,是你让我现在活跃于群体之中,与大家共同分享花丛的芳香。

我来自福建省莆田市一个贫困的乡村,在那里,村民们基本靠务农和工地打工来维持生计。我们那边很少有人可以被送入大学接受高等教育,因为高等教育所需要的费用,对于一般家庭来说,是笔不小的数目。而享受高等教育这种待遇,对于处在单亲家庭的我,更是难得。2009年,一份南京理工大学的录取通知书被送到我和我家人的手中。这份通知书在炎夏给我们带来了一份喜悦,但同时也让我们陷入了一个两难的局面。一方面,我非常希望自己能够继续接受教育,能够继续获取知识,我憧憬着能够进入一所重点大学;另一方面,通知书上标明的学费,让我们无法直视。进入大学单单一年的学费,在平时能够维持我们全家四口人一年的生活,再加上生活费等,一年怎么也得上万。这也让我对大学的追求产生了动摇。可庆的是,通知书上也写明了国家为我们这种特殊群体制定了一项非常贴切的政策,那就是国家助学贷款。母亲得知这个消息后,紧皱的眉头也终于舒缓过来,她欣喜地对我说:既然国家为你提供了这么好的政策,那你就安心去追寻你的梦想吧!

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