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2024年国家有什么大事件【汇集20篇】

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国家公务员考试文学常识积累

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1、“三苏”指苏洵与其子苏轼、辙的合称。

2、“但愿人长久,千里共婵娟”出自苏轼《水调歌头》。

3、李清照,号易安居士。主要作品有《如梦令》、《声声慢》等,结为《漱玉词》。她是古代最重要的女诗人,宋代婉约词派中成就最高者。

4、辛弃疾,号稼轩。主要作品为《稼轩长短句》。他继承并发展了苏拭的豪放词风,开拓了词的表现范围。

5、宋徽宗时期的大晟词人中,影响最大的是周邦彦。

6、姜夔,字尧章,号白石道人。主要作品为《白石道人歌曲》,《杏花天影》、《扬州慢》等出于此。

7、现存宋金时期唯一完整的诸宫调作品是董解元的《西厢记诸宫调》

8、关汉卿与郑光祖、白朴、马致远并称“元曲四大家”。

9、关汉卿主要作品为《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》、《单刀会》等。

10、王实甫主要作品为《西厢记》,元代剧本中最长的一部(21折),也是元剧中最成功的作品之一。

11、马致远,主要作品为杂剧《汉宫秋》,散曲《天净沙、秋思》等。他是元散曲作者中成就最高者之一。

12、汤显祖,临川人。主要作品为《牡丹亭》、《紫钗记》、《邯郸记》和《南柯记》,合称“玉茗堂四梦”,又叫“临川四梦”。

13、冯梦龙,号墨憨斋主人,别号顾曲散人。主要作品为编辑短篇小说集“三言”(《喻世明言》《醒世恒言》、《警世通言》)共120篇。“三言”与凌檬初作的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》合称“三言二拍”,代表了明代拟话本的最高成就。

14、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自宋文天祥《过零丁洋》。

15、“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”出自元王冕《墨梅》。

16、“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”出自明于谦《石灰吟》。

17、清龚自珍《己亥杂诗》的名句有:“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。

18、“江山代有才人出,各领风骚数百年”是清赵翼《论诗》中的句子。

19、明代的“四大奇书”是称章回小说《三国演义》《水浒传》《西游记》和《金瓶梅》。《金瓶梅》的作者叫兰陵笑笑生,该书反映了明代中叶的社会现实。

20、曹雪芹伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薜四大家族的兴衰史,反映了封建社会的日趋衰亡。

[国家公务员考试文学常识积累

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篇1:国家安全人人有责

全文共 1071 字

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随着时代的发展,科技在不断发展,人类在不断进步,社会也变得更加文明。国家、种族的界限日益缩小,人们的生活越来越好,素质也越来越高,和平与发展成了当今社会的主题。在许多人的印象中,国防只有在战争年代才值得重视,在这个和平的年代里显得多余了。

可是,如果没有强大的国防作后盾,无论多强大的经济也会化为乌有。众所周知,落后便要挨打。当今霸权主义,强权横行。由于一次海湾战争,原本风光富裕的伊拉克也算一个经济强国,但现在却只能任人宰割,前几年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子吗?假如他们拥有自己强大的国防后盾,还会任人宰割吗?假如美国等国家没有强大的国防作后盾,他们能够肆意的挑起战火吗?

我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图,可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区,甚至威胁到全世界的和平。人民军队担负着为社会主义现代化建设的重任。没有他们,就不会有和平稳定的发展局面,就不能与霸权主义斗争到底;没有他们,人民的生命财产就无法保障。

曾几何时,过去旧社会的中国任人欺凌,祖辈被人欺悔。当我想到这些时,我的心中就有一种说不出的愤怒。”天下兴亡,匹夫有责”,“国不可一日无防”,屈辱的历史让我们永世难忘。有人说:“抵御外敌,捍卫疆土的英雄是‘一夫当关,万夫莫开’的万里长城!”而我却要说:“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西,那就是我们中华儿女的坚定信念!”我们的信念就是国家安定,团结!这个信念是坚不可摧的,是任凭什么现代武器都不能攻破的!如今,我作为一名学生,有这样一个梦;长大后穿着绿色的军装,站立在祖国的边防,做一名捍卫疆土的士兵。或者梦不一定能实现,但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。

我们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后,我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位,肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期,是一个人打好基础的关键时期,为了使我们能热爱国防事业,自觉为国防事业献身,现在就必须打好热爱国防、献身国防的思想基础,就必须接受国防教育,接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在学好科学知识的基础上,有意识的训练自己的各种技能,为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国防知识,激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章,绘制人生的宏伟蓝图,实现自己人生伟大的理想!让我们继承无数革命先辈的光荣传统,脚踏坚定的步伐,在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国,让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。

国防,你是我们中国人骄傲的资本,你是我们中国人美好未来的保证。国防,你永远在我心中!

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篇2:前半年重大污染事件回顾

全文共 1719 字

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导语近日,环境污染事件,频频“刷爆”朋友圈,特别是江苏常州外国语学校“毒地”事件在舆论场上不断发酵,各方观点说法不一。

据媒体报道,常州官方早在今年3月下旬,学校已委托专业检测机构对学校内空气、土壤等进行检测,各指标均符合国家标准及相关要求。而另据媒体报道,常州新北区政府相关人士称,暂未发现央视报道中的有学生患白血病的情况。

17日,有媒体报道称常州外国语学校搬迁新址后,有近500名学生身体出现异常,个别学生被查出白血病、淋巴癌等恶性症状。家长怀疑与学校一路之隔的化工厂污染地块有关。调查也发现,污染地块部分污染物超标近10万倍。

而最新消息显示,环保部工作人员19日接受中新社记者采访时透露,目前环保部已启动调查组赴常州调查常州外国语学校污染事件,调查结束后,将及时向社会公布情况,但由于调查刚刚启动,没有更多信息可以透露。

常外“毒地”事件为我们敲响警钟,在治理增量污染时,更要关注存量污染;重视显性污染同时,更不应放松隐性污染治理。面对污染,一刻也不能懈怠,常外“毒地”事件会有怎样的结果,我们会将持续关注。

在常外“毒地”事件出现之前,是江西新余水污染事件“刷爆”朋友圈。江西新余水污染事件,因“黑作坊”偷排污水,从而逼停百万人口城市供水,而且是两次停止供水,够“厉害”的吧。

据报道称,该“黑作坊”在没有申请改变经营范围、无环评审批手续,无有效的污染治理设施的情况下,以危险废物为原料,生产铁渣、锌渣、硫酸钾等产品,私设排污管排放未经任何处理的污水。经检测,该厂外排口水中镉浓度4655mg/L,超过标准46550倍。

环保部表示,鉴于此次事件造成新余市第三水厂取水中断,部分城区供水受到影响,根据突发环境事件分级标准,初步认定为重大突发环境事件,环保部依照《突发环境事件调查处理办法》启动事件调查程序。调查结束后,将及时向社会公开调查结果。

真是:一波还未平息,一波又来侵袭。茫茫人海,狂风暴雨……

说到饮用水安全问题,不得不说另一个“刷爆”朋友圈事件——“八成地下水不能饮用”。

“八成地下水不能饮用”起因是水利部的2016年1月《地下水动态月报》,引出舆论80%地下水不能饮用。有报道称,如此“吸引眼球”的重磅消息,在短时间内迅速引起了各大媒体的争相报道以及各界人士的广泛关注,但也不可避免的产生了一些过度解读,以讹传讹,给广大民众带来了不必要的恐慌。

因此水利部马上回应称:报道引用数据主要是北方平原地区浅层地下水的监测数据,并非当前地下水饮用水的主要水源。我国地下饮用水水源地水质总体良好,水质达标率在85%左右。咋一看好像互相矛盾,其实是有些媒体对水利部发布的信息“误读了”。

这其中的关键就在于引起广泛关注的数据主要是北方平原地区浅层地下水的监测数据,并不是地下水饮用水水源地的水质数据,地下饮用水水源主要取自深层地下水,也不是浅层地下水。

虽然大家虚惊一场,但之所以部分地区会出现高达80%的浅层地下水污染,还是与地表水体中的大量污染密切相关的,我们污染治理的道路还有很长的路要走,治理污染刻不容缓。

但是,4月18日,又一份报告再次提到水源污染,有73%的集水区的水质面临着中度或高度污染。

有媒体报道,国际环保组织大自然保护协会(TNC)发布的《中国城市水蓝图》报告显示,中国城市水源集水区面临着不同程度的沉积物或营养物污染。在关注的30个城市水源集水区中,有73%的集水区的水质面临着中度或高度污染。

据了解,《中国城市水蓝图》报告中的数据与水利部的数据因样本差异较大,不具可比性。但有专家表示地表水对浅层地下水的影响非常大,并且非常迅速。这意味着,一旦地表水遭受污染,浅层地下水水质也难以保障。

中科院地理科学与资源研究所水资源研究室主任表示,虽然大城市是工业污水和生活污水的主要生产者,但因为水处理技术先进,“越是大城市,往往供水水质是最好的”。在农村地区,可能靠近优质的水源,而因为水处理技术落后,饮用水质不一定优于城市。比如,有些地区仍在打“机井”使用浅层地下水,一旦浅层地下水污染,将对居民的身体健康造成潜在威胁。她还表示:这是水资源分配不平衡所致,而解决这一问题还需要时间。

看来环境治理:路漫漫其修远兮,我们将上下而求索……

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篇3:小学生记事件难忘的事

全文共 2661 字

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小学生优秀记事作文:一件难忘的事(一)

一天放学我来学校旁边的车站等公交车,喝!等车的人还不少,黑压压一片。

刚站一会公交车就来了,我以及掩耳的速度上了车,寻找空虚座位坐了下来,这时一位大腹便便的孕妇上车了,她一手抚摸着自己的肚子,一手叉在腰上,看她那样子真想过去扶她,可又怕自己的座位被别人占了去。随后,一位年老半百的老婆婆踉跄的上了公交车,差点没摔个跟头,大家你挤我,我挤你的上来了,车门“砰”的一声关闭了,那位老婆婆站在我身旁,车子摇摇晃晃,一个急刹车,老婆婆差点躺在我身上,这是车上广播播放,“请给老弱病残孕让个做。”有好几次,我都想起身给老人让坐,可转念一想我要坐五六站才下车!上了一天的课,累的腰酸背痛,路上再要堵车,这两条腿不要站折了。人这么多肯定没座坐。想到这我便转头看起车外的景色。

公交车司机在拐弯时开的急了点,车子往一边猛的倾斜。老奶奶一下子倒在了我的身上。这时坐我身后的大姐姐站了起来对老奶奶说:“奶奶你坐吧。”“我还有一站就下了,还是你坐吧。”奶奶推辞的说。大姐姐说:“没事儿,你都这么大岁数了,给你让坐是应该的。”话到这时我再也忍不住了,立马站立起来给老奶奶让坐,老奶奶看着我欣慰的说:“谢谢,你真棒。”在我站起来的时候 突然 发现后面的大姐姐还柱着拐杖。我的内心深深愧疚,一个腿脚不便的人还能于人让座,而我却……

小学生优秀记事作文:一件难忘的事(二)

学校是一个集体,像一个大家庭一样,我们在里面快乐的学习和还玩耍。在同学之间,经常会发生一些让人难忘的事。

有一次,我吃过早餐,感到有点口渴了,就从书包里拿出水杯喝水。我扭了一下,水杯没有开,我又使出武松打虎的力气 ,可还是没有打开。我只好求助我后座上的高李云。只见他也使出吃奶的劲,可就是打不开。我就忍着没喝水,就这样又过了两节课。实在忍不住了,我突然看到了讲台上面的纸巾,就走上去拿了两张,把水杯盖子仔细擦了擦,再扭,终于扭开了。在这件事上虽然高李云没帮上我的忙,但我仍然要谢谢他。

还有一次,期末考试后,我一直夸口我的英语绝对在90分以上。到了发试卷的时候,我等着,盼着……“张—治—恒。”老师故意拖长语速。“56分!”我的心情顿时落到了谷底。我拿起试卷来,看到选择题错了四题,连线错了两题,填空题错了两题。我再看看别人:高李云兴高采烈,杨李妍愁眉苦脸……看看他们的神色就知道他们考了多少分。我想英语没考好,语文和数学总打90分以上吧。结果,语文打了89分,数学也才打了82——5分。老师语重心长的对我说:“学习是一件持之以恒的事情,不能偷懒,也没有捷径可走。你以后要努力哟!”

是啊!同学间的友谊,老师的教诲怎能不让我感到难忘呢?

小学生优秀记事作文:一件难忘的事(三)

随着时间的流逝,很多事情都渐渐的淡忘。但有一件事情我却记忆深刻。

那是我上学前班的时候。,有一次妈妈带我回乡下奶奶家去玩。那里有好多和我一般大的小的孩子,我们在一起玩的很开心。突然有一个比我稍大些的男孩子说:“我带你们去偷草莓吃,好不好?”我们一听有草莓吃,都说:“好”.于是我们拿了一个塑料袋,跟着他到了草莓园,因为草莓园的篱笆处有一小块坏了,我们几个小孩就弯着腰爬了进去。由于刚下过雨,田里还很湿,我一不小心就摔了一跤,身上到处是泥巴。当时看到一个个红透了的草莓,也没顾那么多,没一会就捞了一大袋。我们就偷偷地跑了出去,用水洗了吃。一个个肚子吃的圆圆的。吃完了在回家的路上,才发现自己像个泥人,我心里忐忑不安,但还是回了家。妈妈一看见我就问我是怎么回事,是不是摔跤了。我脸一红,吱吱唔唔的,妈妈好像感觉到了什么,就把我叫到一边,说:“茜茜,快告诉妈妈这是怎么回事,不要撒谎哦,撒谎可不是好孩子,只要你诚实,做错了能改还是好孩子。”听了妈妈的话,我就把事情的经过都说了。当天晚上,妈妈就带我到草莓地的主人家去道歉。别人不但没批评我,反而还送了我一包草莓。说知错能改就是好孩子,我听了心里美滋滋的。

哎,我再也不撒谎了,因为如果谎言说多了的话,会让世界上的所有人都讨厌你。

小学生优秀记事作文:一件难忘的事(四)

“哇!可真好吃,真甜!”你肯定会奇怪这声音是从哪儿来的?原来是沙渚的一片桑树地,我和哥哥、弟弟、妹妹、爸爸、妈妈摘桑果。

桑果的形状,从远处看,桑果是圆形,好像一颗黑珍珠,红 珍珠,就算在叶底下露出一点,也能吸引住你的眼球,让你不由主地走过去。从近处看,原来是数不胜数的小球结合而成的,在阳光的照耀下,闪着光,像一颗颗小珠玛,令人喜爱。

一到桑树地,大家不约而同地冲进去。我首先瞄准一颗大桑树,先粗略地转几圈,找到几个黑中带红的桑果,我发现我轻轻碰到黑桑果的茎,它就像手榴弹一样从空中掉落在地上,我想:这么好的桑果掉在地上真浪费,捡起来怕脏,不捡又觉得浪费。我犹豫片刻,终于扭过头走人。我上面都找遍了也没发现甜的,低头一看,惊喜地欢呼起来,仿佛找到新大陆了,弟弟连忙过来一问才知道我发现一大堆黑桑果,无趣地走开了。

我拿起一个桑果,咬了一口,一股浓汁喷涌而出,咽下去,那感觉还在我的嘴里回荡,我听到有人笑我,我一回头,发现是哥哥和弟弟,仔细一看,哥哥弟弟嘴巴都黑了,我们便你一嘴,我一嘴地互相嘲笑,相互取乐。很快,我们就摘了几大盆桑果。

回家,我从电脑上知道了桑果能补益肝肾,滋阴养血,急风,具有主治心悸失眠、头晕目眩、耳鸣、便秘盗汗、关节不利等病症。桑果还性味甘寒,具有生津润肠、乌发明目等功效。

我觉得那次是我难忘的一天,我从摘桑果中感到了快乐,又从桑果里领悟了知识,所以是令我难忘,让我铭记在心。

小学生优秀记事作文:一件难忘的事(五)

有一件细小的事,一直搁在我心里。

快放学了,我正在完成老师布置的一篇作文。赶忙之间,我的钢笔掉下了桌子,啪的一声摔坏了。这可怎么办?我只有一支钢笔呀!又不能用水珠笔,我懊恼地用牙齿咬笔尖,弄得嘴唇上都是墨水,真是狼狈极了……焦急之中,坐在旁边的张世舢双转过头来,安慰道:“虽然我也只有一支笔,但班上有这么多同学啊!”,他小声地发出号召:“同学们,谁有多的钢笔,支援一下,季子奇的钢笔栽了跟头,尖子折了……”我的座位旁很快围满了同学,“请用我的吧”,“用我的,用我的!”他们争着抢着递过来一支支红的、绿的钢笔,弄得我不知该接谁的好……

握着同学们送来得笔,心里暖暖的。很快,我就顺利地写完作文。我把一支支笔还给他们的时候说:“谢谢你,也谢谢你……”他们却俏皮地说:“赠人玫瑰,手留余香,还谢什么,小事一桩。”

这么动人的情景,这么感人的语言,我能忘吗?

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篇4:2024年新闻大求真溺水事件观后感

全文共 387 字

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每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛,以下几个事件更是引起了我们的熟虑:1.跟爷爷刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一个游到河中心,因体力不支而活活淹死;两名小学一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里,无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。防溺水教育心得体会2篇防溺水教育心得体会2篇。

防溺水家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

同学们,认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生。同时,也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。

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篇5:事件六:集体爆发拆迁门

全文共 652 字

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2010年在中华大地上演得最火爆的无疑是拆迁门!虽然全国上下都在万众一心的谴责强制拆迁,虽然相关部门也在争分夺秒的反思拆迁工作,然而,强拆事业却仍然呈现出势不可挡,所向披靡的局面。

无论是江西宜黄强拆事件(9月10日上午,江西宜黄县凤冈镇发生一起因拆迁引发的自焚事件,三人被烧成重伤),还是内蒙子弹拆迁通知(内蒙古呼和浩特市58岁的刘老汉接到一份充满火药味的拆迁通知,除了一些威胁的话语外,还在通知左下方用透明胶带贴着一颗枪弹);无论是黑龙江抵制强拆自焚事件(10月30日上午,黑龙江密山市的市民崔德喜因为抵制政府强本素材来自广祥大语文拆,在自家房顶上点燃了汽油自焚),还是河南强拆荒野抛人案件(河南郑州淮河路街道办事处多位居民被人用车拉到一个叫樱桃沟的地方扔下,待他们回到家中,房子已被拆除)——南国北疆,处处都有暴力拆迁的鬼魅身影,到处肆虐着强拆的武林高手,拆迁门的疯狂程度令人发指,血腥场面一次次再现。

点评

为什么血腥强拆屡屡上演?

暂且撇开政府和民间双方在利益争夺中谁更过分的讨论,单就拆迁这件本属于利国利民的好事而言,为何它竟会沦落到如此地步——一定要付出血的代价?

诚然,一个在城市在发展过程中必然会遇到拆迁难题,但是,仅仅因为拆迁这样一件事情就把政府部门和百姓都弄得人不像人鬼不像鬼,就把原本美好的城市建设变成了血淋淋的掠夺战争,这难道不是对文明社会的莫大讽刺吗?面对屡禁不止和愈演愈烈的强拆事业,我们忍不住要问上一句:强制拆迁,你还要上演多少疯狂?

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篇6:国家宝藏观后感

全文共 738 字

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每一天晚上7:30分,我都会观看中央四台播出的电视节目《国宝档案》,看着一件件价值连城的国宝,听着讲解员讲述每一件国宝后面的传奇故事,我做梦都希望能亲眼目睹这些珍宝。机会终于来到了,3月30日至7月1日国家博物馆在长沙举行《国家宝藏》展览。听到这个好消息,我兴奋地一蹦三尺高,没想到美梦成真了,我迫不及待地要妈妈带我去看展览。

五月六日,阳光明媚,春光灿烂是一个有利于出行的好天气,我们早早地来到省博物馆看展览。走进博物馆一看,慕名前来的人可真不少。整个展馆里人山人海,被围得水泄不通。在工作人员的组织下大家排着长龙一样的队伍,一个接一个鱼贯而入。每一个人都十分珍惜这次难得的机会,专注地观看展览。他们有的拿着相机在不停地拍照;有的拿着笔和纸认真地记录展品的介绍;还有的在耐心地听讲解员的讲解……

这次展出的国宝有精巧玲珑的酒杯,笨拙的犀牛酒壶,还有举世闻名的,品种繁多,让人看得目不暇接。每一件展品都巧夺天工,好像出自鬼斧神工之手,让人赞叹不已。每一件国宝不仅价值连城,还都有一些传奇故事呢!给我留下深刻印象的是一个造于汉代的犀牛尊,它昂首伫立,体态雄壮。形态逼真,憨态可掬,就像是一只活生生的犀牛站在你的眼前,惟妙惟肖。

在几千年前生产力并不发达,但我们的祖先们凭借着他们的聪明才智,制造出这一件件举世无双的精美物品。每一件物品都是我国古代劳动人民智慧的结晶,是我国悠久文化的历史见证。但在现代社会中,我们的国家虽然在不断地发展,但与世界先进国家相比还有很远的距离。这是值得我们深思的一个问题。作为新时代的青少年,我们应该向我们的祖先学习,学习他们勤劳勇敢的精神,发扬中华民族的优良传统,不断学习,不断积累,不断创造,为民族富强而努力学习,为中国重新走向世界强国之林而努力拼搏>

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篇7:珍惜资源,爱我国家作文300字

全文共 316 字

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地球是我们的母亲,是我们的家。我们应该‘珍稀自然资源,共营生命绿色。’去保护地球,而不是肆意的去破坏,至今有许多人肆意捕杀动物,小鸟等等。

还有一些人乱扔垃圾,许多陆游景点甚至我们的城市,村庄,都面临着白色污染,街上的垃圾袋随处可见,大家明明知道塑料袋乱扔会造成白色污染,可大家还是会乱扔,造成了垃圾袋在空中乱飞的现象。给城市的环境带来了污染,使空气不再像以前那样清新。

有些人还乱砍乱伐,带来了生态灾难,我明白也知道砍树是为了造纸,但我们应该尽量少砍树,珍稀森林资源。不要让动物们无家可归。

水资源也应该珍惜,至今已经有太多的人因为没有水源被干死了,我们更应该珍惜才对啊!水是可以循坏利用的,比如说;洗完脸可以洗脚,洗完脚可以冲马桶等。

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篇8:大学生自杀事件心理健康教育论文3000字

全文共 5397 字

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近年来,由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。以下是小编给大家整理的大学生自杀事件心理健康教育论文的内容,欢迎大家查看。

一、大学生自杀事件调查分析

1.大学生自杀趋势分析

据统计,2010—2014年,东部某省高校大学生共发生非正常死亡168起。调查发现,因心理问题导致大学生自杀的有54起,约占32%。根据每年的情况来看,由于心理问题引发大学生自杀的人数有逐年增加的趋势。

2.大学生自杀性别差异分析

从性别来看,2010—2014年间,在自杀的总人数中,男生34人,约占62%;女生21人,约占38%,男生高于女生。这表明,男大学生遇到心理问题一般比较脆弱,好冲动,容易走向极端;相对来说,女大学生遇到心理问题更容易解开心结,自杀的可能性要低一些,但自杀的绝对人数仍然偏高。

3.大学生自杀方式及负作用分析

在自杀方式上,大学生多选择跳楼、服毒、跳江(河)、自缢等死亡速度快、抢救难度大的方式,其中又以跳楼最为常见,如东部某省2014年大学生自杀的49人中,选择跳楼的就有27人,约占总数的55%。相较于其他自杀方式,大学生自杀时更多选择跳楼这种致死率高的方式,其原因主要是当代大学生基本“被高楼所包围”,不但上课、自习是在很高的教学楼,就寝、休息也在很高的宿舍楼,一旦遭遇心理困扰得不到及时救助后,冲动起来往往就近选择跳楼,以求达到彻底解脱的目的。此外,跳楼这种方式死亡快,基本没有痛苦,也是大学生选作自杀方式的一大原因。

二、大学生自杀心理问题类型及原因分析

1.大学生自杀的心理类型

自杀心理问题的相关分析是一个困难的问题,主要原因是学生自杀情况的突发性和不可逆性,往往是事后才了解和搜集当事人的相关信息,信息不足,很难对心理问题作出明确界定。根据已有的相关资料和以往文献研究,可以整理出自杀心理问题的类型:第一,情绪障碍,主要是抑郁情绪障碍。这类问题一般伴随一定的家族史,或者过往病史。抑郁情绪障碍分多种,有些抑郁病发外显容易被人发现,但是也存在“微笑抑郁”的类型,平常人很难发现当事人的抑郁情绪。第二,遭受挫折,包括恋爱情感受挫和学业受挫两种。特别是初恋的大学生,情感一旦破裂,很难接受,容易出现极端行为。学业受挫的大学生一般是对自我要求过高或者在学业上过于自卑而导致的。第三,精神性疾病,一般出现在有精神性疾病家族史的大学生身上。这类大学生易感性更强,可治愈性相对较低。对于精神分裂症这一类严重精神疾病,需要早发现早治疗,如果当事人及其家人未能引起重视,就可能会导致较为严重的后果。第四,无法承受的心理压力。这一类情况多发于家庭经济困难或者是家庭状况混乱的家庭,如父母离异、单亲、再婚等。由于这些大学生无法承受来自家庭的巨大压力,也没能寻找到有效的心理救助途径,就很容易选择轻生以逃离当前痛苦的现实状态。

2.大学生自杀原因的理论分析

大学生自杀不是某个单一原因所引起的。生物—心理—社会模型(BiopsychosocialModel,BPS模型)认为,大多数健康问题如果没有心理、社会构架的话就无法得以解释。也就是说,理论上对大学生自杀的原因分析应当从生理、心理和社会这三大角度来进行。第一,生理学原因。医学研究证明,部分精神性疾病存在遗传性。调查发现,不少出现精神病症状后导致自杀的大学生,其父母家族中都伴随有一定的精神疾病家族史,且包括精神分裂症、抑郁症等较为严重的精神疾病。此外,有些大学生因为患有某些躯体疾病,如癌症、艾滋病、身体残疾等,使自身身体长期遭受病痛折磨,难以接受残酷的现实,而最终选择结束生命。第二,心理因素。这是目前导致大学生自杀的一个重要原因。大学生心理因素包括人格类型、情绪调节、认知偏差等几个方面。研究发现,存在严重人格障碍的个体容易导致自杀,如:边缘型人格障碍、强迫型人格障碍等。这部分人如果未能尽早予以干预治疗,有可能引发绝望、悲观等负性情绪,最终滋生自杀倾向。另外,个体的情绪调节能力也反映了个人的心理健康状况。每个人一生中必定会遇到一些挫折和困难,但有的人可以从挫折中重新站起来,但有的人却会一蹶不振,这与个体情绪调节能力有巨大的关系。负性情绪,如焦虑、愤怒、抑郁等是日常经常出现的情绪,情绪本身并没有好坏,只是反映了人们对客观事物的主观感受,但是如果长期处于某种负性情绪之中,可能就会影响个体的社会适应性,严重的甚至会影响神经生理发展。最后,认知偏差也是一个重要影响因素。许多大学生存在一些不合理的认知信念,如极强的自我中心主义、思维中的完美主义、绝对化的思维模式、过分夸大的消极评价等,这些不合理的认知信念也可能导致大学生走上一条不归路。第三,社会因素。这也是大学生自杀当中不可忽视的一个重要因素。从生态系统理论观点来看,个体的发展与所处的环境系统是彼此嵌套,相互作用,共同影响。第一个是家庭环境。家庭经济条件是影响大学生心理压力的重要因素,贫困大学生容易产生心理失衡,甚至产生自杀倾向。另外,家庭关系复杂和家庭结构混乱的大学生更容易产生心理障碍。在离异、再婚家庭中,大学生比较缺乏父母关爱,缺少与父母的良好沟通,缺少来自父母积极正性的支持。这些都可能导致大学生出现自杀意念和自杀行为。第二个重要环境是学校环境。大学生进入大学之后普遍发现这个环境与高中不一样,这里更自由、更自主,但更充满未知和迷茫。如果没有能尽快地学习一种良好的自我管理能力,大学生可能会被各种各样的诱惑所吸引。第三个重要环境是社会环境。当前,我国社会处于一种焦虑与不安的情绪之中,人们都急于追求物质而忽略精神的成长。大学是一个社会的缩影,社会的焦虑使大学生们处于一种焦虑不安的状态之中,备受社会文化价值的影响。另外,部分社会媒体大肆渲染自杀过程和自杀细节,这种传播可能会导致大规模的自杀模仿行为。

3.大学生自杀原因的现实分析

理论上,大学生自杀的原因不外乎生理、心理和社会三个方面。实际上,大学生作为一个掌握一定文化知识的青年人群,对事情有基本的评判能力和相对稳定的看法,引起自杀的实际原因也远比理论复杂。笔者看来,主要表现在以下两个方面。第一,事情的发展变化超出预期而难于驾驭。大学生有一定的文化知识,对事情的处理追求完美,但人生阅历浅,处理事情的能力和经验有限,难免不会有事情“搞砸”的时候。如面对像恋爱、学业、人际关系、评奖评优、找工作等事情时,一不如意就会手足无措,甚至觉得一败涂地,悲观失望。在同学、老师或亲人面前觉得没有面子,无法面对,压力大,通常就会选择自杀来逃避。比如,今年初,浙江某高校一大学生各方面条件都比较好,一次在五层高的教学楼上当着众多同学的面,向一女同学表达爱恋后遭到对方拒绝,当即就从该教学楼上跳了下去。第二,发生事情的场合不适而加重负面影响,觉得难于挽回。现在的大学生各方面条件普遍要好,具有一定的优越感,对自己在同学、老师等熟人心中的形象很看重,很顾及面子。另一方面,看问题、思考问题的角度不深,对事情想得不够全面,做事情比较主观,较少考虑对方或别人的想法。当自己在事情中得到对方或他人不满意的答复及意见时,就一味责怪自己,让自己背上沉重的思想包袱,总在一条“死胡同”里出不来,最后走向自杀。

三、加强大学生心理健康教育的几点对策

大学生自杀防控是一项复杂的系统工程,需要社会、学校、家庭、学生共同努力,形成合力。但是,大学生都具备一定的文化知识,心智趋于成熟,有自己的看法,再一味强调“盯人”“守人”等方式来预防自杀,显然不是治本之策,而应从大学生的实际出发,注重疏导心结,从根上解决自杀的问题才是长效之计。

1.强化对大学生自杀防控工作的重要性的认识

各级教育主管部门必须强化防控意识,始终牢记大学生自杀防控工作的重要性,树立起事前预防第一的思想,把各项工作做在前面。首先,可借鉴美国等发达国家,从国家、政府层面建立和启动国家自杀危机干预计划,制定支持自杀预防工作的相关法律法规。其次,明确高校在大学生自杀预防工作中负有的职责,要求高校建立大学生自杀防控工作机制,并将该项工作纳入到高校的工作计划和考评中。第三,高校要成立大学生心理健康教育和危机干预领导小组,设立大学生心理健康教育机构,配备一只能力强、数量充足的心理健康教育师资队伍。

2.将心理健康教育贯穿大学教育始终

需要将心理健康教育贯穿到大学学习与生活的全过程。在课程体系设计上,针对大学学习任务和要求的不同,从大一到大四分别设置不一样的心理健康教育内容,如大一着重学习与生活环境方面的教育引导,大二、大三则侧重学业、恋爱、人际交往等方面的教育,大四主要针对就业、毕业等方面的帮助和教育,让大学生建立起健全的人格。在教育考核上,要改变目前普遍实行“选修”“自学”等做法,把各年级有关心理健康教育的内容全部纳入“必修课”,并给予一定学分,保证这项教育内容真正得到落实,并取得实效。

3.建立高效的大学生自杀预防工作机制

大学生自杀预防工作根据工作内容可以分为三个层次,国际上通常定义为“自杀三级预防模式”。高校根据这三个层次应建立高效的三个工作系统:心理健康教育系统、心理危机预警系统、心理危机救助系统,并使这三个系统纵横交错,形成一个相互配合、相互衔接的工作网络。第一,建立心理健康教育机制。在校、院两级中,安排专业的心理健康教师组成心理健康教育团队,定期或不定期安排讲座、搞心理活动游戏等,向每个学院的大学生进行心理健康教育。同时,在校、院两级中建立心理健康教育专题网站,特别是二级学院要根据学院大学生的心理发展阶段、面临的心理问题等制作专门的心理知识普及网页,建立网上咨询平台,及时回复大学生的各类心理困扰。第二,建立心理危机预警机制。在大学内,要建立起从“学校—二级学院—学生”这样一条封闭的链式心理信息收集与反馈系统。在学校层面,由学生工作部门牵头,以二级学院辅导员和学生会骨干为主,及时关注和收集各类大学生的心理问题信息,成立学院和学校两级学生心理健康信息库。在二级学院层面,要对已经发现的心理健康方面存在问题的大学生,特别是对具有自杀倾向或表露出有自杀苗头信息的学生,安排专业的心理教师进行信息跟踪和心理干预,及时疏导心结,最大限度地尽早消除大学生的自杀隐患。第三,建立心理危机救助机制。一方面,由校园110人员、校医务人员、校心理健康教育中心教师、院系辅导员为主开展大学心理危机救助干预工作,及时启动自杀事件应急处置预案,将大学生自杀的影响降到最低。另一方面,对大学生自杀后产生的负相关作用与影响,要组织或安排专业的心理健康教育专家、老师进行心理抚慰,尤其要针对曾亲眼目睹过自杀过程的大学生进行心理安抚,努力把这种负性作用降到最小甚至为零。

4.打造一支专兼结合的心理健康教育队伍

大学生心理健康教育工作是一项专业性强、对人员专业素质要求高的工作。面对大学生心理健康教育工作的特殊性,高校需要打造一支以专职心理健康教育教师为主,专兼结合、专业互补、人员稳定、综合素质高的心理健康教育与宣传咨询工作队伍。按照国际惯例,专职从事心理健康教育工作的人员与大学生人数的比例控制在1∶4000—1∶3000之间。第一,强化高校心理健康教育队伍建设,打造专兼结合的心理健康教育队伍。以专职的心理健康教育力量为主,在校、院两级分别建立心理健康教育工作机构,充分发挥专业化的优势与力量。其次,对高校的学生工作骨干主体,如辅导员、分管学生工作的部门负责人等进行心理健康教育培训,尤其要强化辅导员对大学生心理问题识别、前期处置、后期关注等方面的知识学习与培训,并做到持证上岗。通过专兼结合的心理健康教育队伍,形成对大学生心理问题工作的“网格化”管理,确保对每一个有心理疾病的大学生都有专门的老师负责,做到早识别、早防控。第二,加强对高校心理健康教育工作的研究,打造相应的科研团队。行动要准确有效,必须要有先进的科学理论作指导。当前,很多高校忽视了心理健康的科学研究,出了问题就照抄照搬其他高校的做法,导致工作被动。对此,高校在参考和借鉴有关理论的前提下,特别要重视本校、本地大学生的实际,进行心理健康教育方面的专门研究,得出一些针对性强的理论、措施等用于指导全校的心理健康教育。因而,高校要通过课题立项的形式,引导科研人员加强对这方面的研究探索,同时就这方面工作成立专门的研究团队,形成固定的科研力量,并逐步进行强化。

5.利用互联网优势促进大学生心理健康教育

对今天的大学生来说,互联网绝不陌生,高校里许多的“低头族”“网吧族”就是例证,这也为做好大学生心理健康教育工作提供了契机。因为,网络无处不在,无时不有,高校可以利用网站、QQ群、微博、微信等大学生乐于接受的文字、音视频,开展心理健康教育。此外,互联网的虚拟性和匿名性,师生互不见面,有利于心理咨询教育活动的开展。所以,高校要充分利用互联网的优势,在“线上”积极促进大学生心理健康教育。另一方面,互联网具有不真实性,还要在“线下”对大学生反映或提供的情况进行跟进。对提供某个大学生个例的情况,要查对信息,找到学生,通知所在学院、班级和负责的学生工作队伍实行“多对一”的工作机制,时刻关注学生,努力防控好学生,并注意保护隐私。对反映全校或是多数大学生情况的,要作为一种共性问题给予重视和研究,采取有效措施加以防控,将各类初期和苗头性问题消灭在萌芽状态。

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篇9:中国国家地理杂志读书笔记

全文共 1576 字

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黎明与黄昏,是风光摄影师最为钟情的黄金时间段。若天气晴朗,太阳即将升起或者刚刚落到地平线下的几分钟内,蓝色的天空穹顶与西方地平线之间会浮现出金色至红色的光泽,气象学上称之为“曙暮光”。

若是翻开一本气象学词典,就会发现黄昏所对应的时间并非太阳西垂时分,而是专指:太阳落到地平线下,至高度角位于地平线下6°的这段时间。

也就是说,严格意义上的黄昏时分,太阳已经不在地平线之上。这时天空依然明亮,人们还可以清晰看到周围事物,不必开灯。同理,气象学中的黎明时分则可以理解为太阳从地平线下6°升至地平线的这段时间。

在大气科学中,描述日出前或者落日后的绚烂天色,还有个专有名词,那就是“曙暮光”。“曙暮光”也叫做“晨昏蒙影”。其形成原因,简单说便是阳光从地平线之下散射出来,照亮了低层的大气。

曙暮光的出现,意味着昼夜即将交替。但严格来说,“黎明”与“黄昏”并不与曙暮光在天边浮现的时间段完全吻合:因为在太阳处于地平线下6°至18°之间时,虽然已不是天文学定义的黄昏,天空也不再明亮,但曙暮光依然存在。同样在黎明时,太阳虽然还没有到地平线下高度角6°的位置以上,但在18°至6°的这个区间时,天际已经开始有亮色,曙暮光已经出现。至于黄昏与黎明,以及曙暮光出现的时间段为什么与太阳高度角在地平线下6°及18°相关?更加详细的解释需要借助光学以及气象学的算式,在此就不涉及了。

在气象学上,黎明与黄昏时段的天际光,叫做“民用曙暮光”。按照常理,与“民用曙暮光”相对的应该是“军用曙暮光”,但“军用曙暮光”这个词并没有出现,而是被进行了更加准确的分类与命名:当太阳位于地平线下6°至12°之间,以及地平线下12°至18°之间时,曙暮光分别被称作“航海曙暮光”与“天文曙暮光”。

太阳从地平线上升起,意为着白昼的到来;而当太阳高度角落至地平线下18°之后,夜幕才真正降临。

对于普通人而言,暮曙光意味着可以在早上和晚上时迟些开灯照明从而节省一笔微量电费;对于摄影爱好者而言,曙暮光意味着很多瑰丽绚烂而又转瞬即逝的美图题材;而对于气象研究者而言,曙暮光则意味着一种对高层大气中的气溶胶进行间接观测的方式。

抱歉,最后这句话中的关键词可能有些陌生。

我们试着说得轻松点:“高层大气”,说的是平流层,就是飞机飞行的那个高度;至于“气溶胶”,目前最火爆的热点词汇——“霾”,就是一种气溶胶。

科学家发现,曙暮光的强度和颜色,与大气混浊度有很大关系。如果我们观测到曙暮光的辐射强度和颜色指数,也就可以间接获得其中的尘埃浓度。这在目前多用于研究平流层的火山灰和流星尘,也有部分研究用于观察和计算臭氧浓度。

这种方法的优点非常明显。我们可以试想,假如一定要放置一个仪器到高层大气中,才能获得观测火山灰的数据,那其中的技术难度和所耗费的成本可想而知。而且放置仪器本身,也会对大气产生动力扰动,使得数据不能真实反映大气原本的状态。但观测曙暮光就容易多了,仪器的放置很简单,观测起来又方便,还不会干扰到那些远在天顶的高层大气。

事实上,从19世纪至今,观测曙暮光的方法一直被使用着,人们已经留下了大量丰富而零散的数据资料。

当然,这种方法也有局限性。对于暮曙光和气溶胶之间的精确对应关系,我们目前还没有掌握,所以演算时往往只能使用一些简化模式,这势必影响到最终数据的准确性。

在古时人们曾给曙暮光起过一个富有诗意的名字,叫做“薄明”。当我们的摄影团队去往河北省张北县的独石口长城拍摄时,也讨论和体会着“薄明”的意境。此时天光逐渐暗淡下去,地上的灯光越来越亮。对于城市中的人而言,早起享受黎明的风景或许不现实,但是黄昏的曙暮光,却是每个人每天都会经历的。每至傍晚,天际的色彩时刻变化,从绚丽到凝重,直至暮色完全降临而消散。如果没有充足的时间走出城市,也不必过度抱怨——忙碌了一天之后,天际线上壮丽的曙暮光足以温暖人心。

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篇10:难以忘记的童年趣事_事件作文500字

全文共 406 字

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童年如一首歌,歌里有我们的欢笑。童年是一幅画,画里有我们玩耍的情景……

——题记

记忆中,总会有什么东西让自己难以忘却,拿出来回忆时,心中总会有各种各样的心情。或开心,或沉重,或喜悦……当我看到那装着糖果的糖罐时,不禁回忆起童年的往事。( )

小时候的我,总喜欢吃糖,所以满口蛀牙,但我满不在乎,还总是吃不停。可是有一天,我去打开糖罐,一不留心,糖果都掉在了地上。我心想:脏的衣服在水里洗洗不就好了?那糖肯定也是如此。我把糖放在脸盆里,打开水龙头,白花花的水直往脸盆里泻,我等着等着,三分钟过去了,五分钟过去了……过了好久,我往脸盆里一看,糖怎么没了?我嚎啕大哭:“糖怎么没了!糖怎么没了!”令刚刚下班回来的妈妈哭笑不得,她告诉我,水把糖果都溶解了。

这件童年趣事,时隔数年,还是觉得那么记忆犹新,童年给我留下了美好的回忆和太多值得留恋的事情。但成长是必然的,当我们慢慢长大,童年一去不回了,只留给我们一个美丽的背影……

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篇11:关于国家的观后感

全文共 910 字

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20--年是中国航天事业创建60周年,也是中国航天的奠基人钱学森诞辰105周年。在今年,我国已经发射了“长征七号”火箭和“天宫二号”

空间实验室,还将在第四季度发射“神舟十一号”载人飞船和新一代大型运载火箭“长征五号”,这将在全国掀起新一轮关注航天、关注科技创新的热潮。

在中国航天科技集团公司和中央电视台的支持下,中国航天系统科学与工程研究院(中国航天十二院)与央视中文国际频道(CCTV4)以高标准制作了专题纪录片《国家记忆(钱学森与中国航天60年)》。该片共采访了“东方红一号”卫星总体设计师孙家栋院士、载人航天工程原总设计师王永志院士、“神舟5号”飞船总设计师戚发轫院士、钱学森之子钱永刚教授等24位专家,拍摄了原国防部五院旧址、火箭研制厂、风洞实验室、钱学森图书馆等10多处现场,查阅了大量历史档案。

经过近4个月的紧张工作,顺利完成了所有拍摄和制作工作,将于10月7日20:00在央视中文国际频道播出。

该片共包括5集,分别是《艰难归国路》、《命运的抉择》、《长箭趁东风(上)》、《长箭趁东风(下)》和《巡天第一星》。该片形象地反映了在、周和聂荣臻元帅等老一辈无产阶级革命家的领导下,钱学森带领航天科技工作者创建中国航天事业和研制“两弹一星”工程等重大历史事件,内容丰富,史实确凿,画面震撼,情节感人。该片也是我国今年计划播出的、唯一一个纪念钱学森与航天事业60周年的专题片。

在同类记录片中,本专题片实现了多个突破:

首次反映了钱学森主动寻求归国的艰难历程。钱学森虽然具有优渥的科研生活条件,但是,为了回到新中国,遭受了多重磨难,最后想尽办法回到祖国。

首次展现了系统工程的重要作用。中国航天不断取得成功的重要原因之一,就是钱学森带领航天人探索出来的系统工程方法;该片反映了航天系统工程产生、发展和应用到社会经济领域的全过程。

首次披露了许多重要历史事实,包括苏联专家帮助研制“东风一号”导弹、国家困难时期航天工程“下马”之争、两次启动卫星研制工程等。该片在历史性和艺术性两个方面都达到一个新高度。

该纪录片在送审时,得到了张文台上将、钱永刚教授、“钱学森与中国航天课题组”专家、北京出版集团和中国航天十二院领导的高度评价。

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篇12:读书中的酸甜苦辣作文550字_事件作文

全文共 620 字

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在我五年多的学习中,几乎每天都是在读书中度过的。书像一位和蔼可亲的老爷爷,每当我感到无聊的时候,它就爬到我腿上给我讲一些好听的故事,来打发时间;每当我哭泣的时候,它就站在书桌上给我讲一些做人要坚强的故事,来鼓励我……

从小我就爱读书,所以我们家里到处都有书的身影。桌子上有书,抽屉里有书……我喜欢看各种书籍。因为我能从书中感受到酸甜苦辣

有一次,我在家里做作业,做到一半的时候我被一道思考题给难住了——海马最喜欢吃什么食物?我思来想去,可怎么也想不出个所以然来。最后,我脑海里闪现出一个念头——可以查阅书籍。我拍了拍自己的脑袋,说:“真笨啊!”

接着,我从书架上找到了我刚买的动物百科全书。我先从目录上找到了海马这一个动物的简介,然后我找到了海马最喜欢吃什么食物这一栏,然后我把上面的内容抄了下来。

完成了作业,我便拿起了侦探宝典看了起来。看着看着我就完全沉浸在故事情节当中了。每当我看到柯小南破了案件,我就又感到兴奋又感到不解——为什么总有人被杀害?为什么犯罪嫌疑人总是能逃之夭夭?为什么犯罪嫌疑人总能在警察面前故做镇定?……多亏有了机智聪明的柯小南帮助人们破案,犯罪嫌疑人才不能逃之夭夭。

我们家里不仅仅只有我一个人酷爱读书,还有我的妈妈、爸爸、妹妹和弟弟他们也爱读书。我每一次拿到新书,都会囫囵吞枣的读起来。通常一读就是几个时辰。有一次,由于我看书看的太着迷,就连妈妈让我给猫喂猫粮我都没听见。

读书给我带来了许多的快乐,我希望大家也能多看书!

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篇13:4暑假生活事件作文高4

全文共 614 字

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在放暑假前不久,姐姐买了一只小猫,它叫雪儿。雪儿的白,胜过冬天那洁白无暇的雪花;雪儿的美,赛过童话>故事里的白雪公主。雪儿有一双水灵灵的大眼睛,似宝石,如珍珠。那黑黑的小鼻子犹如一颗黑葡萄镶在了方方的小脸上,再配上那红红的、小小的嘴,可真是美妙呀!

虽说嘴小,但胃口一点也不小。雪儿刚生下来两个月,体重就已达到七斤!唉,这是因为它好吃懒做。今天我就讲讲它的好吃吧。

“喵,喵,喵——”当你听到这无力的叫声时,天才音乐猫——雪儿的自创绝唱,猫儿吃饭交响曲就拉开了帷幕。这种无力的、可怜的叫声会让你对它情不自禁地产生同情心,然后拿出一块肉给它。当你给它肉的这一瞬间,第一段交响曲——“哀求”就已完毕了。

雪儿看到肉就心花怒放,第二段“翻脸不认人”交响曲开始上演。它吃的时候,声音似虎如狼:“嗷,呼,嗷——”两只爪子紧紧抱住肉,使劲地啃。你如果现在过去可就惨啦——它会以为你要抢它的食物,于是用身体压住肉,露出尖尖的爪子,露出锋利的虎牙,手嘴并用,“刷刷刷”地抓,“滋滋滋”地咬。当你逃回来时,你已经“手指全非”,都是伤,都是血。

肉要吃完了,第三段“后悔”交响曲也开始了。雪儿看着肉快没了,就后悔了,后悔当初为什么吃那么快,害得现在只有这么一丁点肉了。唉,后悔莫及呀!它只好咬一点点,慢慢品尝,慢慢咀嚼。声音也从虎变成羊了:“咩,咩——”

肉彻底吃完后,雪儿又活力四射,活蹦乱跳了。

好了,谢谢大家观赏。天才音乐猫——雪儿的吃饭交响曲到此结束!

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篇14:事件二:中午吃泡面

全文共 336 字

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早上,我就嚷嚷着要吃泡面,可是稀饭已经烧好,我便无可奈何地吃了稀饭。中午,我无论如何也要吃泡面,而妈妈也表示不想烧饭,于是这个建议便在我们这两个“懒人”中一致通过,我蕃茄味的的,妈妈吃红烧牛肉味的。我烧了壶开水,往调味料、面饼里只一冲,房间里就香味儿四溢……等面泡好后,妈妈还投入在劳动中,在我的催促才来吃。

我们俩吃得很爽,妈妈建议每人都来一包。我说:“我半包就够了”。结果刚好吃完。妈妈说:“你说得对,要是再来一包,还真吃不下。”我“意味深长”地说:“听了景嵩言,爱益在眼前。”还学着老人摸胡子的样子,拍拍妈妈的肩头说:“年轻人啊!年轻人,你不懂!”逗得妈妈哈哈大笑。

像这样的事情在假期里还会发生很多。怎么样,我们假期生活是不是很丰富有趣、多姿多彩呢?

生活真是太有趣了!

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篇15:新闻事件

全文共 644 字

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中央财经大学2012年田径运动会在沙河校区的田径场上隆重举行。在本次运动会中,商学院的同学们团结奋进,勇敢拼搏,展现了商学院学生的良好的精神风貌和高涨的运动热情。

为了在运动会开幕式上展现商学院的风采,商学院体育部积极组织12级的46名同学进行方阵训练,商学院的团总支书记张碘老师和12级的铺导员于海莹老师也很关心商院方阵的训练情况。在老师和同学们的共同努力下,20号的开幕式上,商学院方阵的成员身着统一的服装,迈着整齐的步伐,带着昂扬的气势通过主席台前;他们在主席台前拼成的“中财龙马”的字样,表达了商院学生对中财的热爱。他们个个精神饱满,朝气蓬勃,展现了商院人的风貌。

对于本次运动会,商院健儿们踊跃报名,积极参与,共有50名运动员参加了比赛。赛前,运动员们刻苦训练,为比赛做准备。比赛时,他们奋勇争先,顽强拼搏,取得了优秀的成绩,为商院赢得了荣誉。他们在比赛中表现出的不甘落后、积极进取、团结协作的运动精神显示了商院健儿们优秀的运动品质。

运动会期间,运动员井然有序地参与比赛离不开商学院后勤人员的努力工作。他们坚守在自己的岗位上,只为商院在运动会上有出色的表现。商学院团学体育部的工作人员及时通知运动员们参加比赛,协助运动员去检录、进场。信息部的成员奔波在田径场上,捕捉运动员们精彩的比赛瞬间。办公室的工作人员在记录运动员们比赛过程的同时,还收集、整理各班的加油稿,报送到主席台,为商学院的运动员们加油助威。商院的同学们也很关心比赛,不能进入田径场,他们就在场外观看比赛,为运动员呐喊。

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篇16:湖北教育同上一堂课国家安全教育观后感

全文共 659 字

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国家安全归根到底是人的安全。国家安全与个人安全紧密相连,强调国家安全,最终还是要以人为本,坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,真正夯实国家安全的群众基础。

国家安全是关系到国家存亡的大事,没有国家安全,就没有和平稳定的建设环境,就没有社会主义的现代化。每个公民都负有维护国家安全的责任和义务。因而,大学生学习系统的国家安全知识、树立正确的国家安全意识,是其作为现代化建设生力军之必需。

实际上,党和国家一贯重视对全体公民特别是青少年的国家安全和国家意识教育。随着我国改革开放的不断深入,党中央、国务院先后制定和印发了一系列包括国家安全教育在内的文件的指示。

1994年8月,中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》指出:“要进行国防教育和国家安全教育。要根据新时期的特点,重视现代国防教育,增强全民的国防意识和国家安全意识,„„教育全体人民同一切出卖祖国利益、损害国家尊严、危害国家安全、分裂国家的言行,进行坚决的斗争。”1996年10月,《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》强调:“要把现代化建设的伟大成就和宏伟目标,„„民族团结和祖国统一,国防和国家安全,作为新时期爱国主义教育的主要内容。”1999年6月,《中共中央国务院关于进一步深化教育改革全面推进素质教育的决定》再次强调,要“加强民族团结教育„„提高学生的国家安全意识”,并使之制度化。

可见,党和国家关于青少年国家安全教育的一系列要求,是随着实践发展的现实需要而不断变化、补充和完善的同时,也正是现代开展大学生国家安全教育有力的理论根据。

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篇17:国家资助助我成长

全文共 1601 字

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首先,感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是职业技术学院20XX级计算机网络班的学生。

我很幸运地来到这所学校,因为它不仅帮助了我实现了大学梦,而且庆幸自己可以在这里安心地学习,不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁,从而成为我学习的一个绊脚石。因为国家帮助了我,我不必太拮据地生活着。

在过去的一年里,我一直很刻苦地学习,学习成绩一直保持班级前列;在担任班级干部期间,认真负责地完成每一项工作;对自己要求非常严格,争取精益求精,牢记"明德求真,笃行自强"的校训,努力充实和完善自我。我就刻苦读书、努力钻研,以求靠知识改变自己的命运,改善家里贫困的处境。功夫不负有心人,近一年来的学习,由于我的刻苦努力,国家的关怀和学院的关心支持和帮助我。我获得年度"国家励志奖学金",对于我来说是雪中送炭,不仅解了我的燃眉之急,同时又是对我最大的鞭策。

我看到,我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。近段时间来,他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策,集体讨论,民主评论,切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。公开、公正、公平的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生,并张榜进行公示,充分说明学院领导在认真为学生办实事,办好事,看到这一切,我深受感动,在这里我想说一声:"你们辛苦了,我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习,全面发展,决不辜负你们的期望!"

大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学是我终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

大学是人生的关键阶段,也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里,所有大学生都应当认真把握每一个"第一次",让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一个"最后一次",不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里,大家应该努力为自己编织生活梦想,明确奋斗方向,奠定事业基础。

我知道上大学的不易。因此我勤奋努力,从不敢懈怠,也从不奢在物质上的满足,我不能跟其他同学一样,买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础,回报我在大学期间帮助我的那些好心人,报答父母的养育之恩。

在学习上我态度端正。努力刻苦,严于律己,始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想,我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。 本文地址:在生活上,我省吃俭用,尽量减少家庭负担,在空闲和休息时间不影响自己学习的同时,我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。 鉴于以前的学习生活,我不是幸运的,但又是万幸的,得到了老师和同学的帮助,对于之后的生活有了更明确的目标追求,积极参加社会实践活动,为增加自

己的社会经验打下基础,使自己变得更成熟。国家助学金给了我很大的帮助,他实现了我的梦想,而且大大减轻了家庭负担,我会合理运用这些钱,好好学习天天向上,将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量,感谢你们,感谢国家。在今后的日子里我会更加努力,争取取得更优异的成绩。

走好未来路使我的勇气和自信的见证,我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。

滴水之恩当涌泉相报,我要珍惜这来之不易的国家助学金,以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀,来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们!

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篇18:快乐的春游500字作文_事件作文

全文共 540 字

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今天,我起了个大早,因为我们学校组织去春游,我哼着小调,别提那高兴劲儿!

坐上了旅游车,一个小时候后,我们到了目的地——河姆渡遗址。

大家欢呼起来,不约而同地冲出车门,迅速在车旁排好队,进入了遗址大门!

我们先来到了河姆渡博物馆。一走进去,感觉凉凉的,有点阴森森的。“好恐怖呀!”有同学喊了一声。也有胆小的同学发出“啊”的尖叫声,更让人感到害怕!在玻璃台下面陈列着原始人的骷髅头和人体骨头。有一段路我们踩在玻璃上面,在上面行走,好像要掉下去似的,我的心像揣了一只小白兔一样,等我走过那块超大玻璃后,我的心又像心中的石头落了地,踏实了很多。

接着,我们又来到原始人居住的草屋——用稻草和木头搭成的简陋小屋,在当时,也算得上别墅了吧!在屋里屋外,还有原始人正在搭建房子的模型,有些人正在抬木头,有些人正在捧稻草准备搭建房子,原始人穿着用草做成的裙子(被称为草裙),他们懂得用身边的物品御寒,真正过着低碳生活;他们把草编成裙子,也懂得美观,学会了装扮自己!

然后,我们又来到了另一间草屋里,里面黑漆漆的,还有一股很浓的羊骚味。里面放了稻谷,麦,羊等很多东西,原来这是原始人的储藏室。

参观完后,我不禁赞叹道:“原始人真聪明!”

这次春游,让我穿越时空,重返五千年前,体会了五千年前的人们是怎样生活的!

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篇19:国家安全法心得体会

全文共 1350 字

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今天是新国家安全法实施后的**国家安全教育日。

所谓国家安全,是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。2015年7月1日,全国人大常委会表决通过国家安全法,明确了政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务,并规定每年的4月15日为全民国家安全教育日。现代社会中,人民是国家的基石,国家是人民的屏障,在国家安全领域尤为如此。加强国家安全教育,不仅需要将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系,更要注重复杂环境下关涉国家安全的新动向,与时俱进,让国家安全意识深入人心。

早在2013年决定国家安全委员会设立时,国家主席习近平就明确指出:“国家安全和社会稳定是改革发展的前提。只有国家安全和社会稳定,改革发展才能不断推进。”将国家安全列为头等大事,首先要在“安全稳定是一切活动的基础和前提”上形成全民共识。从内忧外患的清政府,到至今冲突频频的一些地区,大到一国小到一个单位,稳定是存续的先决条件,假使环境动荡、人心不安,任何发展都无从谈起。其次是要增强国家安全的忧患意识,做到居安思危。应该认识到,当今时代国际政治经济复杂远超预料,对内一些影响社会稳定、危害民众衣食住行安全的因素依然存在,对外诸如南海主权争端、文化和意识形态冲突等恐怕短期内也难消除。因此,对国家安全的理解,既要着眼于当下,又要关注长远。

新国家安全法颁布的本身就意味着,对国家安全教育要与时代同步,直面新形势下的新问题。《中国国家安全研究报告(20**)》主编刘慧曾指出,随着社会的不断变化和科技的不断进步,近年来大量非传统领域的国家安全问题被提出并获得重视。就议题而言,相比于传统的领土、政权、军事等三大领域安全,恐怖主义、核安全、环境安全等新的问题日益为各国政府所关注;就发生方式来说,“棱镜门”事件等信息安全事件的出现,表明国家安全已呈现出由现实世界向虚拟网络空间扩展的趋势。网络空间安全,不仅关系到个人的信息安全,同时让网络主权由概念步入现实,同样需要引起重视。

国家安全“以人民安全为宗旨”,这说明国家安全最终落实到维护本国人民的利益上来。一方面,对人民安全的保障,能够增强个体对国家的认同感,深化国家安全意识。另一方面,“以人民安全为宗旨”要求国家安全的维护也要紧紧依靠人民,在国家安全布局上不能忽视个体的重要性。只有每个人都视国家安全如自己安全,才能自觉抵制那些可能会危害到国家安全的潜在因素的侵蚀,从而营造良好的生存发展条件和安定工作生活环境。

尽管当代世界和平与发展早已成为主流,但无论于国家的管理者还是公民个体,在维护国家安全上都不能掉以轻心。国家的总体安全,既关系着我们国家治理体系和治理能力的现代化建设,又与人民的安居乐业、社会的长治久安密切相连。面对新的形势,不仅呼唤新的发展观、改革观,还需要新的安全观,统筹内部安全和外部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全。加强国家安全体系建设,增强人们的安全意识,要求我们理念上跟上时代步伐,话语上适应现代交流需要,方式上熟练运用新的科学技术,以完善的国家安全工作机制,更好地适应维护国家安全的需要。

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篇20:我与国家安全

全文共 1141 字

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随着时代的发展,科技在不断发展,人类在不断进步,社会也变得更加文明。国家、种族的界限日益缩小,人们的生活越来越好,素质也越来越高,和平与发展成了当今社会的主题。在许多人的印象中,国家安全防御知识只有在战争年代才值得重视,在这个和平的年代里显得多余了。

可是,如果没有强大的国家安全防御知识作后盾,无论多强大的经济也会化为乌有。众所周知,落后便要挨打。当今霸权主义,强权横行。由于一次海湾战争,原本风光富裕的伊拉克也算一个经济强国,但现在却只能任人宰割,前几年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子吗?假如他们拥有自己强大的国家安全防御知识后盾,还会任人宰割吗?假如美国等国家没有强大的国家安全防御知识作后盾,他们能够肆意的挑起战火吗?

我们每个人都有着自己的美好愿望和宏伟蓝图,可是罪恶的子弹还在威胁着一些国家和地区,甚至威胁到全世界的和平。人民担负着为社会主义现代化建设的重任。没有他们,就不会有和平稳定的发展局面,就不能与霸权主义斗争到底;没有他们,人民的生命财产就无法保障。

曾几何时,过去旧社会的中国任人欺凌,祖辈被人欺悔。当我想到这些时,我的心中就有一种说不出的愤怒。”天下兴亡,匹夫有责”,“国不可一日无防”,屈辱的历史让我们永世难忘。有人说:“抵御外敌,捍卫疆土的英雄是‘一夫当关,万夫莫开’的万里长城!”而我却要说:“我们拥有比万里长城更坚固无比的东西,那就是我们中华儿女的坚定信念!”我们的信念就是国家安定,团结!这个信念是坚不可摧的,是任凭什么现代武器都不能攻破的!如今,我作为一名学生,有这样一个梦;长大后穿着绿色的军装,站立在祖国的边防,做一名捍卫疆土的士兵。或者梦不一定能实现,但我那热爱祖国国土的心是真诚、火热的。

我们是祖国未来的建设者和保卫者。十年以后,我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位,肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期,是一个人打好基础的关键时期,为了使我们能热爱国家安全防御知识事业,自觉为国家安全防御知识事业献身,现在就必须打好热爱国家安全防御知识、献身国家安全防御知识的思想基础,就必须接受国家安全防御知识教育,接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在学好科学知识的基础上,有意识的训练自己的各种技能,为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国家安全防御知识知识,激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章,绘制人生的宏伟蓝图,实现自己人生伟大的理想!让我们继承无数革命先辈的光荣传统,脚踏坚定的步伐,在党的英明领导下把中国建设成文明主义现代化的军事强国,让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。

国家安全防御知识,你是我们中国人骄傲的资本,你是我们中国人美好未来的保证。国家安全防御知识,你永远在我心中!

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