毕业生的作文实用20篇

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，转眼间六年时间飞逝，我也成为了一名初中生。看着同学们一个个的离开，夏天的我，心里却是秋天的惆怅与伤感。这个夏天，这个六月，这个属于我们的毕业季，我们一起，告别了六年的小学时光。面对这场分别，我流泪了。

告别母校，我流泪了。回想起教学楼里一间间明亮的教室，教室里朗朗的读书声，一排排整齐的桌椅，一张张又长又大的黑板……我的母校啊，六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我告别了您，一股思念之情从心底油然而生。

告别了老师，我流泪了。回想起六年前的那个九月，是您牵着我们的手，带领我们走进了教室，给我们传授新的知识，教育我们做人的道理，打开了我们通往成功彼岸的大门。回想起您多年来对我们的辛勤付出，您常常备课改卷到深夜，您的双眼布满了血丝，黑发从里添了几丝银发，皱纹也在某个夜晚悄无声息爬上了您的额头。老师啊，您就是那辛勤的园丁，而我们就是那花种，是您，种下了我们，哺育了我们！如今，我们却要挥手说再见了，我们再也见不到您温柔的身影，只能在回忆里数着您的白发，数着您苍老的皱纹。

告别了同学，我流泪了。六年来，我们朝夕相处，形影不离，不是亲兄妹却胜似亲兄妹。虽然我们经历了太多不如意的事情，但也有成功和喜悦，是我们大家的相知相伴，才让彼此不再困惑时感到迷茫。六年来，我们共同努力奋斗，用汗水书写下了一页页辉煌的篇章。同学们，可还记得，我们在运动会的赛场上奋勇拼搏，夺取六连冠的辉煌吗；同学们，可还记得，这些年来我们一起吐槽过的老师，一起抄袭过的作业，一起相处的种种往事吗……也许，你们很快就会忘掉这一切，就像很快会忘记彼此一样，但是我相信，当我们重新经历这些场景时，就会觉得似曾相识。

青春不逝，年华流走，我们也慢慢的长大。天上的星星在等待，等待着彼此再会的那一天，我相信，那时候的朝阳会为我们绽放最美丽的刹那。

请让我们带着所有人的希望，擦干眼泪，微笑着说再见！

六年， 两千多个日日夜夜，就这么转瞬即逝，两千多张胶片已成为历史，成为记忆。一幕幕惊心动魄的镜头，一场场荡气回肠的画面，一段段跌宕起伏的片段，有滋有味，回味无穷。

在时光轴中穿梭，两千多张胶片已呈展在大家眼前，但这场电影没有所谓的“回播”，真正的回播已深深地烙在我们脑海深处。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

我们即将告别小学六年的生活，心中千万个舍不得。舍不得含辛茹苦教育我们六年的老师，舍不得朝夕相处的同学，舍不得绿草如茵的校园，舍不得窗明几净的教室。

每每望着小学最宝贵的一张，上面写着“金水区纬五路第一小学2012届六二班毕业合影”的胶片，总是仔细地端详每一位老师，每一位同学的脸庞，心中五味杂陈。曾多次在想，将要离开母校的那一刻，望着美丽的校园，会不会潸然泪下；抱着相处多年的同学，会不会泪如泉涌；相拥深爱我们的老师，会不会泣不成声 。

若干年后，分道扬镳的同学再聚首，可以自豪且骄傲地说：“这就是我们的童年，我们爱过、恨过、哭过、笑过、吵过、闹过、踢过、打过、年轻过。

再见，亲爱的老师；再见，可爱的同学；再见，美丽的校园。

明天，我们就要毕业！

人生总有别离，也许这次的别离是为了下次的再见;也许会是永远。可否还记得我们一起许下的诺言：时光不老·，我们不散。对啊，时光还未老，我们的青春，便不散场!初一;我们朦胧，初二;我们成长，初三;我们奋斗。

初二，我们成长。不再像初一那样过得没心没肺、无忧无虑。因为我们在成长，不仅个子高了，思想也成熟了，懂得多了，想的也多了。我们便开始互相猜忌，互相闹矛盾。时而和好，时而破裂。但我们还是挺了过来，不是吗!我们学会了忍让、学会了理解、学会了尊重。最最重要的是我们得到了最宝贵的友谊!

梦醒十分，我们或许早已在人山人海中。我们是否还会记起当年的那个自己，还有那几个人，那几个陪伴自己三年的兄弟……这时间世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

初一，我们初次相识，友谊多么纯洁、单纯。我们一个宿舍，下晚自习一起打闹着回去，吃饭在一起，下课也在一起疯，偶尔的调皮捣蛋，偶尔的安静祥和。这，就是不凡的我们。可否还记得我们最好的时光吗?一群人围在一起，大晚上不睡觉，打着手电玩着三国杀，整整一晚。早上醒来我们各自靠在身上，那多么的亲切。可是那个瞬间一去不复返。就像罗曼罗兰曾说过：“谁错过了这一瞬间，它不会恩赐第二次。”

初三，我们奋斗。时间紧了，离中考越来越近了。我们的别离也进入倒计时了。欲是那样，我们欲珍惜当下的时光。考试前我们相互鼓励、相互帮助。共同奋斗。只为了心中那个梦。

亲爱的桃子：

你幼儿园无忧的时光即将结束，如果你问我为你做过什么，在这里我把已经做过的说给你听

你还在我的肚子里时，我就经常寻找你，可是胎儿的你经常和我玩捉迷藏。等你出生时，我开始用全部的爱去呵护你的成长。开始捧着书本使劲的学，开始在你蹒跚学步的时候学会怎样给你一个安全的距离。

智慧与等待，我不拔苗助长，因为我知道你是一粒有着自己生命节奏的种子

“父母的高度决定了孩子的起点，如果把这个世界比作高山，当你的父母生活在山顶上时，你就注定不会生活在山脚下;而当你的父母生活在山脚下时，你就注定不会生活在山顶上。在大多数的情况下，父母的位置决定了他们孩子人生的起点。”这段话让我反思良久。妈妈的出身来自于一个工人家庭，我的父母没有给我留下很多钱，但是给了我一个智慧的大脑，改变自己的观念，勇于追逐财富，凭借我的一双手在这个城市买了房和车站稳了脚跟。我知道只有让自己站的更高点，才能给你更好的起点。

现在的你还是一颗小小的幼苗，我对你充满了希望，为你除草和施肥，在刮风下雨的时候也会担心你，但是我不会为你盖起一座温室把你放进去遮风挡雨。因为我知道不经历风雨哪见到彩虹。静静等待你的成长，你是一颗这么有生命节奏的小种子，我相信你一定会是一个独特的，与众不同的小种子。

我会和你一起玩，为你的发现而惊呼;为你的实验室准备道具，发现万千世界下的奥秘;我会和你玩枕头大战，给你讲我小时候的糗事，只为告诉你，妈妈也曾经是个小孩，有我的梦想和故事;我会听你说

N

个把字给写歪的理由，然后告诉你写字如做人的道理，等你自己写出端正的字体，我会听你说小脑袋里奇离古怪的念头，然后和你一起开心的大笑;我会和你一时兴起，偷偷的去摘下小区树上的花朵，我会你一起跑步，我会等你，因为我知道当我老去的那天你也会等我;

当你明知故犯的时候，当你顶撞我的权威的时候，我会非常非常的生气，有多爱你就有多生气，你会学着平时我教的那样说，深呼吸 3

次，让我们把暂停键按下。我突然觉得我的孩子长大了，我选择妥协，是我自己没有控制好情绪，于是你在我们彼此的宽容里知道，我们最容易伤害的是最爱我们的人。也在一次次的理解中知道，站在别人的角度考虑问题，我们才能在一起温情的相处。

我知道你盼着长大，有自己的自由，也渴望家庭的安全感，所以我和爸爸会牵着手等你，等你长成一棵大树。

平等与尊重，我一直努力把你当成一个大人，一个有自己尊严的人。所以我会用了你的东西说谢谢，做错了会向你说对不起;你难过了，我会说知道你很不开心，共情;你高兴了，我会说讲给我吧，一个人的开心不如一群人的开心，更开心;你生气的甩开我的手时候，我会对自己说，只是需要冷静一下;

我也有困惑，当你生病的时候，我害怕;当你大哭的时候，我害怕;当你断奶的时候，我害怕;当你离开我的时候，我害怕，为什么我变成了一个胆小的人?所以我学着去寻找如何与你一起成长，保护你的时候不丢了自己，所以我和你一起读书，所以我记下你从小到大的点点滴滴。

我现在开始努力学习自我成长，你也愿意跟上我的步伐，我们学习怎样让自己有更好的习惯，学习怎样让自己变得乐观积极起来，学习怎样变得勇敢坚强，学习如何影响家里人一起加入我们的队伍，我期待着，吾家有女初长成。

亲爱的宝贝，这就是6年多来我和你一起成长的点点滴滴?。

“终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取，代记忆中的你，和那段青春岁月，一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远，拿欢笑荣耀换一句誓言，夜夜在梦里相约，放心去飞勇敢地去追……”小学在一起生活了六年，一说要分开，真的舍不得呀。

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”唉！我忘不了呀！忘不了运动场的呐喊，考试后的开心；忘不了一张张欢乐的笑脸，美丽的容面；忘不了同学们的关心，老师的呵护；忘不了那甜丝丝的巧克力蛋糕，灌入我们的心田；忘不了风筝节时，五彩缤纷的风筝放飞蓝天时的高兴……啊！我忘不了，我都想起来了，我原本以为那一些事情已经忘记！可是，他们还深深地埋藏在我的心底呀！

说起来，我们要分开，就会有许许多多的话涌出心头。每当想起今年的六一儿童节，我和一个同学，攥着满手的奖券，欢天喜地的去换零食和饮料，坐在看台上，当我拿着一张奖券换来两个零食的时候。她脸上的笑，深深刻在了我的脑海里。当我们有说有笑的吃着我们的“战利品”的时候，那股欢欢喜喜的劲头，一说要分离，眼泪就会夺眶而出。我想，要是我晚生几年，能和同学们再在母校多待上几年该有多好，我们又可以参加运动会，又可以放风筝，又可以参加六一游园了……那么我们大家欢聚一起心里多愉快。

六年前，我还是个活泼可爱的小姑娘，转眼间，就变成了一个懂事的大姑娘了。

母校现在焕然一新，不断的培养我，我的朗诵和表演能力得到了大的提高，这不就是因为母校吗？

亲爱的母校：

您好!我是您用心血哺育的好学生之一。将近毕业，我们特别的忙，但我还是从繁忙的生活中挤出一点时间给你写信。

六年时间，我们一直在学校里奔波着，早已将校园里的一切铭记在心。一想到将来，我们终要离开这充满欢声笑语的的地方，我就一阵难过。

在你温馨的怀抱里，我们读书、写字、玩耍……这是多么美妙的事情啊!可我们终要离去，离开那朗朗上口的读书声，离开那振奋人心的运动会，离开那天长地久的友谊……

老师们说：“努力读书，考上好学校。”我们咬牙苦读，就是为了升华自己，考上更好的学校。可到了快要离别的时候，我们又不知所措了。我们怎么能离开这里呢?我们又怎么舍得离开这里呢?离开这充满笑声的地方，离开这充满幸福记忆的地方?谁都不会舍得，但我们必须离开……

母校，谢谢你向妈妈一样对待我们，谢谢你教给我无数的知识和道理，谢谢你让我们从幼稚的外壳中破壳而出，走向成熟……

几年后我还会回来的，来看望这个曾经给予我温暖的地方，难从学生们中找到曾经的自我……

此致

敬礼

黄_

2019年11月30日

时间飞快，一转眼，我的孩子已经在幼儿园渡过了他成长中最美好的的三年，现在他既对小学有着美好的向往，也对幼儿园的生活有着深深的眷恋，这里是孩子除家以外的第二个港湾．

还记得三年前，进入幼儿园的第一天，宝宝觉得很新鲜，怀着一颗好奇的心进入教室，看到别的孩子在哭，他都觉得很奇怪，他还不知道妈妈等下也要离开，当我和他说再见时他也很高兴，弄得园长在一边看着都说这孩子真棒！等我下午去接他时就不是那么回事了，哭得跟个泪人似的，死死抱住我，生怕妈妈又会跑掉似的，嘴里还一个劲的说我骗了他，这种事还很多很多，就仿佛发生在昨天一样，都还历历在目，我知道是老师用爱心温暖着孩子，让他很快的适应下来．

现在孩子不仅适应了幼儿园的生活，到后来就慢慢地喜欢上了幼儿园，爱上了这里的老师和小伙伴们，在幼儿园学知识、长见识、做游戏、听故事．可是就要毕业了，要离开幼儿的老师和同学们了，孩子对我说"要是小学也是我们幼儿园的老师就好了，"看得出孩子对老师的依依不舍，也知道老师这三年来对孩子们付出点点滴滴的艰辛，感谢老师，就像孩子感谢妈妈一样．

最后，我们和孩子也想表达一下我们深情的谢意："亲爱的老师，谢谢您对孩子付出的一切，您辛苦了！祝你们永远年轻美丽，祝南大幼儿园明天更美好！"

★家长给幼儿园毕业的孩子一封信★ ★ Parents have a letter to children who graduate from kindergarten ★

★ 毕业给母校的一封信 ★ ★ A letter to the alma mater ★

★毕业时给同学的一封信★ ★ A letter to classmates when graduating ★

今天，我们毕业了。

从来没想过这六年过的这麽快。

想想刚入学青涩的我们，背着小书包高高兴兴迈入校园，真不知道这六年得到了什么？友情？知识？还是历练？又失去了什么那？时光？还是……这已经不重要了。

老师们你们还在为我们担心吗？同学你们还在为我们鼓掌吗？闺蜜你还会和我一起欢笑一起哭泣吗？说实话，我不知道，今后的时光是相见如故，还是再见陌路。不过现在的我们还有很多想做的没做，还有很多想看的没看，还有很多想走的路没有走。

这是我们在一起的最后有一个夏天。我想说：亲爱的老师，同学，朋友时光易老我们不散该多好。

大家认识六年了，这六年的时光，说长不长，说短却也不算。有时一想真像是一场梦一样，我有多想，一觉醒来，正坐在一年级的教室里，睡意朦胧和同桌说：“我做了一个好长的梦。”六年的时光，我们从幼稚的小朋友变成青涩的少年，我们鉴证了校园的变化，时光也鉴证了，我们的成长。

从此，我们就要各奔东西了。口中只剩：不舍，默叹，祝福。

亲爱的同学！在这装满悲伤与欣喜的毕业季里，请珍重，亲爱的校园，珍重，亲爱的同学，珍重，亲爱的青春！

下一个夏天，教室又坐满了人，可惜不再是我们。

致这个夏天注定的分别

初中的三年，说长也不长，说短也不短。眨眼间，三年就过了。说没有留恋是假的，我们是初生的雏鹰，总有一天要离开哺育着我们的鸟巢。但再次面对那熟悉的，陪伴着我们过了三年的一草一木，不禁轻声的叹了一口气。

三年来，三年了。多少个日日夜夜我们一起在操场上嬉戏，一同被老师责骂。那些零零丁丁的画面在脑海里一闪而过，轻轻的抚摸在那棵学校了的大榕树，想到了很多很多。如果时间永远停留在那时刻那么多好，如果我好好珍惜以前的日子该多好，如果我┅┅

静静的走在走廊上，听着低年级的朗读声突然觉得心里一揪一揪的。曾经，我们也曾举起课本大声的读出来我们的自豪，曾经我们也曾一起站在舞台上大声的唱着属于我们班独有的歌，曾经我们也在义卖会上大声的叫卖着。说那一切，我们是那么的自豪，那么的骄傲，那么的荣幸。可惜，我们将会不久就要各奔东西路，离开那个属于我们的家，那个属于我们的鸟巢。

郭老师，以后无论我变成怎么样，无论今后我走到哪里，你都是我们的班主任。虽然有时候你很严厉，虽然我们老是惹你生气，但是你永远都是我们心目中最好的，最负责的班主任。你从来没有放弃过我们之中的任何一个，从来没有真真正正的认真处罚过我们。我知道是我们调皮，搞到其他科的老师老师向你投诉。我知道是我们调皮，搞到你无论去哪都背上了我们的黑名。我们也知道，你的工作量本来就很多，还有管理我们的确很辛苦，但你从来就没有抱怨过。

级长：你是我们心目中最害怕，也是我们最佩服的一个女强人。我们级在你的管理下变得有条有理，就算平时装装小混混的人在你面前也不敢多说两句。8个班，我们年级一共有八个班，你却可以整理的滴水不漏，而且还有教初二的生物课。级长，我敬佩你，长大我也要做像你这样的女强人!

同学们，谢谢你们陪伴着我这初中的三年。这三年里的确让我受益匪浅，让我懂得怎么与人相处的技巧，懂得了许多做人的道理。人就是这样，只要你真心相待，别人也会对你真心相待。这三年我不会忘记，不会忘记我们身边的每一个人。

也许，的确将来我们会各奔东西。明天也许有的人也许会成为国家的栋梁，有的人会成为国家的败类。但我可以肯定：我永远也也不会忘记曾经我们初中三年的一点一滴，我也绝对不会做任何伤害国家的任何事情。

路看上去的确很长，走起来也难免很辛苦，但不知道为什么，到达终点以后回头看回这条路总是感触万分。看见这条不知道自己跌跌撞撞了多少次的路，那一个个由自己走下来的脚印，突然会希望自己再走一遍的冲动。

不能停留，不能再停留了。谢谢这一路上陪伴过我成长的过路人，你们真的教会了我很多东西。不管物质的，还是肉体上的，还是精神上的。你们真的帮助了我很多很多，这三年我把它都记在了心上。

雏鹰已经长大，张开那个属于自己的翅膀，飞向天空。虽然它离开了这个家，但它永远也不会忘记自己曾经的家。它必须离开自己曾经的鸟巢，因为它要飞向天空，创造一个比这个更大，属于它唯一的家。

尊敬的__中学的领导、全体老师：

你们好!

首先我要感谢学校的领导和老师，你们辛苦了!

孩子即将毕业，要离开母校，三年来学校领导、老师对孩子含辛茹苦地栽培，我无以报答，依依惜别之情难以想象，作为家长的我，只能留下几句心里话作为留念!

陈曦3岁时，母亲不幸车祸身亡，未曾补贴到分文，我陪伴着孩子已经走过了十二年。三年前，孩子以一个优秀毕业生毕业于常州市五星中心小学，进入市北实验初中学习。三年来，经过学校领导和老师的辛苦培育，加入了共青团，并取得了一些成绩。画画常州市教育局一等奖，英语口语市二等奖，作文“我的校园”被刊登在教育报上，又被评为校优秀团员，三年来一直担任班级宣传员，板报获校一等奖……德智体得到了全面发展，当我看到孩子取得成绩时，心里感到很欣慰，想到的是这些成绩都是在学校的领导和老师的辛苦培育下才得到的，我很受感动。

学校有了好领导，才会出现这样的好老师。在此我再次要向殷校长、严校长和其它领导及陈曦的各课任课老师致以最诚挚的感谢!

特别是班主任王老师，为孩子操尽了心。冬天孩子突然生病，当我赶到学校，孩子已安排在休息室，手里揣着一杯热腾腾的开水，老师在旁问寒问暖。中考迫在眉睫，我心里焦急万分，隔代教育的我变得更加唠叨，用词不当，反使孩子增加心理压力，考试紧张，造成逆反心理，甚至想放弃中考。一直自信的我，变得一筹莫展。王老师知道后，给孩子谈心，激励、唤醒、启发、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原来的学习状态。

物理是孩子弱项，王老师还安排封华山老师不计个人得失给孩子补习，这真是一对模范夫妻老师。王老师她为人师表，使我对她记下了无限深情，自己还没做母亲，就把母爱送给了孩子，关心孩子的成长、学习。作为家长，三年来，看到她对班级工作的奉献精神，我认为，她真是人民的好教师!

每当送孩子来校时，看到殷校长早就站在校门口，注视着来往车辆，保护学生的安全，并在百忙中抽出时间与孩子谈心，鼓励孩子努力学习，真是难得的好校长。5月28号我坐在6路车上，将近11点多钟，看到严校长冒着烈日，饥肠辘辘地在电动车上绑着二大捆“中考招生指南”赶向学校，当时我心一酸，心想，做个领导真不容易，多辛苦啊!所以说：孩子上学不要什么有名气的学校，我认为：学校里只要有好领导，好老师就足够了。

孩子毕业后，我们一定会牢牢记住，__初中领导班子的团结、廉洁，拥有一支素质好、业务强、教风严的教师队伍。一定要向社会各界大力宣传__中学的好领导、好老师对孩子悉心细致的慈母般的教导和无私奉献的精神!

最后，我代表全家向学校的领导和全体老师致以最崇高的、最诚挚的感谢!

此致

敬礼!

年少读书时，虽每天摇头晃脑地念着梁启超的《少年中国说》“少年强则国强……”，可每至如此，脑海中总是能浮现一位暮年的老者，手拿教鞭神情威严的矗立在讲台之上。而思绪则飘到了青春的天空……

仿佛看到还是青年时的日本堀越二郎，穿越时空，与意大利飞机设计师卡普罗尼对话，从这位大师那里汲取勇气和创造的灵感，并远赴重洋前往德国学习，即使飞机设计失败也不轻言放弃，最终因开发零式舰上战斗机等多架二战期间著名的机种而为人所知，并保护了自己的祖国不被欺负;仿佛又看到美国的史蒂夫乔布斯，放弃自己的学业后纵身跃入了信息网络的海洋之中，尽管在探索的道路上艰难险阻，最终扼住命运的咽喉，让那个被咬了一口的“苹果”改变了整个世界，为自己的祖国带来了手机软件难以撼动的地位;仿佛还看到阿根廷的切格瓦拉，放弃了优越的生活，只身来到古巴丛林，成为了一名彻彻底底反抗暴政的革命者，最后为了革命付出了自己的生命，为古巴的革命取得了巨大的胜利，为祖国明天的光明拨开了云雾。

这些是对“少年强则国强，少年富则国富，少年进步则国进步”最好、最完美的诠释。

在今天，中国也有一批这样的青年缓缓地站起来，用行动肩负使命，用青春彰显力量。

曾经是长辈眼中的孩子，如今拿起了接力棒，像曾经奋斗过的前辈一样，不惧风雨，让青春在人们需要的地方绽放绚丽之花。

鲁迅曾说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国脊梁。”

在2020年的疫情防控阻击战中，90后、00后不再是父母怀中撒娇的孩子、不再是温室里那中看不中用的花朵。我们披上“战袍”，拿起手中的“武器”，坚定信念，自发自愿走上战“疫”前线，肩负起时代赋予的使命与责任。无论在哪个岗位无论在何地，我们都在听从党的号召，努力为疫情防控贡献着自己的力量。我们已经逐渐变成了新时代共和国的“脊梁”，对“少年强则国强”有着更深刻的认知。

疫情防控期间青年们的一举一动，一言一行，都撰写着时代青年勇敢、担当的模样，回信带给我们温暖而肯定的精神力量。我们定不辜负党和人民对我们当代共青团员的关爱与期待，也将不忘初心，砥砺前行，为民族复兴，时代担当而努力。

青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。

亲爱的同学们：

你们好!

首先衷心祝贺同学们圆满完成小学学业，跨入中学殿堂。进入初中，意味着你们即将迈入青春的大门，在更辽阔的沃土上播撒汗水与希望，在更广阔的天空中放飞快乐和梦想。选择一所适合自己健康成长的中学，是你们的理想，也是家长们迫切的愿望。北京市中关村中学愿意做滋养你们成长的土地，拥抱你们飞翔的蓝天。我们正张开热情的双臂，欢迎同学们到来!

一、一流的师资配备

教师是学生成长的领路人。优秀的教师不仅能让你们沐浴知识的甘露，更能呵护、陪伴你们走过稚嫩与懵懂，走向成熟与成功。我校有专任教师296人，学历均为本科以上，其中硕士以上学历教师46人，占教师总数的16%，区级以上学科带头人和骨干教师74人。中学高级教师106人，中学一级教师114人。年龄在30岁到45岁的教师占教师总数的78%。我校教师热爱学生，教育理念先进，教学方法新颖，年富力强，经验丰富，善于管理，责任心强，甘于奉献，是学校发展与同学们成长的坚实保证。

二、先进的教学模式

中关村中学依据教材和课标，立足学生特点，结合中考对学生知识和能力的综合要求，采用自主学习与合作探究相结合的方式，实施以教师为主导、学生为主体的教学模式。学校开展丰富多彩的学科活动，激发同学们的学习兴趣，提高学科素养。同时严把落实关口，日清、周练、月考，培养良好学习习惯，促进成绩提高。这些努力，将使同学们蕴藏的潜力得到最大程度的发挥。

三、卓著的教学成效

中关村中学初中部各年级均设20个教学班，除设科技、艺术特长班之外，还设置由各个小学的推优生组成的优才班。学校全方位对优才班的学生重点培养。如精心组织并辅导学生参加科普英语比赛、希望英语风采大赛、春蕾杯作文比赛、IMC国际数学竞赛等校、区、市甚至国际赛事。此外，优才班学生还经常与来自美国、英国、澳大利亚、芬兰、新加坡等友好学校的学生交流互动。学校也提供机会让同学们走出国门，感受不同文化，开阔国际视野。

几年来，我校初中部学生成绩优秀，屡传捷报。2011年中考，我校总分500分以上的同学达302人，其中有254人被示范高中校录取。

亲爱的同学们，你们的健康成长，是家庭的幸福，你们的学业有成，是家长的心愿。中关村中学初中部将以先进的教育理念，一流的办学条件，科学的管理机制，优质的教学质量，为你们搭建腾飞的舞台。今天，你们在中关村中学播洒梦想的种子，定能在最美的青春年华收获最丰硕的果实!

在我的老师当中，给我留下最深印象的，是我的小学班主任刘利平老师。

现在回想起来，在我们懵懂稚嫩的时候，她还很年轻，只有二十到三十左右。在我的记忆里，她是一个热心肠、严厉、谦逊，温和而美丽的人。

她从来不舍得骂我们，她疼惜地把我们当作自己的孩子们，并细心地呵护和关照，任何方面都管得井井有条，比如身体情况、穿衣变化等等，使我们感受到了无比温暖。

有时，她是严厉的，凶狠的。因为她身为一名正直的班主任，就得管好这个班，绝不能让这个班落后，没气质。我们那时在课堂上发言不是很积极，沉默一刻，老师很生气，厉声而颤抖地声音说：“你们既然都不举手发言，就抄课文吧，抄到会答为止!”我们沉默的气氛更加紧张了，谁都不敢下笔。我觉得，这一沉默是多么地久，我总是鼓励自己起来可就是站不起来，我知道老师并不想骂我们，罚我们，她是被我们气的。老师此时心里是多么地痛，多么地难受。我很无奈，因为我不知道怎么回答，没有勇气站起来。沉默了许久，终于有个人站了起来，流利地回答了问题，接着，一个个地站了起来，抢着回答。老师此时热泪盈眶了，泪水在眼里打转。我也慢慢地站了起来，这一刻沉默终于被打破了!这是一个多么宝贵的沉默啊!

有一次下课，刘老师拿着白粉笔一笔一划地在黑板上书写着诗句，我总会坐在位子上静静欣赏她的写字，自己也不由自主练起字来。今天想来，她对我的写字兴趣，和现在一笔娟秀的字是有多么有益的影响。

有一件小事，我不知道还值不值得提它。但回想起来，在那时是多么深怀感激。

做操后的课间操——跳长绳。我最害怕的一种项目，害怕被绳子打到、绊倒。刘老师走过来，在我耳边轻轻地安慰几句，把我带到绳子旁，对所有人喊到：“停下来，让她跳一次。”立刻，所有人停下来，目光关注着我。我看了下老师，老师笑着说：“去跳吧。”我鼓起信心，犹豫不绝地向绳子奔去，跳了个空，有的同学笑了。我垂头丧气地走过来坐下。老师一次次鼓励我去跳，我也一次次找回信心。一次次地磨炼，我终于能轻松自如地跟同学一起跳长绳了，我的心无比激动。我看着老师，只见她欣慰地笑着……一个老师鼓励孩子跳长绳，是多么平常;可是回想起来，却给了我莫大的鼓舞!在一个孩子眼中，她的老师是多么慈蔼，多么善解人意，多么伟大的人啊。

在毕业离别的那个上午，同学们背着包跟老师说声再见，就一块儿地走了。只有我慢慢地收拾书包，眼睛不时瞟向老师，我提着书包走到老师面前，轻轻说了声：“刘老师，再见，我走了。”我含着泪，努力不让它流出来，我依依不舍地走出门，又停顿了下来，站在门口，默默地注视着老师，看也收拾着东西。刘老师，我不知道你当时察觉没有，一个孩子站在那里，对你是多么依恋!

每当我看了照片上的您，就忍不住啪嗒地滴泪，我真想再见一次您，哪怕一刻也好!

如今，我已经上了初中，入学便是初二了。回到母校，我思绪万千。以前的种种，一一浮现在我的眼前。

在小学的几千个日子里，我们就像一株幼苗，受老师的灌溉，听着师长孜孜不倦循循善诱的教诲。靠着同学们互相关心和鼓励而日渐茁壮。我们从无知。幼稚里长大，被培育成国家的未来，满腔热血的好青年。

似乎在教室里还缭绕着我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影。在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。往事历历在目，记忆犹新。在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多好朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我们成为知书达理的好学生。我们得到许多美好的回忆和难忘的往事，更得到了最好的教训和今后为人处事的指南针。但是我现在已经毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有那在一起哭过。笑过的同学和那可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了。不知何时我们已经长大，要去开辟新的前进道路……

我的母校，再会了，有时间我还会回来看你，并且带回你喜欢看的——我的硕果。

今天我们不用穿校服，也不用戴红领巾了，每个同学都穿着自己最漂亮的衣服来到了学校，不用猜，今天一定有活动。对了，今天是我们拍毕业照的日子。

因为我们是一班嘛，所以我们当然是第一个拍照的班级了。第一节课我们便由岳老师组织好要去录播室，我们路过几棵高大的槐树，槐树的叶子翠绿翠绿的，在阳光的照耀下愈发美丽，一阵淡淡的树香飘入鼻孔，醉了这个夏天的我们……

到了录播室门前，我们看见桌凳已经摆好了，老师安排我们错落有致地站好，有的需要站在桌子上，有的需要站在凳子上，有的只需站在平地上……因为我们班的男生比女生多了七八个，所以男生站到了后两排，女生站到了第一排，而各位校领导和各科老师都坐在了第一排。

位置安排好了之后，摄影师叔叔就开始喊：“一、二、三……”喊一次，拍一张；再喊一次，再拍一张……大约拍了十多次，看着叔叔那滑稽而幽默的样子，我们全班同学“扑哧”一声都笑了，老师们也跟着笑了起来。

本来严肃的气氛一下子活跃起来了，过了一会儿，大家又都平静下来了，摄影师叔叔又喊道：“一、二、三……”只听，“咔嚓咔嚓”的声音连续响了好几次，叔叔抬起头来对我们一摆手说：“好了，OK了！表情不错！”毕业照拍完了，我们有序地离开了刚才所站的位置，排好队，在老师的带领下回到了教室里，准备休息一会儿继续上第二节课。

同学们都很期待早点儿拿到毕业照，都想知道自己到底拍得可爱不可爱，萌不萌呢？想想许多年以后，我们翻起相册看到这张小学毕业照时，一定会深深地记起我们今天拍照时这简单而美好的时光……

生命的舟子漂泊在波澜壮阔的海上、浩瀚无垠的宇宙、一望无际的苍穹。翱翔吧！翱翔于缤纷的天际，让山光水色灌注你的脑袋，让大自然的鬼斧神工使你的思绪飞扬，让乏味的生活无法再禁锢你的心灵。

古人云：“读万卷书，不如行万里路。”旅行比两脚书橱来的更有智慧；旅行令灵魂达到升华。那一次的旅行，不论经历了多少岁月，都使我眷恋。回想起毕业前的种种，那期待去毕旅的笑颜，还深烙在我心中，好不容易终于捱到毕旅，风和日丽的早晨，好似太阳在为我们饯别。听完校长、班主任的训话，每个人都兴奋不已，叽叽喳喳的边谈话边上车。

车上，有些人在听音乐，有些人在谈天说笑，有些人在嬉戏打闹，有些人则不停地按快门，捕捉各式各样的回忆，甚至有人过于兴奋，一直闹笑话，惹得全车哄堂大笑。经过半个多小时的车程，我们抵达第一站──青年活动中心。饱食当地民俗美食后，我们精神饱满地进行山训，怎知走了一个小时才到活动中心。哇！每个设施都十分刺激、有趣，令人看了怵目惊心，头发都被吓白了，但有几个自愿者先体验之后，大家渐渐愿意放手一搏，到最后反而是女生玩得疯。其中，我最喜欢玩“单索吊桥”，那是个把人放在三层楼高的绳索上，往下滑的设施，真是愈玩愈上瘾。

接下来的日子我们都在苗寨度过，首先是牧场，体验农场风情。买了许多当地的礼品、品尝乡村美食后，我们尝试做一些奶制品，如：奶油、鸡蛋糕。其中，鸡蛋糕既费时、又费心。但，当我的味蕾尝到那松松软软、入口即化的自制蛋糕时，美妙的滋味回荡在我嘴里，如海浪敲击着我的喉咙。下一站──西湖渡假村，幽静的山林，翠绿的景色，湛蓝的天空，点缀着璀璨的星子，座落在景色明媚的小木屋，都显得特别绚烂，令人憧憬。结束三天的活动，那些景色，使我流连忘返，那流窜于我心中的悸动，深深洗涤我的心。

这趟旅程，让我体悟到无形但深刻影响我想法的“情谊”。情谊曼妙动人、灿烂的烈焰，虽不起眼，却不可或缺。洁净的它，满意动人的心意，点燃人的心头，谱出谛听的乐曲。

《毕业生》这部电影是一部很经典的美国电影。是在1967年拍摄的。电影的场景是发生在1967年，和中国现在的很多家庭比起来，美国在1967年的生活水平比中国现在的很多家庭都好。可以想象，中国和美国的差距至少要在30年以上。

大学毕业以后，进入社会真的面对的事情都发生了变化。班是一名刚刚毕业的大学毕业生，获得和很高的奖学金，成为爸爸妈妈的骄傲。面对荣誉，他担心的是未来。这是对他自己事业的担心。在庆祝他得奖的派对上她受到了罗宾斯太太的引诱。作为一个没经历过感情的毕业生，他很惶恐，很紧张，但他抵制住了诱惑。作为男人他有感情的懵动，对性的好奇。于是他鼓足了勇气和罗宾斯太太玩起了性游戏。

罗宾斯的女儿伊琳是一名学生。在班父亲的要求下班和伊琳约会。不巧，他爱上了伊琳。但是他没有隐瞒他和伊琳母亲的关系采取了坦诚的态度。伊琳从此不再见班。但是班却下定决心要和伊琳结婚。经过重重阻挠，两个人终于走在了一起。真爱无敌。

作为一名毕业生，我也有过和班一样的对未来的迷茫，但是却没有对真爱的追逐。一直以来，我都不知道什么是真爱，什么是爱。这半年来，我才明白，爱情真的是一种吸引力。两个人之间真的会彼此吸引，这是一种很美妙的感觉。很享受，很快乐。

看完最美基层高校毕业生，我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:

一、拓宽了视野,开阔了眼界

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、增长了知识,提升了能力

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

三、提高了认识,完善了自身

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说，个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高，培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训，我更明确了自己在工作中的成长方向，也认识到了自己更多的不足，我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。

岁月的微风吹过记忆的水纹；温暖的问候吹过拥挤的烦恼；亲切的话语吹过无助的黑暗。弹指一挥间，我们从无知的小孩，长成了朝气蓬勃的少年。六年的的时间就这样在不经意中缓缓走过，毕业在即，心存不舍哪！

六年，说长不长，说短不短。恍惚间，昨天我似乎才拉着妈妈的衣角踏入学校大门，而明天，我却要与母校挥手告别。我舍不得，舍不得朝夕相处的同学，舍不得待我如子的老师，舍不得陪伴了我六年的母校。翠屏小学，承载了我们多少美好的童年时光啊！操场上，我们一起无忧无虑地嬉戏；课堂上，我们一起自由自在地学习；运动会上，我们一起挽起袖子，使出所有的力气；节日的舞台上，我们一起欢歌笑语。我们，快乐在一起，玩耍在一起，团结在一起。我们，在一起！

毕业的脚步越来越近，往事不时在我脑海中浮现。忘不了我们在操场上神采飞扬，忘不了我们在教室里书声琅琅，忘不了我们在考场中神情紧张。岁月无情，命运让我们相遇，也让我们别离。尽管每个人的眼中都带着不舍，尽管我们都知道天下没有不散的宴席，知道这小学六年只不过是人生的一个站台，但真到了离别的那一刻，还是会止不住伤感。

如今，我们很快就要登上通往初中的特快列车，进入了最紧张的备战状态。有人说：“生活是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭”，面对学习中的困难和挫折，我们一定要相信自己，不气馁、不退缩，保持乐观的心态。“腹有诗书气自华。”当我们真正地进入学习状态，自觉主动地去学习，我们就会发现其实学习并不枯燥乏味，也就能够克服怯懦心理，学有所获，就能坦然地走过生命中这一段不平凡的路，

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”憧憬未来的征途上，让我们给自己一点信心，给自己一阵掌声，再给自己一个坚持的理由。只待一声枪响，斗破苍穹！

现在我已经是一个成熟的初中二年级学生了，考虑问题也比小学时候更加细致入微了，但是我时不时还会怀念起那一段难忘的小学生活，有时候想起自己的趣事还是忍俊不禁。

在小学的时候，我们无忧无虑，一切都不需要去担心，整天的事情好像就是在学校学习，然后回家玩，现在看来，小学时的课业负担非常轻，感觉整天自由自在的，没有一点苦恼。

上到初中之后，课业负担骤然加重，让我有些措手不及的感觉，在学习之余，还是不时的回想起小学时那无忧无虑的时光，饶是羡慕。小学时，我们总是认为：作业好多啊，老师好严厉啊，课业负担好重啊。可现在看来，这些都是浮云，现在再看小学时的时光，就会想：小学时的作业真少啊！小学的老师真温柔啊！小学的课业负担真轻啊！

小学还可以打打闹闹，玩玩跳跳。可现在这些全被否定了。不学习，就会落后，家长不想，孩子也不想。只好拼命地学，学，学。永远也没个尽头。

小学时流行减负，见谁都说想要减负。但现在流行的却是“学习，学习，再学习”“成绩，成绩，好成绩”。现在去教室里看一看，不论何时都能看到埋头苦学的学生。好想重新回到小学，重新体验那份值得怀念的小学时光。